2022年閱讀的國旗下講話(十一篇)

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2022年閱讀的國旗下講話(十一篇)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

閱讀的國旗下講話篇一

大家好!今天我國旗下演講的題目是——《讓閱讀成為一種習(xí)慣》。

當(dāng)我們點數(shù)四季更替,記錄成長歷程時,是否察覺時光匆匆,如白駒過隙?當(dāng)我們乘著人生的列車,急速向前奔跑時,是否感慨生命短促,堪比似水流年?幸而有它——書,引領(lǐng)我們超越了時空的距離,為我們打開了一幅幅歷史的風(fēng)云畫卷。

他是一位生命的智者,一位淵博的大師。我慶幸我們的人生能和他相遇。德國文學(xué)家歌德曾說:“讀一本好書,就像和一個高尚的人對話”。是的,閱讀可以開拓視野、啟迪思維、點燃思想的火花。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火。充實而有意義的人生應(yīng)該伴隨著閱讀而發(fā)展,

閱讀應(yīng)該成為每個人生命的需要,應(yīng)該讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣。

說到閱讀,我想跟大家分享一個特殊的節(jié)日——“4月23日,世界閱讀日”。這是聯(lián)合國教科文組織為紀(jì)念西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞辭世的日子。

在這個日子里,讓我們靜靜閱讀,把青春裝扮得更加美好。

然而,據(jù)調(diào)查:世界各國年平均閱讀量,日本人為4本,韓國人為7本,法國人為11本,中國人為0.7本?!叭珖鴩耖喿x調(diào)查”告訴我們,已經(jīng)有超過半數(shù)的國人一年也讀不了一本書了,全國有閱讀“習(xí)慣”的人大概只占5%,且每人每年平均閱讀量只有4.5本,遠低于猶太人的64本,英國人55本和美國的50本。

重視讀書,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣應(yīng)當(dāng)是當(dāng)前中華民族最重要的事情。

在世界眾多民族中,以色列人的閱讀精神,是永遠值得我們學(xué)習(xí)的。猶太人雖然只占全球人口的0.23%,但是在20世紀(jì)645位諾貝爾獎獲得者中卻有121位,比例高達18.5%,獲獎人數(shù)高居世界各民族之首。據(jù)說,猶太人在剛開始教孩子閱讀的時候,會放一罐蜜在旁邊,孩子讀一句書后,讓他舔一口蜜?!皶凶杂刑鹑缑邸?,這樣的引導(dǎo)將會成為孩子不斷學(xué)習(xí),勇于求知的動力所在。

然而,我國全民閱讀的氛圍并不容樂觀。走進書店,你會發(fā)現(xiàn)80%的書籍都是中小學(xué)教輔,真正的經(jīng)典好書卻往往無人問津,更不用說家庭的藏書與閱讀了??梢娢覀冋麄€民族的閱讀層次是很低的,長此以往我們將拿什么來立足于世界之顛呢?作為新世紀(jì)的少年我們不應(yīng)該沉思嗎?讓我們以身作則,讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣。

在人類歷史上,不論是國內(nèi)還是國外,因勤奮閱讀而改變自己的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類文明進程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人。而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是——閱讀。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過閱讀,就有可能。你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不閱讀的人只生活在現(xiàn)在,而熱愛閱讀的人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會,一個不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書,才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。

為此,我代表六(3)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

1 走進伴你終生讀書的學(xué)?!獔D書館,借一本自己喜愛的書,開始閱讀;

2 請不要將書籍賣做廢紙,請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館,傳遞愛心,傳承知識;

3 每天,請關(guān)閉電視、網(wǎng)絡(luò)一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;

4 從今天開始,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

同學(xué)們,讀書吧!讓濃濃的書香飄溢在我們的校園,讓讀書習(xí)慣伴隨著我們,讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,點燃讀書的激情,讓這種讀書的好習(xí)慣熏陶我們身邊的每一株幼苗,在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才為托起祖國明天的太陽而努力!

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

閱讀的國旗下講話篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

有人說過:“一個人的精神發(fā)展史,應(yīng)該是一個人的閱讀史;而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平?!蔽蚁胝f:一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族,一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿無限希望的社會,而一個崇尚讀書的校園必定是一個健康、積極、充滿活力的校園。

在未來一段時間里,我們-伏魔正道-實驗小學(xué)要打造“書畫校園書香校園”,豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,讓我們的校園有書香氣,老師有書卷氣,學(xué)生有書生氣。希望每天早上一進校門就可以看到,有人坐在書屋前、倚在小樹旁、坐在草坪上、坐在長凳上,品味著文字的美妙。讓讀書成為一種習(xí)慣、一種樂趣、一種享受、一種陶冶、一種人生、更是一種責(zé)任”!讓我們的校園變得更加“高雅、儒雅、文雅”。

今天首先要跟同學(xué)們講講讀書的目的:讀書是一種文化,有文化才有底蘊,有底蘊才有底氣,有底氣才有靈氣,有了靈氣才會有自己獨特靈動的美。同學(xué)們,你能背誦100首詩、熟讀成誦100篇美文,寫作文時就能文思如泉、筆走如飛!不會為寫作文而煩惱。

其次讀書要有正確的方法:閱讀,需邊讀邊思。我們在讀書的過程中,應(yīng)當(dāng)思索屬于我們自己的知識體系,剔除糟粕,汲取精華,化為己用。

最后是讀書的態(tài)度,堅持閱讀,就是堅持一種境界,一種品德,一種優(yōu)勢,它會使自己永遠立于不敗之地。以平等的觀點去看待所讀的書,與書的作者進行情感的交流,心靈的對話,或贊賞、或稱奇、或意會、或困惑、或質(zhì)疑、或建議,這樣讀書最為舒適、愜意。因為讀書應(yīng)是一種詩意的生存狀態(tài),一種幸福的生活方式,一種溫暖的生命體驗。

我們知道,站在巨人的肩膀上,可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。佛家說:“一花一世界,一葉一春秋”。而我要說,一書一世界。

“一本好的經(jīng)典就是一個朋友?!薄胺凵硭楣侨慌拢羟灏自谌碎g”時,告訴做人要有不畏艱險,不怕犧牲的高尚情操;“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”時,知道了詩人王昌齡希望朝廷任用良將,早日平息邊塞戰(zhàn)爭,使國家得到安寧,人民過上安定生活的美好愿望。從名句“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”中想到了我們要向梅和竹一樣,有頑強不屈的氣概,也要有謙虛的美德。

同學(xué)們,在我國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎之時,請讀一本好書,好好讀一本書吧!

謝謝大家!

閱讀的國旗下講話篇三

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天是20--年5月7日,還記得我們學(xué)校的五月教育主題嗎?對,是我快樂閱讀。今天我國旗下講話的題目是《讓閱讀成為一種習(xí)慣》。

為什么要讓閱讀成為一種習(xí)慣呢?古人曾說:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚?!笨梢婇喿x有多重要!高爾基說:“書是人類進步的階梯?!薄白x萬卷書行萬里路!”實踐證明,閱讀可以開闊視野,豐富知識,啟迪智慧,陶冶性情,豐盈思想,滋養(yǎng)心靈,溫暖生命。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在多年研究和觀察后得出一個重要結(jié)論:“一個不閱讀的孩子,就是一個學(xué)習(xí)上潛在的差生?!遍喿x可以超越時空,把最優(yōu)秀的人和思想帶到我們面前,可以讓我們吸收人類文明的優(yōu)秀成果,可以讓我們看得更長遠,想得更深入。關(guān)于閱讀的意義,老舍先生有個生動的比喻,他說:“不讀書的人就好比是睜眼的瞎子……一讀書啊就戴上了眼鏡,眼看得遠了,心里也透亮了?!?/p>

記得前不久,我看到這樣一條消息,說世界上有兩個國家是靠閱讀強國的,一個是以色列,一個是匈牙利。匈牙利,它的國土面積和人口都不足中國的百分之一,但卻擁有近兩萬家圖書館,平均每500人就有一座圖書館。而我們國家每45.9萬人才有一座圖書館,中國人每人年均購書量不足5本。

當(dāng)下,讀書越來越被人們重視,經(jīng)統(tǒng)計,全球閱讀量最多的民族是猶太人——平均64本。猶太人也被稱為世界上“最聰明的人”。社會學(xué)家馬克思、物理學(xué)家愛因斯坦、原子彈之父奧本海默、音樂家貝多芬、畫家畢加索、詩人海涅、經(jīng)濟學(xué)家巴菲特等都是猶太人。猶太人獲諾貝爾獎人數(shù)也居世界各民族首位。猶太人為什么這么聰明呢?這跟猶太民族把良好的閱讀習(xí)慣作為一種民族傳統(tǒng)有關(guān)。每一個猶太人家庭里,孩子出生不久,母親就給他讀書,讀完一段,就讓他舔一下蜂蜜。當(dāng)孩子稍大一點,母親就在書上滴一點蜂蜜,孩子可以一邊讀書一邊舔蜂蜜。從小孩子就知道:書甜如蜜。甚至,猶太人的墓地里也常常放有書本,他們相信,死人也需要在夜深人靜時爬起來閱讀的。這有一定的象征意義:就是說,生命有限,但學(xué)無止境。就連猶太乞丐也是書不離手,即使在乞討時,他們身邊總會帶著每天必讀的書,更不用說衣食無憂的人了。

事實證明,古往今來,成就大事業(yè)者沒有一個不是熱愛閱讀的人。連續(xù)13年蟬聯(lián)世界首富、微軟公司的創(chuàng)始人比爾蓋茨,從小就養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,熱愛讀書到廢寢忘食的地步,這個習(xí)慣持續(xù)他一生。

書就是了解世界寬度和深度的望遠鏡,是伴我們起舞的紅裙。同學(xué)們,我們這個年齡正是處在閱讀的最佳年齡段,我們學(xué)校擁有藏書數(shù)萬卷的圖書室,全天對外開放。利用這良好的閱讀條件,讓閱讀成為一種習(xí)慣吧!這樣的習(xí)慣會讓我們每個人進步。讓我們國家強大,讓我們民族興旺!遨游在知識的海洋中,讓閱讀成為學(xué)習(xí)的助推器。請每位同學(xué)謹記:閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,但它可以改變?nèi)松慕K點。有人說世界上最美的姿態(tài)是閱讀的姿態(tài),世界上最營養(yǎng)的精神品是書籍,世界上最智慧的活動是讀書活動。閱讀帶給我們不僅僅是書本上生硬的知識,更是一種生命的力量,智慧的力量,強大的力量。

那么作為民安路小學(xué)的學(xué)生,我們怎么養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣呢?

1.定時讀書。每天至少抽出5-10分鐘雷打不動的讀書時間,這是無論每天發(fā)生什么事情都不會受到影響的時間。例如,養(yǎng)成在早餐、午餐、晚餐后和睡覺前閱讀的習(xí)慣,那么就擁有每天四十分鐘的閱讀時間。這是一個良好的開端,它有助于養(yǎng)成良好的每日讀書習(xí)慣。

2.隨身攜帶書籍。不論到哪里,都帶上本書,每天出門,都檢查一下,是否帶了書。讓書在書包里陪伴著,帶到學(xué)校,帶到食堂以及其它地方。例如看電影時,如果需要花時間等待,就帶上書,閱讀吧,那是打發(fā)時間的好方法。

3.找個安靜的地方讀書。在家里,找個放著一張舒適的椅子的角落,拿本好書倚在椅子上,不受任何干擾。為避免分心,應(yīng)該遠離電視,音樂,電腦。

4.減少看電視上網(wǎng)時間。如果真想多讀書,就要減少耗在看電視,上網(wǎng)方面的時間,這對很多人來說會比較困難。但是,在電視網(wǎng)絡(luò)上所省下的每一分鐘,都能用在讀書上,這會帶來好幾小時讀書的時間。

同學(xué)們:民安路小學(xué)是我們的新家園。三年多來,全體民小人懷著初心,信念執(zhí)著,腳踏實地,櫛風(fēng)沐雨,開拓進取,向著兩年打基礎(chǔ),三年上臺階,五年創(chuàng)辦皖北品牌名校的目標(biāo)有力前行。譜寫了一曲又一曲教育的新歌,贏得了社會的廣泛贊譽,成為太和教育一張亮麗的名片。這些榮譽的背后,除了強師重教的管理體制,更重要的是有你們這群愛讀書的孩子們。當(dāng)我聚集一個個故事,無不為愛讀書的你們所感動。

晨讀:聽!朗朗書聲是校園最動聽的音樂,清晨,最迷人的情景就是坐姿端正,認真朗讀的你們,激情洋溢的朗讀使你們享受著文化的熏陶。

午讀:午后的一段時光非常自由而美好,美麗的校園里隨處可見你們享受閱讀的身影!多么美麗,瞧,那是幾個女孩子樹下讀書的身影,多么陶醉!操場上,幾個小男孩在津津有味地談?wù)撝鴷械墓适?笑得多甜!請再把視線轉(zhuǎn)向?qū)W校圖書室吧!信步來到這兒,總會發(fā)現(xiàn)自主閱讀的你們的倩影,幾位小小圖書管理員,把圖書整理完畢后,徜徉在書海里。

下午的大閱讀:按照學(xué)校教務(wù)處的合理分配,每天由我校3到4個班級開展大閱讀,下午三節(jié)課的時光,你們可以盡情徜徉在書海中,每個周二,當(dāng)我?guī)е野嗟暮⒆觽兲兆碓跁袝r,我常常情不自禁的笑,孩子們太可愛了:故事情節(jié)特有趣孫宇同學(xué)忘情地笑了!劉功燦同學(xué)聚精會神,目不轉(zhuǎn)睛;張榆彤和劉津汝在美文欣賞;馬可涵和杜依依在共讀《假如給我三天光明》;“陽光姐姐”系列叢書是她們的最愛!課外閱讀,開闊了視野,豐盈了心靈,培養(yǎng)的是詩性,也是定力和靜氣!

“讀書破萬卷,下筆如有神”,有了書香的浸潤,便有了一篇篇優(yōu)質(zhì)的紅領(lǐng)巾廣播稿被播出,更有了一篇篇佳作被榮獲一等獎、特等獎,并在全國各地刊登。厲害了,親愛的民安路小學(xué)的孩子們!

親愛的孩子們,在取得成績的同時,希望不要忘記,你們對閱讀的喜愛來自于你們老師的積極引導(dǎo),諄諄教誨。美麗的民安路小學(xué)有著一批積極向上、有凝聚力的教師隊伍,在崔校長的帶領(lǐng)下,20--年春天,我校成立了“岳紅青年教師讀書工作室”。老師努力提高自身的專業(yè)理論素養(yǎng),他們既讀理論書籍,也讀業(yè)務(wù)書籍。除此之外,老師們還認真撰寫讀書筆記和心得體會,確立了大閱讀教育觀,打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道,營造出更加濃郁的讀書氛圍。老師們一篇篇教學(xué)論文被發(fā)表,一堂堂好課美名揚,這難道不是書香的浸潤?厲害了,美麗的民安路小學(xué)的老師們!

再看看我們的崔校長吧!孩子們,你們知道嗎?不論業(yè)務(wù)多么繁忙,崔校長總要擠出時間讀書,讀得更多的是教育教學(xué)專著,他常常邊讀邊批注,在他讀過的每一頁書上都會看到密密麻麻的批注,隨時寫下感悟,往往一本書都被他讀厚了。崔校長不僅愛讀書,勤鉆研,而且擅長于筆耕,靜靜地深夜,多少次,崔校長在寫文章,在構(gòu)思新學(xué)期的開學(xué)典禮,在構(gòu)思每一次的教師綜合素養(yǎng)會,他的文筆排比氣勢多么有力量。每一句都經(jīng)過了潤色,文質(zhì)兼美。家長聽了受感動,老師聽了受益非淺,鼓勵著青年教師們飛快地成長。你們知道嗎?目前崔校長已經(jīng)出版教育教學(xué)專著數(shù)十本了呢!上周崔校長看到校園月季花怒放,豪情寫下一首贊歌。孩子們大聲告訴我,想聽一聽崔校長寫的詩歌嗎?

月季月季,花開四季,

月季月季,多彩美麗。

月季月季,團結(jié)相依,

月季月季,蓬勃生機。

月季月季,競相追夢,

月季月季,芳香馥郁。

月季月季,月月喜氣,

月季月季,帶來好運,

相伴師生,萬事如意。

孩子們,我們的校園不僅有月季花競相開放,還有許多美麗的花兒綻放,裝點著我們美麗的校園,你們愿用詩一樣的語言像崔校長一樣贊美它們嗎?

愛讀書的你們最可愛,愛讀書的老師最美麗!一個又一個的真實故事反映的,只是我們師生讀書時的一個側(cè)面,還有更多更值得我們感動的關(guān)于讀書的故事,等待你們?nèi)ジ桧?。書是全世界的營養(yǎng)品,我們是吃飯長大的,也是讀書成長的。愿書香浸潤每一個人的心靈!

同學(xué)們,閱讀吧!“吾生也有涯,而知也無涯”,唯有讀書才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃;唯有讀書才能讓我們行動變得理智而富有創(chuàng)新;唯有讀書才能使我們充滿力量;唯有讀書才能點亮我們的人生。讀書吧,這是理想的召喚,這是我們鏗鏘有力的誓言。同學(xué)們,閱讀吧,讓閱讀成為一種習(xí)慣!

閱讀的國旗下講話篇四

師們、同學(xué)們:

早上好!

今天,我講話的主題是《讓讀書成為一種習(xí)慣》。

同學(xué)們,讀書是成長的基石,讀書是精彩人生的`開始。古今中外,多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。魯迅少年時,冬天晚上讀書冷,就把辣椒放在口中嚼,用辣椒驅(qū)寒,堅持讀書。世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人”。

這些人之所以能成為偉大的人物,是他們熱愛學(xué)習(xí),博覽群書,又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí),趁著少年時光多讀書,讀好書,勤思考,為自己的人生打下扎實的文化基礎(chǔ)。在此我向大家提出如下倡議:

1.制訂一份個人讀書計劃,在認真上好每一堂課的基礎(chǔ)上,充分利用課余時間廣泛開展課外閱讀活動;

2.選擇健康有益的書籍閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;

3.平時寫好讀書筆記或心得,通過閱讀提高自己的思想和品位;

4.積極參加班級圖書角的建設(shè),積極到圖書室借書,主動為班級圖書角捐獻好書,讓大家都有好書可讀;

老師們,同學(xué)們,讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心態(tài)的平和,精神的慰藉。經(jīng)典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書籍,讓我們思維縝密……

知識改變命運,學(xué)習(xí)成就未來。希望大家與好書為友,以讀書為樂。行動起來吧,讓書籍成為我們成長的基石,讓濃濃的書香溢滿我們的校園!

閱讀的國旗下講話篇五

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是《讓閱讀成為一種習(xí)慣》。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

為什么要讓閱讀成為一種習(xí)慣呢?因為閱讀是最重要的學(xué)習(xí)方式。實踐證明,閱讀可以開闊視野,豐富知識,啟迪智慧,陶冶性情,豐盈思想,滋養(yǎng)心靈,溫暖生命。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在多年研究和觀察后得出一個重要結(jié)論:“一個不閱讀的孩子,就是一個學(xué)習(xí)上潛在的差生?!遍喿x可以超越時空,把最優(yōu)秀的人和思想帶到我們面前,可以讓我們吸收人類文明的優(yōu)秀成果,可以讓我們看得更長遠,想得更深入。

一個人養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,他才會一生都不感到寂寞,他才會完成終身學(xué)習(xí)的任務(wù),他還會是一個不斷提升自己,不斷成長的人。如果一個人養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,他就是一個很容易寂寞,很容易煩躁的人,是一個眼界不寬的人。 所以,我要說:

讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可以拓展人生的寬度;

閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,卻可以定位人生的方向。

書是一條船,它載著我們在智慧之河航行。

書是一雙眼,它讓我們看到五彩繽紛的世界。

書是一座橋,它引領(lǐng)我們通向成功的彼岸。

書是一盞燈,它照亮我們走向光明的未來。

熱愛書籍吧,它是人類進步的階梯

熱愛讀書吧,它是增長智慧的不竭動力!

同學(xué)們,讓我們與書為伴,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語,讓閱讀成為你我共同的習(xí)慣! 謝謝大家!

閱讀的國旗下講話篇六

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我們演講的題目是——《讓閱讀成為一種習(xí)慣》。

當(dāng)我們點數(shù)四季更替,記錄成長歷程時,是否察覺時光匆匆,如白駒過隙?當(dāng)我們乘著人生的列車,急速向前奔跑時,是否感慨生命短促,堪比似水流年?幸而有它——書,引領(lǐng)我們超越了時空的距離,為我們打開了一幅幅歷史的風(fēng)云畫卷。

他是一位生命的智者,一位淵博的大師。我慶幸我們的人生能和他相遇。德國文學(xué)家歌德曾說:“讀一本好書,就像和一個高尚的人對話”。是的,閱讀可以開拓視野、啟迪思維、點燃思想的火花。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火。充實而有意義的人生應(yīng)該伴隨著閱讀而發(fā)展,

閱讀應(yīng)該成為每個人生命的需要,應(yīng)該讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣。

說到閱讀,我想跟大家分享一個特殊的節(jié)日——“4月23日 ,世界閱讀日”。這是聯(lián)合國教科文組織為紀(jì)念西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世的日子。

在這個日子里,讓我們靜靜閱讀,把青春裝扮得更加美好。

然而,據(jù)調(diào)查:世界各國年平均閱讀量,日本人為4本,韓國人為7本,法國人為11本,中國人為0.7本?!叭珖鴩耖喿x調(diào)查”告訴我們,已經(jīng)有超過半數(shù)的國人一年也讀不了一本書了,全國有閱讀“習(xí)慣”的人大概只占5%,且每人每年平均閱讀量只有4.5本,遠低于猶太人的64本,英國人55本和美國的50本。

重視讀書,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣應(yīng)當(dāng)是當(dāng)前中華民族最重要的事情。

在世界眾多民族中,以色列人的閱讀精神,是永遠值得我們學(xué)習(xí)的。猶太人雖然只占全球人口的0.23%,但是在20世紀(jì)645位諾貝爾獎獲得者中卻有121位,比例高達18.5%,獲獎人數(shù)高居世界各民族之首。據(jù)說,猶太人在剛開始教孩子閱讀的時候,會放一罐蜜在旁邊,孩子讀一句書后,讓他舔一口蜜?!皶凶杂刑鹑缑邸?,這樣的引導(dǎo)將會成為孩子不斷學(xué)習(xí),勇于求知的動力所在。

然而,我國全民閱讀的氛圍并不容樂觀。走進書店,你會發(fā)現(xiàn)80%的書籍都是中小學(xué)教輔,真正的經(jīng)典好書卻往往無人問津,更不用說家庭的藏書與閱讀了??梢娢覀冋麄€民族的閱讀層次是很低的,長此以往我們將拿什么來立足于世界之林呢?作為新世紀(jì)的少年我們不應(yīng)該沉思嗎?讓我們以身作則,讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣。

在人類歷史上,不論是國內(nèi)還是國外,因勤奮閱讀而改變自己的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類文明進程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人。而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是——閱讀。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過閱讀,就有可能。你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不閱讀的人只生活在現(xiàn)在,而熱愛閱讀的人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會,一個不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。

崇尚讀書,才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。

為此,我們向全校師生發(fā)出倡議:

1 走進伴你終生讀書的學(xué)校——圖書館,借一本自己喜愛的書,開始閱讀;

2 請不要將書籍賣做廢紙,請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館,傳遞愛心,傳承知識;

4 每天,請關(guān)閉電視、網(wǎng)絡(luò)一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;

5 從今天開始,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

同學(xué)們,讀書吧!讓濃濃的書香飄溢在我們的校園,讓讀書習(xí)慣伴隨著我們,讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,點燃讀書的激情,讓這種讀書的好習(xí)慣熏陶我們身邊的每一株幼苗,在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才為托起祖國明天的太陽而努力!

我們的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

閱讀的國旗下講話篇七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《讓閱讀成為一種習(xí)慣》。

古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎?!边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水,而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書,對精神有滋補作用,而我們的言談舉止就不至于“無味” 了。

書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!蹦悴豢赡芑氐竭^去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

喜歡閱讀的人是這樣說的。黃庭堅說的“三日不讀書,便覺面目可憎”;莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像世界沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!庇形唤處熯@樣說:“閱讀是一個人呵護自己心靈的綠地,建設(shè)自己精神家園的良方。當(dāng)我們喜歡讀書時,純粹是一種發(fā)自內(nèi)心的喜歡,閱讀就會像每天必須吃飯和睡覺一樣,成為非常自然的生命需求,成為我們一種享受生活的方式和人生樂趣之所在!

人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!讓閱讀成為我們每個同學(xué)的習(xí)慣吧!正確的閱讀方法讓我們終身受益,在閱讀中我們要做到以下幾點:1、讀寫姿勢端正,做到“頭正、身直、足平、臂開”。2、和書交朋友,廣泛閱讀。3、讀書聲音洪亮,充滿感情,使用普通話。4、讀書時邊讀邊想、圈點勾畫。

5、常寫讀書筆記,注重知識的積累6、愛護書籍,不在公用圖書上亂寫亂畫。

謝謝大家!我的演講完畢!

閱讀的國旗下講話篇八

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我們演講的題目是——《讓閱讀成為一種習(xí)慣》。

當(dāng)我們點數(shù)四季更替,記錄成長歷程時,是否察覺時光匆匆,如白駒過隙?當(dāng)我們乘著人生的列車,急速向前奔跑時,是否感慨生命短促,堪比似水流年?幸而有它——書,引領(lǐng)我們超越了時空的距離,為我們打開了一幅幅歷史的風(fēng)云畫卷。

他是一位生命的智者,一位淵博的大師。我慶幸我們的人生能和他相遇。德國文學(xué)家歌德曾說:“讀一本好書,就像和一個高尚的人對話”。是的,閱讀可以開拓視野、啟迪思維、點燃思想的火花。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火。充實而有意義的人生應(yīng)該伴隨著閱讀而發(fā)展,

閱讀應(yīng)該成為每個人生命的需要,應(yīng)該讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣。

說到閱讀,我想跟大家分享一個特殊的節(jié)日——“4月23日 ,世界閱讀日”。這是聯(lián)合國教科文組織為紀(jì)念西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世的日子。

在這個日子里,讓我們靜靜閱讀,把青春裝扮得更加美好。

然而,據(jù)調(diào)查:世界各國年平均閱讀量,日本人為4本,韓國人為7本,法國人為11本,中國人為0.7本?!叭珖鴩耖喿x調(diào)查”告訴我們,已經(jīng)有超過半數(shù)的國人一年也讀不了一本書了,全國有閱讀“習(xí)慣”的人大概只占5%,且每人每年平均閱讀量只有4.5本,遠低于猶太人的64本,英國人55本和美國的50本。

重視讀書,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣應(yīng)當(dāng)是當(dāng)前中華民族最重要的事情。

在世界眾多民族中,以色列人的閱讀精神,是永遠值得我們學(xué)習(xí)的。猶太人雖然只占全球人口的0.23%,但是在20世紀(jì)645位諾貝爾獎獲得者中卻有121位,比例高達18.5%,獲獎人數(shù)高居世界各民族之首。據(jù)說,猶太人在剛開始教孩子閱讀的時候,會放一罐蜜在旁邊,孩子讀一句書后,讓他舔一口蜜?!皶凶杂刑鹑缑邸?,這樣的引導(dǎo)將會成為孩子不斷學(xué)習(xí),勇于求知的動力所在。

然而,我國全民閱讀的氛圍并不容樂觀。走進書店,你會發(fā)現(xiàn)80%的書籍都是中小學(xué)教輔,真正的經(jīng)典好書卻往往無人問津,更不用說家庭的藏書與閱讀了??梢娢覀冋麄€民族的閱讀層次是很低的,長此以往我們將拿什么來立足于世界之林呢?作為新世紀(jì)的少年我們不應(yīng)該沉思嗎?讓我們以身作則,讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣。

在人類歷史上,不論是國內(nèi)還是國外,因勤奮閱讀而改變自己的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類文明進程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人。而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是——閱讀。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過閱讀,就有可能。你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不閱讀的人只生活在現(xiàn)在,而熱愛閱讀的人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會,一個不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。

崇尚讀書,才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。

為此,我們向全校師生發(fā)出倡議:

1 走進伴你終生讀書的學(xué)?!獔D書館,借一本自己喜愛的書,開始閱讀;

2 請不要將書籍賣做廢紙,請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館,傳遞愛心,傳承知識;

4 每天,請關(guān)閉電視、網(wǎng)絡(luò)一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;

5 從今天開始,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

同學(xué)們,讀書吧!讓濃濃的書香飄溢在我們的校園,讓讀書習(xí)慣伴隨著我們,讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,點燃讀書的激情,讓這種讀書的好習(xí)慣熏陶我們身邊的每一株幼苗,在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才為托起祖國明天的太陽而努力!

我們的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

閱讀的國旗下講話篇九

世界是五彩繽紛的,生活是精彩趣味的,而人的情感是多種多樣的。在生活中,我們時常會與父母、教師、同學(xué)們打交道,那怎樣才能很好的與她們相處呢?無非兩個字“善待”。

“善待”包含了理解、關(guān)心、幫忙和寬容等。今日,我主要談一下“理解”和“寬容”。

第一點:理解。

曾有這樣一個故事:有位母親惦記著兒子的生日,一下班就買了蛋糕往家里趕。半路上,自行車不細心碰到了石頭,車身一歪,蛋糕摔壞了,人也摔傷了。無奈,母親只得一拐一拐地回到家中。兒子不見蛋糕便大哭大鬧,怪母親在同學(xué)面前丟他的臉,這時,母親也哭了。大家想想這是為什么呢?母子之情血濃于水啊!為什么會發(fā)生這樣的事呢?

在生活中,每個人都渴望得到別人的理解,可是在這之前,你應(yīng)當(dāng)學(xué)會怎樣理解別人。否則,永遠都不會如愿以償。用真誠的心、善意的話語對待和理解別人,就想把一縷縷陽光送進別人心里,備受溫暖。同時,你也能得到這種感覺,不是很好嗎?

假如你與父母之間相互理解,就會使家庭溫馨和諧;假如你與同學(xué)之間互相理解,團體才會有凝聚力,才會發(fā)揮巨大的力量。

同學(xué)們,人不能總想著自我,也要多替別人著想。用豁達開朗的心境、熱情友好的態(tài)度去理解、包容每一個人。理解就會產(chǎn)生幸福。

第二點:寬容。

法國作家遇過以往說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。”在人與人的交往中,如果沒有寬容,也就沒有“善”。在我看來,寬容不僅僅是一種美德,也是素質(zhì)修養(yǎng)的一種體現(xiàn)。

有這樣一個真實的故事:一位初一的男同學(xué)被一個高年級的男生無緣無故地打了,但他并沒有還手,無奈之中只好嚇唬那個人說:“你再打我告教師去?!北汶x開了,還未走到走廊一半又折回來,并且還像平常一樣面帶笑容。他的做法不僅僅避免了一場拳腳之爭,還體現(xiàn)了他身上所具備的氣質(zhì)。這不就是寬容嗎?

同學(xué)們!生活之中難免會有摩擦碰撞,為何不用寬容的心去對待呢?同學(xué)之間何必要為一些瑣事斤斤計較。不僅僅失去了自我的良好形象,還是去了最真摯的——友誼。享受友誼是人生中一大樂趣,難道我們不應(yīng)當(dāng)像愛護寶物一樣珍惜它嗎?你難道不想讓神圣的友誼之光照耀我們一生嗎?相反的,那些仗著自我有某些優(yōu)勢,而欺凌弱小、傷害別人的人是不懂得寬容的。當(dāng)然,他們也得不到真正的歡樂與尊重——他們只明白將自我的歡樂建立在別人的痛苦之上。同學(xué),一朵是燦爛的友誼之花,一朵是表面美麗的罌粟花,你會選擇哪一朵呢?

總之一句話,學(xué)會善待他人。人,總是需要關(guān)心和幫忙的,僅有善待他人,自我才會融入人群,才會獲得幸福之花。

同學(xué)們!讓我們用理性、真誠和善心對待每一個人,共同踏入充滿和諧的社會,充滿期望的未來!

閱讀的國旗下講話篇十

各位老師、各位同學(xué):

大家早上好!

今天,我在國旗下演講的題目是:《有效復(fù)習(xí),篤定前行》。

兩周前,我們迎來了六一兒童節(jié),不少同學(xué)還沒有從輕松愉快的節(jié)日氣氛中回過神來,猛然發(fā)現(xiàn)期末復(fù)習(xí)已經(jīng)悄然而至,特別是六年級的同學(xué)即將迎來的小考,學(xué)習(xí)生活早已變得忙碌而又緊張。對于小考,樂觀的同學(xué)把它看成是一次挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中肯定自己,超越自己。相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計劃。那么怎樣復(fù)習(xí)才能達到更好的效果呢?下面我向同學(xué)們介紹幾點好的方法:

1、養(yǎng)成用心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵,否則,一切都無從談起,所以我們要認真上好每一節(jié)課,書寫規(guī)范整潔,審題認真嚴(yán)謹,并養(yǎng)成仔細檢查的好習(xí)慣。

2、要認真完成老師布置的練習(xí)題,以積極的態(tài)度對待學(xué)科的每一次練習(xí)。要把老師安排的每一次練習(xí)當(dāng)作自我考查的極好機會,從正確率、解題速度等方面對自己不斷地提高要求。

3、合理、科學(xué)地安排時間,結(jié)合自身實際。把枯燥變成愉快,把空虛變成充實,把流逝的光陰變成有用的財富,把有限的時間變成無限的力量!

俗話說,一分耕耘一分收獲,要想收獲得好。最后,祝同學(xué)們在抽測中考出好成績!謝謝大家

閱讀的國旗下講話篇十一

大家早上好!今天我演講的題目是《愛牙護牙 笑容甜美》。

俗話說得好:“民以食為天,食以齒為先。”世界衛(wèi)生組織把每年的9月20日定為愛牙日,提醒人們在享受快樂生活的同時,別忘了關(guān)注自己的口腔健康,因為它直接關(guān)系著我們的身心健康和生活品質(zhì)。人們很早就把牙齒的健康美觀看成是容貌美觀的重要組成部分。愛美之心人皆有之,擁有明眸皓齒,齒如編貝是每個人的心愿。

世界衛(wèi)生組織給口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)下的定義如下:牙齒清潔,無齲洞、無痛感,牙齦色澤正常,無出血現(xiàn)象。牙齒是人類賴以生存的重要器官,它是構(gòu)成咀嚼器官的主要部分,也與語言、容貌和健康有密切關(guān)系。保護牙齒除了每天早晚認真刷牙,飯后漱口等眾所周知的方法外,還有一些行之有效的自我保健措施。下面我來介紹幾個日常護理牙齒的小竅門:

1、保護牙齒健康,最基本、最經(jīng)濟的方法是有效刷牙,以去除食物殘渣和牙面菌斑,按摩牙齦。

2、每天至少刷2次牙,牙刷與牙面呈45度角,上牙由上往下刷,下牙由下往上刷,不要橫刷。每個牙刷3個面,每次持續(xù)2-3分鐘,吃完東西要及時漱口。少吃甜食和過酸的食品,睡覺之前一定不要吃甜食。

3、選用磨毛保健牙刷和含氟化物的牙膏,兒童應(yīng)使用兒童專用牙刷。

4、牙刷保養(yǎng)做到每人1把,刷后用清水多沖洗幾次,甩干水份。1個月?lián)Q1次牙刷較好,一根牙刷使用最多不超過3個月。

5、牙刷刷不到處可合理使用牙線、牙簽或間隙刷,去除細菌和食物殘渣。

6、糾正不良習(xí)慣。有些同學(xué)有吮拇指、舔牙、咬牙、咬嘴唇、張口呼吸等不良習(xí)慣,這樣會造成牙齒的錯位畸形,影響美觀。糾正不良習(xí)慣有利于牙齒保健。牙齒排列不齊應(yīng)盡早矯正。

7、均衡地攝取食物,保護牙齒健康。牙齒的發(fā)育離不開各種營養(yǎng)食物,因此,不論是成人還是少年兒童,飲食要多樣化,不要偏食。

8、提倡每半年定期進行1次口腔檢查、潔治,沒病防病,有病早治

9、防止外傷。不要用牙齒啟瓶蓋等堅硬物品,防止牙齒損傷。

10、常飲茶水。茶葉中含氟,有預(yù)防齲齒的作用,常飲茶水或以茶水漱口可收到護齒和清潔口腔的作用。

“一口潔白、整齊的牙齒,能增添你獨特的魅力,讓你的生命質(zhì)量大幅提升,讓你的笑容更甜美、更迷人?!钡肝覀兠總€人都能認識到口腔保健的重要性,都能擁有一口健康的牙齒,擁有更加燦爛的笑容。

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