心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的一種總結(jié)和反思。在寫完之后，可以請(qǐng)別人進(jìn)行審閱和修改，以獲得更好的效果。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
學(xué)英模事跡講英模心得體會(huì)篇一
第一段：引入余磊英模的事跡（200字）
在中國(guó)軍人的英雄之路上，有許多可歌可泣的事跡，其中之一就是余磊的英勇事跡。余磊，長(zhǎng)期駐守在邊防崗位上，并在履行職責(zé)的過(guò)程中表現(xiàn)出色。在一次抓捕毒販的行動(dòng)中，余磊加入了前線行動(dòng)小組，并在戰(zhàn)斗中犧牲了自己，保護(hù)了同僚的安全。這一偉大而可敬的行為無(wú)疑成為了中國(guó)軍人的楷模，令世人敬佩。
第二段：體會(huì)余磊英模的勇敢精神（200字）
余磊英模的事跡給予我們?cè)S多啟示，他所展現(xiàn)出的勇敢精神令人深思。在生命面前，他毫不猶豫地付出了自己的一切，舍棄了自己的安全，為了保護(hù)同伴和國(guó)家的利益而奮不顧身。這種無(wú)私和無(wú)畏的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。在我們生活中，雖然沒(méi)有遭遇這樣的極端情況，但我們也能從中汲取勇敢面對(duì)困難，勇往直前的力量。
第三段：思考傳統(tǒng)美德對(duì)社會(huì)的意義（200字）
余磊英模的事跡給了我們一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，讓我們重新思考傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會(huì)的重要意義。在這個(gè)注重個(gè)人價(jià)值和利益的時(shí)代，我們往往把自己的利益置于社會(huì)的利益之上。然而，余磊的行為恰恰是對(duì)這種價(jià)值觀的挑戰(zhàn)。他的犧牲為我們樹立了一個(gè)榜樣，告訴我們應(yīng)該將個(gè)人責(zé)任和奉獻(xiàn)精神置于個(gè)人私利之上。只有通過(guò)每個(gè)人的積極努力，社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。
第四段：追求責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕?00字）
從余磊的事跡中，我們可以看到責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。殊死一搏，拋頭顱、灑熱血是軍人的職責(zé)，也是每一個(gè)公民的責(zé)任。我們作為普通人，可能沒(méi)有機(jī)會(huì)像余磊一樣去保護(hù)國(guó)家邊疆的安全，但是我們同樣有責(zé)任去保護(hù)我們所生活的社會(huì)和環(huán)境。從個(gè)體到社會(huì)，每個(gè)人都有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)。只有每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任，整個(gè)社會(huì)才能朝著更好的方向發(fā)展。
第五段：以余磊英模為榜樣，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮霉瘢?00字）
余磊英模的事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該以他為榜樣，積極投身社會(huì)，履行自己的責(zé)任。作為公民，我們應(yīng)該努力成為有擔(dān)當(dāng)、有愛心、有正義感的人，去關(guān)注社會(huì)的需要，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。我們每個(gè)人都可以在自己的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮更大的作用，無(wú)論是在工作還是生活中，都可以傳遞正能量，影響身邊的人。正如余磊英模一樣，我們應(yīng)該努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
總結(jié)（100字）
余磊英模的事跡令人敬佩和感動(dòng)，在他的身上我們看到了勇敢、無(wú)私、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木?。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和追求的理念。通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳余磊的事跡，我們可以激發(fā)更多人的愛國(guó)熱情和責(zé)任意識(shí)，共同為建設(shè)一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)而努力奮斗。
學(xué)英模事跡講英模心得體會(huì)篇二
李勇英，一個(gè)名字，一個(gè)傳奇。她是一位普通的大學(xué)生，卻因?yàn)橐淮我馔獾氖录?，徹底改變了她的命運(yùn)。正是她勇氣、堅(jiān)毅和頑強(qiáng)的精神，使她成為了全國(guó)人民心中的英雄。李勇英模事跡不僅讓人敬佩，更引發(fā)了許多思考。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們可以從李勇英身上學(xué)到很多東西，擁有正能量，勇往直前。
段二：勇氣與堅(jiān)毅
李勇英的事跡不僅體現(xiàn)了她的勇氣，也展示了她的堅(jiān)毅。當(dāng)她遭遇流氓侵犯時(shí)，沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢地反抗。她用盡全力抵抗了對(duì)她的不公和不公平的對(duì)待，譴責(zé)了施暴者的行為。正是因?yàn)樗挠職?，她才得到了全?guó)人民的關(guān)注和支持。而她的堅(jiān)毅則體現(xiàn)在她拒絕妥協(xié)和退讓。當(dāng)面對(duì)司法系統(tǒng)的不公正和腐敗時(shí)，她沒(méi)有放棄她自己的信仰和人權(quán)，堅(jiān)持她的訴訟，最終得到了公正的判決。她的勇氣和堅(jiān)毅在我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)是很好的榜樣。正是因?yàn)樗膱?jiān)毅，她才能創(chuàng)造奇跡。
段三：頑強(qiáng)與毅力
李勇英通過(guò)自己的努力和毅力終于擺脫了貧困的生活。盡管她生活在一個(gè)非常貧窮的家庭，但她從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。她努力學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力，成功考上大學(xué)。她的頑強(qiáng)和毅力激勵(lì)著我們，讓我們不斷努力追求自己的夢(mèng)想。無(wú)論我們生活在多么困難的條件下，只要我們有夢(mèng)想，有信念，我們就能夠創(chuàng)造奇跡。正是因?yàn)樗念B強(qiáng)和毅力，她才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
段四：勇于正義與擔(dān)當(dāng)
李勇英不僅是一個(gè)善于堅(jiān)守正義的人，也是一個(gè)善于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。在她遭受不公正對(duì)待時(shí)，她沒(méi)有選擇沉默和退縮，而是義無(wú)反顧地站出來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。她的勇于正義和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神讓人欽佩。我們每個(gè)人都應(yīng)該向李勇英學(xué)習(xí)，保持我們的正義感，勇敢地站出來(lái)為正義而戰(zhàn)。我們不應(yīng)該被困難和挑戰(zhàn)嚇倒，而應(yīng)該堅(jiān)定地站在正義的一方。
段五：正能量與勇往直前
李勇英的事跡是一個(gè)正能量的典范。她的勇氣、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)都是我們所需要的正能量。在我們面臨挫折和困難時(shí)，我們可以從她身上汲取力量，繼續(xù)向前。無(wú)論我們面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們保持信仰、堅(jiān)持夢(mèng)想，我們就能夠取得成功，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。李勇英的事跡給了我們很多啟示和反思，讓我們看到了陽(yáng)光和希望。
結(jié)尾：李勇英模事跡讓我們受益匪淺。她的勇氣、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)是我們?cè)谌松飞系臒羲?。無(wú)論我們遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們勇敢地面對(duì)，頑強(qiáng)地堅(jiān)持，我們就能夠戰(zhàn)勝一切。讓我們向李勇英學(xué)習(xí)，成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
學(xué)英模事跡講英模心得體會(huì)篇三
“三晉英?！笔侵赋錾谏轿魇〉娜唤艹鋈宋铮呼斞?、郭沫若、巴金。他們的事跡不僅在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域有著重要的地位，而且在歷史和社會(huì)上都有深遠(yuǎn)的影響。他們的人生經(jīng)歷和奮斗歷程，不僅是一種寶貴的精神財(cái)富，更是一個(gè)具有啟示意義的生命故事。在這里，我將分享我對(duì)“三晉英?！笔论E的心得體會(huì)，探索他們的人生智慧和影響。
第二段：魯迅——反思與警醒
魯迅是20世紀(jì)中國(guó)文壇上最具影響力的作家之一，他的作品發(fā)人深省、引人思考。魯迅的主要精神財(cái)富在于“反思”這個(gè)核心。作為一個(gè)文藝家，他反思的不僅僅是文藝中的情感和形式，更重要的是對(duì)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)的思考。他的作品《阿Q正傳》、《狂人日記》等傳達(dá)出對(duì)中國(guó)社會(huì)和文化的反思，揭示出當(dāng)時(shí)中國(guó)人的無(wú)助和困頓。他警惕人們不要成為“阿Q”式的被動(dòng)者，而應(yīng)該像“故事”的主人公一樣，采取積極的行動(dòng)，改變現(xiàn)實(shí)。
第三段：郭沫若——堅(jiān)韌不拔
郭沫若是中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)、文化領(lǐng)域的一位杰出人物，作為中國(guó)共產(chǎn)黨光榮的舊黨員，他的人生有著濃厚的革命色彩。郭沫若所表現(xiàn)出的品質(zhì)是堅(jiān)韌不拔，不能被困難和挫折所打垮。在1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，他寫下了《黃河頌》這首感人至深的詩(shī)歌，它表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的熱愛和責(zé)任，以及對(duì)侵略者的仇恨。郭沫若用他堅(jiān)韌不拔的斗志和靈魂的深處，為中國(guó)的獨(dú)立和發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。
第四段：巴金——前行與探索
巴金是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)和社會(huì)文化領(lǐng)域的杰出代表之一，他的文學(xué)作品深受讀者的喜愛。同時(shí)，他也曾擔(dān)任過(guò)中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)作協(xié)等多個(gè)重要文化組織的主席。這說(shuō)明他并不是止步于文學(xué)和藝術(shù)上，而是積極地投身于社會(huì)和文化事業(yè)中。探索和前行正是巴金一生追求的目標(biāo)。他在作品中不斷地探索現(xiàn)代文學(xué)的語(yǔ)言和形式，探尋人類內(nèi)心深處的世界。他的人生經(jīng)歷啟示我們，無(wú)論在何種領(lǐng)域，我們都有義務(wù)去探索、去創(chuàng)新，讓我們?cè)?jīng)的目光成為未來(lái)的方向。
第五段：總結(jié)
三晉英模的事跡和精神財(cái)富，對(duì)我們現(xiàn)代人有很大的啟示和參考意義。他們的人生奮斗歷程和人生哲學(xué)都值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)他們的同時(shí)，不斷地探索、反思自己的人生和價(jià)值觀，以便更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需要。我們要肩負(fù)起時(shí)代責(zé)任，為人類的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)英模事跡講英模心得體會(huì)篇四
7月28日一大早，鄭基純撐著小船出發(fā)了。他的目的地，是鎮(zhèn)上的生活物資領(lǐng)取點(diǎn)。自村里82個(gè)受災(zāi)群眾來(lái)到安置點(diǎn)后，作為安徽省巢湖市散兵鎮(zhèn)高林小學(xué)校長(zhǎng)，鄭基純這個(gè)老黨員主動(dòng)請(qǐng)纓，負(fù)責(zé)起大家的生活起居?！把辞榫o急，我沒(méi)能像其他黨員一樣在一線抗洪，但希望盡我所能，幫助受災(zāi)群眾在臨時(shí)安置點(diǎn)吃喝不愁。”鄭基純說(shuō)。
入汛以來(lái)，合肥持續(xù)出現(xiàn)強(qiáng)降雨天氣，巢湖流域各主干河流全線超警，同時(shí)面臨長(zhǎng)江、巢湖防洪和城市防澇三線作戰(zhàn)的巨大壓力。面對(duì)嚴(yán)峻汛情，全市各級(jí)黨組織和眾多黨員勇?lián)?dāng)、打頭陣，奔忙在防汛的關(guān)鍵崗位，筑起一道道防汛抗洪的堤壩，守護(hù)著家園，守護(hù)著人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
保平安，支部到一線
21個(gè)臨時(shí)黨支部，24小時(shí)值守，守住主要河流和巢湖堤壩及重點(diǎn)地段
巢湖水位已連續(xù)多日超過(guò)了百年一遇標(biāo)準(zhǔn)。
內(nèi)有3條入湖河流，外有10.8公里巢湖大堤，合肥市包河區(qū)義城街道處在防汛一線。為及時(shí)、有效開展防洪搶險(xiǎn)工作，接到汛情預(yù)警后的第一時(shí)間，義城街道黨工委就成立了臨時(shí)黨支部，將機(jī)關(guān)、居村、城管17個(gè)黨支部搬上大堤。
各臨時(shí)黨支部分段負(fù)責(zé)，支部書記帶頭，黨員紛紛參與。周邊老百姓見了，也主動(dòng)加入其中。不一會(huì)兒，就聚集了300多個(gè)志愿者，其中包括200多名黨員。
“水位正不斷上升!”巡堤時(shí)，楊國(guó)慶觀察到環(huán)湖大道李榮段水位見漲，前方一段近10米長(zhǎng)的堤壩地勢(shì)較低，隨時(shí)都有漫堤危險(xiǎn)。作為防汛應(yīng)急一組組長(zhǎng)，楊國(guó)慶當(dāng)機(jī)立斷，趕緊組織加固堤壩。鏟泥沙、扎袋子，傳沙包、壘堤壩，楊國(guó)慶帶著10多個(gè)黨員一起，奮戰(zhàn)近2個(gè)小時(shí)，將大壩加高了1.2米。
防汛堤壩上，除了黨員志愿者，還有漁民“土專家”。今年68歲的束從明是土生土長(zhǎng)的巢湖漁民，也是一名老黨員。他帶頭成立“老漁民守壩隊(duì)”，隊(duì)員們不僅在汛期巡壩查險(xiǎn)，平日里還負(fù)責(zé)清理湖河沿線雜草垃圾。如今，在束從明的帶領(lǐng)下，這支“老漁民守壩隊(duì)”兵分兩路，每小時(shí)巡堤一次，24小時(shí)值守。
“洪水面前，一個(gè)基層黨組織，就是一座戰(zhàn)斗堡壘?！焙戏适邪訁^(qū)委書記葛銳介紹，把臨時(shí)黨組織建在防汛救災(zāi)一線，能把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防汛救災(zāi)的強(qiáng)大合力。如今，包河區(qū)在主要河流和巢湖堤壩及重點(diǎn)地段設(shè)置了32個(gè)防汛應(yīng)急值班點(diǎn)、21個(gè)臨時(shí)黨支部，實(shí)行24小時(shí)亮燈值守。
巡堤壩，黨員沖在前
聞令而動(dòng)、聞“汛”出擊，目前已有5萬(wàn)多名黨員干部投身防汛應(yīng)急搶險(xiǎn)
早上6點(diǎn)，天剛亮，李業(yè)炳騎上電動(dòng)摩托車就往大壩趕。到了南淝河邊，他穿上雨衣，套上膠鞋，拿著鐵鍬，開始巡堤。這位72歲的老黨員來(lái)自合肥市肥東縣長(zhǎng)臨河鎮(zhèn)施口社區(qū)，自6月下旬開始，便自發(fā)投入到防汛工作中?！拔夷昙o(jì)雖大，但經(jīng)驗(yàn)多!大汛在前，我還能發(fā)揮一點(diǎn)余熱，光榮極了?！崩顦I(yè)炳笑著介紹，他所在的社區(qū)，還有8個(gè)人參與進(jìn)來(lái)，每人負(fù)責(zé)巡查1.5公里左右的堤壩。“一開始是6小時(shí)巡查一次，后來(lái)變成3小時(shí)，現(xiàn)在呢，每隔一個(gè)小時(shí)就要巡一次堤?！?/p>
雨還在下，南淝河水位幾乎每天都在漲，李業(yè)炳巡堤，不敢有絲毫懈怠。中午時(shí)分，領(lǐng)了盒飯，坐在小馬扎上，李業(yè)炳一邊吃，一邊仍不忘盯緊水面?！耙坏┌l(fā)現(xiàn)水位超過(guò)安全界限或出現(xiàn)滲漏，一定要第一時(shí)間沖上去，這是我作為一名老黨員的責(zé)任!別說(shuō)我才72歲，就算82歲、92歲，也照樣堅(jiān)守在抗洪一線?！崩顦I(yè)炳說(shuō)。
“這次抗洪搶險(xiǎn)，對(duì)黨員們來(lái)說(shuō)是一次大考。他們聞令而動(dòng)、聞‘汛’出擊，不計(jì)得失，忘我奮戰(zhàn)，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！狈蕱|縣縣長(zhǎng)姚飛說(shuō)。
據(jù)了解，目前合肥已有5萬(wàn)多名黨員干部投身防汛應(yīng)急搶險(xiǎn)，成立黨員突擊隊(duì)380多個(gè)，黨員搶險(xiǎn)隊(duì)260多個(gè)，黨員志愿服務(wù)隊(duì)650多個(gè)。
防內(nèi)澇，排查無(wú)死角
挨家挨戶敲門，苦口婆心勸離，連續(xù)工作幾十個(gè)小時(shí)，移動(dòng)泵車助排近42萬(wàn)立方米水
不久前，合肥市暴雨傾盆?！安缓?，北一環(huán)和肥西路交口處出現(xiàn)積水!”合肥市城鄉(xiāng)防洪指揮部里，掛了電話，陳世勇第一時(shí)間調(diào)出防洪指揮調(diào)度系統(tǒng)，核對(duì)信息、判斷水位、調(diào)度排水車輛。緊接著，他一頭扎進(jìn)雨中，拔腿就往現(xiàn)場(chǎng)趕。
今年45歲的陳世勇，是合肥市城鄉(xiāng)建設(shè)局排水管理所片區(qū)隊(duì)長(zhǎng)，已經(jīng)入黨25年。汛情期間，他負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)排水設(shè)施進(jìn)行巡查養(yǎng)護(hù)和防汛應(yīng)急處置。路口積水，已經(jīng)超過(guò)了警戒水位。調(diào)來(lái)的大型移動(dòng)泵車，在爭(zhēng)分奪秒抽水強(qiáng)排。井口、排口，安排人員火速檢查。
沿街商戶即將被淹，來(lái)不及多想，陳世勇挨家挨戶敲門，苦口婆心勸離。板橋河水位過(guò)高，倒灌導(dǎo)致路面積水許久不下，他帶頭下水排查，下井封堵排口?！笆袃?nèi)排水設(shè)施是我們的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，一旦發(fā)生故障，很可能造成城市內(nèi)澇?！标愂烙陆榻B，“過(guò)去，我們是保交通，如今，我們得保安全?！?/p>
陳世勇帶領(lǐng)隊(duì)員連續(xù)工作了幾十個(gè)小時(shí)，其間出動(dòng)移動(dòng)泵車助排30余次，助排了近42萬(wàn)立方米水。雨還在下，但積水已經(jīng)逐漸退去。
為防城市內(nèi)澇，汛情期間，合肥城鄉(xiāng)防洪指揮部嚴(yán)格落實(shí)汛期24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。一方面，加強(qiáng)下穿橋和易澇點(diǎn)定崗值守人員到崗到位督察，確保人員在崗在位，第一時(shí)間開展應(yīng)急處置;另一方面，確?！胺e水盡可能少、積水時(shí)間盡可能短”。
學(xué)英模事跡講英模心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)風(fēng)氣轉(zhuǎn)變迅猛，舉案例的廣播、電視節(jié)目頻傳，反映出全國(guó)各級(jí)公務(wù)員紀(jì)律作風(fēng)教育創(chuàng)建工作取得了明顯成效。然而，我國(guó)還存在許多害群之馬損害群眾利益，給全國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍教育整頓工作增加了難度。為了執(zhí)行上級(jí)的教育整頓要求，我們雙百英模深入調(diào)查研究，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，著力解決存在的問(wèn)題，走出了一條適應(yīng)我國(guó)國(guó)情、充分發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)的教育整頓之路。
第一篇段是通過(guò)詳細(xì)敘述教育整頓工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)使讀者大致了解教育整頓工作的重要性和需重視的問(wèn)題。這樣可以引發(fā)讀者的了解和思考，使整篇文章富有信服力。其次，文章展開敘述雙百英模的調(diào)查研究工作及精心準(zhǔn)備了解我國(guó)國(guó)情，開展了黨風(fēng)廉政教育，使我們的黨風(fēng)廉政建設(shè)事業(yè)邁上了一個(gè)新臺(tái)階。最后，總結(jié)本段的教育整頓的特點(diǎn)與意義。第一段結(jié)尾可以適當(dāng)添加一些議論性的話語(yǔ)，起到進(jìn)一步引導(dǎo)和點(diǎn)明文章主題的作用。比如：經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，我們深知我們必須要采取措施，全面調(diào)整教育整頓工作的總體結(jié)構(gòu)和制度體系，推動(dòng)教育整頓工作的全面深入，實(shí)現(xiàn)教育整頓工作的新發(fā)展。我們要在教育整頓工作中更好地鍛煉和展示全國(guó)各級(jí)公務(wù)員的工作作風(fēng)和作風(fēng)作風(fēng)。
第二段是以雙百英模的學(xué)習(xí)經(jīng)歷為切入點(diǎn)，講述雙百英模深入學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的重要作用，展示出他們積極進(jìn)取、追求卓越的精神風(fēng)貌。通過(guò)雙百英模的學(xué)習(xí)，我們更加明確了我們所要學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和貫徹的精神，更加堅(jiān)定了我們努力奉獻(xiàn)的信念。
第三段則從雙百英模的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成果中，對(duì)教育整頓工作的內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了全面的論述，重點(diǎn)在于分析了他們具體工作中遇到的問(wèn)題及其原因，明確了問(wèn)題的關(guān)鍵所在。同時(shí)，本段可以從雙百英模工作實(shí)踐中，展開敘述他們提出的解決問(wèn)題的措施和做法，體現(xiàn)他們的閱讀思維能力和解決問(wèn)題的能力。
第四段則是對(duì)教育整頓工作中的問(wèn)題和困難進(jìn)行分析和總結(jié)，以期能促進(jìn)工作水平的提高。雙百英模工作實(shí)踐的一個(gè)重要特色是，他們?cè)诿鎸?duì)困難和問(wèn)題時(shí)，總是尋找解決問(wèn)題的關(guān)鍵，并提出解決問(wèn)題的行動(dòng)措施。這一點(diǎn)，對(duì)教育整頓工作來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。只有適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，積極進(jìn)取，我們國(guó)家的教育整頓工作才能不斷取得新的進(jìn)展。
第五段是由于雙百英模工作實(shí)踐的過(guò)程中，他們吸取了前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)出了教育整頓工作的特點(diǎn)和意義。這不僅是為了滿足時(shí)代的需求，也是為了促進(jìn)教育整頓工作水平的提高。通過(guò)深入剖析雙百英模工作實(shí)踐和他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果，我們可以很明顯地發(fā)現(xiàn)，雙百英模工作實(shí)踐的內(nèi)在動(dòng)力，是他們堅(jiān)定不移的追求卓越的信念。這種信念是教育整頓工作事業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力，也是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力源泉。我們應(yīng)該從雙百英模的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，總結(jié)出一套行之有效的教育整頓工作方法。
總之，通過(guò)對(duì)雙百英模的調(diào)查研究與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我們可以得到很多有益的啟示和經(jīng)驗(yàn)。我們要高度重視教育整頓工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下開展工作，力求取得良好的成績(jī)。只有這樣，我們才能向人民群眾充分展示我國(guó)社會(huì)風(fēng)尚的新風(fēng)貌。
學(xué)英模事跡講英模心得體會(huì)篇六
在汶川大地震的生死關(guān)頭，四川省災(zāi)區(qū)廣大教師義無(wú)反顧、奮不顧身地?fù)尵葘W(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，用寶貴的生命詮釋了人民教師的光榮本色。當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難突然襲來(lái)時(shí)，譚千秋用自己的血肉之軀護(hù)住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際，人生閱歷豐富的他本來(lái)有機(jī)會(huì)能夠從容自保，但是他首先想到了學(xué)生。在那一瞬間，他眼前可能浮現(xiàn)出自己的妻子和孩子，也可能有些許遲疑和猶豫。但是，對(duì)自己學(xué)生的愛讓本來(lái)有選擇的他毫無(wú)選擇，他毅然地張開雙臂,護(hù)住了四條年輕的生命。然而，上帝在讓她得到那些學(xué)生的同時(shí)，把她的愛人帶走了。把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。在他的身后，留下了一個(gè)家庭的悲痛和惋惜、四個(gè)家庭的團(tuán)聚和幸福以及無(wú)數(shù)的感動(dòng)。他無(wú)私的愛就像種子一樣開始發(fā)芽，不僅感染他在湖南衡陽(yáng)的老鄉(xiāng)、他大學(xué)時(shí)期的同學(xué)，也感染著無(wú)數(shù)的教師和國(guó)人。他用自己的生命詮釋了這一格言——教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。
張米亞老師用血肉之軀為學(xué)生牢牢把守生命之門。當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前的一幕震撼了：該校29歲的張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子。兩個(gè)孩子還活著，而張老師已永遠(yuǎn)地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。大震中，張老師的妻子、該校鄧霞老師和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋。然而，熱愛歌唱的張米亞老師用卻用自己的生命詮釋了這句歌詞——“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！?/p>
吳忠洪老師生死關(guān)頭沖上危樓救學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)吳忠洪老師正在給4樓的7年級(jí)5班學(xué)生上英語(yǔ)課?？匆姶蟮貏×业囟秳?dòng)，吳老師當(dāng)即向班上29個(gè)學(xué)生大喊“同學(xué)們，快跑！快下樓，地震了！”他自己則牢牢地將搖晃得很厲害的門框扳住。剛到3樓，被吳老師救出的林霞等學(xué)生看到吳老師又向四樓跑上去。后來(lái)才知道，還有2名學(xué)生因?yàn)榭謶秩詼粼诮淌依?。但一切發(fā)生得太快了，吳老師和另外3名學(xué)生被永遠(yuǎn)地留在了廢墟中，臨死前吳老師還抱著2名學(xué)生。愛生如子的吳忠洪老師用忠誠(chéng)將28年執(zhí)教之路升華成一個(gè)永恒的美麗。
茍曉超老師為救學(xué)生英勇獻(xiàn)身。5月12日，是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時(shí)，他大聲吼叫二年級(jí)學(xué)生趕快下樓逃生，并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領(lǐng)下陸續(xù)從教室撤離到操場(chǎng)。茍曉超老師不顧教學(xué)樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個(gè)正在午休的孩子。當(dāng)他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級(jí)樓梯時(shí)，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個(gè)孩子“藏”在自己的懷中，用堅(jiān)強(qiáng)的身軀擋住從天而降的墜落物?！安亍痹谄垥猿蠋煈阎械膬蓚€(gè)孩子和被困的最后幾名學(xué)生終于獲救了，但茍曉超老師卻因傷勢(shì)過(guò)重獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。
類似的事例舉不勝舉，可就是這些默默無(wú)聞工作在教育第一線上的老師，在危機(jī)時(shí)刻、緊要關(guān)頭，是他們用自己的行動(dòng)乃至生命，向我們闡釋了什么是師德，什么愛，什么是榮耀！當(dāng)成千上萬(wàn)間房屋倒下去的時(shí)候，是他們的愛撐起了整個(gè)世界！
災(zāi)難帶給我們的，絕不僅僅是傷痛。教師的人格是教育的基石,作為老師，他們用自己的生命給學(xué)生上了最后也是最完美的一課，當(dāng)那些被他們救起的孩子長(zhǎng)大后，他們將會(huì)比別人更加懂得什么是勇氣，什么是無(wú)私，什么是責(zé)任； 將會(huì)更加珍視生命，關(guān)愛他人。相信他們一定會(huì)把這世界上最偉大、最無(wú)私的愛傳遞到世界每一個(gè)角落。
學(xué)英模事跡講英模心得體會(huì)篇七
點(diǎn)擊進(jìn)入報(bào)道網(wǎng)頁(yè)，“雙百英?！边@個(gè)稱號(hào)立即抓住了我的注意。他們身上的光芒讓人心生敬意和佩服，而他們的事跡更是打動(dòng)人心。作為普通人，我有幸聆聽了“雙百英模”們的事跡，并從中得到了一些寶貴的體會(huì)和感悟。
首先，雙百英模事跡讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的平凡。他們的英勇行動(dòng)和高尚品質(zhì)讓我感到自愧不如。無(wú)論是高度如火山一般爆發(fā)的決心和勇氣，還是內(nèi)心深處無(wú)盡涌動(dòng)的正直和善良，他們都以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了人性中最美好的一面。與他們相比，我才發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候可能會(huì)被一點(diǎn)小利益所左右，會(huì)優(yōu)柔寡斷，缺乏決斷力?？吹诫p百英模們?cè)谏狸P(guān)頭堅(jiān)定的眼神，我深切地明白自己要學(xué)會(huì)拿出勇氣去追求自己的夢(mèng)想。
其次，雙百英模事跡勉勵(lì)我不斷追求進(jìn)步。在他們的身上，我看到了堅(jiān)持不懈的努力和鍥而不舍的精神。從事跡中我了解到，他們并不是天生的英雄，而是通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力，一步一步走到了今天。他們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)沒(méi)有放棄，而是選擇勇往直前，直到成功。在生活中，我們時(shí)常會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但只要我們能夠堅(jiān)持努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。每一次努力都是一次提升自我的過(guò)程，只有不斷追求進(jìn)步，才能夠成為更好的自己。
另外，雙百英模事跡喚起了我內(nèi)心深處的愛國(guó)情懷。他們不僅以自己無(wú)私的奉獻(xiàn)精神踐行了對(duì)國(guó)家的責(zé)任，同時(shí)也以自己的行動(dòng)詮釋了何為愛國(guó)。他們將國(guó)家和民族的利益置于個(gè)人之上，用自己的力量和智慧保護(hù)了人民的生命和財(cái)產(chǎn)。他們的奉獻(xiàn)讓我懂得了只有熱愛和保護(hù)自己的國(guó)家，才能夠有一個(gè)更加美好的未來(lái)。在日常生活中，每個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆赤誠(chéng)的愛國(guó)之心，用自己的行動(dòng)為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，雙百英模事跡激發(fā)了我對(duì)人類的無(wú)盡敬意和善良的渴望。他們?cè)谖ｋy之時(shí)沒(méi)有袖手旁觀，而是挺身而出，用自己的智慧和勇氣拯救了更多的人?？吹剿麄兣R危不懼，用真摯的愛心和微笑給予他人幫助，我感到自己應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)懷他人，幫助他人。無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，我們都可以通過(guò)自己的努力和付出，為這個(gè)世界帶來(lái)更多的善良和溫暖。正如雙百英模們展現(xiàn)的那樣，善良是人性中最美麗的品質(zhì)，而善良的行動(dòng)也是使世界更美好的推動(dòng)力。
通過(guò)聽取“雙百英?！笔论E，我感受到了他們身上所蘊(yùn)含的勇氣、堅(jiān)持、愛國(guó)和善良。他們的事跡激發(fā)了我內(nèi)心深處對(duì)美好的向往和渴望。作為普通人，我們也可以在自己的工作和生活中實(shí)踐這些美德，發(fā)揮自己的力量，讓這世界變得更美好。
學(xué)英模事跡講英模心得體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)英語(yǔ)是當(dāng)今社會(huì)非常重要的一項(xiàng)技能之一，英語(yǔ)能力直接影響到我們的學(xué)業(yè)和工作。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是，如果我們能夠向英模學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和方法，我們就可以更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，并在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中獲得更好的成績(jī)。
第二段：學(xué)英模事跡
英模是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中具有突出成就的人，他們具有一些優(yōu)秀的品質(zhì)和方法，這些品質(zhì)和方法可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。比如，鍥而不舍的精神是各位英模的共同特點(diǎn)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，常常會(huì)付出比別人更加努力的時(shí)間和精力，持之以恒的追求更高的英語(yǔ)水平。另外，機(jī)智和自信也是各位英模的優(yōu)秀品質(zhì)，他們善于借助自己的語(yǔ)言天賦和技巧，充分發(fā)揮自己的語(yǔ)言能力，打破語(yǔ)言障礙。
第三段：講英模心得
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)向英模學(xué)習(xí)，學(xué)到很多有用的心得。比如，我們可以學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法和技巧，比如如何有效地閱讀、聽力、口語(yǔ)和寫作。其中，英模的閱讀能力常常是非常突出的，他們善于從各種來(lái)源獲得不同類型的文章，對(duì)于各種文體體裁都能夠進(jìn)行較高水平的閱讀。此外，他們的聽力和口語(yǔ)也非常出色，善于運(yùn)用各種語(yǔ)言技巧和表達(dá)方式，充分展示自己的語(yǔ)言才華。
第四段：體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)和了解英模，我深深地認(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性和困難。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們必須具備毅力和耐力，用自己的理解力和思考力，去克服語(yǔ)言上的它難關(guān)。此外，我們還需要不斷提高自己的語(yǔ)言水平和技能，尤其是聽力和口語(yǔ)方面，多參加各種英語(yǔ)活動(dòng)并交流，注重實(shí)踐和提高效率。
第五段：結(jié)論
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要以英模為楷模學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)和精神品質(zhì)，不斷挑戰(zhàn)自我，克服困難，提升自己的語(yǔ)言水平。只有在真正努力的基礎(chǔ)上，我們才能取得更好的成績(jī)，更好地適應(yīng)這個(gè)多元化的國(guó)際社會(huì)，并取得更加優(yōu)異的職業(yè)發(fā)展和成就。
學(xué)英模事跡講英模心得體會(huì)篇九
張登林，一位真正的英雄。他用自己的行動(dòng)詮釋了什么是奉獻(xiàn)和無(wú)私，成為了中國(guó)人民的驕傲和楷模。張登林英模事跡感人至深，讓人感受到了他所堅(jiān)守的信仰和他用生命捍衛(wèi)的榮譽(yù)。今天，我們來(lái)談?wù)勛约簩?duì)張登林英模事跡的心得體會(huì)。
第二段：矢志抗疫
張登林是一位玩具工人，但他的職業(yè)并不影響他對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。在疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，張登林主動(dòng)請(qǐng)纓到病房工作，用自己微薄的力量為抗疫貢獻(xiàn)自己的一份力量。他說(shuō)：“我國(guó)正面臨著嚴(yán)峻的疫情，作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，我深感使命在身、責(zé)任在肩，應(yīng)該積極投身到抗擊疫情的戰(zhàn)線上，履行我自己的責(zé)任。”
第三段：犧牲之路
張登林在醫(yī)院的巡診過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一位病人病情危急。他迅速將病人送到了急救室，并要求把病人治療好了再去查看其他病人。然而由于防護(hù)服的外部細(xì)節(jié)問(wèn)題，張登林感染了新冠病毒。為了不給家人帶來(lái)危險(xiǎn)，張登林把自己留在了醫(yī)院隔離，幾天后，他的情況急轉(zhuǎn)直下，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救，但最終還是未能挽救他的生命。
第四段：銘記英雄
張登林的事跡感動(dòng)了全國(guó)人民，大家紛紛送上花圈，默哀。但更多的人在為他祈禱，為他點(diǎn)贊。張登林用自己高尚的人格品質(zhì)、處世作風(fēng)以及對(duì)職業(yè)工作的堅(jiān)守，贏得了全社會(huì)的尊重和贊譽(yù)。他是疫情防控的英雄，也是信仰之守護(hù)者。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位英雄。
第五段：?jiǎn)⑹九c反思
張登林用自己的行動(dòng)告訴我們什么是奉獻(xiàn)，什么是無(wú)私，這是每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記他的事跡，反思自己是否有為社會(huì)作出過(guò)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。更要時(shí)刻提醒自己保持謙虛、勤奮、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的好公民。我們能做的也許不像張登林那么偉大，但我們只有真正做好自己的工作，才能在這個(gè)充滿變幻的世界中，守護(hù)自己的信仰，堅(jiān)守正義，才能成為一個(gè)真正的人。
學(xué)英模事跡講英模心得體會(huì)篇十
英模是激勵(lì)人們向上前行的榜樣，他們的奮斗和努力值得我們學(xué)習(xí)和效仿。而在眾多英模中，有一位名叫楊威的奧運(yùn)冠軍，他在體育事業(yè)中取得了卓越的成績(jī)，更在退役后投身公益事業(yè)，成為了許多人心中的英雄。今天我來(lái)為大家講講楊威的事跡，并談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段：楊威的成就與擔(dān)當(dāng)
楊威是一位超級(jí)體操運(yùn)動(dòng)員，他從小就對(duì)體操產(chǎn)生了濃厚的興趣，為了追求自己的夢(mèng)想，他每天都要進(jìn)行近10個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。在他17歲的時(shí)候，他就進(jìn)入了中國(guó)國(guó)家體操隊(duì)，隨后便開始了自己的國(guó)際比賽生涯。他曾多次代表國(guó)家出戰(zhàn)，取得了世界冠軍和奧運(yùn)會(huì)冠軍等一系列榮譽(yù)。而退役后，他并沒(méi)有停止奮斗，反而進(jìn)入到了公益事業(yè)領(lǐng)域，他創(chuàng)建了一家名叫“星躍基金”的公益組織，為許多貧困山區(qū)的孩子送去了學(xué)習(xí)和健康的幫助。
第三段：楊威的堅(jiān)持和努力
而楊威能夠取得如此出色的成就，離不開他的堅(jiān)持和努力。他在訓(xùn)練中總是以最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，他說(shuō)自己每天訓(xùn)練完后都要疲憊到無(wú)法行走，但這都沒(méi)有讓他放棄，因?yàn)樗乐挥懈冻霾庞惺斋@。而在退役后，他也是一直在為公益事業(yè)不懈地努力著，他說(shuō)自己想讓更多的人得到幫助，希望通過(guò)自己的努力來(lái)改變這個(gè)世界。
第四段：學(xué)英模，走自己的路
楊威的事跡讓我們看到了拼搏和堅(jiān)持的重要性，而這不僅僅是在體育事業(yè)中，也同樣適用于生活中。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，只有付出努力才能讓它們實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我們需要明確，楊威的成就是建立在他自身的特質(zhì)和背景上的，我們要在學(xué)習(xí)和效仿他的同時(shí)，走自己的路，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。
第五段：結(jié)尾
在了解了楊威的事跡后，我深受鼓舞。我相信只要我付出了努力，就一定會(huì)迎來(lái)成功。同時(shí)，我也會(huì)尊重自己的特質(zhì)和背景，走自己的路，通過(guò)自己的努力為這個(gè)世界帶來(lái)更美好的改變。
學(xué)英模事跡講英模心得體會(huì)篇十一
消防救援是一項(xiàng)危急任務(wù)，能夠從中學(xué)到許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，甚至是生命救援不言而喻。學(xué)習(xí)模仿消防員，讓我們了解更多關(guān)于自我保護(hù)的知識(shí)和思維方式。在本文中，我們將探討兩個(gè)英模，他們是一對(duì)消防員，貢獻(xiàn)了自己的力量換來(lái)了戰(zhàn)勝災(zāi)難的勝利。
第二段：先進(jìn)事跡
在當(dāng)年的大火中，來(lái)自安徽省的消防員張輕和韋紀(jì)欽是靈敏的先進(jìn)人員。這對(duì)夫婦的表現(xiàn)讓人們感受到了他們?cè)谏媲暗挠職夂蛽?dān)當(dāng)。在成千上萬(wàn)名群眾的注視下，他們能夠解決自己的緊急狀態(tài)，成功地挽救了許多人的生命。
第三段：學(xué)英模的心得
遇到犯罪時(shí)，自己的思維常常停滯，無(wú)法找到正確的解決方法。學(xué)英模的經(jīng)歷讓我更加強(qiáng)調(diào)思維能力的訓(xùn)練。通過(guò)研究消防員的方法和技巧，我認(rèn)識(shí)到保持冷靜和理性分析狀況的重要性。若不能清晰地分析和判斷，將會(huì)導(dǎo)致事態(tài)失控。
第四段：實(shí)踐考驗(yàn)的問(wèn)題
我不得不承認(rèn)，實(shí)際上實(shí)踐所需的勇氣和判斷力是需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)來(lái)積累的。就像我們的先驅(qū)者一樣，他們常常在最大程度的危險(xiǎn)情況下，通常需要依賴團(tuán)隊(duì)的力量和智慧來(lái)成功地完成任務(wù)。而我們接下來(lái)的任務(wù)是發(fā)掘自我，向這些榜樣學(xué)習(xí)，向他們的技巧和經(jīng)驗(yàn)視為人生的指導(dǎo)。
第五段：總結(jié)
我們可以從消防員救援的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)許多技巧和心得。例如，保持冷靜和理性思維、獨(dú)立的分析和判斷，以及團(tuán)隊(duì)合作的必要性。最重要的是，學(xué)英模可以啟迪我們的靈魂，讓我們知曉人生體會(huì)，以及成長(zhǎng)和成功的真正本質(zhì)。在消防員優(yōu)秀事跡的教導(dǎo)下，我們可以做到更加具有才干的人，使我們更能夠?yàn)樯鐣?huì)減少壞處，為家庭和愛好者提供更好的照顧。
學(xué)英模事跡講英模心得體會(huì)篇十二
張登林是一位來(lái)自遼寧省丹東市的消防員，他在救援中表現(xiàn)出色，被譽(yù)為“最美消防員”，并在2021年被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，并榮膺“中國(guó)好人”稱號(hào)。他不僅在工作中表現(xiàn)出色，也在個(gè)人生活中展現(xiàn)了高尚的道德情操。
第二段：回顧張登林在抗洪救災(zāi)中的貢獻(xiàn)
張登林先后參與了多次全國(guó)范圍內(nèi)的災(zāi)害救援，其中包括2017年洪水、2018年臺(tái)風(fēng)、2020年暴雨等多次搶險(xiǎn)救災(zāi)行動(dòng)。尤其是2020年暴雨期間，他與隊(duì)友們?cè)谝雇砬巴焕忻竦募抑?，不斷涉水進(jìn)入屋內(nèi)施救，連續(xù)多日的救援行動(dòng)打動(dòng)了全國(guó)人民，并獲得了當(dāng)?shù)厥忻竦馁澴u(yù)。
第三段：解讀張登林救援的精神內(nèi)涵
張登林在救援行動(dòng)中展現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏的精神，他一直堅(jiān)持不放棄任何一個(gè)被困的人，用自己的努力將更多的人從大水中救出。同時(shí)，他還表現(xiàn)出連續(xù)作戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服從管理、感恩奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)。
第四段：探究張登林身為一名普通消防員所代表的意義
張登林是眾多普通消防員中的一員，但他所代表的卻是整個(gè)消防隊(duì)伍的優(yōu)秀形象，表現(xiàn)了他們干事創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。同時(shí)，他還表明了作為一名消防員所具有的重要職責(zé)與使命，他們需要隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)情況，毫不保留地保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第五段：總結(jié)悟出
張登林英模事跡不僅是一張陽(yáng)光燦爛的靚麗名片，更是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚(yáng)。他的事跡告訴我們，只要我們對(duì)工作充滿熱愛，抱著為人民服務(wù)的心態(tài)，敢于拼搏、不服輸、不放棄，就一定能夠取得成功。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該向張登林英模學(xué)習(xí)，努力拓展自己的領(lǐng)域，堅(jiān)持不懈，不斷進(jìn)步，為社會(huì)、為人民做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)英模事跡講英模心得體會(huì)篇十三
__x，45歲，畢業(yè)呼盟警校，曾先后在翁旗公安局刑警大隊(duì)、經(jīng)偵大隊(duì)、法制大隊(duì)、__x派出所等部門工作，榮利立個(gè)人三等功7次，嘉獎(jiǎng)3次等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。
有人說(shuō)，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是一對(duì)孿生姊妹，離開責(zé)任談?chuàng)?dāng)，無(wú)異于鏡花水月；離開擔(dān)當(dāng)談責(zé)任，更是海市蜃樓，空中樓閣。翁旗公安局副局長(zhǎng)__x就是把責(zé)任與擔(dān)當(dāng)勇于扛在肩上，在平凡的崗位上，踐行著一名警察的初心和使命，抒寫著執(zhí)法為民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
春節(jié)，合家團(tuán)圓，萬(wàn)家燈火，突發(fā)的新冠疫情攪亂人們祥和的節(jié)日生活。兼任__x派出所所長(zhǎng)的__x，帶領(lǐng)全所民警，早早地結(jié)束春節(jié)假日，從正月初二開始，迎疫而上，戰(zhàn)斗堅(jiān)守在防疫的最前線天寒地凍，寒風(fēng)凜冽，__x以身作則，帶領(lǐng)全所民警站在風(fēng)雪中，站在卡口的第一線。2月10日，經(jīng)核酸檢測(cè)確認(rèn)，家住__x鎮(zhèn)百合南區(qū)王某夫婦不幸感染新冠肺炎。一時(shí)間，__x鎮(zhèn)內(nèi)人心惶惶，談疫色變。為防止疫情擴(kuò)散，旗防疫指揮部果斷下達(dá)命令，對(duì)百合南區(qū)進(jìn)行隔離封閉，對(duì)王某夫婦如何感染疫情進(jìn)行追蹤溯源。誰(shuí)去封閉小區(qū)？誰(shuí)去調(diào)查接觸的人群？誰(shuí)去問(wèn)王某夫婦？這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，在平時(shí)，根本用不著多想，而此刻，局領(lǐng)導(dǎo)很猶豫，派誰(shuí)去最合適，真的需要掂量掂量。此時(shí)，__x第一個(gè)報(bào)了名，他穿上臃腫的防護(hù)衣，深入到王某夫婦治療醫(yī)院的紅區(qū)，與他們面對(duì)面地交流，不放過(guò)絲毫的細(xì)枝末節(jié)，時(shí)間一分一秒過(guò)去，不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，等他與戰(zhàn)友走出病房時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，他倆內(nèi)衣都被汗水浸濕透了。一同去的戰(zhàn)友問(wèn)他，“宋局長(zhǎng)，你怎么那么細(xì)啊，比辦一起命案都要細(xì)？”__x笑了笑，說(shuō)，“疫情關(guān)天，容不得半點(diǎn)馬虎啊！”
事后，有人問(wèn)__x，“疫情肆虐，你們警察，真的不怕嗎？”__x回答的很簡(jiǎn)練，簡(jiǎn)練中夾雜著希望，也夾雜著無(wú)奈，他說(shuō)，“怕？誰(shuí)不怕呀？疫情當(dāng)前，——警察哪有退縮的理由??！”為防止自己感染，殃及家人，他連續(xù)在單位吃了一個(gè)多月的方便面。小區(qū)解封后，他終于可以回家了。妻子為他做了一桌子菜肴，調(diào)侃著對(duì)他說(shuō)：“老宋，千萬(wàn)別客氣，多吃點(diǎn)，下一次呀，你這個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)，不知啥時(shí)候，再能回家呢！”一句話，觸及到__x的內(nèi)心深處，上有老人，下有孩子，自己愧疚妻子的實(shí)在是太多了。在小說(shuō)《紅與黑》中，有這樣一句描述，“石頭之所以墜落，是因?yàn)樗兄亓?。”是的，__x之所以成為我們心中楷模，最美的警察，是因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)踐行著心中的信仰、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。
有人說(shuō)，時(shí)勢(shì)造英雄，我想說(shuō)，是信仰造英雄。就讓我們一起學(xué)著英雄的無(wú)畏的模樣，沿著英雄拼搏前行之路，櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行。
學(xué)英模事跡講英模心得體會(huì)篇十四
___，男，1977年12月出生，1996年3月參加工作，1996。03—2004。03___市公安局___區(qū)分局巡警大隊(duì)民警；2004。03—2005。04___市公安局___區(qū)分局玉龍派出所民警；2005。04—2007。10___市公安局___區(qū)分局穆家營(yíng)派出所民警；2007。10—至今___市公安局___區(qū)分局交通管理大隊(duì)民警。
如果給2020一個(gè)關(guān)鍵詞，那一定是“抗擊疫情”。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，人民警察逆行在前沿陣地、逆行在北疆邊陲、逆行在大街小巷、逆行在每個(gè)關(guān)卡、每道防線。
2020年3月27日7時(shí)20分，剛下檢查站夜勤的___與戰(zhàn)友們回到中隊(duì)，邊吃飯邊探討著防控工作。話語(yǔ)間，拿在手里的包子突然掉到桌子上，大家問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“可能是有些累了，沒(méi)事，吃片藥就好了?！贝蠹叶紕袼厝バ菹⒁粫?huì)兒，但他說(shuō)：“現(xiàn)在還不行。”7時(shí)50分，___回宿舍吃藥，突然口齒不清、意識(shí)模糊、腿部失去知覺(jué)，戰(zhàn)友們立即將他抬上車趕往市區(qū)的醫(yī)院。___被確診為腦溢血，經(jīng)緊張救治，病情才得到控制。
這個(gè)時(shí)候，戰(zhàn)友們才想起，___已經(jīng)連續(xù)工作30幾個(gè)小時(shí)、想起他一個(gè)又一個(gè)不眠執(zhí)勤夜、想起他不曾停歇的腳步、想起他防控以來(lái)的兢兢業(yè)業(yè)。
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”。戰(zhàn)役打響，老府中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、檢查站副站長(zhǎng)___，與戰(zhàn)友們緊急奔赴一線，有條不紊安置警力、細(xì)致入微設(shè)置防護(hù)。2月14日，連續(xù)大雪、氣溫驟降，他冒冰雪、戰(zhàn)嚴(yán)寒，向過(guò)往車輛喊話提示、溶雪排患暢通道路、指揮疏導(dǎo)車流。積雪結(jié)冰，車輛發(fā)生側(cè)滑拋錨事故，他帶領(lǐng)民警輔警全力救援。轄區(qū)路段150余輛車滯留，他組織民警聯(lián)合衛(wèi)健、防疫人員加強(qiáng)車輛及人員疫情信息排查、登記；規(guī)范車輛有序?？浚瑒駥?dǎo)滯留人員不要下車走動(dòng)聚集，挨個(gè)提醒司機(jī)打開窗戶，先開窗散涼，再接受體溫檢測(cè)。一天下來(lái)，重復(fù)的話語(yǔ)說(shuō)了上千次，嗓子又干又啞。短短2個(gè)月，___帶領(lǐng)老府中隊(duì)共檢查車輛3萬(wàn)臺(tái)，核查人員8萬(wàn)人次，做到了疫情零輸入、民警零感染、隊(duì)伍執(zhí)法零瑕疵。由于防控工作突出，他被評(píng)為“全國(guó)公安系統(tǒng)抗擊新冠疫情先進(jìn)個(gè)人”。
___的兒子正在讀高三，他深知最后的沖刺對(duì)高考有多重要，但他知道疫情防控更為緊迫。他打電話和兒子談心：“你是男子漢了，高考是你的戰(zhàn)場(chǎng)，抗疫是我的戰(zhàn)場(chǎng)，我們都要堅(jiān)守崗位，打好自己的戰(zhàn)役?！被疾?個(gè)月的時(shí)間里，飲食起居全靠妻子一人照顧，妻子說(shuō)，“生病以后是他在家陪我們最長(zhǎng)的日子，但也是我人生中最難熬的一段日子。”
向疫而行，他在抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上不言輸、不言退，承擔(dān)使命、閃耀初心；義不容辭，他為民而戰(zhàn)的情懷堅(jiān)如鐵、勁如松，充滿大愛、閃耀擔(dān)當(dāng)。他是抗疫一線最可愛的人，鏗鏘人民公安“疫情不退、警察不退”的錚錚誓言，他是千百萬(wàn)逆行者的縮影，映射人民警察的忠誠(chéng)履職、勇往直前。
學(xué)英模事跡講英模心得體會(huì)篇十五
陽(yáng)春三月，花紅柳綠的時(shí)節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，祖國(guó)大地呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的美麗景象，葉爾羌河畔的第三師其蓋麥旦監(jiān)獄正在如火如荼的開展民警隊(duì)伍教育整頓暨監(jiān)獄綜合治理工作，為了認(rèn)真開展好英模教育，充分發(fā)揮英模示范引領(lǐng)作用，為了讓我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到自己崗位的特殊性和肩負(fù)的使命感。2021年3月25日，通過(guò)支部組織的集中學(xué)習(xí)政法英模亞克西”警官---唐飛先進(jìn)事跡，讓我感觸頗深，受益匪淺，英模的先進(jìn)事跡中，讓我看到一個(gè)熱愛祖國(guó)、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
我們學(xué)習(xí)唐飛警官身上那種對(duì)黨忠誠(chéng)---哪里需要就到哪里，他在新入警面對(duì)沙漠、戈壁，他沒(méi)有退縮，因?yàn)樗且幻伯a(chǎn)黨員，他把黨的事業(yè)放在了位置，把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和共產(chǎn)黨員的本色體現(xiàn)到了黨和人民最需要的地方。
我們學(xué)習(xí)唐飛警官身上那種信念堅(jiān)定---盡職盡責(zé)的政治品格，他把大事小事詳細(xì)寫在筆記本上，記在心里，把群眾的所有事情都放在第一位，做人民群眾的知心人。
我們學(xué)習(xí)唐飛警官身上情系百姓---把群眾當(dāng)親人，為了與維吾爾族群眾搭建溝通橋梁，他刻苦鉆研、銳意進(jìn)取，用兵團(tuán)人身上特有的拼勁，攻克了語(yǔ)言交流障礙，與當(dāng)?shù)厝罕?，融入一起，做人民群眾的貼心人。
我們學(xué)習(xí)唐飛警官身上愛崗敬業(yè)---默默堅(jiān)守平安，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、格盡職守的職業(yè)精神，在平凡崗位上做出不平凡業(yè)績(jī)。
偉大的領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過(guò)：人是應(yīng)該要有一種精神。這話說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，但英雄模范們做到了，他們對(duì)黨忠誠(chéng)、愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去發(fā)揚(yáng)、去傳承，今后的工作崗位上我一定時(shí)刻向英模看齊，不斷改進(jìn)自身工作，加倍努力工作，堅(jiān)決貫徹落實(shí)好習(xí)總書記在訓(xùn)詞中提出的“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”總要求，以政法隊(duì)伍教育整頓為契機(jī)，將學(xué)習(xí)成果內(nèi)化于心、外化于行，認(rèn)真履職盡責(zé)、扎實(shí)工作，忠實(shí)履行好黨和人民賦予的職責(zé)使命，以優(yōu)異成績(jī)接建黨100周年。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
學(xué)英模事跡講英模心得體會(huì)篇十六
__x，男，1988年6月出生，現(xiàn)任__x市公安局出入境管理支隊(duì)四級(jí)警長(zhǎng)。
從警十年來(lái)，__x始終牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持扎根基層，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。自從事出入境管理工作以來(lái)，立足本職崗位，躬身踐行便民、高效、廉潔、規(guī)范的服務(wù)宗旨，一心一意為群眾辦好事、解難事，想群眾所想、急群眾所急、辦群眾所需，簡(jiǎn)化辦證程序，提高服務(wù)質(zhì)量，認(rèn)真鉆研出入境管理業(yè)務(wù)，現(xiàn)今對(duì)公安出入境管理工作從感性認(rèn)知到理性思考有了質(zhì)的飛躍，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了群眾的一致好評(píng)。
認(rèn)真服務(wù)做好每一次證件辦理
10月一個(gè)周六上午，__x在市局出入境辦證大廳值班，臨近下班一位申請(qǐng)人來(lái)到大廳辦理護(hù)照并自助拍攝了證件照。__x在受理業(yè)務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)證件照上申請(qǐng)人因?yàn)椤吧匣稹弊旖怯袀蹋瑫?huì)影響護(hù)照的辦理及使用，便告知申請(qǐng)人可以待傷疤痊愈后再辦理證件，如果急用證件，需要到市區(qū)照相館人工拍攝，把證件照修合格即可。申請(qǐng)人表示其近期要去韓國(guó)出差，急需辦理護(hù)照，下午還要到外地出差，怕趕回來(lái)已經(jīng)過(guò)了下班時(shí)間，__x在得知這一情況后，承諾申請(qǐng)人不管多晚一定幫其辦好護(hù)照再下班。直至夜幕已將，申請(qǐng)人才趕到大廳，見到__x還在等著為他辦理證件，非常感動(dòng)，對(duì)__x連聲說(shuō)道：“謝謝，謝謝！”
__x在日常工作中時(shí)常會(huì)遇到類似的事情，他時(shí)刻牢記作為一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，并重的工作理念，得到領(lǐng)導(dǎo)同事和辦證群眾的肯定，在人民群眾中樹立起了人民公安為人民的形象。
摸索總結(jié)提出合理化工作建議
__x定期對(duì)各類涉外案事件的發(fā)案特點(diǎn)、作案規(guī)律和手段進(jìn)行分析、研判，積極諫言獻(xiàn)策，提出合理化工作建議。在出入境管理工作中，他摸索總結(jié)出出入境辦證大廳矛盾化解“三?！惫ぷ鞣ǎ鋈刖侈k證大廳“super”工作法，切實(shí)提升服務(wù)水平。在辦理赴港澳臺(tái)定居、商務(wù)備案申請(qǐng)時(shí)，他“堅(jiān)持一個(gè)原則”、“把好四個(gè)關(guān)口”、“做到五個(gè)及時(shí)”，即：“堅(jiān)持一個(gè)原則”，就是堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩；“把好四個(gè)關(guān)口”，就是把好“事實(shí)關(guān)、證據(jù)關(guān)、法律關(guān)、程序關(guān)”，對(duì)事實(shí)不清、證據(jù)不足、辦案程序不合法、適用法律不當(dāng)、手續(xù)不全的案件，一律不予辦理；“做到五個(gè)及時(shí)”，就是要及時(shí)閱卷、及時(shí)補(bǔ)查證據(jù)、及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)、及時(shí)填寫法律文書、對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)檢查糾正。截至目前，他所承辦的受理案卷無(wú)一起被投訴。
__x自到出入境管理支隊(duì)工作以來(lái)，能夠積極學(xué)習(xí)出入境管理業(yè)務(wù)，立足本職工作，始終將群眾裝在心中，滿懷熱情，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“出入有境，服務(wù)無(wú)境”的理念，營(yíng)造出和諧融洽的警民關(guān)系。他恪盡職守，秉公執(zhí)法，勇于開拓，努力工作，大膽創(chuàng)新，在公安基層平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，樹立了一名公安出入境民警的良好形象。由于表現(xiàn)出色，__x榮獲市局機(jī)關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、第三屆全市公安機(jī)關(guān)“十佳青年民警”榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)英模事跡講英模心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，中國(guó)涌現(xiàn)出了許多杰出的英雄人物，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了中華民族的偉大精神和傳統(tǒng)美德。他們中的一位是李勇，他在擔(dān)任交通警察期間的勇敢行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。通過(guò)深入了解李勇英模事跡，我深受震撼，并從中獲得了一些重要的心得和體會(huì)。
首先，李勇英模事跡告訴我們，愛崗敬業(yè)是一種高尚的品德。作為一名交通警察，李勇始終抱著對(duì)工作的熱忱和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，默默無(wú)聞地守護(hù)著交通的安全。他不僅勤奮工作，準(zhǔn)確無(wú)誤地指揮交通，而且時(shí)刻準(zhǔn)備著為他人的安全付出一切。正是因?yàn)樗唤z不茍的職業(yè)道德和精湛的交通管理技巧，才使得他成為了同事們的榜樣。通過(guò)李勇英模的崇高事跡，我們更加深切地明白了愛崗敬業(yè)的重要性。
李勇英模事跡還啟示我們，勇于擔(dān)當(dāng)是成就非凡的關(guān)鍵。當(dāng)李勇發(fā)現(xiàn)一輛失控的大巴車時(shí)，他沒(méi)有猶豫也不退縮，毫不猶豫地跳上車頂，成功操縱車輛，將車及時(shí)停下，挽救了許多人的生命。這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窳钊司磁?。在生活中，我們常常面臨各種困難和考驗(yàn)，需要勇氣和毅力去面對(duì)。李勇的事跡告訴我們，只有勇于擔(dān)當(dāng)，才能夠顯示出一個(gè)人真正的價(jià)值和力量。
進(jìn)一步說(shuō)，李勇英模事跡還提醒我們，平凡之中蘊(yùn)含著偉大。正如李勇本人所說(shuō)：“我們每個(gè)人在自己的崗位上都可以做出貢獻(xiàn)。”他始終沒(méi)有忘記自己的職責(zé)和使命，盡管他只是一名交通警察，但他的一舉一動(dòng)卻影響了整個(gè)社會(huì)。李勇的事跡告訴我們，不論我們的工作是大是小，只要每個(gè)人都追求卓越，盡心盡力，就能發(fā)揮自己的價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，追求真正的偉大。
此外，李勇英模事跡還引發(fā)了我對(duì)社會(huì)公德的深思。在當(dāng)下社會(huì)，一些人對(duì)交通規(guī)則的忽視和惡意違法行為時(shí)有發(fā)生。李勇通過(guò)他的事跡提醒我們，遵守交通法規(guī)和公共秩序是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有大家都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，才能維護(hù)良好的社會(huì)秩序，保障自己與他人的生命安全。從李勇的身上，我們看到了一個(gè)公民應(yīng)有的道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。
在總結(jié)中，通過(guò)對(duì)李勇英模事跡的深入了解，我深受震撼并從中獲得了一些重要的心得和體會(huì)。愛崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、平凡中蘊(yùn)含偉大以及社會(huì)公德，這些品質(zhì)愿人人擁有。李勇的事跡是我們追尋和學(xué)習(xí)的榜樣，他的精神力量將激勵(lì)我們努力工作，勇敢面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我們要以李勇為榜樣，將他的事跡傳承下去，在每一個(gè)崗位上，用自己的行動(dòng)踐行偉大的精神，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)英模事跡講英模心得體會(huì)篇十八
張登林是一位杰出的英模，他在執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中，不顧自身安危，一心維護(hù)國(guó)家安全。他用自己的行動(dòng)彰顯了愛國(guó)主義和民族精神，成為人們敬仰的楷模。本文將從張登林的事跡中，談?wù)勛约簩?duì)“英?！边@個(gè)詞的理解以及受到的啟示。
第二段：對(duì)“英?！钡睦斫?/p>
“英?！笔俏覀兩鐣?huì)推崇的一種品德標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)出執(zhí)著追求理想和信念的人生態(tài)度，以及勇于擔(dān)當(dāng)、敢于犧牲的精神品質(zhì)。張登林將愛國(guó)主義和民族精神融入日常生活的方方面面，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的價(jià)值，體現(xiàn)了“英模”的最高境界，也贏得了全社會(huì)的一致贊譽(yù)。
第三段：談及張登林事跡的感受
張登林身上讓人們感受到的品質(zhì)是“勇”，他對(duì)任務(wù)嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格要求，勒緊自己的神經(jīng)線，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。在執(zhí)行任務(wù)中，不懼危險(xiǎn)、寧死不屈的鐵血硬脊背，使我們看到了一個(gè)真正的“英雄”。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了勇氣的重要性。勇敢并不是毫無(wú)畏懼，而是在畏懼的基礎(chǔ)上有勇氣破解萬(wàn)難，達(dá)成理想。
第四段：張登林事跡給予我們的啟示
人生就是一座大舞臺(tái)。每個(gè)人都有自己要扮演的角色，但有些人會(huì)想方設(shè)法去讓這個(gè)角色更加完美。張登林所展示出來(lái)的品質(zhì)和精神，其實(shí)也是帶給我們無(wú)盡的啟示。天下是公的，任何一個(gè)人都有創(chuàng)造價(jià)值并為民族和國(guó)家作出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。只要做好本職工作，樹立高尚的人生理想，就能夠自覺(jué)地踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論，向著更加美好的明天奮力前行。
第五段：總結(jié)
“英模”是一種人格魅力，一個(gè)人只有超越自己，以行動(dòng)踐行社會(huì)價(jià)值，才能獲得社會(huì)認(rèn)可和尊重。張登林的成功道路也應(yīng)該是各行各業(yè)的人們所追求的目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該以張登林為榜樣，時(shí)刻不忘自身的使命，秉持“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、拼搏、奮斗”的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/5256302.html】
