形勢(shì)與任務(wù)教育心得體會(huì) 個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育心得體會(huì)(實(shí)用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 05:33:04
形勢(shì)與任務(wù)教育心得體會(huì) 個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育心得體會(huì)(實(shí)用12篇)
時(shí)間:2023-10-31 05:33:04     小編:雅蕊

心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

形勢(shì)與任務(wù)教育心得體會(huì)篇一

個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育是在高校中開(kāi)展的一項(xiàng)重要的教育工作,其目的是培養(yǎng)大學(xué)生基本的法律意識(shí)、道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)參與個(gè)人形勢(shì)任務(wù),我深刻領(lǐng)悟到了自己作為一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任和使命,下面就是我在個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育中的一些心得體會(huì)。

首先,個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育讓我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。在任務(wù)中,我們要扮演各種角色,比如警察、法官、市民等,通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景來(lái)體驗(yàn)社會(huì)的各個(gè)方面。這樣的體驗(yàn)讓我深刻感受到了社會(huì)上的各種問(wèn)題與挑戰(zhàn),激發(fā)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。我認(rèn)識(shí)到自己身為一名大學(xué)生,不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),更要具備一定的社會(huì)責(zé)任感,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

其次,個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育提高了我的法律意識(shí)。在任務(wù)中,我們要面對(duì)各種案件,模擬刑事、民事等各種法律程序。通過(guò)親身參與,我深刻感受到了法律的重要性和嚴(yán)肅性。我認(rèn)識(shí)到,只有遵守法律,才能維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義。同時(shí),個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育也教會(huì)了我如何運(yùn)用法律知識(shí)解決問(wèn)題,增加了我在實(shí)際生活中遇到法律問(wèn)題時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。

再次,個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育培養(yǎng)了我的道德觀念。任務(wù)中,我們經(jīng)常面對(duì)各種道德困境,需要在不同的角色中做出道德選擇。通過(guò)這樣的訓(xùn)練,我明確了自己的道德底線和原則,并且學(xué)會(huì)了在現(xiàn)實(shí)生活中樹(shù)立正確的道德觀念。個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育告訴我,作為一名大學(xué)生,不僅要有才華,更要有高尚的品質(zhì)和道德操守,做一個(gè)有責(zé)任感、正直誠(chéng)信的人。

另外,個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育注重了團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)。在任務(wù)中,我們通常需要和隊(duì)友一起合作,共同解決問(wèn)題。通過(guò)與隊(duì)友的配合和協(xié)作,我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量和重要性。在個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育中,學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、溝通和理解,學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分工合作,這些都是我在日后工作和生活中無(wú)論如何也不能缺少的品質(zhì)。

最后,個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取心。通過(guò)參與各種任務(wù),我不僅增加了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新精神。個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育教會(huì)了我學(xué)會(huì)主動(dòng)思考問(wèn)題,勇于提出自己的見(jiàn)解和解決方案,培養(yǎng)了我面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)持不懈和勇往直前的精神。

總之,個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育通過(guò)豐富多樣的任務(wù)和培訓(xùn),讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為大學(xué)生的責(zé)任和使命,提高了我的法律意識(shí)、道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。我相信,通過(guò)個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),我會(huì)成為一名有社會(huì)責(zé)任感、具備法律意識(shí)和道德觀念的優(yōu)秀大學(xué)生。

形勢(shì)與任務(wù)教育心得體會(huì)篇二

xxxx水廠建成投產(chǎn)于20xx——20xx年11月,現(xiàn)有職工xx人,其中黨員xx人,形勢(shì)任務(wù)教育心得體會(huì)。這個(gè)水廠曾經(jīng)是xx公司最大的水廠。20xx年以前,日供水量可達(dá)xx萬(wàn)方。但由于近幾年供水市場(chǎng)嚴(yán)重萎縮,生產(chǎn)能力過(guò)剩和市場(chǎng)需求不足的矛盾日益突出。xx水廠的日供水量從20xx——20xx年前的xx萬(wàn)多方,下降到現(xiàn)在的xx萬(wàn)方左右,最低時(shí)只有x千多方。有水供不出去成了制約企業(yè)發(fā)展的最大難題。到去年年底,公司經(jīng)營(yíng)虧損的局面已展現(xiàn)在職工面前。面對(duì)這樣的嚴(yán)峻形勢(shì),水廠的一些干部職工中出現(xiàn)了消極悲觀情緒,等、靠、依賴和不思進(jìn)取的思想等等,有的職工認(rèn)為,我們是生產(chǎn)崗位,水供不出去是公司的事,是領(lǐng)導(dǎo)的事,與已無(wú)關(guān)的思想也或多或少地存在。這些問(wèn)題解決不好,勢(shì)必要影響經(jīng)營(yíng)管理工作。

今年x月以來(lái),公司黨委在全公司掀起開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng),使我們基層水層的干部職工為之振奮,這正是我們所盼望的。雖然我們企業(yè)暫時(shí)遇到困難,但企業(yè)要發(fā)展生存下去,我們的精神不能低迷、不能垮,只有加倍努力工作,上下一心,才能扭轉(zhuǎn)難關(guān)。活動(dòng)開(kāi)展后,我們廠以“振奮精神、堅(jiān)定信心、轉(zhuǎn)變觀念、扭虧增盈”為主題,從班子到班組,積極展開(kāi)形勢(shì)任務(wù)教育。人換思想,精神振奮。x至x月份,供水量xx萬(wàn)方,成本控制比去年同期下降落20%。人心順了,心更齊了,管理工作要求嚴(yán)格了,水廠的基層基礎(chǔ)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。

我們的主要做法和體會(huì)是:

一、把握兩個(gè)層面,工作做到有的放矢解決思想問(wèn)題。

由于近幾年的供水量連年下降,公司的生產(chǎn)運(yùn)行方案也在進(jìn)行適度的調(diào)整,xx水源因此從一個(gè)供水大戶變成了調(diào)解水源。特別是從去年年底開(kāi)始,面對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的嚴(yán)峻形勢(shì),公司上下也面臨著如何做好和面對(duì)進(jìn)一步深化改革的問(wèn)題。干部職工的思想比較活躍,也產(chǎn)生了一些消極想法。

從干部這個(gè)層面上講,思想上的壓力,感到這樣下去水廠能存在嗎?;蚨嗷蛏俚赜械?、靠的思想,認(rèn)為“公司下一步還不知如何調(diào)整”,缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。個(gè)別干部擔(dān)心調(diào)整后沒(méi)有自己的位置,有一些消極情緒,工作標(biāo)準(zhǔn)不高,甚至放松對(duì)自己的要求。從職工隊(duì)伍這個(gè)層面上講,思想也不夠穩(wěn)定,干起活來(lái)沒(méi)精神,認(rèn)為說(shuō)不定哪天轉(zhuǎn)崗待崗呢。普遍缺乏競(jìng)爭(zhēng)的觀念,對(duì)公司的發(fā)展信心不足,工作上認(rèn)為“想得太遠(yuǎn)沒(méi)用”、“干一天算一天”、“天塌有大家”。

有的職工缺乏責(zé)任感,認(rèn)為“我們只是一個(gè)普通工人”,“干好我們的工作就行了”,“公司的發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)層的事”。甚至有的職工對(duì)公司過(guò)去在經(jīng)營(yíng)管理上出現(xiàn)的問(wèn)題,認(rèn)為“搞形勢(shì)任務(wù)教育解決不了根本問(wèn)題”,有一定的抵觸情緒。針對(duì)干部職工這些思想上的問(wèn)題,我們支部班子坐下來(lái)認(rèn)真分析,認(rèn)為不解決好干部職工思想上的問(wèn)題,我們的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作和隊(duì)伍管理工作勢(shì)必會(huì)受到影響,因此,開(kāi)展教育伊始,我們黨政兩位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)首先進(jìn)行思想上的交流,認(rèn)為,只要我們兩位主要領(lǐng)導(dǎo)以大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)潛心抓工作,班子思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一,班子成員心里沒(méi)有活思想,堅(jiān)定信心,為干部職工做好表率,就會(huì)帶動(dòng)全廠形勢(shì)任務(wù)教育的開(kāi)展,才能使形勢(shì)任務(wù)教育見(jiàn)實(shí)效。常言道,“群眾看黨員,黨員看干部”。

我們班子利用每周的學(xué)習(xí)時(shí)間專門學(xué)習(xí)和討論開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)的有問(wèn)題。為統(tǒng)一干部骨干的思想,我們組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)公司中層干部會(huì)議和田公司兩位主要領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,對(duì)照學(xué)習(xí)找差距,分析干部思想狀況,指出存在的問(wèn)題。我們?cè)趫?jiān)持每周的干部學(xué)習(xí)的同時(shí),還要求干部要在每周的生產(chǎn)會(huì)上匯報(bào)自己分管工作的完成情況,做到教育與實(shí)際工作的結(jié)合。

為了使形勢(shì)任務(wù)教育深入職工群眾,達(dá)到理想的效果,我們召開(kāi)班組長(zhǎng)以上人員的形勢(shì)任務(wù)教育專題會(huì)議,進(jìn)一步收集職工的想法,聽(tīng)取大家的意見(jiàn),研究開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育的方式方法。在此基礎(chǔ)上,我們制定出了形勢(shì)任務(wù)教育具體的實(shí)施方案,我們還召開(kāi)黨員大會(huì),對(duì)黨員提出要求,黨員承包班組,在討論上做好引導(dǎo),在工作上做表率。對(duì)班子成員在教育中所承擔(dān)的任務(wù)也作了明確分工。“五一”長(zhǎng)假期間,班子成員保證24小時(shí)輪流值班,深入現(xiàn)場(chǎng)抓運(yùn)行,保證了節(jié)日優(yōu)質(zhì)供水。

兩個(gè)層面的把握,使我們?cè)陂_(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育的工作中,思路更清晰,開(kāi)展更得力。特別是首先解決好干部的思想和工作狀態(tài)問(wèn)題,為我們的形勢(shì)任務(wù)教育的全面展開(kāi)提供了強(qiáng)有力的保證。

二、方式方法多樣,做到貼近職工。

要使形勢(shì)教育真正見(jiàn)到實(shí)效,必須使教育貼近職工群眾的思想,解決職工思想疑慮。貼近企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作實(shí)際,使教育深入人心、落實(shí)到位。

形勢(shì)與任務(wù)教育心得體會(huì)篇三

形勢(shì)教育是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)家形勢(shì)、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和時(shí)事政治的了解和思考能力的一種重要教育內(nèi)容。作為一名中學(xué)生,在形勢(shì)教育中,我積極參與各種形勢(shì)教育活動(dòng),分享并交流心得體會(huì)。通過(guò)這次形勢(shì)教育任務(wù)的分享經(jīng)歷,我深刻感受到了形勢(shì)教育的重要性,也對(duì)自己取得的成果和存在的不足有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

首先,形勢(shì)教育使我深入了解了國(guó)家形勢(shì)和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)參與各式形勢(shì)教育活動(dòng),我了解到了當(dāng)前的國(guó)家政策、國(guó)際形勢(shì)、科技進(jìn)展等重要信息,了解到了社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題背后的原因和影響。比如,在一次形勢(shì)教育講座中,我了解到了國(guó)家“雙一流”建設(shè)的背景和意義,了解到了這一政策對(duì)于我國(guó)高等教育的巨大影響和帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。這些了解不僅擴(kuò)寬了我的知識(shí)面,也增強(qiáng)了我對(duì)國(guó)家發(fā)展的信心和自豪感。

其次,形勢(shì)教育培養(yǎng)了我對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注和思考能力。通過(guò)參與形勢(shì)教育任務(wù),我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)社會(huì)上的問(wèn)題保持關(guān)注和思考。在一次形勢(shì)教育課堂上,我們深入研究了國(guó)家食品安全的問(wèn)題,了解到了目前存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。此后,我開(kāi)始更加關(guān)注食品安全的相關(guān)新聞報(bào)道,思考如何從自身做起,為食品安全作出貢獻(xiàn)。形勢(shì)教育不僅讓我了解到問(wèn)題,更重要的是讓我學(xué)會(huì)思考問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。

另外,形勢(shì)教育加深了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。在形勢(shì)教育活動(dòng)中,我明白個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)的進(jìn)步,每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。在一次形勢(shì)教育任務(wù)中,我們小組展開(kāi)了對(duì)當(dāng)前社會(huì)最關(guān)切問(wèn)題的調(diào)研,比如貧困地區(qū)的教育問(wèn)題。通過(guò)調(diào)研,我們深入了解了貧困地區(qū)教育問(wèn)題的深層次原因,并制定了相關(guān)的解決方案。在分享經(jīng)驗(yàn)時(shí),我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都對(duì)自己能夠做出的貢獻(xiàn)充滿信心,并表示將來(lái)愿意投身到公益事業(yè)中去。形勢(shì)教育不僅培養(yǎng)了我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),更重要的是激發(fā)了我們的社會(huì)責(zé)任感。

最后,形勢(shì)教育提高了我的合作和溝通能力。在參與形勢(shì)教育任務(wù)的過(guò)程中,我與同學(xué)們開(kāi)展了密切的合作,互相交流和分享,形成了良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。在一次形勢(shì)教育實(shí)踐活動(dòng)中,我們小組走訪了社區(qū),與居民們進(jìn)行了廣泛的交流和調(diào)研。通過(guò)與居民們的溝通,我們了解到了他們的需求和問(wèn)題,也得到了他們的支持和幫助。這次活動(dòng)不僅讓我學(xué)會(huì)了與人溝通合作,也培養(yǎng)了我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

總之,通過(guò)參與形勢(shì)教育任務(wù)的分享和交流,我深刻認(rèn)識(shí)到形勢(shì)教育的重要性。形勢(shì)教育拓寬了我的視野,加深了對(duì)國(guó)家形勢(shì)和社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí);形勢(shì)教育培養(yǎng)了我對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注和思考能力;形勢(shì)教育增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和合作溝通能力。未來(lái),我將繼續(xù)努力,加強(qiáng)形勢(shì)教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

形勢(shì)與任務(wù)教育心得體會(huì)篇四

近期,我校組織了一次平煤形勢(shì)任務(wù)教育,旨在讓同學(xué)們對(duì)當(dāng)前我國(guó)煤炭行業(yè)面臨的形勢(shì)和任務(wù)有更全面的了解。通過(guò)此次教育,我深感在平煤形勢(shì)下,我們每個(gè)人都有責(zé)任為煤炭行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我個(gè)人的一些心得體會(huì)。

首先,平煤形勢(shì)下,我們應(yīng)當(dāng)提高對(duì)煤炭行業(yè)的理性認(rèn)識(shí)。過(guò)去幾十年,煤炭一直是我國(guó)主要的能源來(lái)源,對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到了不可替代的作用。然而,隨著時(shí)代的進(jìn)步和環(huán)保意識(shí)的抬頭,煤炭行業(yè)不可避免地面臨著轉(zhuǎn)型升級(jí)的壓力。我們不能一味地堅(jiān)守過(guò)去的發(fā)展模式,而是要理性地認(rèn)識(shí)到煤炭行業(yè)正面臨著煤炭產(chǎn)能過(guò)剩、資源環(huán)境約束、技術(shù)難題等諸多挑戰(zhàn)。只有通過(guò)全面了解現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),我們才能在這個(gè)行業(yè)中有所作為。

其次,平煤形勢(shì)下,我們更應(yīng)該關(guān)注煤炭行業(yè)的綠色發(fā)展。煤炭資源的有限性和燃燒導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)變得不容忽視。在平煤形勢(shì)下,我們不能只關(guān)注煤炭產(chǎn)量和利潤(rùn),而應(yīng)該更加注重綠色發(fā)展。綠色發(fā)展不僅是對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),也是煤炭企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的關(guān)鍵。我國(guó)有很多清潔煤技術(shù)還在不斷研發(fā)和完善,我們作為年輕一代,應(yīng)該關(guān)注并支持這些技術(shù)的應(yīng)用和推廣,同時(shí)也要在自己的生活中樹(shù)立低碳環(huán)保的意識(shí)。

第三,平煤形勢(shì)下,我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)煤炭行業(yè)的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力。煤炭行業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)技術(shù)的支持和創(chuàng)新的推動(dòng)。當(dāng)前,我國(guó)煤炭行業(yè)面臨的一個(gè)重要任務(wù)就是提高技術(shù)水平,實(shí)現(xiàn)煤炭產(chǎn)業(yè)從傳統(tǒng)勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型的轉(zhuǎn)變。我們作為大學(xué)生,應(yīng)該積極學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí),不斷提升自己的技能水平。此外,我們還可以加強(qiáng)與高校和科研機(jī)構(gòu)的合作,共同研發(fā)煤炭行業(yè)適應(yīng)新形勢(shì)的創(chuàng)新技術(shù)和解決方案。

第四,平煤形勢(shì)下,我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)煤炭企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感。煤炭企業(yè)作為國(guó)家支持的重點(diǎn)企業(yè),承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的重要角色。在平煤形勢(shì)下,煤炭企業(yè)不能僅僅追求自身的利潤(rùn)最大化,而應(yīng)該積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。我們作為員工或企業(yè)合作伙伴,也要時(shí)刻提醒和督促企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任,做到環(huán)境友好、員工關(guān)懷、公益慈善等方面的持續(xù)改進(jìn)。

最后,平煤形勢(shì)下,我們應(yīng)該樹(shù)立積極的心態(tài),主動(dòng)適應(yīng)變革。任何一個(gè)行業(yè)都難以避免面臨變革和挑戰(zhàn),煤炭行業(yè)也不例外。在面臨平煤形勢(shì)的挑戰(zhàn)時(shí),我們不能沉默或抗拒,而是要樹(shù)立積極的心態(tài),主動(dòng)去適應(yīng)變革。這個(gè)時(shí)代需要有創(chuàng)新能力、有擔(dān)當(dāng)精神的人才,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),做好自身的角色和職責(zé)。

總之,平煤形勢(shì)任務(wù)教育為我打開(kāi)了一扇了解煤炭行業(yè)的窗口。通過(guò)這次教育,我明白了煤炭行業(yè)所面臨的形勢(shì)和任務(wù),也認(rèn)識(shí)到自己在其中的責(zé)任和使命。我將堅(jiān)持以理性的態(tài)度對(duì)待煤炭行業(yè),并為其發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量,推動(dòng)煤炭行業(yè)實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新以及社會(huì)責(zé)任的全面推進(jìn)。

形勢(shì)與任務(wù)教育心得體會(huì)篇五

“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。愛(ài)國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程,是引導(dǎo)人們特別是廣大少年兒童樹(shù)立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀,增進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。

為響應(yīng)市教育局的號(hào)召宏揚(yáng)和培育民族精神,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,我校組織全校師生觀看了《形勢(shì)教育大課堂》,特別是第一課“生活新轉(zhuǎn)變”,給師生們留下了深刻的印象,教育部部長(zhǎng)周濟(jì)代表主辦單位在第一堂課前發(fā)表“今天需要你們了解,明天等待你們創(chuàng)造”的致辭給大家留下了深刻的印象,他強(qiáng)調(diào):“今天同窗們認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)很重要,踴躍參與社會(huì)實(shí)踐,了解祖國(guó)的發(fā)展、了解世界的轉(zhuǎn)變一樣超級(jí)重要。同窗們必然要牢記祖國(guó)和人民的.殷切期望,響應(yīng)時(shí)期和未來(lái)的召喚,為創(chuàng)造加倍美好的明天做好今天的準(zhǔn)備。”

屏幕上,青藏鐵路建成通車、棚戶區(qū)改造、“村村通”工程使邊遠(yuǎn)地域的群眾看上了電視等場(chǎng)面,讓咱們清楚地看到了十六大以來(lái),咱們祖國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們生活日新月異。

咱們一路感受著祖國(guó)的日漸強(qiáng)盛,繁榮強(qiáng)盛,心中的民族自豪感油但是生,心靈再次受到強(qiáng)烈熏陶,使咱們知道了今天的盡力是為了明天的騰飛。課后,咱們結(jié)合形勢(shì)教育課的內(nèi)容,召開(kāi)以”生活新轉(zhuǎn)變”為主題的班會(huì),班會(huì)上學(xué)生們踴躍發(fā)言,暢談身旁的新轉(zhuǎn)變。然后,又組織學(xué)生寫觀后感。很多同窗在談?dòng)^后感時(shí)說(shuō)道:“掉隊(duì)挨打的時(shí)期已通過(guò)去了,祖國(guó)正在壯大起來(lái),不會(huì)任人欺負(fù)了?!薄爸袊?guó)人民是了不起的,機(jī)智勇敢又團(tuán)結(jié)一心?!薄霸蹅儜?yīng)該牢記歷史,盡力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能報(bào)效祖國(guó),讓祖國(guó)加倍壯大!”……通過(guò)這次活動(dòng),使全校師生受到了一次生動(dòng)而又深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。

形勢(shì)與任務(wù)教育心得體會(huì)篇六

當(dāng)我第一次聽(tīng)到“平煤形勢(shì)任務(wù)教育”這個(gè)詞時(shí),我并沒(méi)有真正理解它的含義。然而,在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后,我深深地感受到這次教育給了我很多啟示和思考。我要在這篇文章中分享一下我在平煤形勢(shì)任務(wù)教育中的心得體會(huì)。

首先,平煤形勢(shì)任務(wù)教育教會(huì)了我如何正確看待人生。在這次教育中,我們深入了解了煤礦行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和問(wèn)題,以及政府出臺(tái)的改革政策。通過(guò)了解煤礦工人的困境和生活狀態(tài),我不禁對(duì)他們的辛苦付出和犧牲精神感到敬佩。同時(shí),我也看到了爭(zhēng)議和問(wèn)題,這讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到人生不可能一帆風(fēng)順,困難和挫折是難以避免的。只有敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。這次教育讓我認(rèn)識(shí)到,要始終保持積極的心態(tài),相信自己的能力,勇敢面對(duì)困難和逆境。

其次,我從平煤形勢(shì)任務(wù)教育中學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在這次教育中,我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練和實(shí)踐。通過(guò)分工合作、互動(dòng)交流和互相支持,我們共同克服了許多困難,取得了很大的進(jìn)展。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有團(tuán)結(jié)合作,才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。無(wú)論是在工作中還是在生活中,只有與他人建立良好的合作關(guān)系,才能取得更好的成果。團(tuán)結(jié)合作的精神是推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展的動(dòng)力,也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成功的重要條件。

第三,平煤形勢(shì)任務(wù)教育讓我明白了勤奮和努力的重要性。在這次教育中,我們接觸到了許多優(yōu)秀的煤礦工人,他們無(wú)論是在工作態(tài)度還是工作能力上都讓人佩服。他們的成功背后是無(wú)數(shù)個(gè)艱辛和努力的付出。通過(guò)他們的故事,我明白了只有付出辛勤的努力,才能在工作中取得突破和進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要保持勤奮和投入的態(tài)度,不斷努力打破自己的局限,追求更高的目標(biāo)。

第四,這次教育也教會(huì)了我如何正確處理工作與家庭之間的關(guān)系。在煤礦工人的家庭中,我們看到了他們的犧牲和奉獻(xiàn)。他們?yōu)榱斯ぷ鞫h(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人,為了家庭的生活而不顧個(gè)人的辛苦。這讓我思考家庭和工作之間的平衡。在追求事業(yè)的同時(shí),我要更加關(guān)注家庭的溫暖,注重家庭成員之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。只有家庭和睦,我們才能更好地去面對(duì)工作上的挑戰(zhàn)。

最后,這次教育讓我明白了責(zé)任和使命的重要性。在煤礦工人的工作中,他們時(shí)刻面對(duì)生命的考驗(yàn)和危險(xiǎn)。他們的責(zé)任不僅僅是工作上的完成,更是對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。這讓我深感作為一個(gè)普通人,我也要對(duì)自己的社會(huì)角色和責(zé)任有更深刻的認(rèn)識(shí)。無(wú)論在什么位置上,我們都要有責(zé)任感,積極為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

通過(guò)平煤形勢(shì)任務(wù)教育,我收獲了很多,得到了很多啟示和思考。我學(xué)會(huì)了正確看待人生,明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性,懂得了勤奮和努力的重要性,知道了正確處理工作與家庭之間的關(guān)系,同時(shí)也明白了責(zé)任和使命的價(jià)值。這次教育開(kāi)拓了我的眼界,讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定和自信。我相信,只要我始終秉持著這些心得體會(huì),我一定能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。

形勢(shì)與任務(wù)教育心得體會(huì)篇七

形勢(shì)任務(wù)教育是當(dāng)前中國(guó)教育改革的一項(xiàng)重要舉措,旨在通過(guò)讓學(xué)生參與實(shí)際社會(huì)問(wèn)題的研究和解決,培養(yǎng)他們的思辨能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一名教師,我深受這種教育方法的啟發(fā)和影響。在形勢(shì)任務(wù)教育的實(shí)踐中,我逐漸體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)和教育的意義。

首先,形勢(shì)任務(wù)教育讓我更加關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)性和參與度。在傳統(tǒng)的教育模式中,教師往往是知識(shí)的傳授者,而學(xué)生則是被動(dòng)接受的對(duì)象。然而,在形勢(shì)任務(wù)教育中,學(xué)生需要自主選擇研究的課題并進(jìn)行實(shí)踐,這激發(fā)了他們的主動(dòng)性和參與度。作為教師,我需要從傳統(tǒng)的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)楦嗟摹耙龑?dǎo)”,給予學(xué)生充分的自由和權(quán)限,促使他們更好地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

其次,形勢(shì)任務(wù)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。學(xué)生通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。在我的教學(xué)中,我通過(guò)形勢(shì)任務(wù)的設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)的調(diào)查研究方法和工具,讓他們親自走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)問(wèn)題,并嘗試提出解決方案。這樣一來(lái),不僅可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力,還可以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感度和責(zé)任感,使他們能夠積極參與社會(huì)事務(wù)并為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第三,形勢(shì)任務(wù)教育促進(jìn)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在形勢(shì)任務(wù)教育中,學(xué)生往往需要組成團(tuán)隊(duì)來(lái)完成課題的研究和實(shí)施,這要求學(xué)生之間進(jìn)行有效的溝通和合作。在我的教學(xué)中,我鼓勵(lì)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中互相學(xué)習(xí)、互相支持,培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,學(xué)生不僅可以將個(gè)人的能力得到發(fā)揮,還可以學(xué)習(xí)到其他成員的優(yōu)點(diǎn)和見(jiàn)解,提高自己的綜合能力。

第四,形勢(shì)任務(wù)教育激發(fā)了學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在傳統(tǒng)教育中,學(xué)生往往因?yàn)槿狈εd趣而對(duì)學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力。而形勢(shì)任務(wù)教育則更加注重激發(fā)學(xué)生的興趣和主動(dòng)參與。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和情感溝通,我了解到每個(gè)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),并在形勢(shì)任務(wù)的設(shè)計(jì)中創(chuàng)造了有益于學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。這樣一來(lái),學(xué)生不僅對(duì)學(xué)習(xí)更有動(dòng)力,也更愿意積極地參與到課程中來(lái)。

最后,形勢(shì)任務(wù)教育加強(qiáng)了學(xué)生的綜合素養(yǎng)和個(gè)人發(fā)展。在傳統(tǒng)教育中,學(xué)生往往只重視學(xué)習(xí)成績(jī),而忽視了自己的綜合素養(yǎng)和個(gè)人發(fā)展。而形勢(shì)任務(wù)教育則更加注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)參與實(shí)踐、解決問(wèn)題的過(guò)程,學(xué)生不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)能力,還可以增強(qiáng)自己的思辨能力、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這樣一來(lái),學(xué)生不僅具備了解決問(wèn)題的能力,也為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好了準(zhǔn)備。

綜上所述,形勢(shì)任務(wù)教育為我們教師提供了一種新的教學(xué)方法和思路。通過(guò)形勢(shì)任務(wù)教育,我們可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí),形勢(shì)任務(wù)教育也促使學(xué)生的個(gè)人發(fā)展和綜合素養(yǎng)的提高。作為教師,我們要不斷提升自己的教育理念和方法,使形勢(shì)任務(wù)教育在我們的教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

形勢(shì)與任務(wù)教育心得體會(huì)篇八

自公司開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)《形式任務(wù)教育員工學(xué)習(xí)手冊(cè)》的內(nèi)容,學(xué)習(xí)黨的會(huì)精神,認(rèn)清國(guó)家和國(guó)家電網(wǎng)公司目前面臨的形勢(shì),思考黨的各項(xiàng)方針政策,在思想上和行動(dòng)上與黨組織保持一致,全面提高自己的精神文明和政治文化修養(yǎng)。

通過(guò)《20形式任務(wù)教育員工學(xué)習(xí)手冊(cè)》我對(duì)黨的十八有了更深層次的了解??偨Y(jié)了黨的以來(lái)5年的工作,回顧總結(jié)了改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)貫徹精神,首先要準(zhǔn)確把握的基本精神,這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提?!翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想則是的靈魂?!翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展,是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。是的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn)。我們要保持政治上的清醒和堅(jiān)定,在思想上行動(dòng)上同以胡錦濤為的黨中央保持高度一致。信賴黨中央、擁護(hù)黨中央,保證思想上行動(dòng)上的高度一致。堅(jiān)定不移地按照中央要求推進(jìn)改革開(kāi)放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增進(jìn)社會(huì)和諧,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐黨的精神內(nèi)含。上任首次亮相,短短的講話中19次提到“人民”兩 字,字里行間可以看到新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體將人民放在首位。人民成為新任領(lǐng)導(dǎo)集體心中最重要的詞。我們就以同志的對(duì)中外記者會(huì)的講話為線索,重新回顧,思辨,討論。開(kāi)篇,胡錦濤就在90分鐘的演講中列舉了中國(guó)發(fā)展道路上面臨的諸多問(wèn)題,如貧富差距過(guò)大、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡以及生態(tài)壓力增大等。與之相呼應(yīng)的是對(duì)于“讓人民幸?!钡某兄Z,這就意味著中國(guó)必須在未來(lái)解決這些問(wèn)題以滿足民生需求。?主席對(duì)于人民的重視在講話中也處處體現(xiàn)。一如“水能載舟,亦能覆舟”,“我們的人民熱愛(ài)生活,期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)?!钡闹v話透露出黨中央對(duì)于人民的重視與愛(ài)護(hù),黨和人民必將一起為了幸福生活而努力奮斗。

,在真誠(chéng)總結(jié)了存在的問(wèn)題,而接班的領(lǐng)導(dǎo)班子也表明了他們深化改革,實(shí)現(xiàn)全面小康的決心,這也就讓我們充分相信黨。小到自身,也是應(yīng)該抓住自身問(wèn)題,雖然否定過(guò)去的自己的一些錯(cuò)誤也確實(shí)是一件不容易的事情,但也不能選擇怠惰與逃避。日省吾身,迎難而上,才能不斷進(jìn)步!通過(guò)對(duì)形勢(shì)教育手冊(cè)的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的分析思考我了解到,省公司將加快建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)、為“十二五”

智能電網(wǎng)建設(shè)、深化“三集五大”體系建設(shè)、努力突破發(fā)展瓶頸和全面提升隊(duì)伍能力素質(zhì)。我認(rèn)識(shí)到公司目前面臨的形勢(shì),從宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)上看,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)從經(jīng)濟(jì)危機(jī)中正一步一步往外走,總體經(jīng)濟(jì)處于回暖趨勢(shì),這對(duì)我們加快電網(wǎng)發(fā)展,做大市場(chǎng)規(guī)模,提升公司綜合實(shí)力提供了難得的機(jī)遇。從能源發(fā)展格局來(lái)看,在應(yīng)對(duì)氣候變化、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保障能源供應(yīng)的大背景下,世界能源格局正發(fā)生著重大變革,如何發(fā) 揮電網(wǎng)在四川新能源開(kāi)發(fā)利用中的引擎作用,提高電網(wǎng)的安全性、經(jīng)濟(jì)性、適應(yīng)性,對(duì)公司轉(zhuǎn)變電網(wǎng)發(fā)展方式提出了更加迫切的要求,從國(guó)家電網(wǎng)公司戰(zhàn)略布局來(lái)看,四川公司將日益成為聯(lián)通西南大水電基地與“三華”電網(wǎng)的重要樞紐,將成為國(guó)家電網(wǎng)公司持續(xù)發(fā)展的重要增長(zhǎng)極。這對(duì)公司工作提出了更高更新的要求。

作為一名繼電保護(hù)人員,只有政治上的堅(jiān)定和思想上的清醒,才能保持良好的工作作風(fēng)和忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)的勤奮精神。為了光榮的完成使命,今后,我將更注重不斷地補(bǔ)充自己,提高自己的政治和理論素養(yǎng)。一是抓學(xué)習(xí),尤其是理論學(xué)習(xí),用正確的理論來(lái)指導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)中,一方面按照規(guī)定的學(xué)習(xí)制度參加集體學(xué)習(xí),記好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),一方面利用工作和業(yè)余時(shí)間抓好自學(xué),注意拓寬學(xué)習(xí)面,提高自己的綜合知識(shí)水平。同時(shí)注重了解和掌握時(shí)事政治,在思想上時(shí)刻與黨中央保持一致,在工作步調(diào)上與主管部門保持一致;聯(lián)系思想和工作實(shí)際,與同事們一起有針對(duì)性地學(xué)習(xí)探討,研討工作學(xué)習(xí)方法和體會(huì),用正確的理論武裝思想,指導(dǎo)工作,不斷改造自己的世界觀。二是認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,貫徹上級(jí)的指示精神,以明確的思想意識(shí)來(lái)指導(dǎo)行動(dòng),按照上級(jí)的安排部署,積極投身于各種活動(dòng)。三是在工作學(xué)習(xí)中對(duì)自己嚴(yán)格要求,提高工作效能,恪守職業(yè)道德,注重保持良好的職業(yè)形象。四是堅(jiān)持黨性原則,實(shí)事求是,作風(fēng)正派,用自己的行動(dòng)去體現(xiàn)一個(gè)黨員和工程技術(shù)人員的導(dǎo)向作用,發(fā)揚(yáng)敢打硬仗的作風(fēng),促使自己進(jìn)步。同時(shí),在日常工作中,堅(jiān)持做到踏踏實(shí)實(shí)工作,堂堂正正做人,正確對(duì)待個(gè)人的名利待遇,堅(jiān)持扎實(shí)認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地努力工作,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)做好自己的本職工作,堅(jiān)定不移地做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和捍衛(wèi)者。把思想統(tǒng)一到精神上來(lái),把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái),牢固樹(shù)立“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神,以勇于實(shí)踐的工作作風(fēng)、敢于創(chuàng)新的工作精神,為保障我區(qū)電網(wǎng)的安全運(yùn)行貢獻(xiàn)自己的力量!

形勢(shì)與任務(wù)教育心得體會(huì)篇九

20xx年,是公司實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的關(guān)鍵一年。自己認(rèn)真貫徹公司部署,積極投入到以“形勢(shì)、任務(wù)、目標(biāo)、責(zé)任”為內(nèi)容的形勢(shì)任務(wù)主題教育活動(dòng)中?,F(xiàn)將參加活動(dòng)心得如下:

1、xxx公司經(jīng)過(guò)多年的快速發(fā)展,速度規(guī)模與質(zhì)量效益不同步的問(wèn)題越來(lái)越突出。xxx利潤(rùn)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)下降的通道。

2、從xxx公司來(lái)看,近幾年勘探開(kāi)發(fā)沒(méi)有大的突破,各項(xiàng)成本費(fèi)用均箭頭向上。20xx年xxx調(diào)整了團(tuán)泊洼的業(yè)績(jī)指標(biāo),調(diào)減補(bǔ)貼、調(diào)高利潤(rùn),增量工資通過(guò)增效解決,想增加職工獎(jiǎng)金收入,必須通過(guò)創(chuàng)效解決。另外,今后油區(qū)內(nèi)部服務(wù)價(jià)格調(diào)整所增加的成本,各二級(jí)單位自行消化。

3、xxx公司產(chǎn)業(yè)規(guī)模還在拓展、市場(chǎng)營(yíng)銷體系還未健全、市場(chǎng)占有率不高、隊(duì)伍素質(zhì)還有待提高、設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重老化等因素,嚴(yán)重制約著企業(yè)的發(fā)展和效益的提高。

4、開(kāi)發(fā)公司年初給我xxx確定的利潤(rùn)任務(wù)指標(biāo),沒(méi)有任何商量的余地,也沒(méi)有任何的調(diào)整空間,薪酬水平和效益完成情況一定是硬掛鉤。如果完不成利潤(rùn)指標(biāo)(缺口數(shù)十萬(wàn)元),就要降職工工資。

作為一名石油工人和中共黨員我認(rèn)為:大家要正視面臨的困難,堅(jiān)定信心,振奮精神,打牢各項(xiàng)工作基礎(chǔ),應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),積蓄發(fā)展后勁,穩(wěn)步推進(jìn),實(shí)現(xiàn)新突破。心得:

1、深化職工形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)。

各單位、部室要做好宣傳教育,讓全體職工了解當(dāng)前中油集團(tuán)、大港油田、團(tuán)泊洼當(dāng)前面臨嚴(yán)峻形勢(shì),教育職工弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神和艱苦奮斗的頑強(qiáng)作風(fēng),引導(dǎo)大家牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的思想,更重要的是引導(dǎo)職工立足本崗創(chuàng)收節(jié)支、挖潛增效,用緊日子換好日子。

2、轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制,激發(fā)內(nèi)部活力。

各單位、部室要加大員工動(dòng)態(tài)管理力度,不斷優(yōu)化人力資源配置。要結(jié)合業(yè)務(wù)工作量、節(jié)支創(chuàng)效、任務(wù)完成質(zhì)量等,進(jìn)一步細(xì)化各崗考核要素,科學(xué)測(cè)算,合理拉開(kāi)收入差距,調(diào)動(dòng)職工積極性,促進(jìn)本單位、部室完成全年經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

3、夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓安全。

一是進(jìn)一步強(qiáng)化安全發(fā)展理念和“紅線”意識(shí),深化hse體系和風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè),進(jìn)一步明確各管理層級(jí)的風(fēng)險(xiǎn)防控重點(diǎn),狠抓隱患治理;二是強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任制,進(jìn)一步梳理、明確各崗hse職責(zé),強(qiáng)化有感領(lǐng)導(dǎo)、直線管理和屬地管理,強(qiáng)化“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任理念,將安全的工作關(guān)口放在基層、班組和現(xiàn)場(chǎng),要將安全體現(xiàn)在行動(dòng)上,落實(shí)到工作中;三是要根據(jù)實(shí)際,不斷完善交通、消防、應(yīng)急等管理制度;四是各級(jí)安全管理部門和管理人員要做到“三勤”(腿勤、嘴勤、下現(xiàn)場(chǎng)勤),保持hse監(jiān)督檢查工作的嚴(yán)管態(tài)勢(shì),加大違章行為的查處力度。

4、統(tǒng)籌安排,保障生產(chǎn)。要從經(jīng)濟(jì)效益出發(fā),對(duì)本單位20xx年的`生產(chǎn)任務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌安排,科學(xué)謀劃,合理安排生產(chǎn)進(jìn)度,認(rèn)真編制年度、季度生產(chǎn)計(jì)劃,并嚴(yán)格落實(shí),堅(jiān)決杜絕決策性人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)。

5、關(guān)心職工,促和諧。要在公司工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)深化送溫暖工程,積極開(kāi)展幫扶助困活動(dòng),將企業(yè)的發(fā)展成果惠及職工群眾,要繼續(xù)抓好健康查體、金秋助學(xué)等工作,凝聚人心,理順黨群、干群關(guān)系,營(yíng)造內(nèi)部和諧氛圍。

6、強(qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè)。一要認(rèn)真抓好黨員、干部教育活動(dòng),認(rèn)真組織黨員梳理“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題,深入剖析存在問(wèn)題的實(shí)質(zhì)、根源和危害,明確努力方向和改進(jìn)措施;二要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、集團(tuán)公司“二十條”和油田公司“十九條”要求,并通過(guò)嚴(yán)格貫徹落實(shí);三要做好科級(jí)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè),有效增強(qiáng)科級(jí)干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、組織紀(jì)律意識(shí)、保密意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)。大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、開(kāi)拓進(jìn)取之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、密切聯(lián)系群眾之風(fēng),切實(shí)提高工作質(zhì)量和效率。

7、加強(qiáng)報(bào)道,及時(shí)宣傳。要做好宣傳報(bào)道工作,及時(shí)向公司網(wǎng)站投稿,宣傳好人好事、好典型,傳遞正能量,提振職工士氣,展示形勢(shì)任務(wù)教育成果。

8、在夯實(shí)各種基礎(chǔ)管理同時(shí),一定要不斷完善基礎(chǔ)資料,及時(shí)總結(jié)成績(jī),進(jìn)一步提升綜合管理水平。

總之,面對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn),我們一定要保持清醒頭腦和定力,要堅(jiān)信:在公司黨委、公司的正確帶領(lǐng)下,我們一定能克服面臨的一切困難,完成各種工作目標(biāo)。

形勢(shì)與任務(wù)教育心得體會(huì)篇十

為使廣大干部職工充分認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),準(zhǔn)確判斷當(dāng)前任務(wù),公司于10月28日召開(kāi)了形勢(shì)任務(wù)教育大會(huì),并于近日下發(fā)了郭總和聶書記在公司形勢(shì)任務(wù)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話,通過(guò)對(duì)兩位公司黨政主要領(lǐng)導(dǎo)講話的學(xué)習(xí),廣大干部職工認(rèn)清了形勢(shì),明確了任務(wù),統(tǒng)一了思想,堅(jiān)定了信心。我在接到文件之后認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì),更加清楚地了解了公司當(dāng)前面臨的形勢(shì),充分理解了公司在發(fā)展過(guò)程中遇到的新問(wèn)題、新情況,并進(jìn)一步明確了今后工作的任務(wù)和重心,在公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,此次動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi)無(wú)疑為每位哈飛人打上了一針強(qiáng)心劑,為順利完成公司科研生產(chǎn)任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ),下面就談?wù)剬W(xué)習(xí)文件之后我的幾點(diǎn)體會(huì):

一、適應(yīng)形勢(shì)--“適“時(shí)務(wù)者為俊杰

當(dāng)前,我們正處在不斷變化的世界中,放眼外部,全球經(jīng)濟(jì)增速放緩,市場(chǎng)需求下跌,美歐債務(wù)困局,地緣政治不確定性成為主要的風(fēng)險(xiǎn)因素,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)成本剛性上升,通脹壓力增大,金融市場(chǎng)動(dòng)蕩,信貸政策持續(xù)收緊。航空工業(yè)發(fā)展也面臨著很大的困難,在這種復(fù)雜的形勢(shì)下,我們能有這樣飽滿的任務(wù),這樣好的機(jī)遇,是十分難得的。這就要求我們不僅要認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì),更重要的是要適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的變化。態(tài)度決定思想,思想決定出路,我們要思考到底是什么制約了我們的發(fā)展,我們要思考解決問(wèn)題的途徑,我們也要思考我們自身如何改變才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。目前,從哈飛公司現(xiàn)階段生產(chǎn)任務(wù)的完成情況以及產(chǎn)品交付質(zhì)量可以看出,我們欠缺的還很多,各部門的協(xié)作能力和工作效率還有待提高,管理模式也有待改進(jìn),職工的整體素質(zhì)同樣需要加強(qiáng),但欠缺的多不一定就是壞事,這就說(shuō)明我們還有很大的提升空間,還有很大的潛力可以挖掘,只要公司全體職工統(tǒng)一思想,以積極的心態(tài)迎接新問(wèn)題,以飽滿的熱情去對(duì)待新問(wèn)題,以切實(shí)的行動(dòng)去解決新問(wèn)題,相信“有志者,事竟成“,我們一定能夠打好這場(chǎng)“硬仗“。

二、迎接挑戰(zhàn)--萬(wàn)難擋路“勇“為先

態(tài)度決定高度。毫無(wú)疑問(wèn),面對(duì)新形勢(shì)、新目標(biāo)我們面臨著很多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),時(shí)間緊、任務(wù)重、管理體制落后、人才短缺等等,這些都是我們不得不去面對(duì)的問(wèn)題。但“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)“,作為肩負(fù)祖國(guó)航空重?fù)?dān)的直升機(jī)人,我們既要有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還“的精神,也要有趕超世界先進(jìn)水平的決心和勇氣,同時(shí)更要有加快創(chuàng)新發(fā)展的方法和措施,要樹(shù)立適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的新觀念、采用提高工作效率的新方法、實(shí)行改善流程的新舉措,與此同時(shí),要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),為公司各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供強(qiáng)有力的精神支撐和保障;提高工作執(zhí)行力,確保公司各項(xiàng)工作落到實(shí)處;注重產(chǎn)品質(zhì)量,塑造品牌形象,全面提升企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造能力。

三、抓住機(jī)遇--“時(shí)“來(lái)天地皆同力

在面臨充滿挑戰(zhàn)的工作和困難時(shí),我們也應(yīng)該看到其中所蘊(yùn)含的機(jī)遇,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,未來(lái)的中國(guó)直升機(jī)產(chǎn)業(yè)可謂是前景輝煌,隨著未來(lái)國(guó)內(nèi)低空領(lǐng)域的逐步開(kāi)放,我們的產(chǎn)品將會(huì)面臨廣闊的市場(chǎng)和巨大的需求,因此我們就更要順應(yīng)形勢(shì)與政策,全面發(fā)展自我,明確自身的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自身的發(fā)展優(yōu)勢(shì),準(zhǔn)確定位,并按照公司的發(fā)展戰(zhàn)略制定切實(shí)可行的發(fā)展方案,提升士氣、努力奮斗,抓住這難得的發(fā)展機(jī)遇,不斷提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

四、共塑輝煌--吹盡黃沙始到“金“

發(fā)展的歷史在告訴我們,只有艱苦的付出才能取得豐厚的回報(bào),哈飛正在經(jīng)歷一場(chǎng)蛻變,蛻變的過(guò)程是痛苦的,是要付出代價(jià)的,能否實(shí)現(xiàn)公司“一年打基礎(chǔ),三年上水平,五年大跨越“的既定目標(biāo),能否邁好哈飛發(fā)展歷史上這轉(zhuǎn)折性的一步,關(guān)鍵在于我們每一名哈飛人的付出和努力,我們應(yīng)該為能夠經(jīng)歷這歷史性的時(shí)期而感到自豪,面對(duì)前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),面對(duì)復(fù)雜的發(fā)展形勢(shì),作為國(guó)家重點(diǎn)軍工企業(yè),作為國(guó)家直升機(jī)隊(duì)伍的主力軍,我們要增強(qiáng)自身的責(zé)任感與使命感,提高工作質(zhì)量和工作效率,團(tuán)結(jié)一心,勇于擔(dān)當(dāng),無(wú)私奉獻(xiàn),不辱使命,用我們的無(wú)悔的青春和熱血去譜寫哈飛更加輝煌燦爛的明天!

使命責(zé)任承諾快樂(lè)

為青春的夢(mèng)想插上翅膀,

在航空?qǐng)?bào)國(guó)的天地間激情翱翔!

形勢(shì)與任務(wù)教育心得體會(huì)篇十一

近年來(lái),形勢(shì)任務(wù)教育成為了學(xué)校教育改革的重要內(nèi)容。作為一名教師,我積極參與了形勢(shì)任務(wù)教育,并深感其對(duì)學(xué)生的教育意義。通過(guò)大量的實(shí)踐和體會(huì),我對(duì)形勢(shì)任務(wù)教育有了深入的理解和體會(huì)。在這里,我將通過(guò)以下五個(gè)方面的論述,分享我的心得和體會(huì)。

首先,形勢(shì)任務(wù)教育注重學(xué)生的實(shí)踐能力。傳統(tǒng)的課堂教育常常注重學(xué)生的理論知識(shí)的掌握,而形勢(shì)任務(wù)教育則更加關(guān)注學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在形勢(shì)任務(wù)教育中,學(xué)生需要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)自己的觀察、分析和解決問(wèn)題的能力。我曾參與組織一次環(huán)?;顒?dòng),在這個(gè)任務(wù)中,學(xué)生需要在社區(qū)進(jìn)行一次垃圾清理活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐,學(xué)生不僅了解了環(huán)境保護(hù)的重要性,更了解了如何采取行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。這種實(shí)踐能力的培養(yǎng)將對(duì)孩子的終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

其次,形勢(shì)任務(wù)教育培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。形勢(shì)任務(wù)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的合作與協(xié)作,鼓勵(lì)學(xué)生共同完成任務(wù)。在實(shí)踐中,學(xué)生需要分工合作,共同解決復(fù)雜的問(wèn)題。我曾組織過(guò)一次社區(qū)服務(wù)任務(wù),學(xué)生們要一起設(shè)計(jì)并建立一個(gè)社區(qū)圖書角。在這個(gè)任務(wù)中,學(xué)生們需要相互協(xié)作,分工合作,最終完成了一個(gè)美觀又實(shí)用的社區(qū)圖書角。通過(guò)這次任務(wù),學(xué)生們克服了困難,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神,提高了彼此的溝通和協(xié)作能力。

第三,形勢(shì)任務(wù)教育激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。形勢(shì)任務(wù)教育鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考,積極探索解決問(wèn)題的方法。在任務(wù)中,學(xué)生需要思考如何從不同的角度去分析問(wèn)題,并尋找最佳的解決方案。我曾組織過(guò)一次科技創(chuàng)新任務(wù),學(xué)生需要設(shè)計(jì)一個(gè)智能家居控制系統(tǒng)。在這個(gè)任務(wù)中,學(xué)生們積極思考,提出了各種創(chuàng)新的方案,并最終設(shè)計(jì)出了一個(gè)能夠根據(jù)人的需求自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度、光線等的系統(tǒng)。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)將對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。

第四,形勢(shì)任務(wù)教育提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。形勢(shì)任務(wù)教育注重學(xué)生的全面發(fā)展,不僅關(guān)注學(xué)術(shù)能力,還注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、情感態(tài)度和社會(huì)行為。在我的班級(jí)中,我通過(guò)形勢(shì)任務(wù)教育培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、交流表達(dá)、創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)等能力。這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)使學(xué)生的整體能力得到了提升,為他們未來(lái)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

最后,形勢(shì)任務(wù)教育塑造了學(xué)生的正確價(jià)值觀。形勢(shì)任務(wù)教育強(qiáng)調(diào)的不僅僅是學(xué)生的知識(shí)能力,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。通過(guò)形勢(shì)任務(wù)教育,學(xué)生能夠了解社會(huì)發(fā)展與變化,認(rèn)識(shí)到個(gè)人行為和社會(huì)利益的關(guān)聯(lián)。我曾組織過(guò)一次社會(huì)實(shí)踐任務(wù),學(xué)生們?nèi)チ艘粋€(gè)貧困地區(qū),幫助那里的孩子們重修校舍。通過(guò)這次任務(wù),學(xué)生們深刻體會(huì)到了助人為樂(lè)的快樂(lè)和滿足感,并形成了關(guān)心他人、樂(lè)于助人的價(jià)值取向。

形勢(shì)任務(wù)教育為學(xué)生提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式和實(shí)踐平臺(tái),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的能力和素質(zhì)。作為一名教師,我深切感受到了形勢(shì)任務(wù)教育的價(jià)值和意義。在今后的教育工作中,我將繼續(xù)積極參與形勢(shì)任務(wù)教育,并不斷探索和創(chuàng)新,為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

形勢(shì)與任務(wù)教育心得體會(huì)篇十二

作為一名教師,教育形勢(shì)課是我們需要教授的重要課程。而形勢(shì)任務(wù)則是教育形勢(shì)課中的重要內(nèi)容之一。我曾經(jīng)在教學(xué)中多次感受到形勢(shì)任務(wù)對(duì)學(xué)生的思想教育具有重要意義。在開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育中,我深深體會(huì)到其重要性。

第二段:了解形勢(shì)任務(wù)

形勢(shì)任務(wù)是指國(guó)家對(duì)一定時(shí)期內(nèi)所面臨的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的一系列重大工作任務(wù)和開(kāi)展的各項(xiàng)重要活動(dòng)的總稱。它在教育中的作用,主要是通過(guò)讓學(xué)生了解形勢(shì)任務(wù)的重要性,增長(zhǎng)對(duì)國(guó)家、民族、人民群眾安危繁榮的認(rèn)知,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),樹(shù)立愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想道德觀念。

第三段:開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育對(duì)學(xué)生的影響

開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育對(duì)學(xué)生的影響非常大。首先,形勢(shì)任務(wù)教育可以讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到國(guó)家安危繁榮、人民群眾的福祉和自身發(fā)展的重要性。其次,形勢(shì)任務(wù)教育可以引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)發(fā)展過(guò)程中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),激發(fā)學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)向上的精神。再次,形勢(shì)任務(wù)教育可以引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,增強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和觀念。最后,形勢(shì)任務(wù)教育可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和實(shí)踐能力。

第四段:我的形勢(shì)任務(wù)教育心得體會(huì)

作為一名形勢(shì)任務(wù)教育教師,我感受到學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的改變,她們聽(tīng)課非常認(rèn)真,思考問(wèn)題也很積極。同時(shí),我也注意到在教學(xué)中要注重學(xué)生的思維引導(dǎo),建立階段性目標(biāo)以及相應(yīng)的鼓勵(lì)措施,讓學(xué)生感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。另外,在教學(xué)中,我也注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)掘,鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)和實(shí)際情況選擇相應(yīng)任務(wù),并充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和特點(diǎn)。最后,我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在形勢(shì)任務(wù)教學(xué)中,積極參與公益活動(dòng),親身感受自己行動(dòng)的意義和目的,豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。

第五段:總結(jié)

形勢(shì)任務(wù)教育雖然在教育課程中只占一部分,但它對(duì)學(xué)生的思想教育、實(shí)踐能力、道德素質(zhì)等各方面的培養(yǎng)和提高具有非常重要的作用。在未來(lái)的教育中,我也會(huì)充分利用課堂教學(xué),讓學(xué)生獲得更全面、更深入的認(rèn)知和體驗(yàn),為學(xué)生的綜合素質(zhì)提高和未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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