讀后感是一種良好的閱讀習(xí)慣，它有助于我們提高自己的閱讀能力和理解能力。寫讀后感時應(yīng)注重個人的獨立思考和理解，同時也要結(jié)合作品本身的特點和作者的意圖進行分析。以下是小編整理的幾篇優(yōu)秀讀后感，供大家參考借鑒。
吹小號的天鵝讀后感篇一
暑假，我和媽媽一起讀了一本童話:《吹小號的天鵝》。它是由美國作家懷特先生寫的，他著名的作品還有:《精靈鼠小弟》、《夏洛的網(wǎng)》。
這是一本讓人感動的童話書。它講述了一只名叫路易斯的雄天鵝成長的故事。路易斯生下來就是啞巴，不管天鵝爸爸怎么教他，都發(fā)不出任何聲音。爸爸鼓勵他要做一只優(yōu)雅、快樂、勇敢的天鵝。
為了說出自己的想法，路易斯在好朋友薩姆的幫助下，進入學(xué)校,學(xué)會在石板上寫字?？墒瞧渌禊Z是不認(rèn)識字的，路易斯還是沒有辦法向它心愛的塞雷娜表達(dá)愛意。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店偷來了小號。
路易斯練習(xí)了一遍又一遍，終于從小號里吹奏出好聽的曲子。它克服了種種困難，成為了名人，賺到了足夠的錢，償還了小號的費用。最終樂聲不僅打動了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯眼前，越來越寬廣。
讀完故事，天鵝爸爸無私的父愛讓我感動;同時，路易斯不畏困難，堅持學(xué)習(xí)，不斷努力，最終戰(zhàn)勝了自己的缺陷，贏得了自己想要的生活。值得我們學(xué)習(xí)!
故事中我最喜歡的一段節(jié)選，和大家一起分享:“路易斯，我希望它將帶給你幸福，帶給你一個全新的更好的生活。我是在犧牲了一些自我和尊嚴(yán)后才得到它的，可我們現(xiàn)在就別去管這些了。不管怎么說，我都沒有錢。我沒有付錢就拿走了這把小號。這是可恥的行為。但更重要的是你得學(xué)會吹奏這把樂器?！?/p>
說著，雄天鵝把這把小號從脖子上弄下來掛到路易斯的脖子上，和那些石板石筆放在一起。
吹小號的天鵝讀后感篇二
最近我給同學(xué)們讀了一本《吹小號的天鵝》這本書，這本書的主人公是”路易斯“，路易斯出生就有缺陷，不會說話，不過路易斯不抱怨，不自卑，他依然過著幸福的生活。
這本書中最讓我感動的是：天鵝老爸為了讓路易斯能說話，能找到女朋友，他冒著生命危險飛到比林斯偷了店老板的一把小號。路易斯學(xué)會了吹小號，后來路易斯成了音樂家，掙到了錢，他把掙到的錢給了爸爸，爸爸又一次冒著生命危險把錢還給了店老板。
我最喜歡的一個故事是《塞雷娜》，以前路易斯喜歡上了天鵝小姐塞雷娜，塞雷娜也喜歡路易斯，但路易斯不會說話，始終不能告訴塞雷娜，”我愛你“，結(jié)果塞雷娜不理路易斯了。后來路易斯學(xué)會了吹小號，小號的聲音換來了愛情，最終路易斯成功的奪回了塞雷娜，他和塞雷娜在那個溫暖的春天里生了孩子，過著幸福，快樂的生活。
同學(xué)們！這本書告訴我們只要勇敢，相信自己，就可以做到你想做的事情了。
吹小號的天鵝讀后感篇三
支撐路易斯割蹼學(xué)小號的信念是什么？是什么讓它忍受鉆心的疼痛？是夢想！為了夢想，它可以克服一切困難；為了夢想，它可以跨過所有的坎坷。
天真爛漫，笑臉無邪的我，小小的心里，也早已種下夢想的種子。當(dāng)我開始學(xué)一習(xí)一鋼琴的那一刻，我就夢想著能夠在一個燈光閃耀的舞臺上，行云流水般彈奏出“大珠小珠落玉盤”的聲音。
夢是用自己的心去慢慢編織的，是用自己的汗水去澆灌的。也許伴隨夢想同行的是坎坷和淚水。但挫折讓我們成長，經(jīng)歷使我們豐富，飽覽一路風(fēng)景的同時，也在一點點接近我們心中的夢想。有了夢想，就有了一雙隱形的翅膀，它能伴隨我們振翅高飛！
吹小號的天鵝讀后感篇四
今天沒啥事可寫，我就寫讀后感吧！
“這本書里面說了兩只天鵝生出了4只小天鵝。其中一只生來就說不了話的，它的名字叫路易斯，他還有一個好朋友，那個好朋友不是鳥，而是人。
因為路易斯說不了話，所以它要去學(xué)寫字。它去找它的好朋友幫忙。好朋友知道他想學(xué)寫字，就把路易斯送去讀書。半年后，路易斯學(xué)會寫字了。它回到家，看到他的兄弟姐妹都成家了。同時，它也喜歡上了一只雌天鵝。但是他表達(dá)不出來，因為其它天鵝都不認(rèn)識字。為了幫助路易斯，路易斯爸爸從樂器店里偷來小號。當(dāng)然，他還搶了一筆債。路易斯就用小號來掙錢。那時，路易斯還不會吹小號，他練了一遍又一遍。終于，它會吹小號了，它還掙了許多錢，也把那筆債給還了。而且它和它喜歡的天鵝過上幸福的生活。
我從來都不知道天鵝會掙錢，哇！你也看看這本書吧！
吹小號的天鵝讀后感篇五
媽媽給我買了一本名叫《吹小號的天鵝》的經(jīng)典童話，它是他由美國著名的兒童文學(xué)家e。b懷特寫的。書中充滿了機智幽默，它毫無拘束、娓娓而談。真是讓我愛不釋手、百看不厭，反反復(fù)復(fù)拜讀了好幾遍。
《吹小號的天鵝》講述的是一只名叫路易斯的沒有嗓子的吹號天鵝與命運抗?fàn)幍墓适?。路易斯小時候并不知道自己是啞巴，被爸爸點破后他非常的悲傷。為了能和別人交流，說出自己的想法，他決定去找他的好朋友薩姆幫忙。薩姆帶他到了學(xué)校，讓他跟老師學(xué)在石板上寫字。當(dāng)聰明的路易斯學(xué)成回到自己的家園時，卻發(fā)現(xiàn)還是沒有辦法向他的家人及心愛的雌天鵝傾訴衷腸。因為天鵝們根本看不懂他寫的字。
為了幫助路易斯，天鵝爸爸想出了一個不太好卻又改變了路易斯一生的辦法。他從樂器商店為路易斯偷來了一把小號，讓小號來代替路易斯的嗓子。通過無數(shù)次的努力路易斯的小號里終于吹出清晰的“咯-嗬”聲，那本應(yīng)該是一只正常的吹號天鵝的本能，但對路易斯來說卻是那么的不容易。
路易斯是一只有擔(dān)當(dāng)?shù)奶禊Z，他決定賺錢去付小號的錢。在好朋友薩姆的幫助下，他去了庫庫斯庫斯夏令營當(dāng)號手。路易斯更是一只有音樂天賦及勇敢的天鵝，他不但出色的完成了任務(wù)，期間還英勇地挽救了一名落水兒童的性命得到了一枚救生獎?wù)隆Ｔ谙牧顮I即將結(jié)束時，為了能演奏出更優(yōu)美的曲子，他做出了一個驚人的決定，讓薩姆用剃刀片把他的右腳的蹼割開，這樣他就能活動腳趾了。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號里吹出了心底深處的歌，歌聲不僅打動了天鵝小姐塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。后來他靠自己的努力掙了很多錢，讓爸爸去還清了小號的欠款，自己和他的新娘去加拿大人跡罕至的沼澤地生兒育女去了。
這是一個關(guān)于成長的動人故事，我非常敬佩路易斯這種為了夢想堅持不懈不精神。上帝為我們關(guān)上了一扇窗，必定會為我們開啟另一扇門，所以當(dāng)我們遇到困難時不防找找其它的出路，而不是一味了苦惱失落。
吹小號的天鵝讀后感篇六
我在今年暑假收拾書柜的時候看到了e·b·懷特寫的《吹小號的天鵝》。其實說到我買著本書是因為找老師讓我們讀《夏洛的網(wǎng)》時看到后封面上寫著《精靈鼠小弟》我又買了，又看見《精靈鼠小弟》的后封面有《吹小號的天鵝》。于是我就買了《吹小號的天鵝》。挺有意思的吧！
《吹小號的天鵝》講的是，有一只叫路易斯的天鵝。因為它是一只啞巴天鵝所以不能發(fā)出叫聲。后來他認(rèn)識了男孩薩姆。薩姆把路易斯帶到了學(xué)校，讓老師教路易斯寫字。聰明的路易斯雖然學(xué)會了寫字，但是它忘記了一點———其他天鵝是不認(rèn)字的。
后來，路易斯喜歡上了塞蕾娜，可是他沒有辦法向塞蕾娜表達(dá)自己的愛意。路易斯的爸爸也愁自己的兒子娶不上“媳婦”所以路易斯的爸爸從城市里偷來了一把小號,它希望自己的兒子路易斯學(xué)會吹小號,用這把小號來然公路意思表達(dá)自己對塞蕾娜的愛意。
但是這把小號畢竟是偷來的，所以路易斯和它的爸爸都覺得良心上過不過去。于是路易斯下定決心要靠自己的力量賺錢，用這些錢來賠償樂器店的損失。它再次請求薩姆的幫助，同時也靠自己的不懈努力終于賺來了足夠的錢來賠償。在這一段時間里，路易斯也用自己美妙的小號聲打動了塞蕾娜，從此它們快樂的生活在了一起。
在這本書里有悲歡離合，不過最后也有了一個美滿的結(jié)局。我喜歡這本書同樣也在于e·b·懷特對動物的心理描寫有著獨到的見解。還寫了路易斯還小號錢。
而且這本書還有許多景色的描寫，比如描寫塞蕾娜居住的公園。這本書我至今讀了3遍，每一次看著本書都有不同的感覺，甚至連人情世故也有些到。
這是一本好書希望大姐也可以買來讀一讀。
吹小號的天鵝讀后感篇七
《吹小號的天鵝》終于讀完了。我合上書對它又進行了一下回顧：路易斯是一只生下來就不會發(fā)音的相貌英俊的吹號天鵝，它是一個啞巴，不能與伙伴、親人們交流，不能發(fā)出像小號一樣嘹亮的叫聲，路易斯是多么痛苦??！雖然不能發(fā)音，但是路易斯有著許多其它方面的優(yōu)秀品質(zhì)，它在一個牧場孩子薩姆的幫助下，進學(xué)校學(xué)會了讀和寫，這樣它就能和所有能讀寫的人交流。
它還在愛它的父親的幫助下得到了一個沒有付錢的小號，路易斯克服種種困難，學(xué)會了吹美妙的音樂，有音樂來和其它伙伴交流。依靠自己的辛勤勞動，路易斯去夏令營擔(dān)任吹號手掙錢還債，還到波士頓和費城演奏小號而聞名全國。最后路易斯不但還清了小號的欠款，還贏得了美麗天鵝小姐的愛情，創(chuàng)建了一個幸福的家庭。
我非常佩服路易斯不怕困難，遇到挫折永不退縮的勇氣，還有它那不因為缺陷而自暴自棄的精神，今后，我如果在學(xué)習(xí)中遇到難題一定要有探索到底的勇氣。
我喜歡勇敢的天鵝爸爸，它給了路易斯信心和鼓勵，教會路易斯怎樣去征服生活，去自尊地生活。而且為了兒子不惜當(dāng)“小偷”。天鵝爸爸的愛很讓我感動，我也生活在一個溫暖的家庭，有父母的關(guān)愛，我會更加努力。
最后，還有薩姆，我要像薩姆一樣做一個樂于助人，熱愛鳥類，熱愛大自然的好學(xué)生。
吹小號的天鵝讀后感篇八
《吹小號的天鵝》是蘇一涵同學(xué)借給我的，這個星期我抽空讀完了它。這本書吸引我的地方有這么幾處。一是爸爸媽媽不介入小男孩薩姆﹒比弗的故事，薩姆同天鵝路易斯的交往，比弗先生最終也沒有弄清楚是怎么回事。這讓我想起《千與千尋》里千尋在靈異小鎮(zhèn)里發(fā)生的故事，對她的父母也是只字未提。我覺得這不是巧合，可以感覺到兩位作者想要表現(xiàn)的都是一個純粹由兒童視野勾勒的世界。這里不需要成年人的介入，或者說，成年人在此本身也化為兒童，隨孩子的視野一起進入故事，兒童是顯性主角，父母成為潛入童年的隱形人——忽略時差，老少同體。
第二個吸引我的地方就是少年薩姆﹒比弗的成長。以通常的眼光來看，童話的主角應(yīng)該是天鵝路易斯，是它用吹小號這種特殊的方式演繹了一段愛的故事，但在我眼里薩姆才是真正的主角，是它在危急關(guān)頭救了天鵝媽媽，給路易斯指明了生活的方向，最關(guān)鍵的是他本人在這個故事的演進中，不知不覺已經(jīng)成熟，找到了屬于自己的人生道路。
從表面上看，薩姆天真、好玩，一副無所事事的樣子，但其實他一直在用心擁抱生活，一直在認(rèn)真思考自己的人生道路。第一次看到天鵝寶寶，他就想：我大起來會成個什么人呢？在去夏令營的頭天晚上，他又在想：我喜歡有工作。我希望知道我長大后將成個什么人。直到他來到費城動物園那一天，他終于決定自己要到動物園工作，因為他喜歡所有的動物，爬的，跳的，跑的，飛的，躲著的。這就是薩姆﹒比弗，一個身體黝黑，心靈純潔的少年，一個對未來有著明白的摯愛的男孩。
第三個吸引我的地方是每天夜晚，臨睡前，薩姆總是要記日記，然后思考一個問題，最后在思考中安然入睡。我覺得這是最美的入睡方式。帕斯卡爾說，人是一根會思想的葦草；海森堡說，我就要死了，帶上兩道難題去問上帝——這就是童心。童心里思考的是“狐貍為什么叫？”“鳥怎么會知道怎樣造窩呢？”“狗為什么醒來時總要伸懶腰呢？”看到這里，我莫名地感動，在我們的生活中，還有多少人做這種親近自然的思考。以后再有大人、孩子因為生活、學(xué)習(xí)的壓力而不能入睡，我就提醒他們思考這些問題。
另外還有一個吸引我的地方，就是夏令營里的小男孩平果﹒斯金納一向不喜歡鳥類，當(dāng)他因翻船被路易斯救起后，雖然深表感謝，但依然堅持“我沒有任何原因要反對它們。我只是不喜歡它們。”在這樣的時候，布里克爾先生也沒有批評他，這種容忍的態(tài)度也令我很感動。站在兒童的角度去想，你就會明白，人人都有自己的好惡，這本無可非議。如果作者在此處非要讓斯金納轉(zhuǎn)變態(tài)度，說他開始喜歡鳥了，我倒覺得真的沒意思了。
吹小號的天鵝讀后感篇九
今年暑假我拜讀了e·b·懷特生平的最后一本童話著作——《吹小號的天鵝》。主人公路易斯是一只生來就啞巴的雄天鵝。為了能夠向其它人說出自己的想法，路易斯跑去學(xué)校，學(xué)會了在石板上寫字。當(dāng)它回到鵝群才發(fā)現(xiàn)同伴是不認(rèn)識字的，路易斯還是沒有辦法向它自己心愛的雌天鵝訴說。為了鼓勵路易斯，鵝爸爸就去樂器店里偷來了小號給路易斯學(xué)習(xí)。路易斯邊學(xué)習(xí)邊演出，終于攢夠了錢去還債（小號的錢），也成功地吹出了路易斯內(nèi)心深處的歌。樂聲打動了它暗戀已久的塞蕾娜，更贏得了人們的尊重和鼓勵。
讀完這本書讓我感受到了如果想要成功，就必須要付出比別人更多艱辛的努力和堅持不懈的刻苦精神，只有這樣才能取得成功。在我們的生活在也何嘗不是？有時，我們遇到困難和挫折時大多數(shù)人想得更多的是逃避，而不是勇敢面對并努力去克服困難。如果我們能向書中的路易斯一樣不放棄不退縮，事情終會迎刃而解。在我們的現(xiàn)實生活中也不乏這樣的人，其中作家海倫·凱勒就是。
海倫·凱勒是19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家和慈善家。她在安妮·蘇利文老師的教育和幫助下以自強不息的精神和毅力掌握了英、法、德等五國語言，考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，完成了一系列的著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構(gòu)。
其實每個人和動物都有自己的夢想，就看你會不會為之去努力奮斗。像路易斯的夢想是帶著自己和塞蕾娜的孩子一起過幸?？鞓返娜兆?，而海倫·凱勒的夢想是盡自己所能來幫助那些需要幫助的殘疾人。當(dāng)然我也有自己的夢想，我的夢想就是當(dāng)一名光榮的人民教師，因為我覺得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己的學(xué)生離開學(xué)校，在各個崗位上展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看見他們成功的建立起自己的事業(yè)：當(dāng)看見他們擁有和睦的家庭；當(dāng)看見自己的學(xué)生在各自的賽場，獲得一項項榮譽……這種感覺就像看見自家的果園里，一顆顆的果樹開花結(jié)果，“桃李滿天下”這就是當(dāng)老師的幸福。這也是我立志想當(dāng)老師的原因。為了完成夢想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動，培養(yǎng)自己的耐心和愛心。
我的中國夢，大家的中國夢。每個人在追夢的過程中都不可能是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到困難時要像天鵝路易斯那樣不退縮，凡事迎難而上，只有這樣才能匯聚一個中國夢。
吹小號的天鵝讀后感篇十
作者:李悅菲。
《吹小號的天鵝》是由美國作家懷特寫成的，我覺得這是一本非常有趣的書。書中的主人公是一只天鵝，名叫路易斯。
路易斯是一只吹號天鵝，可是他一生下來就是啞巴。路易斯的爸爸從音樂商店偷了一把小號，用來代替路易斯的嗓子。
自從路易斯的爸爸從音樂商店偷走小號以后，路易斯便感到不安，他開始想：現(xiàn)在我是個欠了債的人，我必須自己掙錢，讓天鵝爸爸把這筆錢還給音樂商店的老板，只有這樣，這把小號才能正真屬于我。
于是路易斯開始了工作，他先去庫庫斯庫斯斯夏令營，當(dāng)那里的號手。布里克爾先生要求路易斯早晨吹號，叫醒大家，再吹號讓大家就餐，晚上路易斯還要給大家吹熄燈號。接著，路易斯又去了大公園當(dāng)號手。船老板要求路易斯在一條船前帶路，而且要在五分鐘內(nèi)開出去環(huán)湖一周。后來，路易斯去了動物園當(dāng)號手，盧卡斯要求路易斯每個星期日下午在湖上開一個免費的音樂會，招待費城市民，以及來這里休息的市民。
最終，路易斯把掙夠的錢交給爸爸，并讓爸爸把錢還給了音樂商店的老板。路易斯終于完成了心愿，解除了內(nèi)心的不安。
我覺得路易斯是一只堅強的天鵝，他身上有許多值得我們大家學(xué)習(xí)的地方。人在生活的道路上，難免會遇到困難，我們不能被嚇倒，而應(yīng)該勇敢地去面對困難。
吹小號的天鵝讀后感篇十一
文中，主人公是一只名叫路易斯的聾啞天鵝。它無法交朋友，無法打動心愛的雌天鵝?？伤鼪]有放棄，它學(xué)會了寫字，學(xué)會了吹小號，還學(xué)會了去人類那兒打工。于是，它生活的道路越來越寬。
它不畏困難、勇往直前。先天的缺陷絲毫抵擋不了它對生活的熱愛，對夢想的追求。這樣的精神是多么值得讓人學(xué)習(xí)?。?/p>
生活中，也有許多人與路易斯一樣。愛因斯坦發(fā)明電燈時光是燈絲的實驗就有幾千幾萬次；海倫凱勒是個盲啞聾的高度殘障者，可經(jīng)過她的努力，還是寫出了一本又一本聞名中外的書……這些人實在令人敬佩！
我也是如此，軍訓(xùn)時，我們?nèi)ヒ巴饫?，爬山爬了好久好久，我們早已揮汗如雨，又累又餓。可我仍然咬緊牙關(guān)，看著蘋果，流著汗水，邁著堅定的步子，一步一步地向著終點前進。不管是別人已經(jīng)吃蘋果了，還是終點仍遠(yuǎn)得看不見，我都沒有放棄。終于，我順利地完成了任務(wù)，達(dá)到了終點。
能有這本書，實在是我們的幸運！今后，我一定要更加不畏困難、勇往直前，為著夢想奮斗！
吹小號的天鵝讀后感篇十二
路易斯是一只生下來就發(fā)不出聲音的啞天鵝。在小男孩薩姆的幫助下，它進學(xué)校學(xué)會了讀和寫，脖子上掛著石板和石筆回到湖上。但是其他的天鵝不會讀，看不懂它寫的字，于是，天鵝爸爸去城里沖破一家音樂商店的玻璃櫥窗，給路易斯叼來了一把小號。路易斯學(xué)會了吹小號，它掛著石板石筆和小號到處去演奏，它要掙錢償還小號的費用給音樂商店。最后它把掙來的錢交給爸爸去還清小號的欠款，同時它也贏得了天鵝小姐的愛，帶著新娘到加拿大的沼澤地去生活。
這本書講的是一個和命運抗?fàn)幍墓适?，啞天鵝路易斯克服了各種困難獲得成功。這種精神特別值得我學(xué)習(xí)。
好詞佳句。
人跡罕至、跋涉、完美無缺、目不轉(zhuǎn)睛、恬靜、紋絲不動、凜冽、睡意朦朧。
整個冬天，雪覆蓋著冰，池塘在它這白毯子下面冰冷地躺著，靜止不動。
吹小號的天鵝讀后感篇十三
《吹小號的天鵝》的主人公是天鵝路易斯，他生來就是啞巴。為了彌補路易斯的缺陷，路易斯的用自己的尊嚴(yán)換來了小號。但路易斯知道，小號是偷來的，所以他就到各個地方去演出工作。最后路易斯不僅還清了小號的債務(wù)，還娶到了夢寐以求的塞蕾娜做妻子。
路易斯雖然有缺陷，但他靠著不懈的努力，永不放棄的精神來克服困難。天鵝路易斯告訴我們，努力，努力，再努力！堅持就是勝利！
就像十大啟迪故事《井底的驢》中講得那樣。困難就像一堆堆沙泥往你頭上倒下去，而你，如果只會不停地唉聲嘆氣，總有一天你會被沙泥所掩蓋。正確的做法就是像驢一樣，把沙泥抖掉，然后狠狠地踩上去！
我們要學(xué)習(xí)的就是天鵝路易斯這種不放棄的精神！
吹小號的天鵝讀后感篇十四
你相信嗎？有一只生來就不能說話的吹號天鵝，它不僅學(xué)會了吹小號，而且還學(xué)會了寫字。相信你一定會說：”那是不可能的！“我來告訴你，真有一只天鵝。他的名字叫露易絲。
露易絲是一只生來就不能說話的吹號天鵝。他的爸爸為了可以讓露易絲能說一句話，能和他的愛人在一起幸福的生活，就闖進一家樂器店里，還沒付錢就拿走了一個小號，慌亂中，天鵝爸爸還受了傷。
雖然天鵝爸爸受了傷，但他仍舊很開心。為什么呢？因為他得到了小號，露易絲就可以和其他天鵝一樣說話了，并能和他的愛人在一起幸福的生活。
在我看來，露易絲的爸爸是一位負(fù)責(zé)任的爸爸。他想要去做的事，他一定要去做到，而且要干得十分漂亮，這是他對自己的要求。而對于他的家人，他又是那么體貼、疼愛、關(guān)心、照顧，()特別是對他的小兒子露易絲。這就是露易絲可以學(xué)會吹小號，而且還學(xué)會了寫字的原因：他自己的努力和家人的幫助。
在有些人物的心里，爸爸可能是最了不起的英雄、大富翁、或是無敵超人……但在露易絲的心里，爸爸就是一只普通的吹號天鵝，我是這么想的。在我的心里，爸爸是一位很厲害的大廚師，他可以做出全世界最美味的食物。他也是我永遠(yuǎn)愛的爸爸。就像露易絲愛他的爸爸一樣。
露易絲有一個爸爸，我也有一個爸爸。露易絲的爸爸是天鵝，我的爸爸是人類。雖然露易絲的爸爸和我的爸爸的外貌不一樣，但對自己孩子的愛卻是一樣。
吹小號的天鵝讀后感篇十五
小天鵝路易斯出生就不會說話，長大了，想找一個好妻子，但他不會說話，無法向天鵝小姐表達(dá)愛情。他下定決心去學(xué)校。
路易斯有個好朋友叫薩姆，他就跟著薩姆上學(xué)去了。老師哈默博瑟姆在黑板上寫一個a，路易斯也寫一個a,老師寫cat,它也寫cat,老師說：“來一個難一點的。”老師寫著catastrophe，路易斯也照著樣子寫了一遍。學(xué)校讓路易斯學(xué)會認(rèn)字、寫字，他讓薩姆給他買了一塊石板、石筆。路易斯飛回家，到天鵝小姐塞蕾娜旁邊，在小石板上寫love。雖然他會寫字，但是大家沒上過學(xué)，也不識字，塞蕾娜游走了。
他的爸爸媽媽看見了，說：“吹號天鵝是叫聲像小號，那買一把小號就可以了?！碧禊Z爸爸為了兒子，進入一家店，偷去了一把小號。路易斯一開始只能吹朵拉索，后來能吹曲子了。他不讓爸爸的名聲毀了，路易斯去夏令營叫人起床、吃飯、睡覺，又去給船老板吹小號，最后去給路卡斯演出。一天晚上，來了強烈的風(fēng)暴，天上掉下一只天鵝，路易斯一看，竟然是塞蕾娜。他把塞蕾娜放在地上，等他醒來。早上路易斯吹起小號，塞蕾娜醒了，聽著小號漸漸喜歡上了他。
路易斯用小號說：“我愛你！”
塞蕾娜說：“我也愛你！”
他們一起飛回家。路易斯還了錢，和塞蕾娜在一起。
路易斯不會因為不能講話而不管它，而是用其它方法代替，很值得學(xué)習(xí)。
吹小號的天鵝讀后感篇十六
在許許多多的書中，我喜歡的書有很多，例如：《草房子》、《湯姆·索亞歷險記》、《櫻桃溝的春天》、《我要做個好孩子》等等。但在這些書中，我再喜歡的一本還是《吹小號的天鵝》。
這本書講述了一個既有趣又感人的故事，主人公是一只名叫路易斯的吹號天鵝，它發(fā)不出聲音，沒辦法跟別的天鵝交流。也無法用洪亮的聲音求愛。
但路易斯卻沒有灰心，找到了它的老朋友薩姆幫忙，讓它進學(xué)校學(xué)會了寫字。可是依然沒有用，天鵝小姐看不懂它在石板上寫的字的意思，飛走了。天鵝爸爸為了能讓路易斯跟別的天鵝交流，去城里一家音樂商店叼走了一把小號。小號沒有付錢，是偷來的，這又成了小天鵝路易斯心事。
他學(xué)會吹幾個音符之后，隨薩姆到夏令營擔(dān)任吹號手掙錢還債。之后他又把右腳蹼用刀片割開，這就能吹出好聽的曲子來。夏令營結(jié)束后，它把小號越吹越好，成了美國小號演奏家。
他在大城市工作期間，一場暴風(fēng)雨把他心愛的那位天鵝小姐迫降到他寄宿的費城動物園。動物園準(zhǔn)備天鵝小姐翅膀上的飛羽，讓她永遠(yuǎn)留在動物園里。
路易斯就跟負(fù)責(zé)人談判，讓他放走天鵝小姐，代價是：在動物園需要時，他們把生下來需要照顧的小天鵝送給動物園一只。
讀完《吹小號的天鵝》，我覺得路易斯身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點，對于我，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是他認(rèn)真努力、永不放棄的精神。我們還要像薩姆一樣，熱愛自然、愛護動物，做他們的好朋友！
吹小號的天鵝讀后感篇十七
《吹小號的天鵝》是美國作家懷特的作品。這本書講述的是天鵝路易斯的故事。路易斯是一只雄性吹號天鵝，可是他天生是一個啞巴。雖然他身體有缺陷，但是他并沒有放棄理想。在父母和朋友薩姆的幫助下，他學(xué)會了吹小號，樂聲打動了雌天鵝塞蕾娜的芳心，也贏得了人們的尊敬與賞識。
當(dāng)上帝對路易斯關(guān)上了一扇門，卻忘了為他打開一扇窗，路易斯卻并沒有因此自暴自棄，而是用努力打開了這扇窗，使自己的道路變得愈發(fā)明亮。
命運之神并沒有垂青路易斯，可是他并沒有放棄努力。他用鉆研和嘗試，點燃了生活這支煙花，使它綻放出獨特的光彩。今后，我要向路易斯學(xué)習(xí)，努力克服遇到的困難，口算正確率不高，就多做口算題；生字記不住，就多抄幾遍，；曲子彈得不熟練，就多花點時間練習(xí)?？傊?，盡自己的努力把身邊的事情做好，讓生活煙花綻放更加美麗的光彩。
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