學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進步。怎樣才能將復(fù)雜的問題簡潔明了地總結(jié)出來，讓讀者更易于理解呢？掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成總結(jié)的任務(wù)。
高三訓(xùn)練題目篇一
偉人之所以成為偉人，是因為他們都有自己的目標(biāo)，并之為不斷地努力拼搏，努力奮斗著，最終才成就了偉業(yè)。
人既然在這個時間至存就必須有一個目標(biāo)，一個為生存而奮斗的目標(biāo)。目標(biāo)，是我們?nèi)松械牧_盤，它能指引我們前進的方向。如果一個人沒有了目標(biāo)，那么他就失去了前進的方向和動力，就只能在人生的十字路口徘徊，迷茫。目標(biāo)又宛如一束明亮的光線，照亮了物品，惡魔搶房漆黑且充滿泥濘和荊棘的道路。有些人也定下了自己的目標(biāo)，但他們好高騖遠，定的目標(biāo)都是可望而不可即的，非常不現(xiàn)實。所以要想成功就必須定一個比較現(xiàn)實，自己通過一定的努力就能實現(xiàn)的目標(biāo)，否則就只能是紙上談兵。
想必大家都聽過這樣一個故事吧!一只小猴子在森林里玩厭了，于是他想出來看看外面奇妙的大世界，出來后來到了天地里，看見了一只又大又圓的西瓜，它興奮極了，連忙抱起西瓜，繼續(xù)往前走，忽然看見一個金黃的玉米棒，小猴子樂壞了，毫不猶豫的把大西瓜扔了，奔向那金黃的玉米，小猴子正準(zhǔn)備回森林，一個紅燈籠般的蘋果映入它的演練，小猴子經(jīng)不住誘惑，口水都流了下來，又一次扔掉了手里的玉米，飛快地爬到樹上摘蘋果。就這樣，一直到了晚上，小猴子什么也沒得到，覺得很沮喪。
僅有了可行的一個目標(biāo)是不夠的，還要堅持這個目標(biāo)，并為之不斷努力，不斷奮斗，并且只要有持之以恒的決心和毅力。愛迪生曾說過：“成功就是百分之一的靈感加上百分之九十九滴汗水?！钡拇_，要想成就偉業(yè)就必須付出代價，那就是——“汗水”。
一個應(yīng)聘者來到一家廣告公司應(yīng)聘，經(jīng)理一看這個人穿得不是很體面，樣子看起來也很丑陋，覺得這個人一定也沒人什么才能，就撂下一句話：“你要是能在一天之內(nèi)策劃出三百個廣告方案，我就聘用你?！睉?yīng)聘者明知是在為難他，但他還是果斷的答應(yīng)了，這個應(yīng)聘者回到家，一天不吃不喝，一口氣下來竟寫出了五百個廣告方案，當(dāng)他拿到公司經(jīng)理的面前時，經(jīng)理驚呆了，話都說不好：“告……告訴我，你……你是怎么完成這個任務(wù)的，太不可思意了，你怎能在這么短的時間內(nèi)作出五百個廣告方案的，而且個個都很新穎……”當(dāng)然經(jīng)理立刻聘用并重用了這位應(yīng)聘者。當(dāng)事后，公司職員問起他時，他只說了：“當(dāng)時我什么也不想，就朝著那個目標(biāo)不斷努力，我相信通過努力，一定會做到的!”
因此，有了一個清晰可行的目標(biāo)是遠遠不夠的，只有堅持這個目標(biāo)，并為之付出巨大的努力和汗水才能實現(xiàn)它，才能成就偉業(yè)，才能為人生畫上一個圓滿的句號。
新的一年已經(jīng)來臨，站在這個新的起點上，我想很多人都對這一年做出了很多規(guī)劃，亦充滿了期待。不管規(guī)劃有多少，也不管期待有多高，我只想說，腳踏實地，奮力前行。
在初中同學(xué)聚會的年會上，我就跟所有同學(xué)講述了我自己的經(jīng)歷，想通過自身的故事，激勵在座的每一個人，為了自己的期望，為了自己的夢想，能夠勇敢地向前邁進。我也跟所有人一樣，經(jīng)歷了寒窗苦讀的歲月，嘗試了嚴峻艱難的挑戰(zhàn)，面臨了痛苦無助的迷茫，但是，每一次，我都在徘徊中變得更加堅強。因為努力，所以強大。所以，不管是的員工也好，還是奮斗在其他工作崗位上的人也好，亦或是還在學(xué)校讀書的學(xué)生，我都希望大家能夠擁有一顆學(xué)習(xí)的心，盡己所能，讀的書，學(xué)習(xí)的知識，讓自己更加充實。
古語有：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！焙芏嗳硕荚诒г拐也坏胶霉ぷ?，抱怨社會不公平，甚至抱怨自己的出身與命運。誠然，現(xiàn)實有很多拼爹的現(xiàn)象存在，而且我們也不能決定自己的出身，但我想說，拼爹不可怕，更重要的是拼自己。是金子總會發(fā)光，關(guān)鍵是自己何時才能發(fā)光。
讓自己發(fā)光，更需要明確自己的志向。想想自己的志向是什么，問問自己的夢想是什么?如果你都不知道你要做什么，你想成為什么樣的人，那么你的人生終將渾渾噩噩，一事無成。整天糾結(jié)于我要干什么，干什么好，這樣的人始終停留在原點，從未出發(fā)。不妨給自己出一道填空題吧：“我要做……”“我要成為……”，這樣，你就確定了你的目標(biāo)，專注于自己想做的事，人生才更加有動力。從我準(zhǔn)備踏進高中的那刻起，我就深知我接下來要做什么，為了自己的教育夢想，我也一直在努力。俞老師更是一個鮮活的例子，通過自己的努力，執(zhí)著的追求，才有了今天的成功。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，做自己想做的事情，讓時間見證我們的努力。
然而，有些人，整天叫囂著自己的夢想，計劃著太多的事情，卻沒有回過頭來看看自己完成了多少，再多的規(guī)劃也只是癡心妄想。新年剛剛開始，那些為自己定下目標(biāo)的人兒們，看看自己去年許下的諾言實現(xiàn)了多少吧。如果年初你還是做著重復(fù)的決定，新的一年注定還是一樣。正如開頭所說，腳踏實地，看清自己所做的決定，清楚自己所走的每一步，這樣，你離目標(biāo)才能更近。假設(shè)自己置身于懸崖之邊，當(dāng)前面沒有路時，你別無選擇，只有前進。
命運是公平的，不要妄想天上掉下餡餅，只有靜下心來，豐富自己，充實自己，機會才會垂青于你。少一點抱怨，多一點行動;少一點踟躕，多一點果斷;少一點懶惰，多一點勤奮。在勝利的終點上，你的身影將光芒耀眼。
作為一名高中生，我亦希望自己通過自身的努力，在高中這片大舞臺上，舞動自己的人生，實現(xiàn)自己的夢想。
夢想很近，現(xiàn)實很遠。新年伊始，我祝愿所有人都能載著夢想的翅膀，踏踏實實，朝著自己的目標(biāo)飛近。
高三訓(xùn)練題目篇二
近年來，我們早上出門時，常常會遭遇到這樣的天氣：建筑、道路罩上了一層灰色的薄紗，模模糊糊的看不清楚。人們呼吸起來帶著絲絲的不順暢。這就是纏繞在我們城市身邊的夢魘——灰霾。
灰霾也叫霾。根據(jù)中國氣象局的定義，霾是指大量極細微的干塵粒均勻地浮游在空中，使水平能見度小于10km的空氣普遍混濁現(xiàn)象。霧與霾都會使水平能見度降低，但它們也存在著不同。從感官上看，如果覺得濕漉漉的，望過去顏色發(fā)白的就是霧，如果沒有濕潤的感覺，顏色帶點灰黃的就是霾。從內(nèi)核來看，霧是由水滴構(gòu)成的，靠近地面的則為霧，懸浮起來就叫云。而形成霾的主要是氣溶膠粒子，它的成分十分復(fù)雜，包括數(shù)百種大氣顆粒物。
當(dāng)今的霾已經(jīng)不是一種完全的自然現(xiàn)象，人為排放的大量氣溶膠成為了霧霾的主要成分。來自工業(yè)和汽車尾氣排放的多種污染物經(jīng)過一系列光化學(xué)反應(yīng)，形成了二次氣溶膠細粒子，這種細粒子的直徑小于2.5微米，很容易被人體吸收，對人體傷害極大。
現(xiàn)在灰霾在城市中愈演愈烈，還與靜風(fēng)現(xiàn)象越來越多有關(guān)。如今城市里大樓越建越高、房子越蓋越密，使風(fēng)流經(jīng)城區(qū)時明顯減弱，低層大氣壓中靜風(fēng)現(xiàn)象增多。這不利于大氣污染物向城區(qū)外圍擴展稀釋，容易在城區(qū)內(nèi)積累，造成高濃度污染。
灰霾的危害不可小視?；姻布哟罅顺鞘泄饣瘜W(xué)煙霧污染的可能性。這些含大量氮氧化物和碳氫化合物的氣體在陽光和紫外線作用下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生光化學(xué)煙霧，其對人體刺激性極大。
灰霾天氣下的細粒子不是以前所認為的灰塵粒子，而是對人體有毒、可以進入到人體內(nèi)部的復(fù)雜污染物。這些細粒子污染物能直接進入并粘附在人體上、下呼吸道和肺葉上，容易引發(fā)鼻炎、支氣管炎等病癥，長期處于這種環(huán)境還會誘發(fā)肺癌。近來，北京市肺癌的發(fā)病率及死亡率均居眾癌之首，這不能說與灰霾污染無關(guān)。
要減緩灰霾現(xiàn)象，最根本的是要減少排放，特別是要減少機動車的排放，以減少大氣中顆粒物的形成。為加強機動車的排放控制，“十二五”期間國家將進一步提高機動車排放水平，嚴格實施國家機動車排放標(biāo)準(zhǔn)。同時要加快車用燃油清潔化進程并積極發(fā)展新能源汽車。
其次，城市灰霾的治理不能只靠一個城市的孤立行動，必須實行區(qū)域化的聯(lián)防聯(lián)控。由于我國正經(jīng)歷城鎮(zhèn)化的高速發(fā)展階段，城市越來越大，衛(wèi)星城越來越多，并形成城市群。每一個城市都是一個污染源，污染物在城市間自由流動、跨界輸送，形成區(qū)域性的灰霾，而各個區(qū)域的灰霾還呈現(xiàn)漸漸融合的趨勢。比如，以前香港的空氣是不錯的，但是現(xiàn)在廣州、深圳、珠海城市經(jīng)濟發(fā)展起來以后，空氣污染越來越嚴重，現(xiàn)在香港也受到影響。
此外動態(tài)的調(diào)控方法也是一種較為理想和有效的灰霾應(yīng)對措施。比如說，如果大氣擴散空間較大、污染物濃度較低的話，政府可以允許工廠按標(biāo)準(zhǔn)排放。但如果某一時段大氣擴散能力差、污染物濃度高，則一定要嚴格減排。具體到每一個人的身上，如果氣象預(yù)報明天擴散空間小、污染物濃度高，你就別開車。假若每個城市市民都有這個責(zé)任感，也能大大減輕環(huán)境的壓力，使我們的環(huán)境越來越好。
1.根據(jù)文意，下面有關(guān)‘霾”的表述，正確的一項是。
a.霾是大量均勻地浮游在空氣中的極細微的干塵粒，它使得水平能見度小于10km。
b.霾的成分十分復(fù)雜，主要包括氣溶膠粒子、灰塵粒子等在內(nèi)的數(shù)百種大氣顆粒物。
c.霾的形成既與自然環(huán)境有關(guān)，也同生產(chǎn)生活中人為排放的大量氣溶膠密切相關(guān)。
d.霾加大了城市遭受光化學(xué)污染的可能性，是近幾年來人們罹患肺癌的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
2.下面理解不符合文意的一項是()。
a.灰霾天氣下的細粒子是對人體有毒、可以進入到人體內(nèi)部的復(fù)雜污染物．那些直徑小于2.5微米的細粒子，很容易被人體吸收，對人體傷害極大。
b.城市里的靜風(fēng)現(xiàn)象使得大氣污染物難以向城區(qū)外圍擴展稀釋，容易在城區(qū)內(nèi)積累，這是灰霾在城市中愈演愈烈、污染環(huán)境的根本原因。
c.嚴格實施國家機動車排放標(biāo)準(zhǔn)，減少機動車排放，可以減少大氣中顆粒物（特別是二次氣溶膠細粒子）的形成，以達到減緩灰霾現(xiàn)象的目的。
d.每個城市都是一個污染源，污染物能在城市間自由流動、跨界輸送，形成區(qū)域性的灰霾，所以治理城市灰霾，必須實行區(qū)域化的聯(lián)防聯(lián)控。
3.根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項是(((。
a.霧是由水滴構(gòu)成的，所以霧不含有毒物質(zhì)，不會像霾那樣危害人們的身體，不會影響人們的生活。
b.遇到嚴重的霧霾天氣，人們應(yīng)減少外出活動，在室內(nèi)多開窗換氣，以減少患上支氣管炎等病的可能。
c.工業(yè)生產(chǎn)與灰霾的產(chǎn)生密切相關(guān)，所以，要使灰霾治理有效，政府應(yīng)要求工廠隨時堅持嚴格減排。
d.減少排放，實行區(qū)域化的聯(lián)防聯(lián)控和動態(tài)的調(diào)控方法可以減緩灰霾現(xiàn)象，從而使環(huán)境得到極大改善。
高三訓(xùn)練題目篇三
閱讀下面的材料，按要求作文。
林肯曾在給朋友的信中談到幼年的一段經(jīng)歷：
我父親在西雅圖有一處農(nóng)場，上面有許多石頭。正因為如此，父親才以較低的價格買下了它。有一天，母親建議把上面的石頭搬走。父親說，如果可以搬走的話，主人就不會賣給我們了，它們是一座小山頭，都與大山連著。有一年，父親去城里買馬，母親帶著我們在農(nóng)場勞動。母親說：“讓我們把這些礙事的東西搬走，好嗎?”于是我們開始挖那一塊塊石頭。不長時間，就把它們弄走了，因為它們并不是父親想像的山頭，而是一塊塊孤零零的石頭，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動。
在你的生活中，有類似的經(jīng)歷或見聞嗎?請以“石頭與山頭”為話題寫一篇文章。要求自立文意，自選文體，自擬文題，全文不少于800字。
高三訓(xùn)練題目篇四
作文是語文試卷的半壁江山，對高考的總分有較大影響，有這樣的說法：“成也作文，敗也作文！”“得作文者得天下！”請同學(xué)們一定要慎重對待平時的作文訓(xùn)練，作文不過關(guān)，誓不罷休！
要想寫好作文首先要抓好“基礎(chǔ)工程”：閱讀積累，練好隨筆，規(guī)范書寫，寫好規(guī)矩文。每次作文訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)強化：審題意識、思維訓(xùn)練、分析能力訓(xùn)練、文面規(guī)范。
筆者將下面一些關(guān)照送給正在備考的高三同學(xué)：
1、“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”。厚積方能薄發(fā)，不求甚解式的閱讀、信馬由韁式的涂鴉、別有用心的識記、如癡如醉的琢磨……這哪一樣準(zhǔn)備也不能少。同學(xué)們平時要不斷地積淀思想、情感，不斷地積累素材、論據(jù)，不斷地訓(xùn)練語言、技法。要用新鮮、時尚的素材為作文加香！
2、全面解讀“文如其人”。一說文面就是臉面，文面事關(guān)作文的成敗。字不好的同學(xué)請抓緊時間練好字，書寫沒規(guī)矩的同學(xué)趕快循規(guī)蹈矩。要以漂亮的文面迷住閱卷老師的眼睛！
二說文章的`境界就能反映作者的人品。所以，大愛、朝氣、快樂、智慧等積極面應(yīng)成為我們文章的主旋律。多些責(zé)任、正氣和良知，少些油滑、世故和媚外！
3、真實是記敘文的基石，有情有義是記敘文的生命，細節(jié)是記敘文的亮點，情節(jié)波瀾曲折、人物形象豐滿是記敘文的特征。有生活才有分數(shù)，自己的經(jīng)歷、生活是最好的材料倉庫，寫自己的生活最能凸現(xiàn)個性，有自己思想的作文才最有價值。
4、運用論據(jù)、多層面地說理是議論文的特征，論據(jù)的新鮮、切入角度的巧妙、說理的充分且深刻才能吸引閱卷老師。學(xué)會擬三個以上的分論點，多寫層進式結(jié)構(gòu)的議論文。
5、深刻、成熟是高考作文區(qū)別中考作文的重要特征。幼稚的記敘文、膚淺的議論文都不應(yīng)該出自高中生筆端。
6、加強“規(guī)矩文”的寫作訓(xùn)練。文體規(guī)范好比是強調(diào)我們男女性別規(guī)范一樣重要，切不可寫得男不男、女不女。記敘文中的議論、抒情和議論文中的敘述都不應(yīng)該超過全文的三分之一。在整體的“規(guī)矩”之上，再追求創(chuàng)新，使一己之長得以發(fā)揮。
7、作文是滴水穿石、熟能生巧的工作，堅持非常重要，恒心最可貴。同時，限時作文訓(xùn)練是迅速提高寫作能力的法寶，800字的作文堅決控制在50分鐘內(nèi)。
8、考場作文尤其強調(diào)“立片言以居要”、“一篇之中三致志焉”，扣題的作文永遠不會被埋沒；入題要快、巧，扣題有明扣和暗扣，有表層扣和深層扣，我們需要明扣、深層扣。千萬要將文章中心濃縮成一句話的主旨句，在開頭、中間、結(jié)尾都巧妙呈現(xiàn)。
9、用足5分鐘時間審題，避免盲人騎瞎馬；作文之前，提綱先行！建議先將提綱寫在作文草稿紙上。
10、最重要的是寫作態(tài)度：工整書寫、文面整潔、標(biāo)點使用規(guī)范、字數(shù)要足、限時完成！
11、行軍用兵，貴在韜略，無謀之兵，如烏合之眾。取勝也必須諳熟韜略，對材料作文、標(biāo)題作文、話題作文要作仔細研究！要寫有技術(shù)含量的作文。
12、新教材編排特色是突出了人文主線，作文訓(xùn)練也要兼顧教材上的人文主題，每個人文主題都要認真訓(xùn)練，每次作文都應(yīng)體現(xiàn)一個人文主題。
13、大家要重復(fù)寫作，對沒寫好的再寫，把切入分作為底線和基本訴求。也提倡一題多練，記敘文、議論文要都會寫，并從練習(xí)中清楚自己的體裁優(yōu)勢。學(xué)會一材多用，進入二輪后，必須備用一組典型事例，研透這些典型事例，從不同角度去用熟這些材料，學(xué)會在考場上對備用材料挪移、嫁接和抽取。因為典型事例的典型性具有多重性，典型事例能從不同角度生發(fā)出不同內(nèi)涵。
14、加強入格、升格訓(xùn)練。寫作水平不能很快提高的因素固然很多，但不會為自己的作文把脈，不會為自己的作文升級――不會修改，乃是至為關(guān)鍵因素。
15、寫作有材料的作文忌諱復(fù)述原材料，這是偷懶的寫手慣用招數(shù)，卻是作文的大忌。
下定練好作文的決心，絕不僅僅是為了考試；走向社會，能下筆千言、筆下生花，當(dāng)然受人敬慕、器重。請熱愛！
高三訓(xùn)練題目篇五
1，北京市約20萬新生兒享受到了免費的耳聾基因篩查，他們中的數(shù)百名孩子將避免由于用藥不當(dāng)致殘。這次篩查所應(yīng)用的，就是基因芯片。
2基因芯片是指在一塊郵票大小的，由玻璃、陶瓷、塑料或者硅等物質(zhì)構(gòu)成的基片上，通過一系列技術(shù)手段固定細胞或細胞內(nèi)相關(guān)基因或蛋白的生物信息的芯片。臨床時，收集人體的血液或尿液、痰液等待測樣品，與芯片上的已有dna信息發(fā)生“堿基互補”反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)信號，再用計算機分析數(shù)據(jù)就可快捷獲得待測樣品的基因信息，從而用于基因檢測、疾病治療和預(yù)防等。
3以耳聾為例。制作芯片時，將一些含有已知7種耳聾基因的生物分子，放到芯片的表面上，這個過程類似于農(nóng)民的“插秧”，只不過基因芯片插秧時用的是機械手。經(jīng)過“插秧”，芯片上的生物分子排列成整齊的陣列狀。這個過程叫做“點樣”。機械手上裝有一根或多根微點樣針，根據(jù)需要點制出各種芯片。點樣針的頭部有一個樣品通道，用來存放一定體積的樣品。由于基因芯片體積小，它所需要的樣品極其微量，往往10微升樣品就可以點制上千張芯片。
4而檢測的原理簡單來說是這樣的。dna是一個雙螺旋結(jié)構(gòu)，它由兩個鏈咬合旋轉(zhuǎn)組成。芯片上雖然放置著含有耳聾基因的信息，但是為了后續(xù)檢測，芯片上只放置了基因雙螺旋鏈中的一個鏈，也就是之前芯片上插好的“秧苗”。在檢測時，根據(jù)堿基配對的原理，如果被檢樣品中的鏈和之前的“秧苗”鏈相互反應(yīng)，像拉鏈一樣相互“咬合”起來，形成一個完整的雙螺旋結(jié)構(gòu)，就是配對的成功，預(yù)示著被檢物種也存在著這個基因。
5基因芯片能實現(xiàn)快速檢測的秘訣在于它的芯片上均勻地分布著成千上萬個生物信息。這些海量的信息，可以一次性地通過檢測得出結(jié)果?；蛐酒倪@種特點，也為像癌癥等復(fù)雜疾病的治療提供了便利。在癌癥手術(shù)后，病灶是否切除干凈，用什么藥治療合適，病人不用藥的生存期多長，是否容易轉(zhuǎn)移等問題都會在臨床提出。如果針對這些問題進行基因的檢測，就會出現(xiàn)海量的基因數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)光靠人手工對比是無法處理的，利用基因芯片、計算機，利用生物信息學(xué)、統(tǒng)計學(xué)的'方法，將便利得多。
6基因芯片可以把生命科學(xué)研究中許多不連續(xù)的分析過程，比如樣品制備、化學(xué)反應(yīng)和分離檢測等移植到芯片中使其連續(xù)化和微型化，而原來這些各自分離的分析設(shè)備要占用很多層樓。有一些大膽的設(shè)想甚至認為，將來我們可以有一些很小的“傻瓜型”分析儀攜帶在身上，自己取樣進行分析，然后通過因特網(wǎng)將這些數(shù)據(jù)傳送給醫(yī)生，實現(xiàn)遠程診斷和治療。如果解決了生物兼容性問題，將來還可以將基因芯片植入人體，通過芯片了解人們的身體健康狀況，變現(xiàn)在的治療醫(yī)學(xué)為將來的預(yù)防醫(yī)學(xué)。
(取材于網(wǎng)絡(luò)資料)。
1．下列對“基因芯片”的理解，不正確的一項是（3分）。
a．基因芯片的基片是由玻璃、陶瓷、塑料或者硅等物質(zhì)所構(gòu)成的。
b．基因芯片上固定有細胞或者細胞內(nèi)相關(guān)基因或蛋白的生物信息。
c．基因芯片的制作與應(yīng)用包含插秧、點樣、配對等幾個重要環(huán)節(jié)。
d．基因芯片可用于基因檢測、藥物篩選、疾病治療和預(yù)防等領(lǐng)域。
2．關(guān)于利用“基因芯片”進行檢測的優(yōu)點，理解不正確的一項是。
a．用基因芯片進行檢測，可以快捷獲取待測樣品海量的基因信息。
b．用基因芯片進行檢測，其原理非常簡單且操作起來也十分容易。
c．用基因芯片進行檢測，許多原來不連續(xù)的分析過程可連續(xù)進行。
d．用基因芯片進行檢測，與以前相比所需要的空間可以大大減小。
3．根據(jù)文意概括，基因芯片將帶來哪些醫(yī)學(xué)革命？
高三訓(xùn)練題目篇六
作文是高考語文的重頭戲。在高三有限的時間內(nèi)，如何進行卓有成效的作文訓(xùn)練，是高中語文老師為之殫精竭慮的事。成功的作文訓(xùn)練必須建立在三個層面上：一是深入了解近幾年高考作文動向，把握規(guī)律性的東西；二是深入了解高考作文評卷特點，總結(jié)評卷老師給高分的帶規(guī)律性的心理傾向；三是既注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，又突出重點，努力確保作文得分不低于42分，超過1/2的同學(xué)得分過48分（相對我?guī)У陌嗉壎裕?/p>
(本網(wǎng)整理)。
寫人物。
原則：寫情感豐富、個性獨特的符合生活真實和藝術(shù)真實的人。
方法：要特別注意一個人的六個方面：一是一個人的相貌的最特殊的一個特征，二是最能代表一個人身份、地位、個性、修養(yǎng)、職業(yè)的一句話，三是在自然狀態(tài)下，經(jīng)常出現(xiàn)和保持的一個動作，四是在自然狀態(tài)下的神態(tài)（服裝、眼神、表情等），五是一個人不同于其他人的心理特征及其表現(xiàn)，六是一個人獨有的“個性品質(zhì)”或“性格表現(xiàn)”。
典型題例：
一群放學(xué)回家的學(xué)生（群像）一群正在等班車的人（群像）。
聆聽琵琶曲的江州司馬《楓橋夜泊》中的張繼。
繪場景。
直觀、生動、形象、鮮活，形象豐滿，意境深遠，是繪場景的真實內(nèi)涵；而“豐富多彩的現(xiàn)實生活”“文學(xué)形象”則是其素材。其常見方法有：
（1）運用多種手段，化無形為有形，化抽象為具體，化靜為動。
（2）運用移情、摹狀、象征等表現(xiàn)手法，使客觀景物富有靈性。
（3）抓住人物、物象瞬間的變形、變態(tài)、變色、變情，強化場景描寫，增加場景的視覺沖擊力。
原則：一是單刀直入，直接切入場景，行文應(yīng)力戒大段的敘述，冗長的鋪墊，二是場景應(yīng)詩畫結(jié)合，動靜結(jié)合，虛實結(jié)合，點面結(jié)合，三是描寫應(yīng)設(shè)置生動傳神的細節(jié)，使其成為文章“出彩”之處，四是描寫要完整，有始有終，五是場景結(jié)尾應(yīng)有包蘊性，不確定性，應(yīng)留有較大空間，六是場面既要塑造好群像，又要刻畫好個像。
典型題例：
課堂上精彩的一瞬福利彩票摸獎現(xiàn)場一瞥。
閱覽室內(nèi)，一位同學(xué)突然闖入祥林嫂講“阿毛的故事”
講道理。
“講道理”是指將論點與論據(jù)結(jié)合起來，即論證。“講”指在議論文中，能夠?qū)⒆髡叩倪壿嬎季S過程展現(xiàn)出來，要表達出“為什么”與“怎么辦”?！盀槭裁础卑ā爸匾浴焙汀氨匾浴眱蓚€方面。
一、把講道理的過程層次化、具體化。
在“橫”的層面上以構(gòu)筑分論點的方式來展開。所謂“橫”就是指事物或觀點的不同側(cè)面或不同性質(zhì)。只有把道理從各個方面講深講透，這樣文章才能既理足氣壯又事理通達，心氣平和，梯度感和厚度感就會大為增強?！爸v道理”應(yīng)注意兩點：一是分論點必須是從不同的側(cè)面來展開論述，二是闡述道理要有階梯性，即由小到大，由淺入深，先正后反，正反結(jié)合，層次分明。這樣講道理層次梯度井然。
在“縱”的層面上，闡述道理應(yīng)緊扣“是什么”“為什么”“怎么樣”等主體內(nèi)容。所謂“縱”指的是“階段性”“由淺入深”“由現(xiàn)象到本質(zhì)”等表現(xiàn)形式。結(jié)構(gòu)上具體表現(xiàn)為環(huán)環(huán)相扣，層層深入。兩種方法要綜合運用。
二、講常理與講哲理相結(jié)合，打造文章厚度與質(zhì)感。
“常理”即一般人所認同的客觀現(xiàn)實中存在的“理”。它包括倫理、親情、國家民族大義、朋友相處之道、做人的基本準(zhǔn)則等。如“人要生存就要講信用”“人活著就要處理好人與人之間的關(guān)系”“人與自然要和諧相處”“團結(jié)就是力量”“嚼得菜根百事可做”“為人要謙虛，不驕橫”等。有人輕視“常理”，實際上常理使得文章既平易近人、親和樸實又言之鑿鑿，令人難以辯駁。
“哲理”是人對于自身及世界關(guān)系最深刻的解讀。常見哲理：一是辯證、全面、發(fā)展的觀點，具體問題具體分析的觀點，實事求是的觀點，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的觀點，絕對與相對，偶然與必然的對立統(tǒng)一，主客體的關(guān)系，整體與部分的關(guān)系，現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系。二是歷代先哲圣賢的觀點，例如孔孟“仁政”思想，荀子“人定勝天”觀點，老莊“遵道”“無為”，董仲舒“天人感應(yīng)”，林則徐“睜眼看世界”。三是人文精神與普世價值觀，即指柏拉圖、蘇格拉底、黑格爾、薩特、孟特斯鳩、羅蘭、尼采、盧梭等人的思想，平等、自由、博愛的觀念至今仍引領(lǐng)我們前行。四是富有時代精神的“科技是第一生產(chǎn)力”“科學(xué)發(fā)展觀”“以人為本”“和諧社會”“節(jié)約社會”等。這些觀點的引入，將使文章立論持重，自有一股凜然堂皇的“文氣”，從而大大增強文章的厚重感和大氣感。
第二階段：整體訓(xùn)練（12至3月）。
“整體訓(xùn)練”是規(guī)范話題作文、材料作文、命題作文的訓(xùn)練，根本原則是規(guī)范加特色，它包括思維品質(zhì)訓(xùn)練、對話交流訓(xùn)練、提升文化含蘊訓(xùn)練、走向生活訓(xùn)練等形式。整體訓(xùn)練應(yīng)與局部（片斷）訓(xùn)練交叉進行，以期形成“滾動”效應(yīng)。
一、走近生活。
（一）家庭、校園、社會、網(wǎng)絡(luò)類作文。
1、激發(fā)自己的愛心。
（1）用心體悟自然萬物——禮贊生命，歌頌生命。
（2）物我對話——用平等的視角狀物或擬人。
2、體察家庭生活。
（1）一笑一顰總關(guān)情——親人與自己。
（2）一茶一飯也有韻——生活小景。
3、感受校園生活。
（1）一扇等待開啟的門——走近老師。
（2）同桌的你——走近同學(xué)。
4、體驗社會生活。
（1）咬一口梨子品味道——我眼中的網(wǎng)絡(luò)。
（2）激濁揚清——評點時事，激勵大志。
（二）走進自然，走進大師，走進藝術(shù)。
1、親近自然。
（1）傾聽大地的呼吸——人與萬物。
（2）一山一水也性靈——與自然環(huán)境對話。
2、走進大師的心靈。
（1）近其人，觀其文——走進大師。
（2）走進繽紛的世界——閱讀名著。
3、走進藝術(shù)。
（1）尋覓我們的歷史文化院落——走進古跡。
（2）真美啊，請停留一下——身臨畫境。
（三）自我，夢想，回歸。
（1）唱一支歌給自己——激勵肯定自己。
（2）傾聽風(fēng)鈴聲——學(xué)會關(guān)心他人。
（3）從祖先心靈里飛來的語言——感悟神奇的文字。
（4）自古英雄出少年——我與武俠小說。
二、走進詩意。
第一種范式：對話傾訴類賞析文章寫作技巧。
（一）目的與要求。
以教材中的詩歌為載體，以走進文學(xué)大師的心靈與大師的心靈對話為目的，以描寫和敘述為主要表達方式，以寫“此人、此時、此景、此情”為總要求。
（二）寫作要領(lǐng)。
1、描寫以“第一人稱”為佳，因為這樣可以盡顯“對話”和“傾訴”的魅力，再現(xiàn)“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的“有我之境”；“第三人稱”則易于表現(xiàn)比較散淡、空曠、疏朗、平和的意境和心態(tài)，展現(xiàn)“寒波淡淡起，白鳥悠悠下”的平淡，詮釋“無我之境”的空靈神韻。
2、引導(dǎo)學(xué)生從品味語言材料入手，以抒情主人公（詩歌形象或“我”）的內(nèi)心為描摹重點。學(xué)會用“截取”“嫁接”“幻化”“錯位”“聯(lián)想”等方法，將現(xiàn)在的“我”（接受者）和歷史時空中的“作者”放置于同一背景下進行“對話”，將“我”的感受和詩歌中的具體“意境”（意象）結(jié)合起來，與大師們實現(xiàn)心靈的交流與契合。
3、文章應(yīng)遵循三個原則：題目要以詩情洋溢為要，開頭要以直切場景為本，結(jié)尾應(yīng)以含蘊見長。
（三）方法指津。
1、以詩歌的具體意象為依托，通過對具體意象的解讀，達成對文學(xué)形象與作者內(nèi)心的審美觀照，以洞悉其心境，體味其情感，傾訴其感受，交流其觀點。如李白《越中覽古》“只今惟有鷓鴣飛”中的“鷓鴣”的意象，我們完全可以品味出作者所表達的物是人非及盛衰無常的滄桑感。
2、經(jīng)營好“細節(jié)”是文章的關(guān)鍵點?！凹毠?jié)”是指事物局部的細微之處。即朱自清先生所說的“一言一動之微，一沙一石之細”。如陸游《臨安春雨初霽》一詩中“閑作草”和“戲分茶”兩個細節(jié)，將英雄的落寞與愁懷表現(xiàn)得意象俱足。
3、“人物心理”是描寫的核心與重點。特別是要突出其內(nèi)心情感的變化、起伏、波瀾甚至是內(nèi)心細微的異動，用以展示其豐滿的性格特征。如駱賓王《于易水送人一絕》“今日水猶寒”中的“寒”，我們體悟到駱賓王基于現(xiàn)實的深切感受而郁結(jié)難申的激憤之情。
典型題例：
池塘生春草——《山居秋暝》中的王維。
一曲秋士游子的悲——《登高》中杜甫的形象。
今月曾經(jīng)照古人——《石頭城》中的劉禹錫。
詩家總愛西昆好，獨恨無人做鄭箋——《錦瑟》中李商隱形象描寫。
第二種范式：評論類文章寫作技巧。
（一）目的與要求。
以隨筆、詩論和文學(xué)評論等為主要形式，以提升審美判斷和鑒賞能力為指向。
（二）寫作指津。
1、要本著抓住一點、不計其余的原則，從語言、形象、技巧三方面入手，談深談透。
2、切入口要小，從具體詩歌或具體意象入手。
3、要做到敘議結(jié)合，按照敘述-分析-評論來行文。
典型題例：
一曲王朝季世的“黍離”悲歌——《揚州慢》反襯手法的運用。
暗風(fēng)吹雨入心來——《聞樂天授江州司馬》中元稹心理剖白。
“愁”字濃漫天，“苦”字方寸間——《雨霖鈴》語言運用例析。
心在天山，身老滄州——《書憤》中的陸游。
兩處閑愁：故國之思與亡國之恨——《虞美人》中李煜之再回首。
第三階段：點式訓(xùn)練（204月至5月）。
目的：按照考場作文要求對作文中的缺失進行“個案式”矯正。訓(xùn)練核心是培養(yǎng)考場上克敵制勝的“撒手锏”。
一、常規(guī)“撒手锏”
訓(xùn)練的基本內(nèi)容：一個好標(biāo)題，一個好開頭，一段精彩的文字，一個好的結(jié)尾，一個巧妙的構(gòu)思，好的過渡與照應(yīng)。
（一）擬題訓(xùn)練：原則是“小”“準(zhǔn)”“新”，有文化底蘊。
（二）梳好鳳頭——寫好文章開頭的原則。
（三）結(jié)尾訓(xùn)練的原則。
二、鍛造考場作文“撒手锏”
原則：用自己最拿手的本領(lǐng)與閱卷老師進行“高端對話”，可以是一則題記、一個場景、一個細節(jié)、一段富含哲理的文字、一種新穎的結(jié)構(gòu)方式等。
（一）考場作文整體結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
考場作文結(jié)構(gòu)優(yōu)化要點有兩個：“通體透光”和“中通外直”。前者指行文時要注意文章思維層次的排列和展現(xiàn)，層次清晰，結(jié)構(gòu)合理。后者是指考場作文要多用短句，多設(shè)置自然段，透徹見底。
1、設(shè)置獨立在段的段首句或分論點。借鑒《詩經(jīng)》重章疊句的結(jié)構(gòu)特點，考場作文的開頭、結(jié)尾、主體部分都可用相同或相似的句子加以串聯(lián)，使其成為一道紅線?；蛴谜故痉终擖c的方法，將文章的層次呈現(xiàn)給閱卷老師。
2、設(shè)置主旨句。主旨或關(guān)鍵句應(yīng)放在文章開頭，文章中間，文章結(jié)尾三個地方，從而脈絡(luò)清晰，成駿馬游龍之勢。三處句子應(yīng)獨行設(shè)置，以增加對閱卷老師的視覺沖擊力。
（二）考場作文的內(nèi)容優(yōu)化。
所謂內(nèi)容優(yōu)化，主要是指對文章所舉事例或材料的整合和運用。這種優(yōu)化和整合主要體現(xiàn)在兩個方面：一是正面的歸納方式。常用的方法是在列舉事例之后，用“由此可見”“從中可以看出”“不難發(fā)現(xiàn)”等詞語擺明自己的觀點，亮出自己的思想，對文章所列舉事例進行延伸分析，使文章有敘有析，有梯度，有層次。二是反面推理方式。即用“試想一下”“如果不是這樣”“假如不···”等形式，對所列舉事例作簡要的分析，這種分析是以邏輯上的“假設(shè)”或語法上的“讓步從句”為主要表現(xiàn)形式的，因而具有極強的感召力和震撼力，令人為之動情。
(本網(wǎng)整理)。
1、文章層次提升。一是指作文題材的整合、優(yōu)化、改造、提升。即文章的題材來源要有大氣和文化底蘊，要善于在聯(lián)系自己的同時，聯(lián)系社會；要有一定的憂患意識。引用材料多從時事政治、熱點、焦點問題取材；看問題多從辯證發(fā)展的方向著眼。二是指作文的思維和內(nèi)容要多從現(xiàn)實社會出發(fā)，將文章的內(nèi)容從個人自我的層次上升到國家民族，從個人和少數(shù)群體上升到集體團體組織的層面上。
2、梳理文脈?！拔拿}”指文章行文的思路脈絡(luò)。文脈主要表現(xiàn)在文章“過渡”句和“銜接”句以及“過渡語段”上。一是縱向思路的過渡與整合。語言標(biāo)志有“不僅過去···，而且現(xiàn)在也是如此···”“誠然···”“既然如此···那么···”“一個人是如此，一個國家何嘗不是如此呢？”二是橫向思路的銜接與整合。語言標(biāo)志有“其實，不僅····，人又何嘗不是如此呢？”“物己如此，人何以堪？”“需要的不僅是···更是···”
高三訓(xùn)練題目篇七
話題作文。
1、“尋”是追求，是反省，有人尋根，有人尋友，有人尋享受，有人尋奮斗，有人尋流失的人格，有人尋未來的理想，可以說，我們一生都在尋尋覓覓。請以“尋”為話題寫一篇文章。
2、請以“善良”為話題寫一篇文章。
3、請以“一切都會過去”為話題寫一篇文章。
4、請為百草園期刊寫一篇前言。
5、請以“對手”為話題寫一篇文章。
6、請以“品位”為話題寫一篇文章。（提示：美麗、人生、青春、名譽、體育、藝術(shù)等）。
7、每個人都有自己的權(quán)利，請以“權(quán)力”為話題寫一篇文章。
8、請以“影響”為話題寫一篇文章。
9、請以“生命中最重要的事情“為話題寫一篇文章。
10、忘記就是背叛；忘記過去才能走進新天地。請以“忘記”為話題寫一篇文章。
11、請以“玩”為話題寫一篇文章。
12、請以“智慧”為話題寫一篇文章。
13、請以“發(fā)現(xiàn)”為話題寫一篇文章。
14、請以“活”為話題寫一篇文章。
15、請以“網(wǎng)”為話題寫一篇文章。
16、請以“收集快樂”為話題寫一篇文章。
17、請以“假如讓我重新選擇”為話題寫一篇文章。
題目二。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
人類已邁入21世紀(jì)?？萍嫉母叨劝l(fā)展，為人類提供了豐富的物質(zhì)財富。但作為有血有肉有感情的人，在物質(zhì)生活之外，日益關(guān)注自己的精神生活，如文明修養(yǎng)、倫理道德、親情友情、文學(xué)藝術(shù)，等等。
請你以“精神家園”為話題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。
[提示]。
題目已經(jīng)對“精神家園”的內(nèi)容作了提示（文明修養(yǎng)、倫理道德、親情友情、文學(xué)藝術(shù)，等等）。寫作時不管是議論物質(zhì)與精神的關(guān)系，還是闡述守住精神家園的重要，都要有具體的實例和真切的感受，不能泛泛而談，大而化之。
參考擬題：1、守住美好的精神家園2、吶喊，不能容忍的喪失3、失去了才知道珍貴4、朋友，你可有精神家園的鑰匙5、何處是家園。
題目三。
閱讀下面的材料，按要求作文。
一個乞丐每天總在想，假如我手頭有兩萬塊錢就好了。一天，他無意中發(fā)現(xiàn)了一只跑丟的很可愛的小狗，便把狗抱回了自己住的窯洞。
這只狗的主人是本市有名的大富翁，丟了狗后十分著急，因為這是一只純正的進口名犬。于是他在電視臺發(fā)了一則尋狗啟事：如有拾到者請速還，付酬金兩萬元。
第二天，乞丐看到了這則啟事，便迫不及待地抱著小狗準(zhǔn)備去領(lǐng)取酬金。可是他發(fā)現(xiàn)街上出了新的啟事，富翁已經(jīng)將酬金改成了3萬元，于是他停下腳步，轉(zhuǎn)身將狗抱回了窯洞，重新拴了起來。第三天，電視上說那個富翁尋狗的酬金又漲了，第四天又漲了……直到第七天，酬金漲到了讓所有市民都感到驚訝的數(shù)額時，乞丐這才跑回窯洞去抱狗?？上氩坏降氖牵侵豢蓯鄣男」芬佯I死了。乞丐還是乞丐。
讀了上面的故事，請你以“欲望”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
[提示]。
人生在世，好多美好的東西我們不是無緣得到，只是因為期望太高：往往在剛接近一個目標(biāo)時，又會突然轉(zhuǎn)向另一個更高的目標(biāo)。西方有位哲人說過：“人的欲望是一座火山，如不控制就會害人傷己?！边@，就是話題中的故事給我們的啟示。具體作文時可以指出：實現(xiàn)目標(biāo)須一步一步向上攀登，欲望一旦過了頭，就成了“奢望”與“妄想”，最終只會一無所獲。
題目四。
閱讀下列提示，按要求作文。
什么是尊嚴？詞典上的解釋是“尊貴莊嚴；可尊敬的身份或地位”。其實，真正的尊嚴絕不取決于身份和地位。尊嚴是高尚的人格，是一種價值觀，一種自立奮斗的精神。
請你以“尊嚴”為話題寫一篇文章。立意自定，文體不限，題目自擬，不少于800字。
[提示]。
寫本題可以考慮以下幾種立意：
1、尊重自己，尊重他人，才會有尊嚴。
2、神圣的尊嚴，在捍衛(wèi)正義的斗爭中得到升華。
3、科學(xué)的尊嚴不容侵犯。
4、尊嚴不僅是個人價值的象征，更是民族、國家的`立身之本。
5、產(chǎn)生尊嚴的是理性——對正義的執(zhí)著，而不是沖動——對虛榮的追求，這是尊嚴與“面子”的根本區(qū)別。只有擯棄了虛榮的“面子”，樹立起真正的尊嚴，一個人，一個民族，一個國家，才會有真正的希望。
6、針對慈善事業(yè)主辦方常令受救助者陷入尷尬處境的弊病，指出“善良的原則是保持受施者的尊嚴”“做人的尊嚴是任何東西也取代不了的”。
參考擬題：1、不能容忍尊嚴的淪喪2、捍衛(wèi)尊嚴3、尊嚴與“面子”4、傷心一跪。
高三訓(xùn)練題目篇八
自豪與杰出的關(guān)系是什么?大多數(shù)人則認為他們是一對親如手足的兄弟，可是人們啊，只看到了他們按轡并進的樣子，卻沒有留意二者背道而弛的情景。
難道只有“杰出”這個字眼，才佩得上自豪嗎?
昔日的非洲富豪小姐出門，要戴三十斤重的鐵環(huán)，用蹣跚的步態(tài)與大步流星奔波于烈日下的平民女人區(qū)分開來，聽著旁人的“嘖嘖”艷羨，滿足感油然而生。還有現(xiàn)代那些歌星影星的驕傲，風(fēng)云人物的自豪……這些自豪的錯覺使文明躁動不安。然而，無數(shù)悲情證實，一旦金錢大廈轟然倒塌，榮譽的光環(huán)頓然失色，一切的一切全都蕩然無存。所以，有誰會承認，當(dāng)一個母親看著自己蹣跚學(xué)步的孩子時，眼中的自豪會輸于比爾.蓋茨的母親呢?我想是不會的。
我特別平凡，又平凡得特別。我是無數(shù)顆星中的一顆，可我為自己今天的光芒而自豪;我是大地上一株花蕾，雖不芳香耀眼，可我為將致的開放而自豪。我平凡，卻平凡得有價值;我平凡，卻平凡得有尊嚴!
昔日王昭君走上金鑾大殿時，面對幾十雙居高而下的目光，她暗暗地告訴自己：滿朝文武皆向我望/別緊張，休張狂/我要緩緩地走/款款地航/怕什么/皇帝不也要百姓來供養(yǎng)!不得不從心里敬佩昭君的豪氣與膽識，這是平民的尊嚴，這是平凡的自豪啊!昭君昂首上殿的那一刻，注定一朵曼陀蘿花燦然開放了。只是一朵普通的花，并非金雕銀塑，可那光芒，卻足以使所有金銀黯然失色。
平凡的我，奔向了平凡的你;平凡的他，結(jié)識了平凡的她。平凡的萬物組成了這個平凡的世界。面對浩浩蒼穹，茫茫宇宙，又有什么是不平凡的呢?讓平凡的我們振起雙臂，為平凡喝彩，為平凡自豪吧!因為這平凡里正孕育著永恒的美麗。
小巷的深處是家面店，主人是位老人。
老人一頭白發(fā)，精瘦。當(dāng)他悠閑地坐在門前臺階上抽煙時，透過那飄緲煙霧，我分明從他渾濁卻深邃的眼中，看到了人世滄桑。
面店是沒有招牌的。每當(dāng)清晨，小巷的人們尚未起身，面店的門就開了。那面香，便從小門中涌出，漫到每家的窗臺。于是，人們被香味從睡夢中拖也，走進小店，端坐于桌前，等待著自己的一碗清香。這時，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。
小面店人少時，便由老人的兒子招呼著。人多時，就由老人來協(xié)調(diào)。每法上班族和學(xué)生黨急著離開時，老人便向不忙的人拱拱手，道個歉，那人定會爽快地答應(yīng)多等一會兒。我自然屬于趕時趕刻的學(xué)生黨，所以坐下來不久，便可獲得一碗清香。吃完后，向周圍的人道個謝，攜著眾人的善意目光走出去。迎來求學(xué)的一天。啊，有了這位老人，忙碌的小店始終不亂，時時溢出三分韻律，七分詩意。
每當(dāng)有人夸贊時，老人可不會廉虛，總是熱烈地應(yīng)承，并炫耀自己的湯面——面條是自家手制的，魯是到鄉(xiāng)下的釣翁討來的野生魚，就連水都是從自家院子的井里挑來的。有人打趣：“老人家，你的秘訣都透露了，不怕被搶了生意?”老人卻一笑：“哪里是什么秘訣呦，誰都知道，但有誰像我這樣堅持幾十年呢?”
老人的兒子也是廚師。熟客們會發(fā)現(xiàn)，父子倆的面頗為不同。所以，叫面時總要添一句：“老爺子的面”，或“小伙子的面。”至于我，編愛老人的面。老人的面筋道，叔叔的面偏軟;老人的面，味輕，叔叔的面偏重。有人說：“小伙子的面是酒，宜趁熱享用;老人的面似茶，宜慢慢回味。”的確，叔叔的面上會淋一勺蝦子油，而老人卻喜歡放上兩三根香菜，幾滴豬油。吃老人的面時，竟聞不到香氣，惟有輕咬面條時，那香氣才由面條的縫遼隙中迸濺出來。面條筋道爽滑，豬油鼓動魚湯，魚湯刺激你的味覺。老人的智慧，也許便是特靈魂留在面中了。
終于一日，小巷被拆，小面館也搬到另一條小巷。臨走時，老人讓兒子給所有人端上一碗面，面上分明是三三根香菜和幾滴豬油。老人挑了幾根面，喝了一口湯，點點頭說：“有三分意思了?！?/p>
我們甚至有理由絕望。南平鄭氏上演弱者殺弱者的血腥悲劇，90后沉溺于自我世界，成為崩潰的一代。
若上帝尚存，我便要問他——春天也死了嗎?
然而，這只是悲觀的論調(diào)，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)人性的光輝。
我們憑什么用悲觀的眼光看待世間萬象?在戰(zhàn)火紛飛，瘧疾肆虐的年代，仍有特蕾沙修女一次次伸出溫暖的手，融化人們心中的堅冰;在“地溝油”、“染色饅頭”等食品安全**的背后，仍有保定“良心油條哥”堅決不用復(fù)炸油，以喚醒人們的良知，重燃人們對于良心、道德的希望。
身處困境并不可悲，可悲的是因為關(guān)注偶爾發(fā)生的不幸而消極悲觀的向困境屈服。若擦亮雙眼，其實人性那古老的精魂——真善美，永遠鮮活。
上海的大火，將五十條鮮活的生命化為灰燼，卻也點燃了上海人的善心。在廣場聚集著前來悼唁的民眾和交響樂隊，人們黃白菊花之中悼念已逝的生命，也喚起了都市之中的人性之美。
人性的真善美是一顆種子，只要不悲觀于社會的陰暗面。不失去追尋美好的希望，我們終將走出陰霾，迎來光明的世界。
我的朋友，你看到了嗎?我們?nèi)杂欣碛扇ハ嘈糯禾斓牡絹?，我們?nèi)杂欣碛蓤猿诌@條真理，即世界上大多數(shù)人仍是善的，世界仍是美好的，它值得我們?nèi)邸?/p>
她，很平凡，可在我眼中，她的生活卻別有一番滋味。
小小的店面，幾張桌子整齊地擺在兩邊，格子桌布平鋪在上面，再配上幾束素色的花，雖然簡陋卻干凈素雅。
小店的主人是一個五六十歲的奶奶。掀開門簾，微有些駝背的她雙手捧著一碗熱騰騰的面走過你的身邊，此時她身上那股幽幽花香夾雜著面的清香在空氣中氤氳開來，沁人心脾。她、她的容貌、她的生活無一不是平淡得如涼白開一般。
若不是那一次的偶然發(fā)現(xiàn)，我想至今我還不會明白我的味蕾為何被她的面牢牢牽住。
那日，晨跑后改變了往常的路線，不經(jīng)意間拐進了面館所在的巷子。途經(jīng)小店門口，只見里面漆黑一片，想必是還未開門營業(yè)，可手卻不由自主地推了推門，“吱——”門居然沒鎖，索性走了進去，一如既往地大喊：“奶奶，一碗面?！眳s無人應(yīng)聲。只有濃郁的湯香隨著咿咿呀呀的戲曲聲從門簾的縫隙中鉆了出來。
不知為何，有些擔(dān)心老人會不會出什么事。走向后廚，掀起門簾，這才安下心來。原來老人倚在藤椅上睡著了，右手握著一臺小小的收音機，面前的爐子上正用小火慢燉著一鍋湯，窗外的陽光透過玻璃變得柔和起來，灑在老人的身上，仿佛為熟睡的老蓋上了毯子。我無意驚醒老人，自以為很輕地放下簾子，卻不料還是驚醒了她。見了我，老人一改懶散之態(tài)，露出一絲微笑?！斑@么早就起來了啊。”“嗯，這是什么，好香啊?”盛一勺湯倒入碗中，又擼來一堆面下入滾燙的水中?！斑@湯啊，可是我精心挑選的排骨熬制的，這面也只有用心煮才會好吃。我寧愿少做點生意，也不希望因為量多而少了這份心啊!”說罷，將鍋中面撈入湯中，灑上些蔥花，真是色香味俱全?！白鲞@生意倒是挺享受的，只可惜我老了，做不了幾年了?！崩先藝@了口氣，“其實看到你們吃得那么開，我便也滿足了?！?/p>
轉(zhuǎn)身，將面端上桌子，開了燈。隨后又去屋外摘來幾束剛開的花兒換上，屋子里便滿是花香和面香了。
我頓時明白了，那真正吸引我的不是那面的美味，而是老奶奶的心——對顧客的那份真誠與愛?；蛟S每天她都會累，可她卻懂得去品味生活中的每一份樂趣——苦中也是有甜的。
和她一樣的老人很多，可是能和她一樣在平凡的生活中活出另一番滋味的人，很少。大家都在忙著追求名利金錢，每天抱怨種.種不公，卻很少會如老奶奶一樣在忙碌中去尋找屬于自己的生活的“味兒”。
小時候最喜歡做的一件事，就是看爺爺用玻璃做佛龕。
爺爺少年時是大戶人家的少爺，青年時遭遇侵華戰(zhàn)爭，中年時經(jīng)歷了中國社會的巨大變革——他做過地主，也做過農(nóng)民，是舊時代到新時代的縮影。因而千百年來勞動人民積攢下來的智慧在爺爺身上得以集中體現(xiàn)。爺爺做的東西，總是閃耀著智慧的光芒。他做的玻璃佛龕細致又精巧，每一條接縫都是筆直的，每一條花紋都是對稱的，放到現(xiàn)在，一定有人會說爺爺是“有強迫癥的處女座”。
除了玻璃佛龕之外，爺爺令人嘖嘖稱奇的小玩意兒還有很多。紅紅綠綠的膠片唱片剪成各種花色圖案，貼到玻璃上，做成玻璃花燈。元宵節(jié)的時候提出去，比起流水線上批量生產(chǎn)的塑料或紙質(zhì)的兔兒燈也好荷花燈也好，都要精巧透亮。奶奶穿舊了的衣服，爺爺戴上老花鏡，一雙粗大的手上下翻飛，不一會竟縫出一個小布包。別看這布包小，里面竟有一個不易察覺的暗袋，錢財放進去，取用方便又不易失竊。最妙的是爺爺親手做的一根拐杖。普通的拐杖上，爺爺用榫卯安了一個可折疊的小凳，走路走累了，放下小凳，凳子腿加上拐棍正好4根，拐棍瞬間變成小凳子，可以坐下休息。
多年以后，爺爺去世。我便再也沒有見到過那樣精巧的佛龕，也再沒有見過那樣玲瓏剔透的花燈。爺爺給我做的那只小布包，我小心翼翼存在衣柜里。可不管是媽媽還是姑姑，都再也沒有這樣好的手藝。只有那個帶小凳子的拐棍，悄然間成為廣大老年人的福音，稍微起個早，便能看到滿大街都是拄著這種拐棍的老人。那時候爺爺已經(jīng)過世8年了。
提到智慧，我們能想到的總是像牛頓、愛因斯坦、霍金這樣的科學(xué)家，他們用智慧推動了人類社會的發(fā)展與進步，科技的高速發(fā)展離不開他們智慧光芒的指引。然而我覺得，另一種智慧也不容忽視。它很小，不起眼，不仔細思量，甚至不覺得它是智慧;然而等到它消失的那一天，你一定會覺得生活失去了斑斕色彩。這就是廣大勞動人民千百年來在這片黃土地上積攢下的生活智慧。
我的爺爺只是一名非常普通的老人，他做的東西算不上“作品”，更談不上“有造詣”、“大智慧”，但他去世之后，他的奇思和巧技就隨風(fēng)消逝再也不見蹤影。華夏文明傳承千百年的漆雕、精致中藥、古琴演奏、宣紙刺繡等等，這些凝聚著勞動人民智慧的文化結(jié)晶正在慢慢消亡。沒有傳承人，我們終究會有一天只能在史料上看到它們，輕輕感嘆一句：我們的祖先真有智慧!
爺爺在世時做的玻璃佛龕還有一尊保存完好的放在家里，我相信總有一天，會有人能做出比這更精巧的佛龕來。把這勞動人民的智慧傳承下去。
高三訓(xùn)練題目篇九
楊萬元。
鷸蚌相爭，漁翁得利的故事，可以說家喻戶曉。鷸與魚最后都成了漁翁的戰(zhàn)利品，其一個很重要的原因就是二者不知道放棄的道理。人生短暫，許多東西不可能擁有，許多時候，我們不得不放棄一些盡管不愿意放棄的東西，譬如時間、青春等等?？梢哉f，人生充滿了遺憾，但我們不能說人生不是美麗的。你對此有何想法或感慨？是否也曾面臨過類似的困惑？請以“放棄”為話題寫一篇文章。
要求：1、內(nèi)容豐富2、富有文采3、不少于800字。4、文體自選，題目自定。5、感情真摯。
作文指要：人生的價值在于不斷地擁有，因為只有“擁有”，才會刺激人去追求、去積極進取，人生才會顯得更有意義；但是，人生也并不是一帆風(fēng)順，不可能擁有自己所追求的一切，人生往往還需要放棄，“放棄”是人生的一種睿智。中國人是很懂得放棄所蘊涵的哲學(xué)思想的，在繪畫、詩歌等藝術(shù)追求中，“放棄”幾乎是一種美學(xué)原則了。其實，在西方這種美學(xué)追求也并不是少見，譬如斷臂的“維納斯”。讓人心生無限的遐想?！叭桃粫r風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”也是一種“放棄”，生活中無時不存在這種哲學(xué)思想的浸潤。
附范文：
半荷圖。
葉超穎。
美術(shù)老師走進教室，“同學(xué)們，這是本學(xué)期的最后一節(jié)美術(shù)課，你們的任務(wù)就是把你們最拿手的畫自由的展現(xiàn)出來，開始吧！”
我拿起了畫筆，心情是激動的，作為一個參加過美術(shù)培訓(xùn)的我來說，這是一次絕好的展示自己的機會，因為平時老師總是要求我們?nèi)ギ嬍裁磿r都有嚴格的限制，而今天卻是自由作畫，我自然興奮。
我是學(xué)工筆畫的，每天都畫些花鳥蟲魚之類的東西，因此我畫了我最拿手的荷花。輕車熟路的我很快就勾勒出荷花的輪廓。不一會兒，一朵迎風(fēng)飄搖的荷花便躍然紙上。這或許是我最得意的作品了。我端詳著，琢磨著，盡量完美著一些不足。說實在的，我自以為這幅畫即使不上色也已經(jīng)很不錯了?？纯磿r間反正還多者呢，就上色吧！
調(diào)好染料，我開始上色了，不知怎的，今天作畫特順手，染上色的荷花有如真的一般。荷葉已經(jīng)上好色了，荷花也只是剩下最后一片花瓣?？粗@幅即將完成的佳作，我心里樂滋滋的。這次的作品一定可以上榜了，我是這樣想了。有些興奮的我想發(fā)一發(fā)“少年狂”，想學(xué)一學(xué)大書法家們的豪放、灑脫：將筆重重的往染料中一擲?？墒沁@興奮的一擲給我?guī)砹寺闊?，幾滴朱紅濺在了我的碧綠的荷葉上！這可怎么辦？這是否意味著我前面的努力將付之東留？我盡力挽留這份難得的圖畫，可無論我用怎樣的方法遮蓋、修補，都是無濟于事，因為這次用的是水彩，越涂越糟。我呆住了，眼看著這樣一幅佳作就這樣毀于一旦！而我根本就沒有時間畫了。
我坐在桌旁輕嘆著，正在我百無聊賴甚至有些絕望之時，我忽然看到了我的'鉛筆刀。有了，我將這半頁染了紅色的畫裁去！我連忙動手，我不得不放棄那一半畫了，雖然不完美，但總比摻上敗筆要好得多。
最后我把這半幅荷花交給了老師。第二天，宣傳欄里就赫然帖出了我的半荷圖！老師在我的畫旁邊寫下了這樣幾行評語：“半面露而引人悅目，半面藏而發(fā)人深思，取舍精當(dāng)，耐人尋味?！?/p>
我明白了，原來有些時候放棄是需要智慧和勇氣的，放棄也是可以獲得另一種完美的。此時，我心中的那幅“半荷圖”竟越來越清晰，那樣的含蓄，那樣的美麗。
老師評語：作者敘述了自己畫荷的經(jīng)歷，從自己生活中的小事入手，娓娓道來，語言樸素，有條不紊，并有自己作畫時的心理活動的描寫，顯得細膩而真實。語言干凈、簡潔，不拖泥帶水。文章結(jié)尾出人意料，耐人尋味，又在情理之中，也很好的點了話題。
（湖南省常德市七中楊萬元）。
作者郵箱：yangwanyuan@。
高三訓(xùn)練題目篇十
當(dāng)抗原漂移出現(xiàn)時，病毒就能在人體獲得立足點，即使那人的免疫系統(tǒng)已有了能結(jié)合以往形態(tài)抗原的抗體。顯然，變化越大，免疫系統(tǒng)應(yīng)答的效力就越低。為了理解“抗原漂移”的概念，我們可以想象一個橄欖球運動員，身著白短褲、綠襯衣、鑲有綠色v字的白色頭盔。免疫系統(tǒng)能識別這種運動服并攻擊它。如果運動服稍作改變——如在白短褲上加一條綠色條紋而其他不變，免疫系統(tǒng)還是能夠毫不費力地識別出該病毒。但若運動服由綠襯衣白短褲變成了白襯衣綠短褲，免疫系統(tǒng)就沒那么容易識別了。
抗原漂移引發(fā)流行病。一項研究發(fā)現(xiàn)，美國在33年間就出現(xiàn)了19種不同的已鑒定的流行病——平均每兩年就有一種以上。每一種僅在美國就造成了10000至40000的“過量死亡”——高于該疾病通常所導(dǎo)致的死亡數(shù)量。結(jié)果在美國，流感比任何其他傳染病——包括艾滋?。╝ids）——導(dǎo)致了更多人死亡。公共衛(wèi)生專家監(jiān)控了抗原漂移，并每年調(diào)整流感疫苗以期與之同步。但他們卻從未能將疫苗調(diào)整得恰到好處。流感病毒是作為一個突變?nèi)捍嬖诘模词顾麄冾A(yù)測到了突變的方向，總會有一部分病毒因與眾不同而躲過了疫苗和免疫系統(tǒng)。但是，因為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域其他新的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在不管抗原漂移多嚴重，造成的流感有多致命，它也并不會再造成流感大爆發(fā)，不會造成如1889—1890年、1918—19、1957年和1968年時那樣席卷世界的大流感。
1．關(guān)于“抗原漂移”理解，正確的一項是（）。
a．抗原漂移發(fā)生的原因是突變顯著改變了血凝素和神經(jīng)氨酸酶的形狀。
b．抗原漂移是病毒入侵人體時經(jīng)常出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。
c．抗原漂移出現(xiàn)時，如果人的免疫系統(tǒng)擁有能結(jié)合以往形態(tài)抗原的抗體，病毒就難以在人體獲得立足點。
d．抗原漂移引發(fā)的流行病，一次就會造成至少10000人的死亡。
2．下列表述符合原文意思的一項是（）。
a．麻疹病毒的抗原之所以在其他部分都在突變的時候巋然不動，是因為它的結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生了變化，整個病毒就不能存活。
b．流感病毒發(fā)生突變的程度與人體免疫系統(tǒng)應(yīng)答的效力是成反比的，變化越小，免疫系統(tǒng)的應(yīng)答效力就越高。
c．人體免疫系統(tǒng)有時難以識別流感病毒，主要是因為病毒中的血凝素和神經(jīng)氨酸酶發(fā)生了形狀上的很大變化。
d．一項研究發(fā)現(xiàn)，美國在33年間共出現(xiàn)了19種不同的流行病，從導(dǎo)致死亡的人數(shù)來看，流感是最致命的傳染病。
3．根據(jù)原文的信息，下列推斷正確的一項是（）。
a．患過一次流感的人，即使注射了疫苗也有可能再次感染，但是患過一次麻疹的人，卻可以終身免疫。
b．如果流感病毒的血凝素和神經(jīng)氨酸酶發(fā)生了突變，那么人體的免疫系統(tǒng)就無法識別它們，從而無法破壞病毒。
c．公共衛(wèi)生專家已監(jiān)控了抗原漂移，所以他們很快就會預(yù)測流感病毒突變的方向并將疫苗調(diào)整得恰到好處。
d．如果出現(xiàn)了過去那種席卷世界的流感大爆發(fā)，那就可以確定在抗原漂移之外還存在其他的原因。
高三訓(xùn)練題目篇十一
訓(xùn)練是我們提升自我、追求目標(biāo)的必經(jīng)之路。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，只有經(jīng)過不斷的訓(xùn)練才能真正提高自己的能力。訓(xùn)練是艱苦的，但也是有意義的。在訓(xùn)練的過程中，我深深體會到了耐心、堅持和自律的重要性，也看到了努力的回報。以下是我個人在訓(xùn)練中的體會和心得。
在訓(xùn)練中，耐心是我認為最重要的一點。很多時候，訓(xùn)練需要我們反復(fù)地去練習(xí)和修正錯誤，而這需要我們付出大量的時間和精力。尤其是在學(xué)習(xí)一門新知識或技能的時候，初始的時候可能會感到無從下手，甚至出現(xiàn)挫敗感。然而，只要我們保持耐心，不斷的堅持下去，就能夠克服難關(guān)，取得進步。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，曾經(jīng)遇到過一門特別難的課程，起初我對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，但是我選擇相信自己，用耐心和努力去攻克困難，最終取得了好成績。
堅持是訓(xùn)練中另一個重要的品質(zhì)。訓(xùn)練需要我們持之以恒，長期堅持下去。無論是健身、學(xué)習(xí)還是工作，只有通過持續(xù)的努力和不懈的堅持，我們才能夠達到自己的目標(biāo)。在生活中，我也曾經(jīng)有過放棄的念頭，面對艱難困苦時，我曾經(jīng)動搖過。然而，我明白只有堅持下去，才能夠克服困難和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的夢想。正是因為我的堅持和努力，我才能夠不斷地提高自己的能力，并獲得更好的成績。
自律是訓(xùn)練過程中不可或缺的品質(zhì)。訓(xùn)練需要我們按照規(guī)劃和計劃進行，而這要求我們具備自律的能力。自律意味著我們要做到自我約束，按照既定的目標(biāo)和計劃行事。在我的學(xué)習(xí)過程中，我意識到自律的重要性。有時候，我會面臨種種誘惑，比如放松、游戲或者社交媒體。然而，我也深知不自律會導(dǎo)致學(xué)業(yè)的滑坡和時間的浪費。因此，我努力克服自己的誘惑，確保按照學(xué)習(xí)的計劃進行，取得了不錯的效果。
在訓(xùn)練中，努力總能換來回報。這是我在訓(xùn)練中最深刻的體會。有時候，我們會感到實際效果和我們付出的努力之間沒有直接的關(guān)系，但是只要我們堅持不懈地努力，總會在某個時刻得到回報。我曾經(jīng)參加過一項長跑比賽，起初我覺得非常吃力，幾乎沒有什么希望。然而，我堅持訓(xùn)練，不斷提高自己的體能和技術(shù)，最終在比賽中獲得了優(yōu)異的成績。這次經(jīng)歷讓我明白，只要我們付出努力，就有可能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
訓(xùn)練是提高自己能力的重要途徑，只有通過耐心、堅持、自律和努力，我們才能達到自己的目標(biāo)。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，這些品質(zhì)都是不可或缺的。通過訓(xùn)練，我們能夠不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己的極限，實現(xiàn)自己的夢想。然而，這需要我們付出努力，做好準(zhǔn)備，持之以恒。我相信，只要我們努力訓(xùn)練，就一定能夠在生活中取得更好的成就。
高三訓(xùn)練題目篇十二
帶貨，網(wǎng)絡(luò)熱詞，特指明星、網(wǎng)紅、社會名人或公眾人物對某一商品有意無意助銷，甚而引發(fā)大面積流行、熱銷。
4月1日晚八點，羅永浩的直播帶貨首秀來了。而根據(jù)官方給出的數(shù)據(jù)，老羅首秀的累計觀看人數(shù)超4800萬，交易額超1.1億。不過這當(dāng)中平臺的流量傾斜，估計占比也不會少。
4月8日，新冠疫情緩解，復(fù)工復(fù)產(chǎn)后，湖北聯(lián)手抖音：13市長直播帶貨百億流量助力重啟，取得非常好的效果。
11月12日報道，直播帶貨仍然存在一些需要規(guī)范之處，尤其是某些網(wǎng)紅主播在帶貨過程中還存在夸大宣傳、數(shù)據(jù)造假、未體驗就推薦等現(xiàn)象。
近日，中央政治局召開會議強調(diào)，“保持線上新型消費熱度不減”?！爸辈ж洝薄⒕€上團購、在線教育……疫情防控期間，線上新型消費方式不斷涌現(xiàn)，在一定程度上彌補了線下消費的不足，起到了擴內(nèi)需、促消費的作用，并展現(xiàn)出強大的生命力。
對于“直播帶貨”你有什么看法和見解，要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
直播帶貨。
由于疫情的影響，外貿(mào)出口的受阻，更多的企業(yè)轉(zhuǎn)型內(nèi)貿(mào)，加入了直播大軍。曾經(jīng)熱火朝天的跨境電商也因國外疫情的影響，也有一部分跨境電商轉(zhuǎn)型直播帶貨。
線下門店之前遲遲不能開門，開門后人流量的銳減也讓更多的商家意識到直播帶貨是一個機會。
失業(yè)在家的人也看到了直播帶貨平民逆襲的可能，紛紛加入直播帶貨創(chuàng)業(yè)中來。
相比于傳統(tǒng)的營銷方式，這種新型的能給人帶來沉浸式購物體驗的方式更加吸引人。
直播帶貨與電視購物有一定的類似，但電視購物有一定的門檻，而直播帶貨就不一樣了，人人都可以成為主播，無論是明星還是草根，無論是農(nóng)村的還是城市都可以直播，只要一部手機連上網(wǎng)，就可以直通世界之門。
在農(nóng)村可以直播賣家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，水果，農(nóng)產(chǎn)品等等。城市的可以直播賣衣服，化妝品，日用品等等。
明星開始帶貨，商人開始帶貨，短視頻內(nèi)容創(chuàng)作者開始帶貨，普通人也開始帶貨，一時魚龍混雜，各路神仙各顯神通各出奇招在直播帶貨大潮中殺出一條血路。隨著直播帶貨的滲透，直播帶貨已經(jīng)成為眾多電商平臺的標(biāo)配，也被越來越多的商家接受，成為商家重要的銷售渠道。
直播帶貨也有利也有弊。
直播能更快速更直觀地給顧客展示商品，介紹商品，提高商品的曝光率，加強與顧客的互動。以前是顧客自己試穿衣服，現(xiàn)在變成了主播試穿衣服展示給顧客看，顧客看著合適可以立刻下單購買，看得見聽得著。以前是被動等待顧客上門購買，現(xiàn)在是主動吸引顧客購買。一個是被動等待，一個是主動出擊。以前線下門店只能是附近的人來購買，人流量有限，現(xiàn)在是全球的人都可以來購買，有了無限的可能性。
壞處并非沒有，有“網(wǎng)紅”帶貨頻頻“翻車”，各種套路。虛假宣傳、質(zhì)量低劣、貨不對版、退貨售后難、煽動觀眾情緒沖動消費等成為新隱患。
隨著更多的商家加入直播大軍，這必定會導(dǎo)致競爭的激烈，商場的蛋糕就這么大，來的人多了就不夠分了。
直播流量的不均衡，有流量的大網(wǎng)紅可以做到一分鐘賣出15000支口紅、10秒鐘賣出10000支自制洗面奶，這樣的帶貨能力只能用“驚天動地”來形容。
而沒流量的小主播，辛辛苦苦直播一天也未必能賣出幾件商品。
二八定律在此依然適用，就像金字塔一樣，在頂端的20%的人賺到了大部分的錢，大部分的財富都流到了這20%的人中。剩下的80%的人只能喝些湯，啃些骨頭。而那些辛辛苦苦還在街上經(jīng)營著實體店的老板也是看著直播賣貨一天賣出去的量是自己一個月的量不知是什么滋味。
直播帶貨的巨大潛力，可以讓這個風(fēng)口經(jīng)久不衰，可見未來的一段時間里，直播帶貨依然是主流。直播帶貨依然是大多數(shù)商家的首選，甚至變成非它不可，直播帶貨也不會那么輕易落幕，除非還有更好的東西替換它。滾滾車輪誰也阻止不了直播帶貨前進的步伐，只能適應(yīng)它，順從它。只要直播帶貨還能給商家?guī)砝?，商家就不會輕易放棄它。
但隨著社會的發(fā)展直播帶貨最終也有落幕的一天，因為靠賣貨賺錢只存在于低級的社會之中，等到社會發(fā)展到了一定高度，所有商品都已經(jīng)免費，人們可以隨意的拿到自己需要的商品，人們再也不用靠賣商品賺錢，甚至不再需要錢。
(一)直播帶貨的名言。
1.萬物可直播，人人能帶貨。
2.各行皆可播，人人帶貨當(dāng)網(wǎng)紅。
3.產(chǎn)品質(zhì)量是直播帶貨的價值取向。
4.有商業(yè)的地方，就應(yīng)該有美德。(孟德斯鳩)。
5.只有正氣不衰、才氣不凡，才能人氣不減、名氣不墜。(人民網(wǎng))。
6.歸根到底，直播帶貨的實質(zhì)是口碑經(jīng)濟，一旦失信于受眾，就難以自立。
7.只有立法先行，才能保障創(chuàng)新，直播帶貨只有做到消費者權(quán)益至上，才能真正稱得上是風(fēng)口。(朱巍)。
8.直播帶貨不是“一錘子買賣”。如果放任自流，必然亂象叢生，既損害廣大消費者的利益，也傷害這一行業(yè)的長遠發(fā)展。讓誠信為本的商業(yè)理念，真正成為直播帶貨的堅固基石。(聞一言)。
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(二)直播帶貨的典例。
1.“小朱配琦”為湖北直播帶貨。
近日，央視主持人朱廣權(quán)與“帶貨一哥”李佳琦組成的“小朱配琦”組合，隔空連線，同框直播，為湖北助力在線賣貨。事后統(tǒng)計，這場直播吸引了1091萬人觀看，累計賣出總價值4014萬元的湖北商品。這樣的“帶貨”能力著實搶眼。(來源：云南網(wǎng))。
2.“全縣6個月生產(chǎn)的木耳都賣掉了”
4月22日下午，陜西柞水縣小嶺鎮(zhèn)金米村的淘寶直播間里，帶貨主播、金米村村民李旭瑛熱情地推薦村里栽植的木耳。就在前一天，金米村直播間在線觀看人數(shù)接近萬，一晚上就賣出了24噸木耳?！叭h6個月生產(chǎn)的木耳都賣掉了”，直播帶貨的成功讓村里人激動不已。(來源：中國日報網(wǎng))。
3.直播帶貨要謹防“翻車”1。
回溯直播歷史，各種翻車接連上演，斗魚主播喬碧羅殿下直播翻車現(xiàn)場堪稱史詩級，聲音酷似蘿莉，真實面貌卻是一位阿姨;網(wǎng)紅穆雅斕在直播間，稱其推薦過的產(chǎn)品獲得過諾貝爾化學(xué)獎，引網(wǎng)友群嘲;王思聰前女友雪梨因在直播時沒有關(guān)閉直播間話筒，疑似刷單的對話被網(wǎng)友錄了下來。
4.直播帶貨要謹防“翻車”2。
直播帶貨中最的翻車事件，當(dāng)屬李佳琦的“不粘鍋”。月，李佳琦的小助理演示不粘鍋煎雞蛋，雞蛋在鍋中“處處粘”，李佳琦拿過鍋鏟試圖救場卻失敗，場面一度陷入尷尬。這段翻車當(dāng)時還引發(fā)了業(yè)界對網(wǎng)紅帶貨品控的質(zhì)疑。
5.帶貨主播“持證上崗”
近日，受人社部委托，中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心近日發(fā)布文件，擬新增10個新職業(yè)。其中，在“互聯(lián)網(wǎng)營銷師”職業(yè)下增設(shè)“直播銷售員”工種。而“直播營銷員”即是人們口中的“帶貨網(wǎng)紅”。很快，19名電商主播獲得了浙江省義烏市人力社保局頒發(fā)的職業(yè)證書，成為全國首批“持證上崗”的職業(yè)主播。
(三)直播帶貨的觀點。
1.直播帶貨中存在的問題1。
直播帶貨確實很火爆，進入了“全民帶貨”的階段，但是問題也很多，諸如刷單、刷粉、假貨、虛假宣傳、售后瑕疵等，令直播帶貨行業(yè)充斥浮躁氣氛，產(chǎn)生了巨大的銷售泡沫，以及各種坑人的“套路”。(來源：尚法新聞江德斌)。
2.直播帶貨中存在的問題2。
有千萬粉絲的網(wǎng)紅穆雅瀾，在直播間推薦一款精華時，稱手中的產(chǎn)品獲得過“諾貝爾化學(xué)獎”，后又改口為“諾貝爾化妝學(xué)獎”，令人啼笑皆非。一位前歌手在直播鏡頭前推薦某果蔬纖維素時，向大家保證“堿化體質(zhì)”可以“遠離癌癥，遠離疾病”。另一位知名主持人則在直播間里推薦一款羊肚菌時說，“滋補身體絕對是的”，甚至稱其能“壯陽補腎”。(來源：新華網(wǎng))。
高三訓(xùn)練題目篇十三
課前準(zhǔn)備：閱讀《高考作文雙核教程》第1~5頁“命題作文快速審題”和第15~19頁“材料作文快速審題立意”
考點闡釋：
符合題意是作文的首要問題，“符合”含義是恰當(dāng)、適當(dāng)。現(xiàn)在的高考作文題從內(nèi)容的選材到思想的定位，都比較寬泛，要求也相對靈活，但一定要“符合題意”。“題意’就是題目的宗旨、中心、觀點、思想。抓往題意就抓住了靈魂，抓住了‘神”，不然就會無的放矢。所謂’符合題意“，就是對作文試題上展現(xiàn)的各個部分仔細審讀揣摩，確切理解它們的全部含義，不偏不漏、不折不扣地按要求作文?！胺项}意”，主要是理解試題材料所要求的作文的角度、內(nèi)容、中心、文體和字數(shù)等。文章符合題意，關(guān)鍵在行文前的審題立意。審題，就是分析研究命題的意義要求；立意，就是確立主題思想。審題是立意的前提，立意是審題的結(jié)果，立意好不好，關(guān)鍵是審題。審題不清，就會“南轅北轍”。嚴重偏離題意的，即使文字功底再好，得分也不會超過20分，就會“一著不慎，滿盤皆輸”。所以，審題立意是決定作文成敗的關(guān)鍵一步。
關(guān)于審清題意，高考作文評分細則把它列為“基礎(chǔ)等級”中的第一項，并具體切分為四個等級，即“切合題意”“符合題意”“基本符合題意”“偏意題意”。
技法點撥：
1、從抓關(guān)鍵句入手。
握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料。正確立意。
2、從分析原因入手。
任何事物的產(chǎn)生變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。
3、從作者情感傾向入手。
有的材料在敘述，說明或評論某個事物時，明顯地流露出作者的情感傾向，這樣我們可從材料的情感傾向入手審題立意。
總之，根據(jù)材料寫作文，審題立意，不能偏離材料自行確定立意，而要全面仔細地閱讀材料，從材料出發(fā)選擇立意的角度。不能另搞一套。審題立意的能力決定考生思維水平的高低，同時決定作文分數(shù)的高低?？忌鷳?yīng)當(dāng)從材料的整體意思出發(fā)而不是從材料中某一句話或某一個角度出發(fā)展開寫作。上面的幾種方法不是孤立運用，而是相互聯(lián)系、綜合使用的。每則材料都可從多個角度分析立意，然后再選擇構(gòu)思作文。
二、審題立意示例。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
春挑嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。他們在不同季切里綻放著自己的精彩。物如此。人亦然。
請以“各有各的精彩”為標(biāo)題寫一篇文章，自選文體，不少于800字。
[寫作指導(dǎo)]。
1、審題：
（3）“各有各的”暗示要寫兩個式兩個以上的事物，而且進行事物間的比較。
2、立意。
實戰(zhàn)訓(xùn)練：下面兩則材料，選做一個。
1、閱讀下面的材料，按要求作文。
傳說，佛祖的前身是位國王。有一回，他看見一只饑餓的老鷹正在追捕一只鴿子，慈悲心起，把鴿子藏進懷里，老鷹說：“那你就忍心看著我餓死嗎？”佛祖命人取來天平，他愿意從自己身上割下一塊與鴿子同等重量的肉還給老鷹。可無論佛祖割多少肉都無法與鴿子的重量相等。最后，佛祖親自跳上天平，天平的兩端終于相等了。
讀了以上材料，你有何感悟？請自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。
2、香港首富李嘉誠說：“知止而后有為。”《老子》說：“知足不辱，知止不殆?！薄洞髮W(xué)》說：“知止而后有定?！彼宄拇笕逋醯?，還專門寫過一本《止學(xué)》，其中有一句非常好的話：“大智知止，小智惟謀?！?/p>
讀了以上材料，你有何感悟？請自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。
高三訓(xùn)練題目篇十四
我曾經(jīng)天真的以為運動路上有璀璨的獎牌，運動路上有一簇簇芬芳的鮮花。我曾經(jīng)天真的以為運動之路充滿歡笑，優(yōu)雅自由，運動意味著榮耀意味著歡呼，但只有真正踏上運動之路，才明白道路的崎嶇艱難。烈日下，高強度、枯燥的運動動作一遍遍重復(fù)。汗水從皮膚滲出，將頭發(fā)浸潤成一縷縷，順著臉頰滑落，沿著下巴滴落在操場跑道上，濺起晶瑩的水珠，黑白相間的皮膚說明了我們的努力。面對其他同學(xué)的“看你黑樣”，我們只好裝作無所謂，從嘴里蹦出一句“這是健康膚色”
如果你是體育生，你要記住，努力不一定成功，放棄可能失敗。
高三訓(xùn)練題目篇十五
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。
【文題解析】。
材料從現(xiàn)代人離不開的手機談起，引出載人航天、載人深潛、北斗導(dǎo)航等國之重器，表明科技已把世界的每個角落從孤立變?yōu)槁?lián)系的整體，它可以讓千里之外的陌生變?yōu)槭煜?。但題目的重點并不在此，“然而”后的內(nèi)容是作文審題立意的關(guān)鍵，“然而我們在為此狂歡的時候，對身邊的人與事又知多少”，即提示我們不能將自己異化為科技的奴隸，從而失去身邊的美好。這句話隱含著命題者對科技的深思，引導(dǎo)考生辯證地看待科技?？忌诖饲榫跋逻M行思考，完成寫作。
考生可以從微博、微信、qq如何左右著我們的情緒，手機如何改變了我們的生活等角度切入，也可以從科技將世界縮小，把世界的每個角落從孤立變?yōu)槁?lián)系的整體，讓千里之外的陌生變?yōu)槭煜さ慕嵌惹腥耄家q證分析，理性看待科技的利弊。如需指出不要因過分依賴科技而忽略傳統(tǒng)生活中的一些要素，如身邊的事和最親的人，以及科技高光下日益消解的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵等。辯證思考，方能寫出立意。
考生在論證時，聯(lián)想和思考是自由的。比如談手機改變了我們的生活時，可以正面聯(lián)想移動支付、網(wǎng)上直播授課等，反面聯(lián)想因為每個人都在玩手機，而使面對面變成了世界上最遙遠的距離?？梢哉媛?lián)想載人航天、載人深潛、北斗導(dǎo)航等高科技把世界的每個角落從孤立變?yōu)槁?lián)系的整體，讓千里之外的陌生變?yōu)槭煜さ睦?，反面?lián)想無人商店、無人駕駛等事物讓世界變得冷冰冰等?？傊哉绰?lián)系思考，方可見出思辨能力。透過材料本身探究其本質(zhì)時，考生思考的深度和廣度也不盡相同。
【佳作賞析】。
科技時代，人們可隨時隨地記錄與分享生活的點點滴滴，雖說有時會帶來一絲憂傷，但科技時代的到來，已成為歷史不可阻擋的趨勢，我們要跟著前進的腳步一起奔跑!
1月19日，柯達公司在紐約依據(jù)美國《破產(chǎn)法》第十一章提出破產(chǎn)保護申請。昔日的柯達曾是膠卷時代絕對的王者，占據(jù)全球2/3的市場份額，鼎盛時期在全球擁有超過14.5萬名的員工，地位相當(dāng)于今天的蘋果或谷歌。但隨著數(shù)碼技術(shù)的出現(xiàn)，照相技術(shù)逐漸告別底片和相紙，一張巴掌大的光盤可存儲成千上萬張照片，底片和相紙除了部分專業(yè)人士外，基本已無人問津。是什么讓柯達走向死亡?說到底是任何人都阻擋不了的科技的力量!
豈止是柯達的破產(chǎn)彰顯了科技的力量，放眼望去，我們時時刻刻都在享受著科技帶來的便捷。
不止一次看到這樣動人的畫面：重癥病房外守候的親人，站在隔離室門前，眼里噙滿淚水，手里握著手機，輕輕地按動鍵碼，發(fā)出一聲聲深情的問候;隔離室內(nèi)，病人手腳不能動彈，卻能側(cè)過腦袋，盯著手機屏幕，輕聲念著親人的話語?；蛟S這位親人最終沒能挺過來，可是這快捷的信息卻能陪著他欣慰地走完人生的最后一程?？萍嫉牧α恳娮C了一份又一份超越生死的人間溫情。
遙想當(dāng)年，康熙對西方科技很感興趣，于是請了西方傳教士給他講西學(xué)，但這些知識最終也沒有挽救清王朝落后的命運，根本原因是他們學(xué)習(xí)西學(xué)時大多是坐而論道、禁中清談，并沒有讓科技知識在全社會推廣。所以科技只有在社會上推廣，被國人接受，才能真正轉(zhuǎn)換成實際生產(chǎn)力。君看今日之中國，京廣高鐵、“嫦娥奔月”、漢字激光照排、3d打印……科技的日新月異，無時無刻不在改變著我們的生活，我們也無時無刻不在享受著科技帶來的便利!
也許有人說，科技時代的到來讓我們遠離了傳統(tǒng)的詩意，但科技時代的到來，沒有誰能做真正的“隱者”。這是歷史發(fā)展的大趨勢，讓我們跟著科技時代的步伐，一起奔跑!
【點評】。
本文的亮點就是素材運用合理。首先選材精確?？v觀本文所選素材，無論是柯達破產(chǎn)、康熙學(xué)習(xí)西學(xué)，還是手機傳遞溫情，都能將歷史與現(xiàn)實緊密結(jié)合。其次分析透徹。作者對每則素材的處理，絕不是簡單的列舉，而是對其從歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)實狀況兩個角度進行分析，彰顯了考生之思維深度。
高三訓(xùn)練題目篇十六
12012年，北京市約20萬新生兒享受到了免費的耳聾基因篩查，他們中的數(shù)百名孩子將避免由于用藥不當(dāng)致殘。這次篩查所應(yīng)用的，就是基因芯片。
2基因芯片是指在一塊郵票大小的，由玻璃、陶瓷、塑料或者硅等物質(zhì)構(gòu)成的基片上，通過一系列技術(shù)手段固定細胞或細胞內(nèi)相關(guān)基因或蛋白的生物信息的芯片。臨床時，收集人體的血液或尿液、痰液等待測樣品，與芯片上的已有dna信息發(fā)生“堿基互補”反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)信號，再用計算機分析數(shù)據(jù)就可快捷獲得待測樣品的基因信息，從而用于基因檢測、疾病治療和預(yù)防等。
3以耳聾為例。制作芯片時，將一些含有已知7種耳聾基因的生物分子，放到芯片的表面上，這個過程類似于農(nóng)民的“插秧”，只不過基因芯片插秧時用的是機械手。經(jīng)過“插秧”，芯片上的生物分子排列成整齊的陣列狀。這個過程叫做“點樣”。機械手上裝有一根或多根微點樣針，根據(jù)需要點制出各種芯片。點樣針的頭部有一個樣品通道，用來存放一定體積的樣品。由于基因芯片體積小，它所需要的樣品極其微量，往往10微升樣品就可以點制上千張芯片。
4而檢測的原理簡單來說是這樣的。dna是一個雙螺旋結(jié)構(gòu)，它由兩個鏈咬合旋轉(zhuǎn)組成。芯片上雖然放置著含有耳聾基因的信息，但是為了后續(xù)檢測，芯片上只放置了基因雙螺旋鏈中的一個鏈，也就是之前芯片上插好的“秧苗”。在檢測時，根據(jù)堿基配對的原理，如果被檢樣品中的鏈和之前的“秧苗”鏈相互反應(yīng)，像拉鏈一樣相互“咬合”起來，形成一個完整的雙螺旋結(jié)構(gòu)，就是配對的成功，預(yù)示著被檢物種也存在著這個基因。
5基因芯片能實現(xiàn)快速檢測的秘訣在于它的芯片上均勻地分布著成千上萬個生物信息。這些海量的信息，可以一次性地通過檢測得出結(jié)果?；蛐酒倪@種特點，也為像癌癥等復(fù)雜疾病的治療提供了便利。在癌癥手術(shù)后，病灶是否切除干凈，用什么藥治療合適，病人不用藥的生存期多長，是否容易轉(zhuǎn)移等問題都會在臨床提出。如果針對這些問題進行基因的檢測，就會出現(xiàn)海量的基因數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)光靠人手工對比是無法處理的，利用基因芯片、計算機，利用生物信息學(xué)、統(tǒng)計學(xué)的'方法，將便利得多。
6基因芯片可以把生命科學(xué)研究中許多不連續(xù)的分析過程，比如樣品制備、化學(xué)反應(yīng)和分離檢測等移植到芯片中使其連續(xù)化和微型化，而原來這些各自分離的分析設(shè)備要占用很多層樓。有一些大膽的設(shè)想甚至認為，將來我們可以有一些很小的“傻瓜型”分析儀攜帶在身上，自己取樣進行分析，然后通過因特網(wǎng)將這些數(shù)據(jù)傳送給醫(yī)生，實現(xiàn)遠程診斷和治療。如果解決了生物兼容性問題，將來還可以將基因芯片植入人體，通過芯片了解人們的身體健康狀況，變現(xiàn)在的治療醫(yī)學(xué)為將來的預(yù)防醫(yī)學(xué)。
(取材于網(wǎng)絡(luò)資料)。
1．下列對“基因芯片”的理解，不正確的一項是（3分）。
a．基因芯片的基片是由玻璃、陶瓷、塑料或者硅等物質(zhì)所構(gòu)成的。
b．基因芯片上固定有細胞或者細胞內(nèi)相關(guān)基因或蛋白的生物信息。
c．基因芯片的制作與應(yīng)用包含插秧、點樣、配對等幾個重要環(huán)節(jié)。
d．基因芯片可用于基因檢測、藥物篩選、疾病治療和預(yù)防等領(lǐng)域。
2．關(guān)于利用“基因芯片”進行檢測的優(yōu)點，理解不正確的一項是（）。
a．用基因芯片進行檢測，可以快捷獲取待測樣品海量的基因信息。
b．用基因芯片進行檢測，其原理非常簡單且操作起來也十分容易。
c．用基因芯片進行檢測，許多原來不連續(xù)的分析過程可連續(xù)進行。
d．用基因芯片進行檢測，與以前相比所需要的空間可以大大減小。
3．根據(jù)文意概括，基因芯片將帶來哪些醫(yī)學(xué)革命？
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高三訓(xùn)練題目篇十七
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
在自然紀(jì)錄片行業(yè)中有一條“永不干涉”原則，即尊重大自然環(huán)境下發(fā)生的一切事情，工作人員不得對自然環(huán)境下的物種活動進行干預(yù)。然而某攝制組在南極拍攝帝企鵝時，有約50只帝企鵝被困冰坑，歷時兩天無法走出困境，出現(xiàn)很多傷亡，瀕臨“全軍覆沒”。攝制組經(jīng)過深思熟慮，用鏟子在冰坑周圍斜坡上挖溝成樓梯狀，讓帝企鵝成功走出冰坑。攝制組的“間接干預(yù)”贏得觀眾的支持和贊美，當(dāng)然也有一些反對的聲音。
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄裝。不少于800字。
第一步：解讀材料，整體感知。
審題前，先要弄清楚材料的層次和結(jié)構(gòu)，整體感知材料的基本內(nèi)容。本則材料可以劃分為兩個層次，第一層次主要寫的是在自然紀(jì)錄片行業(yè)中要遵從“永不干涉”原則，即要尊重大自然，不得對物種活動進行干預(yù)。第二層次前面寫的是有約50只帝企鵝被困冰坑瀕臨“全軍覆沒”，攝制組用“間接干預(yù)”的方法讓帝企鵝成功走出冰坑。后面一句說的是攝制組的“間接干預(yù)”所引發(fā)的兩種不同的看法，一是贏得觀眾的支持和贊美，二是有一些反對的聲音。
第二步：把握重點，找準(zhǔn)角度。
其次要把握材料重點，找準(zhǔn)寫作的角度。綜合材料內(nèi)容，材料是圍繞“人與自然”展開，一方面強調(diào)在維持生態(tài)系統(tǒng)平衡的前提下尊重自然，順其自然;另一方面表明在自然物種面臨瀕臨困境時要適當(dāng)干預(yù)，保護自然。
角度一：永不干涉，維護自然環(huán)境下的物種活動。
角度二：間接干預(yù)，愛護動物生命。
角度三：規(guī)矩是死的，現(xiàn)實情況是活的，要靈活變通。
這三個角度都可以寫，但是顯然從材料所描述的場景來說，角度二和三的立意相對更準(zhǔn)確一些，也更容易得高分。
第三步：綜合歸納，準(zhǔn)確立意。最后，綜合材料內(nèi)容和含意，辯證分析、準(zhǔn)確立意。本題材料其實就是對于永不干涉和間接干預(yù)的討論，具有很強的思辨性。
參考立意。
切題立意：1、尊重自然更要保護自然。2、堅守原則更要善于變通。3、尊重自然更要善待生命。4、遵守自然規(guī)則更要有人文關(guān)懷。5、不能死守規(guī)則，要靈活處理。
高三訓(xùn)練題目篇十八
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
3月30日四川涼山發(fā)生森林火災(zāi)，第二天30名失聯(lián)撲火隊員遺體全部找到并連夜運回西昌市。4月2日凌晨，路邊自發(fā)守候的群眾隊形整齊，敬禮并大聲喊：英雄!英雄!
一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒，一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。
崇尚英雄，一是重溫英雄事跡，二是崇尚英雄精神，三是與英雄們的價值觀尋找共鳴。一個國家對待英雄的態(tài)度，就是對待歷史的態(tài)度;對待歷史的態(tài)度，就是對待今天和未來的態(tài)度。今天我們怎樣對待英雄，明天后人就會怎樣對待我們。
對此你有怎樣的體驗和認識?請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。
【文題解析】。
此題考核寫作能力，是一道任務(wù)驅(qū)動型的材料作文，材料有三個段落，第一段明確大家認為滅火的消防官兵時英雄，第二段說英雄的重要性，第三段講如何崇尚英雄。由此可以進一步分析，英雄，非凡出眾的人物。指為國為民敢于犧牲、奉獻的人們;指見解和才能超群出眾或領(lǐng)袖群眾的人。崇尚英雄，可凝聚國家民族之魂魄。我們要敬仰英雄、學(xué)習(xí)英雄。水遠銘記英雄的犧牲精神，這是一個強大國家、優(yōu)秀民族的血性。犧牲不是對生命的漠視，而是英雄對人民生命的尊重與呵護。學(xué)習(xí)他們的奮斗精神，人生何處不奮斗，奮斗是人生永恒的主題。
高三訓(xùn)練題目篇十九
第一段：引入
訓(xùn)練是提升能力和技藝的過程，通過持續(xù)的努力和訓(xùn)練，我們可以不斷進步。在訓(xùn)練的過程中，我們經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，也體驗到了成功和成就。在這篇文章中，我將分享我在訓(xùn)練中所獲得的心得體會，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
第二段：堅持不懈
對于任何訓(xùn)練來說，堅持是最重要的品質(zhì)之一。在我個人的訓(xùn)練過程中，我發(fā)現(xiàn)只有堅持不懈地投入時間和精力，才能達到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)我面臨困難和挫折時，我告訴自己要堅持下去，不要放棄。這種堅持的精神不僅在訓(xùn)練中有效，也可以在生活中發(fā)揮作用，使我更有韌性和毅力去面對困難。
第三段：合理規(guī)劃
在訓(xùn)練過程中，合理的規(guī)劃也是至關(guān)重要的。首先，我們需要明確自己的目標(biāo)，制定可行的計劃。然后，我們需要根據(jù)自己的實際情況和能力合理安排時間和資源。我發(fā)現(xiàn)，通過合理規(guī)劃，我可以更好地管理我的時間，并且能夠在不同的訓(xùn)練項目之間找到平衡。此外，我還學(xué)會了靈活調(diào)整計劃，根據(jù)實際情況做出相應(yīng)的變動。這樣，我可以更好地應(yīng)對突發(fā)情況，保持訓(xùn)練的連續(xù)性和效果。
第四段：團隊合作
在一些訓(xùn)練項目中，團隊合作也是非常重要的。團隊合作不僅可以提高效率，還可以激發(fā)創(chuàng)造力和促進學(xué)習(xí)。在我的訓(xùn)練中，我經(jīng)常需要與其他人合作，共同完成任務(wù)。通過團隊合作，我學(xué)到了如何與他人協(xié)作、互相支持和傾聽他人的意見。這些技能在訓(xùn)練中非常重要，也可以在日常生活中幫助我更好地與他人溝通和合作。
第五段：反思與總結(jié)
最后，反思和總結(jié)是我在訓(xùn)練中的重要環(huán)節(jié)。通過反思和總結(jié)，我可以深入思考自己在訓(xùn)練中的表現(xiàn)和不足之處。我回顧自己的訓(xùn)練過程，找到了自己的優(yōu)點和不足，并制定了相應(yīng)的改進計劃。這樣的反思和總結(jié)不僅可以幫助我提高訓(xùn)練效果，也可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步。同時，我還學(xué)會了懷著感恩的心對待訓(xùn)練中的每一個經(jīng)歷，體驗其中的樂趣和快樂。
總結(jié)：
通過這些心得體會，我不僅在訓(xùn)練中不斷進步，還在生活中獲得了成長和啟發(fā)。訓(xùn)練讓我更加堅強，更有毅力和耐力去面對生活的挑戰(zhàn)。同時，也讓我學(xué)會了與他人合作和團隊合作，提高了我的社交能力和與人相處的技巧。訓(xùn)練是一次寶貴的經(jīng)歷，它教會了我如何成為一個更好的自己，也激勵著我繼續(xù)前行。希望讀者們可以從中得到一些啟示和幫助，打造屬于自己的成功之路。
高三訓(xùn)練題目篇二十
大英圖書館老館因年久失修,決定選新址重建,建成后,要將老館的書搬到新館去。這本來是一個搬家公司的活兒,把書裝上車、拉走、擺放到新館即可。問題是按搬家公司的預(yù)算需要350萬英鎊的費用,圖書館又沒有這么多錢。眼看雨季就要到了,不馬上搬家,這損失就大了。怎么辦?館長一籌莫展。
正當(dāng)館長苦惱的時候,一個館員找到館長,說他有一個很不錯的解決方案,不過仍然需要150萬英鎊。館長十分高興,因為圖書館有能力支付150萬。
“快說出來”館長很著急。
館員說:“好主意也是商品,我有一個條件?！?/p>
“什么條件?”館長更著急了。
“如果把150萬全花了,那權(quán)當(dāng)我給圖書館作貢獻了;如果有剩余,圖書館把剩余的錢給我?！?/p>
“那有什么問題?350萬我都準(zhǔn)備認可了,150萬以內(nèi)剩余的錢給你,我馬上就能做主!”館長很堅定地說。
“那咱們簽訂個合同?”
合同簽訂后,不久實施了館員的新搬家方案。150萬英鎊連個零頭都沒用完,就把圖書館的書給搬了。
原來,那名館員以圖書館的名義在報紙上發(fā)出了一條驚人的消息:“從即日起,大英圖書館免費、無限量地向市民借閱圖書,條件是從老館借出,還到新館去?！?/p>
高三訓(xùn)練題目篇二十一
1、有9小袋茶葉，其中有一袋重量不標(biāo)準(zhǔn)，輕了一些。請你用天平，只稱2次把它找出來。
3、哪3個數(shù)在相加和相乘時，都得到相同的結(jié)果呢?
4、成語謎(1)嘴嚴(2)翹翹板(3)只招9人
發(fā)明故事
奇特的啄木鳥
據(jù)調(diào)查，啄木鳥每天要敲打樹干500～600次,通過高速攝影算出,啄木鳥啄樹的沖擊速度是2080km/h,當(dāng)啄木鳥的頭部從樹上彈回來時,它減速的沖擊力也大得驚人——有1000個重力常數(shù)。要知道，一輛汽車如以56km/h的速度撞在一堵墻上，其力量才不過10個重力常數(shù)，可想而知，1000個重力常數(shù)是多么巨大的沖擊力!奇怪的是，啄木鳥從來不會因此而得到腦震蕩，頭頸也不會受到任何損傷。根據(jù)啄木鳥頭部的奇特構(gòu)造和運動方式，有人設(shè)計了一種新穎的安全帽和防撞盔。經(jīng)試驗，這樣的帽子比一般的防護帽效果要好得多。
高三訓(xùn)練題目篇二十二
直播帶貨，借助的形式是直播，但最終交易的仍然是產(chǎn)品。產(chǎn)品質(zhì)量過不過關(guān)、服務(wù)有沒有保障，才是決定用戶下一次會不會“買它”的關(guān)鍵。從這個角度來說，直播經(jīng)濟也是“口碑經(jīng)濟”“信任經(jīng)濟”，從業(yè)者的守法、誠信才是其發(fā)展壯大的基石，如果抱著做一錘子買賣的想法，必然無法行之久遠。(來源：人民網(wǎng))。
5.直播帶貨能夠起到蝴蝶效應(yīng)。
直播帶貨能夠起到蝴蝶效應(yīng)。4月10日晚，羅永浩在抖音直播間一分錢義賣湖北臍橙，12.3萬件湖北臍橙11秒售空。網(wǎng)友們刷屏為湖北加油，為秭歸臍橙點贊。此外，羅永浩在本場直播中還推薦了一批湖北企業(yè)產(chǎn)品。以抖音為例的一些視頻直播平臺，正借助短視頻或直播的方式，售賣湖北特產(chǎn)，助力當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品銷售和企業(yè)、農(nóng)民增收。(來源：江蘇經(jīng)濟報北齊安)。
6.帶的是貨，暖的是心。
4月13日晚，在首場以“湖北沖鴨”為主題的直播中，“帶貨女王”薇婭、知名藝人吳倩在人民日報客戶端、淘寶直播、人民日報微博平臺同步直播，不到1小時累計帶貨“鴨貨”單品超過50萬盒，所有鴨脖鴨掌等均一上架就秒光，有網(wǎng)友調(diào)侃說“武漢未來10天的鴨子都被搶光了!”
評論：人民日報薇婭直播為湖北帶貨，應(yīng)者云集，銷售一空。流量變?yōu)殇N量的背后，其實是廣大網(wǎng)友為愛下單、主動分憂的自覺，也是搭把手、拉一把的擔(dān)當(dāng)。帶的是貨，暖的是心，展現(xiàn)的是一家親，彰顯的是血脈相連。攜手向前沖，就沒有邁不過的坎!
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