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跳高的致辭篇一
田徑運(yùn)動會馬上就要到了，你想好怎么給班上的跳高健兒們加油鼓勁了嗎?下面是有關(guān)跳高運(yùn)動的廣播稿，供大家閱讀參考。
在陽光的照耀下，
跳高的比賽場地格外輝煌，
運(yùn)動健兒們，
用那矯鍵的身軀，
沖刺著一個(gè)又一個(gè)的高度。
沒有嘗試，
怎會知道自己是否為強(qiáng)者，
超越自己，
也許會創(chuàng)造一番新天地!
運(yùn)動健兒們加油吧，
去創(chuàng)造一份份奇跡， 去創(chuàng)造一份份驚喜!
大地屬于你，
藍(lán)天屬于你，
在你一躍的瞬間，
同時(shí)躍出了我們的希望。
田徑運(yùn)動會跳高廣播稿田徑運(yùn)動會跳高廣播稿
草兒欣賞你，
白云歡迎你，
身輕如燕，飛躍藍(lán)天，
奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)，
跳吧，跳出你的自信，
跳出你的頂尖，
跳出你的勝利山顛。
你像一只矯健的飛燕
輕捷地掠過了橫竿，
頓時(shí)，全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。
在喝彩聲中
橫竿升上了新的'高度
伴隨著這喝彩聲
你又開始向新的、更高的目標(biāo)攀登
一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，
它細(xì)，
然而卻像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，
只要你有決心，
只要你有信心，
這又算得了什么?
沒有經(jīng)歷過坎坷就不會有成功的喜悅，
一次次的戰(zhàn)勝，
一次次的超越自己，
加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。
去燃燒你的青春!
一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。
是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。
柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
跳高的致辭篇二
1、我們的運(yùn)動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運(yùn)動場上一顯身手，互論短長。運(yùn)動場上，顯露競爭精神，展現(xiàn)俺輩英雄本色;運(yùn)動場下，友誼第一，比賽第二;增進(jìn)感情，健身才可以健康。運(yùn)動健兒最漂亮!
2.白色的跑道是你運(yùn)動的軌跡，臺上的吶喊是對你拼搏的肯定.這是耐力與意志的檢驗(yàn)，超載自俺，挑戰(zhàn)自俺是你的目標(biāo)，當(dāng)你體驗(yàn)過從他人身邊攸勿而過時(shí)，你將再次獲得新的感悟，那是自俺人生價(jià)值的體現(xiàn)，更是為班級爭奪榮譽(yù)的自豪，拼搏吧!努力吧!運(yùn)動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，俺們不言放棄.
3.俺們期待運(yùn)動員們成功的喜悅，俺們也隨時(shí)濁缶雀送上失敗的鼓勵，on，everyone!讓你們的成功與俺們喜悅凝聚在那一秒鐘凝聚，變成永恒!
4.今日學(xué)校園人心歡暢，運(yùn)動場上彩旗飄揚(yáng)。鑼鼓喧天，運(yùn)動員健兒分批傳喜報(bào)。溢香桃李風(fēng)華正茂，一聲槍令、一代英豪。你追俺趕百米線上爭分奪秒。學(xué)子奪冠展雄風(fēng)，搏盡全力奔目標(biāo)。
5.汗水，淚水;笑聲，歌聲;俺們盡情揮灑。開幕式上，運(yùn)動場上，俺們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，俺們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)因?yàn)榘硞冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴俺一個(gè)跌倒的故事，汗水使俺多了一份沉重，幾多成熟。理想究竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，哪位也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追幫求夢想的人。
6.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才可以勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
跳高的致辭篇三
今天上作文課的時(shí)候，老師和我們玩了一個(gè)“硬幣跳高”的游戲。
老師做了示范之后，同學(xué)們就在座位上練習(xí)起來。游戲開始了，最先上場的是高宇鵬，只見他目不轉(zhuǎn)睛的盯著硬幣，深深地吸了一口氣，對著硬幣猛地一吹，硬幣就跳了起來并且在空中翻了幾個(gè)漂亮的空翻，然后硬幣輕巧平穩(wěn)地的落在了尺子的前方。同學(xué)們情不自禁的叫好！
看著同學(xué)們的硬幣一個(gè)一個(gè)跳過了尺子，我好像一下子沒了信心。我?guī)е话驳男那樯狭酥v臺，我的手使勁地按著尺子，輕輕地的吹了幾下硬幣，可是它好像睡著了一樣，在桌子上一動也不動。我很沮喪，我想放棄了就走下講臺，就在這時(shí)有的同學(xué)說出了他們的必殺技！我慢慢地蹲下身去，眼睛死死地盯著硬幣，猛地吸了一口氣，用盡全身的力氣吹了一下，硬幣終于跳了起來，可是在半空中小硬幣像一個(gè)小肥豬一樣落了下來。我沒有灰心，有對著硬幣猛吹了幾下，那只小肥豬終于聽話了，只見它在空中干凈利落的翻了幾下之后落在了尺子的前面。這是教師里響起了雷鳴般的掌聲，有的同學(xué)大聲的說：“郭怡你真棒！我開心的回到了座位上，這個(gè)游戲真好玩！我想邀請我的小伙伴們再玩一次！
跳高的致辭篇四
11月19日下午１點(diǎn)鐘，我要參加三分部操場上的跳高比賽。我懷著緊張的心情去了三分部操場。
我和我的好朋友們來到操場上，這時(shí)，觀看比賽的同學(xué)們已經(jīng)把比賽的場地旁圍得水泄不通。我排在跳高的隊(duì)伍后面。其它的選手已經(jīng)跳好了，該輪到我跳了。我的心一直在“撲通撲通”地跳個(gè)不停，我對自己說：“吳洲嫻，你在家里不是比這兒還高的都跳得過去？沒什么好怕的，相信自己，你一定能跳過去！”我的心里，逐漸不害怕了，鼓起勇氣一跳，輕輕一躍就過去了，我大膽了起來。
我一連幾次都輕輕松松地跳過去了，竿子沒有落地過。最后一次了，也就是說，如果這次能跳過去，我就會進(jìn)入決賽。我信心十足的一躍，這可傻了眼了，我從剛開始起，都十分順利，這可是我第一次沒有跳過去呀！“沒關(guān)系，我還有兩次機(jī)會，我肯定不會輸?shù)?。”我心里暗暗地說。第二次，我吸取了上一次的'教訓(xùn)，警戒起來。當(dāng)我再次跳的時(shí)候，竿子又落地了。我徹底絕望了，不再相信自己會跳過去，最后一次機(jī)會，當(dāng)然，也輸了。我心里十分傷心。
這一次的校運(yùn)會我沒有獲得榮譽(yù)，不過，我相信，下一屆的校運(yùn)會我會為班級爭光的。
跳高的致辭篇五
我們可以不偉大，但我們可以莊重，
我們可以不永恒，但我們可以真誠，
我們可以不勝利，但我們可以賽出水平平，
讓生活超脫自然，讓生活的每一個(gè)符號，
每一個(gè)細(xì)胞都快樂起來，
我要對失敗者說只要你不曾放棄努力，
不曾放棄完美自我，
成功的彼岸就會在前方等你。
跳高的致辭篇六
一根竹竿，決定了你的命運(yùn)，是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。所有的精彩都在你挑起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
愿把鼓動扎成一束清水，滿懷微笑地遞到你面前；愿讓熱情燃燒成一片鮮花，獻(xiàn)給你，道一聲：辛苦啦！運(yùn)動員！
無論你成功與否，剎那屬于你，而你，一定屬于永恒。
廣播稿二：校運(yùn)會跳高廣播稿。
在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌，
運(yùn)動健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個(gè)又一個(gè)的高度。
沒有嘗試，怎會知道自己是否為強(qiáng)者，超越自己，也許會創(chuàng)造一番新天地！
運(yùn)動健兒們加油吧，去創(chuàng)造一份份奇奇跡，去創(chuàng)造一份份驚喜！
廣播稿三：校運(yùn)會跳高廣播稿。
你像一只矯健的飛燕輕捷地掠過了橫竿，
頓時(shí)，全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。
在喝彩聲中。
橫竿升上了新的高度。
伴隨著這喝彩聲。
你又開始向新的、更高的目標(biāo)攀登！
廣播稿四：校運(yùn)會跳高廣播稿。
跳高健兒，小小的場地是你的舞臺，這足夠你在陽光下張開羽翼。
奔跑，起跳，騰空，落地。
跳高的致辭篇七
在你一躍的瞬間。
同時(shí)躍出了我們的希望。
草兒欣賞你，
白云歡迎你。
身輕如燕，飛躍藍(lán)天。
奧林匹克精神在你身邊體現(xiàn)。
跳吧，跳出你的自信。
跳出你的頂尖。
跳出你的生理山顛。
標(biāo)桿在一點(diǎn)點(diǎn)的升高。
觀眾在一點(diǎn)點(diǎn)的沸騰。
你向前奔跑，把閃電拋早背后。
你想上飛躍，把云彩壓在身下。
你是我們的驕傲。
我們?yōu)槟銡g呼自豪。
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跳高的致辭篇八
靂般哄起一片歡呼聲。
怎會知道自己是否超越自己，
也許會創(chuàng)造一番新運(yùn)動健兒們加油吧，去創(chuàng)造一份份奇跡，去創(chuàng)造一份份驚喜！
輕捷地掠過了橫竿，頓時(shí)，全場晴天霹在喝彩聲中橫竿升上了新的高度。
伴隨著這喝彩聲你又開始向新的、更高的目標(biāo)攀登。
跳高的致辭篇九
一年一度的運(yùn)動會開始了，硬幣家族的五位運(yùn)動員走到自己的出場位置，準(zhǔn)備一比高低。
首先，一號運(yùn)動員——一元邁著矯健的步伐走進(jìn)了運(yùn)動場。他想，我一定要贏得冠軍。于是，一元信心十足地站在起跳板上，隨著“砰”地一聲槍響，他凌空一躍，在空中劃了一個(gè)弧形的半圓后，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上，發(fā)出“叮當(dāng)”的脆響。這時(shí)，評委亮出了分：93.5分。觀眾們熱烈地鼓起掌，你看，他們的手都拍紅了。
接下來出場的是二號運(yùn)動員——五角，她身穿金黃色的運(yùn)動服，顯得與眾不同。她決心要?dú)⒗洗蟮膭輾?，奪得夢寐以求的獎杯。所以她點(diǎn)起腳尖，像劍一樣筆直得射向空中。天哪！五角小姐在空中還翻了幾個(gè)跟頭，才落在了地上。由于她利用了反彈力，所以又跳了起來。最后她才落到了地上。評委給分——96.5分。
還沒有等五角離場，三號運(yùn)動員——一角，和四號運(yùn)動員——五分便胸有成竹地站在了起跳板上，他倆要來個(gè)雙人跳高。一角拉著五分縱身一跳，在空中來了個(gè)“雄鷹展翅”后，才回到地面上。評委亮分：94分。兩位隊(duì)員遺憾地離開了賽場。
最后出場的是嬌小、可愛的五號運(yùn)動員——一分小妹妹。她握緊了拳頭，決心一定要比大哥哥和大姐姐。于是，她輕盈地一跳，在空中做了一個(gè)高難度動作后，穩(wěn)穩(wěn)地降落到地上。評委們按奈不住自己的心情，站在了椅子上，向觀眾高喊：“98分！98分！”小妹妹高興得都不知說什么好了。
比賽結(jié)束了，一分小妹妹不僅得到了金燦燦的獎杯，還將被送往北京參加2008奧運(yùn)會。其他幾位落選的運(yùn)動員已經(jīng)組好了啦啦隊(duì)，要為自己的小妹妹吶喊助威！
跳高的致辭篇十
一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。
是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。
柔軟的鋪墊，融入了你所有的.快樂。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
弧線——致鉛球運(yùn)動員。
一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。
這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。
無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。
我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
走過一段很長的路，
你用青春的腳步，
敲出鏗鏘的音符。
成功融入笑容，
失敗也有幸福。
一雙雙期盼的目光，
每個(gè)人腳下都有一條成功之路。
跳高的致辭篇十一
身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。
過。
真是優(yōu)美的跳高姿勢。每一次，
都是挑戰(zhàn)，是超越。
為了每一次超越喝彩。
一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，
它細(xì)，然而卻像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，
只要你有決心，
只要你有信心，
這又算得了什么?
沒有經(jīng)歷過坎坷就不會有成功的喜悅，
一次次的戰(zhàn)勝，
一次次的超越自己，
加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。
去燃燒你的青春!
輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，
悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。
勇敢的向上吧!你們最棒。
勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，
我們期待著你們的勝利!
跳高的致辭篇十二
跳高作文（一）。
在一個(gè)陽光明媚，萬里無云的上午，迎來了我們喜愛的體育課，大家即興奮又緊張，因?yàn)榻裉煲獪y驗(yàn)跳遠(yuǎn)。
我們在操場上排好隊(duì)，按次序來到了指定位置，“預(yù)備――開始！”隨著邵老師的一聲令下，我們個(gè)個(gè)像一只離弦的箭一樣沖向沙坑，沙坑上留下了我們深深的腳印。旁邊不時(shí)傳來一陣陣驚嘆聲，突然，我們班的小顧飛快地沖了出去，只見她咬緊牙齒，緊鎖雙眉，雙手有力地?cái)[動著，到了起跳點(diǎn)時(shí)，她的身體在空中像小燕子一般輕盈，眼神里透出一股“殺氣”，使出全身的力氣，向前一縱，二米三，一個(gè)驚人的成績，打敗了四年級所有的人！可我們班也出了不少洋相：小張跑了過去，到了沙坑，還在跑，許多人都一不小心“撲通”一下子摔倒在地……可女生卻一個(gè)個(gè)都跳到了兩米，我們不明白了：男生力氣分明比女生大為什么就跳不遠(yuǎn)呢？后來我們才明白，跳遠(yuǎn)也要技巧，不但要跑得快，而且在到沙坑的時(shí)候，應(yīng)拼盡全力往前，就是因?yàn)槲覀兡猩蚜庥缅e(cuò)了，才跳不遠(yuǎn)的呀！
這節(jié)體育課真有趣，它不但讓我們知道了怎樣跳得更遠(yuǎn)，還讓我們知道了這樣的一個(gè)道理：做什么事都不能蠻干，應(yīng)該講究技巧?。?/p>
跳高作文（二）。
上體育課了，這是我們最喜歡的課程，我們可以玩自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目了。
我蹦蹦跳跳地出了教室門，來到了操場里。只見操場里有兩根柱子，柱子中間還系者一根粗線，我猜想這應(yīng)該是跳高了。這是一節(jié)難得的課，我得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這個(gè)項(xiàng)目。
“我現(xiàn)在就去跳一跳”，我小聲嘀咕著，準(zhǔn)備馬上就去跳，但是老師就是不如我的'意，讓我們?nèi)ヅ抨?duì)，輪流地跳。
終于輪到我了，我跑起來，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，“哎呦”，腳掛住繩子了！我的身子跌倒在地。同學(xué)們都發(fā)出惋惜的聲音，就差一點(diǎn)了。我忍著痛，咬緊牙，()又沖了一次，可還是跟前面一夜跌倒在地，第三次、四次都如此，“怎么搞的？并不高啊，我為什么跳不過去呢？”，我感到很奇怪，“以前我還能跳更高一點(diǎn)的呢！”，我冷靜下來，仔細(xì)想了一想，回想以前跳的情形，對比今天的姿勢，發(fā)現(xiàn)原來是我的動作不規(guī)范，起跳后腿沒有及時(shí)盡力抬高，以至于腳絆到繩子摔倒了。明白了道理，我用規(guī)范的動作，身子縱身一躍，腿及時(shí)往上抬，嗖的一下沖了過去了，同學(xué)們都拍手稱贊?！拔姨^去了！”我感到無比的高興。
我想到跳高這么小的事情都有它的妙處，現(xiàn)實(shí)生活中很多事情都有它的規(guī)律和方法，只有仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，找出其中的奧妙，才能做得更好。
跳高作文（三）。
跳高架上橫著一根竹竿，試試你？少先隊(duì)員的勇氣和膽量。
老師輕盈地掠過橫竿，回頭投過來鼓勵的目光。你深深地吸了一口氣，一蹬腿向著橫竿沖去。可橫竿前好像有一股看不見的力量，使你的腳步放慢，使你不敢像上。
老師雙眼帶笑，滿含鼓勵和期望。那眼角邊漾起的皺紋好像再說：“跳吧，第一次，難一點(diǎn)也是正當(dāng)?shù)?。猶豫不能幫助你，把困難想得太大，你就永遠(yuǎn)跳不過。”
老師再次從橫竿上飛過，少先隊(duì)員鼓足了勇氣和力量。第一次，踏翻了跳高架；第二次，踢飛了橫竿；第三次，栽在沙坑里，滿口含沙；第四次，第五次……你終于像輕燕在橫竿上飛掠。
可是，這僅僅是開始。在同學(xué)熱烈的鼓掌聲中，在一片歡呼叫好聲中，老師把橫竿升高一格。
升高一格就有新的困難，升高一個(gè)也帶來了新的希望。而這困難每克服一次，就又向前跨進(jìn)一步。
在你學(xué)習(xí)的過程中，知識的階梯也是這樣組成的。重要的是要有頑強(qiáng)和不屈不撓的意志，才能登上知識的高峰。
跳高的致辭篇十三
在翠苑第二小學(xué)第二十一屆運(yùn)動會上，有許許多多令我十分震撼的比賽，其中，最令我印象深刻的比賽，便是我所參加的五、六年級的男子跳高比賽，那種比賽的感受，真可以算的上是“當(dāng)局者清，旁觀者迷”了。
當(dāng)學(xué)校廣播聲報(bào)道：要求參加跳高的選手們?nèi)z錄處檢錄。接著，我和參加這個(gè)比賽的同學(xué)一起離開了教室，來到了檢錄處。
檢錄完成后，我們便進(jìn)入體育館。
跳高比賽前，擔(dān)任比賽裁判的老師讓我們進(jìn)行了試跳，高度為八十厘米。等每一位選手試跳結(jié)束，裁判老師正式宣布：“比賽正式開始！”
一開始，跳竿的高度設(shè)置為八十五厘米，我很輕松地跳過了。接著，高度升至九十厘米，這時(shí)，我心里有一些害怕了，但還是一次就跳過了。高度升至九十五厘米時(shí)也是如此。
當(dāng)跳竿的高度調(diào)整為一米時(shí)，我心里更加害怕了，甚至產(chǎn)生了不想繼續(xù)比賽的念頭，因?yàn)槲移綍r(shí)跳高的最好成績都不到一米。輪到我時(shí)，我還是堅(jiān)持跳了，但兩次都碰掉了跳竿。
到第三次，也就是最后一次比賽機(jī)會時(shí)，我在心里默默為自己“打氣”：我一定能跳過去的，一定！當(dāng)老師發(fā)令讓我跳時(shí)，我鼓足了勁，雙腿奮力地助跑，雙手使勁地?cái)[著，等跑到墊子前，雙腿加上助跑的力量，“使盡生平氣力”地一蹬，騰空一躍，跳過了竿子！
跳高，讓我印象最深，因?yàn)?，我喜歡這種比賽感覺！
跳高的致辭篇十四
在運(yùn)動會上為跳高比賽一角播放的加油稿，是每個(gè)班級為自己班級的跳高運(yùn)動員而寫，為他們的每一次升高后的跳躍而鼓掌，為暫時(shí)的落后而打氣。當(dāng)加油稿透過廣播響徹操場時(shí)，那一刻運(yùn)動員聽到也瞬間感覺溫暖，以及正能量。
2
致跳高運(yùn)動員一
大地屬于你
藍(lán)天屬于你
在你一躍的瞬間
同時(shí)躍出了我們的希望
草兒欣賞你，
白云歡迎你
身輕如燕，飛躍藍(lán)天
奧林匹克精神在你身邊體現(xiàn)
跳吧，跳出你的自信
跳出你的生理山顛 標(biāo)桿在一點(diǎn)點(diǎn)的升高 觀眾在一點(diǎn)點(diǎn)的沸騰 你向前奔跑，把閃電拋早背后 你想上飛躍，把云彩壓在身下 你是我們的驕傲 我們?yōu)槟銡g呼自豪 致跳高運(yùn)動員二 一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。 是喜是悲，全在一瞬間。 你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。 所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
致跳高運(yùn)動員三 你像一只矯健的飛燕 輕捷地掠過了橫竿， 頓時(shí)，全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。 在喝彩聲中 橫竿升上了新的高度 伴隨著這喝彩聲 你又開始向新的、更高的目標(biāo)攀登 致跳高運(yùn)動員四 你像一只輕盈的小鹿， 奔躍在那指向勝利的橫桿間。 一次，兩次， 不滅的是你那必勝的信心。
終于， 在那激動人心的瞬間一躍后， 你露出了勝利的微笑。 致跳遠(yuǎn)運(yùn)動員五 離弦箭似的助跑， 螞蚱似的起跳， 空中的走步表演， 引起陣陣驚嘆， 落地的瞬間， 你觸到了沙的柔軟， 不管怎樣， 榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。
以上這篇是運(yùn)動會跳高廣播稿。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多廣播稿盡在：晚會主持望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝。
跳高的致辭篇十五
一躍，
身體在空中劃出一道弧線，
迅速沉身，收腳。勢。
彩。
外輝煌，
的高度。
為強(qiáng)者，
天地！
3.運(yùn)動會廣播稿－跳高
你像一只矯健的飛燕
靂般哄起一片歡呼聲。
過。
怎會知道自己是否超越自己，
輕捷地掠過了橫竿，頓時(shí)，全場晴天霹在喝彩聲中
橫竿升上了新的高度
伴隨著這喝彩聲 你又開始向新的、更高的目標(biāo)攀登
你像一只輕盈的小鹿，
奔躍在那指向勝利的橫桿間。
一次，兩次， 不滅的是你那必勝的信心。
終于，在那激動人心的瞬間一躍后，
你露出了勝利的微笑。
大地屬于你，
藍(lán)天屬于你， 在你一躍的瞬間， 同時(shí)躍出了我們的希望。
草兒欣賞你， 白云歡迎你， 身輕如燕，飛躍藍(lán)天，
奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)，
跳吧，跳出你的自信，
跳出你的頂尖， 跳出你的勝利山顛。
秋風(fēng)颯爽，含載了多少人的期盼與等待。為著能與勝利經(jīng)歷一次美麗的邂逅；為著能與冠軍經(jīng)歷一回動人的相遇；為著，心中的夢 想——那不熄的拼搏之焰：燃燒斗志，鑄就輝煌！此刻的跳躍或許只是生命短暫的一瞬，卻如曇花一般絢爛的開放，記憶走進(jìn)青春，常駐！選擇跳躍，選擇吶喊與歡呼交織的舞臺，運(yùn)動的律動生生不息；選擇跳躍，選擇汗水與淚水澆灌的沃野，生命的綠草豐茂濃密。跳得更遠(yuǎn)吧，跨過嶄新的里程碑——我在這里等你，用我嫩綠的詩句，裝點(diǎn)你鮮艷的勝利！
輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，
悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。
勇敢的向上吧！你們最幫。
勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，
勝利！
一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中， 生命中的坎，
這又算得了什么？
不會有成功的喜悅，
這擋在你前面的坎。
場面中
我們期待著你們的它細(xì)，然而卻像你不可怕，不要怕， 只要你有決心， 只要你有信心，
沒有經(jīng)歷過坎坷就一次次的戰(zhàn)勝， 一次次的超越自己，加油吧，努力跳過去燃燒你的青春！
歡樂揚(yáng)起了臂膀 沉浸在反復(fù)輪回的汗水淌過，
淚水泡過
在太陽下發(fā)出光芒。
在陽光的照耀下， 跳高的比賽場地格外輝煌，
運(yùn)動健兒們， 用那矯鍵的身軀， 的高度。
為強(qiáng)者，
天地！
跡，
如你輕輕的過桿，
你悄悄的祝福。
們最幫。
向勝利的桿吧，
勝利！
放在半空中，
生命中的坎，
沖刺著一個(gè)又一個(gè)沒有嘗試，
怎會知道自己是否超越自己，
也許會創(chuàng)造一番新運(yùn)動健兒們加油吧， 去創(chuàng)造一份份奇奇去創(chuàng)造一份份驚喜！
不會有成功的喜悅，
一次次的戰(zhàn)勝， 一次次的超越自己， 加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。
去燃燒你的青春！
輕輕的.你來了，正如你輕輕的過桿，
你悄悄的祝福。
們最幫。
向勝利的桿吧，
勝利！
后，道弧線，勢。
身體在空中劃出一迅速沉身，收腳。 過。
真是優(yōu)美的跳高姿每一次， 都是挑戰(zhàn)，是超越。 為了每一次超越喝你縱身一躍
留下一條美麗的彩那七彩的色澤 就是你燦爛的笑容 也許
那是一條完美的拋那均勻的尺度 盡在你的把握之中
跳高的致辭篇十六
上節(jié)課的時(shí)候，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲，名字叫――會跳高的硬幣。
首先老師宣布游戲的規(guī)則：先在桌子上放一本書，當(dāng)做欄桿，再拿來一枚硬幣，最后從兩邊各找來一位同學(xué)，如果誰能把硬幣吹到書本上便為勝利者；如果沒有吹過書本便為失敗者。同學(xué)們都舉起小手，大聲說：“選我！選我！”
老師分別從兩隊(duì)找出來兩名同學(xué)進(jìn)行比賽。第一局開始了，左邊選手小剛大搖大擺地走到桌前，扶著桌子，將腿一彎，猛地吸了一口氣，用力一吹，同學(xué)們都大聲喊：“加油！加油！”可是硬幣卻紋絲不動。同學(xué)們又喊：“加油！加油！”他又把硬幣放到了桌子的邊緣，硬幣的一半挨著桌子，然后用力一吹，硬幣飛過欄桿，小剛高興地叫了起來！
第二局開始了，右邊的.小明自信滿滿地走到桌子旁邊，前腿一弓，后腿跪在地上，手按著桌子，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)硬幣，用力一吹，只見硬幣和欄桿的邊緣“親吻”了一下，又落到了桌子上。他又輕輕地一吹，啊！硬幣只在桌子上打了幾個(gè)滾還是沒有越過欄桿。小明不灰心，鼓起腮幫子，再次使勁一吹，只見硬幣像頑皮的孩子一樣越過欄桿，小明高興地跳了起來！下面響起了雷鳴般的掌聲。
這個(gè)游戲可真是太有趣了！
跳高的致辭篇十七
跳蚤站在跳桿下面，用力一蹦，跳到了空中，又掉了下來。過了一會兒，令人驚訝的事情發(fā)生了，跳高顯示儀上顯示著――2米10！“啊！不會吧？”兔子說，“他應(yīng)該比我跳得低呀！”兔子請來一起檢修員來檢查，過了一會兒，儀器檢修員對兔子說：“儀器一切正常！”“什么？”兔子立刻昏倒，住進(jìn)了醫(yī)院。
幾天后，跳蚤去醫(yī)院看望兔子時(shí)，對他說：“《動物百科》上說的是真的'，你卻一直堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)，可別忘了‘事實(shí)勝于雄辯’?！蓖米诱f：“我輸?shù)眯姆诜?。?/p>
從此，兔子和跳蚤成為了神奇草原上最好的朋友。
跳高的致辭篇十八
1.雙方拼命爭奪，相持不下，那條大繩被拉得緊緊的，真讓人擔(dān)心它會從中間一下子繃斷。
2.我們緊緊地握住大繩，叉開雙腿，微微下蹲，臉憋漲得通紅通紅的。排在最前面的同學(xué)，臉繃得緊緊的，身子向后仰得幾乎與地面平行了；在繩尾壓陣的同學(xué)，像揪著受驚的野牛的尾巴，死死不放松。
3.拔河隊(duì)員們好像聽從我們的命令似的，齊心協(xié)力地拔呀拔，只見繩上的.藍(lán)布條慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們移過來，移過來，終于過了河界。
4.跳高運(yùn)動員個(gè)個(gè)精神抖擻，騰空而起，像展翅飛翔的海燕，又像凌空直上的雄鷹。
5.輪到我了，我跑出了起跑線，全速向橫竿沖去。越來越近了，橫竿也越來越高。竿已經(jīng)在我眼前了，可我的兩條腿就是抬不起來。
6.在喝彩聲中，橫竿升上了新的高度，伴隨著這喝彩聲，運(yùn)動健兒又向更高的目標(biāo)攀登。
7.我先往后踏一步，正對著橫竿沖過去，加速沖刺，一個(gè)輕快有力的起跑，身體騰空而起。
跳高的致辭篇十九
跳高一直是田徑比賽中的一個(gè)挑戰(zhàn)，并且是對運(yùn)動員身體素質(zhì)、技術(shù)和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。像我這樣的業(yè)余愛好者，能夠達(dá)到自己的最高水平并不容易。但是，跳高幾年的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)讓我有了一些心得體會。今天，我想分享一下關(guān)于跳高的體驗(yàn)和所獲得的教訓(xùn)。
第一段：跳高的流程和前期準(zhǔn)備。
跳高比賽不會讓你輕松過關(guān)。跳高不僅需要出色的體力強(qiáng)度，還要通過調(diào)整跳高的節(jié)奏、姿勢、速度和彈跳距離來實(shí)現(xiàn)。在比賽開始之前，你必須對運(yùn)動場地和體育設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)的檢查和調(diào)整。這是很重要的，因?yàn)橐粋€(gè)小錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致失敗。在跳高之前，你還應(yīng)該做好熱身準(zhǔn)備和及時(shí)休息，調(diào)整好自己的心態(tài)和精神狀態(tài)，以保證身心健康，保持良好的競技精神。
第二段：重視訓(xùn)練和技術(shù)磨練。
跳高是一項(xiàng)復(fù)雜的體能項(xiàng)目。它需要多方面的技術(shù)提高和磨練。你需要全面掌握跳高的技巧，學(xué)習(xí)聆聽指導(dǎo)教練的意見和學(xué)術(shù)精神，不斷探索和調(diào)整自己的技術(shù)路線，以適應(yīng)不同距離和高度的挑戰(zhàn)。此外，你還需要通過長期訓(xùn)練提高身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性，以保證移動和彈跳的順暢和精準(zhǔn)。
第三段：發(fā)揮自己的特長和應(yīng)對挑戰(zhàn)。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和特長。跳高不僅需要身體力量，還需要擁有一定的高度天賦和速度熱情。你應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，盡可能增加自己的優(yōu)勢，并找到適合自己跳高的方式和方法，以應(yīng)對不同的挑戰(zhàn)。比如，選擇更佳的角度和速度，以保證你的彈跳和跳躍動作更流暢、更準(zhǔn)確。
第四段：保持積極心態(tài)和信心。
跳高是一項(xiàng)有風(fēng)險(xiǎn)的比賽。你可能會感到害怕、緊張或壓力山大，這會影響你的表現(xiàn)和判斷力。你應(yīng)該保持積極的心態(tài)，充滿信心，總能克服困難和挑戰(zhàn)。在比賽中，你應(yīng)該保持冷靜、淡定，不受干擾，集中精力，掌握比賽節(jié)奏和動機(jī)因素，取得最佳的成績。
跳高是一項(xiàng)觀念、精神和技巧的結(jié)合。它不僅可以鍛煉身體，提高體能，而且可以考驗(yàn)和錘煉一個(gè)人的毅力、自信和耐心。跳高是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的體育運(yùn)動，它可以展現(xiàn)個(gè)人的才能和文化品位，增強(qiáng)職業(yè)的自信和能力。此外，跳高還可以促進(jìn)交流和合作，培養(yǎng)青少年的強(qiáng)體育意識、文化素質(zhì)和精神品質(zhì)，提高其創(chuàng)新和探索精神。
總之，跳高需要不斷探索和磨練。它需要你保持強(qiáng)健的身體和積極樂觀的心態(tài)，開掘自己的潛力和實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。跳高是體育競技中的一項(xiàng)美好體驗(yàn)，它不僅磨煉人的身體，更磨練人的意志和精神。
跳高的致辭篇二十
跳高是田徑運(yùn)動的田賽項(xiàng)目。是一種由有節(jié)奏的助跑、單腳起跳、越過橫桿落地等動作組成，以越過橫桿上緣的高度來計(jì)算成績的比賽項(xiàng)目。
跳高要求下肢與髖部肌肉協(xié)調(diào)快速用力，并與上肢的擺動相配合，所以需要一定的靈巧性。跳高是發(fā)展下肢爆發(fā)力與彈跳力的運(yùn)動項(xiàng)目。充分鍛煉你的大腿肌肉和韌帶強(qiáng)度。
經(jīng)常全面鍛煉，對身心發(fā)展是有益處的，可以調(diào)節(jié)人的心理，使人精力充沛，起到強(qiáng)健體魄，陶冶情操，鍛煉意志的作用。
跳高的訓(xùn)練方法
跳高有很多種不同的訓(xùn)練方法，大家可以根據(jù)自身的情況選擇一個(gè)最適合自己的方法來進(jìn)行訓(xùn)練。
1、爆發(fā)力訓(xùn)練：
訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意速度和力量的密切結(jié)合，訓(xùn)練的主要方法是進(jìn)行中等重量的負(fù)重練習(xí)，如負(fù)重提踵、負(fù)杠鈴原地跳、負(fù)重弓箭步走等；在發(fā)展快速力量的同時(shí)，也要進(jìn)行大重量的負(fù)重練習(xí)，以增加肌肉力量。主要練習(xí)有負(fù)大重量蹲起等。并且要同跑和放松練習(xí)結(jié)合起來進(jìn)行。重量可根據(jù)自己的實(shí)際情r而定，尤其是杠，最好是在有保護(hù)或是有監(jiān)督的情r下進(jìn)行才好，這樣比較安全。
2、腰腹肌訓(xùn)練：
仰p起坐、俯p挺身、負(fù)重仰p起坐、負(fù)重俯p挺身等硤岣哐腹肌的力量。
3、彈跳力訓(xùn)練：
發(fā)展快速力量和跳躍能力能有效發(fā)展彈跳力，其主要練習(xí)有一般跳躍練習(xí)：單足跳、跨步跳、分腿跳、蛙跳、直腿跳等；跳躍障礙練習(xí)：跳躍欄架、跳深（即跳下-跳上練習(xí)，效果非常顯著，簡單易行）、摸高練習(xí)等。
跳高的致辭篇二十一
一片綠油油的草地，一條寬闊的跑道，一方柔軟的沙坑，一所學(xué)校正在舉行運(yùn)動會。
當(dāng)時(shí)場面非常熱鬧，大家看得津津有味。裁判看少年動作不標(biāo)準(zhǔn)，說：“腳抬高點(diǎn)”?？蛇€是重重的摔了一跤，“再來一次，腳抬高點(diǎn)”。
“嘭”還是摔了一跤。
第二次也是這樣，第三次還是這樣，裁判連續(xù)點(diǎn)了他三次名。
少年橫過桿子，動作每次都不標(biāo)準(zhǔn)，所以觀眾不斷地在嘲笑少年。少年心里暗暗下定決心，就用剛才的那個(gè)動作去拿一個(gè)世界冠軍。少年心想：我一定能拿冠軍的！冠軍！少年垂頭喪氣的走下了臺，背后不時(shí)有嘖嘖的議論聲。
從那后，大家都可看見一個(gè)少年，在操場上，在原野里，在沙灘上，無論是酷暑，還是嚴(yán)寒，每天都在辛苦、勤奮地練習(xí)，用一個(gè)撐桿，跑過去一撐，腦海里永遠(yuǎn)記得裁判“把腳抬高點(diǎn)兒”的動作要領(lǐng)，雖然在練習(xí)中常常有失敗，但經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)，最后終于能優(yōu)雅的“撐桿過去”，少年笑了。但他不滿足，還是繼續(xù)的練習(xí)，因?yàn)?，他在等待一個(gè)證明自己的機(jī)會。
后來，少年終于等到了一個(gè)機(jī)會，在全國跳高比賽中，少年充滿自信，用自己優(yōu)異的實(shí)力獲得了第一名，他用辛苦、勤奮、汗水換來了全國觀眾的掌聲。
在運(yùn)動會賽場上，全場觀眾起立給少年送上熱烈的掌聲，所有的嘲笑聲變成了歡呼聲，所有攝像機(jī)鏡頭對準(zhǔn)了他，他成為了賽場上的焦點(diǎn)，成為人們心中的偶像。
站在領(lǐng)獎臺，少年眼眶濕潤了，面對國旗時(shí)，這位年輕人的耳邊卻回響起當(dāng)年校園賽場上的嘲笑聲。
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