自然景觀是人們與大自然相互交融的載體，它能夠給予我們力量和靈感。堅(jiān)持不懈地反思和總結(jié)是寫一篇完美總結(jié)的基本要求。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能幫助到大家的寫作。
選擇創(chuàng)造未來高中篇一
在一次跳繩比賽中，我一分鐘跳了108個(gè)繩，可卻沒有得獎(jiǎng)。我覺得沒有什么大不了的，友誼第一，比賽第二嘛！直到一天......
那天，我看到了一篇文章，雖說算不上長，但我卻明白了一個(gè)深刻的道理。這個(gè)故事講的是：有一個(gè)人，他很自卑，覺得活著沒有什么意義。一個(gè)哲學(xué)家讓他拿著一塊石頭，先到市場(chǎng)上賣，再到玉石場(chǎng)賣，最后到珍寶場(chǎng)賣，但哲學(xué)家強(qiáng)調(diào)，無論別人出多少錢都不要賣出去。他照著做了，人們無論出多少錢，他都不賣手中這塊石頭。于是，人們覺得這石頭一定有什么秘密，肯定有更高的價(jià)值。人們都想出更多的錢找他買這塊石頭，當(dāng)然，他依舊不賣。就這樣，這塊石頭的價(jià)格一路飆升，已遠(yuǎn)超過玉石和珍寶的價(jià)格，成了人們心中的奇珍異寶。這個(gè)人想不明白為什么會(huì)這樣，哲學(xué)家告訴他，因?yàn)槟惴浅Ｕ湎н@塊石頭，把它當(dāng)成稀世珍寶，才讓它有了無上的價(jià)值。人的一生也是一樣，你把自己當(dāng)成草，那么，你就只有草的價(jià)值；你把自己當(dāng)成寶石，那么，你就有寶石的價(jià)值。那個(gè)人一下子就明白了，從此走出了自卑的陰影。
人生的價(jià)值，是由人自己決定的，只有自我珍視，逐步充實(shí)和完善自身，不斷提高自己的品味，世界才會(huì)越來越認(rèn)同你的價(jià)值。
聯(lián)想到我自己，如果我總把自己的目標(biāo)放在第三名，那么我將永遠(yuǎn)停留在那里，不可能進(jìn)步。如果我將目光放長遠(yuǎn)一點(diǎn)，將自己的目標(biāo)定在第一名，那么我才會(huì)為了目標(biāo)不斷提高，成就最好的自我。
明確了新的目標(biāo)之后，我不斷地加強(qiáng)訓(xùn)練，一次一次提高自己的訓(xùn)練成績。在第二次跳繩大賽中，我手中的跳繩輕快如風(fēng)，我一分鐘跳了125個(gè)，斬獲一等獎(jiǎng)?？磥?，高遠(yuǎn)的目標(biāo)的確對(duì)于做人做事都是非常重要的。
在景區(qū)旅游時(shí)，我們一眼便能看到最遠(yuǎn)最高的山，為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樗鼈兪亲罡叻?，是最?yōu)秀的，所以才這么引人注目。我們?nèi)艘惨粯?，要把自己看成最好的，做到最好的，這樣才能得到大家的認(rèn)可。
如今，我們的祖國正處在高速發(fā)展階段，處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，中國想要成為世界第一強(qiáng)國，我們每一個(gè)中國人就必須把我們的科技做到自主強(qiáng)大，讓我們的企業(yè)和那些世界上最優(yōu)秀的企業(yè)競爭，我們要把自己當(dāng)成寶石，才能擁有寶石的價(jià)值。
人生的價(jià)值，就是把自己放在最高的位置，然后持續(xù)努力，讓自己成為最高的山！
選擇創(chuàng)造未來高中篇二
“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍?！崩羁扇镜倪@句話告訴我：只有創(chuàng)新，才能造就未來！
從古至今，一切美好的事物無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。著名發(fā)明家愛迪生的故事可謂是家喻戶曉。在那個(gè)只能用油燈和蠟燭的年代，愛迪生卻想打破常規(guī)，讓人們用上他心中所想的“電燈”，他帶著對(duì)知識(shí)的熱愛和對(duì)發(fā)明的好奇，開始了漫長的.探索之路。在他發(fā)明電燈的這段時(shí)間，有無數(shù)人勸他放棄，也有無數(shù)人嘲笑他，但這并沒有讓愛迪生氣餒，反而更加激發(fā)了他的斗志，經(jīng)過了一次又一次的失敗，一次又一次的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，愛迪生終于發(fā)明了電燈，讓人們用上了屬于自己的“太陽”。愛迪生用行動(dòng)告訴我們：只有創(chuàng)新，才能造就未來！
很久很久以前，那時(shí)候還沒有傘，人們出行很不方便。夏天，太陽曬得皮膚火辣辣地疼；下雨天，人們也只能冒雨前行。有一天，魯班看見幾個(gè)小孩子在荷花塘玩耍，其中一個(gè)小孩摘了一片荷葉頂在頭上，魯班覺得很奇怪，就問小孩：“你摘片荷葉頂在頭上干嘛？”小孩回答道：“因?yàn)樘柗浅；鹄保翼斨扇~就會(huì)涼快些?！濒敯嘧屑?xì)觀察了荷葉，連忙跑回家，經(jīng)過創(chuàng)新，用竹木做成了架子，再用羊皮蒙上，從此就誕生了現(xiàn)在的傘。魯班造傘的故事再一次告訴我們：用心發(fā)現(xiàn)，留心觀察，大膽創(chuàng)新，就會(huì)取得收獲。
就在前幾天，我在訂的陽光少年報(bào)上，看到一則這樣的消息：一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種“牛不吃、蟲不叮”的草，她覺得很好奇，就摘了一些拿到學(xué)校和另外兩個(gè)同學(xué)一起研究，在老師的幫助下，竟然從中提煉了一種成份，制成了殺蟲劑。正是因?yàn)樾」媚锏暮闷婧蛣?chuàng)新思維，小姑娘才能在小小年紀(jì)取得好的成績。
眾多的事實(shí)告訴我們：要勇于創(chuàng)新，才能突破自己，只有創(chuàng)新，才能造就未來！
選擇創(chuàng)造未來高中篇三
弗朗西斯.培根說過：由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣能成為第二本性。我認(rèn)為人之區(qū)別于山川、鳥獸就是源于人的智慧。從鉆木取火到發(fā)明文字，創(chuàng)造文明的紀(jì)元，主宰地球，就是因?yàn)樗麄冇兄c(diǎn)石為金、化繁為簡、變曲為直的智慧，是智慧創(chuàng)造了我們這個(gè)有價(jià)值的世界。
“世界上光彩奪目的科學(xué)和文學(xué)的雙子星”張衡便用他的智慧造福世界，創(chuàng)造價(jià)值。他行走山川，精心巧研，創(chuàng)造出地動(dòng)儀，比歐洲早了1700年；他日月觀星，感悟天地，創(chuàng)造出渾天儀以及完整的星象圖；他獨(dú)居斗室，用燃燒的筆桿力透紙背，寫下《二京賦》諷刺當(dāng)時(shí)的權(quán)貴；他思索圓曲，創(chuàng)出《算罔論》，計(jì)算出精確的圓周率，比歐洲早了1300年；他更是用自己的智慧創(chuàng)出“獨(dú)木飛雕”的飛行器，完成了飛天之夢(mèng)。
張衡的成功，張衡的成就隨著他的智慧流入歷史長河中，向我們展示了那能點(diǎn)石成金，勘破虛妄，創(chuàng)造萬物的智慧的力量。
三個(gè)蘋果改變了世界，一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)緊緊的被喬布斯握在了手里。他說過，“活著，就是要改變世界！”他用智慧創(chuàng)造了蘋果，締造了一個(gè)屬于自己也改變世界的蘋果神話。面對(duì)重重困難，他以智慧創(chuàng)造出最鋒利的矛，一往無前地沖到科技的最前端，更是用智慧創(chuàng)造了價(jià)值上億的蘋果公司！
智慧創(chuàng)造價(jià)值，喬布斯如一盞明燈照亮了我們前方的路，讓我們相信：智慧可以創(chuàng)造價(jià)值。
“食物鏈頂端的男人”貝爾也為我們?cè)忈屃松膬r(jià)值在于智慧。他獨(dú)自行走在貧瘠的冰島上，他用他的智慧和知識(shí)教我們活下去的力量。在面對(duì)突如其來的狂風(fēng)他迅速尋找遮蔽物，面對(duì)寒冷的夜晚他迅速挖洞，讓自己挺過晚上。他有無數(shù)方法辨認(rèn)方向，找到食物，面對(duì)摔死的羊，他取下脂肪與肉，他用鞋帶智慧地吃了一次火山水涮羊肉，他用脂肪巧妙制作火把，在火山巖中找到了水。他用智慧，創(chuàng)造了生命的價(jià)值，讓我們領(lǐng)略到智慧的力量。
智慧創(chuàng)造價(jià)值，人因此偉大!
選擇創(chuàng)造未來高中篇四
潺潺溪水，日夜找尋著大海，奔流向前便是它的價(jià)值；絲絲甘霖，不斷滋潤著萬物，滋養(yǎng)生靈便是它的價(jià)值。溪水、甘霖，他們雖擁有不同的作用，但飽含的價(jià)值是不差累黍的。人生亦是如此，經(jīng)歷不同，身份不同，但價(jià)值同在。
豪邁灑脫的青蓮居士曾吟“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。每一個(gè)人生來都是有其價(jià)值的，即使我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值的方式迥乎不同，但我們的價(jià)值是同等的。我們擁有不同的文化水平、教育程度，但只要我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)作了一絲貢獻(xiàn)，便是在實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。人生不同，價(jià)值同在。
在美國總統(tǒng)富蘭克林就職的時(shí)候，一位記者問了他的母親這樣一個(gè)問題：“您有一個(gè)擔(dān)任美國總統(tǒng)的兒子，您是否覺得無比驕傲？”富蘭克林的母親回答道：“我固然覺得很驕傲，但我還有一個(gè)同樣令我非常驕傲的兒子，此刻，他正在莊園里種地?！彼幕卮鹆钣浾叻浅Ｕ痼@。的確，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們通常按身份高低學(xué)、識(shí)深淺、財(cái)富狀況來評(píng)價(jià)一個(gè)人，但不管擁有怎么樣的人生，均有其價(jià)值所在。就像富蘭克林的母親所說的，不管是總統(tǒng)還是農(nóng)民，都足以令她感到驕傲，因?yàn)槿松煌瑑r(jià)值同在。
“三百六十行，行行出狀元”。時(shí)傳祥，一個(gè)被人們視為社會(huì)最底層的掏糞工人，一個(gè)默默奉獻(xiàn)的社會(huì)勞動(dòng)者。他承受著別人的輕視，承受著別人的凌侮，但他絲毫沒有卻步。“寧肯一人臟，換來萬戶凈”，他依然踏踏實(shí)實(shí)的堅(jiān)守著自己的工作崗位。當(dāng)他被評(píng)為全國勞動(dòng)模范的時(shí)候，劉少奇主動(dòng)握住他那飽經(jīng)滄桑的雙手。一個(gè)是國家副主席，一個(gè)是普通掏糞工，但劉少奇對(duì)他說：“你掏大糞是人民勤務(wù)員，我當(dāng)主席也是人民勤務(wù)員，這只是革命分工不同?！辈徽撌悄姆N職業(yè)，對(duì)社會(huì)的作用都是不可或缺的。人生不同，價(jià)值同在。
溪水可以蕩滌塵埃，凈化心靈；甘霖可以復(fù)蘇生命，孕育新生。無論你是溪水還是甘霖，都有不可磨滅的作用，都有毋庸置疑的價(jià)值。人生不同，但價(jià)值同在。
選擇創(chuàng)造未來高中篇五
青春是一段絢麗多姿的畫卷，是一首激揚(yáng)灑脫的詩歌，平凡的我們，如何書寫自己不凡的青春？當(dāng)我手捧這本充滿青春氣息與生命力的小說時(shí)，我的面前似乎出現(xiàn)了一條雖布滿荊棘，但金光燦燦的成功之路。青春奮斗的方向何方？意義何在？在這本書中我找到了答案。
《帥型的青春》以作者自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷為原型，向讀者講述了主人公杜韓森創(chuàng)業(yè)道路上的磕磕絆絆、淚水與歡笑。從韓森去愛博應(yīng)聘英語教師開始，我們感受到了青春少年身上所煥發(fā)出的勃勃生機(jī)。不論是韓森面對(duì)挫折時(shí)沉著冷靜的處事態(tài)度，還是他放眼未來時(shí)自信堅(jiān)定的奮斗決心，都讓我們看到了青春的希望與魅力。還記得那些路上的絆腳石嗎：別人的不理解與冷嘲熱諷、白手起業(yè)的種種困難、被迫出售培訓(xùn)班的無奈，還有勞動(dòng)成果險(xiǎn)些被剽竊的意外。這一個(gè)個(gè)接踵而來的困難，非但沒有將這個(gè)少年打倒，反倒被他用智慧與勇氣化解，給了他經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的財(cái)富。杜韓森就像一株幼苗，起先是那樣的弱不經(jīng)風(fēng)，但不斷經(jīng)過疾風(fēng)驟雨的磨礪，陽光雨露的滋潤，終于長成一棵參天大樹。
記得作者在后記中寫道：“其實(shí)每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景線，每個(gè)人都可以去創(chuàng)造自己的一片天地?！边@句話恰巧提示了我們，當(dāng)我們?cè)诜窒硭顺晒Φ目鞓窌r(shí)，為何不想想自己呢？別人能獲得成功，我難道就不行嗎？我們所缺的不是智慧，而是勇氣，是一個(gè)奔往成功的信念。每個(gè)人在不同的領(lǐng)域都有著杰出的才能，在我們遇到事情時(shí)，我們要會(huì)思考，會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，永遠(yuǎn)有一種不認(rèn)輸?shù)膭蓬^，永遠(yuǎn)持有一種向成功出發(fā)的精神。
在本書結(jié)尾，當(dāng)年的情景似乎重現(xiàn)一樣，我們又看到了一個(gè)追夢(mèng)少年。這是一個(gè)新的輪回，也是一個(gè)新的開始，那一聲“加油！”不僅是對(duì)那個(gè)追夢(mèng)少年的鼓勵(lì)，還是韓森對(duì)自己的鼓勵(lì)。如今的成就是屬于過去的，而明天還將有新的奮斗，我們不會(huì)將奮斗的腳步停止，但我們會(huì)永遠(yuǎn)期待新的挑戰(zhàn)！
青春年華，我們放飛我們的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于我們的青春價(jià)值！
選擇創(chuàng)造未來高中篇六
倘若中國是一條大船，那么新時(shí)代青年就是被初升太陽染紅了的風(fēng)帆。這風(fēng)帆載著華夏兒女的夢(mèng)想，在新時(shí)代的萬頃波濤中，劈波斬浪。在大有可為的新時(shí)代，青年當(dāng)可為而為，與國無疆。
顧炎武曰：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！逼シ蛏星胰绱?，青年更應(yīng)心懷擔(dān)當(dāng)。疫情發(fā)生后，電子科大“90后”博士黃山第一時(shí)間聯(lián)系國家，希望可以提供幫助。作為“網(wǎng)紅”
羽毛球。
機(jī)器人的研發(fā)者，黃山及其團(tuán)隊(duì)投運(yùn)了自主研發(fā)的機(jī)器人，在醫(yī)院門診大廳、隔離病區(qū)進(jìn)行24小時(shí)的防疫宣教、物資配送和便民服務(wù)工作，大大降低了交叉感染，緩解了一線醫(yī)務(wù)人員的工作壓力。冬奧會(huì)上，谷愛凌技?jí)喝悍?，“凌”空綻放。她跨越大洋彼岸，為祖國斬獲金牌，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)祖國和中國血統(tǒng)的驕傲。
俠之大者，為國為民。當(dāng)今時(shí)代，有志青年應(yīng)當(dāng)英勇戰(zhàn)勝自我的散漫，永葆奮發(fā)圖強(qiáng)的青春。在祖國的建設(shè)大局中，不僅要充當(dāng)“為眾人抱薪者、為國加譽(yù)者”，還要業(yè)有所精，做大國的創(chuàng)新型工匠。
科技創(chuàng)新是全面創(chuàng)新的核心。只有持續(xù)加強(qiáng)科技創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)突破，我們才能進(jìn)一步推動(dòng)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)發(fā)展優(yōu)勢(shì)重塑，才能為數(shù)字變革、產(chǎn)業(yè)生態(tài)等其他創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
“嫦娥五號(hào)”、祝融號(hào)火星車、“九章”量子計(jì)算原型機(jī)、c919大飛機(jī)、時(shí)速600公里高速磁浮列車……一件件大國重器集中展示了我國取得的重大科技成果和科技發(fā)展改革的最新進(jìn)展。
創(chuàng)新是第一動(dòng)力，人才是第一資源。在人才任用上，堅(jiān)持“輸血”更要“造血”。當(dāng)代青年人就是源源不斷新鮮血液。今天的科技創(chuàng)新，不僅是關(guān)鍵技術(shù)的比拼，更是創(chuàng)新體系的較量。只有創(chuàng)新鏈上各個(gè)環(huán)節(jié)、要素共同作用，創(chuàng)新生態(tài)繁榮發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的全面突破。由此，科技創(chuàng)新團(tuán)體就成為了核心力量，而核心力量的關(guān)鍵與希望在于中國青年。
中國青年還要通過科技創(chuàng)新來傳遞文化自信，同時(shí)也要堅(jiān)定文化自信來催化科技創(chuàng)新?！皾M屏競傳飛花令，一眾爭說武亦姝?！惫旁娫~仿佛一股清泉，浸潤著我們共同的文化基因。日本歷史上的247個(gè)年號(hào)，全部出自中國典籍。我們有理由堅(jiān)信民族的力量，文化的力量。認(rèn)同。
傳統(tǒng)文化。
增強(qiáng)文化自信讓傳統(tǒng)文化的力量反作用科技創(chuàng)新形成中華民族特有的文化科技模式。
自強(qiáng)為天下健，志剛為大君之道。不論你夢(mèng)想著成為科學(xué)家、攝影家、建筑家……都將在大有可為的新時(shí)代，可為而為，與國無疆。
選擇創(chuàng)造未來高中篇七
一縷陽光照進(jìn)教室，同學(xué)們端坐在溫暖的教室內(nèi)。
那是我上初中后第一次上語文活動(dòng)課，我很期待?！罢l來說說這篇作文有什么不足之處，你覺得應(yīng)該怎么改。”老師說。
同學(xué)們都認(rèn)真地閱讀著手中的問題作文，我也一樣。而此刻，我已找到了作文問題的所在之處，并想好了怎么加細(xì)節(jié)描寫，哪個(gè)詞應(yīng)該替換一下，哪個(gè)內(nèi)容的位置要做調(diào)整。
舉手的人漸漸多了。
“小強(qiáng)，請(qǐng)你說說你的意見。”老師開始一個(gè)一個(gè)地叫起那些舉手的同學(xué)發(fā)言了。
“我也舉手吧!”’我對(duì)自己說，但手好像被灌了千斤重似的，就是舉不起來。因?yàn)橐粋€(gè)沉重的聲音對(duì)自己說：“算了，萬一說錯(cuò)了多沒面子?！贝巴?，正精神的小花漸漸蔫了，彎下了腰。
可這正是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，不應(yīng)該錯(cuò)過。于是，我又有了舉手的沖動(dòng)。有幾個(gè)同學(xué)發(fā)言了，我認(rèn)為他們的意見并沒有我的好，我想舉手，可就是抬不起來。
我明明知道我如果不舉手，老師是不會(huì)叫我的，可我的心臟在猛烈地跳動(dòng)，腿也在莫名其妙的發(fā)抖，甚至，我不敢看老師。我多希望老師破個(gè)例，把我叫起來，讓我也能在同學(xué)們的面前公開發(fā)言，像窗外的太陽一般散發(fā)光彩。剛一這樣想，我又開始自責(zé)起來，明明是自己膽怯，為什么要把希望寄托在老師身上呢?此時(shí)，我想起了在一本書上看到的一句話：“世界上有三種人，第一種是等待機(jī)會(huì)的，第二種是抓住機(jī)會(huì)的，第三種是創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人?！蔽宜隳囊环N?第一種。可是，機(jī)會(huì)有什么理由一定要送到自己的面前來呢?還是自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)吧。
我下意識(shí)的抬了抬手。
“同學(xué)，你一定有更好的意見，你來說說。”我不由自主地站了起來，像做夢(mèng)一樣。
由于心理準(zhǔn)備不充分，我的表述沒有完全表達(dá)清楚。
坐下的那一刻，一縷陽光照到我的身上，原來，發(fā)言并不難，只要我們有勇氣，就一定會(huì)成功，我們要學(xué)會(huì)為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
選擇創(chuàng)造未來高中篇八
“玉不琢，不成器。”玉石只有經(jīng)得住精雕細(xì)琢才能展露光芒，人只有受得了千錘百煉才能彰顯價(jià)值。若想在人生的航路上一路順風(fēng)，等待你的，便只有平庸的淺灘。
經(jīng)受打磨，使人生如竹般堅(jiān)韌，創(chuàng)造價(jià)值。“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”越王勾踐戰(zhàn)敗于吳王后，褪下黃袍，像仆人一樣身著布衣，在柴草房中工作。他受饑寒交迫，受人侮辱，國難當(dāng)頭卻身不由己。面對(duì)如此磨練，他臥薪嘗膽，以膽之苦念國之辱；他招兵買馬，在千磨萬擊之中仍不忘復(fù)興祖國。終于，磨練之中他用堅(jiān)韌唱出了“三千越甲可吞吳”的絕唱，留下了千古明君之美譽(yù)的輝煌。他原是一代國君，只曉于帳中運(yùn)籌帷幄；可造化弄人，上天給予他致命的痛擊，他卻能在千磨萬擊中不彎身軀。正是因?yàn)槊\(yùn)的打磨，他才能從中學(xué)到古書上沒有的一課，磨練自己的意志，名垂青史，創(chuàng)造出了不凡的價(jià)值。
付出艱辛，使團(tuán)隊(duì)如光般閃耀，創(chuàng)造價(jià)值。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！闭缰袊牛齻兘?jīng)歷了11年的低迷期，從不間斷訓(xùn)練。女排姑娘們一次又一次飛身魚躍救球，一次又一次帶傷參加比賽。在國家經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、物質(zhì)匱乏的年代，她們利用最簡陋的條件開展“魔鬼訓(xùn)練”；遠(yuǎn)赴里約征戰(zhàn)，主辦方提供的訓(xùn)練場(chǎng)地和時(shí)間條件不能滿足中國隊(duì)需要，她們就自己聯(lián)系了位于貧民窟附近的場(chǎng)地加練……終于，她們付出的艱辛帶來了金牌的榮耀，更讓不畏磨難，付出艱辛的女排精神傳遍世界。從白手起家到鑄就輝煌，靠的是付出艱辛；從低谷再到巔峰，靠的仍是付出艱辛！
不斷磨礪，使國家如山般巍然，創(chuàng)造價(jià)值。清朝末年，中國由東方雄雞淪為東亞病夫。侵略者們?nèi)琊I狼般瓜分著祖國的領(lǐng)土，剝削著我們的同胞。在國家歷難、岌岌可危之際，千萬英雄挺身而出，煎熬地度過了一段又一段歲月。建國之際，千萬磨礪為我們積累了經(jīng)驗(yàn)，使人民更加團(tuán)結(jié)。中國又重新站起來了！不斷磨礪助力中國成為繁榮、安全的“一帶一路“強(qiáng)國，引領(lǐng)世界，使中華人民有了依靠，有了底氣?？晌覀儾荒芡浤乔f次磨礪所帶來的傷痛與教訓(xùn)，惟有不斷經(jīng)受磨礪，才能使人民愈加堅(jiān)定團(tuán)結(jié)，樹立國威，為祖國與千萬人民創(chuàng)造價(jià)值。
朋友，請(qǐng)掛滿風(fēng)帆，闖入那巨浪，穿過那雷霆，經(jīng)受磨礪，駛向光輝的彼岸吧！
選擇創(chuàng)造未來高中篇九
有兩個(gè)饑餓的人，得到一位長者的饋贈(zèng)，一桶魚和一根魚竿。其中一個(gè)人要了魚，另一個(gè)人要了魚竿。要魚的人吃完魚后不久餓死了，要魚竿的人走到大海餓死了。所以只有兩樣物品結(jié)合起來才能徹底解決生計(jì)。
丹麥天文學(xué)家第谷在30年間整理積累了大量材料，但由于不善總結(jié)所以一直沒有發(fā)現(xiàn)。于是，他在臨終前將所有資料都交給了開普勒。開普勒如獲珍寶，他充分利用自身善于總結(jié)和研究的`優(yōu)勢(shì)，苦心鉆研，一舉發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)地三大定律。而這重大發(fā)現(xiàn)若沒有第谷和開普勒的互相信任合作，是不可能公開于世的。
在公元三世紀(jì)初，曹操大敗孫權(quán)，于是吳蜀聯(lián)合抗曹，因魏軍不善水戰(zhàn)，孔明、周瑜決定火攻，先是孔明擺祭臺(tái)借東風(fēng)，然后“風(fēng)雛龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議魏船用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪，再是黃蓋周瑜上演苦肉計(jì)，黃蓋假意投降曹操，滿載引火物的戰(zhàn)船飛速向魏軍戰(zhàn)船駛?cè)?，接近魏軍?zhàn)船時(shí)黃蓋下令點(diǎn)燃戰(zhàn)船，由于魏軍戰(zhàn)船全部連在一起且魏軍不熟水性，一時(shí)間死傷無數(shù)，曹操落敗而逃。諸葛亮、周瑜、黃蓋等人天衣無縫的配合，使吳蜀聯(lián)軍以少勝多大敗魏軍。
另一則故事，則是兩個(gè)商人間的故事。日本松下為宣傳方形燈采取了實(shí)物示范的方式。但實(shí)物示范需要電源，于是松下幸之助拜訪了岡田，他向?qū)镎f明了計(jì)劃，岡田很吃驚，因?yàn)樗上乱赓M(fèi)贈(zèng)送1萬電池。但當(dāng)岡田看到松下真摯地眼神時(shí)，岡田答應(yīng)了。并且松下答應(yīng)岡田若是本年電池銷售量不能超過最大記錄，他將支付這一萬個(gè)電池的費(fèi)用。于是在松下方形燈的宣傳會(huì)上不僅方形燈得到推廣，岡田的電池也被人們所熟知，當(dāng)即創(chuàng)下年銷售最高記錄—47萬電池的銷售量。
是的，合作才能成就大事。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自20世紀(jì)中后期獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人越來越多是靠合作而取得成功。智慧能碰撞出靈感，共享方能共贏，合作能創(chuàng)造奇跡。
選擇創(chuàng)造未來高中篇十
仰望星空璀璨，那些選擇為星空增光的人，他們與時(shí)代一起奮勇同行。星火炸現(xiàn)，屬于他們的時(shí)代之光在閃耀著。
1925年的橘子洲，有風(fēng)華正茂的同學(xué)少年，他們選擇投身革命的洪流。這一次選擇開辟了“星火燎原”的革命局面，在不遠(yuǎn)的未來，這股嶄新的革命力量登上了歷史舞臺(tái)。
正如電視劇《覺醒年代》里陳獨(dú)秀、李大釗“變坐而議，為起而行”“不破不立”的錚錚誓言，這群人選擇揮酒青春，為國家創(chuàng)造光明的未來。
選擇“豈曰無碑，山河為碑”，有“清澈的.愛，只為中國”的延續(xù)；選擇“試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界”，有“地球上最大的政治奇跡”繼續(xù)舉起共產(chǎn)黨的旗幟。
“我為祖國拍張照”，潘光旦、費(fèi)孝通等民族學(xué)大家用文字記錄下了時(shí)代的光影；梁思成、林徽因四處奔走，只為不讓“千城一面”終結(jié)中國的建筑文化之美；扶貧攻堅(jiān)隊(duì)披星戴月，日復(fù)一日的扶貧堅(jiān)守，讓全面脫貧成了現(xiàn)實(shí)……是無數(shù)拼搏奮勇的選擇，創(chuàng)造了感人至深的“中國故事”。
新時(shí)代的我們面朝遼闊的未來，當(dāng)選擇滿懷激情逐光面行，在歷史的星空刻下自己的名字。中國精神的鍛造契合了歷史機(jī)遇，“一起向未來”是我們誠摯的祝愿。
選擇學(xué)前人“中流擊水”，便可創(chuàng)造“浪遏飛舟”的奇跡；選擇向晨光嘉微處進(jìn)發(fā)，我們就能開創(chuàng)滿目霞光的未來；選擇向遠(yuǎn)方篤行不息，我們就能開辟周道如砥的大道。
是的，這個(gè)偉大的時(shí)代從不缺乏奇跡，但這奇跡需要義無反顧的選擇，需要努力拼搏創(chuàng)造。選擇心之所向，讓你身上閃耀時(shí)代的光吧。篤定自己的選擇，追著未來出發(fā)，你終將澆灌出艷麗的花朵。
選擇創(chuàng)造未來高中篇十一
命運(yùn)不是機(jī)遇，而是選擇。
我們?cè)诤棋h渺的宇宙中選擇了這個(gè)美麗的星球，于是我們來到這個(gè)世界，開始了自己的人生。我們掌控著羅盤不失方向的前進(jìn)，或站在大海面前，或屹立于波濤之巔。在每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由我們自己選擇著命運(yùn)，選擇著永恒的未來。
敦，大也；煌，盛也。沉淀了千年古韻的敦煌選擇了與氣勢(shì)雄渾的祁連山為友，與無垠的塔克拉瑪干沙漠為伴。它經(jīng)歷了漢風(fēng)唐雨的洗禮，見證了三皇五帝戎馬一生。它選擇了坎坷滄桑的路，卻成了它“東方藝術(shù)明珠”之名，聞名世界。
長，遠(yuǎn)也；城，固也。蜿蜒盤旋的長城選擇了幾個(gè)朝代的等待，換來了如今的輝煌。它猶如一條睿智的東方巨龍臥在萬里疆土上，守護(hù)著與天齊高的河山。人民用汗水和心血完成了這偉大的工程，它用它持久的努力凝聚了整個(gè)中華民族。它選擇了走這漫漫長路，卻造就了它無堅(jiān)不摧的宏偉體魄，為世界所瞻仰。
我們的命運(yùn)，不是來源于上天注定，而是來源于我們的選擇。
我們會(huì)面臨選擇，命運(yùn)一直由我們自己選擇。
我們要勇敢的選擇，為我們所愿抵達(dá)的遠(yuǎn)方作出最正確的選擇，就像他們一樣。朱生豪先生在人生低迷的時(shí)候選擇了將翻譯事業(yè)當(dāng)做擺脫迷茫的一劑良藥，他懷揣《莎士比亞戲劇》奔走在戰(zhàn)火中，克服重重困難堅(jiān)持完成了高質(zhì)量的譯文。他證明了自己，更向世界證明了中國。印象派大師莫奈在經(jīng)紀(jì)上捉襟見肘，舉債度日的情況下，選擇了堅(jiān)持像鳥兒歌唱那樣作畫。他捕捉生活中令人感動(dòng)的光線，用鮮明的色彩，以及人群中散發(fā)的活力來充當(dāng)自己筆下的靈魂。他在愛的支持和鼓勵(lì)下，不畏官方的抨擊，選擇了以最強(qiáng)有力的生命去為自己的藝術(shù)搏擊，最后成就了他的一生。你可知道肯塔基州的窮小伙？也就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)――亞伯拉罕林肯。他，選擇了堅(jiān)定不移的走自己的政治道路，于是他領(lǐng)導(dǎo)人民在南北戰(zhàn)爭中取得了勝利。他的努力和杰出的人品為他的事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，他的信念更是讓他能勇敢的與落后的制度作戰(zhàn)，于是美國有了輝煌的今天，人類多了一位讓人景仰的總統(tǒng)。
我們的命運(yùn)，不是來源于命中注定，而是來源于我們的選擇。
我們要相信自己的選擇，正如真切的相信我們還活著，相信我們觸到的墻、樹甚至是人都存在于這個(gè)世界。選擇好一條路，它會(huì)通往世界的中心，通往日出的海平線；選擇好攜帶的東西，它會(huì)幫助你斬?cái)嗲G棘和雜草，跨越峽谷和海浪；選擇好隨行的人，這是一個(gè)絕對(duì)的選擇，我們愛這個(gè)人一次便永遠(yuǎn)愛他；選擇好良好的心態(tài)，或許會(huì)倒在沙漠里，暈在赤道上，但都要迅速的爬起來堅(jiān)強(qiáng)地邁向遠(yuǎn)方；選擇好每一天的行程，在哪里哭，哪里笑，哪里直走，哪里拐角；選擇好選擇的依據(jù)，陽光會(huì)把命運(yùn)點(diǎn)燃、照亮。
選擇好命運(yùn)，并堅(jiān)持自己的選擇。我相信，在人生的殿堂里，會(huì)有你摯愛的人為你加冕為王。
么落魄下去，就好心的說了一句，別老出去玩了，別到高中跟不上課了。你懂什么！不用你管，我不上高中了，我要當(dāng)一名職業(yè)賽車手?！币幌蛟诎职謰寢屆媲肮郧傻母绺缇谷桓疫@樣對(duì)爸爸說話我驚呆了?！盎鞚q，你。”爸爸沉重的巴掌打在哥哥瘦弱的臉上媽媽急忙拉住爸爸，以免再打。爸爸生氣的說媽媽爸爸供你上學(xué)容易嗎？每天晚睡早起連過個(gè)節(jié)放個(gè)假也不敢休息，為的是什么，為的是你有個(gè)好的出路，為的`是你有一個(gè)美好的將來。哥哥一夜未眠都來思考這個(gè)選擇題。第二天，便乖乖學(xué)習(xí)了起來。
高三那年，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，為了緩解學(xué)習(xí)壓力，哥哥竟又迷上了賽車，成績直線下將，哥哥竟又想退學(xué)。終于，爸爸收到了哥哥想退學(xué)的消息爸爸并沒有阻止哥哥退學(xué)，只是和哥哥說了一些話讓哥哥自己決定，我還記得當(dāng)初爸爸跟哥哥說的是：“選擇決定命運(yùn)，命運(yùn)由自己掌控，不同的選擇不同的命運(yùn)，該選擇什么放棄什么，應(yīng)該有你自己決定。記得，操控自己的命運(yùn)不是別人，而是自己?！?/p>
哥哥每天背著學(xué)習(xí)的壓力認(rèn)真復(fù)習(xí)最終以600多粉的優(yōu)異成績考進(jìn)自己理想的大學(xué)，找了一個(gè)好工作，哥哥沒有后悔自己的當(dāng)初的選擇，他選擇對(duì)了，哥哥的一生將為以他的選擇而活。
我上了初中后，因?yàn)橛懈绺绠?dāng)我的輔導(dǎo)老師成績進(jìn)步的很快因?yàn)橛懈绺绲睦?，好友父母的教?dǎo)，我知道，我一定要向哥哥那樣努力學(xué)習(xí)，為自己爭取一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。期中考試那一次，因?yàn)橥砩蠌?fù)習(xí)睡得太晚考語文時(shí)竟不由自主的睡了起來，歷史又沒及格，考得簡直是一塌糊涂，因?yàn)榭荚嚨氖Ю刮以诶蠋熋媲安桓姨痤^來。我想過要退學(xué)，如果退學(xué)，哥哥一定會(huì)瞧不起我的，親朋好友怎么看我，不能退學(xué)，絕不能，哥哥最起碼有個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，可以自己決定自己的命運(yùn)，而我，如果退學(xué)，那連個(gè)選擇的機(jī)會(huì)也沒有，我的選擇只能是好好學(xué)習(xí)考大學(xué)，也必須是，只有這樣才能決定自己的命運(yùn)。
選擇決定命運(yùn)，人生僅僅如此。不要把自己的命運(yùn)去交給別人選擇。
選擇創(chuàng)造未來高中篇十二
為求取功名，成就人生，蒲松齡十年寒窗，只等一載。終于，考試的日子來了，他準(zhǔn)備好了一切備考工具，信心十足地進(jìn)了考場(chǎng)，對(duì)考試成竹在胸。
不久，考試結(jié)果公布出來了。誰能想到——蒲松齡竟名落孫山。當(dāng)然，這對(duì)于他是個(gè)沉重的打擊，難道多年寒窗苦讀就這么付諸東流?難道未成功就這么放棄?他越想越氣憤，但又感到無奈。最后，他決定：三年過后我再去考，我就不信我不行!于是，他又埋頭苦讀，為三年后的考試作準(zhǔn)備。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。三年過后，蒲松齡再次落榜。他認(rèn)真檢討自己，過后又決定再去考。如此反復(fù)幾次考了多年，蒲松齡屢試不第，于是，他放棄了考取功名的念頭，他決定另辟蹊徑，找到適合自己的人生之道，畢竟“天無絕人之路”!
堅(jiān)定這個(gè)信念之后，他便開始了另一種生活。他花了些錢置辦了一些桌子、椅子，在自家門口支起了一個(gè)茶鋪，每天供給過路人茶水。他有自己獨(dú)特的原則——喝茶不收?qǐng)?bào)酬，而是請(qǐng)他們講些傳奇故事。蒲松齡耐心聽并記錄下每個(gè)人的故事，晚上回家便將這些整理成文。人們知道蒲松齡這個(gè)習(xí)慣后，都樂意到他這兒來喝茶，也樂意對(duì)他講些自己聽到的奇聞?shì)W事。時(shí)間一天一天地過去，來蒲松齡這兒喝茶的人越來越多，蒲松齡搜集到的故事也多了起來。他日復(fù)一日，年復(fù)一年地搜集、整理，在歷經(jīng)20多年的不懈努力過后，終于以聽到的這些傳奇故事為素材寫成了的短篇小說集《聊齋志異》，蒲松齡因此而流芳百世。
事實(shí)證明，蒲松齡當(dāng)初的抉擇是英明的，他的另辟蹊徑成就了他美好的人生!
我們也應(yīng)該這樣，一條路走不通時(shí)應(yīng)該及時(shí)去選擇另一條路走，我們應(yīng)該相信：“條條大路通羅馬”。只要善于選擇，人人都可能成為蒲松齡!
選擇創(chuàng)造未來高中篇十三
紅色----中華民族最信仰的色彩。它代表著幸?？鞓?、和諧安寧。
中國的國旗是紅色的，它是無數(shù)個(gè)戰(zhàn)士用珍貴的生換來的，是經(jīng)過無數(shù)次戰(zhàn)爭換來的，紅色既代表著和諧安寧，也代表著流血犧牲。
紅色----邁向成功的第一步，歷史上的戊戌變法，是經(jīng)過六七個(gè)人的鮮血，才喚起了民族的覺醒?！坝行臍①\，無力回天，死得其所，快哉快哉！”此詩是戊戌六君子中的譚嗣同在北京宣武門外菜市口刑場(chǎng)上所說的，在中國古代的歷史上，無數(shù)個(gè)愛國人士用自已的生命來挽救中國、挽救自己的小康之家，用自已的鮮血喚醒人民、激勵(lì)人民敢于同外來勢(shì)作斗爭。中國現(xiàn)在的成功歸功于“紅色”。
紅色----希望之光。解放之前的長征戰(zhàn)役，這一次戰(zhàn)役是最漫長、渡鐵索橋，這些危險(xiǎn)的動(dòng)作為什么能成功呢？是希望?！凹t色”承載著無數(shù)人民的希望，使長征戰(zhàn)士們能夠更加有信心、有動(dòng)力，甚至愿意奉出自已的生命。希望是勝利之前的曙光?！凹t色”勝利的前夕。
紅色----一種神圣的色彩。它承載著希望和夢(mèng)想;它有著神奇的力量；有著激發(fā)人們潛力的動(dòng)力，讓人忍不住靠近，我認(rèn)為紅色是我最信仰的色彩，也是邁向成功的第一步，更是希望之光。
“紅色”----勝利前夕的曙光。
選擇創(chuàng)造未來高中篇十四
行走在人生的旅途中，我們會(huì)面臨無數(shù)的選擇。小到你今天穿什么衣服，午飯吃什么，大到你未來上什么學(xué)校，選什么專業(yè)，以至人生伴侶的選擇。然而，不同的選擇便決定了不同的道路，我們?cè)撊绾芜x擇?這便需要我們好好思慮。學(xué)會(huì)選擇，成就人生。
在紛擾的世俗下，他選擇了清貧，選擇了放棄，選擇了逍遙的人生。他便是莊子。他為了追尋內(nèi)心的自由，放棄了俗世的功名利祿，放棄了皆有所待的物質(zhì)世界，選擇了精神上的逍遙境界，選擇了內(nèi)心的自由仙境。于是他成就了他一生逍遙自由、無所羈絆的追求。
也許真正的仁人志士怕的不是物質(zhì)上的匱乏，而是精神上的潦倒。同樣也是為了追尋自由，被譽(yù)為全才的李叔同也遁入空門，化身為弘一法師。在名利面前，他放棄一切，毀家棄業(yè)，忍受胯骨剔肉的痛苦，邁入佛門。自此嚴(yán)守清規(guī)，恪守本分。正是這種選擇，成就了他“四大高僧”的稱號(hào)，成就了他“華枝春滿，天心月圓”的一生。
既然有寧靜淡泊的選擇，有怎會(huì)少了轟轟烈烈的選擇。在中華民族危急之際，魯迅先生義無反顧，棄醫(yī)從文，選擇了喚起民眾危亡意識(shí)的道路;孫中山先生勇往直前，投筆從戎，選擇了流血斗爭的革命之路。正是這種選擇，成就了魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡囊簧删土酥猩较壬鷤ゴ蟮娜裰髁x。他們選擇了民族，選擇了國家，成就了他們轟轟烈烈的一生。
魏武帝揚(yáng)鞭東指，馳騁沙場(chǎng)，縱然馬革裹尸，也要勇往直前，這是勇敢的選擇;諸葛亮運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外，縱然積勞成疾，也要義無反顧，這是忠誠的選擇;陶淵明躬耕田畝，采菊東籬，縱然清貧困苦，也要堅(jiān)定不移，這是淡泊的選擇。
正是因?yàn)檫x擇，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。讓我們學(xué)會(huì)選擇，選擇你的道路，成就你的人生!
路，有很多種。山路的十八彎，林間的通幽曲徑，鄉(xiāng)間的泥濘小路，還有城市里寬廣通暢的路。然而我今天要說的卻不是這些路。
路在腳下，有時(shí)候我們可以選擇自己的路，選擇一種自己喜歡的生活方式。即使在旁人看來這條路并不好走，甚至投來異樣的眼光。但青春的執(zhí)拗卻告訴我們，要堅(jiān)持自己心中所想，走自己的路，讓別人說去吧!我們不甘于平凡的盲從，走別人走過的通暢的路。不想看那些被千萬人看過的沿途風(fēng)景。我們想另辟蹊徑，為夢(mèng)想探索未來。這條路辛苦艱難，然而卻是我們向往的。
但是更多時(shí)候，我們不得不走別人為我們選好的路。我們從稚嫩到成熟，一路聽從家長的意見，他們習(xí)慣于指揮，我們不得不落實(shí)。他們說這是為了我們好，想讓我們少走些彎路。他們要我們循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)，不能擅自冒險(xiǎn)，不能拿自己的未來當(dāng)賭注。我們聽了也從了，因?yàn)槲覀兊那啻嘿€的起，而家人的身體卻經(jīng)不起刺激。當(dāng)我們的青春激情慢慢的消失殆盡，我們甘于現(xiàn)狀，也沒有精力探索新路。偶爾看到后來人在找尋新路，還會(huì)有一點(diǎn)和他一起奮斗的沖動(dòng)。我們已經(jīng)習(xí)慣了那走得很順暢的路，在那條路上有了固定的生活軌跡。那點(diǎn)沖動(dòng)被既定的人和事物拖累。我們嘆息人生已經(jīng)定格。所以，只能向后輩投來羨慕和憧憬的目光，并督促他要堅(jiān)持一路向前。
人生路漫長而短暫，當(dāng)我們選擇一條路，就很難再回頭。錯(cuò)了或者對(duì)了，是結(jié)果。而這結(jié)果可能要用一生來體會(huì)，這是殘忍的事實(shí)。而我始終相信，無論結(jié)果如何，過程一定是美好的。無論是為了夢(mèng)想拼搏的另辟蹊徑，還是聽從家長安排的平淡無奇。每條路有每條路的景象，各有各的風(fēng)雨和彩虹。可能沿途會(huì)有悔恨遺憾，但是要相信條條大路通羅馬。你自有你的風(fēng)采，你自有你的成功。
當(dāng)然了，世間的路千萬萬，不止我說的這兩種。而現(xiàn)在膚淺的我只能看到這兩種，現(xiàn)在的我也在這兩條路之間掙扎選擇。人生不能通過拋硬幣來抉擇，但是拋硬幣的那一刻，我們卻能知道我們到底想要的是什么。
這大千世界，你有多少還沒有看過，又怎么甘愿一輩子在一個(gè)城市看著一樣的風(fēng)景呢?希望兩年后的我可以如愿去外面的世界闖一闖看一看。踏一踏不是黑土地的土地，走一走自己想走的路。
選擇創(chuàng)造未來高中篇十五
不管別人用怎樣的眼光看待你，不管別人用什么樣的語言來評(píng)價(jià)你，不管別人用怎樣的舉動(dòng)來對(duì)待你，我們?nèi)砸矍暗牡缆非斑M(jìn)著，在途中實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，期待著未來。夢(mèng)是一種虛幻的東西，它的存在只有短短的一瞬間，但我知道，我的未來并非如夢(mèng)一樣的虛幻和短暫，我的未來由我自己掌握。
高二的第二學(xué)期的下半部分已經(jīng)開始，此時(shí)正處于復(fù)習(xí)階段的開始，但我的心卻如平日一樣的自在。有時(shí)心中為此不快，也常有遺憾之感。學(xué)習(xí)成績總是徘徊不前，不勤奮是一個(gè)重要的原因，但其中也隱藏著一個(gè)同樣重要的因素――方法不對(duì)。而對(duì)于方法，我束手無策，我渴望尋求正確的學(xué)習(xí)方法，但這讓我喪失原有的自信，如果一個(gè)人連自己都信不過，談何為一個(gè)人!我的未來是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
廣州大學(xué)是我高考的目標(biāo)，我想在那個(gè)美麗的地方充分地展示自己，充實(shí)自己，這并非是一個(gè)夢(mèng)，四年的大學(xué)生活將是我這一生追求的第一個(gè)未來，它并非虛幻，相反，它是那樣的真實(shí)，它是那樣的美麗。在人生的篇章中，它是一個(gè)完美的句號(hào)，等待著新一段的開始。在未來中結(jié)束，在未來中開始。廣州大學(xué)，我為你狂!聆聽著動(dòng)人的旋律，未來是那樣親近，那樣地讓人憧憬。
未來并非夢(mèng)，在自己付出努力的同時(shí)，它是那樣的真實(shí)，那樣的美好?，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的區(qū)別，就只是在于行動(dòng)與不行動(dòng)中徘徊的結(jié)果。
為自己的未來，動(dòng)起來吧，永不放棄的自己。
選擇創(chuàng)造未來高中篇十六
成功的方向，是自身能力的測(cè)量，但并不代表一切的功勞都?xì)w功于自身，然而，有時(shí)別人的鼓勵(lì)或支持會(huì)讓你感到你自己就是成功者，這一切的一切，都是別人給予的。
對(duì)于自己的未來，有些人會(huì)因膽怯而作出了錯(cuò)誤的選擇，有人會(huì)后悔，也有人會(huì)滿足于此，但其實(shí)每個(gè)人的心里面都會(huì)有一道外人難以跨越的心墻，然而，這便逐漸形成了人與人之間的隔閡。
有人會(huì)這樣說：“我自己的選擇，我無悔?！钡拇_，自己做出的選擇，就要自己負(fù)責(zé)，既然這條路已選擇了，如果感到后悔的話，誰也幫不了你，你也怪不了誰，只能說句難聽的，這是你自作自受。誰都知道，這天底下沒有后悔藥可吃，也沒有時(shí)光機(jī)，就算你再后悔也無法彌補(bǔ)那一份過錯(cuò)，所以說，過去了的就不要想著回到過去，要想著未來，這樣做，或許還能夠一絲一點(diǎn)地將那份遺失了的空白重新補(bǔ)足，添上新的色彩。
兒時(shí)，母親常對(duì)我說，說一些我難以懂得的大道理，那是天真的我以為媽媽是在給我講故事，然而到我長性時(shí)才知道，原來母親所說的一切都是我的未來，很后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒有和母親多談心，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，現(xiàn)實(shí)告訴我這一切將無法回頭，無法改變，這如我所說，我后悔了，我常常對(duì)自己說;你沒有資格后悔，因?yàn)槟闶且粋€(gè)失敗者，你更沒有資格想母親哭訴?！氨M管如此，母親還是沒有放棄我，繼續(xù)鼓勵(lì)我，讓我意識(shí)到原來母愛的力量是如此神奇的，它讓我改變了，讓我懂得了許多人生的道理，讓我走回了我應(yīng)該走的路，讓我得到的別人的信任很支持。
此時(shí)此刻，我不得不說，母親是我生命中最重要的人，她在我心目中的分量是無法衡量的，甚至超過了我自身的分量。
我想說，成功的未來不僅僅需要能力，鼓勵(lì)和支持也很重要，但一經(jīng)決定了，就好好珍惜，好好利用，未來就在你的手中，任由你去控制。
選擇創(chuàng)造未來高中篇十七
愛迪生在科學(xué)上的創(chuàng)新，讓人們?cè)诤谝估镆材塬@得光明；哥白尼在歷史上的創(chuàng)新，讓人們對(duì)浩瀚的宇宙有了更深的了解。著名畫家李可染說過“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍?！笨梢?，創(chuàng)新是人類探索進(jìn)步的'源泉，創(chuàng)新能改變世界，創(chuàng)造未來。
創(chuàng)新并不是只屬于那些天才的，創(chuàng)新屬于每一個(gè)人，每個(gè)人都可以創(chuàng)新，只要你敢于創(chuàng)新，愿意創(chuàng)新。俗話說得好“這世界上沒有天才，只有不努力的笨蛋?！笔前?，只要你肯努力，你就能創(chuàng)新，就能創(chuàng)造未來！
其實(shí)，在生活中，在某個(gè)角落，在學(xué)校里……總有一些創(chuàng)新的人，他們思維敏捷、機(jī)智聰明，每個(gè)人都有一項(xiàng)絕招，在生活中，我就遇到了這樣的人。那天是星期四，早晨陽光明媚、鳥語花香，我懷著愉悅的心情來到學(xué)校，來到班里，準(zhǔn)備上課。前兩節(jié)是語文課，語文老師拿著課本走進(jìn)班里，我們把語文課本拿出來，開始上課。
創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代變?yōu)闃s耀，可以讓一個(gè)國家有更好的發(fā)展，創(chuàng)新，它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來！
選擇創(chuàng)造未來高中篇十八
“玉不琢，不成器?！庇袷挥薪?jīng)得住精雕細(xì)琢才能展露光芒，人只有受得了千錘百煉才能彰顯價(jià)值。若想在人生的航路上一路順風(fēng)，等待你的，便只有平庸的淺灘。
經(jīng)受打磨，使人生如竹般堅(jiān)韌，創(chuàng)造價(jià)值?！扒トf擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”越王勾踐戰(zhàn)敗于吳王后，褪下黃袍，像仆人一樣身著布衣，在柴草房中工作。他受饑寒交迫，受人侮辱，國難當(dāng)頭卻身不由己。面對(duì)如此磨練，他臥薪嘗膽，以膽之苦念國之辱；他招兵買馬，在千磨萬擊之中仍不忘復(fù)興祖國。終于，磨練之中他用堅(jiān)韌唱出了“三千越甲可吞吳”的絕唱，留下了千古明君之美譽(yù)的輝煌。他原是一代國君，只曉于帳中運(yùn)籌帷幄；可造化弄人，上天給予他致命的痛擊，他卻能在千磨萬擊中不彎身軀。正是因?yàn)槊\(yùn)的`打磨，他才能從中學(xué)到古書上沒有的一課，磨練自己的意志，名垂青史，創(chuàng)造出了不凡的價(jià)值。
付出艱辛，使團(tuán)隊(duì)如光般閃耀，創(chuàng)造價(jià)值?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！闭缰袊?，她們經(jīng)歷了11年的低迷期，從不間斷訓(xùn)練。女排姑娘們一次又一次飛身魚躍救球，一次又一次帶傷參加比賽。在國家經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、物質(zhì)匱乏的年代，她們利用最簡陋的條件開展“魔鬼訓(xùn)練”；遠(yuǎn)赴里約征戰(zhàn)，主辦方提供的訓(xùn)練場(chǎng)地和時(shí)間條件不能滿足中國隊(duì)需要，她們就自己聯(lián)系了位于貧民窟附近的場(chǎng)地加練……終于，她們付出的艱辛帶來了金牌的榮耀，更讓不畏磨難，付出艱辛的女排精神傳遍世界。從白手起家到鑄就輝煌，靠的'是付出艱辛；從低谷再到巔峰，靠的仍是付出艱辛！
不斷磨礪，使國家如山般巍然，創(chuàng)造價(jià)值。清朝末年，中國由東方雄雞淪為東亞病夫。侵略者們?nèi)琊I狼般瓜分著祖國的領(lǐng)土，剝削著我們的同胞。在國家歷難、岌岌可危之際，千萬英雄挺身而出，煎熬地度過了一段又一段歲月。建國之際，千萬磨礪為我們積累了經(jīng)驗(yàn)，使人民更加團(tuán)結(jié)。中國又重新站起來了！不斷磨礪助力中國成為繁榮、安全的“一帶一路“強(qiáng)國，引領(lǐng)世界，使中華人民有了依靠，有了底氣?？晌覀儾荒芡浤乔f次磨礪所帶來的傷痛與教訓(xùn)，唯有不斷經(jīng)受磨礪，才能使人民愈加堅(jiān)定團(tuán)結(jié)，樹立國威，為祖國與千萬人民創(chuàng)造價(jià)值。
朋友，請(qǐng)掛滿風(fēng)帆，闖入那巨浪，穿過那雷霆，經(jīng)受磨礪，駛向光輝的彼岸吧！
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