最新叫課后感想（優(yōu)秀22篇）

有時(shí)候，我們需要調(diào)整自己的思維方式，以應(yīng)對(duì)不同的情況。寫(xiě)總結(jié)需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。小編整理了一些總結(jié)范文，供大家參考閱讀。

叫課后感想篇一

還記得開(kāi)學(xué)之初，我拿到本學(xué)期的課表時(shí)，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)與喜悅?？粗鞣N專(zhuān)業(yè)課程，我不禁對(duì)大一的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了美好的憧憬。當(dāng)看到《旅游職業(yè)素養(yǎng)》這門(mén)課程時(shí)，我又產(chǎn)生了些許疑惑，這是專(zhuān)業(yè)課程之一嗎？旅游這項(xiàng)職業(yè)需要具備什么樣的素養(yǎng)，他與其他職業(yè)之間有什么區(qū)別？任課老師是什么樣的？上課的形式又是如何？帶著一大串的問(wèn)題和疑惑我來(lái)到了《旅游職業(yè)素養(yǎng)》的課堂上。

剛剛上課沒(méi)多久，我就被孫濤老師高大帥氣的外表，富有磁性的聲音和幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言所深深吸引。最令我記憶深刻的是孫老師在第一節(jié)課發(fā)給每人一支筆和一張紙，讓我們畫(huà)自己的自畫(huà)像，同學(xué)們對(duì)此都是既詫異又新奇，好好的專(zhuān)業(yè)課怎么上起了美術(shù)課，難道美術(shù)也是旅游職業(yè)素養(yǎng)之一嗎？懷揣著各自的疑問(wèn)大家都動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)，我在畫(huà)的同時(shí)還不忘左顧右盼一下，有的同學(xué)將自己美化的很標(biāo)致，有的則只能用“慘不忍睹”來(lái)形容了，課堂上的氣氛頓時(shí)輕松了不少。孫濤老師站在前面笑而不語(yǔ)，真不知道這么做的目的是什么?？创蠹耶?huà)的差不多了，老師又讓每個(gè)人拿著自己的作品依次介紹自己。這時(shí)我才恍然大悟：原來(lái)老師這么做的目的并不是考驗(yàn)我們的美術(shù)功底，而是為了讓我們通過(guò)這種方式讓我們擺脫羞澀的束縛，在歡樂(lè)的氣氛自己展現(xiàn)給大家，這樣每個(gè)人的形象更加鮮明，給老師和同學(xué)的印象更加深刻。通過(guò)這節(jié)課，我充分了解了班里的每一位同學(xué)，也將自己展示給了大家，也了解到了這門(mén)課程并不是枯燥的。我不禁暗自感慨：這就是大學(xué)課堂??！這就是旅游管理專(zhuān)業(yè)的旅游職業(yè)素養(yǎng)課程??！與此同時(shí)，也堅(jiān)定了我學(xué)好這門(mén)課的信心。

還記得有一次課，老師給我們出了一個(gè)很有意思的題目——沙漠求生。每個(gè)人在紙上按重要順序?qū)懴?5樣隨身攜帶的物品，力圖能走出沙漠。每個(gè)人寫(xiě)好后再組成小組進(jìn)行分析討論，得出最佳結(jié)論，然后與專(zhuān)業(yè)人士的結(jié)論作比較，得出分?jǐn)?shù)，看能否成功走出沙漠。經(jīng)過(guò)深思熟慮和小組的激烈討論過(guò)后，最終我們得出了我們心中的最佳結(jié)論，結(jié)果卻與正確方法相差甚遠(yuǎn)。這次活動(dòng)看似與旅游沒(méi)什么關(guān)系，但是它卻培養(yǎng)了我們?cè)诶Ь持星笊捅３掷潇o的思考能力能力，這些在日后的學(xué)習(xí)工作中無(wú)疑將對(duì)我們有很大幫助。最重要的是：這次特別的測(cè)試還鍛煉了我們獨(dú)立思考的能力還有與人合作商討的能力，在思考求生物品順序的時(shí)候，我們都將自己設(shè)定到了沙漠的情景中，只有通過(guò)自己的分析和思考才能保證完成走出沙漠的目標(biāo)，而分組環(huán)節(jié)則需要通過(guò)表達(dá)自己的意見(jiàn)并聽(tīng)取別人的意見(jiàn)才能得出結(jié)論。雖然最后的結(jié)果并不理想，但我想這次課已經(jīng)足夠成功，我們從中獲益匪淺。

范老師的課也是我最喜歡上的課之一，她溫柔的語(yǔ)氣給人一種特別的親和力。她所講的關(guān)于職場(chǎng)中的禮儀，穿著形象等方面的知識(shí)對(duì)剛剛高中畢業(yè)，對(duì)職場(chǎng)還并不了解的我們幫助很大。通過(guò)上范老師的課，我了解到了在大學(xué)，不僅要學(xué)一些課本上的專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，更要學(xué)習(xí)能夠在工作，學(xué)習(xí)中運(yùn)用的技能和技巧，這樣我們才不僅局限于專(zhuān)業(yè)知識(shí)之上，還能在將來(lái)畢業(yè)之后在自己的工作崗位上更加游刃有余地發(fā)揮自己的才能。我體會(huì)到我現(xiàn)在所學(xué)的，是如何在社會(huì)上謀生，如何成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，如何用自己的學(xué)識(shí)促進(jìn)我國(guó)旅游業(yè)大發(fā)展。

習(xí)的專(zhuān)業(yè)是什么樣的，與國(guó)外有什么差距，它有多大的發(fā)展空間，也不禁讓我思考如何才能讓其向著正確的方向發(fā)展，這顯然以為現(xiàn)在所具備的知識(shí)是無(wú)法解答的，但它激發(fā)了我對(duì)這門(mén)學(xué)科的興趣和對(duì)研究學(xué)習(xí)它的決心。課后，孫老師還叫了我們一些關(guān)于辯論和演講的技巧，并放了一些偉人的演講錄音，這讓我懂得了想充分表達(dá)并讓別人聽(tīng)取你的看法，是需要技巧的，也許這些技巧比內(nèi)容更為重要，這其中更蘊(yùn)含著為人處事的道理。我想，這也許正是學(xué)校開(kāi)設(shè)這門(mén)課程的目的，它不僅能夠培養(yǎng)我們的職業(yè)技能，更能培養(yǎng)我們作為一個(gè)人所應(yīng)具備的素質(zhì)和修養(yǎng)，在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，我已經(jīng)逐漸擺脫了高中時(shí)的`稚嫩，慢慢變得成熟，為進(jìn)入社會(huì)做好了準(zhǔn)備。

大一的第一個(gè)學(xué)期，就這樣結(jié)束了，我們經(jīng)歷了許多歡笑許多困惑，我們?cè)跉g笑中收獲在困惑中成長(zhǎng)?！堵糜温殬I(yè)素養(yǎng)》這門(mén)課，是我探索大學(xué)甚至更高知識(shí)殿堂的敲門(mén)磚，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記孫老師燦爛的微笑，幽默的語(yǔ)言，范老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)。

2011年12月20日

叫課后感想篇二

作為學(xué)生，每一節(jié)課都是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、提高能力的機(jī)會(huì)。課堂上我們不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)到了一種學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。通過(guò)反思和總結(jié)，我們可以更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，提高自身的學(xué)習(xí)效果。而這一切，都離不開(kāi)課后感想和心得體會(huì)。在下面的五段式文章中，我將分享我在課后反思中得到的一些體悟。

第一段：課后反思的重要性

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，課后反思是非常重要的。通過(guò)反思，我們可以對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解加深，發(fā)現(xiàn)并糾正自己的錯(cuò)誤，提高學(xué)習(xí)效果。課后反思還可以幫助我們找出學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，及時(shí)解決，避免不斷重復(fù)犯錯(cuò)。在我們用餐餐巾中不僅要懷抱一份尊重的體驗(yàn)，更是餐飲行業(yè)切實(shí)減輕對(duì)環(huán)境的破壞。

第二段：通過(guò)課后反思提高學(xué)習(xí)效果

我曾遇到過(guò)一個(gè)難題，在課上聽(tīng)老師講解時(shí)對(duì)題目的理解有一些模糊，導(dǎo)致自己對(duì)題目的答案并不確定。課后，我反思了自己在這一環(huán)節(jié)上的表現(xiàn)，并決定重新獨(dú)立思考這個(gè)問(wèn)題。我重新審視了題目，并在課本和其他參考資料上查找答案。經(jīng)過(guò)自己的努力，我最終找到了正確的解答。通過(guò)課后反思，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解加深了，同時(shí)也提高了自己的學(xué)習(xí)效果。

第三段：通過(guò)課后反思發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。有時(shí)候，這些問(wèn)題可能隱藏在我們的思維盲區(qū)中，我們需要通過(guò)課后反思來(lái)發(fā)現(xiàn)并解決這些問(wèn)題。在一次課后反思中，我發(fā)現(xiàn)自己在語(yǔ)文作文中常犯的一個(gè)錯(cuò)誤是缺乏舉例子。通過(guò)反思，我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，并決定從現(xiàn)在開(kāi)始注重舉例子的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的作文水平有了顯著的提高。通過(guò)課后反思，我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，并成功地解決了它。

第四段：通過(guò)課后反思改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

良好的學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。通過(guò)課后反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。在一次數(shù)學(xué)考試后，我對(duì)自己的成績(jī)感到非常失望。通過(guò)反思，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常會(huì)在解題過(guò)程中出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。于是，我開(kāi)始嘗試用更多的時(shí)間和精力來(lái)重視計(jì)算環(huán)節(jié)，并注意計(jì)算過(guò)程的細(xì)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)考試中的成績(jī)有了明顯的提高。通過(guò)課后反思，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，取得了令人滿(mǎn)意的成果。

第五段：總結(jié)和展望

通過(guò)課后反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并逐步解決它們。這不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一種態(tài)度，更是一種學(xué)習(xí)的能力和經(jīng)驗(yàn)。我希望今后能夠繼續(xù)保持課后反思的習(xí)慣，并不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)課后反思，我相信我可以取得更好的成績(jī)，也會(huì)更加快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

以心得體會(huì)總結(jié)：

課后感想與心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)反思，我們可以深入地理解所學(xué)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。同時(shí)，我們還可以通過(guò)反思改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)課后反思的過(guò)程，我們不僅可以獲得知識(shí)的積累，更重要的是培養(yǎng)了一種學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。我相信在今后的學(xué)習(xí)中，只要我能堅(jiān)持課后反思，并不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，我一定能夠取得更好的成績(jī)，同時(shí)也會(huì)更加快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

叫課后感想篇三

在工作中,我們的一言一行,一舉一動(dòng)都有各自的禮儀規(guī)范,都是我們不能忽略的,而這些禮儀是最能體現(xiàn)我們的素質(zhì)和對(duì)待工作的態(tài)度。也是我們最不能忽略的地方。有時(shí)一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都可能成為成敗的主要因素。

通過(guò)學(xué)習(xí),讓我懂了很多,也讓我了解了很多以前沒(méi)有了解的東西,發(fā)現(xiàn)了自己的不足。而這些東西正是我們現(xiàn)在最需要的東西。讓我們知道了怎樣做才能做到互相地尊重。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到以前忽略的這些問(wèn)題會(huì)給我們?cè)斐珊芏嗟呢?fù)面影響。通過(guò)學(xué)習(xí),我覺(jué)得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)認(rèn)真的做到“注重細(xì)節(jié),追求完美”,力求做好每一件事。

“禮儀”就是行為規(guī)范,無(wú)規(guī)矩不成方圓,規(guī)范就是標(biāo)準(zhǔn)。禮儀,其實(shí)就是待人接物的標(biāo)準(zhǔn)化做法?！敖甜B(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展示素質(zhì)”。其實(shí)規(guī)范也是展示于細(xì)節(jié)的,在任何情況下,我們都要從細(xì)節(jié)出發(fā),從小事著手。

所以我們強(qiáng)調(diào)禮儀,它是交往藝術(shù),它是溝通技巧,它是行為規(guī)范!

通過(guò)這短短的一次學(xué)習(xí),讓我了解到了禮儀在工作中的重要性。通過(guò)這次培訓(xùn),我將在工作中更加努力,并學(xué)以至用。

7月2日，我參加了公司舉辦的職業(yè)禮儀培訓(xùn)班，授課人為化工職業(yè)學(xué)院的李錦楓老師。李老師詼諧幽默的語(yǔ)言和深入淺出的講解使我對(duì)職業(yè)禮儀有了更深的認(rèn)識(shí)。

一。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，商務(wù)往來(lái)變得越來(lái)越頻繁，職場(chǎng)禮儀在企業(yè)的商務(wù)活動(dòng)和對(duì)外交流中顯得尤為重要，因此我們必須要掌握一定的職場(chǎng)禮儀。

所謂：“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成”。在職場(chǎng)中，禮節(jié)、禮貌都是人際關(guān)系的“潤(rùn)滑劑”，能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦，如：與同事們和諧相處也是需要講禮儀的，文雅、寬厚能使人加深友情，增加好感，與同事溝通必須注重言語(yǔ)禮儀，可以營(yíng)造一個(gè)和睦、友好的人際環(huán)境。如果同事之間關(guān)系融洽和諧，每天上班就會(huì)感到心情愉快，有利于工作的順利進(jìn)行，從而促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。職場(chǎng)禮儀在工作中最大限度的避免人際沖突，使人際交往成為一件非常愉快的事情。良好職場(chǎng)禮節(jié)能營(yíng)造良好的交往氛圍，為企業(yè)的合作奠定良好的基礎(chǔ);相反的話(huà)，可能會(huì)給企業(yè)造成不良的影響和帶來(lái)巨大的損失，雙方的業(yè)務(wù)很可能會(huì)毀在小小的職場(chǎng)禮儀細(xì)節(jié)之處。

那么，在工作中作為經(jīng)理辦公室人員應(yīng)該在注意以下幾方面的職場(chǎng)禮儀。

一是要掌握撥打電話(huà)、接聽(tīng)電話(huà)、代接電話(huà)和扣電話(huà)的技巧，使用禮貌用語(yǔ)，做好電話(huà)記錄，并將來(lái)電信息及時(shí)反饋上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

二是要搞好接待禮儀。要按公司要求著裝，使用文明用語(yǔ)，待人熱情，服務(wù)周到，學(xué)會(huì)正確地介紹自己和他人，做好迎送客人的禮節(jié)。

三是要做好會(huì)議禮儀。按照規(guī)定布置好會(huì)議場(chǎng)所，安排好參會(huì)人員及主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的座次，做好會(huì)議的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

四是在工作中要時(shí)刻注意自己的言行舉止，要做到尊重他人，只有先尊重對(duì)方，對(duì)方才會(huì)尊重你。“約束自己，尊重他人”才能使同事們更輕松愉快地工作。

職場(chǎng)禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要體現(xiàn)。對(duì)齊城工貿(mào)公司來(lái)說(shuō)，掌握一定的商務(wù)禮儀不僅可以提高企業(yè)形象，更能提高齊魯公司和合作單位的滿(mǎn)意度和美譽(yù)度，從而增加公司的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。因此，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)大家從現(xiàn)在開(kāi)始就要學(xué)習(xí)或熟悉職場(chǎng)商務(wù)禮儀，為齊城工貿(mào)的發(fā)展盡上一份力。

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叫課后感想篇四

今天我的老板帶我去上了一堂關(guān)于人才引用的課程，授課的老師是龍平，當(dāng)然這個(gè)人在我的意向里是一紙空白，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)也不了解，對(duì)于一個(gè)每天恨不得把自已24個(gè)小時(shí)都關(guān)在辦公室把手上所有事理順的人來(lái)說(shuō)，外界對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是隔絕。而我的老板也似乎認(rèn)識(shí)到了我這點(diǎn)，所以他把我?guī)У搅恕度瞬沤獯a》的課堂上。我需要注入新的邏輯思維，需要更清楚的認(rèn)識(shí)和吸收hr知識(shí)。在我分享我的課后感言之前我想先把我這兩天的煩腦的事清說(shuō)說(shuō)：

煩腦一：我加入到現(xiàn)在公司已經(jīng)快三個(gè)月了，在這三個(gè)月里我的老板跟我說(shuō)的最多的就是：“小廖你何時(shí)才能按計(jì)劃完成公司6個(gè)外貿(mào)員的引進(jìn)？沒(méi)有招到需要重新計(jì)劃，做好各渠道引進(jìn)工作?！逼鋵?shí)我也知道我要快點(diǎn)招，但是每次我計(jì)劃好的帶著100分的信心沿計(jì)劃去招時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我的瓶頸就是：很少的外貿(mào)員愿意來(lái)面試，來(lái)面試的外貿(mào)員通過(guò)面試后又談不攏，談的攏的最后由于某方面原因又沒(méi)有堅(jiān)持，堅(jiān)持的到最后又放棄。我從一開(kāi)始很有信心的回答老板，到現(xiàn)在我一談這話(huà)題就緊張壓抑。

煩腦二：最近生產(chǎn)那邊一分析生產(chǎn)產(chǎn)量為什么做不出來(lái)時(shí)，原因就又是人手不足，我就在想為什么那時(shí)人少完成的產(chǎn)量比現(xiàn)在還多，現(xiàn)在人多了卻完成不了，到最后還是人力不足？我百思的不得其解，到最后高度抑郁都總結(jié)不出一個(gè)所以然來(lái)。

煩腦四：我跟我的老大在同一件事情討論達(dá)成一致方案時(shí)，結(jié)果一遇到推行阻礙時(shí)，就被迫取消了，讓我茶飯不思，嚴(yán)重失眠也沒(méi)有想出一個(gè)可以接受的理由，真是一萬(wàn)個(gè)傷心理由也不夠呀！

就一定會(huì)讓你有一把鑰匙去有效性利用資源。我獲得的hr鑰匙如下：

一、做為公司一個(gè)人力資源的最高管理人員，第一要做到的就是跟你的老板要到公司最主要戰(zhàn)略系統(tǒng)設(shè)定和構(gòu)建：尋找到可信賴(lài)的經(jīng)理（最高代理人）委以重任；給團(tuán)隊(duì)設(shè)定清晰的目標(biāo)；對(duì)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)達(dá)成進(jìn)行績(jī)效管理；可行性的薪酬機(jī)制。當(dāng)這些條件和資源都具備的時(shí)候我們開(kāi)始人才評(píng)鑒招暮，把業(yè)務(wù)活動(dòng)擴(kuò)大，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)陪訓(xùn)時(shí)側(cè)重輔導(dǎo)讓員工得實(shí)用和運(yùn)用，當(dāng)團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)入到一入理想狀態(tài)后記得給團(tuán)隊(duì)有效獎(jiǎng)勵(lì)，予以歸屬感和集體榮譽(yù)感，從而順利達(dá)到企業(yè)留人的用人觀(guān)念。于是我想通了我的煩腦二，原來(lái)我們公司在戰(zhàn)略系統(tǒng)設(shè)定和構(gòu)建中我們除于輔導(dǎo)之外其它項(xiàng)目我們都已完成，談到輔導(dǎo)我想起了三字經(jīng)：“養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰?！碑?dāng)然這里談到的只有教，但是誰(shuí)又能說(shuō)輔導(dǎo)不屬于教？從而讓我想到所有的職員一到公司我們究竟教了什么？一味的教產(chǎn)量完成的大道理？卻沒(méi)有有效性去教職員的責(zé)任心、價(jià)值觀(guān)，沒(méi)有實(shí)把實(shí)的輔導(dǎo)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)量如何上升的現(xiàn)場(chǎng)細(xì)結(jié)？最主要因素？注意事項(xiàng)？原來(lái)我需要考慮的是輔導(dǎo)予以實(shí)用，而不應(yīng)糾結(jié)我現(xiàn)在人力和以前人力的產(chǎn)量差異，因?yàn)闀r(shí)代的變遷哪怕是一年都會(huì)讓我們失去原有的穩(wěn)定。

二、要么對(duì)方是能干的人要么自已干，別無(wú)選擇。招人時(shí)沒(méi)用功夫，用人時(shí)就發(fā)大功夫。當(dāng)用人時(shí)的性格和價(jià)值觀(guān)偏離時(shí)我們都很難去改造，要么不用，要用就只能從缺點(diǎn)去找對(duì)立的優(yōu)點(diǎn)；我們找不到完美的人卻可以找到完美的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槿藳](méi)有優(yōu)缺點(diǎn)，只有特點(diǎn)。于是我想通了我的煩腦三，如果我沒(méi)有找到更適合的人，當(dāng)然這里談到適合也讓我想起了一句話(huà)：適合--舌在走人一口，難道適合僅僅是我們舌頭在嘴里轉(zhuǎn)折出來(lái)的聲音嗎？或者是一個(gè)感覺(jué)嗎？不是它是常時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)累積形成的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。說(shuō)回來(lái)我沒(méi)有這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)人的選定，我只能用現(xiàn)在的人時(shí)，我做到的只有把他的缺點(diǎn)找到對(duì)立的優(yōu)點(diǎn)，把他放到可以發(fā)揮他優(yōu)勢(shì)的位置去。同時(shí)我自已也深深的悟出了一條也許只能適合我的哲理：“如果我不能釋?xiě)压粑业娜耍俏覍捤?duì)方，讓胸襟比海洋更廣闊，因?yàn)槲乙??！边@句話(huà)也許不會(huì)有人懂，但我相信有句歌詞大家都會(huì)懂，那就是信樂(lè)團(tuán)《海闊天空》：“冷漠的人謝謝你們?cè)?jīng)看輕我，讓我不低頭更精采的活，凌晨的窗口失眠整夜以后，看著黎明從云里抬起了頭日落是沉潛日出是成熟，只要是光一定會(huì)燦爛的，海闊天空在勇敢以后，要拿執(zhí)著將命運(yùn)的鎖打破?！?/p>

三：崗位配備四大因素：價(jià)值觀(guān)、性格、能力、期望值。在這四個(gè)因素了我們擠破了頭的`想招到一個(gè)有能力，學(xué)歷、年齡、經(jīng)驗(yàn)、相貌樣樣兼優(yōu)能達(dá)到預(yù)定期望值的人。到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)都具備的人引進(jìn)不進(jìn)來(lái)，引進(jìn)進(jìn)來(lái)了大部分價(jià)值觀(guān)和性格上面又很難有共鳴而且還不好管理。于是我想通了我的煩腦一，我的外貿(mào)業(yè)務(wù)員設(shè)的限制太多了，面試時(shí)太多糾結(jié)的問(wèn)題給常示化了，用人后我發(fā)現(xiàn)入職我只要在價(jià)值觀(guān)和性格上做鑒定就好了，英語(yǔ)的話(huà)他只要可以說(shuō)出我聽(tīng)不懂的英文就代表他愿意和喜歡嘗示創(chuàng)新突破了。哪怕是英語(yǔ)就會(huì)簡(jiǎn)單的，最起碼業(yè)務(wù)員的個(gè)性就是要有突破的挑戰(zhàn)性的呀，天了我原來(lái)把很多可以培養(yǎng)的優(yōu)秀人才給扼殺了?；谥?dāng)初改之不晚，今天起我就調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我相信不久后我不會(huì)為外貿(mào)員招聘難而壓抑了。

四：內(nèi)在高于外在，選擇大于培養(yǎng)，找到內(nèi)部?jī)?yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)行使學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。一個(gè)人老是為一個(gè)問(wèn)題而糾結(jié)，為對(duì)錯(cuò)而煩腦，為改革而痛苦；疏不知我們腳踩兩分地同，不是想著辦法去把自已的腳丫子放大好占用更多的屬于自已的地盤(pán)，就是想著我做好的想法怎么防止別人阻止；錯(cuò)了我大錯(cuò)了，我應(yīng)該找到優(yōu)秀的榜樣在和大家踩同一片地面上時(shí)，從心里選擇去把自已眼光放向全場(chǎng)，用腳走出自已所站用的領(lǐng)域，到別人的位置去感受曾經(jīng)、現(xiàn)在、未來(lái)將會(huì)承受的一面。因?yàn)閱?wèn)題一旦出現(xiàn)，就代表最初的決定是否有必要是持續(xù)還是糾正，對(duì)的持續(xù)錯(cuò)的糾正，我們常教育自已的孩子要這么做，到最終問(wèn)題引向自已的時(shí)候卻百思不得其解。于是我想通了我的煩腦四，我應(yīng)該是擺正好自已位置，端正好自已態(tài)度，忽略自已外在所謂的推行阻礙，到內(nèi)在的實(shí)質(zhì)運(yùn)用中去找到最有效的運(yùn)營(yíng)案例進(jìn)行對(duì)比并做出選擇會(huì)對(duì)自已和周?chē)钣袃r(jià)值一面，至此我想通了我以后再也不會(huì)為這樣的事情失眠和傷心！

在人性上我是一個(gè)肉食性動(dòng)物會(huì)為找到心里獵物數(shù)天數(shù)月數(shù)年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)前去窮追不舍，永不放棄；同樣在hr的職場(chǎng)，我永遠(yuǎn)都會(huì)選擇可以讓自已更快進(jìn)步、更快突破現(xiàn)在能力障礙，走向更光明前景也是我一生都會(huì)去追隨的：hr職業(yè)經(jīng)理人。在這里：感謝我家人一直的支持，是他們的愛(ài)讓我知道生活的道路上需要的是彼此關(guān)愛(ài)才會(huì)有最幸福的出路；感謝打擊和打敗我的人，因?yàn)槲磥?lái)的道路上我會(huì)走的更加堅(jiān)定；感謝給以我鼓勵(lì)和輔導(dǎo)我的人，從此知道我的人生道路雖然會(huì)因?yàn)樯K止，但它會(huì)因?yàn)橹R(shí)的曾加在追隨的事業(yè)道路上而延長(zhǎng)延長(zhǎng)。同時(shí)我感謝我現(xiàn)在boss，把我?guī)У搅她埰健度瞬沤獯a》的課堂上，讓我更快的認(rèn)識(shí)到自已不足和我急需要強(qiáng)化的知識(shí)。知識(shí)一生受用，感謝這位在經(jīng)濟(jì)上吝嗇自已卻對(duì)員工足夠大方的老板，這堂課會(huì)是我27歲最美最好的禮物！?。?/p>

叫課后感想篇五

新的學(xué)期又到來(lái)了，《

開(kāi)學(xué)第一課

開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始了，開(kāi)學(xué)第一課也開(kāi)始了……

第一節(jié)班會(huì)，班主任李佳明為我們介紹了班長(zhǎng)豆豆和李連杰叔叔。李連杰叔叔向我們分享了他的許多夢(mèng)想，為了完成，他努力去實(shí)踐了，最后夢(mèng)想成真。但是有些夢(mèng)想，至今他還在努力去實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，雖然有夢(mèng)想容易，但是實(shí)現(xiàn)卻難，只要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走完夢(mèng)想的路，就能夠?qū)崿F(xiàn)。夢(mèng)想有多大，我們就要走多遠(yuǎn)！

一位失去雙臂的小男孩，他的夢(mèng)想是能夠參加殘奧會(huì)。于是，他就努力練習(xí)，去參加國(guó)家隊(duì)的選拔?？墒牵惶蕴?，但他仍不放棄，經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于成功了，完成了他的夢(mèng)想。一位叫劉偉的斷臂男生，為了實(shí)現(xiàn)他的鋼琴夢(mèng)，他用腳來(lái)彈奏歌曲，在他的堅(jiān)持不懈下，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。我們，每個(gè)人都會(huì)有一條追夢(mèng)的路，路途上怎么不可能遇到坎坷，但只要你不放棄，早晚都會(huì)走到盡頭。夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)不容易，但也沒(méi)有不可能，只要你堅(jiān)持、努力，你的夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)。

李中華是一位飛行員，兩次駕駛飛機(jī)都差點(diǎn)送了性命，但他為了完成它的飛行夢(mèng)，放棄了生的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持駕駛，最后，既保住了性命又完成了使命，實(shí)現(xiàn)了飛行夢(mèng)。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，也要向李中華叔叔一樣，需要勇敢和信心，不斷探索、實(shí)踐，才能讓夢(mèng)想激發(fā)你生命中更多的潛能。

看完第四節(jié)班會(huì)，給我的感觸是：中國(guó)夢(mèng)，承載著自強(qiáng)不欺的中國(guó)精神。每個(gè)人都有夢(mèng)想，整個(gè)世界就是由夢(mèng)想編制而成的。所以，若我們共同構(gòu)筑夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照耀中國(guó)，閃亮世界！

開(kāi)學(xué)第一課，讓我們放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)！

新的學(xué)期又到來(lái)了，《開(kāi)學(xué)第一課》又與全國(guó)小學(xué)生如約相見(jiàn)。這次節(jié)目分別以孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)這四個(gè)字來(lái)展開(kāi)。

童話(huà)大王鄭淵講訴了關(guān)于“孝”的家庭故事;青年歌手容祖兒為我們帶來(lái)有關(guān)"禮”的故事;搖滾爸爸帶來(lái)與兒子共同克服病魔有關(guān)“愛(ài)”的故事;最后是一群來(lái)自震后藏區(qū)的孤兒為我們帶來(lái)有關(guān)“強(qiáng)”的故事;這一只只故事讓我既感動(dòng)又愧疚，在平時(shí)生活中一直以為父母對(duì)自己的愛(ài)是理所當(dāng)然，從不為父母去考慮，也沒(méi)對(duì)父母做過(guò)什么事情，更別提盡什么孝心了。

但看了《開(kāi)學(xué)第一課》這一堂充滿(mǎn)“愛(ài)”的課，讓我明白除了愛(ài)自己、愛(ài)生活、愛(ài)生命，更應(yīng)愛(ài)父母。平時(shí)要多關(guān)心長(zhǎng)輩，比如把好吃的先讓給父母，有空多陪陪父母，甚至聽(tīng)聽(tīng)媽媽的嘮叨，因?yàn)閲Z叨也是媽媽對(duì)子女的一種愛(ài)。"平時(shí)碰到老師同學(xué)應(yīng)有禮貌主動(dòng)問(wèn)候，遇到別人有困難要盡自己的能力去幫助。在生活中更應(yīng)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人，不管碰到什么困難都不再退縮和逃避，從今天起我要努力的做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、文明禮貌的人。

叫課后感想篇六

公開(kāi)課聽(tīng)課后體會(huì)感想通過(guò)這幾天聽(tīng)校園公開(kāi)課讓我感受頗深收益匪淺?？吹礁魑焕蠋煔舛ㄉ耖e信手拈來(lái)不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花他們或淺唱低呤或手舞足蹈或激昂文字不僅令學(xué)生陶醉、癡迷更讓我連聲贊嘆這樣的功底豈是一日可為。曾憲秋老師教學(xué)的思路明晰幽默的語(yǔ)言讓我學(xué)到了很多。當(dāng)我聽(tīng)曾憲秋教師的課時(shí)，我想教師的語(yǔ)言竟有如此之魅力它能深入學(xué)生的心靈深處幾位教師對(duì)教材的處理和把握有其獨(dú)到之處。情景導(dǎo)入教學(xué)設(shè)計(jì)是那么合理流暢?！鞍褑?wèn)題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己思索從而解答疑惑”讓他們充分體驗(yàn)思考所帶來(lái)得成功樹(shù)立起學(xué)生我能行我一定行的理念?？此破匠５奶釂?wèn)卻把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。

馬老師的課親切、自然看似平淡卻彰顯出多么精湛的功底和高超的教學(xué)智慧。讓學(xué)生與老師之間有一種親和力。

一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法是必須的。還要具備扎實(shí)的教學(xué)基本功調(diào)控課堂的能力要強(qiáng)這樣才能更好地把握課堂事態(tài)的發(fā)展更好地完成教學(xué)任務(wù)。

二、必須要有對(duì)教材的充分理解。對(duì)教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析理解教材把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好教材的理解是對(duì)教學(xué)做充分的準(zhǔn)備教師只有知道上什么怎么上什么是重點(diǎn)、難點(diǎn)才能上好課。

三、必須作好充分的課前準(zhǔn)備。課前準(zhǔn)備包括備學(xué)生、備教材。作好充分、足夠的準(zhǔn)備教師才能在課堂上游刃有余揮灑自如。在聽(tīng)課中我發(fā)現(xiàn)上課的老師都對(duì)教學(xué)的內(nèi)容都進(jìn)行了充分準(zhǔn)備有的還制作了精美的教學(xué)課件。

總得來(lái)說(shuō)通過(guò)這次聽(tīng)課它豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法給我的教學(xué)工作帶來(lái)了很大的.幫助。聽(tīng)課是教師的必修課是教師成長(zhǎng)的一條捷徑。今后我將通過(guò)這條捷徑獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助我更好地完成教學(xué)工作。

幾位教師對(duì)教材的處理和把握有其獨(dú)到之處。其中有的老師的課嚴(yán)謹(jǐn)?shù)健碍h(huán)環(huán)相套，絲絲入扣，行云流水，滴水不漏”。情景導(dǎo)入，教學(xué)設(shè)計(jì)是那么合理，流暢?！鞍褑?wèn)題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己思索，從而解答疑惑”讓他們充分體驗(yàn)思考所帶來(lái)得成功，樹(shù)立起學(xué)生我能行，我一定行的理念?？此破匠５奶釂?wèn)，卻把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。胡迎的課親切、自然，看似平淡，卻彰顯出多么精湛的功底和高超的教學(xué)智慧。她的課，更使我感覺(jué)到作為一名年輕老師師我需要學(xué)習(xí)的太多了，首先老師的課件設(shè)計(jì)較好，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)較突出。趙老師整堂課都表現(xiàn)的那么溫和，始終面帶笑容。讓學(xué)生與老師之間有一種親和力。 我們說(shuō)教師教的是一群活生生的小朋友，那么人自然要有感情，我們?cè)诮虝?shū)中就應(yīng)該投入自己的感情。從聽(tīng)課中我也發(fā)現(xiàn)我們老師對(duì)學(xué)生非常地愛(ài)護(hù)，在課前跟孩子培養(yǎng)一定的感情，因?yàn)橹挥杏辛烁星榈慕虒W(xué)才會(huì)擦出教學(xué)的火花，使教學(xué)變得精彩。

通過(guò)聽(tīng)課能給我?guī)?lái)更直接更有效的幫助，我總結(jié)了三個(gè)需要在以后的教學(xué)中改進(jìn)和完善自己的教學(xué)：

一、必須要有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。教師的工作對(duì)象不同于一般的工作，他們的工作對(duì)象是一些有思想有生命的小孩子，課堂上孩子們天真的語(yǔ)言往往會(huì)讓你大吃一驚。課堂中的突發(fā)事件需要老師有一種冷靜的頭腦和處事不驚的態(tài)度。一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法是必須的，還要具備扎實(shí)的教學(xué)基本功，調(diào)空課堂的能力要強(qiáng)，這樣才能更好地把握課堂事態(tài)的發(fā)展，更好地完成教學(xué)任務(wù)。

二、 必須要有對(duì)教材的充分理解。對(duì)教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好，教材的理解是對(duì)教學(xué)做充分的準(zhǔn)備，教師只有知道上什么，怎么上，什么是重點(diǎn)、難點(diǎn)才能上好課。

三、 必須作好充分的課前準(zhǔn)備。課前準(zhǔn)備包括備學(xué)生、備教材。作好充分、足夠的準(zhǔn)備，教師才能在課堂上游刃有余，揮灑自如。在聽(tīng)課中我發(fā)現(xiàn)上課的老師都對(duì)教學(xué)的內(nèi)容都進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，有的還制作了精美的教學(xué)課件。

總得來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次聽(tīng)課，它豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，給我的教學(xué)工作帶來(lái)了很大的幫助。聽(tīng)課是教師的必修課，是教師成長(zhǎng)的一條捷徑。今后我將通過(guò)這條捷徑獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)幫助我更好地完成教學(xué)工作。

叫課后感想篇七

在課后服務(wù)實(shí)施過(guò)程中，我們探索了“三四五”的實(shí)施途徑，確保實(shí)效。

（一）三先行，確保課后服務(wù)順利啟動(dòng)。

“調(diào)研先行”，通過(guò)前期調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我校97%的家長(zhǎng)有課后托管服務(wù)需求。

“規(guī)劃先行”，在實(shí)施之前我們對(duì)人員、課程等進(jìn)行了前期規(guī)劃，并分別召開(kāi)學(xué)校、年級(jí)推進(jìn)會(huì)議進(jìn)行研商部署。再通過(guò)家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、《致家長(zhǎng)的一封信》等方式告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容等，溝通完善實(shí)施策略。

（二）四步走，確保課后服務(wù)適合實(shí)情。

我們下發(fā)了《課后服務(wù)意向書(shū)》，指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行了填寫(xiě)，從而建立了“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的課后服務(wù)“四步走”工作機(jī)制。如此一來(lái)，“自愿+協(xié)調(diào)”的方式，確保了課后服務(wù)適合校情學(xué)情，如實(shí)現(xiàn)了進(jìn)一步加強(qiáng)音體美等技能的訓(xùn)練，學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)等相關(guān)要求。兩年來(lái)，學(xué)生參與率不斷提升，現(xiàn)在參與率已高達(dá)。

（三）五原則，確保課后服務(wù)扎實(shí)開(kāi)展。

本著“特色發(fā)展”的原則，積極創(chuàng)新課后服務(wù)，根據(jù)學(xué)生個(gè)性需求和興趣方向，研發(fā)了藝術(shù)素養(yǎng)（如薩克斯、過(guò)門(mén)箋）、語(yǔ)言素養(yǎng)（如大閱讀、英語(yǔ)模仿秀）、操作技巧（如機(jī)器人、科學(xué)小探秘）、體育技能（如籃球、舞獅）四大類(lèi)30余個(gè)特色社團(tuán)；各學(xué)科教師也以班級(jí)為單位實(shí)施特色班本課程，提升了課程研發(fā)能力，催生出一大批優(yōu)秀特色服務(wù)課程。

本著“需求為先”的原則，并根據(jù)家長(zhǎng)建議進(jìn)行合理調(diào)整。如針對(duì)部分學(xué)生家庭作業(yè)存在困難，家長(zhǎng)無(wú)力指導(dǎo)的問(wèn)題，我們將課后服務(wù)調(diào)整為兩個(gè)階段：前30分鐘進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間，后30分鐘實(shí)施特色課程，確保了工作有序、有效、有深度。

本著“安全為要”的原則，學(xué)校教職工參與到安全監(jiān)管中，從點(diǎn)名、課程實(shí)施到放學(xué)落實(shí)全環(huán)節(jié)無(wú)遺漏責(zé)任制，確保學(xué)生安全；同時(shí)，與家長(zhǎng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議，做好備案，厘清服務(wù)邊界，明確家長(zhǎng)、校方職責(zé)，明晰雙方權(quán)利和義務(wù)。如，上學(xué)期針對(duì)疫情特殊情況，我校暫停了混班制學(xué)習(xí)的特色社團(tuán)，實(shí)施了以班級(jí)為主體的“特色課程+作業(yè)輔導(dǎo)”的新模式，確保了學(xué)生素養(yǎng)提升，更保證了學(xué)生的安全。

本著“過(guò)程調(diào)控”的原則，我們制定了《課后服務(wù)考核評(píng)價(jià)辦法》，課后服務(wù)期間前勤后勤正常學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)，教師參與，及時(shí)調(diào)整實(shí)施策略。如，本學(xué)期因疫情未安排特色社團(tuán)活動(dòng)，音體美信等學(xué)科教師主動(dòng)申請(qǐng)了巡視檢查工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)度了課后服務(wù)的順利開(kāi)展，保證了課后服務(wù)的成效。

堅(jiān)持“績(jī)效激勵(lì)”的原則，學(xué)校將課后服務(wù)計(jì)入工作量，體現(xiàn)在績(jī)效考核中，如課后服務(wù)一次相當(dāng)于加課時(shí)一節(jié)等。對(duì)優(yōu)秀的教師，在評(píng)優(yōu)樹(shù)先方面給予政策性?xún)A斜。目前，學(xué)校教職工課后服務(wù)參與率達(dá)到96%。

由于我校課后服務(wù)工作扎實(shí)開(kāi)展，我校課后服務(wù)取得了令人滿(mǎn)意的成效：2019年5月，在山東省課后服務(wù)工作會(huì)議上做專(zhuān)題發(fā)言，并先后迎來(lái)了禹城市、臨沂市臨港區(qū)、五蓮縣等多地校參觀(guān)團(tuán)，贏(yíng)得了廣泛贊譽(yù)。

課后服務(wù)工作極大的調(diào)動(dòng)了教師、學(xué)生的參與熱情，使我校教育特色更加顯現(xiàn)。學(xué)校積極利用課后服務(wù)時(shí)間，完善“6+n”特色課程體系，特別是“校本課程生本化”版塊課程研發(fā)得以進(jìn)一步推進(jìn)，確保了學(xué)生的興趣彰顯及素養(yǎng)的提升。兩年多來(lái)，我校參與課后服務(wù)的學(xué)生從剛開(kāi)始的95%提高到現(xiàn)在的100%，家長(zhǎng)滿(mǎn)意度也從97%提高到100%；學(xué)校“過(guò)門(mén)簽工作坊”榮獲“山東省優(yōu)秀工作坊”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；3d打印、機(jī)器人社團(tuán)參加國(guó)家、省市比賽榮獲大獎(jiǎng)；美術(shù)、書(shū)法、剪紙作品入圍各級(jí)各類(lèi)書(shū)法、美術(shù)展。學(xué)校課后服務(wù)取得了“解決家長(zhǎng)難題、發(fā)揮教師特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、彰顯學(xué)校特色”四方共贏(yíng)的良好效果，成為學(xué)校一張靚麗的名片。

為了課后服務(wù)工作的進(jìn)一步推進(jìn)，我們建議：

1.將課后服務(wù)工作的開(kāi)展情況作為學(xué)校考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，將教師參與課后服務(wù)工作的態(tài)度作為教師量化的一項(xiàng)重要內(nèi)容，以考核撬動(dòng)課后服務(wù)的進(jìn)一步規(guī)范。

2.按照考核結(jié)果，適當(dāng)發(fā)放考核獎(jiǎng)勵(lì)，以此撬動(dòng)縣區(qū)、學(xué)校和教師參與課后服務(wù)的積極性。

3.適度引進(jìn)校外師資、設(shè)施等資源，彌補(bǔ)學(xué)校教育資源的不足，形成校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的新態(tài)勢(shì)，開(kāi)設(shè)我市課后服務(wù)的新局面，促使這項(xiàng)為民辦實(shí)事項(xiàng)目更好地深入民心。

4.利用好校內(nèi)少年宮等場(chǎng)地，為日照學(xué)子提供更多的素養(yǎng)提升的空間，讓日照學(xué)子更好地面向未來(lái)生活。

好事已諧萬(wàn)家樂(lè)，千般思量更向前。作為服務(wù)家長(zhǎng)、發(fā)展學(xué)生、成就教師的一件大好事，學(xué)校將繼續(xù)優(yōu)化課后服務(wù)實(shí)施策略，創(chuàng)新內(nèi)容設(shè)計(jì)，辦好這項(xiàng)“順民意、解民憂(yōu)、得民心”的普惠性民生工程，讓課后服務(wù)更夠“味”、更有價(jià)值，用心積淀、用情服務(wù)、用智培育，打造更有溫度、更有情懷的教育，寫(xiě)好新時(shí)代教育改革發(fā)展的奮進(jìn)之筆！

叫課后感想篇八

過(guò)感情活動(dòng)的陶治作用才能達(dá)到。只有真正關(guān)于心靈的學(xué)問(wèn)、訴諸情感的學(xué)問(wèn)，才會(huì)完善人格、美化人生。審美活動(dòng)有其自身的特殊性，通過(guò)在在審美過(guò)程中情感的激發(fā)和自由活動(dòng)來(lái)適情悅性，產(chǎn)生高尚的精神，從而進(jìn)一步培養(yǎng)審美主體的健全人格，所以進(jìn)行高尚的審美活動(dòng)，有助于減少、沖淡私有欲和狹隘的自私觀(guān)念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，達(dá)到“陶冶活潑敏銳之性靈，養(yǎng)成高尚絕潔之人格”，實(shí)現(xiàn)美育之目的。

叫課后感想篇九

在黨課學(xué)習(xí)中我收獲到了很多東西。這次講課的各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。感覺(jué)自己的思想得到了進(jìn)一步的提升，學(xué)到了很多新觀(guān)點(diǎn)、新思路和新方法，進(jìn)一步提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了黨性，使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念。

這次黨課不僅是對(duì)自己思想上一次洗禮，而且也是對(duì)思想上的一次“充電”和行動(dòng)上的一次“加油”。通過(guò)黨課不斷的學(xué)習(xí)，我由衷的感覺(jué)到自己不僅思想上有了很大進(jìn)步，而且行動(dòng)上也有了很大改變。

此次黨課培訓(xùn)，讓我明白從一個(gè)普通的工作者，成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。我在組織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。首先，我覺(jué)得正確的入黨動(dòng)機(jī)，是高素質(zhì)黨員的必備條件，是黨員隊(duì)伍純潔性的保證，也是確保黨員在以后的生活工作中能夠貫徹黨“一切為人民服務(wù)”宗旨的保障。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人的入黨動(dòng)機(jī)往往是個(gè)不相同的，而且有很多都是存有私心的錯(cuò)誤動(dòng)機(jī)。課上，老師為我們列舉并講解了一系列不正確或不完全正確的入黨動(dòng)機(jī)，在聽(tīng)完課后，我對(duì)自身的入黨動(dòng)機(jī)也做了一個(gè)思考。我懷疑自己身上是否存在那些不正確的動(dòng)機(jī)，比如說(shuō)盲從型、成才型等，我認(rèn)為自己當(dāng)初也有一種隨大流的盲從傾向，我的思想覺(jué)悟還沒(méi)有上升到“要為實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)而奮斗終身”的境界。一個(gè)好的黨員，首先就要有奉獻(xiàn)精神，只有奉獻(xiàn)自己，才能得到人民的信任和支持，更好地建設(shè)社會(huì)主義。

其次，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要學(xué)會(huì)用自己的頭腦來(lái)思考問(wèn)題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會(huì)是一個(gè)變化的社會(huì)，我們身邊的人、事、物都會(huì)不時(shí)地發(fā)生變化，但是真理是不變的，黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。平時(shí)注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。我們應(yīng)該從自身抓起，從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。作為一個(gè)入黨積極分子，不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時(shí)，要用先進(jìn)性來(lái)帶動(dòng)并作為開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。

總之，黨永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)道路上的指路燈，我們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，永遠(yuǎn)跟黨走。聽(tīng)了黨課，感覺(jué)自己做的還太少，以后要加強(qiáng)對(duì)自己的要求，我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。

叫課后感想篇十

周六下午的黨課在最后的結(jié)尾時(shí)，主講的老師給我們講了他身邊的學(xué)習(xí)認(rèn)真的例子，一個(gè)是他朋友的兒子，在清華大學(xué);一個(gè)是他的女兒，有揚(yáng)州大學(xué)考上了南京大學(xué)的化學(xué)系的研究生。呵呵，說(shuō)實(shí)話(huà)，聽(tīng)完也就一個(gè)感覺(jué)，那就是，有那么多成功的例子發(fā)生在我的身邊，就是沒(méi)有一個(gè)是發(fā)生在我的身上的。晚上和老媽打電話(huà)，把這句話(huà)說(shuō)給她聽(tīng)，她笑著說(shuō)，要發(fā)生在你身上那就發(fā)財(cái)了，是不是?我說(shuō)，是啊。

聽(tīng)過(guò)這么多成功人士的故事，也就知道了，沒(méi)有真正的天才，也沒(méi)有真正的蠢才。每一個(gè)人的成功都源自于他們背后所付出的辛勤勞動(dòng)。就如冰心的《成功的花》中所說(shuō)的，成功的花啊，人們只看到了她的花朵，卻沒(méi)有看到她所流的鮮血。

在這個(gè)世界上，如果你不是“富二代”，“富三代”，不付出艱辛的努力，是不可能隨隨便便成功的。這是我所堅(jiān)信的理論。有時(shí)候和朋友、同學(xué)談自己的夢(mèng)想，他們總是說(shuō)我不夠現(xiàn)實(shí)，太天真?？墒俏矣X(jué)得自己還是夠現(xiàn)實(shí)的，但我不愿太世俗，不愿徹底陷身于這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，總覺(jué)得好麻煩?？傆腥苏f(shuō)我幼稚，只有自己知道，其實(shí)我一點(diǎn)也不幼稚。記得我在聊天時(shí)，和同學(xué)說(shuō)，我一直在家反省自己。然后和她說(shuō)一大堆關(guān)于一個(gè)她所不了解我。最后問(wèn)了她一句，你了解我嗎?她說(shuō)不是很了解，誰(shuí)讓你藏那么深呢?我們已經(jīng)相處了兩年了。

叫課后感想篇十一

來(lái)公司快三年了，近期參加了公司的“非人的人”的培訓(xùn)課程。之前，作為一名事業(yè)部的員工，雖說(shuō)來(lái)公司時(shí)間也不算很短了，除必要需直接接洽的部門(mén)，在一些與其他分部門(mén)的接洽溝通上總會(huì)有一些不知所措的感覺(jué)，而且也似乎對(duì)這個(gè)公司的整體了解的不是很多。這次培訓(xùn)的開(kāi)展，讓我有了一個(gè)很直觀(guān)的對(duì)同事、對(duì)公司的接觸。首先，很感謝張彥老師的給大家創(chuàng)造的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

7月29日，是我們“非人”課程的第二次課——職場(chǎng)禮儀。大學(xué)時(shí)雖然也學(xué)過(guò)禮儀的課程，但對(duì)于當(dāng)時(shí)還沒(méi)步入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)，那樣的課程，總會(huì)讓當(dāng)時(shí)的我們有種無(wú)措的感覺(jué)，對(duì)于職場(chǎng)的概念，帶人接物中需要的禮儀，很難有直觀(guān)的體會(huì)。這次禮儀課程中體會(huì)到，其實(shí)學(xué)禮儀的關(guān)鍵不在于學(xué)到了多少社交技能，而在于自身的品質(zhì)能否贏(yíng)得他人的尊重。我們?nèi)粘５拇私游?、衣著打扮、言行舉止最能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和品德，以及對(duì)待生活的態(tài)度，是積極的，還是消極的等等。

中華民族被譽(yù)為禮儀之邦，有著幾千年的歷史文化的沉淀，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以各國(guó)各地區(qū)的風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式流行下來(lái)，但并非完一成不變的固定了，用課上張老師的一句來(lái)概括就是“怎么舒服怎么來(lái)”，不能因?yàn)槎Y儀中的一些條框而限制了我們的日常交際。由此可見(jiàn)，職場(chǎng)禮儀也是需要遵重對(duì)方的生活習(xí)慣為先的。

通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我再次認(rèn)識(shí)到：禮儀在我們的日常生活和工作中起著非常重要的作用，教會(huì)我們?nèi)绾卧诟?jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)待人接物。充分的掌握和得當(dāng)?shù)膽?yīng)用職場(chǎng)禮儀，不僅可以提升個(gè)人的修養(yǎng)，言談得體，讓我們?cè)谌穗H交往更加靈活自如。而且更能完善、提升個(gè)人的職業(yè)形象及溝通能力，使我們?cè)诼殘?chǎng)交往中，贏(yíng)得更多的機(jī)會(huì)。讓工作更加順利，生活更加如意。毛主席說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。所以將今日所學(xué)習(xí)到的，應(yīng)用到今后的工作當(dāng)中，才能更深刻的體現(xiàn)出禮儀培訓(xùn)的真正意義所在。

對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，而對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，禮儀就是一個(gè)企業(yè)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。而今后我將如何把工作做出色，把生活過(guò)精彩，如何微笑地面對(duì)世事的種種，更是需要自己對(duì)禮儀更深層的了解和掌握。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，文明禮儀在人與人的關(guān)系中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，它滲透在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一點(diǎn)一點(diǎn)的改變著我們的生活，同時(shí)也改變著自己和身邊的人。人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

禮儀是表示敬重的儀式，它包括儀表禮儀、著裝禮儀、儀態(tài)禮儀、接待禮儀、禮貌用語(yǔ)，它對(duì)我們每個(gè)人都是門(mén)必修課，禮儀三要素包括：禮儀是交往藝術(shù)，交往強(qiáng)調(diào)互動(dòng)，互動(dòng)看結(jié)果；禮儀是溝通技，巧溝通強(qiáng)調(diào)理解；禮儀是行為規(guī)范，規(guī)范就是標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)中國(guó)人來(lái)講禮儀是一種自我修煉，是律己行為，管住自己，獨(dú)善其身；禮儀要求人和人打交道保持適當(dāng)距離，距離產(chǎn)生美感，適當(dāng)?shù)木嚯x是對(duì)對(duì)方的尊重。

素質(zhì)，直接關(guān)系到企業(yè)的形象，關(guān)系到單位的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益。

在生活中，要學(xué)會(huì)設(shè)身處地地為他人想想。這就是這次禮儀培訓(xùn)我的所得，通過(guò)這次禮儀學(xué)習(xí)，我才明白在原來(lái)的平時(shí)工作中我們有很多地方都做得不是很好，從小小的電話(huà)，似乎我都有太多的忽略，比如在平時(shí)工作中接電話(huà)是否在鈴響了三遍時(shí)接聽(tīng)，還有我們是否做到了語(yǔ)調(diào)熱情，聲量適中表達(dá)清楚，簡(jiǎn)明扼要。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)禮儀方面的學(xué)習(xí)，還要做到學(xué)以致用。

在這次職場(chǎng)禮儀學(xué)習(xí)后，我明白原來(lái)在平時(shí)的工作中我有很多地方都做得不到位，從與他人交談到衣著服飾，似乎我都有太多的忽略，交往是講究規(guī)則的，即所謂的沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。比如自己的衣著服飾，在工作時(shí)不是自己喜歡什么就穿什么，個(gè)人衣著服飾應(yīng)符合自己的工作與職位。 革命導(dǎo)師馬克思說(shuō)，人是社會(huì)關(guān)系的總和，你做任何事情，做農(nóng)民也好，做工人也好，做企業(yè)家也好，做官員也好，做學(xué)者也好，做學(xué)生教師也好，你肯定要和別人交往，既然要跟別人交往，你就要有交往的藝術(shù)，所以學(xué)習(xí)禮儀有助于交往，你說(shuō)話(huà)你得會(huì)說(shuō)，什么話(huà)能說(shuō)，什么話(huà)不能說(shuō)，它有游戲規(guī)則，我們要通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和觀(guān)察，通過(guò)自己的修養(yǎng)來(lái)提升自己的禮儀方面的知識(shí)，提升自己的禮儀方面的品位，增進(jìn)自己的人際交往！

體現(xiàn),是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)與儀表特點(diǎn)的和諧之美、綜合之美、完善之美,更代表一種深刻的道德指引。

職場(chǎng)交往是講究規(guī)則的，即所謂的無(wú)規(guī)矩不成方圓。比如自己的辦公桌,即是辦公地點(diǎn),就不能放太多的私人物品,文件歸檔是否及時(shí)歸檔,辦公區(qū)的衛(wèi)生情況，個(gè)人著裝，這些都代表你的個(gè)人和公司的形象,給人第一印象,能夠給人以美感。因此,不過(guò)是這些禮儀,還有生活中的其他細(xì)節(jié)都應(yīng)留意,也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的為他人著想。從小小的電話(huà),短信用語(yǔ),鞠躬禮到文明用語(yǔ),似乎我們都有太多的忽略。比如在平時(shí)工作中接電話(huà)是否在鈴響了3聲內(nèi)接起,是否先報(bào)自己的姓名部門(mén)以及工作單位,還有我們是否做到了語(yǔ)調(diào)熱情,大方自然,面帶微笑,聲量適中表達(dá)清楚,簡(jiǎn)明扼要,文明禮貌,掛電話(huà)時(shí)要確定掛好電話(huà)后再與其他人說(shuō)話(huà),在身邊應(yīng)經(jīng)常準(zhǔn)備好筆和紙,及時(shí)記錄。

當(dāng)開(kāi)會(huì)時(shí)手機(jī)需靜音,重要電話(huà)不得不接時(shí),要先向在座各位道歉,然后只聽(tīng)不講,最好在30秒內(nèi)結(jié)束通話(huà)。更要注意的就是不要在會(huì)上頻發(fā)短信,轉(zhuǎn)筆,補(bǔ)妝,蹺二郎腿,晃悠,這都是對(duì)發(fā)言者和其他會(huì)上同事的不尊重的行為。打電話(huà)時(shí)不要吃東西,與領(lǐng)導(dǎo)同乘電梯,是要落落大方,面帶微笑,不要拘謹(jǐn),這可是可遇不可求的機(jī)會(huì)呀。

個(gè)集團(tuán)公司的形象面對(duì)外界,并且還要做到學(xué)以致用。

可以說(shuō),禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規(guī)范言談舉止,學(xué)會(huì)待人接物,塑造良好形象,贏(yíng)得社會(huì)尊重?！彼哉f(shuō):知禮懂禮,注重文明禮儀,是每個(gè)立足社會(huì)的基本前提之一,是人們成就事業(yè),獲得美好人生的重要條件。而精通禮儀的目的就在于運(yùn)用,將我們所學(xué)的點(diǎn)滴運(yùn)用到今后的工作之中,再不斷地學(xué)習(xí),一步一步完善自己,爭(zhēng)取盡力為我們的客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),個(gè)人與集體共同成長(zhǎng)。

玉溪城市建設(shè)投資集團(tuán)有限公司職工杜慧英

2015年8月8號(hào)

一、學(xué)到如何樹(shù)立自己的整體形象

通過(guò)學(xué)習(xí)知道了整體形象在職場(chǎng)的重要性，如何才能使自己的形象得到提升。

首先是儀容要規(guī)范，好的儀容能夠得到賞心悅目的第一印象，要擁有良好的第一印象就必須注意從發(fā)型、面部、手部、氣味、口部做起，使其儀容清潔，自然大方，神采奕奕，充滿(mǎn)活力。

其次是著裝，著裝是一個(gè)人基于自身的閱歷，修養(yǎng)或?qū)徝榔肺?，在?duì)服裝搭配技巧，流行時(shí)尚，所處場(chǎng)合，自身的特點(diǎn)進(jìn)行綜合考慮的基礎(chǔ)上，對(duì)服裝的精心選擇，搭配和組合，而人個(gè)著裝注意的.人也會(huì)給他人良好的印象，要有得體的著裝必須把握著裝的原則，即：時(shí)間原則、地點(diǎn)原則、目的原則、和諧原則、個(gè)性原則、正式和整潔原則。

最后是要有優(yōu)雅的行為舉止，優(yōu)雅的舉止要做到站、坐、行有規(guī)范，正確的使用各種手勢(shì)，懂得握手的禮儀原則。體姿禮儀是我們交往中，為了相互尊重，在身體姿態(tài)方面的約定俗成的共同認(rèn)可的規(guī)范。優(yōu)雅的體姿不僅能以卓越的風(fēng)姿展示我們的獨(dú)特氣質(zhì)和風(fēng)度，還能幫助我們表達(dá)自己情感，探測(cè)他人的內(nèi)心世界，毫無(wú)掩飾地反映了一個(gè)人的心理狀態(tài)和內(nèi)在修養(yǎng)。

同時(shí)在職場(chǎng)交往中稱(chēng)呼也要合理，善用客套話(huà)，巧妙的贊美。

二、懂得忠誠(chéng)敬業(yè)與責(zé)任

忠誠(chéng)是一個(gè)優(yōu)秀的人格特質(zhì)，它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的精神力量，它能夠很好的約束我們，使我們更加懂得自重，并能帶來(lái)一個(gè)自我滿(mǎn)足感，使我們努力做一個(gè)益于他人的好人。在面對(duì)今天竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)，想要在這個(gè)竟?fàn)幍穆殘?chǎng)里求得生存的發(fā)展，我們就得要懂得用忠誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待自己企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)有氣節(jié)的員工都應(yīng)有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是忠誠(chéng)自己的工作，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，忠誠(chéng)于企業(yè)，不計(jì)較個(gè)人的利益，有時(shí)甚至要不惜犧牲自己的利益，因?yàn)閭€(gè)我們個(gè)人的成長(zhǎng)建立在團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)上，沒(méi)有企業(yè)的狀大就沒(méi)有個(gè)人事業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的成功也意味著自己的成功。

敬業(yè)的精神是個(gè)人以明確的目標(biāo)，選擇樸素的價(jià)值觀(guān)，忘我投入的精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。從事自己主導(dǎo)活動(dòng)時(shí)表出來(lái)的個(gè)人品質(zhì)，同時(shí)也是做好本職工作的重要前提和可靠的保障，每一個(gè)員工都應(yīng)有明確的工作和職責(zé)范圍，必須把自己的崗位工作做到盡善盡美。

責(zé)任感是客觀(guān)存在，不能依照個(gè)人的意愿而進(jìn)行更改，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和使命，只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人才能得到領(lǐng)導(dǎo)的常識(shí)和社會(huì)的認(rèn)可，我們每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)所擔(dān)負(fù)的任務(wù)充滿(mǎn)責(zé)任感，一個(gè)人的責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對(duì)工作是盡心盡責(zé)不是渾渾噩噩，有責(zé)任感的人才會(huì)努力、認(rèn)真的工作。

我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，做到“忠誠(chéng)企業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)”的職業(yè)道德，干事創(chuàng)業(yè)，扎實(shí)苦干，我們相信公司一定擁有更加光輝燦爛的明天！

在生活中，每一個(gè)人都有著自己獨(dú)特的生活方式與性格，與他人相處中，要因人而異，不能用同一把尺子衡量每一個(gè)人，對(duì)待不同性格的人交往要用不同的交往方式，只要你有做到有禮有節(jié)，成功路上就會(huì)事事暢通。

精通的禮儀在于運(yùn)用，將我們所學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴運(yùn)用到工作中，不但可能提升個(gè)人形象素養(yǎng)，同時(shí)還使企業(yè)形象得到進(jìn)一步的提升。

近期參加了公司組織的職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，受益匪淺。我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我將在工作中更加努力，并學(xué)以致用。

“禮”是一種道德規(guī)范，“儀”就是恰到好處地向別人表示尊重的形式。在這里和大家一起分享五點(diǎn)：

一、交往就是一種溝通

在工作和生活中溝通必不可少，這里我們要注意六不談和五不問(wèn)。

1） 六不談：不能誹議黨和政府，不能涉及行業(yè)、國(guó)家秘密，不能誹議交往對(duì)象，不能背后議論領(lǐng)導(dǎo)、同事、同行壞話(huà)，不談格調(diào)不高的話(huà)題，不談隱私問(wèn)題。

2） 五不問(wèn)：不問(wèn)收入，不問(wèn)歲數(shù)，不問(wèn)婚姻家庭，不問(wèn)身體健康，不問(wèn)職業(yè)經(jīng)歷。

1）直接見(jiàn)面介紹的場(chǎng)合下，應(yīng)先把地位低者介紹給地位高者；若難以判斷，可把年輕的介紹給年長(zhǎng)的；在自己?jiǎn)挝缓推渌麊挝坏年P(guān)系上，可先把本單位的人介紹給其他單位的人。

2）把一個(gè)人介紹給很多人時(shí)，應(yīng)先介紹其中地位最高的或酌情而定

3）男女間介紹，應(yīng)先把男性介紹給女性；男女地位、年齡有很大差別時(shí)，若女性年輕，先把女性介紹給男性。

三、乘坐轎車(chē)時(shí)，應(yīng)當(dāng)牢記的禮儀問(wèn)題

在比較正規(guī)的場(chǎng)合，乘坐轎車(chē)時(shí)一定要分清座次的尊卑，并在自己適得其所之處就座。而在非正式場(chǎng)合，則不必過(guò)分拘禮儀。

2）由主人親自駕駛轎車(chē)時(shí)，一般前排座為上，后排座為下；以右為尊，以左為卑。

3）由專(zhuān)職司機(jī)駕駛轎車(chē)時(shí)，通常仍講究右尊左卑，但座次同時(shí)變化為后排為上，前排為下

4）吉普是一種輕型越野轎車(chē)。它大都是四座車(chē)。不管由誰(shuí)駕駛，吉普車(chē)上座次由尊而卑均依次是：副駕駛座，后排右座，后排左座。

四、女性商務(wù)禮儀的著裝

每個(gè)人的膚色、發(fā)色、格調(diào)不同，所以適合她的顏色也不同，要選擇一些適合自己顏色的套裝，再根據(jù)套裝色為底色配選其他小裝飾品。

1）化妝： 化妝可以讓女性更具魅力，但不宜濃妝艷抹。

2）套裝、裙子、禮服、夾克。穩(wěn)重有權(quán)威的顏色包括：海軍藍(lán)、灰色、炭黑、淡藍(lán)、黑色、栗色、銹色、棕色、駝色；要避免淺黃、粉紅、淺格綠或橘紅色。

3）鞋子：不要把旅游鞋穿進(jìn)辦公室，中跟或低跟皮鞋為佳。鞋的顏色必須和服裝的顏色相配，總之有一個(gè)原則：鞋子的顏色必須深于衣服顏色，如果比服裝顏色淺，那么必須和其他裝飾品顏色相配。

五、最后給大家分享一下在商務(wù)禮儀中接待客人倒茶的先后順序

給大家舉個(gè)例子，一天金教授和金太太到吉林省天庭物業(yè)管理有限公司拜訪(fǎng)于總和于太太，秘書(shū)倒茶的先后順序就是金太太，于太太，金教授，于總。如果金教授帶的不是金太太而是高助理，那倒茶的先后順序就應(yīng)該是金教授，于總，高助理，于太太。

在學(xué)習(xí)中還分享了商務(wù)禮儀男性著裝的注意事項(xiàng)，宴請(qǐng)的注意事項(xiàng)這里就不跟大家一一分享了。

中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)度，禮儀在我國(guó)社會(huì)政治文化生活中占有很重要的位置。早在先秦時(shí)代，我們的先人就建立了一套完備的禮儀。周公的"制禮作樂(lè)"、孔子哀嘆"禮崩樂(lè)壞", 都說(shuō)明了這一事實(shí)。古人云，"不學(xué)禮，無(wú)以立"。就是說(shuō)，你不學(xué)"禮"、不懂"禮"，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。

禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。它始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

我覺(jué)得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到"注重細(xì)節(jié)、追求完美"，力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們商務(wù)禮儀方面，也包括技能水平方面。

平時(shí)嚴(yán)格要求自己，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

趙飛 2011年8月

叫課后感想篇十二

《圓明園的毀滅》課文文字優(yōu)美，字里行間飽含作者強(qiáng)烈的思想感情，教學(xué)時(shí)要以情激情，以讀激情，以景激情，以史實(shí)激情。

《圓明園的毀滅》講述了圓明園當(dāng)年的輝煌景觀(guān)和它的毀滅，表現(xiàn)了圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。作者緊緊圍繞中心布局謀篇，遣詞造句，語(yǔ)言生動(dòng)，給人深刻的啟迪。在教學(xué)第二課時(shí)的時(shí)候，我制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：領(lǐng)悟作者是怎樣圍繞中心進(jìn)行表達(dá)的;有感情朗讀課文，背誦部分課文，積累語(yǔ)言。

一、復(fù)習(xí)鞏固，提煉中心。

2課文表達(dá)了怎樣的思想?通過(guò)檢查對(duì)中心句的感情朗讀，進(jìn)一步提煉出中心句的中心詞——“不可估量的損失”。為學(xué)習(xí)作者圍繞中心進(jìn)行布局謀篇，遣詞造句，奠定了基礎(chǔ)。

二、認(rèn)定目標(biāo)，明確方法。

有了目標(biāo)的誘導(dǎo)，才會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望，學(xué)生才能真正成為學(xué)習(xí)的主人。

達(dá)爾文說(shuō)過(guò)“最重要的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?！苯探o學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生會(huì)學(xué)，才是語(yǔ)文教學(xué)的最終目的。這一節(jié)課的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)是領(lǐng)悟表達(dá)，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的學(xué)習(xí)方法就是：理思路、抓重點(diǎn)、品詞語(yǔ)。學(xué)生明確了學(xué)習(xí)方法就拿到了獲取知識(shí)的“槍”，學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能落到實(shí)處。

三、理思路，抓重點(diǎn)。

教學(xué)程序是：1、理清課文的敘述順序;2、找出作者表達(dá)的重點(diǎn)內(nèi)容。我認(rèn)為能否準(zhǔn)確地抓住重點(diǎn)是領(lǐng)會(huì)作者思路的難點(diǎn)。我便發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，最后形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)部分抓準(zhǔn)之后，再理出重點(diǎn)部分的敘述順序。

四、品析詞句、積累語(yǔ)言。

這一環(huán)節(jié)的主要任務(wù)是領(lǐng)會(huì)作者遣詞造句的精妙傳神。首先放手讓學(xué)生品味重點(diǎn)詞句對(duì)表達(dá)中心的作用，然后匯報(bào)、交流，再背誦課文，摘抄好詞佳句。并在品詞句的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感能力、朗讀能力，充分感受語(yǔ)言文字的魅力。

五、練習(xí)表達(dá)，遷移運(yùn)用。

為鞏固這節(jié)課學(xué)到的表達(dá)方法和從課文中積累的語(yǔ)言，設(shè)計(jì)了一個(gè)小練筆。首先讓學(xué)生通過(guò)反復(fù)朗讀，進(jìn)一步強(qiáng)化感受，再讓學(xué)生說(shuō)出最想說(shuō)的話(huà)題，最后讓學(xué)生以此為中心寫(xiě)一個(gè)片斷，盡量使用這節(jié)課和平時(shí)積累的詞語(yǔ)。

總之，這節(jié)課的教學(xué)努力體現(xiàn)學(xué)生的主體位置，在老師的指導(dǎo)和幫助下，由學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主感悟。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)語(yǔ)感能力、表達(dá)能力。

拓展閱讀：話(huà)說(shuō)圓明園的毀滅

圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的.皇家園林。它由圓明園、萬(wàn)春園和長(zhǎng)春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周?chē)?/p>

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀(guān)。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。

圓明園始建于清康熙四十八年(1709)，到清乾隆九年(1744)基本建成。此后的嘉慶、道光、咸豐三代屢有修繕擴(kuò)建，歷時(shí)150多年。全園占地5200余畝，方圓20多華里。全園建筑總面積超過(guò)故宮。人們習(xí)慣上所稱(chēng)的圓明園，實(shí)際上是圓明、長(zhǎng)春、綺春(后改名“萬(wàn)春”)三園的總稱(chēng)，占地甚廣。圓明園是一座水景園，水面占全園面積一半以上。在山環(huán)水繞之中，分布著145處景觀(guān)，有些景觀(guān)的命名，直接以水為主題。如，“平湖秋月”“蘇堤春曉”“三潭印月”“曲院風(fēng)荷”，都來(lái)自于杭州的西湖十景。還有仿桃花源的“武陵春色”，仿廬山的“西峰秀色”，仿獅子林的“疊石迷宮”，仿瞻園的“茹園”，仿孤山放鶴亭的“招鶴蹬”等等，匯集了天下勝景和名園精華。在圓明園的鼎盛時(shí)期，這里既是具有空前規(guī)模的皇家園林，又是清代皇帝發(fā)號(hào)施令、行使權(quán)力的統(tǒng)治中心。從康熙到咸豐，6個(gè)皇帝每年總有三四個(gè)月在此居住，并處理政務(wù)和進(jìn)行各種政治活動(dòng)。當(dāng)年的大宮門(mén)兩旁，曾設(shè)置了內(nèi)閣、六部、軍機(jī)處等中央政府部門(mén)的辦公處。在西北面的一片廢墟殘跡中，仍能尋找到幾組規(guī)模宏大的宮殿遺址。有上朝聽(tīng)政的“正大光明殿”、舉行盛大宴會(huì)的“九洲清宴”、供奉歷代清帝影像和祭祀用的“安佑宮”和藏書(shū)樓“文源閣”等等。

在建筑藝術(shù)上，圓明園還形成了一種中西合璧的獨(dú)特風(fēng)格。長(zhǎng)春園的北端，原建有一組園林化的歐洲式宮苑，其中有座“西洋樓”，由意大利傳教士、畫(huà)家郎世寧等外國(guó)專(zhuān)家設(shè)計(jì)，創(chuàng)建于清乾隆至24年(1747—1759)，建筑用料大量是精雕細(xì)刻的石材，主要景區(qū)裝置了多種形式的水池和機(jī)關(guān)噴泉。園路鋪飾、綠籬修剪，以及圍墻、石雕、銅像等都具有西方特色，但樓頂卻鋪上了中國(guó)特有的琉璃瓦，墻壁上鑲嵌著琉璃磚，同時(shí)采用了中國(guó)傳統(tǒng)的迭石技術(shù)和磚雕工藝。這在當(dāng)時(shí)，可算是世界上唯一的一處兼有東西方風(fēng)格的園林建筑群。園內(nèi)還收藏了極為豐富的舉國(guó)珍寶、稀世文物，堪稱(chēng)是東方文化藝術(shù)寶庫(kù)。

圓明園被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”，藝術(shù)價(jià)值極高。1860年10月6日至17日英法聯(lián)軍劫掠園中珍寶11天，并縱火焚毀三天三夜。1983年北京政府集資修整，萬(wàn)春園、福海、萬(wàn)花陣(歐式迷宮)等逐步恢復(fù)，定名為“圓明園遺址公園”。

叫課后感想篇十三

本學(xué)期選修了商務(wù)禮儀的課程，感覺(jué)收獲頗豐。以前總以為選修課學(xué)不到什么東西，所以根本沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)一堂課，但是商務(wù)禮儀的課程讓我驚訝不已：原來(lái)在商務(wù)場(chǎng)合的還有這么多我所一點(diǎn)也不知道的東西，而且有時(shí)候看似并不起眼的一個(gè)動(dòng)作或穿著，竟也會(huì)扭轉(zhuǎn)大局（不管是向好的方面還是不好的方面）。所以商務(wù)禮儀是我最認(rèn)真聽(tīng)完的一門(mén)選修課。課時(shí)很少，所以覺(jué)得學(xué)的東西也不多，還有許許多多沒(méi)有學(xué)到的東西。真的很感謝老師給我們傳授的知識(shí)，我想剩下的部分我會(huì)自己去學(xué)習(xí)和掌握。因?yàn)樯虅?wù)禮儀對(duì)于我們現(xiàn)在以及以后進(jìn)入社會(huì)都有很大的作用，它會(huì)是我們與別人溝通最有力的工具。

通過(guò)這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了許多商務(wù)場(chǎng)合應(yīng)當(dāng)注意和遵守的細(xì)節(jié)。所謂細(xì)節(jié)決定成敗，在商務(wù)禮儀方面體現(xiàn)的淋漓盡致，尤其是對(duì)于非常注重禮儀的國(guó)家和地區(qū)。商務(wù)禮儀幾乎可以作為我們?nèi)伺c人之間交流的第二語(yǔ)言，它從側(cè)面反映了一個(gè)人的修養(yǎng)和性格，我們的形象是留給第一次接觸的人的第一印象，它直接決定了對(duì)方對(duì)我們的看法，而且這種看法一旦形成就很難改變。所以學(xué)好商務(wù)禮儀是我們通行于商務(wù)場(chǎng)合的過(guò)關(guān)證，有了它，我們才能讓工作錦上添花，不至于狼狽出丑。

話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！彼?，做任何事情，都應(yīng)有一定之規(guī)。講禮儀不是講排堂，也不是講虛偽，而是一種在人與人交往中的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。一個(gè)人的禮儀首先要看你的著裝是否得體，在給你有了好的第一印象之后才會(huì)有語(yǔ)言上的交流。當(dāng)然在交流的過(guò)程中彼此的真誠(chéng)也是必不可少的。這門(mén)課的意義我個(gè)人認(rèn)為對(duì)于一個(gè)準(zhǔn)職業(yè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，再好的技術(shù)不知道什么是商務(wù)禮儀，那么想達(dá)到更高的層次是望而止步的?，F(xiàn)在的我就是一個(gè)相當(dāng)菜鳥(niǎo)的禮儀意會(huì)者，在相差那么遠(yuǎn)的距離上只有努力的學(xué)習(xí)，實(shí)踐。

之前，我一定要認(rèn)真修習(xí)商務(wù)禮儀，把這種事情扼殺在萌芽中。

商務(wù)禮儀的課堂豐富多彩。剛開(kāi)始上課，我就學(xué)會(huì)了女士在公共場(chǎng)合如何坐，如何站才是得體的，在某些場(chǎng)合下如何撿東西才是正確的。在待人接物方面如何做才能體現(xiàn)自己的禮儀風(fēng)范。這些小動(dòng)作在我以前看來(lái)都是無(wú)關(guān)緊要的，卻也不知道有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)別人看來(lái)不起眼的動(dòng)作讓別人重視自己。還學(xué)到的了女士如何上下車(chē)以及一般小轎車(chē)上四個(gè)座位的差別和職責(zé)。這些東西的學(xué)習(xí)真的讓我這個(gè)兩耳不聞窗外聲的所謂的大學(xué)生很震驚，沒(méi)想到在這個(gè)社會(huì)中，還有這么多我所不知道的危險(xiǎn)規(guī)則。不過(guò)也讓我感到慶幸，畢竟在大學(xué)期間有幸選修了這門(mén)課，讓我的許多觀(guān)念有很大轉(zhuǎn)變，這些對(duì)我以后在社會(huì)中的為人處世都有很大幫助。

老師常說(shuō)：教育好一個(gè)男人只是教育好一個(gè)男人，教育好一個(gè)女人就是教育好一個(gè)民族：一個(gè)好女人是一所好學(xué)校，能夠培養(yǎng)出好丈夫，能夠培養(yǎng)出好孩子。我覺(jué)的精通禮儀的人幾乎都是這樣的好女人，她們有氣質(zhì)，能讓人信服。我甚至想過(guò)要成為像老師那樣的人，讓人第一眼就覺(jué)得你有氣質(zhì)，修養(yǎng)好。不必有的、太多的言語(yǔ)，就能讓對(duì)方體會(huì)到你的人格魅力。確實(shí)，一個(gè)漂亮的女人不是在于外表而是氣質(zhì)。而氣質(zhì)便體現(xiàn)在你的談吐，舉止和形象上。所以老師總是教女生應(yīng)該如何做一個(gè)懂禮儀的人，教我們男士的西裝該如何買(mǎi)，在什么場(chǎng)合穿什么樣式的，哪種顏色，哪種款式代表什么含義。一個(gè)家庭中，如果女主人知道這些，不僅能讓自己體面，更是男主人的得力助手。

孔子曰：禮——理也。做人做事都少不了一個(gè)字：“禮”。人人皆需合作，與人合作的智慧能讓一個(gè)人可持續(xù)發(fā)展，與人合作的能力是現(xiàn)在的第一能力，也就是適應(yīng)環(huán)境的能力，簡(jiǎn)單一些就是溝通的能力。要學(xué)會(huì)欣賞別人，聊對(duì)方感興趣的話(huà)題，說(shuō)對(duì)方擅長(zhǎng)的地方。做人要低調(diào)，要為別人創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

禮儀是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)活到老學(xué)到老的一門(mén)知識(shí)，我們?nèi)巳硕紤?yīng)學(xué)好它，更好的運(yùn)用它。商務(wù)禮儀的學(xué)習(xí)給了我很深刻的印象，我會(huì)推薦身邊的人都來(lái)學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀。因?yàn)闆](méi)學(xué)過(guò)商務(wù)禮儀是一種損失。它是當(dāng)代大學(xué)生必須學(xué)習(xí)和掌握的一門(mén)技術(shù)，更是我們走出自己的世界溝通別人的有用工具。

一．概述

“人生一世，必須交際。進(jìn)行交際，需要規(guī)則。所謂禮儀，即人際交往的基本規(guī)則，是人際交往的行為秩序?！倍Y儀是人類(lèi)文化的結(jié)晶，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志之一。它是人們進(jìn)行交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，宛如步入社會(huì)的“通行證”，溝通人際關(guān)系的“立交橋”。

在現(xiàn)代社會(huì)，禮儀不僅僅是關(guān)系到我們的個(gè)人形象，更是一門(mén)非常有用的學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)高深的文化。說(shuō)它有用，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)合理的著裝以及禮儀，來(lái)促進(jìn)貿(mào)易談判；說(shuō)它高深，同樣是交談，為什么有人能談的很和諧，而有的人卻把人惹的大發(fā)雷霆，生意告吹。

那么，什么是商務(wù)禮儀？

商務(wù)禮儀是在商務(wù)活動(dòng)中體現(xiàn)相互尊重的行為準(zhǔn)則。商務(wù)禮儀的核心是一種行為的準(zhǔn)則，用來(lái)約束我們?nèi)粘Ｉ虅?wù)活動(dòng)的方方面面。商務(wù)禮儀的核心作用是為了體現(xiàn)人與人之間的相互尊重。這樣我們學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀就顯得更為重要。我們可以用一種簡(jiǎn)單的方式來(lái)概括商務(wù)禮儀，它是商務(wù)活動(dòng)中對(duì)人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求。

商務(wù)禮儀是人們?cè)谏虅?wù)活動(dòng)中，用以維護(hù)企業(yè)形象或個(gè)人形象，對(duì)交往對(duì)象表示尊重和友好的行為規(guī)范和慣例。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是人們?cè)谏虅?wù)場(chǎng)合適用的禮儀規(guī)范和交往藝術(shù)。和一般的人際交往禮儀相比，商務(wù)禮儀有很強(qiáng)的規(guī)范性和可操作性，并且和商務(wù)組織的經(jīng)濟(jì)效益密切相關(guān)。正如松下幸之助所說(shuō)：商務(wù)禮儀是管理者在商務(wù)場(chǎng)合中的臉面，如果不注重禮儀，就會(huì)失去臉面。

二．商務(wù)禮儀的原則

(一)維護(hù)形象

在國(guó)際交往之中，人們普遍對(duì)交往對(duì)象的個(gè)人形象備加關(guān)注，并且都十分重視遵照規(guī)范的、得體的方式塑造、維護(hù)自己的個(gè)人形象。個(gè)人形象在國(guó)際交往中之所以深受人們的重視。 個(gè)人形象在構(gòu)成上主要包括六個(gè)方面。它們亦稱(chēng)個(gè)人形象六要素。

第一、是儀容。儀容，是指一個(gè)人個(gè)人形體的基本外觀(guān)。

第二、是表情。表情，通常主要是一個(gè)人的面部表情。

第三、是舉止。舉止，指的是人們的肢體動(dòng)作。

第四、是服飾。服飾，是對(duì)人們穿著的服裝和佩戴的首飾的統(tǒng)稱(chēng)。

第五、是談吐。談吐，即一個(gè)人的言談話(huà)語(yǔ)。

第六、是待人接物。所謂待人接物，具體是指與他人相處時(shí)的表現(xiàn)，亦即為人處世的態(tài)度。

（二）不卑不亢

不卑不亢，是涉外禮儀的一項(xiàng)基本原則。它的主要要求是：每一個(gè)人在參與國(guó)際交往時(shí)，都必須意識(shí)到自己在外國(guó)人的眼里，是代表著自己的國(guó)家，代表著自己的民族，代表著自己的所在單位的。因此，其言行應(yīng)當(dāng)從容得體，堂堂正正。在外國(guó)人面前既不應(yīng)該表現(xiàn)得畏懼自卑，低三下四，也不應(yīng)該表現(xiàn)得自大狂傲，放肆囂張。

（三）求同存異

所謂“求同存異”是指在涉外交往中為了減少麻煩，避免誤會(huì)，最為可行的做法，是既對(duì)交往對(duì)象所在國(guó)的禮儀與習(xí)俗有所了解并予以尊重，更要對(duì)于國(guó)際上所通行的禮儀慣例認(rèn)真地加以遵守。

（四）入鄉(xiāng)隨俗

是國(guó)為世界上的各個(gè)國(guó)家、各個(gè)地區(qū)、各個(gè)民族，在其歷史發(fā)展的具體進(jìn)程中，形成各自的宗教、語(yǔ)言、文化、風(fēng)俗和習(xí)慣，并且存在著不同程度的差異。這種“十里不同風(fēng)，百里不俗”的局面，是不以人的主觀(guān)意志為轉(zhuǎn)移的，也是世間任何人都難以強(qiáng)求統(tǒng)一的。

在涉外交往中注意尊重外國(guó)友人所特有的習(xí)俗，容易增進(jìn)中外雙方之間的理解和溝通，有助于更好地、恰如其分地向外國(guó)友人表達(dá)我方的親善友好之意。

（五）不宜先為

“不宜先為”原則具有雙重的含意。一方面，它要求人們?cè)陔y以確定如何行動(dòng)才好時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡可能地避免采取任何行動(dòng)，免得出丑露怯。另外一方面，它又 要求人們?cè)诓恢赖降自趺醋鞑藕?，而?必須采取行動(dòng)時(shí)，最好先是觀(guān)察一些其他人的正確作法，然后加以模仿，或是同當(dāng)時(shí)的絕大多數(shù)在場(chǎng)者在行動(dòng)上保持一致。

（六）以右為尊

正式的國(guó)際交往中，依照國(guó)際慣例，將多人進(jìn)行并排排列時(shí)，最基本的規(guī)則是右高左低，即以右為上，以左為下；以右為尊，以左為卑。 大到政治磋商、商務(wù)往來(lái)、文化交流，小到私人接觸、社交應(yīng)酬，但凡有必要確定并排列時(shí)的具體位置的主次尊卑，“以右為尊”都是普遍適用的。

三．商務(wù)禮儀的作用

有人說(shuō)，“長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光、睿智的頭腦、機(jī)敏的談吐”是商場(chǎng)上的三大利器。但我想，作為人類(lèi)交流感情、建立友誼和開(kāi)展各種活動(dòng)的橋梁和紐帶的商務(wù)禮儀，也同樣是必不可少的第四大利器，甚至從某種程度上來(lái)說(shuō)，它還要較其他利器更為重要。

有人把商務(wù)禮儀看作是商務(wù)人員的敲門(mén)磚，有人稱(chēng)商務(wù)禮儀是商務(wù)活動(dòng)的通行證，更有人直言：商務(wù)禮儀將決定著商務(wù)活動(dòng)的成敗。商務(wù)禮儀的作用，一言以蔽之：內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。因此，可以說(shuō)，商務(wù)禮儀是從事商務(wù)活動(dòng)的必備利器。具體說(shuō)，商務(wù)禮儀有以下重要作用：

（一）商務(wù)禮儀有助于提高商務(wù)人員的個(gè)人素質(zhì)

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)最終是人員素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)商務(wù)人員來(lái)說(shuō)，商務(wù)人員的素質(zhì)就是商務(wù)人員個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。修養(yǎng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)。所謂個(gè)人素質(zhì)，就是在商務(wù)交往中待人接物的基本表現(xiàn)，比如在商務(wù)交往中，首飾佩戴也要講究一定的原則：必須符合身份，以少為佳，一般不多于三種，每種不多于兩件，同時(shí)要注意與服裝搭配的和諧。

（二）商務(wù)禮儀有助于建立良好的人際關(guān)系

在商務(wù)交往中，人們互相影響，互相作用，相互合作，如果不遵循一定的規(guī)范，雙方就缺乏協(xié)作的基礎(chǔ)。在眾多的商務(wù)規(guī)范中，禮儀規(guī)范可以使人明白應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，哪些可以做，哪些不可以做，有利于確定自我形象，尊重他人，贏(yíng)得友誼。

（三）商務(wù)禮儀有助于維護(hù)商務(wù)人員和企業(yè)的形象

企業(yè)的形象是由該企業(yè)的一個(gè)個(gè)員工表現(xiàn)出來(lái)的，好的企業(yè)形象有助于企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得有利的地位。商務(wù)人員或企業(yè)員工的形象就是他的形體外觀(guān)和舉止言談在商務(wù)交往中在交往對(duì)象心目中形成的綜合化，系統(tǒng)化的印象，是影響交往能否融洽，交往能否成功的重要因素。而商務(wù)禮儀就是塑造形象的非常重要的手段，如在人際交往中，言談講究禮儀使人文明；舉止講究禮儀使人高雅；行為講究禮儀使人美好；穿著講究禮儀使人增強(qiáng)自信。運(yùn)用商務(wù)禮儀，可以在公眾心目中塑造出良好的組織形象，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地并產(chǎn)生出很好的社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益。

（四）商務(wù)禮儀能增進(jìn)商務(wù)人員之間的感情

在商務(wù)活動(dòng)中，隨著交往的深入，雙方可能都會(huì)產(chǎn)生一定的情緒體驗(yàn)。它表現(xiàn)為兩種情感狀態(tài)：一是感情共鳴；另一種是情感排斥。禮儀容易使雙方相互吸引，增進(jìn)感情，促使良好的人際關(guān)系的建立和發(fā)展。反之，如果不講禮儀，粗俗不堪，那么就容易產(chǎn)生感情排斥，造成人際關(guān)系緊張，給對(duì)方造成不好的印象。

（五）商務(wù)禮儀能提高商務(wù)活動(dòng)的效益

曾經(jīng)有人說(shuō)：如果可口可樂(lè)遍及世界各地的工廠(chǎng)在一夜之間被大火燒光的話(huà)，那么第二天世界各大媒體的頭條新聞就是：各國(guó)銀行及金融巨頭爭(zhēng)先恐后地向可口可樂(lè)公司貸款。因?yàn)樵谶@個(gè)紅色背景上的八個(gè)白色字母標(biāo)記已經(jīng)深入人心，可口可樂(lè)公司的企業(yè)形象得到了世界各國(guó)的認(rèn)可。

眾所周知，企業(yè)形象的好壞，有兩個(gè)衡量指標(biāo)：知名度和美譽(yù)度。知名度，通過(guò)大量的媒體廣告可以提高；美譽(yù)度，實(shí)質(zhì)上由員工素質(zhì)和先進(jìn)的管理模式所決定。好形象源于好服務(wù)，禮儀服務(wù)就是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要內(nèi)容，它通過(guò)規(guī)范服務(wù)人員的儀容，儀表，服務(wù)用語(yǔ)，操作程序等，使服務(wù)質(zhì)量具體化，標(biāo)準(zhǔn)化，制度化，使顧客得到一種尊重，信任和感情上的滿(mǎn)足，一但“回頭客”的比重大大增加，就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

四．如何提高禮儀修養(yǎng)

（一）認(rèn)識(shí)“秀外惠中”的人生道理

一個(gè)人如果沒(méi)有道德、情操、智慧、理想等內(nèi)在美作為基礎(chǔ),那么再好的先天條件,再精心的打扮也只能是一種膚淺的美。所以一個(gè)人在注重個(gè)人儀容、儀表修飾的同時(shí),必須不斷加強(qiáng)自己內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)。首先,個(gè)人禮儀必須以個(gè)人修養(yǎng)為基礎(chǔ)。其次,個(gè)人禮儀必須以尊敬他人為原則。再次,個(gè)人禮儀必須以長(zhǎng)遠(yuǎn)為方針。

（二）提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)

要不斷地學(xué)習(xí)提高自身的文化素質(zhì)以提高禮儀修養(yǎng)。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，各行各業(yè)的素質(zhì)要求越來(lái)越高。如果跟不上時(shí)代的步伐，就會(huì)被社會(huì)所淘汰，所以要不斷地學(xué)習(xí)。大學(xué)生在校期間要斤抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，多讀一些關(guān)于禮儀修養(yǎng)的書(shū)籍。在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，要注意抓住重點(diǎn)，循序漸進(jìn)，持之以恒，不能半途而廢。

（三）努力調(diào)控行為與情緒

（四）讓良好的修養(yǎng)為品質(zhì)增色

人們?cè)谠u(píng)價(jià)一個(gè)人是否具有具有良好的修養(yǎng)時(shí),往往會(huì)從他的禮儀行為上去加以檢驗(yàn)。個(gè)人禮儀要求人們待人文明,舉止有禮,與人為善,這些都是個(gè)人修養(yǎng)的主要內(nèi)容。在社會(huì)生活中,一定要加強(qiáng)個(gè)人禮儀修養(yǎng),讓良好的.修養(yǎng)為品質(zhì)增色。首先,要安分守己,不妨礙他人。其次,要行為有序,遵守共同規(guī)則。再次,要友善待人,促進(jìn)相互溝通。

（五）積極參加社會(huì)實(shí)踐

要不斷提高自己的修養(yǎng)就要積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，避免紙上談兵。應(yīng)該把學(xué)習(xí)到的禮儀知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)緊密相結(jié)合，注意從個(gè)人實(shí)際出發(fā)， 靈活運(yùn)用各種知識(shí)。只有通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐的過(guò)程中體會(huì)知識(shí)的真正內(nèi)涵，逐步融會(huì)貫通，然后轉(zhuǎn)化成為自己的知識(shí)，才能 提高自身的素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)：“眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍?！敝挥性趯?shí)踐中才能將知識(shí)融會(huì)貫通，也才能加深禮儀規(guī)范的領(lǐng)悟和理解。

五．感受評(píng)價(jià)

業(yè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，而禮儀可以促進(jìn)這一力量。好的商務(wù)禮儀在人際交往中會(huì)給人一種親和力，增進(jìn)吸引和情感交流，增強(qiáng)信任和了解。

通過(guò)商務(wù)禮儀的學(xué)習(xí)，讓我從真正意義上理解了禮儀的含義，禮儀是一種在人際關(guān)系和社會(huì)交往過(guò)程中所應(yīng)具有的相互表示敬重、親善友好的行為規(guī)范，是人的一種內(nèi)在涵養(yǎng)的充分體現(xiàn)；從個(gè)人角度看，優(yōu)秀的禮儀素質(zhì)不僅有助于提高個(gè)人的修養(yǎng)，還有助于美化自身、美化生活，并且有利于與他人的交往與溝通，使人獲得良好的人際關(guān)系。禮儀不僅是個(gè)人形象的社會(huì)表現(xiàn)，而且還關(guān)系到所在單位的榮辱得失，尤其像我們所在的服務(wù)性行業(yè)，個(gè)人的禮儀素質(zhì)，直接關(guān)系到顧客的滿(mǎn)意度，關(guān)系到企業(yè)的形象，關(guān)系到單位的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益。

學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀可以提高個(gè)人的素養(yǎng)，有助于維護(hù)企業(yè)形象。在商務(wù)交往中，個(gè)人便代表了整體，個(gè)人的所作所為，一舉一動(dòng)，一言一行，就是企業(yè)的典型活體廣告。等我們一出學(xué)校，找工作，面試，哪一樣不要求我們要有良好的商務(wù)禮儀。當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生的就業(yè)壓力越來(lái)越大，如何才能在龐大的就業(yè)壓力與挑戰(zhàn)中拔得頭籌，如何才能在面試中給主考官留下一個(gè)好印象，一直是困擾每個(gè)畢業(yè)生的最大問(wèn)題。而很多公司在招新人，除了考慮學(xué)歷，更會(huì)觀(guān)察是否有良好的禮儀規(guī)范，從最基本的穿著打扮，到言談舉止，主考官可是看的很清楚呢。因此有人說(shuō)禮儀是面試成功與否的重要砝碼是很有道理的。

總之，學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀可以貫穿很多課外知識(shí)，也拓展了我們的知識(shí)面。這對(duì)我為人處世方面及以后找工作會(huì)有很大幫助！不僅給別人留下好的印象，而且提高了我的內(nèi)在素質(zhì)，也塑造了我的外在形象，增進(jìn)了交往，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，持續(xù)的鍛煉，從內(nèi)心深處感受禮儀之美，從言行上表現(xiàn)禮儀之美，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)與心理素質(zhì)，才能有效將體現(xiàn)對(duì)人對(duì)事對(duì)工作的服務(wù)素養(yǎng)。

回想本學(xué)期學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀課程，我的感觸頗深。

一、 認(rèn)識(shí)

記得第一次上課講的是坐姿、站姿以及走路的姿勢(shì)，我回寢室后一直在練習(xí)，還教給了寢室其他的男生。那時(shí)候我第一次認(rèn)識(shí)到，商務(wù)禮儀的重要性，禮儀不僅僅是關(guān)系到我們的個(gè)人形象，更是一門(mén)非常有用的學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)高深的文化。 讓我作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，必須從各方面嚴(yán)格要求自己，除了提高成績(jī)鍛煉智商外，還應(yīng)該提高文化修養(yǎng)來(lái)培養(yǎng)自己的情商。

中國(guó)一向是禮儀之邦，禮儀對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，無(wú)論是會(huì)見(jiàn)親朋好友或者是在人與人的打交道上，都離不開(kāi)禮儀。禮儀被認(rèn)為是一個(gè)人道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，一個(gè)人若毫無(wú)禮儀可言，那么他在學(xué)習(xí)或工作時(shí)都將不會(huì)很順利，因?yàn)闆](méi)有人愿意和這樣一個(gè)人相處。如何才能脫穎而出，除了需要卓越的能力外，還要掌握有效溝通及妥善人際關(guān)系，建立良好優(yōu)雅的企業(yè)形象，此時(shí)，商務(wù)禮儀便起到了一個(gè)十分重要的作用。商務(wù)禮儀就是商務(wù)活動(dòng)中對(duì)人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求，體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重，同時(shí)也約束了商務(wù)活動(dòng)中的某些方面。而在商務(wù)往來(lái)中，任何一個(gè)表現(xiàn)都可能會(huì)導(dǎo)致意想不到的結(jié)果，也許是一塊手表，也許是一頓晚餐。

之后，有一次老師現(xiàn)場(chǎng)給我們出了一道題目，關(guān)于商務(wù)接待的題，我相信大家都印象頗深。在和組員的激烈討論以及老師的指點(diǎn)過(guò)程中，我才深刻體會(huì)到，要籌劃一次接待是多么的困難！要考慮到接待中禮儀應(yīng)用，比如握手，遞名片，簽合同等等。這也是商務(wù)禮儀中的一部分啊。

在上這門(mén)課程之前，我從來(lái)都不清楚吃西餐有那么多的講究，每天都吃的中餐也有那么多的規(guī)矩。接觸了商務(wù)禮儀，我居然有種恍然大悟的感覺(jué)！ 我已經(jīng)二十歲了，我不再是一個(gè)稚氣的小男生，我要面臨的是未來(lái)的職業(yè)生涯和即將踏入青年時(shí)期的改變。

二、 感受

在人際交往中會(huì)給人一種親和力，增進(jìn)吸引和情感交流，增強(qiáng)信任和了解。

學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的課程，讓我領(lǐng)略到了很多曾經(jīng)未曾關(guān)注過(guò)的也未知的東西，帶我走進(jìn)了一個(gè)很真實(shí)很貼近未來(lái)生活的世界。其實(shí)這個(gè)學(xué)期學(xué)完了還真有點(diǎn)舍不得。老師跟我們講的東西，我想我會(huì)很深刻地銘記在腦海，并應(yīng)用于實(shí)踐中。

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2012年12月31日

叫課后感想篇十四

平時(shí)作業(yè)

課程名稱(chēng)：電子信息工程導(dǎo)論

學(xué) 院： 物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院

專(zhuān) 業(yè)： 通信工程

班 級(jí)： 1901

學(xué) 號(hào)： 212015041

姓 名： 何標(biāo)

成 績(jī)：

任課教師： 劉志昊

完成日期： 2021 年 月 日

云計(jì)算課后感想

在聽(tīng)老師的課之前，對(duì)于云計(jì)算只是一個(gè)很籠統(tǒng)的概念，感覺(jué)就跟以前的電腦計(jì)算速度有關(guān)吧，以為只是計(jì)算速度的快慢，沒(méi)想到現(xiàn)在已經(jīng)深入到我們的生活當(dāng)中了。

云計(jì)算的應(yīng)用涉及到了很多方面，老師給我們描述了一下，我們電腦的閑置的硬盤(pán)內(nèi)存可以用來(lái)做別的事情，通過(guò)云計(jì)算可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)電腦同時(shí)開(kāi)一個(gè)軟件不同的數(shù)據(jù)，而且互相之間不影響，這讓我覺(jué)得云計(jì)算是個(gè)非常有意思的東西。

隨著老師的深入講解云計(jì)算是與信息技術(shù)、軟件、互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的一種服務(wù)，這種計(jì)算資源共享池叫做“云”，云計(jì)算把許多計(jì)算資源集合起來(lái)，通過(guò)軟件實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化管理，只需要很少的人參與，就能讓資源被快速提供。也就是說(shuō)，計(jì)算能力作為一種商品，可以在互聯(lián)網(wǎng)上流通?？傊朴?jì)算不是一種全新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，而是一種全新的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用概念，云計(jì)算的核心概念就是以互聯(lián)網(wǎng)為中心，在網(wǎng)站上提供快速且安全的云計(jì)算服務(wù)與數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，讓每一個(gè)使用互聯(lián)網(wǎng)的人都可以使用網(wǎng)絡(luò)上的龐大計(jì)算資源與數(shù)據(jù)中心。

我慢慢地被云計(jì)算所吸引，這好像與很多行業(yè)有關(guān)，能好好的利用我們的網(wǎng)絡(luò)空間，不浪費(fèi)。云計(jì)算有存儲(chǔ)云、醫(yī)療云、金融云、教育云等等，因?yàn)檫@些，我們實(shí)現(xiàn)了資源的共享，云計(jì)算以后的發(fā)展空間大，發(fā)展前景好。作為年輕一代更應(yīng)該將云計(jì)算應(yīng)用到生活當(dāng)中，提升云計(jì)算的技術(shù)，讓我國(guó)在這領(lǐng)域在國(guó)際中處于領(lǐng)先水平。

云給人一種浩大、遙遠(yuǎn)的感覺(jué)，它可以是任意一種形狀，你覺(jué)得它像什么，它就像什么，云計(jì)算讓我發(fā)現(xiàn)一切皆有可能，好像可以將它應(yīng)用到各個(gè)方面，如此虛幻飄渺，可它確確實(shí)實(shí)存在著，在我們生活中的方方面面，就好像一直在我們身邊。

或許在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我也能接觸到這一領(lǐng)域，可以和它來(lái)個(gè)親密接觸。

叫課后感想篇十五

上黨課，其實(shí)也是對(duì)我們的人生價(jià)值的肯定。那么大家聽(tīng)完黨課之后都有這樣的感想呢？在下面是本站帶來(lái)的聽(tīng)完黨課后的感想，希望大家喜歡。

暫而意義深刻的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這次黨課學(xué)習(xí)，讓我更加深刻得認(rèn)識(shí)了黨，端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)，明確了自己的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走，并且增加了我——一名積極向共產(chǎn)黨靠攏的入黨積極分子。

此次黨課培訓(xùn)，讓我明白從一個(gè)普通的學(xué)生，成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。我在組織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學(xué)生黨員首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國(guó)工人階級(jí)的代表，是有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的學(xué)生黨員應(yīng)該具有時(shí)代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。

體現(xiàn)一名合格的學(xué)生黨員的先鋒模范作用： 第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后。第二，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要學(xué)會(huì)用自己的頭腦來(lái)思考問(wèn)題。今天的社會(huì)是一個(gè)變化的社會(huì)，我們身邊的人、事、物都會(huì)不時(shí)地發(fā)生變化，但是真理是不變的，大學(xué)生黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。作為大學(xué)生，最基本的是樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān);作為黨員，最基本的是樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。

學(xué)生黨員最根本和最實(shí)際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，從點(diǎn)滴做起，從不顯眼做起(發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時(shí)，應(yīng)熱情給予幫助;同學(xué)思想上有疙瘩，應(yīng)主動(dòng)給予開(kāi)導(dǎo);遇到個(gè)人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)先人后己)。有的學(xué)生黨員只能獨(dú)善其身，而不會(huì)做群眾工作和不善于做群眾工作，認(rèn)為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個(gè)學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時(shí)，要用先進(jìn)性來(lái)帶動(dòng)并作為開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。要在自己不斷進(jìn)取的同時(shí)，堅(jiān)持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。

周六下午的黨課在最后的結(jié)尾時(shí)，主講的老師給我們講了他身邊的學(xué)習(xí)認(rèn)真的例子，一個(gè)是他朋友的兒子，在清華大學(xué);一個(gè)是他的女兒，有揚(yáng)州大學(xué)考上了南京大學(xué)的化學(xué)系的研究生。呵呵，說(shuō)實(shí)話(huà)，聽(tīng)完也就一個(gè)感覺(jué)，那就是，有那么多成功的例子發(fā)生在我的身邊，就是沒(méi)有一個(gè)是發(fā)生在我的身上的。晚上和老媽打電話(huà)，把這句話(huà)說(shuō)給她聽(tīng)，她笑著說(shuō)，要發(fā)生在你身上那就發(fā)財(cái)了，是不是?我說(shuō)，是啊。

聽(tīng)過(guò)這么多成功人士的故事，也就知道了，沒(méi)有真正的天才，也沒(méi)有真正的蠢才。每一個(gè)人的成功都源自于他們背后所付出的辛勤勞動(dòng)。就如冰心的《成功的花》中所說(shuō)的，成功的花啊，人們只看到了她的花朵，卻沒(méi)有看到她所流的鮮血。

在這個(gè)世界上，如果你不是“富二代”，“富三代”，不付出艱辛的努力，是不可能隨隨便便成功的。這是我所堅(jiān)信的理論。有時(shí)候和朋友、同學(xué)談自己的夢(mèng)想，他們總是說(shuō)我不夠現(xiàn)實(shí)，太天真?？墒俏矣X(jué)得自己還是夠現(xiàn)實(shí)的，但我不愿太世俗，不愿徹底陷身于這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，總覺(jué)得好麻煩?？傆腥苏f(shuō)我幼稚，只有自己知道，其實(shí)我一點(diǎn)也不幼稚。記得我在聊天時(shí)，和同學(xué)說(shuō)，我一直在家反省自己。然后和她說(shuō)一大堆關(guān)于一個(gè)她所不了解我。最后問(wèn)了她一句，你了解我嗎?她說(shuō)不是很了解，誰(shuí)讓你藏那么深呢?我們已經(jīng)相處了兩年了。

我很榮幸地參加了此次黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺(jué)的精神狀態(tài)，按時(shí)到課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)了入黨培訓(xùn)教材。經(jīng)過(guò)這兩次黨課的學(xué)習(xí)，兩位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。

此階段的黨課培訓(xùn)，內(nèi)容主要是《與時(shí)俱進(jìn)的中國(guó)共產(chǎn)黨》、《黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的辨證統(tǒng)一關(guān)系》，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展的歷史，以及黨的綱領(lǐng)。并且課后，我們各個(gè)小組成員都一起進(jìn)行了分組討論，更加樹(shù)立了我們正確的人生價(jià)值觀(guān)與端正了我們的入黨動(dòng)機(jī)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)工人和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”主要思想作為自己的行動(dòng)指南。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)和理解到，中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)時(shí)刻刻樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。黨除了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益、中華民族和中國(guó)人民的利益以外，沒(méi)有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)。因此每個(gè)黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過(guò)程中，都要思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動(dòng)上為人民，真正做人民的忠實(shí)公仆;在日常工作和學(xué)習(xí)、生活中，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺(jué)性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛(ài)一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。做到想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，努力提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。

通過(guò)學(xué)習(xí)，也讓我進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)。入黨動(dòng)機(jī)是每個(gè)要求入黨的同志必須向黨組織如實(shí)匯報(bào)的重要方面，正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)來(lái)支撐。作為一個(gè)要求入黨的積極分子，我決心以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，牢固樹(shù)立共產(chǎn)黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，積極從思想上爭(zhēng)取早入黨，才能成為新時(shí)期的合格共產(chǎn)黨員。

通過(guò)這次入黨培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)這段時(shí)間里老師精彩的演講，通過(guò)自己課余時(shí)間的學(xué)習(xí)，我思想上受到了一次洗禮，對(duì)新時(shí)期的黨員形象有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

作為一名要求上進(jìn)，思想進(jìn)步的青年，我更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。此刻，我誠(chéng)懇地請(qǐng)黨組織進(jìn)一步考驗(yàn)我!

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叫課后感想篇十六

通過(guò)一個(gè)多禮拜的學(xué)習(xí)，我上完了人生的第一次黨課。以下是我上黨課的一些感想，一些總結(jié)。

在這短短的一周里，我學(xué)到了很多有價(jià)值的內(nèi)容，使我受益匪淺，也使我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)對(duì)黨的歷史的了解，我深感中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，中國(guó)能有今天這樣飛速發(fā)展的局面，沒(méi)有共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是不可能實(shí)現(xiàn)的，所以說(shuō)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。從新民主主義革命時(shí)期開(kāi)始，黨通過(guò)深入分析中國(guó)國(guó)情，制定出了適合中國(guó)國(guó)情的政策，深受人民群眾的支持，中國(guó)人民深刻的認(rèn)識(shí)到，只有中國(guó)共產(chǎn)黨人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)才是真正代表他們利益的人，才是真正能挽救中國(guó)的人。新中國(guó)的建立，推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，從此中國(guó)人民真的站起來(lái)了。

特別是現(xiàn)代的共產(chǎn)黨人，她積極的去改造屬于我們自己的一系列馬克思理論知識(shí)，并付諸于實(shí)踐。中國(guó)近一個(gè)世紀(jì)的革命與建設(shè)探索過(guò)程又將馬克思主義的科學(xué)性揮灑得淋漓盡致，成為活生生的教材。當(dāng)我們堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的時(shí)候，便產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，提出了科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列戰(zhàn)略思想，及時(shí)制定符合國(guó)情和人民愿望的路線(xiàn)方針政策，最終使人民物質(zhì)生活和精神生活均日漸豐富起來(lái)。

命力量的決戰(zhàn)中迎接勝利，在改革開(kāi)放中開(kāi)創(chuàng)局面，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中再創(chuàng)輝煌。

當(dāng)今中國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的階段，這離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)共產(chǎn)黨用聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的眼光看問(wèn)題，是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨以現(xiàn)代先進(jìn)生產(chǎn)力的代表作為自己的階級(jí)基礎(chǔ)，而且由工人階級(jí)中具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先進(jìn)分子組成的，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為自己的行動(dòng)指南，按照民主集中制原則組織起來(lái)的統(tǒng)一整體。

但要保持共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，鞏固黨的執(zhí)政地位，乃至實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，上黨課，就有了絕對(duì)的必要性。我認(rèn)為上黨課：

1)其實(shí)是在宣傳黨的偉大思想。通過(guò)上黨課，使我們平時(shí)很少接觸到的思想或理念或概念，在我們的信念中生根發(fā)芽，真正透徹理解，消除一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。比如說(shuō)，在課上提到中國(guó)是以“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制”而不是許多同學(xué)認(rèn)為的一黨制或多黨制。又比如說(shuō)，許多同學(xué)認(rèn)為，中國(guó)走的是社會(huì)主義道路，西方國(guó)家是不會(huì)有社會(huì)主義的，其實(shí)不然，是走科學(xué)社會(huì)主義(社會(huì)主義的一個(gè)小分支)，西方國(guó)家也有社會(huì)主義，英國(guó)在2000就宣布進(jìn)入社會(huì)主義等等。

2)上黨課，其實(shí)是培養(yǎng)入黨積極分子的紀(jì)律性和對(duì)黨的認(rèn)真態(tài)度。不像其他所有的課，黨課有著很?chē)?yán)的紀(jì)律性，缺席三分之一的課程，就會(huì)對(duì)入黨構(gòu)成嚴(yán)重影響;上課時(shí)，不許東張西望，低聲細(xì)語(yǔ)，要專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。這就要求我們有很強(qiáng)的紀(jì)律性，確保以后在黨中也有很?chē)?yán)的紀(jì)律性，用黨性時(shí)刻規(guī)范自己的行為，指揮思想。這樣一來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)龐大的集體才能確保內(nèi)部協(xié)調(diào)，不停前進(jìn)?？纪暝嚭蟮母邢?)上黨課其實(shí)也是對(duì)我們思想的進(jìn)一步統(tǒng)一，沒(méi)有統(tǒng)一的思想，黨是很難做到步調(diào)一致，共同進(jìn)步的。黨的政策和思想也不能默契地貫徹和傳播的。在黨課上，同學(xué)們受到熏陶，使原本有良好入黨動(dòng)機(jī)的人更加堅(jiān)定自己的信念。通過(guò)增加新的思想，提高自己的政治覺(jué)悟，使本來(lái)有不良入黨動(dòng)機(jī)的人，或是通過(guò)先進(jìn)的思想改變以往的庸俗觀(guān)念，或是使他們露出狐貍尾巴，自感慚愧。

以前總覺(jué)得，黨員和非黨員在如今的大環(huán)境中沒(méi)有什么不同，這堂黨課，卻讓我深刻認(rèn)識(shí)到，黨員在作人做事上，都應(yīng)該要體現(xiàn)出其先進(jìn)性。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，可以增強(qiáng)想成為一名黨員的我們的自我約束力，不致于因?yàn)榭仗摶蛘呷狈π叛鰧?dǎo)致參與一些不健康的活動(dòng)。

有人說(shuō)，人生在世最大的樂(lè)趣概括起來(lái)無(wú)非兩種：一種是無(wú)私的奉獻(xiàn)，一種是自私的索取。而共產(chǎn)黨員，歷來(lái)都是以奉獻(xiàn)為美，以索取為恥的。作為一名共產(chǎn)黨員，要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)。正確對(duì)待名譽(yù)、地位、金錢(qián)、權(quán)力、苦樂(lè)、生死等問(wèn)題，正確處理個(gè)人和集體、國(guó)家、他人的關(guān)系。

從個(gè)體上怎樣才能達(dá)到組織上對(duì)我們的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，才能做到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求。經(jīng)過(guò)思考，我認(rèn)為至少要達(dá)到“四個(gè)必須具備”：一是必須具備崇高的共產(chǎn)主義信仰。一個(gè)沒(méi)有信仰和追求的人,無(wú)異于一具沒(méi)有靈魂的軀殼,就像一臺(tái)沒(méi)有軟件支持的電腦,發(fā)揮不了作用;二是必須具備不斷學(xué)習(xí)的馬克思主義學(xué)風(fēng)。文會(huì)國(guó)書(shū)記在黨課中談到，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是與生俱來(lái)的，但并不意味著一成不變。只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，否則就如逆水行舟，不進(jìn)則退，遑論先進(jìn)性了;三是必須具備實(shí)干的精神。一個(gè)共產(chǎn)黨員，只有通過(guò)實(shí)干，為公司的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，才能保證作為個(gè)體的共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性作用得到發(fā)揮，才能得到廣大人民群眾的認(rèn)可;四是必須具備不斷實(shí)現(xiàn)自我完善自我提高的能力。只有這樣，才能做到黨課中所要求的那樣：做學(xué)習(xí)的模范，做工作的模范，做改革的模范，做團(tuán)結(jié)的模范，做遵守紀(jì)律的模范，做求實(shí)求真、盡善盡美的模范。

嚴(yán)與神圣，使我們年輕的生命征成有了旗幟和明燈。讓我們著眼于這樣的選擇追求，堅(jiān)定崇高的理想和信念，從大處著眼、小處著手，從我做起，從現(xiàn)在做起。我們應(yīng)該用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，實(shí)踐四個(gè)統(tǒng)一，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)思想全心全意地為人民服務(wù)，時(shí)刻把黨和人民的利益放在第一位，密切聯(lián)系群眾，正確維護(hù)群眾利益，接受群眾監(jiān)督，積極參與社會(huì)工作，在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)，關(guān)心集體和同學(xué)，嚴(yán)于律己，經(jīng)常用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)照自己，經(jīng)?？偨Y(jié)，看看自己是否在不斷進(jìn)步，看看自己還存在哪些不足，以自己的實(shí)際行動(dòng)接受黨組織的考驗(yàn)，爭(zhēng)取成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

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叫課后感想篇十七

4月23日下午在廠(chǎng)六樓會(huì)議室聽(tīng)取了廠(chǎng)黨委書(shū)記曹潞安關(guān)于加強(qiáng)自我修養(yǎng)、自我約束、堅(jiān)持廉潔從業(yè)、廉潔自律率先垂范保持黨的純潔性黨課學(xué)習(xí)，了解到在今年1月份召開(kāi)的中紀(jì)委七次全會(huì)上，深刻闡述了保持黨的純潔性的重要性和緊迫性，對(duì)保持黨員干部思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔和清正廉潔提出了明確的要求，并號(hào)召全黨不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)、政治意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做好保持黨的純潔性的各項(xiàng)工作。保持黨的純潔性，關(guān)鍵在各級(jí)黨員干部，不管是哪一級(jí)哪一個(gè)崗位上的黨員干部，都要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，堅(jiān)持廉潔從業(yè)，廉潔自律，以自己率先垂范的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)黨的純潔性。

通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨員干部廉潔從業(yè)、廉潔自律，保持黨的純潔性等方面講課使我認(rèn)識(shí)到，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局和戰(zhàn)略的高度，全面分析了反腐倡廉形勢(shì)，深刻指出：當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的總體態(tài)勢(shì)是，成效明顯和問(wèn)題突出并存，防治力度加大和腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)并存，群眾對(duì)反腐敗期望值不斷上升和腐敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以根治并存，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻、任務(wù)依然艱巨。我們必須正確理解這一科學(xué)判斷，既要看到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得的明顯成效，又要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，不斷把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。

通過(guò)學(xué)習(xí)了解到現(xiàn)階段腐敗現(xiàn)象有：重量級(jí)高官接連落馬 、“群蛀”現(xiàn)象、 “公共情人”角色、“個(gè)性貪官”人物、 “蟻貪”現(xiàn)象。監(jiān)督領(lǐng)域出現(xiàn)問(wèn)題、國(guó)企腐敗行為比較突出的特點(diǎn)。針對(duì)現(xiàn)狀李晉平董事長(zhǎng)提出，黨員干部要“慎獨(dú)處、慎細(xì)微、慎欲望、慎愛(ài)好、慎親情”，這是對(duì)我們每一位黨員干部的基本要求，我們每一位黨員干部都要把李晉平董事長(zhǎng)提出的“五個(gè)慎”，作為加強(qiáng)自我修養(yǎng)、自我約束的重要內(nèi)容，堅(jiān)持廉潔從業(yè)、廉潔自律，率先垂范，保持黨的純潔性的要求。

作為一名黨員干部要時(shí)刻進(jìn)行自我約束，慎重思考，謹(jǐn)慎行動(dòng)，做到三思而后行，把不正當(dāng)?shù)挠?、意念克制在萌芽狀態(tài)，戒慎自守，自覺(jué)地遵從道德準(zhǔn)則為人行事。黨員干部的修養(yǎng)，不但要從大處著眼，也要從小處入手，無(wú)論在任何情況下，都要耐得住清貧，抗得住誘惑，頂?shù)米⊥犸L(fēng)，管得住“小節(jié)”，要見(jiàn)微知著，防微杜漸。 因此，我們要時(shí)刻以黨紀(jì)國(guó)法和黨性原則為準(zhǔn)則，劃清什么是正欲，什么是邪欲，擇其善而從之，做到節(jié)而不過(guò)，遂而不縱。達(dá)到“欲不逾規(guī)，欲不損德、欲不觸法”。

因此黨員干部要樹(shù)立正確的愛(ài)好觀(guān)，用正確的愛(ài)好陶冶自身的情操。在這里我對(duì)黨員干部的愛(ài)好，強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：一是要有選擇的愛(ài)好，保證源頭健康;二是要學(xué)會(huì)隱藏愛(ài)好，學(xué)會(huì)控制自己;三是正確對(duì)待愛(ài)好，擺正個(gè)人愛(ài)好與工作的關(guān)系。

因此，黨員干部必須做到不為人情所攏，不為親情所困，不為友黨課學(xué)習(xí)體會(huì)情所累，不為私情所害。

通過(guò)今天的黨課活動(dòng)，能使我對(duì)反腐倡廉工作的重要性有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)前反腐倡廉的形勢(shì)有個(gè)正確的估計(jì)，對(duì)世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有個(gè)正確的理解;能夠堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);能夠清清白白做人，干干凈凈做事。立足本職，忠于職守，奮力工作，清正廉潔，為全面完成職代會(huì)提出的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)而努力。

叫課后感想篇十八

在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，課堂上教授的知識(shí)只是一部分，關(guān)鍵在于學(xué)生在課后的復(fù)習(xí)和思考。因此，課后的感想，心得和體會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的意義。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享自己在課后對(duì)所學(xué)知識(shí)的感悟和收獲。

第二段：感想。

在緊張的學(xué)習(xí)中，最需要的是保持平衡，我從老師那里學(xué)到了這一點(diǎn)。課堂上，老師推崇的不僅僅是知識(shí)本身，還有學(xué)習(xí)方法。課后我仔細(xì)思考，用合理的時(shí)間安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，調(diào)整好心態(tài)，這樣才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是枯燥無(wú)味的，而是一件有趣的事情，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣，把它融入到日常生活中。

第三段：心得。

在讀書(shū)時(shí)，我們會(huì)遇到許多問(wèn)題，而鍵在于解決問(wèn)題的方法。在課后的探索中，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅只有書(shū)本，我們還可以從其他資源中獲取到很多有用的知識(shí)，比方說(shuō)，在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)課程等。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，只有不斷提高自己的綜合能力，才能更好地解決問(wèn)題，更好地將自己的學(xué)習(xí)應(yīng)用到生活中去。

第四段：體會(huì)。

在課堂上，老師忽略了一個(gè)問(wèn)題，那就是如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不管是學(xué)生還是老師，都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的個(gè)人發(fā)展，他們的興趣和職業(yè)規(guī)劃。如此，學(xué)生才能有所側(cè)重，一步步實(shí)現(xiàn)他們的將來(lái)。而在課后的學(xué)習(xí)中，讓自己感受到知識(shí)的魅力，把知識(shí)變成自己的力量，督促自己進(jìn)一步學(xué)習(xí)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，自己的興趣更加明確，更加清晰，知道自己想要什么，并且有實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃。

第五段：結(jié)論。

總而言之，課后的感想心得和體會(huì)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，更是一個(gè)自我提升和發(fā)展的過(guò)程，可以幫助我們更好地了解自己、更好地掌握知識(shí)，更好地為自己的未來(lái)鋪平道路。因此，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)過(guò)程，學(xué)會(huì)抽取其中精華，成為自己的一部分。這樣，我們將更加成熟、更加自信，并且在以后的學(xué)習(xí)中，可以有更多被降低的壓力。

叫課后感想篇十九

課堂上老師總是在教授各種知識(shí)，這些知識(shí)讓我們更加聰明和智慧。然而，課后的學(xué)習(xí)和反思，更能夠讓我們進(jìn)一步深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)如何去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，提升自己的思維能力和大局觀(guān)。因此，我認(rèn)為課后感想、心得體會(huì)是非常重要的一部分。

第二段：學(xué)習(xí)的立意和方法

在我的學(xué)習(xí)生涯中，課后感想、心得體會(huì)是我非常重視的一個(gè)環(huán)節(jié)。每次學(xué)習(xí)完一周的課程，我會(huì)把所有的知識(shí)點(diǎn)和感悟都羅列出來(lái)，以便更好地整理和回顧。此外，在進(jìn)行總結(jié)反思的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)選擇多種方法，并且針對(duì)不同的課程選擇不同的方法，如文本筆記、語(yǔ)音記錄、mindmap等，在方法上多樣化，讓自己更好的體會(huì)和把握學(xué)習(xí)中的內(nèi)容。

第三段：課后感想和心得帶給我的啟示

作為一名有目標(biāo)有追求的青年，課后反思和總結(jié)帶給我最大的收獲就是提升自己的領(lǐng)悟能力。通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)各個(gè)方面的綜合分析，我不但能更好地理解知識(shí)，而且還能夠找出其中的共性和不足之處，進(jìn)一步提出比較優(yōu)秀的解決方案和創(chuàng)新方法。這樣的能力在以后的工作和生活中都將起到巨大的作用，把握好企業(yè)和行業(yè)發(fā)展的大方向和趨勢(shì)，更好的抓住機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。

第四段：心得體會(huì)對(duì)我的成長(zhǎng)

通過(guò)課后反思，我體會(huì)到自己學(xué)習(xí)能力的飛躍。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，自己對(duì)于所學(xué)的知識(shí)深入講解，可以發(fā)現(xiàn)知識(shí)之間的聯(lián)系，并且也可以藏蹤跡，去沉淀自己的感悟和思考，以此來(lái)提高自己的總結(jié)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，在反思及總結(jié)的過(guò)程中，我也能發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的不足之處，并通過(guò)針對(duì)性的方法進(jìn)行改善，讓自己有了更好的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第五段：總結(jié)

課后感想、心得體會(huì)在我學(xué)習(xí)生涯感受到的重要性，正如剛剛所說(shuō)，它讓我提高了自己的綜合素質(zhì)和對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更好的把握，同時(shí)它也給我?guī)?lái)最大的心理安慰和文化愉悅感。因此，我在以后的學(xué)習(xí)生涯中，也始終把課后反思和總結(jié)列為學(xué)習(xí)的一環(huán)，不斷錘煉自己的思維和思考能力，更好的挑戰(zhàn)和優(yōu)化自己。

叫課后感想篇二十

4月20日的下午和4月21日的上午，我很榮幸的參加了沈陽(yáng)師范大學(xué)黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，雖然黨課的學(xué)習(xí)時(shí)間短暫，但通過(guò)四位經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)豐富的老師們的生動(dòng)而深刻的講課，使我對(duì)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、黨的光榮歷史和新時(shí)期我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删陀辛烁顚哟蔚恼J(rèn)識(shí)。概括來(lái)說(shuō)有以下幾個(gè)方面體會(huì)：

最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，雖然這個(gè)過(guò)程比較漫長(zhǎng)，但黨有堅(jiān)定的為之奮斗的信念，以及鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等與時(shí)俱進(jìn)的指導(dǎo)思想，共產(chǎn)主義社會(huì)的理想就一定能實(shí)現(xiàn)。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，任何時(shí)候都必須把人民的利益放在第一位，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。

響。黨課學(xué)習(xí)體會(huì)第三，加深了對(duì)報(bào)告及科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理解和認(rèn)識(shí)。是在全面建成小康社會(huì)決定性階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，它為我們指出了今后十年舉什么旗、走什么路，以什么樣的精神狀態(tài)去完成什么奮斗目標(biāo)的問(wèn)題。報(bào)告首次將科學(xué)發(fā)展觀(guān)列入黨的指導(dǎo)思想。這是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)揚(yáng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)不僅是指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的理論，而且是指導(dǎo)黨和國(guó)家各方面工作的理論。科學(xué)發(fā)展觀(guān)向全世界表明，我們的黨是一個(gè)順應(yīng)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，充滿(mǎn)自信，頭腦清醒，鎮(zhèn)定自若的黨。

有幸參加這次黨課的學(xué)習(xí)，我感到非常的高興、自豪、興奮，我非常感謝組織能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也一定會(huì)更加珍惜這次機(jī)會(huì)，按黨章的規(guī)定嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高實(shí)踐操作的同時(shí)，也要多關(guān)注時(shí)事政治，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!

叫課后感想篇二十一

黨課是基層黨組織加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要載體。上完黨課后，我相信大家對(duì)黨也有了不同的了解。下面是本站帶來(lái)的上完黨課后的感想，希望大家喜歡。

我有幸參加黨課的學(xué)習(xí)，感到自豪。在黨課的大課堂中，我們不僅從理論上領(lǐng)略到偉大的、神圣的中國(guó)共產(chǎn)黨的魅力,而且在活生生的故事以及演講教員旁征博引之中觸及到黨的全心全意為人民鞠躬盡瘁的風(fēng)采。中國(guó)共產(chǎn)黨，一個(gè)沉甸甸的名字。

自1920xx年光榮誕生以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了左傾思潮的洗練，白色恐怖的絞殺，帝國(guó)主義的打擊，血跡斑斑;然而血跡并未使紅色的旌旗倒下，反而使之越發(fā)鮮紅欲滴。中國(guó)共產(chǎn)黨以星星之火燎燃了廣闊草原，以小米加步槍驅(qū)逐了紅太陽(yáng)的鐵犁，以農(nóng)村的群眾推翻了城市的紙老虎。因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民站起來(lái)了。中國(guó)共產(chǎn)黨，一個(gè)金燦燦的名字。自1949年建國(guó)以來(lái)，偉大的黨熬過(guò)了一窮二白的爛攤子境況，頂住了帝國(guó)主義和霸權(quán)主義的敵視和孤立，挺住了各種內(nèi)亂分子的舞弄云雨，最終使我國(guó)以矯健的步伐、高壯的姿態(tài)挺立于世界強(qiáng)國(guó)之林，東方的巨龍傲視群雄。因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨，中國(guó)人民富起來(lái)了。中國(guó)共產(chǎn)黨，一個(gè)相當(dāng)當(dāng)?shù)拿謿v史的長(zhǎng)河滔滔不絕，前進(jìn)的車(chē)輪隆隆不止，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各民族將奏響新世紀(jì)的凱歌，響徹云霄，永不泯滅。

因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民騰飛起來(lái)了。在這轟轟烈烈的陣容面前，我能做些什么呢?我該做些什么呢?金無(wú)足赤。我們的人均國(guó)民生產(chǎn)總值還遠(yuǎn)不足樂(lè)觀(guān)，我們的科技勢(shì)力與我國(guó)的地位仍不相稱(chēng)。我能做的，是翻開(kāi)手中的書(shū)本，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，去學(xué)習(xí)，去研究，去創(chuàng)造，去貢獻(xiàn)一份綿薄之力。人無(wú)完人。我們大學(xué)生在自身思想政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)方面存在欠缺。我該做的，是用馬克思主義世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)充實(shí)自己，提高自己，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，以求最終加入中國(guó)共產(chǎn)黨，去承擔(dān)革命先烈光榮而艱巨的歷史重任。

4月23日下午在廠(chǎng)六樓會(huì)議室聽(tīng)取了廠(chǎng)黨委書(shū)記曹潞安關(guān)于加強(qiáng)自我修養(yǎng)、自我約束、堅(jiān)持廉潔從業(yè)、廉潔自律率先垂范保持黨的純潔性黨課學(xué)習(xí)，了解到在今年1月份召開(kāi)的中紀(jì)委七次全會(huì)上，深刻闡述了保持黨的純潔性的重要性和緊迫性，對(duì)保持黨員干部思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔和清正廉潔提出了明確的要求，并號(hào)召全黨不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)、政治意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做好保持黨的純潔性的各項(xiàng)工作。保持黨的純潔性，關(guān)鍵在各級(jí)黨員干部，不管是哪一級(jí)哪一個(gè)崗位上的黨員干部，都要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，堅(jiān)持廉潔從業(yè)，廉潔自律，以自己率先垂范的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)黨的純潔性。

通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨員干部廉潔從業(yè)、廉潔自律，保持黨的純潔性等方面講課使我認(rèn)識(shí)到，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局和戰(zhàn)略的高度，全面分析了反腐倡廉形勢(shì)，深刻指出：當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的總體態(tài)勢(shì)是，成效明顯和問(wèn)題突出并存，防治力度加大和腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)并存，群眾對(duì)反腐敗期望值不斷上升和腐敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以根治并存，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻、任務(wù)依然艱巨。我們必須正確理解這一科學(xué)判斷，既要看到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得的明顯成效，又要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，不斷把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。

通過(guò)學(xué)習(xí)了解到現(xiàn)階段腐敗現(xiàn)象有：重量級(jí)高官接連落馬 、“群蛀”現(xiàn)象、 “公共情人”角色、“個(gè)性貪官”人物、 “蟻貪”現(xiàn)象。監(jiān)督領(lǐng)域出現(xiàn)問(wèn)題、國(guó)企腐敗行為比較突出的特點(diǎn)。針對(duì)現(xiàn)狀李晉平董事長(zhǎng)提出，黨員干部要“慎獨(dú)處、慎細(xì)微、慎欲望、慎愛(ài)好、慎親情”，這是對(duì)我們每一位黨員干部的基本要求，我們每一位黨員干部都要把李晉平董事長(zhǎng)提出的“五個(gè)慎”，作為加強(qiáng)自我修養(yǎng)、自我約束的重要內(nèi)容，堅(jiān)持廉潔從業(yè)、廉潔自律，率先垂范，保持黨的純潔性的要求。

作為一名黨員干部要時(shí)刻進(jìn)行自我約束，慎重思考，謹(jǐn)慎行動(dòng)，做到三思而后行，把不正當(dāng)?shù)挠⒁饽羁酥圃诿妊繝顟B(tài)，戒慎自守，自覺(jué)地遵從道德準(zhǔn)則為人行事。黨員干部的修養(yǎng)，不但要從大處著眼，也要從小處入手，無(wú)論在任何情況下，都要耐得住清貧，抗得住誘惑，頂?shù)米⊥犸L(fēng)，管得住“小節(jié)”，要見(jiàn)微知著，防微杜漸。 因此，我們要時(shí)刻以黨紀(jì)國(guó)法和黨性原則為準(zhǔn)則，劃清什么是正欲，什么是邪欲，擇其善而從之，做到節(jié)而不過(guò)，遂而不縱。達(dá)到“欲不逾規(guī)，欲不損德、欲不觸法”。

因此黨員干部要樹(shù)立正確的愛(ài)好觀(guān)，用正確的愛(ài)好陶冶自身的情操。在這里我對(duì)黨員干部的愛(ài)好，強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：一是要有選擇的愛(ài)好，保證源頭健康;二是要學(xué)會(huì)隱藏愛(ài)好，學(xué)會(huì)控制自己;三是正確對(duì)待愛(ài)好，擺正個(gè)人愛(ài)好與工作的關(guān)系。

因此，黨員干部必須做到不為人情所攏，不為親情所困，不為友黨課學(xué)習(xí)體會(huì)情所累，不為私情所害。

通過(guò)今天的黨課活動(dòng)，能使我對(duì)反腐倡廉工作的重要性有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)前反腐倡廉的形勢(shì)有個(gè)正確的估計(jì)，對(duì)世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有個(gè)正確的理解;能夠堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);能夠清清白白做人，干干凈凈做事。立足本職，忠于職守，奮力工作，清正廉潔，為全面完成職代會(huì)提出的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)而努力。

4月20日的下午和4月21日的上午，我很榮幸的參加了沈陽(yáng)師范大學(xué)黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，雖然黨課的學(xué)習(xí)時(shí)間短暫，但通過(guò)四位經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)豐富的老師們的生動(dòng)而深刻的講課，使我對(duì)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、黨的光榮歷史和新時(shí)期我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删陀辛烁顚哟蔚恼J(rèn)識(shí)。概括來(lái)說(shuō)有以下幾個(gè)方面體會(huì)：

最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，雖然這個(gè)過(guò)程比較漫長(zhǎng)，但黨有堅(jiān)定的為之奮斗的信念，以及鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等與時(shí)俱進(jìn)的指導(dǎo)思想，共產(chǎn)主義社會(huì)的理想就一定能實(shí)現(xiàn)。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，任何時(shí)候都必須把人民的利益放在第一位，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。

響。黨課學(xué)習(xí)體會(huì)第三，加深了對(duì)報(bào)告及科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理解和認(rèn)識(shí)。是在全面建成小康社會(huì)決定性階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，它為我們指出了今后十年舉什么旗、走什么路，以什么樣的精神狀態(tài)去完成什么奮斗目標(biāo)的問(wèn)題。報(bào)告首次將科學(xué)發(fā)展觀(guān)列入黨的指導(dǎo)思想。這是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)揚(yáng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)不僅是指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的理論，而且是指導(dǎo)黨和國(guó)家各方面工作的理論。科學(xué)發(fā)展觀(guān)向全世界表明，我們的黨是一個(gè)順應(yīng)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，充滿(mǎn)自信，頭腦清醒，鎮(zhèn)定自若的黨。

有幸參加這次黨課的學(xué)習(xí)，我感到非常的高興、自豪、興奮，我非常感謝組織能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也一定會(huì)更加珍惜這次機(jī)會(huì)，按黨章的規(guī)定嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高實(shí)踐操作的同時(shí)，也要多關(guān)注時(shí)事政治，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!

叫課后感想篇二十二

4月20日的下午和4月21日的上午，我很榮幸的參加了沈陽(yáng)師范大學(xué)黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，雖然黨課的學(xué)習(xí)時(shí)間短暫，但通過(guò)四位經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)豐富的老師們的生動(dòng)而深刻的講課，使我對(duì)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、黨的光榮歷史和新時(shí)期我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删陀辛烁顚哟蔚恼J(rèn)識(shí)。概括來(lái)說(shuō)有以下幾個(gè)方面體會(huì)：

最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，雖然這個(gè)過(guò)程比較漫長(zhǎng)，但黨有堅(jiān)定的為之奮斗的信念，以及鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等與時(shí)俱進(jìn)的指導(dǎo)思想，共產(chǎn)主義社會(huì)的理想就一定能實(shí)現(xiàn)。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，任何時(shí)候都必須把人民的利益放在第一位，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。

響。黨課學(xué)習(xí)體會(huì)第三，加深了對(duì)報(bào)告及科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理解和認(rèn)識(shí)。是在全面建成小康社會(huì)決定性階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，它為我們指出了今后十年舉什么旗、走什么路，以什么樣的精神狀態(tài)去完成什么奮斗目標(biāo)的問(wèn)題。報(bào)告首次將科學(xué)發(fā)展觀(guān)列入黨的指導(dǎo)思想。這是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)揚(yáng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)不僅是指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的理論，而且是指導(dǎo)黨和國(guó)家各方面工作的理論?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)向全世界表明，我們的黨是一個(gè)順應(yīng)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，充滿(mǎn)自信，頭腦清醒，鎮(zhèn)定自若的黨。

有幸參加這次黨課的學(xué)習(xí)，我感到非常的高興、自豪、興奮，我非常感謝組織能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也一定會(huì)更加珍惜這次機(jī)會(huì)，按黨章的規(guī)定嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高實(shí)踐操作的同時(shí)，也要多關(guān)注時(shí)事政治，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!

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