專注力講座的家長心得大全(24篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 21:54:05
專注力講座的家長心得大全(24篇)
時間:2023-11-06 21:54:05     小編:翰墨

總結是一種自省的過程,讓我們能夠更好地認識自己。最重要的是,要保持積極的心態(tài)和態(tài)度,相信自己能夠寫出一篇優(yōu)秀的總結。以下是小編為大家整理的劇本片段,可以讓您了解到不同戲劇作品的風格和魅力。

專注力講座的家長心得篇一

(一):當你發(fā)現(xiàn)孩子存在的缺點時,要重視缺點。觀察生活,找出著眼點,讓他感到缺點的危害性。我的孩子今年讀二年級,學習處班級中等偏下,他最大的毛病就是丟三拉四,上課用的東西不是這樣不帶,就是那樣忘了,老師也不止一次的提醒,就是改不了。反映在學習上就是每次考試由于粗心扣分扣得厲害,成績老也提高不了。其實這是一個共同的毛病造成的——粗心大意、馬馬虎虎。每次成績不理想,他還振振有辭地說:“不就是粗心么,這些題目我都會?!备揪蜎]有認識到粗心的危害。我很著急,有一次總算給我逮到機會了。那是個星期天,他做三模回家,這次他做了個電動船,他很高興,一回來就拿了個盆放好水試開,結果船沒有往前開,是往后開的,原來他把船漿裝反了。我說:“你太大意了,你看船都倒過來開了,假如你這是在發(fā)射真的火箭的話,那還不把地球打穿了!”他大笑不止。我趁熱打鐵說:“你的粗心在生活中就表現(xiàn)為丟三拉四,忘帶東西;在學習上就反映不該扣的分都扣了,成績老也不提高,你找到原因了么?”他說:“媽媽,我知道了,我太粗心了?!蔽艺f:“好,你認識到粗心的危害,那就要改正,我們定個小小的目標,把這個缺點改正好么?你有沒有信心?”他大聲說有。自從那次說教以后,孩子認識到了粗枝大葉的危害性,正在逐漸改正缺點?,F(xiàn)在平時課本忘帶的情況明顯減少了,老師告狀也少了。

(二):永遠不要對自已的孩子失望,給他定個他能達到的小小目標,讓他感受到成功的喜悅?!俺晒Ω小笔呛⒆幼砸训捏w驗,沒人能代替他體驗,但可以為他創(chuàng)造條件去獲得成功的體驗??偰酶邩藴嗜ヒ笏?,他達不到就沒有成功感可言。你降低難度,他達到了,成功的體驗就在他身心產(chǎn)生。當你用一個很高的標準去要求孩子時,可能適得其反。以前我在學習上對他要求很高,一年級時他考95分,我總要問他,那五分到哪去了,結果自升到二年級連95分都沒見到過,有一段時間總看他心事重重的,我自已也挺納悶,心想:這孩子到底怎么了,成績怎么越來越差了。還好在控二聽了專家的講課,真是場及時雨。原來是我的要求太高了,孩子達不到自已的要求,就自暴自棄了。有個故事不知大家聽過沒:有個大人拿個蘋果對孩子說:“你夠得著,我就給你,孩子努力地跳,每跳一次,那人就把蘋果舉高一點,孩子再跳高一點,他再把蘋果舉高一點,孩子再怎么跳都得不到那個蘋果,也就不跳了。其實家長最容易犯的錯誤就是這個,還美其名約:“不斷提高要求是為孩子好”,其實大人也一樣,獲得了成就也希望得到領導的認可和單位的嘉獎,何況一個孩子。我及時調整了心態(tài),降低了要求,給他制定了個小小目標:只要90分以上,超過比他好一點的`同學,個個擊破、步步為營。讓他感受成功的喜悅,培養(yǎng)他的自信心。上次語文測驗,他考了個91.5分,他說:“我超過某某小隊長了”

很高興。雖然分數(shù)還有待于提高,但我仍很高興,給他一個大大地擁抱,緊緊把他摟在懷里。“不錯,不錯,繼續(xù)努力,只要努力就會成功,媽媽知道你行”。那天我們還去外面慶祝了一下,他一路蹦蹦跳跳回家,回到家里,我說你把卷子拿出來,看看有沒有粗心,結果還有4分不該扣的,我讓他寫在“粗心大意本子”上,敲敲他的警鐘,比起以前的10分左右的扣分好多了(由于粗心)。我相信他會漸漸改正粗枝大葉的毛病的,家長還要多份耐心,多點時間。定個小要求讓他有成功感,從而逐漸建立他的自信心。自信心的培養(yǎng)更多的是家長和老師“給予”的,他關系到孩子一生的發(fā)展趨勢,至關重要,然而自信心的培養(yǎng)是建立在成功感上的,沒有成功感,就沒有自信心。深刻的成功感,即使在孩子遭遇失敗和挫折時也會給孩子持續(xù)的支撐,這比你的表揚更有力。有了自信心和成功感就會促成孩子正螺旋上升。孩子一旦進入正螺旋上升狀態(tài),他就會自已向著天空,向著陽光枝繁葉茂的成長。

(三):多份鼓勵,讓孩子多和你溝通,讓他多說,你會感受他的內(nèi)心世界。無論多調皮的孩子,他的心是向上的。現(xiàn)在我每天回家總要先擁抱一下孩子,蹲下來問問他今天有沒有開心或不開心的事,孩子很愿意說各種事情,好的壞的,開心的不開心的,我讓他盡情說,盡量不打斷他,在交流中引導孩子,多用發(fā)問的方式,讓孩子充分思考,積極回應孩子內(nèi)心的感受,帶著欣賞的心情,給孩子建立自信。我發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在回家話可多了,跟父母的關系也更親密、更融洽了。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)原來孩子的世界是那么的多彩,他的世界充滿正義的男子漢氣息。我很快樂,孩子也快樂,他獲得了尊重,我也感受到了小小的成功?,F(xiàn)在我的孩子學習有所提高,喜歡閱讀,喜歡逛書店,這是個好兆頭。

(四):

家是避風港,不僅僅適合大人,也適合孩子,適合每個人。孩子的世界也充滿競爭、他的人際關系也要協(xié)調,他是有壓力的。家長要有足夠的耐心和愛心,教育孩子是門學問,你既不能心煩氣躁、急于求成;又不能聽之任之、放任自流。家長光有耐心愛心是不夠的,更多的是需要智慧和寬容。

感謝一小的老師,為我們提供了這么個平臺,為我們這些年輕的家長上了三堂有意義的講座,讓我們在孩子培養(yǎng)的過程中少走些歪路。孩子成長有不同的年齡階段,知識需要更新,教育也需要更新。今后希望學校能多組織一些這樣的講課,改變家長的“急于求成、拔苗助長”的想法,糾正家長的不足,調整家長的心態(tài),共同幫助孩子度過各種難關,讓孩子健康成長。因為我們都是家長,我們都有孩子。

學生姓名:劉遠卓 家長姓名:劉家建

上周日,兒子所在的小學組織了一場家庭教育講座,邀請了教育專家講課,雖然講座時間并不長,但我受益匪淺,有幾點體會:

一、走進孩子的心靈。

影子。孩子需要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服,自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,還口口聲聲地教育孩子,這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,在孩子做作業(yè)的時候,自己卻愜意地看著爛俗的電視劇,玩著網(wǎng)游,這讓孩子情何以堪呢?所以,以身作則,比千言萬語都更管用。

二、學會善良的能力。

學習成績不是最重要的,“品德”教育應放在第一位,否則,就會造成“知識越多越反動”的后果。專家講到 “厚德載物”和“德不配物”的問題。古今中外,沒有良好的品德修養(yǎng)者,其本身擔負不起受人敬仰的 “東西”-----包括金錢、官位、壽命…….。所以,一定要重視孩子品德的教育。

三、成長中面對挫折。

現(xiàn)在的孩子生活條件非常優(yōu)越,但是隨著年齡的增長,他們必須要面對社會,凡事不可能一帆風順,甚至要面對很多的挫折,這個時候家長應當如何引導呢?從現(xiàn)在做起,正確對待孩子的哭、發(fā)脾氣,這是成長的部分。平時的生活中,家長應多讓孩子有機會體會成功感受,讓他們學會檢測自己。

四、健康、美好、和協(xié)的家庭環(huán)境很重要。

的溫暖,最好能把家長當成朋友,和你分享成長中的困惑,這是多么幸福的事情呀!

通過聆聽這次講座,使我受益匪淺,也讓我深刻領會到了教育孩子這個大課題,家庭教育的重要性。專家說得好:一朝為父母,終身為老師,所以,從此刻起,從自身做起,從每件小事做起,讓孩子有著獨立的人格,有著一個良好的習慣,與孩子公平地交流,讓他快樂、健康的成長,讓他成為一個有知識的人,做一個對社會有用的人。

昨天下午2:30我園召開全園家長會。會場上坐滿了各班的家長,有的家長還拿著筆記本認真地坐著筆記。家長會的主講人時從北京來的家庭教育專家——常海教授。

風趣的付教授做了題為“家園協(xié)同 培育孩子健康成長”的專題講座。他結合典型事例以及自身教育子女的親身經(jīng)歷,從四個方面闡述了如何教育孩子。

一、搞好家庭教育,意義十分重大

二、高度關注孩子,全面健康成長

三、孩子健康成長,家長必須付出

四、加強家園聯(lián)系,共同培育孩子

常教授有句話對我觸動很大:“好孩子是夸出來的,好父母是學出來的。狼爸虎媽”是極端的教育方式,這種教育方式的特點是“家長主導型”,由家長來決定孩子的成長方式和成長路線,并利用一些懲罰手段去維護家長的權威,達到既定的教育目的。家長們也應轉變傳統(tǒng)應試教育的理念,關注孩子的全面發(fā)展。在尊重孩子自主權利之上給予孩子合理的引導和教育。以自身的豐富閱歷和專業(yè)的眼光幫助孩子進行選擇、判斷,而不是逼孩子成才或者規(guī)劃孩子成才;” 深感在這方面我對自己的女兒做得不好,以后要努力啊。他要求家長每周每月都看點教育孩子的文章,這也正是我們的欠缺之處。

謝謝蘇園長組織的這次家長會!

專注力講座的家長心得篇二

作為一名幼兒園老師,我深切地感受到家長活動的重要性和復雜性。聽了海南省教育研究培訓院的吳海虹老師“有效的家長活動”的講座之后,我受益匪淺,開家長活動目的是讓家長理解孩子,理解幼兒園的教育,也要讓家長感受幼兒園老師的專業(yè)性,開家長活動的好壞直接關系到班級的進步和發(fā)展,關系到孩子的健康成長。那我們要如何開展好家長活動呢?現(xiàn)談談我在聽了講座后的一些個人心得:

幼兒教師面臨的是年齡小,生理機能不夠健全的孩子們,整天和幼兒生活在一起,分管孩子的吃、喝拉、撒、睡。既管孩子的生活,又管孩子的教育活動。從事的是一項瑣碎而忙碌的工作。要當好一名幼兒教師要有三心:既愛心、耐心、細心。總之,教師要用自己的愛心愛孩子,要用耐心使孩子潛移默化,用細心發(fā)現(xiàn)孩子的微小進步,讓孩子健康、快樂地享受幼兒園生活。開展家長活動就是要讓家長認識到和感受到你所做的一切都是全心全意為了他(她)的孩子好。對于某些家長,你甚至要讓他(她)認為,你對他(她)的孩子最好、最關心。讓他(她)放心的把孩子交給你。

要有計劃、有準備、有內(nèi)容,家長會的主要任務是溝通加強聯(lián)系,讓家長了解孩子在幼兒園的情況,教師了解孩子在家里的情況。共同做好孩子的教育問題。所以家長會的內(nèi)容不能太繁雜,也不能太簡單。再次,家長會的形式應多樣,充分調動家長參與的熱情,變被動為主動。

在開展“開放日”活動前教師要制訂周密的活動計劃,一定要使家長明確活動的目的,讓家長了解看什么?怎樣看?特別是看到自己的孩子與別的小朋友在某方面有差距時如何認識和對待,以免產(chǎn)生負效應。家長觀摩或參加幼兒園的活動,可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。

專注力講座的家長心得篇三

今天上午xxx小學舉辦了第二次家長會,在家長會上xxx老師從孩子的成長環(huán)境、家庭教育、良好習慣的養(yǎng)成等方面,向我們介紹了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,我深感受益非淺,深深的體會到家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要。xxx老師的講座使我對家庭教育有了更深、更新的認識。下面談談我的幾點體會:

一、掌握了一些家庭教育的知識和方法,提高了自身的家庭教育的能力。通過學習,我明白了家長應該怎樣教育孩子、如何言傳身教的教育孩子。特別是在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言行舉止,潛移默化的教育孩子尊敬老人、禮貌待人、遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。同時,在家庭教育中,要為孩子創(chuàng)造一個良好的和諧的成長環(huán)境,對孩子的教育要有耐心,切忌教育方法簡單粗暴。

二、要多支持,多鼓勵孩子,培養(yǎng)孩子的自信心。對于孩子的學習,我們作為家長的由于受國情的影響,有時過度的關注孩子的考試分數(shù),時常與同事之間的孩子、朋友之間的孩子、孩子的同班同學之間進行對比,評定好與壞,而忘了關注孩子的學習過程。多鼓勵、多贊揚、及時糾錯,增強他們的自信心,永遠不要說自己孩子笨,不要把自己的孩子與別人家的孩子對比,不要總看到別人家的孩子的長處,用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點,哪怕有一點點的進步和提高,都值得贊揚,讓“賞識教育”落到實處,發(fā)揮作用。

三、作為家長要經(jīng)常與孩子交談,尊重他們、理解他們。不能將自己的孩子管得太嚴,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。作為家長的我們必須以身作則,必要時也要有一些犧牲。例如,當孩子在讀書、寫字時,家長就應該避免在孩子的身邊玩撲克、打麻將、玩電腦、高聲談話,或者將孩子獨自留在家中而自己外出應酬。因為二年級的學生畢竟還小,注意力容易分散。

四、作為家長的我們要為孩子樹立一個良好的榜樣,創(chuàng)造一個良好的和諧的家庭環(huán)境,最好為孩子建立一個學習型的家庭,讓孩子養(yǎng)成一個愛學習的好習慣。

總之,xxx老師生動而有意義的講座讓我學到了很多的知識,今后我會一點一滴的去做,努力提高自身的素質,與孩子一起學習,共同進步!

專注力講座的家長心得篇四

在當今社會,心理健康已經(jīng)成為越來越多家庭關注的焦點。講座中,我了解到心理健康對孩子的成長發(fā)展有著重要的影響。只有保持積極的心態(tài)和情緒,才能更好地應對學習和生活上的挑戰(zhàn),進而塑造良好的人際關系和健康的人格。作為家長,我們要意識到自己在孩子心理健康中的重要性,并在日常生活中引導和培養(yǎng)孩子正確的心理觀念和健康的心理習慣。

二、提高自身的心理素質。

講座中,講師著重強調了家長自己的心理素質對孩子的影響。我認識到,作為家長,我們必須先提高自己的心理素質,才能在教育孩子的過程中更好地引導他們。家庭是孩子成長的第一課堂,家長的情緒和行為會對孩子產(chǎn)生直接的影響。只有保持良好的心態(tài),才能給孩子更正面的能量,幫助他們培養(yǎng)正確的心理品質。

三、學習與孩子進行有效溝通。

在講座中,我學到了許多溝通技巧,這些技巧可以幫助我們有效地與孩子進行溝通。在孩子的成長過程中,溝通是建立親子關系和互相理解的橋梁。我們要學會傾聽孩子的內(nèi)心世界,尊重他們的需求和感受,以提高孩子的自尊心和自信心。同時,我們也需要學會用言行去示范積極的溝通方式,讓孩子在成長中學習如何與他人進行良好的交流。

四、建立和諧的家庭氛圍。

講座中,講師講述了家庭氛圍對孩子心理健康的重要性。一個和諧溫暖的家庭環(huán)境可以給孩子提供穩(wěn)定的情感支持,有利于他們的健康成長。我明白了家長的行為模式和家庭文化對孩子的成長有著深遠的影響。家長應該注意自己在家庭中的言行舉止,并與孩子共同創(chuàng)造一個積極、關愛和尊重的家庭環(huán)境,讓孩子在這樣的環(huán)境中茁壯成長。

五、與學校共同促進孩子的心理健康。

講座中,我了解到學校在促進孩子心理健康方面發(fā)揮著重要的作用。家校合作是培養(yǎng)孩子心理健康不可或缺的一部分。家長應與學校建立積極的聯(lián)系和合作,關注孩子在學校的學習和生活情況,并及時與教師進行溝通和交流。只有家校共同努力,讓孩子在家庭和學校兩個重要的環(huán)境中感受到關愛和支持,才能更好地促進他們的心理健康。

通過參加這次講座,我對心理健康和家庭教育有了更為深入的認識。作為家長,我更加意識到自己在孩子的成長中扮演著重要的角色。我會持續(xù)提高自身的心理素質,改進自己的教育方式,積極與孩子進行溝通,創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,與學校共同關注孩子的心理健康。我相信,只有不斷努力和嘗試,才能培養(yǎng)出心理健康、自信獨立的孩子。

專注力講座的家長心得篇五

發(fā)揮家校教育的合力優(yōu)勢,使我們的孩子能健康快樂成長,競舟小學推出了家長學校學習活動。11月3日,學校邀請了杭州市之江中學校長、正高級教師陳竹根老師為我們畢業(yè)班學生的家長舉行了《如何面對中小銜接》的專題講座。陳校長的講座主要從五個方面進行了詳細分析與講解。作為家長,我覺得講座非常精彩,干貨很多,感到收獲滿滿。下面我就結合陳校長的講座內(nèi)容來談一下我的體會與感想。

首先我覺得家長要起到榜樣作用,榜樣的力量是無窮的。正所謂“其身正不令而行,其身不正雖令而不從”。作為家長,我們需要潛移默化的傳遞給孩子八個生命氣質,包括:做到耐心傾聽、能與任何人溝通、喜歡閱讀與寫作、有一顆慈善與寬容心、保持工作的激情、論文網(wǎng)懂得自我批評、公共意識與規(guī)則意識、有正義感與責任感。這些都是孩子成長過程中彌足珍貴的財富,很多氣質的培養(yǎng)是學校無法替代的'。第二,我覺得家長應該正視情緒的存在,管理好自己的情緒。情緒沒有好壞之分與對錯之別,情緒的存在是非常正常與合理的,但是我們要學會控制情緒,不然會對孩子成長產(chǎn)生很大影響。第三,家長要清楚孩子在長大過程中一些心里行為的轉變。比如孩子由依附服從變成獨立反叛,由溫順平和變成倔強好勝,由忽視性別變成重視性別,由排斥異性變成親近異性,等等。我覺得我們只有了解這些心里行為表現(xiàn)的轉變,才能對孩子的成長做出更大的幫助。第四,如何讓孩子更好地適應初中生活呢?因為初中在知識要求、學習內(nèi)容、評價方式等方面與小學會有很大的變換,所以我覺得我們家長要讓孩子在小學就養(yǎng)成規(guī)劃時間、制定計劃、收拾整理、系統(tǒng)閱讀、收集錯題、交流合作等學習習慣。

這次講座讓我們家長提前了解了初中學習生活的變化,會對小升初工作的重要性更加重視。我們要感謝學校提供的這次家長學校學習活動,為我們的孩子成長增添了一份助力。

專注力講座的家長心得篇六

這次報告會讓我學到很多,內(nèi)心深處受到很大震撼,作為家長,是孩子的第一位老師,身體力行,為孩子樹立榜樣。

首先,在家庭內(nèi)部,從大人做起,不斷加強學習,與孩子勤溝通多交流,運用發(fā)生在身邊的具體事例,讓孩子建立正確的是非觀念,明確“上學”是為了什么?樹立正確的人生觀。

其次,要每時每刻看到孩子身上的優(yōu)點。如:學習知道努力,善于助人為樂,孝順長輩,懂禮貌等并給予肯定和表揚。對于他的脾氣有點急,指出它的不好處和影響與人相處的危害性,讓能接受并認可,使他不斷提高認識,健康成長,快樂生活。

第三,孩子需要自由的空間,需要理解,對孩子的奮斗目標,家長給予肯定并關注孩子的發(fā)展方向,適當給予建議和指引,真正地做到“家長好好學習,孩子天天向上”。

第四,培養(yǎng)孩子的自立能力,在能夠做簡單的飯,洗簡單的衣服的基礎上,擴大學習生活技能范圍,盡快達到不用父母就能生活自理、自立,直至將來不依賴父母經(jīng)濟而獨立生活。

最后,非常感謝校領導和老師給我們家長這次學習的機會,以后再關注孩子身體健康成長的同時更注重孩子的心靈成長,身心健康、快樂。

作為一名小學六年級的學生家長,我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶,十萬學生家長科學教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動的開展極大地調動了千萬學生家長科學教子的積極和熱情,解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮,從根本上改變了過去盲目教子,無根可究的家庭教育誤區(qū)。對今后形成社會教育、家庭教育、和學校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實基礎,對提高教育教學水平和人口素質具有重大意義。下面我就此次活動中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學教子方案談幾點感受。

(一)科學教子要從理論上升到實踐需要社會環(huán)境提供科學教子的教育平臺的長期有效支持,更需要廣大學生家長的積極努力。

市委市政府組織此次活動體現(xiàn)了社會對廣大青少年教育的關注。而此次活的長期有效開展是廣大學生家長的迫切愿望?;顒尤缒艹种院?,長期有效的開展必將帶動廣大家長科學教子的積極和熱情,為“合格家長代證上崗”打下堅實基礎。有了社會的長期有效教育機制支持加上家長積極配合理論聯(lián)系實際必將能夠把科學教子活動綿延推廣,最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質。

(二)由于傳統(tǒng)的教育體制過于注重知識教育,新科學教育理念全面提高孩子全方位素質,我們作為家長要敢于接受新思想新觀念,把新科學教育體系發(fā)揚光大。成為子女成才的有力武器。

非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育,為提高學生獨立生存能力奠定良好基礎。家長要從真正尊重孩子的想法開始,鼓勵孩子敢于思考、表達,學會傾聽孩子心聲,給孩子更多參考意見而不是命令與指責;要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美;給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管;要寬容愛護孩子,對待孩子犯下的錯誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導;要讓孩子放飛自己的理想,充分相信并鼓勵孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進理念和方法增強了廣大家長對科學教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學的教子觀念并切實有效的貫徹執(zhí)行,每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才,成為社會棟梁!

最后,祝愿百萬家庭講座入千家萬戶,十萬學生家長科學教子活動圓滿成功,并恭祝我們的祖國花朵在社會教育學校教育和家庭科學教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁!

專注力講座的家長心得篇七

在上周,我有幸參與了一個名為“智慧家長講座”的活動。這個活動旨在為家長們提供一些實用的教育技巧和建議,幫助家長更好地理解和應對現(xiàn)代家庭教育的問題。作為一名家長,我對此深感興趣,并全程參與了講座。

講座的主講人是一位家庭教育咨詢專家,她結合多年的實踐經(jīng)驗和研究,向我們介紹了許多有效的家庭教育方法。我尤其被其中一個概念所吸引,那就是“賦權式家長”。

講座中,專家詳細解釋了賦權式家長的含義。這種家長方式強調讓孩子們學會自我管理,幫助他們發(fā)展自我意識,培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。這不僅是一種新的教育方式,更是一種科學的家長與孩子互動的方法。

在我看來,賦權式家長的關鍵在于尊重和理解。尊重孩子的個性,理解他們的需求和挑戰(zhàn),然后提供適當?shù)闹С趾椭笇А_@種家長方式不僅有助于孩子的成長,也有助于增強家長和孩子之間的信任和理解。

講座結束后,我深感啟發(fā)。我意識到,作為家長,我需要更加關注孩子的需求,尊重他們的個性和興趣,幫助他們發(fā)展自我意識,培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。同時,我也需要學習如何提供適當?shù)闹С趾椭笇?,成為一位賦權式家長。

參與這次講座,讓我深刻認識到家庭教育的重要性。我相信,通過學習和實踐,我可以成為一位更好的家長,為孩子的成長提供有力的支持。我期待在未來的日子里,能夠將所學應用到實際生活中,成為一位賦權式家長,與孩子共同成長。

專注力講座的家長心得篇八

今天我有幸參加了一個名為“如何成為智慧家長”的講座。這次講座是由我市教育協(xié)會組織,邀請了全國知名的家庭教育專家進行講座。我?guī)е活w學習和成長的心參加了這次講座,以下是我的體會和總結。

整個講座圍繞著“智慧家長”的主題展開,專家從自身的豐富經(jīng)驗出發(fā),深入淺出地闡述了家長在孩子成長過程中的角色和責任。我印象深刻的是,教育并不僅僅是填鴨式的知識傳授,更重要的是培養(yǎng)孩子的獨立思考能力、責任感和情商。

專家指出,智慧家長需要具備以下幾個方面的能力:傾聽和理解孩子的能力,引導和培養(yǎng)孩子獨立自主的能力,以及與孩子有效溝通的能力。同時,他們還強調了在家庭教育中,家長應該給予孩子足夠的尊重和鼓勵,幫助他們建立自信和自尊。

講座過程中,專家還分享了一些實際的教育案例,讓我深受啟發(fā)。我意識到自己在孩子成長過程中還有很多需要學習和改進的地方。例如,我應該更加耐心地傾聽孩子的需求和感受,鼓勵他們表達自己的想法,而不是一味地壓制他們的好奇心和探索精神。

總結來說,這次講座讓我深刻地認識到,作為家長,我們需要不斷學習和成長,才能更好地陪伴孩子成長。我們需要關注孩子的全面發(fā)展,不僅僅是學習成績,更要注重培養(yǎng)他們的品德和情感。同時,我們還需要學會與孩子建立良好的溝通和信任關系,這樣才能更好地引導和幫助他們成長。

在未來的日子里,我將努力將這次講座所學到的知識運用到實際生活中,與孩子建立更緊密的聯(lián)系,幫助他們成長為有智慧、有責任感的人。我相信,通過我們的努力,我們一定能夠成為智慧家長,陪伴孩子共同成長。

專注力講座的家長心得篇九

講座心得應由本人根據(jù)自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

在這次智慧家長講座中,我學到了很多有用的知識和技能,這些技能和知識將對我未來的家庭生活和家庭教育產(chǎn)生積極的影響。

首先,講座讓我深刻地認識到家庭教育的重要性。家庭教育不僅僅是家長的責任,更是孩子的責任。家長應該為孩子樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀,引導孩子成長為一個有責任感、有擔當、有愛心的人。同時,家長也應該尊重孩子的個性和興趣,鼓勵孩子發(fā)展自己的特長和潛力,讓孩子在成長過程中得到充分的支持和幫助。

其次,講座讓我了解到了如何與孩子溝通。與孩子的溝通是家庭教育中的重要環(huán)節(jié)。家長應該學會傾聽孩子的想法和感受,理解孩子的需求和困難,幫助孩子解決問題。同時,家長也應該注意自己的言行舉止,以身作則,給孩子樹立好的榜樣。

最后,講座讓我意識到了如何給孩子創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭氛圍對于孩子的成長和發(fā)展有著至關重要的影響。家長應該營造一個溫馨、和諧、快樂的家庭氛圍,讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。同時,家長也應該注意自己的情緒和行為,避免給孩子帶來負面影響。

在這次講座中,我不僅學到了很多有用的知識和技能,還收獲了很多感悟和啟示。我意識到家庭教育是一個長期的過程,需要家長和孩子共同努力。同時,我也意識到了自己的不足之處,需要不斷地學習和成長。我相信在未來的家庭生活中,我會更加注重家庭教育,為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。

專注力講座的家長心得篇十

在家庭教育中,家長的角色極為重要。為了更好地履行自己的家庭教育職責,我參加了一場關于家庭教育的講座。通過聽講座并與其他家長交流,我深刻認識到自己在家庭教育中的不足和需要改進的地方。下面是我參加家長講座的心得體會表。

第一段:講座內(nèi)容簡介。

這次家長講座的主題是“培養(yǎng)孩子學習興趣與良好的學習習慣”。講座中,演講者詳細介紹了學習興趣的培養(yǎng)方法和學習習慣的養(yǎng)成策略,并通過實際案例闡述了成功的家庭教育案例。他強調了家長的關鍵作用,提醒我們要積極主動地引導孩子的學習興趣和培養(yǎng)良好的學習習慣。

第二段:學習興趣的培養(yǎng)。

在講座中,我了解到培養(yǎng)孩子的學習興趣是非常重要的。學習興趣可以激發(fā)孩子學習的動力,讓他們更加主動地去學習。而作為家長,我們要把握機會,從小培養(yǎng)孩子的學習興趣。比如,我們可以陪孩子一起進行一些有趣的科普活動,如觀察天文現(xiàn)象、參觀博物館等,讓孩子對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。同時,為了培養(yǎng)孩子的學習興趣,我們還應該理解和尊重孩子的個性差異。每個孩子都有自己的興趣特長,我們應該根據(jù)孩子的特點和興趣,為他們提供適合的學習資源和機會。

第三段:學習習慣的養(yǎng)成。

除了學習興趣的培養(yǎng),學習習慣的養(yǎng)成也是非常重要的。在講座中,我了解到養(yǎng)成良好的學習習慣可以幫助孩子更好地學習和成長。演講者提醒我們,作為家長,要從小開始培養(yǎng)孩子的學習習慣。比如,規(guī)定好孩子的學習時間和學習環(huán)境,建立固定的學習計劃,定期檢查孩子的學習任務完成情況等。同時,我們還要關注孩子的學習方法和學習態(tài)度。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,不僅可以提高孩子的學習效果,還可以養(yǎng)成孩子自律和堅持不懈的品質。

第四段:家長的關鍵作用。

在講座中,演講者強調了家長在培養(yǎng)孩子學習興趣和學習習慣方面的關鍵作用。作為家長,我們不僅要給予孩子關愛和支持,還要為他們提供良好的學習環(huán)境和條件。我們要與孩子建立良好的溝通和互信關系,傾聽孩子的需求和想法,理解他們的困惑和問題。同時,我們還要樹立正確的家庭教育觀念,要鼓勵孩子自主學習,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。

第五段:我的改進計劃。

通過參加這次家長講座,我深刻認識到家長在家庭教育中的重要作用,也發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育方面的不足之處。為了更好地履行家長的責任,我制定了一個改進計劃。首先,我要更加關注孩子的學習興趣,積極與他們進行互動和交流,從而更好地激發(fā)他們的學習動力。其次,我要合理規(guī)劃孩子的學習時間和任務,幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。最后,我要加強與孩子的溝通,以鼓勵和支持的態(tài)度幫助他們解決學習中的困惑和問題。

總結:

通過這次家長講座,我受益匪淺。我意識到培養(yǎng)孩子學習興趣和學習習慣的重要性,也明白了作為家長的關鍵作用。在今后的家庭教育中,我將努力改進自己的不足,為孩子提供一個良好的學習環(huán)境,幫助他們培養(yǎng)興趣和習慣,促進他們?nèi)娑】档爻砷L。

專注力講座的家長心得篇十一

講座心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

本次智慧家長講座是由我們社區(qū)舉辦的一次公益活動,旨在提高家長們的家庭教育水平和親子關系質量。我有幸參加了這次活動,受益匪淺。

在講座中,我們學習了如何正確地與孩子溝通,如何關注孩子的心理健康,如何引導孩子樹立正確的價值觀等方面。講師通過生動的案例和互動游戲,讓我們更加深入地了解家庭教育的重要性,并掌握了實用的方法和技巧。

在講座中,我特別印象深刻的是講師提到的“平等溝通”和“鼓勵式教育”。平等溝通是指家長與孩子之間應該平等地交流,尊重彼此的意見和感受,避免單方面地批評和指責。鼓勵式教育則是通過表揚和鼓勵來激勵孩子,讓他們更加自信和積極地去嘗試新的事物。這些方法和技巧非常實用,可以幫助家長們更好地與孩子溝通和教育。

在這次講座中,我也學到了很多如何與孩子相處的技巧。以前,我總是過于關注孩子的成績和表現(xiàn),忽略了他們的情感需求和心理健康?,F(xiàn)在,我意識到與孩子相處應該更加注重情感交流和心理疏導,讓他們感受到家庭的溫暖和支持。

總之,這次智慧家長講座讓我受益匪淺。我不僅學到了很多實用的方法和技巧,還更加深入地了解了家庭教育的重要性。我相信這些知識和經(jīng)驗將對我未來的家庭教育和親子關系產(chǎn)生積極的影響。

專注力講座的家長心得篇十二

尊敬的讀者們,我今天很榮幸地與大家分享我參加智慧家長講座的心得體會。這次的講座,不僅讓我受益匪淺,更讓我深刻地明白了作為一名家長,我們在孩子的成長過程中需要扮演的角色和責任。

講座是由本市的家庭教育專家進行講座的,他們結合生動實際的案例,深入淺出地為我們講述了如何在家庭中塑造孩子的品格,以及如何引導孩子在學習和生活中擁有健康的心態(tài)。我深刻感受到,作為智慧家長,我們不僅要關心孩子的成績,更要關注孩子的心理健康,以及他們的成長環(huán)境。

講座中,我特別印象深刻的是專家提到的一些觀念,比如“每個孩子都是獨一無二的,需要我們耐心引導”,以及“家庭是孩子的第一課堂,家長是孩子的第一任老師”。這些觀念讓我重新審視自己在孩子成長過程中的角色和責任,也讓我更加深入地理解了家庭教育的重要性。

通過這次講座,我明白了家庭教育不僅僅是教育孩子,更是和孩子一起成長的過程。我意識到了自己在孩子成長過程中的角色,需要以平等、尊重的態(tài)度與孩子溝通,而不是以高高在上的姿態(tài)去命令孩子。同時,我也學習了一些實際可行的方法,例如采用正面激勵、鼓勵和引導孩子自我探索等方法,幫助孩子建立自信,培養(yǎng)他們的學習興趣。

總的來說,這次講座對我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我收獲了新的知識和觀念,也更加深入地理解了作為智慧家長的責任和角色。我將會把這些知識和觀念應用到我的日常生活中,與孩子一起成長,一起學習,一起探索這個世界的奧秘。

最后,我要感謝組織這次講座的單位,以及講座的專家們,他們的講座讓我受益良多。同時,我也希望以后能有更多這樣的講座機會,讓我們這些家長能夠學習更多,更好地陪伴孩子成長。

專注力講座的家長心得篇十三

日期:2023年2月28日

今天,我有幸參加了一場由學校組織的家長講座,主題是“如何幫助孩子在學習中取得成功”。講座邀請了一位經(jīng)驗豐富的教育專家,為我們分享了她對子女教育的深刻見解和經(jīng)驗。

講座開始時,專家用生動的例子和真實的故事,引導我們理解了教育孩子的重要性。她強調了培養(yǎng)孩子學習興趣、獨立思考和良好習慣的重要性。我深受啟發(fā),意識到自己在孩子教育上的不足。

講座過程中,專家詳細介紹了如何通過鼓勵、引導和獎勵等方式,激發(fā)孩子的學習熱情。她還提出了一些具有針對性的建議,如合理安排時間、培養(yǎng)良好的學習習慣,以及與孩子建立信任和溝通等。這些建議都非常實用,我深刻感受到家長在教育中的關鍵作用。

講座結束時,我有一種恍然大悟的感覺。過去我一直認為孩子應該自覺學習,但現(xiàn)在我明白了,家長的引導和陪伴也是不可或缺的。同時,我也深刻理解了,成功的教育并非一蹴而就,而是需要家長和孩子共同努力,一步步地培養(yǎng)孩子的能力和素質。

回顧這次講座,我收獲頗豐。我不僅學到了如何更好地教育孩子,也認識到了自己在家庭教育中的角色和責任。我深感這次講座的價值,希望能與更多的家長分享這些寶貴的經(jīng)驗。

最后,我要感謝學校和講座組織者,為我們提供了這樣一次寶貴的學習機會。我相信,通過不斷地學習和實踐,我將在孩子的教育道路上取得更大的成功。

專注力講座的家長心得篇十四

隨著現(xiàn)代社會的快節(jié)奏發(fā)展,孩子們的專注力越來越弱,對學習與工作產(chǎn)生了很大的困擾。為了幫助學生提高專注力,我校近日舉辦了一次二年級專注力講座。通過這次講座,我深刻領悟到專注力的重要性,也收獲了一些提高專注力的有效方法。

在講座一開始,主講人通過簡單的游戲引起了我們的興趣,并且提出了一個問題:“什么是專注力?”同學們紛紛舉手,給出了自己的答案。我發(fā)現(xiàn),這個問題引發(fā)了我對專注力觀念的思考。主講人解釋說,專注力是人們集中思維和感覺的能力,是一種將注意力集中在特定事物上的能力。只有具備較高的專注力,才能更好地完成各種任務。聽到這里,我恍然大悟,覺得專注力確實很重要。

接著,講座的主講人告訴我們,專注力可以通過訓練來提高。我隨即變得期待起來,因為我一直希望能找到提高自己專注力的方法。主講人首先向我們介紹了一種有效的訓練方法――冥想。他說,冥想是一種通過冥想練習來訓練專注力的技巧,可以讓人們過濾掉其他雜念,將注意力集中在一個點上。這個方法聽起來不錯,我決定回家后試一試。

在講座的后半部分,主講人還告訴我們,專注力的訓練不僅僅只有冥想,還可以通過控制自己的上網(wǎng)時間、進行集中學習等方法來提高。同學們聽得津津有味,紛紛表示愿意嘗試這些方法。我意識到,提高專注力并不是一蹴而就的事情,需要長時間的堅持和不懈的努力。

在講座的最后,主講人鼓勵我們要相信自己,相信自己能夠通過努力提升專注力。他說,專注力是一種技能,只要我們堅持練習并且有信心,一定能取得不錯的成績。這番話讓我深受鼓舞,我開始相信自己確實能夠提高專注力。

通過這次講座,我收獲了很多關于專注力的知識和提高方法。我明白了專注力的重要性,它不僅對學習有幫助,更是在今后的生活中能夠帶來巨大的好處。我也意識到,提高專注力并不是一件容易的事情,需要我們從現(xiàn)在起付出努力,并持之以恒。我決心在以后的學習和生活中,更加注重培養(yǎng)自己的專注力,提高自己的學習效果。

總之,這次二年級專注力講座給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞蛶椭?。我對專注力有了更深的認識,也學到了很多提高專注力的方法。我相信,只要我堅持下去,定能在專注力方面有所突破。

專注力講座的家長心得篇十五

長久以來,我都憑著自己的一點點積累和常識在工作。特別是學生思想工作方面,苦口婆心的勸誡之后無效,我會蔑視的說'朽木不可雕矣“。曾經(jīng)引以為傲的溫和的脾氣,以及像唐僧一樣苦口婆心的勸誡,在聽了兩次心理學講座之后,才發(fā)覺那只是我的自我感覺好而已,因為不懂心理科學,做的好多都是無用功。

每個月在光華學校舉辦的心理學講座是香港苗圃集團資助由上海社科院教授來授課的。能在廣漢的家門口聽到這么高水平的講座是非常難得的。很可惜的是第一次有應力老師和李維老師將的課我只聽到最后一點點,感受不深。當時之所以去聽,是由兩位我的愛讀書的好朋友強烈推薦。雖然只聽了講座的最后一點點,她還是深深地吸引了我。于是激動地寫了申請表加入,又自發(fā)到當當網(wǎng)買了講座上推薦的《高明的心理助人者》和《羅杰斯心理治療》。

9月17日和18日的講座是由張靜漣教授主講的《心理咨詢的面談技術》。(給我們講完,她馬上就坐飛機走了,因為要去參加加拿大的一個項目)您能想象兩天的講座時間安排得滿滿的,累卻又心甘情愿的感覺嗎?您能想象一個親切的老婆婆在臺上循循善誘、手把手的教你一些對任何人都有用的面談技術,臺下時時爆發(fā)出熱烈掌聲的場景嗎?請放心,這絕不是傳銷式受蠱惑的掌聲,而是由于思維的驚喜才爆發(fā)出來的由衷的贊嘆。在講座中,我記錄了25頁筆記??稍谖?月24日的日志中我是這樣寫的:我很后悔,才不到一個星期,整理筆記的'感覺就沒有剛剛聽完講座時的感覺好了!也許是上班加上自己讀書用腦過度,在整理張老師舉的一個關于'理解“的經(jīng)典例子時怎么都回想不起來。這個例子的牛脾氣真大,怎么都不肯回到我腦子里??磥硐麓?,不能再等了,熬夜都要先把講座的精華以及自己的感受整理出來。

3月26日,我有幸聆聽了王加綿教授做的關于"中小學生的心理問題及糾正對策"的講座。王教授結合自己多年的教學經(jīng)驗和研究成果就中小學生常見的心理問題進行了深入淺出的講解,為在場的教師送上了一道豐盛的精神大餐,也令我耳目一新,受益匪淺。

教育部在1999年8月13日頒布的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》中明確指出:良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分,是未來人才素質中的一項十分重要的內(nèi)容。培養(yǎng)學生良好的心理素質,是素質教育的重要組成部分,是實施《面向21世紀教育振興行動計劃》,落實跨世紀素質教育工程,培養(yǎng)跨世紀人才的重要環(huán)節(jié)。因此,對中小學生及時有效的進行心理健康教育是實現(xiàn)現(xiàn)代化教育的必然要求,也是廣大教育工作者新面臨的一項緊迫任務。

學生心理問題形成于家庭,表現(xiàn)在學校。在青少年成長的過程中他們的心理問題表現(xiàn)的較為突出的是以下三個方面:

小學生厭學的成因很復雜,后果也是可怕的。它是家庭、社會、學校,還有孩子自身的認知條件下綜合作用的產(chǎn)物。教師與家長要密切配合,認真分析,找出原因,對癥下藥,才能有效的解決問題。要把尊重與愛撒給每一個學生,從他們的心理需要出發(fā)進行教育和幫助,切實解決他們學習的心理問題,才能讓每一個學生更好地適應新時代教育的要求,從而順利走完健康成長的歷程。

孩子說謊是由于社會風氣、家庭壓力、虛榮心、心理因素、社會發(fā)展帶來的種種因素造成的。他們認知能力的發(fā)展未臻成熟,說謊不但會嚴重影響青少年自身的健康發(fā)展,而且也給正常的教育帶來巨大的困擾,直接影響學生教育任務的完成與教育目標的的實現(xiàn)。因此,在小學階段的學生需要正確的引導,教師要給孩子以心靈的安慰,給孩子提供改錯的機會,給孩子自我反思的空間,讓孩子能夠真誠地面對生活,面對他熟悉的每一個人。這樣每個孩子才能誠實、自信、健康,茁壯的成長。

小學生難以解決的心理問題除了上述兩個問題之外,就是與異性的交往。隨著青少年的發(fā)育提前以及整個社會大環(huán)境的影響,早戀現(xiàn)象已經(jīng)在小學的高年級出現(xiàn)萌芽。13、14歲的青少年正值情竇初開的時期,他們對異性充滿著好奇、愛慕,又有著虛榮的心理在作祟,所以不可避免的會出現(xiàn)這種令人擔憂的現(xiàn)象。作為教師要細心觀察,實施溫情教育。在班級開展一些有意義的班隊會活動,對友誼進行正確的引導。家長要給予積極的配合,未雨綢繆。早戀既是一個教育問題,又是一個社會問題,要讓所有的孩子都有一個充滿陽光的童年,不要讓早戀的小雨灑到他們的青春花園。

教育家夸美紐斯說:教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。教師的工作是一種艱巨、復雜的培養(yǎng)新人和創(chuàng)造精神財富的腦力勞動。作為教育戰(zhàn)線的一員,我會不斷地尋求現(xiàn)代教育的新路,切實以新理論、新方法、新理想來做好學校的德育工作,提高學生的心理素質,充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質,促進學生人格的健全發(fā)展。

專注力講座的家長心得篇十六

第一段:引言(大約200字)。

最近,我們班級組織了一場關于專注力的講座,我深受啟發(fā)和感受。專注力是一個非常重要的品質,它影響著我們的學習和生活。在這次講座中,我學到了很多如何提高專注力的方法,讓我更好地掌握自己的思維和行為。下面,我將分享這次講座的一些心得體會。

第二段:集中注意力(大約200字)。

專注力講座中,我們首先學到了如何集中注意力。講師告訴我們,專注力就像一束光,它可以幫助我們把事情做好。集中注意力需要我們將目標明確,劃分出實現(xiàn)目標的步驟,并且排除干擾。講座上,我嘗試了一個游戲,要求我們數(shù)羊的數(shù)量。開始時,我有些分心,但我意識到我需要集中注意力才能完成任務。我告訴自己集中精神,放松專注,最終我數(shù)對了羊的數(shù)量。這個游戲讓我明白了集中注意力的重要性和方法。

第三段:控制好自己(大約200字)。

專注力講座還教給了我們?nèi)绾慰刂坪米约?。講師指出,我們需要學會控制自己的思想和情緒,才能真正保持專注力。例如,當我在做作業(yè)時,經(jīng)常容易分心,想著別的事情。現(xiàn)在,我知道了需要留意自己的思維,讓它專注在當前的任務上。講座還教了我們通過深呼吸、伸展身體等放松的方法來控制情緒。我在日常生活中開始運用這些技巧,發(fā)現(xiàn)自己更容易保持專注了。

第四段:培養(yǎng)良好習慣(大約200字)。

講座上,講師還強調了培養(yǎng)良好習慣的重要性。習慣是潛移默化中影響專注力的重要因素。個人良好的習慣和行為規(guī)范有助于保持專注力。例如,每天有規(guī)律的作息時間、保持良好的飲食習慣和定期鍛煉身體等都能對專注力產(chǎn)生積極的影響。我在講座之后,嘗試建立起一些好習慣,比如早睡早起、注意飲食搭配等。這些改變不僅讓我感覺煥然一新,也明顯提升了我的專注力。

第五段:總結與展望(大約200字)。

通過這次專注力講座,我深刻地認識到專注力對我們的學習和生活的重要性。在接下來的學習中,我將進一步努力培養(yǎng)自己的專注力。我將不斷提醒自己要集中注意力,避免分心,控制好自己的思維和情緒。我還將堅持培養(yǎng)良好的習慣,從細微的方面改善自己的生活方式。我要感謝這次講座,它讓我明白了專注力的重要性,并為我樹立起了專注力的目標和方法。

通過這次心得體會的寫作,我更深入地思考了專注力對我的影響和重要性。在未來的學習和成長中,我將不斷努力提升自己的專注力,讓它成為我成功的利器。

專注力講座的家長心得篇十七

心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

這次參加家長講座,我深受啟發(fā)和鼓舞。講座的主題是如何幫助孩子建立良好的學習和生活習慣,以及如何更好地與孩子溝通和交流。講座的主講人是兩位經(jīng)驗豐富的教育專家,他們通過生動的案例和深入的分析,向我們傳授了許多實用的方法和技巧。

在講座中,我深刻地認識到了家庭教育的重要性。孩子是家庭的未來,而良好的學習習慣和生活習慣是孩子未來成功的關鍵。作為家長,我們需要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,幫助他們培養(yǎng)自律、自信、自立等品質。同時,我們還需要學會與孩子溝通和交流,了解他們的需求和想法,幫助他們解決問題和克服困難。

在講座中,我還學到了許多實用的方法和技巧。例如,我們可以幫助孩子制定合理的學習計劃,讓他們有計劃地學習和復習;我們還可以鼓勵孩子參加課外活動,拓展他們的視野和經(jīng)驗;我們還可以與孩子一起制定家庭規(guī)則,讓他們明白規(guī)則的重要性。這些方法和技巧都非常實用,可以幫助我們更好地幫助孩子成長。

在講座中,我還深刻地認識到了家庭教育中的一些誤區(qū)。例如,我們有時候會過于關注孩子的成績,而忽略了他們的興趣和特長;我們有時候會過于嚴格,而忽略了孩子的情感需求。這些誤區(qū)都會對孩子的成長產(chǎn)生不良影響。

通過這次講座,我深刻地認識到了家庭教育的重要性,也學到了許多實用的方法和技巧。我相信這些經(jīng)驗和知識將對我未來的家庭教育產(chǎn)生積極的影響。同時,我也希望更多的家長能夠參加這樣的講座,學習更多的知識和技巧,為孩子的成長貢獻自己的力量。

專注力講座的家長心得篇十八

最近,我參加了一場關于教育的講座,這次講座的主題是“培養(yǎng)孩子良好的學習習慣”。作為一位家長,我深感這個話題的重要性,因此特別關注了這次講座的內(nèi)容。通過聽這場講座,我對如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣有了更加深刻的認識。在下面的文章中,我將分享我在這次講座中的所見所思所感。

第二段:學習習慣對孩子的重要性

學習習慣是孩子未來成功的基礎,良好的學習習慣能夠幫助他們建立起自我管理的能力,提高學習的效率,并在未來的工作中有較好的表現(xiàn)。講座中,講師強調了培養(yǎng)學習興趣和積極性的重要性。他提到了,在引導孩子學習的過程中,我們要盡量讓孩子感到有趣和有挑戰(zhàn),并激發(fā)他們的好奇心。同時,要給予他們適當?shù)墓膭詈酮剟睿屗麄兡軌蝮w會到學習的樂趣,從而形成良好的學習習慣。

第三段:家長如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣

在講座中,講師提供了一些建議,幫助家長培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。首先,家長需要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。這包括提供一個安靜、整潔的學習空間,并確保有足夠的時間用于學習。其次,家長應該設立明確的學習目標,并幫助孩子制定一個合理的學習計劃。同時,鼓勵孩子學會自律,培養(yǎng)時間管理的能力。另外,家長還要與孩子建立良好的溝通和信任,鼓勵他們遇到問題時主動尋求幫助,并提供必要的支持和指導。

第四段:影響孩子學習習慣的因素

在講座中,講師也提到了影響孩子學習習慣的一些因素。他指出,孩子的學習習慣受到諸多因素的影響,其中包括家庭環(huán)境、學校教育、社交圈子等。家庭環(huán)境是影響孩子學習習慣的重要因素之一,家長要給予孩子足夠的關注和支持,并且在家庭中樹立起良好的學習氛圍。此外,學校教育和社交圈子也對孩子的學習習慣有很大的影響,孩子所處的學校環(huán)境和交往的伙伴也會對他們的學習態(tài)度和習慣產(chǎn)生重要的影響。

第五段:總結與反思

通過這次講座,我深刻認識到了培養(yǎng)孩子良好的學習習慣的重要性。作為家長,我們應該給孩子提供良好的學習環(huán)境,并幫助他們制定明確的學習目標和計劃。此外,我們還應該與孩子建立良好的溝通和信任,鼓勵他們主動尋求幫助,并提供必要的支持和指導。同時,我們也要意識到,家庭環(huán)境、學校教育和社交圈子等因素對孩子學習習慣的影響是不可忽視的。因此,我們需要積極創(chuàng)造有利于孩子養(yǎng)成良好學習習慣的環(huán)境,并與學校和社會共同合作,為孩子提供良好的學習資源和激勵機制。通過這樣的努力,我們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,為他們的未來成功打下堅實的基礎。

專注力講座的家長心得篇十九

第一段:引言(150字)。

最近,我有幸參加了一場關于家長教育的講座培訓活動。這場講座旨在幫助家長更好地了解孩子的成長和教育問題,提供實用的育兒知識和教育技巧。通過參與這次培訓,我對家長的角色有了全新的認識,也收獲了很多寶貴的心得體會。

第二段:啟發(fā)與認知(250字)。

在家長講座中,我深刻認識到家長的言行舉止對孩子的成長有著巨大的影響。講座中提到的一個觀點讓我印象深刻:父母是孩子最好的榜樣。家長的行為模式會不可避免地影響孩子的道德觀念和行為習慣。這啟發(fā)我意識到,要想培養(yǎng)出品德高尚、品學兼優(yōu)的孩子,家長首先要以身作則。此外,培訓中提到的家長陪伴對孩子成長的重要性也讓我有了深刻的認識。適當?shù)呐惆楹蜏贤ǎ軌蛟鲞M家庭成員之間的親密關系,幫助孩子建立起健康的人際關系。

第三段:掌握育兒技巧(300字)。

在家長講座中,我學習到了許多實用的育兒技巧。比如,在引導孩子學習方面,講座中提到了“三分熱度”原則:即在開始的時候給予適當?shù)募詈蛶椭?,然后逐漸退到后臺,讓孩子逐漸掌握自主學習的能力。這個原則讓我意識到,作為家長,不應過分地替代孩子的學習過程,應給予他們適當?shù)臅r間和空間去探索和學習。此外,講座中還強調了家庭文化的塑造對于孩子成長的重要性。家庭文化是一種傳承和積淀,它塑造了孩子的性格和價值觀念。因此,作為家長要努力培養(yǎng)家庭的文化氛圍,給孩子提供一個高尚、和諧的成長環(huán)境。

第四段:與他人交流(300字)。

家長講座不僅是培訓家長的場所,也是與其他家長交流經(jīng)驗的機會。在這次講座中,我結識了許多同樣為人父母的朋友,我們相互交流了解育兒經(jīng)驗和面臨的問題。通過與他人的交流,我意識到作為家長,我并不孤單,與他人的分享可以使我們彼此得到更多的啟發(fā)和幫助。我們可以從其他家長的故事中汲取經(jīng)驗,也可以共同討論解決問題的方法。這種互助精神能讓我們感到更加堅定和安慰,同時也表達了家庭教育的共同理念。

第五段:總結與反思(200字)。

通過這次家長講座培訓,我不僅獲得了許多寶貴的育兒知識和教育技巧,更重要的是對家庭教育有了更加深入的認識。作為家長,我們不僅僅是孩子的監(jiān)護人,更是他們成長道路上的指導者和引路人。我們的行為和言行會影響孩子的成長,因此我們應時刻保持謙卑和慎重,并以身作則,為孩子樹立良好的榜樣。此外,與他人的交流和分享是提高自己教育水平的重要途徑,我們應該積極主動地尋求交流和互助,共同為孩子的成長努力。只有這樣,我們才能更好地教育和培養(yǎng)下一代。

專注力講座的家長心得篇二十

近日,我參加了一場關于家庭教育的講座。這場講座由學校邀請的專業(yè)心理學家主講,共計1200字,以下是我的詳細心得體會。

第一段:講座前的準備與期待。

在講座開始前,我對學校舉辦此次講座表示贊賞。家庭教育一直是近年來備受關注的話題,我希望通過此次講座能夠了解更多有關如何與孩子進行有效溝通和教育的方法與技巧。此外,我想從專家講解的過程中獲取一些關于家庭教育的科學原理和理論知識,以便在家庭教育中更好地引導和培養(yǎng)孩子。

第二段:心理學家的講座內(nèi)容及思考。

在講座中,心理學家首先強調了溝通的重要性和技巧。他指出,良好的溝通是家庭教育的基石,家長應該用心傾聽孩子的需求和意見,并且通過積極表達自己的觀點和理解,促進良好的家庭溝通氛圍。此外,心理學家還介紹了一些應對孩子問題的方法,如鼓勵和獎勵,以及引導和傾聽等。這些方法都能幫助家長更好地與孩子建立起互信和理解的關系,從而更有效地進行家庭教育。

第三段:講座的啟發(fā)與感悟。

在聽完心理學家的講解后,我深有感觸。首先,我認識到自己在家庭教育中存在著一些問題,比如在面對沖突時過于強勢,缺乏耐心和理解。我意識到要成為一個好的家長,不僅需要關注孩子的成績,還要注重培養(yǎng)他們的品德和自信心。其次,我認識到家庭教育是個長期的過程,不能期望一夜之間就能改變一個孩子。要通過耐心的引導和教育來培養(yǎng)孩子的良好品質和習慣,需要我們的堅持和努力。

第四段:如何應用講座中的方法與技巧。

根據(jù)講座的內(nèi)容,我開始思考如何將所學應用到實際家庭教育中。首先,我計劃改變自己與孩子的交流方式,增加與他們的互動和談心的時間,以便更好地了解他們的內(nèi)心需求。其次,我會嘗試用積極的語言和表情來與孩子溝通,給予他們更多的鼓勵和肯定。此外,我還會制定一些適合孩子年齡和個性特點的獎勵制度,來幫助他們樹立自信并激勵他們的學習動力。

第五段:結語。

通過這次講座,我收獲了很多有關家庭教育的啟示和經(jīng)驗。我意識到家庭教育對孩子的未來發(fā)展至關重要,我們作為父母要不斷學習和進步,用正確的方法和技巧來引導和培養(yǎng)孩子。我相信,通過我在實際家庭教育中的努力,孩子們會得到更好的成長和發(fā)展。我也希望學校能繼續(xù)組織更多類似的講座,讓更多的家長受益,共同促進家庭教育的提升和進步。

專注力講座的家長心得篇二十一

近年來,家長教育已經(jīng)成為社會的熱點話題。為了幫助家長們更好地教育自己的孩子,學校經(jīng)常舉辦各種形式的家長講座。近日,我參加了一場關于家庭教育的講座,收獲頗豐,以下是我的心得體會。

首先,對于現(xiàn)代家庭教育來說,溝通是非常重要的。在家庭教育中,溝通是家長和孩子之間建立感情、解決問題的基礎。講座中,講師通過生動的案例和實際操作給我們示范了如何與孩子更好地溝通。例如,講師建議在日常生活中,和孩子共進晚餐時可以利用這個時間和孩子聊天,傾聽他們的需求和困擾。還可以在開車的時候和孩子進行交談,讓孩子感受到家長的關心。

其次,我認識到了家庭教育中家長的角色十分重要。家庭是孩子成長的重要環(huán)境,家庭教育主要靠家長來完成。在講座中,講師提醒我們要重視自己的行為和言論對孩子的影響。作為家長,我們要時刻給孩子樹立一個榜樣,讓他們在我們身上學到正確的價值觀和人生觀。同時,講師還建議我們要多抽時間陪孩子玩耍,培養(yǎng)親子之間的感情與互動。

此外,講座中讓我印象最深刻的是對于家庭教育的耐心的強調。家庭教育是一個長期而復雜的過程,家長要有足夠的耐心。孩子從小學走到大學畢業(yè)都需要家長的陪伴和引導,這期間會遇到很多挫折和困難,這就需要家長給予耐心的陪伴和指導。講座提醒我們要尊重孩子的成長規(guī)律和個性差異,不對其過度期望,同時要善于與孩子溝通,引導他們走上正確的成長道路。

最后,我還意識到對于家庭教育來說,家庭氛圍是非常重要的。家庭是孩子成長的搖籃,一個溫馨和諧的家庭氛圍有利于孩子的健康成長。通過這次講座,我了解到家庭教育不僅僅是教育孩子,也是培養(yǎng)孩子身心健康的機會。家庭中的笑聲、親子關系的和諧是讓孩子開心成長的必備條件。因此,我們要不斷調整家庭的氛圍,創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境,給予孩子更多的關愛和支持。

參加這次家長講座,讓我對家庭教育有了更深入的認識和理解。溝通、家長的角色、耐心和家庭氛圍是家庭教育的關鍵點。我將會努力運用這些寶貴的知識來教育自己的孩子,幫他們成長為獨立、自信和有責任感的人。同時,希望更多的家長能夠參與這樣的講座,共同探討家庭教育的問題,為孩子的未來打下堅實的基礎。

總之,這次家長講座是我很有收獲的一次經(jīng)歷。通過講座,我了解到了當前家庭教育的重要性和關鍵點,并確信只有通過與孩子良好的溝通、正確的角色定位、耐心的陪伴和良好的家庭氛圍,我們才能更好地完成家庭教育的使命。接下來,我將會在實踐中逐步將這些理念貫徹于孩子的教育過程中,希望能夠為他們的成長和未來貢獻一份微薄的力量。

專注力講座的家長心得篇二十二

作為今天社會的重要問題,教育已經(jīng)引起了越來越多的關注,而家庭教育也是眾多家庭關注的重點。日前,我參加了一次有關“家庭教育專注講座”,在授課過程中,我得到了不少的收獲。接下來,我將會就此分享我的心得體會。

第二段:感受。

在這次講座中,我從講師中聽到,我們需要注重“情感教育”和“性格教育”,同時,在家庭教育中也需要關注到對孩子的引導和教育,而不僅僅是強調“聽話”和“不犯錯誤”。通過與其他家長同學們的交流,我也更加清晰地認識到,在日常生活中,我們對孩子的身心成長以及學習成績往往存在著誤區(qū),我們應該更加注重孩子的心理健康,并給予適當?shù)囊龑?,使其在身心、智力和情感等方面全面發(fā)展。

第三段:理解。

家庭教育不是一朝一夕的事情,它需要家長的持之以恒。而在這個過程中,我們需要揣摩孩子的需求和特點,這是非常重要的。因為每個孩子都有自己的性格特點和需求,所以我們要尊重孩子的個性,給予他們個性化的引導和關愛。此外,我們還需要多交流、多溝通、多用心去理解孩子的想法和需求,做到真正與孩子共情,從而建立更加平等、愉快和有效的家庭教育。

第四段:思考。

家庭教育在孩子成長的路上占據(jù)著非常重要的地位。對于家長而言,除了在日常生活中多關注孩子的身心健康及學習成績外,更需要的是理性和成熟的思考。由于孩子處于學習與探索的階段,他們對各種事物都有著強烈的好奇心和求知欲,家長們應該給予他們極大的支持與鼓勵,在讓他們自由的學習過程中引導他們成為一個積極主動、有創(chuàng)造性的人。

第五段:總結。

通過這次有關家庭教育專注講座的學習,我進一步理解了家庭教育的重要性,并明確了家庭教育的重點,更重要的是,我認識到了家長們在日常生活中需要做出更多的付出和嘗試。因此,我希望每個家長都能夠更加重視家庭教育,發(fā)揮自己的聰明才智和愛心,為孩子成長的道路上加油鼓勁,讓他們在成長的同時享受快樂的生活。

專注力講座的家長心得篇二十三

近日,在我的家鄉(xiāng)舉辦了一場以“家庭教育專注講座”為主題的活動,我有幸參加了這場講座,受益匪淺。在這場講座中,我從講座主題、主講人、講座內(nèi)容、學習體驗和今后方向等方面進行了反思,感觸良多。

首先,講座主題的選擇十分重要。我們生活中面對眾多信息和訊息,要有意識地加以關注和選擇。選擇雅致和富有深度的主題是非常必要的,自己也應該逐步培養(yǎng)對于知識和思想的渴求。而在這次講座中所選擇的主題,正是現(xiàn)今社會家庭教育改革非常重要的方面,我們可以指導我們的家庭,使我們的下一代以更加健康的形式成長,并但可以為自己的人生開辟更廣闊的未來。

其次,主講人對于講座的影響是至關重要。一位優(yōu)秀的主講人不但需要具備眼界和素養(yǎng),還需要從實踐和理論兩方面入手,這樣才能真正地指導我們。在這次講座中,主講人將家庭教育與社會文明發(fā)展聯(lián)系在一起,并深度分析了家庭教育解放的歷史背景。同時,主講人在演講中輸送了很多需要的知識,使我不斷受到啟發(fā)。

其三,講座的內(nèi)容應該以實踐為基礎。講座要通過實踐性活動,發(fā)揮教育的實用價值。教育是一個綜合的過程,講座的內(nèi)容要緊扣實踐。在這次講座中,主講人為我們介紹了許多家庭教育中應該注意的方面,如家長的角色轉換、家長對于孩子的引導等,具有極大的實用性和指導性。

其四,學習體驗應當是自我主動地渴求。我自己在這次講座中經(jīng)歷了一個由被動到主動的過程,從最初聽到段子到注意力越來越集中、興趣越來越濃厚,最終提高了自己對于學習和知識習得的興趣。

其五,今后方向應當以實現(xiàn)為出發(fā)點。講座結束后,我們需要把所學到的知識和對于家庭教育的意識不斷提升,并協(xié)助我們的家庭實現(xiàn)教育目標,形成一個積極向上的家庭教育環(huán)境。同時,今后還需要積極參與各種講座和討論,若多角度學習,提高自己的視野和理解能力。

總的來說,這次講座讓我非常感激,有助于提高我對于家庭教育問題的認識,并且在今后的家庭教育環(huán)境中起著積極的作用。我相信通過不斷地學習和思考,我自己必將在家庭教育領域中得到長足的發(fā)展和進步。

專注力講座的家長心得篇二十四

家庭教育對于孩子的成長起著重要的作用,在孩子教育中家長扮演著不可替代的角色。為了更好地幫助家長們提高育兒水平,學校舉辦了一場家長講座。在這次講座中,我受益匪淺,獲得了許多寶貴的教育經(jīng)驗和啟示。以下是我對這次講座的心得體會。

首先,講座強調了家庭教育的重要性。在現(xiàn)代社會中,孩子面臨著各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn),家庭教育不僅僅是傳授知識,更是塑造孩子的品德和價值觀。講座中,講師強調了培養(yǎng)孩子良好的道德觀念和行為習慣的重要性。示范性的親子活動和溝通技巧的介紹讓我意識到,作為家長,我們需要給孩子樹立榜樣,并與他們建立起良好的溝通和理解關系。

其次,講座提供了很多實用的養(yǎng)育技能。在現(xiàn)實生活中,家長常常面臨教育難題,如孩子的學習困擾、情緒管理問題等。這次講座提供了一些實用的技巧幫助我們解決這些問題。例如,講師教給我們?nèi)绾沃贫ê侠淼膶W習計劃和學習習慣,以及如何正確引導孩子的情緒和情感。這些技能不僅有助于提高孩子的學習成績,還能培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)和正確的情緒管理能力。

第三,講座強調了家庭教育的平衡性。許多家長往往過于注重孩子的學業(yè)成績,而忽視了孩子的身心健康。這次講座提醒了我們,家庭教育需要關注全面發(fā)展。講師提到了孩子在學業(yè)之外的興趣培養(yǎng)和社交能力的重要性。親子共讀、戶外活動和參與社區(qū)服務等活動的介紹讓我認識到,孩子的成長需要全方位的關注,我們要為孩子提供多元化的發(fā)展機會。

第四,講座強調了家庭教育的自律性。現(xiàn)代社會中,孩子面臨著過多的課業(yè)壓力和各種娛樂誘惑。作為家長,我們要幫助孩子建立自律意識,正確規(guī)劃時間和目標。在講座中,講師向我們介紹了一些培養(yǎng)孩子自律的方法,如制定目標清單、設定獎勵機制等。這些方法不僅可以幫助孩子從小養(yǎng)成良好的自律習慣,還可以培養(yǎng)他們的責任感和自我管理能力。

最后,這次講座讓我認識到,家庭教育是一個長期的過程。家長要不斷學習和改進自己的育兒方法,與孩子一起成長。我們不能指望一場講座就能解決所有的教育問題,但講座給了我們寶貴的啟示和方向,為我們引導孩子的成長提供了重要的參考。

綜上所述,這次家長講座給予了我許多啟發(fā)和幫助。家庭教育的重要性、實用的育兒技巧、平衡發(fā)展、自律意識以及持續(xù)學習和改進的覺悟,都是我從這次講座中獲得的寶貴財富。我會將這些知識和經(jīng)驗運用到實踐中,為孩子的成長和幸福貢獻自己的力量。我相信,通過我們的努力,我們的孩子一定能夠茁壯成長,健康快樂地面對未來的挑戰(zhàn)。

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