總結(jié)是對自己成長的一種必要認(rèn)知，也是自我提升的一種方式?？偨Y(jié)需要有一個積極向上的態(tài)度，同時也要對自己的不足有清醒的認(rèn)識。以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)例句，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
寒假招生心得篇一
20xx年寒假，我本著盡自己一份力，努力為學(xué)校做貢獻的原則。在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為東營職業(yè)學(xué)院進行了一次招生。期間的苦甜真的是不做不知道，真正去做了才會知道，過程可能有點枯燥乏味，有時候講著同樣的話語，但是想想那時高考后的我，面對各個高校，各種專業(yè)，迷茫，不知如何選擇。再看著那些奔波于各咨詢點、不斷詢問的考生和家長，我想起那時無知的我，面對各所學(xué)校，很茫然。我想我有了動力，為他們講解我們的學(xué)校。我可能是他們?nèi)松臒羲蛘呶磥淼慕甘业囊痪湓捯苍S會決定他們對于學(xué)校的選擇。也許會對他們明年的選擇有一個指引。想到這里，便也有了動力，以下就是這次寒假招生的體會。
由于是寒假，高考生們都在積極準(zhǔn)備明年的高考，對學(xué)校的選擇還沒太往心上去。這也給我的招生工作再來一定的困難。但我還是盡力去做，讓他們知道我們的學(xué)校，了解我們的學(xué)校，讓高考生們知道我們的學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為中心，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高技能應(yīng)用型人才。由于是第一次進行招生工作，對一些事宜不是很熟悉，通過查找相關(guān)方面的資料，通過在自己的家鄉(xiāng)走家宣傳，在qq群上對別人介紹，電話訪談等方式宣傳了我們的東營職業(yè)學(xué)院。這次隨收效甚微，但我想對明年我校招生會是一個前車之鑒。對20年東營職業(yè)學(xué)院的招生也會有一定的幫助。我總結(jié)了以下幾點，可能對招生有所幫助！！
我國高等教育已隨改革開放、經(jīng)濟市場化進程的步伐快速發(fā)展多年了，大學(xué)教育已由精英教育逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃?，就業(yè)門檻使學(xué)歷教育熱度空前上升，各類教育機構(gòu)生源競爭非常激烈。我校也面臨生存與發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)。我系各專業(yè)難度大，行業(yè)景氣度有限，更是面臨危機。東營，一個靠石油發(fā)達起來的城市。所以我校也針對石油開設(shè)了石油化工等專業(yè)。我系對社會大背景的認(rèn)識是清醒的，這一學(xué)期來，我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的'宣傳工作，我校通過開會等方式以增強教職工的危機感和主人翁意識，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱情，使全系上下主動關(guān)注招生進程，積極出謀獻策，共同拓寬生源渠道。在宣傳中我們注意針對求學(xué)者的需求進行介紹和解釋，著重宣傳我校的辦學(xué)特色是我們宣傳工作的切入點，比如我校的多層次辦學(xué)、可多次重考、服務(wù)跟進到位等，以優(yōu)勢吸引學(xué)生報名。在招生中我們感覺到宣傳力度仍須加大。
一是要把招生宣傳與樹立學(xué)校形象結(jié)合起來；
二是要對宣傳工作進行綜合考慮、整體設(shè)計，使之有的放矢。
通過招生宣傳工作體驗，我們深深體會到宣傳工作的重要性，宣傳工作常抓不懈，才能應(yīng)對不斷迎來的挑戰(zhàn)。
由于我校辦學(xué)形式多，分層分類等特點，所以招生工作繁雜，周期長，工作量大，沒有良好的服務(wù)意識和奉獻精神是無法搞好這項工作的。在招生工作中我對考生積極引導(dǎo)對他們做到耐心，關(guān)心，細(xì)心，病對他們進行鼓勵，提高他們的報考希望，增強他們對及自己的信心，積極去備戰(zhàn)高考；對他們有100％耐心進行答疑；關(guān)心報考者的心理在聊天中我也有了一定的了解，大部分人都本著畢業(yè)后能有一份好工作為目的進行學(xué)校以及專業(yè)的選擇；針對這一點，我把我們學(xué)校的有關(guān)專業(yè)以及就業(yè)前景為他們進行了介紹，相信對他們有所幫助；我為他們介紹了東營職業(yè)學(xué)院每年的招生就業(yè)情況，針對出現(xiàn)的各種新情況也作出了解釋，當(dāng)然那只是我自己的見解。這次配合學(xué)校的招生工作讓我們感覺到：招生整體服務(wù)水平、服務(wù)能力還需提高；不能各自為政、內(nèi)部爭奪生源，要針對學(xué)生實際狀況推薦專業(yè)。
針對這次的招生我提出以下建議：
1制作宣傳片并統(tǒng)一播放。
2.在校內(nèi)搞1－2次大型招生咨詢，各系部在樓下排攤設(shè)點進行招生專業(yè)咨詢。
3.對校內(nèi)中、大專3＋2模式實現(xiàn)一體化招生。
4.充分利用校園網(wǎng)對各系部及各專業(yè)進行宣傳推廣。最后我預(yù)祝東營職業(yè)學(xué)院20xx年的招生再創(chuàng)新高！
寒假招生心得篇二
3月14日下午兩點，學(xué)院在一樓會議室召開了“寒假招生志愿者工作總結(jié)會”。學(xué)院副書記兼副院長屈善孝出席，學(xué)生工作部蔡文書老師主持總結(jié)會，經(jīng)過推選，9名同學(xué)精心準(zhǔn)備，匯報了自己寒假招生志愿者工作。
會議開始后，何繼昌、燕凌辰、李小瑩、徐萌、錢成亮、陳之旻、何宜配、王一舒、謝天等9名寒假招生志愿者，依次講述了寒假招生的經(jīng)歷及經(jīng)驗，分享了自己準(zhǔn)備的影像資料。寒假招生宣傳工作豐富多彩，有的回母校，藝體培訓(xùn)班宣講;有和自己的學(xué)弟學(xué)妹交流宣傳的;有直接與家長溝通的。從發(fā)言中可以看出，同學(xué)們都積極參與，精心準(zhǔn)備?？偨Y(jié)自己的親身實踐后，同學(xué)們也給學(xué)院的招生工作提出了好的建議，如假期一個省的同學(xué)組成招生志愿小分隊，便于合作，采集影像資料;制作回執(zhí)表格，便于統(tǒng)計證明。這些建議不僅能給學(xué)院的招生宣傳工作帶來便利，更能讓下一屆的同學(xué)在招生時能取得好的成果。
在同學(xué)匯報結(jié)束后，學(xué)院副書記兼副院長屈善孝就同學(xué)的發(fā)言各作了總結(jié)性地點評和發(fā)言。他對大家的工作表示感謝，對同學(xué)們熱心宣傳學(xué)院招生工作給予積極地肯定。同時，他對同學(xué)們改進工作方法提出了中肯的建議，如在遇到困難時，要認(rèn)真思考，尋找隱藏其中的方法，有意識地提高，鍛煉自己，不要輕易放棄任何機會。無論什么時候，在表達自己觀點時，不要重復(fù)一個語氣詞，這樣你的傾聽者會很好地理解你。留意每一次學(xué)習(xí)機會，培養(yǎng)成一個好實踐習(xí)慣，這才是提高自己的方法。這些經(jīng)驗讓同學(xué)在今后的學(xué)業(yè)和事業(yè)中能更注意細(xì)節(jié)，讓同學(xué)的個人能力再上升一個階段。
寒假招生心得篇三
寒假期間，是學(xué)校招生宣傳的重要時間段之一。對于各各大小中小學(xué)校來說，利用寒假期間返鄉(xiāng)的學(xué)子，進行宣傳、接待和面試，擴大知名度，增加招生。我校也走出了校門，把宣傳站點設(shè)在了鄉(xiāng)村，通過各種宣傳方式，吸引家長和學(xué)生的目光，吸引更多的應(yīng)屆生和轉(zhuǎn)校生報名我校，接下來，結(jié)合嘗試的各種方法總結(jié)，談一下自己的心得體會。
第二段：宣傳資源更多。
寒假期間，與平時相比，學(xué)校的宣傳資源更加豐富。在社區(qū)、學(xué)校、村子里，多種宣傳擺放可以被利用。為了吸引更多的目光，我們把大幅的招生海報張貼在顯眼的位置，塑造感覺好的宣傳主題，增加宣傳效果。而且還為學(xué)生提供招生學(xué)科的相關(guān)資訊，給家長相關(guān)的宣傳手冊和學(xué)校錄取規(guī)定等，提供了全面、具體的招生信息，讓家長和學(xué)生能夠更加了解校園的情況和教學(xué)理念，增加了招生的可信度和吸引力。
第三段：宣傳手段更加多樣。
宣傳手段多樣化是寒假返鄉(xiāng)招生的一個顯著特點。學(xué)校不僅在各種場所的招生宣傳，還積極開展各種宣傳活動，例如將校園文化展示在公共場所或者通過各種富有創(chuàng)意的宣傳方式，例如墻面噴繪、道路標(biāo)記、公交車廣告導(dǎo)航等，讓宣傳更加有趣、生動、多姿多彩，增加了家長和學(xué)生的興趣，打破了傳統(tǒng)招生的束縛，提升了宣傳效果。
第四段：服務(wù)意識更強。
貼近家長和學(xué)生，是招生宣傳的重要環(huán)節(jié)之一。在寒假返鄉(xiāng)招生宣傳中，學(xué)校通過各種服務(wù)和咨詢方式，提供全球的、縱向的、垂直的招生咨詢，解答家長和學(xué)生的疑慮，提供周到貼心的服務(wù)，讓家長和學(xué)生有了更好的體驗，增強了宣傳效果的在線營銷能力。
第五段：總結(jié)。
寒假返鄉(xiāng)招生宣傳，是學(xué)校通過破舊發(fā)新，為了滿足招生需要而創(chuàng)新的表現(xiàn)。綜上所述，我們應(yīng)該更多地利用好寒假來開展招生宣傳，利用豐富的宣傳資源和多樣性的宣傳手段，展示學(xué)校的優(yōu)勢，提升班級的吸引力和可信度，吸引更多優(yōu)質(zhì)生源，為學(xué)校的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
寒假招生心得篇四
寒假是學(xué)生們放松心情、享受自由的時刻，但對于即將參加自主招生考試的學(xué)生來說，這段時間是至關(guān)重要的。自主招生考試不同于普通的考試形式，它更加注重對學(xué)生綜合素質(zhì)和潛力的評估。我利用寒假的機會參加了幾次自主招生輔導(dǎo)班，并在這個過程中積累了一些寶貴的經(jīng)驗和收獲。接下來，我將從四個方面總結(jié)自己的心得體會。
首先，自主招生考試注重思維能力的發(fā)展。在我參加的輔導(dǎo)班中，老師們注重的并不是簡單的死記硬背，而是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。在解析問題時，他們不僅告訴我們答案，還會引導(dǎo)我們思考問題的本質(zhì)和方法。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣，同時也讓我明白學(xué)習(xí)不是只關(guān)注結(jié)果，而是要注重過程中的思考和啟發(fā)。
其次，自主招生考試更加注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的評估。在輔導(dǎo)班中，不僅會有解題講解和習(xí)題練習(xí)，還會進行一些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和評估。例如，組織學(xué)生進行小組討論，分析問題并提出解決方案，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這樣的培養(yǎng)方式幫助我認(rèn)識到解決問題的多種途徑，同時也鍛煉了我在團隊中合作和溝通的能力。
再次，自主招生考試注重對學(xué)生興趣愛好的挖掘。在平時的學(xué)校教育中，我們往往將大部分精力放在課堂學(xué)習(xí)上，對興趣愛好的培養(yǎng)和發(fā)展就顯得相對較少。而在自主招生輔導(dǎo)班中，老師們非常關(guān)注學(xué)生的興趣愛好，他們會要求我們完成一些與興趣相關(guān)的任務(wù)，并要求我們在面試中展示我們的特長。通過這樣的活動，我發(fā)現(xiàn)自己對文學(xué)和藝術(shù)方面有著濃厚的興趣，并且通過藝術(shù)的表達和文字的寫作，我能夠更好地展示自己的思維與創(chuàng)造能力。
最后，自主招生考試的成功不僅僅依賴于知識積累，更需要綜合能力的考驗。在我參加的輔導(dǎo)班中，老師們給我們提供了很多的考試技巧和解題思路。他們教會了我們?nèi)绾芜M行時間規(guī)劃和合理安排。同時，他們還幫助我們進行策略性的備考，教會我們合理選擇題目的順序，減少失誤的可能性。通過這樣的指導(dǎo)，我學(xué)會了如何在有限的時間內(nèi)，最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提升自己的綜合能力。
總結(jié)起來，參加寒假自主招生輔導(dǎo)班，不僅讓我掌握了解題技巧和思維方法，還讓我對自己的興趣愛好有了更深入的認(rèn)識。這段時間的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷讓我明白，成功不僅僅意味著知識的積累，更需要對自己的潛力和興趣進行挖掘和培養(yǎng)。雖然準(zhǔn)備自主招生考試需要付出很多的努力，但在這個過程中，我收獲了不少寶貴的東西。無論結(jié)果如何，這段經(jīng)歷將伴隨我一生，讓我變得更加自信和獨立。
寒假招生心得篇五
寒假是學(xué)生們最期待的假期之一，但對于高中畢業(yè)生來說，也是一個重要的決策時間點——選擇自己的未來大學(xué)。為了吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生，許多大學(xué)都會在寒假期間舉辦招生宣講會。我曾參加過一場寒假招生宣講會，以下是我對此活動的心得體會。
首先，寒假招生宣講會是一個學(xué)生了解大學(xué)環(huán)境的重要機會。在宣講會上，學(xué)校通常會展示自己的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施和學(xué)術(shù)成果等。這讓學(xué)生們可以親自感受到學(xué)校的氛圍，從而對未來的大學(xué)生活有一個初步的了解。例如，我曾參觀過一所大學(xué)的實驗室，見識到了先進的實驗設(shè)備和研究團隊的工作，這讓我對這所學(xué)校的科研氛圍和實踐機會有了更深刻的認(rèn)識。因此，寒假招生宣講會為學(xué)生提供了一個全方位了解學(xué)校的機會，有助于做出明智的選擇。
其次，寒假招生宣講會是一個培養(yǎng)學(xué)生自信心的機會。在宣講會上，大學(xué)的招生人員會向?qū)W生介紹學(xué)校的歷史、學(xué)科優(yōu)勢、師資力量等，并鼓勵學(xué)生們展示自己的特長和興趣。我記得有一次，一位學(xué)生在宣講會上展示了他的演講才能，引來了掌聲和贊賞。這個過程不僅讓學(xué)生自信心得到了提升，也展示了學(xué)生個人的特長和才能。寒假招生宣講會通過鼓勵學(xué)生展示自己的能力，培養(yǎng)了學(xué)生們在大學(xué)申請和入學(xué)過程中的自信心。
第三，寒假招生宣講會讓學(xué)生們更好地了解大學(xué)的學(xué)科專業(yè)和就業(yè)前景。在宣講會上，學(xué)校會詳細(xì)介紹各個學(xué)科專業(yè)的發(fā)展方向、課程設(shè)置、就業(yè)情況等。這使得學(xué)生們能夠更加全面地了解各門學(xué)科的特點和就業(yè)前景，有助于他們選擇適合自己的專業(yè)。例如，我在一場宣講會上了解到某大學(xué)的計算機專業(yè)擁有領(lǐng)先的師資力量和實踐機會，同時畢業(yè)生就業(yè)率也非常高，這讓我對該專業(yè)充滿了信心。因此，寒假招生宣講會為學(xué)生們在學(xué)科選擇上提供了重要的參考依據(jù)。
第四，寒假招生宣講會為學(xué)生們提供了與其他學(xué)生交流的機會。在宣講會上，大學(xué)也會邀請已經(jīng)就讀于學(xué)校的學(xué)生分享他們的大學(xué)經(jīng)驗。這個環(huán)節(jié)讓學(xué)生們可以與這些“前輩”交流，并了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況。同齡人之間的交流對于高中畢業(yè)生來說非常重要，因為他們可以通過交流了解不同學(xué)校的特點和學(xué)生文化，從而更好地做出選擇。我曾在一次宣講會上遇到了一個來自我心儀大學(xué)的學(xué)長，他熱情地分享了他在校的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和社團活動情況，讓我更加期待自己的大學(xué)生活。
最后，寒假招生宣講會讓學(xué)生們了解大學(xué)的申請和錄取過程。在宣講會上，學(xué)校會向?qū)W生們詳細(xì)介紹招生政策、錄取標(biāo)準(zhǔn)和申請材料等。這使得學(xué)生們在申請大學(xué)時能夠明確目標(biāo)并合理安排自己的申請計劃。我曾在一場宣講會上了解到某大學(xué)的特殊錄取政策，即鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐和志愿服務(wù)活動。這個信息讓我十分重視自己的社會實踐經(jīng)歷，并在申請時有了明確的方向。
綜上所述，寒假招生宣講會為學(xué)生們提供了了解大學(xué)環(huán)境、展示自信心、了解學(xué)科專業(yè)和就業(yè)前景、交流經(jīng)驗以及了解申請和錄取過程的重要機會。參加這些宣講會，對于高中畢業(yè)生來說是一個非常有意義的活動，能夠幫助他們做出明智的大學(xué)選擇。希望未來的寒假招生宣講會能夠更加完善，為高中畢業(yè)生提供更多有益的信息和機會。
寒假招生心得篇六
作為一名志愿者，這個寒假我參與了學(xué)校的返鄉(xiāng)招生宣傳工作。在這個過程中，我收獲了很多，對返鄉(xiāng)招生宣傳也有了更深刻的體會。
一、準(zhǔn)備工作。
在開始宣傳前，我們進行了充分的準(zhǔn)備工作。我們先了解了各個農(nóng)村的情況，明確了招生宣傳的目標(biāo)和定位。這讓我們更好地制定了宣傳計劃和方案。我們也了解了學(xué)校的教育理念和辦學(xué)特色，為我們宣傳工作提供了更充分的依據(jù)。這個過程讓我意識到宣傳工作離不開充分準(zhǔn)備。
二、宣傳形式。
這次宣傳中，我們采用了多種形式和途徑。我們在村里的廣場上、縣城的街頭巷尾以及學(xué)校附近設(shè)立宣傳點。我們也通過網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號等新媒體，將招生信息傳遞給更多的家長和學(xué)生。在現(xiàn)場，我們還設(shè)置了樣板教室，讓學(xué)生和家長了解學(xué)校的實際教學(xué)情況。這些多樣化的宣傳形式讓我們更好地覆蓋了目標(biāo)人群，傳遞了更具體、更直觀的信息。
三、溝通技巧。
在宣傳中，我也意識到溝通技巧的重要性。我們要了解家長和學(xué)生的需求和關(guān)注點，設(shè)身處地為他們考慮，為他們提供最適合的信息和建議。在交流的過程中，我們也要注意表達的方式和態(tài)度，讓對方能夠接受我們的宣傳和建議。這需要我們具備良好的溝通能力和情感管理能力，而這也是我們在宣傳中需要加強的方面。
四、意識形態(tài)的引導(dǎo)。
在宣傳中，我們也不可避免地涉及到意識形態(tài)的引導(dǎo)。我們要講述學(xué)校的辦學(xué)理念和文化傳統(tǒng)，讓家長和學(xué)生了解學(xué)校的價值觀和教育觀念。在這個過程中，我們要注意引導(dǎo)、不要強制，讓學(xué)生和家長能夠理性地進行決策和選擇。這也是我們應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。
五、宣傳的意義。
在返鄉(xiāng)招生宣傳中，我們的工作旨在讓更多的學(xué)生和家庭了解學(xué)校，讓他們對學(xué)校有更深入的認(rèn)識，從而能夠為未來的選擇做出更明智的決策。同時，這也是我們宣傳的意義所在。在宣傳中，我們不僅要宣傳學(xué)校的形象和特點，更要讓學(xué)生和家長看到學(xué)校的精神內(nèi)涵和使命擔(dān)當(dāng)。這是我們宣傳的價值和效果所在。
返鄉(xiāng)招生宣傳是一個系統(tǒng)工程，需要我們不斷地進行總結(jié)和反思。通過這個過程，我們更加理解了宣傳的基本原則和方法，也更加感受到了宣傳工作的復(fù)雜性和重要性。這個過程讓我獲益匪淺，也讓我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃和方向。
寒假招生心得篇七
大學(xué)的寒假相對高中來說長得憂如沒有終點，這個長假我有幸做了一件很存心義的事，讓這個缺乏年味的春節(jié)過得更有回想，那即是回到我的母校韶關(guān)市第一中學(xué)，作為中山大學(xué)招生志愿者向韶關(guān)一中的師弟師妹們宣傳中大以及就高三的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗進行溝通。
1月30日是韶關(guān)市第一中學(xué)高三學(xué)子開學(xué)的日子，短短七天的寒假已經(jīng)讓他們十分知足，由于他們知道還有不到兩百天，人生的第一個轉(zhuǎn)折點便要出現(xiàn)了?；叵胛易约旱母呷?，那是汗水與淚水并存，歡喜與難過交纏的一段日子，我永久不會忘掉桌面那比人還高的書堆，不會忘掉一道道冥思苦想解出來的題目，不會忘掉相同熟習(xí)的紅磚綠樹，走進憂如已成為書的'大海的教師，走上講臺，我知道今日我的身份有所不一樣，我以一個過來人的身份為過去的我教授一點經(jīng)驗。
我所宣傳的班級是高三九班，也是理科要點一班，是韶關(guān)一中這一所省要點中學(xué)最好的要點班。選擇這個班有幾個原由，一是我當(dāng)初就是從理科一班畢業(yè)的，二是我們當(dāng)年的班主任此刻也在九班任教，固然他已經(jīng)不是班主任了。和我一起入班宣傳的還有和我一個學(xué)院的劉懷寬以及我的兩個高中同班同學(xué)，分別來自南京大學(xué)和廣東外語外貿(mào)大學(xué)。
我是九班宣傳的負(fù)責(zé)人，同時也擔(dān)當(dāng)主持人的角色。剛登臺時我很緊張，下邊的同學(xué)其實不是十分熱忱，這一點我能夠理解。
兩年前當(dāng)我們在下邊坐著時，我的腦子想的是浙大，而不是中大，中大誠然很好，可是誰的心中沒有一個夢呢?反正也就這樣吧，我豁出去了，開始聊天般地和九班的同學(xué)溝通著，介紹完幾位師兄后我便開始介紹中山大學(xué)。其實中山大學(xué)作為廣東最好的大學(xué)，已經(jīng)無需我贅言陳說了，所以我介紹的都是比較少中學(xué)生認(rèn)識的內(nèi)容，比方校區(qū)的分派，專業(yè)的區(qū)分，靈巧的人材培育制度，這時候下邊的學(xué)生才開始有點反響。介紹完中大以后大家總算有點踴躍性了，接下來即是各個師兄發(fā)揮的時候了。
這些師兄都十分有代表性，既有我們院國獎評比的第一名，也有當(dāng)年我們理科高考的裸分狀元，還有跳舞十分厲害曾代表廣外參加亞運拉拉隊的舞林能手。大家的演講各有特點，時時惹起同學(xué)的陣陣笑聲。一節(jié)課的時間十分短暫，我們對馬上面對高考的他們表達了祝愿，最后在掌聲中我們走開了教室。在入班宣傳以后我們還有一個課室招待有疑問的同學(xué)，有幾個同學(xué)前來咨詢對于中山大學(xué)的信息，我們的隊員都一一耐心解答。應(yīng)當(dāng)說這一個下午的宣傳仍是特別有收效的，不單給師弟師妹們普及了中山大學(xué)的基本信息，還為他們教授了一點我們自己探索的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和調(diào)理心理的方法。我為我的工作而驕傲。
寒假招生心得篇八
大學(xué)的寒假相對高中來說長得仿佛沒有盡頭，這個長假我有幸做了一件很有意義的事，讓這個缺少年味的春節(jié)過得更有回憶，那便是回到我的母校韶關(guān)市第一中學(xué)，作為中山大學(xué)招生志愿者向韶關(guān)一中的師弟師妹們宣傳中大以及就高三的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗進行交流。
1月30日是韶關(guān)市第一中學(xué)高三學(xué)子開學(xué)的日子，短短七天的寒假已經(jīng)讓他們十分滿足，因為他們知道還有不到兩百天，人生的第一個轉(zhuǎn)折點便要出現(xiàn)了?；叵胛易约旱母呷鞘呛顾c淚水并存，歡樂與痛苦交纏的一段日子，我永遠(yuǎn)不會忘記桌面那比人還高的書堆，不會忘記一道道苦思冥想解出來的題目，不會忘記暗暗比拼卻又相互鼓勵的伙伴。今天我又回到這個地方，同樣熟悉的紅磚綠樹，走進仿佛已成為書的海洋的教師，走上講臺，我知道今天我的身份有所不同，我以一個過來人的身份為過去的我傳授一點經(jīng)驗。
我所宣傳的班級是高三九班，也是理科重點一班，是韶關(guān)一中這一所省重點中學(xué)最好的重點班。選擇這個班有幾個原因，一是我當(dāng)初就是從理科一班畢業(yè)的，二是我們當(dāng)年的班主任現(xiàn)在也在九班任教，雖然他已經(jīng)不是班主任了。和我一同入班宣傳的還有和我一個學(xué)院的劉懷寬以及我的兩個高中同班同學(xué)，分別來自南京大學(xué)和廣東外語外貿(mào)大學(xué)。
我是九班宣傳的負(fù)責(zé)人，同時也擔(dān)當(dāng)主持人的角色。剛上臺時我很緊張，下面的同學(xué)并不是十分熱情，這一點我可以理解。兩年前當(dāng)我們在下面坐著時，我的腦子想的是浙大，而不是中大，中大固然很好，但是誰的心中沒有一個夢呢?反正也就這樣吧，我豁出去了，開始聊天般地和九班的同學(xué)交流著，介紹完幾位師兄后我便開始介紹中山大學(xué)。其實中山大學(xué)作為廣東最好的大學(xué)，已經(jīng)無需我贅言陳述了，因此我介紹的都是比較少中學(xué)生了解的內(nèi)容，比如校區(qū)的分配，專業(yè)的劃分，靈活的人才培養(yǎng)制度，這時候下面的學(xué)生才開始有點反應(yīng)。介紹完中大之后大家總算有點積極性了，接下來便是各個師兄發(fā)揮的時候了。
這些師兄都十分有代表性，既有我們院國獎評選的第一名，也有當(dāng)年我們理科高考的裸分狀元，還有跳舞十分厲害曾代表廣外參加亞運拉拉隊的舞林高手。大家的演講各有特色，不時引起同學(xué)的陣陣笑聲。一節(jié)課的時間十分短暫，我們對即將面對高考的他們表達了祝福，最后在掌聲中我們離開了教室。在入班宣傳之后我們還有一個課室接待有疑問的同學(xué)，有幾個同學(xué)前來咨詢關(guān)于中山大學(xué)的信息，我們的隊員都一一耐心解答。應(yīng)該說這一個下午的宣傳還是非常有成效的，不僅給師弟師妹們普及了中山大學(xué)的基本信息，還為他們傳授了一點我們自己摸索的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和調(diào)節(jié)心理的方法。我為我的工作而自豪。
寒假招生心得篇九
生源是一個學(xué)校賴以生存的首要條件，吸引優(yōu)質(zhì)生源則是一個學(xué)校打造教育品牌的重要保障。今年6月份，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，機械與汽車工程學(xué)院負(fù)責(zé)安徽和浙江兩個省區(qū)的招生宣傳工作任務(wù)，我組主要負(fù)責(zé)浙江省杭州、蕭山地區(qū)的招生宣傳，現(xiàn)將有關(guān)招生宣傳工作情況匯報如下：
一、多方宣傳，注重實效，吸引責(zé)任地區(qū)優(yōu)質(zhì)生源。
從宣傳資料來看，杭州地區(qū)的生源質(zhì)量總體狀況比較好。上線生源以部分中游、下游偏好高級中學(xué)為主。從集中宣傳和下校宣傳的情況看，達到我校預(yù)估分?jǐn)?shù)線的生源或所在學(xué)校成為眾多院校強勢宣傳的重點。首先，由于杭州地區(qū)經(jīng)濟較為發(fā)達，達到預(yù)估線的生源多數(shù)選擇名譽性較大的院校;其次，杭州地區(qū)畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢比較明顯，眾多生源選擇當(dāng)?shù)氐母叩仍盒?。這兩點的存在，使得招生宣傳工作困難重重。為此，招生宣傳人員在宣傳咨詢中，一是不錯過每個宣傳機會，跑集中咨詢點，走分散學(xué)校，盡可能增加宣傳機會;二是緊緊抓住學(xué)校行業(yè)優(yōu)勢，采取“以學(xué)校辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢服務(wù)感動考生”的宣傳策略，轉(zhuǎn)變考生“地區(qū)優(yōu)勢強化”觀念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考我校。
二、挖掘資源，加強聯(lián)系，研究建立穩(wěn)固生源基地。
隨著我國人口低谷的來臨和高等教育規(guī)模的不斷擴大，生源尤其是優(yōu)質(zhì)生源的爭奪將成為未來招生過程中一個十分顯要的問題。因此，研究、探索建立穩(wěn)固生源基地勢在必行。按照學(xué)校要求主要做了以下兩項工作：
1、參加高招咨詢會開展宣傳。6月23日、24日，浙江在線聯(lián)合浙江省普通高校招生研究會本?？品謺?、高職分會分別在杭州市浙江工業(yè)大學(xué)，蕭山廣播電視大學(xué)舉辦了“2019年高校招生大型現(xiàn)場咨詢會”。中科大、武漢大學(xué)等在內(nèi)的全國兩百多所高校參加的“浙江高校招生咨詢會”，面對前來咨詢的考生及家長，我校咨詢老師從學(xué)院概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細(xì)介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，取得良好效果。
2、招生宣傳人員深入到學(xué)校開展點對點宣傳。招生宣傳人員分別去杭州市的學(xué)軍中學(xué)、杭州市第一中學(xué)開展招生宣傳服務(wù)。招生宣傳人員通過走訪學(xué)校一方面是將學(xué)校的招生信息傳遞給考生，另一方面通過走進學(xué)校點對點的宣傳服務(wù)可以進一步拉近與常年以來生源相對旺盛學(xué)校之間的距離，便于今后建立穩(wěn)固的優(yōu)質(zhì)生源基地。目前，招生宣傳人員與杭州學(xué)軍中學(xué)的馮定應(yīng)副校長交流時，提及建立優(yōu)質(zhì)生源基地的想法，馮副校長表示很樂意與我校合作。具體細(xì)節(jié)，可能需要我校招生辦人員與馮副校長商議。
四、總結(jié)凝練，深刻剖析，查找工作中存在的問題及建議。
為總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，根據(jù)此次招生宣傳的經(jīng)歷，進行了總結(jié)提煉，并對不足之處進行了深刻剖析，總結(jié)起來主要存在以下幾個問題：
1、首先總結(jié)了以下家長最關(guān)心的問題：
1)我校的錄取分?jǐn)?shù)線情況及是否退檔問題。
2)我校的王牌專業(yè)是哪些，及報考專業(yè)之間的極差問題。
3)我校學(xué)生的教學(xué)資源及學(xué)生的生活環(huán)境。
2、學(xué)校招生增值服務(wù)有待完善。建議學(xué)校建立優(yōu)質(zhì)咨詢生源信息登記與反饋制度，從而留住一些優(yōu)質(zhì)生源。在咨詢過程中，我們發(fā)現(xiàn)很多高出學(xué)校預(yù)估分有意向報考我院的考生，都希望當(dāng)場交流聯(lián)系方式，進一步獲取相關(guān)錄取信息。但當(dāng)時我們都沒有名片，只能讓他們打招生辦電話。
3、重視宣傳材料的制作。今年宣傳有三種資料：大紙的招生宣傳簡章、招生宣傳書、各省份的往年錄取線。
1)這三份材料中，大紙的招生宣傳簡章只適合布置會場等、招生宣傳書適合與其他院校和家長交流時用，都不方便讓學(xué)生家長帶走，而各省份的往年錄取線這份材料，雖然便于帶走，但無專業(yè)介紹，學(xué)生家長回去沒法仔細(xì)研究。建議制作折疊式方便攜帶的招生簡章材料。
2)在參加高招會場時，最好能使用那種帶有桿的招生簡章，方便學(xué)生家長不用咨詢，就可以先了解學(xué)校各方面信息情況。
3)各省份的往年錄取線那份材料，可以把相應(yīng)省份的各年份重點分?jǐn)?shù)線標(biāo)注出來，方便家長比較，一目了然的了解信息。
4、目前我校的招生宣傳模式，一般比較針對城市高中生，接觸農(nóng)村高中生較少，學(xué)校應(yīng)該重視對農(nóng)村學(xué)生的招生宣傳。從各校的生源情況來看，其實農(nóng)村的學(xué)生人數(shù)往往大于城市的學(xué)生，同時處于城市的孩子，大部分都會上網(wǎng)，了解各高校的渠道比較多，反而是農(nóng)村的孩子，值得學(xué)校關(guān)注。
5、加強與各中學(xué)老師交流。不論是參加高招會，還是去中學(xué)宣傳，很大一部分都是廣撒漁網(wǎng)，缺乏針對性。如果各中學(xué)老師了解學(xué)校，并向適合本校分?jǐn)?shù)一定范圍的學(xué)生宣傳學(xué)校，將會有事半功倍的效果。
寒假招生心得篇十
寒假是學(xué)生們學(xué)習(xí)和休息的重要時期，也是各種培訓(xùn)機構(gòu)展開招生活動的黃金時機。作為一名參與招生工作的老師，我深感這個時期的重要性，下面我將結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，談?wù)勎业暮僬猩牡皿w會。
一、提前準(zhǔn)備：打好基礎(chǔ)。
在寒假招生的前期準(zhǔn)備中，提前準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，我們需要對所招生的學(xué)科進行詳細(xì)的了解和準(zhǔn)備。只有將所教授的學(xué)科內(nèi)容理解透徹，并預(yù)先準(zhǔn)備好相關(guān)教材和講義，才能在招生過程中讓學(xué)生們對培訓(xùn)機構(gòu)產(chǎn)生信任感。此外，也要提前確定好招生宣傳的具體內(nèi)容和傳播渠道。在這個信息爆炸的時代，我們要善于利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等工具，將招生信息快速傳達給潛在學(xué)生和家長，吸引他們的注意力。
二、招生方案：因材施教。
在招生過程中，我們需要根據(jù)不同學(xué)生的興趣和特長，制定個性化的招生方案。有些學(xué)生對數(shù)理化感興趣，有些學(xué)生對文學(xué)歷史感興趣，我們要根據(jù)學(xué)生的特點，提供相應(yīng)的學(xué)科課程，并制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。因材施教是讓學(xué)生們感到滿意的關(guān)鍵。我們要注重課程的多樣性和靈活性，讓學(xué)生們在有限的時間內(nèi)盡量掌握更多的知識和技巧。此外，與學(xué)生和家長保持溝通也很重要，及時解答他們的問題，了解他們的需求和期望。
三、授課方法：因人而異。
在招生過程中，我們要根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格特點，采用不同的授課方法。有些學(xué)生喜歡課堂上的互動討論，有些學(xué)生喜歡獨立思考。我們要設(shè)計多種形式的教學(xué)活動，滿足學(xué)生們不同的學(xué)習(xí)需求。在授課過程中，我們要注重啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。同時，我們還要善于運用多媒體教學(xué)手段，生動形象地展示知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四、組織管理：規(guī)范有序。
寒假招生期間，招生機構(gòu)的組織管理至關(guān)重要。首先，我們要制定詳細(xì)的工作計劃和時間表，明確每個崗位的職責(zé)和目標(biāo)，保證工作的有序進行。其次，要建立健全的學(xué)生檔案和統(tǒng)計系統(tǒng)，準(zhǔn)確記錄每位學(xué)生的報名信息和學(xué)習(xí)成績，及時反饋給學(xué)生和家長。此外，還要加強和各個參與招生的老師之間的溝通和協(xié)作，共同努力，提高招生效率和質(zhì)量。
五、總結(jié)反思：不斷完善。
在寒假招生結(jié)束后，我們要及時總結(jié)經(jīng)驗，反思招生過程中存在的問題和不足，不斷完善我們的工作。我們要傾聽學(xué)生和家長的意見和建議，從中找到自己的不足和改進的方向。同時，也要加強對招生工作中心態(tài)的培養(yǎng)，保持積極向上的心態(tài)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我們才能在寒假招生工作中做得更好。
綜上所述，寒假招生是一項需要細(xì)心和耐心的工作，但也是一次提升自身能力和實踐經(jīng)驗的機會。通過提前準(zhǔn)備，制定有效的招生方案，靈活運用教學(xué)方法，規(guī)范有序地組織工作，并及時總結(jié)反思，我們可以在寒假招生中取得更好的效果。希望我的經(jīng)驗體會能對其他從事招生工作的老師有所啟發(fā)和幫助。
寒假招生心得篇十一
1月30號下午三點，我和江駿濤騎著自行車去我的母?！率澜缰杏⑽膶W(xué)校，剛進入校園，就被學(xué)校的煥然一新給震撼了，學(xué)校比我之前在的時候漂亮了很多。走進教學(xué)樓一種熟悉感油然而生，突然很懷念以前的中學(xué)生活。
我和江駿濤先去拜訪德育主任葉輝主任，因為我和他之前就很熟，所以聊起來很high，也很開心，我們聊了中英文這一屆的高三的情況，大致了解到今年這一屆的高三的理科生很厲害，而文科生一般般。之后給他介紹了我們中大南方，拿出了我們的宣傳手冊和海報給他看，他對我們的學(xué)校也很滿意，他也知道我們中大南方在2b的院校的排名，他說在下學(xué)期的開學(xué)會幫我們學(xué)院宣傳一下，也讓我們留下電話號碼，說是讓對我們學(xué)院感興趣的同學(xué)打電話咨詢的。
接著我們?nèi)グ菰L了我的高二班主任，現(xiàn)任高三文科班的班主任，我跟他了解了這一屆高三文科生的具體情況，他還讓我們?nèi)ニ陌嘈麄?，很感謝他給了我們這一次機會可以上臺給同學(xué)們介紹我們中大南方，也感謝他還那么關(guān)心我、支持我。
我們給同學(xué)們介紹了中大南方的一些情況，也鼓勵他們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，大學(xué)里有更大的舞臺等著他們。最后給他們留下了咨詢方式。在這次宣傳中很開心，收獲良多。突然發(fā)覺良好的人際關(guān)系可以方便我們的工作，使我們的工作更加順利進行。
在這里很感謝招宣給我這次機會，讓我有機會回母校探望老師，讓我克服自己的心理障礙，上臺展示自己的風(fēng)采，讓我有機會宣傳我們學(xué)院，讓我愛上它。
寒假招生心得篇十二
寒假是學(xué)生們放松心情、盡情娛樂的時光，但對于中學(xué)生來說，這也是準(zhǔn)備升學(xué)的關(guān)鍵時期。招生季節(jié)臨近，各大培訓(xùn)機構(gòu)紛紛開展寒假招生活動，為學(xué)生們提供各種學(xué)習(xí)機會。在經(jīng)歷了一個月的寒假招生活動后，我對此有了一些心得體會。
首先，寒假招生活動提供了各種學(xué)習(xí)機會，豐富了學(xué)生的知識面。在寒假招生期間，各個培訓(xùn)機構(gòu)紛紛舉行了各種有趣的課程和活動。比如，有很多培訓(xùn)機構(gòu)開設(shè)了專門的冬令營，為學(xué)生提供了豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容，涵蓋了數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等多個學(xué)科，還有一些舉辦了各種藝術(shù)、體育類活動。通過參加這些活動，學(xué)生們可以在寒假期間不僅鞏固了之前的知識，還能拓寬自己的視野，豐富自己的閱歷。
其次，寒假招生活動促進了學(xué)生之間的交流與合作。在寒假招生活動中，學(xué)生們來自不同的學(xué)校、班級和年級，他們之間雖然彼此不認(rèn)識，但是在活動中結(jié)識了許多新朋友。通過參加各種團體活動，學(xué)生們不僅可以和同齡人一起學(xué)習(xí)，還能互相交流、共同解決問題。這種集體合作的氛圍不僅能提高學(xué)生的交流能力和合作能力，還能培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，讓他們在學(xué)習(xí)中不再孤單，更容易取得好成績。
再次，寒假招生活動激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。寒假招生期間，學(xué)生們參加了各種富有創(chuàng)意和趣味性的活動，這些活動不僅讓學(xué)生們感到開心，還能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。比如，在英語課堂上，老師會用趣味的方式講解課程，通過一些游戲和小組活動來培養(yǎng)學(xué)生的英語口語能力。在數(shù)學(xué)課堂上，老師通過解決一些有趣的數(shù)學(xué)問題和謎題，提高學(xué)生的思維能力和邏輯推理能力。這種寓教于樂的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生們對學(xué)習(xí)更感興趣，更主動地投入其中。
最后，寒假招生活動不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)科成績，還注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。寒假招生活動不僅提供了學(xué)科的學(xué)習(xí)機會，還設(shè)置了各種藝術(shù)、體育等方面的內(nèi)容。通過參加這些活動，學(xué)生們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力，培養(yǎng)自己的興趣愛好，提高自己的綜合素質(zhì)。在藝術(shù)類活動中，學(xué)生們可以發(fā)展自己的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)自己的審美能力；在體育類活動中，學(xué)生們可以鍛煉身體，培養(yǎng)良好的團隊合作精神和競爭意識。這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅有助于學(xué)生個人的發(fā)展，還為他們將來面對各種挑戰(zhàn)打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，寒假招生活動是學(xué)生們度過一個豐富多彩的寒假的好機會，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。通過參加這些活動，學(xué)生們可以拓寬自己的知識面，提高自己的交流、合作和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)自己的興趣愛好和綜合素質(zhì)。希望學(xué)生們能夠充分利用寒假招生活動提升自己，度過一個充實而有意義的寒假。
寒假招生心得篇十三
寒假是一年中學(xué)生們期待已久的假期，對于招生人員來說，也是一段緊張而重要的時期。作為一名參與過寒假招生工作的人員，我深深地感受到了這段時間的辛苦與收獲。在這次招生過程中，我不僅有了很多的體會，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗。下面，我將從準(zhǔn)備工作、溝通技巧、團隊合作、心理素質(zhì)和成就感五個方面來談一談我的心得體會。
首先，準(zhǔn)備工作是招生工作的基礎(chǔ)。在寒假招生期間，我們面臨的主要任務(wù)之一就是吸引潛在學(xué)生前來參觀學(xué)校。為了做好這方面的工作，我們提前安排人員做好宣傳部署，設(shè)計符合學(xué)生喜好的宣傳冊和海報。同時，我們提前準(zhǔn)備好展示教室和教學(xué)設(shè)備，以便學(xué)生們能夠更好地體驗學(xué)校的優(yōu)勢和特色。通過充分的準(zhǔn)備工作，我們能夠更有自信地面對學(xué)生和家長的考察，提高了招生的成功率。
其次，溝通技巧在招生工作中起著重要的作用。作為招生人員，我們需要與學(xué)生和家長保持良好的溝通，了解他們的需求和關(guān)注點。在與學(xué)生交流時，我們要表現(xiàn)得真誠友好，用簡單明了的語言向他們介紹學(xué)校的優(yōu)勢和特色，使他們對學(xué)校產(chǎn)生興趣。而在與家長交流時，我們要注重引導(dǎo)，回答他們的疑問和擔(dān)憂，從而讓他們對學(xué)校的教育質(zhì)量和環(huán)境產(chǎn)生信心。良好的溝通技巧能夠增加與潛在學(xué)生和家長的親和力，從而有助于招生工作的順利進行。
再次，團隊合作是招生工作中必不可少的一環(huán)。在這次招生過程中，我們每個人都承擔(dān)著不同的任務(wù)，但我們共同的目標(biāo)是接待好每一位潛在學(xué)生和家長。為了達到這個目標(biāo)，我們組織了團隊會議，明確每個人的責(zé)任和任務(wù)，并進行了合理的分工。在工作中，我們相互協(xié)助，互相配合，充分調(diào)動起每個人的積極性和創(chuàng)造力。正是因為有了團隊合作，我們才能夠在寒假招生期間順利完成各項工作，取得了好的效果。
此外，良好的心理素質(zhì)對于招生工作的順利進行也是至關(guān)重要的。招生工作中，我們常常會面臨一些棘手的問題和考驗。有時學(xué)生或家長可能會對學(xué)校的教育質(zhì)量提出質(zhì)疑，甚至有時可能會遇到一些不太友好的態(tài)度。面對這些情況，我們需要保持冷靜，用積極樂觀的態(tài)度去解決問題，避免情緒波動影響工作質(zhì)量。同時，我們也要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)，從而更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和壓力。
最后，成就感是我在這次招生工作中最大的收獲之一。通過準(zhǔn)備工作的投入和努力，我親身感受到了一個個學(xué)生和家長從對我們學(xué)校的陌生到對我們學(xué)校的喜愛和認(rèn)可的轉(zhuǎn)變。他們的微笑和肯定是我最大的成就，也是我最大的動力。招生工作不僅讓我獲得了一次寶貴的鍛煉機會，更讓我認(rèn)識到了自己的價值和潛力。我相信，只要我們用心去做，付出努力，一定能夠在招生工作中獲得更多的成就感和自豪感。
綜上所述，寒假招生對于招生工作人員而言是一段緊張而有益的時期。通過準(zhǔn)備工作的充分準(zhǔn)備、良好的溝通技巧、團隊合作的配合、良好的心理素質(zhì)和獲得的成就感，我對寒假招生有了更深刻的體會和認(rèn)識。相信在今后的招生工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，為學(xué)生們提供更好的服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展貢獻自己的力量。
寒假招生心得篇十四
更好地達成本季度的招生計劃，擴大宣傳，促進新學(xué)期招生。
xx年xx月。
金秋九月，放飛夢想。
1、秋季班因校制宜的班別宣傳。
2、20xx年秋季班招生宣傳。
針對秋季招生的特性可采取以下宣傳方式：
(一)廣告投放宣傳：
1)目標(biāo)群體人流集中處派單宣傳；
2)刊物；如20xx年推出的雙月刊《星爸星媽》；
3)住宅小區(qū)和辦公樓電梯廣告；
4)各中學(xué)附近店面招牌、橫幅廣告。
5)地鐵或公交站牌廣告；
(二)戶外宣傳活動：
1、挑戰(zhàn)幸運大轉(zhuǎn)盤。
活動主題：金秋九月，放飛夢想——快樂開學(xué)季，簡單贏好禮。
參與對象：3-13歲幼少兒及家長。
活動地點：大型超市入口、商場入口、公園、廣場等人流量集中的.地方。
活動資料：
1、派發(fā)傳單；
2、參加“挑戰(zhàn)幸運大轉(zhuǎn)盤”活動。
具體活動：
幸運大轉(zhuǎn)盤獎項設(shè)置：
一等獎：價值“200元”課程免費試聽券1張。
二等獎：價值20元課程代金券1張。
三等獎：小新星手提袋1個。
幸運獎：小新星清涼小扇子1把。
(備注：分?？筛鶕?jù)自己校園實際狀況進行獎品的設(shè)置，代金券請備注限用時間，以及每人僅限使用一張等權(quán)限。)。
參賽規(guī)則：
1、凡參加活動者需登記小朋友姓名、年齡、所在校園以及家長姓名、聯(lián)系方式等基本信息。
2、每人僅1次參與機會。
活動物料準(zhǔn)備：幸運大轉(zhuǎn)盤1個、宣傳單、信息登記表、獎品、x展架、展臺1個。
人員安排：2名派單人員、1名信息登記人員、1名活動組織、禮品派發(fā)人員。
2、英語主題游園活動。
活動主題：金秋九月，放飛夢想——小新星英語社區(qū)游園會。
活動地點：社區(qū)、廣場、公園。
參與對象：3-13歲幼少兒及家長。
活動目標(biāo)：
1、小新星的品牌宣傳。
2、引導(dǎo)現(xiàn)場報名，促進20xx年秋季招生。
3、發(fā)掘潛在客戶，收集有效名單。
活動資料：
1、設(shè)立咨詢展臺。
2、英語主題互動活動。
3、現(xiàn)場報名優(yōu)惠活動。
4、現(xiàn)場抽獎活動。
具體安排：
【前期宣傳】：
與物業(yè)協(xié)商，確定可做活動的場地，后可提前將活動通知貼在社區(qū)各個單元告示欄內(nèi)或電子門醒目處。
活動海報：主題：金秋九月，放飛夢想——小新星英語社區(qū)游園會。
時間：20xx年8月xx日(周x)下午：17：00--18：30。
活動地點：xx社區(qū)xx場地。
活動對象：3-13歲幼少兒及家長。
活動資料：
1、英語主題互動活動。
2、多重好禮迎開學(xué)。
詳情咨詢：(分校電話)地址：(分校地址)。
【活動流程】：
(一)活動開始前準(zhǔn)備活動。
1、場地鋪設(shè)。工作人員到達預(yù)定場地，與場地管理人簡單交涉之后，開始鋪設(shè)活動場地，場地主要由家長等地區(qū)及兒童活動區(qū)構(gòu)成。
2、預(yù)備宣傳。活動場地陳鋪完畢后，工作人員組織擴散于廣大群眾中，著重對待孩子的年輕夫妻進行宣傳引導(dǎo)。然后向家長介紹我們的外場活動的主題和大致資料。透過對家長或者孩子的引導(dǎo)，把對方帶至活動主場登記相關(guān)信息，填寫信息后給孩子發(fā)放編號，方可參與活動(活動中抽獎以編號為主)。
(二)活動開始。
自我介紹(5分鐘)由老師帶領(lǐng)小朋友進行相互交朋友，培養(yǎng)小朋友社交潛力。
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