文化是一個國家和地區(qū)的獨特標(biāo)志，保護(hù)和傳承文化是我們的責(zé)任。使用明確而簡練的語言，讓讀者能夠易于理解；以下是一些教育改革的案例和實踐，讓我們一起關(guān)注教育的發(fā)展和變革。
MBA課程心得篇一
MBI（Master of Business Administration，即工商管理碩士）是當(dāng)前國內(nèi)外廣泛認(rèn)可的高水平商業(yè)管理學(xué)位，也是許多職場人士在職進(jìn)修的首選。我也在上班的同時，毅然決然地選擇了開啟讀MBI的旅程。在這個過程中，我收貨頗豐，接下來我將分享我所學(xué)到的有關(guān)管理學(xué)的知識與個人感悟。
第二段：體驗
我進(jìn)入MBI課程后，學(xué)習(xí)框架與其他教育領(lǐng)域非常不同，它強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)以致用”，也就是把課堂知識直接用于日常營業(yè)和管理問題解決方案。我所學(xué)到的商業(yè)知識涵蓋了財務(wù)，市場營銷，組織行為學(xué)等領(lǐng)域，幫助我全面掌握公司經(jīng)營活動的方方面面。此外，我注意到，學(xué)習(xí)MBI的同學(xué)們，無論是在一個小組還是一個班級里，每個人都各有所長，個性鮮明，這種多元化的經(jīng)驗在每個人的學(xué)習(xí)、思維以及行為模式上都帶來了匠心獨運(yùn)的效果。
第三段：挑戰(zhàn)
然而，學(xué)習(xí)MBI，也不是一件輕松的事情。課程任務(wù)非常繁重，讀起來相當(dāng)壓力重重。而在這個學(xué)習(xí)過程中，最大的挑戰(zhàn)可能就是融入班級和小組生態(tài)中，與其他學(xué)生互動和合作。每個人都來自不同的地方，有著不同的專業(yè)背景和工作經(jīng)驗，這樣的多元化可能使得人際交流顯得困難，也容易產(chǎn)生不同的意見和分歧。但是，經(jīng)過一段時間的磨合，我們的團(tuán)隊合作也更緊密，并且在解決實際問題上非常有效，我也得到了其他方面的啟示。
第四段：成長
通過學(xué)習(xí)MBI，我不僅從專業(yè)知識上得到了提升，同時也受到了更深層次的熏陶。這個課程挑戰(zhàn)了我的思維和分析能力，是我能夠提高自己的關(guān)鍵因素。離線的同齡人和優(yōu)秀的教授，以及觀看個案研究和練習(xí)的機(jī)會，使我能夠充分探索自己在職業(yè)生涯和個人生活中的所有面向和目標(biāo)。通過解決實際問題，我更清晰地了解了商業(yè)運(yùn)作的本質(zhì)，但這個過程中證明學(xué)習(xí)過程會影響我們在日常生活中的表現(xiàn)和處理，我請記住：管理學(xué)的教育，是個人和專業(yè)的提高過程。
第五段：總結(jié)
在讀MBA的學(xué)習(xí)過程中，追求知識、實踐與成長，將是我們最重要的“武器”。無論對于誰，尤其是那些愿意承擔(dān)公司管理和經(jīng)營的人，工商管理碩士的學(xué)習(xí)，將是一件值得勇氣、智慧的事情。 隨著人們對經(jīng)濟(jì)管理和市場變化的深入了解，MBI的應(yīng)用領(lǐng)域?qū)絹碓綇V泛。盡管這個過程充滿著它自身的挑戰(zhàn)，但是我仍然堅信，通過持續(xù)努力和不斷進(jìn)修，我們都可以成為挑戰(zhàn)和機(jī)遇的優(yōu)秀處理者。最重要的是，我們要對自己有信心，并且勇于追求更高的目標(biāo)和更好的成就。
MBA課程心得篇二
作為教育戰(zhàn)線的一員，我有幸參加2011年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目——“國培計劃” 信息技術(shù)培訓(xùn)。
其培訓(xùn)的模式新穎，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用，讓廣大教師足不出戶即可享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)科培訓(xùn)資源，共享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，大大提高培訓(xùn)的質(zhì)量。
在本次河北農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)課程培訓(xùn)中，我們從“觀看視頻、閱讀資料——班級交流討論、集中答疑——交作業(yè)”這三個環(huán)節(jié)來細(xì)化學(xué)習(xí)任務(wù)，感覺有點像玩游戲闖關(guān)，為我們搭建了一個學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺。
在本次信息技術(shù)培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)的按照每個模塊的要求去學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)自己的專業(yè)知識和理論水平。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，覺得收獲頗多：
多年來由于思想認(rèn)識的偏差及學(xué)校條件的限制，在農(nóng)村中小學(xué)中難以開展正常的信息技術(shù)教學(xué)活動。
我一直認(rèn)為信息技術(shù)如同勞動技術(shù)、美術(shù)、思品等課程一樣可有可無。
信息技術(shù)就是單純的電腦操作，教師上信息技術(shù)課的目的就是為了讓學(xué)生學(xué)會操作電腦，特別是對于農(nóng)村的小學(xué)生來說，學(xué)會正確開機(jī)、關(guān)機(jī)就算是完成了教學(xué)任務(wù)。
之間的很多信息 技術(shù)課時就用來給學(xué)生觀看視頻，學(xué)生不用呆在教室里學(xué)習(xí)就覺得非常高興。
從學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束，沒有一個領(lǐng)導(dǎo)聽過一堂信息技術(shù)課，沒有一個領(lǐng)導(dǎo)對信息技術(shù)教學(xué)活動的開展提過合理化建議。
作為農(nóng)村中小學(xué)的信息技術(shù)教師，即使沒有按照大綱完成教學(xué)任務(wù)，還是很受到學(xué)生的歡迎的。
自從參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對照各個模塊的培訓(xùn)知識，發(fā)覺自己以前的想發(fā)異常幼稚。
針對我校的實際，我認(rèn)為在農(nóng)村中小學(xué)中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。
因為我們農(nóng)村小學(xué)還有很多學(xué)生家庭沒有電腦，很少有機(jī)會與電腦接觸。
學(xué)校的計算機(jī)少，電腦配置低，難以保證學(xué)生正常上機(jī)實踐的問題，給正常的信息技術(shù)教學(xué)帶來了諸多不便。
在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，堅持每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí)，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。
并且注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識運(yùn)用到教學(xué)實踐中，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。
讓我在學(xué)習(xí)中感覺到農(nóng)村信息技術(shù)教師如何成長，如何應(yīng)對等都是一個新問題。
就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教師，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，通過各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價值。
二、提高專業(yè)理論知識水平
此次培訓(xùn)是通過電腦、網(wǎng)上課堂自學(xué)，雖然是這樣，但是聽著老師的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識，讓我感覺到真是學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電。
在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認(rèn)識了多媒體，了解計算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。
掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計學(xué)科教學(xué)方案。
掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實解決學(xué)科教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)實施和評價能力。
了解學(xué)科教學(xué)最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，能夠在各個學(xué)科教學(xué)中選擇運(yùn)用，改進(jìn)課堂教學(xué)及其研究行為。
明確課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測評中不斷提高自身素質(zhì)。
掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究，并形成初步成果。
三、提高課件制作水平
掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實用。
制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
所以通過此次培訓(xùn)使我學(xué)會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四、信息技術(shù)理論掌握得更為系統(tǒng)
這次培訓(xùn)使我們對信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但提高了我對新課程的認(rèn)識，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會把所學(xué)知識應(yīng)用于日常教學(xué)工作中，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。
同時，學(xué)無止境，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，為教育信息化建設(shè)做出自己的`努力!
學(xué)以致用，才是根本。
本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實用，培訓(xùn)結(jié)束后，我要把培訓(xùn)中獲得的知識運(yùn)用于教育教學(xué)工作實踐中。
今后，我將一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高個人信息素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，爭取使自己的計算機(jī)技能能夠更長時有效的為教學(xué)工作服務(wù)。
從五月二十七日開始我參加培訓(xùn)，到現(xiàn)在近一個月，給我的體會很深。
我的教育技術(shù)能力得到了很大提高。
隨著信息技術(shù)逐漸在教育教學(xué)活動中得以廣泛應(yīng)用，我越來越感到自己懂得太少，掌握的知識不足。
作為一名教育戰(zhàn)線的中青年教師，此次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是一次很好的機(jī)會，因此在培訓(xùn)過程中，我一直懷著飽滿的熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實踐，在學(xué)習(xí)之余還不時提醒同事抓緊時間，和他們交流學(xué)習(xí)體會，所以進(jìn)步很快。
通過張軍婷老師的及時指導(dǎo)，學(xué)到了很多：
1、提高了教育信息技術(shù)的素養(yǎng)
“學(xué)高為師，身正為范”，一名現(xiàn)代教師要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，教師的教學(xué)是一門科學(xué)，需要研究。
教育信息技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題。
同時，我們也認(rèn)識到教師的成長也離不開教育信息技術(shù)，信息技術(shù)對教師來說是一個新問題，信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對的問題。
通過這些天的學(xué)習(xí)我認(rèn)識到，學(xué)會把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰，學(xué)生明白易懂，特別是思維導(dǎo)圖讓教學(xué)過程更明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識。
2、提高了專業(yè)知識水平
這次給我們培訓(xùn)的老師，他們的教學(xué)經(jīng)驗，專業(yè)知識水平，敬業(yè)精神都是一等一的。
經(jīng)過他們耐心細(xì)致的講解，讓我認(rèn)識到學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識、學(xué)科理論等水平還有待于不斷地提高。
特別是30多天培訓(xùn)所學(xué)到的東西，要在今后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí)、鞏固、運(yùn)用。
真正的把教學(xué)和教育信息技術(shù)整合，融會貫通。
3、教育理念不斷得到更新
通過30多天的理論與實踐的學(xué)習(xí)，使我逐步更新了遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，在教學(xué)活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中，貫穿到班級管理中。
在培訓(xùn)期間，老師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計、課題研究等，使我們能夠理論聯(lián)系實際，切實提高教育教學(xué)的能力和水平。
也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。
4、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)
通過這次培訓(xùn)，使我對遠(yuǎn)程教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺。
短暫的30多天學(xué)習(xí)，培訓(xùn)老師給我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學(xué)理論的認(rèn)識更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
我一定把這些感悟用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它。
把教育技術(shù)這種新的教學(xué)模式，合理地融入課堂教學(xué)和學(xué)科活動中，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
MBA課程心得篇三
本人有幸通過了今年的mba聯(lián)考筆試，并被某名牌高校錄取，當(dāng)然有一定的運(yùn)氣在里邊，但對我這樣一個基礎(chǔ)并不是很好的考生來講，自己半年來所下的功夫還是我成功的主要原因。
我的經(jīng)驗是，無論你基礎(chǔ)好壞，都是一句話：精心準(zhǔn)備，絲毫不要放松。
筆試究竟難在哪兒？
單純從考試大綱或試題來看，mba筆試與同類普研相比，幾乎可以說沒什么難度，有人說怕數(shù)學(xué)，但大學(xué)時未學(xué)過高數(shù)的人考上的大有人在。
有人說怕英語，但實際上，它比四級還要簡單?？傊P試一點也不能說難。但是，為什么仍有許多人對之很懼怕呢？主要因為：
1、參加工作多年，書本知識忘得差不多了，從頭學(xué)起，當(dāng)然會比較吃力。
2、邊工作邊學(xué)習(xí)，或忙于家事，無法全身心投入。
3、題雖淺，但題量大，如不熟練就不能完成答卷。這主要對綜合卷來說。
值得慶幸的是，國家要求畢業(yè)至少三年后才可以考，否則如果應(yīng)屆生也參戰(zhàn)，我們一定不是他們對手。
對于我本人來說，大學(xué)上的是普通本科，過去高等數(shù)學(xué)學(xué)得就很膚淺，英語基礎(chǔ)也很差，況且畢業(yè)9年。
基于以上特點，最好的辦法當(dāng)然是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，我于去年7月辭掉工作，8月1日抵京，機(jī)緣巧合地進(jìn)了華章輔導(dǎo)班，開始了為考試沖刺。
我的各科策略。
聯(lián)考那幾科，沒有一科是我的強(qiáng)項。由于知道自己底子差，所以我?guī)缀醵际前床烤桶嗟馗蠋煹倪M(jìn)度而學(xué)習(xí)。
把知識鞏固還只是第一步，更重要的是不僅要會，還要熟練，即在很短的時間內(nèi)將題答對。
對數(shù)學(xué)，課堂必須充分利用好，認(rèn)真做好筆記。課后及時鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，并做好教材后習(xí)題。最好做兩遍以上。做到每道題都得會。
英語我沒什么經(jīng)驗，過去一直不好，唯一能做的就是記生詞。我習(xí)慣的方法是用卡片，每片上一個生詞，每天大約記三十至五十，并不斷復(fù)習(xí)。
英語教材編的實在是很差，對我這個底子差的人來講，幾乎無任何用處，我只能跟著老師的筆記而學(xué)習(xí)。
但有一點是正確的，只做真題，包括普研的，以及四級的真題。注意做題要精做，這一點老師會必得強(qiáng)調(diào)。
邏輯也不能輕視，我曾吃過虧，總以為自己這方面比較擅長，所以一直沒有重視，可一到考試，才發(fā)現(xiàn)錯誤百出。所以對邏輯也必須多做題。我從11月份開始，每天一套題，主要就是歷年真題。
MBA課程心得篇四
MBA營銷課程對于提升職場競爭力和拓展市場視野有著重要的作用。作為一名MBA學(xué)員，我在學(xué)習(xí)中深感收獲良多，積累了豐富的課程心得體會。本文將總結(jié)我在MBA營銷課程中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，分享我對該課程的理解與思考。
二、寬廣的視野
營銷課程為我打開了一扇扇拓展視野的窗戶。通過課堂學(xué)習(xí)及與同學(xué)交流，我對市場環(huán)境、消費(fèi)者行為、競爭分析等方面有了更深入的了解。在課程中，老師們利用實例解析，將理論知識與實際情況相結(jié)合，讓我們對市場營銷的復(fù)雜性和多變性有了充分的認(rèn)識。這種拓寬視野的體驗，使我在職場中更敏銳地捕捉市場機(jī)會，更準(zhǔn)確地把握市場趨勢。
三、實踐的機(jī)會
MBA營銷課程重視實踐，給我們提供了豐富的實踐機(jī)會。我們組織了多次市場調(diào)研和營銷案例分析，鍛煉了我們的調(diào)研能力和解決問題的能力。同時，我們還分組開展了營銷計劃的編寫和營銷策劃的實施，讓我們更好地運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題。通過這些實踐機(jī)會，我深刻體會到了營銷理論與實踐的緊密聯(lián)系，也提升了我的實操能力。
四、團(tuán)隊合作的重要性
MBA營銷課程強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作。在課程中，我們分組完成了多項任務(wù)和項目，團(tuán)隊成員在分工合作、信息共享、意見協(xié)商等方面充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢。通過團(tuán)隊合作，我們在實施營銷策劃時能夠更全面地考慮問題，凝聚集體的智慧，達(dá)到了優(yōu)勢互補(bǔ)的效果。同時，在團(tuán)隊合作中，我也學(xué)到了如何更好地與他人溝通合作、如何處理組織沖突等重要的職場技能。
五、創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
MBA營銷課程注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)造性思維能力。在案例分析和課堂討論中，老師們引導(dǎo)我們運(yùn)用創(chuàng)新的思維方式解決問題，提出不同角度的觀點和解決方案。這種培養(yǎng)方式讓我們在思考問題時能夠從多個角度出發(fā)，找到更多的解決途徑。同時，課程還給我們提供了機(jī)會去思考如何通過創(chuàng)新的市場營銷策略來贏得競爭優(yōu)勢。這樣的思維培養(yǎng)使我從學(xué)員階段就能夠具備獨立思考和創(chuàng)新的能力。
總結(jié)：
通過MBA營銷課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到市場營銷對企業(yè)的重要性，也清楚了如何運(yùn)用市場營銷知識來提升競爭力。課程的拓寬視野、注重實踐、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，都對我個人和職場發(fā)展起到了積極的推動作用。而我在MBA營銷課程中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得，也將幫助我更好地面對今后的職場挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人和企業(yè)的雙贏。
MBA課程心得篇五
作為一名正在完成MBA課程的學(xué)生，我深刻體會到MBA課程對于個人職業(yè)發(fā)展的重要性。在這個競爭激烈的社會中，MBA不僅為我們提供了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，也讓我們更加深入地了解商業(yè)運(yùn)營的本質(zhì)。在這篇文章里，我想要分享我的MBA學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會，希望能夠?qū)φ诳紤]或者正在進(jìn)行MBA課程的同學(xué)們有所幫助。
第二段：課程設(shè)置。
MBA課程可以分為通識課程和專業(yè)課程。通識課程主要涵蓋了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財務(wù)學(xué)、市場學(xué)、人力資源管理等領(lǐng)域的知識，這些知識對于我們客觀地分析和理解商業(yè)運(yùn)營具有重要幫助，也讓我們在管理決策上更具備說服力；而專業(yè)課程的設(shè)置則更具有針對性，可以根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行自由選擇。我們可以選擇金融、市場、國際商務(wù)、戰(zhàn)略等不同方向的課程，這些課程將會更加具有個性化的學(xué)習(xí)模式和實踐性。
第三段：學(xué)習(xí)方式。
MBA的學(xué)習(xí)方式主要分為課堂教學(xué)、案例研究和小組討論。課堂教學(xué)就是傳統(tǒng)的老師講解授課，案例研究則是通過實際事件或企業(yè)案例進(jìn)行分析、討論和分享，小組討論則是通過小組合作，對一個問題進(jìn)行深入討論，并提出解決方案。這些不同形式的學(xué)習(xí)方式可以讓我們更好地理解課程內(nèi)容，并且不斷完善我們的思維和解決問題的能力。
第四段：課程效果。
MBA課程的效果可以從兩個方面來進(jìn)行評價：一是學(xué)習(xí)效果，二是職業(yè)發(fā)展效果。在學(xué)習(xí)效果方面，MBA學(xué)習(xí)可以讓我們?nèi)嫣嵘虡I(yè)運(yùn)營的知識體系，提高我們的品牌管理、戰(zhàn)略策劃和市場調(diào)查等方面的能力；在職業(yè)發(fā)展效果方面，MBA學(xué)習(xí)可以讓我們更廣泛地聆聽其他行業(yè)的建議和看法，從而提高我們的職業(yè)水平和商業(yè)決策的精準(zhǔn)性。
第五段：總結(jié)。
總的來說，MBA課程為我們打開了一扇嶄新的職業(yè)大門，讓我們更好地了解商業(yè)運(yùn)營的本質(zhì)，提高職業(yè)素養(yǎng)，拓展人脈，同時也讓我們更加深入地思考自身的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。對于正在進(jìn)行或者即將進(jìn)行MBA課程的同學(xué)們，相信我的心得體會能夠給予你們一些啟迪和幫助。
MBA課程心得篇六
20**年9月13日星期五晚，出差歸來放下行李，吃一碗老曹六鮮面，買一杯安娜咖啡，猛吸一口南大的空氣，坐在南園107教室自習(xí)……那么熟悉，如同去年初秋一樣;不同的是，今天穿著誠動天下的校服，背著南大mba的書包，耳機(jī)里聽著大哉一誠天下動的校歌!從去年考研大軍中的一員，華麗轉(zhuǎn)身為南京大學(xué)級mba大家庭一員，mf1302237就是我!考上南大mba，圓了我的一個“情結(jié)”，同時也是一個轉(zhuǎn)折，人生新夢想的起航!
回憶來路，堅持夢想，展翅高飛，勇敢前行。
8月30日晚上，滿懷興奮、激動、不安、期待等各種心情前往安中樓報到。填表時，聽到一個同學(xué)喊了一句“奮斗了一年，終于等到這一天了!”(9月1日下午班級建設(shè)時證實到，那位同學(xué)正是咱班的洪大哥)我想每位同學(xué)一路走來，一定都有一本說不盡的“血淚史”，大家都是好樣的!
觀摩級魅力班級大賽，最喜歡的是a班，很有創(chuàng)意，更多的是感動?；丶移炔患按暇W(wǎng)找到視頻與夫人分享，夫人看完后說：“感動你的不是視頻，是你自己的回憶!”
畢業(yè)后在同一單位連續(xù)做了六年電力信息化——有變化是從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理，更有迷茫是如何管理好項目、如果管理好自己的人生。出差路上聽到一首歌“……是否找個借口繼續(xù)茍活，或是展翅高飛保持憤怒……是否找個理由隨波逐流，或是勇敢前行掙脫牢籠!”深深震撼之后，我覺得需要自己做點什么。
我家住在隨園，一座老房子頂樓，客廳雖然朝北，但視野很好，可以看見紫峰、中環(huán)、省市供電局……但不知何時起，我看得最多的是寫著“南京大學(xué)商學(xué)院”的安中樓，這成為一種情結(jié)和夢想。
曾猶豫過能不能考上南大，我請教了大學(xué)恩師榮老師，郵件中分析了幾千個字，榮老師回復(fù)：“既然追求的是南大，那就全力以赴報考南大吧，這跟找對象是一個道理?！?/p>
就這樣，昨天，我堅定地選擇了南大，今天，南大以包容的心收了我。
感受魅力，學(xué)校沉穩(wěn)，活動精彩，同學(xué)超贊。
兩天的orientation短暫而充實，充分感受到了南京大學(xué)各種魅力。
一是感受南大這所學(xué)校的魅力：通過校園定向、校史演義等環(huán)節(jié)的親身投入，深深感受到了這所百年名校深厚滄桑的歷史韻味!遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這些年我住在附近對她的了解。
二是感受orientation的魅力：此次“導(dǎo)入”活動，是我參加過最棒的拓展類活動，短短兩天，感受到學(xué)校的魅力、領(lǐng)略到老師的風(fēng)采，比以前更理解南大，更愛她!
三是感受誠動天下同學(xué)的魅力：通過魅力班級大賽，以及親身參與的各種活動，切身體會到了學(xué)長和新同學(xué)的創(chuàng)意、活力、激情、感動、相愛、奮發(fā)、向上、毅力——超贊的各種魅力!
規(guī)劃未來，五力支撐，攜意志力，實踐三多。
orientation很短，洪書記、韓老師、李主任等領(lǐng)導(dǎo)和老師的敦敦教誨深刻我心：
一是新五力模型。李主任利用刷碗的時間想到一個字并送給我們新生：“贏”——亡：危機(jī)意識，珍惜生命和機(jī)會?？冢褐匾暅贤?，鍛煉溝通能力。月：學(xué)習(xí)與練就時間管理能力。貝：取財有道。凡：保持一顆平常心。
二是保持向上與毅力。在orientation開班典禮上，韓老師就特別強(qiáng)調(diào)mba同學(xué)要保持“向上”和“毅力”兩種精神。在最后的開學(xué)典禮上，韓老師再次強(qiáng)調(diào)“意志力會讓你離成功更近一些”，這句話鏗鏘有力!
三是快和遠(yuǎn)。李主任說：“一個人可以走得更快，一個團(tuán)隊可以走得更遠(yuǎn)。”作為學(xué)習(xí)管理的mba，這個理解特別重要和實用。
四是三多精神。以南大管理學(xué)鼻祖周三多教授的名字命名：多讀書、多創(chuàng)作、多結(jié)緣。這是韓老師給我們的忠告和建議。
魅力班級大賽上有這么一句話：夢想的天空難免烏云密閉，沒關(guān)系，我們用事實證明。南大mba是我人生的轉(zhuǎn)折，如果沒有南大，也許我會找個借口繼續(xù)茍活，但是作為南大mba一員，我會展翅高飛勇敢前行。
總結(jié)過去，展望未來，科學(xué)對待，我將與南京大學(xué)mba的老師、同學(xué)們一起創(chuàng)造更多的奇跡!為實現(xiàn)民族振興、國家富強(qiáng)、人民幸福的“中國夢”貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
MBA課程心得篇七
MBA課程是當(dāng)今商業(yè)教育領(lǐng)域內(nèi)最知名的研究生課程之一，每年吸引著數(shù)以千計的學(xué)生來攻讀。在過去兩年，我作為一名MBA學(xué)生，終于圓滿完成了整個課程，我的個人見解和體會將在以下文章中呈現(xiàn)，詳細(xì)描述我的MBA學(xué)習(xí)之旅。
第二段：課程設(shè)置。
MBA課程整體上分為核心課和選修課，核心課程包括了經(jīng)濟(jì)學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、組織行為學(xué)等學(xué)科；選修課程則可以根據(jù)學(xué)生的興趣和職業(yè)方向自主選擇。核心課程在為我們提供了廣泛的商業(yè)知識的同時，尋找與我們熱愛的領(lǐng)域相關(guān)的選修課程，可以幫助我們更快地成為這個領(lǐng)域的專家。
第三段：課程節(jié)奏。
MBA課程的課程節(jié)奏可謂跑步似的，不斷地快速而無停頓，需要充分發(fā)揮自己的時間管理技能。課程設(shè)計緊湊，考試和作業(yè)也不可避免，因此這需要我們擁有高效能細(xì)心的心態(tài)，能夠在疲憊的時候保持清晰的頭腦。
第四段：學(xué)習(xí)收獲。
學(xué)習(xí)進(jìn)入了快速發(fā)展的階段，我充分利用了排滿的時間來吸取新的知識，并提出了已有的思想。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)商業(yè)知識，還學(xué)會了溝通、解決問題和領(lǐng)導(dǎo)力等重要技能，來平衡我在校學(xué)習(xí)的地位和在職生活的需求。
第五段：結(jié)論。
最后，我衷心欽佩MBA課程，它給了我比想象中更厚重的學(xué)習(xí)知識和全面提高營商技能的機(jī)會。此外，MBA課程更是為我創(chuàng)造了與成功商人交流的機(jī)會，不僅通過課堂上的互動，還通過職業(yè)機(jī)會和資源的網(wǎng)絡(luò)，這些獲得都讓我在我的職業(yè)發(fā)展中受益良多。
總結(jié)：本文詳細(xì)闡述了MBA課程的部分方面，包括了課程設(shè)置、節(jié)奏、學(xué)習(xí)收獲等方面的介紹。需要強(qiáng)調(diào)的是這是一個旅程，它需要付出時間和努力，但同樣也富有回報。
MBA課程心得篇八
第一段：介紹MBA營銷課程以及其重要性（150字）
MBA營銷課程是商學(xué)院的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生在市場營銷領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能。這門課程涵蓋了市場營銷的理論、策略和實踐，幫助學(xué)生了解市場需求、消費(fèi)者行為、競爭分析以及產(chǎn)品定位等關(guān)鍵概念。MBA營銷課程不僅可以幫助學(xué)生掌握市場營銷的核心原理，還能為他們今后的職業(yè)發(fā)展提供寶貴的指導(dǎo)和機(jī)會。
第二段：課程設(shè)計與學(xué)習(xí)內(nèi)容（300字）
在MBA營銷課程中，學(xué)生將接觸到各種經(jīng)典案例、實踐項目和講座，幫助他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。通過課堂討論、小組作業(yè)和實踐項目，學(xué)生們可以鍛煉自己的市場分析和解決問題的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)技能。課程內(nèi)容包括市場研究、市場定位、產(chǎn)品策略、市場推廣、品牌管理等內(nèi)容。通過這門課程，學(xué)生們將從不同維度和角度思考市場營銷問題，增強(qiáng)他們的專業(yè)能力和商業(yè)眼光。
第三段：學(xué)習(xí)體會與感悟（350字）
在學(xué)習(xí)MBA營銷課程的過程中，我意識到市場營銷是企業(yè)成功的關(guān)鍵之一。市場對于產(chǎn)品和服務(wù)的需求不斷變化，而市場營銷可以幫助企業(yè)了解市場需求、與消費(fèi)者建立緊密聯(lián)系，并制定有效的市場營銷策略。我學(xué)會了如何分析市場趨勢和競爭對手，以及如何通過差異化定位和品牌管理來提高市場競爭力。此外，通過與其他學(xué)生的討論和交流，我也受益匪淺。每個人都有不同的觀點和經(jīng)驗，這讓我更加開闊了思路和思維方式。
第四段：課程對職業(yè)發(fā)展的影響（250字）
MBA營銷課程對我的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。首先，通過學(xué)習(xí)這門課程，我對市場營銷的核心理論和最新趨勢有了深刻的理解，這將在我的職業(yè)生涯中起到重要的指導(dǎo)作用。其次，通過實踐項目和小組作業(yè)，我培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，這是在職場中必不可少的技能。此外，我還有機(jī)會與行業(yè)專家進(jìn)行交流，了解行業(yè)內(nèi)的最新動態(tài)和專業(yè)知識。這些機(jī)會將有助于我在職業(yè)發(fā)展中獲得更多的機(jī)會和提升空間。
第五段：總結(jié)與展望（150字）
通過學(xué)習(xí)MBA營銷課程，我對市場營銷的重要性和應(yīng)用技巧有了更深入的理解。這門課程不僅拓寬了我的知識面，還提升了我的能力和自信心。我相信，這些學(xué)習(xí)和體驗將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，我期待著將所學(xué)應(yīng)用于實踐，并在未來的職業(yè)路徑上取得更好的成績。
MBA課程心得篇九
第一段：導(dǎo)語（150字）
MBA（Master of Business Administration）是一個提升職業(yè)能力的高級學(xué)位，而營銷課程是MBA課程中至關(guān)重要的一部分。在過去的一年中，我有幸參與了一門精彩而富有挑戰(zhàn)性的MBA營銷課程，并在其中學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。本文將分享我在這門課程中的心得體會，包括自己在市場營銷理論和實踐中的成長以及如何運(yùn)用所學(xué)知識解決企業(yè)問題和提升競爭力。
第二段：市場營銷理論的學(xué)習(xí)和理解（250字）
在這門課程中，我對市場營銷理論有了更深入的理解。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了市場調(diào)研、目標(biāo)市場選擇、市場定位、產(chǎn)品策劃、品牌推廣等重要概念和方法。通過實際案例的分析和討論，我逐步理解了市場營銷的核心理念：以顧客為中心。只有深入了解目標(biāo)群體的需求和偏好，企業(yè)才能根據(jù)市場情況制定合適的營銷策略，提供有競爭力的產(chǎn)品和服務(wù)。我還學(xué)到了如何利用市場調(diào)研工具和數(shù)據(jù)分析方法，有效地評估市場機(jī)會和競爭風(fēng)險，為企業(yè)制定發(fā)展策略提供科學(xué)依據(jù)。
第三段：實踐案例的分析和解決問題能力的提升（250字）
課程中的實踐案例分析是我最喜歡的部分，它將理論知識與實際問題相結(jié)合，讓我更好地理解并應(yīng)用所學(xué)知識。通過與團(tuán)隊成員的合作，我們在實踐中面對了一系列真實的企業(yè)問題，例如市場份額下降、競爭壓力增加、品牌形象受損等。通過分析并提出相應(yīng)的解決方案，我逐步培養(yǎng)了解決實際問題的能力。我學(xué)會了如何評估市場環(huán)境的變化、分析競爭對手的策略和市場行為，并根據(jù)這些信息來調(diào)整和優(yōu)化企業(yè)的營銷戰(zhàn)略。這個過程使我更加注重細(xì)節(jié)、善于觀察，并且能夠從不同的角度審視問題，找到最佳的解決方案。
第四段：團(tuán)隊合作和溝通能力的提高（250字）
營銷課程中，很多作業(yè)和案例都是以小組形式完成的，這使我學(xué)會了如何與團(tuán)隊成員合作并有效地溝通。在小組討論中，我們每個人都要負(fù)責(zé)一部分工作，并在限定的時間內(nèi)完成任務(wù)。通過團(tuán)隊合作，我們互相補(bǔ)充知識和技能，增強(qiáng)了解決問題的能力。在每個團(tuán)隊成員都參與討論和發(fā)表意見的過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重別人的想法，并學(xué)會了如何把自己的觀點清楚地表達(dá)出來。這些寶貴的經(jīng)驗對于我進(jìn)入職業(yè)生涯后與同事和合作伙伴的交流至關(guān)重要。
第五段：對未來的展望和總結(jié)（300字）
通過這門MBA營銷課程的學(xué)習(xí)，我深知市場營銷對企業(yè)發(fā)展的重要性，并了解了如何運(yùn)用市場營銷理論和實踐來提升企業(yè)的競爭力。未來，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和實踐，不僅擴(kuò)展自己的市場營銷知識，還要關(guān)注不同地區(qū)和行業(yè)的市場趨勢和變化。無論是在國內(nèi)還是國際市場，市場營銷都是企業(yè)發(fā)展的核心競爭力之一。我期待將所學(xué)應(yīng)用于真實的商業(yè)場景中，并在日后的職業(yè)生涯中實現(xiàn)個人和企業(yè)的雙贏。
總而言之，這門MBA營銷課程為我提供了廣闊的知識和實踐平臺，讓我從理論到實踐逐漸成長。我通過學(xué)習(xí)市場營銷理論，了解了市場營銷的核心概念和方法。通過實踐案例的分析，我提高了解決問題的能力。通過團(tuán)隊合作和溝通，我增強(qiáng)了個人能力和團(tuán)隊合作精神。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索市場營銷領(lǐng)域，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
MBA課程心得篇十
MBA是許多求職者或從業(yè)人員不斷追求的夢想。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)對高水平的管理人才的需求也越來越大。因此，MBAs作為企業(yè)能夠培養(yǎng)高水平管理人才的一個重要途徑，備受高度重視。作為一名MBA學(xué)員，我在課程中學(xué)到了很多，我將分享我在MBA課程中的心得體會。
第二段：理論知識的重要性。
在MBA課程中，理論知識被賦予了極高的重要性。在學(xué)習(xí)時，我們不僅要掌握各種理論概念和理論模型，還要對其進(jìn)行深入分析和理解。通過理論學(xué)習(xí)，我們了解到如市場營銷、財務(wù)管理和領(lǐng)導(dǎo)力等重要的概念，可以通過這些概念能夠更好地理解企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作的本質(zhì)和規(guī)律。
第三段：實踐的重要性。
雖然理論知識在MBA課程中非常重要，但是實踐也不容忽視。所有的理論都是為實踐服務(wù)的。我們需要通過實踐來檢驗和應(yīng)用我們所學(xué)的知識。因此，導(dǎo)師和教授們引入了很多案例研究和實踐教學(xué)方式。這種教學(xué)方式不僅可以幫助我們深入了解企業(yè)經(jīng)營的實質(zhì)，還能夠幫助我們在實際工作中遇到問題時能夠快速準(zhǔn)確地解決問題。實踐提供了一個讓學(xué)生接觸到市場、了解企業(yè)營運(yùn)過程的機(jī)會，也具備了摸清自身領(lǐng)域特點的實際意義。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性。
MBA學(xué)習(xí)中的團(tuán)隊合作能夠加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，讓我們們更好地學(xué)習(xí)思考、交換意見和合作解決問題。在團(tuán)隊工作中，我們可以結(jié)交來自不同領(lǐng)域、不同背景的同學(xué)，可以相互學(xué)習(xí)、相互接觸，從而獲得新的視野和思路，更好地適應(yīng)市場的發(fā)展。
第五段：結(jié)論。
總之，MBA課程對于我們的職業(yè)發(fā)展和提高管理水平至關(guān)重要。學(xué)習(xí)MBA課程，不僅可以培養(yǎng)我們的理論知識和管理技能，而且還可以幫助我們了解市場、掌握企業(yè)經(jīng)營規(guī)律，成為一名業(yè)內(nèi)頂尖的管理人才。我們要充分利用這個寶貴的機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)成長，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
MBA課程心得篇十一
尊敬的xxx學(xué)院：
您好，我是xxx，現(xiàn)任xxx公司的董事長。得知我公司xx同志想要報名貴校工商管理碩士，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
作為公司的一名管理者，她承擔(dān)了一個部門的管理，但她對自己的工作是負(fù)責(zé)的，工作也是出色的。她具備了工作中應(yīng)有的專業(yè)技能，而且在棘手事務(wù)處理上和工作精神的貫徹上，都展現(xiàn)出了高水平的管理能力和協(xié)調(diào)能力。她樂于傳授并不斷升華管理理念，這是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。
穩(wěn)重、樸實是xx同志給人的第一印象，但在穩(wěn)重的背后，還有一種有主見的果斷，她不輕易地決斷，但一經(jīng)深思熟慮過程，決定難改，當(dāng)然也是正確的決斷。在無關(guān)輕重的小事上，不大愿意與人計較;在是非性的問題上，不輕易讓步。她現(xiàn)在的工作決定她需要有一定的溝通協(xié)調(diào)能力，這方面她的優(yōu)點也使她能夠做好現(xiàn)在的工作。
貴校是全國一所名校，貴學(xué)校同樣需要一些“高水平、高素質(zhì)”的年輕才干。我認(rèn)為xx同志所具備的綜合素質(zhì)符合貴學(xué)校的招賢要求，她有著較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。優(yōu)秀的她需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀導(dǎo)師的指引，而貴校mba商學(xué)院無疑是她最好的選擇。
希望貴學(xué)校能夠為其提供一次系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)機(jī)會，使其未來不僅能為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展引入先進(jìn)的管理知識和經(jīng)驗，也能更好的回饋母校。
MBA課程心得篇十二
MBA（MasterofBusinessAdministration）即工商管理碩士，是在商業(yè)、管理和領(lǐng)導(dǎo)方面深造的研究生學(xué)位。作為一位MBA學(xué)生，我在這個領(lǐng)域里學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，也體會到了這個學(xué)位對個人和職業(yè)發(fā)展的巨大影響。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我希望通過這篇文章與大家分享一些關(guān)于MBA的心得體會。
第二段：學(xué)術(shù)知識的學(xué)習(xí)。
在MBA的學(xué)習(xí)過程中，對于理論知識的學(xué)習(xí)起到了基礎(chǔ)性的作用。課堂上的各種案例研究和學(xué)術(shù)論文對我在商業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力方面的視野有了極大的拓展。我學(xué)會了運(yùn)用各種管理工具和框架來解決實際問題，同時也深入了解了商業(yè)管理的最新理論和實踐。這些學(xué)術(shù)知識對于我未來在職場上的發(fā)展將起到重要的指導(dǎo)作用。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性。
MBA的學(xué)習(xí)不僅僅局限于個人的學(xué)術(shù)成就，更注重團(tuán)隊合作與協(xié)作能力的培養(yǎng)。在和來自不同背景和文化的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和完成項目時，我學(xué)到了如何與團(tuán)隊成員合作、協(xié)商和解決沖突。通過與他們共同努力，我更加明白團(tuán)隊合作和協(xié)作的重要性，以及如何在團(tuán)隊中發(fā)揮個人才能。這樣的經(jīng)驗不僅是為了在職場上更好地與他人合作，也能為將來的領(lǐng)導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。
第四段：實踐經(jīng)驗的積累。
在MBA學(xué)習(xí)過程中，實踐經(jīng)驗的積累同樣重要。通過實習(xí)和企業(yè)項目合作，我有機(jī)會將學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際工作的場景中。這樣的實踐經(jīng)驗給我提供了一個了解商業(yè)運(yùn)作和管理實踐的機(jī)會，讓我更好地理解商業(yè)環(huán)境和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了自己解決問題和應(yīng)對壓力的能力。實踐經(jīng)驗的積累不僅能夠為我未來的職業(yè)發(fā)展增添獨特的競爭力，也對我個人的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第五段：終身學(xué)習(xí)的觀念。
通過MBA的學(xué)習(xí)，我對于終身學(xué)習(xí)的觀念有了更深刻的認(rèn)識。在商業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域，變化的速度非?？欤挥胁粩鄬W(xué)習(xí)和更新自己的知識才能跟上時代的腳步。MBA的學(xué)習(xí)不僅僅是一個階段性的學(xué)習(xí)過程，更是一個終身的學(xué)習(xí)之旅。我在這個過程中養(yǎng)成了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和意識，并且愿意不斷投資自己的時間和精力來學(xué)習(xí)新知識和技能。這種培養(yǎng)的終身學(xué)習(xí)的觀念對于我個人和職業(yè)發(fā)展都具有重要的指導(dǎo)意義。
總結(jié)：
MBA的學(xué)習(xí)是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。從學(xué)術(shù)知識、團(tuán)隊合作、實踐經(jīng)驗到終身學(xué)習(xí)的觀念，我在這個過程中獲得了各方面的成長和提升。我相信這些經(jīng)歷將會對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響，并且在個人的成長道路上為我指引方向。通過MBA的學(xué)習(xí)，我更加充滿信心地面對未來的挑戰(zhàn)，努力追尋自己的夢想。
MBA課程心得篇十三
我的經(jīng)驗是，無論你基礎(chǔ)好壞，都是一句話：精心準(zhǔn)備，絲毫不要放松。
筆試究竟難在哪兒？
單純從考試大綱或試題來看，mba筆試與同類普研相比，幾乎可以說沒什么難度，有人說怕數(shù)學(xué)，但大學(xué)時未學(xué)過高數(shù)的人考上的大有人在。
有人說怕英語，但實際上，它比四級還要簡單?？傊?，筆試一點也不能說難。但是，為什么仍有許多人對之很懼怕呢？主要因為：
1、參加工作多年，書本知識忘得差不多了，從頭學(xué)起，當(dāng)然會比較吃力。
2、邊工作邊學(xué)習(xí)，或忙于家事，無法全身心投入。
3、題雖淺，但題量大，如不熟練就不能完成答卷，
這主要對綜合卷來說。
值得慶幸的是，國家要求畢業(yè)至少三年后才可以考，否則如果應(yīng)屆生也參戰(zhàn)，我們一定不是他們對手。
對于我本人來說，大學(xué)上的是普通本科，過去高等數(shù)學(xué)學(xué)得就很膚淺，英語基礎(chǔ)也很差，況且畢業(yè)9年。
基于以上特點，最好的辦法當(dāng)然是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，我于去年7月辭掉工作，8月1日抵京，機(jī)緣巧合地進(jìn)了華章輔導(dǎo)班，開始了為考試沖刺。
我的各科策略。
聯(lián)考那幾科，沒有一科是我的強(qiáng)項。由于知道自己底子差，所以我?guī)缀醵际前床烤桶嗟馗蠋煹倪M(jìn)度而學(xué)習(xí)。
把知識鞏固還只是第一步，更重要的是不僅要會，還要熟練，即在很短的時間內(nèi)將題答對。
對數(shù)學(xué)，課堂必須充分利用好，認(rèn)真做好筆記。課后及時鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，并做好教材后習(xí)題。最好做兩遍以上。做到每道題都得會。
英語我沒什么經(jīng)驗，過去一直不好，唯一能做的就是記生詞。我習(xí)慣的方法是用卡片，每片上一個生詞，每天大約記三十至五十，并不斷復(fù)習(xí)。
英語教材編的實在是很差，對我這個底子差的人來講，幾乎無任何用處，我只能跟著老師的筆記而學(xué)習(xí)。
但有一點是正確的，只做真題，包括普研的，以及四級的真題。注意做題要精做，這一點老師會必得強(qiáng)調(diào)。
邏輯也不能輕視，我曾吃過虧，總以為自己這方面比較擅長，所以一直沒有重視，可一到考試，才發(fā)現(xiàn)錯誤百出。所以對邏輯也必須多做題。我從11月份開始，每天一套題，主要就是歷年真題。
MBA課程心得篇十四
mba學(xué)位是一項重大的金融投資，但在獲得高薪工作時，它絕不是一個保證。
mba課程學(xué)業(yè)任務(wù)繁重，這意味著你不會有太多的空閑時間。
mba課程不一定像其他學(xué)歷那樣靈活性高。
從專業(yè)的商業(yè)背景中適應(yīng)學(xué)術(shù)環(huán)境是很有挑戰(zhàn)性的。
作為評估的一部分，mba課程往往要求你在項目小組中工作，或者在你可能不熟悉的組織中工作。
當(dāng)然啦，mba并不是唯一一個碩士級別的商業(yè)學(xué)位和課程，其他還有各種商業(yè)重點學(xué)科的理學(xué)碩士選項。
在決定mba是否適合你的過程中，最重要的部分之一就是確保你消息靈通。這包括與進(jìn)行過mba學(xué)習(xí)的人交談、閱讀課程評論、參加招聘會、與職業(yè)顧問交談、與咨詢師交談等等，更重要的是，與你目標(biāo)申請的機(jī)談?wù)?。網(wǎng)上也有大量的信息可以幫助你進(jìn)行思考。一旦你完成了課程研究，你將處于申請的最佳位置，并開始一項特別有價值的工作。
MBA課程心得篇十五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我很榮幸推薦我的下屬張xx參加貴校mba班的學(xué)習(xí)。
張xx在20xx年3月因其優(yōu)異的成績被招聘到貴州益佰制藥股份有限公司后，工作非常努力。在三個月的試用期中，工作上一絲不茍、表現(xiàn)出了一個在大學(xué)里學(xué)習(xí)優(yōu)秀的大學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。在平常與同事們的交往中，為人謙虛好學(xué)，是一個難得的善于溝通的好員工。在調(diào)到我的辦公室任我的助理期間，我了解到她是一個好學(xué)和勤奮的人，她總是積極完成我布置給她的各種任務(wù)并學(xué)習(xí)掌握知識。其實某些任務(wù)對一般的員工是有難度的，比如她的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)，而我們是制藥業(yè)，可她總能出色地解決它們，這些正是緣于她的學(xué)習(xí)能力、工作態(tài)度、溝通能力和團(tuán)隊合作能力。在工作中，她也打動了我。在20xx年底至20xx年7月我對全國市場的調(diào)查中，她積極地、富有創(chuàng)意地協(xié)助我完成了這個調(diào)查。因此我給了她比其他許多員工更好的評價。
在被調(diào)到董事會秘書處任副處長期間，她和我的其他中高層干部以及本處員工的溝通都很順暢且相處非常融洽，這使得她的.工作開展相當(dāng)出色，同時也成為了我公司最年輕的一名中層干部。于是我就鼓勵她積極報考貴院攻讀mba進(jìn)行再度深造，將來用作公司管理之用，會比現(xiàn)在更好些。
根據(jù)我的判斷，在貴校mba的學(xué)習(xí)中，張xx完全能夠按照您們的設(shè)計和構(gòu)想完成學(xué)業(yè)，表現(xiàn)杰出優(yōu)秀，肯定能取得長足的進(jìn)步。
所以，我毫不猶豫堅決肯定地推薦她，希望您將優(yōu)先考慮她的申請。希望能幫到您。謝謝!
MBA課程心得篇十六
看到這么多參加工作多年的朋友都在以不同的方式努力追求屬于自己的生活，再想想去年自己參加mba的目的也是為了堅持自己認(rèn)為正確的事情，給自己一個全新的生活，另有不少考友給我發(fā)來email，他們對自己參加mba聯(lián)考沒有必勝的信心，想想當(dāng)初自己也是這樣。鑒于上述原因，覺得有必要將自己的mba備考經(jīng)歷和經(jīng)驗寫出來，以求共勉。
一、備考過程。
自7月初有了備考mba的想法，9月份正式進(jìn)入備考狀態(tài)，考前1個月（12月中旬）向單位請假復(fù)習(xí)，1月參加考試，3月中旬知道成績（總分220分，英語71分，綜合149分）。
在此期間，7月到9月基本上沒進(jìn)入狀態(tài)，每天工作也很忙，回家基本上就背背英語單詞，看看去年的輔導(dǎo)班資料，真的很難靜下心來，畢竟參加工作8年了。這英語單詞我也認(rèn)識，可它們走在一起就不認(rèn)識了。就這樣慢悠悠的進(jìn)入了9月份，想想不能再這樣下去了，就去參加了個輔導(dǎo)班，看到大家都這么認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于強(qiáng)迫自己要靜下心來仔細(xì)看書了。并且也保證每天的學(xué)習(xí)時間為3小時，呵呵，酒自然也少喝了。到了12月中旬，做了幾套模擬題感覺不行，心一下就慌了，于是厚著臉皮向單位請假，并且保證天天在學(xué)校圖書室看書，每天學(xué)習(xí)時間基本維持在10小時左右。應(yīng)該說，最后一個月效果還是挺大的。
二、備考感悟。
1．堅定的信心。
很多人也許會認(rèn)為自己的基礎(chǔ)差，自己是學(xué)文科的數(shù)學(xué)怎么辦，英語單詞全忘了等等擔(dān)憂。其實這些都是沒必要的，大家都是參加工作若干年的，除了平時工作跟英語打交道的人可能有點優(yōu)勢，誰會去看書呢，所以基礎(chǔ)都差不多。不瞞大家，在我們班上，我的基礎(chǔ)是倒數(shù)幾位的，但考試成績還是可以。所以一定要有堅定的信心，不能有絲毫動搖。
2．適合自己的計劃。
預(yù)則立，不預(yù)則廢，相信這不用多做解釋。對于我個人來說，我是專門用了一個本子來做mba備考計劃的，把各科分成了幾個學(xué)習(xí)階段，并制定學(xué)習(xí)目標(biāo)以及適合自己的作息時間表。還有得給自己定一個預(yù)期聯(lián)考分?jǐn)?shù)，我的是235分，呵呵，沒達(dá)到。自己定的計劃要根據(jù)自己平時的學(xué)習(xí)過程靈活調(diào)整，反正一句話，要適合自己，一切向著目標(biāo)。
3．暢通的信息。
多去網(wǎng)上或朋友處了解相關(guān)備考信息，特別是歷屆狀元的備考體會，雖然不一定適合自己，但可以當(dāng)著參考。
4．學(xué)習(xí)方法。
詳見《三》，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法能讓你少走彎路。
5．恒心、毅力。
備考資料。
在此期間，肯定要減少不必要的社交應(yīng)酬。
6．個人建議。
如果能在備考前一個月能向單位請假自然最好了，不行前5天也行。反正我是適合搞突擊猛攻的。
三、學(xué)習(xí)方法。
1．?dāng)?shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)我是分為基礎(chǔ)、提高、強(qiáng)化、模擬四階段，基礎(chǔ)階段看機(jī)工版教材，當(dāng)然有些看不懂，很多題也不會做（1個半月）。提高階段為機(jī)工版教材結(jié)合輔導(dǎo)班課程，這一階段基本上機(jī)工版教材搞清楚了（1個半月）。強(qiáng)化階段為輔導(dǎo)班課程和講義，應(yīng)該說這一階段結(jié)束參加考試就沒問題了（1個月）。模擬階段主要是每兩天作一套模擬題，并對以前的機(jī)工版教材和輔導(dǎo)班資料作錯的題著重看一下，主要是反復(fù)作題并總結(jié)作題方法、出題考點（1個月）。數(shù)學(xué)一定要多注意總結(jié)，三道題做一遍不如一道題做三遍。
2．語文。
一定要聽輔導(dǎo)班的課程，因為論證有效性分析一不小心就可能偏題了，語文拉分很大。但也不能投入太多的時間，建議每篇作文反復(fù)寫，寫了正面寫反面，并可以學(xué)友之間相互更改。
3．邏輯。
邏輯我是10月底才開始看書的，先是看機(jī)工版教材，其實對作題有用的就充分必要那一節(jié)，其它都沒必要看，個人認(rèn)為邏輯跟數(shù)學(xué)一樣，一定要多注意總結(jié)，三道題做一遍不如一道題做三遍。特別是作錯了的題要反復(fù)做。另外歷年的考試真題也必須反復(fù)做，因為好多題就是從歷年考題稍加變化而來的。邏輯建議題不要做的太多，關(guān)鍵是要搞懂你做的每一道題，因為現(xiàn)在考上原題的可能性太小了。做題時一定要控制時間。
4．外語。
這應(yīng)該是大家都挺頭疼的話題了。我想說備考前我的基礎(chǔ)絕對不如在座各位的大部分人，但考試還是取得了較好的成績。我想主要是找對了適當(dāng)?shù)姆椒╠d單詞和閱讀理解齊頭并進(jìn)，通過閱讀記單詞，閱讀理解和單詞每天必看，從備考持續(xù)至考試前一天。詞匯書建議一本就夠了，并且要少的，我是把機(jī)工版上的詞匯撕下來了，天天看，坐車時也看。我看很多人又是六級詞匯又是什么厚厚一大本的，這樣效果是不佳的。閱讀理解我是選擇了曹其軍的閱讀一百篇。建議頭50篇精做，每兩天一篇，反正才開始做時每一篇我有40到50個單詞不認(rèn)識的，做一篇要兩個小時左右。慢慢的就每一篇的生詞減少到20左右了。50篇坐完也就三個月時間，剩下的50篇半個月做完，每天四篇。呵呵，我備考前老曹的100篇還沒做完呢，老曹說的做完前50篇備考就沒問題了。至于完型填空和翻譯在做閱讀理解的時候也相應(yīng)提高了，包括單詞。當(dāng)然有時間的話這兩個考點能單獨總結(jié)一下自然最好。最后說作文，建議考前一個月進(jìn)入作文復(fù)習(xí)，早了也沒用，就背幾個老曹的模塊，還有一些常用的句子就ok,反正我是這么干的。當(dāng)然，如果要想在作文上有所突破的例外。
MBA課程心得篇十七
MBA（MasterofBusinessAdministration）作為商學(xué)碩士學(xué)位，無疑是現(xiàn)代商業(yè)界的一塊金字招牌。作為一個MBA學(xué)生，我在這兩年的學(xué)習(xí)中受益匪淺，積累了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在MBA學(xué)習(xí)中的收獲和思考，以及身為一名MBA學(xué)生給予的潛力和機(jī)遇。
第二段：學(xué)術(shù)水平的提高。
在MBA學(xué)習(xí)中，我意識到學(xué)術(shù)水平的提高是非常重要的。MBA課程讓我接觸大量的商業(yè)知識，我學(xué)習(xí)了市場營銷、組織管理、財務(wù)管理等一系列重要的商業(yè)課程。這些課程提供了新的戰(zhàn)略和思維模式，幫助我更好地理解商業(yè)運(yùn)作。此外，MBA學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作能力，通過和同學(xué)們的討論和合作，我學(xué)會了如何在團(tuán)隊中發(fā)揮我的優(yōu)勢和才能，從而實現(xiàn)共同目標(biāo)。
第三段：實踐經(jīng)驗的積累。
MBA學(xué)習(xí)也注重實踐經(jīng)驗的積累。在學(xué)校中，我們參加了各種商業(yè)實踐課程和實習(xí)項目，這讓我有機(jī)會將理論知識應(yīng)用到實際情境中。我學(xué)到了如何制定市場營銷計劃、管理業(yè)務(wù)項目，還有如何與不同背景的人合作。通過這些實踐經(jīng)驗，我不僅加深了對商業(yè)活動的理解，還提升了我的解決問題和決策能力。
第四段：人際關(guān)系的拓展。
與此同時，MBA學(xué)習(xí)還讓我有機(jī)會擴(kuò)展人際關(guān)系，結(jié)識來自不同背景和行業(yè)的人士。在同學(xué)和教師的幫助下，我建立了一個廣泛的專業(yè)人脈。這個人脈資源提供了許多求職和商業(yè)機(jī)會。此外，我們經(jīng)常與校友和商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人互動，這也為我們提供了學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。通過這些人際關(guān)系，我獲得了許多商業(yè)洞察力，也建立了長久的友誼。
第五段：展望未來。
總結(jié)來說，MBA學(xué)習(xí)是一個綜合發(fā)展的過程。在這個過程中，我不僅提高了學(xué)術(shù)水平，也增加了實踐經(jīng)驗，并且擴(kuò)展了人際關(guān)系。這些經(jīng)歷使我對未來充滿信心。我相信，擁有MBA學(xué)位將為我打開更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我將利用所學(xué)知識和經(jīng)驗來開拓新的事業(yè)和領(lǐng)域，為社會創(chuàng)造更大的價值。
結(jié)論：
通過這兩年的MBA學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的商業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅僅是一個學(xué)位，更是幫助我成長為一個更加全面的商業(yè)專業(yè)人士。我深信這些寶貴的經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)生涯中的重要支撐和引導(dǎo)。因此，我衷心推薦MBA學(xué)習(xí)給那些有志于在商業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的人們，這個旅程將不斷引領(lǐng)你向更高一層樓邁進(jìn)。
MBA課程心得篇十八
紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院位于曼哈頓，離華爾街僅一步之遙，靠近美國金融中心。
適用于金融和房地產(chǎn)職業(yè)的mba課程選擇包括：
1.資產(chǎn)管理。
2.投資銀行。
3.企業(yè)融資。
4.私人客戶服務(wù)。
5.股票和固定收益研究。
6.房地產(chǎn)金融。
7.國際銷售/新興市場。
8.銷售和交易。
學(xué)生與該領(lǐng)域的優(yōu)秀專家學(xué)者一起合作，可以參加如邁克爾·普萊斯學(xué)生投資基金的實際學(xué)習(xí)課程。
斯特恩的金融系教職員工在教學(xué)和研究方面贏得了許多獎項，包括2003年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者羅伯特·恩格爾教授。
適合金融界的學(xué)生俱樂部包括：研究生金融協(xié)會：房地產(chǎn)俱樂部；斯特恩投資管理與研究；斯特恩私人股本俱樂部。
MBA課程心得篇十九
拓展訓(xùn)練起源于第二次世界大戰(zhàn)期間，英美盟軍對在海戰(zhàn)中逃生的戰(zhàn)士的特點進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，凡是能夠逃生的人都具有堅強(qiáng)的意志、自救的技能、團(tuán)隊的合作，因此他們在蘇格蘭創(chuàng)辦一所“海上求生訓(xùn)練學(xué)校”，專門用模擬情景的辦法訓(xùn)練學(xué)員，效果非常顯著。二戰(zhàn)結(jié)束后被用來培訓(xùn)管理人員，后來逐步在世界各地推廣運(yùn)用。拓展訓(xùn)練就是讓學(xué)員積極參與各種精心設(shè)計的活動項目，克服實現(xiàn)目標(biāo)時所遇到的困難，通過團(tuán)隊合作完成任務(wù)，然后大家反思討論，找出失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，從而體驗出一些管理方法和先進(jìn)的管理理念。
mba碩士學(xué)位的學(xué)員們所上的第一課便是參加拓展訓(xùn)練，這次參加訓(xùn)練的.學(xué)員，組成了四個隊。在短短一天的時間里完成了六個訓(xùn)練項目，分別是：“天橋”、“斷橋”、“孤島求生”、“過電網(wǎng)”、“背摔”和“生死墻”。從這些訓(xùn)練項目中大家學(xué)到如何挑戰(zhàn)自我、激發(fā)潛能;如何有效分工、團(tuán)隊協(xié)作;如何進(jìn)行時間管理;如何領(lǐng)導(dǎo)、決策、執(zhí)行、協(xié)作、步調(diào)一致等許多新思想、新知識、新理念、新方法。
游戲與規(guī)則。
游戲無疑是我們這次團(tuán)隊體驗的主打歌。其實游戲并不是要考驗參訓(xùn)者的體能或耐受力，而是讓我們在完成游戲的過程中去體會、去體驗、去感覺、去感悟，可以說，有一百個參訓(xùn)者，就會有一百個不同的感受，有一百個不一樣的心情。明確的目標(biāo)，稱職的領(lǐng)導(dǎo)、有能力的團(tuán)隊成員、詳盡的計劃都是一顆顆閃亮的珍珠，而將這些珍珠穿起來的線就叫游戲規(guī)則，所以，在每一個項目開始前，教練再三強(qiáng)調(diào)的就是規(guī)則。在企業(yè)管理中我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，制定一套好的規(guī)則比譴責(zé)無能的下屬更有效。
戰(zhàn)勝自己是取得成功的第一步。
斷橋”的攔路虎，不少平時在工作中雷厲風(fēng)行，做事干練的人此時都猶豫了。當(dāng)你站在斷橋上面臨那一跳時，最大的障礙往往是自己，所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!
取舍之間。
選擇讓我們體會到了能力、毅力、智慧、決心和信任的重要。
團(tuán)隊的力量。
縱觀我們這次拓展訓(xùn)練所完成的六個項目，幾乎沒有一個不是靠團(tuán)隊協(xié)作來完成的，合作使我們?nèi)谌雸F(tuán)隊，合作使我們力量大增，合作使我們真正認(rèn)識到團(tuán)隊的重要性，正象有人說的：“不要以為你什么都行，離開團(tuán)隊，你可能一事無成;也不要以為你什么都不行，有了團(tuán)隊，你也許什么都行。”體會還有很多，但真正理性的分析可能不是一次拓展訓(xùn)練就能總結(jié)得出來的。我們已由“行”而“知”，但更重要的是要學(xué)會以“知”導(dǎo)“行”、以“行”驗“知”，真正做到“知行合一”。相信我們吧，既然我們選擇了mba，我們就一定會用自己的實際行動去踐行和弘揚(yáng)mba精神!
MBA課程心得篇二十
英國的經(jīng)濟(jì)一直處于世界領(lǐng)先水平，作為八國集團(tuán)的成員，英國是全球的經(jīng)濟(jì)樞紐：倫敦證券交易所是最大的國外資產(chǎn)交易中心，交易量占國際國外資產(chǎn)市場的40%。
理所當(dāng)然的，英國商學(xué)院的工商管理碩士課程吸引了來自全世界的各國學(xué)生，每次招生人數(shù)達(dá)到12000。
工商管理碩士協(xié)會(amba)管理全世界范圍內(nèi)工商管理課程的質(zhì)量。經(jīng)過amba課程認(rèn)證的商學(xué)院有126所，其中有三分之一位于英國。
從英國一流商學(xué)院畢業(yè)的工商管理碩士不但在企業(yè)備受重用，薪水還相當(dāng)可觀。
工商管理碩士協(xié)會的就業(yè)調(diào)查顯示：工商管理碩士生畢業(yè)后基本薪金平均上漲了20%，而且他們的基本薪金持續(xù)大幅度上漲，特別是在畢業(yè)三到五年后，通常那時他們的職位晉升，進(jìn)入到高級管理層或董事會，此時薪金上漲最為明顯。
如何選擇學(xué)校?
學(xué)校的知名度是你決定申請哪所商學(xué)院要考慮的一個重要因素。如果你想就讀工商管理碩士課程，你應(yīng)當(dāng)查閱手頭所有的評級和排名表。
你應(yīng)當(dāng)詢問你所申請的學(xué)校他們的畢業(yè)生進(jìn)入哪些公司工作，并且了解該學(xué)校校友會目前為哪類組織工作。
這些將告訴你該校在業(yè)界的地位。如果該校參加管理專業(yè)入學(xué)考試(gmat)，那么，該校學(xué)生的平均分可以顯示其工商管理碩士的質(zhì)量。
你還需要考慮學(xué)習(xí)費(fèi)用――工商管理碩士課程費(fèi)用從一萬鎊到四萬多英鎊不等，經(jīng)認(rèn)證課程的平均學(xué)費(fèi)為16000英鎊。
學(xué)費(fèi)昂貴不代表課程水平高，同樣，學(xué)費(fèi)低廉也不意味著課程質(zhì)量低。
通常，學(xué)習(xí)工商管理課程的學(xué)生除了需要擁有一個學(xué)士學(xué)位之外，還需要在商務(wù)和管理領(lǐng)域的實際工作經(jīng)驗。通常需要最少三年的`工作經(jīng)驗。
這意味著這些學(xué)生的年齡至少25歲，可能是30或40多歲，有從事高級管理工作的豐富經(jīng)驗。
許多院校也要求學(xué)生參加管理專業(yè)入學(xué)考試(gmat)，這項考試側(cè)重你的語言邏輯和數(shù)字分析能力，測試你是否適合學(xué)習(xí)工商管理碩士課程。
但是，入學(xué)要求各個院校不盡相同，非全日制課程和遠(yuǎn)程教學(xué)的入學(xué)要求也有所不同。
可選的課程：
全日制課程。
大多數(shù)全日制工商管理碩士課程的學(xué)制都是一年。
第一學(xué)期主要講授核心科目，如金融p市場營銷p人力資源p經(jīng)濟(jì)學(xué)p會計學(xué)p管理信息系統(tǒng)p運(yùn)籌學(xué)和定量分析法。
第二學(xué)期你可以根據(jù)個人的特殊愛好選修幾門課程(選修課)，但不同學(xué)校情況有所不同。
就讀全日制課程你應(yīng)當(dāng)向?qū)W校直接提出申請。
申請的最后期限可能相當(dāng)早，九月份開學(xué)的課程可能一月份就結(jié)束申請，因此，你應(yīng)當(dāng)事先了解學(xué)校的要求。
非全日制和靈活課程。
大部分非全日制工商管理碩士課程的學(xué)制是2-3年。
有些院校還提供學(xué)習(xí)方式更為靈活的課程，你可以根據(jù)自己的生活方式，選擇全日制p非全日制和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。
遠(yuǎn)程教學(xué)課程使用教科書p光碟p視頻、音像資料、互聯(lián)網(wǎng)資源以及視頻會議。
英國的學(xué)校盡力在學(xué)生所在地區(qū)提供學(xué)習(xí)支持。也許你還能在自己的國家見到來自英國的教員。
教學(xué)方法。
工商管理碩士課程的教學(xué)方法包括講座、研討會p案例分析p小組項目和角色扮演練習(xí)。
你需要就某一主題花費(fèi)大量的時間進(jìn)行大量的閱讀。
工商管理碩士課程通過講座、研討會、邀請嘉賓參加的活動、實習(xí)和mba項目為學(xué)生提供結(jié)識商界名人的機(jī)會。
越來越多的工商管理碩士課程直接針對某些具體行業(yè)或某種具體管理比如金融管理、酒店管理、運(yùn)動、國際商務(wù)和營銷。
根據(jù)全球行政主管獵頭公司atkearney的調(diào)查，預(yù)計有60%的工商管理工作機(jī)會是通過私人交往和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系獲得的，因此請在就讀期間參加盡可能多的活動。
每年在英國和世界各地都會舉辦工商管理盛會，為討論方案和結(jié)識各個知名商學(xué)院的代表提供機(jī)會。
工商管理碩士協(xié)會建議學(xué)生不要在本國學(xué)習(xí)工商管理課程，在國外學(xué)習(xí)可以獲得國際視野和人脈。
在英國，大約80%的全日制工商管理碩士學(xué)生為國際學(xué)生。
英國的學(xué)校、學(xué)院和綜合性大學(xué)可提供國際認(rèn)證的學(xué)位資歷，學(xué)科囊括商業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、管理學(xué)、辦公技能和公共服務(wù)。
學(xué)生可以根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃選擇通識課或?qū)I(yè)項目，如體育管理或酒店管理。
MBA課程心得篇二十一
為期一個星期的mba學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是我還能沉浸在做一個無憂無慮的學(xué)子的心情中，看著他們，感覺又回到了以前上學(xué)的日子。我離開學(xué)校已經(jīng)三十五年，再次從工作崗位返回校園，專職學(xué)習(xí)，感慨頗多，收獲頗豐。歸納起來主要有以下幾個方面：
首先，就是學(xué)習(xí)了很多管理專業(yè)及相關(guān)知識，這也是此次讀mba的目的。
由于成都電業(yè)局的信任，我從起擔(dān)任修試所主任，管理300余人的單位。雖然在工作中得到了鍛煉，學(xué)到了經(jīng)驗，但是畢竟不是科班出身，缺少理論基礎(chǔ)，總覺得需要通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升自己的管理能力。在這次成都電業(yè)局統(tǒng)一組織的赴清華大學(xué)學(xué)習(xí)讓我如愿以償。
標(biāo)準(zhǔn)的mba學(xué)制實際是兩年，至少需要修23門課，因此在一周的時間內(nèi)只能淺嘗則止，即使是這樣學(xué)習(xí)安排也相當(dāng)滿。每天從早到晚幾乎都在上課。開始時真怕自己吃不消，但是我還是用親身實踐驗證了一句話“一個人最不了解的是自己的潛能”。經(jīng)過一周左右的時間，我便從身體上、心理上適應(yīng)了這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。
我深切的體會到這次學(xué)習(xí)與曾經(jīng)的校園學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。主要是學(xué)習(xí)方法不同，這一點也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果上。因為許多年都不曾這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加上年齡的原因，因此記憶力差了很多，注意力也不容易集中，這是不足的一面;但另一方面，因為有多年的工作實踐，管理學(xué)的很多課程都與實踐有一定聯(lián)系，這又使理論知識很容易通過理解來掌握。比如《生產(chǎn)運(yùn)作管理》，研究各個生產(chǎn)流程、工藝流程，我們覺得很簡單，因為會自然而然的聯(lián)想到生產(chǎn)車間，對于沒離開過校園的普碩生則覺得神秘難懂。于是我嘗試了新的學(xué)習(xí)方法，先理解，后掌握，與老師充分溝通，與同學(xué)密切配合，力爭把知識都消化在課堂上(因為基本上沒有上自習(xí)的時間)，再利用周末時間閱讀相關(guān)的書籍，擴(kuò)大知識面，人也更充實、更自信了。
其次，在mba學(xué)習(xí)過程中學(xué)會了做學(xué)問、作研究的方法。從前的校園學(xué)習(xí)可以說是一種“應(yīng)試學(xué)習(xí)”，對于升學(xué)可能很有效，但是對于知識的掌握我卻不敢茍同。就像被人們普遍認(rèn)可的“社會大學(xué)”，不論是本科畢業(yè)生還是研究生，進(jìn)入工作崗位都要重新學(xué)習(xí)，甚至包括許多專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。可是我的這次mba學(xué)習(xí)，是從實用角度來學(xué)習(xí)，是有針對性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真正理解了知識、掌握了知識，并把它變成了自身的能力。同時也學(xué)習(xí)了如《統(tǒng)計學(xué)》、《應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)》等非常有用的研究方法，它使我能夠站到一個更高的平臺上來學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識。
再次，mba學(xué)習(xí)使我開擴(kuò)了思路，改變了思維方式。記得有句名言“不會思考的人，就不會生活”?，F(xiàn)在想來我以前就好像不會思考，或者說只會“微觀”的思考。即只是對具體問題、具體事件有針對性的思考，往往不能夠通盤考慮，更少有長足的打算。而管理學(xué)的理論發(fā)源于西方，通過這些理論的學(xué)習(xí)，使我對西方的學(xué)問有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，思考范圍也國際化了。最后，mba的學(xué)習(xí)使我深深感受到了團(tuán)隊的力量，再次深刻理解了協(xié)同作戰(zhàn)的重要性。mba的學(xué)習(xí)目的之一就是培養(yǎng)大家的團(tuán)隊意識，許多課程都安排有案例分析，同學(xué)們分成若干小組進(jìn)行討論、分析，最后交出報告。在小組的分工合作中，我感到信息收集快速又全面;并且在看似亂七八糟的討論中，能透徹的分析問題，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一個人閉門造車好多了。同時在討論、合作中也鍛煉了我的協(xié)調(diào)和溝通能力。
MBA課程心得篇二十二
在沃頓大學(xué)攻修創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新專業(yè)的學(xué)生可以作為自主創(chuàng)業(yè)者、家族企業(yè)企業(yè)家或企業(yè)環(huán)境中的企業(yè)家為創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。該校的mba課程在雇主聲譽(yù)指標(biāo)方面贏得了滿分。
沃頓大學(xué)的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新專業(yè)包括選修課，例如：
1.管理戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。
2.企業(yè)發(fā)展：合并與收購。
3.變革、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。
4.風(fēng)險投資與創(chuàng)業(yè)管理。
5.社會創(chuàng)業(yè)。
6.企業(yè)收購。
7.家庭控股公司的戰(zhàn)略和做法。
事實上，沃頓大學(xué)和賓夕法尼亞州有20多個創(chuàng)業(yè)項目，目前有183名mba學(xué)生在創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新專業(yè)就讀，學(xué)校在培養(yǎng)企業(yè)家方面有著良好的成績。該專業(yè)的學(xué)生第一年將支付111，695美元的學(xué)費(fèi)。
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