總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處，從而更好地改進和提高。在寫總結時，我們可以回顧自己的成長和經(jīng)驗，從中總結出有價值的經(jīng)驗教訓。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍﹥?yōu)秀的總結范文，希望能給大家?guī)硭伎己挽`感。
MBA課程心得篇一
MBA是許多求職者或從業(yè)人員不斷追求的夢想。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，企業(yè)對高水平的管理人才的需求也越來越大。因此，MBAs作為企業(yè)能夠培養(yǎng)高水平管理人才的一個重要途徑，備受高度重視。作為一名MBA學員，我在課程中學到了很多，我將分享我在MBA課程中的心得體會。
第二段：理論知識的重要性。
在MBA課程中，理論知識被賦予了極高的重要性。在學習時，我們不僅要掌握各種理論概念和理論模型，還要對其進行深入分析和理解。通過理論學習，我們了解到如市場營銷、財務管理和領導力等重要的概念，可以通過這些概念能夠更好地理解企業(yè)經(jīng)營運作的本質和規(guī)律。
第三段：實踐的重要性。
雖然理論知識在MBA課程中非常重要，但是實踐也不容忽視。所有的理論都是為實踐服務的。我們需要通過實踐來檢驗和應用我們所學的知識。因此，導師和教授們引入了很多案例研究和實踐教學方式。這種教學方式不僅可以幫助我們深入了解企業(yè)經(jīng)營的實質，還能夠幫助我們在實際工作中遇到問題時能夠快速準確地解決問題。實踐提供了一個讓學生接觸到市場、了解企業(yè)營運過程的機會，也具備了摸清自身領域特點的實際意義。
第四段：團隊合作的重要性。
MBA學習中的團隊合作能夠加強學生之間的交流，讓我們們更好地學習思考、交換意見和合作解決問題。在團隊工作中，我們可以結交來自不同領域、不同背景的同學，可以相互學習、相互接觸，從而獲得新的視野和思路，更好地適應市場的發(fā)展。
第五段：結論。
總之，MBA課程對于我們的職業(yè)發(fā)展和提高管理水平至關重要。學習MBA課程，不僅可以培養(yǎng)我們的理論知識和管理技能，而且還可以幫助我們了解市場、掌握企業(yè)經(jīng)營規(guī)律，成為一名業(yè)內頂尖的管理人才。我們要充分利用這個寶貴的機會，不斷學習成長，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
MBA課程心得篇二
作為教育戰(zhàn)線的一員，我有幸參加2011年農村義務教育學校教師遠程培訓項目——“國培計劃” 信息技術培訓。
其培訓的模式新穎，充分發(fā)揮了遠程教育的作用，讓廣大教師足不出戶即可享受到優(yōu)質的學科培訓資源，共享網(wǎng)絡學習資源，大大提高培訓的質量。
在本次河北農村中小學信息技術課程培訓中，我們從“觀看視頻、閱讀資料——班級交流討論、集中答疑——交作業(yè)”這三個環(huán)節(jié)來細化學習任務，感覺有點像玩游戲闖關，為我們搭建了一個學習、交流、提高的平臺。
在本次信息技術培訓中，我轉變自己的學習觀念，高度重視、認真負責的按照每個模塊的要求去學習、完成學習任務，促進自己的專業(yè)知識和理論水平。
通過培訓學習，覺得收獲頗多：
多年來由于思想認識的偏差及學校條件的限制，在農村中小學中難以開展正常的信息技術教學活動。
我一直認為信息技術如同勞動技術、美術、思品等課程一樣可有可無。
信息技術就是單純的電腦操作，教師上信息技術課的目的就是為了讓學生學會操作電腦，特別是對于農村的小學生來說，學會正確開機、關機就算是完成了教學任務。
之間的很多信息 技術課時就用來給學生觀看視頻，學生不用呆在教室里學習就覺得非常高興。
從學期開始到學期結束，沒有一個領導聽過一堂信息技術課，沒有一個領導對信息技術教學活動的開展提過合理化建議。
作為農村中小學的信息技術教師，即使沒有按照大綱完成教學任務，還是很受到學生的歡迎的。
自從參加了培訓學習，對照各個模塊的培訓知識，發(fā)覺自己以前的想發(fā)異常幼稚。
針對我校的實際，我認為在農村中小學中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術課并不是一件容易的事情。
因為我們農村小學還有很多學生家庭沒有電腦，很少有機會與電腦接觸。
學校的計算機少，電腦配置低，難以保證學生正常上機實踐的問題，給正常的信息技術教學帶來了諸多不便。
在此次培訓中，我轉變自己的學習觀念，堅持每天都上網(wǎng)學習，參與在線交流并高質量完成作業(yè)。
并且注重學思結合，把所學知識運用到教學實踐中，在不斷反思中促進自身素質的提高。
讓我在學習中感覺到農村信息技術教師如何成長，如何應對等都是一個新問題。
就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的教師，只有轉變教育觀念，通過各種形式的培訓學習提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實現(xiàn)一名農村信息技術教師應有的價值。
二、提高專業(yè)理論知識水平
此次培訓是通過電腦、網(wǎng)上課堂自學，雖然是這樣，但是聽著老師的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識，讓我感覺到真是學無止盡，自己的專業(yè)知識水平還有待于提高，要在今后的教學生活中還需不斷地學習，充電。
在培訓中，我了解信息技術基本工具的作用，認識了多媒體，了解計算機在其他學科學習中的一些應用。
掌握學科教學與信息技術整合的教學設計方法，能夠用信息技術有效設計學科教學方案。
掌握有效課堂教學方式方法，準確診斷和切實解決學科教學問題，提高課堂教學實施和評價能力。
了解學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，能夠在各個學科教學中選擇運用，改進課堂教學及其研究行為。
明確課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導、學業(yè)測評中不斷提高自身素質。
掌握教學研究理論和學科教學研究方法，能夠進行學科課堂教學案例研究，并形成初步成果。
三、提高課件制作水平
掌握多媒體技術，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當代教師應具備的基本素質，而制作課件既要講究精美又要講究實用。
制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應融教育性、科學性、藝術性、技術性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學習者的潛能，強化教學效果，提高教學質量。
所以通過此次培訓使我學會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學生的學習內容，更能激發(fā)學生的學習興趣。
四、信息技術理論掌握得更為系統(tǒng)
這次培訓使我們對信息技術的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。
通過培訓學習，不但提高了我對新課程的認識，還使自己的信息技術教學能力與技術得到了提高，為了真正推信息技術的發(fā)展，我將會把所學知識應用于日常教學工作中，推進學校信息化建設。
同時，學無止境，我也將繼續(xù)努力學習，認真鉆研學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，為教育信息化建設做出自己的`努力!
學以致用，才是根本。
本次信息技術培訓的內容很實用，培訓結束后，我要把培訓中獲得的知識運用于教育教學工作實踐中。
今后，我將一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學習，不斷更新教育理念，提高個人信息素養(yǎng)，多學習相關的知識，爭取使自己的計算機技能能夠更長時有效的為教學工作服務。
從五月二十七日開始我參加培訓，到現(xiàn)在近一個月，給我的體會很深。
我的教育技術能力得到了很大提高。
隨著信息技術逐漸在教育教學活動中得以廣泛應用，我越來越感到自己懂得太少，掌握的知識不足。
作為一名教育戰(zhàn)線的中青年教師，此次參加培訓學習，是一次很好的機會，因此在培訓過程中，我一直懷著飽滿的熱情，認真學習，大膽實踐，在學習之余還不時提醒同事抓緊時間，和他們交流學習體會，所以進步很快。
通過張軍婷老師的及時指導，學到了很多：
1、提高了教育信息技術的素養(yǎng)
“學高為師，身正為范”，一名現(xiàn)代教師要做的還遠遠不只這些，教師的教學是一門科學，需要研究。
教育信息技術也是一門科學，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學的規(guī)律與教育信息技術整合的問題。
同時，我們也認識到教師的成長也離不開教育信息技術，信息技術對教師來說是一個新問題，信息技術使老師面臨著如何成長，如何應對的問題。
通過這些天的學習我認識到，學會把信息技術應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，特別是思維導圖讓教學過程更明朗化，為我的教學增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術有了新的認識。
2、提高了專業(yè)知識水平
這次給我們培訓的老師，他們的教學經(jīng)驗，專業(yè)知識水平，敬業(yè)精神都是一等一的。
經(jīng)過他們耐心細致的講解，讓我認識到學無止盡，自己的專業(yè)知識、學科理論等水平還有待于不斷地提高。
特別是30多天培訓所學到的東西，要在今后的教學生活中不斷地復習、鞏固、運用。
真正的把教學和教育信息技術整合，融會貫通。
3、教育理念不斷得到更新
通過30多天的理論與實踐的學習，使我逐步更新了遠程教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，在教學活動中更能如魚得水、調整自身的角色和教學方式、方法，把素質教育貫穿到學科教學過程中，貫穿到班級管理中。
在培訓期間，老師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學課例、教學設計、課題研究等，使我們能夠理論聯(lián)系實際，切實提高教育教學的能力和水平。
也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學中的差距與不足。
4、教育教學理論掌握得更為系統(tǒng)
通過這次培訓，使我對遠程教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。
短暫的30多天學習，培訓老師給我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學理論的認識更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
我一定把這些感悟用在以后的教育教學中，并不斷的完善它。
把教育技術這種新的教學模式，合理地融入課堂教學和學科活動中，增強學生的學習能力，提高學科教學質量。
MBA課程心得篇三
MBA營銷課程對于提升職場競爭力和拓展市場視野有著重要的作用。作為一名MBA學員，我在學習中深感收獲良多，積累了豐富的課程心得體會。本文將總結我在MBA營銷課程中的學習經(jīng)驗，分享我對該課程的理解與思考。
二、寬廣的視野
營銷課程為我打開了一扇扇拓展視野的窗戶。通過課堂學習及與同學交流，我對市場環(huán)境、消費者行為、競爭分析等方面有了更深入的了解。在課程中，老師們利用實例解析，將理論知識與實際情況相結合，讓我們對市場營銷的復雜性和多變性有了充分的認識。這種拓寬視野的體驗，使我在職場中更敏銳地捕捉市場機會，更準確地把握市場趨勢。
三、實踐的機會
MBA營銷課程重視實踐，給我們提供了豐富的實踐機會。我們組織了多次市場調研和營銷案例分析，鍛煉了我們的調研能力和解決問題的能力。同時，我們還分組開展了營銷計劃的編寫和營銷策劃的實施，讓我們更好地運用所學知識解決實際問題。通過這些實踐機會，我深刻體會到了營銷理論與實踐的緊密聯(lián)系，也提升了我的實操能力。
四、團隊合作的重要性
MBA營銷課程強調團隊合作。在課程中，我們分組完成了多項任務和項目，團隊成員在分工合作、信息共享、意見協(xié)商等方面充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢。通過團隊合作，我們在實施營銷策劃時能夠更全面地考慮問題，凝聚集體的智慧，達到了優(yōu)勢互補的效果。同時，在團隊合作中，我也學到了如何更好地與他人溝通合作、如何處理組織沖突等重要的職場技能。
五、創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
MBA營銷課程注重培養(yǎng)學員的創(chuàng)造性思維能力。在案例分析和課堂討論中，老師們引導我們運用創(chuàng)新的思維方式解決問題，提出不同角度的觀點和解決方案。這種培養(yǎng)方式讓我們在思考問題時能夠從多個角度出發(fā)，找到更多的解決途徑。同時，課程還給我們提供了機會去思考如何通過創(chuàng)新的市場營銷策略來贏得競爭優(yōu)勢。這樣的思維培養(yǎng)使我從學員階段就能夠具備獨立思考和創(chuàng)新的能力。
總結：
通過MBA營銷課程的學習，我深刻認識到市場營銷對企業(yè)的重要性，也清楚了如何運用市場營銷知識來提升競爭力。課程的拓寬視野、注重實踐、強調團隊合作、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，都對我個人和職場發(fā)展起到了積極的推動作用。而我在MBA營銷課程中的學習經(jīng)驗和心得，也將幫助我更好地面對今后的職場挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人和企業(yè)的雙贏。
MBA課程心得篇四
20**年9月13日星期五晚，出差歸來放下行李，吃一碗老曹六鮮面，買一杯安娜咖啡，猛吸一口南大的空氣，坐在南園107教室自習……那么熟悉，如同去年初秋一樣;不同的是，今天穿著誠動天下的校服，背著南大mba的書包，耳機里聽著大哉一誠天下動的校歌!從去年考研大軍中的一員，華麗轉身為南京大學級mba大家庭一員，mf1302237就是我!考上南大mba，圓了我的一個“情結”，同時也是一個轉折，人生新夢想的起航!
回憶來路，堅持夢想，展翅高飛，勇敢前行。
8月30日晚上，滿懷興奮、激動、不安、期待等各種心情前往安中樓報到。填表時，聽到一個同學喊了一句“奮斗了一年，終于等到這一天了!”(9月1日下午班級建設時證實到，那位同學正是咱班的洪大哥)我想每位同學一路走來，一定都有一本說不盡的“血淚史”，大家都是好樣的!
觀摩級魅力班級大賽，最喜歡的是a班，很有創(chuàng)意，更多的是感動?；丶移炔患按暇W(wǎng)找到視頻與夫人分享，夫人看完后說：“感動你的不是視頻，是你自己的回憶!”
畢業(yè)后在同一單位連續(xù)做了六年電力信息化——有變化是從技術轉向管理，更有迷茫是如何管理好項目、如果管理好自己的人生。出差路上聽到一首歌“……是否找個借口繼續(xù)茍活，或是展翅高飛保持憤怒……是否找個理由隨波逐流，或是勇敢前行掙脫牢籠!”深深震撼之后，我覺得需要自己做點什么。
我家住在隨園，一座老房子頂樓，客廳雖然朝北，但視野很好，可以看見紫峰、中環(huán)、省市供電局……但不知何時起，我看得最多的是寫著“南京大學商學院”的安中樓，這成為一種情結和夢想。
曾猶豫過能不能考上南大，我請教了大學恩師榮老師，郵件中分析了幾千個字，榮老師回復：“既然追求的是南大，那就全力以赴報考南大吧，這跟找對象是一個道理?！?/p>
就這樣，昨天，我堅定地選擇了南大，今天，南大以包容的心收了我。
感受魅力，學校沉穩(wěn)，活動精彩，同學超贊。
兩天的orientation短暫而充實，充分感受到了南京大學各種魅力。
一是感受南大這所學校的魅力：通過校園定向、校史演義等環(huán)節(jié)的親身投入，深深感受到了這所百年名校深厚滄桑的歷史韻味!遠遠超出了這些年我住在附近對她的了解。
二是感受orientation的魅力：此次“導入”活動，是我參加過最棒的拓展類活動，短短兩天，感受到學校的魅力、領略到老師的風采，比以前更理解南大，更愛她!
三是感受誠動天下同學的魅力：通過魅力班級大賽，以及親身參與的各種活動，切身體會到了學長和新同學的創(chuàng)意、活力、激情、感動、相愛、奮發(fā)、向上、毅力——超贊的各種魅力!
規(guī)劃未來，五力支撐，攜意志力，實踐三多。
orientation很短，洪書記、韓老師、李主任等領導和老師的敦敦教誨深刻我心：
一是新五力模型。李主任利用刷碗的時間想到一個字并送給我們新生：“贏”——亡：危機意識，珍惜生命和機會?？冢褐匾暅贤?，鍛煉溝通能力。月：學習與練就時間管理能力。貝：取財有道。凡：保持一顆平常心。
二是保持向上與毅力。在orientation開班典禮上，韓老師就特別強調mba同學要保持“向上”和“毅力”兩種精神。在最后的開學典禮上，韓老師再次強調“意志力會讓你離成功更近一些”，這句話鏗鏘有力!
三是快和遠。李主任說：“一個人可以走得更快，一個團隊可以走得更遠?！弊鳛閷W習管理的mba，這個理解特別重要和實用。
四是三多精神。以南大管理學鼻祖周三多教授的名字命名：多讀書、多創(chuàng)作、多結緣。這是韓老師給我們的忠告和建議。
魅力班級大賽上有這么一句話：夢想的天空難免烏云密閉，沒關系，我們用事實證明。南大mba是我人生的轉折，如果沒有南大，也許我會找個借口繼續(xù)茍活，但是作為南大mba一員，我會展翅高飛勇敢前行。
總結過去，展望未來，科學對待，我將與南京大學mba的老師、同學們一起創(chuàng)造更多的奇跡!為實現(xiàn)民族振興、國家富強、人民幸福的“中國夢”貢獻出自己的一份力量!
MBA課程心得篇五
第一段：導語（150字）
MBA（Master of Business Administration）是一個提升職業(yè)能力的高級學位，而營銷課程是MBA課程中至關重要的一部分。在過去的一年中，我有幸參與了一門精彩而富有挑戰(zhàn)性的MBA營銷課程，并在其中學到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。本文將分享我在這門課程中的心得體會，包括自己在市場營銷理論和實踐中的成長以及如何運用所學知識解決企業(yè)問題和提升競爭力。
第二段：市場營銷理論的學習和理解（250字）
在這門課程中，我對市場營銷理論有了更深入的理解。在課堂上，我們學習了市場調研、目標市場選擇、市場定位、產品策劃、品牌推廣等重要概念和方法。通過實際案例的分析和討論，我逐步理解了市場營銷的核心理念：以顧客為中心。只有深入了解目標群體的需求和偏好，企業(yè)才能根據(jù)市場情況制定合適的營銷策略，提供有競爭力的產品和服務。我還學到了如何利用市場調研工具和數(shù)據(jù)分析方法，有效地評估市場機會和競爭風險，為企業(yè)制定發(fā)展策略提供科學依據(jù)。
第三段：實踐案例的分析和解決問題能力的提升（250字）
課程中的實踐案例分析是我最喜歡的部分，它將理論知識與實際問題相結合，讓我更好地理解并應用所學知識。通過與團隊成員的合作，我們在實踐中面對了一系列真實的企業(yè)問題，例如市場份額下降、競爭壓力增加、品牌形象受損等。通過分析并提出相應的解決方案，我逐步培養(yǎng)了解決實際問題的能力。我學會了如何評估市場環(huán)境的變化、分析競爭對手的策略和市場行為，并根據(jù)這些信息來調整和優(yōu)化企業(yè)的營銷戰(zhàn)略。這個過程使我更加注重細節(jié)、善于觀察，并且能夠從不同的角度審視問題，找到最佳的解決方案。
第四段：團隊合作和溝通能力的提高（250字）
營銷課程中，很多作業(yè)和案例都是以小組形式完成的，這使我學會了如何與團隊成員合作并有效地溝通。在小組討論中，我們每個人都要負責一部分工作，并在限定的時間內完成任務。通過團隊合作，我們互相補充知識和技能，增強了解決問題的能力。在每個團隊成員都參與討論和發(fā)表意見的過程中，我學會了傾聽和尊重別人的想法，并學會了如何把自己的觀點清楚地表達出來。這些寶貴的經(jīng)驗對于我進入職業(yè)生涯后與同事和合作伙伴的交流至關重要。
第五段：對未來的展望和總結（300字）
通過這門MBA營銷課程的學習，我深知市場營銷對企業(yè)發(fā)展的重要性，并了解了如何運用市場營銷理論和實踐來提升企業(yè)的競爭力。未來，我將繼續(xù)不斷學習和實踐，不僅擴展自己的市場營銷知識，還要關注不同地區(qū)和行業(yè)的市場趨勢和變化。無論是在國內還是國際市場，市場營銷都是企業(yè)發(fā)展的核心競爭力之一。我期待將所學應用于真實的商業(yè)場景中，并在日后的職業(yè)生涯中實現(xiàn)個人和企業(yè)的雙贏。
總而言之，這門MBA營銷課程為我提供了廣闊的知識和實踐平臺，讓我從理論到實踐逐漸成長。我通過學習市場營銷理論，了解了市場營銷的核心概念和方法。通過實踐案例的分析，我提高了解決問題的能力。通過團隊合作和溝通，我增強了個人能力和團隊合作精神。未來，我將繼續(xù)努力學習和探索市場營銷領域，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
MBA課程心得篇六
在現(xiàn)代社會，隨著商業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟的全球化趨勢，越來越多的人選擇攻讀MBA（MasterofBusinessAdministration）課程，以提高自身的經(jīng)營管理技能并在職業(yè)生涯中取得更大的成功。我也是其中之一，在攻讀MBA課程期間，我取得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，并有所成長。下面我將分享一下我的MBA課程心得體會。
第二段：管理理論知識的學習。
在MBA課程中，我們學習了很多關于企業(yè)管理的理論知識。通過學習管理理論、戰(zhàn)略規(guī)劃、營銷、財務、組織行為學等多個方面的知識，我們對企業(yè)管理的全局有了更深入的了解。在這個過程中，我們也學會了如何完成一個商業(yè)計劃和預算，如何管理員工以及如何制定成功的商業(yè)策略。這些知識非常實用，可以幫助我們更好地應對職業(yè)生涯中遇到的挑戰(zhàn)。
第三段：與商界人士的交流。
MBA課程中的另一個重要的優(yōu)勢是與商界人士的交流。通過與企業(yè)高管和成功企業(yè)家的交流，我更好地理解了商業(yè)世界中的復雜性。他們的職業(yè)經(jīng)驗和建議非常有實際意義，在職業(yè)生涯中可以為我們提供巨大的幫助。此外，課程也為我們提供了與同行的交流機會，這在長遠來看也對我們的職業(yè)生涯至關重要。
第四段：批判性思維的培養(yǎng)。
MBA課程的教學設計促進了批判性思維的培養(yǎng)。我們不僅僅是在聽課，而是在不斷地分析和評價商業(yè)問題，以便解決現(xiàn)實的商業(yè)挑戰(zhàn)。我們也學會了參與討論、提出問題、推翻假設以及創(chuàng)造新的思維模式。這些人類思維的能力在職業(yè)生涯中非常重要，特別是在現(xiàn)代商業(yè)中，需要解決越來越多的挑戰(zhàn)。
第五段：學習經(jīng)驗。
通過MBA課程的學習，我取得了許多珍貴的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗包括如何協(xié)作、如何管理時間、如何處理高強度的工作負荷、如何理性的面對挑戰(zhàn)和如何成為一個成功的領導者。MBA課程的學習為我提供了機會，讓我在商業(yè)領域中不斷成長、提高和挑戰(zhàn)自我。
結論：
總的來說，MBA課程是一個建立自信、幫助職業(yè)發(fā)展的寶貴機會。通過學習商業(yè)管理、與商界人士的交流、批判性思維和學習經(jīng)驗的匯聚，我們可以更好地應對商業(yè)挑戰(zhàn)，并為我們的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎。這個過程不僅有利于我們的個人發(fā)展，同時也對我們的組織、行業(yè)和社會產生著積極的影響。
MBA課程心得篇七
MBI（Master of Business Administration，即工商管理碩士）是當前國內外廣泛認可的高水平商業(yè)管理學位，也是許多職場人士在職進修的首選。我也在上班的同時，毅然決然地選擇了開啟讀MBI的旅程。在這個過程中，我收貨頗豐，接下來我將分享我所學到的有關管理學的知識與個人感悟。
第二段：體驗
我進入MBI課程后，學習框架與其他教育領域非常不同，它強調的是“學以致用”，也就是把課堂知識直接用于日常營業(yè)和管理問題解決方案。我所學到的商業(yè)知識涵蓋了財務，市場營銷，組織行為學等領域，幫助我全面掌握公司經(jīng)營活動的方方面面。此外，我注意到，學習MBI的同學們，無論是在一個小組還是一個班級里，每個人都各有所長，個性鮮明，這種多元化的經(jīng)驗在每個人的學習、思維以及行為模式上都帶來了匠心獨運的效果。
第三段：挑戰(zhàn)
然而，學習MBI，也不是一件輕松的事情。課程任務非常繁重，讀起來相當壓力重重。而在這個學習過程中，最大的挑戰(zhàn)可能就是融入班級和小組生態(tài)中，與其他學生互動和合作。每個人都來自不同的地方，有著不同的專業(yè)背景和工作經(jīng)驗，這樣的多元化可能使得人際交流顯得困難，也容易產生不同的意見和分歧。但是，經(jīng)過一段時間的磨合，我們的團隊合作也更緊密，并且在解決實際問題上非常有效，我也得到了其他方面的啟示。
第四段：成長
通過學習MBI，我不僅從專業(yè)知識上得到了提升，同時也受到了更深層次的熏陶。這個課程挑戰(zhàn)了我的思維和分析能力，是我能夠提高自己的關鍵因素。離線的同齡人和優(yōu)秀的教授，以及觀看個案研究和練習的機會，使我能夠充分探索自己在職業(yè)生涯和個人生活中的所有面向和目標。通過解決實際問題，我更清晰地了解了商業(yè)運作的本質，但這個過程中證明學習過程會影響我們在日常生活中的表現(xiàn)和處理，我請記?。汗芾韺W的教育，是個人和專業(yè)的提高過程。
第五段：總結
在讀MBA的學習過程中，追求知識、實踐與成長，將是我們最重要的“武器”。無論對于誰，尤其是那些愿意承擔公司管理和經(jīng)營的人，工商管理碩士的學習，將是一件值得勇氣、智慧的事情。 隨著人們對經(jīng)濟管理和市場變化的深入了解，MBI的應用領域將會越來越廣泛。盡管這個過程充滿著它自身的挑戰(zhàn)，但是我仍然堅信，通過持續(xù)努力和不斷進修，我們都可以成為挑戰(zhàn)和機遇的優(yōu)秀處理者。最重要的是，我們要對自己有信心，并且勇于追求更高的目標和更好的成就。
MBA課程心得篇八
MBA（MasterofBusinessAdministration）碩士管理學位，是一個廣泛涵蓋商業(yè)管理學領域的研究生課程。隨著全球商業(yè)的不斷擴大和復雜化，MBA課程已成為許多人事先進的選項，從而提升他們在職場上的競爭力。在這篇文章中，我們將探討我在MBA課程中收獲的心得體會。
第二段：MBA課程的收獲。
在MBA課程中，我學到了許多關于商業(yè)管理領域的知識。課程內容包括會計、金融、市場營銷、組織行為和戰(zhàn)略管理等各個方面。這不僅幫助我提高了運用管理技能以及戰(zhàn)略決策的能力，而且讓我更全面了解整個商業(yè)環(huán)境。同時，與來自不同背景的同學互動和交流，也讓我接收到了各種不同的視角和思考方式，進一步提升了我的思維和決策能力。
第三段：MBA課程的挑戰(zhàn)。
MBA課程的挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在兩個方面：時間和付出。MBA課程通常要求投入大量時間和精力。由于課程內容較多、難度較高，學生必須付出更多的努力才能更好的掌握知識。同時，要想真正的吸收MBA課程的精華，還需要深度思考和實踐。因此，如果沒有足夠的時間和資源來支撐，MBA課程可能只是成為一種“浪費”。
第四段：MBA課程的應用。
MBA課程的應用主要是指把所學知識應用到實際中。MBA學生應該具備把所學知識轉化成行動計劃的能力，這是在職場中取得成功非常關鍵的一個能力。這需要我們在課程學習中不斷鍛煉和實踐，將知識與實踐有機結合，發(fā)揮出更加優(yōu)越的領導力和項目管理能力。MBA課程的應用可幫助我們處理更復雜的商業(yè)問題和挑戰(zhàn)，并為未來做出更明智的決策做好準備。
第五段：結論。
總而言之，MBA課程可以幫助我們全面提高在商業(yè)管理領域的知識分析能力和決策能力，為我們在職場上取得成功打下堅實的基礎。同時，MBA課程提供了非常寶貴的資源和機會，包括與來自世界各地的學生和商業(yè)專業(yè)人士的交流互動。不過，我們也面臨著時間和付出的挑戰(zhàn)，必須克服這些挑戰(zhàn)，才能最大程度地吸收MBA課程的精華。最終，我們應該學會把所學知識應用到實踐中，為職業(yè)發(fā)展和未來的決策作出更多的貢獻。
MBA課程心得篇九
作為一名正在完成MBA課程的學生，我深刻體會到MBA課程對于個人職業(yè)發(fā)展的重要性。在這個競爭激烈的社會中，MBA不僅為我們提供了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，也讓我們更加深入地了解商業(yè)運營的本質。在這篇文章里，我想要分享我的MBA學習經(jīng)驗和心得體會，希望能夠對正在考慮或者正在進行MBA課程的同學們有所幫助。
第二段：課程設置。
MBA課程可以分為通識課程和專業(yè)課程。通識課程主要涵蓋了管理學、經(jīng)濟學、財務學、市場學、人力資源管理等領域的知識，這些知識對于我們客觀地分析和理解商業(yè)運營具有重要幫助，也讓我們在管理決策上更具備說服力；而專業(yè)課程的設置則更具有針對性，可以根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃進行自由選擇。我們可以選擇金融、市場、國際商務、戰(zhàn)略等不同方向的課程，這些課程將會更加具有個性化的學習模式和實踐性。
第三段：學習方式。
MBA的學習方式主要分為課堂教學、案例研究和小組討論。課堂教學就是傳統(tǒng)的老師講解授課，案例研究則是通過實際事件或企業(yè)案例進行分析、討論和分享，小組討論則是通過小組合作，對一個問題進行深入討論，并提出解決方案。這些不同形式的學習方式可以讓我們更好地理解課程內容，并且不斷完善我們的思維和解決問題的能力。
第四段：課程效果。
MBA課程的效果可以從兩個方面來進行評價：一是學習效果，二是職業(yè)發(fā)展效果。在學習效果方面，MBA學習可以讓我們全面提升商業(yè)運營的知識體系，提高我們的品牌管理、戰(zhàn)略策劃和市場調查等方面的能力；在職業(yè)發(fā)展效果方面，MBA學習可以讓我們更廣泛地聆聽其他行業(yè)的建議和看法，從而提高我們的職業(yè)水平和商業(yè)決策的精準性。
第五段：總結。
總的來說，MBA課程為我們打開了一扇嶄新的職業(yè)大門，讓我們更好地了解商業(yè)運營的本質，提高職業(yè)素養(yǎng)，拓展人脈，同時也讓我們更加深入地思考自身的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。對于正在進行或者即將進行MBA課程的同學們，相信我的心得體會能夠給予你們一些啟迪和幫助。
MBA課程心得篇十
答案在拓展活動結束的那一刻被揭曉。我，未曾改變過，只不過暫時被生活的種種壓力遮迷了雙眼。這次拓展訓練給予了我太多太多體會。它不單單是一種簡單的訓練，而是一種精神、一種理念，同時也是一種思維、一種考驗、一種胸懷。
首先，拓展訓練讓我更加明白團結在生活和工作中的重要性。整個拓展訓練包括泰山繩、天使之手、十萬火急、風雨人生路、七巧板、畢業(yè)墻等項目，每一個項目都充滿了挑戰(zhàn)與艱辛。在我們的團隊中，大家都勇于接受挑戰(zhàn)，個個都像一個戰(zhàn)士完成一項任務那樣嚴肅謹慎并且勇往直前。每每遇到困難和挑戰(zhàn)，我們都以“團結就是力量”的信念激勵和支持著隊友，沒有責備，沒有抱怨，沒有放棄，沒有拋棄。最終我們團隊的每一名成員都順利地通過了重重考驗。這讓我體會到團結的重要性。在生活中，小到家庭大到國家，如若沒有團結便沒有幸福與安全。在工作中，一個團隊要想發(fā)展壯大，除了個體發(fā)揮作用外，最主要的便是團結，只有這樣，我們才能戰(zhàn)無不勝、攻無不克，這也不正是我們mba的理念嗎？總之，同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。
其次，拓展訓練讓我體會到了信任的魅力。信任是一種高尚的情感，更是一種連接人與人之間的紐帶。在拓展訓練中，每一次任務的完成都需要成員之間的相互信任與鼓勵。有的學員由于長期不參加這種高強度的活動，在心理上有些畏懼，害怕自己表現(xiàn)不佳，給團隊添麻煩，于是很抗拒這種拓展活動。但我們大家都本著相互理解，相互信任的心態(tài)給予對方安慰與支持，使對方能夠重新找回自信與勇氣，結果在活動中大家的表現(xiàn)都比預想中的好很多，圓滿完成任務，個個都歡呼雀躍，一如兒時打贏了一場比賽。信任不但讓我們戰(zhàn)勝了自己的畏懼心理，取得了最終勝利，它更讓我們之間的感情得到了升華。我想，無論在生活中還是職場中，多一份信任，便會多一份寬容，多一份和諧。信任是互相的，從管理學角度來說，管理者與被管理者之間的相互信任度有時可以直接影響到企業(yè)的發(fā)展。
再次，拓展訓練讓我又一次激發(fā)了自己的潛能。人生旅途中，唯有遇到逆境才能激發(fā)自己身上潛在的能量，拓展訓練與我而言隨不算是逆境，但一些項目于我的挑戰(zhàn)還是毋庸置疑的。在“天使之手”中，我擔心自己完不成任務，也曾想過退縮，但好強的性格最終還是戰(zhàn)勝了內心這種軟弱的念頭。于是自己硬著頭皮硬闖硬沖，最終取得了勝利。通過這個活動讓我明白，無論在生活中還是工作中只有充分激發(fā)自身的潛能，主動的超越自我，才能不斷的提升自己，完善自己。
最后，拓展訓練讓我明白了統(tǒng)籌的重要性。一項工作需要多個角色去完成，因為每個人的力量都是有限的。這其中領導者的重要性不言而喻了，如何進行統(tǒng)籌正是一個領導者所應當具備的能力。強有力的領導、合理計劃、嚴密組織、團結協(xié)作、嚴格執(zhí)行對我們完成集體任務是非常重要的。我們團隊之所以能圓滿完成此次活動，與我們的合理統(tǒng)籌是分不開的。當然，鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結晶，是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務的決心。
總之，這次拓展訓練讓我感慨良多，雖然所言不能包含我全部體會，但至少我深刻地明白了團結、信任、堅持、統(tǒng)籌不僅是我們生活和工作中必須發(fā)揚和應用的精神，也是一個團隊發(fā)展壯大的重要因素。我想這也正是此次拓展訓練的題中之義吧。
活動感想。
為期兩天的拓展訓練活動結束了，至于我們的生活工作會會不會因這次拓展訓練而改變，這恐怕還要到以后才知道。但是相信這次活動已經(jīng)深深的觸動了每一個參與者的心，每個人都想要去改變生活工作中的一些細節(jié)。這幾天我也常常對某個問題加以思索，感想很多。
一個團隊要有凝聚力，團隊成員之間必須有感情，擁有一顆感恩的心，用心去愛團隊里的每一個人，對每一分微笑都充滿感激，讓集體榮譽把自己感動。在不同的項目中，團隊的每個人心里想的都是團隊的榮譽。無論是經(jīng)理，還是普通職員，也無論是高大強壯的“威猛硬漢”，還是溫文爾雅的“弱小女子”，堅定的、雀躍的、執(zhí)著的、奉獻的、無私的……只為了一個目的：讓我們的團隊獲勝！讓我們的團隊贏得榮譽！
我們的隊員都是來自分公司各個部門，平常在公司都是分管不同的工作，同事之間交往比較少，了解得也少一些。這次活動，雖然只有短短的兩天，可比我們在一起工作一個月交流得還要多，我發(fā)現(xiàn)我周圍的同事原來都這么優(yōu)秀，我們組成的團隊是這樣優(yōu)秀的一個集體。很多活動在進行中心里上最大的恐懼是對在你后面的團隊的信任程度，當我聽到后面的隊友整齊、響亮的“我們支持你”的回答時，心里非常的放松，堅決，這里面包含著我對隊友們的信任，也有隊友們給我的莫大的幫助，沒有他們，我的生命也許將會終止，但是我信任他們，同樣的在我接人的時候我也會給我的隊友們最大的幫助，絕不冒險。
活動完成后，我真的感到了團隊合作精神的偉大，同時更增加了同事們的互相信任的程度。因為這些活動都必須依靠團隊的齊心協(xié)力才能完成。團隊精神的重要性以這種簡單明了的方式清晰地呈現(xiàn)于每個人的面前。它在我們每位隊員的心底重重地刻下了一筆團隊精神的印跡。
由這次拓展活動中每個運動項目的完成，大家達成了一個共識：我們每個人的潛能都是巨大的！
MBA課程心得篇十一
在沃頓大學攻修創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新專業(yè)的學生可以作為自主創(chuàng)業(yè)者、家族企業(yè)企業(yè)家或企業(yè)環(huán)境中的企業(yè)家為創(chuàng)業(yè)做好準備。該校的mba課程在雇主聲譽指標方面贏得了滿分。
沃頓大學的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新專業(yè)包括選修課，例如：
1.管理戰(zhàn)略伙伴關系。
2.企業(yè)發(fā)展：合并與收購。
3.變革、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。
4.風險投資與創(chuàng)業(yè)管理。
5.社會創(chuàng)業(yè)。
6.企業(yè)收購。
7.家庭控股公司的戰(zhàn)略和做法。
事實上，沃頓大學和賓夕法尼亞州有20多個創(chuàng)業(yè)項目，目前有183名mba學生在創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新專業(yè)就讀，學校在培養(yǎng)企業(yè)家方面有著良好的成績。該專業(yè)的學生第一年將支付111，695美元的學費。
MBA課程心得篇十二
拓展訓練起源于第二次世界大戰(zhàn)期間，英美盟軍對在海戰(zhàn)中逃生的戰(zhàn)士的特點進行研究發(fā)現(xiàn)，凡是能夠逃生的人都具有堅強的意志、自救的技能、團隊的合作，因此他們在蘇格蘭創(chuàng)辦一所“海上求生訓練學?！?，專門用模擬情景的辦法訓練學員，效果非常顯著。二戰(zhàn)結束后被用來培訓管理人員，后來逐步在世界各地推廣運用。拓展訓練就是讓學員積極參與各種精心設計的活動項目，克服實現(xiàn)目標時所遇到的困難，通過團隊合作完成任務，然后大家反思討論，找出失敗的教訓和成功的經(jīng)驗，從而體驗出一些管理方法和先進的管理理念。
mba碩士學位的學員們所上的第一課便是參加拓展訓練，這次參加訓練的.學員，組成了四個隊。在短短一天的時間里完成了六個訓練項目，分別是：“天橋”、“斷橋”、“孤島求生”、“過電網(wǎng)”、“背摔”和“生死墻”。從這些訓練項目中大家學到如何挑戰(zhàn)自我、激發(fā)潛能;如何有效分工、團隊協(xié)作;如何進行時間管理;如何領導、決策、執(zhí)行、協(xié)作、步調一致等許多新思想、新知識、新理念、新方法。
游戲與規(guī)則。
游戲無疑是我們這次團隊體驗的主打歌。其實游戲并不是要考驗參訓者的體能或耐受力，而是讓我們在完成游戲的過程中去體會、去體驗、去感覺、去感悟，可以說，有一百個參訓者，就會有一百個不同的感受，有一百個不一樣的心情。明確的目標，稱職的領導、有能力的團隊成員、詳盡的計劃都是一顆顆閃亮的珍珠，而將這些珍珠穿起來的線就叫游戲規(guī)則，所以，在每一個項目開始前，教練再三強調的就是規(guī)則。在企業(yè)管理中我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，制定一套好的規(guī)則比譴責無能的下屬更有效。
戰(zhàn)勝自己是取得成功的第一步。
斷橋”的攔路虎，不少平時在工作中雷厲風行，做事干練的人此時都猶豫了。當你站在斷橋上面臨那一跳時，最大的障礙往往是自己，所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!
取舍之間。
選擇讓我們體會到了能力、毅力、智慧、決心和信任的重要。
團隊的力量。
縱觀我們這次拓展訓練所完成的六個項目，幾乎沒有一個不是靠團隊協(xié)作來完成的，合作使我們融入團隊，合作使我們力量大增，合作使我們真正認識到團隊的重要性，正象有人說的：“不要以為你什么都行，離開團隊，你可能一事無成;也不要以為你什么都不行，有了團隊，你也許什么都行?！斌w會還有很多，但真正理性的分析可能不是一次拓展訓練就能總結得出來的。我們已由“行”而“知”，但更重要的是要學會以“知”導“行”、以“行”驗“知”，真正做到“知行合一”。相信我們吧，既然我們選擇了mba，我們就一定會用自己的實際行動去踐行和弘揚mba精神!
MBA課程心得篇十三
英國的經(jīng)濟一直處于世界領先水平，作為八國集團的成員，英國是全球的經(jīng)濟樞紐：倫敦證券交易所是最大的國外資產交易中心，交易量占國際國外資產市場的40%。
理所當然的，英國商學院的工商管理碩士課程吸引了來自全世界的各國學生，每次招生人數(shù)達到12000。
工商管理碩士協(xié)會(amba)管理全世界范圍內工商管理課程的質量。經(jīng)過amba課程認證的商學院有126所，其中有三分之一位于英國。
從英國一流商學院畢業(yè)的工商管理碩士不但在企業(yè)備受重用，薪水還相當可觀。
工商管理碩士協(xié)會的就業(yè)調查顯示：工商管理碩士生畢業(yè)后基本薪金平均上漲了20%，而且他們的基本薪金持續(xù)大幅度上漲，特別是在畢業(yè)三到五年后，通常那時他們的職位晉升，進入到高級管理層或董事會，此時薪金上漲最為明顯。
如何選擇學校?
學校的知名度是你決定申請哪所商學院要考慮的一個重要因素。如果你想就讀工商管理碩士課程，你應當查閱手頭所有的評級和排名表。
你應當詢問你所申請的學校他們的畢業(yè)生進入哪些公司工作，并且了解該學校校友會目前為哪類組織工作。
這些將告訴你該校在業(yè)界的地位。如果該校參加管理專業(yè)入學考試(gmat)，那么，該校學生的平均分可以顯示其工商管理碩士的質量。
你還需要考慮學習費用――工商管理碩士課程費用從一萬鎊到四萬多英鎊不等，經(jīng)認證課程的平均學費為16000英鎊。
學費昂貴不代表課程水平高，同樣，學費低廉也不意味著課程質量低。
通常，學習工商管理課程的學生除了需要擁有一個學士學位之外，還需要在商務和管理領域的實際工作經(jīng)驗。通常需要最少三年的`工作經(jīng)驗。
這意味著這些學生的年齡至少25歲，可能是30或40多歲，有從事高級管理工作的豐富經(jīng)驗。
許多院校也要求學生參加管理專業(yè)入學考試(gmat)，這項考試側重你的語言邏輯和數(shù)字分析能力，測試你是否適合學習工商管理碩士課程。
但是，入學要求各個院校不盡相同，非全日制課程和遠程教學的入學要求也有所不同。
可選的課程：
全日制課程。
大多數(shù)全日制工商管理碩士課程的學制都是一年。
第一學期主要講授核心科目，如金融p市場營銷p人力資源p經(jīng)濟學p會計學p管理信息系統(tǒng)p運籌學和定量分析法。
第二學期你可以根據(jù)個人的特殊愛好選修幾門課程(選修課)，但不同學校情況有所不同。
就讀全日制課程你應當向學校直接提出申請。
申請的最后期限可能相當早，九月份開學的課程可能一月份就結束申請，因此，你應當事先了解學校的要求。
非全日制和靈活課程。
大部分非全日制工商管理碩士課程的學制是2-3年。
有些院校還提供學習方式更為靈活的課程，你可以根據(jù)自己的生活方式，選擇全日制p非全日制和遠程學習相結合的方式。
遠程教學課程使用教科書p光碟p視頻、音像資料、互聯(lián)網(wǎng)資源以及視頻會議。
英國的學校盡力在學生所在地區(qū)提供學習支持。也許你還能在自己的國家見到來自英國的教員。
教學方法。
工商管理碩士課程的教學方法包括講座、研討會p案例分析p小組項目和角色扮演練習。
你需要就某一主題花費大量的時間進行大量的閱讀。
工商管理碩士課程通過講座、研討會、邀請嘉賓參加的活動、實習和mba項目為學生提供結識商界名人的機會。
越來越多的工商管理碩士課程直接針對某些具體行業(yè)或某種具體管理比如金融管理、酒店管理、運動、國際商務和營銷。
根據(jù)全球行政主管獵頭公司atkearney的調查，預計有60%的工商管理工作機會是通過私人交往和網(wǎng)絡聯(lián)系獲得的，因此請在就讀期間參加盡可能多的活動。
每年在英國和世界各地都會舉辦工商管理盛會，為討論方案和結識各個知名商學院的代表提供機會。
工商管理碩士協(xié)會建議學生不要在本國學習工商管理課程，在國外學習可以獲得國際視野和人脈。
在英國，大約80%的全日制工商管理碩士學生為國際學生。
英國的學校、學院和綜合性大學可提供國際認證的學位資歷，學科囊括商業(yè)、經(jīng)濟學、金融學、會計學、管理學、辦公技能和公共服務。
學生可以根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃選擇通識課或專業(yè)項目，如體育管理或酒店管理。
MBA課程心得篇十四
MBA（MasterofBusinessAdministration）即工商管理碩士，是在商業(yè)、管理和領導方面深造的研究生學位。作為一位MBA學生，我在這個領域里學到了許多知識和經(jīng)驗，也體會到了這個學位對個人和職業(yè)發(fā)展的巨大影響。經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我希望通過這篇文章與大家分享一些關于MBA的心得體會。
第二段：學術知識的學習。
在MBA的學習過程中，對于理論知識的學習起到了基礎性的作用。課堂上的各種案例研究和學術論文對我在商業(yè)管理和領導力方面的視野有了極大的拓展。我學會了運用各種管理工具和框架來解決實際問題，同時也深入了解了商業(yè)管理的最新理論和實踐。這些學術知識對于我未來在職場上的發(fā)展將起到重要的指導作用。
第三段：團隊合作的重要性。
MBA的學習不僅僅局限于個人的學術成就，更注重團隊合作與協(xié)作能力的培養(yǎng)。在和來自不同背景和文化的同學們一起學習和完成項目時，我學到了如何與團隊成員合作、協(xié)商和解決沖突。通過與他們共同努力，我更加明白團隊合作和協(xié)作的重要性，以及如何在團隊中發(fā)揮個人才能。這樣的經(jīng)驗不僅是為了在職場上更好地與他人合作，也能為將來的領導工作奠定基礎。
第四段：實踐經(jīng)驗的積累。
在MBA學習過程中，實踐經(jīng)驗的積累同樣重要。通過實習和企業(yè)項目合作，我有機會將學到的理論知識應用于實際工作的場景中。這樣的實踐經(jīng)驗給我提供了一個了解商業(yè)運作和管理實踐的機會，讓我更好地理解商業(yè)環(huán)境和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了自己解決問題和應對壓力的能力。實踐經(jīng)驗的積累不僅能夠為我未來的職業(yè)發(fā)展增添獨特的競爭力，也對我個人的成長產生了深遠的影響。
第五段：終身學習的觀念。
通過MBA的學習，我對于終身學習的觀念有了更深刻的認識。在商業(yè)管理和領導力領域，變化的速度非?？?，只有不斷學習和更新自己的知識才能跟上時代的腳步。MBA的學習不僅僅是一個階段性的學習過程，更是一個終身的學習之旅。我在這個過程中養(yǎng)成了持續(xù)學習的習慣和意識，并且愿意不斷投資自己的時間和精力來學習新知識和技能。這種培養(yǎng)的終身學習的觀念對于我個人和職業(yè)發(fā)展都具有重要的指導意義。
總結：
MBA的學習是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。從學術知識、團隊合作、實踐經(jīng)驗到終身學習的觀念，我在這個過程中獲得了各方面的成長和提升。我相信這些經(jīng)歷將會對我未來的職業(yè)生涯產生積極的影響，并且在個人的成長道路上為我指引方向。通過MBA的學習，我更加充滿信心地面對未來的挑戰(zhàn)，努力追尋自己的夢想。
MBA課程心得篇十五
讀MBA，毫無疑問是現(xiàn)今社會上最火爆的一項學習，它代表著商業(yè)價值標準的最高水平。對于很多人來說，MBA是跨越職業(yè)生涯瓶頸的關鍵。MBA專業(yè)內涉及到了著重培養(yǎng)的課程，包括會計、市場營銷、戰(zhàn)略、組織管理、人際關系及談判等等。當你用時間和金錢來投資你自己，就必須要有目標，看看你是否能發(fā)現(xiàn)一個通向成功和幸福的道路。下面，本文將分享本人在讀MBA過程中的一些體會心得。
第二段：知識收獲。
在MBA的課程中，涉及到了相當豐富的學科知識，其中包括財務管理、市場營銷、企業(yè)戰(zhàn)略、人際關系、團隊協(xié)作等等，我在這些課程中學到了很多知識。特別是在財務管理和市場營銷領域，我收獲了很多關于企業(yè)內部運營、產品宣傳、審核分析等知識技能，這對我的職業(yè)生涯發(fā)展幫助很大。
第三段：團隊合作。
MBA的學習培養(yǎng)了我的團隊合作意識。在這個高競爭的時代，一個人要想單槍匹馬奮斗成功，是非常困難的，即便有成功者也是少數(shù)，而團隊協(xié)作可以讓個人所不具備的特長在團隊中得到發(fā)揮。在團隊中，每個人可以在自己擅長的領域發(fā)揮優(yōu)勢，缺點可以通過團隊其他人的幫助得以彌補，最終達到團隊的共同目標。
第四段：突破自我。
在MBA的學習過程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。例如：要準備好每周數(shù)小時的讀書筆記和討論稿，要合理分配自己的時間，在各方面保持平衡。在這個過程中，我逐漸意識到，成功沒有捷徑，但是任何人都能夠通過努力去實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：結論。
通過MBA的學習，我收獲了很多知識、提高了自己的團隊協(xié)作能力、突破了自己的瓶頸，這些都是我人生中難忘的經(jīng)驗。在大學或者研究機構學習，學生們總是習慣通過學校和老師獲取知識，但是在MBA的學習過程中，學生要獨立思考、主動探索，才能更好的獲取知識和提高能力。因此，MBA課程不僅僅是知識的更新和優(yōu)化，更是通過思考和行動來改善個人的能力。
MBA課程心得篇十六
我的經(jīng)驗是，無論你基礎好壞，都是一句話：精心準備，絲毫不要放松。
筆試究竟難在哪兒？
單純從考試大綱或試題來看，mba筆試與同類普研相比，幾乎可以說沒什么難度，有人說怕數(shù)學，但大學時未學過高數(shù)的人考上的大有人在。
有人說怕英語，但實際上，它比四級還要簡單?？傊P試一點也不能說難。但是，為什么仍有許多人對之很懼怕呢？主要因為：
1、參加工作多年，書本知識忘得差不多了，從頭學起，當然會比較吃力。
2、邊工作邊學習，或忙于家事，無法全身心投入。
3、題雖淺，但題量大，如不熟練就不能完成答卷，
這主要對綜合卷來說。
值得慶幸的是，國家要求畢業(yè)至少三年后才可以考，否則如果應屆生也參戰(zhàn)，我們一定不是他們對手。
對于我本人來說，大學上的是普通本科，過去高等數(shù)學學得就很膚淺，英語基礎也很差，況且畢業(yè)9年。
基于以上特點，最好的辦法當然是脫產學習，我于去年7月辭掉工作，8月1日抵京，機緣巧合地進了華章輔導班，開始了為考試沖刺。
我的各科策略。
聯(lián)考那幾科，沒有一科是我的強項。由于知道自己底子差，所以我?guī)缀醵际前床烤桶嗟馗蠋煹倪M度而學習。
把知識鞏固還只是第一步，更重要的是不僅要會，還要熟練，即在很短的時間內將題答對。
對數(shù)學，課堂必須充分利用好，認真做好筆記。課后及時鞏固課堂所學內容，并做好教材后習題。最好做兩遍以上。做到每道題都得會。
英語我沒什么經(jīng)驗，過去一直不好，唯一能做的就是記生詞。我習慣的方法是用卡片，每片上一個生詞，每天大約記三十至五十，并不斷復習。
英語教材編的實在是很差，對我這個底子差的人來講，幾乎無任何用處，我只能跟著老師的筆記而學習。
但有一點是正確的，只做真題，包括普研的，以及四級的真題。注意做題要精做，這一點老師會必得強調。
邏輯也不能輕視，我曾吃過虧，總以為自己這方面比較擅長，所以一直沒有重視，可一到考試，才發(fā)現(xiàn)錯誤百出。所以對邏輯也必須多做題。我從11月份開始，每天一套題，主要就是歷年真題。
MBA課程心得篇十七
尊敬的xxx學院：
您好，我是xxx，現(xiàn)任xxx公司的董事長。得知我公司xx同志想要報名貴校工商管理碩士，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
作為公司的一名管理者，她承擔了一個部門的管理，但她對自己的工作是負責的，工作也是出色的。她具備了工作中應有的專業(yè)技能，而且在棘手事務處理上和工作精神的貫徹上，都展現(xiàn)出了高水平的管理能力和協(xié)調能力。她樂于傳授并不斷升華管理理念，這是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。
穩(wěn)重、樸實是xx同志給人的第一印象，但在穩(wěn)重的背后，還有一種有主見的果斷，她不輕易地決斷，但一經(jīng)深思熟慮過程，決定難改，當然也是正確的決斷。在無關輕重的小事上，不大愿意與人計較;在是非性的問題上，不輕易讓步。她現(xiàn)在的工作決定她需要有一定的溝通協(xié)調能力，這方面她的優(yōu)點也使她能夠做好現(xiàn)在的工作。
貴校是全國一所名校，貴學校同樣需要一些“高水平、高素質”的年輕才干。我認為xx同志所具備的綜合素質符合貴學校的招賢要求，她有著較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。優(yōu)秀的她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀導師的指引，而貴校mba商學院無疑是她最好的選擇。
希望貴學校能夠為其提供一次系統(tǒng)的理論學習機會，使其未來不僅能為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展引入先進的管理知識和經(jīng)驗，也能更好的回饋母校。
MBA課程心得篇十八
MBA（MasterofBusinessAdministration）作為商學碩士學位，無疑是現(xiàn)代商業(yè)界的一塊金字招牌。作為一個MBA學生，我在這兩年的學習中受益匪淺，積累了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在MBA學習中的收獲和思考，以及身為一名MBA學生給予的潛力和機遇。
第二段：學術水平的提高。
在MBA學習中，我意識到學術水平的提高是非常重要的。MBA課程讓我接觸大量的商業(yè)知識，我學習了市場營銷、組織管理、財務管理等一系列重要的商業(yè)課程。這些課程提供了新的戰(zhàn)略和思維模式，幫助我更好地理解商業(yè)運作。此外，MBA學習還培養(yǎng)了我的團隊合作能力，通過和同學們的討論和合作，我學會了如何在團隊中發(fā)揮我的優(yōu)勢和才能，從而實現(xiàn)共同目標。
第三段：實踐經(jīng)驗的積累。
MBA學習也注重實踐經(jīng)驗的積累。在學校中，我們參加了各種商業(yè)實踐課程和實習項目，這讓我有機會將理論知識應用到實際情境中。我學到了如何制定市場營銷計劃、管理業(yè)務項目，還有如何與不同背景的人合作。通過這些實踐經(jīng)驗，我不僅加深了對商業(yè)活動的理解，還提升了我的解決問題和決策能力。
第四段：人際關系的拓展。
與此同時，MBA學習還讓我有機會擴展人際關系，結識來自不同背景和行業(yè)的人士。在同學和教師的幫助下，我建立了一個廣泛的專業(yè)人脈。這個人脈資源提供了許多求職和商業(yè)機會。此外，我們經(jīng)常與校友和商業(yè)領導人互動，這也為我們提供了學習和成長的機會。通過這些人際關系，我獲得了許多商業(yè)洞察力，也建立了長久的友誼。
第五段：展望未來。
總結來說，MBA學習是一個綜合發(fā)展的過程。在這個過程中，我不僅提高了學術水平，也增加了實踐經(jīng)驗，并且擴展了人際關系。這些經(jīng)歷使我對未來充滿信心。我相信，擁有MBA學位將為我打開更多的機遇和挑戰(zhàn)。我將利用所學知識和經(jīng)驗來開拓新的事業(yè)和領域，為社會創(chuàng)造更大的價值。
結論：
通過這兩年的MBA學習，我不僅提升了自己的商業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了自己的領導能力。這段學習經(jīng)歷不僅僅是一個學位，更是幫助我成長為一個更加全面的商業(yè)專業(yè)人士。我深信這些寶貴的經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)生涯中的重要支撐和引導。因此，我衷心推薦MBA學習給那些有志于在商業(yè)領域發(fā)展的人們，這個旅程將不斷引領你向更高一層樓邁進。
MBA課程心得篇十九
金秋九月，丹桂飄香。中國科學技術大學迎來一批新的“粒子”，而作為級的一粒量子榮幸的參加了級mba新生入學教育。似乎沒有經(jīng)過入學教育老師們醍醐灌頂，就感覺差那么一點點，所以很自覺地就走入禮堂，接受儀式洗禮。一個人什么時候停止了學習，什么時候就開始衰老。從這個意義上講，有人到六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有的人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我們懷著激昂、熱情地塌上中國科大mba的學習歷程，開始了嶄新的學習生活，翻開人生新的篇章。我們年輕著呢！
一、我與科大之間。
也就是工作后的第二年為了來合肥就與老板說我想深造。因為單位的老板及一些領導對自己蠻好的非這個理由就感覺對不住他們或者顯得不夠上進；另外自己確實也想考研究生大四那年有努力考研因為各種準備不足沒有能考取有些不甘。但經(jīng)過兩年的工作考研的方向有了調整。本科學的食品科學與工程工作兩年從事的是人力資源管理那就報考中國科大的人力資源管理研究生吧。對于我來說何其難！需要應考的幾門課程中只有英語是本科時學過的而且水平只有四級數(shù)學需要考高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計三門我們僅學過高等數(shù)學。佩服自己的勇氣也敢報考！在中國科技大學的東區(qū)確認報名的信息。記得走入考場那天管理學原理第一遍僅看了三分之一善始善終本本分分答題沒有提前交卷。
二、我與中國科大mba之間。
也就是來合肥的第二年。工作三年多了小伙伴們說這個條件可以考mba啦一陣竊喜看來與科大還可能有交集。但又聽說學費不便宜呢好像3萬吧而且每個周末都要上課上兩年半。沒有做更多了解一嚇就中斷了這個剛剛萌發(fā)的念頭算了吧！
5月，一個偶然的機會往北京出差，與一些高中時同學小聚，他們大都已經(jīng)或者正在上mba。大都市各種壓力可能比我們更大些。羨慕他們了解很多前沿，談吐非凡，覺得不努力很快就落伍；另外工作這么些年，確實已遇到瓶頸，也需補充些知識?；氐胶戏?，毅然決然的選擇一個培訓班，進入備考狀態(tài)?？嫉恼Z文、數(shù)學、英語，感覺不是很難，為穩(wěn)妥，除了周末正常上課，凡是培訓班有課工作上又不很沖突的，能上的課都去上。因為我想上科大mba，整個國慶節(jié)都在上課，樂此不疲。培訓班的教室里，就像回到了中學時代，同學從不認識到認識到部分熟悉，過程很開心。
209月，中國科大mba第一批提前面試，就遞交了材料，“過來人”說，一般第一批次相對好過一些。運氣加努力，真的獲得提前錄取資格，意味著半步已跨入科大校門，只要達到國家線就可。其實，我們那一批獲得資格的通過率并不高，自信又增加了一點點。模擬考第一次邏輯20分的情況下，考試第二名，在以后的三次模考好像都在前十名。家人對我的支持，化作學習的動力，想著考過后得好好回報他們?？记暗囊恢埽呛茈y熬的，好想一下就到考試后，又擔心時間太少復習不充分。再次步入科大東區(qū)考場，心情淡定、忐忑。表面淡定，其實內心忐忑。平時成績不錯，又有提前錄取資格護體；內在自我期待很高，對考過后有各種設想。矛盾而且有很多的壓力。那天上午考的是綜合，數(shù)學是我的強項，很容易的樣子；邏輯不好，所以也沒有感覺；語文反正洋洋灑灑字數(shù)夠了，總體來說不錯?？傻较挛缈加⒄Z發(fā)卷子的時候，老師提到條形碼，忽想起自己上午的綜合條形碼沒有貼，心真的是亂了。眼前各種現(xiàn)象浮現(xiàn)，監(jiān)考老師否認說不會那樣的，他檢查過，但我真真的記得沒有貼。不管怎樣，將下午這個英語考過再說。心情無疑是受了影響的，還好復習得比較塌實。原計劃的各種放松計劃泡湯了，就是因為那個失誤，找各種補救辦法。有好的周芳同學幫我，陪我一起找招生辦；有科大的林峰老師幫我，帶我一起與招生辦的老師說明情況，特別感謝。招生辦的老師說沒事，完美主義的我并沒有因此而完全放心，的1月、2月，本該是一個放松的春節(jié)，在抑郁和焦慮中度過。直到3月份分數(shù)出來，186，就等錄取通知了，卻快樂不起來。此時一大部分小伙伴還在等復試呢！本該知足，卻悶悶不樂，煩惱來源于欲望。比我預期的少，似乎突破210才是自己想要的，是不是貪心？壓抑的情緒沒有得到完全的釋放，今日將其寫出，一是反省，二是處理一下自己那時的負面情緒。
三、我們?yōu)槭裁匆xmba?
趙：為什么來上學？
生：因為想把企業(yè)做大做強。
趙：這事吧，我們辦不了……。
生：那你們能辦什么？
趙：盡量讓你們的企業(yè)活長點，其實吧，這事也挺難…….
生：怎么活？
趙：……。
我們?yōu)槭裁匆xmba？每個人的想法與思路會有些不同，而我除了上面提到的一些原因外，還有別的企圖嗎？經(jīng)歷著、思考著。噢，記得曾向自己的老公解釋，“向外面學習，提升格局，好過沒事在家搞婆媳關系好吧！有好女人才有好家族，一代好妻十代好子。”
9月12日入學教育，張圣亮主任分享《mba教育助你職場騰飛》，mba的價值又更清晰了一些。讀mba對今后管理會更加自信和自如。有時發(fā)現(xiàn)，學以前大多已經(jīng)在做了，那是摸索和自學的結果，不奇怪，現(xiàn)在得到了驗證，就能更放心地做下去，否則還是半信半疑的。重新認識自我，進一步規(guī)劃未來和選擇專注領域。學習、交流、商業(yè)項目演練和集體活動中突破現(xiàn)有職場、地域、行業(yè)和崗位限制。靜下心來思考一些商業(yè)或人生課題，借助周邊人厘清思路。每一個月或每一周留出幾天時間拋開繁瑣的工作，進行思考、聆聽和討論，很多問題會豁然開朗。結交一些在商界或生活中大有作為的終身好友。同學關系是最真誠的關系，大家一起經(jīng)歷過一段艱難時光，總能找到幾個患難之交，這些人日后可能成為生意伙伴和諍友，從而使生活更豐富多彩。與能夠挑戰(zhàn)你思維的教授交流，啟迪思維和智慧。每一個教授都術業(yè)有專攻，聆聽教授講課尤其是私下交流，會極大地啟迪思維和智慧。開闊視野，不再局限于工作小圈子。與成功人士為伍、為伴、為友，會目標更高遠、更上進，境界和操守也會更高，甚至突破“身強力壯，東張西望；錢包鼓鼓，六神無主”現(xiàn)象。
知識讓人自信（當然，有時候無知者無畏，但那是魯莽）；知識是能力的前提（能力是知識的運用）；知識是持續(xù)學習的創(chuàng)新的基礎；經(jīng)營管理人員應具有合作和責任意識（敢于擔當）、心胸開闊（善于用人、敢于分權、樂于分錢）、意志堅定（有韌性、愈挫愈勇—職業(yè)球員不能因輸一兩次球就結束運動生涯）。每一位mba同學都是佼佼者，激情四溢、聰明過人、個性鮮明甚至固執(zhí)己見，一群人在一起討論問題或共事，必須學會合作和妥協(xié)，學會尊重別人意見和以理服人而不是強加于人。把握自我，無論取得多么大成功，都要有所敬畏，不能膽大妄為，更不能無法無天。珍惜學習機會，保證坐下來—坐在教室，坐在課堂上；保證有足夠時間坐下來；保證安心和安靜坐下來；保證善始善終地坐下來。你的心有多大，你的舞臺就有多大；國家是有邊界的，企業(yè)沒有邊界，企業(yè)的邊界決定于企業(yè)家的胸懷?？拼髆ba教學的由課堂教學、課下演練、課后實踐、在崗提升等構成，可見與本科的區(qū)別。中心開展的“三大賽”更是理論與實踐的橋梁。
四、在科大mba，遇見對的人。
第一學期由于工作和生活上的安排，沒有正常參加。與我一起的同學他們的第二學期，對我來說是第一學期。同學們都很熟悉了，我像個“新生”。記得管理統(tǒng)計學第一次課上點名，班上調皮的男同學，還說站起來給我們看看，我們也沒有看過。因為“新”，所以好奇。班上組織的活動積極參與，學校組織的活動也盡力嘗試。案例大賽中，與江傳群、馬力、喻春鳳、胡靜、黃世欽、金瀾洋等在一起幾天幾晚，加深我對他們的了解，一群積極向上、熱愛生活的同學，那種一起為一個目標奮斗的感覺很好。比賽本身的結果沒那么重要！那次紫蓬山拓展，第一次與同學們在一起戶外，挑戰(zhàn)了自己的同時，認識了班上一些“帥哥”，殷君、吳杰、黃斌等，團結就是力量。
今年mba聯(lián)合會組織的國際商學院登山挑戰(zhàn)賽，從六月份籌備，盡己所能，在精力允許的情況下參與一些事。工作期間，不同程度地結識了陳雙瑩、趙麗、夏鳴鶴、李雪、欒美麗、陳超、張小勇、周玲、胡劍平、李標、歐?？?、顏晟杰、唐益夫、張瀟小、王雅薇、彭新蕾、吳武、申小靜、顏齡等；社團管理部的何濤、潘越等；中國科大戶外俱樂部孫悅朗、楊少康、許燕霞、汪慧、馬權根、高倩等。他們那么有智慧、那么美，還那么拼！都深深地感染了我。
一切那么順其自然，一切似乎冥冥中注定。
五、改變世界，從改變自己開始。
“行萬里路”如果不讀書最多是一個郵差。讀mba理論，如果不能很好運用也是極大浪費。我選擇了做自己喜歡的事，本源書香坊，正在創(chuàng)辦，心理學主題書吧+系列微培訓+成長沙龍+心理咨詢+相關。徐毅老師給大家分享的《幸福密碼》提到，了解生命的由來，教育是為了教子學會“笑”和“感謝”。其實幸福生活是我們的目標。當然，不忘初心，方得始終。外面沒有別人，只有自己。從心開始！
學無止境，活到老，學到老，才能適應時代的發(fā)展。讓我們珍惜在科大的相聚、相遇，熱情參與、快樂分享、追求卓越、共同成長。
MBA課程心得篇二十
mba學位是一項重大的金融投資，但在獲得高薪工作時，它絕不是一個保證。
mba課程學業(yè)任務繁重，這意味著你不會有太多的空閑時間。
mba課程不一定像其他學歷那樣靈活性高。
從專業(yè)的商業(yè)背景中適應學術環(huán)境是很有挑戰(zhàn)性的。
作為評估的一部分，mba課程往往要求你在項目小組中工作，或者在你可能不熟悉的組織中工作。
當然啦，mba并不是唯一一個碩士級別的商業(yè)學位和課程，其他還有各種商業(yè)重點學科的理學碩士選項。
在決定mba是否適合你的過程中，最重要的部分之一就是確保你消息靈通。這包括與進行過mba學習的人交談、閱讀課程評論、參加招聘會、與職業(yè)顧問交談、與咨詢師交談等等，更重要的是，與你目標申請的機談談。網(wǎng)上也有大量的信息可以幫助你進行思考。一旦你完成了課程研究，你將處于申請的最佳位置，并開始一項特別有價值的工作。
MBA課程心得篇二十一
看到這么多參加工作多年的朋友都在以不同的方式努力追求屬于自己的生活，再想想去年自己參加mba的目的也是為了堅持自己認為正確的事情，給自己一個全新的生活，另有不少考友給我發(fā)來email，他們對自己參加mba聯(lián)考沒有必勝的信心，想想當初自己也是這樣。鑒于上述原因，覺得有必要將自己的mba備考經(jīng)歷和經(jīng)驗寫出來，以求共勉。
一、備考過程。
自7月初有了備考mba的想法，9月份正式進入備考狀態(tài)，考前1個月（12月中旬）向單位請假復習，1月參加考試，3月中旬知道成績（總分220分，英語71分，綜合149分）。
在此期間，7月到9月基本上沒進入狀態(tài)，每天工作也很忙，回家基本上就背背英語單詞，看看去年的輔導班資料，真的很難靜下心來，畢竟參加工作8年了。這英語單詞我也認識，可它們走在一起就不認識了。就這樣慢悠悠的進入了9月份，想想不能再這樣下去了，就去參加了個輔導班，看到大家都這么認真復習，終于強迫自己要靜下心來仔細看書了。并且也保證每天的學習時間為3小時，呵呵，酒自然也少喝了。到了12月中旬，做了幾套模擬題感覺不行，心一下就慌了，于是厚著臉皮向單位請假，并且保證天天在學校圖書室看書，每天學習時間基本維持在10小時左右。應該說，最后一個月效果還是挺大的。
二、備考感悟。
1．堅定的信心。
很多人也許會認為自己的基礎差，自己是學文科的數(shù)學怎么辦，英語單詞全忘了等等擔憂。其實這些都是沒必要的，大家都是參加工作若干年的，除了平時工作跟英語打交道的人可能有點優(yōu)勢，誰會去看書呢，所以基礎都差不多。不瞞大家，在我們班上，我的基礎是倒數(shù)幾位的，但考試成績還是可以。所以一定要有堅定的信心，不能有絲毫動搖。
2．適合自己的計劃。
預則立，不預則廢，相信這不用多做解釋。對于我個人來說，我是專門用了一個本子來做mba備考計劃的，把各科分成了幾個學習階段，并制定學習目標以及適合自己的作息時間表。還有得給自己定一個預期聯(lián)考分數(shù)，我的是235分，呵呵，沒達到。自己定的計劃要根據(jù)自己平時的學習過程靈活調整，反正一句話，要適合自己，一切向著目標。
3．暢通的信息。
多去網(wǎng)上或朋友處了解相關備考信息，特別是歷屆狀元的備考體會，雖然不一定適合自己，但可以當著參考。
4．學習方法。
詳見《三》，適當?shù)膶W習方法能讓你少走彎路。
5．恒心、毅力。
備考資料。
在此期間，肯定要減少不必要的社交應酬。
6．個人建議。
如果能在備考前一個月能向單位請假自然最好了，不行前5天也行。反正我是適合搞突擊猛攻的。
三、學習方法。
1．數(shù)學。
數(shù)學復習我是分為基礎、提高、強化、模擬四階段，基礎階段看機工版教材，當然有些看不懂，很多題也不會做（1個半月）。提高階段為機工版教材結合輔導班課程，這一階段基本上機工版教材搞清楚了（1個半月）。強化階段為輔導班課程和講義，應該說這一階段結束參加考試就沒問題了（1個月）。模擬階段主要是每兩天作一套模擬題，并對以前的機工版教材和輔導班資料作錯的題著重看一下，主要是反復作題并總結作題方法、出題考點（1個月）。數(shù)學一定要多注意總結，三道題做一遍不如一道題做三遍。
2．語文。
一定要聽輔導班的課程，因為論證有效性分析一不小心就可能偏題了，語文拉分很大。但也不能投入太多的時間，建議每篇作文反復寫，寫了正面寫反面，并可以學友之間相互更改。
3．邏輯。
邏輯我是10月底才開始看書的，先是看機工版教材，其實對作題有用的就充分必要那一節(jié)，其它都沒必要看，個人認為邏輯跟數(shù)學一樣，一定要多注意總結，三道題做一遍不如一道題做三遍。特別是作錯了的題要反復做。另外歷年的考試真題也必須反復做，因為好多題就是從歷年考題稍加變化而來的。邏輯建議題不要做的太多，關鍵是要搞懂你做的每一道題，因為現(xiàn)在考上原題的可能性太小了。做題時一定要控制時間。
4．外語。
這應該是大家都挺頭疼的話題了。我想說備考前我的基礎絕對不如在座各位的大部分人，但考試還是取得了較好的成績。我想主要是找對了適當?shù)姆椒╠d單詞和閱讀理解齊頭并進，通過閱讀記單詞，閱讀理解和單詞每天必看，從備考持續(xù)至考試前一天。詞匯書建議一本就夠了，并且要少的，我是把機工版上的詞匯撕下來了，天天看，坐車時也看。我看很多人又是六級詞匯又是什么厚厚一大本的，這樣效果是不佳的。閱讀理解我是選擇了曹其軍的閱讀一百篇。建議頭50篇精做，每兩天一篇，反正才開始做時每一篇我有40到50個單詞不認識的，做一篇要兩個小時左右。慢慢的就每一篇的生詞減少到20左右了。50篇坐完也就三個月時間，剩下的50篇半個月做完，每天四篇。呵呵，我備考前老曹的100篇還沒做完呢，老曹說的做完前50篇備考就沒問題了。至于完型填空和翻譯在做閱讀理解的時候也相應提高了，包括單詞。當然有時間的話這兩個考點能單獨總結一下自然最好。最后說作文，建議考前一個月進入作文復習，早了也沒用，就背幾個老曹的模塊，還有一些常用的句子就ok,反正我是這么干的。當然，如果要想在作文上有所突破的例外。
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