讀后感是在閱讀過程中積累的感悟和體驗的總結(jié)。寫一篇較為完美的讀后感需要我們對書中的情節(jié)、主題和人物形象進行深入思考。讀后感是一種對閱讀書籍后的思考和感悟的表達方式。我們通過記錄關(guān)鍵情節(jié)和觸動自己的感想來啟發(fā)我們的寫作靈感。不只限于紙上的觀點和評價，可以學習其他讀者的觀點和評論，從多個角度去解讀書中內(nèi)容。另外，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和現(xiàn)實情境，加深對書中內(nèi)容的理解，找到與自己生活相關(guān)的啟示和感悟。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考。讀完《紅樓夢》后，我被賈寶玉的執(zhí)著和林黛玉的堅持所感動，同時也認識到了人生的無常和珍惜眼前人的重要性。讀完《活著》后，我對生活的意義有了更深刻的理解，同時也更加珍惜眼前的一切，懂得了感恩和堅持。讀完《小王子》后，我被小王子的天真和純真所打動，在他的冒險旅程中，我也看到了現(xiàn)實世界的無奈和荒誕，深刻思考了人與人之間的真實與虛幻。讀后感讓我在閱讀的過程中有所收獲，對書中的情節(jié)和思想有了更深入的理解和思考，也幫助我提高了書寫和表達的能力。
小熊很忙讀后感篇一
這篇文章主要講了巴甫洛夫在生命的最后一刻不是忙于寫遺囑、分遺產(chǎn)和交代后世，也不是回顧一生中那些精彩的瞬間，不惜一切代價用最好的藥，而是向身邊的助手口授生命衰變的感覺，為科學事業(yè)留下的感性材料。這是多么崇高的精神??！其實，我們周圍還有許許多多這樣的人，他們都認為“死不是生命的終結(jié)，而是生命的升華?！焙悺P勒就是這樣一位不向死神低頭的人。海倫1歲半的時候失去聽覺和視覺，這對于一般人來說是不可忍受的痛苦，有的人甚至會自盡。然而，海倫并沒有向命運屈服，她戰(zhàn)勝了病魔，學會了講話、用手指“聽話”，并掌握了五種語言文字。24歲時，她以優(yōu)秀的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。
此后，她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾經(jīng)受到許多政府、人民的贊揚和嘉獎。同學們，讓我們像那些偉人一樣，去克服人生中的種種困難與挫折，享受成功后的喜悅心情吧！
小熊很忙讀后感篇二
忙，他在忙，他在忙著。密切注視著越來越糟糕的身體狀況，忙著不斷地向坐在身邊的助手口授生命衰變的感覺沒，忙著要為一生摯愛的科學事業(yè)留下更多的感性材料。
生死較量前，巴甫洛夫依舊忙著科學事業(yè)的發(fā)展。他在忙中透著一種勤奮、豁達、超然、鎮(zhèn)靜、無私和無畏。
生活中的我們，又何嘗不在忙著呢？
早晨，背著書包匆匆來到學校。
剛?cè)胱?，便開始一天的匆忙了。
早自習的20分鐘，就這樣虛度而過。
隨即，10分鐘同我在“忙”中又一次流逝。
一天下來，我一直在不停地忙著，可說“忙”不停蹄。從早自習到晚自習，無時不刻，大腦運轉(zhuǎn)著。
可是，又不知道有多少個10分、20分，不斷地從我手中滑過。
巴甫洛夫很忙，同樣，我也很忙。
可是，巴甫洛夫是忙什么，我又忙什么？
一天工作之比，我又得到了什么？
“忙”與“忙”雖都是同一字眼，但是，“忙”的身后，什么“忙”更有價值呢？
小熊很忙讀后感篇三
起初，我在書架上翻開這本書是因為一句讓我印象深刻的話：擁抱小熊就是擁抱幸福。因為這句溫暖的話，我毫不猶豫的把它買了下來。
這個故事很長很溫暖也很讓人感動，主要講了女孩小念因為爸爸去世了變得自閉不愛說話，被好多同學變本加厲的欺負，還給她戴上了“啞巴”的帽子。小念沒有朋友，只能深深的陷入了幻想世界，她每天都幻想有一只泰迪熊陪著她生活，跟他說話。而災(zāi)難卻又一次降臨到了這個不大的小女孩身上，小念出了車禍，泰迪熊在她的幻想世界里也永遠永遠的消失了……小念又在醫(yī)院里認識了林醫(yī)生和好朋友霍雨欣，林醫(yī)生送給了小念一只新的泰迪熊并告訴她：“等你長大了，你會擁有很多很多的泰迪熊，也會擁有很多很多的幸福。”生活終于平靜了下來，過了一段時間，一個消息猶如晴天霹靂一般讓小念深受打擊，小念的媽媽被查出了癌癥，只能小念來支撐著這個家，為了給媽媽治病，他白天要在學校努力學習，晚上還要去打工，回家照顧病危的媽媽?？墒呛髞?，媽媽的病情惡化，也永遠的離開了小念。爸爸媽媽走了……同學對他的嘲諷……壓得他喘不過氣……這是普通的孩子無法承受的一個范圍。她不能哭泣，只能堅強起來。故事結(jié)局的時候，在外國的朋友霍雨欣給小念寄來了一大盒子的小熊五顏六色，好多好多……是的，沒錯，正像林醫(yī)生所說的那樣，小念擁有了很多小熊，也擁有了很多的幸福。林醫(yī)生真是個偉大的預(yù)言家。又或許，是小念的堅強打動了天使。
讀完這個故事，我的嘴角不由得也向上揚起，也替小念這個不幸的女生開心，我懂得了，無論你有什么缺陷，上天給你制造了多大的困難，也不能輕易放棄，不能自甘墮落，要站起來，堅強起來。去打倒一切。就如同那句話：上帝為你關(guān)上一扇門，同時也會為你打開一扇窗。經(jīng)歷了那么多困難，結(jié)局總是美好的，奇跡總會發(fā)生的，幸?？偸菚絹淼?。同學們，讓我們也去尋找幸福的小熊吧！
小熊很忙讀后感篇四
忙，他在忙，他在忙著。他密切注視著自己越來越糟糕的身體狀況，忙著不斷地向坐在身邊的助手口授生命衰變的感覺，忙著要為一生摯愛的科學事業(yè)留下更多的感性材料。
生死較量前，巴甫洛夫依舊忙著科學事業(yè)的發(fā)展。他在忙中透著一種勤奮、豁達、超然、鎮(zhèn)靜、無私和無畏。
生活中的我們，又何嘗不在忙著呢?
早晨，背著書包匆匆來到學校，剛?cè)胱汩_始一夭的匆忙了。
早自習的20分鐘，就這樣虛度而過。
隨即，10分鐘在“忙”中又一次流逝。
“忙”與“忙”雖都是同一字眼，但是，“忙”的身后，什么“忙”更有價值呢?
小熊很忙讀后感篇五
最近我讀了一本書，書的名字叫《擁抱幸福的小熊》。
這是一個凄美又幸福的故事，就像一杯咖啡，苦中帶著甜。書中的主人公小念是一個弱小的女孩。一開始她沉默寡言，非常依賴給自己治過病的林醫(yī)生和。后來因為家庭的變故，她變得堅強了，能幫助別人了，還通過qq救了遠在美國的，自己得到了幸福。讓我最感動的是：小念能自立自強了，不再依賴別人。這，讓我想起了我自己。
我對媽媽是多么的依賴呀，每天早晨都讓媽媽給我拿衣服，梳頭發(fā)。那次，媽媽出差了，我和晚上熬得很晚，早晨沒有媽媽叫我起床我根本起不來，直到猛得驚醒：“幾點了？”我也慢慢醒了。一看表：“什么？”7點15分了！我一看，傻了，回過神來就哭了。我馬馬虎虎地洗漱一下，就驚慌失措地奔向。結(jié)果還是晚了。當我飛快地跑進教室時，生氣地批評了我。我面紅耳赤地接受了批評，垂頭喪氣地走回了位置，心里想：“我為什么不能早起一點呢？”現(xiàn)在回想起來，真的非常慚愧。和小念比，我差得遠了。
小念雖然是單親家庭的孩子，但她不自卑，雖然最后媽媽也去世了，但她依然得到了幸福。單翼天使，為什么依然能飛翔？那是因為，不再依賴，給小念添了一只有豐滿的羽翼的翅膀。這個故事告訴我——不再依賴，我們才能成長！
小熊很忙讀后感篇六
我一直認為：媽媽每天在菜場工作，晚上還得洗衣服??他很忙；爺爺雖然一天到晚在家里，但是他總是呆在田里種菜、拔草，偶奧還上街買些日常用品和食物??他很忙；我們整天呆在學校上課，常常要參加一些活動，晚上還要做作業(yè)??我也很忙?？墒亲詮淖x了《巴甫洛夫很忙》，我才知道，我們所謂的很“忙”，和巴甫洛夫的“忙”相比，根本是微不足道的！
《巴甫洛夫很忙》一文中講到巴甫洛夫在最后關(guān)頭還查閱資料，伏案寫作，他這種不畏死亡，忘我工作，熱愛科學的精神是多么令人敬佩的?。?/p>
是的人的生命是有限的，我們應(yīng)該把短暫的生命投入到緊張的學習和工作中去。然而，僅僅有這個時不全面的，還需要一顆豁達、向往事業(yè)的心。這樣的話，在你臨終前你的死就重于泰山，而非輕于鴻毛。
我們中華民族也存在著像巴甫洛夫這樣勤奮、豁達、超然、無私的人，如周恩來就是其中一個。生前他是一位出色的外交官、公私分明的好總理，臨終前，他還在一絲不茍的批閱文件，為人民操碎了心，真可謂是“俯首甘為孺子?！??？偫砗苊ΓΦ挠袃r值，忙一而利百。
也許，我們沒有巴甫洛夫和周總理那樣偉大，但請讓我們從身邊的小事做起，從我做起，“忙”一些真正值得“忙”的是！請隨時提醒自己：“你忙嗎？”
小熊很忙讀后感篇七
暑假，我讀了著名兒童文學作家伍美珍寫的《擁抱幸福的小熊》這本書，它讓我感慨良多，印象深刻。
《擁抱幸福的小熊》主要講了：小念在童年時代，家庭遭遇了重大變故，從此她變成了一個自閉的女孩。后來因為一次車禍住院遇到了一個叫做林醫(yī)生的好心人，他送給小念一個泰迪熊和溫暖的微笑，并告訴小念：“擁抱泰迪就是擁抱幸福！”受到啟發(fā)的小念就把這句話當作了自己的信念。后來小念通過不懈努力戰(zhàn)勝了許多困難，她最終擁有了很多很多的小熊，也收獲了很多很多的幸福。
這本書有很多地方都很感動人，特別是我讀到許小念在家庭遭遇變故時，她非常堅強地去面對困難，能夠沉著冷靜地去戰(zhàn)勝困難，能夠用心靈去化解困難，她這種頑強不屈的精神深深地打動了我。我不禁想到了我的人生，和她同齡的我在遇到困難和挫折時，卻表現(xiàn)出不同的態(tài)度：每當我在人生的道路上遇到一點挫折和失敗，常常是以淚洗面去尋求父母的幫助，或者知難而退經(jīng)常做事半途而廢不能堅持到底。
今后，我一定要以許小念為榜樣，在以后的人生道路上要微笑地去面對生活，用頑強的毅力去戰(zhàn)勝困難，在哪里跌倒了就要在哪里站起來，堅強地去做好自己，以后不管碰到什么困難，心里一定要有個信念：陽光總在風雨后，堅持就是勝利！
小熊很忙讀后感篇八
“巴甫洛夫很忙”這句話是巴甫洛夫自己臨死前對別人說的。他不是忙別的，而是在他生命的最后一刻，為自己鐘愛的科學事業(yè)，連彌留之際的一分一秒都不舍浪費掉，還在繼續(xù)做著醫(yī)學研究——把死亡的感受口述給他的助手，為醫(yī)學領(lǐng)域提供了寶貴的第一手材料。他將生命的消亡升華成永遠不死的重生，至今仍活在人類的心中。
再看看我們身邊的人，是不是大多會像課文開頭寫的那樣：懇請醫(yī)生不惜一切代價用上最好的藥，忙著寫遺囑，忙著見親人，忙著交代房子、票子、位子？巴甫洛夫不走尋常路，打破世俗的束縛，成就了他偉大的靈魂。
我要學習巴甫洛夫的獻身精神，長達以后，熱愛工作，忠于事業(yè)，鉆研拼搏，立志用自己的智慧和汗水讓更多人受益。
溫馨寄語：（五年級）十一年前我經(jīng)歷了生死考驗，在我的病情轉(zhuǎn)危為安時，我和兒子曾討論過關(guān)于死后遺體的去留問題——那時我們不再害怕、不再忌諱死亡這個詞。覺得生命既脆弱又堅韌，如果一剎那沒了或堅強的茍且活著都沒有什么大用途。正好看到湖南衛(wèi)視那一期和北京協(xié)和大學聯(lián)手做的節(jié)目，其中協(xié)大同學談到他們對待解剖用的遺體的態(tài)度，讓我很受感動。
同時觸動了我那根神經(jīng)，“既然身體不好，不能為事業(yè)為社會為他人做更多有益的事，何不成為“遺體大師”身后有點用呢？”我興奮的把這個想法告訴了兒子，那年他四年級，似懂非懂的。但是我一直堅持自己的想法。
小熊很忙讀后感篇九
忙，他在忙，他在忙著。密切注視著越來越糟糕的身體狀況，忙著不斷地向坐在身邊的助手口授生命衰變的感覺沒，忙著要為一生摯愛的科學事業(yè)留下更多的感性材料。
生死較量前，巴甫洛夫依舊忙著科學事業(yè)的發(fā)展。他在忙中透著一種勤奮、豁達、超然、鎮(zhèn)靜、無私和無畏。
生活中的我們，又何嘗不在忙著呢？
早晨，背著書包匆匆來到學校。
剛?cè)胱?，便開始一天的匆忙了。
面對喧嘩的教室，我不禁也要忙著暢言幾句，和同學聊聊天、談?wù)勑?、談天說地、暢所欲言。匆匆完了，滿肚子的言語，又忙開了做題的旅程。翻開課外題，正準備下筆時，“收本，交作業(yè)本，練習冊！”收本的消息已經(jīng)傳成一片，我又碌碌拿出作業(yè)，傳遞給前面的同學。繼續(xù)寫練習題?！鞍ィ纬鹤蛱斓淖鳂I(yè)是不是。”我手中的筆又中斷了。“你寫的怎么樣？”“收集到資料了嗎？”。不由自主中，又與同學們談了起來，手中握著筆，也時時沒有落下。
早自習的20分鐘，就這樣虛度而過。
“叮鈴——”下課的鈴聲伴了起來。我飛蹦出教室，望著寬闊的操場。忙的玩起來，忙著與同學追追打打，盡情萬能耍。
隨而，10分鐘同我在“忙”中又一次流逝。
一天下來，我一直在不停地忙著，可說“忙”不停蹄。從早自習到晚自習，無時不刻，大腦運轉(zhuǎn)著。
可是，又不知道有多少個10分、20分，不斷地從我手中滑過。
一天工作之比，我又收入了什么？
“忙”與“忙”雖都是同一字眼，但是，“忙”之后，什么“忙”更有價值呢？
小熊很忙讀后感篇十
昨天，媽媽去書城買了一本書給我，其名字叫《小熊挖井》。我拿在手上愛不釋手，并滿是好奇的往下看。當我看完后，我陷入了沉思，小熊好像是我的真實寫照。
文中的小主人公小熊皮皮生活在一個大森林里。森林里的動物們每家每戶都已經(jīng)把井挖好了，只有皮皮家沒有把井挖好。所以，皮皮就想自己動手去挖井。想到就立馬行動了。皮皮拿了把鋤頭挖啊挖，8小時過去了，10小時過去了….72小時過去了，可是還是沒有挖到一滴水，皮皮挖得又累又餓又渴，心想不挖了，于是回家洗澡就上床睡覺了。這一切，媽媽都看在眼里，媽媽去皮皮挖過的地方繼續(xù)挖，沒多久，一股清泉緩緩流出來了。其實，皮皮只要再堅持一下就可以挖出水了。而它卻沒有做到。
成功需要付出汗水、辛勞，也要有耐心和恒心。如果皮皮能再堅持一會兒，它就可以親眼看到一股清泉流出來了?，F(xiàn)實生活中像這種現(xiàn)象比比皆是。在學習上，有時候做作業(yè)時遇到了一道難題，花了點時間絞盡腦汁地思考后肯定能做出來的，而在上課當老師講解時卻一下子就明白了：“哦！其實這道題我可以做出來，只是差一小步?！爆F(xiàn)在回想起來真是令我感到慚愧，如果能耐心的往下分析的話就可以做出來了。
是啊！有時候，成功往往只差那么一小步，只要我們堅持，成功離我們就不遠了。
小熊很忙讀后感篇十一
忙，他在忙，他在忙著。密切注視著越來越糟糕的身體狀況，忙著不斷地向坐在身邊的助手口授生命衰變的感覺沒，忙著要為一生摯愛的科學事業(yè)留下更多的感性材料。
生死較量前，巴甫洛夫依舊忙著科學事業(yè)的發(fā)展。他在忙中透著一種勤奮、豁達、超然、鎮(zhèn)靜、無私和無畏。
生活中的我們，又何嘗不在忙著呢？
早晨，背著書包匆匆來到學校。
剛?cè)胱?，便開始一天的匆忙了。
面對喧嘩的教室，我不禁也要忙著暢言幾句，和同學聊聊天、談?wù)勑?、談天說地、暢所欲言。匆匆完了，滿肚子的言語，又忙開了做題的旅程。翻開課外題，正準備下筆時，“收本，交作業(yè)本，練習冊！”收本的.消息已經(jīng)傳成一片，我又碌碌拿出作業(yè)，傳遞給前面的同學。繼續(xù)寫練習題?！鞍?，任超群昨天的作業(yè)是不是?！蔽沂种械墓P又中斷了。“你寫的怎么樣？”“收集到資料了嗎？”。不由自主中，又與同學們談了起來，手中握著筆，也時時沒有落下。
早自習的20分鐘，就這樣虛度而過。
“叮鈴――”下課的鈴聲伴了起來。我飛蹦出教室，望著寬闊的操場。忙的玩起來，忙著與同學追追打打，盡情萬能耍。
隨而，10分鐘同我在“忙”中又一次流逝。
一天下來，我一直在不停地忙著，可說“忙”不停蹄。從早自習到晚自習，無時不刻，大腦運轉(zhuǎn)著。
可是，又不知道有多少個10分、20分，不斷地從我手中滑過。
小熊很忙讀后感篇十二
眾所周知，巴甫洛夫是一位著名的科學家，他在醫(yī)學方面做出了杰出的貢獻。文章中不斷重復著這樣一句話：“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫很忙……”這話是巴甫洛夫?qū)e人說的，是他在生命的最后一刻說的。他忙，他在忙什么？忙這寫醫(yī)囑，分遺產(chǎn)，交代后事嗎？不，他在向助手口述生命衰變的感覺，給一生摯愛的科學留下更多感性材料。巴甫洛夫的勤奮、豁達、鎮(zhèn)靜、超然、無私、無畏、令我深深震撼和折服。
首先，他能夠忘我地去工作。在生命的最后一刻，他一直注視漸漸衰退的生命，并把衰退的過程口授給秘書。這樣一個把整個生命都奉獻給人類的人，是多么得讓人尊敬??！同學們，你們現(xiàn)在可要明白，這種忘我工作的精神，會把你引入成功的殿堂的。
同學們，你們已經(jīng)確定自己的目標了嗎？那么，現(xiàn)在就快去努力吧，哪怕每天只走一小步，日積月累你也會離成功不遠。
小熊很忙讀后感篇十三
“忙”與“忙”――讀《巴甫洛夫很忙》有感，由整理，希望有關(guān)于“忙”與“忙”――讀《巴甫洛夫很忙》有感的文章，“忙”與“忙”――讀《巴甫洛夫很忙》有感能對您有所幫助！
忙，他在忙，他在忙著。密切注視著越來越糟糕的身體狀況，忙著不斷地向坐在身邊的助手口授生命衰變的感覺沒，忙著要為一生摯愛的科學事業(yè)留下更多的感性材料。
生死較量前，巴甫洛夫依舊忙著科學事業(yè)的發(fā)展。他在忙中透著一種勤奮、豁達、超然、鎮(zhèn)靜、無私和無畏。
生活中的我們，又何嘗不在忙著呢？
早晨，背著書包匆匆來到學校。
剛?cè)胱?，便開始一天的匆忙了。
早自習的20分鐘，就這樣虛度而過。
隨即，10分鐘同我在“忙”中又一次流逝。
一天下來，我一直在不停地忙著，可說“忙”不停蹄。從早自習到晚自習，無時不刻，大腦運轉(zhuǎn)著。
可是，又不知道有多少個10分、20分，不斷地從我手中滑過。
一天工作之比，我又得到了什么？
“忙”與“忙”雖都是同一字眼，但是，“忙”的身后，什么“忙”更有價值呢？
小熊很忙讀后感篇十四
去年媽媽給我買了一本故事書，名叫《小熊挖井》。
這個故事講的是：從前在一座森林里，住著很多動物。每一家后面都有一口井，只有小熊家沒有井，生活很不方便。小雄決定挖一口井，它去問貓頭鷹老師：“老師，井怎么挖??？”“你想知道嗎？讓我來告訴你，你知道井的水是怎么來的嗎？是從地底來的，所以你要把土挖到很深的地方才行。”聽了貓頭鷹的話，小熊回到家后，拿著鏟子在后院挖了三天三夜，累得雙手都是水泡，在它想打退堂鼓的時候，媽媽告訴它堅持才能成功的.道理，小熊堅持不懈地挖下去，終于在一個陽光明媚的清晨，井底傳來了嘩嘩的流水聲。
這個故事告訴我們要想獲得成功，就要堅持不懈，不能半途而廢的道理。
看完這個故事，我想到了我的同學——黃迪龍，他的學習成績很差，經(jīng)過老師的教育，他決心要迎頭趕上，并制訂了詳細的學習計劃。第一天，剛看了一會兒書，就覺得眼睛開始累了，心想還是到床上躺一躺吧。沒想到一睡就睡過頭了。到了第二天，剛一打開書，就開始盼望時間過得快些，好快點去玩電腦。時間一天天的過去，他還是老樣子，什么東西都沒學。
通過看這本書，我懂得了許多道理，我會向小熊學習，做一個堅持不懈的好學生。
小熊很忙讀后感篇十五
今天，我坐在教室里心情激動地一次又一次地讀了《巴甫洛夫很忙》這篇文章。它使我感慨萬千。
巴甫洛夫在生命的最后一刻在忙什么？忙著寫遺囑，分遺產(chǎn)，像過電影一樣回顧生命中的精彩瞬間，還是忙著哀求醫(yī)生不惜一切代價用最好的藥？都不是。他在生命的最后一刻密切注視越來越糟糕的身體情況，向助手口授生命衰變的感覺。他要為一生摯愛的科學事業(yè)留下更多的感性材料。
在我們周圍，有許多人在忙著。周嗯來總理被推出手術(shù)室的第一句話就是問唐山礦工的肺病派醫(yī)生去醫(yī)治了嗎？在周總理的關(guān)心下，唐山礦工的肺病有醫(yī)生去醫(yī)治了。周總理享年76歲，他一生都在為新中國而忙著！用“鞠躬盡瘁，死而后已”來形容是毫不過分的。我們熟悉的雷鋒叔叔，他短暫的一生都在忙著，忙著工作，忙著學習，忙著做好事，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這是毫不夸張的。這樣忙，忙得高尚，忙得有意義。
只為自己謀利益。這樣的生命，就像被白蟻侵蝕一空的長堤，只會給歷史的長河帶來意想不到的災(zāi)難。愿我們身邊多出現(xiàn)一些高尚的忙碌者，少出現(xiàn)一些視利己為高尚的大“忙”人！
如果我們身邊能多出現(xiàn)些高尚的忙碌者那該多好??！這就是我讀《巴甫洛夫很忙》的感想。
小熊很忙讀后感篇十六
眾所周知，巴甫洛夫是一位著名的科學家，他在醫(yī)學方面做出了杰出的貢獻。文章中不斷重復著這樣一句話：“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫很忙……”這話是巴甫洛夫?qū)e人說的，是他在生命的最后一刻說的。他忙，他在忙什么？忙這寫醫(yī)囑，分遺產(chǎn)，交代后事嗎？不，他在向助手口述生命衰變的感覺，給一生摯愛的科學留下更多感性材料。巴甫洛夫的勤奮、豁達、鎮(zhèn)靜、超然、無私、無畏、令我深深震撼和折服。
首先，他能夠忘我地去工作。在生命的最后一刻，他一直注視漸漸衰退的生命，并把衰退的過程口授給秘書。這樣一個把整個生命都奉獻給人類的.人，是多么得讓人尊敬啊！同學們，你們現(xiàn)在可要明白，這種忘我工作的精神，會把你引入成功的殿堂的。
同學們，你們已經(jīng)確定自己的目標了嗎？那么，現(xiàn)在就快去努力吧，哪怕每天只走一小步，日積月累你也會離成功不遠。巴甫洛夫很忙讀后感作文600字
小熊很忙讀后感篇十七
今天，我讀了一篇富有教育意義的文章――《巴甫洛夫很忙》，讀完了之后，我被巴甫洛夫爺爺在生命的最后一刻還仍然不忘要為別人著想的精神所深深地感動了。
巴甫洛夫爺爺只活到了八十九歲，但在這八十九個歲月里，他為科學事業(yè)作出了多少貢獻？為人類作出了多少貢獻？拯救了多少個奄奄一息的病人？如今，在他生命的最后一刻，巴甫洛夫老爺爺仍然不忘要為他一生摯愛的科學事業(yè)作貢獻，由此可見，巴甫洛夫老爺爺是多么偉大呀！巴甫洛夫爺爺擁有值得我們學習的；現(xiàn)代社會缺少的精神――多為別人著想。試想一下，如果全世界的人都失去了這種精神，那么社會還會進步嗎？還會有人來保衛(wèi)祖國嗎？可見，失去這種精神是多么可怕，現(xiàn)代社會是多么需要這種寶貴的精神呀！
作為新中國的花朵，作為新中國明天太陽，作為社會明天的主權(quán)人，我們難道不應(yīng)該向巴洛夫爺爺學習嗎？作為一個少先隊員，跟巴爺爺比起來，我是多么慚愧呀！去春游，秋游分水時，我拿了一瓶水塞進背包；又偷偷地拿一瓶，又塞進書包；再拿，再塞……最后我總是多出兩三瓶水要丟進垃圾箱，總是有人渴得要命，總是有掏錢去買水喝；搭公共汽車時，還沒等車停下來，我就擠向車門，沖上去，找個位子一個人坐，還從沒讓過位……我覺得我實在是太對不起胸前的飄揚著的紅領(lǐng)巾了。
以后，我將以巴甫洛夫爺爺為榜樣，多為他人著想。同時我也希望全世界人民都得為他人著想。愿明天將是一個充滿關(guān)愛，友誼，互助，幸福，美麗的世界！
小熊很忙讀后感篇十八
小熊很忙這本書，講述了小熊忙碌的一天。在小熊的一天中，他忙于美食的收集、草地的整理以及朋友們的幫助。通過小熊的忙碌，可以感受到一份繁忙的快樂。下面，筆者將從小熊忙碌的具體事例入手，談?wù)勑⌒芎苊o我的啟示。
一、精益求精。
書中小熊在美食收集過程中的認真態(tài)度，給了我很大的啟示。小熊在花園里尋找美食時，不僅要找到好看的食物，還要檢查它們是否新鮮，是否合適。這種認真的態(tài)度讓我深受啟發(fā)，提醒我在工作和生活中應(yīng)該精益求精，做到每一個細節(jié)都精益求精，才能做好一件事情。
二、耐心的付出。
書中小熊在清理草地的模樣，讓我感到小熊的細致和耐心。小熊用手或者小工具，逐一清理草地上的石頭和垃圾。他一遍又一遍地檢查草地，保證它變得干凈整潔。這讓我明白，完成一件事情不是一蹴而就的，我們需要耐心的付出，不斷的調(diào)整，做到最好的效果。
三、團隊合作。
書中小熊的朋友們都來幫忙，大家一起完成了工作。這讓我想起“草船借箭”的典故，講到一個人的力量是有限的，團隊合作才能有更大的效果。團隊合作是大多數(shù)工作需要做到的，只有大家攜手合作，才能讓工作更進一步。
四、積極向上。
書中小熊的心情總是很快樂，他忙碌中還能享受工作的樂趣。這讓我感到非常開心，也讓我認識到一個積極向上的心態(tài)是工作和生活的必要條件。工作時不要只想著完成，而應(yīng)該能夠積極地對待每一個任務(wù)，讓工作更有動力和活力。
五、時光珍惜。
書中小熊的一天過得非?？欤@讓我明白生命短暫，珍惜時光。人的一生中時間是非常短暫的，我們不應(yīng)該把時間浪費在無關(guān)緊要的事情上。應(yīng)該珍惜時間，用在有意義有價值的事情上。
總之，小熊很忙這本書讓我獲得了很多啟示。通過小熊的忙碌、認真、耐心、團隊合作、積極向上，以及珍惜時間的做法，我學到了很多道理。希望大家在工作和生活中都能夠運用到這些方法和技巧，讓自己更加快樂、有效率、并且珍惜人生。
小熊很忙讀后感篇十九
這篇文章主要講了巴甫洛夫在生命的最后一刻，把自己生命衰變的情況留作科學研究的感性材料的故事，贊揚了他獻身科學的精神。
當我看到“在生命的最后一刻，巴甫洛夫一直密切注視著越來越糟糕的身體狀況，不斷地向坐在身邊的肋手口授生命衰變的感覺，他要為一生摯愛的科學事業(yè)留下更多的感性材料”時，我思浪翻滾，巴甫洛夫臨死前并沒有像凡夫俗子一樣忙著寫遺囑，分遺產(chǎn)，交代后事，而是為他摯愛的科學事業(yè)留下更多的感性材料。這不僅表達了他獻身科學的精神，還看出了他的人生價值觀。
在我們的現(xiàn)實生活中，也有像巴甫洛夫一樣的人。
我的鄰居張爺爺就是這樣的一個人。張爺爺是一位退役軍人，右腿有些殘廢，但多年來一直熱心幫助左鄰右舍做好事，人們都很喜歡他。
有一天，我們家洗了被子晾在天臺，就出去逛街了。結(jié)果，不久后天就下起了雨。天地間好像掛上了一條雨簾，一切變得迷迷蒙蒙。毛毛細雨仿佛是無數(shù)蠶姑娘吐出來的絲。張爺爺想起我家的被子還晾在天臺上。張爺爺馬上邁著歪歪斜斜的步子，深一步淺一步的走著。8樓，對于一個殘疾的老人來說是多么地遙不可及。張爺爺卻克服了重重困難。走上頂樓后，張爺爺累得像一只疲憊不堪的駱駝。但他一看見我家的被子還在被雨淋著，他馬上一補一顛地走過去，把被子扯下來，往懷里一塞，又回到了2樓。回到家后，張爺爺不顧全身的雨水，連忙擰干被子的水，把被子攤開，把被子晾干。我們回來后，才知道了這見事。媽媽向張爺爺再三道謝。張爺爺卻揮揮手說：“這有什么，不就是拿張被子嗎！沒什么。”
張爺爺并不像有些殘疾人一樣，整天待在家中無所事事，等待死亡的到來。
雷峰說過：“我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的工作中去。這不就是在說張爺爺和巴甫洛夫嗎？我要以他們?yōu)榘駱樱运麄優(yōu)闃s。我要學好本領(lǐng)，長大后為人民服務(wù)。
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