思考和總結(jié)心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，并提高學(xué)習(xí)效果。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該先回憶和整理自己的經(jīng)歷。下面是一些教育工作者的心得體會(huì)，值得我們關(guān)注和思索。
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇一
第一段：介紹背景和目的（150字）。
作為一名學(xué)生，我有幸參加了一次水手海上見(jiàn)習(xí)。這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我親身體驗(yàn)了船上的生活與工作。這次見(jiàn)習(xí)的目的是讓我們學(xué)生們更加了解航海工作的種種困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和適應(yīng)能力。在這篇文章中，我將分享一些我在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)和感悟。
第二段：感受艱辛與挑戰(zhàn)（250字）。
水手海上見(jiàn)習(xí)并不像想象中的那般輕松愉快，而是充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。首先，我們需要適應(yīng)船上的生活，包括狹小的艙房和簡(jiǎn)陋的設(shè)施。這對(duì)于我們這些慣了家里舒適環(huán)境的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。此外，水手工作需要付出艱辛努力，尤其是需要面對(duì)惡劣的天氣和艱苦的工作條件，這要求我們有極強(qiáng)的體力和意志力。盡管如此，我發(fā)現(xiàn)這些艱辛和挑戰(zhàn)對(duì)于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和適應(yīng)能力并非一無(wú)是處。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)（250字）。
在這次見(jiàn)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。航海工作需要各個(gè)成員的密切配合和默契，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合力才能完成任務(wù)。在這個(gè)小小的船上，我和其他見(jiàn)習(xí)生們一起分工合作，互相幫助，共同完成了一系列任務(wù)，如清潔船艙、維修設(shè)備等。通過(guò)這些共同的努力，我們建立了緊密的關(guān)系，培養(yǎng)了互相理解和信任的基礎(chǔ)。這對(duì)于我們將來(lái)在職場(chǎng)上工作時(shí)的團(tuán)隊(duì)合作能力是非常寶貴的。
第四段：鍛煉適應(yīng)能力（250字）。
水手海上見(jiàn)習(xí)也大大鍛煉了我的適應(yīng)能力。航海中的不穩(wěn)定因素時(shí)常出現(xiàn)，如波濤洶涌的海浪、強(qiáng)烈的風(fēng)浪以及船只搖晃等等。這需要我們調(diào)整自己的節(jié)奏和心態(tài)，適應(yīng)這些變化，保持平衡與鎮(zhèn)定。適應(yīng)能力是一種應(yīng)對(duì)變化的重要素質(zhì)，在這次見(jiàn)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到了它的重要性。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，適應(yīng)能力幫助我更快地適應(yīng)環(huán)境，保持穩(wěn)定心態(tài)，并最終順利地克服了困難。
第五段：總結(jié)與收獲（300字）。
通過(guò)這次水手海上見(jiàn)習(xí)，我不僅對(duì)船上的生活和工作有了更深的了解，而且獲得了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和深刻的體會(huì)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)到了相互信任和合作的重要性，以及領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的靈活交替。在適應(yīng)能力的培養(yǎng)上，我認(rèn)識(shí)到了應(yīng)對(duì)變化和困難的重要性，以及堅(jiān)持與毅力的必要性。這次見(jiàn)習(xí)讓我更加自信和成熟，我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總的來(lái)說(shuō)，水手海上見(jiàn)習(xí)不僅對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)十分重要，也是開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的一次寶貴機(jī)會(huì)。在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，我們不斷克服困難、鍛煉自我，同時(shí)也接觸到了真實(shí)的船舶工作環(huán)境，豐富了我們的人生體驗(yàn)。這次見(jiàn)習(xí)讓我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和適應(yīng)能力的重要性，為我未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇二
海上見(jiàn)習(xí)是我大學(xué)生活中難得的一次寶貴經(jīng)歷。在這次見(jiàn)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的意義，鍛煉了自己的意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)也領(lǐng)悟到了人與自然的和諧相處之道。
首先，在海上見(jiàn)習(xí)中我體會(huì)到了勞動(dòng)的意義。一到船上，我們便要面對(duì)各種各樣的工作，有準(zhǔn)備船只的雜活，有照顧被洗尿布的小孩，還有為船員們準(zhǔn)備食物等。這些看似簡(jiǎn)單的工作，但其實(shí)需要付出辛苦和耐心。通過(guò)這些工作，我深刻感受到了勞動(dòng)的辛苦，也認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)所帶來(lái)的成就感。在勞動(dòng)中，我收獲了不僅僅是豐富的知識(shí)和技能，更重要的是對(duì)勞動(dòng)的尊重和對(duì)他人勞動(dòng)付出的感激之情。
其次，在海上見(jiàn)習(xí)中我鍛煉了自己的意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在船上，我們每天都要接受不同的任務(wù)，有時(shí)候是在強(qiáng)風(fēng)浪中協(xié)助栓船，有時(shí)候是在夜晚巡航檢查安全。無(wú)論是什么樣的任務(wù)，都需要我們?nèi)硇牡耐度牒蛨?jiān)持。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)不放棄，也學(xué)會(huì)了與他人合作。只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，我們才能完成任務(wù)，保證船只的安全。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神也影響著每個(gè)人，帶動(dòng)著整個(gè)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展。
再次，海上見(jiàn)習(xí)讓我領(lǐng)悟到了人與自然的和諧相處之道。在海上，我們不能控制自然環(huán)境，只能順應(yīng)自然的規(guī)律。風(fēng)浪的時(shí)候我們要隨波逐浪，陽(yáng)光的時(shí)候我們要保護(hù)皮膚避免曬傷。通過(guò)這些感受，我明白了人與自然的關(guān)系是相互依存、和諧共生的。我們應(yīng)該尊重自然，保護(hù)自然，人與自然和諧相處，才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。
最后，海上見(jiàn)習(xí)讓我體驗(yàn)到了感恩之情。在船上，我看到了船員們辛苦付出的身影，他們?cè)谀敲椽M小的空間里工作，為我們提供舒適的生活環(huán)境。我也看到了大海的遼闊和無(wú)垠，它給我們提供了豐富的資源和美麗的風(fēng)景。在這樣的環(huán)境中，我更加深刻的感受到了生活的可貴。我們要珍惜一切，包括我們所擁有的和我們所受到的，感恩一切，包括我們所遇到的和我們所擁有的。
總而言之，海上見(jiàn)習(xí)是我大學(xué)生活中一次難得的經(jīng)歷。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我不僅深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的意義，鍛煉了自己的意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力，還領(lǐng)悟到了人與自然的和諧相處之道。這次見(jiàn)習(xí)讓我更加了解了自己，也為我未來(lái)的人生道路增添了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇三
海上經(jīng)歷是一次難忘的體驗(yàn)，尤其是能夠航行在廣闊無(wú)垠的大海之上，更是讓人感到震撼和興奮。在這過(guò)程中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感受，以下是我觀察和思考后的心得體會(huì)。
第一段：海上的壯觀景色。
當(dāng)我第一次登上游輪時(shí)，當(dāng)我看到茫茫的大海和無(wú)限延伸的天空時(shí)，我感到無(wú)比震撼。海面洋藍(lán)色，直到天空和海洋交匯處，顏色逐漸變淡，讓人感覺(jué)無(wú)邊無(wú)際。此外，海上日出和日落的美景也令人難忘，夕陽(yáng)下，海面和天空變成赤紅色的寶石，令人心曠神怡。
第二段：在海上意識(shí)到時(shí)間的價(jià)值。
乘坐游輪旅行是一段慢節(jié)奏的旅行。船上沒(méi)有熙熙攘攘的城市和繁忙的工作場(chǎng)所。在海上，時(shí)間變得緩慢而富有意義。你可以在甲板上曬太陽(yáng)，看書(shū)，在海上嬉戲，或是與其他旅客交流，享受悠閑的時(shí)光。在這個(gè)忙碌和繁瑣的日常生活中，時(shí)間沒(méi)有了分秒的限制，也讓我重新認(rèn)識(shí)到時(shí)間的真正價(jià)值。
第三段：在海上獲得平衡與內(nèi)省。
在航行過(guò)程中，我有時(shí)間反思自己的生活，并找到平衡。我有機(jī)會(huì)享受美食，享受狂歡派對(duì)，也有機(jī)會(huì)安靜思考，愉悅一段時(shí)間遠(yuǎn)離城市的喧囂。在這種環(huán)境下，我能夠輕松放下日常或電子設(shè)備，逃離繁忙的城市生活。此外，我也有時(shí)間反省我的生活，更好地探索自己的內(nèi)心世界。
第四段：在海上了解團(tuán)隊(duì)合作。
在海上，我也認(rèn)識(shí)到了與旅游公司和游船工作人員之間的緊密合作。游輪的旅游服務(wù)人員需要在有限的空間內(nèi)工作，解決一些意想不到的問(wèn)題。我注意到，他們的協(xié)調(diào)合作和協(xié)作實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫的服務(wù)，這讓我不由得產(chǎn)生一種對(duì)他們的敬意。
第五段：海上風(fēng)景萬(wàn)般美好，但需要保護(hù)環(huán)境。
游輪旅行帶來(lái)的富裕體驗(yàn)吸引了大量的人來(lái)享受。雖然海上的風(fēng)景讓人神往，但我們也必須意識(shí)到保護(hù)環(huán)境對(duì)我們旅行和旅游產(chǎn)業(yè)而言是至關(guān)重要的。對(duì)海洋的污染和環(huán)境破壞可能會(huì)對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生無(wú)可挽回的影響。我們應(yīng)該對(duì)環(huán)境保護(hù)負(fù)有責(zé)任，采取可持續(xù)的旅行方式，減少浪費(fèi)和能源消耗。
總之，海上旅行是一次充滿冒險(xiǎn)精神和探索未知的旅行。在大海和陽(yáng)光下，我體驗(yàn)了很多難以忘懷的體驗(yàn)和回憶，它也讓我對(duì)自己的生活方式和環(huán)境責(zé)任產(chǎn)生了更深層次的思考。
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇四
海上見(jiàn)習(xí)是每個(gè)水手必經(jīng)的環(huán)節(jié)，對(duì)一個(gè)剛剛踏入水手行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這是一次難得的機(jī)會(huì)。而在海上見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我們也會(huì)面臨著各種挑戰(zhàn)。首先，由于長(zhǎng)時(shí)間的航行和海上工作的艱辛，身體狀況成為了我們面臨的首要問(wèn)題。其次，海上工作需要時(shí)刻保持警惕，時(shí)時(shí)刻刻都要面臨著可能出現(xiàn)的各種危險(xiǎn)和突發(fā)狀況。因此，在海上見(jiàn)習(xí)期間，我們需要充分認(rèn)識(shí)到這些機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
二、勇敢面對(duì)未知的世界。
在海上見(jiàn)習(xí)期間，我們會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的世界。船上的工作和生活與陸地上完全不同，我們需要適應(yīng)這樣一個(gè)新的環(huán)境。首先，船上的空間相對(duì)狹小，生活起居的條件相對(duì)艱苦，我們需要學(xué)會(huì)在這樣的環(huán)境中生活。其次，由于人員的相對(duì)封閉，工作和生活會(huì)顯得單調(diào)而枯燥，這就需要我們具有適應(yīng)能力和堅(jiān)持的毅力。因此，在海上見(jiàn)習(xí)期間，我們需要勇敢地面對(duì)這個(gè)未知的世界，積極主動(dòng)地去適應(yīng)和融入其中。
三、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通。
海上見(jiàn)習(xí)讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在船上，每個(gè)人都有著不同的職責(zé)和任務(wù)，但只有通過(guò)密切的協(xié)作和緊密的配合，我們才能夠完成各種工作。而這其中，團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通起到了至關(guān)重要的作用。一方面，團(tuán)隊(duì)合作可以讓我們的工作更加高效和順利，因?yàn)槊總€(gè)人都能夠在自己的職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)揮最大的能力。另一方面，良好的溝通可以避免誤解和沖突，能夠更好地解決問(wèn)題和完成任務(wù)。因此，在海上見(jiàn)習(xí)期間，我們要學(xué)會(huì)與他人合作，并提高自己的溝通能力。
四、磨練意志和適應(yīng)能力。
海上見(jiàn)習(xí)是磨練意志和適應(yīng)能力的一次重要機(jī)會(huì)。在船上，我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，例如惡劣天氣、疲勞和身體不適等。而這些困難和挑戰(zhàn)需要我們有堅(jiān)定的意志和強(qiáng)大的適應(yīng)能力去克服。只有在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們才能真正地提升自己，在逆境中鍛造出強(qiáng)大的心理素質(zhì)和意志力。因此，在海上見(jiàn)習(xí)期間，我們要不斷磨練自己的意志和適應(yīng)能力，更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
海上見(jiàn)習(xí)對(duì)每個(gè)水手都是一次重要的經(jīng)歷，它是我們成長(zhǎng)的契機(jī)。在見(jiàn)習(xí)期間，無(wú)論是從工作技能還是生活經(jīng)歷上，我們都會(huì)有很大的提升和收獲。而這些提升和收獲對(duì)我們今后的發(fā)展和職業(yè)道路都非常重要。因此，在每一次海上見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)中，我們都要珍惜，并全身投入其中，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
通過(guò)這次海上見(jiàn)習(xí)，我們除了獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和技能外，還學(xué)會(huì)了如何與他人合作和溝通，鍛煉了自己的意志和適應(yīng)能力。同時(shí)，我們也意識(shí)到了自己的不足之處，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更清晰和明確的規(guī)劃。因此，我相信，這次海上見(jiàn)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)。
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇五
第一段：引言（海上見(jiàn)習(xí)的重要性）。
海上見(jiàn)習(xí)是海洋工作人員培養(yǎng)成才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在實(shí)踐中錘煉能力、培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，是大學(xué)生們成為合格海洋工作者必不可少的一部分。近期我有幸參加了一次海上見(jiàn)習(xí)，通過(guò)親身經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了海上見(jiàn)習(xí)的重要性以及它對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展的意義。
第二段：實(shí)踐與學(xué)習(xí)相結(jié)合。
海上見(jiàn)習(xí)是一個(gè)實(shí)踐與理論相結(jié)合的過(guò)程，我們不僅可以將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，更可以深入了解現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境中的實(shí)際問(wèn)題，并在實(shí)踐中提出解決問(wèn)題的方案和方法。在海上見(jiàn)習(xí)中，我深刻感受到了理論與實(shí)踐的差距，也體會(huì)到了在實(shí)踐中不斷修正和完善解決問(wèn)題方案的重要性。
第三段：錘煉意志與團(tuán)隊(duì)合作精神。
海上見(jiàn)習(xí)的環(huán)境十分艱苦，需要長(zhǎng)時(shí)間的航行、連續(xù)的夜班和高強(qiáng)度的工作。這一系列的挑戰(zhàn)，不僅考驗(yàn)著我們的體力，更考驗(yàn)著我們的意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了克服困難，變得更加堅(jiān)韌，同時(shí)也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能高效地完成任務(wù)，保證航行的安全。
第四段：提升自我能力與知識(shí)儲(chǔ)備。
在海上見(jiàn)習(xí)中，我們不僅有機(jī)會(huì)實(shí)踐應(yīng)用已學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，還能夠?qū)W習(xí)到更多的專業(yè)知識(shí)與技能。比如，我在見(jiàn)習(xí)中學(xué)到了如何操作船舶設(shè)備、如何應(yīng)對(duì)緊急情況等。這些技能的學(xué)習(xí)和掌握，不僅使我在工作中更加得心應(yīng)手，也為以后的職業(yè)發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)。同時(shí)，見(jiàn)習(xí)也提醒我，在今后的學(xué)習(xí)中要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不斷提升自己的技能和知識(shí)儲(chǔ)備。
第五段：人際關(guān)系與人生感悟。
海上見(jiàn)習(xí)期間，我與同伴們共同生活和工作，相互幫助、默契配合。這使我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，也加深了我與同伴們之間的友誼。此外，與船上的老師和工作人員的交流，我也受益匪淺。他們教會(huì)了我許多在工作中實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)，更給我留下了深刻的人生感悟：在團(tuán)隊(duì)中互相幫助是成功的關(guān)鍵，而珍惜人際關(guān)系和與人良好地相處同樣重要。
結(jié)束段：總結(jié)與展望。
海上見(jiàn)習(xí)是我人生中寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富。在這段時(shí)間里，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)，還提升了自我能力與團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信積極的海上見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響，成為我終身發(fā)展的一筆財(cái)富。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的實(shí)踐能力，為我今后的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，我衷心地感謝這次海上見(jiàn)習(xí)給我?guī)?lái)的一切，并希望未來(lái)還能有更多類似的機(jī)會(huì)供我繼續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展。
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇六
結(jié)束這個(gè)學(xué)期的課程后，我懷著對(duì)學(xué)習(xí)的一份惶恐，對(duì)自己缺乏信心的不安，對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，帶著一份希冀和一份茫然來(lái)到了人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。通過(guò)深入到護(hù)士的日常工作中，我親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，發(fā)覺(jué)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易，但也沒(méi)有想象中那么恐怖。
見(jiàn)習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的`社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己護(hù)士夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí)，讓我明白了許多。
在見(jiàn)習(xí)2周中，我感受最深刻的是，臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地.臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操練，讓我們不得不重視在校學(xué)習(xí)的那些枯燥的知識(shí)。以前學(xué)習(xí)的時(shí)候，我總覺(jué)得所學(xué)的知識(shí)太空洞，缺乏實(shí)際操作總會(huì)學(xué)了沒(méi)多久就忘記，對(duì)于學(xué)習(xí)也沒(méi)有剛開(kāi)學(xué)那時(shí)的熱情.這三年的學(xué)習(xí)生活給我的感覺(jué)是，一直只為考試而學(xué)習(xí)。無(wú)論在學(xué)校里還是在家里，沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現(xiàn)，到底是怎樣的呢?是不是與書(shū)本上的一樣呢? 等等……按照學(xué)校的安排，我所在的宿舍分別在普外二、神外二、消化內(nèi)一、心內(nèi)三見(jiàn)習(xí)。這次見(jiàn)習(xí)中，我第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。無(wú)論在哪個(gè)科室，護(hù)士的工作既累又繁瑣。每天都要鋪床，更換引流袋、引流瓶，給氧等，之后會(huì)有配藥、輸液或是采血;對(duì)糖尿病患者，要監(jiān)測(cè)血糖，每天至少測(cè)三次血糖;對(duì)于尿失禁或需進(jìn)行腹部手術(shù)者，插尿管;不同科室測(cè)量生命體征的時(shí)間也不盡相同，如神外二是安排在下午，心內(nèi)三安排在上午;在我見(jiàn)習(xí)的四個(gè)科室中只發(fā)現(xiàn)心內(nèi)三有發(fā)口服藥，而且是在下午，發(fā)口服藥時(shí)要核對(duì)藥名、藥物劑量、姓名、床號(hào)、性別等，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，但是由于種種原因，護(hù)士無(wú)法親眼看到病人口服藥后才離開(kāi)病房;護(hù)士每天都要書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄，床頭交接班。助理護(hù)士負(fù)責(zé)接送病人，標(biāo)本送檢，更換吸氧管、濕化瓶中液體，口腔護(hù)理，會(huì)陰檫洗，發(fā)病人衣服等，這既分擔(dān)護(hù)士部分工作又把護(hù)士部分時(shí)間還給病人。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士，醫(yī)院廁所堵了或病房門(mén)的把手壞了，還是找護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
在醫(yī)院里，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。見(jiàn)習(xí)使我開(kāi)拓了眼界，增加了見(jiàn)識(shí);鞏固了一些護(hù)理操作，如生命體征測(cè)定、鋪備用床、有人床更單、擺藥、排氣等，這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的認(rèn)識(shí)。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。
眾所周知.建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心.用一顆博愛(ài)之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心.其次，擅于與病人溝通.其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍.在這里，護(hù)患關(guān)系還算良好，但是，護(hù)士工作繁忙，還要書(shū)寫(xiě)各種記錄單，很少有時(shí)間與病人或家屬交流溝通，實(shí)現(xiàn)和諧的護(hù)患關(guān)系這個(gè)目標(biāo)，還需努力。
作為護(hù)士一定要沉著冷靜細(xì)心，遇事不慌張。 嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”原則，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對(duì)床號(hào)、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)間、用法。這是自己的責(zé)任，也是對(duì)病人負(fù)責(zé)。有時(shí)一不小心可能釀成大錯(cuò)，關(guān)乎生命安危。此外，還要掌握理論知識(shí)，強(qiáng)化操作技能 ，合理安排各項(xiàng)工作，提高工作效率。其實(shí)，學(xué)會(huì)做一件事并不難，難的是能以認(rèn)真的態(tài)度持之以恒地做好它。在見(jiàn)習(xí)的這些日子里，我收獲頗多。不僅把理論運(yùn)用于實(shí)踐，更學(xué)會(huì)了信任、溝通、理解、認(rèn)真、持之以恒...這些都是成為一名護(hù)士必備的品質(zhì)，也是我精神上的寶藏，它將伴我更好地在人生之路上走下去。
在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升自己。我相信，經(jīng)過(guò)努力， 再次走進(jìn)病房時(shí)，會(huì)少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇七
作為一名水手，在海上實(shí)習(xí)是我們成長(zhǎng)的重要階段。在這段時(shí)間里，我有幸加入了一支優(yōu)秀的船員團(tuán)隊(duì)，并經(jīng)歷了許多精彩和難忘的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享我海上見(jiàn)習(xí)期間的心得體會(huì)，包括海上工作的挑戰(zhàn)、工作技能的提升、人際關(guān)系的重要性以及個(gè)人成長(zhǎng)的收獲。
首先，海上工作的挑戰(zhàn)是不可避免的。海上環(huán)境艱苦，船只在洶涌的海浪中穿行，經(jīng)受著風(fēng)暴和惡劣天氣的考驗(yàn)。而水手則需要在這樣的背景下完成各種任務(wù)。我的首次海上實(shí)習(xí)就發(fā)生在一次大風(fēng)暴中，我剛到船上就感受到了這種真實(shí)的挑戰(zhàn)。風(fēng)浪狂暴，船只搖搖欲墜，臨時(shí)的任務(wù)緊急而繁重。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地感受到了海上工作的艱辛和危險(xiǎn)，也更加理解了為什么水手是如此敬畏大海的。
其次，海上實(shí)習(xí)提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)提升工作技能。在船上，我學(xué)到了很多關(guān)于航海技術(shù)和觀察天氣的知識(shí)。船長(zhǎng)和資深水手們不僅為我傳授了他們多年的經(jīng)驗(yàn)，還鼓勵(lì)我親自動(dòng)手操作各種設(shè)備。在他們的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何使用導(dǎo)航儀器確定船只的位置，如何根據(jù)氣象資料做出正確的決策，并且經(jīng)歷了幾次協(xié)助駕駛船只的機(jī)會(huì)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)船舶操作和安全更加熟悉，也為我以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，人際關(guān)系在海上見(jiàn)習(xí)中顯得尤為重要。船只是一個(gè)封閉的小社會(huì)，船員們要長(zhǎng)期共同生活和工作在有限的空間中。大家必須相互合作，互相幫助，才能順利地完成任務(wù)。在我實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了如何與不同性格和背景的人相處，如何尊重和理解他們。我積極主動(dòng)地與船上其他成員交流，分享他們的故事和經(jīng)驗(yàn)，這使得我們的關(guān)系更加融洽。特別是在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我體會(huì)到了合作和信任的重要性，只有每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)一致，才能更好地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
最后，海上實(shí)習(xí)對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。面對(duì)風(fēng)浪的考驗(yàn)，我逐漸變得更加勇敢和堅(jiān)定。通過(guò)與船上其他成員的交流和合作，我也提高了我的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在艱苦和繁重的工作中，我深切地體會(huì)到了耐心、細(xì)心和堅(jiān)持的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在未來(lái)的職業(yè)生涯中更加努力，并且我相信這段時(shí)間對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)也將產(chǎn)生積極的影響。
綜上所述，海上實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了很多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我在其中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這段時(shí)間不僅讓我更了解了水手的職業(yè)生涯，也深刻地感受到了大海的偉大和神秘。我相信這次海上見(jiàn)習(xí)會(huì)對(duì)我今后的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，我愿意將這段經(jīng)歷作為我成長(zhǎng)的一部分，并致力于更好地發(fā)展自己成為一個(gè)更為優(yōu)秀的水手。
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇八
首先，走過(guò)半個(gè)地球來(lái)到海邊，我強(qiáng)烈感受到了海洋的魅力。在海邊，我感受到了海鷗的嘶叫聲，沙灘的柔軟，水波的漣漪，各種維度的琳瑯滿目的景色都深深地給我留下了深刻的印象。每當(dāng)我站在海邊，看著浩瀚無(wú)垠的大海，我總感到心胸開(kāi)闊，欣喜若狂。這種感覺(jué)讓我從內(nèi)心深處體會(huì)到了海洋的美妙。之后，我開(kāi)始認(rèn)真地探索海洋的奇妙之處。
其次，我深入了解海洋的環(huán)境，并感覺(jué)這是一種寶貴的資源。例如，海洋動(dòng)植物是一種直接依賴海洋生態(tài)系統(tǒng)的生命，而這種生態(tài)系統(tǒng)是人類能夠從中獲得重要的補(bǔ)給物和食物的必要條件。為了保護(hù)這種美麗的生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)海洋環(huán)境就顯得至關(guān)重要。在我身邊，有很多人一起利用機(jī)會(huì)清理海灘的垃圾、減少塑料袋的使用，以及進(jìn)行海洋生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)。我為此感到高興，也通過(guò)這些行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)如何保護(hù)這種神秘的資源。
再次，我感覺(jué)劃船、潛水、沖浪等活動(dòng)讓我更深入地了解了海洋世界。這些活動(dòng)讓我與海洋親密接觸，讓我能夠以不同的方式了解海洋的不同方面。例如，潛水深入海中深處，也讓我了解了海洋生物的多樣性、海底環(huán)境的形成等問(wèn)題。在劃船和沖浪活動(dòng)中，我能夠通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)體驗(yàn)海洋的力量，體驗(yàn)海浪和太陽(yáng)的狂放和狂熱。這種體驗(yàn)讓我更加喜歡海洋的無(wú)限魅力，也在海洋的美妙之旅中留下深深的足跡。
最后，我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該去了解并保護(hù)海洋。保護(hù)海洋是每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)該在自己的生活和工作中采取行動(dòng)，幫助減少海洋污染，保護(hù)海洋資源。例如，我們可以減少使用塑料袋、減少肆意排放污水，倡導(dǎo)海洋生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)。這是我深入了解海洋后不可避免的體會(huì)，人類必須和海洋和諧共存，這是我們永恒的責(zé)任。
在海洋之旅中，我不僅僅領(lǐng)略到了海洋美妙的一面，也了解并意識(shí)到了保護(hù)海洋的重要性。未來(lái)，我必將在人類共同的道路上繼續(xù)前行，保護(hù)海洋，將這種寶貴的資源留給我們后代。
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇九
海洋是人類最后的邊疆，它深邃壯觀，充滿著未知和神秘。無(wú)數(shù)年輕的人，對(duì)于海洋充滿著向往和夢(mèng)想。于是，他們開(kāi)始踏上探險(xiǎn)征程，開(kāi)始一次又一次的冒險(xiǎn)，體驗(yàn)海上的生活。而對(duì)于那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)海上生活的人來(lái)說(shuō)，他們擁有著許多珍貴的體驗(yàn)和感受。在這篇文章中，我將會(huì)闡述海上所帶給我的心得體會(huì)。
第二段：海上的奇妙。
海上有著許多令人驚奇的地方。首先，海水的構(gòu)成非常特別，它不同于其他液體的物理性質(zhì)。其次，海面的一些現(xiàn)象也非常不同尋常，如海浪、水火箭、海市蜃樓，這些使我們驚嘆不已。同時(shí)，海洋里還有許多稀奇古怪的生物、如鯨魚(yú)、鯊魚(yú)、海豚等大型動(dòng)物，甚至還有許多神秘的生物和珊瑚礁，這些都展現(xiàn)了海洋豐富多彩的一面。
第三段：海上的危險(xiǎn)。
火山活動(dòng)、鯊魚(yú)、龍卷風(fēng)、海盜……這些還未恭候而至的威脅經(jīng)常在人們的耳際響起。對(duì)于那些在海上生活的人來(lái)說(shuō)，常常需要應(yīng)對(duì)這些危險(xiǎn)，同時(shí)如何保護(hù)自己也尤為重要。在海上，我們必須學(xué)會(huì)如何與自然環(huán)境相處，并在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)。從而，更好地探險(xiǎn)和體驗(yàn)海上的美好。
第四段：海上的同行。
在海上，你也能見(jiàn)到許多有趣的人，一些人來(lái)自外國(guó)，有些是當(dāng)?shù)氐臐O民，還有些是來(lái)自其他地區(qū)的海上冒險(xiǎn)者。并非所有人都友善，有些人甚至可以藏匿邪惡企圖。不過(guò)，對(duì)于那些熱愛(ài)探險(xiǎn)和自由的人來(lái)說(shuō)，海上總是充滿了友情和互相幫助的氛圍。
第五段：歸來(lái)的心情。
在海上生活有著許多精彩的體驗(yàn)和記憶。然而當(dāng)你離開(kāi)并回到陸地時(shí)，你開(kāi)始回顧過(guò)去的經(jīng)歷，你發(fā)現(xiàn)自己在海上學(xué)到了很多東西，你對(duì)自己、對(duì)世界有了更深入的了解。或許你也會(huì)發(fā)現(xiàn)海上的生活會(huì)讓你變得不同，會(huì)讓你變得勇敢，讓你更加獨(dú)立。而回到陸地后，你也重拾了對(duì)家和親人的思念，愿意更加珍惜眼前的一切。
結(jié)尾：
海上的探險(xiǎn)缺少了誰(shuí)都可以繼續(xù)，但每一個(gè)去過(guò)海邊和經(jīng)歷海上生活的人都會(huì)擁有自己的故事，擁有自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。或許，我們可以從這些故事中或多或少地借鑒一些思想，我們會(huì)明確更多自己生活的方向。
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十
第一段：引入背景和目的（200字）。
海上見(jiàn)習(xí)是每位航海專業(yè)學(xué)生的一次重要經(jīng)歷。我有幸參加了這個(gè)見(jiàn)習(xí)項(xiàng)目，通過(guò)這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯也有了更深入的了解。本文將從見(jiàn)習(xí)前的準(zhǔn)備工作、見(jiàn)習(xí)中的工作崗位、團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人成長(zhǎng)及未來(lái)規(guī)劃這幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
第二段：見(jiàn)習(xí)前的準(zhǔn)備工作（250字）。
在見(jiàn)習(xí)之前，我進(jìn)行了詳細(xì)的準(zhǔn)備工作。首先，我閱讀了大量的專業(yè)書(shū)籍和資料，提高了自己的理論知識(shí)水平。其次，我參加了一些相關(guān)技能培訓(xùn)，例如航海技術(shù)、航海儀器使用等，以提高自己的操作能力和技巧。此外，我還積極參加體育鍛煉，以保持良好的身體素質(zhì)，為海上工作做好準(zhǔn)備。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我增強(qiáng)了自信心，對(duì)見(jiàn)習(xí)充滿了期待。
第三段：見(jiàn)習(xí)中的工作崗位和團(tuán)隊(duì)合作（350字）。
在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，我擔(dān)任了船上的甲板工作人員。這個(gè)崗位需要我負(fù)責(zé)船舶的巡視、維護(hù)和清潔工作。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到有些吃力和陌生，但通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我逐漸適應(yīng)了這個(gè)工作，并且取得了良好的成績(jī)。在工作中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每天與船上其他成員協(xié)作工作，相互促進(jìn)、相互幫助，讓我明白一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能讓工作更加順利和高效。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn)分享（300字）。
在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，我除了學(xué)到了專業(yè)知識(shí)外，還有了很多個(gè)人成長(zhǎng)。首先，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。在船舶工作中，我們常常面臨一些突發(fā)狀況，需要迅速做出正確的反應(yīng)。這時(shí)候，我要求自己要冷靜思考，找出最佳的解決方案。其次，我鍛煉了自己的責(zé)任心和細(xì)心程度。作為甲板工作人員，我必須時(shí)刻關(guān)注船舶的安全狀況，并且保持船面的整潔。這需要我格外細(xì)心，并且保持高度的責(zé)任心。通過(guò)這些經(jīng)歷，我對(duì)自己的能力和潛力有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第五段：未來(lái)規(guī)劃和總結(jié)（300字）。
通過(guò)這次海上見(jiàn)習(xí)，我對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃也有了更加明確的方向。我決心投入航海行業(yè)，成為一名優(yōu)秀的航海工作者。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我明確了自己的學(xué)習(xí)和技能提升計(jì)劃，決心繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。只有不斷提升自己的綜合素質(zhì)，并能與他人進(jìn)行更好的合作，才能在航海工作中取得更大的成就。
在海上見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間里，我體會(huì)到了航海工作的艱辛和挑戰(zhàn)，也深刻認(rèn)識(shí)到了自己在航海專業(yè)的興趣和熱愛(ài)。我相信，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將會(huì)持續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，為航海事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十一
自參加工作以來(lái)，我已從一名幼稚的學(xué)生逐步成長(zhǎng)為一名見(jiàn)習(xí)技術(shù)人員，在見(jiàn)習(xí)期間，我感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作又與理論的闡述有很大的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的技術(shù)員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，技術(shù)員是一個(gè)“理論聯(lián)系實(shí)際”最為緊密的崗位。
根據(jù)單位的實(shí)際情況及領(lǐng)導(dǎo)的具體安排，我在見(jiàn)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)全廠的技術(shù)檢查工作，也就是采制化工作，以及全廠職工的安全教育培訓(xùn)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，煤炭質(zhì)量工作的重要性日益顯現(xiàn)出來(lái)，因此，在整個(gè)洗煤生產(chǎn)中，采制樣工作成為了最為重要的環(huán)節(jié)，只有把好采制樣關(guān)，車間才能用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)制定配煤方案，指導(dǎo)生產(chǎn)。針對(duì)自己見(jiàn)習(xí)期間從事工作的重要性，平時(shí)尤其注意理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。而作為一名見(jiàn)習(xí)技術(shù)人員，始終以業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)作為工作的主要任務(wù)。為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，做好見(jiàn)習(xí)技術(shù)員的本職工作，我翻閱了大量有關(guān)洗煤生產(chǎn)及其技術(shù)檢查方面的書(shū)籍，認(rèn)真專研煤質(zhì)檢驗(yàn)知識(shí)，學(xué)習(xí)工藝流程，保證理論與實(shí)踐切實(shí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，從本質(zhì)上解決問(wèn)題，并找到問(wèn)題的根源，解決問(wèn)題的原理方法，加以鞏固學(xué)習(xí)。期間也不忘豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，遇到難題時(shí)，再三推敲琢磨，向有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)員請(qǐng)教，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源找出最佳解決方案。由此在工作中不斷摸索積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)知識(shí)能力滿足工作需要。
剛接手技術(shù)檢查工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些采制樣人員雖然也經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，持證上崗，但對(duì)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)理解的不透，工作起來(lái)粗枝大葉，馬馬虎虎，不求精細(xì)。實(shí)際上洗煤廠采制樣工作確實(shí)是一個(gè)細(xì)致的工作，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽大意，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)必須是零缺陷，而不是差不多，只有嚴(yán)格按照國(guó)標(biāo)進(jìn)行精心操作，才能減少煤質(zhì)誤差，起到真正指導(dǎo)生產(chǎn)的作用。針對(duì)這種情況，通過(guò)和領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)溝通，我們開(kāi)展了對(duì)采制樣、異常煤處理學(xué)習(xí)培訓(xùn)等日常工作，積極主動(dòng)在制度的嚴(yán)格約束下，提高自身的素質(zhì)，提高煤質(zhì)的辨認(rèn)能力，提高對(duì)異常煤查處的效果和效率。比如為防止存樣的出錯(cuò)，實(shí)行兩人核對(duì)，共同簽名制以明確責(zé)任；比如采樣員必須在他人的監(jiān)督下，嚴(yán)格按模式采祥，杜絕人為操作的漏洞。同時(shí)，對(duì)采制樣工作實(shí)行不定期抽查復(fù)驗(yàn)制，促使職工增強(qiáng)工作責(zé)任心，嚴(yán)格遵守制度和規(guī)范，減少工作的隨意性，逐步形成長(zhǎng)效的監(jiān)督機(jī)制。
在職工的安全教育培訓(xùn)方面，我們配合安培中心及安監(jiān)處對(duì)培訓(xùn)工作制定了完整的計(jì)劃，按照計(jì)劃有序貫徹各工種的技術(shù)操作規(guī)程，工作標(biāo)準(zhǔn)及各崗位工作應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，通過(guò)每月的規(guī)程考試對(duì)每名職工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。同時(shí)，我們廠內(nèi)部也采取了理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，在培訓(xùn)過(guò)程中增加了一些技術(shù)講課，技術(shù)問(wèn)答的培訓(xùn)，定期由班長(zhǎng)，技術(shù)員給大家講述一些理論知識(shí)，引導(dǎo)大家將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，提高大家的文化層次和理論技術(shù)水平，為廠內(nèi)的技術(shù)革新創(chuàng)造條件。由于在實(shí)際工作中存在著培訓(xùn)的單調(diào)性和枯燥性，部分職工不愿意鉆研業(yè)務(wù)的不良風(fēng)氣較濃，除了傳統(tǒng)的技術(shù)問(wèn)答，技術(shù)講課之外，我們還增加了有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答以及現(xiàn)場(chǎng)模擬操作等多種培訓(xùn)形式。這樣既增加了大家的業(yè)務(wù)知識(shí)，又激發(fā)了大家學(xué)習(xí)的積極性，從而保障了洗煤工作安全有序的進(jìn)行。
見(jiàn)習(xí)期間，盡管我的業(yè)務(wù)水平有了很大程度的提高，但仍存在很多的不足，我時(shí)常告誡自己：珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。從一點(diǎn)一滴做起，不怕臟，不怕累，沒(méi)有怨言，才能適應(yīng)洗煤廠生產(chǎn)任務(wù)緊、任務(wù)艱巨的特殊性，才能提高自己的綜合業(yè)務(wù)能力。
在今后的工作中，我一定要努力做到以下兩點(diǎn)：
1、努力學(xué)習(xí)，勤下現(xiàn)場(chǎng)，理論結(jié)合實(shí)際，提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為本職工作做出自己最大的貢獻(xiàn)。
2、勇于創(chuàng)新，多學(xué)習(xí)，多汲取高科技所帶有的簡(jiǎn)便s，靈活地運(yùn)用到洗煤廠工作中來(lái)。
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十二
電子工藝實(shí)習(xí)是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練，學(xué)習(xí)工藝知識(shí)，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)萬(wàn)用表，剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個(gè)萬(wàn)用表，而且做好的作品能夠帶回去。聽(tīng)起來(lái)真的很搞笑，做起來(lái)就應(yīng)也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習(xí)旅途。
實(shí)習(xí)第一天也就是第二周，透過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高—潮的技藝讓我艷羨不已，這個(gè)下午，我對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)電路板，電路元件有了必須的認(rèn)識(shí)，對(duì)我接下類的三周的實(shí)際操作給予了必須的指導(dǎo)。
第3周也并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻，導(dǎo)線。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，所以我很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。
我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來(lái)決定。
焊接時(shí)，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線，根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作必須的移動(dòng)，使流動(dòng)的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙，接觸時(shí)間大約在3—5秒左右，然后拿開(kāi)電烙鐵。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí)，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開(kāi)焊點(diǎn)，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時(shí)，焊接時(shí)間不要太長(zhǎng)，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象，就要重新進(jìn)行焊接。
焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但其中有很多技巧要講究的，比如說(shuō)用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過(guò)程中時(shí)間都要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行！我覺(jué)得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間。心想還好是練習(xí)，要不不明白要焊壞多少個(gè)原件呢。
第四，五周，最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站我們開(kāi)始了我們最后的萬(wàn)用表的焊接，想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬(wàn)用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來(lái)，心中難免有些許激動(dòng)。
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十三
作為一名中大的醫(yī)學(xué)生，參加學(xué)校特色活動(dòng)預(yù)見(jiàn)習(xí)是不可少的，于是暑假期間在中大附屬第一醫(yī)院心內(nèi)科參加了為期五天的預(yù)見(jiàn)習(xí)，感受頗多。
預(yù)見(jiàn)習(xí)的第一天，一大早爬起來(lái)痛苦的擠地鐵，但還是滿心期待早早的來(lái)到高端大氣上檔次的附一。換號(hào)白大褂之后第一件事就是查房，我默默的跟在最后面，默默地看著聽(tīng)著，更糟糕的是查房之后我便不知所措了，懵懂的我感覺(jué)就像空氣一樣到處亂轉(zhuǎn)，而代教老師不僅要管研究生甚至博士生，還要管實(shí)習(xí)的師兄師姐，根本無(wú)暇顧及小小的預(yù)見(jiàn)習(xí)生，我只能無(wú)止境的`發(fā)呆，就這樣極度無(wú)聊而空虛的度過(guò)了第一天，對(duì)預(yù)見(jiàn)習(xí)的熱情也逐漸消散，可以說(shuō)毫無(wú)收獲。而后第二天，有一個(gè)好心的師姐主動(dòng)過(guò)來(lái)問(wèn)候了我，還向我分享了一些經(jīng)驗(yàn)，告訴我預(yù)見(jiàn)習(xí)一定要自己主動(dòng)才能學(xué)到一些東西，我也漸漸變的主動(dòng)，厚臉皮纏著師姐問(wèn)東問(wèn)西，師姐們雖然忙也會(huì)細(xì)心給我講解，并且會(huì)主動(dòng)找代教老師，跟著他去學(xué)習(xí)一些東西。就這樣慢慢和師兄師姐們熟悉起來(lái)之后，更有好心的師姐主動(dòng)叫我去看一些操作并給了一些簡(jiǎn)單的操作的機(jī)會(huì)給我。雖然只有短短的四五天，但在醫(yī)院預(yù)見(jiàn)習(xí)比自己荒度暑假有意義得多，雖然能學(xué)到的知識(shí)有限，但是可以了解醫(yī)院的運(yùn)行體制，認(rèn)識(shí)厲害的師兄師姐。
在附一中，我看到了醫(yī)務(wù)工作人員的艱辛，看到了這一份工作承載的生命之重，看到了醫(yī)護(hù)人員的團(tuán)結(jié)合作，明白了要成為一個(gè)好醫(yī)生真的不容易，一定要先自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，醫(yī)學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)差錯(cuò)，唯有用足夠的知識(shí)武裝自己，才能自信的說(shuō)自己是一名合格的醫(yī)生，我要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有太多太多，要走的路還很長(zhǎng)，要堅(jiān)持不懈的努力下去。而給我感受最深的一點(diǎn)就是，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，并不是只需要一直默默地努力，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)才更重要，要多問(wèn)多想，找到適合的方法來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率。
不算完美，這次預(yù)見(jiàn)習(xí)過(guò)去了，期待下一次！
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十四
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)愛(ài)上了記者這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,離別的鐘聲也敲響了.幸好,總有一些記憶駐留下來(lái)。我相信自己的能力，并為自己的進(jìn)步感到驕傲。
一.實(shí)習(xí)初衷：由于對(duì)新聞寫(xiě)作有很深的興趣，通過(guò)自學(xué)對(duì)新聞的定義、基本要求、寫(xiě)作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報(bào)紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫(xiě)作方面總體把握的能力。
二.實(shí)習(xí)目的：了解報(bào)紙出版的過(guò)程、學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作的采編流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。
三.實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。
四.報(bào)社概況。
1.基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對(duì)面。
2.報(bào)社簡(jiǎn)介：
五、初步認(rèn)識(shí)：報(bào)紙是一種輿論工具，它對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)生活各個(gè)方面的重大影響，特別是在特殊時(shí)期中的特殊作用和意義。報(bào)紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無(wú)論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂(lè)新聞是亮點(diǎn)，社會(huì)新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。
實(shí)習(xí)狀況。
第一天到日?qǐng)?bào)社會(huì)新聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來(lái)來(lái)去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很慈祥熱情，對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，很快消除緊張，融入工作狀態(tài)。
為了能我更全面地了解新聞報(bào)紙出版工作的全貌，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對(duì)、發(fā)行等部門(mén)工作，使我受益匪淺。
有時(shí)出去采訪，有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前，敲打著鍵盤(pán)，記錄下自己當(dāng)天采訪來(lái)的新聞。
四處“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”，有時(shí)也跟著記者出去采訪。
講述了新聞部需要注意我們先從學(xué)習(xí)報(bào)紙作品開(kāi)始，
對(duì)于主任給我們安排的新聞采訪任務(wù)，我們都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性，
在辦公室接聽(tīng)讀者的來(lái)電，在電話中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞，便會(huì)和記者老師一起前去采寫(xiě)。
我深深感受到了報(bào)社的文化氛圍，
到不同的地方,看種不同的人,漸漸適應(yīng)了這樣的生活,。
熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。
實(shí)習(xí)工作。
從自身：
1實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。
2要給自己定好位。在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請(qǐng)教;在做新聞采訪時(shí)，把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫(xiě)新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。
4工作認(rèn)真扎實(shí)，做就要做到最好。讓觀眾更快更易得到最新消息。
從單位：
單位都希望有新人才的加入。實(shí)習(xí)生剛走出大學(xué)，所欠缺的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真正要學(xué)到東西，不僅要從點(diǎn)滴開(kāi)始累積，更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，多觀察、體會(huì)實(shí)習(xí)單位的工作習(xí)慣與文化氛圍，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。最大的實(shí)習(xí)心得，就是要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，想清楚自己要走的路，趁著實(shí)習(xí)多聽(tīng)多看多認(rèn)識(shí)人，提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理和學(xué)習(xí)也是頭等大事，和讀書(shū)相比，實(shí)習(xí)常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
“付出總有收獲”。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多以前沒(méi)有思考過(guò)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，和與作為學(xué)生的一些淺薄的體會(huì)及錯(cuò)誤觀點(diǎn)。一，從容的態(tài)度。這與我們通常說(shuō)的自信緊緊聯(lián)系在一起。雖然在前輩面前，我們既未真正踏入社會(huì)，又是一個(gè)初級(jí)學(xué)習(xí)人員。但我們從來(lái)都是一個(gè)社會(huì)人，試問(wèn)怎么會(huì)不去接觸社會(huì)呢?最多是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。既然認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，既然現(xiàn)在已經(jīng)接觸，那就承認(rèn)自己，把自身放在這樣一個(gè)位置。至于緊張自卑的心態(tài)是無(wú)論哪個(gè)人都有的。自己要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，不要讓情緒影響你對(duì)生活和工作的信心及態(tài)度。有了這樣一個(gè)樂(lè)觀向上的心態(tài)后，你自然會(huì)變的從容起來(lái)，無(wú)畏這多變的社會(huì)和生活。二，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。有句很有體會(huì)的話：努力了不一定成功，但不努力就一定不會(huì)成功。你可以不聰明一點(diǎn)，因?yàn)楫吘故郎系穆斆魅苏忌贁?shù)，而且后天的勤奮是在成功中占主導(dǎo)因素的。其實(shí)人人都看好勤勞刻苦的人，因?yàn)樗麄兏冻鲞^(guò)，思考過(guò)，他們理應(yīng)得到尊重，至于結(jié)果那是另一回事。我在實(shí)習(xí)中雖然很多不懂，但是有這種精神能夠讓別人看到，能夠讓他們明白我不是在偷懶，我們都在獻(xiàn)出自己的一份力量。三，良好的交際能力。在社會(huì)群體面前，溝通是人與人相處的必要條件。我們從開(kāi)始不認(rèn)識(shí)對(duì)方到可以從容的交談，再到有困難找對(duì)方幫忙，都是溝通在起直接作用。而良好的溝通交流能力又能夠讓事情處理的更容易，更完善。我在實(shí)習(xí)中總是有問(wèn)題需要尋求有經(jīng)驗(yàn)的人幫助解答，如果憋在心里那是無(wú)論如何都不會(huì)知道答案的，有的困難你經(jīng)過(guò)自我摸索可能會(huì)得到解答，有的涉及專業(yè)就不能全憑個(gè)人獲得滿意的解釋，而且經(jīng)過(guò)前輩的指導(dǎo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本認(rèn)為很難的事情理解和做起來(lái)都更有效率。此外，一個(gè)擁有良好交際能力的人會(huì)更能協(xié)調(diào)好整個(gè)群體的氛圍，良好的環(huán)境也是做好工作的重要保證。四，溫故而知新的學(xué)習(xí)我們以為自己已經(jīng)懂的東西并不表示已經(jīng)掌握，只有一遍遍的重復(fù)回顧和實(shí)踐后才能合格的稱為經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)的重新利用才會(huì)生出自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法?？偟膩?lái)講，再多的甚至再簡(jiǎn)單的體會(huì)也都要在實(shí)踐中反復(fù)體會(huì)、鞏固。這段時(shí)期的實(shí)習(xí)雖然是個(gè)小小的鍛煉，卻也鍛煉了我的能力，提高了我對(duì)英語(yǔ)的運(yùn)用能力。夏日的嬌陽(yáng)，讓我們?cè)跓崆榕c燦爛中繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十五
這次有幸參加了護(hù)理見(jiàn)習(xí)，深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥……病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又是叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護(hù)士老師屁股后面看她們給病人打針，注射，換藥，幫忙做下晨間護(hù)理。后來(lái)老師慢慢的教我，首先教我學(xué)會(huì)怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問(wèn)姓名，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)`搜集整理最后在教我找靜脈注射。護(hù)士長(zhǎng)還教我怎么畫(huà)體溫單，為病人填寫(xiě)資料，雖然剛學(xué)時(shí)老是畫(huà)錯(cuò)，護(hù)士長(zhǎng)并沒(méi)有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫(huà)。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o(hù)士長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)：“同學(xué)，你來(lái)給這位病人測(cè)bp，p，t，r還有體重，然后去病房床給病人鋪床”。剛開(kāi)始還不怎么會(huì)測(cè)血壓，每次護(hù)士長(zhǎng)要叫我量血壓我都很緊張，不過(guò)慢慢的我終于學(xué)會(huì)了量血壓。
十幾天的見(jiàn)習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)，拿注射來(lái)說(shuō)，雖然練習(xí)過(guò)好幾次，但真到人身上時(shí)，心中不免還有一些緊張。幸好，老師們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故，靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射進(jìn)針時(shí)沒(méi)有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒(méi)繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來(lái)，嚇的在推藥的時(shí)候手一直在發(fā)抖。后來(lái)，慢慢的終于成功的給病人注射了，我很興奮，也很謝謝醫(yī)院里的老師。不僅教我會(huì)怎么注射，怎么打針，怎么配藥，而且教會(huì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸J(rèn)真仔細(xì)。
其實(shí)對(duì)于每個(gè)人，“第一次”都不免會(huì)有些緊張，更何況我們服務(wù)對(duì)象的特殊性。但通過(guò)這次實(shí)踐，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對(duì)“第一次”必將更加鎮(zhèn)定。
十幾天的見(jiàn)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來(lái)的一名護(hù)士，必須了解醫(yī)生的工作，所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。
在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識(shí)，讓我懂得在以后的工作中懂得認(rèn)真，細(xì)心。今后我一定會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以后更好的為別人服務(wù)，幫助病人解除痛苦。
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十六
11月8日上午九點(diǎn)整，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京隆重召開(kāi)，我懷著激動(dòng)的心情在會(huì)議室收看開(kāi)幕式盛況，當(dāng)聽(tīng)完胡關(guān)于我國(guó)進(jìn)五年和十年取得成效的工作總結(jié)，頓時(shí)心潮澎湃、感慨萬(wàn)千。
胡的報(bào)告，內(nèi)容非常豐富，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，并把學(xué)習(xí)心得真正貫徹落實(shí)到今后的學(xué)習(xí)和工作之中。這里我想談一點(diǎn)體會(huì)。我覺(jué)得這個(gè)“報(bào)告”涉及到幾個(gè)非常重要，而且具有根本性的認(rèn)識(shí)：
1.走什么路的問(wèn)題。胡在“報(bào)告”中十分鮮明地指出，我們黨一定要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，堅(jiān)決走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，不斷豐富和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)定不移地建立中國(guó)特色社會(huì)主義制度。在這個(gè)問(wèn)題上“既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路”。這就說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治主張，既不是傳統(tǒng)意義上的“社會(huì)主義”，也不是什么資本主義、民主社會(huì)主義-------，這就有力地回?fù)袅饲耙粋€(gè)時(shí)期國(guó)內(nèi)外、黨內(nèi)外改變中國(guó)特色社會(huì)主義的種種圖謀，使我們中國(guó)共產(chǎn)黨人一定要沿著正確的道路上堅(jiān)定不移地走下去。
2.指導(dǎo)思想的問(wèn)題。胡在“報(bào)告”中十分鮮明地指出，科學(xué)發(fā)展觀是把馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的最新成果，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是當(dāng)代黨和國(guó)家全部工作的指導(dǎo)思想。這就在黨的會(huì)議上鄭重地把“科學(xué)發(fā)展觀”確立為我們黨的指導(dǎo)思想，是同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、重要思想具有同等地位的指導(dǎo)思想。其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)指導(dǎo)思想是更為現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)思想，是解決當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展和種種矛盾更為重要的思想武器。在這個(gè)問(wèn)題上任何估計(jì)不足都是不正確的，在今年六月的一篇博文中我就談到在我們思想工作中有意、無(wú)意忽視這個(gè)問(wèn)題都是不正確的。
3.未來(lái)發(fā)展目標(biāo)的問(wèn)題。胡在“報(bào)告”中十分鮮明地指出，我們黨一定要緊緊抓住和平發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，“贏得主動(dòng)，贏得優(yōu)勢(shì)，贏得未來(lái)，確保到20xx年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)”。你要發(fā)展，別人要不要你發(fā)展，不完全由我們自己說(shuō)了算。別人給了你這個(gè)機(jī)會(huì)，你能不能緊緊抓住這個(gè)歷史難得的機(jī)遇期，能不能發(fā)展又是一回事。我們一定要深刻理解胡這個(gè)“報(bào)告”的精神，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，排除萬(wàn)難，攻堅(jiān)克難，聚精會(huì)神地謀發(fā)展，確保到20xx年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)。
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十七
2017年4月19日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到白山市中心醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。這是我們第一次正式到醫(yī)院見(jiàn)習(xí)，身著素雅的白大衣，頭頂圣潔的燕尾帽，感覺(jué)和在學(xué)校很不一樣，有一種自豪感，一種發(fā)自內(nèi)心的堅(jiān)定與自信油然而生。身穿的是護(hù)士服，肩上扛的卻是責(zé)任，帶著這份責(zé)任，我的見(jiàn)習(xí)生活開(kāi)始了。
雖然見(jiàn)習(xí)時(shí)間短暫但受益匪淺，這么多復(fù)雜的操作，需要有嫻熟的技術(shù)支撐，而這些技能是在無(wú)數(shù)次的練習(xí)后才能掌握要領(lǐng)，我終于感受到了醫(yī)務(wù)人員的艱辛與不易，更加體會(huì)到醫(yī)療工作的神圣和偉大，病人的生死掌握在她們手中，一絲一毫不能有差，一時(shí)一刻不能松懈。
護(hù)士的工作是非常繁多與雜亂的，盡管在學(xué)校時(shí)也有所感悟可真正進(jìn)入醫(yī)院后感觸更深了。同時(shí)，我也認(rèn)為護(hù)士有著獨(dú)特的魅力，醫(yī)院離不開(kāi)護(hù)士，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境離不開(kāi)護(hù)士，這也說(shuō)明護(hù)士的重要性。
雖然這次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)只有短短的一天，但我學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了要在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存就要努力完善自己。為了以后能夠盡快適應(yīng)的醫(yī)院的工作?；氐綄W(xué)校后，我要更加努力學(xué)習(xí)，多問(wèn)、多學(xué)、多掌握，這樣才能成為一名合格的護(hù)生，這也是我見(jiàn)習(xí)最大的收獲吧!
最后，感謝白山市中心醫(yī)院的帶教老師在工作忙碌之余，對(duì)我們的細(xì)心教育和耐心指導(dǎo)，我們定會(huì)一如既往努力前行!
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十八
噴泉依然在向高空飛揚(yáng)著那美麗的水花，天空依然淅淅瀝瀝地飄著綿綿的細(xì)雨，新益的環(huán)境還是那么美，一切都是那么寧?kù)o。為期一周的見(jiàn)習(xí)結(jié)束了，馬上就要離開(kāi)這個(gè)地方。新益，這里，留下了太多的回憶，突然就要離開(kāi)了，感覺(jué)真的有些不舍。
雖然這次的見(jiàn)習(xí)只有短短的六天的時(shí)間，但是在這六天里面真的有許多難忘的事情，有見(jiàn)習(xí)時(shí)兢兢業(yè)業(yè)揮灑的汗水，埋頭苦干、不懈奮斗的身影，疲憊不堪依舊咬牙堅(jiān)持的倔強(qiáng)，高效率的超強(qiáng)、超負(fù)荷、超長(zhǎng)工作……那一幕幕仿佛就像在昨天一樣，依然歷歷在目。
這次的見(jiàn)習(xí)，可以說(shuō)，我做的非常完美，因?yàn)樵诿刻欤叶純A注自己所有的努力去做好自己的工作，堅(jiān)守自己的工作崗位。我付出了比其他人更多的精力，流了比別人更多的汗水，同時(shí)，我也得到了很多的工作啟示和經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)每天都有新的成果、不同的成就和新的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我感到很自豪，因?yàn)槲易龅搅俗屪约浩幢M全力地去工作，也獲得了應(yīng)有的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。
這次見(jiàn)習(xí)，給了我很大的感觸，主要的體會(huì)有以下幾點(diǎn)。
(一)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。因?yàn)槭橇魉€作業(yè)，所以一條生產(chǎn)線就是一個(gè)不可分割的整體，其間重要的不是個(gè)人的速度，而是整個(gè)團(tuán)體相互協(xié)作、相互配合。只有這樣，團(tuán)隊(duì)的速度才會(huì)提升。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是提升流水線高效運(yùn)行的必須條件，團(tuán)隊(duì)要相互幫忙，相互協(xié)作，當(dāng)你有足夠的時(shí)間的時(shí)候，你可以去幫忙流水線上你的上一個(gè)人或者是下一個(gè)人，確保流水線高速運(yùn)行，并充分地利用可利用的人力。
(二)善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。在見(jiàn)習(xí)期間，我每天都會(huì)總結(jié)自己當(dāng)天的工作，并大概分析自己的工作效率和工作經(jīng)驗(yàn)，并總結(jié)，利于下次做同樣的產(chǎn)品時(shí)，可以進(jìn)一步提高自己的效率?？偨Y(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，這是高效率工作的保證，也是對(duì)自己能力提高的一種最快、最有效的方法。
(三)簡(jiǎn)單的工作，關(guān)鍵是怎么做到最快。我們?cè)谝?jiàn)習(xí)期間，做的工作都是很簡(jiǎn)單的，大家都是做簡(jiǎn)單的活兒，所以誰(shuí)的工作效率高，誰(shuí)就做得更好。在剛剛開(kāi)始做的時(shí)候，我還是很生疏的，很多事情都不懂，所以工作起來(lái)異常吃力。后面逐漸發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，掌握這些規(guī)律和技巧，工作的時(shí)候正確地應(yīng)用起來(lái)，我的效率馬上就上來(lái)了，而且更加省時(shí)省力。掌握了這些規(guī)律，做起來(lái)越干越起勁，效率越來(lái)越高，工作有了激情，就不會(huì)無(wú)聊了。
(四)即使簡(jiǎn)單的活，也會(huì)受傷，小傷不可怕，雖然很疼，但是這是鍛煉自己毅力的時(shí)候。我記得，在見(jiàn)習(xí)的第三天，我的手馬上就起了水泡，后面水泡還被磨破了，當(dāng)時(shí)疼得很厲害，想到這里的工作這么辛苦，工資有這么低，工作時(shí)間這么長(zhǎng)，真的很想放棄不做了?？墒窍氲阶约旱囊?jiàn)習(xí)任務(wù)，我又咬咬牙堅(jiān)持，不管受傷的手，依舊堅(jiān)持，好幾次磨破的水泡傷口碰到水，疼得差點(diǎn)掉眼淚。還好，現(xiàn)在慶幸自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄，不然真的全功盡棄了。
見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，我還經(jīng)歷了很多的其他的困難，比如超長(zhǎng)的工作時(shí)間，加上中午沒(méi)有休息，下午的精力非常有限，可是我還是提起十二分精神去工作，還有就是糟糕的飯菜讓我們每天都吃得很難受，可是我還是憑著自己的堅(jiān)持和努力還是各個(gè)擊破。
我感到很驕傲，這次的見(jiàn)習(xí)雖然只有短短的幾天時(shí)間，可是，我還是收獲了很多，對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，工作的認(rèn)識(shí)，工作的困苦等等都有了新的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。所以，我感到很欣慰。我想，通過(guò)這次的見(jiàn)習(xí)，在以后找工作的時(shí)候，我會(huì)通過(guò)自己的努力和認(rèn)識(shí)，找到自己滿意的工作。
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十九
20xx年5月中旬，本班集體到市三小進(jìn)行了為期一周的見(jiàn)習(xí)。特別的五天之旅，雖然十分短暫，卻給我留下了美好并且深刻的回憶。見(jiàn)習(xí)，顧名思義就是觀摩小學(xué)的課堂教學(xué)，了解小學(xué)課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學(xué)方法；通過(guò)聽(tīng)課，比較不同教師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 以前我認(rèn)為當(dāng)老師是很簡(jiǎn)單的，只要把數(shù)學(xué)內(nèi)容、知識(shí)教給學(xué)生，讓他們自己理解消化了就可以了。但是，經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)習(xí)我才了解到老師不光要授以魚(yú)，還要授以漁。除了要把課本的知識(shí)給學(xué)生以外，還要教會(huì)學(xué)生自己學(xué)，傳授他們學(xué)習(xí)的方法；在教學(xué)過(guò)程中還要教會(huì)他們做人，在他們成長(zhǎng)中協(xié)助他們，塑造健康的人格，引導(dǎo)他們更高層次的追求。 在聽(tīng)三小老師的課中，從中學(xué)到好多知識(shí)，讓我回味無(wú)窮。在旁聽(tīng)老師的授課過(guò)程中，我們仔細(xì)摘錄聽(tīng)課筆記。聽(tīng)到老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)學(xué)生 “某某某，你真聰明，上課很積極，大家應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)?！边@是老師對(duì)學(xué)生的一句贊揚(yáng)，也是課堂上的催化劑，不僅學(xué)生本人的學(xué)習(xí)積極性提高了，還給了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。故老師要常常表?yè)P(yáng)學(xué)生，即使他們表現(xiàn)不佳，更要給予鼓勵(lì)與支持，要培養(yǎng)他們樹(shù)立自信的信心。 授課時(shí)老師的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，語(yǔ)言兒童化，所以學(xué)生上課積極性非常高。對(duì)于小學(xué)生也只有這樣才會(huì)讓學(xué)生對(duì)老師的教學(xué)內(nèi)容感興趣。興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？那里的老師告訴我，其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題，老師也要有激情與耐心，這是做為一名老師應(yīng)該具備的。這些美好的東西在三小的老師們身上得到了充分的體現(xiàn)。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。 在課堂紀(jì)律方面，三年級(jí)的學(xué)生畢竟還是個(gè)小孩，學(xué)生上課紀(jì)律不太好，注意力不集中，東張西望。他們不可能像高年級(jí)那樣，規(guī)規(guī)矩矩的坐上四十分鐘，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課。所以老師就用鼓勵(lì)的話：“看誰(shuí)坐得最好，最端正？”“一二三，坐端正”，這樣的話來(lái)維持課堂紀(jì)律，使學(xué)生們把注意力集中到了課堂。整堂課氣氛活躍，學(xué)生都搶著回答老師提出的問(wèn)題。這樣的上課方式既讓學(xué)生們覺(jué)得非常有趣，同時(shí)又學(xué)會(huì)了新知識(shí)。 老師的教學(xué)方法是非常成功且值得我們學(xué)習(xí)的。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，老師們常用到的教學(xué)方法是小組合作教學(xué)。團(tuán)隊(duì)合作精神是集體智慧的凝聚，不是個(gè)體才智的簡(jiǎn)單加總。把學(xué)生合理分組，靈活搭配，使小組精誠(chéng)合作，一致向前，對(duì)于我們?nèi)粘＝虒W(xué)任務(wù)的開(kāi)展有很大的好處。
一、培養(yǎng)表達(dá)與溝通的能力。在小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性增強(qiáng)了，參與欲提高了，由過(guò)去的“要我學(xué)”的被動(dòng)局面轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓摹拔乙獙W(xué)”、“我樂(lè)學(xué)”的自主學(xué)習(xí)局面。自然而然的就可以鍛煉小組成員的表達(dá)和溝通能力，同時(shí)還可以幫助學(xué)生增進(jìn)友誼。
二、培養(yǎng)寬容與合作的品質(zhì)。小組合作學(xué)習(xí)，增加了學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間的交流機(jī)會(huì)，學(xué)生獲得的表現(xiàn)機(jī)會(huì)要比傳統(tǒng)的教學(xué)方法更多得多。使他們動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦。在小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你幫我，我?guī)湍?，無(wú)形之中就可以互助相長(zhǎng)。
三、培養(yǎng)全局意識(shí)、大局觀念。在小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，把小組作為一個(gè)整體進(jìn)行評(píng)價(jià)，使學(xué)生主動(dòng)樹(shù)立全局意識(shí)和大局觀念，一榮俱榮。要做好這點(diǎn)就需要老師要深入學(xué)生中間，對(duì)小組成員的動(dòng)態(tài)及時(shí)掌握?；ù罅鈧涿總€(gè)學(xué)生，透徹分析每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，抓準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，合理分組，讓他們?cè)谛〗M合作學(xué)習(xí)之中，不斷揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮最大潛能投入學(xué)習(xí)。 雖然小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，大大提高了課堂效率，有利于學(xué)生良好的品質(zhì)發(fā)展，但目前的小組合作學(xué)習(xí)仍存在一些誤區(qū)，其不足之處是：
1、小組成員之間沒(méi)有明確的分工，大家七嘴八舌，你一言我一語(yǔ)，氣氛熱烈，整個(gè)課堂鬧哄哄，卻什么問(wèn)題也解決不了，沒(méi)有實(shí)效性。
2、小組活動(dòng)時(shí)，由于學(xué)生的參與度不均衡，造成了“優(yōu)秀學(xué)生講，學(xué)困生聽(tīng)”的局面，能力強(qiáng)的學(xué)生參與機(jī)會(huì)明顯較多，在小組活動(dòng)中起著支配的作用，而能力較弱的學(xué)生則顯得消極被動(dòng)，不去積極參與、體驗(yàn)獲得知識(shí)的過(guò)程，只等坐享別人的勞動(dòng)成果。 以上是我對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的一些粗淺看法與體會(huì)，見(jiàn)習(xí)讓我的思想漸漸成熟，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷改善自己的不足，吸收更多的專業(yè)知識(shí)，來(lái)提高自己的認(rèn)知水平和應(yīng)變能力，在口語(yǔ)表達(dá)、黑板板書(shū)方面多下功夫。我相信有了這次見(jiàn)習(xí)的經(jīng)歷，到下一次實(shí)習(xí)時(shí)我會(huì)做得更好的。
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇二十
在精神科實(shí)習(xí)已滿一個(gè)月了，現(xiàn)在終于有時(shí)間整理一下心情。
我在精神障礙病房實(shí)習(xí)，那里的病人絕大多數(shù)都是精神分裂癥，剛?cè)サ臅r(shí)候很怕面對(duì)他們，因?yàn)橐郧皩?duì)精神病人的印象并不好，心里有點(diǎn)抵觸。但是帶我的耿老師很放手，第二天就讓我獨(dú)自查房并且回報(bào)病情，所以我也就不得不直面精神病人了。這樣一來(lái)接觸的就多了，我也逐漸發(fā)現(xiàn)他們并不像我或是大眾想象的那么可怕，多數(shù)患者都是很可憐的，他們有工作有家庭有親人有朋友，但是精神分裂癥毀了這一切。他們的大腦逐漸被毒性物質(zhì)蠶食，藥物的副反應(yīng)隨著時(shí)間的積累逐漸顯現(xiàn)，以前瘦的會(huì)變胖，聰明的會(huì)變愚鈍，美麗的會(huì)變蒼老，美好的記憶會(huì)逐漸消失。人就這樣毀了，人生就浸泡在每天那十幾片藥里：氯氮平、舒必利、苯海索、利培酮......
在這一個(gè)月的時(shí)間里，我越來(lái)越同情他們，越來(lái)越覺(jué)得每天的工作沒(méi)有起太大的作用，這也是我老師的感觸，她工作五年，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)病人能完全康復(fù)并且不復(fù)發(fā)，精神病人往往會(huì)一而再再而三的住院治療，這在普通內(nèi)外科是極其少見(jiàn)的。他們需要長(zhǎng)年累月的吃藥，一旦停藥就會(huì)發(fā)病，第一次也許是七八年，第二次就會(huì)變成三四年，最后一年之內(nèi)屢次發(fā)病，這是一個(gè)可怕的過(guò)程!
談到時(shí)間就不得不說(shuō)一個(gè)問(wèn)題，就是病史。隨便翻翻病歷牌，基本都是幾年十幾年的病史，除掉難以根治的問(wèn)題，我想說(shuō)的是社會(huì)對(duì)這種疾病和患者缺乏關(guān)注。
首先是醫(yī)療條件。不說(shuō)遠(yuǎn)了，就在成都市能有幾家精神病醫(yī)院?省精神病院、四院、華西心理衛(wèi)生中心，除此之外還能數(shù)出幾家?相比其他的?？漆t(yī)院或是綜合醫(yī)院來(lái)說(shuō)在醫(yī)療方面是根本沒(méi)有保障的!我們的政府應(yīng)該做點(diǎn)什么了，最起碼能讓需要治療的人有住院的地方吧!
再一個(gè)是媒體的關(guān)注度。每天打開(kāi)各大網(wǎng)站的主頁(yè)，看到的大部分都是無(wú)聊的娛樂(lè)新聞緋聞，今天這個(gè)露底了明天那個(gè)被偷拍了。。。誠(chéng)然，這些東西能吸引人們的眼球進(jìn)而帶來(lái)點(diǎn)擊率帶來(lái)效益，但是作為媒體應(yīng)該做點(diǎn)更實(shí)際的事情。前天看到wy上一篇文章，內(nèi)容是比較g8領(lǐng)導(dǎo)人的身高，列舉了八個(gè)國(guó)家元首的個(gè)頭，沒(méi)了。這有什么意義!你管人家長(zhǎng)多高，地位在那放著呢，用的著你來(lái)評(píng)說(shuō)，而且隨意評(píng)價(jià)他人生理方面的缺陷本就是一件不禮貌不尊重人格的事情，作為國(guó)內(nèi)的主要媒體竟也無(wú)聊到這種程度。何不把版面留出來(lái)關(guān)心一下社會(huì)上實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題!我們的精神病人需要各方面的幫助和支持，社會(huì)需要通過(guò)媒體了解他們的需求，老百姓也需要通過(guò)媒體了解他們的苦難，不要認(rèn)為這是微不足道的，這絕對(duì)需要全社會(huì)提高認(rèn)識(shí)，提高關(guān)注度!
不想寫(xiě)了，反正沒(méi)人看，一樣是無(wú)用功啊...
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
見(jiàn)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬(wàn)凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。見(jiàn)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天！
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們見(jiàn)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
現(xiàn)在對(duì)于“見(jiàn)習(xí)”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)橐?jiàn)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。 也曾問(wèn)過(guò)不少見(jiàn)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜?？傊恰叭缛孙嬎渑灾?。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交流is very important！不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、 理論知識(shí)的問(wèn)題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二、 角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。見(jiàn)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊見(jiàn)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三、 膽魄的鍛煉。面對(duì)病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。在外科見(jiàn)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是見(jiàn)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的見(jiàn)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
海上見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇二十二
時(shí)間在悄悄的流逝，歲月在偷偷的奔跑。不經(jīng)意間幾個(gè)月的實(shí)習(xí)匆匆過(guò)去，在這期間，我學(xué)到很多東西，實(shí)習(xí)與在校上課不同，相比較而言，它更是一種磨練。是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹趯?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所學(xué)專業(yè)文化知識(shí)的膚淺和在臨床實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。在剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些基本的操作感到無(wú)從下手，這讓我感到非常的困惑。在學(xué)校自我感覺(jué)專業(yè)知識(shí)掌握良好，實(shí)踐應(yīng)該也差不到哪里，但真正下到臨床，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及工作所嚴(yán)格要求的，臨床的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致、復(fù)雜得多，這時(shí)才領(lǐng)悟到“知之不若行之”重要性。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我覺(jué)得自身在熟練掌握基本操作的基礎(chǔ)上對(duì)護(hù)理這門(mén)專業(yè)也有了更進(jìn)一步的了解，不僅如此，我自身在其他方面也收獲頗豐，很感謝這次實(shí)習(xí)的平臺(tái)，它不僅深層次的鍛煉了自我，更為今后我們踏上護(hù)理工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)期間所聞所感作出如下方面的歸納：
一、要勤于學(xué)習(xí)。作為一名護(hù)理工作人員，精湛的技術(shù)是靈魂，我們要不斷追求新的知識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，要有刻苦學(xué)習(xí)的精神，持之以恒的態(tài)度。勤于并善于學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向醫(yī)院的專家、學(xué)者學(xué)習(xí)，向?qū)W校老師學(xué)習(xí)，不斷提高自身文化素質(zhì)。
二、要嚴(yán)于律己，提高自身職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)習(xí)期間自身要引起高度重視，始終持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感，嚴(yán)格要求自己，做到自律。這就是我覺(jué)得在學(xué)校和進(jìn)入單位的一個(gè)很大不同點(diǎn)，在工作崗位上,對(duì)待自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤，必須及時(shí)得到糾正。因?yàn)榻佑|的對(duì)象不同，所以做事情一定不能分心，我們要對(duì)每一位患者的負(fù)責(zé)，對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)，更要為我們母校負(fù)責(zé)。于人負(fù)責(zé)就是于己負(fù)責(zé)。與此同時(shí)，良好護(hù)患溝通的作用也更加凸顯，護(hù)理不僅僅是日常的護(hù)理工作，更重要的是工作過(guò)程中予以患者的人文關(guān)懷，這點(diǎn)在護(hù)理工作中體現(xiàn)的尤為重要，良好的溝通技巧也是便于工作順利開(kāi)展的潤(rùn)滑劑。
三、要磨煉自己的耐性。在醫(yī)院工作要有足夠的耐心、愛(ài)心、同情心，要懂得奉獻(xiàn)，比如很平常的為患者及其家屬進(jìn)行的健康宣教，一定要讓患者及家屬真正了解到宣教的目的和內(nèi)容，這其中就免不了家屬的詢問(wèn)，面對(duì)這樣的情況我們護(hù)理人員一定要耐心解釋，直到患者家屬理解為止。我們要用心地維護(hù)患者健康，呵護(hù)患者的生命，以患者為中心，用心地全心全意為患者服務(wù)。
四、注重理論和實(shí)踐的結(jié)合。知是行的窗戶，行是知的老師，光有知識(shí)不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜，所以我們要珍惜每次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，用實(shí)踐出真知，在掌握好專業(yè)文化的前提下，將理論運(yùn)用到臨床實(shí)踐當(dāng)中去，掌握更加熟練的專業(yè)操作技能。
以上是我在實(shí)習(xí)期間所做的大概歸納總結(jié)， 在此之外我更加想感謝一個(gè)人，一位時(shí)常陪伴我們左右、時(shí)刻關(guān)心同學(xué)內(nèi)心所需所想、一位不是慈母勝似慈母的恩師，她就是我們的班主任——李改平老師。在外實(shí)習(xí)的這段期間里，我們的班主任李老師除了學(xué)校日常繁忙的工作之外，時(shí)常關(guān)心我們每個(gè)在外實(shí)習(xí)同學(xué)的情況，電話、微信用盡各種聯(lián)系方式來(lái)了解關(guān)心我們的實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)幫助我們克服每一步的困難。而且繁忙之中還抽出時(shí)間來(lái)醫(yī)院看望我們所有同學(xué)，每次見(jiàn)面，那種激動(dòng)感與幸福感爆棚的感覺(jué)簡(jiǎn)直難以溢于言表，一時(shí)間總有著說(shuō)不完的話。但我們更明白老師的良苦用心，老師每?jī)芍茏屛覀円孕〗M的形式總結(jié)自己所學(xué)到東西和實(shí)習(xí)中所遇到的困難，并將這些及時(shí)的反饋給老師，這及時(shí)的總結(jié)也讓我們受益匪淺，也真正體會(huì)到總結(jié)的重要性，有則改之無(wú)則加勉，成為我們進(jìn)步的助推器。
醫(yī)為仁人之術(shù)，必備仁人之心這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，作為一名護(hù)理工作者，要懷一顆仁愛(ài)之心，用所學(xué)知識(shí)去救治呵護(hù)更多人的健康。這次實(shí)習(xí)之旅讓我學(xué)到很多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)很多不足，我將會(huì)利用在校不多的時(shí)間來(lái)糾正和彌補(bǔ)不足，以便日后更好的投入到這份工作當(dāng)中去。耳畔又響起……“健康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生?！?/p>
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