心得體會是在學習或工作中總結自己的感受和思考的重要方式。寫心得體會時，可以請同學或老師進行反饋和修改，提升文章的質量和水平。小編為大家搜集了一些精美的心得體會，希望能給你帶來靈感和啟示。
海上見習心得體會篇一
海上見習是每個水手必經(jīng)的環(huán)節(jié)，對一個剛剛踏入水手行業(yè)的人來說，這是一次難得的機會。而在海上見習過程中，我們也會面臨著各種挑戰(zhàn)。首先，由于長時間的航行和海上工作的艱辛，身體狀況成為了我們面臨的首要問題。其次，海上工作需要時刻保持警惕，時時刻刻都要面臨著可能出現(xiàn)的各種危險和突發(fā)狀況。因此，在海上見習期間，我們需要充分認識到這些機遇和挑戰(zhàn)，并做好相應的準備。
二、勇敢面對未知的世界。
在海上見習期間，我們會迎來一個全新的世界。船上的工作和生活與陸地上完全不同，我們需要適應這樣一個新的環(huán)境。首先，船上的空間相對狹小，生活起居的條件相對艱苦，我們需要學會在這樣的環(huán)境中生活。其次，由于人員的相對封閉，工作和生活會顯得單調而枯燥，這就需要我們具有適應能力和堅持的毅力。因此，在海上見習期間，我們需要勇敢地面對這個未知的世界，積極主動地去適應和融入其中。
三、學會團隊合作和溝通。
海上見習讓我們更深刻地認識到團隊合作的重要性。在船上，每個人都有著不同的職責和任務，但只有通過密切的協(xié)作和緊密的配合，我們才能夠完成各種工作。而這其中，團隊合作和良好的溝通起到了至關重要的作用。一方面，團隊合作可以讓我們的工作更加高效和順利，因為每個人都能夠在自己的職責范圍內(nèi)發(fā)揮最大的能力。另一方面，良好的溝通可以避免誤解和沖突，能夠更好地解決問題和完成任務。因此，在海上見習期間，我們要學會與他人合作，并提高自己的溝通能力。
四、磨練意志和適應能力。
海上見習是磨練意志和適應能力的一次重要機會。在船上，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，例如惡劣天氣、疲勞和身體不適等。而這些困難和挑戰(zhàn)需要我們有堅定的意志和強大的適應能力去克服。只有在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們才能真正地提升自己，在逆境中鍛造出強大的心理素質和意志力。因此，在海上見習期間，我們要不斷磨練自己的意志和適應能力，更好地應對各種困難和挑戰(zhàn)。
海上見習對每個水手都是一次重要的經(jīng)歷，它是我們成長的契機。在見習期間，無論是從工作技能還是生活經(jīng)歷上，我們都會有很大的提升和收獲。而這些提升和收獲對我們今后的發(fā)展和職業(yè)道路都非常重要。因此，在每一次海上見習的機會中，我們都要珍惜，并全身投入其中，不斷學習和進步。
通過這次海上見習，我們除了獲得了寶貴的工作經(jīng)驗和技能外，還學會了如何與他人合作和溝通，鍛煉了自己的意志和適應能力。同時，我們也意識到了自己的不足之處，并對未來的發(fā)展有了更清晰和明確的規(guī)劃。因此，我相信，這次海上見習對我們每個人來說都是一次寶貴的經(jīng)歷和體驗。
海上見習心得體會篇二
第一段：引入背景和目的（200字）。
海上見習是每位航海專業(yè)學生的一次重要經(jīng)歷。我有幸參加了這個見習項目，通過這段時間的見習，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體驗，對未來的職業(yè)生涯也有了更深入的了解。本文將從見習前的準備工作、見習中的工作崗位、團隊合作、個人成長及未來規(guī)劃這幾個方面進行闡述。
第二段：見習前的準備工作（250字）。
在見習之前，我進行了詳細的準備工作。首先，我閱讀了大量的專業(yè)書籍和資料，提高了自己的理論知識水平。其次，我參加了一些相關技能培訓，例如航海技術、航海儀器使用等，以提高自己的操作能力和技巧。此外，我還積極參加體育鍛煉，以保持良好的身體素質，為海上工作做好準備。通過這些準備工作，我增強了自信心，對見習充滿了期待。
第三段：見習中的工作崗位和團隊合作（350字）。
在見習的過程中，我擔任了船上的甲板工作人員。這個崗位需要我負責船舶的巡視、維護和清潔工作。剛開始的時候，我感到有些吃力和陌生，但通過不斷的學習和努力，我逐漸適應了這個工作，并且取得了良好的成績。在工作中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每天與船上其他成員協(xié)作工作，相互促進、相互幫助，讓我明白一個人的力量是有限的，只有團隊的力量才能讓工作更加順利和高效。
第四段：個人成長與經(jīng)驗分享（300字）。
在見習的過程中，我除了學到了專業(yè)知識外，還有了很多個人成長。首先，我學會了獨立思考和解決問題。在船舶工作中，我們常常面臨一些突發(fā)狀況，需要迅速做出正確的反應。這時候，我要求自己要冷靜思考，找出最佳的解決方案。其次，我鍛煉了自己的責任心和細心程度。作為甲板工作人員，我必須時刻關注船舶的安全狀況，并且保持船面的整潔。這需要我格外細心，并且保持高度的責任心。通過這些經(jīng)歷，我對自己的能力和潛力有了更深入的認識。
第五段：未來規(guī)劃和總結（300字）。
通過這次海上見習，我對自己的未來規(guī)劃也有了更加明確的方向。我決心投入航海行業(yè)，成為一名優(yōu)秀的航海工作者。為實現(xiàn)這一目標，我明確了自己的學習和技能提升計劃，決心繼續(xù)努力學習，提升自己的綜合素質。同時，我也明白了團隊合作和個人成長的重要性。只有不斷提升自己的綜合素質，并能與他人進行更好的合作，才能在航海工作中取得更大的成就。
在海上見習的這段時間里，我體會到了航海工作的艱辛和挑戰(zhàn)，也深刻認識到了自己在航海專業(yè)的興趣和熱愛。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我將會持續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素質和綜合能力，為航海事業(yè)做出更大的貢獻。
海上見習心得體會篇三
自參加工作以來，我已從一名幼稚的學生逐步成長為一名見習技術人員，在見習期間，我感受頗深的一點是，理論學習是業(yè)務實戰(zhàn)的基礎，但實際工作又與理論的闡述有很大的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的技術員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務能力是基礎能力，技術員是一個“理論聯(lián)系實際”最為緊密的崗位。
根據(jù)單位的實際情況及領導的具體安排，我在見習期間主要負責全廠的技術檢查工作，也就是采制化工作，以及全廠職工的安全教育培訓。隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，煤炭質量工作的重要性日益顯現(xiàn)出來，因此，在整個洗煤生產(chǎn)中，采制樣工作成為了最為重要的環(huán)節(jié)，只有把好采制樣關，車間才能用準確的數(shù)據(jù)制定配煤方案，指導生產(chǎn)。針對自己見習期間從事工作的重要性，平時尤其注意理論知識的學習。而作為一名見習技術人員，始終以業(yè)務知識學習作為工作的主要任務。為了盡快熟悉業(yè)務，做好見習技術員的本職工作，我翻閱了大量有關洗煤生產(chǎn)及其技術檢查方面的書籍，認真專研煤質檢驗知識，學習工藝流程，保證理論與實踐切實相結合的學習方法，從本質上解決問題，并找到問題的根源，解決問題的原理方法，加以鞏固學習。期間也不忘豐富的網(wǎng)絡資源，遇到難題時，再三推敲琢磨，向有經(jīng)驗的技術員請教，結合網(wǎng)絡資源找出最佳解決方案。由此在工作中不斷摸索積累實踐經(jīng)驗，使自己的業(yè)務知識能力滿足工作需要。
剛接手技術檢查工作時，我發(fā)現(xiàn)一些采制樣人員雖然也經(jīng)過學習培訓，持證上崗，但對國家標準學習理解的不透，工作起來粗枝大葉，馬馬虎虎，不求精細。實際上洗煤廠采制樣工作確實是一個細致的工作，來不得半點疏忽大意，執(zhí)行標準必須是零缺陷，而不是差不多，只有嚴格按照國標進行精心操作，才能減少煤質誤差，起到真正指導生產(chǎn)的作用。針對這種情況，通過和領導反復溝通，我們開展了對采制樣、異常煤處理學習培訓等日常工作，積極主動在制度的嚴格約束下，提高自身的素質，提高煤質的辨認能力，提高對異常煤查處的效果和效率。比如為防止存樣的出錯，實行兩人核對，共同簽名制以明確責任；比如采樣員必須在他人的監(jiān)督下，嚴格按模式采祥，杜絕人為操作的漏洞。同時，對采制樣工作實行不定期抽查復驗制，促使職工增強工作責任心，嚴格遵守制度和規(guī)范，減少工作的隨意性，逐步形成長效的監(jiān)督機制。
在職工的安全教育培訓方面，我們配合安培中心及安監(jiān)處對培訓工作制定了完整的計劃，按照計劃有序貫徹各工種的技術操作規(guī)程，工作標準及各崗位工作應注意的細節(jié)問題，通過每月的規(guī)程考試對每名職工進行安全教育培訓。同時，我們廠內(nèi)部也采取了理論與實際相結合的原則，在培訓過程中增加了一些技術講課，技術問答的培訓，定期由班長，技術員給大家講述一些理論知識，引導大家將理論知識運用到實際工作中去，提高大家的文化層次和理論技術水平，為廠內(nèi)的技術革新創(chuàng)造條件。由于在實際工作中存在著培訓的單調性和枯燥性，部分職工不愿意鉆研業(yè)務的不良風氣較濃，除了傳統(tǒng)的技術問答，技術講課之外，我們還增加了有獎知識問答以及現(xiàn)場模擬操作等多種培訓形式。這樣既增加了大家的業(yè)務知識，又激發(fā)了大家學習的積極性，從而保障了洗煤工作安全有序的進行。
見習期間，盡管我的業(yè)務水平有了很大程度的提高，但仍存在很多的不足，我時常告誡自己：珍惜每一個學習機會，人人都是我學習的榜樣。從一點一滴做起，不怕臟，不怕累，沒有怨言，才能適應洗煤廠生產(chǎn)任務緊、任務艱巨的特殊性，才能提高自己的綜合業(yè)務能力。
在今后的工作中，我一定要努力做到以下兩點：
1、努力學習，勤下現(xiàn)場，理論結合實際，提高綜合素質和業(yè)務能力，為本職工作做出自己最大的貢獻。
2、勇于創(chuàng)新，多學習，多汲取高科技所帶有的簡便s，靈活地運用到洗煤廠工作中來。
海上見習心得體會篇四
為了更早了解老師這個職業(yè)，為了做一個好老師，為了讓自己更優(yōu)秀。我在猶豫幾次之后，選擇來到環(huán)境稍差的東區(qū)。這一次冬季見習，是我一直以來都期待的，當我還是初中生的時候，我就想成為老師那樣的人，每一次都交上滿分答卷，我也想讓每一個想學習的孩子都能圓夢，每一個人都有好的前途，都很優(yōu)秀，即使我是他們的墊腳石。
第一次，很開心，很溫暖。天蒙蒙亮，我們興奮的起了床，坐上公車，來到開發(fā)區(qū)一中。一下車，同學們顧不上是否寒冷就開始拍照紀念。諾大的操場，占了學校大部分面積,還有一棟教學樓和一棟辦公樓，這就是小小的中學。走進教學樓，每一處都是孩子們智慧的結晶，墻上的畫，各色各樣的板報，朗朗的讀書聲，還有干凈的地板，仿佛一切又回到了從前自己小時候，那么親切。
參觀完后，校長為我講起了辦學和教學理念。在課堂上，要做到兩“精”兩“會”：精講，精練，學會，會學。教學過程是一個流程，它應該像一條河，有時奔騰咆哮、一瀉千里，有時峰回路轉、潤物無聲。如果說學生是水，那么教師應該是不斷變換的河道。從這個意義上說，老師們的課堂輕松活潑，游刃有余，原因是他成功地扮演了學生朋友的角色，扮演了課程開發(fā)者、組織者、引領者的角色，他們始終把學生看作服務的對象教師：即服務者：“既然每個學生都有一種特殊的天賦與潛能，那么，教育應當成為“揚長”的教育，不能只忙于“補短”而壓抑有特長的學生。學校不是工廠，不能成批地生產(chǎn)規(guī)格一致的產(chǎn)品；學習不是搞填平補齊，而應揚長補短?！皳P長”的過程中，學生的個性得以張揚，才華得以顯露，優(yōu)勢得以保持，而且學生看到自己的長處，能處于成功的興奮和追求更大成功的愿望之中……”在平凡的數(shù)學教育工作中，我們是這樣想的，也是這樣做的。服務是一個過程，是一個不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程。服務是一種精神，有一種精神叫服務！
第一次聽的課是初一（七）班的《一次函數(shù)圖象的應用（1）》，課前指明學習目標和準備工作。以“干旱情況”“摩托車耗油”為例講授課題，以“植物生長情況”為練習，強調一個問題多種解法，開闊學生的思維，最后小測檢驗學習情況。
練習設計基礎實效，新課過后的練習要及時鞏固基礎。只有及時鞏固才能更好的使學生牢記掌握所學知識。
這節(jié)課，絕大多數(shù)同學積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動向老師學習,與學生進行溝通.同時認真寫好聽課記錄，成績良好。
這是去的唯一一所小學，調皮活潑愛鬧的孩子是最大的亮點，聽著他們“老師好”，心里蕩起層層漪漣，可愛的孩子對世界總從滿新奇感。他們愛鬧，愛笑，愛炫耀。同學們都說，小學生真好，可是他們也愛吵，當小學班主任真的不容易?。?/p>
總的來說，小學生不適合討論式學習，要有一定的規(guī)章制度，老師要剛柔并濟，良好的掌握學生情緒和思緒，不讓其逃離課堂，并在課后給他們提供有趣的游戲活動，在游戲中學習，在學習中游戲。用最適合的教學方法教孩子。
班主任扎實的基本功和駕馭課堂的能力感染了我，俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”我們就要有滴水穿石的精神，從點滴做起，堅持不懈積累經(jīng)驗。使我認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過與學生的接觸，對現(xiàn)今小學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大幫助。
第一節(jié)是《探索與表達規(guī)律》。老師以日歷為例，一步步展開其中的奧秘，引導學生尋找其中規(guī)律，最后以兩個小游戲，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，用“下面就是見證奇跡的時刻”調動學生的好奇心與學習興趣，贏得學生隆重掌聲和嘆服。
第二節(jié)是《頻數(shù)與頻率》。老師強調螺旋式教學方式，并指明“無論什么教學方式，只要讓學生牢牢掌握知識的方式就是最好的方式”。易錯處強化訓練，而且最好在課堂上提出，讓學生影響深刻。
不同的老師，不同的理念，不同的設計思路讓我切實感受到了他們的扎實的教學功底和深厚的文化底蘊。課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，在我看來，不同的教師演繹不同的風采，卻展現(xiàn)同樣的精彩。
總的來說，他們設計的內(nèi)容難度逐漸增大，挑戰(zhàn)性越來越強，在不斷的解決問題的過程中學生的興趣越來越高。課堂上他們鼓勵學生個性化地學習數(shù)學知識，提倡解決問題的多樣化，體現(xiàn)學生學習的主體性，讓整個數(shù)學課堂充滿了生命的活力，課堂上，學生不僅有條理地表述自己的觀點及想法，還在解決問題的過程中，學會了認真傾聽別人的觀點，相互接納和欣賞，相互合作交流，并不斷地對自己和別人的想法進行批判和反思，通過教師的點撥和引導，學生間的多向交流探討，學生已經(jīng)初步掌握了解決各類問題的策略，也讓我們真切地感受到新課標下中學數(shù)學課堂應該就是這樣充滿生活氣息，充滿人文氣息，充滿了師生的靈性和個性。
聽完這些課，我對解決問題又有了新的認識。充分體現(xiàn)“教師以學生為主體，學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。短短的課堂四十分鐘，真正是教學“無痕”，精彩“有痕”！
海上見習心得體會篇五
首先，走過半個地球來到海邊，我強烈感受到了海洋的魅力。在海邊，我感受到了海鷗的嘶叫聲，沙灘的柔軟，水波的漣漪，各種維度的琳瑯滿目的景色都深深地給我留下了深刻的印象。每當我站在海邊，看著浩瀚無垠的大海，我總感到心胸開闊，欣喜若狂。這種感覺讓我從內(nèi)心深處體會到了海洋的美妙。之后，我開始認真地探索海洋的奇妙之處。
其次，我深入了解海洋的環(huán)境，并感覺這是一種寶貴的資源。例如，海洋動植物是一種直接依賴海洋生態(tài)系統(tǒng)的生命，而這種生態(tài)系統(tǒng)是人類能夠從中獲得重要的補給物和食物的必要條件。為了保護這種美麗的生態(tài)系統(tǒng)，保護海洋環(huán)境就顯得至關重要。在我身邊，有很多人一起利用機會清理海灘的垃圾、減少塑料袋的使用，以及進行海洋生態(tài)系統(tǒng)的保護。我為此感到高興，也通過這些行動來學習如何保護這種神秘的資源。
再次，我感覺劃船、潛水、沖浪等活動讓我更深入地了解了海洋世界。這些活動讓我與海洋親密接觸，讓我能夠以不同的方式了解海洋的不同方面。例如，潛水深入海中深處，也讓我了解了海洋生物的多樣性、海底環(huán)境的形成等問題。在劃船和沖浪活動中，我能夠通過運動來體驗海洋的力量，體驗海浪和太陽的狂放和狂熱。這種體驗讓我更加喜歡海洋的無限魅力，也在海洋的美妙之旅中留下深深的足跡。
最后，我意識到每個人都應該去了解并保護海洋。保護海洋是每個人的責任，我們每個人都應該在自己的生活和工作中采取行動，幫助減少海洋污染，保護海洋資源。例如，我們可以減少使用塑料袋、減少肆意排放污水，倡導海洋生態(tài)系統(tǒng)的保護。這是我深入了解海洋后不可避免的體會，人類必須和海洋和諧共存，這是我們永恒的責任。
在海洋之旅中，我不僅僅領略到了海洋美妙的一面，也了解并意識到了保護海洋的重要性。未來，我必將在人類共同的道路上繼續(xù)前行，保護海洋，將這種寶貴的資源留給我們后代。
海上見習心得體會篇六
第一段：引言（海上見習的重要性）。
海上見習是海洋工作人員培養(yǎng)成才的關鍵環(huán)節(jié)，在實踐中錘煉能力、培養(yǎng)經(jīng)驗，是大學生們成為合格海洋工作者必不可少的一部分。近期我有幸參加了一次海上見習，通過親身經(jīng)歷，我深刻地體會到了海上見習的重要性以及它對我個人的成長與發(fā)展的意義。
第二段：實踐與學習相結合。
海上見習是一個實踐與理論相結合的過程，我們不僅可以將課堂上學到的知識應用到實踐中，更可以深入了解現(xiàn)實工作環(huán)境中的實際問題，并在實踐中提出解決問題的方案和方法。在海上見習中，我深刻感受到了理論與實踐的差距，也體會到了在實踐中不斷修正和完善解決問題方案的重要性。
第三段：錘煉意志與團隊合作精神。
海上見習的環(huán)境十分艱苦，需要長時間的航行、連續(xù)的夜班和高強度的工作。這一系列的挑戰(zhàn)，不僅考驗著我們的體力，更考驗著我們的意志力和團隊合作精神。在見習過程中，我學會了克服困難，變得更加堅韌，同時也意識到團隊合作的重要性。只有通過團隊合作，才能高效地完成任務，保證航行的安全。
第四段：提升自我能力與知識儲備。
在海上見習中，我們不僅有機會實踐應用已學到的專業(yè)知識，還能夠學習到更多的專業(yè)知識與技能。比如，我在見習中學到了如何操作船舶設備、如何應對緊急情況等。這些技能的學習和掌握，不僅使我在工作中更加得心應手，也為以后的職業(yè)發(fā)展提供了更多的機會。同時，見習也提醒我，在今后的學習中要注重實踐能力的培養(yǎng)，不斷提升自己的技能和知識儲備。
第五段：人際關系與人生感悟。
海上見習期間，我與同伴們共同生活和工作，相互幫助、默契配合。這使我深刻體會到了團隊的力量，也加深了我與同伴們之間的友誼。此外，與船上的老師和工作人員的交流，我也受益匪淺。他們教會了我許多在工作中實用的技巧和經(jīng)驗，更給我留下了深刻的人生感悟：在團隊中互相幫助是成功的關鍵，而珍惜人際關系和與人良好地相處同樣重要。
結束段：總結與展望。
海上見習是我人生中寶貴的經(jīng)歷和財富。在這段時間里，我不僅獲得了專業(yè)知識，還提升了自我能力與團隊合作精神。我相信積極的海上見習經(jīng)歷將對我的未來職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響，成為我終身發(fā)展的一筆財富。我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的實踐能力，為我今后的職業(yè)道路打下堅實的基礎。最后，我衷心地感謝這次海上見習給我?guī)淼囊磺校⑾Ｍ磥磉€能有更多類似的機會供我繼續(xù)成長和發(fā)展。
海上見習心得體會篇七
第一段：介紹背景和目的（150字）。
作為一名學生，我有幸參加了一次水手海上見習。這是一次難得的機會，讓我親身體驗了船上的生活與工作。這次見習的目的是讓我們學生們更加了解航海工作的種種困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)我們的團隊合作意識和適應能力。在這篇文章中，我將分享一些我在見習過程中的體會和感悟。
第二段：感受艱辛與挑戰(zhàn)（250字）。
水手海上見習并不像想象中的那般輕松愉快，而是充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。首先，我們需要適應船上的生活，包括狹小的艙房和簡陋的設施。這對于我們這些慣了家里舒適環(huán)境的學生來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。此外，水手工作需要付出艱辛努力，尤其是需要面對惡劣的天氣和艱苦的工作條件，這要求我們有極強的體力和意志力。盡管如此，我發(fā)現(xiàn)這些艱辛和挑戰(zhàn)對于培養(yǎng)我們的團隊合作能力和適應能力并非一無是處。
第三段：培養(yǎng)團隊合作意識（250字）。
在這次見習中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。航海工作需要各個成員的密切配合和默契，只有通過團隊的合力才能完成任務。在這個小小的船上，我和其他見習生們一起分工合作，互相幫助，共同完成了一系列任務，如清潔船艙、維修設備等。通過這些共同的努力，我們建立了緊密的關系，培養(yǎng)了互相理解和信任的基礎。這對于我們將來在職場上工作時的團隊合作能力是非常寶貴的。
第四段：鍛煉適應能力（250字）。
水手海上見習也大大鍛煉了我的適應能力。航海中的不穩(wěn)定因素時常出現(xiàn)，如波濤洶涌的海浪、強烈的風浪以及船只搖晃等等。這需要我們調整自己的節(jié)奏和心態(tài)，適應這些變化，保持平衡與鎮(zhèn)定。適應能力是一種應對變化的重要素質，在這次見習中我認識到了它的重要性。在面對困難和挑戰(zhàn)時，適應能力幫助我更快地適應環(huán)境，保持穩(wěn)定心態(tài)，并最終順利地克服了困難。
第五段：總結與收獲（300字）。
通過這次水手海上見習，我不僅對船上的生活和工作有了更深的了解，而且獲得了寶貴的人生經(jīng)驗和深刻的體會。在團隊合作中，我學到了相互信任和合作的重要性，以及領導和被領導的靈活交替。在適應能力的培養(yǎng)上，我認識到了應對變化和困難的重要性，以及堅持與毅力的必要性。這次見習讓我更加自信和成熟，我相信這些經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總的來說，水手海上見習不僅對于學生的成長十分重要，也是開闊視野、增長見識的一次寶貴機會。在見習的過程中，我們不斷克服困難、鍛煉自我，同時也接觸到了真實的船舶工作環(huán)境，豐富了我們的人生體驗。這次見習讓我深刻地體會到了團隊合作的力量和適應能力的重要性，為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
海上見習心得體會篇八
結束這個學期的課程后，我懷著對學習的一份惶恐，對自己缺乏信心的不安，對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，帶著一份希冀和一份茫然來到了人民醫(yī)院見習。通過深入到護士的日常工作中，我親身體會了做護士的酸甜苦辣，發(fā)覺做護士并沒想像的那么容易，但也沒有想象中那么恐怖。
見習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的`社會實踐活動，更是對自己護士夢想的期前準備。見習，讓我明白了許多。
在見習2周中，我感受最深刻的是，臨床是理論基礎知識的鞏固基地.臨床的實地見聞，實地操練，讓我們不得不重視在校學習的那些枯燥的知識。以前學習的時候，我總覺得所學的知識太空洞，缺乏實際操作總會學了沒多久就忘記，對于學習也沒有剛開學那時的熱情.這三年的學習生活給我的感覺是，一直只為考試而學習。無論在學校里還是在家里，沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，到底是怎樣的呢?是不是與書本上的一樣呢? 等等……按照學校的安排，我所在的宿舍分別在普外二、神外二、消化內(nèi)一、心內(nèi)三見習。這次見習中，我第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。無論在哪個科室，護士的工作既累又繁瑣。每天都要鋪床，更換引流袋、引流瓶，給氧等，之后會有配藥、輸液或是采血;對糖尿病患者，要監(jiān)測血糖，每天至少測三次血糖;對于尿失禁或需進行腹部手術者，插尿管;不同科室測量生命體征的時間也不盡相同，如神外二是安排在下午，心內(nèi)三安排在上午;在我見習的四個科室中只發(fā)現(xiàn)心內(nèi)三有發(fā)口服藥，而且是在下午，發(fā)口服藥時要核對藥名、藥物劑量、姓名、床號、性別等，做到準確無誤，但是由于種種原因，護士無法親眼看到病人口服藥后才離開病房;護士每天都要書寫護理記錄，床頭交接班。助理護士負責接送病人，標本送檢，更換吸氧管、濕化瓶中液體，口腔護理，會陰檫洗，發(fā)病人衣服等，這既分擔護士部分工作又把護士部分時間還給病人。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士，醫(yī)院廁所堵了或病房門的把手壞了，還是找護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。
在醫(yī)院里，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。見習使我開拓了眼界，增加了見識;鞏固了一些護理操作，如生命體征測定、鋪備用床、有人床更單、擺藥、排氣等，這些都使我對將來從事的工作有了一定的認識。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。
眾所周知.建立和諧的護患關系，首先要做到將心比心.用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心.其次，擅于與病人溝通.其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍.在這里，護患關系還算良好，但是，護士工作繁忙，還要書寫各種記錄單，很少有時間與病人或家屬交流溝通，實現(xiàn)和諧的護患關系這個目標，還需努力。
作為護士一定要沉著冷靜細心，遇事不慌張。 嚴格執(zhí)行“三查七對”原則，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法。這是自己的責任，也是對病人負責。有時一不小心可能釀成大錯，關乎生命安危。此外，還要掌握理論知識，強化操作技能 ，合理安排各項工作，提高工作效率。其實，學會做一件事并不難，難的是能以認真的態(tài)度持之以恒地做好它。在見習的這些日子里，我收獲頗多。不僅把理論運用于實踐，更學會了信任、溝通、理解、認真、持之以恒...這些都是成為一名護士必備的品質，也是我精神上的寶藏，它將伴我更好地在人生之路上走下去。
在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護患關系，遵從導師的教誨，理論聯(lián)系實際，不斷提升自己。我相信，經(jīng)過努力， 再次走進病房時，會少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。
海上見習心得體會篇九
海洋是人類最后的邊疆，它深邃壯觀，充滿著未知和神秘。無數(shù)年輕的人，對于海洋充滿著向往和夢想。于是，他們開始踏上探險征程，開始一次又一次的冒險，體驗海上的生活。而對于那些曾經(jīng)經(jīng)歷過海上生活的人來說，他們擁有著許多珍貴的體驗和感受。在這篇文章中，我將會闡述海上所帶給我的心得體會。
第二段：海上的奇妙。
海上有著許多令人驚奇的地方。首先，海水的構成非常特別，它不同于其他液體的物理性質。其次，海面的一些現(xiàn)象也非常不同尋常，如海浪、水火箭、海市蜃樓，這些使我們驚嘆不已。同時，海洋里還有許多稀奇古怪的生物、如鯨魚、鯊魚、海豚等大型動物，甚至還有許多神秘的生物和珊瑚礁，這些都展現(xiàn)了海洋豐富多彩的一面。
第三段：海上的危險。
火山活動、鯊魚、龍卷風、海盜……這些還未恭候而至的威脅經(jīng)常在人們的耳際響起。對于那些在海上生活的人來說，常常需要應對這些危險，同時如何保護自己也尤為重要。在海上，我們必須學會如何與自然環(huán)境相處，并在危險來臨時冷靜應對。從而，更好地探險和體驗海上的美好。
第四段：海上的同行。
在海上，你也能見到許多有趣的人，一些人來自外國，有些是當?shù)氐臐O民，還有些是來自其他地區(qū)的海上冒險者。并非所有人都友善，有些人甚至可以藏匿邪惡企圖。不過，對于那些熱愛探險和自由的人來說，海上總是充滿了友情和互相幫助的氛圍。
第五段：歸來的心情。
在海上生活有著許多精彩的體驗和記憶。然而當你離開并回到陸地時，你開始回顧過去的經(jīng)歷，你發(fā)現(xiàn)自己在海上學到了很多東西，你對自己、對世界有了更深入的了解?；蛟S你也會發(fā)現(xiàn)海上的生活會讓你變得不同，會讓你變得勇敢，讓你更加獨立。而回到陸地后，你也重拾了對家和親人的思念，愿意更加珍惜眼前的一切。
結尾：
海上的探險缺少了誰都可以繼續(xù)，但每一個去過海邊和經(jīng)歷海上生活的人都會擁有自己的故事，擁有自己的經(jīng)驗和體會。或許，我們可以從這些故事中或多或少地借鑒一些思想，我們會明確更多自己生活的方向。
海上見習心得體會篇十
海上見習是我大學生活中難得的一次寶貴經(jīng)歷。在這次見習中，我深刻體會到了勞動的意義，鍛煉了自己的意志力和團隊合作能力，同時也領悟到了人與自然的和諧相處之道。
首先，在海上見習中我體會到了勞動的意義。一到船上，我們便要面對各種各樣的工作，有準備船只的雜活，有照顧被洗尿布的小孩，還有為船員們準備食物等。這些看似簡單的工作，但其實需要付出辛苦和耐心。通過這些工作，我深刻感受到了勞動的辛苦，也認識到了勞動所帶來的成就感。在勞動中，我收獲了不僅僅是豐富的知識和技能，更重要的是對勞動的尊重和對他人勞動付出的感激之情。
其次，在海上見習中我鍛煉了自己的意志力和團隊合作能力。在船上，我們每天都要接受不同的任務，有時候是在強風浪中協(xié)助栓船，有時候是在夜晚巡航檢查安全。無論是什么樣的任務，都需要我們?nèi)硇牡耐度牒蛨猿?。這個過程中，我學會了面對困難時不放棄，也學會了與他人合作。只有團結一致，共同努力，我們才能完成任務，保證船只的安全。這種團隊合作的精神也影響著每個人，帶動著整個團隊向前發(fā)展。
再次，海上見習讓我領悟到了人與自然的和諧相處之道。在海上，我們不能控制自然環(huán)境，只能順應自然的規(guī)律。風浪的時候我們要隨波逐浪，陽光的時候我們要保護皮膚避免曬傷。通過這些感受，我明白了人與自然的關系是相互依存、和諧共生的。我們應該尊重自然，保護自然，人與自然和諧相處，才能夠實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。
最后，海上見習讓我體驗到了感恩之情。在船上，我看到了船員們辛苦付出的身影，他們在那么狹小的空間里工作，為我們提供舒適的生活環(huán)境。我也看到了大海的遼闊和無垠，它給我們提供了豐富的資源和美麗的風景。在這樣的環(huán)境中，我更加深刻的感受到了生活的可貴。我們要珍惜一切，包括我們所擁有的和我們所受到的，感恩一切，包括我們所遇到的和我們所擁有的。
總而言之，海上見習是我大學生活中一次難得的經(jīng)歷。通過這次見習，我不僅深刻體會到了勞動的意義，鍛煉了自己的意志力和團隊合作能力，還領悟到了人與自然的和諧相處之道。這次見習讓我更加了解了自己，也為我未來的人生道路增添了寶貴的經(jīng)驗。
海上見習心得體會篇十一
作為一名水手，在海上實習是我們成長的重要階段。在這段時間里，我有幸加入了一支優(yōu)秀的船員團隊，并經(jīng)歷了許多精彩和難忘的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享我海上見習期間的心得體會，包括海上工作的挑戰(zhàn)、工作技能的提升、人際關系的重要性以及個人成長的收獲。
首先，海上工作的挑戰(zhàn)是不可避免的。海上環(huán)境艱苦，船只在洶涌的海浪中穿行，經(jīng)受著風暴和惡劣天氣的考驗。而水手則需要在這樣的背景下完成各種任務。我的首次海上實習就發(fā)生在一次大風暴中，我剛到船上就感受到了這種真實的挑戰(zhàn)。風浪狂暴，船只搖搖欲墜，臨時的任務緊急而繁重。在這個過程中，我深刻地感受到了海上工作的艱辛和危險，也更加理解了為什么水手是如此敬畏大海的。
其次，海上實習提供了一個很好的機會來提升工作技能。在船上，我學到了很多關于航海技術和觀察天氣的知識。船長和資深水手們不僅為我傳授了他們多年的經(jīng)驗，還鼓勵我親自動手操作各種設備。在他們的指導下，我學會了如何使用導航儀器確定船只的位置，如何根據(jù)氣象資料做出正確的決策，并且經(jīng)歷了幾次協(xié)助駕駛船只的機會。這些寶貴的經(jīng)驗讓我對船舶操作和安全更加熟悉，也為我以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第三，人際關系在海上見習中顯得尤為重要。船只是一個封閉的小社會，船員們要長期共同生活和工作在有限的空間中。大家必須相互合作，互相幫助，才能順利地完成任務。在我實習期間，我學到了如何與不同性格和背景的人相處，如何尊重和理解他們。我積極主動地與船上其他成員交流，分享他們的故事和經(jīng)驗，這使得我們的關系更加融洽。特別是在團隊協(xié)作中，我體會到了合作和信任的重要性，只有每個人都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，團結一致，才能更好地應對危險和挑戰(zhàn)。
最后，海上實習對我的個人成長有著深遠的影響。在這段時間里，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。面對風浪的考驗，我逐漸變得更加勇敢和堅定。通過與船上其他成員的交流和合作，我也提高了我的溝通和團隊合作能力。在艱苦和繁重的工作中，我深切地體會到了耐心、細心和堅持的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗將激勵我在未來的職業(yè)生涯中更加努力，并且我相信這段時間對我個人的成長也將產(chǎn)生積極的影響。
綜上所述，海上實習給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)和機遇，我在其中學到了很多寶貴的經(jīng)驗。這段時間不僅讓我更了解了水手的職業(yè)生涯，也深刻地感受到了大海的偉大和神秘。我相信這次海上見習會對我今后的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，我愿意將這段經(jīng)歷作為我成長的一部分，并致力于更好地發(fā)展自己成為一個更為優(yōu)秀的水手。
海上見習心得體會篇十二
海上經(jīng)歷是一次難忘的體驗，尤其是能夠航行在廣闊無垠的大海之上，更是讓人感到震撼和興奮。在這過程中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和感受，以下是我觀察和思考后的心得體會。
第一段：海上的壯觀景色。
當我第一次登上游輪時，當我看到茫茫的大海和無限延伸的天空時，我感到無比震撼。海面洋藍色，直到天空和海洋交匯處，顏色逐漸變淡，讓人感覺無邊無際。此外，海上日出和日落的美景也令人難忘，夕陽下，海面和天空變成赤紅色的寶石，令人心曠神怡。
第二段：在海上意識到時間的價值。
乘坐游輪旅行是一段慢節(jié)奏的旅行。船上沒有熙熙攘攘的城市和繁忙的工作場所。在海上，時間變得緩慢而富有意義。你可以在甲板上曬太陽，看書，在海上嬉戲，或是與其他旅客交流，享受悠閑的時光。在這個忙碌和繁瑣的日常生活中，時間沒有了分秒的限制，也讓我重新認識到時間的真正價值。
第三段：在海上獲得平衡與內(nèi)省。
在航行過程中，我有時間反思自己的生活，并找到平衡。我有機會享受美食，享受狂歡派對，也有機會安靜思考，愉悅一段時間遠離城市的喧囂。在這種環(huán)境下，我能夠輕松放下日常或電子設備，逃離繁忙的城市生活。此外，我也有時間反省我的生活，更好地探索自己的內(nèi)心世界。
第四段：在海上了解團隊合作。
在海上，我也認識到了與旅游公司和游船工作人員之間的緊密合作。游輪的旅游服務人員需要在有限的空間內(nèi)工作，解決一些意想不到的問題。我注意到，他們的協(xié)調合作和協(xié)作實現(xiàn)了無縫的服務，這讓我不由得產(chǎn)生一種對他們的敬意。
第五段：海上風景萬般美好，但需要保護環(huán)境。
游輪旅行帶來的富裕體驗吸引了大量的人來享受。雖然海上的風景讓人神往，但我們也必須意識到保護環(huán)境對我們旅行和旅游產(chǎn)業(yè)而言是至關重要的。對海洋的污染和環(huán)境破壞可能會對海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生無可挽回的影響。我們應該對環(huán)境保護負有責任，采取可持續(xù)的旅行方式，減少浪費和能源消耗。
總之，海上旅行是一次充滿冒險精神和探索未知的旅行。在大海和陽光下，我體驗了很多難以忘懷的體驗和回憶，它也讓我對自己的生活方式和環(huán)境責任產(chǎn)生了更深層次的思考。
海上見習心得體會篇十三
噴泉依然在向高空飛揚著那美麗的水花，天空依然淅淅瀝瀝地飄著綿綿的細雨，新益的環(huán)境還是那么美，一切都是那么寧靜。為期一周的見習結束了，馬上就要離開這個地方。新益，這里，留下了太多的回憶，突然就要離開了，感覺真的有些不舍。
雖然這次的見習只有短短的六天的時間，但是在這六天里面真的有許多難忘的事情，有見習時兢兢業(yè)業(yè)揮灑的汗水，埋頭苦干、不懈奮斗的身影，疲憊不堪依舊咬牙堅持的倔強，高效率的超強、超負荷、超長工作……那一幕幕仿佛就像在昨天一樣，依然歷歷在目。
這次的見習，可以說，我做的非常完美，因為在每天，我都傾注自己所有的努力去做好自己的工作，堅守自己的工作崗位。我付出了比其他人更多的精力，流了比別人更多的汗水，同時，我也得到了很多的工作啟示和經(jīng)驗。面對每天都有新的成果、不同的成就和新的經(jīng)驗總結，我感到很自豪，因為我做到了讓自己拼盡全力地去工作，也獲得了應有的鼓勵和贊揚。
這次見習，給了我很大的感觸，主要的體會有以下幾點。
(一)團隊協(xié)作的重要性。因為是流水線作業(yè)，所以一條生產(chǎn)線就是一個不可分割的整體，其間重要的不是個人的速度，而是整個團體相互協(xié)作、相互配合。只有這樣，團隊的速度才會提升。團隊協(xié)作是提升流水線高效運行的必須條件，團隊要相互幫忙，相互協(xié)作，當你有足夠的時間的時候，你可以去幫忙流水線上你的上一個人或者是下一個人，確保流水線高速運行，并充分地利用可利用的人力。
(二)善于總結工作經(jīng)驗。在見習期間，我每天都會總結自己當天的工作，并大概分析自己的工作效率和工作經(jīng)驗，并總結，利于下次做同樣的產(chǎn)品時，可以進一步提高自己的效率?？偨Y工作經(jīng)驗，這是高效率工作的保證，也是對自己能力提高的一種最快、最有效的方法。
(三)簡單的工作，關鍵是怎么做到最快。我們在見習期間，做的工作都是很簡單的，大家都是做簡單的活兒，所以誰的工作效率高，誰就做得更好。在剛剛開始做的時候，我還是很生疏的，很多事情都不懂，所以工作起來異常吃力。后面逐漸發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，掌握這些規(guī)律和技巧，工作的時候正確地應用起來，我的效率馬上就上來了，而且更加省時省力。掌握了這些規(guī)律，做起來越干越起勁，效率越來越高，工作有了激情，就不會無聊了。
(四)即使簡單的活，也會受傷，小傷不可怕，雖然很疼，但是這是鍛煉自己毅力的時候。我記得，在見習的第三天，我的手馬上就起了水泡，后面水泡還被磨破了，當時疼得很厲害，想到這里的工作這么辛苦，工資有這么低，工作時間這么長，真的很想放棄不做了?？墒窍氲阶约旱囊娏暼蝿?，我又咬咬牙堅持，不管受傷的手，依舊堅持，好幾次磨破的水泡傷口碰到水，疼得差點掉眼淚。還好，現(xiàn)在慶幸自己當時沒有放棄，不然真的全功盡棄了。
見習的時候，我還經(jīng)歷了很多的其他的困難，比如超長的工作時間，加上中午沒有休息，下午的精力非常有限，可是我還是提起十二分精神去工作，還有就是糟糕的飯菜讓我們每天都吃得很難受，可是我還是憑著自己的堅持和努力還是各個擊破。
我感到很驕傲，這次的見習雖然只有短短的幾天時間，可是，我還是收獲了很多，對工作經(jīng)驗，工作的認識，工作的困苦等等都有了新的認識和見解。所以，我感到很欣慰。我想，通過這次的見習，在以后找工作的時候，我會通過自己的努力和認識，找到自己滿意的工作。
海上見習心得體會篇十四
我認為，建筑師設計一個房子，應該是從方案到建造的一個全方位的把握。從有想法到每一個細部的創(chuàng)意與設計再到整個建筑的建造，都應該在建筑師的控制之下。這樣才能稱之為建筑師的作品。只會做方案而不懂施工圖不懂建造的建筑師無疑只是一個空想主義者。
受建構學影響，我非常重視建筑的細部設計和建造的質量。一個好的建筑，首先就應當是一個好的建造，如果建造的質量都得不到保障的話，那設計理念也不過是一個噱頭罷了。在中國，擁有好的建造質量的建筑鳳毛麟角，我們通常重視所謂的建筑風格，設計概念，而這一切在建造質量低下的情況下更是顯得蒼白無力。
建筑行業(yè)終歸是以實踐產(chǎn)生理論，是先有建筑后有理論學科的，繼而再用理論來指導建筑實踐。從中我們會發(fā)現(xiàn)，在這種情況下出現(xiàn)的建筑教育，如古典包札教育體系甚至今天我們學校的建筑學教育都是教師以經(jīng)驗傳授知識指導學生做設計的一種模式。這種模式的設計方法以二維草圖為主，注重畫面上的比例、韻律等古典審美定律。在此教育模式下，學生十分容易因注重畫面上的美感而放棄在建筑上人們真正的需求。在學校，做方案可以天馬行空，可以恣意妄為，甚至不去考慮人們對這個建筑的需求，也不考慮這個建筑能不能建得起來。這樣的方案的造型哪怕再新穎，再有創(chuàng)意也不過是白紙一張，是二維的藝術品而終不能成為三維的建筑。
我們姑且把這些在學校所學到的設計原則稱為設計“理論”。在經(jīng)過了四年的紙上談兵后，我們有必要去認證我們所學的“理論”，于是就有了學校安排的這次“施工圖見習”。
很榮幸被學校安排到深圳市清華苑建筑設計有限公司去見習，我本人也非常重視這次見習，并且十分希望能在設計院學習到建筑施工圖的繪制，讓自己了解建筑的建造到底應該如何。這與我的建筑觀是相吻合的。要設計出高質量的建筑來，除了優(yōu)秀的方案設計之外，精細的構造設計也不可少。
20xx年7月至12月，我在深圳市清華苑建筑設計有限公司見習近半年。這半年里，我參與了院里不少大大小小項目的設計與制圖，也基本熟悉了在設計院里搞設計的方法、流程，對所謂的“設計院風格”也有了自己一點淺薄的認識。不過很可惜，院里很少安排施工圖給我畫，十分遺憾。
在設計院，一切的工作安排，都是以高效益為目標的。從接受委托或投標起，整個流程就像是工廠生產(chǎn)那么井然有序，院里所出的產(chǎn)品就是各個階段的文本或圖紙。這與在學校中我們所理解的“設計”非常不同，通常我們?nèi)菀装选霸O計”想得很神圣，甚至高不可攀。其實不然，就如《設計與分析》一書所述，設計不過是已有的各種構件的組合。這話很有道理，我們不可能每一次都去發(fā)明，去創(chuàng)新，我們的設計只不過是把各種已有的構件組合起來，這本身就是一種創(chuàng)造。在設計院每個人的工作都很清楚，做方案的做方案，畫施工圖的畫施工圖，專業(yè)管理的專業(yè)管理，就如工廠的工人般把客戶訂做的產(chǎn)品高質高效按時的完成。因此，我認為這樣的設計行業(yè)就真如所謂的第三產(chǎn)業(yè)——服務行業(yè)了。
我在方案組呆的時間比較長，所做的工作也就是沒日沒夜的做一些投標和委托設計，在設計院里的設計是屬于集體智慧的，每個人都有自己的任務，只有每個人都盡心盡力才能力保任務順利完成。方案多為老總的想法，我們下面人所做的就是將老總的草圖變成cad圖紙，或者是完成大型規(guī)劃當中的一些建筑單體的方案設計。
建筑的形在這里還是占主導地位的，形的好壞的判斷標準是什么?我到現(xiàn)在仍不是很清楚。設計院的方案設計，往往市甲方的眼光，老總的眼光起主導作用，做到他們滿意，那就算是一個好的形。這就造成了一個形式先入為主的問題，因為我們判斷方案好壞的第一依據(jù)，便是效果圖了。震撼的效果圖是我們贏得投標的原因之一?？墒聦嵣闲Ч麍D是騙人的，它不過是建筑畫而不是建筑。這樣就使得設計院為贏得投標不顧一切甚至是造假也要做出漂亮的效果圖來，建筑的本質問題如空間的使用問題等等反倒變得其次了。這樣的結果就是設計變?yōu)楝F(xiàn)實后的效果往往比效果圖差個十萬八千里。
形式的生成一直是我所關注的問題，可在做過多次投標之后，我覺得我對形式并沒有新的認識，我仍然迷惘，難道這就是建筑方案設計?我們所做的僅僅是一個看上去好而說不出好在哪里的設計?我們所做的立面開窗僅僅就是比例協(xié)調、韻律感?我們所做的體快關系也僅僅是為了視覺上的沖擊?這顯然不是我想要的答案。
我方案組的一個同事，他沒有做過施工圖，他做的方案有很多都為了造型而損失了建筑的功能和結構合理性。當我問他這個造型你這么做你認為好看，好看在哪里?不好看又不好看在哪里?他說他不知道，他憑的是感覺。我承認感性的重要，雖然我崇尚理性，但我知道，這個世上沒有絕對理性的東西，任何理性的想法都帶有感性的成分?？墒亲尳ㄖ男问礁杏X走的這種做法，我無法接受。當建筑沒有了它本應該有的特質，如結構的邏輯和功能的秩序，那么它再好看也不過是一堆雕塑而不是建筑。
贏得投標的另一個主要原因是老總的口才。我們老總常對我們說，我們做方案得有一個說法，你得自圓其說。比如說做個圖書館，就把建筑說成是書案，然后里面放了三卷書。而且做文本的時候非常強調要突出這個所謂的說法。最后這個方案也做的不錯，就是這個說法有點讓我覺得別扭。也許這就是老總所謂的概念設計，具體怎么說我也不知道。
由此我又想到另外一個問題，在學校的時候，我們經(jīng)常說搞設計沒有靈感，我們甚至在等靈感的到來。仔細想想，難道建筑設計就是靈感來了的一蹴而就?我倒是更贊成建筑設計是一個過程的說法，最終的設計成果是從基地調研到功能分析再到結構、空間、材料、構造的一個過程的結果。建筑方案設計是有方法的，而不完全依靠天賦，依靠靈感。
見習期間，我也畫過一些施工圖，主要是樓梯大樣、人防口部放大平面、門窗表和建筑施工圖平面的調整與完善。
我說過我非常希望能在這次見習當中學習到建筑施工圖的繪制，機會不多也不是很好，但我自認為自己還是把握了僅有的機會投入了很大的精力。我曾因為自己沒得到學習施工圖的機會而懊惱，想想也沒這個必要，施工圖的繪制將來工作后遲早是要學的。只不過我是想在見習的時候就有所接觸，這樣至少對后面的畢業(yè)設計和畢業(yè)設計后的找工作比較有利，若是打算再考研，也對考研構造的復習有好處。見習已經(jīng)結束了，留下了不小的遺憾。
畫施工圖是件很傷神的事，需要細心，集中盡力，否則容易出錯。我畫了幾個四跑樓梯的大樣，比較復雜，也自認為蠻有意思。第一次畫施工圖總是容易出錯，忘了這忘了那的。樓梯大樣算是施工圖中比較容易的一部分，需要注意的地方也不如各層平面施工圖那么多，主要就是標注、記算階梯數(shù)目、注意欄桿高度、注意一些強制規(guī)范等等。畫施工圖很考驗繪圖者的邏輯清晰性，剛開始的時候我把樓梯大樣中不需要標注的門窗尺寸也標進來了，這樣導致圖紙很混亂，后來就慢慢明白了，一張大樣圖，該表達什么就只須標注與此有關的東西，其他的東西別的圖紙自然會去表達，切忌重復標注。再到臨走前畫的幾張人防口部，我就知道了，這張圖需要表達什么。
最后談談對深圳這個城市的看法。在深圳住了半年，也去了不少地方，對深圳的印象總的來說還是不錯的。它是一個年輕的城市，只有20多年的歷史，相比其他有歷史的城市如北京、上海等城市來說，深圳的交通算是很不錯的了，綠化更比國內(nèi)大多城市好很多，這歸功于深圳自一開始就有城市規(guī)劃的概念，不像其他城市還存在舊城改造的問題。
我覺得一個城市的文明程度的高低可以從公共廁所看出來，在深圳，無論哪里的公共廁所都是免費的，而且標識明顯，你不用擔心逛街或玩耍的時候因為三急的問題掃興而歸。深圳的公共交通也很發(fā)達，地鐵、公交車都很方便，公交車是人工售票，相比南昌公交投幣來說，要人性化的多。
但深圳也有它的缺點，比如路很寬，綠化很多，導致晚上人們行走不安全。就像簡雅格布森所說的那樣，街道的安全需要“監(jiān)視的眼睛”。深圳的住宅大多為100m的高層，主干道路很寬，過馬路需要穿過很長的地道，綠化也很多，這些地方均沒有“監(jiān)視的眼睛”，正因為如此，這些地方發(fā)生搶劫案件甚至命案的概率非常之高，給外界造成了深圳治安很差的不良影響。事實上，深圳的治安很不錯，只是發(fā)生案件的地點集中了這些不良因素。
也正因為深圳路寬，到處是高架與地道，使得人們行走非常困難。兩棟樓看似很近，過個馬路上上下下卻要10多分鐘，這不是人的尺度，很不人性化。城市規(guī)劃在于把城市的尺度規(guī)劃為人的尺度，在這一點上深圳做的不是很好。
都是生命中的財富。今后要走的路還很長，我仍會選擇自己想走的路，堅持走完自己選擇的路。不管我結果如何，堅持了，經(jīng)歷了，就行了，我不追求其他。
海上見習心得體會篇十五
時間在悄悄的流逝，歲月在偷偷的奔跑。不經(jīng)意間幾個月的實習匆匆過去，在這期間，我學到很多東西，實習與在校上課不同，相比較而言，它更是一種磨練。是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹趯嵙曔^程中，我深深感覺到自己所學專業(yè)文化知識的膚淺和在臨床實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。在剛開始的一段時間里，對一些基本的操作感到無從下手，這讓我感到非常的困惑。在學校自我感覺專業(yè)知識掌握良好，實踐應該也差不到哪里，但真正下到臨床，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠不及工作所嚴格要求的，臨床的工作遠比想象中的要細致、復雜得多，這時才領悟到“知之不若行之”重要性。
通過這次實習，我覺得自身在熟練掌握基本操作的基礎上對護理這門專業(yè)也有了更進一步的了解，不僅如此，我自身在其他方面也收獲頗豐，很感謝這次實習的平臺，它不僅深層次的鍛煉了自我，更為今后我們踏上護理工作崗位打下了堅實的基礎?，F(xiàn)將實習期間所聞所感作出如下方面的歸納：
一、要勤于學習。作為一名護理工作人員，精湛的技術是靈魂，我們要不斷追求新的知識，樹立終身學習的觀念，要有刻苦學習的精神，持之以恒的態(tài)度。勤于并善于學習各項知識，向實踐學習，向書本學習，向醫(yī)院的專家、學者學習，向學校老師學習，不斷提高自身文化素質。
二、要嚴于律己，提高自身職業(yè)素養(yǎng)。實習期間自身要引起高度重視，始終持認真嚴謹?shù)膽B(tài)度和強烈的責任感，嚴格要求自己，做到自律。這就是我覺得在學校和進入單位的一個很大不同點，在工作崗位上,對待自己出現(xiàn)的錯誤，必須及時得到糾正。因為接觸的對象不同，所以做事情一定不能分心，我們要對每一位患者的負責，對醫(yī)院負責，更要為我們母校負責。于人負責就是于己負責。與此同時，良好護患溝通的作用也更加凸顯，護理不僅僅是日常的護理工作，更重要的是工作過程中予以患者的人文關懷，這點在護理工作中體現(xiàn)的尤為重要，良好的溝通技巧也是便于工作順利開展的潤滑劑。
三、要磨煉自己的耐性。在醫(yī)院工作要有足夠的耐心、愛心、同情心，要懂得奉獻，比如很平常的為患者及其家屬進行的健康宣教，一定要讓患者及家屬真正了解到宣教的目的和內(nèi)容，這其中就免不了家屬的詢問，面對這樣的情況我們護理人員一定要耐心解釋，直到患者家屬理解為止。我們要用心地維護患者健康，呵護患者的生命，以患者為中心，用心地全心全意為患者服務。
四、注重理論和實踐的結合。知是行的窗戶，行是知的老師，光有知識不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜，所以我們要珍惜每次實踐的機會，用實踐出真知，在掌握好專業(yè)文化的前提下，將理論運用到臨床實踐當中去，掌握更加熟練的專業(yè)操作技能。
以上是我在實習期間所做的大概歸納總結， 在此之外我更加想感謝一個人，一位時常陪伴我們左右、時刻關心同學內(nèi)心所需所想、一位不是慈母勝似慈母的恩師，她就是我們的班主任——李改平老師。在外實習的這段期間里，我們的班主任李老師除了學校日常繁忙的工作之外，時常關心我們每個在外實習同學的情況，電話、微信用盡各種聯(lián)系方式來了解關心我們的實習動態(tài)，鼓勵幫助我們克服每一步的困難。而且繁忙之中還抽出時間來醫(yī)院看望我們所有同學，每次見面，那種激動感與幸福感爆棚的感覺簡直難以溢于言表，一時間總有著說不完的話。但我們更明白老師的良苦用心，老師每兩周讓我們以小組的形式總結自己所學到東西和實習中所遇到的困難，并將這些及時的反饋給老師，這及時的總結也讓我們受益匪淺，也真正體會到總結的重要性，有則改之無則加勉，成為我們進步的助推器。
醫(yī)為仁人之術，必備仁人之心這句話時時刻刻提醒著我，作為一名護理工作者，要懷一顆仁愛之心，用所學知識去救治呵護更多人的健康。這次實習之旅讓我學到很多，同時也發(fā)現(xiàn)很多不足，我將會利用在校不多的時間來糾正和彌補不足，以便日后更好的投入到這份工作當中去。耳畔又響起……“健康所系，性命相托。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。”
海上見習心得體會篇十六
回想進入公司已經(jīng)一年了，頓感時間飛快。
一年前，抱著學知識學本領的態(tài)度，我開始了人生的第一份工作。誠然，從一個“小白”開始，我是迷茫彷徨的。但也慶幸，身邊都是樂于助人的同事：他們細心介紹，讓我慢慢熟悉了公司的規(guī)章制度；他們專業(yè)指導，讓我逐漸適應了工作節(jié)奏；他們熱情開朗，讓我在簡便愉悅的環(huán)境中成長。但最大的收獲還是在同事的幫忙下，自我的專業(yè)本事得以提升。從原先對財務知識只停留在“課本印象”，到此刻從事具體的實務工作，我對管理項目日益上手，對科目之間的關聯(lián)和資金的流向也日益清晰，還摸清了繁瑣復雜的稅務工作基本的操作流程。我為自我的提高感到高興，同同時也感受到了學無止境的廣闊、學有所用的欣喜、學貴有恒的不易。
20，又是新的一年。我將不忘初心，繼續(xù)努力學習本領學習技能，盡力成為科室的一員猛將！
海上見習心得體會篇十七
9月11號至10月7號，我們11級生態(tài)學的同學進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合見習，此次見習一改原來走馬觀花式的見習方式，把個部門地理見習的性質由一般認識性見習，變?yōu)樵谡J識的基礎上進行綜合性、探究性見習。在見習中師生克服多變的天氣條件，認真開展各項見習工作。通過這次見習，使我們掌握了自然地理野外調查的一般方法，獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認識，提升了綜合能力。此次見習達到了預期目的，獲得了圓滿成功，學生反映良好。
結合見習區(qū)實際在見習之前老師就預設了各種專題性課題，學生可進行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了見習的目的性，也調動了學生見習的主動性。同時，也突出了見習的研究性。我覺得很值得推廣。
在見習過程中老師及時對見習內(nèi)容總結以及專業(yè)知識進行講解，幫助學生鞏固、消化見習內(nèi)容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，見習效果得到很大的提高。
見習期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在見習過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證見習的順利進行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好，為整個見習工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。
通過這次見習我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即見習時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學生心里也會發(fā)生一些不良反應，給見習期間學生管理工作增加了難度。因此，希望學院考慮見習時間和在外作息時間的安排的變更。
在領導的關懷和重視下，經(jīng)過師生的共同努力，此次見習取得了圓滿的效果：見習期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了見習任務；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次見習無疑又給我們的大學生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。
海上見習心得體會篇十八
見習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待；學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。見習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！
現(xiàn)在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們見習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望！
現(xiàn)在對于“見習”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為見習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少見習同學，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交流isveryimportant！不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的見習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：
一、理論知識的問題：以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、角色轉化問題。見習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊見習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科見習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是見習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的見習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
海上見習心得體會篇十九
實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關的各類工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一。它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學院帶領我們進行了這次見習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。
緊張的四周的見習生活結束了，在這四周里我還是有不少的收獲。見習結束后有必要好好總結一下。首先，通過四周的見習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。
短短四周的見習生活中，讓我學會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開始適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時，我忽然有種這樣的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次見習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
此次學期末我跳出了象牙塔，來到了工地生產(chǎn)見習，在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。
我很高興能為自己家鄉(xiāng)的建設事業(yè)貢獻了一點綿薄之力，那里的王技術員成為了我生產(chǎn)見習的啟蒙老師。我也很榮幸有這樣一個經(jīng)驗豐富而又慈祥的師傅來帶我，這樣我能夠充分的將所學的理論與實踐結合起來。如我們常用的管道，有些管道只在書上提到，而現(xiàn)實生活中是很難見到的。管道的施工技術，這些完全要在實踐的環(huán)境中才能深刻的學習和體會到。又如煤氣管道的煤氣管道的嚴密性試驗的具體操作，只有親身體會才能深刻的了解其技術。
這次見習還有很多的真實意義：
1、只有見習才能感受一個真實工作的需要，才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作，選擇考研還是工作就有實際的經(jīng)驗依據(jù)。
2、只有見習才能辨別你對于一個工作是虛擬的幻想還是真實的喜歡，便于幫助進行職業(yè)方向的選擇，也可以在幾個見習體驗之后選擇相對比較喜歡的職業(yè)崗位。
3、只有見習才能模擬體會在真實的職業(yè)崗位上其他人對于你做人做事的要求，才能培養(yǎng)基礎的人情世故，才能得到一些非常有價值的行為矯正。
4、只有見習才能知道知識的用處與知識的缺乏，才能在學校選課、課程聽講與理解方面有了新的角度，學習的覺悟性會有相當?shù)奶岣摺?/p>
5、只有見習才能發(fā)展初具規(guī)模的校園以外的人際關系，這些人際關系對于幫助你懂得社會知識、接觸社會機會包括職業(yè)機會提供的幫助非同小可。
6、只有見習才能讓你對于老師、同學提供的知識與其他書面的知識有了辨別與辯證的能力，才有了質疑的底氣，也可能有了形成自己主見的依據(jù)，甚至直接幫助你比其他不見習的同學更快成熟。
總的來說，這次見習對我的人生來說意義非凡。我相信這次見習肯定會成為人生的寶貴回憶之一。
海上見習心得體會篇二十
這次有幸參加了護理見習，深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥……病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又是叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。
記得剛去的頭一兩天只有傻傻的跟在護士老師屁股后面看她們給病人打針，注射，換藥，幫忙做下晨間護理。后來老師慢慢的教我，首先教我學會怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名，醫(yī)學教育網(wǎng)`搜集整理最后在教我找靜脈注射。護士長還教我怎么畫體溫單，為病人填寫資料，雖然剛學時老是畫錯，護士長并沒有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫。每次一有剛入院的病人護士長都會說：“同學，你來給這位病人測bp，p，t，r還有體重，然后去病房床給病人鋪床”。剛開始還不怎么會測血壓，每次護士長要叫我量血壓我都很緊張，不過慢慢的我終于學會了量血壓。
十幾天的見習生活使我懂的上課要更加學習護理知識，拿注射來說，雖然練習過好幾次，但真到人身上時，心中不免還有一些緊張。幸好，老師們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故，靜脈注射進針角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射進針時沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來，嚇的在推藥的時候手一直在發(fā)抖。后來，慢慢的終于成功的給病人注射了，我很興奮，也很謝謝醫(yī)院里的老師。不僅教我會怎么注射，怎么打針，怎么配藥，而且教會我們在今后的工作中要認真仔細。
其實對于每個人，“第一次”都不免會有些緊張，更何況我們服務對象的特殊性。但通過這次實踐，使我在今后學醫(yī)道路上面對“第一次”必將更加鎮(zhèn)定。
十幾天的見習生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助。醫(yī)生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須了解醫(yī)生的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心。
在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識，讓我懂得在以后的工作中懂得認真，細心。今后我一定會認真努力的學習專業(yè)知識，以后更好的為別人服務，幫助病人解除痛苦。
海上見習心得體會篇二十一
我們一定要學習老師們先進的教學理念和教學方法，與時俱進，不斷創(chuàng)新教學模式。聽課的過程中，我們注意到一些小學老師摒棄了過去傳統(tǒng)的教學方法，不再采取滿堂灌的教學思路，老師們利用豐富的經(jīng)驗和駕馭課堂的能力，引導學生參與到教學活動中，工作總結充分調動他們的積極性，使整個課堂充滿活力。同時，我們也發(fā)現(xiàn)這些小學教師在教學過程中體現(xiàn)了新課改的理念，在教學課堂中完全把課堂還給了學生。
小學生在課堂上表現(xiàn)得異?；钴S。小學生由于自身的年齡特點，在課堂上表現(xiàn)的異常的活躍，當老師提出一些要求時都能積極的投入，對于回到問題也是爭先恐后，整個小學教學課堂朝氣蓬勃。
老師注重與學生的情感交流。我們注意到，在教學過程中，授課老師的眼神、動作、語言和神態(tài)都與學生的學習活動配合完美，老師通過用眼神和動作對學生的回答和思考進行鼓勵和引導，也向學生傳遞自己的教學思想，讓學生充分感受到老師的教學心情和課堂氣氛，從而帶動學生積極地投入到思考和回答問題的過程中。因此，教師學會與學生在眼神、動作、語言和神態(tài)等方面的.交流，有利于調動學生學習的積極性和提高教學質量。
優(yōu)質課的授課過程和我們的試講存在巨大的差別。無論是在課前的準備，還是在授課過程中教師該具有的豐富理論知識和高超，乃至在講課過程中出現(xiàn)突發(fā)情況的處理能力，都是我們所不能及的。因此，我們需要提高我們的相關教育教學技能，鞏固和運用所學的理論知識，豐富、發(fā)展教育教學理論和學校德育理論，培養(yǎng)自身分析、研究、解決實際問題的能力。
最后，我要感謝湖南第一師范學院對我們的培養(yǎng)，感謝學校給我們這次見習的機會，感謝所有教過我們的老師，謝謝你們。
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