心得體會是一個不斷探索與反思的過程，可以促使我們不斷提高自己。心得體會可以帶有個人的情感和思考，但要注意適度。希望以下這些心得體會范文能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感，提升自己的寫作能力。
海上見習心得體會篇一
作為一名水手，在海上實習是我們成長的重要階段。在這段時間里，我有幸加入了一支優(yōu)秀的船員團隊，并經(jīng)歷了許多精彩和難忘的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享我海上見習期間的心得體會，包括海上工作的挑戰(zhàn)、工作技能的提升、人際關系的重要性以及個人成長的收獲。
首先，海上工作的挑戰(zhàn)是不可避免的。海上環(huán)境艱苦，船只在洶涌的海浪中穿行，經(jīng)受著風暴和惡劣天氣的考驗。而水手則需要在這樣的背景下完成各種任務。我的首次海上實習就發(fā)生在一次大風暴中，我剛到船上就感受到了這種真實的挑戰(zhàn)。風浪狂暴，船只搖搖欲墜，臨時的任務緊急而繁重。在這個過程中，我深刻地感受到了海上工作的艱辛和危險，也更加理解了為什么水手是如此敬畏大海的。
其次，海上實習提供了一個很好的機會來提升工作技能。在船上，我學到了很多關于航海技術和觀察天氣的知識。船長和資深水手們不僅為我傳授了他們多年的經(jīng)驗，還鼓勵我親自動手操作各種設備。在他們的指導下，我學會了如何使用導航儀器確定船只的位置，如何根據(jù)氣象資料做出正確的決策，并且經(jīng)歷了幾次協(xié)助駕駛船只的機會。這些寶貴的經(jīng)驗讓我對船舶操作和安全更加熟悉，也為我以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第三，人際關系在海上見習中顯得尤為重要。船只是一個封閉的小社會，船員們要長期共同生活和工作在有限的空間中。大家必須相互合作，互相幫助，才能順利地完成任務。在我實習期間，我學到了如何與不同性格和背景的人相處，如何尊重和理解他們。我積極主動地與船上其他成員交流，分享他們的故事和經(jīng)驗，這使得我們的關系更加融洽。特別是在團隊協(xié)作中，我體會到了合作和信任的重要性，只有每個人都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，團結一致，才能更好地應對危險和挑戰(zhàn)。
最后，海上實習對我的個人成長有著深遠的影響。在這段時間里，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。面對風浪的考驗，我逐漸變得更加勇敢和堅定。通過與船上其他成員的交流和合作，我也提高了我的溝通和團隊合作能力。在艱苦和繁重的工作中，我深切地體會到了耐心、細心和堅持的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗將激勵我在未來的職業(yè)生涯中更加努力，并且我相信這段時間對我個人的成長也將產(chǎn)生積極的影響。
綜上所述，海上實習給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)和機遇，我在其中學到了很多寶貴的經(jīng)驗。這段時間不僅讓我更了解了水手的職業(yè)生涯，也深刻地感受到了大海的偉大和神秘。我相信這次海上見習會對我今后的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，我愿意將這段經(jīng)歷作為我成長的一部分，并致力于更好地發(fā)展自己成為一個更為優(yōu)秀的水手。
海上見習心得體會篇二
結束這個學期的課程后，我懷著對學習的一份惶恐，對自己缺乏信心的不安，對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，帶著一份希冀和一份茫然來到了人民醫(yī)院見習。通過深入到護士的日常工作中，我親身體會了做護士的酸甜苦辣，發(fā)覺做護士并沒想像的那么容易，但也沒有想象中那么恐怖。
見習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的`社會實踐活動，更是對自己護士夢想的期前準備。見習，讓我明白了許多。
在見習2周中，我感受最深刻的是，臨床是理論基礎知識的鞏固基地.臨床的實地見聞，實地操練，讓我們不得不重視在校學習的那些枯燥的知識。以前學習的時候，我總覺得所學的知識太空洞，缺乏實際操作總會學了沒多久就忘記，對于學習也沒有剛開學那時的熱情.這三年的學習生活給我的感覺是，一直只為考試而學習。無論在學校里還是在家里，沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，到底是怎樣的呢?是不是與書本上的一樣呢? 等等……按照學校的安排，我所在的宿舍分別在普外二、神外二、消化內(nèi)一、心內(nèi)三見習。這次見習中，我第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。無論在哪個科室，護士的工作既累又繁瑣。每天都要鋪床，更換引流袋、引流瓶，給氧等，之后會有配藥、輸液或是采血;對糖尿病患者，要監(jiān)測血糖，每天至少測三次血糖;對于尿失禁或需進行腹部手術者，插尿管;不同科室測量生命體征的時間也不盡相同，如神外二是安排在下午，心內(nèi)三安排在上午;在我見習的四個科室中只發(fā)現(xiàn)心內(nèi)三有發(fā)口服藥，而且是在下午，發(fā)口服藥時要核對藥名、藥物劑量、姓名、床號、性別等，做到準確無誤，但是由于種種原因，護士無法親眼看到病人口服藥后才離開病房;護士每天都要書寫護理記錄，床頭交接班。助理護士負責接送病人，標本送檢，更換吸氧管、濕化瓶中液體，口腔護理，會陰檫洗，發(fā)病人衣服等，這既分擔護士部分工作又把護士部分時間還給病人。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士，醫(yī)院廁所堵了或病房門的把手壞了，還是找護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。
在醫(yī)院里，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。見習使我開拓了眼界，增加了見識;鞏固了一些護理操作，如生命體征測定、鋪備用床、有人床更單、擺藥、排氣等，這些都使我對將來從事的工作有了一定的認識。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。
眾所周知.建立和諧的護患關系，首先要做到將心比心.用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心.其次，擅于與病人溝通.其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍.在這里，護患關系還算良好，但是，護士工作繁忙，還要書寫各種記錄單，很少有時間與病人或家屬交流溝通，實現(xiàn)和諧的護患關系這個目標，還需努力。
作為護士一定要沉著冷靜細心，遇事不慌張。 嚴格執(zhí)行“三查七對”原則，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法。這是自己的責任，也是對病人負責。有時一不小心可能釀成大錯，關乎生命安危。此外，還要掌握理論知識，強化操作技能 ，合理安排各項工作，提高工作效率。其實，學會做一件事并不難，難的是能以認真的態(tài)度持之以恒地做好它。在見習的這些日子里，我收獲頗多。不僅把理論運用于實踐，更學會了信任、溝通、理解、認真、持之以恒...這些都是成為一名護士必備的品質(zhì)，也是我精神上的寶藏，它將伴我更好地在人生之路上走下去。
在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護患關系，遵從導師的教誨，理論聯(lián)系實際，不斷提升自己。我相信，經(jīng)過努力， 再次走進病房時，會少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。
海上見習心得體會篇三
首先，走過半個地球來到海邊，我強烈感受到了海洋的魅力。在海邊，我感受到了海鷗的嘶叫聲，沙灘的柔軟，水波的漣漪，各種維度的琳瑯滿目的景色都深深地給我留下了深刻的印象。每當我站在海邊，看著浩瀚無垠的大海，我總感到心胸開闊，欣喜若狂。這種感覺讓我從內(nèi)心深處體會到了海洋的美妙。之后，我開始認真地探索海洋的奇妙之處。
其次，我深入了解海洋的環(huán)境，并感覺這是一種寶貴的資源。例如，海洋動植物是一種直接依賴海洋生態(tài)系統(tǒng)的生命，而這種生態(tài)系統(tǒng)是人類能夠從中獲得重要的補給物和食物的必要條件。為了保護這種美麗的生態(tài)系統(tǒng)，保護海洋環(huán)境就顯得至關重要。在我身邊，有很多人一起利用機會清理海灘的垃圾、減少塑料袋的使用，以及進行海洋生態(tài)系統(tǒng)的保護。我為此感到高興，也通過這些行動來學習如何保護這種神秘的資源。
再次，我感覺劃船、潛水、沖浪等活動讓我更深入地了解了海洋世界。這些活動讓我與海洋親密接觸，讓我能夠以不同的方式了解海洋的不同方面。例如，潛水深入海中深處，也讓我了解了海洋生物的多樣性、海底環(huán)境的形成等問題。在劃船和沖浪活動中，我能夠通過運動來體驗海洋的力量，體驗海浪和太陽的狂放和狂熱。這種體驗讓我更加喜歡海洋的無限魅力，也在海洋的美妙之旅中留下深深的足跡。
最后，我意識到每個人都應該去了解并保護海洋。保護海洋是每個人的責任，我們每個人都應該在自己的生活和工作中采取行動，幫助減少海洋污染，保護海洋資源。例如，我們可以減少使用塑料袋、減少肆意排放污水，倡導海洋生態(tài)系統(tǒng)的保護。這是我深入了解海洋后不可避免的體會，人類必須和海洋和諧共存，這是我們永恒的責任。
在海洋之旅中，我不僅僅領略到了海洋美妙的一面，也了解并意識到了保護海洋的重要性。未來，我必將在人類共同的道路上繼續(xù)前行，保護海洋，將這種寶貴的資源留給我們后代。
海上見習心得體會篇四
海上經(jīng)歷是一次難忘的體驗，尤其是能夠航行在廣闊無垠的大海之上，更是讓人感到震撼和興奮。在這過程中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和感受，以下是我觀察和思考后的心得體會。
第一段：海上的壯觀景色。
當我第一次登上游輪時，當我看到茫茫的大海和無限延伸的天空時，我感到無比震撼。海面洋藍色，直到天空和海洋交匯處，顏色逐漸變淡，讓人感覺無邊無際。此外，海上日出和日落的美景也令人難忘，夕陽下，海面和天空變成赤紅色的寶石，令人心曠神怡。
第二段：在海上意識到時間的價值。
乘坐游輪旅行是一段慢節(jié)奏的旅行。船上沒有熙熙攘攘的城市和繁忙的工作場所。在海上，時間變得緩慢而富有意義。你可以在甲板上曬太陽，看書，在海上嬉戲，或是與其他旅客交流，享受悠閑的時光。在這個忙碌和繁瑣的日常生活中，時間沒有了分秒的限制，也讓我重新認識到時間的真正價值。
第三段：在海上獲得平衡與內(nèi)省。
在航行過程中，我有時間反思自己的生活，并找到平衡。我有機會享受美食，享受狂歡派對，也有機會安靜思考，愉悅一段時間遠離城市的喧囂。在這種環(huán)境下，我能夠輕松放下日常或電子設備，逃離繁忙的城市生活。此外，我也有時間反省我的生活，更好地探索自己的內(nèi)心世界。
第四段：在海上了解團隊合作。
在海上，我也認識到了與旅游公司和游船工作人員之間的緊密合作。游輪的旅游服務人員需要在有限的空間內(nèi)工作，解決一些意想不到的問題。我注意到，他們的協(xié)調(diào)合作和協(xié)作實現(xiàn)了無縫的服務，這讓我不由得產(chǎn)生一種對他們的敬意。
第五段：海上風景萬般美好，但需要保護環(huán)境。
游輪旅行帶來的富裕體驗吸引了大量的人來享受。雖然海上的風景讓人神往，但我們也必須意識到保護環(huán)境對我們旅行和旅游產(chǎn)業(yè)而言是至關重要的。對海洋的污染和環(huán)境破壞可能會對海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生無可挽回的影響。我們應該對環(huán)境保護負有責任，采取可持續(xù)的旅行方式，減少浪費和能源消耗。
總之，海上旅行是一次充滿冒險精神和探索未知的旅行。在大海和陽光下，我體驗了很多難以忘懷的體驗和回憶，它也讓我對自己的生活方式和環(huán)境責任產(chǎn)生了更深層次的思考。
海上見習心得體會篇五
第一段：引入背景和目的（200字）。
海上見習是每位航海專業(yè)學生的一次重要經(jīng)歷。我有幸參加了這個見習項目，通過這段時間的見習，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體驗，對未來的職業(yè)生涯也有了更深入的了解。本文將從見習前的準備工作、見習中的工作崗位、團隊合作、個人成長及未來規(guī)劃這幾個方面進行闡述。
第二段：見習前的準備工作（250字）。
在見習之前，我進行了詳細的準備工作。首先，我閱讀了大量的專業(yè)書籍和資料，提高了自己的理論知識水平。其次，我參加了一些相關技能培訓，例如航海技術、航海儀器使用等，以提高自己的操作能力和技巧。此外，我還積極參加體育鍛煉，以保持良好的身體素質(zhì)，為海上工作做好準備。通過這些準備工作，我增強了自信心，對見習充滿了期待。
第三段：見習中的工作崗位和團隊合作（350字）。
在見習的過程中，我擔任了船上的甲板工作人員。這個崗位需要我負責船舶的巡視、維護和清潔工作。剛開始的時候，我感到有些吃力和陌生，但通過不斷的學習和努力，我逐漸適應了這個工作，并且取得了良好的成績。在工作中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每天與船上其他成員協(xié)作工作，相互促進、相互幫助，讓我明白一個人的力量是有限的，只有團隊的力量才能讓工作更加順利和高效。
第四段：個人成長與經(jīng)驗分享（300字）。
在見習的過程中，我除了學到了專業(yè)知識外，還有了很多個人成長。首先，我學會了獨立思考和解決問題。在船舶工作中，我們常常面臨一些突發(fā)狀況，需要迅速做出正確的反應。這時候，我要求自己要冷靜思考，找出最佳的解決方案。其次，我鍛煉了自己的責任心和細心程度。作為甲板工作人員，我必須時刻關注船舶的安全狀況，并且保持船面的整潔。這需要我格外細心，并且保持高度的責任心。通過這些經(jīng)歷，我對自己的能力和潛力有了更深入的認識。
第五段：未來規(guī)劃和總結（300字）。
通過這次海上見習，我對自己的未來規(guī)劃也有了更加明確的方向。我決心投入航海行業(yè)，成為一名優(yōu)秀的航海工作者。為實現(xiàn)這一目標，我明確了自己的學習和技能提升計劃，決心繼續(xù)努力學習，提升自己的綜合素質(zhì)。同時，我也明白了團隊合作和個人成長的重要性。只有不斷提升自己的綜合素質(zhì)，并能與他人進行更好的合作，才能在航海工作中取得更大的成就。
在海上見習的這段時間里，我體會到了航海工作的艱辛和挑戰(zhàn)，也深刻認識到了自己在航海專業(yè)的興趣和熱愛。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我將會持續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，為航海事業(yè)做出更大的貢獻。
海上見習心得體會篇六
第一段：引言（海上見習的重要性）。
海上見習是海洋工作人員培養(yǎng)成才的關鍵環(huán)節(jié)，在實踐中錘煉能力、培養(yǎng)經(jīng)驗，是大學生們成為合格海洋工作者必不可少的一部分。近期我有幸參加了一次海上見習，通過親身經(jīng)歷，我深刻地體會到了海上見習的重要性以及它對我個人的成長與發(fā)展的意義。
第二段：實踐與學習相結合。
海上見習是一個實踐與理論相結合的過程，我們不僅可以將課堂上學到的知識應用到實踐中，更可以深入了解現(xiàn)實工作環(huán)境中的實際問題，并在實踐中提出解決問題的方案和方法。在海上見習中，我深刻感受到了理論與實踐的差距，也體會到了在實踐中不斷修正和完善解決問題方案的重要性。
第三段：錘煉意志與團隊合作精神。
海上見習的環(huán)境十分艱苦，需要長時間的航行、連續(xù)的夜班和高強度的工作。這一系列的挑戰(zhàn)，不僅考驗著我們的體力，更考驗著我們的意志力和團隊合作精神。在見習過程中，我學會了克服困難，變得更加堅韌，同時也意識到團隊合作的重要性。只有通過團隊合作，才能高效地完成任務，保證航行的安全。
第四段：提升自我能力與知識儲備。
在海上見習中，我們不僅有機會實踐應用已學到的專業(yè)知識，還能夠?qū)W習到更多的專業(yè)知識與技能。比如，我在見習中學到了如何操作船舶設備、如何應對緊急情況等。這些技能的學習和掌握，不僅使我在工作中更加得心應手，也為以后的職業(yè)發(fā)展提供了更多的機會。同時，見習也提醒我，在今后的學習中要注重實踐能力的培養(yǎng)，不斷提升自己的技能和知識儲備。
第五段：人際關系與人生感悟。
海上見習期間，我與同伴們共同生活和工作，相互幫助、默契配合。這使我深刻體會到了團隊的力量，也加深了我與同伴們之間的友誼。此外，與船上的老師和工作人員的交流，我也受益匪淺。他們教會了我許多在工作中實用的技巧和經(jīng)驗，更給我留下了深刻的人生感悟：在團隊中互相幫助是成功的關鍵，而珍惜人際關系和與人良好地相處同樣重要。
結束段：總結與展望。
海上見習是我人生中寶貴的經(jīng)歷和財富。在這段時間里，我不僅獲得了專業(yè)知識，還提升了自我能力與團隊合作精神。我相信積極的海上見習經(jīng)歷將對我的未來職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響，成為我終身發(fā)展的一筆財富。我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的實踐能力，為我今后的職業(yè)道路打下堅實的基礎。最后，我衷心地感謝這次海上見習給我?guī)淼囊磺?，并希望未來還能有更多類似的機會供我繼續(xù)成長和發(fā)展。
海上見習心得體會篇七
見習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待；學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。見習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！
現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們見習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望！
現(xiàn)在對于“見習”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為見習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。 也曾問過不少見習同學，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交流is very important！不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的見習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：
一、 理論知識的問題：以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、 角色轉(zhuǎn)化問題。見習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊見習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三、 膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科見習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是見習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的見習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
海上見習心得體會篇八
電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質(zhì)的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習。
實習任務是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個萬用表，而且做好的作品能夠帶回去。聽起來真的很搞笑，做起來就應也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。
實習第一天也就是第二周，透過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高—潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了必須的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了必須的指導。
第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會。
我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。
焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據(jù)焊點的形狀作必須的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3—5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進行焊接。
焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行！我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不明白要焊壞多少個原件呢。
第四，五周，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來，心中難免有些許激動。
海上見習心得體會篇九
2017年4月19日，我們在老師的帶領下來到白山市中心醫(yī)院見習。這是我們第一次正式到醫(yī)院見習，身著素雅的白大衣，頭頂圣潔的燕尾帽，感覺和在學校很不一樣，有一種自豪感，一種發(fā)自內(nèi)心的堅定與自信油然而生。身穿的是護士服，肩上扛的卻是責任，帶著這份責任，我的見習生活開始了。
雖然見習時間短暫但受益匪淺，這么多復雜的操作，需要有嫻熟的技術支撐，而這些技能是在無數(shù)次的練習后才能掌握要領，我終于感受到了醫(yī)務人員的艱辛與不易，更加體會到醫(yī)療工作的神圣和偉大，病人的生死掌握在她們手中，一絲一毫不能有差，一時一刻不能松懈。
護士的工作是非常繁多與雜亂的，盡管在學校時也有所感悟可真正進入醫(yī)院后感觸更深了。同時，我也認為護士有著獨特的魅力，醫(yī)院離不開護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境離不開護士，這也說明護士的重要性。
雖然這次見習活動只有短短的一天，但我學會了適應，學會了要在新的環(huán)境中成長和生存就要努力完善自己。為了以后能夠盡快適應的醫(yī)院的工作?；氐綄W校后，我要更加努力學習，多問、多學、多掌握，這樣才能成為一名合格的護生，這也是我見習最大的收獲吧!
最后，感謝白山市中心醫(yī)院的帶教老師在工作忙碌之余，對我們的細心教育和耐心指導，我們定會一如既往努力前行!
海上見習心得體會篇十
9月11號至10月7號，我們11級生態(tài)學的同學進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合見習，此次見習一改原來走馬觀花式的見習方式，把個部門地理見習的性質(zhì)由一般認識性見習，變?yōu)樵谡J識的基礎上進行綜合性、探究性見習。在見習中師生克服多變的天氣條件，認真開展各項見習工作。通過這次見習，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法，獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認識，提升了綜合能力。此次見習達到了預期目的，獲得了圓滿成功，學生反映良好。
結合見習區(qū)實際在見習之前老師就預設了各種專題性課題，學生可進行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了見習的目的性，也調(diào)動了學生見習的主動性。同時，也突出了見習的研究性。我覺得很值得推廣。
在見習過程中老師及時對見習內(nèi)容總結以及專業(yè)知識進行講解，幫助學生鞏固、消化見習內(nèi)容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，見習效果得到很大的提高。
見習期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在見習過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證見習的順利進行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好，為整個見習工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。
通過這次見習我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即見習時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學生心里也會發(fā)生一些不良反應，給見習期間學生管理工作增加了難度。因此，希望學院考慮見習時間和在外作息時間的安排的變更。
在領導的關懷和重視下，經(jīng)過師生的共同努力，此次見習取得了圓滿的效果：見習期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了見習任務；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次見習無疑又給我們的大學生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。
海上見習心得體會篇十一
這次有幸參加了護理見習，深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥……病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又是叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。
記得剛去的頭一兩天只有傻傻的跟在護士老師屁股后面看她們給病人打針，注射，換藥，幫忙做下晨間護理。后來老師慢慢的教我，首先教我學會怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名，醫(yī)學教育網(wǎng)`搜集整理最后在教我找靜脈注射。護士長還教我怎么畫體溫單，為病人填寫資料，雖然剛學時老是畫錯，護士長并沒有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫。每次一有剛入院的病人護士長都會說：“同學，你來給這位病人測bp，p，t，r還有體重，然后去病房床給病人鋪床”。剛開始還不怎么會測血壓，每次護士長要叫我量血壓我都很緊張，不過慢慢的我終于學會了量血壓。
十幾天的見習生活使我懂的上課要更加學習護理知識，拿注射來說，雖然練習過好幾次，但真到人身上時，心中不免還有一些緊張。幸好，老師們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故，靜脈注射進針角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射進針時沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來，嚇的在推藥的時候手一直在發(fā)抖。后來，慢慢的終于成功的給病人注射了，我很興奮，也很謝謝醫(yī)院里的老師。不僅教我會怎么注射，怎么打針，怎么配藥，而且教會我們在今后的工作中要認真仔細。
其實對于每個人，“第一次”都不免會有些緊張，更何況我們服務對象的特殊性。但通過這次實踐，使我在今后學醫(yī)道路上面對“第一次”必將更加鎮(zhèn)定。
十幾天的見習生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助。醫(yī)生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須了解醫(yī)生的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心。
在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識，讓我懂得在以后的工作中懂得認真，細心。今后我一定會認真努力的學習專業(yè)知識，以后更好的為別人服務，幫助病人解除痛苦。
海上見習心得體會篇十二
我們一定要學習老師們先進的教學理念和教學方法，與時俱進，不斷創(chuàng)新教學模式。聽課的過程中，我們注意到一些小學老師摒棄了過去傳統(tǒng)的教學方法，不再采取滿堂灌的教學思路，老師們利用豐富的經(jīng)驗和駕馭課堂的能力，引導學生參與到教學活動中，工作總結充分調(diào)動他們的積極性，使整個課堂充滿活力。同時，我們也發(fā)現(xiàn)這些小學教師在教學過程中體現(xiàn)了新課改的理念，在教學課堂中完全把課堂還給了學生。
小學生在課堂上表現(xiàn)得異?；钴S。小學生由于自身的年齡特點，在課堂上表現(xiàn)的異常的活躍，當老師提出一些要求時都能積極的投入，對于回到問題也是爭先恐后，整個小學教學課堂朝氣蓬勃。
老師注重與學生的情感交流。我們注意到，在教學過程中，授課老師的眼神、動作、語言和神態(tài)都與學生的學習活動配合完美，老師通過用眼神和動作對學生的回答和思考進行鼓勵和引導，也向?qū)W生傳遞自己的教學思想，讓學生充分感受到老師的教學心情和課堂氣氛，從而帶動學生積極地投入到思考和回答問題的過程中。因此，教師學會與學生在眼神、動作、語言和神態(tài)等方面的.交流，有利于調(diào)動學生學習的積極性和提高教學質(zhì)量。
優(yōu)質(zhì)課的授課過程和我們的試講存在巨大的差別。無論是在課前的準備，還是在授課過程中教師該具有的豐富理論知識和高超，乃至在講課過程中出現(xiàn)突發(fā)情況的處理能力，都是我們所不能及的。因此，我們需要提高我們的相關教育教學技能，鞏固和運用所學的理論知識，豐富、發(fā)展教育教學理論和學校德育理論，培養(yǎng)自身分析、研究、解決實際問題的能力。
最后，我要感謝湖南第一師范學院對我們的培養(yǎng)，感謝學校給我們這次見習的機會，感謝所有教過我們的老師，謝謝你們。
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