心得體會可以幫助我們更加細(xì)致地分析和思考問題，從而提升學(xué)習(xí)和工作的效果。最后，審查與修改是寫好總結(jié)的必要步驟之一。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文供大家參考。
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇一
汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)是一種用于調(diào)節(jié)車內(nèi)溫度和濕度的裝置。它由壓縮機(jī)、冷凝器、膨脹閥和蒸發(fā)器組成，通過制冷劑在這四個部件之間循環(huán)流動，完成制冷作業(yè)。其中，壓縮機(jī)負(fù)責(zé)將制冷劑壓縮成高溫高壓氣體，送往冷凝器；冷凝器將高溫高壓氣體冷卻并變成高溫高壓液體；膨脹閥讓高溫高壓液體變成低溫低壓液體；蒸發(fā)器將低溫低壓液體吸收車內(nèi)熱量，變成低溫低壓氣體，送回壓縮機(jī)再次循環(huán)流動，完成最終的空調(diào)制冷作用。
汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)的工作原理非常復(fù)雜，但它的基本原理可以用一個簡單的例子來解釋。就好比在一個盛滿水的杯子里加入了一塊冰，我們會發(fā)現(xiàn)水的溫度開始下降，這是因?yàn)楸诤退佑|的過程中，會吸收水的手中熱量轉(zhuǎn)化為熱能，這樣就使水溫變得更低。同樣，汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)是通過制冷劑在四個部件之間的物理狀態(tài)變化，來吸收車廂內(nèi)的熱量并將其排出汽車的過程中，完成空調(diào)制冷的。在這個過程中，壓縮機(jī)和冷凝器負(fù)責(zé)將制冷劑壓縮成高溫高壓氣體并冷卻它，這時候液體的結(jié)構(gòu)已經(jīng)變成高壓的狀態(tài)，膨脹閥進(jìn)一步放松了它的壓力，使制冷劑成為低溫低壓液體。當(dāng)它到達(dá)蒸發(fā)器的時候，制冷劑快速膨脹，吸收車廂內(nèi)的熱量，變成低溫低壓氣體再次循環(huán)，完成最終的降溫流程。
汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)為駕車帶來了無與倫比的舒適體驗(yàn)，特別是在夏天高溫天氣時，開著空調(diào)能帶來舒爽的駕駛體驗(yàn)。在現(xiàn)代汽車制造業(yè)中，空調(diào)系統(tǒng)已經(jīng)成為必需的一個部件。除此之外，汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)還有著諸多優(yōu)勢，比如說可以幫助駕駛者保持清醒，提高路上安全性。這就是因?yàn)楫?dāng)你在高溫的車內(nèi)呆太久，身體就會感到不舒服，水分流失過多，更嚴(yán)重的情況下會導(dǎo)致駕駛者疲勞駕駛，失去注意力。而裝備了汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)的車，可以讓駕駛者在一個更為宜人的溫度下駕車，提高耐久性和反應(yīng)能力。
盡管汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)在使用過程中可以帶來諸多好處，但需要注意的是，它也需要進(jìn)行定期的維護(hù)保養(yǎng)，以保證其良好的工作狀態(tài)。不完全清潔或更換的濾芯和阻力膜會影響制冷效果，使制冷劑慢慢逸出到外面并對環(huán)境造成污染。我們可以每隔3到4個月更換一次空調(diào)濾芯，定期對制冷系統(tǒng)進(jìn)行清洗、巡檢和維護(hù)，以驅(qū)散任何可能影響制冷效果的外部元素，如灰塵和臟污物質(zhì)。此外，在夏天行駛時我們還可以盡量選擇車內(nèi)停車位，減少暴曬。
第五段：總結(jié)。
汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)有很多好處，比如可以使駕駛者提高注意力和耐久性，從而增強(qiáng)道路安全。然而，我們也要定期保養(yǎng)它，以保持良好的操作狀態(tài)。我們認(rèn)為，對于車主們來說，理解汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)是很重要的，因?yàn)檫@不僅有助于我們更好地使用和保養(yǎng)它，還有助于我們更好地了解車輛性能和特性。真正掌握汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)的工作原理，可以讓我們更加自信地解決汽車維修問題，并更好地了解汽車的功能特性。
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇二
汽車是現(xiàn)代人們出行的重要交通工具之一，而汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)也是車輛加裝的重要裝備之一。對于車輛里的長時間駕乘者來說，空調(diào)制冷系統(tǒng)的好壞至關(guān)重要。它不僅能保證駕乘者的舒適度，而且在極端天氣下能保證車輛的行駛安全。本文旨在深入探討汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)的工作原理、優(yōu)化方案及保養(yǎng)方法，以獲得更好的駕乘體驗(yàn)。
第二段：工作原理。
汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)主要由壓縮機(jī)、冷凝器、蒸發(fā)器、干燥器和膨脹閥等五大部分組成。它的整個空調(diào)過程是由制冷劑在不同壓強(qiáng)下的相變過程來實(shí)現(xiàn)的。首先，經(jīng)過壓縮機(jī)的壓縮，高壓制冷劑流向冷凝器，將制冷劑通過排氣閥排放熱量，使制冷劑得以冷卻并變成液體。接著，這個液體通過膨脹閥進(jìn)入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器中獲得低壓，從而使制冷劑變成冷氣，并吸收車內(nèi)空氣潮濕的水分，使強(qiáng)制進(jìn)入車內(nèi)空氣的氣流形成冷空氣。最后，這個流動的冷空氣再由干燥器進(jìn)一步過濾和除濕，迅速地排出車輛內(nèi)部的濕氣和異味。這樣循環(huán)往復(fù)，就能連續(xù)提供車內(nèi)舒適又清新的空氣。
第三段：優(yōu)化方案。
對于汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)，有幾個優(yōu)化方案可以提出來，以便提高空調(diào)系統(tǒng)的保養(yǎng)和使用效果。第一，要定期檢查和更換空調(diào)制冷系統(tǒng)里的空氣濾網(wǎng)，在保持空氣質(zhì)量的同時還能避免加重制冷系統(tǒng)負(fù)荷。第二，定期檢查制冷系統(tǒng)的制冷效率，只有制冷效率穩(wěn)定在合理范圍內(nèi)，才能保證車內(nèi)空調(diào)的舒適度。第三，如車輛在行駛過程中發(fā)現(xiàn)經(jīng)常突然出現(xiàn)溫度上升的情況，需要立即檢查和耐心查找機(jī)器問題。第四，盡可能減少長時間占用車輛的停車時間，避免出現(xiàn)車內(nèi)高溫和制冷失效等問題。
第四段：維護(hù)和保養(yǎng)。
對于汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)的維護(hù)和保養(yǎng)，我們也應(yīng)該掌握一系列技巧。首先，應(yīng)該做好定期保養(yǎng)工作，建議大家每6個月至1年進(jìn)行一次制冷系統(tǒng)的保養(yǎng)和檢查。我們可以專門的汽車維修店進(jìn)行檢測，以保證制冷系統(tǒng)的正常運(yùn)行。其次，在長時間停車和使用過程中，我們應(yīng)該注意定期啟動汽車空調(diào)，以舒服的溫度將車內(nèi)熱量散發(fā)，并保持制冷系統(tǒng)的正常運(yùn)行。最后，要注意制冷劑的回收和填充。在制冷劑的回收過程中需要避免液體流向蒸發(fā)器里，以避免導(dǎo)致電氣元部分短路或故障。
第五段：總結(jié)。
汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)，在我們的日常生活中扮演了至關(guān)重要的角色。而我們也必須加強(qiáng)相應(yīng)的保養(yǎng)和維護(hù)工作，來確保制冷系統(tǒng)的正常運(yùn)行。本文主要介紹了汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)的工作原理、優(yōu)化方案和維護(hù)保養(yǎng)方法，相信可以為廣大車主和使用者提供有價值的參考和幫助。
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇三
段落一：引言（200字）。
空調(diào)制冷系統(tǒng)是現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分，對于提供舒適的室內(nèi)環(huán)境至關(guān)重要。然而，控制空調(diào)制冷系統(tǒng)可能會面臨一些挑戰(zhàn)，如能源效率、溫度控制、維護(hù)等問題。我曾參與一個項(xiàng)目，負(fù)責(zé)空調(diào)制冷系統(tǒng)的控制，通過這個項(xiàng)目，我積累了一些心得體會，總結(jié)出了一些關(guān)鍵要點(diǎn)。
段落二：能源效率（200字）。
對于空調(diào)制冷系統(tǒng)的控制來說，能源效率是一個關(guān)鍵的方面。當(dāng)系統(tǒng)能夠高效地使用能源時，不僅可以減少能源的浪費(fèi)，還可以降低運(yùn)行成本。為了提高能源效率，我采取了一些措施：首先，調(diào)整系統(tǒng)的設(shè)置溫度，在能夠保證舒適的情況下盡可能提高溫度設(shè)置，以減少能源消耗。其次，利用智能控制技術(shù)，根據(jù)室內(nèi)外溫度變化自動調(diào)整制冷系統(tǒng)的運(yùn)行模式和溫度設(shè)定，實(shí)現(xiàn)精確控制。最后，定期檢查和清潔系統(tǒng)設(shè)備，確保其處于良好工作狀態(tài)，以減少能源損耗。通過這些措施，我成功地提高了該項(xiàng)目的能源效率。
段落三：溫度控制（200字）。
正確的溫度控制是一個有效運(yùn)行空調(diào)制冷系統(tǒng)的關(guān)鍵要素。在這個項(xiàng)目中，我注意到了一些重要的點(diǎn)，如溫度設(shè)定、溫度分布和溫度調(diào)節(jié)速度。首先，我確保合理設(shè)置溫度，根據(jù)室內(nèi)外溫度差異確定合適的設(shè)定溫度，以提供舒適的室內(nèi)環(huán)境。其次，我關(guān)注溫度分布的均勻性，通過調(diào)整空調(diào)出風(fēng)口的位置和方向，確保室內(nèi)各個區(qū)域的溫度均勻分布。最后，我優(yōu)化調(diào)節(jié)速度，根據(jù)室內(nèi)溫度變化的速度調(diào)整制冷系統(tǒng)的運(yùn)行參數(shù)，以快速達(dá)到設(shè)定溫度。通過這些控制手段，我成功地實(shí)現(xiàn)了溫度的精確控制。
段落四：維護(hù)（200字）。
對于空調(diào)制冷系統(tǒng)的控制，定期維護(hù)是至關(guān)重要的。在這個項(xiàng)目中，我制定了細(xì)致的維護(hù)計劃，包括定期檢查系統(tǒng)設(shè)備、清潔空調(diào)過濾器和對冷媒進(jìn)行補(bǔ)充。通過定期維護(hù)，我能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決潛在問題，確保系統(tǒng)的正常運(yùn)行。此外，我還關(guān)注系統(tǒng)設(shè)備的更新和升級，以保持系統(tǒng)性能的最佳狀態(tài)。維護(hù)的工作不僅延長了系統(tǒng)的使用壽命，還保障了項(xiàng)目的順利運(yùn)行。
段落五：總結(jié)（200字）。
通過參與空調(diào)制冷系統(tǒng)控制的項(xiàng)目，我深入了解了能源效率、溫度控制和維護(hù)方面的重要性和挑戰(zhàn)。在提高能源效率方面，合理設(shè)置溫度、采用智能控制技術(shù)和定期維護(hù)是關(guān)鍵要點(diǎn)；在溫度控制方面，合理設(shè)置溫度、關(guān)注溫度分布和溫度調(diào)節(jié)速度是關(guān)鍵因素；在維護(hù)方面，定期檢查設(shè)備、清潔過濾器和及時更新升級是必不可少的。通過合理控制和維護(hù)，我成功地實(shí)現(xiàn)了空調(diào)制冷系統(tǒng)的高效運(yùn)行，并得到了良好的使用體驗(yàn)?？刂瓶照{(diào)制冷系統(tǒng)需要靈敏的觀察力、耐心和細(xì)心。我相信這些心得體會將對我未來的工作有著重要的指導(dǎo)作用。
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇四
汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)是車輛中的重要部件之一，主要功能是為駕乘人員創(chuàng)造一個相對舒適的駕乘環(huán)境。在汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)的運(yùn)行過程中，有很多細(xì)節(jié)需要我們關(guān)注和掌握。在這篇文章中，我分享一下我對汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)的心得體會。
汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)由壓縮機(jī)、蒸發(fā)器、冷凝器、干燥器、擴(kuò)散器等多個部件組成。其中壓縮機(jī)起到壓縮制冷劑的作用，制冷劑在經(jīng)過蒸發(fā)器時可以吸收熱量，進(jìn)行制冷。而冷凝器的作用則是將制冷劑中吸收的熱量釋放出去，形成一個循環(huán)。需要注意的是，空調(diào)制冷系統(tǒng)的實(shí)際使用效果和汽車本身的散熱效果密切相關(guān)，因此在使用空調(diào)時要注意及時進(jìn)行保養(yǎng)和維修，以免造成不必要的損失。
使用汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)也有一些小技巧。在夏季或高溫天氣下使用空調(diào)時，可以先將車窗打開，讓內(nèi)部的熱空氣排出來，這樣可以減輕空調(diào)的負(fù)擔(dān)，節(jié)省能耗。開啟空調(diào)后，應(yīng)先將空調(diào)溫度設(shè)定為最低溫度和最大風(fēng)速，直到車內(nèi)溫度下降到所需溫度后再進(jìn)行調(diào)整。如果長時間停車，建議關(guān)閉空調(diào)，保持循環(huán)通風(fēng)，同時防止在長時間停車后發(fā)生窗戶玻璃起霧。
第四段：空調(diào)制冷效果降低的原因。
空調(diào)制冷效果降低一般是由管道堵塞、制冷劑泄漏、蒸發(fā)器和冷凝器散熱不良、壓縮機(jī)故障等因素引起的。建議定期對汽車空調(diào)進(jìn)行保養(yǎng)和檢查，避免故障的發(fā)生。另外，在長時間使用空調(diào)時，也需要注意及時檢查制冷劑的壓力和充氣情況，以保證空調(diào)制冷效果的穩(wěn)定性和使用壽命。
第五段：結(jié)語。
汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)在我們的出行中起到了至關(guān)重要的作用。我們需要時刻關(guān)注它的運(yùn)行情況，多加維修和保養(yǎng)，避免因空調(diào)故障而帶來不必要的麻煩和損失。巧妙地使用汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)，不僅可以讓我們在炎熱的夏季體驗(yàn)到清涼的快感，更可以為自己和他人創(chuàng)造一個舒適、健康的駕乘環(huán)境。
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇五
公司致力于高山蔬菜深加工，形成“公司+農(nóng)戶+基地+合作社”的農(nóng)業(yè)專業(yè)化經(jīng)營模式，年產(chǎn)值超千萬。是___產(chǎn)值最高，帶動低收入農(nóng)戶增收面最廣的農(nóng)業(yè)示范龍頭企業(yè)，為我市西部山區(qū)扶貧事業(yè)樹立了典范。
在大一我已經(jīng)學(xué)習(xí)了photoshop,coreldraw等平面設(shè)計軟件的應(yīng)用，以及iiiustator，因我的專業(yè)是視覺傳達(dá)還是初學(xué)，相對于平面設(shè)計公司的工作需求還是有一定局限性，因此公司的主管人結(jié)合我的專業(yè)和部門的實(shí)際需要，讓我輔助一位工作人員完成包裝袋設(shè)計。
其中應(yīng)用了photoshop,coreldraw，iiiustator三種軟件。制作過程中不僅鞏固了我的本業(yè)軟件使用，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c公司直接接觸，我們工作的目的就是要讓公司滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。有了更深的體會，同時使我對photoshop的使用有了更多的了解。
從過程上來說，首先是與公司溝通了解其需求;其次以公司要求的質(zhì)量等方面的需求出一定數(shù)量的樣稿;接著是公司與設(shè)計者之間再次探討選擇，修改樣稿;而后定稿由公司與設(shè)計者簽字;最后上機(jī)印刷，主要在設(shè)計者方面校色。
在實(shí)訓(xùn)的過程中真正了解到設(shè)計并不是為了美觀或者說是以個人喜好來評估價值的，真正好的設(shè)計是要符合公司需求以及時代審美性的。不斷融合時尚元素，把握時代脈搏，創(chuàng)新自身設(shè)計理念才是不斷促使事業(yè)和個人成長的關(guān)鍵。
設(shè)計在現(xiàn)代社會中，已經(jīng)走入了市場經(jīng)濟(jì)，也就是說成為了一種商業(yè)化的產(chǎn)業(yè)，商品的目的就是要創(chuàng)造價值。設(shè)計者和被服務(wù)者是一種互利的關(guān)系，怎樣才能和客戶做到完全的溝通是至關(guān)重要的。設(shè)計時首先要了解客戶本身的需求和審美趨向，人與人之間的品位，欣賞風(fēng)格都是不同的，我們要從與客戶的溝通觀察中得到第一手的信息才是目的。這也是在考驗(yàn)我們的溝通能力與應(yīng)變力。
維，也是整個公司分工合作的結(jié)果。不然南轅北轍，沒有最終的商討意見，只會耽誤設(shè)計時間，延長設(shè)計過程。
設(shè)計時善于聽取他人的意見結(jié)合自身的觀點(diǎn)，會讓我們的設(shè)計更完美。
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇六
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。
俗話說"好的開始是成功的一半"。說起課程設(shè)計，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。其次，老師對實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢?，做起設(shè)計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計，到頭來一點(diǎn)收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的課程設(shè)計算起來在實(shí)驗(yàn)室的時間只有三天，不過因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時間一定不止三天。
硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運(yùn)動起來。
當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
在這次難得的課程設(shè)計過程中我鍛煉了自己的思考能力和動手能力。通過題目選擇和設(shè)計電路的過程中，加強(qiáng)了我思考問題的完整性和實(shí)際生活聯(lián)系的可行性。在方案設(shè)計選擇和芯片的選擇上，培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用單片機(jī)的能力，對單片機(jī)的各個管腳的功能也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。還鍛煉我們個人的查閱技術(shù)資料的能力，動手能力，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。并且我們熟練掌握了有關(guān)器件的性能及測試方法。
再次感謝老師的輔導(dǎo)以及同學(xué)的幫助，是他們讓我有了一個更好的認(rèn)識，無論是學(xué)習(xí)還是生活，生活是實(shí)在的，要踏實(shí)走路。課程設(shè)計時間雖然很短，但我學(xué)習(xí)了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇七
空調(diào)作為現(xiàn)代家居生活中不可或缺的電器，給人們帶來了極大的舒適感。而其中最重要的功能之一就是制冷。在長期使用中，我積累了一些關(guān)于空調(diào)制冷的心得體會，現(xiàn)在我將分享給大家。
第二段：了解制冷原理。
要理解空調(diào)制冷，首先要了解其原理?？照{(diào)使用制冷劑來吸收空氣中的熱量，然后通過壓縮與擴(kuò)展的工藝進(jìn)行循環(huán)，最終將室內(nèi)的溫度降低。制冷劑負(fù)責(zé)吸收熱量，壓縮機(jī)負(fù)責(zé)提高制冷劑的溫度和壓力，冷凝器負(fù)責(zé)讓制冷劑散熱，蒸發(fā)器負(fù)責(zé)讓制冷劑放出熱量。理解這一原理對于合理使用空調(diào)至關(guān)重要。
第三段：正確使用空調(diào)。
要想空調(diào)制冷效果更好，就需要正確使用空調(diào)。首先，合理設(shè)置室內(nèi)溫度。不要將溫度設(shè)置得過低，一般推薦在24℃-26℃之間。這樣不僅能夠保持舒適，還能節(jié)約能源。其次，定期清洗和更換濾網(wǎng)是必不可少的?？照{(diào)的濾網(wǎng)會聚集灰塵、細(xì)菌等不潔物質(zhì)，如果長時間不清洗會影響制冷效果，還可能造成室內(nèi)空氣污染。最后，合理利用空調(diào)定時開關(guān)，晚上睡覺時可以設(shè)置空調(diào)在一定時間后自動關(guān)機(jī)，既能為身體提供舒適的睡眠環(huán)境，又能節(jié)約能源。
第四段：注意室外溫度和能效等級。
在使用空調(diào)的過程中，還應(yīng)該注意室外溫度的影響。當(dāng)室外溫度特別高時，空調(diào)的制冷效果會減弱，因?yàn)榭照{(diào)需要將熱量散發(fā)出去，而在高溫下這一過程會變得艱難。此時可以通過合理遮陽、盡量避免開窗等方式來提高制冷效果。此外，選擇合適的能效等級也非常重要。能效等級越高，空調(diào)的制冷效果越好，同時能夠更省電。因此，在購買空調(diào)時，應(yīng)選擇能效等級較高的產(chǎn)品。
第五段：合理維護(hù)和保養(yǎng)空調(diào)。
最后，要想空調(diào)長時間保持良好制冷效果，就需要進(jìn)行合理的維護(hù)和保養(yǎng)。定期清潔空調(diào)的內(nèi)外部及散熱器，防止灰塵和細(xì)菌積聚。此外，空調(diào)的壓縮機(jī)是制冷的核心部件，要定期檢查其工作狀態(tài)，如有異常要及時處理。另外，注意檢查冷凝排水管道，防止積聚水分導(dǎo)致漏水或者細(xì)菌滋生。這些維護(hù)和保養(yǎng)措施，能夠確?？照{(diào)長時間保持良好的制冷效果和使用壽命。
結(jié)尾段：總結(jié)。
空調(diào)制冷不僅僅是簡單的按下開關(guān)這么簡單，它需要我們了解其原理、正確使用和維護(hù)保養(yǎng)。只有正確使用和維護(hù)空調(diào)，我們才能享受到它帶來的舒適體驗(yàn)，同時也能為環(huán)境和能源節(jié)約出一份力。希望通過我的分享，大家對于空調(diào)制冷有更深入的了解，能夠更好地使用和保養(yǎng)空調(diào)，為家庭生活帶來更多的便利和舒適。
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇八
空調(diào)制冷系統(tǒng)是現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分，它可以為人們創(chuàng)造一個舒適的室內(nèi)環(huán)境。然而，想要獲得最佳的制冷效果，就需要合理地控制空調(diào)制冷系統(tǒng)。在實(shí)際操作中，我深刻認(rèn)識到制冷系統(tǒng)控制的重要性，并從中積累了一些心得體會。
第二段：掌握基本參數(shù)。
了解空調(diào)制冷系統(tǒng)的基本參數(shù)是成功控制的第一步。其中最重要的參數(shù)是溫度、濕度和風(fēng)速。在實(shí)際操作中，我通過調(diào)整這些參數(shù)，讓室內(nèi)的溫度保持在舒適的范圍內(nèi)。同時，我也學(xué)會了在不同季節(jié)和天氣條件下，根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整空調(diào)制冷系統(tǒng)的參數(shù)。只有充分掌握了這些基本參數(shù)，才能更好地控制系統(tǒng)，提供最佳的制冷效果。
第三段：合理運(yùn)行空調(diào)。
空調(diào)制冷系統(tǒng)的運(yùn)行方式也會直接影響到制冷效果。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)合理運(yùn)行空調(diào)是至關(guān)重要的。首先，要根據(jù)室內(nèi)人員數(shù)量和活動強(qiáng)度調(diào)整空調(diào)的運(yùn)行模式，以提供最佳的舒適度。另外，還要注意控制空調(diào)的運(yùn)行時間，避免過度制冷或能源浪費(fèi)。同時，注意定期清潔和維護(hù)空調(diào)設(shè)備，確保其正常運(yùn)行。通過這些措施，我成功提高了空調(diào)制冷系統(tǒng)的效率。
第四段：節(jié)能減排。
如何在保持舒適度的前提下，盡量節(jié)省能源是我在控制空調(diào)制冷系統(tǒng)過程中一直追求的目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)，在合理運(yùn)行空調(diào)的基礎(chǔ)上，還可以通過其他方式來實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排。舉例來說，我利用窗簾、隔熱材料和通風(fēng)等措施，減少了室內(nèi)外溫度差異，從而降低了空調(diào)制冷系統(tǒng)的運(yùn)行負(fù)荷。此外，我還注意定期清洗空調(diào)過濾器，保持其良好的過濾效果，減少室內(nèi)灰塵和異味對空調(diào)的影響。通過這些努力，我成功地實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排，同時也為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
第五段：總結(jié)。
通過對空調(diào)制冷系統(tǒng)的控制實(shí)踐，我學(xué)會了合理地掌握基本參數(shù)，合理運(yùn)行空調(diào)，節(jié)能減排等技巧。這些心得體會讓我更好地控制空調(diào)制冷系統(tǒng)，提供更舒適的室內(nèi)環(huán)境。同時，我也認(rèn)識到合理控制空調(diào)制冷系統(tǒng)不僅僅是個人的需要，更是對整個社會和環(huán)境的負(fù)責(zé)。因此，我將繼續(xù)努力研究并實(shí)踐更科學(xué)、更環(huán)保的空調(diào)制冷系統(tǒng)控制方法，為人們創(chuàng)造更舒適、更健康的室內(nèi)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇九
第一段：介紹空調(diào)制冷系統(tǒng)的基本工作原理及控制方式?？照{(diào)制冷系統(tǒng)是現(xiàn)代生活中不可或缺的設(shè)備之一，它通過壓縮機(jī)、冷凝器、膨脹閥和蒸發(fā)器等關(guān)鍵部件的協(xié)同作用，將室內(nèi)的熱量轉(zhuǎn)移到室外，從而達(dá)到降溫的目的。而系統(tǒng)的控制方式也是確保室內(nèi)溫度和濕度穩(wěn)定的關(guān)鍵，常見的控制方式有手動控制、自動控制和智能控制等。經(jīng)過長時間的實(shí)踐和總結(jié)，我對空調(diào)制冷系統(tǒng)的控制方式有一些體會和心得。
第二段：手動控制的靈活性與不足。手動控制是最簡單、最常見的控制方式之一，通過手動調(diào)節(jié)控制器上的溫度、風(fēng)速和模式等按鈕來控制空調(diào)的工作狀態(tài)。手動控制的優(yōu)勢在于操作簡便、靈活性高，能夠根據(jù)個人的需求實(shí)時調(diào)整溫度，更好地適應(yīng)環(huán)境變化。然而，手動控制也存在一些不足之處，首先是操作繁瑣，需要頻繁調(diào)整按鈕來達(dá)到理想的室內(nèi)舒適度；其次是容易出現(xiàn)誤操作，忘記關(guān)閉空調(diào)或者設(shè)置過高的溫度，導(dǎo)致能源浪費(fèi)和使用壽命縮短。
第三段：自動控制的智能化和便捷性。相對于手動控制，自動控制更加智能化和便捷，它通過溫度傳感器和濕度傳感器等感知器件，實(shí)時監(jiān)測室內(nèi)環(huán)境的變化，并根據(jù)設(shè)定的參數(shù)自動調(diào)節(jié)空調(diào)的工作狀態(tài)。自動控制的優(yōu)勢在于能夠更加精確地控制室內(nèi)溫度，提高能源利用效率和使用壽命。同時，自動控制還可以預(yù)約定時開關(guān)機(jī)，根據(jù)時間段和需求智能調(diào)整溫度，提升使用的便捷性和舒適度。然而，自動控制也有其局限性，比如需要一定的時間和成本來安裝和調(diào)試系統(tǒng)，而且需要不斷更新和維護(hù)控制算法。
第四段：智能控制的前景及挑戰(zhàn)。隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，智能控制逐漸成為空調(diào)制冷系統(tǒng)的趨勢。智能控制能夠通過學(xué)習(xí)和分析大量的數(shù)據(jù)，結(jié)合室內(nèi)外環(huán)境的實(shí)時信息，達(dá)到更準(zhǔn)確、更智能的控制效果。比如，智能控制可以根據(jù)人員活動和室內(nèi)濕度等情況，自動調(diào)整風(fēng)速和溫度，實(shí)現(xiàn)更高效的節(jié)能效果。然而，智能控制也面臨一些挑戰(zhàn)，比如數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)等問題，需要在技術(shù)發(fā)展和法律法規(guī)方面加強(qiáng)規(guī)范。
第五段：總結(jié)和展望。通過對空調(diào)制冷系統(tǒng)控制方式的體會，我認(rèn)識到不同控制方式各有其優(yōu)勢和不足。手動控制便捷、靈活，適合于個人需求的調(diào)節(jié)；自動控制智能化、便利，提高了控制的精準(zhǔn)度和舒適度；而智能控制更加前沿和趨勢，能夠通過學(xué)習(xí)和分析實(shí)現(xiàn)更智能的控制效果。未來，隨著科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步，我們可以期待空調(diào)制冷系統(tǒng)的控制方式更加智能化、人性化，為人們的生活帶來更加舒適和便捷的體驗(yàn)。
（注：此AI答案僅供參考，需要注意文章連貫性，盡量避免較長句子或較短句子的使用。實(shí)際寫作時，可對每個段落進(jìn)行展開，加入具體的例子和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使文章更加豐富和具體。）。
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇十
提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須從變革課堂教學(xué)模式開始。而變革課堂教學(xué)模式，又首先取決于我們對“課堂”、“課堂教學(xué)”和“學(xué)生主體學(xué)習(xí)”的重新理解。這種理解的核心將學(xué)生真正作為教學(xué)活動的主體，并以此為依據(jù)設(shè)計符合學(xué)生學(xué)習(xí)特性和英語學(xué)科特性的課堂教學(xué)活動，才能提高英語課堂教學(xué)的效率與質(zhì)量。
一、對主體參與式課堂教學(xué)的理解。
在傳統(tǒng)的意義上，課堂被我們視為一個場所，是教師和學(xué)生學(xué)習(xí)課本知識的場所，是學(xué)校進(jìn)行教育活動的重要場所，是使兒童接受教育的場所，等等。有時，我們又將課堂看成是無形的，如每天每個教師上的每堂課;有時，我們也將課堂看成是有形的，如一定的空間和布局等。這樣，使我們總是把課堂理解為教師權(quán)力主宰的、教授知識的、學(xué)生被動接受的場所。在這個場所，一切都為著知識而存在，教師為傳授知識而存在，學(xué)生為接受知識而存在。這種以知識為中心，以教材為中心，以教案為中心的課堂，是學(xué)校課堂的主流形態(tài)。這樣的課堂觀也在一定程度上決定了“教師為中心”的教學(xué)模式。對于主體參與式課堂教學(xué)模式的建構(gòu)來說，課堂應(yīng)當(dāng)是“師生生命相遇，心靈相約的場域”，應(yīng)當(dāng)是“學(xué)生精神的家園”。它可以被視為這樣的地方：是一個讓學(xué)生生命充盈著靈氣、智慧、活力和情感的地方;是一個引導(dǎo)學(xué)生自我鼓勵、喚醒、發(fā)現(xiàn)的地方;是一個引發(fā)學(xué)生思維和想象的地方;是一個讓學(xué)生展示經(jīng)驗(yàn)和形成能力的地方;是一個善待幼稚、點(diǎn)燃創(chuàng)造的地方。
有了對課堂的重新理解，“課堂教學(xué)”也就有了其新的含義。以往我們對課堂教學(xué)總是在“你教我學(xué)”、“先教后學(xué)”、“你講我聽”、“你說我記”這樣一個單向度的層面去認(rèn)識，其結(jié)果是，教與學(xué)雙方是分離的，教與學(xué)的方法是機(jī)械被動的。新的“課堂教學(xué)”，是在師生真正的雙向互動層面,尤其是在確立學(xué)生主體地位的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出這樣一些基本含義：教因?qū)W而在、教基于學(xué)、教為了學(xué)、教學(xué)生會學(xué)。也就是說，教師教的出發(fā)點(diǎn)、立足點(diǎn)是學(xué)生學(xué)的特性、需要和心理規(guī)律，教師教的內(nèi)在根據(jù)是學(xué)生的'學(xué)。如果離開對學(xué)生學(xué)的研究，離開對學(xué)生學(xué)習(xí)的把握，教師的教也就失去了基礎(chǔ)。因此，新的課堂教學(xué)必須以學(xué)生為主體，必須使學(xué)生能夠積極參與。
確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“受教育者”向“主體學(xué)習(xí)者”的轉(zhuǎn)變，還要對學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)予以深層理解。學(xué)生的學(xué)習(xí)不是老師向?qū)W生傳遞知識信息、學(xué)生被動地吸收知識的過程，而是學(xué)生自己主動地建構(gòu)知識意義的過程，這一過程是不可能由他人所代替的;學(xué)生學(xué)習(xí)也是在自我理解基礎(chǔ)上，在新舊知識經(jīng)驗(yàn)雙向相互作用后，才能建構(gòu)起它的意義;學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)還是以自己的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，因此不宜強(qiáng)迫學(xué)生被動地接受知識，不能滿足教條式的機(jī)械模仿與記憶，不能把知識作為預(yù)先確定了的東西讓學(xué)生無條件地接納，而應(yīng)關(guān)注學(xué)生是如何利用原有經(jīng)驗(yàn)而建構(gòu)新知識的含義;學(xué)生的學(xué)習(xí)更是思維具體化的過程，學(xué)生對知識的理解總是要適應(yīng)它所應(yīng)用的環(huán)境，為了使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、保持和使用其所學(xué)的知識，就必須讓他們在設(shè)計的情境中進(jìn)行活動性學(xué)習(xí)，才能促進(jìn)知與行的結(jié)合;學(xué)生的學(xué)習(xí)具有個體的差異性，這種差異性本身就構(gòu)成了豐富的學(xué)習(xí)資源，所以，要通過與他人的討論、互助等形式的合作學(xué)習(xí)，學(xué)生才能學(xué)得更有效。上述對課堂、課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重新理解，為我們在實(shí)踐中探索學(xué)生主體參與式課堂教學(xué)模式奠定了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。
二、小學(xué)英語主體參與式課堂教學(xué)活動設(shè)計的實(shí)踐嘗試。
小學(xué)英語是一門實(shí)用性和交際性很強(qiáng)的學(xué)科，這樣的特點(diǎn)要求教師要樹立好正確的知識觀，不僅僅要教會學(xué)生們幾個單詞句型，更重要的是讓學(xué)生在學(xué)會這些句型，有一定量的詞匯的基礎(chǔ)上進(jìn)而達(dá)到語言交際的語言能力，這也是我們教英語的最終目的。這需要學(xué)生在實(shí)踐中不斷的感受才能獲得的知識。另外，因?yàn)檎Z言是有共通性的，所以在讓學(xué)生英語時可以和我門的母語聯(lián)系起來，從兩種語言文化的差異和語言的某種共性出發(fā)進(jìn)而幫助學(xué)生不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，逐步提高對英語語言的應(yīng)用能力。所有這些，最根本的是在英語課堂教學(xué)中要突出學(xué)生的主體地位，形成正確的學(xué)生觀，同時也要確立教師自己的教師觀。以此為基礎(chǔ)，我們在小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐中，充分突出考慮學(xué)生學(xué)習(xí)的特性，設(shè)計使學(xué)生能夠積極參與的課堂教學(xué)模式。
1.依據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特征設(shè)計活動。小學(xué)生具有潑好動，對新鮮事物易感興趣的特點(diǎn)，對低年級的學(xué)生，課堂教學(xué)應(yīng)多設(shè)計他感興趣的游戲和角色表演等活動，對高年級學(xué)生應(yīng)多設(shè)計具有競爭性的教學(xué)活動，如“記憶大比拼”、“誰是強(qiáng)者”、“講演評比”等，這些活動會使課堂教學(xué)愉快而有效。
2.依據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的個體差異性設(shè)計活動。學(xué)生是有生命、思想、情感和智慧的獨(dú)立個體，小學(xué)英語課堂教學(xué)中學(xué)生存在一定程度的差異性，所以要以小學(xué)生的不同差異為著眼點(diǎn)，設(shè)計課堂教學(xué)的活動，充分考慮每個學(xué)生不同程度參與課堂教學(xué)的可能性，讓不同層次的學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會。如在每個單元的復(fù)習(xí)課中，我們將全班學(xué)生調(diào)整成a、b、c三個大組，a組由學(xué)習(xí)優(yōu)等的同學(xué)組成，b組由學(xué)習(xí)中等的學(xué)生組成，c組由學(xué)習(xí)較為后進(jìn)的學(xué)生組成。不同小組給予不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要求，a組是針對本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行相互的提問并共同探討答案，b組是圍繞本單元的內(nèi)容相互背誦、默寫和批改，c組則由教師將本單元最為基本的內(nèi)容，如單詞、詞組和重點(diǎn)句型進(jìn)行歸納輔導(dǎo)，并及時考測和批改。這樣，不同層面的學(xué)生都參與到課堂學(xué)習(xí)活動中。
3.依據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的心理狀態(tài)設(shè)計活動。小學(xué)生具有兒童純真好奇的心理狀態(tài)，思維模式是由形象思維逐漸向抽象思維發(fā)展，所以要設(shè)計多樣性的活動形式，將課堂的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為符合學(xué)生心理特點(diǎn)的問題或問題情境，吸引學(xué)生積極參與。我們在教學(xué)實(shí)踐中的做法是，設(shè)計形式多樣的游戲活動，面向全體學(xué)生，難度適中，讓學(xué)生都能參與其中，而且能體會到成功的喜悅。如教學(xué)人體部位的單詞時，如果純粹按順序一個個去教，學(xué)生就會感覺枯燥乏味，如果設(shè)計一個“摸五官”的游戲活動，則能大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。設(shè)計多中形式的表演活動，滿足小學(xué)生自我積極表現(xiàn)的年齡需要，給學(xué)生提供展示自我的機(jī)會。如在每次上課前安排五分鐘的英語會話，可由學(xué)生扮演不同角色進(jìn)行對話，而且每節(jié)課前的warmingupexercise，都設(shè)計成表演活動，而且利用最佳表演獎的方式予以鼓勵，能最大限度調(diào)動學(xué)生積極性。
4.依據(jù)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的特性設(shè)計活動。傳統(tǒng)的班級教學(xué)很容易只有少數(shù)學(xué)生有參與表現(xiàn)的機(jī)會，大部分學(xué)生也很容易失去學(xué)習(xí)的興趣。小組合作學(xué)習(xí)把個人之間的競爭變成小組之間的競爭，形成組內(nèi)合作、組際競爭的局面，使學(xué)生在相互的合作中交流、啟發(fā)和借鑒，增強(qiáng)和促進(jìn)學(xué)生的自主探究的機(jī)會提高英語口語表達(dá)能力。如在課堂盡量安排一定的時間讓學(xué)生進(jìn)行小組討論，同座二人一組pairwork或前后左右四人組groupwork，并用最佳合作獎的方式，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情。
5.依據(jù)小學(xué)生實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計活動。新課改的小學(xué)英語教材更貼近學(xué)生的生活實(shí)際，內(nèi)容上更為新穎，如：talkingabouthobbies、after-schoolactivities、familymembers等等。這些與學(xué)生生活密切相關(guān)的主題，都能很容易地使學(xué)生產(chǎn)生身臨其境的感受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，促進(jìn)學(xué)生參與教學(xué)的主動性。在設(shè)計教學(xué)活動時，關(guān)鍵是教師如何處理好現(xiàn)有的教材內(nèi)容與學(xué)生生活之間的關(guān)系，使教學(xué)內(nèi)容更好地成為小學(xué)生英語語言學(xué)習(xí)的載體。如pep第六冊教材myfavoriteseason那節(jié)課來說，為了使學(xué)生能夠輕松、自主地掌握小會話：what’syourfavoritesenson?whydoyoulike…?becauseican…/becauseit’s…，我設(shè)計了兩個活動，一是“看轉(zhuǎn)輪，選季節(jié)，說原因，得幸運(yùn)星”的游戲活動，二是“小組辯論賽”活動，四大組進(jìn)行比賽造句，說明喜歡本組所選季節(jié)的原因，句子造得最多組獲勝。這樣的活動，既符合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，也符合學(xué)生的語言水平，使學(xué)生享受到“用中學(xué)，學(xué)中用”的樂趣，不僅體現(xiàn)了學(xué)生參與的主體性，而且培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和團(tuán)隊(duì)精神。
三、幾點(diǎn)體會與啟示。
通過對課堂、教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重新認(rèn)識，我們對小學(xué)英語主體參與式課堂教學(xué)模式的設(shè)計做了一些初步的探索。在這個實(shí)踐和嘗試的過程中，我們也獲得了以下幾點(diǎn)體會與啟示。
1.課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，意味著關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，意味著學(xué)生都是課堂學(xué)習(xí)的主人，課堂教學(xué)要求教師解放學(xué)生，把學(xué)習(xí)主權(quán)歸還學(xué)生。學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，自主參與學(xué)習(xí)是學(xué)生的天然權(quán)利，任何硬性灌輸和強(qiáng)制訓(xùn)練都有悖于學(xué)生學(xué)習(xí)的特性與需要。
2.新課程倡導(dǎo)課堂教學(xué)“重過程、重體驗(yàn)、重探究”，主張用自主、合作、探究學(xué)習(xí)替代傳授、灌輸式教學(xué)。真正將這些教學(xué)理念和方式落到實(shí)處，課堂就勢必在一定程度上要“重心下移”，教學(xué)要真正落實(shí)在學(xué)生的有效學(xué)習(xí)上。
3.課堂教學(xué)中每個學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)動力、知識結(jié)構(gòu)、能力水平、參與狀態(tài)是有差異的，這種差異性應(yīng)視為學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的資源，而不是課堂教學(xué)的障礙。
4.新課程改革非常關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提倡從學(xué)生的生活和情境中引出知識。把課堂教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)際結(jié)合起來，是促進(jìn)學(xué)生主體參與的重要基礎(chǔ)。
5.在新課程理念下，課本不是教學(xué)的全部內(nèi)容，教材是可變的、發(fā)展和開放的。因此，教師必須摒棄“教教材”的傳統(tǒng)觀念，樹立“用教材教”的教學(xué)思想，靈活地、創(chuàng)造性地使用教材和設(shè)計活動，才能使學(xué)生真正成為課堂教學(xué)主體。
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇十一
空調(diào)制冷是現(xiàn)代生活中非常常見的一項(xiàng)技術(shù)。如何正確使用空調(diào)，準(zhǔn)確設(shè)定溫度，合理調(diào)節(jié)濕度以及如何節(jié)約能源成為我們需要探討的話題。以下是我對空調(diào)制冷的心得體會。
第二段：正確使用空調(diào)。
空調(diào)是為了緩解炎熱天氣下的不適而發(fā)明的。在使用空調(diào)時，首先應(yīng)確保房間的門窗密封良好，避免冷氣流失。其次，合理設(shè)置空調(diào)的開關(guān)時間，不宜長時間開啟，可以通過智能定時開關(guān)來控制。最后，使用空調(diào)時應(yīng)做好防護(hù)措施，避免出現(xiàn)感冒等健康問題。正確使用空調(diào)，能夠達(dá)到舒適效果的同時降低能源消耗。
第三段：準(zhǔn)確設(shè)定溫度。
不同季節(jié)和不同區(qū)域的溫度對于人體的舒適程度也有所不同。因此，根據(jù)自身需求合理設(shè)定空調(diào)的溫度就顯得尤為重要。過低的溫度會造成身體的不適，而過高的溫度會使人感到悶熱。一般來說，夏季適宜的室內(nèi)溫度是在24-26攝氏度之間，冬季適宜的室內(nèi)溫度是在18-20攝氏度之間。準(zhǔn)確設(shè)定溫度，既能保證舒適度，又能節(jié)省能源。
第四段：合理調(diào)節(jié)濕度。
濕度是影響空調(diào)效果的另一個重要因素。在干燥的環(huán)境下，人體會感到皮膚緊繃，呼吸不暢。而過高的濕度則容易滋生細(xì)菌并引發(fā)過敏。合理調(diào)節(jié)濕度有助于改善室內(nèi)環(huán)境的舒適度。一般來說，室內(nèi)濕度控制在40%-60%之間較為理想?？梢允褂贸凉駲C(jī)、加濕器等設(shè)備來調(diào)節(jié)濕度，提升室內(nèi)空氣的品質(zhì)。
第五段：節(jié)約能源。
空調(diào)使用過程中的能源消耗問題備受關(guān)注。為了節(jié)約能源，我們應(yīng)該采取一些有效措施。首先，合理選擇空調(diào)的能效等級，購買節(jié)能型空調(diào)。其次，做好維護(hù)保養(yǎng)工作，定期清潔和更換過濾網(wǎng)，保持空調(diào)的正常運(yùn)行。再次，使用智能溫控技術(shù)，根據(jù)室內(nèi)外溫度自動調(diào)節(jié)空調(diào)，避免長時間空運(yùn)行。最后，在空調(diào)運(yùn)行期間，適當(dāng)開啟窗戶通風(fēng)，通過自然風(fēng)流降低室溫。節(jié)約能源不僅有助于環(huán)境保護(hù)還能降低生活成本。
總結(jié)：
空調(diào)制冷是現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分。我們應(yīng)該正確使用空調(diào)，合理設(shè)定溫度，調(diào)節(jié)濕度以及節(jié)約能源。通過掌握這些基本的技巧和方法，我們可以提升空調(diào)使用的舒適度，減少對環(huán)境的影響，并且節(jié)約能源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力，建設(shè)一個更加舒適、節(jié)能環(huán)保的生活空間。
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇十二
空調(diào)制冷在現(xiàn)代生活中已經(jīng)成為一種常見且必不可少的設(shè)備。無論是在家庭或是辦公場所，空調(diào)具有調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和提供舒適環(huán)境的重要作用。然而，使用空調(diào)制冷需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)，否則可能會導(dǎo)致能源浪費(fèi)或是不必要的負(fù)面影響。本文將探討一些關(guān)于空調(diào)制冷的心得體會。
第二段：合理使用空調(diào)。
合理使用空調(diào)是節(jié)約能源的關(guān)鍵。在使用空調(diào)時，我們可以根據(jù)室內(nèi)和室外溫度的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)節(jié)。例如，在室內(nèi)溫度相對較高但不是特別悶熱時，可以選擇使用自然通風(fēng)，而不是立即打開空調(diào)。此外，在室內(nèi)溫度適宜的情況下，可以將空調(diào)設(shè)置為節(jié)能模式，盡可能地減少能源消耗。合理使用空調(diào)不僅可以降低能源開銷，還有助于減少對環(huán)境的影響。
第三段：定時開關(guān)空調(diào)。
定時開關(guān)空調(diào)是非常實(shí)用的技巧。在夏季，由于電力需求的增加，晚上的用電費(fèi)用相對較低。因此，我們可以利用定時開關(guān)功能，將空調(diào)設(shè)定在晚上自動關(guān)機(jī)或降低溫度，以便在我們臨睡前提供一個舒適的環(huán)境，同時節(jié)省能源。定時開關(guān)空調(diào)不僅可以避免整夜運(yùn)行空調(diào)，還可以延長空調(diào)的使用壽命。
第四段：定期清潔維護(hù)空調(diào)。
空調(diào)的清潔和維護(hù)是確保其正常工作和延長使用壽命的重要步驟。定期清潔空調(diào)濾網(wǎng)和冷凝器可以防止灰塵和污垢的堆積，提高空調(diào)的制冷效果，減少能源消耗。此外，注意定期清潔空調(diào)的排水孔，以確保正常排水，防止發(fā)生漏水事故。如果空調(diào)出現(xiàn)異常噪音、散熱不良或制冷效果下降等問題，應(yīng)及時請專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行維修。
第五段：養(yǎng)成良好的空調(diào)使用習(xí)慣。
最后一個關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的空調(diào)使用習(xí)慣。當(dāng)空調(diào)運(yùn)行時，保持房間門窗封閉，以防止冷氣流失和室外熱空氣進(jìn)入。此外，注意調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度，適應(yīng)人體需要，不要把空調(diào)溫度調(diào)得過低或過高，以免造成身體不適。良好的使用習(xí)慣有助于提高空調(diào)的效率，并且能夠保持舒適和健康的室內(nèi)環(huán)境。
結(jié)論。
通過合理使用和養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，我們可以更好地利用空調(diào)制冷，并節(jié)約能源。定時開關(guān)和定期清潔維護(hù)是每個人都應(yīng)該重視的方面。通過這些經(jīng)驗(yàn)和技巧，我們可以提高生活的質(zhì)量，同時對環(huán)境產(chǎn)生更小的影響。因此，讓我們共同努力，為創(chuàng)造舒適、節(jié)能的空調(diào)使用環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇十三
畢業(yè)設(shè)計最后做好了，通過這么長時間的努力，最后有了結(jié)果。在這期間有過攻克難關(guān)的笑容，也有過遇到困惑的愁苦，但是此刻都已經(jīng)不重要了，此刻有的只是喜悅。
經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計最后完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己潛力的一種提高。這次的畢業(yè)設(shè)計相對于以前的課程設(shè)計，多了很多思考，也鍛煉了我的組織潛力和對一些知識的深刻認(rèn)識，使我受益匪淺。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己潛力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計，使我明白了自己原先的知識比較欠缺，自己要學(xué)習(xí)的東西還很多。以前老師覺得自己什么都懂了，有點(diǎn)眼高手低的感覺。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程，我以前所懂的都只是停留在表面，并讓我明白，在以后的.工作和生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，努力的充實(shí)自己的大腦。
的意見，這樣做起事情來就能夠事倍功半。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中，在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、施工員的幫忙下，我對此次設(shè)計過程中出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過他們的教授解釋，我收益匪淺，不僅僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理。
這次畢業(yè)設(shè)計主要是結(jié)合自己在施工現(xiàn)場的資料做的，在公司實(shí)習(xí)六個多月里，對我來講是一個理論與實(shí)際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力用心參與工作，讓自己對整個基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識。整個實(shí)習(xí)的過程時間雖短，但讓自己明白了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力。
手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。
雖然這個設(shè)計做的也不是很好，但是在設(shè)計的過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的收獲和財富，使我終身受益！原先那種浮夸的心態(tài)沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，以樂觀向上的心態(tài)投入到設(shè)計當(dāng)中，突然覺得心中又多了一份人生的感悟，這次畢業(yè)設(shè)計讓我深刻的體會到了專業(yè)的重要性，讓我給自己有了一個更好的定位，為將來的工作打好了基礎(chǔ)。
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇十四
空調(diào)制冷技術(shù)研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢論文對國內(nèi)外有關(guān)空調(diào)制冷技術(shù)目前的研究現(xiàn)狀進(jìn)行探討，進(jìn)而分析空調(diào)制冷新技術(shù)在我國的應(yīng)用與發(fā)展，并對其未來的發(fā)展趨勢實(shí)施展望。
空調(diào)制冷技術(shù)研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢論文【1】。
如在服務(wù)行業(yè)中，有效運(yùn)用空調(diào)制冷技術(shù)對溫度進(jìn)行有效調(diào)節(jié)以實(shí)現(xiàn)對各類食品的保鮮與冷凍，而在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與生物科技等各個領(lǐng)域中，空調(diào)制冷技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用，并發(fā)揮了巨大的作用。
引言。
眾所周知，所有生物的生長過程都受著溫度的限制，如低溫就可抑制食品中霉、酵菌的繁殖，而高溫也可起到殺菌的作用。
在如今的社會中，空調(diào)制冷技術(shù)幾乎已經(jīng)滲透到人們生活與生產(chǎn)實(shí)踐中的各個領(lǐng)域，并在有效改善人們的生活環(huán)境發(fā)揮著重要的作用。
如在日常生活中，制冷技術(shù)就廣泛的應(yīng)用于食品的冷加工與冷處理;而在工業(yè)生產(chǎn)中，制冷技術(shù)的運(yùn)用為使生產(chǎn)環(huán)境能夠始終處于恒溫恒濕的狀態(tài);同時，在現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)與各尖端科學(xué)領(lǐng)域中都占據(jù)著不可獲取的地位，如對相關(guān)新型材料的研究與開發(fā)等。
可以這么說，現(xiàn)代技術(shù)的進(jìn)步就是緊跟著空調(diào)制冷技術(shù)而逐漸發(fā)展起來的。
1.國內(nèi)外有關(guān)制冷技術(shù)的研究現(xiàn)狀。
1.1制冷劑的研究現(xiàn)狀。
制冷劑的選用作為空調(diào)制冷技術(shù)中的一個核心環(huán)節(jié)，對其開發(fā)與應(yīng)用現(xiàn)狀的研究在很大程度上影響到我國空調(diào)制冷技術(shù)的前進(jìn)。
對于制冷劑的發(fā)展，我國主要有從自然物質(zhì)――人工合成與回歸自然物質(zhì)的兩個階段。
其中，第一階段中，像乙醚與氨等天然的制冷劑雖可在自然界中直接提取，但因受科技水平與經(jīng)濟(jì)條件的因素的限制，氟利昂指制冷劑因熱力性能較好逐漸將其取代，而這也是制冷劑發(fā)展初期階段。
隨后，由于氟利昂對臭氧層易造成較嚴(yán)重的破壞而被其它制冷劑所取代。
目前，在大量的天然制冷劑中，丙烷以及氨等是最有可能取代氟利昂而成為新型制冷劑的。
1.2制冷原理的研究現(xiàn)狀。
隨著在制冷劑反面的研究逐漸加深，直接推動了新制冷理論與實(shí)踐的發(fā)展，其中，熱聲制冷技術(shù)就是21世紀(jì)發(fā)展而成的一種新型的制冷技術(shù)。
與傳統(tǒng)的制冷系統(tǒng)相比，它具有以下一個優(yōu)勢：不需要使用那些對易對環(huán)境造成污染的制冷劑，只需運(yùn)用惰性氣體或者是其混合物即可，不會對臭氧層與溫室效應(yīng)造成影響[1];基本結(jié)構(gòu)簡單，可靠性好;使用壽命長;控制靈活，成本低。
熱聲制冷技術(shù)所具有的上述有點(diǎn)幾乎完全擺脫了傳統(tǒng)的制冷系統(tǒng)的所有缺點(diǎn)，成為了新一代制冷技術(shù)發(fā)展的方向。
但是，該制冷方法由于效率較低而受到了一定的發(fā)展限制，因此，逐漸提高其運(yùn)行效率是該制冷技術(shù)今后發(fā)展的主要方向。
2.空調(diào)制冷新技術(shù)的具體應(yīng)用與發(fā)展。
2.1冰蓄冷技術(shù)的應(yīng)用。
如今，人們的生活水平已經(jīng)得到顯著的提高，空調(diào)也已經(jīng)成了城市居民生活中所必須的一個生活必需品，并在日常生活與生產(chǎn)實(shí)踐中得到了廣大的應(yīng)用。
然而，空調(diào)技術(shù)在被廣泛推廣與應(yīng)用的同時，其自身運(yùn)作所產(chǎn)生的大量能源消耗缺陷也在逐漸顯現(xiàn)出來，受到了研究者的廣泛關(guān)注。
據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國各企業(yè)與居民有60%以上的電能消耗全部用在空調(diào)系統(tǒng)上面。
因此，在電能資源的應(yīng)用日趨緊張的局勢下，如何有效降低空調(diào)本身的耗能量，是目前研究者正面臨且需亟待解決的一個重要問題。
經(jīng)過長期的努力，專家們終于研制出來一種冰蓄冷技術(shù)，用于有效降低空調(diào)的耗能量。
運(yùn)用這種技術(shù)而生產(chǎn)的新型空調(diào)，可通過使用非峰值時期的電能將制冷物質(zhì)長期的保持在最佳的能量節(jié)約的狀態(tài)的同時，維持整個系統(tǒng)的良好運(yùn)行。
其工作原理就是：通過全部釋放出空調(diào)本身正常運(yùn)作時所必須的一些潛在的能量與顯在的能量，用以提供空調(diào)系統(tǒng)正常良好的運(yùn)行，即通過有效放出融冰冷量，使空調(diào)內(nèi)部的冷負(fù)荷值保持在最佳的狀態(tài)，在這個過程中，蓄冷裝置就作為儲存冰塊的容器而存在。
因此，利用冰蓄冷技術(shù)而生產(chǎn)的空調(diào)，有著“填谷移峰”的作用，不僅通過提高空調(diào)裝置在運(yùn)行時的穩(wěn)定程度來有效提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，而且也大大的削減了空調(diào)系統(tǒng)的耗能量，緩解了我國電能緊張的局面。
2.2空氣源熱泵技術(shù)的應(yīng)用。
在充分借鑒逆卡若循環(huán)原理的基礎(chǔ)上，研究者們研發(fā)了一種新型的空調(diào)制冷技術(shù)――空氣源熱泵技術(shù)。
該技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用主要有以下幾個優(yōu)點(diǎn)：首先，在該技術(shù)之上所構(gòu)建出的相關(guān)產(chǎn)品的服務(wù)范圍較廣，溫度可被控制在零下四十度――零下十度;其次，利用該技術(shù)而制成的產(chǎn)品不受陰雨、大風(fēng)等惡劣天氣的影響，全面皆可正常運(yùn)行，可靠性較好;最后，熱泵產(chǎn)品也是一種環(huán)保型的產(chǎn)品，對環(huán)境的污染小，不會排除任何的污染氣體。
由此可見，若是將該技術(shù)有效的運(yùn)用于空調(diào)的制冷系統(tǒng)中，不僅可節(jié)約能源的運(yùn)用，如使空調(diào)系統(tǒng)可自動的對空氣進(jìn)行蓄熱的處理并對其實(shí)施高效的整合，進(jìn)而形成比較高溫的熱源，滿足人們的供暖、供熱水的需求，而且利用該技術(shù)所構(gòu)建出的系統(tǒng)，其集熱的效應(yīng)也是相當(dāng)高的[2]。
因此，在現(xiàn)實(shí)的生活中，空氣源熱泵可作為一種節(jié)能、制熱切環(huán)保的新型空調(diào)制冷技術(shù)而在各個領(lǐng)域得到廣泛的推廣與運(yùn)用，并推動空調(diào)制冷行業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。
2.3太陽能空調(diào)制冷技術(shù)。
現(xiàn)階段，由于太陽能有著“取之不盡，用之不竭”的優(yōu)勢而作為一種新型的清潔型能源而得到廣泛的運(yùn)用，同時由于其本身所蘊(yùn)含的巨大潛能量與長期的效果而引起了專家的廣泛關(guān)注。
近年來，有關(guān)太陽能在各種領(lǐng)域中的有效運(yùn)用的技術(shù)研究也取得了比較大的進(jìn)展，其中，充分利用太陽能而制造出現(xiàn)的制冷空調(diào)設(shè)備可謂是現(xiàn)階段制冷節(jié)能技術(shù)中的關(guān)鍵部分，且這種空調(diào)也在現(xiàn)實(shí)生活中得到了廣發(fā)的運(yùn)用。
對于利用太陽能而制成的空調(diào)，其所具有的節(jié)能優(yōu)勢是相當(dāng)明顯的，不僅能夠大大降低人們的電能消耗，而且對也不會對大氣造成任何污染。
同時，由于太陽能在全面其本身所具有的供熱量與冷量都是相當(dāng)高的，即太陽產(chǎn)生的輻射能量越高，其空氣的溫度也就越高，相對的人們所需的供冷量也會更多。
因此，在現(xiàn)實(shí)的生活中，就可有效運(yùn)用工廠所放出的工業(yè)廢氣或是余熱等各種能源構(gòu)建出各種質(zhì)量優(yōu)質(zhì)的制冷空調(diào)。
就長期的發(fā)展形勢而言，能源的有效節(jié)約、環(huán)境的良好保護(hù)以及智能化實(shí)現(xiàn)是今后空調(diào)制冷技術(shù)發(fā)展的總體趨勢。
而在短期的時間內(nèi)，空調(diào)制冷技術(shù)的發(fā)展重點(diǎn)還在于不斷提高其技術(shù)的性能，如變頻技術(shù)、降低噪音技術(shù)以及自動潔凈的技術(shù)與遠(yuǎn)程的控制技術(shù)等。
同時，世界上的相當(dāng)一部分國家對家電的能源消耗也作出了嚴(yán)格的控制標(biāo)準(zhǔn)，而我國也不例外，在對節(jié)能型的家電開發(fā)方面投入了大量的人力與財力，并研制出了各項(xiàng)領(lǐng)先于世界的節(jié)能技術(shù)，如壓縮裝置與高效率、高質(zhì)量的換熱裝置等，而且pam的能源節(jié)約技術(shù)也在空調(diào)生產(chǎn)中得到了廣發(fā)的運(yùn)用[3]。
因此，隨著人們生活水平的不斷提升與科技的進(jìn)步，對生活環(huán)境提出了更高的要求，而這也就直接推動了相關(guān)節(jié)能技術(shù)的發(fā)展與節(jié)能型產(chǎn)品的研制，故空調(diào)系統(tǒng)的環(huán)保與節(jié)能就成為了今后空調(diào)技術(shù)發(fā)展的長期目標(biāo)。
4.結(jié)束語。
綜上所述，空調(diào)已經(jīng)成為了現(xiàn)代人生活中所必不可少的一種家用電器，發(fā)揮著營造健康舒適環(huán)境的作用。
而先進(jìn)、節(jié)能的空調(diào)制冷技術(shù)的研究與開發(fā)就是該目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的必要保障。
因此，在今后很長的一段時間內(nèi)，研究者們將繼續(xù)加大對空調(diào)制冷技術(shù)的研究，以在不斷提高其性能的同時，推動我國空調(diào)行業(yè)的發(fā)展，并有效改善人們的生活環(huán)境，從而為構(gòu)建環(huán)境友好型的社會提高必要的。
【參考文獻(xiàn)】。
[2]柳園園，范小彬.空調(diào)制冷技術(shù)研究狀況和發(fā)展趨勢[j].科技創(chuàng)業(yè)家.(05)：195.
[3]王瑤.空調(diào)制冷技術(shù)研究狀況和發(fā)展趨勢[j].科技創(chuàng)新與應(yīng)用家.2013(19)：300.
空調(diào)制冷技術(shù)發(fā)展趨勢【2】。
[摘要]空調(diào)系統(tǒng)已成為人們生活中的重要組成部分，它擔(dān)負(fù)著健康營造舒適環(huán)境的重任。
然而這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要先進(jìn)的、科學(xué)的空調(diào)制冷技術(shù)，因此，本文在分析國內(nèi)制冷技術(shù)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探討了空調(diào)制冷技術(shù)的具體應(yīng)用及發(fā)展。
[關(guān)鍵詞]空調(diào)制冷技術(shù)現(xiàn)狀發(fā)展。
我國的環(huán)境污染在世界上較嚴(yán)重，由此引發(fā)的一系列后效應(yīng)，將對社會的各行各業(yè)帶來負(fù)面影響。
因此，必須實(shí)施國家能源政策，改善能源結(jié)構(gòu)，提倡使用清潔優(yōu)質(zhì)高效能源，大力推廣節(jié)能環(huán)保新技術(shù)。
特別是制冷與空調(diào)行業(yè)，應(yīng)在進(jìn)一步降低建筑能耗的基礎(chǔ)上，從環(huán)保化、節(jié)能化、智能化三方面著手，注重新技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，以及制冷空調(diào)技術(shù)與相關(guān)技術(shù)的融合與交叉，以適應(yīng)二十一世紀(jì)的能源戰(zhàn)略新需要。
1國內(nèi)制冷技術(shù)研究現(xiàn)狀。
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇十五
經(jīng)濟(jì)環(huán)境與人們生活水平的不斷提高，對空調(diào)制冷系統(tǒng)也提出了更高的要求。這也就給廣大的空調(diào)設(shè)計與安裝人員提出了更高的要求，不止局限于對系統(tǒng)與設(shè)備的了解，還要設(shè)計出更加穩(wěn)定、高效的空調(diào)制冷系統(tǒng)。完善的空調(diào)制冷技術(shù)對機(jī)械工程的穩(wěn)定運(yùn)行是一大保障。
一、空調(diào)制冷技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用原理。
伴隨著科技水平的不斷的提升，工程機(jī)械也在不斷的適應(yīng)不斷發(fā)展的科技水平提升自身的制造水平?？照{(diào)制冷技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用范圍也在逐漸的擴(kuò)大，但是工程機(jī)械空調(diào)系統(tǒng)作為一種特殊的空調(diào)系統(tǒng)，相對是比較復(fù)雜的。空調(diào)制冷技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用主要是通過壓縮、冷凝、節(jié)流和蒸發(fā)這四個工作環(huán)節(jié)的不斷的循環(huán)運(yùn)行，從而保持蒸發(fā)器周邊溫度保持在一個響度比較穩(wěn)定的低溫度的情況下，從而實(shí)現(xiàn)工程機(jī)械過程中的制冷的要求。
二、空調(diào)制冷技術(shù)在工程機(jī)械中的發(fā)展應(yīng)用。
空調(diào)制冷技術(shù)在工程機(jī)械中的應(yīng)用發(fā)展經(jīng)歷了5個階段，由功能簡單向功能齊全方向發(fā)展，而工程機(jī)械空調(diào)發(fā)展雖滯后于車用空調(diào)較多，但其發(fā)展歷程與汽車空調(diào)基本相同。
單一供暖，該階段空調(diào)系統(tǒng)多為利用發(fā)動機(jī)冷卻液通過制熱芯體將水芯加熱，用鼓風(fēng)機(jī)將被加熱空氣吹入駕駛室，給駕駛室的操作人員供暖。目前國內(nèi)某些企業(yè)的工程機(jī)械產(chǎn)品依然在使用此種空調(diào)，主要用于售價較低的小型工程機(jī)械。
單一制冷，單一制冷空調(diào)技術(shù)在二戰(zhàn)后得到運(yùn)用，在1957年開始有了加裝單一制冷空調(diào)系統(tǒng)的轎車。但是此空調(diào)裝置無法調(diào)節(jié)溫度，目前基本被淘汰。當(dāng)前使用的單一制冷空調(diào)，幾乎都為可調(diào)型。
冷暖一體化，隨著空調(diào)技術(shù)的.不斷發(fā)展，冷暖一體式空調(diào)第一次在汽車上實(shí)現(xiàn)應(yīng)用，并且已經(jīng)具備了基本的制冷、制熱、除霜、通風(fēng)和過濾等功能，但是需要人員控制，工作量較大，可調(diào)溫性差。目前我國工程機(jī)械多數(shù)都在使用這種空調(diào)系統(tǒng)。
自動溫控空調(diào)系統(tǒng)，該種空調(diào)系統(tǒng)雖冷暖一體，但需要手動調(diào)節(jié)溫度，增加了操作人員的工作量，控制效果也不是非常好，但是目前此方案還是得到了用戶的認(rèn)可。這種空調(diào)系統(tǒng)需要事先將溫度設(shè)定好，系統(tǒng)會在事先設(shè)定的溫度范圍內(nèi)自動工作，起到調(diào)節(jié)駕駛室內(nèi)空氣的目的。目前，此方案被廣泛地應(yīng)用于工程機(jī)械的空調(diào)系統(tǒng)中。
三、空調(diào)制冷技術(shù)在工程機(jī)械中的作用。
通常，工程機(jī)械工作環(huán)境比較差，操作人員的操作環(huán)境也較差，尤其在潮濕、炎熱、粉塵大、寒冷的作業(yè)地區(qū)，空調(diào)的應(yīng)用就顯得尤為重要。
工程機(jī)械空調(diào)的最主要的功能是對駕駛室內(nèi)空氣的濕度、溫度、氣流流速和清潔度等影響因數(shù)進(jìn)行調(diào)節(jié)，使操作人員感到舒適，并去除擋風(fēng)玻璃上的霧、霜、雪，保證操作人員身體健康和行車安全。具體功能有以下幾點(diǎn)：一是調(diào)節(jié)駕駛室內(nèi)空氣的溫度。夏季降溫，冬季取暖并除霜、雪，潮濕季節(jié)除濕除霧。二是調(diào)節(jié)駕駛室內(nèi)空氣的濕度。三是調(diào)節(jié)駕駛室內(nèi)氣流流速。四是凈化駕駛室內(nèi)空氣，提供潔凈新鮮空氣。五是實(shí)現(xiàn)駕駛室內(nèi)增壓，阻止灰塵進(jìn)入駕駛室。
冷暖一體化，隨著空調(diào)技術(shù)的不斷發(fā)展，冷暖一體式空調(diào)第一次在汽車上實(shí)現(xiàn)應(yīng)用，并且已經(jīng)具備了基本的制冷、制熱、除霜、通風(fēng)和過濾等功能，但是需要人員控制，工作量較大，可調(diào)溫性差。目前我國工程機(jī)械多數(shù)都在使用這種空調(diào)系統(tǒng)。
自動溫控空調(diào)系統(tǒng)，該種空調(diào)系統(tǒng)雖冷暖一體，但需要手動調(diào)節(jié)溫度，增加了操作人員的工作量，控制效果也不是非常好，但是目前此方案還是得到了用戶的認(rèn)可。這種空調(diào)系統(tǒng)需要事先將溫度設(shè)定好，系統(tǒng)會在事先設(shè)定的溫度范圍內(nèi)自動工作，起到調(diào)節(jié)駕駛室內(nèi)空氣的目的。目前，此方案被廣泛地應(yīng)用于工程機(jī)械的空調(diào)系統(tǒng)中。
（一）壓縮機(jī)選型與安裝。
壓縮機(jī)是空調(diào)系統(tǒng)中的最重要的部分，空調(diào)系統(tǒng)中的壓縮機(jī)主要由兩種類型，一種是控制排量壓縮機(jī)，一種是變排量壓縮機(jī)，無論是哪種類型的壓縮機(jī)都是有著將制冷劑進(jìn)行運(yùn)輸送制冷的作用。
定排量壓縮機(jī)指的是根據(jù)發(fā)動機(jī)的轉(zhuǎn)速進(jìn)行相應(yīng)比例的轉(zhuǎn)動的調(diào)整。因此定排量壓縮機(jī)有一個弊端就是不能夠根據(jù)制冷的情況來改變自身的轉(zhuǎn)速，這樣的話會導(dǎo)致輸出的冷氣過于集中。在實(shí)際應(yīng)用中如果是連續(xù)的運(yùn)轉(zhuǎn)的話一般的轉(zhuǎn)速是保持在2200-2500轉(zhuǎn)/分鐘，如果是非連續(xù)性的運(yùn)轉(zhuǎn)的話一般是保持在2800轉(zhuǎn)/分鐘。
變排量壓縮機(jī)其自身的功率是自動根據(jù)制冷的需求進(jìn)行自動調(diào)節(jié)的。變量壓縮機(jī)具有定排量的和變換排量的雙重的性質(zhì)。在實(shí)際應(yīng)用中，變排量壓縮機(jī)是轉(zhuǎn)速一般設(shè)定在2200轉(zhuǎn)/分鐘。
（二）制冷劑管路的布置。
制冷劑管道主要是指蒸發(fā)器到壓縮機(jī)的這段管道距離，在進(jìn)行管路設(shè)置的時候管路要盡量的小，并且管路的通道的直徑應(yīng)該按照能承受的最小的眼里來進(jìn)行設(shè)置。制冷劑管路的通道必須要保證與發(fā)動機(jī)的排氣管的隔離。
（三）空調(diào)安裝中要保證各個部分的穩(wěn)固性。
在機(jī)械工程中安裝所使用的空調(diào)的時候要盡可能的保證空調(diào)中的各個部件都是要穩(wěn)定牢固，這樣能夠保證在機(jī)械工程中使用空調(diào)的時候的耐沖撞和震動性。
五、結(jié)語。
伴隨著科技水平的不斷提升，空調(diào)的制冷技術(shù)在各個方面得到了廣泛的應(yīng)用，在機(jī)械工程中也是得到了使用。空調(diào)的制冷技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用可以提升機(jī)械工程的工作環(huán)境以及提升機(jī)械工程安裝的便捷程度。但是在機(jī)械工程中使用空調(diào)的制冷技術(shù)也需要注意空調(diào)的各個部件的安裝從而使空調(diào)的制冷技術(shù)達(dá)到最大的能效。
參考文獻(xiàn)：
[1]梅明聰。戶外功能性能場所的空調(diào)制冷系統(tǒng)設(shè)計研究[d].西華大學(xué)，.
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇十六
在本學(xué)期pcb制板實(shí)訓(xùn)過程中，通過我們不斷地努力和老師耐心的幫助，我們掌握了pcb制板的具體流程，同時，我們也在其中收獲到了很多東西，比如動手能力和應(yīng)變能力等。我們在已有的的理論基礎(chǔ)上去展示我們的實(shí)踐操作能力，我覺得這是一個提升動手能力的機(jī)會。
以前每次都是聽老師在課堂上講繪制pcb和制作pcb板的過程，是純粹的理論，看了書上的理論知識，感覺只是對pcb有了一點(diǎn)了解，通過本學(xué)期的實(shí)際制板，我們深刻意識到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。通過這學(xué)期對pcb制板課的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，真正的掌握了pcb制板的技能，并且順利完成了對“51單片機(jī)最小系統(tǒng)”和“多諧振蕩電路”的設(shè)計與制作。
雖然課程已經(jīng)結(jié)束，但并不意味著我們要停止對它的學(xué)習(xí)，學(xué)好pcb制板對我以后的專業(yè)發(fā)展肯定受益匪淺。所以在以后的時間里，我將不斷地對pcb制板進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，并打算在下學(xué)期能夠獨(dú)立完成復(fù)雜雙面板的制作。
以上為我對pcb制板這門課程的一些感想，和我對這門課以后學(xué)習(xí)的一個簡單的計劃。
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇十七
通過我們幾個人的努力，對于我們新建的電子科技協(xié)會，我們想了很多很多想法，也去工院本部的電子協(xié)會取經(jīng)回來，但總感覺知識有限，關(guān)于我們的終極目標(biāo)去參加電子設(shè)計大賽還有很長的路要走，為我們怎么才能學(xué)得更快，發(fā)展得更好，我們終于想出了一個法子。如何讓我們電子協(xié)會發(fā)展得更快，如何更好地去了解一些電子產(chǎn)品和電器件，如何去為參加電子設(shè)計大賽做好準(zhǔn)備，我們向老師建議要用選修課，來彌補(bǔ)我們電子剛剛成立沒有基礎(chǔ)等等問題。王書記老師采納了我們的建議，向教務(wù)處建出了我們的請求，并在指導(dǎo)老師的萬般努力與幫助下，我們才開了這個課程。對于這個課程我們都感覺很高興很興奮。聽了老師講得是津津有味，頭頭是道。我們是聽得都入神了，感覺到我們要有很長的路要走。我們可以學(xué)很多很多，慢慢地我們找到了學(xué)習(xí)的方向，不在局限于課本上的一點(diǎn)點(diǎn)知識了，我們可以看很多很多想看的知識，了解很多很多想了解的電阻電器元件。
老師從電阻元器件說出，第一節(jié)課，說了一些設(shè)計方案，比如電冰箱的保護(hù)電路，令大家刮目相看，一個小小有電路有如此巨大的功能，我們都很好奇，從此我們就更有興趣來了解。真是讓人受益匪淺，終于能體會到不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的人類智慧的結(jié)晶。知識的重要性在我心中再次提升，電子產(chǎn)品知識產(chǎn)權(quán)的壟斷，讓我既看到了機(jī)遇又看到了挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在我們唯一的行動方針。
電子產(chǎn)品總是讓人感覺得非常的神奇，比如收音機(jī)，一個小小的盒子竟能發(fā)出各種聲音，使我們在孤獨(dú)時給予陪伴，在痛苦時給予安慰，在無聊時給予一絲輕松和愉快。比如手機(jī)，使得和遙遠(yuǎn)的親人說話，談判業(yè)務(wù)等等。電子無處不在，所以我的好奇心使我產(chǎn)生了興趣，如今我終于可以親手試一試，焊接我自己的電路板。
說到，電烙鐵的介紹使我大吃一驚。我以前所見的焊槍時平頭的，接220幅的，向我們這樣的初手如果槍頭碰到電線皮的話，那后果不堪設(shè)想。可是如今的焊槍非常的先進(jìn)，有溫度的控制，有降壓的裝置，又有耐高溫的電線皮。使我們的危險降至到零，讓我們沒有后顧之憂，完全進(jìn)入到焊接的快樂之中。盡情的發(fā)揮自己的想象力，在不知不覺中已經(jīng)掌握了焊接的技術(shù)，并得到了同學(xué)的充分肯定。我們學(xué)習(xí)了更為方便更為快捷的焊接方法。我發(fā)現(xiàn)面對困難時我們更應(yīng)該逆流而上，如果這次放棄了，那下回呢?所以在這次的實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)到了重要的思想上的指導(dǎo)方法。
課后我們進(jìn)行練習(xí)焊接時，我時刻默念老師教的焊接五步，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法。雖然我多次失敗，但我從不放棄，手多次被燙了，但我覺得這是接觸電子的開始，以后還要接觸更多的，為以后的學(xué)習(xí)大號良好的基礎(chǔ)與健康心理，所以我要多練習(xí)，多總結(jié)，多觀察，記筆記，從經(jīng)驗(yàn)中分析出要點(diǎn)與方法。一開始老師讓我們在電路板上卸零件然后再焊上，這對我來說是很有意思的事情，有冷靜的思考了一下，其實(shí)這也是讓我們在大戰(zhàn)前充分的了解焊槍的特性，在考試中能非常連貫的焊上三個腳使之成為一個正方體。一想到這就感到棘手，還能怎辦呢，只能練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，再練習(xí)的同時我們還做各種作品，也就是用銅線焊各種東西。我覺得這是最有意義的事情，又非?？焖俚腻憻捔撕附拥募记桑屑ぐl(fā)了大家的興趣，使課堂得到雙贏的效果。能想出這一點(diǎn)子的老師絕對有超強(qiáng)的觀察力和與同學(xué)溝通的能力。終于在平時訓(xùn)練中，總結(jié)出非常有效的方法，功夫不負(fù)有心人，在最終的考試中，我以最快最堅固最光亮最潤滑而贏得了同學(xué)的好評，也使我得了本班的第一個優(yōu)，付出是有回報的，我認(rèn)為這是沒有成功的人的想法，其實(shí)你真的努力了，回報也就不重要了。當(dāng)我們?nèi)ベI收音機(jī)的零件時，我如獲瑰寶，如果這次成功的話，那我將上一大步，這精密的儀器只要錯一點(diǎn)，那么沒有聲音，再找錯誤將士難上加難。所以我更加專心聽老師講課，我對怎么焊已經(jīng)掌握了，我開始注意零件的美觀，想把這收音機(jī)做的精致點(diǎn)，就像工廠作業(yè)的流水線，我找遍了各種資料，各種樣板，觀察他們的制作意圖。得到了更加寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
比如，怎樣焊才能使那些卸零件的人用不了卸下的零件，怎樣焊使零件上的型號在一側(cè)，怎樣焊使散熱達(dá)到最大等等，有時想是沒有用處的，還必須去考察，去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐考察，只有這樣才能有實(shí)質(zhì)的進(jìn)步，還有要和同學(xué)共同討論，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的知識，還能再找錯誤的同時鍛煉你的觀察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯誤，小小的成功給我很大的動力，我知道我會繼續(xù)努力的。
在課后我學(xué)習(xí)了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦，課程雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還沒結(jié)束，電子的世界將為我打開，只有繼續(xù)以電子學(xué)習(xí)的感受而獲得的指導(dǎo)思想走下去，在事業(yè)的途中打開另一扇門。
之后我們做出來感覺到很有趣很輕松，通過我們?nèi)ゲ檎屹Y料，我懂得了收音機(jī)的基本原理同時也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。在實(shí)習(xí)過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實(shí)踐的樂趣。因?yàn)樵趯?shí)踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)!
具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀(jì)，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應(yīng)該貫穿到教育的整個過程。電子工藝學(xué)習(xí)是根據(jù)電子信息類高級人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練，也就是為了培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的。職業(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設(shè)計系統(tǒng)集成與運(yùn)行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力。
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇十八
一、引言
隨著生活水平的提高，暖通空調(diào)與人們的工作環(huán)境、生活起居有著有密切的聯(lián)系。通過加強(qiáng)制冷管道安裝技術(shù)管理，能夠有效提升制管道的安裝水平，促進(jìn)制冷管道安裝技術(shù)的發(fā)展，保障暖通空調(diào)系統(tǒng)有效運(yùn)行。
二、暖通空調(diào)安裝現(xiàn)狀
1、系統(tǒng)安裝缺少專業(yè)評審
對一些設(shè)備用房和生活用房安裝相應(yīng)的排風(fēng)系統(tǒng)，斷面200mm*200mm，水平風(fēng)管長度為50m風(fēng)阻會比較大；在選擇使用屋頂風(fēng)機(jī)排風(fēng)時，把風(fēng)機(jī)安放在外部空間的墻壁上，會顯得很不協(xié)調(diào)，并且噪音會比較大。對于一些地下室的各個房間的安裝，通常使用吊頂排風(fēng)扇，排風(fēng)通過幾十米長的水平風(fēng)管排出到室外，對于風(fēng)管的斷面僅僅只有120mm*120mm，所產(chǎn)生的阻力比較大，排風(fēng)的效果也比較差。
2、冷熱源控制設(shè)計規(guī)劃不足
在暖通空調(diào)安裝工作中，根據(jù)當(dāng)前的暖通空調(diào)技術(shù)，在安裝的工作中對熱源的選用往往都是采用單獨(dú)的熱源為主。這種熱源的存在對于滿足供水、制冷和空氣空調(diào)、采暖、處理方面的需求有著非常好的作用。但是，由于在安裝工作中受到用地緊張、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的影響，現(xiàn)在很多建筑結(jié)構(gòu)都需要在屋頂上或者地下室設(shè)置一定的鍋爐房，這就給暖通空調(diào)熱源設(shè)計帶來了難度，也使得制冷管道的安裝變得更加繁瑣和復(fù)雜。
3、溫度調(diào)節(jié)未達(dá)理想狀態(tài)
在城市建筑中，溫度往往受到高度、氣壓的影響而形成梯度的變化，這時就需要合理的選擇制冷管道的位置。在當(dāng)前暖通空調(diào)制冷管道安裝過程中，對溫度的調(diào)節(jié)常用的方法是采用上送下回的方法進(jìn)行室內(nèi)氣流和溫度的調(diào)節(jié)，但是如果暖通所處的空間比較大，那么就使得不能有效的形成環(huán)流，降溫或升溫效率低，耗能也會隨之增大。
三、暖通空調(diào)安裝施工中所存在的問題
1、安裝過程中沒有科學(xué)的施工規(guī)劃
暖通空調(diào)制冷管道的安裝中一些新技術(shù)能夠解決暖通空調(diào)中的許多問題，但是這些技術(shù)方案呈現(xiàn)的設(shè)計角度和多樣化不同，部分工程中并沒有科學(xué)的施工規(guī)則流程，從而導(dǎo)致施工效果較差；另外，制冷管道的安裝過程中存在與土建的沖突、需要進(jìn)行一些取舍，也會導(dǎo)致項(xiàng)目與預(yù)期效果有差距，甚至達(dá)不到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
2、空調(diào)水系統(tǒng)管路安裝不合理
在制冷管道的安裝過程中，水系統(tǒng)的施工水平直接影響到暖通空調(diào)系統(tǒng)的制冷效果。在當(dāng)前水系統(tǒng)的安裝中，空調(diào)水系統(tǒng)水循環(huán)出現(xiàn)不暢或者管道被冷凍水堵塞這些都是常見的問題。這些問題產(chǎn)生的原因主要是由于管道的布置不夠合理，沒有對管道進(jìn)行很好的定位。
3、工作人員水平還有待提高
在制冷管道安裝中，對于安裝技術(shù)由于缺少相關(guān)的專業(yè)人員，使得不能夠?qū)χ评涔艿肋M(jìn)行針對性的技術(shù)管理。在安裝技術(shù)的研發(fā)與管理過程中，工作人員專業(yè)知識比較缺乏，專業(yè)水平相對較低，這就使得對于制冷管道的檢測中不能發(fā)現(xiàn)問題的所在，制約了安裝技術(shù)管理工作進(jìn)行。
四、暖通空調(diào)系統(tǒng)空調(diào)制冷管道安裝技術(shù)管理對策
1、提升工作人員的綜合素質(zhì)
在暖通空調(diào)系統(tǒng)中，根據(jù)目前制冷管道安裝綜合性人才缺乏的情況，應(yīng)該要加強(qiáng)對各種層次、各種類型的綜合性人才隊(duì)伍培養(yǎng)，以此來滿足暖通空調(diào)系統(tǒng)空調(diào)制冷管道安裝技術(shù)管理的需要[1]。推動空調(diào)制冷管道安裝技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新，更應(yīng)該對現(xiàn)有的空調(diào)制冷管道安裝管理人員進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，提升自我的職業(yè)道德素養(yǎng),并且能夠讓他們能夠充分認(rèn)識到制冷管道在暖通空調(diào)中的重要性[2]。通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和相關(guān)的信息技術(shù)，對相關(guān)的人員進(jìn)行指導(dǎo)，更好的培養(yǎng)實(shí)踐性人才，保障暖通空調(diào)制冷管道安裝技術(shù)發(fā)展穩(wěn)定，確保暖通空調(diào)更好的發(fā)展。
2、對安裝技術(shù)進(jìn)行有效審核
對暖通空調(diào)制冷管道進(jìn)行安裝的時候，應(yīng)該采用全空氣的系統(tǒng)，這樣可以減小空調(diào)機(jī)組的壓力，保證各個房間的冷氣均勻運(yùn)輸，確保變風(fēng)量系統(tǒng)在各個房間的逐時之和達(dá)到最大[3]。根據(jù)建筑物的功能進(jìn)行劃分，對空調(diào)區(qū)域采取不同的空調(diào)方案在安裝過程中將功能相近的各功能區(qū)選用同一套空調(diào)系統(tǒng)，這樣可以在提高系統(tǒng)的同時使用系數(shù)和空調(diào)負(fù)載率，有利于空調(diào)設(shè)備的高效運(yùn)行對安裝的方案要考慮水系統(tǒng)和其它送風(fēng)系統(tǒng)之間的關(guān)系，按照實(shí)際情況對其進(jìn)行有效的處理，確保暖通空調(diào)制冷管道安裝技術(shù)能夠有效運(yùn)用。
3、完善評估標(biāo)準(zhǔn)
在暖通空調(diào)制冷管道的安裝過程中，對于安裝技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要盡可能的完善，結(jié)合實(shí)際的空調(diào)管道安裝標(biāo)準(zhǔn)，確定好評估參數(shù)，并且做好相應(yīng)的市場調(diào)查，確保制冷管道安裝過程中能夠符合規(guī)范。設(shè)立相關(guān)的預(yù)防性機(jī)制，在制冷管道出現(xiàn)相關(guān)問題時，可以及時的做出應(yīng)對措施，保障暖通空調(diào)整體的運(yùn)行效果。
五、結(jié)語
綜上所述，通過提升工作人員的綜合素質(zhì)、對安裝技術(shù)進(jìn)行有效審核、完善評估標(biāo)準(zhǔn)，能夠促進(jìn)與提升制冷管道的安裝水平，保障暖通空調(diào)系統(tǒng)有效運(yùn)行。
作者：張顯迪
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇十九
學(xué)了三年半的電子信息工程專業(yè)，也做過很多課程設(shè)計，參加過許多的實(shí)踐。參與這次創(chuàng)新計劃，是我的榮幸同時我也感覺有很多收獲。我感覺最基本的電路知識和模電知識非常重要。在原來好多東西學(xué)過了，都只當(dāng)做書本知識來記，根本沒想過如何應(yīng)用，然而實(shí)際工程中真正碰到了才明白原來當(dāng)初學(xué)這東西是這么個作用。比如電路中rcl電路的特性，比如模電中三極管的應(yīng)用和運(yùn)放的應(yīng)用，都很有用。
經(jīng)歷了這次創(chuàng)新計劃我覺得經(jīng)驗(yàn)很重要，許多電路不管簡單還是復(fù)雜，第一次搭建、調(diào)試的時候總是讓人相當(dāng)惱火，但是有過一次經(jīng)驗(yàn)就好了，以后再碰到類似的電路就熟練得多。所以每當(dāng)搭建、調(diào)試一塊新的電路的時候，都要盡量把它弄懂弄通，每一個元件的作用、輸入、輸出關(guān)系等等。調(diào)的電路多了，以后經(jīng)驗(yàn)就越來越豐富，學(xué)習(xí)工作起來也就越得心應(yīng)手。
對于初學(xué)者的我們，在設(shè)計過程中，經(jīng)常會遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著這樣的接法可以行得通，但實(shí)際接上電路，總是實(shí)現(xiàn)不了，因此耗費(fèi)在這上面的時間用去很多。常常會面對一個電路一頭霧水無從下手，別急，要有耐心，多想多問。好多問題你沒遇到過就根本搞不明白怎么回事，但是一旦懂了，它就變得很簡單，從此再也不會找你麻煩。
多動手也很重要，不要只對著圖紙或者資料上的電路看，好多電路要親自調(diào)試一遍才弄得懂。正所謂實(shí)踐出真知，怕麻煩是不可取的，多動手多實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合，做得多了經(jīng)驗(yàn)就多了。硬件工程師往往就是這樣，經(jīng)驗(yàn)越多越值錢。
在闕大順老師的具體指導(dǎo)下，整個創(chuàng)新計劃有條不紊、循序漸進(jìn)的進(jìn)行，無論哪個階段，我們都有所收獲、有所長進(jìn)。期間我們遇到過挫折，遇到過麻煩，因?yàn)槟承┩庖蚨箘?chuàng)新進(jìn)程延誤過，但我們不畏困難，及時的糾正錯誤，調(diào)整策略，嚴(yán)格保證創(chuàng)新計劃的科學(xué)有序進(jìn)行。整個活動下來，我感觸頗深，經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了好多。
只有竭力全力，才能更接近完美。這次創(chuàng)新計劃，滲透了我們這個團(tuán)隊(duì)每一位成員的心血。無論是前期準(zhǔn)備，還是后期實(shí)施，每個環(huán)節(jié)我們都竭盡所能，通過各種渠道，利用各路資源，使整個創(chuàng)新計劃更加完善，更富創(chuàng)意，更具特色。
只有相互協(xié)作，才能齊力斷金。合理分工，團(tuán)結(jié)一心是提高效率，完成共同目標(biāo)的關(guān)鍵。在我們的分工協(xié)作下，這些不同模塊的設(shè)計，我們既有合作又有分工，總的來說進(jìn)行的還是比較順利。在其中學(xué)習(xí)到了很多東西，不僅是學(xué)習(xí)方面的還有做人，人生方面的知識。在這期間的收獲讓我終生難忘。
只有用心溝通，才能有所收獲。熱情是敞開心扉的鑰匙，真誠是促進(jìn)溝通的法寶。我們本次創(chuàng)新計劃得到了學(xué)校各方面的大力支持，得到了很多認(rèn)識的不認(rèn)識的老師全力配合。我們得到的不僅僅是實(shí)驗(yàn)室的先進(jìn)設(shè)備還有實(shí)驗(yàn)室便利的實(shí)驗(yàn)條件，在這里一一向他們表示感謝。沒有他們的幫助我們不可能這么順利的進(jìn)行我們的創(chuàng)新計劃。
在本次創(chuàng)新計劃中切實(shí)讓我感受到實(shí)踐是學(xué)生學(xué)習(xí)知識，運(yùn)用知識的最好途徑。親身實(shí)踐也增強(qiáng)了我們認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。誰說年少輕狂的我們經(jīng)受不住風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們一定能為自己的未來書寫一份滿意的答卷。
生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。通過實(shí)習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識到老一輩電子設(shè)計為我們的社會付出。我想說，設(shè)計確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會能有實(shí)踐的機(jī)會，但我們可以，而且設(shè)計也是一個團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來天的合作，我感覺我和同學(xué)們之間的距離更加近了;我想說，確實(shí)很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時，心中也不免產(chǎn)生興奮;正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好?我們不斷的反問自己。也許有人不喜歡這類的工作，也許有人認(rèn)為設(shè)計的工作有些枯燥，但我們認(rèn)為無論干什么，只要人生活的有意義就可。社會需要我們，我們也可以為社會而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路執(zhí)著的走下去。同時我認(rèn)為我們的工作是一個團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個人并且個人也離不開團(tuán)隊(duì)，因此我們必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗，只有一個人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)所有成員都知道，否則一個人的錯誤就有可能導(dǎo)致整個創(chuàng)新計劃的失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)非常重要的保證，而這次創(chuàng)新計劃也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)將知道我們以后的道路走的更順利。
這次創(chuàng)新計劃終于順利完成了，在這其中遇到了很多專業(yè)知識問題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于迎刃而解。同時，在老師的身上我們學(xué)也到很多實(shí)用的知識，在次我們表示感謝!同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位學(xué)校老師再次表示忠心的感謝!
對我們而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這次創(chuàng)新計劃必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶!
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇二十
通過本次設(shè)計，使我們能夠靈活運(yùn)用已學(xué)知識并應(yīng)用于實(shí)踐，同時認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作所需要的各種能力，分工、溝通、組織、合作等。這次設(shè)計不僅檢驗(yàn)了我們所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我們?nèi)绾稳グ盐找患虑?，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計過程中，與同學(xué)分工設(shè)計，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會了合作，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了為人處事的態(tài)度。體會了學(xué)以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情。
在編程過程中應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)問題，例如中英文符號的區(qū)別，往往一些錯誤都是由于粗心而導(dǎo)致的。還有在此次課程設(shè)計過程中，學(xué)習(xí)了許多xxxx的相關(guān)知識，再通過參考文獻(xiàn)與利用網(wǎng)絡(luò)，完成了此次課程設(shè)計。另外通過課程設(shè)計，加深了對課堂抽象概念的理解，鞏固了課堂上所學(xué)的理論知識，并能很好地理解與掌握匯編語言的基本概念、基本原理、基本分析方法。同時掌握編程方法和解決實(shí)際問題的技巧。通過此次課程設(shè)計，我們收獲頗豐。無論是查找資料還是編寫程序、調(diào)試程序，都在其中學(xué)到了不少東西，能夠綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識進(jìn)行一次系統(tǒng)設(shè)計從而培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立工作能力，程序編寫能力，獨(dú)立思考的能力也有了提高。
通過本次課程設(shè)計，我們也發(fā)現(xiàn)了我們在知識上存在許多的漏洞，還有很多知識掌握的不夠牢固。在課程設(shè)計的過程中，通過看書和上網(wǎng)等途徑進(jìn)行知識的漏洞修補(bǔ)。由于我們的知識還不夠完善，本次實(shí)驗(yàn)的設(shè)計還存在很多不完善的地方，需要老師給予指正，同時我們也將繼續(xù)加強(qiáng)有關(guān)知識的學(xué)習(xí)。
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇二十一
作為班主任而言，班會課是教育學(xué)生的主要途徑之一。在遲老師的《主題班會的有效設(shè)計與實(shí)施》一文中，系統(tǒng)闡述了班會課的相關(guān)知識，尤其是針對如何上好主題班會課的，進(jìn)行全方面、全過程，細(xì)致的講解，讓我受益匪淺。同時也感到上好一節(jié)班會課是不容易的。通過學(xué)習(xí)我有以下收獲：
首先，班會有固定班會，臨時班會，主題班會三類，其中主題班會的內(nèi)容是比較集中的，指向單一，目的性最強(qiáng)，因此也是德育的主要方式。
其次，我了解到了主題班會的類型，功能以及實(shí)施原則等理論性知識，同時也從主題班會的設(shè)計和具體操作等方面學(xué)習(xí)到了方法和技巧。從主題的選擇，到組織實(shí)施的工作方法，再到總結(jié)提升，深化主題，每一步都圍繞著同一個問題，那就是如何才能激發(fā)學(xué)生情感，進(jìn)而產(chǎn)生共鳴，以達(dá)到轉(zhuǎn)變學(xué)生的態(tài)度，使其接受班會所傳達(dá)的信息的目的'。
最后，班主任在主題班會中的主導(dǎo)作用，需要完美的體現(xiàn)出來，無論是內(nèi)容的確定還是過程的掌控，都需要班主任進(jìn)行指導(dǎo)，因此這對班主任自身也有三個要求：
一、要有科學(xué)的教育理念；
二、平日里要注重相關(guān)知識和素材的積累；
三、在實(shí)踐中要有智慧和創(chuàng)造力。
總而言之，主題班會就是根據(jù)德育目標(biāo)，由班主任運(yùn)用相應(yīng)的教育學(xué)和心理學(xué)知識去迎合學(xué)生的需求，進(jìn)而感染學(xué)生，達(dá)到轉(zhuǎn)變學(xué)生的態(tài)度，主動接受德育影響的過程。同時，結(jié)合班主任的駕馭能力和創(chuàng)新能力，這節(jié)課才會達(dá)到預(yù)期的效果。所以在以后的班主任工作中，我會將以上學(xué)到的方法和技巧，積極地運(yùn)用到主題班會課上，使班會課的作用發(fā)揮到最大。
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇二十二
本學(xué)期沖壓模具課程設(shè)計以老師命題為主，為期一周，內(nèi)容包括數(shù)據(jù)計算，課程設(shè)計說明書制作，圖紙繪制以及課程設(shè)計小結(jié)。以小組為單位進(jìn)行。
我們認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。
而且，這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
與隊(duì)友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會最提倡的?？偟膩碚f課程設(shè)計鍛煉了我們的.動手能力與總體規(guī)劃能力，也讓我們對沖壓模具有了更深刻的認(rèn)識，讓我們在模具方面有了更大的成長，也學(xué)會了合作，學(xué)會了彼此遷就與忍讓，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了正確的表達(dá)自我。記住每一次有意義的經(jīng)歷，我們都能成長。
看了，其實(shí)劉老師已經(jīng)把一些關(guān)鍵的函數(shù)告訴了我們，我們只要把它們有機(jī)的結(jié)合起來，再加一些小細(xì)節(jié)就行了。我看了幾遍筆記后就基本上把界面搞定了，當(dāng)然期間我問了幾位同學(xué)，也尋求過劉老師的幫助，受益良多。后面的程序有點(diǎn)小難，當(dāng)然是對我這種菜鳥來說的。但是經(jīng)過同學(xué)的細(xì)心耐心的講解，我總算也能在黑暗的道路上曲折前進(jìn)。直到整個程序?qū)懲甑哪且豢涛也潘闪艘豢蓺狻＝K于完成了，想想幾天來的認(rèn)真和辛苦，值??！畢竟也算是做出來得啊。那種成就感很強(qiáng)??！
通過這次的設(shè)計課我明白了編程員的偉大很不容易。也明白了集體的智慧是偉大的。還有劉老師他總能在我們走投無路的時候雪中送炭！他，亦師亦友！
空調(diào)制冷設(shè)計心得體會篇二十三
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會出現(xiàn)頻率比較高的一個詞，它是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式，是推動民族進(jìn)步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新，當(dāng)然創(chuàng)新思維對我們數(shù)學(xué)教育專業(yè)來說也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學(xué)方法打破傳統(tǒng)的教學(xué)。
一、創(chuàng)設(shè)問題情境，誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識。
亞里士多德曾說：“思維是從驚訝和問題開始的?！睂W(xué)生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動往往來自對某個問題的興趣和好奇心，而這一切又往往來自教師創(chuàng)設(shè)的問題情境。在教學(xué)活動中，教師有意識地設(shè)疑，使學(xué)生能夠因“疑”生奇，因“疑”生趣，進(jìn)而去積極探究創(chuàng)新。
如教學(xué)《年、月、日》一課時，可以創(chuàng)設(shè)這樣一個情境：教師出示小明和爺爺?shù)念^像，問：“小明今年13歲，他已經(jīng)過了13個生日，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過了17個生日，小明怎么也想不明白，你能幫助他嗎?”學(xué)生聽了以后非常好奇，紛紛討論起來。
又如，在學(xué)習(xí)“元、角、分”的知識后，運(yùn)用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動會變、形象直觀的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了“虛擬商店”的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生當(dāng)售貨員和消費(fèi)者，進(jìn)行仿真練習(xí)。
二、抓住心理特征，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新興趣。
魯迅先生說過：“沒有興趣的學(xué)習(xí)，無異于一種苦役;沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感。”興趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動力，在教學(xué)活動中，如果把數(shù)學(xué)知識放在一個主動、活潑的情境中去學(xué)習(xí)，更能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，增強(qiáng)學(xué)生思維的內(nèi)驅(qū)力。
1.數(shù)學(xué)來源于生活，生活又離不開數(shù)學(xué)。所以巧用生活實(shí)例，能引起學(xué)生的好奇與思考，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲的有效手段和方法。如“較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量”三者數(shù)量關(guān)系的教學(xué)，課前可以讓學(xué)生和家長一起去超市購買水果，記下水果的重量或個數(shù)，親身體驗(yàn)購物情景。課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達(dá)三者之間的聯(lián)系，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義。由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問題，學(xué)生便會積極參與，強(qiáng)烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，教師在進(jìn)行教學(xué)時，所取得的教學(xué)效果可想而知了。
三、重視學(xué)生質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造火花。
愛因斯坦曾經(jīng)說：“提出一個問題比解決一個問題更重要。”世界上許多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問開始，質(zhì)疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙。所以質(zhì)疑應(yīng)成為教學(xué)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。
要將“質(zhì)疑“引入課堂，首先應(yīng)更新觀念，明確提問不僅是教師的權(quán)利，更應(yīng)該是學(xué)生的權(quán)利。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)新知的基礎(chǔ)上，大膽質(zhì)疑，積極探索。教師要一鼓勵為主，消除學(xué)生的畏懼心理，熱愛、尊重、理解和信任學(xué)生，和學(xué)生建立起和諧、朋友式的師生關(guān)系，激發(fā)他們質(zhì)疑問題的熱情。
如在教學(xué)“平行”概念時，學(xué)生問：“為什么要在同一平面內(nèi)?”教師說：“你的問題非常好，我們今天就來研究‘平行為什么要在同一平面內(nèi)?’這個問題?！苯處煹脑捈瓤隙藢W(xué)生的發(fā)問，又喚起了學(xué)生探索的熱情。
四、再現(xiàn)創(chuàng)新過程，培育學(xué)生創(chuàng)新思維。
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，要重視結(jié)論的證明和應(yīng)用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過程。
如在教學(xué)長方體和正方體面棱的特點(diǎn)時，可引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥和小棒搭長方體和正方體的框架。在實(shí)踐操作中，學(xué)生一定會遇到搭不成或搭得斜的問題，勢必要想芳設(shè)法解決，而這個決絕的過程正是探究棱的特點(diǎn)的過程。然后，才此基礎(chǔ)上，師生交流心得體會，并加以驗(yàn)證，共同獲得新知。
五、注重實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。
總之，這個時代需要創(chuàng)新者，需要開拓者，那么教育就應(yīng)當(dāng)時代的潮流，將培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新進(jìn)行到底。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/9056558.html】
