在各種場合中，演講稿都扮演著重要的角色，如會議、頒獎(jiǎng)典禮等。演講稿的組織結(jié)構(gòu)要清晰，一般可以按照引出、主體和總結(jié)三個(gè)部分來劃分。以下是一些成功演講者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享，對于提高演講技巧和表達(dá)能力有著重要的指導(dǎo)意義。
時(shí)政述評演講稿篇一
今天我演講的題目是：“十一”黃金周:繁榮背后期待新突破。
“十一”黃金周給大家的印象一定是熱鬧，喜慶的，而實(shí)際卻有許多與這不符的現(xiàn)象。
下面給先大家看一段報(bào)告：隨地吐痰，亂扔垃圾，乘坐公共交通工具時(shí)爭搶擁擠，購物、參觀時(shí)插隊(duì)等看似不起眼的舉動，已成為公眾反應(yīng)強(qiáng)烈的國內(nèi)外旅游不文明行為?！笆弧秉S金周期間，記者在我市各景點(diǎn)看到，這些旅游不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，不僅給景區(qū)管理帶來極大困難，也有損游客自身形象。10月2日，中央文明辦、國家旅游局聯(lián)合頒布了《中國公民出境旅游文明行為指南》、《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》，為黃金周旅游走向文明化、規(guī)范化提出標(biāo)準(zhǔn)和要求。由此可見，人們一些不文明的行為已經(jīng)給造成了不少危害。
我們再來看一下相關(guān)的內(nèi)容:
1.一位峨眉山景區(qū)的管理人員說:“很多游客總帶著‘我不排隊(duì),誰也不認(rèn)識我,怕什么’的心態(tài),任意妄為。2動物園內(nèi)，雖然在獸籠外醒目處都設(shè)置了“不要亂扔食物”的警示標(biāo)志，一些游客們?nèi)匀粚⑹澄锶拥交\內(nèi)喂動物。
3. 一對年約20歲的青年男女無視城市雕塑四周圍起來的木柵欄，跨過木柵欄便站到步行街的中心三角碑城市雕塑下合起影來。
4.在“碧海金沙”岸邊的遮陽傘下，另一些游客悠閑地啃著西瓜吃著烤肉串，然后隨手便將西瓜皮丟到了海灘上。5. 在新疆千佛洞這處“國寶”級的石窟群內(nèi)外，到處都可以看到“某某到此一游”、“某某在此觀光”、“某某在此留念”等等字樣。
這樣的事例并不少見。在舉國同慶的時(shí)候，不和諧的音符總是存在，這難道不可避免嗎?以上這些事完全可以避免，當(dāng)他們這么做時(shí)，一點(diǎn)都沒考慮后果，只為了一己私欲，給別人造成了很多麻煩?？戳诉@些，大家一定也會有點(diǎn)感觸，這些人的不良行為無論是對環(huán)境、社會、其他人等都會造成很大的危害，僅僅為了一時(shí)便利或是好奇。
歸根結(jié)底，就是國民素質(zhì)。國民素質(zhì)、文明習(xí)慣等市老生常談的問題了，可為什么就是改不掉？這些不是單方面就容易改掉的，思想、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等多方面才能徹底改變。不知大家是否知道，國外有一些旅游景點(diǎn)，警示牌，都是用中文寫的，這說明什么？說明外國人對于中國人的印象就是不文明的。難道都無動于衷嗎？我們要做的就是自己文明，同時(shí)也不忘督促下別人。
其實(shí)這些并沒有這么難，我們就看看身邊。小賣部買東西時(shí)不插隊(duì)，不說臟話等，這些就是我們應(yīng)該做到的。不要覺得這些都是小事，無所謂，就是因?yàn)槭恰靶∈隆?，才?yīng)該更正確地對待。天安門廣場的19噸垃圾,可以說是毫不留情地展示著國民素質(zhì)的殘缺，正是因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為亂扔垃圾無所謂，也沒人管，才會造成這種情況。就舉個(gè)實(shí)際的例子，如果有一張紙屑在你和同桌間，你會揀起來嗎？可能不是所有人都會。
文明總是和習(xí)慣聯(lián)系在一起，文明的習(xí)慣不是一時(shí)就能養(yǎng)成的，一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣，很難改掉。我們就從身邊做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這些都只是舉手之勞，并不難，而難就難在堅(jiān)持，難在自覺。
文明的習(xí)慣不僅是為了社會，其實(shí)也是為了自己，一個(gè)人是否文明，在舉手投足間就能看出。當(dāng)那些人自以為占了便宜，得到好處時(shí)，其實(shí)自己的丑態(tài)也表露無疑。大家一定不希望那樣。所以，大家要努力做到自覺，自律。以上呢，就是我在國慶歡樂之余所體會到的。
最后，我再次倡議大家，從身邊做起，從小事做起，做一個(gè)文明的人。
謝謝大家，我的演講完了。
時(shí)政述評演講稿篇二
2月16日晚，“四朝元老”齊廣璞在自由式滑雪男子空中技巧決賽中奪冠！
這個(gè)曾經(jīng)被譽(yù)為“世界難度第一人”、“世錦賽之王”的男人此前三戰(zhàn)奧運(yùn)卻無獎(jiǎng)牌傍身，“除了冬奧冠軍，我全都拿過?！?/p>
他的父親齊俊濤早年曾是消防員，每天可以圍著操場跑50圈。齊廣璞的身體繼承了父親的特點(diǎn)，10歲被選入長春市自由式滑雪空中技巧隊(duì)。
剛開始學(xué)跳臺是最艱苦的時(shí)候，在零下40攝氏度的室外，“沒幾分鐘就全身凍透了，那個(gè)階段太難熬了。”
技術(shù)訓(xùn)練的`困難加上周而復(fù)始的體能訓(xùn)練，讓入隊(duì)兩年后的他萌生了“跑路”的念頭。
于是他獨(dú)自跑到火車站買票回江蘇老家?！拔覀€(gè)頭比較小，可能售票員覺得我是個(gè)小孩，不賣給我車票?！?/p>
“第二天，教練和隊(duì)友們都來開導(dǎo)我，我也認(rèn)識到錯(cuò)誤。從那以后下定決心，要在這個(gè)項(xiàng)目上走下去，不辜負(fù)教練和家人對我的期望。”
據(jù)央視統(tǒng)計(jì)，索契到*昌的4年里，*男子空中技巧隊(duì)收獲24枚世界杯、世錦賽獎(jiǎng)牌，其中16枚都出自齊廣璞。
*昌冬奧會鎩羽而歸后，齊廣璞選擇了“暫時(shí)退役”，前往北京體育大學(xué)的冠軍班中進(jìn)修學(xué)業(yè)。
但當(dāng)被問及是否徹底退役時(shí)，他卻態(tài)度堅(jiān)定：“如果以后國家需要我再出一份力，還是會回來?！?/p>
北京冬奧會或許是他的最后一“舞”，他也用完成自己的第四屆奧運(yùn)會。在接受_采訪時(shí)也忍不住“凡爾賽”了一把：
“我覺得這應(yīng)該都怪我，如果不是我當(dāng)年做這個(gè)動作的話，可能難度還沒有發(fā)展到這個(gè)水*?！?/p>
但是“現(xiàn)在最大的對手還是自己本身吧，如果我能把自己的動作正常發(fā)揮出來，我相信我能贏過所有人。”
時(shí)政述評演講稿篇三
據(jù)*媒體調(diào)查，目前“啃老族”主要有以下六類人：
一是大學(xué)畢業(yè)生，因就業(yè)挑剔而找不到滿意的工作，約占20%；二是以工作太累太緊張、不適應(yīng)為由，自動離崗離職的，他們覺得在家里很舒服。占10%左右；三是“創(chuàng)業(yè)幻想型”青年，他們有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)愿望，卻沒有目標(biāo)，缺乏真才實(shí)學(xué)，總是不成功，而又不愿“寄人籬下”當(dāng)個(gè)打工者。占20%；四是頻繁跳槽，最后找不到工作，靠父母養(yǎng)活著。占10%；五是下崗的年輕人，他們習(xí)慣于用過去輕松的工作與如今緊張繁忙的工作相比，越比越不如意，干脆就離職，約占10%；六是文化低、技能差，只能在中低端勞動力市場上找苦臟累工作，因怕苦怕累索性呆在家中，占30%。
要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
相關(guān)資料整理啃老族的來歷又稱尼特族，尼特族是n落葉落葉t在臺灣的譯音，n落葉落葉t的全稱是（notcurrentlyengagedin落葉mployment，落葉ducationortraining），最早使用于英國，之后漸漸的使用在其他國家；它是指一些不升學(xué)、不就業(yè)、不進(jìn)修或參加就業(yè)輔導(dǎo)，終日無所事事的族群。在英國，尼特族指的是16～34歲年輕族群；在日本，則指的是15～34歲年輕族群。
啃老族的心態(tài)高等教育的普及化，大學(xué)畢業(yè)人數(shù)逐漸增加，因?yàn)楦邔W(xué)歷的心態(tài)，使他們不愿意從事較低的薪資工作，感覺心理上不*衡，另一方面也是因?yàn)楝F(xiàn)代部分被稱為草莓族的青年吃不了苦，太辛勞的工作不愿去從事，要求工作輕松錢又多，就呈現(xiàn)空等狀態(tài)，沒工作也沒讀書。
啃老族的特性可分為四類“追求夢想型、喪失自信型、自閉型和家庭溺愛型”。
追求夢想型：對于自己的現(xiàn)實(shí)工作有理想，非要達(dá)理想才能滿足自己所需，會有一直轉(zhuǎn)換工作的情形。喪失自信型：因一次的工作經(jīng)驗(yàn)失敗，對往后就業(yè)會有挫折感，信心遭受打擊，不敢再面對就業(yè)。自閉型：從小與社會接觸環(huán)境自然隔閡造成。家庭溺愛型：從小受到家人的期待，認(rèn)真讀書只為了滿足家人的期待，擁有高學(xué)歷卻不懂自己將來打算，遂成米蟲的心態(tài)。
啃老族的概況“啃老族”也叫“吃老族”或“傍老族”。他們并非找不到工作，而是主動放棄了就業(yè)的機(jī)會，賦閑在家，不僅衣食住行全靠父母，而且花銷往往不菲?！翱欣献濉蹦挲g都在23—30歲之間，并有謀生能力，卻仍未“斷奶”，得靠父母供養(yǎng)的年輕人。社會學(xué)家稱之為“新失業(yè)群體”。
啃老族的生活狀態(tài)曾有一謎語形象生動地刻畫出這幫“啃老族”的生活狀態(tài)，說的是“一直無業(yè)，二老啃光，三餐飽食，四肢無力，五官端正，六親不認(rèn)，七分任性，八方逍遙，九（久）坐不動，十分無用”，而謎底就是“啃老族”。
啃老族的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計(jì)，在城市里，有30%的年輕人靠“啃老”過活，65%的家庭存在“啃老”問題。“啃老族”很可能成為影響未來家庭生活的“第一殺手”。
啃老族的原因及事例原因：現(xiàn)在的啃老族的誕生多半是因?yàn)閮簳r(shí)父母過于溺愛的行為而導(dǎo)致的。大多數(shù)啃老族們因?yàn)閺男∫蕾嚫改噶?xí)慣了，失去了在生活中和社會上獨(dú)立自理的能力，而且也養(yǎng)成了懶惰和只接受別人的勞動果實(shí)的習(xí)慣，因而長大了還只會在父母的羽翼下生活。
“啃老族”現(xiàn)象的調(diào)查分析8月11日，“‘啃老族’系列報(bào)道之一”在本版刊登后，引起強(qiáng)烈反響。
社會科學(xué)家認(rèn)為，在當(dāng)前就業(yè)壓力日增，獨(dú)生子壯大的前提下，“啃老族”有擴(kuò)大的跡象。當(dāng)*進(jìn)入老年社會的時(shí)候，“啃老族”必將帶來更多的社會問題?！榜唏偾嗄辍钡莫?dú)立，除了依靠正確的人生觀、價(jià)值觀，社會也應(yīng)為其創(chuàng)造適合的工作機(jī)會。與其讓父母養(yǎng)活“啃老族”，不如給他們工作崗位，讓他們成為有能力養(yǎng)活父母的“養(yǎng)老族”。
有一則調(diào)查報(bào)告總結(jié)“啃老族”6類常見人群：第一類是高校畢業(yè)生，對就業(yè)過于挑剔；第二類以工作太累、太緊張為由自動離崗離職；第三類屬于“創(chuàng)業(yè)幻想型”，雖有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)愿望，但沒有目標(biāo)，又不愿當(dāng)個(gè)打工者；第四類是頻頻跳槽者；第五類用過去輕松的工作與如今的緊張繁忙相對比，越比越不如意，干脆不就業(yè)；最后一類人文化低、技能差，只能在中低端勞動力市場上工作，但因怕苦怕累索性躲在家中。
劉文彪屬于第七類，與他境遇類似的大學(xué)畢業(yè)生還有不少。他們對辛勞的父母，懷著發(fā)自內(nèi)心的愧疚；對遠(yuǎn)大的理想，又有著不切實(shí)際的執(zhí)著。矛盾交織之下，他們邊“啃”書本，邊“啃”父母。陶醉在對未來的種種設(shè)想之中，他們連心理“斷奶期”都還沒過。
孩子“啃老”，誰的責(zé)任近年來，“啃老族”一詞時(shí)常見諸報(bào)端，不少畢業(yè)生走出校門后就加入到“啃老一族”。沒有人希望自己畢業(yè)就失業(yè)，但有一些同學(xué)在經(jīng)過幾次嘗試未果后，選擇了他們潛意識中認(rèn)為更容易的一種應(yīng)對生活變化的方式———退回到家庭中，“啃老”。
工作不自由、工作沒前途、人際關(guān)系困難是“啃老族”放棄工作的常見理由。這些的確是初入職場的年輕人面臨的困難，但當(dāng)它們成為年輕人放棄工作、回家“啃老”的理由時(shí)，所折射出的是內(nèi)心的荒蕪。二十幾歲是人生中的任務(wù)模糊期，沒有明確的家庭責(zé)任，社會成就感也不很強(qiáng)烈。若缺乏對個(gè)人人生規(guī)劃，“啃老”的想法就水到渠成了。
究其深層原因，一個(gè)是與家庭的撫養(yǎng)方式有關(guān)。我們現(xiàn)在的家庭給了孩子過度的關(guān)注，甚至在孩子的需要產(chǎn)生之前，早早為孩子考慮到了。家長還越俎代庖，為孩子設(shè)計(jì)各種目標(biāo)，比如，不尊重孩子需要，讓孩子參加各種輔導(dǎo)班，并且陪著孩子共同學(xué)習(xí)，扮演了監(jiān)督、監(jiān)控、輔導(dǎo)的角色，缺乏對孩子的獨(dú)立意識、獨(dú)立解決問題能力的培養(yǎng)。孩子很少有屬于自己的“真正行為”，自然也很少為自己的行為負(fù)責(zé)。
長此以往，孩子自然就會失去對內(nèi)心需求的發(fā)現(xiàn)，對父母也缺少責(zé)任感。到孩子畢業(yè)的時(shí)候，父母的目標(biāo)初步完成，孩子卻發(fā)現(xiàn)自己沒有目標(biāo)了，也不知道如何在職場上尋求幫助。于是大家看到的是他們本能式的心理需求，如吃喝玩樂。而只有更高的自我實(shí)現(xiàn)的心理需要，才能幫助他們戰(zhàn)勝前進(jìn)中的困難。
結(jié)果，一步步將孩子拉回到家庭中來。
那么，家長應(yīng)該怎樣幫助孩子呢？對于未成年的孩子，要刻意讓他們承擔(dān)一些責(zé)任，不要事事代勞；對于“啃老”的大學(xué)生，家長不妨放下架子，向孩子直言，以前對孩子的愛已經(jīng)幫助孩子達(dá)到了目標(biāo)，現(xiàn)在是他們自己起飛的時(shí)候了，給他們勇氣，并教給他們方法。如果說，對他們以前是“引”，現(xiàn)在要換成“推”。
對于“啃老”的年輕人來說，樹立個(gè)人理想、建立起積極的情緒、提高自尊水*、掌握解決社會復(fù)雜問題的技巧和對結(jié)果多角度的分析能力，都是解決此類問題的途徑。
自強(qiáng)自立大家都知道，在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人，才能比較迅速地適應(yīng)環(huán)境。
先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來，因?yàn)樵邡椉易逯?，每一只小鷹要成長為雄鷹，都必須經(jīng)歷多次“鬼門關(guān)”，過了這些坎，才能獲得重生；一旦不能自立，將會被淘汰，這是鷹媽媽也無能為力的。小鷹在第一次脫毛時(shí)，這是第一道坎，這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的，在這場激烈抗衡過程中，那些不能自立，沒有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強(qiáng)毅力，能獨(dú)在離開媽媽的呵護(hù)而自立的小鷹才能生存下來。學(xué)會展翅高飛，是小鷹成為雄鷹的又一個(gè)坎。在歷練的時(shí)候，有時(shí)鷹媽媽要把小鷹推下山崖，如果小鷹沒有自立、自強(qiáng)的頑強(qiáng)意志，那就將粉身碎骨。
在動物界動物們需要自立、自強(qiáng)，在人類也同樣如此。
然而，在當(dāng)今我們這個(gè)社會上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為“啃老族”，大啃社會，小啃父母，整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒事干的人，他們大事做不來，小事又不愿做，整天無所事事，這樣的人就是一種極其缺乏自立精神的人，他們這些人不能獨(dú)立生存，要靠父母或社會支援，然而父母也不能照看一輩子，別人的支援也是有限的，自己的本領(lǐng)才是無限的，這樣的人必將被社會所淘汰。希望這樣的人越少越好，不然，他們會像莊稼里的蝗蟲，堤岸上的白蟻，禍害人間。為此，我們必須學(xué)會自立，學(xué)會自強(qiáng)，不要成為別人的包袱。然而，要想不成為別人的包袱，不被社會所淘汰，就必須從小學(xué)會自立。小時(shí)候幼兒園老師就告訴過每一位小朋友“自己的事情自己做”，到現(xiàn)在，我們都已長大就更應(yīng)該自強(qiáng)，自立，爭做社會的有用人。
時(shí)政述評演講稿篇四
這起老虎咬人事件，責(zé)任仍待厘清，卻也留下警示性隱喻——敬畏規(guī)則，往往也是種自我保護(hù)。
老虎咬人慘劇，發(fā)生在“初歲元祚，吉日維良”的喜慶節(jié)點(diǎn)，愈顯悲愴。生命堪憫，涉事男子命喪虎口，讓人扼腕且痛心：他的離世，宣告了悲劇最后的轉(zhuǎn)圜空間被堵死。毋庸置疑，這么一條生命遽然畫上句點(diǎn)，于家人是喪親，于你我則是秋鳴也悲之痛。
這次慘劇，易讓人想到以往很多動物園發(fā)生的動物傷人事件。這些事件在具體情節(jié)上千差萬別，但這類事故上的動物園管理方與游客責(zé)任劃定，適用法則卻如出一轍。
盡管男子去世令人悲痛，但情歸情，責(zé)任判定仍需回到以法律為準(zhǔn)繩的框架中來。對于動物園動物傷人，《侵權(quán)責(zé)任法》明確適用“舉證責(zé)任倒置”：“動物園的動物造成他人損害的，動物園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，但能夠證明盡到管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任”。動物園免責(zé)的唯一法定情形，就是證明自己“盡到了管理職責(zé)”——注意，是監(jiān)管，而不只是提醒。
男子有沒有越過虎山與游客游覽區(qū)之間的河擅入“禁地”，動物園方面有無盡到隔離還有現(xiàn)場救人責(zé)任，關(guān)乎兩方的責(zé)任分量劃分。在事故合理擔(dān)責(zé)方面，有個(gè)漢德公式：b（預(yù)防事故的成本）（事故發(fā)生概率）（事故損失）。也就是說，涉事各方的責(zé)任與其避免事故需付出的代價(jià)成反比。
真相是結(jié)論的依據(jù)，就目前看，許多把靶心對準(zhǔn)死者的說法失之過激，悲劇不可“段子化”。但跳出個(gè)案看，有些提醒并非多余：比如對規(guī)則意識的信守。很多時(shí)候，我們只看到罔顧規(guī)則的低成本與好處，卻忘了規(guī)則被漠視背后的風(fēng)險(xiǎn)。
今年春晚上相聲《新虎口遐想》很火，人落虎口旁，衍生出一堆笑料包袱。可現(xiàn)實(shí)中人落虎口的代價(jià)，容不得“戲說”。在動物園游玩，必須嚴(yán)格遵守規(guī)則，即便有好奇心，也要將其收束在規(guī)則和理性框定的邊界內(nèi)。“偏向虎山行”當(dāng)擬喻還行，當(dāng)實(shí)踐指南就慘了。
死者已矣，殷鑒猶在。寧波這起老虎咬人事件，責(zé)任仍待厘清，也必須廓清，但其隱喻仍具警示性——敬畏規(guī)則，往往也是種自我保護(hù)的方式，規(guī)則意識缺失背后連著的，往往是災(zāi)禍之始。
時(shí)政述評演講稿篇五
【常識匯總】世界文學(xué)代表人物及著作匯總！高頻考點(diǎn)速記！
【省考沖刺】關(guān)于現(xiàn)期比重傳遞特性的總結(jié)！
備戰(zhàn)省考|想要在判斷推理拿高分？從這三個(gè)方面下手！
【省考速遞】2招掌握間隔增長率！巧用公式秒解題！
備戰(zhàn)省考|別再死記硬背啦！一招搞定言語三大類題型！
備戰(zhàn)省考|考察靈活？資料分析的這類考點(diǎn)必須要拿下！
備戰(zhàn)省考|資料分析難度高？提速是關(guān)鍵！命題趨勢預(yù)測來了！
備戰(zhàn)省考|50條考前應(yīng)知應(yīng)會常識，背了直接拿捏省考！
【省考沖刺】數(shù)資計(jì)算難度大？巧用公式速解年均增長量！
轉(zhuǎn)存自測！十四五規(guī)劃綱要草案50題，你get了多少？
【省考速遞】經(jīng)濟(jì)學(xué)高頻常識考點(diǎn)20條！快背起來！
省考答疑|懵圈了！公務(wù)員報(bào)名的籍貫、戶籍、生源有啥區(qū)別？
更多復(fù)習(xí)資料：
※省考、事業(yè)單位0基礎(chǔ)小白需要看的~。
end。
-掃碼關(guān)注-。
風(fēng)里雨里，夢嬌陪你。
返回搜狐，查看更多。
時(shí)政述評演講稿篇六
學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重，沒有時(shí)間及時(shí)關(guān)注社會動態(tài)。教師是知識的傳授者和傳播者，且學(xué)生的成長期大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過的，毫不夸張地說老師是孩子成長中最具影響力的人。初中教師不僅要備好課，還要關(guān)注社會動態(tài)，積極完善自己，不斷提升教學(xué)水平，為人師表。他們不僅傳授科學(xué)知識，而且行為和思想都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。在課堂上，老師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，跟學(xué)生分享社會上的新鮮事。這也對教師提出了新要求，教師需要有敏銳的洞察力和與時(shí)俱進(jìn)的心態(tài)。注意收集一些時(shí)事政治，關(guān)注社會動態(tài)，并在課堂上及時(shí)傳遞給學(xué)生，達(dá)到良好的教育效果。
二、時(shí)政課堂應(yīng)“動之以情，曉之以理”
初中學(xué)生的階段性和特殊性對初中老師提出了新的要求，特別是思想政治老師，初中階段是學(xué)生的心理和生理出現(xiàn)巨大變化的時(shí)期，在這期間學(xué)生性格和心理上的不穩(wěn)定性和階段性，對初中學(xué)生以后能否健康發(fā)展有著非常重要的意義。根據(jù)初中學(xué)生的智力發(fā)育，政治教育一般遵循以理性知識為主，感性知識為輔的原則。在初中學(xué)生發(fā)育期的敏感時(shí)期和關(guān)鍵時(shí)期，老師更應(yīng)注意和學(xué)生進(jìn)行心和心的溝通，構(gòu)建良好的師生關(guān)系，為以后的教學(xué)教育奠定良好基礎(chǔ)。另外，老師要把時(shí)政教育的內(nèi)容貫穿到課堂每一個(gè)環(huán)節(jié)中，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行時(shí)政教育。初中生可能因?yàn)槟昙o(jì)的關(guān)系無法迅速準(zhǔn)確地理解時(shí)政，教師作為傳播者更應(yīng)該詳細(xì)地給學(xué)生分析、講解，不能放松對他們的時(shí)政教育。學(xué)生不可能脫離社會而存在，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生主動關(guān)注時(shí)政內(nèi)容，了解國家和國際上發(fā)生的大事，培養(yǎng)他們的愛國情懷和民族使命感。因?yàn)闀r(shí)政內(nèi)容的理論性和多方面性，老師應(yīng)有計(jì)劃、有針對性地選擇教育內(nèi)容，選擇適合學(xué)生感興趣的話題作為切入點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，以感性知識引入理性知識，達(dá)到事半功倍的效果。比如講“邪神教”時(shí)，老師可以事件當(dāng)中人物的年齡作為切入點(diǎn)，相近年齡可以引起學(xué)生興趣，并對學(xué)生及時(shí)進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和正義感。并且引入一些民族政策，比如那些xxx黨內(nèi)團(tuán)結(jié)、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞國家社會穩(wěn)定的事件、無視他人生命安全的惡劣行徑，是受到全社會的抨擊和抵制的，也是學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
三、充分尊重學(xué)生的主體地位。
學(xué)生是教學(xué)過程中的主體，素質(zhì)教育要求在課堂中充分尊重學(xué)生主體地位，不能“反客為主”，把課堂交給學(xué)生，老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)。教師就成了學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者，也為良好師生關(guān)系的建立提供了幫助，良好的師生關(guān)系提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。初中政治教學(xué)主要是思想傳播和心靈的碰撞，更應(yīng)該順應(yīng)潮流。怎樣充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用呢?教師之前要有足夠的時(shí)間完善教育方法，了解每一位學(xué)生，在合適的時(shí)候提出合適的問題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)思考，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
四、及時(shí)捕捉熱點(diǎn)，提高學(xué)生的興趣。
教師應(yīng)該及時(shí)捕捉熱點(diǎn)，引入社會上的熱點(diǎn)，讓學(xué)生身在學(xué)校卻心系國家，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和民族感。學(xué)生處于現(xiàn)代化社會，都有現(xiàn)代的印記。他們勇敢，表現(xiàn)欲望極強(qiáng)。因此，教師鼓勵(lì)他們在課堂上評論和分析時(shí)事，強(qiáng)化他們的參與意識，激發(fā)他們對時(shí)政的興趣，滿足他們的表現(xiàn)欲望。比如：教師可以每星期專門拿出兩節(jié)課開展一個(gè)討論會，老師提出要討論的話題，讓學(xué)生自己收集資料，讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)表看法和意見。老師引人突出的有爭議的話題，引導(dǎo)學(xué)生專門討論、分析和總結(jié)。這樣的教學(xué)方式會很好地調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化學(xué)生的參與意識，提高學(xué)生主動關(guān)心國家時(shí)事的積極性，提高愛國情懷，激發(fā)“主人翁”意識。在此過程中，既可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉其獨(dú)立思考的能力，又可以寬善其知識結(jié)構(gòu)，促進(jìn)其全面發(fā)展。
五、結(jié)語。
總而言之，初中政治教學(xué)是不能離開社會環(huán)境而單一存在的一門學(xué)科。離開社會環(huán)境，政治教育就沒有了現(xiàn)實(shí)意義。教師在對學(xué)生進(jìn)行政治教育的同時(shí)，不要忘了對學(xué)生進(jìn)行時(shí)政教育，只有正確了解社會環(huán)境，才可能正確分析時(shí)政，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。初中政治教學(xué)不僅是一門學(xué)科，而且是學(xué)生連接社會的一個(gè)橋梁。時(shí)政教育不但可以讓學(xué)生了解社會，還可以提高學(xué)生辨別是非的能力，增強(qiáng)學(xué)生的民族責(zé)任感。
時(shí)政述評演講稿篇七
當(dāng)，簡單的話語，沖破人心的平衡，道德，誰還在堅(jiān)守?當(dāng)，錯(cuò)誤的選擇，打破以往的和平，安全，誰還在保障?當(dāng)，敗露的行為，破壞他人的健康，品質(zhì)，誰還在重視?我，還在!守法，如此重要!童星無極限，守法在身邊!遵紀(jì)守法，目標(biāo)，我還在堅(jiān)守!作為一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生，我會嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為：在校園里，我會彎腰撿起地上的瓜皮紙屑;在生活中，我會力所能及的給予他人一些幫助;在課堂上，我會認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好課堂筆記;在課后，我會認(rèn)真復(fù)習(xí)，及時(shí)完成老師的作業(yè)。
我不光自己做到，更不忘積極向同學(xué)們和家長宣傳安全知識。我像愛家一樣愛著學(xué)校、愛著身邊的每一位同學(xué)。每天，我愉快地到校上學(xué)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，經(jīng)常以身作則做好班級的安全宣傳工作：我教育同學(xué)們不要在教室旁邊的欄桿上攀爬，這樣既不文明更不安全;告訴同學(xué)們不能隨意有手觸摸開關(guān)，保護(hù)自身安全等。我還是家庭平安行動的實(shí)踐者，外出活動時(shí)我總要關(guān)照媽媽要遵守交通規(guī)則;總要叮囑送我上學(xué)的媽媽，不要喝酒開車、不要開車接打電話等，媽媽稱我為“安全小模范”。
我學(xué)法，我驕傲;我學(xué)法，我自豪：
在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常積累法律知識，現(xiàn)在，我已基本理解大部分法律條例，并做到嚴(yán)格遵守它們。不僅如此，我還善于發(fā)現(xiàn)他人的錯(cuò)誤，指出他人的錯(cuò)誤，做到真正的“你好，我好，大家好”
我，將以法護(hù)童;我，將以法成星!我將從遵紀(jì)守法的目標(biāo)前進(jìn)，一步步邁向知法守法的目標(biāo)!我將全面認(rèn)識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中積累更多的法律知識，在人生旅途上陶冶更高尚的情操，在社會實(shí)踐中磨練更剛強(qiáng)的意志!
“遵紀(jì)守法，人人有責(zé)”。作為一個(gè)公民，我們要遵守我們國家指定的法律。我們國家的法律越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護(hù)法》，老師有《教師法》，還有《xxx憲法》和《商標(biāo)法》《勞動法》等。我們要學(xué)習(xí)法律，讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)，當(dāng)我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就會不感情用事，不會做違反國家、損害別人利益的事情。當(dāng)我們的行為都符合法律道德的規(guī)范，我沒得國家就會和諧，大家就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨我們。
在生活中，有一些公民由于不遵守法律，而受到法律的制裁，如：有個(gè)鄰家的孩子，他小時(shí)候見到同學(xué)的東西比自己的好，他就想據(jù)為己有，他在別人不知情的情況下拿了同學(xué)的鉛筆盒、尺子、橡皮、鉛筆等。后來，他膽子慢慢大了起來，就偷礦上的煤、鐵、銅等。父母知道了他干這些事后，并沒有制止，反而投來了贊許的目光。他的膽子就更大了，長大了以后，居然搶起了銀行，后來被公安局的人逮去，在押赴刑場之前，他最想見的就是父親母親了，他對父親母親充滿了怨恨，就是那次偷了鐵以后。他們沒有及時(shí)制止他，反而默許了他，讓他的膽子越來越大，導(dǎo)致了做了許多偷竊的事，最終走上了不歸路。
法律是約束我們行為的一種規(guī)矩，因?yàn)橛辛朔?，我們的社會才得以和諧，我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律，讓法律在我們心中!
今天，我翻開一張報(bào)紙，不經(jīng)意間一則文章吸引住了我：一位老大爺在菜市場買了幾只雞，買來時(shí)很重，之后卻越養(yǎng)越瘦了。這是怎么回事呢?難道這些雞生了什么病。我按捺不住心中的好奇繼續(xù)往下看，原來這個(gè)賣雞的人給這些雞用針筒灌下了許多水，難怪這些雞買來時(shí)很重，才養(yǎng)幾天就變輕了。
這時(shí)，我也想起了一次去買桔子的經(jīng)歷，那是一個(gè)秋天，我和媽媽到菜場買菜。路邊攤販黃橙橙的桔子，紅彤彤的蘋果，不禁吸引住了我們，經(jīng)過精挑細(xì)選，我們挑了滿滿一袋子的桔子?！耙还?斤”，我們還沒反應(yīng)過來，這個(gè)小販早已以迅雷不及掩耳稱好了，但這個(gè)作弊的小動作沒逃出人的“火眼睛睛”，只見這個(gè)小販一手拎著稱上面的線，一手握著稱桿，忽然手一松，稱竿向上微翹了一點(diǎn)，這個(gè)結(jié)果就出來了，整個(gè)過程不超過2秒鐘。
我們回到家，媽媽拎了拎這袋桔子，“咦，怎么感覺那么輕”，“我去拿稱”，我連忙回答，果不其然，一稱下來，這袋桔子輕了不少。
這時(shí)，我不禁沉思：這些黑心的小販真是太氣人了，他們?yōu)榱艘灰阎?，為了多賺些黑心錢，用了各種各樣的手段，這種人實(shí)在太可恨，所以我們應(yīng)用法律來保護(hù)自己，使這些不正之風(fēng)得到好的改善。
俗話說：不以規(guī)矩不成方圓。沒有規(guī)矩，社會，國家，世界將會戰(zhàn)火連連，永無寧日。
我所在的學(xué)校有很多規(guī)章制度，他們即是法制的一小部分，在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度將幫助我們學(xué)做人，要成功，先成人。制度讓我們懂得做人之本，對待一切人，事，物都以最好的態(tài)度。將來對我們走出學(xué)校踏上社會有根本的保障。
在社會，就會有社會的規(guī)章制度，這也是法制的的另一小部分，在社會上遵守每個(gè)公民應(yīng)該履行的義務(wù)，做個(gè)對規(guī)章制度有意的人。即使你什么也不會，但首先就不能違法，因?yàn)閷W(xué)校的那一小部分法制將會讓你明白這個(gè)社會的殘酷與現(xiàn)實(shí)，而學(xué)校的法制則只是基礎(chǔ)。要慢慢適應(yīng)這個(gè)社會，知法、懂法、用法，才能更好的維護(hù)自己的利益與發(fā)展。
學(xué)校、社會、世界都是我們過去、現(xiàn)在、將來面對過的、面對的和將要面對的。
現(xiàn)在在學(xué)校的我們正處于對法制略知一二的程度，所以我們必須先懂法、知法，以后才能更好的用法，邁出人生的第一好的一步。
如今，小到校園，大到社會，行不正坐不端的人放眼望去不在少數(shù)。在學(xué)校，燙發(fā)染發(fā)、口成臟，、兒郎當(dāng)?shù)臒o處不在;在社會，打架、勒索、搶劫、黑客，無縫不插;更為嚴(yán)重的還有恐怖襲擊、炸毀公物，惡意恐嚇，無堅(jiān)不摧……而這些，恰恰正是因?yàn)樾闹袩o法，沒有法就沒有德，沒有德什么事都能干。
人生在世，人人學(xué)法，家庭和睦，社會安定，世界和平，以法律創(chuàng)造和諧，而現(xiàn)在的青年是民族的希望，祖國的未來，而法律也在不斷完善和健全，我們也應(yīng)毫不動搖對法律的堅(jiān)信，捍衛(wèi)法律。
國有國法，家有家規(guī)。作為二十一世紀(jì)的年輕人，我們應(yīng)做個(gè)名副其實(shí)的守法者!
這個(gè)世界雖然五彩斑斕，日新月異，但是光這樣是不夠的。世界美好，但如果有人不珍惜這個(gè)美好而又溫馨的世界，又如何稱得上是完美?在這個(gè)社會已有越來越多的“違法、犯罪”之人，看到電視上播放的種.種不良行為，我的心里真不是滋味。在我看來，如果我們每一個(gè)人都遵法、守法的話，那么，我們的國家就會蒸蒸日上，欣欣向榮，人民的生活就會越過越美好。而這個(gè)時(shí)候，我們就需要法制來壓制那些“違法、犯罪”之人的惡行。
想要把法制精神發(fā)揚(yáng)出去，就必須先要講誠實(shí)、誠信。在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國?？?，商鞅的誠信在秦國的百姓心中樹立了威信，最后統(tǒng)一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金;一個(gè)帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國強(qiáng)勢壯;后者自取其辱，身死國亡?？梢?，“信”對一個(gè)國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
現(xiàn)在，再讓我們看看我們的社會是什么樣的。一位老奶奶跌倒在馬路上，可是周圍的人們都假裝沒有看到，害怕自己把那位跌倒的老人扶起來了以后，反而被老人誤會是他(她)撞倒了她賴上自己。
法制，只有我們遵守了它，它才有存在的價(jià)值，也只有我們遵守了它，我們才能保障我們的生命安全。千萬不能只為了爭分奪秒、一點(diǎn)小利益而賠上了自己的生命。
中國古代著名的思想家孟子曾經(jīng)說過這樣一段話：“不以規(guī)矩，不成方圓?！笨梢?，在嚴(yán)肅的法治面前，人只有遵循一定的法則，在法治的支持與限制下，才可以成為一個(gè)成功的人。
可惜的是，在我的身邊，我就遇到一些不遵守法律的人，而且還是令人汗顏的學(xué)長們。
記得那是一個(gè)二年級的夏天，我已經(jīng)開始自己一個(gè)人獨(dú)自做公交車回家。到站臺的時(shí)候，眼睛瞄了一下站臺上的電子顯示屏：12站。哇塞，還有這么遠(yuǎn)??！我嘟起了我的小嘴，但隨即又開心起來。這么遠(yuǎn)也不錯(cuò)，可以順便玩一會兒。想著想著，我便獨(dú)自一個(gè)人去了車站旁邊的小胡同。
本以為小胡同里會有些好玩有趣的，但突如其來闖入的幾個(gè)的學(xué)長們打消了我那顆竊喜的心。他們兇神惡煞的看著我，說：“小屁孩，趕緊把你身上的錢交出來！不乖乖的拿出來，信不信我湊扁你！”我被這突如其來的事情也嚇住了，只覺得大腦一片空白，只得乖乖的聽他們的，把身上媽媽剛給我的50元買書的錢給他們，心中又生氣又害怕?？晌覜]有反抗，也沒有吭聲，最后他們拿著50元錢，得意洋洋的走了?；氐郊椅乙矝]有膽量跟媽媽坦白說這件事，媽媽問起書來，我才支支吾吾的撒謊說錢丟了，直到上了三年級我才第一次跟媽媽說起此事。
媽媽聽完，耐心的告訴我：“在這件事情的處理上我處理非常棒！因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我只身一人，如果跟對方起了爭執(zhí)，我肯定會吃虧，還有可能會受傷。遇到這種事情，盡可能的先滿足對方的要求，然后一定要記住對方的模樣，隨后待對方走后，盡快去學(xué)校告訴老師。如果遇到社會上的不良人群，我們還可以選擇報(bào)警。讓警察或者老師來處理此事?！甭犕陭寢尩脑?，我恍然大悟，并在心中暗自提醒自己：以后再遇到這種事，一定要按照媽媽說的做！
朋友們，如果下次你也和我一樣遇到這樣的事，請不要驚慌，一定要見機(jī)行事。法治伴我行，法治，其實(shí)就在我們每個(gè)人的心中。
眾所周知，國有國法，家有家規(guī)。沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)章制度是單位管理的準(zhǔn)繩。有之，不是萬能；無之，卻是萬萬不能。
一個(gè)活潑可愛的小女孩在田野中歡快地奔跑手中牽著一根長長的風(fēng)箏線，隨著他越跑越遠(yuǎn)，風(fēng)箏越來越高的飛向藍(lán)天。接著，屏幕上出現(xiàn)了這樣幾個(gè)令人深思的字：約束，是為了飛的更高！
在我們學(xué)校，隨處可見的是那一幅幅溫馨而又和諧的畫面。
因?yàn)橛辛朔ㄖ频募s束，才有了社會的正常秩序，因?yàn)橛辛朔ㄖ频募s束，才有了個(gè)人的幸福生活，因?yàn)橛辛朔ㄖ频募s束，才有了國家的繁榮昌盛！朋友們！讓我們每個(gè)人在法制這個(gè)約束力的牽引下，攜手并進(jìn)！讓和諧中國，飛得更高更遠(yuǎn)！
大家是否還記得，在中央電視臺社會與法欄目中，有一條公益廣告，描繪了這樣一幅畫面：
是呀，風(fēng)箏沒有了，引線的約束，就會隨風(fēng)墜落，航船沒有了航向的約束，就會失去目標(biāo)，人沒有了道德和法律的約束，就會輕狂。權(quán)利呢？沒有了約束。他就會——-他就會制造罪惡。
聽，教室里震耳欲聾的掌聲，發(fā)自內(nèi)心的笑聲，清脆動聽的歌聲；看，操場上，充滿活力的足球操，配合默契的竹竿舞，動作整齊的團(tuán)體操……這一切的一切，都來自于校規(guī)校紀(jì)的約束，和大家對校紀(jì)校規(guī)的遵守。
當(dāng)然，不和諧的畫面也會偶爾出現(xiàn)，但我相信，這些生活中的小插曲，在重新審視了法律的威嚴(yán)后，一定會銷聲匿跡。
今天，我們?nèi)嗦犃艘惶藐P(guān)于“反對校園欺凌和暴力”為主題的普法教育課。整堂課中我的神經(jīng)都緊繃著，從一件件案例中，我收獲頗多，感慨也挺多。其中令我深思的，不僅是校園霸凌事件之多，更是被欺凌同學(xué)對法律知識的孤陋寡聞和他們的無助、可憐。
在教授我們的法官講述的四個(gè)案例之中，被欺凌同學(xué)對法律知識的一無所知讓我大跌眼鏡，他們的膽小如鼠和無助使我被深深震撼。案例一中的小王，因?yàn)楸恍撬?，不敢將此事告訴別人，以為是違法的，結(jié)果每天的零花錢、早餐錢都被小吳“卷走”了，因此而面黃肌瘦，由一個(gè)陽光少年變成了一古板、內(nèi)向、膽小的男孩。案例二中的那個(gè)孩子，就是無助的代表。僅僅因?yàn)榇┝艘患烈路患刀?，被瘋狂地扇巴掌，從而在學(xué)校里不敢說話，連漂亮衣服也不敢穿了。這兩個(gè)案例十分發(fā)人深省，令人沉思。
時(shí)政述評演講稿篇八
到醫(yī)院就診卻感染艾滋病，今天，這樣的荒唐悲劇在浙江一家醫(yī)院群體爆發(fā)了。
實(shí)際上，對于艾滋病感染問題，幾十年來，醫(yī)院機(jī)構(gòu)已經(jīng)出*善了許多制度和措施，層層防護(hù)，包括“一人一管一拋棄”的規(guī)程。在此嚴(yán)格的制度保護(hù)下，艾滋病這樣的傳染病，已很難在醫(yī)療過程中找到擴(kuò)散的機(jī)會。
但是，制度作為一種規(guī)范，如果沒有人去監(jiān)督落實(shí)，就可能成為一張廢紙。許多醫(yī)療規(guī)范在具體的操作過程中，都很依賴于醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)操守和工作習(xí)慣來予以保障。
事事監(jiān)管的難度大是一種客觀事實(shí)，管理方面制度的粗放，也是一個(gè)原因。
比如在此次艾滋事件中，“一人一管一拋棄”的規(guī)定，從道理上講，每天的拋棄物和操作例數(shù)應(yīng)該高度統(tǒng)一。但目前很少有醫(yī)院，能從物品的使用例數(shù)上進(jìn)行流程上的倒追。一個(gè)引發(fā)5人感染的違規(guī)操作，說明其重復(fù)使用管子的次數(shù)不止一次，如果沒有引發(fā)不良后果，恐怕早就掩埋入一次次的重復(fù)操作之中了。
之所以違規(guī)的行為常常被忽視，就是因?yàn)樵谠焊校ㄡt(yī)院感染）方面的投入，常常看不到即時(shí)的反饋，在這方面的違規(guī)，也不是總能得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。對于院感的嚴(yán)格規(guī)定，很多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也存在這樣的僥幸心理，特別是每一項(xiàng)投入背后都存在不菲的經(jīng)濟(jì)成本。因此在不發(fā)生問題的情況下，適當(dāng)松一松也是管理者并不排斥的問題。
雖然按照我國的醫(yī)院感染的管理要求，醫(yī)院感染爆發(fā)的第一責(zé)任人為單位法人?？墒菄?yán)重的院感爆發(fā)畢竟是一種少數(shù)事件，這個(gè)規(guī)定對醫(yī)院管理者并不一定造成顯著的心理沖擊，常常抵不過醫(yī)院現(xiàn)實(shí)的成本。故而，在現(xiàn)實(shí)的工作中，院感并不是很多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)眼中非常主流的工作。
因?yàn)橐粋€(gè)看似不起眼的管子，招致無辜的人感染了艾滋病。這是一次帶血的教訓(xùn)，而教訓(xùn)的本質(zhì)卻是，醫(yī)院的錯(cuò)誤再一次讓患者用自己的健康或者生命埋單。如果這樣的教訓(xùn)還不能刻入每個(gè)醫(yī)務(wù)人員心中，不能讓規(guī)則顯示出應(yīng)有的尊嚴(yán)，對于這個(gè)事件的反思與懲處也就失去了意義。
時(shí)政述評演講稿篇九
今天上午，嫦娥四號探測器翩然落月，首次實(shí)現(xiàn)人類飛行器在月球背面的軟著陸。這是嫦娥四號落月任務(wù)具有決定性的一步，為著陸器和月球車對月面的巡視勘察開了一個(gè)好頭。接下來的考驗(yàn)，仍然會像月球上晝夜幾百攝氏度溫差和漫長的月夜那樣嚴(yán)酷，但穩(wěn)穩(wěn)地站到了月球古老的撞擊坑中，已給了地球上為嫦娥四號保駕護(hù)航的人們足夠的信心。嫦娥四號的一聲“我到了”，也讓月球另一側(cè)的月球車“玉兔”少了孤單，多了溫暖。
小時(shí)候拿起望遠(yuǎn)鏡，總能看到月球的環(huán)形山，但也會疑問：月亮為什么總是正面朝著我們?山的那一面是什么?月球背面是不是真的有變形金剛的基地?(高中語文學(xué)習(xí)助手)事實(shí)上，對宇宙奧秘的好奇和探索，正是嫦娥四號落月任務(wù)的無形牽引。
盡管人類早在上世紀(jì)六七十年代已登上月球，但對月球的了解仍然淺顯，抵達(dá)月球背面實(shí)地探究的科學(xué)價(jià)值依然極其突出和獨(dú)特，是全世界科學(xué)家長久以來的向往。不像對著地球的那一面受到各種無線電干擾，月球背面可以說“風(fēng)清月朗”，擁有絕佳的天文觀測和宇宙信號接收環(huán)境，能為未來對宇宙“黑暗時(shí)代”和“黎明時(shí)期”的探索打下基礎(chǔ)。嫦娥四號的著陸區(qū)——月球背面南極艾特肯盆地內(nèi)的馮·卡門撞擊坑，被認(rèn)為是太陽系內(nèi)最大、最古老的撞擊坑，保存了原始月殼的巖石，具有極高的科學(xué)研究價(jià)值，可獲取月球乃至地球早期演化歷史的新認(rèn)識。
科學(xué)探索往往同時(shí)是富有挑戰(zhàn)的探險(xiǎn)之旅。即使有嫦娥三號落月的成功經(jīng)驗(yàn)，但嫦娥四號的月背著陸仍然是前所未有的高難度、高風(fēng)險(xiǎn)。由于月球自轉(zhuǎn)周期的緣故，永遠(yuǎn)只是同一面對著地球。飛臨月球背面的人類探測器因此無法直接與地球通信，要想成功降落月背，幾乎是不可能的任務(wù)。此前已有環(huán)繞探測器飛越月球背面，但實(shí)地探測仍是空白。面對重重困難，中國的探月人大膽創(chuàng)新、努力攻關(guān)，最終將衛(wèi)星中繼的設(shè)想化為現(xiàn)實(shí)，在地球和嫦娥四號之間架設(shè)“鵲橋”，解決了通信聯(lián)系和數(shù)據(jù)傳輸?shù)碾y題。同時(shí)，從嫦娥四號發(fā)射進(jìn)入地月軌道，到抵達(dá)月球附近“剎車”，再到月球背面軟著陸，每個(gè)環(huán)節(jié)的順利實(shí)現(xiàn)，都體現(xiàn)出科技實(shí)力和創(chuàng)新底氣，以及將科學(xué)夢想一步一步轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)的執(zhí)著。
在浩瀚的宇宙中，甚至是在太陽系內(nèi)，嫦娥四號降落在行星鄰近的衛(wèi)星，或許看來微不足道，但在人類航天史上無疑是值得稱道的一小步，也是中國航天人追夢的一段前進(jìn)標(biāo)注。四五十年間，從第一顆衛(wèi)星上天到擁有了30多顆星組成的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，從飛出大氣層到航天員能夠在太空駐留三十天，從在地球軌道建造科學(xué)實(shí)驗(yàn)室到可以將探測器送到月球，時(shí)間的標(biāo)尺不斷丈量出一個(gè)又一個(gè)夢想。
在時(shí)間的階梯上，夢想拾級而上，仿佛瞬息即達(dá)。但這向上的一步，匯聚了多少人日夜不息的腳步，蘊(yùn)含了多少個(gè)日夜交替的酸甜苦辣，這大概就是讓夢想奔跑起來的強(qiáng)大動力。這正是：凝視月球另一面，邁出人類新一步。
時(shí)政述評演講稿篇十
時(shí)政述評是指對當(dāng)前的政治熱點(diǎn)事件進(jìn)行評論和分析的一種文章形式。通過對時(shí)政的述評，可以了解國內(nèi)外的政治動態(tài)，深入了解政治事件背后的深層原因，加深對政治的理解和認(rèn)識。在這個(gè)信息高度發(fā)達(dá)、網(wǎng)絡(luò)普及的時(shí)代，時(shí)政述評可以更加快速、直觀地傳播政治信息，引起社會公眾的關(guān)注和討論。本文將結(jié)合個(gè)人的觀點(diǎn)和體會，談?wù)勛约簩r(shí)政述評的認(rèn)識和感悟。
時(shí)政述評不僅僅是對政治事件的簡單描述和解讀，更需要具備深入思考和分析的能力。在撰寫時(shí)政述評的過程中，我深刻體會到了對政治事件進(jìn)行全面分析的重要性。只有通過全面、客觀的分析，才能更準(zhǔn)確地把握政治事件的本質(zhì)和影響，避免偏見和主觀臆斷的介入。因此，在寫時(shí)政述評之前，我首先會獲取盡可能多的信息和觀點(diǎn)，例如通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、新聞等途徑廣泛收集信息，對不同的觀點(diǎn)進(jìn)行多方比較和綜合分析，最終形成自己獨(dú)立且客觀的觀點(diǎn)。
此外，時(shí)政述評也需要具備批判性思維的能力。政治事件經(jīng)常涉及到不同政治立場和利益的較量，具有很強(qiáng)的復(fù)雜性和多面性。而批判性思維可以幫助我們看清政治事件的本質(zhì)和實(shí)質(zhì)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。在寫述評時(shí)，我會盡量避免隨波逐流，盲從他人觀點(diǎn)的情況出現(xiàn)，而是以辯證思維的方式審視問題，分析事件的因果關(guān)系和各方利益訴求，形成對事件的批判性分析。只有通過對政治事件的批判性思考，才能盡量避免自己受到外界的影響，做到獨(dú)立、客觀地進(jìn)行分析和評述。
時(shí)政述評還需要強(qiáng)調(diào)文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和優(yōu)美性。文字是傳遞思想和觀點(diǎn)的媒介，而寫述評需要將自己的觀點(diǎn)清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者，以達(dá)到交流的目的。因此，在寫述評時(shí)，我會注重文字的選擇和語言的運(yùn)用。首先，選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式，以準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。其次，運(yùn)用修辭手法，以提高文章的可讀性和吸引力。例如，通過使用比喻、夸張、對比等手法，可以更好地描述政治事件的特點(diǎn)和問題。只有通過準(zhǔn)確、優(yōu)美的文字表達(dá)，才能更好地吸引讀者的注意力和理解，達(dá)到傳遞觀點(diǎn)的目的。
時(shí)政述評還需要具備積極的社會責(zé)任感和良好的價(jià)值取向。作為時(shí)政述評的作者，我們不僅僅是傳遞政治信息的工具，更是社會輿論的引導(dǎo)者和形塑者。因此，在寫述評時(shí)，我會思考自己的價(jià)值觀和立場，努力使自己的觀點(diǎn)具備社會責(zé)任感和價(jià)值取向。我會堅(jiān)持客觀公正的原則，尊重事實(shí)和真相，嚴(yán)禁以片面、偏激的觀點(diǎn)進(jìn)行揣測和評論。同時(shí)，我也會努力傳遞積極向上的價(jià)值觀和社會觀念，鼓勵(lì)讀者關(guān)注社會問題，發(fā)表自己的看法，積極參與社會生活。
總之，時(shí)政述評是一種重要的政治評論形式，通過對政治熱點(diǎn)事件的評論和分析，可以加深對政治的理解和認(rèn)識。在寫述評時(shí)，我們需要具備深入思考和分析的能力，避免主觀臆斷和偏見的介入；需要具備批判性思維的能力，透過現(xiàn)象看本質(zhì)；需要注重文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和優(yōu)美性，以清晰地傳達(dá)觀點(diǎn)；需要具備積極的社會責(zé)任感和良好的價(jià)值取向，引導(dǎo)讀者積極思考和參與社會。通過不斷練習(xí)和思考，我相信我會在時(shí)政述評中取得更好的進(jìn)步，為傳遞客觀、公正的政治信息貢獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)政述評演講稿篇十一
沒有春節(jié)不是流動的，也沒有春節(jié)不是走動的。這是以往*人過春節(jié)的常態(tài)，熱熱鬧鬧、走親串戶、朋友相聚，動起來的春節(jié)被視為祥和、歡樂的時(shí)節(jié)。
然而，這個(gè)春節(jié)，真的不一樣。一個(gè)現(xiàn)實(shí)原因就是，新型冠狀病毒引發(fā)的疫情還在持續(xù)，全國人民為此揪心。應(yīng)該以什么樣的狀態(tài)與心態(tài)，過好這個(gè)春節(jié)，值得我們細(xì)細(xì)思量。春節(jié)的流動、拜年的走動、廟會的人頭攢動，這些人們已經(jīng)習(xí)慣了的過年方式，在這些日子里恐怕需要改一改了。
此時(shí)，“動”的年節(jié)莫若“靜”的歲月。人們越是大規(guī)模流動，越是大范圍聚集，越容易增加疾病傳染的概率。走動起來還是宅上一宅，理性人不難看透其中的得失，既為人也為己。事實(shí)上，不走動也能過好年。技術(shù)發(fā)達(dá)了，信息拜年、視頻祝福、在線聚會，都不失為一種時(shí)尚，那些以往通過面對面完成的新春祝福，借助云端就能迅速直抵耳畔、身邊，過年禮儀一樣也缺不了。
此時(shí)，“動”的腳步莫若“靜”的心意。在抗擊疫情的最前沿，各條戰(zhàn)線上的“勇士”都已經(jīng)動起來了，他們?yōu)榱烁嗳说纳踩?，以這樣一種方式過了個(gè)“動”的年，是真正的大無畏。相反，對普通人來說，如無特殊情況，宜靜不宜動，什么自駕跨城回家、什么一定上門拜年、什么提前安排好的聚會等等，都不妨在冷靜且理性地審視下做個(gè)宅男宅女，不遠(yuǎn)行、不扎堆、少聚會?，F(xiàn)在，最好的祝福是以你我的安全距離為彼此送上健康祝福，最大的心意是以你我的實(shí)際行動護(hù)佑早日戰(zhàn)勝疫情。
此時(shí)，“動”的沖動莫若“靜”的責(zé)任。正視才能重視。充分認(rèn)識人員流動對疫情防控的難度、充分認(rèn)識人員聚集對疫情防控的壓力，就能更加理性地看待過年與抗疫的辯證關(guān)系?，F(xiàn)在，不少地方已經(jīng)動起來，或是響起村里大喇叭，“各過各的節(jié)，沒事別瞎串”;或是群發(fā)提示信息，“春節(jié)在家發(fā)微信，情到意到人安全”;或是普及順口溜，“出門就把口罩戴，切莫隨意亂吐痰”……這樣的“動”不是沖動，這樣的“動”既是行動又是保護(hù)，因?yàn)榇丝?，每個(gè)人的“靜心”“靜態(tài)”都是疫情防控的需要，都是對防病防疫盡的一份責(zé)任。
時(shí)間不等人！時(shí)間屬于奮進(jìn)者！我們正在全力與病毒賽跑、與疫情賽跑，也一定會戰(zhàn)勝病魔、戰(zhàn)勝疫情，需要爭分奪秒、眾志成城。每個(gè)人都是主體，每個(gè)人都有義務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)該以“靜”致敬那些堅(jiān)守的、“逆行”的英雄們。如此，我們一定會風(fēng)雨無阻向前進(jìn)。
時(shí)政述評演講稿篇十二
市教研組通過對本課題的研讀提出以下修改建議:。
（一）課題結(jié)構(gòu)調(diào)整。
根據(jù)十二課題課題規(guī)劃要求，課題結(jié)構(gòu)應(yīng)大致分九部分，按順序依次是：一課題提出的背景，二課題研究的價(jià)值意義，三理論依據(jù)，四核心概念界定，五省內(nèi)外同類課題研究現(xiàn)狀評述，六課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容、思路、方法，七課題研究的步驟，八課題創(chuàng)新，九課題研究保障條件。本課題結(jié)構(gòu)需要簡單的調(diào)整，具體如下：
1.“課題創(chuàng)新”移到開題報(bào)告后面*成為第八部分。
2.課題研究的方法移到第六部分中。
（二）課題內(nèi)容調(diào)整。
原課題需要內(nèi)容調(diào)整的主要部分是“課題提出的背景，理論依據(jù)，內(nèi)容，核心界定”。具體意見如下：
1.課題提出的背景：這一部分中添加本地學(xué)校的安全問題案例，通過身邊的案例*示說明課題研究的必要*；同時(shí)這一部分的最后內(nèi)容應(yīng)調(diào)整的課題的應(yīng)用價(jià)值中去。
2.在省內(nèi)外研究述評：這一部分缺少省內(nèi)的課題研究述評，在寫這一部分時(shí)要寫出對同類課題的述評意見。
3.添加“核心概念界定”部分，主要對“農(nóng)村初中校園安全防范教育”的研究范圍，內(nèi)容作出闡釋。
4.刪掉課題研究目標(biāo)（3），并把目標(biāo)從“模式”修改為“方法、措施、方案”，目標(biāo)定得越小*作起來越具體，越可行。
5.課題研究的內(nèi)容不用這么詳細(xì)，分條寫清楚就行。
6.課題研究的思路、方法、步驟基本不用改變，個(gè)別詞語，標(biāo)點(diǎn)符號需要細(xì)節(jié)處理。
7.刪掉原開題報(bào)告的第七部分“課題組成員分工”。
時(shí)政述評演講稿篇十三
團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。中國人民一直緊緊抱在一起，從未松開過。
2003年，一場可怕的疫情——非典，席卷中國。大街小巷，彌漫著的是濃濃的消毒水味兒。無數(shù)的隔離間，斷了貨的消毒液……那真是個(gè)黑暗的時(shí)代。但，在這場困難面前，中國人民沒有退縮。我們團(tuán)結(jié)一心，無數(shù)志愿者挺身而出，四處奔波。宣傳，隔離，消毒……“白衣天使”們?yōu)槲覀兘ㄔ炝艘幻鎻?qiáng)有力的“防護(hù)罩”!終于，在全國人民的努力下，打贏了這場疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)!
個(gè)捐款箱，給遠(yuǎn)在武漢的需要幫助的人們獻(xiàn)上愛心，大家共同度過了這個(gè)艱難的時(shí)期。
2020年，正值春節(jié)，本應(yīng)喜氣洋洋，熱鬧非凡的大街小巷空無一人。原來，一場名為“新型冠狀病毒”的疫情從武漢發(fā)展起來。轉(zhuǎn)眼間，遭受感染的人數(shù)已經(jīng)上千了。這場浩劫令人們心中不安起來。超市里的口罩已售完，快餐面也已告罄了。望著確診人數(shù)的瘋狂增長，我的心中像被火燒了一樣疼。但，無數(shù)良心企業(yè)向武漢發(fā)起了捐款;無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員紛紛請戰(zhàn)，奔向一線;無數(shù)生產(chǎn)線提前開工，為醫(yī)務(wù)后勤供應(yīng)做足了保障……“武漢版小湯山”醫(yī)院的開工、新型疫苗的開發(fā)……好消息紛至沓來!在困難面前，中國人民從未倒下。這次，同樣會站起來!
眾志成城，團(tuán)結(jié)一心。即使遇見再大的風(fēng)浪，中國也依然會傲立在世界的東方!
疫情新聞疫情新聞作文2。
當(dāng)前，源自武漢的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在多地出現(xiàn)，引發(fā)廣泛關(guān)注。第一時(shí)間作出重要指示強(qiáng)調(diào)，“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”“堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢頭”。從中央到地方，從國家衛(wèi)健委到武漢當(dāng)?shù)卣?，從奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員到廣大人民群眾，政府、社會、醫(yī)院和個(gè)人等各方面迅速行動起來，形成了防控疫情的強(qiáng)大合力。
理能力的考驗(yàn)，決不能有半點(diǎn)掉以輕心，必須全國上下齊心協(xié)力、高度戒備、共同應(yīng)對。
病毒感染與每個(gè)人的生命安全都息息相關(guān)，因此，抗擊疫情不只是政府部門和醫(yī)護(hù)人員的事，更是每一個(gè)個(gè)體的`事。每個(gè)人都是自己健康的第一責(zé)任人。從個(gè)人而言，提升科學(xué)素養(yǎng)和醫(yī)療知識水平，并養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、不吐痰等良好習(xí)慣，不僅是對個(gè)人健康負(fù)責(zé)，更是在減少疫情傳播途徑。在春節(jié)期間人口的大規(guī)模大范圍流動的背景下，對公眾的衛(wèi)生教育尤其需要進(jìn)一步“下沉”，讓防控的共識與知識，能在更大范圍內(nèi)成為日常的生活習(xí)慣。同時(shí)，在社交媒體發(fā)達(dá)的今天，疫情信息呈現(xiàn)鏈?zhǔn)絺鞑ィ覀冃枰畔⒎窒恚灰狅L(fēng)就是雨，更不要造謠傳謠;我們需要嚴(yán)陣以待，但不必過度恐慌。每個(gè)人都能管理好自己的出行與安全，以實(shí)際行動營造干凈的生活環(huán)境和理性的輿論生態(tài)，就能對政府力量形成不可或缺的補(bǔ)充，真正形成滲透到每個(gè)生活角落的防控力量。
這幾天，84歲高齡的鐘南山院士前往疫情一線，北大一院呼吸科主任王廣發(fā)被隔離，武漢15名醫(yī)務(wù)人員被感染……醫(yī)護(hù)人員不顧個(gè)人安危，夜以繼日地奮戰(zhàn)在救治工作第一線，他們對健康的守護(hù)、對生命的看護(hù)，展現(xiàn)著醫(yī)者仁心的品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)的精神。這更說明，從政府到社會，從醫(yī)護(hù)人員到普羅大眾，我們的共同目標(biāo)是戰(zhàn)勝疫情，我們本來就應(yīng)該是一個(gè)休戚相關(guān)、有機(jī)互動的命運(yùn)共同體。
政府嚴(yán)防死守，醫(yī)院全力以赴，個(gè)人管好自己，各部門密切配合，東中西地域協(xié)同，有效防控疫情，才能讓自己的“小家”享受團(tuán)圓，讓中國這個(gè)“大家”更加安全。
疫情新聞疫情新聞作文3。
況的人們，曾一度陷入無盡的恐慌之中。但所幸的是，人們并沒有一直消沉下去，他們開始逐漸意識到，只有從根本上解決問題才能消滅病毒，阻止疫情。在全國人民同病毒頑強(qiáng)斗爭后，這場疫戰(zhàn)終于艱難地勝利了。
而此時(shí)此刻，大街上本該是一片熱鬧非凡、人來人往的景象。路上的行人也都該急匆匆地趕回家，好與分別已久的家人團(tuán)聚?？墒墙衲辏袊嘶丶疫^年的愿望卻被一場襲卷全國的新冠病疫，無情地扼殺在搖籃里。
這次的新冠病毒來勢洶洶，短短幾日其病疫的魔爪就伸向了整個(gè)中國，其嚴(yán)重性比起非典可以說是有過之而無不及。盡管其疫情讓人望而生畏，但今日的中國早已不再是以前的中國了，現(xiàn)在的中國人不愿再看到無辜的人死去了。經(jīng)歷了十七年前那場沉重的災(zāi)難，每個(gè)中國人都蛻變成了一位勇士。疫情當(dāng)前，無論是什么人，小到垃圾工人，大到國家領(lǐng)事，都在為人民出力。就連84歲高齡的鐘南山老先生，也不愿在家頤養(yǎng)天年，而是冒著生命危險(xiǎn)來到疫情的第一線，救死扶傷。在這場病疫中，全國人民都在用自己內(nèi)心微弱的光芒，匯聚成希望的曙光!
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任!在這與病毒激斗，與時(shí)間賽跑的生死救援中，國家作出“克服短暫的困難換取長久的平安”的決策;用七天時(shí)間建成“火神山”醫(yī)院等等。這些舉措都展現(xiàn)了強(qiáng)大的決斷力和執(zhí)行力，同時(shí)予以我們必勝的信心與決心。
前的悲劇，每一個(gè)人都在努力地奉獻(xiàn)自己的力量，我們想拯救更多的人!我堅(jiān)信，我們定會戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝一切!加油，武漢!加油，中國!
時(shí)政述評演講稿篇十四
時(shí)政述評是指對當(dāng)前的時(shí)政問題進(jìn)行評述和分析，揭示其中的問題和矛盾，是提高政治水平和社會覺悟的重要方式之一。通過參與時(shí)政述評的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到了時(shí)政述評的重要性和必要性，也收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，時(shí)政述評幫助我提高了政治眼光和思維能力。在參與時(shí)政述評的過程中，我意識到時(shí)事政治與個(gè)人利益息息相關(guān)，關(guān)乎國家和民族的未來發(fā)展。我們不能只顧個(gè)人小利，而應(yīng)以整體利益為重，對時(shí)政問題進(jìn)行全面、客觀的分析和評判。同時(shí)，時(shí)政述評迫使我深入思考問題的本質(zhì)和原因，善于從多個(gè)角度、多個(gè)層面進(jìn)行思考和分析，培養(yǎng)了我辨別真?zhèn)?、分辨是非的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了我獨(dú)立思考和判斷的能力。
其次，時(shí)政述評提升了我的語言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)。歷史和時(shí)事的知識儲備是進(jìn)行時(shí)政述評的根本基礎(chǔ)，只有通過廣泛的閱讀和知識的積累，才能夠進(jìn)行準(zhǔn)確的評價(jià)和分析。同時(shí)，時(shí)政述評也要求我們善于運(yùn)用語言進(jìn)行表達(dá)和溝通，提高寫作和口頭表達(dá)的能力。只有通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，才能夠培養(yǎng)出清晰的邏輯思維和準(zhǔn)確的表達(dá)能力。
第三，時(shí)政述評培養(yǎng)了我客觀公正的態(tài)度。時(shí)政問題往往涉及復(fù)雜的利益關(guān)系和政治斗爭，我們不能過于偏激或主觀，應(yīng)保持公正客觀的態(tài)度進(jìn)行評判。時(shí)政述評要求我們搜集各種信息，關(guān)注多方觀點(diǎn)，全面掌握事實(shí)，并在分析和評判時(shí)不帶個(gè)人偏見和成見。只有以客觀公正的態(tài)度對待時(shí)政問題，才能夠做到言之有據(jù)、信之可靠，提高時(shí)政述評的水平和影響力。
第四，時(shí)政述評增強(qiáng)了我對社會問題的關(guān)注和解決能力。時(shí)政述評不僅是對政府和各級領(lǐng)導(dǎo)層的監(jiān)督，更是對社會問題的揭示和解決。通過對時(shí)政問題的評述和分析，我們能夠深入了解社會矛盾和問題的本質(zhì)，形成對社會問題的獨(dú)立思考和判斷。只有了解社會問題的根源和原因，才能夠?qū)ふ医鉀Q問題的途徑和方法。時(shí)政述評使我更加關(guān)注國家和社會的發(fā)展，積極參與社會實(shí)踐，為社會問題的解決貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，時(shí)政述評激發(fā)了我對自我提升的渴望。時(shí)政述評需要我們進(jìn)行大量的學(xué)習(xí)和思考，涉及廣泛的知識領(lǐng)域和專業(yè)知識。在時(shí)政述評的過程中，我不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和思維能力，不斷擴(kuò)充自己的知識面和視野。在時(shí)政述評方面的發(fā)展，我深刻意識到自身的不足和需要改進(jìn)的地方，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的追求和能力。
綜上所述，時(shí)政述評是一項(xiàng)非常重要的活動，通過參與時(shí)政述評，我提高了政治眼光和思維能力，提升了語言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了客觀公正的態(tài)度，增強(qiáng)了對社會問題的關(guān)注和解決能力，激發(fā)了對自我提升的渴望。時(shí)政述評不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種實(shí)踐和責(zé)任，我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠不斷提高自己的時(shí)政述評水平，為國家和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)政述評演講稿篇十五
【摘?要】2019年年底，新冠疫情在湖北省發(fā)生并向全國迅速蔓延，疫情對我國經(jīng)濟(jì)造成較大沖擊，為了戰(zhàn)勝疫情同時(shí)推動我國經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持高質(zhì)量發(fā)展，政府和相關(guān)部門采取更加積極有力的財(cái)政政策和更加靈活適度的貨幣政策。論文主要以新冠疫情對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響為切入點(diǎn)，分析了我國采取的貨幣政策，并探討了貨幣政策的有效性，為提高貨幣政策效率和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)提出相關(guān)政策建議。
【abstract】attheendof2019，_，，china，，.
【關(guān)鍵詞】新冠疫情;貨幣政策;有效性;經(jīng)濟(jì)。
1新冠疫情下我國貨幣政策的調(diào)整及其有效性分析。
2020年2月21日，_會議提出“穩(wěn)健的貨幣政策要更加靈活適度，緩解融資難融資貴”，進(jìn)一步引導(dǎo)我國宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，降低疫情對我國經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，使經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入正常的軌道，我國綜合運(yùn)用多種貨幣政策工具，具體如表1所示。
從表1可以看出，央行為增加市場流動性釋放近4萬億長期資金，推動利率持續(xù)下行，利用lpr傳導(dǎo)機(jī)制，將利率轉(zhuǎn)向了貸款市場利率，降低了企業(yè)貸款成本，同時(shí)運(yùn)用結(jié)構(gòu)性貨幣政策工具，例如，實(shí)施普惠小微企業(yè)貸款延期支持工具和普惠小微企業(yè)信用貸款支持計(jì)劃，加大對實(shí)體經(jīng)濟(jì)的支持力度。2020年我國廣義貨幣供應(yīng)量持續(xù)增加，截至2020年6月，m2供應(yīng)量為萬億元，增速基本平穩(wěn)。
貨幣政策有效性是指實(shí)施現(xiàn)行的貨幣政策達(dá)到貨幣當(dāng)局預(yù)期目標(biāo)的有效程度。為了考察我國現(xiàn)行的貨幣政策的有效性，本文主要從經(jīng)濟(jì)增長、物價(jià)穩(wěn)定、充分就業(yè)、國際收支平衡4個(gè)方面進(jìn)行分析。
第一，經(jīng)濟(jì)增長。近些年，我國gdp整體上保穩(wěn)定增長，增長幅度放緩，由于新冠疫情的爆發(fā)，2020年我國gdp第一季度出現(xiàn)明顯下滑，當(dāng)季值為萬億元人民幣，同比下降，第二季度得到好轉(zhuǎn)，但gdp同比增速僅為（見圖1）。
第二，物價(jià)穩(wěn)定。2019年cpi保持穩(wěn)定增長的態(tài)勢，但受疫情的沖擊，2020年cpi、rpi指數(shù)持續(xù)回落，主要受食品類價(jià)格變化影響，帶來通貨緊縮風(fēng)險(xiǎn)，市場需求偏弱，直至6月cpi、rpi指數(shù)才初步回升（見圖2）。
第三，充分就業(yè)。2019年，我國就業(yè)形勢總體穩(wěn)定，失業(yè)率指標(biāo)走勢平穩(wěn)，全年保持在左右，2020年2月受到春節(jié)和疫情的沖擊，失業(yè)率出現(xiàn)明顯的增長，上升個(gè)百分點(diǎn)，隨著疫情得到防控以及貨幣政策調(diào)整，企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，3月就業(yè)形勢得到好轉(zhuǎn)，失業(yè)率逐步回落，但回落速度緩慢（見表2）。
第四，國際收支平衡。新冠肺炎疫情在全球范圍內(nèi)迅速蔓延，世界經(jīng)濟(jì)增長低迷，國際經(jīng)貿(mào)摩擦加劇，我國經(jīng)濟(jì)面臨的下行壓力增大，進(jìn)出口負(fù)面沖擊加大，貿(mào)易增速明顯下降，外匯儲備出現(xiàn)回落，增速明顯下降（見圖3）。
總體而言，隨著一系列貨幣政策的貫徹落實(shí)，第二季度gdp增長情況得到好轉(zhuǎn)，經(jīng)濟(jì)進(jìn)入復(fù)蘇階段，企業(yè)加快復(fù)工復(fù)產(chǎn)，就業(yè)形勢總體上得到好轉(zhuǎn)，但是積極的貨幣政策對經(jīng)濟(jì)的刺激依舊不足，市場需求不足，物價(jià)水平波動幅度較大，失業(yè)率水平仍舊偏高，進(jìn)出口貿(mào)易壓力較大。
金融市場體制不健全。
金融市場與貨幣政策傳導(dǎo)及發(fā)揮作用關(guān)系密切，金融市場發(fā)達(dá)程度直接影響貨幣政策實(shí)施的有效性。我國金融市場起步晚、規(guī)模小，貨幣市場和資本市場運(yùn)行不暢，金融市場體制較為落后，使得貨幣政策傳導(dǎo)具有滯后性，影響貨幣政策實(shí)施效果。除此之外，貨幣政策實(shí)施過程中相關(guān)的監(jiān)管機(jī)制不完善，監(jiān)管力度薄弱，交易主體不規(guī)范，從而使得貨幣政策傳導(dǎo)受到制約。
中央銀行調(diào)控能力偏弱。
中央銀行作為金融的管理者和監(jiān)督者，金融服務(wù)水平有待提高，服務(wù)深度和廣度都不夠，信貸業(yè)務(wù)發(fā)展不平衡，信貸調(diào)控方式不健全，造成部分資金沒有真正流向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)。市場流動性不足，資金使用效率不高，價(jià)格機(jī)制發(fā)揮調(diào)節(jié)作用受到限制，結(jié)構(gòu)性調(diào)整不理想。另外，外匯占款對基礎(chǔ)貨幣投放影響較大，國際形勢復(fù)雜多變帶來國際貿(mào)易面臨壓力增加，導(dǎo)致中央銀行受到外部制約因素影響加大，宏觀調(diào)控能力削弱。
提高央行調(diào)控靈敏性。
貨幣政策傳導(dǎo)過程具有復(fù)雜性和多變性，所以央行必須深刻認(rèn)識國際形勢，準(zhǔn)確把握住全球宏觀經(jīng)濟(jì)的走勢，避免傳導(dǎo)過程中出現(xiàn)滯后性和超前性的現(xiàn)象，發(fā)揮貨幣政策最優(yōu)效果。當(dāng)前，貨幣政策需要注意全球經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，需要加大逆周期調(diào)節(jié)力度，實(shí)施擴(kuò)張性貨幣政策，合理控制市場實(shí)際利率、政策目標(biāo)，同時(shí)關(guān)注金融經(jīng)濟(jì)周期的拐點(diǎn)，推動企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，加快經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇腳步。
優(yōu)化貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制。
完善我國貨幣市場和資本市場功能，擴(kuò)大市場規(guī)模，加大市場間聯(lián)動性，促進(jìn)政策工具協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，確保貨幣政策信號能夠通過金融市場傳導(dǎo)到實(shí)體經(jīng)濟(jì)。首先，轉(zhuǎn)變貨幣政策的中介指標(biāo)，采用利率調(diào)節(jié)貨幣政策，加快利率市場化改革，健全利率傳導(dǎo)機(jī)制，減小企業(yè)融資成本。其次，通過價(jià)格機(jī)制穩(wěn)定實(shí)體經(jīng)濟(jì)，利用市場資源配置的積極效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)出增加，促進(jìn)宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行。
【參考文獻(xiàn)】。
【1】_.在_常委會會議研究應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情工作時(shí)的講話[j].求是，2020（4）.
時(shí)政述評演講稿篇十六
摘?要：2020年庚子年，一場新型冠狀肺炎在華夏大地蔓延，對我國經(jīng)濟(jì)大局、國計(jì)民生、醫(yī)療衛(wèi)生、行政管理、外交、科技等方面造成嚴(yán)重影響，在法律層面也不例外，民事、刑事、行政、商事等各方面影響甚廣。僅從民事領(lǐng)域的勞動合同方面探討下相關(guān)若干問題的產(chǎn)生以及如何應(yīng)對策略。
關(guān)鍵詞：新冠疫情;勞動合同;疫情下勞動雙方。
中圖分類號：f24?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：a??????doi：
2020年庚子年的春節(jié)，華夏兒女過了不尋常的假期。因?yàn)樾鹿谝咔榈臒o情蔓延，從武漢的封城到全國的緊急動員，假期延長到復(fù)工的艱難。這場疫情對國家造成了經(jīng)濟(jì)、法律、外交、科技、衛(wèi)生、管理等方面的挑戰(zhàn)與反思。而從企業(yè)用工者和勞動者雙向來看，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。本文將試著從民事領(lǐng)域的勞動合同當(dāng)面探討下相關(guān)若干問題的產(chǎn)生和應(yīng)對策略。
《民法總則》和《合同法》規(guī)定，不可抗力是人力無法改變的情況，與人的主觀意愿并無關(guān)聯(lián)性。因不可抗力不能履行民事義務(wù)的，不承擔(dān)民事責(zé)任。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。
本次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作為一種突發(fā)公共衛(wèi)生事件，不僅合同當(dāng)事人是無法預(yù)見，同時(shí)政府機(jī)關(guān)以及醫(yī)學(xué)專家也不能提前知道;新冠狀肺炎爆發(fā)后沒有有效的藥物治療和確切有效的治療方法，具有不可避免、不能克服的客觀性，符合法律規(guī)定的不可抗力的規(guī)定要件，其性質(zhì)屬于法律上規(guī)定的不可抗力事件。
但，為了防止當(dāng)事人對不可抗力條款的濫用，法律對不可抗力的適用也是有限制的。并不是任何人可以任意以不可抗力之名免除義務(wù)人的所有責(zé)任，也不是相關(guān)義務(wù)人不經(jīng)任何補(bǔ)救行為，就當(dāng)然減輕或者解除其責(zé)任。若當(dāng)事人客觀上能夠履行合同，其履行合同義務(wù)并不受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情（不可抗力）情形影響的，如果其拒絕履行合同或遲延履行合同而要求以不可抗力條款免責(zé)的，則不屬于不可抗力，不應(yīng)予以免責(zé)。
有幾個(gè)關(guān)鍵性問題，是企業(yè)和員工都關(guān)注的焦點(diǎn)。
?對于已經(jīng)確診的員工的待遇。
對于被確診為新型肺炎的員工，可以被視為處于醫(yī)療期內(nèi)，企業(yè)無權(quán)基于《_勞動合同法》第四十、四十一條開除員工，而且勞動合同期限應(yīng)當(dāng)順延至治愈為止。對于被隔離觀察、被采取隔離措施或者被采取其他緊急措施的員工，企業(yè)無權(quán)開除員工，合同期限應(yīng)當(dāng)順延至隔離期、隔離措施或者其他緊急措施結(jié)束為止。
新型冠狀病毒感染的肺炎患者如果醫(yī)療期滿，在勞動合同期內(nèi)工作無法進(jìn)行，對于用人單位所安排的其他工作也無法完成，用人單位可以直接辭退員工;醫(yī)療期滿，合同到期，在這種情況下勞動合同是可以終止的，同時(shí)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)闹Ц侗仨氁獓?yán)格的遵守《_勞動合同法》。
根據(jù)《人力資源社會保障部辦公廳關(guān)于妥善處理新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間勞動關(guān)系問題的通知》，企業(yè)員工經(jīng)過醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢測后確診為新型冠狀病毒患者，亦或是企業(yè)員工并未確診為感染者，不過并未排除疑似之列，企業(yè)員工與確診病理曾經(jīng)存在過密切接觸，這一類的企業(yè)職工正在接受定點(diǎn)醫(yī)院所安排的隔離治療，亦或是正在接受一定時(shí)間的醫(yī)學(xué)觀察，在部分地區(qū)，政府對企業(yè)員工所在的小區(qū)或村落采取了隔離措施或封閉措施，職工無法正常工作，職工的工資需要照常支付。若合同到期，順延到醫(yī)療期期滿等。
在疫情的沖擊下，企業(yè)生產(chǎn)無以為繼，采用輪休等形式，使得工作崗位得到有效穩(wěn)定，盡可能避免裁員情況的出現(xiàn)，亦或是選擇盡可能少的去裁員。企業(yè)滿足相關(guān)條件，其可以獲得相應(yīng)的補(bǔ)貼。職工工資不能延期支付，按合同執(zhí)行。超期后，職工工作不受影響，在最低工資標(biāo)準(zhǔn)之上對職工的工資進(jìn)行支付。職工勞動無法正常進(jìn)行，企業(yè)需要依據(jù)地區(qū)生活標(biāo)準(zhǔn)支付相應(yīng)的生活費(fèi)。因此，遲延復(fù)工期間需要支付工資。
根據(jù)北京市人力資源和社會保障局于2020年1月31日發(fā)布《通知》，要求如下，企業(yè)員工經(jīng)過醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢測后確診為新型冠狀病毒患者，亦或是企業(yè)員工并未確診為感染者，不過并未排除疑似之列，企業(yè)員工與確診病理曾經(jīng)存在過密切接觸，這一類的企業(yè)職工正在接受定點(diǎn)醫(yī)院所安排的隔離治療，亦或是正在接受一定時(shí)間的醫(yī)學(xué)觀察，在部分地區(qū)，政府對企業(yè)員工所在的小區(qū)或村落采取了隔離措施或封閉措施，職工無法正常工作，職工的工資需要照常支付，同時(shí)企業(yè)不能單方面辭退員工。
?關(guān)于企業(yè)不能隨意解除勞動合同的處理。
根據(jù)《人力資源社會保障部辦公廳關(guān)于妥善處理新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間勞動關(guān)系問題的通知》（人社廳明電〔2020〕5號）的規(guī)定，企業(yè)員工經(jīng)過醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢測后確診為新型冠狀病毒患者，亦或是企業(yè)員工并未確診為感染者，不過并未排除疑似之列，企業(yè)員工與確診病理曾經(jīng)存在過密切接觸，這一類的企業(yè)職工正在接受定點(diǎn)醫(yī)院所安排的隔離治療，亦或是正在接受一定時(shí)間的醫(yī)學(xué)觀察，在部分地區(qū)，政府對企業(yè)員工所在的小區(qū)或村落采取了隔離措施或封閉措施，職工無法正常工作，用人單位不能基于《勞動合同法》第四十條、第四十一條以無過失性辭退或經(jīng)濟(jì)性裁員為由與勞動者解除勞動合同。
對于上述人員，除非經(jīng)用人單位與勞動者雙方協(xié)商一致或者勞動者出現(xiàn)了《勞動合同法》第三十九條情形，若沒有出現(xiàn)上述情形，在這種情況中用人單位不得解除勞動合同。
依據(jù)《勞動合同法》第三十六條規(guī)定，勞動者可以選擇將勞動合同解除，而用人單位也可以同樣選擇，經(jīng)過雙方協(xié)商一致，方可解除勞動合同，但是根據(jù)提出解除勞動合同的主體不一，相應(yīng)的法律后果也不一樣。例如，勞動合同期滿前，勞動者提出解除勞動合同，僅需用人單位同意解除即可。用人單位無須向勞動者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，僅須據(jù)實(shí)結(jié)算勞動者的工資，辦理相關(guān)離職手續(xù)即可。但是勞動合同期滿前，用人單位要求員工離職，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了與勞動者完成協(xié)商的情形下，此時(shí)用人單位卻仍需要按照勞動者的工作年限向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。用人單位在對經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償進(jìn)行支付的時(shí)候必須要遵從著以下標(biāo)準(zhǔn)：勞動者就職于用人單位，基于其工作年限，滿一年對應(yīng)一個(gè)月工資;若工作年限超過了六個(gè)月，不過短于一年，在實(shí)際計(jì)算的時(shí)候按照一年來進(jìn)行計(jì)算，也就是向勞動者進(jìn)行一個(gè)月工資的支付;若勞動合同短于六個(gè)月，用人單位在這種情況下就需要支付半個(gè)月工資給勞動者。?當(dāng)然，權(quán)利和義務(wù)是對等的。倘若用人單位與勞動者協(xié)商不一致意見的情形下，勞動者是否可以以情況緊急為由，直接走人？答案是不可以的。因?yàn)樵摾碛娠@然還不構(gòu)成《勞動合同法》第三十八條，勞動者不需要與用人單位協(xié)商而直接解除勞動合同的情形。因此，在雙方達(dá)不成一致意向時(shí)，勞動者應(yīng)當(dāng)根據(jù)《勞動合同法》第三十七條規(guī)定，勞動者必須要與用人單位提前溝通，時(shí)間為提前三十日，通知的方式為書面形式，在這種背景下才可以實(shí)現(xiàn)對勞動合同的解除。在沒有證據(jù)證明勞動者提出解除勞動是在受脅迫的情況下，應(yīng)當(dāng)對勞動者的真實(shí)意愿進(jìn)行確認(rèn)，充分尊重勞動的就業(yè)選擇權(quán)。
新型冠狀病毒肺炎疫情屬于“不可抗力”情況?！安豢煽沽Α蓖ǔＧ闆r下是無法預(yù)見、避免同時(shí)也無法克服的一些客觀情況。此疫情有官方強(qiáng)行性通知，春節(jié)假期也隨之延長（延長至2020年2月2日），作為一種突發(fā)的異常事件，醫(yī)學(xué)界尚無絕對有效的方法可以阻止病毒傳播，屬于人類不可預(yù)見、不能避免且不能克服的事件。此種情形符合法律規(guī)定的“不可抗力”的情形，是一種傳染性疾病。
?對于其他的不能正常履行合同的情形。
疫情已經(jīng)造成了大規(guī)模的交通不便、工廠停工等情況，已經(jīng)屬于法律意義上的“不可抗力”，但對于每一份合同而言，只有在疫情真正影響到合同目的的實(shí)現(xiàn)，導(dǎo)致合同不能履行的情況下，方構(gòu)成“不可抗力”情形，不得一概而論。是否可以免責(zé)應(yīng)當(dāng)需要根據(jù)雙方合同目的、合同履行情況實(shí)施確認(rèn)?；诤贤?，如果無法有效的履行合同，且原因不能全部歸責(zé)于合同當(dāng)事人的，根據(jù)本次疫情的影響，部分或者全部免除責(zé)任，但如果此次疫情是在簽訂合同以前或者當(dāng)事人遲延履行之后發(fā)生的，不能免除責(zé)任。如果并非由于疫情原因?qū)е潞贤荒苈男械?，同樣不能免除?zé)任。
（1）合同一點(diǎn)都無法被履行。
（2）合同只能實(shí)現(xiàn)部分履行。
（3）合同暫時(shí)不能履行。
根據(jù)每份合同的特點(diǎn)以及目的，在此種疫情下，各份合同的情況存在著差異。其次，無法履行類型存在著差異，其所引發(fā)的法律后果也就是不同的：延后一段時(shí)間才能履行、無法全部實(shí)現(xiàn)履行或完全的不履行;合同變更或者解除。
在此次疫情發(fā)生后，如果出現(xiàn)合同不能履行的情況，應(yīng)當(dāng)及時(shí)履行通知義務(wù)以及證明義務(wù)。應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)Ψ桨l(fā)出通知，并在合理期限內(nèi)提供證明（政府的通知或者命令等），通知應(yīng)當(dāng)采用雙方約定的通知方式，盡量采用書面、郵件、短信等多種形式發(fā)送通知，并保留通知發(fā)出以及合同相對方收到通知的證據(jù)。
如果由于疫情致使合同目的不能達(dá)成，一方依據(jù)相關(guān)法律要求可以將合同解除，此為法律規(guī)定的法定解除事由。并可以根據(jù)不可抗力的影響，要求部分免責(zé)或者全部免責(zé)。解除合同的一方應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知對方并履行上述的證明義務(wù)，以減小可能給對方帶來的損失，如果另一方收到通知后由于未采取措施造成的擴(kuò)大損失，不應(yīng)當(dāng)由合同解除通知方承擔(dān)。
?企業(yè)可以單方面解除合同的情況。
（1）勞動者拒絕接受與傳染病有關(guān)的預(yù)防控制措施，或故意傳播病毒的，用人單位可以解除勞動合同。
配合檢疫、治療是每個(gè)公民的義務(wù)。根據(jù)《關(guān)于辦理妨害預(yù)防、控制突發(fā)傳染病疫情等災(zāi)害的刑事案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》第一條，若疑似員工拒絕檢疫、強(qiáng)制隔離等措施，在一定范圍內(nèi)傳播了傳染病，存在著十分嚴(yán)重的情節(jié)，對于公共安全產(chǎn)生極大影響的構(gòu)成犯罪。若員工有該行為，用人單位可以向_門或派出所舉報(bào)。如果勞動者拒絕配合檢疫、治療的行為情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪依法受懲處，基于第三十九條第六項(xiàng)，勞動合同也就可以順利得以解除，無需對勞動者支付相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償;如勞動者的行為情節(jié)較輕，尚未構(gòu)成犯罪，如其不服從管理，在有關(guān)機(jī)構(gòu)實(shí)施了醫(yī)學(xué)措施的過程中進(jìn)行了反抗，對于應(yīng)急處理工作人員執(zhí)行職務(wù)實(shí)施了阻礙等行為，同時(shí)勞動者的行為違反用人單位的制度，此時(shí)可以解除勞動合同。
同時(shí)，用人單位還應(yīng)根據(jù)相關(guān)規(guī)定，對公安等部門的工作提供相應(yīng)的配合、協(xié)助等。
（2）假期結(jié)束，勞動者沒有根據(jù)用人單位的要求回到單位上班，用人單位可以依據(jù)相關(guān)法律條款將勞動合同單方面的解除。
勞動者未及時(shí)返回單位上班的，用人單位應(yīng)首先核實(shí)勞動者未及時(shí)提供勞動的原因，若確因接受有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢驗(yàn)、采集樣本、隔離治療等，或由于政府封鎖隔離措施導(dǎo)致企業(yè)員工無法正常工作，基于《關(guān)于妥善處理新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間勞動關(guān)系問題的通知》，用人單位在這種情況下不能依據(jù)《_勞動合同法》第四十條、四十一條規(guī)定單方解除勞動合同。
若非因上述原因?qū)е聲绻さ?，則按照雙方簽訂的勞動合同及用人單位合法有效的規(guī)章制度執(zhí)行。
合同雙方本是友好商業(yè)伙伴，在不可抗力面前更應(yīng)該本著公平、合理、促進(jìn)交易的態(tài)度解決問題，這也是提高商業(yè)交往效率、促進(jìn)發(fā)展的根本。
2?新冠疫情下的工資發(fā)放的問題。
?員工隔離觀察期間的工資發(fā)放問題。
員工被隔離、醫(yī)學(xué)觀察期間，根據(jù)國家衛(wèi)健委經(jīng)_批準(zhǔn)，將新型冠狀病毒感染的肺炎納入《傳染病防治法》規(guī)定乙類甲類防。
鑒于本次病毒引起的肺炎已經(jīng)被列為乙類傳染病，根據(jù)《傳染病防治法》（以下簡稱《傳染病防治法》）第四十一條第二款：當(dāng)?shù)厝嗣裾畬?shí)施了隔離措施后，被隔離人員有權(quán)利要求其生活得到保障，具體的工作主要由當(dāng)?shù)厝嗣裾畞碡?fù)責(zé);被隔離人員作為勞動者的，其單位需要對勞動者的工作報(bào)酬進(jìn)行依法支付。且工資待遇應(yīng)當(dāng)由其所屬企業(yè)按照正常工資支付。
?新冠疫情防控期間企業(yè)停工停產(chǎn)的工資發(fā)放問題。
新型冠狀病毒疫情防控期間企業(yè)停工停產(chǎn)的，工資應(yīng)當(dāng)如何發(fā)放？
該問題目前存在爭議。
第一種觀點(diǎn)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)根據(jù)《工資支付暫行規(guī)定》第十二條，單位停工、停產(chǎn)是由于其他原因?qū)е碌?，非因勞動者原因，在一個(gè)工資支付周期內(nèi)，用人單位需要對勞動者工資進(jìn)行支付，同時(shí)支付的標(biāo)準(zhǔn)必須要滿足勞動合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。超一個(gè)工資支付周期，在這種情況下，勞動者依然可以正常的勞動，這也就意味著用人單位是需要支付報(bào)酬的，即在最低工資標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)之上來對勞動者的勞動報(bào)酬進(jìn)行支付;如果勞動者的勞動并未達(dá)成，相應(yīng)的處理必須要遵守國家相關(guān)法律。這是現(xiàn)行國家層面法律對于非因勞動者原因造成停工、停產(chǎn)的主要規(guī)定。?然而，與此之外也有第二種觀點(diǎn)：新型冠狀病毒疫情防控導(dǎo)致企業(yè)停工停產(chǎn)屬于不可抗力，用人單位可以不支付工資。該條除類似《江蘇省勞動合同條例》有明確規(guī)定以外，國家層面以及其他地方并無明確規(guī)定的，直接適用該觀點(diǎn)還是存在一定的法律風(fēng)險(xiǎn)。
那么問題來了，如果企業(yè)自己承擔(dān)了這部分風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)怎么在疫情面前渡過難關(guān)呢？國家是否有相應(yīng)的措施減免稅收和社保等，這些都是特殊時(shí)期為企業(yè)減負(fù)的措施。這屬于行政法研究的范疇，在此就不展開了。
?新冠疫情防控期間企業(yè)復(fù)工期間的工資發(fā)放問題。
隨著各地發(fā)布延遲復(fù)工的通告，各地企業(yè)復(fù)工時(shí)間均推遲，此期間工資應(yīng)當(dāng)這樣支付。特殊時(shí)期的支付方式也是法制進(jìn)程的一個(gè)微觀注腳。根據(jù)2014年1月1日起，《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》正式生效，春節(jié)放假3天（農(nóng)歷正月初一、初二、初三）。根據(jù)以上規(guī)定，年三十、初四、初五、初六因工作需要加班的，企業(yè)可以安排員工調(diào)休，不能調(diào)休的，依法支付200%的加班費(fèi)。初一、初二、初三加班的，企業(yè)依法無權(quán)安排員工調(diào)休，必須支付300%的加班費(fèi)。
根據(jù)《國辦發(fā)延長假期通知》的規(guī)定，2020年春節(jié)假期延長至2月2日，即春節(jié)假期延長了三天（初七、初八、初九），根據(jù)《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的相關(guān)規(guī)定，該延長的三天假期顯然不屬于法定節(jié)假日，故僅屬于增加的普通休息日。企業(yè)因工作需要安排員工初七、初八、初九加班的，可以安排員工調(diào)休，不能調(diào)休的，依法支付200%的加班費(fèi)。
1月27日發(fā)布《關(guān)于延長2020年春節(jié)假期的通知》具體操作如下。
（1）首先2020年1月25日至2020年1月27日是國家法定節(jié)假日，在此期間上班的應(yīng)當(dāng)發(fā)放300%的日工資，不上班的正常支付工資。
（2）2020年1月28日至1月30日為休息日，在此期間上班的應(yīng)當(dāng)支付200%的日工資，不上班的不支付工資。
（3）2020年1月31日以及2月1日是國家規(guī)定的延長假期期間，屬于特殊假期，在這兩日內(nèi)上班的應(yīng)當(dāng)支付200%的日工資，不上班的不支付工資。
（4）2月2日是正常休息日，上班的應(yīng)當(dāng)支付200%的日工資，不上班的不支付工資。
（5）2020年2月3日至2月7日，部分地區(qū)通知企業(yè)不得復(fù)工，在此期間如果不屬于規(guī)定里不得復(fù)工的企業(yè)屬于正常工作日，應(yīng)當(dāng)正常足額支付工資。
2020年2月3日至2月7日，一般企業(yè)員工由于多方面的原因必須要進(jìn)行加班的，此時(shí)其所獲得的工資報(bào)酬需要翻倍。但是否應(yīng)當(dāng)向在此期間不上班的員工發(fā)放工資目前存在爭議，需要看各地規(guī)定。
對此，2020年1月28日，上海人社局關(guān)于延遲企業(yè)復(fù)工相關(guān)問題也說明延遲復(fù)工期間并不屬于工作日，是員工的私人時(shí)間。在這一階段，若員工為企業(yè)提供勞動，在這種情況下企業(yè)必須要向員工支付正常的工資。
一些企業(yè)職工所承擔(dān)的主要任務(wù)就是保障等，對于這部分職工，在這一段時(shí)間上班后，可以在后續(xù)時(shí)間進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)休，若不選擇調(diào)休的，企業(yè)必須要依據(jù)相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)向員工支付加班費(fèi)。若員工在家上班，此時(shí)可以理解為企業(yè)員工在原本屬于休息日的時(shí)間里工作，員工可以在后續(xù)時(shí)間進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)休，若不選擇調(diào)休的，企業(yè)必須要依據(jù)相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)向員工支付加班費(fèi)。這個(gè)意味著上海地區(qū)的單位不能安排年休假、倒休等方式解決該期限。
2020年1月31日青島市人力資源和社會保障局發(fā)布文章同樣表示延遲復(fù)工企業(yè)的職工，工資照發(fā)。
可見，大多數(shù)觀點(diǎn)是在此期間也應(yīng)當(dāng)向不上班的員工支付工資。
2020年2月8日至2月9日屬于正常休息日，在此期間上班的應(yīng)當(dāng)支付200%的日工資，不上班是否支付工資也存在爭議，第一種觀點(diǎn)認(rèn)為這兩日本就是休息日，不上班不應(yīng)當(dāng)支付工資，第二種觀點(diǎn)是不上班也需要支付工資，例如2020年1月31日青島市人力資源和社會保障局發(fā)布文章同樣表示這兩日，延遲復(fù)工企業(yè)的職工，企業(yè)應(yīng)按照勞動合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)支付工資。
3?新冠疫情防控期間，武漢職工勞動合同、工資支付、休息休假特殊規(guī)定。
武漢市的特殊規(guī)定，在這個(gè)特殊歷史時(shí)期，有著范本的意義。同時(shí)也將來認(rèn)識這段歷史的微觀注腳。
武漢市處于防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情阻擊戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期，為維護(hù)職工合法權(quán)益、保障企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營秩序、確保武漢市勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定，武漢市總工會在組織慰問防控肺炎疫情一線人員的同時(shí)，積極從源頭發(fā)力、堅(jiān)持制度保障，聯(lián)合武漢市協(xié)調(diào)勞動關(guān)系三方委員會成員單位發(fā)出《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間維護(hù)勞動關(guān)系穩(wěn)定工作的通知》。
《通知》明確了疫情防控期間職工勞動合同、工資支付、休息休假等方面的政策規(guī)定，提出了強(qiáng)化疫情防控、加強(qiáng)職工勞動保護(hù)、預(yù)防調(diào)處勞動關(guān)系矛盾的具體舉措，強(qiáng)調(diào)了各級協(xié)調(diào)勞動關(guān)系三方加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)測處置、全力做好勞動關(guān)系領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防范的工作要求，用以指導(dǎo)全市做好當(dāng)前勞動關(guān)系領(lǐng)域維穩(wěn)工作。
（1）加強(qiáng)勞動合同管理。企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行勞動合同變更、續(xù)簽、解除和終止的法規(guī)。企業(yè)員工經(jīng)過醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢測后確診為新型冠狀病毒患者，亦或是企業(yè)員工并未確診為感染者，不過并未排除疑似之列，企業(yè)員工與確診病理曾經(jīng)存在過密切接觸，這一類的企業(yè)職工正在接受定點(diǎn)醫(yī)院所安排的隔離治療，亦或是正在接受一定時(shí)間的醫(yī)學(xué)觀察，在部分地區(qū)，政府對企業(yè)員工所在的小區(qū)或村落采取了隔離措施或封閉措施，職工無法正常工作，企業(yè)不得辭退離職。勞動合同到期的，順延至相應(yīng)措施期滿。
（2）對勞動報(bào)酬依法支付。企業(yè)員工經(jīng)過醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢測后確診為新型冠狀病毒患者，亦或是企業(yè)員工并未確診為感染者，不過并未排除疑似之列，企業(yè)員工與確診病理曾經(jīng)存在過密切接觸，這一類的企業(yè)職工正在接受定點(diǎn)醫(yī)院所安排的隔離治療，亦或是正在接受一定時(shí)間的醫(yī)學(xué)觀察，在部分地區(qū)，政府對企業(yè)員工所在的小區(qū)或村落采取了隔離措施或封閉措施，企業(yè)需要保證員工可以進(jìn)行正常的勞動，并進(jìn)行工資的支付。單位停工、停產(chǎn)是由于疫情原因?qū)е碌?，在一個(gè)工資支付周期內(nèi)，用人單位需要對勞動者工資進(jìn)行支付，同時(shí)支付的標(biāo)準(zhǔn)必須要滿足勞動合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。超一個(gè)工資支付周期，在這種情況下，勞動者依然可以正常的勞動，這也就意味著用人單位是需要支付報(bào)酬的，即在新約定標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)之上來對勞動者的勞動報(bào)酬進(jìn)行支付;如果勞動者的勞動并未達(dá)成，企業(yè)必須要依據(jù)我市最低工資標(biāo)準(zhǔn)的70%支付職工生活費(fèi)。?（3）倡導(dǎo)“同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱”集體協(xié)商。企業(yè)生產(chǎn)由于疫情影響而難以為繼，企業(yè)與職工進(jìn)行溝通，獲得其認(rèn)可后，采用輪崗輪休等方式，保證工作崗位足夠的穩(wěn)定，在條件允許的情況盡可能避免裁員，亦或是盡可能少的去裁員。符合條件的企業(yè)，可按規(guī)定享受穩(wěn)崗返還。受疫情影響的企業(yè)，可向所在地的特殊工時(shí)行政許可部門申請實(shí)行綜合計(jì)算工時(shí)制度。
（4）合理安排職工休息休假。企業(yè)因疫情防控需要不能安排職工休假的，基于《勞動法》補(bǔ)休，若沒有選擇補(bǔ)休，基于相關(guān)規(guī)定去支付工資報(bào)酬。企業(yè)在停工停產(chǎn)期間，可以優(yōu)先考慮安排職工年休假。職工的工作年限超過了1年，同時(shí)低于10年，在這一條件下休假的天數(shù)具體為5天;職工的工作年限超過了10年，同時(shí)低于20年，在這一條件下休假的天數(shù)具體為10天;職工的工作年限超過了20年，在這一條件下休假的天數(shù)具體為15天。在年休假期間，職工的工資收入正常發(fā)放。
（5）強(qiáng)化疫情防控和職工勞動保護(hù)。企業(yè)要為上班職工配置防護(hù)口罩，做好職工食堂、澡堂及工作場所的消毒衛(wèi)生，安排好疫情防控時(shí)期的工作班車。有條件的企業(yè)要配備體溫監(jiān)測設(shè)備，一旦發(fā)現(xiàn)疑似感染職工，應(yīng)按規(guī)定及時(shí)上報(bào)并采取必要的防護(hù)措施。
（6）加強(qiáng)勞動關(guān)系矛盾的預(yù)防調(diào)處。讓勞動爭議基層調(diào)解組織引導(dǎo)當(dāng)事人采用非接觸溝通方式，及時(shí)化解糾紛，盡量避免不必要往返和聚集。受疫情影響，法定仲裁時(shí)效期間內(nèi)，當(dāng)事人不能按時(shí)申請勞動爭議仲裁，在這種情況下也就中止仲裁時(shí)效。在消除了中止時(shí)效的原因后，即日起將繼續(xù)計(jì)算仲裁時(shí)效。若審理案件受疫情影響無法正常進(jìn)行，審理期限可以順延。
（7）做好服務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)測處置工作。各級協(xié)調(diào)勞動關(guān)系三方機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對企業(yè)勞動關(guān)系維穩(wěn)工作的服務(wù)，做好監(jiān)察工作。結(jié)合政府對新型肺炎疫情防控工作的要求，加強(qiáng)對用工密集、人員流動性大的企業(yè)的用工監(jiān)測，及時(shí)處置突發(fā)情況，全力做好勞動關(guān)系領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)防范工作。
4?新冠疫情防控期間其他勞資問題的處理。
?用人單位已向應(yīng)聘人員發(fā)放錄用通知書的情況處理。
如果用人單位已經(jīng)向應(yīng)聘人員發(fā)放錄用通知書的話，則不可以疫情防控為由取消錄用。因?yàn)橛萌藛挝幌驊?yīng)聘人員發(fā)出錄用通知書，系其單方法律行為，對用人單位具有約束力。從誠信及用人單位公信力角度，用人單位不應(yīng)當(dāng)以此為由取消錄用，一方面有違誠信原則，另一方面如果以疫情防控取消錄用，可能承擔(dān)締約過失賠償責(zé)任。為此，用人單位應(yīng)當(dāng)通過與應(yīng)聘人員協(xié)商變更入職日期等方式解決。
?用人單位應(yīng)否繼續(xù)錄用曾患有新型冠狀病毒肺炎但已被治愈的人員。
患有新型冠狀病毒肺炎后被治愈的，用人單位不得以其曾經(jīng)患有上述傳染病為由對其拒絕錄用，更不得者實(shí)施任何就業(yè)歧視行為?！毒蜆I(yè)促進(jìn)法》第三十條，若傳染病病原攜帶者向用人單位求職，用人單位不能以此為由拒絕錄用;第六十二條，用人單位的行為出現(xiàn)了就業(yè)歧視，勞動者可以提起訴訟?！秱魅静》乐畏ā返谑鶙l，對于傳染病病人、病原攜帶者以及疑似傳染病病人來講，其有受到尊重的權(quán)利，任何人或者用人單位都不能對其進(jìn)行歧視。因此，患有新型冠狀病毒肺炎后被治愈的，用人單位不得以其曾經(jīng)患有上述傳染病為由對其拒絕錄用，更不得者實(shí)施任何就業(yè)歧視行為。
?新型冠狀病毒肺炎病人或疑似病人的工作范圍是否受限制的處理。
此類情況應(yīng)當(dāng)受到限制。由于新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性極強(qiáng)，確診、疑似病人在治愈或排除前，不能工作，必須要在定點(diǎn)醫(yī)院接受治療或在指定地點(diǎn)接受隔離觀察。《傳染病防治法》第十六條規(guī)定，確診、疑似病人在治愈、排除前，不得從事易傳染的工作。確診、疑似病人治愈或排除新型冠狀病毒感染的肺炎確診以前，應(yīng)當(dāng)接受隔離治療或觀察，不得從事任何工作。
?未復(fù)工期間，用人單位關(guān)于勞動合同續(xù)訂事宜的處理。
未復(fù)工期間，用人單位需要妥善處理勞動合同續(xù)訂事宜。對于勞動合同的續(xù)訂問題，用人單位可與勞動者通過電子郵件或其他電子數(shù)據(jù)等方式進(jìn)行確認(rèn)，若續(xù)簽的，事后再補(bǔ)簽書面勞動合同。
?多地用工的用人單位的處理方式。
因?yàn)楦鞯卣呔蛷?fù)工要求規(guī)定不一，原則上以相關(guān)關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)，除非企業(yè)注冊地有更高標(biāo)準(zhǔn)，且用人單位以及勞動者主要基于注冊地的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
?用人單位能否要求勞動者接受隔離措施的處理。
實(shí)踐中，很多用人基于安全考慮，要求勞動者接受隔離措施，但這是不合法的。根據(jù)《傳染病防治法》第四十一條規(guī)定，在疫區(qū)，縣級以上政府可以采取隔離措施，并向上級報(bào)告;上級人民政府要立刻做出批準(zhǔn)與否。若不予批準(zhǔn)，隔離措施解除。因此，隔離措施由縣級及以上地方人民政府實(shí)施并報(bào)上一級人民政府報(bào)告批準(zhǔn)之后實(shí)施。換言之，用人單位無權(quán)對員工采取隔離措施。
?新冠疫情防護(hù)期間，關(guān)于用人單位承擔(dān)安全保障義務(wù)的處理。
新冠疫情防護(hù)期間，用人單位應(yīng)當(dāng)承擔(dān)安全保障義務(wù)?！锻话l(fā)事件應(yīng)對法》第二十二條規(guī)定，單位的安全管理制度要完善，排查事故隱患;上報(bào)并處置潛在的社會安全事件問題，在采取了安全防范措施后，及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告。
用人單位關(guān)于要求勞動者披露感染、疑似新型冠狀病毒肺炎相關(guān)情況，以及有關(guān)假期所在地、回崗路線等個(gè)人信息的處理。
勞動者應(yīng)當(dāng)向用人單位報(bào)告相關(guān)信息。《勞動合同法》第八條，用人單位若要對勞動者相關(guān)情況進(jìn)行了解，勞動者必須要予以配合。雖然該類信息屬于建立勞動合同之后的，但與履行勞動合同直接相關(guān)，用人單位有權(quán)了解。
此時(shí)，用人單位不可以終止勞動合同，勞動合同期限應(yīng)當(dāng)依照規(guī)定予以順延。根據(jù)國家《關(guān)于妥善處理新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間勞動關(guān)系問題的通知》的規(guī)定，在勞動者因感染新型冠狀病毒在定點(diǎn)醫(yī)院接受隔離治療，或作為疑似患者，需要在指定地點(diǎn)接受醫(yī)學(xué)觀察，或與確診病例存在著密切接觸，而接受醫(yī)學(xué)觀察，政府對企業(yè)員工所在的小區(qū)或村落采取了隔離措施或封閉措施，在此期間勞動者的合同到期，合同需要順延到相關(guān)措施期滿或者政府采取的緊急措施結(jié)束。
?關(guān)于做好勞動人事爭議調(diào)處和加強(qiáng)監(jiān)督的工作的處理。
對當(dāng)事人進(jìn)行積極引導(dǎo)，更多采用一些比較合適的非接觸即時(shí)溝通方式，使得糾紛得到有效的化解。受疫情影響，當(dāng)事人無法按時(shí)申請勞動人事爭議仲裁，這種情況下仲裁時(shí)效中止。原因消除后重新計(jì)算。若審理案件無法正常進(jìn)行，也可順延。
各地人力資源社會保障部門要落實(shí)屬地責(zé)任，積極引導(dǎo)企業(yè)的勞動用工，保證第一時(shí)間有效的識別勞動關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)，做好相應(yīng)的預(yù)測預(yù)警工作，采取切實(shí)有效的措施，使得職工合法權(quán)益得到真正的保障。疫情防控期間，發(fā)生勞動關(guān)系重大事件的，及時(shí)妥善處置，并按照有關(guān)規(guī)定向當(dāng)?shù)攸h委、政府和省廳報(bào)告。
?對企業(yè)擅自復(fù)工的法律責(zé)任的規(guī)定。
（1）民事賠償責(zé)任。《_傳染病防治法》第七十七條：違法者導(dǎo)致傳播了傳染病，必須要承擔(dān)民事責(zé)任。因此，如果企業(yè)提前復(fù)工導(dǎo)致新型冠狀病毒感染的肺炎傳播，可能會承擔(dān)民事賠償責(zé)任。
因此，如果企業(yè)提前復(fù)工，可能會被責(zé)令停工;情節(jié)嚴(yán)重的，法定代表人和主要負(fù)責(zé)人可能會被處以行政拘留。
對于衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)的合法控制措施不予配合的。
單位出現(xiàn)前款罪，主管人員要接受處罰，單位判處罰金。
甲類傳染病范圍，依照《_傳染病防治法》等規(guī)定確定。本次新型冠狀病毒系乙類傳染病，實(shí)施甲類防控措施。若企業(yè)違法提前復(fù)工，并導(dǎo)致病毒交叉感染或有感染嚴(yán)重危險(xiǎn)的，將可能被追究刑事責(zé)任。
參考文獻(xiàn)。
[1]常凱.論不當(dāng)勞動行為立法[j].中國社會科學(xué)，2000，（05）：7182+205.
[2]徐景一，于桂蘭.新時(shí)代民營企業(yè)勞動關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制創(chuàng)新路徑研究[j].社會科學(xué)輯刊，2019，（05）：120127.
時(shí)政述評演講稿篇十七
武大靖出生于黑龍江佳木斯，10歲開始練習(xí)短道速滑。2007年進(jìn)入省隊(duì)，2010年11月入選國家隊(duì)。一開始，他只能擔(dān)任國家隊(duì)女隊(duì)陪練。幾乎沒人看好他可以練出來。但他真的通過自身努力，逐步上位，最終在*昌奧運(yùn)會上奪冠。
天賦與努力，逆襲。
擁有天賦，自然讓人羨慕。但如果沒有，也不必自暴自棄，因?yàn)楹筇斓某掷m(xù)努力，可以讓我們不斷縮小差距，并在最終實(shí)現(xiàn)超越。在此方面，武大靖從女隊(duì)陪練到冬奧冠軍的經(jīng)歷，也可以說明后天的付出比先天的天賦更耀眼。當(dāng)老天爺不給你賞飯吃時(shí)，別哭，要含著淚奔跑，然后學(xué)會從老天爺手里搶飯吃。
時(shí)政述評演講稿篇十八
時(shí)政是指時(shí)代的政治，是指當(dāng)前政治形勢、國內(nèi)外政治動態(tài)和重大政治問題。時(shí)政述評則是對這些政治形勢、政治動態(tài)和重大政治問題進(jìn)行評論分析和評述。對于每一個(gè)關(guān)注時(shí)政的人來說，時(shí)政述評都是必不可少的學(xué)習(xí)和了解工具。在長時(shí)間以來對時(shí)政的觀察和思考中，我積累了一些心得體會。下面將就時(shí)政述評做一個(gè)連貫的五段式文章展開討論。
第一段，引入時(shí)政述評的背景和重要性。時(shí)政述評是通過對時(shí)政問題的評論與分析，為廣大社會各界提供一個(gè)了解現(xiàn)實(shí)政治環(huán)境的窗口。時(shí)政述評所報(bào)道的內(nèi)容舉足輕重，將涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會等眾多領(lǐng)域，關(guān)系到每一個(gè)人的生活和利益。時(shí)政述評的目的不僅僅是為了告訴人們現(xiàn)在發(fā)生了什么，更重要的是通過分析和評論，引導(dǎo)人們正確的思考和反思，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。正是因?yàn)闀r(shí)政述評的重要性，我們才需要關(guān)注它，學(xué)習(xí)它，參與它。
第二段，論述時(shí)政述評對公民素質(zhì)的提高有著重要作用。作為一個(gè)合格的公民，我們應(yīng)該具備獨(dú)立思考和判斷的能力，而時(shí)政述評為我們提供了展開思考和判斷的機(jī)會。通過閱讀和學(xué)習(xí)不同媒體和平臺上的時(shí)政述評，我們可以了解到各種觀點(diǎn)，掌握不同的信息，從而形成自己對時(shí)政的見解。這種對時(shí)政的獨(dú)立思考和判斷能力的培養(yǎng)，不僅能夠提高自身的素質(zhì)，更重要的是為社會提供了更多理性和豐富的思想，推動社會的進(jìn)步。
第三段，探討時(shí)政述評對社會輿論的引導(dǎo)作用。時(shí)政述評作為媒體的一種內(nèi)容形式，具有一定的權(quán)威性和影響力。不同的媒體和平臺通過時(shí)政述評對政治問題進(jìn)行評論和分析，對社會輿論的引導(dǎo)起到了積極的作用。時(shí)政述評能夠?qū)⒐姷年P(guān)注點(diǎn)聚焦到重要的政治議題上，引導(dǎo)公眾對社會問題進(jìn)行思考和討論。通過對時(shí)政問題的多維度解讀和深度剖析，時(shí)政述評在輿論引導(dǎo)方面發(fā)揮著重要的作用。
第四段，論述時(shí)政述評對政治決策的參考價(jià)值。政治決策需要充分考慮到各方面利益和影響，而時(shí)政述評可以為政府和決策者提供多元化的意見和建議。時(shí)政述評憑借媒體的平臺和影響力，能夠及時(shí)反映社會的意見和訴求，對政府的政策制定和改革決策進(jìn)行監(jiān)督和評價(jià)。政府和決策者可以通過時(shí)政述評了解公眾的期待和要求，從而更好地制定政策和決策，促進(jìn)公平正義和社會穩(wěn)定。
第五段，總結(jié)時(shí)政述評對個(gè)人和社會的意義和影響。時(shí)政述評是一個(gè)開放和包容的平臺，它為社會各個(gè)群體提供了發(fā)表意見和表達(dá)想法的機(jī)會。通過參與時(shí)政述評，我們可以不斷拓寬自己的視野和認(rèn)知，豐富自己的知識和理念。時(shí)政述評對于促進(jìn)社會的民主化和法治化、推動社會的進(jìn)步和發(fā)展起到了不可忽視的作用。
時(shí)政述評作為一個(gè)重要的社會學(xué)科，對于個(gè)人和社會來說，都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)影響。通過時(shí)政述評，我們不僅可以了解社會的動態(tài)和政治環(huán)境，更重要的是培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考和判斷的能力，為社會的民主化和法治化做出了貢獻(xiàn)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加關(guān)注時(shí)政述評并積極參與其中，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)和思考能力，為社會的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)政述評演講稿篇十九
關(guān)于中醫(yī)醫(yī)術(shù)專長綜述，這個(gè)內(nèi)容除了填表需要，在考核時(shí)作自我介紹表述用，其內(nèi)容包括醫(yī)術(shù)的基本內(nèi)容及特點(diǎn)描述、適應(yīng)癥或者適用范圍、安全性及有效性的說明等，以及能夠證明醫(yī)術(shù)專長確有療效的相關(guān)資料。建議字?jǐn)?shù)在200至500字之間。
專長述評根據(jù)參加考核者使用的中醫(yī)藥技術(shù)方法分為內(nèi)服方藥和外治技術(shù)兩類進(jìn)行考核。內(nèi)服方藥類考核內(nèi)容包括：醫(yī)術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò)、醫(yī)術(shù)內(nèi)容及特點(diǎn)等。應(yīng)當(dāng)圍繞參加考核者使用的中藥種類、藥性、藥量、配伍等來描述，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)考核相關(guān)用藥禁忌、中藥毒性知識等。外治技術(shù)類考核內(nèi)容包括：醫(yī)術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò)、外治技術(shù)內(nèi)容及特點(diǎn);與其使用的外治技術(shù)相關(guān)的中醫(yī)基礎(chǔ)知識、擅長治療的病證診斷要點(diǎn)、外治技術(shù)操作要點(diǎn)、技術(shù)應(yīng)用規(guī)范及安全風(fēng)險(xiǎn)防控方法或者措施等。治療方法以內(nèi)服方藥為主、配合使用外治技術(shù)，或者以外治技術(shù)為主、配合使用中藥的，應(yīng)當(dāng)增加相關(guān)考核內(nèi)容。
如何寫？
一是先簡要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱、任職時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術(shù)工作。擔(dān)任那些社會職務(wù)。
二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責(zé)情況。
三是詳細(xì)地?cái)⑹鲎约喝温氁詠韽氖碌膶I(yè)技術(shù)工作。即主持那些課題，課題進(jìn)展，有那些創(chuàng)新，取得那些突破，通過那類鑒定，獲得什么獎(jiǎng)勵(lì)，專家對此評價(jià)。
四是發(fā)表那些論文。
五是獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。
本人于xxxx年xx月畢業(yè)后從事內(nèi)科臨床工作。10年間，熟練掌握了內(nèi)科常見病及多發(fā)病的診斷及治療，對一些危重病人的搶救治療也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)并曾任內(nèi)科病房主任。xxxx年考取了xx醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，四年后我以優(yōu)異成績畢業(yè)。多年來，自己不斷學(xué)習(xí)，工作中從未發(fā)生過醫(yī)療事故。我愿在今后的工作中，更加努力，更好地服務(wù)于社會。
中醫(yī)技術(shù)專長述評的范文——望聞問切、陰陽表里、虛實(shí)寒熱、八綱辯證。
中醫(yī)醫(yī)術(shù)專長陳述這幾個(gè)要點(diǎn)必須要掌握!——一、首先自我介紹要注意禮貌，向考官問好。介紹基本情況及工作情況，“經(jīng)多年中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐的”考生陳述工作年限一定是5年以上。二、講述醫(yī)術(shù)專長的淵源時(shí)要盡量...
中醫(yī)師技術(shù)專長述評該怎么寫?——[參考格式，希望能幫上你忙]僅供參考專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)論述:一年一度專業(yè)技術(shù)職稱評審開始了，怎么樣寫好專業(yè)技術(shù)職稱總結(jié)?是大家普遍關(guān)心的問題，也是傷腦筋的...
中醫(yī)確有專長本人專長述評怎么寫?——專長述評根據(jù)參加考核者使用的中醫(yī)藥技術(shù)方法分為內(nèi)服方藥和外治技術(shù)兩類進(jìn)行考核。內(nèi)服方藥類考核內(nèi)容包括:醫(yī)術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò)、醫(yī)術(shù)內(nèi)容及特點(diǎn)等。應(yīng)當(dāng)圍繞...
中醫(yī)婦科經(jīng)前痛經(jīng)專長綜述怎么寫?——1.擅長使用內(nèi)服方藥治療經(jīng)前痛經(jīng);2.(1)醫(yī)術(shù)的基本內(nèi)容及特點(diǎn)描述中醫(yī)內(nèi)服方藥治療因肝郁氣滯，血瘀引起的經(jīng)前痛經(jīng);(2)醫(yī)術(shù)專長適應(yīng)癥或適用范圍適應(yīng)范圍:...
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/9095140.html】
