讀后感是對(duì)所讀材料的評(píng)價(jià)和反思，也是對(duì)作者觀點(diǎn)的個(gè)人理解和回應(yīng)。寫讀后感時(shí)，我們可以嘗試從不同的角度，比如主題、意象、語(yǔ)言風(fēng)格等方面進(jìn)行分析和解讀。下列是一些關(guān)于不同作品的讀后感范文，讓我們一起來(lái)欣賞和探討。
戴小橋全傳讀后感篇一
這本書主要講了一位名叫戴小橋的小朋友在生活中和校園中發(fā)生的有趣的事情。并且，這本書分為許多篇章，而我最感興趣的便是《背錯(cuò)書包》《外公叔叔》和《腳印比賽》。
《背錯(cuò)書包》說(shuō)的是曹迪民錯(cuò)把汪小中的書包背回家了。這讓我想起一件事：有一次，肖榮輝拿著英語(yǔ)書到我這兒背書，他背完后我去寫分?jǐn)?shù)，“順帶”把肖榮輝的英語(yǔ)書也帶上了。寫完分?jǐn)?shù)后，我又“順帶”把肖榮輝的英語(yǔ)書放到了書包里。直到晚上回家后，我做完作業(yè)開(kāi)始檢查書包時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有兩本英語(yǔ)書，接著趕緊用媽媽的手機(jī)發(fā)信息給肖榮輝，第二天把書還給了他。
《外公叔叔》講的是戴小橋經(jīng)常把他爸爸的朋友叫成外公(原本叫叔叔)。這又讓我想起了一件事情：有一次，爸爸帶我去一個(gè)大伯家吃飯。當(dāng)我進(jìn)入大伯家后，因?yàn)槟菚r(shí)候我不知道該怎么稱呼他，便隨口說(shuō)道：“叔公好！”，其實(shí)他并不是叔公，而是我的大伯。因?yàn)槲医绣e(cuò)了人，而引起了很多笑話。
《腳印比賽》講的是戴小橋和他的小伙伴們?cè)谝淮握n間時(shí)玩的一個(gè)游戲：把腳往墻上踢，看誰(shuí)踢得更高，這些墻上的腳印讓我想起了：一次，我一個(gè)人在家里。一直都沒(méi)有人回來(lái)。我很無(wú)聊，于是便拿出顏料，用我的手蘸上顏料往墻上貼。媽媽回來(lái)時(shí)候看見(jiàn)我在玩這個(gè)，非常生氣，還罵了我一頓！
這本書非常有趣，并且還寫出了我們的經(jīng)歷，寫出了我們的生活。我很喜歡這本書。
戴小橋全傳讀后感篇二
《戴小橋全傳》是梅子涵先生寫的，他把戴小橋和他的哥們的童趣，樂(lè)趣描述得淋漓盡致，讀了《戴小橋全傳》，我仿佛想到了那無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比的日子。因?yàn)槔锩娉錆M調(diào)皮的氣息，讀后讓人忍俊不禁。
“大香蕉”和他的朋友之間的趣事總讓我大笑一場(chǎng)。比如“大香蕉”——戴小橋和“林小氣”——林曉琪之間的爭(zhēng)論；還有下課不踢足球了，踢網(wǎng)球，而且還在課堂上聽(tīng)“毛小弟”老師講童年被奶奶“打碎屁股的趣事。這些有趣的事還須自己親身閱讀，才能體會(huì)真正的快樂(lè)。
童年就是這么的美好，就像一根甜甜的棒棒糖，可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，這讓我想起了我小時(shí)候的事，也像書里一們有趣、好玩：我和小伙伴們一起打籃球，不過(guò)沒(méi)有球網(wǎng)，我們?cè)谝豢脴?shù)上掛了一個(gè)筐當(dāng)了球網(wǎng)，便開(kāi)始打了，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)打籃球，所以一拍，那球就“咚”的一聲飛到了空中，于是我們便四處躲閃，害怕被球給打著，我說(shuō)：“這就叫‘飛天籃球比賽’吧！”之后，我們又比誰(shuí)的球彈得高，這簡(jiǎn)直是太好玩了，誰(shuí)打過(guò)這樣的球？我們都滿頭大汗，忙著躲避拍打飛天籃球，雖然很累，但每張小臉上都掛著燦爛的笑容。
這本書的魅力可大了，還能讓人明白好多道理：不管遇到什么困難、煩惱，都要像戴小橋那樣有一個(gè)很好的心態(tài)去面對(duì)，永遠(yuǎn)那么自在、快樂(lè)、知足……快去讀讀吧。
戴小橋全傳讀后感篇三
讀一本好書，就像吃一套色香味俱全的大餐：看著它，你垂涎三尺；聞著它，你口水直流，咽下它，你回味無(wú)窮！這個(gè)周末里，我選擇了梅子涵伯伯的名著《戴小喬全傳》這套大餐。
記得剛剛拿到書時(shí)我便迫不及待的打開(kāi)書看了起來(lái)。剛剛看完第一章節(jié)《大香蕉大土豆》我就捂著肚子在房間里“咯咯”笑個(gè)不停。
為什么呢，因?yàn)樵谶@一章節(jié)里有三處超級(jí)搞笑的地方：
第一處：我叫戴小喬?？墒悄銈冏詈貌灰形掖笙憬?，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里的同學(xué)就是叫我大香蕉的。
第二處：不過(guò)這也沒(méi)有什么關(guān)系，因?yàn)槲业陌职纸写笸炼埂Ｋ拿之?dāng)然不是叫大土豆，而是叫戴豆豆?？墒侨思覐男【徒兴笸炼埂?/p>
第三處：好幾回，在馬路上走，有人就哇啦哇啦地叫他大土豆，“這不是大土豆嗎？你好！你好！”他們看見(jiàn)大土豆都特別高興。
怎么樣，你們覺(jué)得好笑么？
我建議你也讀讀這本書。讀讀，你的童年心情就怒放了；成年人讀讀，就欣賞童年了！
戴小橋全傳讀后感篇四
《戴小橋全傳》這本書很好看?？赐耆珪矣X(jué)得戴小喬媽媽特別怪，她總是對(duì)戴小橋進(jìn)行魔鬼式訓(xùn)練。明明知道戴小橋沒(méi)彈鋼琴的天分，卻仍然讓戴小橋去彈鋼琴。戴小橋的媽媽不但戴小橋很嚴(yán)厲，而且對(duì)她的鐘點(diǎn)工也很嚴(yán)厲，一會(huì)兒說(shuō)那不干凈，一會(huì)兒說(shuō)這不干凈。
戴小橋身邊的其他人也很怪。他們喜歡撿垃圾，把自己扮成馬，把吳老師嚇了一大跳；他們還幻想自己當(dāng)上警察抓壞人。不過(guò)，他們也有自己的優(yōu)點(diǎn)。汪小中的作文寫得很好；曹迪民很聰明，他們班的語(yǔ)文老師時(shí)不時(shí)讓他來(lái)上課?？墒牵幸惶煜氙偭怂频?，硬是給同學(xué)們猜謎語(yǔ)，如果有人猜不中的話，他就大罵別人是大笨蛋。
這本書里的人物就像我身邊的同學(xué)們，有淘氣的，有機(jī)靈的，他們有歡樂(lè)，有苦惱?？粗@本書，我感覺(jué)寫的就是我們，所以我特別喜歡這本書。
戴小橋全傳讀后感篇五
這本書里面的人，有很多和平我平常很像的地方。比如，他們很喜歡給人取外號(hào)，像“大香蕉”“林小氣”…而我以前也喜歡這樣。
書里的家長(zhǎng)管理的也很嚴(yán)。書中的一個(gè)人，她喜歡亂丟垃圾，她媽媽就讓她撿一星期垃圾。讀到這里，我想起了我媽媽。有一次我媽媽讓我洗我自己的衣服，我不肯洗，他就叫讓我把一家人的衣服一起洗一個(gè)星期。
我爸爸也像文中的爸爸一樣懶，每次有事都找借口讓他媽做。有一次，爸爸一開(kāi)始還在床上玩著手機(jī)，媽媽叫他帶孩子，他就說(shuō)他要洗澡。真拿他沒(méi)辦法。
戴小橋全傳讀后感篇六
打鬧鬧,來(lái)回奔跑，塵士飛揚(yáng)，開(kāi)心得要命！
他們每天都有一個(gè)天才般的“靈感”-踢足球時(shí)派個(gè)“特務(wù)”去對(duì)方的隊(duì)伍里。
他們的父母對(duì)他們頭痛不已，他們有時(shí)夜不歸宿；有時(shí)離家出走；有時(shí)在外面吃東西不付賬；有時(shí)被老師留下來(lái)罰站……太多有時(shí)了，都記不清了。
…………。
讀一讀吧，它會(huì)讓你的童年怒放的！
戴小橋全傳讀后感篇七
看完全書，我覺(jué)得戴小喬媽媽特別怪，她總是對(duì)戴小橋進(jìn)行魔鬼式訓(xùn)練。明明知道戴小橋沒(méi)彈鋼琴的天分，卻仍然讓戴小橋去彈鋼琴。戴小橋的媽媽不但戴小橋很嚴(yán)厲，而且對(duì)她的鐘點(diǎn)工也很嚴(yán)厲，一會(huì)兒說(shuō)那不干凈，一會(huì)兒說(shuō)這不干凈。
戴小橋身邊的其他人也很怪。他們喜歡撿垃圾，把自己扮成馬，把吳老師嚇了一大跳；他們還幻想自己當(dāng)上警察抓壞人……不過(guò)，他們也有自己的優(yōu)點(diǎn)。汪小中的作文寫得很好；曹迪民很聰明，他們班的語(yǔ)文老師時(shí)不時(shí)讓他來(lái)上課?？墒牵幸惶煜氙偭怂频?，硬是給同學(xué)們猜謎語(yǔ)，如果有人猜不中的話，他就大罵別人是大笨蛋。
這本書里的人物就像我身邊的同學(xué)們，有淘氣的，有機(jī)靈的，有愛(ài)開(kāi)玩笑的……他們有歡樂(lè)，有苦惱?？粗@本書，我感覺(jué)寫的就是我們，所以我特別喜歡這本書。
戴小橋全傳讀后感篇八
寒假的第一天，我就如饑似渴地讀起了子涵爺爺筆下的佳作——《戴小橋全傳》。
這本書講的是一群頑皮可愛(ài)的孩子在剛上學(xué)的時(shí)候鬧出的一個(gè)個(gè)大笑話：踢足球派個(gè)特務(wù)；上課把小便小在褲子上；中午吃飯搶湯喝，結(jié)果警察都來(lái)了；下課回家，把別人的書包背走了……。他們每天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，開(kāi)心得要命！
讀著讀著，我就不時(shí)想起我小時(shí)候的那一個(gè)個(gè)笑話：親朋好友來(lái)了，我跟媽媽說(shuō)想要大便，可她卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果小姐姐來(lái)抱我時(shí)，拉得小姐姐一手。爺爺當(dāng)時(shí)帶我到幼兒園感受上學(xué)的氛圍，當(dāng)我看見(jiàn)幼兒園的老師發(fā)餅干，自己也想吃，便偷偷地進(jìn)去站在老師旁邊，結(jié)果也獲得了一個(gè)“戰(zhàn)利品”。
我是喜歡書中的毛小弟毛老師，一個(gè)幽默風(fēng)趣的“小老師”。他經(jīng)常和同學(xué)們打成一片，顯得很“幼稚”，但在我看來(lái)，毛老師是個(gè)非常有智慧，能和孩子們打成一片是因?yàn)樗敫由钊氲亓私膺@群天真爛漫的孩子的內(nèi)心世界，從而能在他們遇到困難的時(shí)候更好地幫助他們。
戴小橋全傳讀后感篇九
我向大家介紹一本書，書名叫《戴小橋全傳》，這本書是由梅子涵寫的。
他們?cè)诎嗬锘ハ嗥鹬鞣N外號(hào)，看了以后覺(jué)得就是我們現(xiàn)實(shí)的寫照，不知不覺(jué)讓我仿佛身臨其境。當(dāng)然，給別人亂起外號(hào)是不文明的行為，不能提倡。書中還寫了戴小橋和老師相處得像哥們，因?yàn)槊考聦?duì)于孩子們看來(lái)都是新奇而有趣的，希望老師也能理解我們孩子的想法。
這本書讓人們看到了真正的童年，看到了童年中的那些真正的小孩。
同學(xué)們，你想認(rèn)識(shí)那群可愛(ài)的孩子嗎?那就快去讀讀這本書吧!
戴小橋全傳讀后感篇十
這本書不僅故事內(nèi)容生動(dòng)、形象，而且人物個(gè)性鮮明。這本書中的人物發(fā)生的事有真實(shí)性。我們班里有一些男同學(xué)像汪小中那樣淘氣，經(jīng)常要發(fā)生一些吵吵鬧鬧的事，有一些像林曉琪那樣膽小，上課發(fā)言時(shí)聲音很輕，還有一些像戴小橋那樣糊涂。
《戴小橋全傳》不愧是老師推薦的一本好書!同學(xué)們，你們有什么看法呢?
戴小橋全傳讀后感篇十一
這本書主要寫一群男孩子學(xué)習(xí)和生活的故事。他們活潑、調(diào)皮、搞怪、可愛(ài)、每一天的哇啦哇啦，打打鬧鬧，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，開(kāi)心的要命啦！
第一眼看到這本書封皮的時(shí)候，我在想這本書是不是要給我傳授一些僵硬的知識(shí)，爸爸媽媽肯定會(huì)催著我看；等翻看了這本書的`簡(jiǎn)介后，頓時(shí)心花怒放！作者說(shuō)這本書不教育你什么，也不給你傳授什么知識(shí)之類的，主要是講一群男孩子在學(xué)校里整天鬧騰，做了一些稀奇古怪的事情。男孩們和毛老師（毛小弟）相處的像兄弟一樣的關(guān)系，毛老師用自己的經(jīng)歷和自創(chuàng)的辦法不斷的教育這群愛(ài)鬧騰的男孩，并且經(jīng)常分享自己小時(shí)候的成長(zhǎng)故事。
戴小橋全傳讀后感篇十二
《戴小橋全傳》這本書講的是一群男孩子的故事，明明是戴小橋偏偏喊成“大香蕉”，大方的林曉琪，被叫成林小氣，連老師也不放過(guò)，吳老師說(shuō)話很兇，哇哇叫，他們私底上就叫“好哇哇”老師。
讀著讀著，我就會(huì)想，如果我們也有一個(gè)毛老師就好了。這個(gè)班主任居然是這群男孩子的哥們兒，從來(lái)不會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而批評(píng)他們。即使講生氣的事也是笑嘻嘻的。但對(duì)付他們，毛老師卻另有高招，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這幫淘氣包光著腳翹在桌上比誰(shuí)的腳不臭時(shí)，趕忙取來(lái)相機(jī)拍下來(lái)給他們留念，讓他們長(zhǎng)大后看看自己調(diào)皮的樣子。
讀一讀這本書，你一定會(huì)心花怒放的。
戴小橋全傳讀后感篇十三
媽媽讓我看《戴小橋全傳》這本書時(shí)，我覺(jué)得很無(wú)奈，我一個(gè)快十四歲的青少年，來(lái)看一本小屁孩兒的故事，太雷人了吧。不過(guò)仔細(xì)一讀這其中的故事，卻覺(jué)得很自然，猶如回到了快樂(lè)的童年。
當(dāng)我看到“我們都是馬”、“腳印比賽”時(shí)，我總會(huì)想到上小學(xué)時(shí)那情景，課下我們幾十個(gè)小朋友會(huì)變成一匹匹馬，繞著操場(chǎng)不停地奔騰?；鸺t的太陽(yáng)也比不過(guò)我們賽馬的熱情。我們也曾把腳往墻壁上踢，潔白的墻壁幾分鐘就變得灰溜溜的，不過(guò)，我的老師可沒(méi)有毛毛老師這么好，眼一瞪，大手一揮，“寫檢查”。這可苦了我們，就像戴小橋他們一樣，絞盡腦汁地?cái)D了幾十個(gè)字，不僅沒(méi)得到老師的諒解，還被狠批了一頓，罰站半天才算了事，想想我們那時(shí)的樣子真是可憐。
我也很喜歡那愿與學(xué)生交朋友的毛毛老師，在學(xué)生們犯錯(cuò)時(shí)，他從不像吳老師那樣破口大罵，用訓(xùn)斥解決，而是循循善誘，讓他們明白自己做錯(cuò)了什么。就拿在墻上踩腳印來(lái)說(shuō)吧，如果用吳老師的方法來(lái)解決，學(xué)生們不僅不會(huì)為自己的行為感到懊悔，反而會(huì)變本加厲，而毛毛老師卻讓學(xué)生自己承認(rèn)錯(cuò)誤，而且再也不想在墻上踩腳印了。也許是由于像毛老師這樣的好老師太少，因此才會(huì)有這么多叛逆學(xué)生吧。幸運(yùn)的是，在我的童年時(shí)期也遇到了像毛毛老師那樣的好老師，那就是我小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任。我很少見(jiàn)她聲色俱厲地批評(píng)我們。一邊就指出了我們的毛病，讓我們?cè)谛β曋械玫浇逃Ｕ嫦Ｍ@樣的老師越來(lái)越多。
戴小橋全傳讀后感篇十四
書中記錄了一群頑皮又可愛(ài)的孩子在校園里發(fā)生的一幕幕趣事，林曉琪下課忘記了小便，結(jié)果上課就小在了褲子上。劉東總是趁你不注意，偷偷往你的領(lǐng)子里賽紙條，然后紙條就在領(lǐng)子里飄呀飄。馬兒帥當(dāng)了守門員，在場(chǎng)上興奮的`又喊又叫，他哪里是在守門？簡(jiǎn)直比攻門的隊(duì)員還要沖在前面?？窗?，書中類似這樣搞笑的事情還有很多，這些都是吸引根根的焦點(diǎn)呦。淘氣包看淘氣包，比比誰(shuí)更淘氣哈！每次根根看校園題材的小說(shuō)，都看得非常投入。一本書幾乎是一氣呵成，這本《戴小橋全傳》也不例外。一個(gè)中午的時(shí)間，只聽(tīng)見(jiàn)根根在房間里邊看邊笑。我湊過(guò)去問(wèn)他笑啥？人家說(shuō)超級(jí)搞笑，還說(shuō)在這本書中看到了自己和同學(xué)們的身影！并把看完的書遞到我手中，讓我也好好讀一讀。
在這本書中，我竟然也看到了自己的影子。戴小橋的媽媽是一個(gè)典型的嘮叨型媽媽，在生活中、在學(xué)習(xí)上都不忘時(shí)刻嘮叨戴小橋?？粗鴷羞@位嘮叨媽媽，對(duì)比著自己在生活中的表現(xiàn)，簡(jiǎn)直是如出一轍?。∥以谛闹邪迪聸Q心，今后一定要做一個(gè)淡定的媽媽，少說(shuō)話、多觀察、勤思考。
讀書使人進(jìn)步，說(shuō)的是不是就是這個(gè)理兒呢？
戴小橋全傳讀后感篇十五
大家知道戴小橋是誰(shuí)？戴小橋的外號(hào)是大香蕉，戴小橋的爸爸戴豆豆叫大土豆。我知道戴小橋的夢(mèng)想是當(dāng)警察，我還知道林曉琪的外號(hào)叫林小氣。我怎么知道的`，因?yàn)槲沂罴倏戳恕洞餍蛉珎鳌贰?/p>
看了書才知道戴小橋他們?nèi)な乱淮罂穑趯W(xué)校里他們不僅丟過(guò)書包，背錯(cuò)了書包，還打來(lái)打去的。下課的時(shí)候不去小便，上課就來(lái)不及了。劉東愛(ài)好撕紙條，撕很多的長(zhǎng)紙條，下課的時(shí)候趁你不注意，就往你領(lǐng)子里一塞，你跑的時(shí)候，這張紙條就飄啊，飄啊......
他們只要在一起，就會(huì)又蹦又跳又吵又鬧，有哭有笑，踢足球都能抓出一個(gè)特務(wù)來(lái)。他們還和自己的老師毛小弟成了哥們兒不可分離。
強(qiáng)烈推薦大家都來(lái)看看《戴小橋全傳》，和我一起感受嘻哈頑皮的童年。
戴小橋全傳讀后感篇十六
《戴小橋全傳》這本書送到我們手中，校園題材一直是根根非常喜歡的內(nèi)容。特別是之前看過(guò)梅子涵老師的《廢話演說(shuō)家汪小中》這本書，于是根根對(duì)這本《戴小橋全傳》也是非常喜歡。
4---后一定要做一個(gè)淡定的媽媽，少說(shuō)話、多觀察、勤思考。
嘿嘿，沒(méi)想到一本書讓母子倆從不同角度分別找到了自己的影子！讀書使人進(jìn)步，說(shuō)的是不是就是這個(gè)理兒呢？在我讀這本書的時(shí)候，沒(méi)想到根根竟然從書柜里拿出《廢話演說(shuō)家汪小中》這本書看了起來(lái)。我告訴根根，這就叫溫故而知新。根根笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，自己感慨到，一個(gè)中午讀了兩本書，我的收獲還真是不少呢！
各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝。
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戴小橋全傳讀后感篇十七
《戴小橋全傳》，作者梅子涵，之前對(duì)他不了解，上網(wǎng)查了一下，兒童文學(xué)作家，1949年生于上海，上海師范大學(xué)教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。
《戴小橋全傳》這套書是講一群男孩子的故事。故事的主角是戴小橋和他的哥們兒。他們每天哇啦哇啦，打打鬧鬧，開(kāi)心得讓人羨慕！
他們之間的精彩故事每天都在上演，踢足球派個(gè)特務(wù)、上課把小便小在褲子上、寫作文只寫褲子、小紙條粘在別人后背上、下課回家，把別人的書包背走……書中好玩的事兒太多了，搞得你不笑都不行。
其中印象最深的一個(gè)故事：林曉琪救了我。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：戴小橋和林曉琪在課間休息時(shí)打來(lái)打去，結(jié)果來(lái)不及去小便。上課后，正當(dāng)戴小橋在想要不要舉手去小便時(shí)，林曉琪突然“哇”哭起來(lái)，說(shuō)：“我小便小在褲子上了……”
接下來(lái)的這段描寫非常生動(dòng)有趣：我們都被嚇了一跳，接著就笑得再也不像上課了，而且還有人從座位上摔下來(lái)。劉東沒(méi)有摔下來(lái)，但是他笑得離開(kāi)座位，捂住肚子蹲在走道上，快活得沒(méi)有辦法形容。他只要一笑，就會(huì)這樣。杜家嚴(yán)又跺腳又捶胸，因?yàn)樗院罂梢詫憽傲謺早魇莻€(gè)小便大王”了。
作者對(duì)這一段的描寫除了生動(dòng)，還非常真實(shí)，應(yīng)該是寫進(jìn)了每個(gè)孩子的心里。孩子們讀到這里，他們都成了故事中的人物，進(jìn)入了書中的.情境，甚至連成年人看了，也能找到自己當(dāng)年兒時(shí)的影子。生活是作家真正的創(chuàng)作源泉，梅子涵之所以能寫出這樣生動(dòng)有趣的文字，相信肯定也有他童年生活的影子。
還有一個(gè)故事讓我記憶猶新：褲子作文。
故事中除了戴小橋和他的幾個(gè)要好的哥們兒外，還有一個(gè)非?？蓯?ài)的人物，就是他們的語(yǔ)文老師——毛小弟。孩子們都喜歡這個(gè)老師，因?yàn)槊蠋熓且粋€(gè)善良，溫和，幽默，同時(shí)又非常愛(ài)自己學(xué)生的一個(gè)好老師。
毛老師講過(guò)不要交的作文，愿意怎么寫就怎么寫。于是汪小中就按照自己的愿望，寫了一篇關(guān)于褲子的作文，當(dāng)毛老師念給大家聽(tīng)時(shí)，大家都非常喜歡聽(tīng)。原因是這樣的作文真實(shí)、有趣，讓人愛(ài)讀。
你看到什么，聽(tīng)到什么，心里想什么，都可以真實(shí)地寫出來(lái)，這樣的作文，誰(shuí)也不會(huì)害怕。難怪大家都喜歡毛老師了。相信這樣的作文大家都愿意去寫，同時(shí)也不會(huì)覺(jué)得有多難了。然而現(xiàn)實(shí)生活中，孩子們寫作文，老師會(huì)給出很多條條框框，難怪孩子們一般不愛(ài)寫作文，這也是情理之中的事了。
戴小橋的故事很真實(shí)，就像發(fā)生在孩子身邊的事。它不想教育孩子什么，只是讓孩子們高興，同時(shí)也能看到孩子們自己。他們的故事，也許每個(gè)孩子都會(huì)有，調(diào)皮、可愛(ài)、還有點(diǎn)莫名其妙、稀里糊涂……這就是孩子們真正的童年。
這套書為拼音版，字體大小適中，看了不傷眼睛，非常適合低年級(jí)小朋友閱讀，做為培養(yǎng)孩子閱讀興趣的啟蒙書應(yīng)該非常適合哦！
戴小橋全傳讀后感篇十八
在我校舉行的第五屆“我讀書，我快樂(lè)！”的讀書節(jié)上，我有幸聆聽(tīng)了兒童文學(xué)作家梅子涵的親近兒童文學(xué)的講座，并饒有興趣地拜讀了子涵爺爺?shù)摹洞餍蛉珎鳌?。一打開(kāi)書，我就被那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引了?！拔医写餍??？墒悄銈儾灰形掖笙憬?，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里的同學(xué)就是叫我大香蕉。我不明白，爸爸媽媽給我起這個(gè)名字的時(shí)候，難道就沒(méi)有想到別人會(huì)叫我大香蕉嗎？他們總說(shuō)我做事不肯動(dòng)腦子，可是他們自己這叫做事動(dòng)腦子了嗎？我看也沒(méi)怎么動(dòng)。因?yàn)槿绻麆?dòng)的話，那么他們就應(yīng)該想到，“戴小橋”一叫就能叫成“大香蕉”的。“戴小橋，大香蕉，戴小橋，大香蕉，戴小橋，大香蕉?！弊x到這一段我不禁也嘗試地說(shuō)：“戴小橋?！?/p>
讀完這本書，揉揉笑得發(fā)麻的臉，我不禁佩服起子涵爺爺，別看他已是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，卻懷著一顆童心，真實(shí)一個(gè)老頑童呀！
我建議你也讀一讀這本書，它一定能讓你笑得前俯后仰，讓你的童年心情怒放，感覺(jué)童年的美好！它也一定可以讓大人們重溫童年的趣事，在工作繁忙之余學(xué)著欣賞金色可貴的童年！
戴小橋全傳讀后感篇十九
這本書講的是一群淘氣的男孩子的故事，跟我們的生活密切相關(guān)，讀了這本書，讓人有一種輕松的感覺(jué)，并且讓我收獲了一個(gè)寫作方法：用生活中事為題材。
書中的主人公是一些普普通通的小學(xué)生，他們每天都是自由自在,打打鬧鬧，令我羨慕不已。
他們每天都能快快樂(lè)樂(lè)的原因是他們有著開(kāi)朗、團(tuán)結(jié)的性格和一位幽默風(fēng)趣的班主任。
有一次，汪小中把書包弄丟了，他們幾個(gè)好兄弟沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)，一起幫汪小中尋找書包，一直找到天黑。他們這種互幫互助的精神令我十分欣賞，如果我們同學(xué)間也能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還有什么困難能阻擋我們呢？那句名言說(shuō)得好：團(tuán)結(jié)力量大。
他們樂(lè)觀向上的精神也值得我們學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么困難，我們都要勇敢的面對(duì)。我相信，只要有毅力，沒(méi)有什么可以難倒我們！
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