科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利，但也引發(fā)了一些問題。總結(jié)是提升自身能力和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。以下是一些有關(guān)健康的小貼士，希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)四級(jí)考試題篇一
英語(yǔ)等級(jí)考試筆試試卷(90分鐘)包括四部分：聽力、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和寫作，總分100分。
該部分由a、b、c三節(jié)組成，考查考生理解英語(yǔ)口語(yǔ)的能力。問題不在錄音中播放，僅在英語(yǔ)等級(jí)考試試卷上印出。英語(yǔ)等級(jí)考試聽力考試進(jìn)行時(shí)，考生將答案劃或?qū)懺谠嚲砩?聽力部分結(jié)束前，考生有五分鐘的時(shí)間將試卷上的答案涂或謄寫到答題卡1上。
二、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用。
英語(yǔ)等級(jí)考試該部分不僅考查考生對(duì)諸如連貫性和一致性等語(yǔ)段特征的辨識(shí)能力，還考查考生對(duì)用于一定語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言成分的掌握，這些規(guī)范的語(yǔ)言成分主要是詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。共20小題。
英語(yǔ)等級(jí)考試該部分由a、b、c三節(jié)組成，考查考生理解書面英語(yǔ)的能力。文章廣泛地選自近期發(fā)表的文字材料，其形式與內(nèi)容都是真實(shí)的。該部分中各篇文章的長(zhǎng)度根據(jù)其題型要求從400詞至850詞不等?？傞喿x量約3000詞。
英語(yǔ)等級(jí)考試該部分考查考生的書面表達(dá)能力。要求考生根據(jù)主題性或情景性的提示或問題寫一篇約250詞的短文。該部分所需時(shí)間約為40分鐘?？忌诖痤}卡2上作答。
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英語(yǔ)四級(jí)考試題篇二
英語(yǔ)四級(jí)的陌生單詞很多，很多考生一見到生詞就會(huì)下意識(shí)的認(rèn)為無(wú)法攻克眼下的這篇文章了，但其實(shí)有些生詞并不會(huì)真正影響我們對(duì)該篇文章的理解。下面是小編為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)考試題型及分值比例，希望對(duì)您有所幫助!
英語(yǔ)等級(jí)考試筆試試卷(90分鐘)包括四部分：聽力、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和寫作，總分100分。
該部分由a、b、c三節(jié)組成，考查考生理解英語(yǔ)口語(yǔ)的能力。問題不在錄音中播放，僅在英語(yǔ)等級(jí)考試試卷上印出。英語(yǔ)等級(jí)考試聽力考試進(jìn)行時(shí)，考生將答案劃或?qū)懺谠嚲砩?聽力部分結(jié)束前，考生有五分鐘的時(shí)間將試卷上的答案涂或謄寫到答題卡1上。
二、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用。
英語(yǔ)等級(jí)考試該部分不僅考查考生對(duì)諸如連貫性和一致性等語(yǔ)段特征的辨識(shí)能力，還考查考生對(duì)用于一定語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言成分的掌握，這些規(guī)范的語(yǔ)言成分主要是詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。共20小題。
英語(yǔ)等級(jí)考試該部分由a、b、c三節(jié)組成，考查考生理解書面英語(yǔ)的能力。文章廣泛地選自近期發(fā)表的文字材料，其形式與內(nèi)容都是真實(shí)的。該部分中各篇文章的長(zhǎng)度根據(jù)其題型要求從400詞至850詞不等。總閱讀量約3000詞。
英語(yǔ)等級(jí)考試該部分考查考生的書面表達(dá)能力。要求考生根據(jù)主題性或情景性的提示或問題寫一篇約250詞的短文。該部分所需時(shí)間約為40分鐘?？忌诖痤}卡2上作答。
考生可在英語(yǔ)等級(jí)考試結(jié)束50個(gè)工作日后，登錄“中國(guó)教育考試網(wǎng)”或“全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試網(wǎng)”查詢考試成績(jī)。在同一次英語(yǔ)等級(jí)考試中，相同級(jí)別的英語(yǔ)等級(jí)考試筆試和口試成績(jī)均合格的考生即為通過考試。筆試得分60分及以上時(shí)為筆試合格，口試得分在3分及以上時(shí)為口試合格。
自2021年3月英語(yǔ)等級(jí)考試起，考試中心將以電子版《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試合格證書》(以下簡(jiǎn)稱《證書》)替代原有的紙質(zhì)版《證書》。
考生可自行登錄中國(guó)教育考試網(wǎng)“證書查詢”頁(yè)面下載、打印，該電子版《證書》等同于以往發(fā)放的紙質(zhì)版《證書》。
其他注意事項(xiàng)：如果考生在查詢到自己的英語(yǔ)等級(jí)考試分?jǐn)?shù)后，對(duì)自己的英語(yǔ)等級(jí)考試成績(jī)存在疑問，考生可在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向相應(yīng)的考點(diǎn)申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核。
省教育考試院接到考試中心復(fù)核結(jié)果后通知考點(diǎn)，對(duì)復(fù)查后英語(yǔ)等級(jí)考試成績(jī)有變更的考生，由考點(diǎn)通知考生，復(fù)查后英語(yǔ)等級(jí)考試成績(jī)無(wú)變更的考生不再另行通知。
(1)考生在在答題筆試前，請(qǐng)認(rèn)真完成以下內(nèi)容：
請(qǐng)檢查試題冊(cè)背面條形碼粘貼條、答題卡的印刷質(zhì)量，如有問題及時(shí)向監(jiān)考員反應(yīng)，確認(rèn)無(wú)誤后完成以下兩點(diǎn)要求。
請(qǐng)將試題冊(cè)背面條形碼粘貼條揭下后粘貼在答題卡1的條形碼粘貼框內(nèi)，并將姓名和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題冊(cè)背面相應(yīng)位置。
請(qǐng)?jiān)诖痤}卡1和答題卡2指定位置用黑色簽字筆填寫準(zhǔn)考證號(hào)、姓名和學(xué)校名稱，并用hb-2b鉛筆將對(duì)應(yīng)準(zhǔn)考證號(hào)的信息點(diǎn)涂黑。
(2)考生在筆試考試過程中，請(qǐng)注意以下內(nèi)容：
所有題目必須在答題卡上規(guī)定位置作答，在試題冊(cè)上或答題卡上非規(guī)定位置的作答一律無(wú)效。
請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)在答題卡指定位置依次完成作文、聽力、閱讀、翻譯各部分考試，作答作文期間不得翻閱該試題冊(cè)。聽力錄音播放完畢后，請(qǐng)立即停止作答，監(jiān)考員將立即回收答題卡1，得到監(jiān)考員指令后方可繼續(xù)作答。
作文題內(nèi)容印在試題冊(cè)背面，作文題及其他主觀題必須用黑色簽字筆在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答。
快速閱讀技巧。
快速閱讀技巧先看文章標(biāo)題，直到文章主要內(nèi)容;然后看第一小題，在小題部分的定位詞先圈出來，再回原文找。找到第一小題后，再看第二小題?？匆粋€(gè)題，做一個(gè);不要把文章看完再做題，或題看完再讀文章。
翻譯解題技巧。
確定關(guān)鍵詞(一般由兩個(gè)詞或詞組組成)，尋找可能的英文相應(yīng)表達(dá);。
利用相應(yīng)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或功能連接方式(connectives)將兩個(gè)英文詞或詞組連接起來;結(jié)合待翻譯的文字在句子中所處的位置與功能，根據(jù)句法結(jié)構(gòu)理順語(yǔ)言。
聽力技巧。
完型填空技巧。
細(xì)讀首句、啟示全文。完型填空所選短文一般無(wú)標(biāo)題，但首句通常不設(shè)空格，因此它往往是了解文章全貌的“窗口”;因此可判斷文章體裁，推測(cè)文章大意，對(duì)我們理解全文有重要的啟示作用。
英語(yǔ)四級(jí)考試題篇三
題型分析：短文聽力從原先的3篇縮減為2篇。新增講座與講話3篇，此題型與托福考試中的lecture相似。每篇lecture，字?jǐn)?shù)大約在350-450詞左右。在四六級(jí)考試委員會(huì)此次所給出的樣題中，三篇講座/講話文章皆出自于托福試題。
題型分析：閱讀理解部分包括1篇長(zhǎng)篇閱讀和3篇仔細(xì)閱讀，測(cè)試學(xué)生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細(xì)節(jié)、綜合分析、推測(cè)判斷以及根據(jù)上下文推測(cè)詞義等能力。
題型分析：翻譯部分測(cè)試學(xué)生把漢語(yǔ)所承載的信息用英語(yǔ)表達(dá)出來的能力，所占分值比例為15%，考試時(shí)間30分鐘。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。
題型分析：寫作部分測(cè)試學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行書面表達(dá)的能力，主要選用考生所熟悉的題材，要求考生根據(jù)所提供的信息及提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文。
英語(yǔ)四級(jí)考試題篇四
一定要抓聽開篇的內(nèi)容，無(wú)論是長(zhǎng)對(duì)話、新聞聽力、短文聽力還是講座聽力，開篇的1-3句往往是考點(diǎn)所在，對(duì)應(yīng)第一題答案。
2、順序原則，遇到聽不懂之處，千萬(wàn)別糾結(jié)。
聽力過程中，每道題的答案出處在聽力原文中前后出現(xiàn)的順序與題目順序完全一致。因此，當(dāng)聽到任何不會(huì)的內(nèi)容，錯(cuò)過了別糾結(jié)，趕緊聽接下來的內(nèi)容，否則會(huì)錯(cuò)過更多有用信息。
3、轉(zhuǎn)折、最高級(jí)和語(yǔ)調(diào)變化出?？肌?/p>
平常練習(xí)聽力的時(shí)候，養(yǎng)成在but,however等轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)后，重點(diǎn)聽其后的內(nèi)容;歷年在轉(zhuǎn)折處常有考點(diǎn);同時(shí)注意語(yǔ)調(diào)變化，升調(diào)時(shí)一般是疑問句，會(huì)出題;留心最高級(jí)(以-est結(jié)尾)和序數(shù)詞(first,second,third等)，常設(shè)考題。
4、熟悉話題高頻詞，預(yù)讀和抓聽都需要。
四、六級(jí)有其常考的一些話題，了解和熟悉這些詞，可以幫助大家在預(yù)讀和抓聽的過程中，預(yù)判跟日常知識(shí)背景相符合的一些內(nèi)容。
二、四六級(jí)閱讀。
1、選詞填空：三步走。
第一步：給選項(xiàng)標(biāo)注詞性，一詞多詞性，標(biāo)注多個(gè)詞性;。
第二步：預(yù)判空格詞性;。
第三步：結(jié)合詞性和上下文，進(jìn)行“拼圖”游戲。
2、長(zhǎng)篇匹配：一定要先看題干，后讀文章，切忌通讀和翻譯。
長(zhǎng)篇匹配考查大家在大量信息中快速抓取信息的能力，最快速有效的方法就是：帶著讀題干時(shí)標(biāo)記出的大寫字母、帶有連字符等的特殊符號(hào)、名詞及名詞短語(yǔ)、形容詞及形容詞短語(yǔ)等，回到原文中去匹配。題干中劃出的關(guān)鍵詞越多，段落原文中與題干關(guān)鍵詞匹配度越高，可判定答案就是該段落。
3、仔細(xì)閱讀：考前多進(jìn)行計(jì)時(shí)訓(xùn)練。
仔細(xì)閱讀同長(zhǎng)篇匹配一樣，先讀題干，后看文章，找到定位段或定位句后，再將該段或該句與選項(xiàng)進(jìn)行比對(duì)。另外，值得注意的是：務(wù)必要在考前多多進(jìn)行計(jì)時(shí)訓(xùn)練，每篇文章控制在5-8分鐘。此時(shí)做對(duì)的題目數(shù)，才是大家在考場(chǎng)的真實(shí)水平。
1、增詞。
在段落翻譯時(shí)，為了能充分的表達(dá)中文的含義，漢譯英時(shí)有必要增加詞語(yǔ)來使英文的表達(dá)更加順暢。
2、減詞。
譯文的增詞、減詞都是為了更確切、更忠實(shí)地表達(dá)原文的含義和精神。
3、詞類轉(zhuǎn)換。
詞類變形和轉(zhuǎn)換，是英語(yǔ)語(yǔ)言的一個(gè)很重要的特點(diǎn)，特別是名詞、動(dòng)詞、形容詞這三種最主要的詞類，大部分可以直接轉(zhuǎn)換使用，或者稍加變化(前綴、后綴等)即可轉(zhuǎn)換為另一種詞類。
4、語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換。
漢譯英時(shí)，人們常常會(huì)簡(jiǎn)單地認(rèn)為只要按照原句的語(yǔ)態(tài)處理就行了。事實(shí)上，在英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于漢語(yǔ)。所以我們?cè)跐h譯英時(shí)需要靈活運(yùn)用語(yǔ)態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。
5、語(yǔ)序變換。
為了適應(yīng)英文的修辭避免歧義，有時(shí)需要對(duì)原文的語(yǔ)序進(jìn)行調(diào)整。
6、分譯與合譯。
考生在遇到較長(zhǎng)的句子或較復(fù)雜的句子時(shí)，可以考慮分譯，以使譯文簡(jiǎn)潔，通俗易懂。同時(shí)考生也可以把漢語(yǔ)的兩個(gè)較簡(jiǎn)短的句子合譯成一句英文，可以用連接詞來連接。
7、正反表達(dá)翻譯。
正反表達(dá)翻譯可以分為兩種情況：
1.漢語(yǔ)從正面表達(dá)，英語(yǔ)從反面表達(dá)。
2.漢語(yǔ)從反面表達(dá)，譯文從正面表達(dá)。
1、考場(chǎng)上，寧愿簡(jiǎn)單，不要犯錯(cuò)，可拿平均分。
到了考場(chǎng)，你的英文水平再也沒有改變的余地。此時(shí)，切勿為了追求語(yǔ)言表達(dá)的華麗和難度而去寫很多自己不會(huì)的內(nèi)容，炫技。重要的是盡量避免語(yǔ)法錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤!因?yàn)槊刻庡e(cuò)誤都會(huì)扣分!
2、卷面整潔，字跡工整，第一印象加分。
一名閱卷老師，每天要批改很多份試卷，因此，跟高考作文一樣，字跡整潔和工整非常重要。
3、字?jǐn)?shù)不用過分糾結(jié)，采用三段式，比較合理。
建議擔(dān)心字?jǐn)?shù)過少或字?jǐn)?shù)過多的同學(xué)，采用三段式。同時(shí)，第二段采用三個(gè)論據(jù)去論證觀點(diǎn)，每個(gè)論據(jù)，用2句話展開。
三段式的基本模型為：
第一段(現(xiàn)象或圖片描述，引出觀點(diǎn));。
第二段(原因、建議、影響等多維度或選擇一個(gè)角度，論證觀點(diǎn));。
第三段(與第二段不同的建議、影響、結(jié)果的總結(jié)，總結(jié)、重申觀點(diǎn))。
4、想要拿高分，注意語(yǔ)言的多樣性、句式多變。
四級(jí)通過率在40%左右，六級(jí)通過率在16%左右，四六級(jí)的滿分都是710分，四級(jí)平均分是437.4分，六級(jí)平均分是409.5分。近幾次考試，通過率一年比一年低，一次比一次難。
英語(yǔ)四級(jí)考試題篇五
要準(zhǔn)確地回答這一部分的。
l、準(zhǔn)確、迅速地理解供選擇的圖表所表達(dá)的意思。
2、特別注意日期、數(shù)字、姓名及簡(jiǎn)單的事實(shí)。
3、根據(jù)圖表內(nèi)容進(jìn)行充分預(yù)測(cè)(anticipation)，
學(xué)習(xí)資料。
4、一旦認(rèn)為知道某項(xiàng)選項(xiàng)符合對(duì)話的條件時(shí)，應(yīng)仔細(xì)看一下，但不要急于做出選擇，直到聽完了全部對(duì)話之后再做決定。
(二)聽力第二部分――填空題(1)。
一般來說表格中題目的編排順序與錄音中信息出現(xiàn)的順序是一致，題目中出現(xiàn)的詞匯與錄音中的相同或相近的。因此，只需眼看表格，耳聽錄音，就不難得出正確的答案。因?yàn)檫@部分考題基本上都是以數(shù)字為主，所以熟練掌握英文數(shù)字的讀音和各種數(shù)字的英文表達(dá)方式，應(yīng)該成為考前準(zhǔn)備的重點(diǎn)之一。各類數(shù)字包括小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分比，以及三位數(shù)以內(nèi)、四至六位數(shù)、七位數(shù)以上數(shù)字和百萬(wàn)。如果考生覺得漏掉了一條信息，不必過于緊張。最重要的是，不要停下來往回看，應(yīng)該盡快在表上找到當(dāng)前所談內(nèi)容的位置。因?yàn)槊慷螌?duì)話念兩遍，所以考生將再聽一遍以檢查全部信息。有時(shí)考生可以提前看一眼表上后面的信息，這個(gè)辦法能幫助考生識(shí)別關(guān)鍵數(shù)字。但總的來說，考生應(yīng)盡可能按對(duì)話中所聽到的順序在表上找到所給的信息，這樣就不會(huì)有所遺漏了。
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〕隨文贈(zèng)言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】。
英語(yǔ)四級(jí)考試題篇六
(二)這部分配對(duì)題由一組詞組和五個(gè)句子組成?？忌毎衙總€(gè)詞組和標(biāo)有a到h的各個(gè)句子進(jìn)行相應(yīng)的配對(duì)。由于只有五個(gè)句子，并非每個(gè)詞組都能得到配對(duì)。此項(xiàng)考題的測(cè)試重點(diǎn)是考生的詞匯量，包括一部分商務(wù)詞匯。考生應(yīng)熟悉以列表、內(nèi)容提要、目錄等形式出現(xiàn)的各類閱讀材料，例如：姓名、地址或書籍的目錄，辦公室計(jì)劃，公司或商店的各個(gè)部門，商品目錄的各個(gè)條目，尤其要注意公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作人員與其工作職責(zé)的表達(dá)。
學(xué)習(xí)資料。
(四)此部分的閱讀材料是一篇100-150字的短文，主要測(cè)試考生對(duì)閱讀材料細(xì)節(jié)的理解能力。這部分選擇題的三個(gè)選項(xiàng)是固定的(a.right,b.wrong,c.doesn’tsay)。
(六)此部分填空題一般包含12個(gè)空白處，要求考生從給出的三個(gè)選擇項(xiàng)中選擇一個(gè)填入空白處。主要是測(cè)試考生的語(yǔ)法知識(shí)，考查考生對(duì)文章的整體及上下文的理解以及對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的分析能力。這部分所要填的詞主要是虛詞，如介詞、連詞及冠詞等;也有少量實(shí)詞，如動(dòng)詞、代詞、副詞等。因此考生應(yīng)將注意力主要放在句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及詞語(yǔ)的搭配上。
(七)這部分考題首先給出兩篇短文，常以備忘錄(memo)及廣告等形式出現(xiàn)?？忌俑鶕?jù)這兩篇短文包含的信息完成后面一張表格的填空。表格內(nèi)有五個(gè)空白欄，考生必須填上一個(gè)單詞、一個(gè)數(shù)字或一個(gè)詞組。這部分考題測(cè)試的是考生獲取相關(guān)信息并且準(zhǔn)確完成表格填空的能力。需要提醒考生注意的是，考題要求第三點(diǎn)里的“incapitalletters”，意為用大寫字母填寫答案，這一要求很容易被考生忽略，所以考生務(wù)必要認(rèn)真閱讀考題要求，不能有半點(diǎn)遺漏。
閱讀題的解題步驟常為：
第一步：快速閱讀所給出的兩篇短文，了解具體內(nèi)容，理順人或物之間的關(guān)系。
第二步：認(rèn)真閱讀短文后的表格，明確需要填寫的欄目。
第三步：從短文中找出相對(duì)應(yīng)的答案填寫。
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英語(yǔ)四級(jí)考試題篇七
便條note的使用范圍很廣，它的書寫格式、措辭、稱呼及語(yǔ)氣比較隨便、簡(jiǎn)單。對(duì)收條人的稱呼可以以dear開頭，也可以不寫。結(jié)尾不必寫sincerely，但必須署名。便條一般不必寫出年月，直接只要寫上星期幾、上午或下午，以及幾點(diǎn)鐘等等。便條的語(yǔ)言特征是簡(jiǎn)明，有時(shí)甚至可以省略句子的某些成分，前提是省略不得影響意思的表達(dá)。
寫作部分的相關(guān)應(yīng)試技巧如下：
l、務(wù)必先認(rèn)真審題，讀懂指令及要求，
學(xué)習(xí)資料。
根據(jù)題意答題，切勿答非所問或根據(jù)題意的一兩個(gè)詞隨意發(fā)揮。
2、寫作內(nèi)容需滿足。
3、切忌沒根據(jù)的創(chuàng)造性發(fā)揮，添油加醋。
4、最好留出1到2分鐘。
(二)寫作第二部分――商務(wù)信函。
這部分寫作要求考生寫一篇60至80字的商務(wù)信函。通常在考生閱讀完一篇短文后，例如信函或廣告，然后據(jù)此寫一封回函。題目要求清楚地說明了考生寫信時(shí)應(yīng)包含的信息點(diǎn)。其中有一些內(nèi)容是需要考生擴(kuò)充的。需要注意的是，雖然考生可能會(huì)重復(fù)題目中提到的關(guān)鍵詞，但應(yīng)盡量避免把考題上的詞組或句子直接搬到他們的作文中。
下面是商務(wù)書信寫作的基本要求：
1、采用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣。
2、言簡(jiǎn)意賅，避免行文冗長(zhǎng)。
3、措辭精確有力。
4、避免單調(diào)平乏。
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英語(yǔ)四級(jí)考試題篇八
自2013年12月考次起，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)將對(duì)四、六級(jí)考試的試卷結(jié)構(gòu)和測(cè)試題型作局部調(diào)整。
2014年大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)筆試題型分為四大部分：作文、聽力理解、閱讀理解、翻譯。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)的試卷結(jié)構(gòu)、測(cè)試內(nèi)容、測(cè)試題型、分值比例和考試時(shí)間如下表所示：
寫作
寫作
短文寫作
15%
30
分鐘聽力理解
聽力對(duì)話
短對(duì)話
多項(xiàng)選擇
8%
30
分鐘長(zhǎng)對(duì)話
多項(xiàng)選擇
7%
聽力短文
短文理解
多項(xiàng)選擇
10%
短文聽寫
單詞及詞組聽寫
10%
閱讀理解
詞匯理解
選詞填空
5%
40
分鐘長(zhǎng)篇閱讀
匹配
10%
仔細(xì)閱讀
多項(xiàng)選擇
20%
翻譯
漢譯英
段落翻譯
15%
30
分鐘總計(jì)
100%
130
分鐘英語(yǔ)四級(jí)考試題篇九
全國(guó)的網(wǎng)友，大家早上好。
昨天五六點(diǎn)左右拿到真題，反復(fù)看了幾遍，也許很多人和我有一樣的看法，2015年考研真題總體和2010年沒有太多的起伏，難度極為相當(dāng)，嚴(yán)格來說比2010年難度稍微簡(jiǎn)單一些，比如完形填空，2010年考的是霍桑效應(yīng)，2015年是笑聲對(duì)人健康的作用，讀完第一遍有些答案自然而然出來了。這是一個(gè)亮點(diǎn)。
最后一個(gè)亮點(diǎn)是寫作人們意料之中，也是意料之外，漫畫，環(huán)境保護(hù)，這個(gè)
話題
大家都知道，從五六年前開始到現(xiàn)在，好多人都說環(huán)境保護(hù)，這個(gè)話題難度不是很大。第二，小作文，這個(gè)書信看似簡(jiǎn)單，但是真正組織起來不簡(jiǎn)單。推薦一個(gè)電影，剛考完試，有些說我想說這個(gè)配音不錯(cuò)，但是不會(huì)寫配音這個(gè)單詞，特技不錯(cuò)，不會(huì)寫這個(gè)單詞。2010年招募志愿者，那個(gè)相對(duì)今年難度降了許多，相比去年，大作文難度降低了。去年大作文是文化火鍋，今年的小作文比去年難度大一點(diǎn)點(diǎn)，大作文比去年簡(jiǎn)單一點(diǎn)點(diǎn)。四篇閱讀理解和2010年四篇沒有太大的起伏，新題型大家都知道從2006，2007，2008，2009年要么是標(biāo)題題，2015都是排序題，好比海天最后沖刺的時(shí)候老師告訴我今年題型出啥?我說排序題，考什么題型最少兩年連續(xù)考。
翻譯題今年我感覺最深刻的是翻譯題，因?yàn)槲?p>
專業(yè)
是搞翻譯的，今年翻譯題沒有太多的語(yǔ)法，而且每個(gè)句子當(dāng)中沒有超難詞和偏難詞。2010年的翻譯有一個(gè)詞叫“game”，這個(gè)單詞如果只翻譯成游戲或者比賽是徹底不對(duì)的，名詞是狩獵或者獵物的意思，理解成比賽或者游戲不但對(duì)文章理解有偏差，對(duì)翻譯有影響。今年盡管翻譯不那么準(zhǔn)確，但是里面的單詞都認(rèn)識(shí)。整個(gè)考試題型簡(jiǎn)單的情況。這個(gè)問題一兩句話也說不清楚，今天借著教育在線的平臺(tái)多講一點(diǎn)。英語(yǔ)好多人都說了研究生考試，比如考的是法律，政治不怕了，怕專業(yè)課就不考這個(gè)專業(yè)了，最怕就是英語(yǔ)，這個(gè)花的時(shí)間很長(zhǎng)，時(shí)間比較長(zhǎng)，但是效果不那么明顯，我認(rèn)為應(yīng)該從這幾個(gè)方面考慮。平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，針對(duì)2015的考生最好，因?yàn)?015的已經(jīng)過了，上午還沒結(jié)束。平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)首先明白每個(gè)題的'考點(diǎn)，大家都清楚從2005年開始考研大綱一直沒有變化過，盡管8月下旬或者中上旬都在虎視眈眈等待大綱的出現(xiàn)，但是大綱和往年大綱沒有什么區(qū)別，這說明考研英語(yǔ)已經(jīng)成型了。所以，平常復(fù)習(xí)比如完形填空，2010年大綱出來之后，只考三個(gè)點(diǎn)，一個(gè)是詞義辨析，都是一個(gè)詞性，四個(gè)也許是相似詞，也許是同義詞，有什么區(qū)別，完形填空20個(gè)六七個(gè)考語(yǔ)法，但是語(yǔ)法貫穿始終。第三個(gè)考的是上下文的關(guān)系。平時(shí)先了解考點(diǎn)考啥。
閱讀理解考研英語(yǔ)只不過是三個(gè)題，其實(shí)是兩個(gè)題，第一個(gè)是完形填空，第二閱讀理解，第三寫作。其實(shí)第一和第二就是閱讀，第二個(gè)是寫作，寫作30分，閱讀70分，。閱讀理解四級(jí)考過，六級(jí)考過，閱讀理解考什么東西，完形填空，詞義辨析，先看考啥東西，然后針對(duì)每個(gè)題看如何做。翻譯也是如此。第二個(gè)結(jié)構(gòu)分析，第三個(gè)翻譯技巧。上下文語(yǔ)意銜接，完形也罷，閱讀也罷，更多的是異曲同工之妙。
昨天我是三點(diǎn)半下的飛機(jī)，我一個(gè)學(xué)生四點(diǎn)交卷了，我當(dāng)時(shí)特別吃驚，這個(gè)學(xué)生是再考生，第二年考試，第一年沒做完題，我說你怎么一個(gè)小時(shí)交卷了?他說老師，今年考試考不上我心里很坦然，今年我題做完了，速度挺快的。第二句話說老師今年寫作我挺感動(dòng)的。說到這兒，我想說大作文，我出個(gè)書叫《寫作180篇》，今年
關(guān)于
環(huán)境保護(hù)，好多人都說環(huán)境保護(hù)，我的寫作中有四篇說環(huán)境保護(hù)的，但是其中有篇漫畫和今年的題型有點(diǎn)相似，第一個(gè)是有人從窗子里扔煙頭，第二幅是扔酒瓶，第三幅是扔抹布，第四是公德心。那個(gè)學(xué)生背了，但是我從來不主張學(xué)生背作文，今年我特別感動(dòng)的是寫作是我串講當(dāng)中一個(gè)好的東西。排序題的題型是四選一或者三選一，好多人最后都想說老師我想知道考啥，如果是排序，其他的就不看了。所以，當(dāng)時(shí)我說不出意外，但是我當(dāng)時(shí)沒有那么大的把握，不出意外出排序。英語(yǔ)四級(jí)考試題篇十
全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試一年考兩次，分別在6月和12月，下半年的英語(yǔ)四級(jí)考試時(shí)間是2012月16日，下面是12月英語(yǔ)四級(jí)考試流程，為大家提供參考。
9：10――11：25入場(chǎng)。
8：40――9：00試音時(shí)間。
9：00――9：10閱讀考場(chǎng)注意事項(xiàng)，發(fā)放考卷，貼條形碼。
9：10――9：40作文考試階段。
9：40――10：10聽力測(cè)試。
10：10――10：15考試暫停5分鐘，收答題卡1(即作文和聽力)。
聽力結(jié)束后完成剩余考項(xiàng)(閱讀和翻譯)。
11：25全部考試結(jié)束。
cet4。
工作概述。
考生操作內(nèi)容。
提示信息。
其他說明。
8：40。
考生入場(chǎng)。
1.出示準(zhǔn)考證、身份證、學(xué)生證。
2.手機(jī)嚴(yán)禁帶入考場(chǎng)。
3.入座后請(qǐng)調(diào)試耳機(jī)試聽。
1.證件不齊者嚴(yán)禁入場(chǎng)，不能參加考試。
2.核對(duì)好聽力頻率，開考后不再試聽。
9:00。
下發(fā)考試材料。
1.檢查試題冊(cè)、條形碼、答題卡的印刷質(zhì)量。
2.閱讀試題冊(cè)正面“敬告考生”內(nèi)容。
3.粘貼條形碼、填寫個(gè)人信息。
1.非聽力考試期間不得佩戴耳機(jī)且不得提前翻閱試題冊(cè)，否則按違規(guī)處理。
2.作文題目在試題冊(cè)背面，使用黑色簽字筆在答題卡1上作答。
3.作文題考試時(shí)間為30分鐘，之后將立即進(jìn)行聽力考試。
9：10。
考試正式開始。
開始作答作文。
9：35。
提示考生。
繼續(xù)作答。
5分鐘后將開始聽力考試。
監(jiān)考老師口頭提醒。
9：40。
聽力考試開始。
1.打開試題冊(cè)，戴上耳機(jī)。
2.進(jìn)行聽力考試。
請(qǐng)考生掌握好答題卡1的填涂時(shí)間，聽力錄音播放完畢后，將立即回收答題卡1。
聽力理解30分鐘。
10：05。
聽力考試結(jié)束。
停止作答，摘下耳機(jī)。
回收答題卡1。
考試暫停五分鐘，等待收答題卡。
10：10。
命令考生繼續(xù)作答。
作答閱讀理解和翻譯部分。
11：10。
提示考生。
繼續(xù)作答，掌握好時(shí)間。
10分鐘后考試講結(jié)束。
監(jiān)考老師口頭提醒。
11：20。
考試結(jié)束。
考生停止作答。
1．考生交回試題冊(cè)、答題卡2。
2．老師清點(diǎn)無(wú)誤后考生方可離場(chǎng)。
英語(yǔ)四級(jí)考試題篇十一
要求考生閱讀三篇短文，總閱讀量不超過900個(gè)詞。每篇文章后有五個(gè)問題，考生應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。
短文選材的原則是：
1、題材廣泛。包括人物傳記、社會(huì)、文化、日常知識(shí)、熱門話題及科普常識(shí)等。但所涉及的背景知識(shí)應(yīng)能為學(xué)生所理解。
2、體裁多樣。包括敘述文、說明文、議論文等。
3、文章的語(yǔ)言為中等難度。無(wú)法猜測(cè)而又影響理解的關(guān)鍵詞，如超出全日制文理科教學(xué)大綱中詞匯表一至三級(jí)的范圍，則用漢語(yǔ)注明詞義。
閱讀理解部分主要測(cè)試考生的下述能力：
1、掌握所讀材料的主旨和大意；
2、了解說明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)；
3、既理解字面的意思，又能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論；
4、既理解個(gè)別句子的意義，又能在一定程度上理解上下文的邏輯關(guān)系。
閱讀理解部分主要考核學(xué)生通過閱讀獲取信息的能力，既要求準(zhǔn)確，也要求有一定的速度。
第二部分：詞語(yǔ)用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)（partiivocabularyandstructure），共30題，考試時(shí)間25分鐘。題目中50%為詞和短語(yǔ)的用法，50%為語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
要求考生從每題四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。
詞語(yǔ)用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)部分主要考核學(xué)生運(yùn)用詞匯、短語(yǔ)及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的能力。
考試范圍包括全日制文理科本科教學(xué)大綱中詞匯表及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)表一至三級(jí)的主要內(nèi)容。
挑錯(cuò)題由10個(gè)單句組成。每個(gè)句子含有標(biāo)著a、b、c、d的四個(gè)劃線部分，其中有一處是錯(cuò)誤的，要求考生從四個(gè)劃線部分中挑出其錯(cuò)誤的部分。
挑錯(cuò)部分是詞語(yǔ)用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)部分的延伸，目的是測(cè)試學(xué)生掌握詞匯、短語(yǔ)及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的熟練程度，其重點(diǎn)是固定搭配和句型。
考試范圍與第二部分相同。
第四部分：完形填空（partivcloze），共20題，考試時(shí)間15分鐘。
完形填空題是在一篇題材熟悉、難度適中的短文（約200詞）中留有20個(gè)空白。每個(gè)空白為一題，每題有四個(gè)選項(xiàng)。要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上選出一個(gè)最佳答案，使短文的結(jié)構(gòu)和意思恢復(fù)完整。
填空的選項(xiàng)包括結(jié)構(gòu)詞和實(shí)義詞，有些選項(xiàng)會(huì)涉及到一些重要的語(yǔ)法內(nèi)容。
完形填空部分主要考核學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
第五部分：翻譯（partvtranslation），共10題，考試時(shí)間30分鐘。
翻譯試題由兩部分組成：
第一部分為英譯漢，要求考生把前面閱讀理解文章中劃線的五個(gè)句子譯成中文。
第二部分為漢譯英，要求考生把五個(gè)難度適中的中文句子譯成英文。英譯漢和漢譯英的句子難度均低于課文的英語(yǔ)文章。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求譯文達(dá)意，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。
翻譯部分主要考核學(xué)生詞匯、語(yǔ)法、句型等方面綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
答題及記分辦法。
客觀性試題用機(jī)器閱卷，要求考生從每題四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，并在答題紙（answersheet）上相應(yīng)部分用鉛筆在字母中間劃一橫線。每題只能選擇一個(gè)答案，多選無(wú)效，該題按零分計(jì)。多項(xiàng)選擇題記分只算答對(duì)的題數(shù)，答錯(cuò)不扣分。翻譯類主觀性試題按科學(xué)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，其答案必須寫在另附的答題紙上。
經(jīng)驗(yàn)會(huì)員積分怎么獲得？怎么查詢？積分可以如何使用？可以直接轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金嗎？
英語(yǔ)四級(jí)考試題篇十二
1、單項(xiàng)選擇題：
1.我國(guó)勞動(dòng)法規(guī)定的勞動(dòng)年齡為()。
a.14周歲b.16周歲c.18周歲d.20周歲。
2.在現(xiàn)代人力資源管理理念中，人力資源管理部門被視為()。
a.人天生是懶惰的，必須采用強(qiáng)制手段。
b.人是經(jīng)濟(jì)人，是為了吃、喝等個(gè)人利益而勞動(dòng)。
5.工作性質(zhì)完全相同的崗位系列稱作()。
a.崗級(jí)b.崗等c.崗類d.崗系。
d.根據(jù)市場(chǎng)變化推測(cè)未來人事變動(dòng)趨勢(shì)。
8.企業(yè)在進(jìn)行外部人力資源供給的預(yù)測(cè)時(shí)，應(yīng)側(cè)重于()。
c.因事?lián)袢嗽瓌td.德才兼?zhèn)湓瓌t。
10.具有“孤僻、行動(dòng)遲緩、善于觀察細(xì)小事物，情感發(fā)生較慢但持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，體驗(yàn)深刻”特征的人，其氣質(zhì)類型屬于()。
a.抑郁質(zhì)b.粘液質(zhì)c.多血質(zhì)d.膽汁質(zhì)。
11.生產(chǎn)產(chǎn)品的有效作業(yè)時(shí)間是指()。
a.工人的純工作時(shí)間b.工人從上班到下班之間的時(shí)間c.工人的準(zhǔn)備時(shí)間、操作時(shí)間、吃飯、休息時(shí)間d.工人在企業(yè)逗留的全部時(shí)間12.在生產(chǎn)過程中實(shí)行勞動(dòng)分工的實(shí)質(zhì)是()a.勞動(dòng)簡(jiǎn)單化b.勞動(dòng)專業(yè)化c.勞動(dòng)連續(xù)化d.勞動(dòng)個(gè)性化13.在生產(chǎn)過程中保持各工序生產(chǎn)能力的合適比例關(guān)系，這是生產(chǎn)過程的()要求。
a.連續(xù)性b.平行性c.協(xié)調(diào)性d.交叉性。
14.組織文化與思想政治工作的關(guān)系是()。
a.相互交叉，互為依存b.二者是一回事。
c.組織文化是思想政治工作的補(bǔ)充。
d.二者沒有關(guān)系15.“魔鬼”訓(xùn)練是一種()a.內(nèi)化型訓(xùn)練b.外化型的逆向“挫折”訓(xùn)練c.外化型體能訓(xùn)練d.外化型順向訓(xùn)練16.以提高員工分析和決策能力、書面和口頭溝通能力、人際關(guān)系技巧能力等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)屬于()a.技能培訓(xùn)b.知識(shí)傳授培訓(xùn)c.態(tài)度轉(zhuǎn)變培訓(xùn)d.工作方法改進(jìn)培訓(xùn)17.從性質(zhì)上講，行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的人員培訓(xùn)屬于()a.常規(guī)教育b.學(xué)校教育c.繼續(xù)教育d.基礎(chǔ)教育18.絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)考核就是()a.用同一尺度衡量所有的人b.用同一尺度衡量相同職務(wù)的人c.用不同尺度去衡量所有的人d.用不同尺度去衡量同一職務(wù)的人19.通過啟發(fā)誘導(dǎo)的方式，激發(fā)人的主動(dòng)精神，使其工作熱情建立在高度自覺的基礎(chǔ)上，發(fā)揮出內(nèi)在潛力。這種激勵(lì)形式稱為()。
a.正激勵(lì)b.負(fù)激勵(lì)c.內(nèi)激勵(lì)d.外激勵(lì)。
20.期前激勵(lì)就是在工作開始之前，公布任務(wù)指標(biāo)及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。這種激勵(lì)主要適用于()。
a.工作周期長(zhǎng)，任務(wù)不易明確的項(xiàng)目b.工作周期長(zhǎng)，任務(wù)比較明確的項(xiàng)目c.工作周期短，任務(wù)很明確的項(xiàng)目d.工作周期短，任務(wù)不明確的項(xiàng)目21.當(dāng)一個(gè)人的行為表現(xiàn)不符合社會(huì)需要時(shí)，通過制裁的`方式來抑制這種行為，使其改變行為方向，這種激勵(lì)是()。
a.內(nèi)激勵(lì)b.外激勵(lì)c.正激勵(lì)d.負(fù)激勵(lì)。
22.津貼作為一種個(gè)人消費(fèi)品的分配手段，它分配的唯一依據(jù)是()。
29.我國(guó)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》規(guī)定，失業(yè)保險(xiǎn)待遇的領(lǐng)取根據(jù)職工本人失業(yè)前在企業(yè)連續(xù)工作時(shí)間確定。連續(xù)工作以上的，領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)期限最長(zhǎng)為()。
a.12個(gè)月b.24個(gè)月c.18個(gè)月d.30個(gè)月。
30.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)對(duì)每一起勞動(dòng)爭(zhēng)議實(shí)行()即行終結(jié)的法律制度。
a.一次裁決b.二次裁決c.三次裁決d.四次裁決。
2、多項(xiàng)選擇題。
31.人力資源管理的基本原理包括()a.投資增值原理b.互補(bǔ)合力原理c.激勵(lì)強(qiáng)化原理d.個(gè)體差異原理e.動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理32.企業(yè)實(shí)行人員外部征聘可以通過以下途徑進(jìn)行：()。
a.刊登廣告b.就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)c.獵頭公司。
d.大中專院校和各類職業(yè)技工學(xué)校e.推薦和自薦。
33.人員激勵(lì)機(jī)制包括以下內(nèi)容()。
a.激勵(lì)時(shí)機(jī)b.激勵(lì)頻率c.激勵(lì)程度。
d.激勵(lì)深度e.激勵(lì)廣度。
英語(yǔ)四級(jí)考試題篇十三
四級(jí)的試卷結(jié)構(gòu)、測(cè)試內(nèi)容、測(cè)試題型、分值比例和考試時(shí)間如下表所示：
試卷結(jié)構(gòu)測(cè)試內(nèi)容測(cè)試題型分值比例考試時(shí)間寫作寫作短文寫作15%30分鐘聽力理解短篇新聞選擇題（單選）7%25分鐘長(zhǎng)對(duì)話選擇題（單選）8%。
聽力理解選擇題（單選）20%。
閱讀理解詞匯理解選詞填空5%40分鐘長(zhǎng)篇閱讀匹配10%。
仔細(xì)閱讀多項(xiàng)選擇20%。
翻譯漢譯英段落翻譯15%30分鐘總計(jì)100%125分鐘。
a作文：
寫作部分測(cè)試學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行書面表達(dá)的能力。寫作測(cè)試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據(jù)所提供的信息及提示（如：提綱、情景、圖片或圖表等）寫出一篇短文，四級(jí)120-180詞，分值占比15%。
b聽力理解（已改革）。
全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)自6月考試起將對(duì)四、六級(jí)考試的聽力試題作局部調(diào)整。
四級(jí)聽力部分各項(xiàng)占比：短篇新聞7%，長(zhǎng)對(duì)話8%，聽力篇章20%。
四級(jí)對(duì)話部分（listeningconversations）：
對(duì)話部分共25題，包括短篇新聞，長(zhǎng)對(duì)話和聽力篇章。均采用多項(xiàng)選擇題的形式進(jìn)行考核，每段對(duì)話均朗讀一遍。
短篇新聞：有3段，共7題，每題1分；分值占比7%。
c閱讀理解。
閱讀理解部分包括選詞填空，長(zhǎng)篇閱讀，和仔細(xì)閱讀，測(cè)試學(xué)生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細(xì)節(jié)、綜合分析、推測(cè)判斷以及根據(jù)上下文推測(cè)詞義等能力。
該部分各項(xiàng)分值占比為：選詞填空5%，長(zhǎng)篇閱讀10%，仔細(xì)閱讀20%。
1）選詞填空：
2）長(zhǎng)篇閱讀：
每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對(duì)應(yīng)兩題，有的段落可能不對(duì)應(yīng)任何一題。
3）仔細(xì)閱讀部分：
d翻譯。
翻譯題型為段落漢譯英。測(cè)試把漢語(yǔ)所承載的信息用英語(yǔ)表達(dá)出來的能力；翻譯內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。四級(jí)長(zhǎng)度為140-160個(gè)漢字；分值占比15%。
英語(yǔ)四級(jí)考試題篇十四
3.整潔地（副詞）______。
4.擁有_______=have。
5.精神，靈魂，鬼_______。
6.發(fā)明（動(dòng)詞）_______。
發(fā)明家（名詞）_______。
發(fā)明（名詞）_____________。
7.試驗(yàn)；嘗試________。
8.小學(xué)生，學(xué)生_______。
9.建立，建造；建設(shè)_________=putup。
（過去式）______（過去分詞）________。
10.在。。。歲時(shí)___________________。
11.印刷，印制_______。
12.（火車等）軌道，跑道__________。
13.驚恐；恐怖（名詞）_______。
驚恐，嚇唬（動(dòng)詞）________。
受驚的，害怕的`_________(=afraid)。
14.沖出去______________。
15.安全的（形容詞）______（反）_______。
安全（名詞）________(反)_______。
16.電報(bào)________。
17.開設(shè)；開業(yè)；開放_(tái)________。
18.新澤西（美國(guó)州名）__________。
19.一生，終生________。
英語(yǔ)四級(jí)考試題篇十五
四級(jí)的試卷結(jié)構(gòu)、測(cè)試內(nèi)容、測(cè)試題型、分值比例和考試時(shí)間如下表所示：
試卷結(jié)構(gòu)測(cè)試內(nèi)容測(cè)試題型分值比例考試時(shí)間寫作寫作短文寫作15%30分鐘聽力理解短篇新聞選擇題（單選）7%25分鐘長(zhǎng)對(duì)話選擇題（單選）8%。
聽力理解選擇題（單選）20%。
閱讀理解詞匯理解選詞填空5%40分鐘長(zhǎng)篇閱讀匹配10%。
仔細(xì)閱讀多項(xiàng)選擇20%。
翻譯漢譯英段落翻譯15%30分鐘總計(jì)100%125分鐘。
a作文：
寫作部分測(cè)試學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行書面表達(dá)的能力。寫作測(cè)試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據(jù)所提供的信息及提示（如：提綱、情景、圖片或圖表等）寫出一篇短文，四級(jí)120-180詞，分值占比15%。
b聽力理解（已改革）。
全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)自2016年6月考試起將對(duì)四、六級(jí)考試的聽力試題作局部調(diào)整。
四級(jí)聽力部分各項(xiàng)占比：短篇新聞7%，長(zhǎng)對(duì)話8%，聽力篇章20%。
四級(jí)對(duì)話部分（listeningconversations）：
對(duì)話部分共25題，包括短篇新聞，長(zhǎng)對(duì)話和聽力篇章。均采用多項(xiàng)選擇題的形式進(jìn)行考核，每段對(duì)話均朗讀一遍。
短篇新聞：有3段，共7題，每題1分；分值占比7%。
c閱讀理解。
閱讀理解部分包括選詞填空，長(zhǎng)篇閱讀，和仔細(xì)閱讀，測(cè)試學(xué)生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細(xì)節(jié)、綜合分析、推測(cè)判斷以及根據(jù)上下文推測(cè)詞義等能力。
該部分各項(xiàng)分值占比為：選詞填空5%，長(zhǎng)篇閱讀10%，仔細(xì)閱讀20%。
1）選詞填空：
2）長(zhǎng)篇閱讀：
每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對(duì)應(yīng)兩題，有的段落可能不對(duì)應(yīng)任何一題。
3）仔細(xì)閱讀部分：
d翻譯。
翻譯題型為段落漢譯英。測(cè)試把漢語(yǔ)所承載的信息用英語(yǔ)表達(dá)出來的能力；翻譯內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。四級(jí)長(zhǎng)度為140-160個(gè)漢字；分值占比15%。
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英語(yǔ)四級(jí)考試題篇十六
1[多選題]零基預(yù)算法的優(yōu)勢(shì)主要有()。
a.能夠避免內(nèi)部各種隨意性費(fèi)用的支出。
b.有利于將組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和具體目標(biāo)以及要實(shí)現(xiàn)的效益有機(jī)結(jié)合起來。
c.可以節(jié)約大量的人力、物力和時(shí)間。
d.有利于提高主管人員的控制與決策水平。
【參考答案】abd。
2[多選題]通過督查促進(jìn)決策和上司指示的落實(shí)，這就是督查工作的()。
a.本質(zhì)要求。
b.基本目的。
c.出發(fā)點(diǎn)。
d.歸宿。
【參考答案】abcd。
3[多選題]下列公文采用引述式開頭的有()。
a.商洽函。
b.請(qǐng)批函。
c.答復(fù)函。
d.批復(fù)。
【參考答案】cd。
4[多選題]信息利用服務(wù)的途徑有()。
a.信息搜集。
b.信息檢索。
c.信息登記。
d.信息加工。
【參考答案】bd。
5[多選題]決定可分為指揮性與知照性兩種類型。下列事由中應(yīng)使用知照性決定的有()。
a.設(shè)置機(jī)構(gòu)。
b.部署工作。
c.表彰先進(jìn)。
d.人事變動(dòng)。
【參考答案】acd。
6[多選題]下面是關(guān)于傳統(tǒng)預(yù)算法的描述，正確的是()。
a.傳統(tǒng)預(yù)算法核算比較簡(jiǎn)單，核算成本低。
b.傳統(tǒng)預(yù)算法的前提是上年度的每項(xiàng)支出均為必要。
c.傳統(tǒng)預(yù)算法能夠避免內(nèi)部各種隨意性費(fèi)用的支出。
d.傳統(tǒng)預(yù)算法在安排項(xiàng)目的優(yōu)先次序上存在著相當(dāng)程度的主觀性。
【參考答案】ab。
7[多選題]承辦周期制度要求人們照章辦事，不準(zhǔn)人們的行為偏離規(guī)定的要求，以提升企業(yè)的()。
a.應(yīng)變能力。
b.形式。
c.信譽(yù)。
d.效率。
【參考答案】cd。
8[多選題]在糾正會(huì)議檢查過程中所發(fā)現(xiàn)的問題時(shí)，要努力做到()。
a.必須由領(lǐng)導(dǎo)對(duì)問題提出處理意見。
b.不擴(kuò)大問題的影響面。
c.在人、財(cái)、物等方面為糾正偏差做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
d.及時(shí)將糾偏的結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。
【參考答案】cd。
9[多選題]辦公室工作目標(biāo)管理要求建立一套完整的目標(biāo)體系，其具體內(nèi)容是()。
a.從企業(yè)的最高主管部門開始。
b.由上向下逐級(jí)地確定目標(biāo)。
c.從企業(yè)的一般員工開始。
d.由下向上逐級(jí)地確定目標(biāo)。
【參考答案】ab。
10[多選題]文書寫作中，使用第三人稱的文種有()。
a.通報(bào)。
b.會(huì)議紀(jì)要。
c.會(huì)議記錄。
d.合同。
【參考答案】abcd。
11[多選題]下列日常事務(wù)文書，開頭需寫稱謂的是()。
a.啟事。
b.感謝信。
c.請(qǐng)柬。
d.備忘錄。
【參考答案】bc。
【參考解析】感謝信和請(qǐng)柬的內(nèi)容結(jié)構(gòu)均為：標(biāo)題+稱謂4-正文4-落款+成文日期。因此，感謝信和請(qǐng)柬的開頭需寫稱謂，啟事和備忘錄不需要。故答案為bc。
12[多選題]會(huì)議常用的視聽設(shè)備使用時(shí)應(yīng)注意()。
a.會(huì)前由專門人員負(fù)責(zé)檢查所有設(shè)備。
b.簡(jiǎn)單的故障可由與會(huì)者或發(fā)言人自己維修。
c.設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)最好及時(shí)更換新的設(shè)備。
d.會(huì)議設(shè)備檢查人員要有可以提供緊急維修技術(shù)人員或技術(shù)部門的電話號(hào)碼。
【參考答案】acd。
【參考解析】在會(huì)議常用的視聽設(shè)備的使用時(shí)應(yīng)注意：會(huì)議承辦者應(yīng)在會(huì)前向設(shè)備供應(yīng)商明確詢問具體的解決程序;在會(huì)議召開前由專門人員負(fù)責(zé)檢查所有設(shè)備;會(huì)議檢查人員應(yīng)該有一個(gè)可以請(qǐng)求緊急幫助的電話號(hào)碼，以便與相關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)絡(luò);有些設(shè)備故障(如燈泡報(bào)廢等)可以由會(huì)議工作人員自行處理，因此，在可能的情況下，應(yīng)該在會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備一些備用的設(shè)備;發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障要及時(shí)請(qǐng)有關(guān)的公司和專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)派人修理;有些設(shè)備在出現(xiàn)故障時(shí)最好更換新的設(shè)備，等到會(huì)議結(jié)束后再進(jìn)行修理。故答案為acd。
13[多選題]公司總經(jīng)理辦公會(huì)議事規(guī)則要求各部門提出的議題要()。
a.提前上報(bào)審核。
b.立足全局。
c.在會(huì)上直接提出。
d.事先征求領(lǐng)導(dǎo)意見。
【參考答案】ab。
14[多選題]值班秘書要記好值班電話記錄，其內(nèi)容有()。
a.來電人姓名。
b.自己電話號(hào)碼。
c.來電的內(nèi)容。
d.自己如何處理。
【參考答案】ac。
【參考解析】b、d兩項(xiàng)是秘書自己知道的，不用記錄在值班電話記錄中。
15[單選題]衡量刻錄機(jī)數(shù)據(jù)傳輸速度的單位是()。
a.速率。
b.倍速。
c.流明。
d.位速。
【參考答案】b。
【參考解析】數(shù)據(jù)傳輸速度又稱讀寫速度，表示讀取數(shù)據(jù)和刻寫數(shù)據(jù)的快慢程度，單位是“倍速”，通常用x表示。故答案為b。
16[單選題]進(jìn)行有效溝通除了要進(jìn)行正確的引導(dǎo)、了解和說服外，還要()。
a.安排各種活動(dòng)。
b.換位思考。
c.強(qiáng)調(diào)自己的要求。
d.注意安全隱患。
【參考答案】b。
【參考解析】有效溝通要以理解為前提，強(qiáng)調(diào)在溝通中的換位思考、積極的了解、引導(dǎo)與說服。故答案為b。
17[單選題]接待計(jì)劃的主要內(nèi)容不包括()。
a.確定接待規(guī)格。
b.日程安排。
c.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
d.客人背景資料。
【參考答案】d。
【參考解析】接待計(jì)劃的主要內(nèi)容有4項(xiàng)：確定接待規(guī)格、日程安排、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、工作人員，客人背景資料不屬于接待計(jì)劃的內(nèi)容。故答案為d。
18[不多選題]公務(wù)文書文面結(jié)構(gòu)中的主體部分不包括()。
a.文件名稱。
b.主送機(jī)關(guān)。
c.發(fā)文字號(hào)。
d.成文時(shí)間。
【參考答案】ac。
19[多選題]在準(zhǔn)備會(huì)議名簽時(shí)，秘書人員應(yīng)做到()。
a.選擇質(zhì)地優(yōu)良的名簽。
b.妥善保管名簽。
c.根據(jù)來人情況及時(shí)調(diào)整名簽。
d.將名簽放置在每個(gè)人的桌面的右邊。
【參考答案】abcd。
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