通過撰寫心得體會，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。如何寫一篇完美的心得體會？首先要做好準備工作，明確總結(jié)的對象和目的。以下是一些成功人士的心得體會，值得我們所有人一起學習和思考。
商學院培訓心得體會篇一
第一段：介紹實訓的背景和意義（約200字）。
商學院實訓是培養(yǎng)學生實踐能力和商業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。通過實訓，學生能夠?qū)⒗碚撝R融入實際操作中，掌握商業(yè)運作的技能和經(jīng)驗。實訓可以拓寬學生的眼界，增強解決問題和團隊合作的能力，幫助他們更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。
第二段：實訓過程中的挑戰(zhàn)與收獲（約300字）。
在實訓過程中，我面臨了諸多挑戰(zhàn)。首先，與團隊成員的溝通和協(xié)作是一項重要的任務(wù)。每個人都有自己的想法和方法，團隊合作需要我們學會傾聽和尊重他人的意見。其次，實訓涉及到市場調(diào)研、產(chǎn)品規(guī)劃、營銷推廣等多個環(huán)節(jié)，我們需要全面了解行業(yè)和市場的情況，制定合適的策略。這要求我們具備扎實的專業(yè)知識和綜合分析能力。通過努力克服困難，我逐漸融入團隊，學會了與人合作，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗。
第三段：實訓帶來的變化和啟示（約300字）。
通過實訓，我深刻意識到商業(yè)實踐的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。與紙上談兵相比，實踐中的問題更加具體和實際，需要我們擁有全面的知識儲備和獨立思考的能力。實訓使我意識到知識只是一種工具，真正重要的是如何將知識用于實踐中解決問題。實踐不僅僅需要理論上的正確，更需要實際可行。同時，實訓也讓我體會到了商業(yè)世界的競爭激烈和風險高漲，只有不斷學習和適應(yīng)，才能在激烈的競爭環(huán)境中立于不敗之地。
第四段：實訓體會的應(yīng)用和價值（約200字）。
實訓雖然耗費了我們大量的時間和精力，但它帶來的收獲和價值是不可估量的。通過實訓，我們獲得了實際操作和管理的經(jīng)驗，掌握了一定的市場調(diào)研和推廣能力。這些經(jīng)驗和能力將幫助我們更好地適應(yīng)實際工作中的挑戰(zhàn)，提高解決問題的能力和效率。同時，實訓也培養(yǎng)了我們的團隊合作和溝通能力，這是未來職業(yè)生涯中不可或缺的素質(zhì)。實訓的體驗和收獲將伴隨我們一生，并在職業(yè)道路上起到重要的支持和指導(dǎo)作用。
第五段：對未來實踐的展望和總結(jié)（約200字）。
實訓的經(jīng)歷讓我對未來的實踐充滿了期待和信心。我深刻體會到實踐的重要性和價值，知識和理論只有與實際相結(jié)合，才能發(fā)揮出真正的力量。因此，我將繼續(xù)學習和提升自我，不斷開拓眼界，提高自身的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。希望通過實踐，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題，并能夠為商業(yè)世界的發(fā)展做出自己的貢獻。
（總字數(shù)：1200字）。
商學院培訓心得體會篇二
進過商學院培訓，了解了真正的領(lǐng)導(dǎo)者不是從教室里走出來的。下面是本站小編為大家收集整理的商學院。
歡迎大家閱讀。
提升和進步就是在這種計劃與總結(jié)、總結(jié)與計劃的循環(huán)中進行著，人生也一樣!
有消息稱，佛山一家小學的楊老師被媒體推到了風口浪尖，原因是這位老師對考試成績低于98分的學生提出一個要求——必須寫一份不低于100字的總結(jié)，于是，很多的社會人士紛紛指責老師這種行為是“過激”了一點，是“對孩子的傷害”，殊不知，從小教孩子直面自己的問題、總結(jié)自己的不足，訓練小孩的分析總結(jié)和邏輯思維能力，就是最好的一種素質(zhì)教育。我想，這些小孩長大后，一定會感謝自己在年幼時能夠遇到這樣的一位老師。
在我正在做咨詢服務(wù)的幾家企業(yè)里，盡管在去年底就布置了年度總結(jié)任務(wù)，可是，快到交總結(jié)報告的最后期限了，能夠交份年度總結(jié)上來的人卻寥寥無幾，能夠?qū)懗鲆环萦蟹至康目偨Y(jié)的幾乎沒有。原因不外有二——要么不會做、要么不重視。而不重視其實就是不會做，我想，要是這些人年輕時都能遇到楊老師的話，或者，學校多一些楊老師的話，也不至于很多人走上職場之后，連份總結(jié)都要去百度!
當然，也有很多人不知道為什么要做總結(jié)，就把總結(jié)當做一種任務(wù)來應(yīng)付，更有人認為是上司沒事找事瞎折騰。我想，大家一定見過竹子，或許也都驚嘆于竹子的修長挺拔和堅韌無比吧?？墒牵蠹蚁脒^沒有，為什么細細的弱不禁風的竹子能夠長得如此堅韌挺拔?我們不妨看看它的“竹節(jié)”就知道了——竹子每長一段，就會進行總結(jié)，把精華的東西“集結(jié)”在一起，然后用這種總結(jié)和沉淀支撐下一階段的持續(xù)成長，這就是總結(jié)的作用。可以想象，要是沒有這一個個的“竹節(jié)”，竹子還能如此堅韌挺拔么?也就是說，恰當?shù)目偨Y(jié)沉淀和積累，也就是一種再發(fā)之力。
做好總結(jié)其實并不難。一定要先總結(jié)自己的成績，再總結(jié)存在的問題，最后，一定要提出解決和改善的方案。一個只會提出問題交給上司的人是不受歡迎的，一定會變成上司的問題。在總結(jié)成績時，最后附上數(shù)據(jù)來做業(yè)績證明，千萬不要滿嘴跑火車，千萬不要用“處處彩旗飄飄”之類的形容詞，以免上司看不起你?？偨Y(jié)問題一定要客觀，多從自己身上找原因，少去指責別人的不是，因為只有智商低于80的人才會這樣做。要是真的不會做，就去請教自己的上司，上司有責任和義務(wù)教你的。千萬不要上“百度”，真正有用的資料別人是不會放去百度的。
在職場中，計劃與總結(jié)其實密不可分，幾乎是焦不離孟、孟不離焦?？偨Y(jié)是計劃的基礎(chǔ)，計劃又是總結(jié)的依據(jù)。也就是說，總結(jié)其實是對計劃執(zhí)行狀況的分析和歸納，計劃又是總結(jié)再提升。所以，會總結(jié)的人一定會計劃，計劃好的人也一定會總結(jié)。提升和進步就是在這種計劃與總結(jié)、總結(jié)與計劃的循環(huán)中進行著，人生也一樣!在網(wǎng)上，有人總結(jié)了職場中的三大陋習——“對現(xiàn)有的工作不記錄，對完成的工作不總結(jié)、對未來的工作不規(guī)劃”，不總結(jié)就是其中之一，非常形象地說明了這一點。
總結(jié)是一種回顧和思考，只有思考才能讓人顯得睿智、只有總結(jié)才會讓人不斷提升，總結(jié)能力更是一種必不可少的職業(yè)能力。再說，人生也是處處都需要總結(jié)。當我們爬上一個新的目標之后，一定會稍作歇息之后，再向新的更高的目標去沖刺，這種歇息實際上就是一種總結(jié)，很多時候，成功就是一種類似的不斷的循環(huán)。
這次的服裝商學院已經(jīng)舉行了32期了，開課模式也很有意思，第一天先課室普及服裝基本知識，隨后幾天實地走訪服裝商圈，拜訪服裝前輩同學，然后車上總結(jié)。更多的還是同學們之間的交流為主。最后一天課室總結(jié)和頭腦風暴為主。服裝的水太深，能學到多少取決于自己的態(tài)度和分享精神。
這次的同學來源于全國各地，有開服裝超市一年銷售過億的，有開精品女裝零售一年賺一百多萬的，也有開服裝生產(chǎn)工廠的，還有一些是服裝新手的，過往的同學里還有擺地攤年收入200萬的，也有服裝批發(fā)大牛，有開品牌折扣連鎖的，還有一些是廣州批發(fā)市場的買手和服裝搭配方面的專家等。真正的是魚龍混雜，呵呵!我發(fā)現(xiàn)，越是牛逼的人，越是愿意分享，越是分享，生意就是越好。。。。。
我的心情和那些同學們一樣，每天都給大量的信息猛烈的沖擊著，每天都說：哇，服裝還有這樣玩的?哇，原來可以這樣做?我們一致的心得是：以后打死也不去品牌專賣店買衣服了，哈哈!有時候了解了內(nèi)幕之后很坑爹的!
幾乎所有的同學都有慢慢的收獲，外地的同學們這幾天還順便大量的進貨，都說起碼的賺回學費了。
我的收獲就是跟三家同學工廠初步談了一下情侶裝的加工合作。他們都是跟韓都衣舍，以前的檸檬綠茶等品牌直接加工的，對品質(zhì)的控制以及網(wǎng)絡(luò)的流行因素有比較深的經(jīng)驗。這樣對于我的生產(chǎn)會有更好的保障!
在這樣的培訓中，如果不是一個創(chuàng)業(yè)老手的話，真的很容易迷失的，因為每個業(yè)態(tài)，每種做法都是很不錯，都有成功者。
尤其各種貨源例如外貿(mào)尾貨，庫存原單等，操作的好真的很賺錢。尤其聽那些零售大師說的，更讓人打開眼界，原來我們有時候穿的1000多的品牌服裝，很多時候就是50塊批來的外貿(mào)尾貨，真是利潤超超大了，暴利中的暴利!
很多新手就在這樣的狀況下不斷的搖擺，我就笑話幾個新手，問他們：暈船了沒?他們只能報與微笑和苦笑。
說真的，我要是新手創(chuàng)業(yè)，我要是不死了心眼一定要搞情侶裝的話，我也會搖擺的。
畢竟面前的大餅太多了，個個都好吃!我的理解是，女裝的水好深，賺錢不容易，但是容易賺大錢，其他服裝賺錢容易，但是賺不到大錢。全世界的衣服，女裝占了70%有多，剩下的30%才是童裝，男裝，老年裝以及其他更細分的服裝類別。
女裝的市場容量大，消費量擺在那里，不用去考慮。但是買的多，做的更多，比較難做出差異化和個性化。定位比較難!任何你能想到的定位和點子幾乎都有數(shù)不清的同行等著你pk，所以要做好真的不容易。
其他的呢，例如男裝，童裝，老人裝，情侶裝，親子裝等因為定位比較窄，消費熱度也少很多，但是容易突圍而出。但是賺錢不會很多。比較難做上一年銷售幾個億的業(yè)績。
例如在淘寶上賣服裝，女裝就是最大的類別，初入競爭者沒有很大的優(yōu)勢，幾乎就等于你自己去了火車站，瞬間淹沒在了人海里!所以老馬才會提倡“小而美”。情侶裝就是一個小而美的品類，不過現(xiàn)在相比女裝以及別的類目，真的是太小了，但我看到一個慢慢上升的趨勢!
很多女裝在網(wǎng)絡(luò)上流量費成本太高，而且轉(zhuǎn)化率不高，了不起就是2~3%了。但因為他的基數(shù)大，所以總體的銷售業(yè)績還是很大。我看到女裝網(wǎng)絡(luò)銷售的專業(yè)門檻越來越高的，沒有足夠的資金和很專業(yè)的服裝知識以及品牌傳播和網(wǎng)絡(luò)推廣等知識，很難分到一杯羹吃。
但是情侶裝流量成本沒那么高，轉(zhuǎn)化率如果做的好的話，估計能做到5%以上。所以感覺還不賴，呵呵。對于能實施精準營銷的類別的話，所需要的專業(yè)知識不需要那么高，而且我最愛的是，情侶裝不單單賣的是衣服，還有一份濃濃的愛意，我喜歡看到人們穿著情侶裝，濃情蜜意的樣子，覺得世界很美好。。。。。
但我了解到大部分在淘寶買情侶裝的人，他們也有自己的困惑，市面上主流的情侶裝大多數(shù)是同款不同碼的，尤其在夏裝的t恤上，幾乎都是如此的多，而且看來看去就是圖案的不同!質(zhì)量都比較低檔，這樣造成選擇很迷亂和暴力。我問過一些情侶，他們都表示，他們希望有一些質(zhì)量更好的情侶裝，情侶穿起來像情侶，自個穿起來也很時尚的衣服，貴點都不怕。
但現(xiàn)在淘寶上把情侶裝的客戶都定位于以大學生和剛出社會的小白領(lǐng)為主。好像他們都還是窮學生一樣，但是你沒看到，現(xiàn)在主流的蘋果手機以及三星手機都是在他們手上握著呢?現(xiàn)在淘寶上銷售的情侶裝都很便宜。夏裝的t恤都是39~59為主，秋裝也不過69~99之間的多。
其實情侶們都很愿意買好一點的，但是確實沒有太多的選擇。如果有一些質(zhì)量更好的，款式更新的，估計情侶們咬咬牙，買貴一點的還是可以的。情侶們難得買一套情侶裝出去玩一下，結(jié)果質(zhì)量太差，跟自己平時那些衣服檔次都不對應(yīng)，有幾個愿意穿出去炫愛情呢?難道我們的愛情就這么廉價?女孩子們最怕撞衫了，如果一對情侶都撞衫了，那多尷尬呀!
我也問過一些經(jīng)營淘寶的店主，他們其實做的也很累，賣的那么便宜，客單價不高，本來就沒有女裝那么大的量，女裝一天出個1000單也是常有的事，但是情侶裝好難好難。這樣搞下來，好像做情侶裝淘寶的都沒賺到幾個錢，搞的跟個搬運工一樣，付出與收獲不成正比。淘寶店主因為銷量不高，也很難像女裝那樣動不動的就搞淘品牌。附加值很難上去!他們的難處我都知道!
淘寶店主的貨源也很痛苦，天貓和淘寶大賣家那些貨源很難搞到手，他們都是自己搞定的。線下那些加盟類的廠家都要收加盟費什么的，而且一些還不走線上，只進超市，做品牌連鎖。所以他們幾乎只能去服裝批發(fā)市場，但服裝批發(fā)市場批發(fā)情侶裝的極少數(shù)，因為批發(fā)檔口很貴，情侶裝的拿貨量比較少，所以不劃算，都去做女裝和童裝了。只能一窩蜂的去阿里巴巴，所以淘寶上同質(zhì)同款的特別多，根本賣不起附加值!
其實情侶裝應(yīng)該很好賣的，因為有一種情感銷售在里面，做促銷活動，寫文案都很容易有很多的東西可搞!所以情侶裝能不能做起來，關(guān)鍵就靠供應(yīng)鏈。一般來說，淘寶店主最渴望的是：款多，量少，現(xiàn)貨!還有就是能打自己的商標品牌，這樣可以容易和別的錯開，進行差異化促銷和營銷，提高附加值!
真正的領(lǐng)導(dǎo)者不是從教室里走出來的，而是在充滿艱難險阻的環(huán)境中，結(jié)合理論知識不斷探索，不斷實踐而成就的。雖然“實踐”是提升領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵，但并非誰實踐得越多，誰的領(lǐng)導(dǎo)力就越高。“行動”能夠給予人多少，取決于我們在“反思”上花費的努力。將“行動”與“反思”整合在一起便形成了一種全新的學習方式——“行動學習法”。
11月6日下午，聚成商學院培訓發(fā)展總監(jiān)張煜原為公司總監(jiān)級干部帶來了一場別開生面的“有效溝通·行動學習式”培訓，張煜原總監(jiān)擔任此次培訓的催化師，他以創(chuàng)新的培訓形式以及充滿激情的分享受到了大家的歡迎，每到精彩之處培訓會場都會響起熱烈的掌聲。
培訓一開始，大家就分為五個隊，他們分別是華納隊、爺們隊、女漢子隊、三羊隊以及殺手锏隊，每個隊都結(jié)合自己的工作針對“溝通”提出三個經(jīng)常遇到的棘手問題，最后，通過張老師的引導(dǎo)，通過趣味投票的設(shè)計，“溝通頻道不對、與沒有責任感的人溝通，很容易被踢皮球、面對同樣的事情立場不一致、溝通對象不回應(yīng)、跨領(lǐng)域溝通容易出現(xiàn)問題”這五個問題被公認為最需迫切解決的溝通難題。
華納隊張興華、三羊隊杜榮、殺手锏隊魏淶分別就如何解決溝通中遇到的問題進行分享。
接下來，每個隊又針對提出的問題討論解決方案，最后張老師結(jié)合大家的方案作出了提煉和精彩的總結(jié)。首先，要從廣義的理念來理解“溝通”這個概念，一個擁抱、一個真誠的微笑和眼神都是溝通;然后從“道”的層面——找準雙方的利益結(jié)合點，大家好才是真的好、始終深入對方的內(nèi)心，以心換心;“術(shù)”的層面——明確溝通目的、了解溝通對象、選擇溝通渠道、重視溝通環(huán)境、緊緊圍繞溝通核心、學會換位溝通、把控溝通節(jié)點、評估溝通效果、確認是否跟進溝通等方面做了詳細透徹的解析。他還說，溝通還有一個很好的技巧就是以“不要管對方怎么說，只要管對方說什么”可以對溝通達到較好的效果。
同時，他也表示，只要達到了溝通目的，有時候看似具有沖突的或者不愉快的溝通，可能某些時候效果是更快的，溝通形式?jīng)]有一定，永遠服務(wù)于溝通目的和效果。
最后，經(jīng)過激烈的分組pk、總結(jié)分享和投票環(huán)節(jié)，殺手锏隊以領(lǐng)先的票數(shù)獲得了此次分組比賽的冠軍。
商學院培訓心得體會篇三
作為一名剛登上講臺的新教師，培訓對于我來說是很好的學習機會。經(jīng)過一天的崗前培訓和之后的同課異構(gòu)公開課、現(xiàn)場點評，我受益匪淺，現(xiàn)將心得匯報如下：
一、一切以“課程標準”為本。
培訓中，我深深地感受到“課程標準”就是教育領(lǐng)域的“憲法”和“根本綱要”。教學要基于課程標準、結(jié)合課程標準制定自己的教學目標、評價一堂課也是以課程標準為參考，這讓我意識到課程標準的重要性。作為一名語文教師，我應(yīng)該用心花時間去鉆研語文的課程標準，以此為本指導(dǎo)自己今后的教學工作。
二、加強自身的專業(yè)素質(zhì)。
本次培訓的過程中，我們進行了一場專業(yè)知識和理論考試。尤其是對于課程標準的考試，使自己發(fā)現(xiàn)身上存在很多的不足和缺陷，仍然需要不斷的努力學習。都說“學無止盡”、“終身學習”，作為一名新教師，自己要學習的東西太多，需要改正的東西太多。有過一時的氣餒、泄氣，但是通過自身的調(diào)整，我明白了，只要自己全力以赴的努力學習，相信自己一定會有所進步！
三、讓課堂煥發(fā)生命的活力。
聆聽了《基于課程標準的教學——對高效課堂的思考》，令我頗有感觸。高效的課堂是每一個教師應(yīng)當努力的目標，運用多樣的教學方法，發(fā)揮自身的教育智慧，使學生在有限的課堂中學到更多，收獲更多。初此之外，我認為高效的課堂也應(yīng)該是煥發(fā)生命活力的課堂。一位的教育家是前蘇聯(lián)的列符贊可夫，他曾以《教學論與生活》為名發(fā)表過專著，主要也是從教學與學生個體發(fā)展的關(guān)系角度進行闡述，同樣沒有顧及到教師，在《和教師的談話》這本著作中，贊可夫?qū)ｉT談到了課堂上的生活。他突出了課堂教學不僅要在內(nèi)容上反映生活，更要注意“兒童在課堂上的生活”，“不要忘記學生本身的生活”，應(yīng)當從精神生活（人們思想、感情、愿望）的意義上來理解生活。精神生活可能是積極的、豐富的、多方面的，也可能是貧乏的、萎靡不振的、單調(diào)的。這里涉及到了個體的生活，但依然把視線停留在學生身上。課堂教學對學生而言，不只是為學生成長所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時也是自己生命價值和自身發(fā)展的體現(xiàn)。每一個熱愛學生和自己生命、生活的教師，都不應(yīng)輕視作為生命實踐組成的課堂教學，從而激起自覺上好每一節(jié)課，使每一節(jié)課都能得到生命滿足的愿望，積極地投入教學中。
四、做有思想的班主任。
作為一名青年班主任，在班級管理方面略顯青澀。班級的管理、班風、班級文化的建設(shè)和課堂教學一樣的重要。在培訓中我感受到了優(yōu)秀教師寇曉艷的帶班智慧。也學習到了很多班主任管理方面的經(jīng)驗。現(xiàn)在如何營造一個積極向上的班級氛圍、優(yōu)秀和諧的班級文化、合理高效的班級管理是我努力思考的問題。雖然思路還不是很清晰，但是，我想多向有經(jīng)驗的前輩學習，努力的思考。做一名有思想的班主任！
商學院培訓心得體會篇四
近年來，隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和農(nóng)民收入水平的提高，新農(nóng)商學院在推動農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級方面發(fā)揮著重要作用。在參加新農(nóng)商學院的培訓課程中，我深受啟發(fā)和感動，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷分享我對新農(nóng)商學院的心得體會。
首先，新農(nóng)商學院注重理論與實踐相結(jié)合。在課堂上，我們不僅學到了豐富的實踐經(jīng)驗和管理知識，還有機會參觀農(nóng)村企業(yè)和合作社，了解現(xiàn)實問題，深入了解實踐需求。新農(nóng)商學院思考如何將理論與實踐相結(jié)合，通過傳授實用的管理技巧和工具，幫助農(nóng)村企業(yè)家和農(nóng)民更好地參與市場經(jīng)濟活動，提高經(jīng)營效益和競爭力。這種綜合性的培訓體系有助于提高農(nóng)村經(jīng)濟素質(zhì)，推動農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
其次，新農(nóng)商學院注重實用性。課程內(nèi)容都是從實際出發(fā)，與農(nóng)村企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)狀和問題緊密結(jié)合，具有很強的針對性和實操性。我參加的培訓班中，講師們經(jīng)驗豐富，能夠?qū)?fù)雜的管理理論和方法以通俗易懂的方式傳授給我們。他們還通過案例分析和小組討論等互動方式，讓我們更好地掌握和運用所學知識。這種實用性培訓有助于我們在實際工作中迅速解決問題，提升工作效率。
再次，新農(nóng)商學院注重創(chuàng)新思維。在課堂上，我們不僅學到了基本的管理知識和技能，還接觸到了許多前沿的管理理論和思維。新農(nóng)商學院鼓勵學員思考問題，開拓思路，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力。特別是在創(chuàng)業(yè)管理課程中，我們學習了如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，如何評估市場需求，如何設(shè)計和推廣產(chǎn)品等。這種創(chuàng)新思維培養(yǎng)有助于我們在競爭激烈的市場中脫穎而出，實現(xiàn)個人和農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
此外，新農(nóng)商學院注重團隊合作。通過小組討論和團隊項目，我們學會與他人合作，分工合作，共同解決問題。這種團隊合作培養(yǎng)了我們的合作意識和溝通能力，能夠更好地與他人合作并提高工作效率。在團隊合作中，我們還培養(yǎng)了團隊精神，學會互相幫助和支持他人，實現(xiàn)共同目標。這種團隊合作能力對于農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展至關(guān)重要，因為只有通過共同努力和合作，我們才能實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟的跨越式發(fā)展。
最后，新農(nóng)商學院注重個人發(fā)展。在培訓中，我們不僅學到了管理知識和技能，還學到了如何發(fā)展自己的特長和興趣愛好。學員們還有機會和講師進行一對一的交流，深入了解自身的優(yōu)勢和劣勢。這種個人發(fā)展培訓有助于我們實現(xiàn)個人價值和滿足個人成就感，同時也為農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展提供了更多的人才支持。
綜上所述，新農(nóng)商學院是一所極具特色和實用性的培訓機構(gòu)。通過綜合的培訓體系和創(chuàng)新的教學方法，新農(nóng)商學院培養(yǎng)了一批批農(nóng)村企業(yè)家和農(nóng)民的創(chuàng)新意識和管理能力，推動了農(nóng)村經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級。我相信，通過新農(nóng)商學院的培訓，農(nóng)村經(jīng)濟將實現(xiàn)更好的發(fā)展，農(nóng)民的生活將得到更大的改善。我將會將所學所得運用到實踐中，為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展做出自己的貢獻。
商學院培訓心得體會篇五
經(jīng)過一周的培訓和學習，特別是聽了局長的動員報告和幾位專家老師的授課，收獲很大，體會很多。
*局長的講話，既是動員，也是生動的授課，為我們新調(diào)入的同志了解藥監(jiān)，做好監(jiān)管，明確工作，提高依法行政和監(jiān)督管理水平指明了方向。他簡明扼要的對如何作好藥品監(jiān)管工作進行了高度的概括和總結(jié)，提出的藥監(jiān)工作的發(fā)展規(guī)劃，即圍繞“發(fā)展是執(zhí)政興國第一要務(wù)”這一中心，實施“兩個工程”(藥品質(zhì)量保證工程和隊伍素質(zhì)工程)，實行三步走戰(zhàn)略(20xx年打好基礎(chǔ)，**年提高水平，**年完成兩個工程，全面爭一流)，實現(xiàn)四個目標(高標準的準入條件，高水平的保障體系，高效率的管理模式，高素質(zhì)的監(jiān)管隊伍)。他強調(diào)要使藥品質(zhì)量人民滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心，就必須做到“三個四”，即管好四個環(huán)節(jié)，堅持四個原則，提倡四個意識。管好四個環(huán)節(jié)，具體說就是抓住源頭，強化監(jiān)管，重視突發(fā)，促進發(fā)展。堅持四個原則，就是依法行政，廉潔從政，以德治政，以實務(wù)政。提倡四個意識，就是服務(wù)意識、效率意識、創(chuàng)新意識、責任意識。并強調(diào)指出，進入藥監(jiān)局，在工作上要有新思路，要學好法，用好法，工作中要勤政廉政，要團結(jié)，要奮斗，要有創(chuàng)新精神。以上這些不僅為我們作好本職工作提出了要求，而且也為我們的監(jiān)管工作指明了方向。
市監(jiān)察局主任所講關(guān)于黨風廉正建設(shè)的課題，非常重要。他為我們新調(diào)入的工作人員和基層領(lǐng)導(dǎo)同志敲響了警鐘，作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)必須充分認識到，堅持黨風廉政建設(shè)是實踐“三個代表”重要思想，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的一項重要原則。反腐倡廉是建設(shè)社會主義政治文明的重要保證，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，它關(guān)系黨和國家的生死存亡。我們每位領(lǐng)導(dǎo)干部和機關(guān)工作人員，都要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，解放思想，實事求是，艱苦奮斗，努力工作，以自己的實際精神和優(yōu)良作風贏得人民群眾的認可。堅決杜絕不思進取，得過且過，不認真學習理論，不用心汲取新知識，不深入思考新形勢，思想上故步自封，停滯不前，工作庸碌無為，敷衍了事的行為。堅決反對貪圖享受、奢侈浪費，追求低級趣味，熱衷于個人享樂、大吃大喝、大手大腳、鋪張浪費的現(xiàn)象，堅決不允許以權(quán)謀私、與民爭利，干工作不是先考慮群眾利益，而是先考慮小團體、本部門、本單位的利益。嚴防高高在上，脫離群眾，對群眾的安危冷漠不關(guān)心，工作方法簡單粗暴，甚至肆意欺壓群眾的行為發(fā)生。必須堅持立黨為公，執(zhí)政為民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，切實把最廣大人民的根本利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好。在任何時候、任何情況下，都要把人民群眾的根本利益放在首位，自覺用最廣大人民的根本利益來檢驗自己的工作的政績，作到凡是為人民造福的事情就要千方百計辦好，凡是損害廣大人民群眾利益的事情就堅決不辦。樹立正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀，堅持用科學的發(fā)展觀和正確的政績觀認識和開展新形勢下的藥監(jiān)工作。
這次培訓不僅在公務(wù)員應(yīng)知應(yīng)會方面進一步加強了學習，而且還學習了相關(guān)的法律、法規(guī)，增加了法律意識，對今后依法行政、依法監(jiān)管打下了很好的基礎(chǔ)。
創(chuàng)造性思維一課，在闡述創(chuàng)造性思維基本理論的基礎(chǔ)上，突出了創(chuàng)造性思維的方式、方法的訓練和培養(yǎng)。當今以信息技術(shù)為主要標志的科技進步日新月異，高科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化越來越快，并深刻影響和改變著社會的政治、經(jīng)濟和文化生活。在機遇與挑戰(zhàn)同在，發(fā)展與困難并存，新形勢、新情況、新思潮層出不窮的時代，人們迫切需要改造舊思維，開發(fā)新思維。產(chǎn)生新思路，解決新問題。所以更新觀念，轉(zhuǎn)換腦筋，解放思想，激發(fā)人的主動性和創(chuàng)造性，十分必要。
培訓雖然暫時結(jié)束了，但學習不能結(jié)束，要把學到的用在工作中，并在工作中不斷的學習，使自己成為一名合格的藥監(jiān)衛(wèi)士。
商學院培訓心得體會篇六
在商學院的學習中，實訓是一個非常重要的環(huán)節(jié)。通過實際操作和模擬場景的練習，學生可以更好地理解理論知識，提升實際操作能力。我校商學院的實訓課程為我提供了豐富的學習機會和實踐經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在商學院實訓中的心得體會。
首先，商學院的實訓幫助我了解了真實的商業(yè)環(huán)境。在實訓中，我們被分到了不同的小組，每個小組扮演不同的角色，例如企業(yè)經(jīng)理人、市場銷售代表、財務(wù)主管等等。我們需要面對各種商業(yè)情景，例如市場競爭、投資決策和團隊合作等。通過這樣的角色扮演和實踐，我真切地感受到了商業(yè)環(huán)境的真實性和挑戰(zhàn)性。這讓我更加深入地理解了商業(yè)管理的本質(zhì)，也讓我更加明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。
其次，商學院的實訓培養(yǎng)了我解決問題的能力。在實踐中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，例如市場需求的變化、團隊協(xié)作的挑戰(zhàn)、財務(wù)預(yù)算的制定等等。面對這些問題，我們需要分析問題的根源并尋找解決方案。通過實踐，我們能夠更好地培養(yǎng)出解決問題的能力，提升我們的溝通協(xié)調(diào)能力和決策能力。這些能力對我們未來的職業(yè)發(fā)展都非常關(guān)鍵。
第三，商學院的實訓讓我意識到了團隊合作的重要性。在商業(yè)管理中，團隊合作是非常關(guān)鍵的一項能力。一個好的團隊能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。而在實踐中，我們需要在小組中進行分工合作，并且互相之間需要良好的溝通和協(xié)作。通過實訓的經(jīng)歷，我意識到只有當團隊成員之間相互信任和合作，才能夠為整個團隊帶來更好的結(jié)果。這對于我們未來的職業(yè)發(fā)展非常重要。
第四，商學院的實訓提高了我的實際操作能力。在實踐中，我們需要運用在課堂上學到的知識進行實際操作，例如制定營銷策略、編制財務(wù)報表、進行市場調(diào)研等等。通過實踐，我學習到了如何將知識應(yīng)用于實際情景中，并且不斷進行調(diào)整和改進。這提高了我的實際操作能力，使我更加熟悉商業(yè)管理的各個方面。這對于我們未來從事商業(yè)管理工作非常重要。
最后，商學院的實訓讓我更加深入地了解了自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃。在實踐中，我們可以選擇自己感興趣的項目并參與其中。通過參與實踐項目，我更加清楚地了解到了自己的興趣所在，并且明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。實踐幫助我認識到自己對市場營銷方向的興趣，并且決定以后在這個方向上進行深入學習和研究。這個經(jīng)歷對于我未來的職業(yè)道路起到了非常積極的影響。
綜上所述，商學院的實訓為我們提供了豐富的學習機會和實踐經(jīng)驗。通過實際操作和模擬場景的練習，我們可以更好地理解理論知識，提升實際操作能力。通過實踐，我們學會了解決問題、團隊合作、實際操作以及興趣和職業(yè)規(guī)劃。這些都對我們未來的職業(yè)發(fā)展非常重要。通過商學院的實訓，我們將成為更具有實踐能力和創(chuàng)新能力的商業(yè)管理人才。
商學院培訓心得體會篇七
在商學院的學習過程中，實訓是一項非常重要的環(huán)節(jié)。通過實際操作和實際案例分析，學生能夠更好地理解和應(yīng)用所學的商科知識。在我進行商學院實訓的過程中，我深刻體會到了實訓的重要性和價值。在這篇文章中，我將分享我在商學院實訓中的心得體會。
首先，商學院實訓為我提供了一個實踐運用所學知識的機會。在課堂上，我們學到了各種各樣的商科理論和模型，但只有在實際操作中才能真正理解和掌握。通過實訓，我能夠?qū)⒄n堂上學到的知識應(yīng)用到真實的商務(wù)環(huán)境中，并且通過實踐不斷地調(diào)整和改進我的方法和策略。這種實踐運用的機會使我更加深入地理解了課堂上所學的知識，并且增強了我對商科理論的信心。
其次，商學院實訓培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在商務(wù)環(huán)境中，很少有單打獨斗的情況，更多的是需要團隊協(xié)作才能取得成功。在實訓中，我和我的團隊成員合作完成了一系列的任務(wù)和項目。通過團隊合作，我們能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，互相配合，解決問題，并且取得了很好的成果。這種團隊合作的經(jīng)驗讓我意識到，只有通過與他人合作，才能實現(xiàn)更大的成就。同時，實訓也教會了我如何有效地與團隊成員溝通和協(xié)調(diào)，這對我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
第三，商學院實訓提供了一個實踐經(jīng)驗豐富的平臺。在實訓過程中，我有機會參與到真實的商業(yè)項目中，并與實際業(yè)務(wù)人員合作。這樣的機會使我能夠在實踐中學習，并從實際商業(yè)案例中獲取經(jīng)驗。通過實際的操作和與專業(yè)人士的交流，我了解到商業(yè)決策的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，并學會了如何在不確定的環(huán)境中做出明智的決策。這些寶貴的實踐經(jīng)驗將成為我未來職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，并且使我具備了更好的就業(yè)競爭力。
第四，商學院實訓加深了我對商業(yè)倫理和責任的認識。在商業(yè)領(lǐng)域，倫理和責任是非常重要的價值觀。在實訓中，我學會了如何在商業(yè)活動中考慮到社會和環(huán)境的因素，并始終保持誠信和道德的行為。實訓過程中，我們經(jīng)常遇到的真實商業(yè)問題也提醒著我要始終保持良好的商業(yè)道德和責任心。通過實訓，我不僅學到了商業(yè)技能和知識，還學會了如何成為一個負責任的商業(yè)人士。
最后，商學院實訓為我提供了實踐與理論相結(jié)合的學習模式。在實訓中，我們不僅可以學到理論知識，還可以通過實際操作來驗證和應(yīng)用這些知識。這種學習模式使我能夠更加深入地理解所學的內(nèi)容，并且?guī)椭遗囵B(yǎng)了解決問題和創(chuàng)新思維的能力。實踐和理論相結(jié)合的學習模式是商學院實訓的一大特點，也是我認為最有效的學習方式之一。
通過商學院實訓，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。不僅在知識和技能方面有所提升，而且在團隊合作、實踐經(jīng)驗、商業(yè)倫理和責任等多個方面都收獲頗豐。商學院實訓是一個高效的學習模式，通過實踐運用和團隊合作，使我更好地理解和應(yīng)用所學的知識。在將來的職業(yè)生涯中，我將充分利用在商學院實訓中所學到的經(jīng)驗和技能，并致力于成為一名杰出的商業(yè)領(lǐng)袖。
商學院培訓心得體會篇八
第一段：引言（100字）。
在商學院的假期培訓中，我有幸得到了豐富的學習和培訓機會。這個假期培訓不僅讓我收獲了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作能力。通過這次假期培訓，我深刻體會到商學院給予我們的機會和挑戰(zhàn)，也明白了自己在這個過程中的成長和收獲。
第二段：學習與實踐相結(jié)合（200字）。
假期培訓的第一個方面是學習。商學院提供了豐富的課程和講座，涵蓋了管理學、市場營銷、財務(wù)和組織行為等多個領(lǐng)域。通過這些課程，我積累了大量的專業(yè)知識，并了解了各種經(jīng)典理論和實踐經(jīng)驗。與此同時，商學院也給我提供了實踐的機會，通過模擬項目和實地考察，我能夠?qū)⑺鶎W的理論知識應(yīng)用到實際情境中。這種學習與實踐相結(jié)合的方式讓我更加深入地理解了商業(yè)世界的運作規(guī)律。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作（300字）。
在商學院假期培訓中，我還得到了鍛煉和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作能力的機會。在各種項目中，我們不僅需要擔任組長或項目經(jīng)理，還需要學會與團隊成員合作，協(xié)調(diào)各個成員的貢獻，達到共同的目標。通過這個過程，我學會了如何管理時間、資源和人員，如何激發(fā)團隊潛力，以及如何解決團隊沖突和問題。這些經(jīng)驗不僅對我當前的學習和生活有著積極影響，也將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到重要的推動作用。
第四段：挑戰(zhàn)與成長（300字）。
商學院的假期培訓給我們提供了很多挑戰(zhàn)，但也正是這些挑戰(zhàn)讓我們得到了成長。首先，學習內(nèi)容的豐富和深入讓我們需要投入更多的時間和努力。同時，項目和團隊的管理也需要我們克服各種困難和問題。這些挑戰(zhàn)不僅考驗了我們的智力和才能，也考驗了我們的意志和毅力。通過不斷的努力和反思，我逐漸克服了許多困難，并取得了一些令人驕傲的成就。這種成長的過程讓我更加自信和堅定，并為自己未來的學習和職業(yè)道路打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過商學院的假期培訓，我對商業(yè)管理有了更深刻的理解，并提升了自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)。同時，通過與團隊成員的合作和交流，我學到了很多關(guān)于人際關(guān)系和團隊合作的經(jīng)驗。這次培訓不僅讓我廣泛了解了商業(yè)世界的運作規(guī)律，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了重要的機遇和挑戰(zhàn)。展望未來，我會繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
（總字數(shù)：1100字）。
商學院培訓心得體會篇九
這次的商學院培訓總結(jié)是一種回顧和思考，只有思考才能讓人顯得睿智、只有總結(jié)才會讓人不斷提升，總結(jié)能力更是一種必不可少的職業(yè)能力的心得。下面是本站小編為大家收集整理的商學院培訓心得，歡迎大家閱讀。
真正的領(lǐng)導(dǎo)者不是從教室里走出來的，而是在充滿艱難險阻的環(huán)境中，結(jié)合理論知識不斷探索，不斷實踐而成就的。雖然“實踐”是提升領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵，但并非誰實踐得越多，誰的領(lǐng)導(dǎo)力就越高?！靶袆印蹦軌蚪o予人多少，取決于我們在“反思”上花費的努力。將“行動”與“反思”整合在一起便形成了一種全新的學習方式——“行動學習法”。
11月6日下午，聚成商學院培訓發(fā)展總監(jiān)張煜原為公司總監(jiān)級干部帶來了一場別開生面的“有效溝通·行動學習式”培訓，張煜原總監(jiān)擔任此次培訓的催化師，他以創(chuàng)新的培訓形式以及充滿激情的分享受到了大家的歡迎，每到精彩之處培訓會場都會響起熱烈的掌聲。
培訓一開始，大家就分為五個隊，他們分別是華納隊、爺們隊、女漢子隊、三羊隊以及殺手锏隊，每個隊都結(jié)合自己的工作針對“溝通”提出三個經(jīng)常遇到的棘手問題，最后，通過張老師的引導(dǎo)，通過趣味投票的設(shè)計，“溝通頻道不對、與沒有責任感的人溝通，很容易被踢皮球、面對同樣的事情立場不一致、溝通對象不回應(yīng)、跨領(lǐng)域溝通容易出現(xiàn)問題”這五個問題被公認為最需迫切解決的溝通難題。
華納隊張興華、三羊隊杜榮、殺手锏隊魏淶分別就如何解決溝通中遇到的問題進行分享。
接下來，每個隊又針對提出的問題討論解決方案，最后張老師結(jié)合大家的方案作出了提煉和精彩的總結(jié)。首先，要從廣義的理念來理解“溝通”這個概念，一個擁抱、一個真誠的微笑和眼神都是溝通;然后從“道”的層面——找準雙方的利益結(jié)合點，大家好才是真的好、始終深入對方的內(nèi)心，以心換心;“術(shù)”的層面——明確溝通目的、了解溝通對象、選擇溝通渠道、重視溝通環(huán)境、緊緊圍繞溝通核心、學會換位溝通、把控溝通節(jié)點、評估溝通效果、確認是否跟進溝通等方面做了詳細透徹的解析。他還說，溝通還有一個很好的技巧就是以“不要管對方怎么說，只要管對方說什么”可以對溝通達到較好的效果。
同時，他也表示，只要達到了溝通目的，有時候看似具有沖突的或者不愉快的溝通，可能某些時候效果是更快的，溝通形式?jīng)]有一定，永遠服務(wù)于溝通目的和效果。
最后，經(jīng)過激烈的分組pk、總結(jié)分享和投票環(huán)節(jié)，殺手锏隊以領(lǐng)先的票數(shù)獲得了此次分組比賽的冠軍。
這次的服裝商學院已經(jīng)舉行了32期了，開課模式也很有意思，第一天先課室普及服裝基本知識，隨后幾天實地走訪服裝商圈，拜訪服裝前輩同學，然后車上總結(jié)。更多的還是同學們之間的交流為主。最后一天課室總結(jié)和頭腦風暴為主。服裝的水太深，能學到多少取決于自己的態(tài)度和分享精神。
這次的同學來源于全國各地，有開服裝超市一年銷售過億的，有開精品女裝零售一年賺一百多萬的，也有開服裝生產(chǎn)工廠的，還有一些是服裝新手的，過往的同學里還有擺地攤年收入200萬的，也有服裝批發(fā)大牛，有開品牌折扣連鎖的，還有一些是廣州批發(fā)市場的買手和服裝搭配方面的專家等。真正的是魚龍混雜，呵呵!我發(fā)現(xiàn)，越是牛逼的人，越是愿意分享，越是分享，生意就是越好。。。。。
我的心情和那些同學們一樣，每天都給大量的信息猛烈的沖擊著，每天都說：哇，服裝還有這樣玩的?哇，原來可以這樣做?我們一致的心得是：以后打死也不去品牌專賣店買衣服了，哈哈!有時候了解了內(nèi)幕之后很坑爹的!
幾乎所有的同學都有慢慢的收獲，外地的同學們這幾天還順便大量的進貨，都說起碼的賺回學費了。
我的收獲就是跟三家同學工廠初步談了一下情侶裝的加工合作。他們都是跟韓都衣舍，以前的檸檬綠茶等品牌直接加工的，對品質(zhì)的控制以及網(wǎng)絡(luò)的流行因素有比較深的經(jīng)驗。這樣對于我的生產(chǎn)會有更好的保障!
在這樣的培訓中，如果不是一個創(chuàng)業(yè)老手的話，真的很容易迷失的，因為每個業(yè)態(tài)，每種做法都是很不錯，都有成功者。
尤其各種貨源例如外貿(mào)尾貨，庫存原單等，操作的好真的很賺錢。尤其聽那些零售大師說的，更讓人打開眼界，原來我們有時候穿的1000多的品牌服裝，很多時候就是50塊批來的外貿(mào)尾貨，真是利潤超超大了，暴利中的暴利!
很多新手就在這樣的狀況下不斷的搖擺，我就笑話幾個新手，問他們：暈船了沒?他們只能報與微笑和苦笑。
說真的，我要是新手創(chuàng)業(yè)，我要是不死了心眼一定要搞情侶裝的話，我也會搖擺的。
畢竟面前的大餅太多了，個個都好吃!我的理解是，女裝的水好深，賺錢不容易，但是容易賺大錢，其他服裝賺錢容易，但是賺不到大錢。全世界的衣服，女裝占了70%有多，剩下的30%才是童裝，男裝，老年裝以及其他更細分的服裝類別。
女裝的市場容量大，消費量擺在那里，不用去考慮。但是買的多，做的更多，比較難做出差異化和個性化。定位比較難!任何你能想到的定位和點子幾乎都有數(shù)不清的同行等著你pk，所以要做好真的不容易。
其他的呢，例如男裝，童裝，老人裝，情侶裝，親子裝等因為定位比較窄，消費熱度也少很多，但是容易突圍而出。但是賺錢不會很多。比較難做上一年銷售幾個億的業(yè)績。
例如在淘寶上賣服裝，女裝就是最大的類別，初入競爭者沒有很大的優(yōu)勢，幾乎就等于你自己去了火車站，瞬間淹沒在了人海里!所以老馬才會提倡“小而美”。情侶裝就是一個小而美的品類，不過現(xiàn)在相比女裝以及別的類目，真的是太小了，但我看到一個慢慢上升的趨勢!
很多女裝在網(wǎng)絡(luò)上流量費成本太高，而且轉(zhuǎn)化率不高，了不起就是2~3%了。但因為他的基數(shù)大，所以總體的銷售業(yè)績還是很大。我看到女裝網(wǎng)絡(luò)銷售的專業(yè)門檻越來越高的，沒有足夠的資金和很專業(yè)的服裝知識以及品牌傳播和網(wǎng)絡(luò)推廣等知識，很難分到一杯羹吃。
但是情侶裝流量成本沒那么高，轉(zhuǎn)化率如果做的好的話，估計能做到5%以上。所以感覺還不賴，呵呵。對于能實施精準營銷的類別的話，所需要的專業(yè)知識不需要那么高，而且我最愛的是，情侶裝不單單賣的是衣服，還有一份濃濃的愛意，我喜歡看到人們穿著情侶裝，濃情蜜意的樣子，覺得世界很美好。。。。。
但我了解到大部分在淘寶買情侶裝的人，他們也有自己的困惑，市面上主流的情侶裝大多數(shù)是同款不同碼的，尤其在夏裝的t恤上，幾乎都是如此的多，而且看來看去就是圖案的不同!質(zhì)量都比較低檔，這樣造成選擇很迷亂和暴力。我問過一些情侶，他們都表示，他們希望有一些質(zhì)量更好的情侶裝，情侶穿起來像情侶，自個穿起來也很時尚的衣服，貴點都不怕。
但現(xiàn)在淘寶上把情侶裝的客戶都定位于以大學生和剛出社會的小白領(lǐng)為主。好像他們都還是窮學生一樣，但是你沒看到，現(xiàn)在主流的蘋果手機以及三星手機都是在他們手上握著呢?現(xiàn)在淘寶上銷售的情侶裝都很便宜。夏裝的t恤都是39~59為主，秋裝也不過69~99之間的多。
其實情侶們都很愿意買好一點的，但是確實沒有太多的選擇。如果有一些質(zhì)量更好的，款式更新的，估計情侶們咬咬牙，買貴一點的還是可以的。情侶們難得買一套情侶裝出去玩一下，結(jié)果質(zhì)量太差，跟自己平時那些衣服檔次都不對應(yīng)，有幾個愿意穿出去炫愛情呢?難道我們的愛情就這么廉價?女孩子們最怕撞衫了，如果一對情侶都撞衫了，那多尷尬呀!
我也問過一些經(jīng)營淘寶的店主，他們其實做的也很累，賣的那么便宜，客單價不高，本來就沒有女裝那么大的量，女裝一天出個1000單也是常有的事，但是情侶裝好難好難。這樣搞下來，好像做情侶裝淘寶的都沒賺到幾個錢，搞的跟個搬運工一樣，付出與收獲不成正比。淘寶店主因為銷量不高，也很難像女裝那樣動不動的就搞淘品牌。附加值很難上去!他們的難處我都知道!
淘寶店主的貨源也很痛苦，天貓和淘寶大賣家那些貨源很難搞到手，他們都是自己搞定的。線下那些加盟類的廠家都要收加盟費什么的，而且一些還不走線上，只進超市，做品牌連鎖。所以他們幾乎只能去服裝批發(fā)市場，但服裝批發(fā)市場批發(fā)情侶裝的極少數(shù)，因為批發(fā)檔口很貴，情侶裝的拿貨量比較少，所以不劃算，都去做女裝和童裝了。只能一窩蜂的去阿里巴巴，所以淘寶上同質(zhì)同款的特別多，根本賣不起附加值!
其實情侶裝應(yīng)該很好賣的，因為有一種情感銷售在里面，做促銷活動，寫文案都很容易有很多的東西可搞!所以情侶裝能不能做起來，關(guān)鍵就靠供應(yīng)鏈。一般來說，淘寶店主最渴望的是：款多，量少，現(xiàn)貨!還有就是能打自己的商標品牌，這樣可以容易和別的錯開，進行差異化促銷和營銷，提高附加值!
提升和進步就是在這種計劃與總結(jié)、總結(jié)與計劃的循環(huán)中進行著，人生也一樣!
有消息稱，佛山一家小學的楊老師被媒體推到了風口浪尖，原因是這位老師對考試成績低于98分的學生提出一個要求——必須寫一份不低于100字的總結(jié)，于是，很多的社會人士紛紛指責老師這種行為是“過激”了一點，是“對孩子的傷害”，殊不知，從小教孩子直面自己的問題、總結(jié)自己的不足，訓練小孩的分析總結(jié)和邏輯思維能力，就是最好的一種素質(zhì)教育。我想，這些小孩長大后，一定會感謝自己在年幼時能夠遇到這樣的一位老師。
在我正在做咨詢服務(wù)的幾家企業(yè)里，盡管在去年底就布置了年度總結(jié)任務(wù)，可是，快到交總結(jié)報告的最后期限了，能夠交份年度總結(jié)上來的人卻寥寥無幾，能夠?qū)懗鲆环萦蟹至康目偨Y(jié)的幾乎沒有。原因不外有二——要么不會做、要么不重視。而不重視其實就是不會做，我想，要是這些人年輕時都能遇到楊老師的話，或者，學校多一些楊老師的話，也不至于很多人走上職場之后，連份總結(jié)都要去百度!
當然，也有很多人不知道為什么要做總結(jié)，就把總結(jié)當做一種任務(wù)來應(yīng)付，更有人認為是上司沒事找事瞎折騰。我想，大家一定見過竹子，或許也都驚嘆于竹子的修長挺拔和堅韌無比吧。可是，大家想過沒有，為什么細細的弱不禁風的竹子能夠長得如此堅韌挺拔?我們不妨看看它的“竹節(jié)”就知道了——竹子每長一段，就會進行總結(jié)，把精華的東西“集結(jié)”在一起，然后用這種總結(jié)和沉淀支撐下一階段的持續(xù)成長，這就是總結(jié)的作用?？梢韵胂?，要是沒有這一個個的“竹節(jié)”，竹子還能如此堅韌挺拔么?也就是說，恰當?shù)目偨Y(jié)沉淀和積累，也就是一種再發(fā)之力。
做好總結(jié)其實并不難。一定要先總結(jié)自己的成績，再總結(jié)存在的問題，最后，一定要提出解決和改善的方案。一個只會提出問題交給上司的人是不受歡迎的，一定會變成上司的問題。在總結(jié)成績時，最后附上數(shù)據(jù)來做業(yè)績證明，千萬不要滿嘴跑火車，千萬不要用“處處彩旗飄飄”之類的形容詞，以免上司看不起你?？偨Y(jié)問題一定要客觀，多從自己身上找原因，少去指責別人的不是，因為只有智商低于80的人才會這樣做。要是真的不會做，就去請教自己的上司，上司有責任和義務(wù)教你的。千萬不要上“百度”，真正有用的資料別人是不會放去百度的。
在職場中，計劃與總結(jié)其實密不可分，幾乎是焦不離孟、孟不離焦?？偨Y(jié)是計劃的基礎(chǔ)，計劃又是總結(jié)的依據(jù)。也就是說，總結(jié)其實是對計劃執(zhí)行狀況的分析和歸納，計劃又是總結(jié)再提升。所以，會總結(jié)的人一定會計劃，計劃好的人也一定會總結(jié)。提升和進步就是在這種計劃與總結(jié)、總結(jié)與計劃的循環(huán)中進行著，人生也一樣!在網(wǎng)上，有人總結(jié)了職場中的三大陋習——“對現(xiàn)有的工作不記錄，對完成的工作不總結(jié)、對未來的工作不規(guī)劃”，不總結(jié)就是其中之一，非常形象地說明了這一點。
總結(jié)是一種回顧和思考，只有思考才能讓人顯得睿智、只有總結(jié)才會讓人不斷提升，總結(jié)能力更是一種必不可少的職業(yè)能力。再說，人生也是處處都需要總結(jié)。當我們爬上一個新的目標之后，一定會稍作歇息之后，再向新的更高的目標去沖刺，這種歇息實際上就是一種總結(jié)，很多時候，成功就是一種類似的不斷的循環(huán)。
商學院培訓心得體會篇十
隨著經(jīng)濟全球化進程的加快和企業(yè)競爭的日益激烈，商學院在培養(yǎng)優(yōu)秀商務(wù)人才方面扮演著至關(guān)重要的角色。為了適應(yīng)這一需求，商學院的假期培訓項目應(yīng)運而生。在這個暑假，我有幸參加了商學院的一個培訓項目，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。以下是我對這個培訓項目的心得體會。
首先，培訓項目幫助我提高了思維能力和解決問題的能力。在課程中，老師特別注重培養(yǎng)我們的邏輯思維和分析能力。通過多個實際案例的分析和討論，我們學習了如何從不同的角度看待問題，并找到最佳的解決方案。這些訓練不僅幫助我在課堂上取得好成績，還在以后的學習和工作中對我產(chǎn)生了巨大的影響。我學會了更加系統(tǒng)和全面地思考問題，不再拘泥于表面的問題，而是能夠深入到問題的本質(zhì)，找到根本的解決辦法。
其次，培訓項目增強了我的團隊合作能力。商學院培訓項目通過小組作業(yè)和團隊項目來培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。在團隊項目中，我們需要與來自不同背景的同學合作，分工合作，以完成一個共同的任務(wù)。這種團隊合作的經(jīng)歷使我更加了解不同個體間合作的重要性，也讓我學會了如何與他人良好地溝通和協(xié)作。在實踐中，我體會到了團隊協(xié)作所帶來的巨大力量，只有通過相互合作和支持，才能取得更大的成績。
第三，培訓項目開拓了我的眼界和思維方式。商學院的培訓項目不僅僅局限于課堂教學，還包括了實地考察和嘉賓演講等活動。這些活動讓我有機會親身感受到商業(yè)世界的運作和發(fā)展趨勢，并與一些成功人士進行交流。了解他們的成功經(jīng)驗和思維方式，使我對于商業(yè)問題有了更深入的了解，并激發(fā)了我對商業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展的興趣。培訓項目讓我不再局限于書本知識，而是開始學會從實踐中發(fā)現(xiàn)問題，并主動尋找解決方案。
第四，培訓項目提升了我的溝通和表達能力。在培訓課程中，老師注重培養(yǎng)我們的口頭表達和寫作能力。我們經(jīng)常有機會進行演講和寫作訓練，以提高自己的表達能力和論述能力。這種鍛煉不僅使我在表達自己觀點時更加自信和明確，也提高了我的語言組織能力和文字表達能力。這些能力不僅在學術(shù)上幫助我取得好成績，也在今后的職業(yè)生涯中對我起到了積極的推動作用。
最后，培訓項目激發(fā)了我對學習的熱情和追求知識的欲望。這個假期的培訓項目不僅幫助我提高了專業(yè)知識，還讓我體驗到了學習的樂趣。通過與老師和同學的交流，我不僅獲取了先進的管理理念和實踐經(jīng)驗，還增長了見識和知識面。同時，培訓項目還教會了我如何高效學習和自我管理，讓我認識到學習是一種持續(xù)的過程，只有不斷追求知識，才能不斷提高自己的競爭力。
總之，商學院的假期培訓項目為我們學生提供了一個寶貴的學習機會和鍛煉平臺。通過課堂教學、團隊合作和實地考察等多種形式的培訓，培養(yǎng)了我們的思維能力、團隊合作能力、溝通能力和學習能力。這些經(jīng)歷對我們的學習和職業(yè)生涯都具有重要的意義和價值。我深信，通過參加商學院的假期培訓項目，我不僅收獲了知識和技能，也為未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
商學院培訓心得體會篇十一
商學院的假期培訓是大學生們忙碌學業(yè)之余獲得實際工作經(jīng)驗和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。近期，本人有幸參加了商學院假期培訓項目，并在此次培訓中深受啟發(fā)，收獲頗豐。下面，我將結(jié)合個人經(jīng)歷，總結(jié)出五個方面的心得體會。
首先，商學院假期培訓提供了一個實踐的平臺。在商學院的假期培訓中，我有機會親身參與到實際的商業(yè)項目中。通過和團隊成員合作完成項目，我了解到解決實際問題需要的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在培訓中，我負責與團隊成員溝通協(xié)調(diào)，確保項目按時完成。這讓我認識到在實際工作中，只有團隊合作精神和溝通能力充分發(fā)揮，才能取得更好的成果。
其次，商學院假期培訓培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng)。在商學院的假期培訓中，我接觸到了各種職場知識和技能。例如，我們參觀了一家大型公司，了解了他們的組織架構(gòu)和工作流程。同時，我們還接受了一些專業(yè)技能的培訓，如演講技巧和商務(wù)禮儀等。這些經(jīng)歷和知識使我對職業(yè)生涯的要求有了更為清晰的認識，讓我對自己以后的發(fā)展有了更充分的規(guī)劃。
第三，商學院假期培訓拓展了我的人際關(guān)系。在商學院的假期培訓中，我結(jié)識了來自不同大學和不同專業(yè)的同學們。在團隊合作的過程中，我們共同面對各種挑戰(zhàn)，通過互相合作解決問題。在交流中，我了解到了各種不同的觀點和經(jīng)驗，這對我個人的成長和學習有著重要的影響。這些新認識的朋友也成為了我職業(yè)上的潛在合作伙伴，有助于我以后的職業(yè)發(fā)展。
再次，商學院假期培訓增加了我的行業(yè)了解和實踐經(jīng)驗。在商學院的假期培訓中，我參觀了不同類型的企業(yè)，包括制造業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)公司等。通過實地參觀和與公司員工交流，我了解到了不同行業(yè)的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)，也加深了對行業(yè)的認識。此外，在商學院的假期培訓中，我也有機會參與到實際的商業(yè)項目中，從而積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。這些經(jīng)驗和知識將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到重要的支持和幫助。
最后，商學院假期培訓激發(fā)了我的學習熱情和自我成長的動力。在商學院的假期培訓中，我不僅學到了豐富的專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)了學習的興趣和能力。通過和優(yōu)秀的團隊成員交流和合作，我從他們身上學到了很多，激發(fā)了我繼續(xù)努力學習和提升自己的欲望。同時，培訓過程中的挑戰(zhàn)和困難也讓我成長了很多，增強了我面對困難時的勇氣和堅持不懈的毅力。
總結(jié)起來，商學院假期培訓是一次真正的實踐性活動，通過參與其中，我收獲了團隊合作能力、職業(yè)素養(yǎng)、人際關(guān)系、行業(yè)認識和自我成長等多方面的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到重要的促進作用。在未來，我會將這些寶貴的經(jīng)驗運用到實際工作中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。商學院假期培訓的經(jīng)歷將成為我人生中的一筆財富，讓我在職業(yè)生涯的道路上更加自信和明確。
商學院培訓心得體會篇十二
20xx年x月x日，是一個難忘的日子，因為這一天，我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓學校學習，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實話，一開始安排來“三立”培訓時，我并沒有報什么希望，因為很多培訓都是走過場，并沒有多大的實際意義，想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過為期七天的培訓，讓我徹底改變了這種看法，因為我在這里真正體會到了做人的道理，如果要用一個詞來總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先，“三立”培訓讓我感受到了家庭般的溫暖。
剛跨進“三立”大門，猶如進入一個溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問候，像一股股暖流流進了每一個人的心，要不是看到那一排排的勵志標語，真不敢相信我們已進入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問候，讓每個人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時，學校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時，大家都戀戀不舍，因為大家對這里的老師們已經(jīng)有了感情，對“三立”已經(jīng)有了感情。
通過“三立”的培訓，使我深刻地懂得了做人的道理，其實，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個人，更要善待每一名學生，微笑面對工作，微笑面對每一個學生，對他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號，只有我們真心誠意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培訓讓我感受到了“鷹雁”一樣的團隊精神！
七天的訓練中，教師們通過一個個游戲活動，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過團隊的共同努力才能完成，通過七天的訓練，我們彼此之間從不認識到認識，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓練的那一天開始的，一個簡單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對視，相互微笑，相互鼓勵，我們開始意識到我們這個團隊存在的價值和意義，心中總是不斷鼓勵自己：我們要做最棒的。
當然，在之前的一些晨訓活動中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，通過一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實我們可以做得更好。那么我們就要團結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，記得在一個叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時，由于一位學員出現(xiàn)了一點失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐，可憐我們的班長剛做了一半就再也堅持不下來了，豆大的汗珠從額上滾落下來，后來在兩位隊員的幫助下做完了80個俯臥撐，大家看到此情此景，都感動得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會到了團隊精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊，工作中團隊的團結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個學校就成了一盤散沙。如果我們學校的那一支團隊能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團隊，那么我們的教育是不是會更有希望。所以，我們不得不說，是“三立”給了我們方向標，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
另外，“三立”培訓讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進行了一些感悟性的訓練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當今職場競爭異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴峻的考驗，處于職場中也處處危機，時刻面臨著淘汰的危險，因為社會上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學生、與同事之間的關(guān)系，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學生往往因為喜歡一個老師而喜歡一門課程，也會因為討厭一個老師而討厭一門課程，一人職工也會因為喜歡一個領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個單位，同樣也會因為討厭一個上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學生好學、樂學的起點，從而可以看出一個人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學生的前途和命運，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個學生；它讓我們知道我們以前錯誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動的淚水。
試想，我們作為一名人民教師，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認真的去思考，無論身在何處，我們都是祖國的建設(shè)者，只有我們扎扎實實干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負祖國，不負人民，我們的教育才會蒸蒸日上，祖國的明天才會更加強大。就讓三立的誓言“學而不厭、自強不息”作為我們?nèi)松闹赶驑税桑?/p>
商學院培訓心得體會篇十三
新農(nóng)商學院是一個專注于農(nóng)業(yè)與商業(yè)相結(jié)合的教育機構(gòu)，旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的農(nóng)商領(lǐng)域人才。作為一名學生，我有幸能參加新農(nóng)商學院的培訓項目，通過這個過程，我不僅深入了解了農(nóng)商領(lǐng)域的知識和技能，還積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。本文將分享我在學院中的心得體會。
第二段：學習內(nèi)容與收獲。
在新農(nóng)商學院的學習過程中，我們涉及了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學、農(nóng)業(yè)市場營銷、農(nóng)村金融等方面的知識。通過理論學習和實踐操作的有機結(jié)合，我對農(nóng)業(yè)與商業(yè)的融合深入了解，拓寬了視野。同時，學院注重培養(yǎng)我們的實踐能力，組織了農(nóng)業(yè)考察、商業(yè)實訓和創(chuàng)新項目等活動。這些實踐經(jīng)驗讓我了解了真實的農(nóng)村和商業(yè)環(huán)境，提高了我解決問題和創(chuàng)新的能力。
第三段：師資力量與交流經(jīng)驗。
在新農(nóng)商學院的學習中，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的師資。這些老師來自農(nóng)業(yè)與商業(yè)領(lǐng)域的知名機構(gòu)，他們有豐富的實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識，且熱心幫助我們解決問題和提高能力。在學院的培訓班期間，我們還經(jīng)常有機會參觀農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)村合作社和商業(yè)公司，與從業(yè)者交流經(jīng)驗，這使我對農(nóng)商領(lǐng)域的發(fā)展和需求有了更為深入的了解。
第四段：團隊合作與思維拓展。
在新農(nóng)商學院，我們通常會安排一些團隊項目，這要求我們與同伴緊密合作，協(xié)調(diào)安排任務(wù)，發(fā)揮每個人的特長。通過團隊合作，我不僅學會了合理分工和協(xié)作溝通，還認識到團隊的力量，能夠共同解決問題和實現(xiàn)目標。同時，學院的培訓也讓我們接觸到了農(nóng)商領(lǐng)域的各種創(chuàng)新項目，這拓展了我的思維，激發(fā)了我的創(chuàng)新潛力。
第五段：對未來的展望與總結(jié)。
通過參與新農(nóng)商學院的培訓項目，我深切感受到了農(nóng)商領(lǐng)域的重要性和巨大潛力。農(nóng)業(yè)與商業(yè)的融合既是當前社會的發(fā)展趨勢，也是國家經(jīng)濟發(fā)展的重要方向。我希望能夠?qū)⑺鶎W知識和技能應(yīng)用于實踐，為農(nóng)商領(lǐng)域的發(fā)展貢獻一己之力。同時，我也鼓勵更多的人積極參與農(nóng)商學院的培訓，與優(yōu)秀的師資進行交流，拓寬眼界，尋找自己的創(chuàng)新機會和發(fā)展方向。
在新農(nóng)商學院的學習體驗中，我不僅學到了許多知識和技能，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同伴和導(dǎo)師。這對我來說是一次難得的機會，我將永遠銘記并感謝這段寶貴的經(jīng)歷。我相信，通過不斷學習和實踐，我將能夠在農(nóng)商領(lǐng)域取得更大的成就，并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
商學院培訓心得體會篇十四
7月4日至7月6日我參加了黃河水電公司培訓中心組織的拓展訓練活動，通過這次訓練，使我受益匪淺，終生難忘。以前我對“拓展訓練”并不是很清楚，通過教練介紹，我才明白原來這種訓練是一種考驗人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動，但其又不完全屬于體育運動的范疇。由于時間有限，我們參加的項目并不很多，但是正是這幾個小小的項目，讓我體會到了團隊合作的重要性。
間內(nèi)，每一位隊員都翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”。項目開始后，大家并不急于過網(wǎng)，而是在隊長的帶領(lǐng)下，每個人根據(jù)自己的體形找到自己要過的網(wǎng)格。經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力，終于在規(guī)定的時間內(nèi)完成了這個項目。在這個任務(wù)里，需要所有的隊員在不接觸“電網(wǎng)”的情況下穿過所有的洞，而且這些洞在沒有別人的幫助下是不可能讓一個人獨自通過的，這就要求所有的隊員相互幫助，相互協(xié)作，相互信任。以及在“高壓電”和“時間短”等條件的“威脅”下要求所有的隊員要保持清醒的頭腦，不慌不亂，服從領(lǐng)導(dǎo)者的安排，分工合作，"送人"的人要求精力集中。避免和"電網(wǎng)"接觸，"被送者"要和"送人"的人建立信任，相互支持，通過這個任務(wù)，我體會到在一個團隊中，相互合作、相互支持、相互信任的重要性，以及在人力資源配備這方面，要求什么樣的人選擇什么樣的崗位，應(yīng)該是有什么樣的"洞"放什么樣的人，而不是有什么樣的人找與之合適的"洞"還有就是要注意細節(jié)，這個任務(wù)要求應(yīng)該是不能犯任何錯誤，因為人體是導(dǎo)電的，有一個人出現(xiàn)失誤，就會使與之關(guān)聯(lián)的人全部"犧牲"。
最后一個項目是“團隊翻越4米高的成功墻”，也是拓展訓練的“畢業(yè)墻”，兩組合并在一起。教練一聲令下，我便沖了上去，當時我想第一個上人梯爬上去拉人，可是力量不是很大，還是趴下身做了人梯，一開始沒經(jīng)驗將腦袋朝向里側(cè)，第二個人爬上我們的身體推第一個人上墻的人踩的是我的脖子，好痛好難受，但是他在拼命推第一個人我不能閃他下來，所以我硬頂著直到他將第一個人送上去，然后我默默趴在前面的戰(zhàn)友身上繼續(xù)作人梯，感覺自己的戰(zhàn)友一個個從自己的身上爬過，真的好有成就感，雖然很累甚至被踩得很痛，我們作人梯的沒有抱怨的，最后將其他的人送上去我們作人梯的一個個上去了最后又用人繩將最后一個戰(zhàn)友拉了上來，拉的時候有個隊友甚至手上被抓了一塊肉，可所有的人都是那樣的自豪興奮，這就是團隊的力量，4米高的墻，一個人力量無論怎樣也翻不過來，我們28人的團隊成功將其翻越，真的是“團結(jié)就是力量,眾力斷金”。
最深的有以下幾點：
的混亂。
過。
局面。
成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
神。
是巨大的。
如此呢?
隊，比任何激勵都重要。
9、溝通和理解的重要，語言的溝通勝過任何肢體的表達，生活上、工作中如果我們能及時溝通，就會避免許多不必要的麻煩。
10、做任何事情，首先需要有一個明確的目標，只有確定了前進的方向和最終需要達到的結(jié)果，才能確定過程中所要采取的方法與步驟。
11、懂得擺正自己的位置，在團隊中既要發(fā)揮自己的長處與智慧，同時也要懂得服從與付出。如果團隊中每個人都去做領(lǐng)導(dǎo)管理者，那么還有執(zhí)行與服從者嗎?目標已經(jīng)確定，就需要一些人充當管理者，只需要一種聲音在團對中，制訂出可行的方法，從而實現(xiàn)目標。
12、不要提早給自己設(shè)限，因為一個人的潛力非常巨大，在平常也許這種能力不會體現(xiàn)出來，但當特殊情況出現(xiàn)時，自身潛力就會在不知不覺中發(fā)揮出來。
13、團隊的意義，團隊不僅僅是幾個人，幾十個人，甚至幾百個人，幾千個人站在一起，就能稱為團隊，而且在團隊中還需要成員之間的團結(jié)，協(xié)作和默契。相互的信任等一系列諸多因素的集合，才能稱為團隊。一盤散沙的團隊，將會是一事無成;而一個親密無間的團隊將會是無堅不摧的。在總結(jié)經(jīng)驗的同時我感覺拓展訓練也有些不足：
1、時間安排的過短。如果當一個咦呀學語的孩子剛剛開始學會說話的時候，你又將他關(guān)了起來，他的語句尚未暢通，更談不上思想，那么他又何談深刻。我們都知道霍普金斯，他的事跡很感人，可當人們在幾個小時的感動過后，幾乎多有的人都漸漸忘記了那分震撼，回到了從前的生活，同樣我們在拓展中有了諸多感悟，當將感悟付諸行動是需要時間的。既然已經(jīng)拉開了拓展的序幕，為什么不讓它達到極致呢?就如同我們做服務(wù)一樣，求得完美，才有榮光。
2、時間安排的倉促。在我們的休息日，在我們盼了一個倒班的休息日里舉行這樣的活動，勞累辛苦客觀存在，而且深刻的存在著，并且再延續(xù)了一周，那么真正什么的干擾了我們正常的生活的是什么不言而喻，也許這也是公司的目的之一。讓我們在疲憊中牢牢的記住曾吃過的苦，磨練意志，繼續(xù)在工作、生活中吃苦耐勞。
但我想說得是人在疲憊的時候最容易悲觀失望，智商也會很低，勞動效率也會下降，很容易犯低級錯誤，會降低我們的自信心。我們都看到現(xiàn)代人因為高強度的工作患了很多病癥，他們最后才明白了生命怎樣才可以更快樂，更有意義。當然我們的工作還沒到達那個境地，但我想在疲勞的時候，我們需要靜靜的去思考些東西，而不是去做些東西。
當然以上僅是本人不足為道的“偏見”，需要大家親身體驗，才能有所感受!但是很多人都有一個擔心：任何現(xiàn)實環(huán)境都存在利益等因素的干擾，最終大家能否把這里的體驗移植到自己的工作上呢?一是回去后不斷強化和鞏固積極的體驗，同時力爭全員培訓，整個團隊形成共鳴才會起到理想的效果。多虧每個項目之后都有回顧總結(jié)，回顧幫助了大家消化、整理、交流和提升訓練中的體驗，總結(jié)出通過一個集體項目，聯(lián)系到工作中團隊合作的種種重要性。很幸運，我經(jīng)歷過了這樣的訓練。對于我來說拓展是在營造一種氛圍，培養(yǎng)人們所說到的團對意識，同時也是對自己勇氣的一種挑戰(zhàn)。這次拓展訓練讓我的心胸變的更加寬闊。讓我時刻提醒自己：相信自己，勇于把握機會。時時保持積極進取的人生態(tài)度和團隊合作精神!拓展訓練是結(jié)束了，我相信每一個人，都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活中遇到的困難當中，還需要一個更長的磨練時間。我們要用拓展了的心靈、激情和意志重新面對嶄新的每一天，面對每一項工作任務(wù)，我們將無往而不勝!
商學院培訓心得體會篇十五
很高興公司能安排我，參加了這一場聚成的培訓。聽了講師生動激情的講解，心中有了一些感觸。通過這次理性的梳理、感性的沁染，領(lǐng)悟到很多新的觀念和理念，透徹的理解與分析并運用到今后的工作學習當中，逐步提高自身能力才能為公司營造利潤。下面就是一些學習心得與大家分享一下：
1、找準定位。
要先在社會當中為自己找好位置，知道自己站在哪里，需要走向哪里？人生如果錯了方向，停止就是進步。人，總是很難改正自己的缺點，人，也總是很難發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，有時，明知錯了，卻欲罷不能，一錯再錯，把握正確的方向，堅守自己的原則，世界上的誘惑很多，天上永遠不會掉餡餅，不要因為貪圖一時的快樂而付出慘痛的代價，如果發(fā)現(xiàn)錯了，一定要止步。
趁著自己沒錯得太遠，及時的回頭，也許還是來得及的。
2、學會溝通。
在找準自己的定位后，就可以開始參與到公司的工作之中來，而工作是需要進行人與人之間的溝通。
其實，說起溝通，我們大家肯定都不以為然?？隙ㄕJ為我們每個人無時無刻不在溝通，清醒時在溝通，不說話時也在溝通。溝通這個事情，只要是有嘴有眼的人，誰都會?？墒窃谏钪?、工作中，我們在溝通的層次方面又真正地做到了多少呢？世間有許多事情，一提來大家都明白，實際上卻沒有幾個人能夠真正做得到。聽了老師的講課。我才清楚的明白了，其實在實際生活中、工作中，在溝通方面我們只是做了一個皮毛，根本沒有真正的做到位。真正能夠掌握溝通技巧的人很少，而完全能夠熟練運用溝通技巧的人幾乎不存在。當然對于我自身來說，不可否認的是因為年齡、閱歷的關(guān)系，在一些如“工作會談、出門坐車、各種聚餐”等等的禮節(jié)方面不是不懂，平時在這種場合上沒有多加留意。這是我以后工作、生活中需要注意的問題。我的對策就是去書店買本專門講各種生活禮儀方面的書，在工作空閑的時間看看。提高自己這方面的交際處理能力。另一方面，也是最重要的就是在工作上的改進，畢竟“人往高處走，水往低處流”。要想進步、要想成功，就要在工作的過程中不斷的學習，不斷的積累經(jīng)驗，不斷的提高自己，不斷的完善自己。這樣才能在工作中游刃有余，才能描繪屬于自己的事業(yè)藍圖。
整體來說，公司的這次培訓課程安排的非常好，對我們以后的工作、生活都有很好的教育意義。希望以后公司能經(jīng)常安排這樣一些類似的課程對我們進行培訓，我相信通過理論與實踐的結(jié)合，通過培訓與工作的結(jié)合。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)和英明的指導(dǎo)下，在全體員工的不懈努力和積極配合下，我們的公司定能做大做強，定會以嶄新的面貌，全新的姿態(tài)，矗立于二十一世紀的東方。
商學院培訓心得體會篇十六
3天的香港培訓學習結(jié)束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達我們此次學習參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學習旅程——按照平均半天參觀兩個服務(wù)點的頻率，3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來的管理思想和服務(wù)理念。
從個人的訪港學習經(jīng)歷來說，此次香港培訓學習是我第三次參與的社工專業(yè)培訓學習活動，每一次的訪港學習都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次，20xx年1月，此次的訪港學習是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對深圳一線在崗服務(wù)社工的學習培訓活動，相同的參觀模式、相同的學習交流模式、相同的督導(dǎo)跟進分享模式，對于當時的我來說，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實際，讓我的關(guān)注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學習是由見習督導(dǎo)組織與扶康會協(xié)作的學習交流活動，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓學習，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學習經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓的心得體會進行總結(jié)。
1、看到了什么。
(1)宣傳工作的全面完整。
此次參觀學習的服務(wù)點多為院舍中心服務(wù)式機構(gòu)，一進入?yún)⒂^點最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動招募海報等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善。
在整個參觀學習過程中，我們了解到對于服務(wù)對象超越服務(wù)點服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進的困難。
在參與燼民會哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學習交流的過程中，中心主任關(guān)于20多年來哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務(wù)的推進所產(chǎn)生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當完善的香港社會某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境，在毫無直接可照搬實例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方。
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進初期，在協(xié)助普通市民了解認識社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務(wù)的進一步推進，在整個專業(yè)服務(wù)的完善和進一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務(wù)提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認識，如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機構(gòu)又承擔著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點根本沒有辦法給予實質(zhì)性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨立去承擔)的狀態(tài)，讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項目服務(wù)，保障服務(wù)點需求的情況下，提升服務(wù)用人點對社工服務(wù)的認識的同時，增強民間服務(wù)機構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導(dǎo)助理此次培訓對你的啟發(fā)。
此次的參觀點大部分都為院舍中心服務(wù)式機構(gòu)，在這中間社工所承擔的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關(guān)于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標的框限，它讓我把專業(yè)服務(wù)進一步的窄化，并在某種程度上以此為標準去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側(cè)重于一種方法的運用，則在這個服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務(wù)中，社工更為強調(diào)的是對直接負責導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對智障人士的輔導(dǎo))。這一認識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導(dǎo)，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實踐運用與服務(wù)拓展間的重點問題。
4、感受。
此次的香港培訓學習活動，不論是從專業(yè)認知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機構(gòu)同工分開被獨立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機會得以認識更多的同工，包括之前見過面又不認識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學習目的等等，因為有太多的相同，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學習經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
商學院培訓心得體會篇十七
進入公司已經(jīng)快2年了，不僅學習到了很多手機方面的知識和銷售技巧，而且還積累了一些銷售經(jīng)驗，為了能與大家一起進步，我把我在銷售中的一些做法整理為以下幾點：
世界級的管理大師彼得。杜拉克曾經(jīng)說過“企業(yè)成立的目的是要創(chuàng)造顧客和保留顧客?！笔裁礀|西能創(chuàng)造顧客?就是銷售。保留顧客的秘訣就是服務(wù)。好的開始是成功的一半，銷售首先是從顧客的接觸開始，顧客大多是因廣告宣傳進入賣場，很多門市銷售人員并沒有盡到銷售的本職，只起到了解說的義務(wù)，但優(yōu)秀的銷售人員應(yīng)該善于用微笑建立與顧客溝通的橋梁。
開場白的技巧。
開場的第一個技巧是銷售“新”的產(chǎn)品或特色，對于新產(chǎn)品顧客會產(chǎn)生好奇心，會有較強傾聽的愿望，銷售人員要不斷將賣場的產(chǎn)品表達出“新”來，將所有表達的東西呈現(xiàn)出來，和顧客一起欣賞，促使顧客對新產(chǎn)品的認知。銷售人員可為顧客設(shè)想，幫助顧客去想象自己所需的外觀和內(nèi)在功能。這點對于開單幫助很大。
營造熱銷氣氛。
營造熱銷的氣氛是因為人都有趨向熱鬧的特點，對于熱銷都有充分的好奇心，這就是良好的銷售時機，因此銷售人員需要適當營造熱銷氣氛。如何營造熱銷氣氛?除了接待的顧客以外，銷售還應(yīng)利用好正在拍照、攝像、開單的顧客來制造話題，通過你的語言表達來實現(xiàn)熱鬧氣氛。例如：這個價格是全縣最低的價格的，質(zhì)量很穩(wěn)定，每天都有多少人來訂夠，并且反映都很好，有很多人購買之后還帶朋友來買，等等。要通過語言設(shè)計開場白，突出賣點，好的開始是成功的一半，精心準備的開場語言可以成功地促成更多銷售。
心態(tài)決定行動。
優(yōu)秀的銷售人員要善于尋找自己賣場的優(yōu)點，尋找會給顧客帶來的好處，不成功的營銷員往往會找到自己賣場的缺點來安慰自己，允許自己不斷失敗。進入賣場的每位顧客，都是銷售人員的潛在顧客，都存在成交的可能性。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計：每位消費者都有消費的潛能。如果顧客預(yù)算是1000元購買一部手機，當他的消費潛能被激發(fā)出來后，最后可能花費到1500元以上。銷售人員如果能夠把握住機會，除了正常銷售外，完全有可能開發(fā)出顧客的消費潛能，購買部分配件，無形中產(chǎn)生附加利潤。
運用人性的弱點。
絕大部分人希望多賺，少花錢，還有一些人喜歡與眾不同等等。聰明的銷售人員要學會運用人性的弱點促成銷售。多嫌的心態(tài)表現(xiàn)為希望花相同的錢賺取更多的利益。這樣的顧客，在銷售工作中隨處可見，贈品可以很好地滿足這種顧客多賺的心態(tài)。但在贈送之前，一些定要清楚顧客喜歡何種贈品，不然顧客往往會要求很多。銷售人員要把握住一個尺度。盡管贈品的價格不一定很高，但是顧客并不愿意另外花錢購買。這就是贈品的魅力，人的弱點會認為獲得的贈品是“不要白不要”，獲得贈品就是多賺了。同時要盡量體現(xiàn)出贈品的價值感。
少花與多贈的心態(tài)是相互對應(yīng)的，少花也是人性的弱點，利用促銷、打折、免費都可以使顧客少花錢，從而極大地刺激顧客的消費欲望。
要學會詢問。
盡量先詢問容易的問題，在一般的銷售過程中，價格是最困難的問題，也是促成開單的關(guān)鍵之一，銷售人員一定要從詢問比較容易的問題開始，而將價格詢問留在最后。當顧客對這部手機的所有價值充分認可了，再談價格，就會減少很多很多阻力。過早的問及顧客的預(yù)算，還容易令顧客產(chǎn)生抵觸心理。問到的預(yù)算往往都不是真話。
門市人員應(yīng)學會在溝通中判斷顧客的消費能力，然后為顧客設(shè)計預(yù)算。如果顧客及早地介入到價格中，門市人員可以運用一些像“沒關(guān)系，價格一定會讓您滿意，先看看喜不喜歡這部手機，如果不喜歡的話，再便宜，你也不會購買的，是不是?”然后繼續(xù)講產(chǎn)品或與顧客溝通，刺激顧客的購買欲望。若顧客剛進門就詢問價格，此時，顧客的購買欲望并不足，只是在參考各個賣場的銷售，價格很難讓顧客滿意。遇到這樣的顧客可以充分把握好，讓我們的服務(wù)把顧客留下，而不是夸夸其談的把價格掛在嘴邊，這樣很容易流失成交機會。
“第三者”是阻力也是助力。
銷售人員很多都很頭疼顧客的陪同者，你若忽略了這個“第三者”的存在，成交就有了一定難度，銷售人員要利用好“第三者”，關(guān)心得當。讓“他”、“她”先認可你的態(tài)度，知道沒有不一樣的對待他們，他們得到同樣的重視和關(guān)心。
四、幫助顧客做決定。
在最后要訂單的時候，門市人員的心態(tài)是很重要的，要實現(xiàn)成功的銷售，態(tài)度比技巧更重要，不要害怕被拒絕，被拒絕是很正常的。當顧客猶豫不決時，門市人員切記不能失去耐性，幫助客戶做決定是很好的一種技巧。
在銷售法則中有一個二選一法則，銷售人員可以給顧客價格套系，讓顧客決定1或者2，適當?shù)膹娖阮櫩蛷?或2中作決定。
數(shù)量有限或限期是銷售行業(yè)經(jīng)常采用的方式，當門銷售人員明確、誠懇地告知顧客時，會增加顧客在時間以及限量方面的銷售，急迫感使顧客明確若現(xiàn)在不購買，就會錯過極好的機會。銷售人員要記住，不要輕易放走顧客，顧客出了這個門就不一定會是你的顧客。在談判過程中，給顧客強大的壓力。此時(今天)就是最好的機會。
整個**市場地區(qū)，從盯款、打款、核庫、報表、申請、終端、活動到接發(fā)貨全有我來執(zhí)行，雖然一天很累，雖然并未十全十美，但我充實，我為分公司賣命。現(xiàn)在這些我都拿得起也放得下。
商學院培訓心得體會篇十八
在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)，我有幸參加由江蘇書院和徐州高等師范學校共同舉辦的“高效課堂·新修訂課程標準全國培訓活動”徐州站的培訓。培訓活動為期三天(10月21日至10月23日)，此次培訓活動安排的內(nèi)容充實、形式多樣、時間緊湊，既有教育專家的講座、新課標解讀，也有來自全國各地優(yōu)秀老師的示范課，還有精彩的評課，雖然每天要聽很多節(jié)課，報告一講就是兩、三個小時，中間沒有休息，但一切都是值得的，三天的培訓我的收獲非常大。
一、聆聽新課標的解讀。
在這次培訓的第一天下午，我見到了教育部義務(wù)教育英語課程標準研制和修訂工作組負責人，即北師大外文學院外語教育與教師教育研究所所長、博士生導(dǎo)師——王薔?，F(xiàn)場聆聽了王教授對于新課標的解讀，對于以下幾點關(guān)注較多：
1.新課程標準的雙重的性質(zhì)。工具性和人文性。在英語教學中，我經(jīng)常會給學生強調(diào)英語的工具性：語言是用來交流的，擁有了流利漂亮的英語，就像給自己穿了一件漂亮的外衣，會讓自己光彩照人。但英語的人文性?在平時的教學中，滲透的很少。突出英語教學的人文性，主要是通過學習西方國家的主要節(jié)日、標志性建筑物、食品、交際習慣等，讓學生了解中西方文化的差異，提高學生語言學習的綜合人文素質(zhì)，這符合新目標的要求!
2.語言學習的漸進性和連續(xù)性。語言學習是一個慢慢積累的過程，在英語教學中，要遵循語言學習的循序漸進的原則，由易到難，由簡到繁，由具體到抽象。在平時的教學中，我特別注重學生詞匯、句型的積累,我經(jīng)常建議我的學生要學會聯(lián)想，要會舉一反三，如學習了單詞cow，在學習單詞now，學生要有能力自己拼讀出來，以及還有那些單詞含有ow，讓學生一一聯(lián)想出來。語言學習的連續(xù)性，對可以快速記憶，有可以快速忘記的小學生來說，太重要了。
3.課堂上主要的教學方法：任務(wù)型教學法。英語課堂應(yīng)該是活潑生動的，學習在積極的情緒下學習，學習效果會加倍的，因此在課堂上，我會通過玩游戲、tpr、唱歌、模仿等方式來吸引學生的注意力，但是在創(chuàng)設(shè)真實情景，讓學生通過小組的形式完成任務(wù)方面做的不夠。新課標告訴我們，任務(wù)型教學是讓學生學會做事情，將語言運用于實際，因此在以后的教學中，要讓學生明確知道語言的用途，在課堂開始時就讓學生明確本節(jié)課的任務(wù)是什么，讓學生有目的行的學習。
二觀摩英語示范課。
每聽一節(jié)課我都會將自己想像成正在上課的老師，如果是我在教學這些內(nèi)容，我會不會這樣處理，能有如此精彩的設(shè)計嗎?反思自己在教學中的諸多不足，看來今后得好好努力了，爭取上好每一節(jié)英語課。
三、我們教師面臨的挑戰(zhàn)。
1.教師要轉(zhuǎn)變觀念，深刻認識和理解新課程的價值、性質(zhì)、理念，思考如何體現(xiàn)在自己的英語課堂中。
2.教師自身的專業(yè)素質(zhì)要進一步加強。時刻學習，提高自己的專業(yè)水平，做學生的好榜樣。
3.學會反思，逐步提高。我們們堅持每節(jié)課過后的自我反思，反思教學、學生上課情況、自身情況等，師生互相促進，共同進步。
4.和同學科教師之間加強交流與合作，對于在教學中面臨的問題與困惑，與同水平教師多交流，向有經(jīng)驗的教師請教!
商學院培訓心得體會篇十九
近年來，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展與農(nóng)村金融改革一直備受關(guān)注。在這個背景下，新農(nóng)村商學院應(yīng)運而生。作為一所致力于培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)營者的高等學府，新農(nóng)商學院為農(nóng)村人才輸送和服務(wù)的模式已經(jīng)得到了許多社會團體和農(nóng)村經(jīng)營者的認可。我有幸成為新農(nóng)商學院的學員，并在此期間收獲頗多，下面我將就新農(nóng)商學院的相關(guān)課程、師資、實踐活動、感想體會四個方面來分享我的心得。
第二段：課程設(shè)置。
新農(nóng)商學院的課程設(shè)置十分貼合農(nóng)村經(jīng)營者的實際需求。例如，農(nóng)村金融、農(nóng)產(chǎn)品銷售、農(nóng)村電子商務(wù)等實用課程，能夠為我們提供農(nóng)村經(jīng)營的實戰(zhàn)經(jīng)驗。此外，新農(nóng)商學院還注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團隊合作精神，為我們設(shè)置了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、團隊管理等專業(yè)課程。這些課程使我受益匪淺，不僅提升了我的農(nóng)村經(jīng)營技能，也開拓了我的視野。
第三段：師資力量。
新農(nóng)商學院的師資力量十分雄厚。學院聘請了來自農(nóng)業(yè)、金融、商業(yè)等領(lǐng)域的知名專家與我們交流。這些專家不僅在理論上給予我們指導(dǎo)，更是通過各類案例和實際經(jīng)驗與我們分享。他們豐富的實踐經(jīng)驗和深厚的專業(yè)知識使我深感受益匪淺。
第四段：實踐活動。
新農(nóng)商學院注重實踐教學，為學員提供了豐富多樣的實踐活動。例如，學院經(jīng)常組織農(nóng)村調(diào)研活動，使我們有機會接觸到真實的農(nóng)村經(jīng)營環(huán)境，感受農(nóng)村發(fā)展的動態(tài)。此外，新農(nóng)商學院還與各大農(nóng)業(yè)企業(yè)合作，在新農(nóng)村試點項目中參與實踐。這些實踐活動不僅增加了我們的實踐經(jīng)驗，更促使我們將理論知識應(yīng)用于實際操作中。
第五段：感想體會。
在新農(nóng)商學院的學習生活中，我國農(nóng)村的現(xiàn)狀、問題和農(nóng)業(yè)發(fā)展的前景有了更加深入的了解。通過多次實踐活動，我也掌握了一系列的運營農(nóng)村經(jīng)濟的方法和技巧。這些知識不僅使我對農(nóng)村經(jīng)營有了更清晰的認識，也提升了我的農(nóng)村經(jīng)營能力。同時，新農(nóng)商學院提倡創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作，培養(yǎng)了我的創(chuàng)業(yè)意識和團隊意識。我相信，通過新農(nóng)商學院的培養(yǎng)，我將能夠為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展做出積極貢獻。
綜上所述，新農(nóng)商學院為我們提供了一次難得的學習機會。在這里，我們不僅學到了實用的農(nóng)村經(jīng)營技能，還了解了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀和前景。新農(nóng)商學院的師資力量雄厚，實踐活動豐富多樣，給予了學員充分的培養(yǎng)和展示機會。相信通過這次寶貴的學習經(jīng)歷，我們將能夠為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的力量。
商學院培訓心得體會篇二十
八月二十四號我終于接到通知，讓我到商學院學習了，我興奮，開心，高興，在校長開課典禮之后，田總走上講臺，給我們上了第一節(jié)課，田總說出了我們雖然是個企業(yè)，但更是個學校，做學習型人才，做創(chuàng)新型人才，我們鹽百是有自己的人生坐標，體現(xiàn)自身人生的價值，價值觀就是領(lǐng)導(dǎo)想到做到的，下面會跟這去做，思想統(tǒng)一，一個個鮮明的故事給我們打開封閉的窗。
第二堂課是有田秀峰經(jīng)理來上的，他給我們分析了在財務(wù)中遇到的難題和怎樣解決，一個個案例生動活現(xiàn)，給我們敲響了警鐘。
第三堂課有劉愛平經(jīng)理來上的，她講了怎樣做一個德才兼?zhèn)涞墓窠M主任，德的含義則是，品德，品格，道德，什么是道德呢?就是做人的品行，人格，心態(tài)和胸懷，道德的責任是什么?以德樹威，以德立新，，以德服人，德才兼?zhèn)涞娜耸蔷?，有德無才的人是次品，無德無才的人是廢品，有才無德的人是毒品。
第四節(jié)課孫福成經(jīng)理給我們談了學習文化的作用，觀念決定態(tài)度，牽引人的思想，搶占人的心智，驅(qū)動人的行為，觀念-------態(tài)度-----習慣------行為-------命運，尤其是他講的窮爸爸富爸爸的故事，窮爸爸不是因為沒錢他窮，而是因為他的思維思想窮，啟發(fā)的故事還有鷹和雞的不同，鷹之所以不同，就是鷹有毅力，有目標，有不懈追求的動力和毅力的鍛煉，終于展翅飛上了藍天。
通過這個案例聯(lián)想到圣元奶粉，前幾天圣元奶粉有記者說出流言說，圣元奶粉寶寶吃了會性早熟，圣元集團當時也隱約知道了這個流言，可圣元奶粉光因為自己的產(chǎn)品自己清楚，產(chǎn)品沒有問題就不用去管它，結(jié)果一夜之間流言傳遍了半個中國，這時候圣元集團再做聲明早已經(jīng)晚了，我們鹽百集團也得到了這次風浪的沖刺，不明真相的顧客天天都來退貨，我們?yōu)榱斯镜男抛u，并堅信圣元奶粉沒事，來退貨的顧客我們都有銷貨記錄只要是顧客是在我們千童買的，都該退的退，該換的換，得到了顧客的贊揚，雖然我們那幾天失去了很多的利益，可是我們鹽百的美譽度卻加了厚厚的一層。
第六節(jié)課是李秀平講的增加員工的團隊意識，
靜靜的思考，短短的三天時間，卻使我擁有了一生的財富，我們要懷著感恩的心來學以致用，把我們?nèi)鞂W來的經(jīng)驗和知識運用到工作實踐中，運用到員工身上，讓我的員工也成為一個德才兼?zhèn)涞膯T工，成為優(yōu)秀的員工是我的責任，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膯T工是我的義務(wù)。
商學院培訓心得體會篇二十一
4月24日我校一行6位教師參加了小教室組織的一年級數(shù)學第二次教材培訓，看了一節(jié)數(shù)學活動課，聆聽了四位教師的教材輔導(dǎo)，收獲很多，感觸頗豐。
數(shù)學老師都知道數(shù)學實踐活動課，課難上，課堂難掌控。東港里的姚海榮老師給我們展現(xiàn)了一節(jié)低年級的活動課《擺一擺，想一想》。從總體看：1、姚老師的教學設(shè)計合乎學生年齡特點，是一個循序漸進的過程，教學過程有扶有放，學生學到的知識是很扎實的；2、學生的智力得到了發(fā)展，從課伊始1個圓片、2個圓片的教師引領(lǐng)，到不用擺就能說出9個圓片拼出的數(shù)，學生有序思維能力得到了很好的發(fā)展；3、姚老師本人課堂上不急不躁、有條不紊地組織教學，能耐心等待一年級孩子的回答，對我們幾位都是一個很大的觸動。
我們覺得，在處理“3個圓片能拼出哪些數(shù)”這一環(huán)節(jié)，顯得有些急，學生自由拼完反饋時，姚老師本人也說由于受投影的影響，不好展示學生作品，我們倒覺得老師可以隨機在黑板上板演孩子的拼擺結(jié)果，有時板書對孩子的記憶是很深刻的，沒必要著急把事先準備好的兩種拼擺方法展現(xiàn)出來，這樣對于理解能力稍差的孩子來說有些牽強，思維上是一個斷層，數(shù)學課堂還要遵循孩子的思維發(fā)展進程。
最后，張校長給在座的教師讀了一篇文章《可怕的中國式教育》，聽的過程中就不免聽到有些老師在下面笑，笑的同時是否聯(lián)想到我們自己的教育，平時的作業(yè)中我們又布置了多少機械性、沒有思考價值的作業(yè)，這對我們敲響了一個警鐘，作業(yè)的方向在哪里？尤其是這樣一門與生活聯(lián)系緊密的學科。錢守旺老師在講座時推薦了一本書《第56號教師的故事》，我正在學習之中，雷夫老師就是一名數(shù)學老師，他在每堂課前都會告訴孩子學這個知識在生活中什么時候能用到，這樣學生學起來就會有興趣。
總之，每次培訓都是一次學習的過程，哪怕是一個理念的點撥，一本好書的推薦，一堂好的課堂展示，都是受用終身的。
商學院培訓心得體會篇二十二
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓的活動，通過這次培訓經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓內(nèi)容與收獲。
這次培訓的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵。通過培訓，我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通，還學會了合理分配任務(wù)、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外，培訓還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習，我學會了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓的價值。
培訓不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓中，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導(dǎo)和小組討論，我不僅得到了改進的建議，還收獲了改進團隊合作的實踐經(jīng)驗。另外，培訓還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。
第四段：培訓的應(yīng)用與延伸。
培訓之后，最重要的是將所學知識和技能應(yīng)用于實際工作中。通過培訓，我深感領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并對如何在實際工作中應(yīng)用所學進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外，我還主動參與團隊活動，積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓和學習，才能適應(yīng)社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應(yīng)用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培訓，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓經(jīng)歷，我學到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實踐經(jīng)驗，以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應(yīng)用于實際工作中，通過改進和實踐不斷提高個人的領(lǐng)導(dǎo)力水平。通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應(yīng)用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
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