人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)畢業(yè)迎考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇一
一、病句的幾種類(lèi)型：
1.成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達(dá)不清楚。例：他受壞思想的影響，走上了犯罪。2.搭配不當(dāng)：即句子中的某兩個(gè)成分或某兩個(gè)詞語(yǔ)錯(cuò)誤搭配。例：教室里人聲混亂，老師講的什么，誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)清。3.詞序顛倒：即句子里的詞沒(méi)有按照規(guī)律和表達(dá)意思的需要來(lái)排列。例：歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。4.意思重復(fù)： 即句子里出現(xiàn)多余成分，顯得語(yǔ)句羅嗦、累贅。例：我覺(jué)得這是想得不對(duì)的錯(cuò)誤想法。5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造紙是中國(guó)的四大發(fā)明。6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了。7.分類(lèi)不當(dāng)：即句子中把不是一類(lèi)的歸為了一類(lèi)。例：籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。
二、改病句的三個(gè)步驟
①讀句子、理句意②查排審、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）
三、改病 句練習(xí)。
（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。
（2）“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。
（3）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。
（4）周爺爺愛(ài)戴我們小朋友，我們熱愛(ài)周爺爺。
（5）這本書(shū)對(duì)我很感興趣。
（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。
（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金寫(xiě)的。
（9）我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”。
（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
（11）我們開(kāi)會(huì)通過(guò)并討論了他的建議。
（12）《小學(xué)生語(yǔ)文報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙我都很愛(ài)看。
(13)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿(mǎn)了熱鬧的氣氛。
(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。
(15)下午，全校師生和少先隊(duì)員去參觀畫(huà)展。
(16)《科學(xué)畫(huà)報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙我都愛(ài)看。
(17)我估計(jì)他今天一定不會(huì)來(lái)參加會(huì)議了。
(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫(huà)進(jìn)步很快。
(19)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。
(20)上課時(shí)，始終專(zhuān)心聽(tīng)講，因此，成績(jī)很好。
(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。
(22)經(jīng)過(guò)教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。
(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。
(24)我們要熱愛(ài)公共財(cái)產(chǎn)。
(25)草原把夕陽(yáng)照得五彩繽紛。
(26)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》和《少年報(bào)》這兩種報(bào)紙我都很愛(ài)看。
(27)王老師被光榮地評(píng)為“模范班主任”的光榮稱(chēng)號(hào)。
(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。
(29)我們要不斷改善缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，取答得更大的成績(jī)。
(30)經(jīng)過(guò)努力，王小明的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。
(31)黃河、長(zhǎng)江、萬(wàn)里長(zhǎng)城、古運(yùn)河都是我國(guó)古代的偉大工程。
(32)這篇作文層次和語(yǔ)句都很通順。
改病句練習(xí)
1．造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。
2．《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生寫(xiě)的。
3．他穿了灰色上衣,一頂藍(lán)帽子。4．一進(jìn)幼兒園,我就看見(jiàn)了一張張可愛(ài)的小臉和一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
5．大掃除開(kāi)始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。
6．這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。
7．夏天的廬山是美麗的風(fēng)景。
8．小王用的毛筆寫(xiě)字非常漂亮。
9．她焦急地等待著汽車(chē)開(kāi)來(lái)的方向。
10．列車(chē)沿著鐵路在戈壁 灘上奔騰。
11．聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌和舞蹈。
12．勞動(dòng)開(kāi)始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。
13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗,多使 人喜愛(ài)呀！
14．我們班的好人好事和李剛助人為樂(lè)的好事，受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。
15．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。
16．所有的全校師生都參加了植樹(shù)勞動(dòng)。
17．多讀好書(shū)，可以豐富和提高我們的知識(shí)。
18．?huà)寢尩墓ぷ黟B(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。
19．我估計(jì)他這道題一定不會(huì)做。
20．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。
21．這學(xué)期，我校開(kāi)展了“手拉手”的熱潮。
22．我校分別在教室里和球場(chǎng)上舉行籃球比賽和智力競(jìng)賽。
23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會(huì)上，我們班上演出了文娛節(jié)目和舞蹈。
24．鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。
25．國(guó)慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱烈。
26．聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育。
27．早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。
28．我忍不住不禁笑了起來(lái)。
29．我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。
30．小興安嶺的夏天真美麗。
31．少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。
32．因?yàn)槔仙釔?ài)養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。
33．?huà)寢屬I(mǎi)了水果、桃、蘋(píng)果，還有巧克力。
34．他喊他出去玩。
35．每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。
36．言行不一致的人是一種極壞的作風(fēng)。
37．烏云和大雨一起從空中傾瀉下來(lái)。
38．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。
39．近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了改善。
40．經(jīng)過(guò)普法教育，群眾普遍的覺(jué)悟提高了。
41．他的一雙手幾乎完全凍僵了。
42．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。
43．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該要有不怕困難的精神。
44．《繁星》的作者是巴金寫(xiě)的。
45．兩個(gè)新社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比?。?/p>
46．這些作文題目的范圍比較困難。
47．江明這學(xué)期努力學(xué)習(xí),終于取得了很好的成就。
48．老班長(zhǎng)熱氣騰騰地端來(lái)了一碗魚(yú)湯。
49．我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
50．泰山是我國(guó)的五大名山。
51．我們開(kāi)會(huì)通過(guò)并討論了他的建議。
52．這本書(shū)有聲有色。
53．?huà)寢尳o我買(mǎi)了三本書(shū)籍。
54．美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
55．經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，使我認(rèn)識(shí)可自己的錯(cuò)誤。
56．丁小蘭努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?/p>
57.李小明光榮地被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的稱(chēng)號(hào)。
58.我一定要做好一個(gè)受小朋友歡迎的輔導(dǎo)員工作。
59.小組會(huì)上，大家互相做了自我批評(píng)。
60王清端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和目的。
61.經(jīng)過(guò)努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。
62.經(jīng)過(guò)努力，我的學(xué)習(xí)目的提高了。
63.我斷定他大概是鄭平的哥哥。
64.會(huì)場(chǎng)上到處都是五顏六色的紅旗。
65.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去。
66.經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，大家普遍的覺(jué)悟提高了。
67.這里的風(fēng)景美麗，優(yōu)美，好看極了。
68.近兩年來(lái)，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價(jià)格減少了。
69.小剛特別喜歡踢足球和排球。
70.前天傍晚下了一天的雨。
71.懷著崇敬的心情，祭掃了烈士墓。
72.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。
73.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都很美麗。
74.萬(wàn)里長(zhǎng)城、趙州橋、黃河都是我國(guó)古代的偉大工程。
75.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。
76.老師表?yè)P(yáng)了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。
77.大林經(jīng)常一貫地為班上做好事。
78.一進(jìn)公園，就看見(jiàn)美麗的鮮花和誘人的香味。
79.高大的高樓大廈像雨后春筍般矗立在祖國(guó)大地。
80.我愛(ài)看《兒童時(shí)代》《兒童故事選》和課外書(shū)。
81.林萍一向刻苦學(xué)習(xí)，在這次考試中居然取得了好成績(jī)。
82.山坡上栽著許多梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)和果樹(shù)。
83.誰(shuí)在那兒放了一槍?zhuān)瑖樀螟B(niǎo)兒幾乎全飛走了。
84.“六·一”聯(lián)歡會(huì)上的氣象十分熱烈。
85.這時(shí)，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。
86.姐姐把自己的想法毫無(wú)保留地全部告訴我。
87.春天到了，種子長(zhǎng)葉，生根，發(fā)芽。
88.只有雨停止，我們就到公園去。
89.盼望已久的故事書(shū)即將終于到了，同學(xué)們快樂(lè)極了。
90.登山隊(duì)員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進(jìn)。
91.小明刻苦學(xué)習(xí)，取得了顯著的成就。
92.老師們愛(ài)戴我們每個(gè)學(xué)生。
93.兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比??！
94.在這次區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得了優(yōu)異成績(jī)。
95.老師耐心學(xué)生。
96.下課了，校園里頓時(shí)一下子就沸騰了。
97.他頂著寒風(fēng)和冰雪艱難地走著。
98.火紅的楓葉在春風(fēng)中搖動(dòng)。
99.他寫(xiě)出了一份非常仔細(xì)的報(bào)告。
100.奶奶家養(yǎng)了許多家禽：雞、鴨、牛等。
101、今天下午由王勇和李明爭(zhēng)奪全校的乒乓球冠亞軍。102.通過(guò)老師的教育，我認(rèn)識(shí)了。103 兒童節(jié)那天，校園里處處洋溢著快樂(lè)。104 兒童節(jié)那天，校園里處處洋溢著快樂(lè)。105 汽車(chē)在寬廣的公路上來(lái)往奔馳。
星期天，全班同學(xué)都去公園玩，除了我之外。
縮句練習(xí)
（一）1、2、3、4、5、6、7、8、9、我久久地望著蔚藍(lán)的天空中的繁星。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班主任老師無(wú)微不至地關(guān)心我們。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班主任老師無(wú)微不至地關(guān)心我們學(xué)習(xí)。＿＿＿＿＿＿＿＿ 同學(xué)們感動(dòng)得熱淚盈眶。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 這件動(dòng)人的事跡傳遍了全校每一個(gè)角落。＿＿＿＿＿＿＿ 一朵朵鮮花映襯著一張張笑臉。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 朝陽(yáng)柔和地?fù)崦煌麩o(wú)際的土地。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 今年夏天，我?guī)е鴥蓚€(gè)小朋友支逛北京西郊的動(dòng)物園。＿
10、井周?chē)臉?shù)苗己經(jīng)長(zhǎng)成枝葉繁茂的大樹(shù)。＿＿＿＿＿＿＿＿
11、這些都表明了他無(wú)所畏懼的革命精神。＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12、從這封信里，我們可以體會(huì)到魯迅先生的偉大精神。＿＿＿
13、每一個(gè)到過(guò)桂林游覽的人都說(shuō)：“桂林山水甲天下?！保撸撸?/p>
14、這是一棵古老的、巨大的、珍貴的銀杏樹(shù)。＿＿＿＿＿＿＿
15、北京自然博物館的古生物大廳里，陳列著一具大象的骨架
16、冀中的地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了驚人的奇跡。＿＿
17、一陣狂風(fēng)把屋里微弱的煤油燈吹滅了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿
18、正在午休的老師被一陣陣吵聲吵醒。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
19、楊科淡黃色的頭發(fā)直披到閃閃發(fā)光的眼睛上。＿＿＿＿＿＿ 20、少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的接班人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
縮句練習(xí)
（二）21、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破網(wǎng)。＿＿＿＿＿＿＿＿
22、那個(gè)做皮鞋的是盲姑娘的哥哥。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
23、我愛(ài)的是那些工人和農(nóng)民。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
24、好好學(xué)習(xí)，天天向上，這己經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。＿
25、他低聲說(shuō)出一個(gè)字：“好！”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
26、這是咱們大伙兒的事情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
27、鐵人王進(jìn)喜為我們樹(shù)立了艱苦奮斗的光輝榜樣。＿＿＿＿＿
28、大隊(duì)黨支部派了一個(gè)支委幫助我們知青辦食堂。＿＿＿＿＿ 29陳大夫回家探親治好了兩個(gè)聾啞病人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 30、彈琴的是德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬先生。
31、那個(gè)賣(mài)水果的是小明的姐姐王小娟。
32、我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)八路軍、新四軍是革命的隊(duì)伍。
33、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。
34、冀中平原的人民徹底粉碎了敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯薄?/p>
35、他那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音。
36、慈祥的外祖父在我很小的時(shí)候就一遍又一遍地教我讀唐詩(shī)宋詞.37、丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍.38、頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。
39、五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。
40、一個(gè)不朽的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的光輝形象，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
41、賣(mài)火柴的小女孩在舊年的大年夜被悲慘地凍死了。
42、這充分表現(xiàn)了畫(huà)家概括生活、提煉素材的非凡才能和繪畫(huà)技藝的高超
43、一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。
44、這就是臉朝黃土背朝天的農(nóng)民。
句式與修辭練習(xí)<一>
一、反問(wèn)句改陳述句：
1、他哪里知道人家要把他怎么樣呢？_______________________________
2、怎么受得了？_________________________________________________
二、陳述句改反問(wèn)句：
1、對(duì)付得了。___________________________________________________
2、對(duì)付不了。___________________________________________________
3、齊威王目瞪口呆。____________________________________________
4、這是我班的教室。___________________________________________
三、判斷下列修辭，是比喻句的要注明把什么比作什么。(不是修辭的打“乂”)
1、蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠色的蘆葦上像蓋了一層白雪。()
2、燦爛的春光一望無(wú)際，祖國(guó)的山河到處含笑。()
3、這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，通過(guò)紅色電波，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，傳到青藏高原----使全國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。()
4、英雄們飛行在銀灰色的云里，云層起伏翻動(dòng)，像是波濤滾滾的海洋；英雄們像是一群矯健的海燕，在海面上掠浪疾飛。（）5風(fēng)雨咆嘯，給勇士高唱贊歌；青松挺立，向英雄揮手敬禮!()
6、像鵝毛般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在空中飛舞。（）
7、老師是辛勤的園丁。()
8、像武夷山，像廬山，像黃山------都是游覽名勝。（）
9、王老師像三年前那樣無(wú)微不至地關(guān)心我們。（）
10、我欣賞過(guò)水平如鏡的西湖。（）
11、這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，山間樹(shù)木叢生，林中鳥(niǎo)語(yǔ)花香，形成了一片欣欣向榮的景象。()
12、楊科覺(jué)得旅店里的每一根柱子都在顫動(dòng)，都在歌唱，都在演奏。()
13、敵人使用了燃燒彈，邱少云的周?chē)闪艘黄鸷！＃ǎ?/p>
四、分析比喻句，按要求填空：
只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥無(wú)味。
1、這一句子總的是把_________比作_______________
2、把“人”比作_________，用“采”比作_________，用“蜜”比作____
用“?！北茸鱛________，用“枯燥”比作_______________
用“叮在一處”比作___________________
五、把下面的句子改成擬人句
小花貓顯得那么安靜。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：小花貓顯得那么文靜。）
修辭句式練習(xí)＜二＞
一、改變句式：
1、小剛和小毅把我們六年＜2＞班的教室的門(mén)窗修理得很完整。a、改不帶“把”和“被”的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ b、改為被動(dòng)句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ c、改為反問(wèn)句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ d、改為凝問(wèn)句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ e、縮句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、她五歲時(shí)，父母都被財(cái)主害死了，她被賣(mài)了三次，才十七歲?。、不帶“把”和“被”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ b、帶“把”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ c、反問(wèn)句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、新來(lái)的老師把那位被父母趕出家門(mén)的可憐的小孩收養(yǎng)了。
a、改為不帶“把”的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ b、改為帶被的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ c、反問(wèn)句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ d、凝問(wèn)句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、組句后再按要求改寫(xiě)句子。
1、孫悟空 白骨精 威風(fēng)凜凜 活活 的 燒死 的詭計(jì)多端
a、組句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ b、疑問(wèn)句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ c、反問(wèn)句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ d、縮 句：______________________________________
2、我的 是
昨天
眼睛
騙了
我
a、組句：_________________________________________ b、反問(wèn)句：_______________________________________ c、帶把的句子：___________________________________ d、縮句：_________________________________________
2、人們
勞動(dòng)成果
對(duì)
它的不能
驚奇
不
感到
a、組句：_____________________________________________ b、疑問(wèn)句：____________________________________________ c、反問(wèn)句：____________________________________________
3、赤手空拳
機(jī)智勇敢
打死
武松的了
老虎
兇猛的 a、組句：_____________________________________________ b、被動(dòng)句：____________________________________________ c、反問(wèn)句：____________________________________________ d、縮句：______________________________________________
句式與修辭練習(xí)<三>
一、判斷下列修辭，是比喻句的要注明把什么比作什么。(不是修辭的打“乂”)
1、那大大小小的河港湖泊，機(jī)帆船如穿梭，水暢人歡。()
2、一個(gè)小山似的浪頭向他撲來(lái)。（）
3、董存瑞如鋼鐵巨人一般挺立著。()
4、滿(mǎn)地棉花成雪海，萬(wàn)頃稻田變金倉(cāng)。（）
5、偉大的社會(huì)主義祖國(guó)，你那前進(jìn)的腳步聲，正像一陣陣震撼人心的催春戰(zhàn)鼓------（）
6、啊!黃河!你是我們民族的搖籃。()
7、人眼秤，這句話一點(diǎn)也不假。()
8、一顆顆炮彈，像重型炸彈，在敵人的陣地上暴炸。（）
9、炕沿上坐著的那幾個(gè)鬼子軍官，兩眼紅紅的，像剛吃過(guò)死人的野狗。（）
10、方志敏同志斬釘截鐵地說(shuō)：“投降？你們國(guó)民黨是什么東西？一伙兇惡強(qiáng)盜！一伙無(wú)恥的賣(mài)國(guó)漢奸！一伙屠殺人民的劊子手！----你們只能砍下我的頭，決不能動(dòng)搖我的心?！保ǎ?/p>
11、他渾身濕淋淋的，像剛從水中撈起來(lái)一樣。（）
12、遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)城龍。（）
13、少年右面的老頭兒好像有病似的，有氣無(wú)力。（）
14、我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。（）
15、我們的同志在困難的時(shí)候，要年到成績(jī)，要年到光明，要提高我們的勇氣。（）
16、我歡笑，回聲也歡笑；我哭泣，回聲也哭泣‰唱起歌，回聲也跟著我唱歌。（）
17、只有這種草，才可以驕傲地笑那些養(yǎng)育在花房里的盆花。（）
18、有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。（）
19、北面是人煙稠密的村莊和綠海般的麥田。（）20、剛才出力搖船猶如賽龍船似的那股勁現(xiàn)在在每個(gè)人的身體里都 松懈下來(lái)了。（）
21、上面蓋著一層淡淡的藍(lán)色的霞光，既像輕煙，又似薄霧。（）
22、上面綴滿(mǎn)閃閃發(fā)光的星星，競(jìng)像無(wú)數(shù)的眼睛望著我。（）
23、北京的春風(fēng)似乎不是把春天送來(lái)，而是狂暴地要把春天吹跑。（）
24、不能不出門(mén)的人們，像魚(yú)兒在驚濤駭浪中掙扎。（）
25、他們的身上臉上落滿(mǎn)了黑土，像剛由地下鉆出來(lái)。（）
26、每條嶺都是那么溫柔，雖然自山腳，上到山嶺頂，長(zhǎng)滿(mǎn)了珍貴的林木，可是誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。（）
27、群嶺起伏是林海的波浪。（）
28、這是落葉松的海洋。（）
29、在陽(yáng)光下一片青松的邊沿，閃動(dòng)著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？
＜答案＞
（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。
（2）“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目。（3）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。（4）周爺爺熱愛(ài)我們小朋友，我們愛(ài)戴周爺爺。（5）我對(duì)這本書(shū)很感興趣。
（6）黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠(yuǎn)活在我們的心中。（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有保障。（8）《繁星》的作者是巴金。
（9）我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”的號(hào)召。（10）美麗的大草原一碧千里。
（11）我們開(kāi)會(huì)討論并通過(guò)了他的建議。（12）《小學(xué)生語(yǔ)文報(bào)》和《少年文藝》這兩種刊物我都很愛(ài)看。(13)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿(mǎn)了熱鬧的氣氛。(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和在泥濘的小路上快步前進(jìn)。(15)下午，全校師生去參觀畫(huà)展。
(16)《科學(xué)畫(huà)報(bào)》和《少年文藝》這兩種刊物我都愛(ài)看。(17)我估計(jì)他今天不會(huì)來(lái)參加會(huì)議了。
(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，我的素描畫(huà)進(jìn)步很快。
(19)我們必須認(rèn)真克服困難并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。(20)上課時(shí)，我始終專(zhuān)心聽(tīng)講，因此，成績(jī)很好。
(21)菜園里種著西紅柿、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。(22)經(jīng)過(guò)教育，我明確了學(xué)習(xí)目的。
(23)墻上掛鐘上的分針走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。(24)我們要愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
(25)夕陽(yáng)把草原照得五彩繽紛。
(26)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》和《少年報(bào)》這兩種報(bào)紙我都很愛(ài)看。(27)王老師被光榮地評(píng)為“模范班主任”。(28)我們走在山間小道上。
(29)我們要不斷改正缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，取得更大的成績(jī)。(30)經(jīng)過(guò)努力，王小明的錯(cuò)別字大大改正了。
(31)萬(wàn)里長(zhǎng)城、古運(yùn)河都是我國(guó)古代的偉大工程。
(32)這篇作文層次清晰，語(yǔ)句都很通順。1．造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。
2．《林海》這篇課文的作者是老舍先生。3．他穿了灰色上衣,戴著一頂藍(lán)帽子。
4．一進(jìn)幼兒園,我就看見(jiàn)了一張張可愛(ài)的小臉。5．大掃除開(kāi)始了,男女老少都參加,年輕的干重活,老的干輕活。6．這篇文章的字句比較優(yōu)美。7．夏天的廬山風(fēng)景是美麗的。8．小王寫(xiě)的毛筆字非常漂亮。9．她焦急地等待著汽車(chē)開(kāi)來(lái)。
10．列車(chē)沿著鐵路在戈壁 灘上奔馳。
11．聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌。
12．勞動(dòng)開(kāi)始了，男的女的都參加，男的干重活，女的干輕活。
13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，多使人喜愛(ài)呀！14．我們班的好人好事，受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。15．晚霞把山峰、田野、村莊映紅了。16．所有的師生參加了植樹(shù)勞動(dòng)。17．多讀好書(shū)，可以豐富我們的知識(shí) 18．?huà)寢岎B(yǎng)成了認(rèn)真工作的好習(xí)慣。19．我估計(jì)他這道題不會(huì)做。
20．小興安嶺一年中最好的季節(jié)是夏天。
21．這學(xué)期，我校開(kāi)展了“手拉手”的活動(dòng)。
22．我校在教室里舉行智力競(jìng)賽，在球場(chǎng)上舉行籃球比賽。23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會(huì)上，我們班上演出了文娛節(jié)目。24．鄰居家的小弟弟雖然年紀(jì)小，但且很懂事。
25．國(guó)慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱鬧。26．聽(tīng)了報(bào)告后，大家受到了教育。
27．早稻播種了，田野像鋪上了綠色的地毯。28．我忍不住笑了起來(lái)。
29．我經(jīng)?？吹叫∶髟谠珏憻?。30．小興安嶺的夏天景色真美麗。31．少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。32．因?yàn)槔仙釔?ài)花，所以養(yǎng)了許多花。33．?huà)寢屬I(mǎi)了水果還有巧克力。34．她叫他出去玩。
35．每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。36．言行不一致是一種極壞的作風(fēng)。37．大雨一起從空中傾瀉下來(lái)。38．墨綠的麥苗舒展著葉子。
39．近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了提高。40．經(jīng)過(guò)普法教育，群眾的覺(jué)悟提高了。41．他的一雙手幾乎凍僵了。
42．黃繼光雖然壯烈犧牲了，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中。
選擇題 魯莽
自卑
自負(fù)
圓滑
武斷
固執(zhí)
頑固
愚蠢
膽怯
粗
野
軟弱
冷酷
忍讓不等于（）
活潑不等于（）
頑強(qiáng)不等于（）勇敢不等于（）
堅(jiān)定不等于（）
果斷不等于（）冷靜不等于（）
謹(jǐn)慎不等于（）
老實(shí)不等于（）活潑不等于（）
豪放不等于（）
自信不等于（）
＜答案＞
魯莽
自卑
自負(fù)
圓滑
武斷
固執(zhí)
頑固
愚蠢
膽怯
粗
野
軟弱
冷酷
忍讓不等于（軟弱）
謙虛不等于（自卑）
頑強(qiáng)不等于（頑固）勇敢不等于（魯莽）
堅(jiān)定不等于（固執(zhí)）
果斷不等于（武斷）冷靜不等于（冷酷）
謹(jǐn)慎不等于（膽怯）
老實(shí)不等于（愚蠢）靈活不等于（圓滑）
豪放不等于（粗野）
自信不等于（自負(fù)）
我建議把題目中的“活潑”改為“謙虛”，否則很難解答。
選詞填空--六年級(jí)語(yǔ)文
細(xì)密
周密
精密
1、“神舟”載人飛船的發(fā)射成功，證明我國(guó)科學(xué)技術(shù)人員的工作是非常（）的，每一個(gè)的（）儀器都經(jīng)過(guò)（）計(jì)算。
2、六年級(jí)語(yǔ)文<詹天佑>一文原文:1 哪里要......都要經(jīng)過(guò)勘測(cè),進(jìn)行（周密）計(jì)算.2 我們的工作首先要（精密）,不能有一點(diǎn)兒馬虎.＜答案＞
工作周到用（周密），儀器精細(xì)用（細(xì)密），計(jì)算精確用（精密）。細(xì)密--精細(xì).周密--周到而細(xì)密.精密--精確細(xì)密.儀器細(xì)密 計(jì)算周密 工作精密 屬固定用法.
小學(xué)畢業(yè)迎考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇二
云仙彝族鄉(xiāng)小學(xué)六年級(jí)
畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員會(huì)
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家好！
今天，學(xué)校在這里召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員會(huì)，目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們?cè)诮衲甑男W(xué)畢業(yè)測(cè)試中取得優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)們，著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有三步，一是小考，二是中考，三是高考。六年級(jí)最后一個(gè)多月應(yīng)該是你人生中的關(guān)鍵一步吧！
同學(xué)們，回想當(dāng)年，從你們第一次背著書(shū)包，高高興興來(lái)到學(xué)校開(kāi)始求學(xué)生崖，到今天已經(jīng)快六年了。在這六年里，學(xué)校的每個(gè)角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學(xué)習(xí)的汗水。同學(xué)們不但學(xué)到了許多知識(shí)，又懂得了許多做人的道理。六年級(jí)畢業(yè)考試是小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)刻，也是在為初中學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在老師的心目中，希望你們每一位同學(xué)都能以健康積極的心態(tài)面對(duì)畢業(yè)，在小學(xué)階段為自己畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，當(dāng)然，這些都要在你的畢業(yè)考試中來(lái)取得見(jiàn)證。今天在座的同學(xué)中，有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，也有學(xué)習(xí)感到困難的。但不管我們的基礎(chǔ)怎樣，如何認(rèn)認(rèn)真真的、腳踏實(shí)地完成剩下的一個(gè)多月的學(xué)習(xí)任務(wù)，如何順利地通過(guò)畢業(yè)考試，做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生，是擺在我們畢業(yè)班所有同學(xué)面前的一個(gè)值得思考的問(wèn)題，也是學(xué)校關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。
同學(xué)們，畢業(yè)復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了一段時(shí)間，而我們有的同學(xué)，學(xué)習(xí)似乎感到有些枯燥，有些疲憊，但是古人說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”！成績(jī) 1
不是空穴來(lái)風(fēng)，幸福不會(huì)從天降，好的學(xué)習(xí)成績(jī)要你們?nèi)ヅ?，你們將?lái)的幸福人生需要你們自己去創(chuàng)造。
有這樣一個(gè)小故事。一天夜里，四周漆黑，一位商人走在空曠的山路上。忽然，他聽(tīng)到了一個(gè)神秘的聲音：“請(qǐng)你彎下腰來(lái)，在路邊尋找石子，天亮后你，你將會(huì)得到快樂(lè)，也將無(wú)比后悔?！鄙倘擞X(jué)得好奇，就彎腰尋找，果然找到了幾顆石子?？墒?，天色很暗，老是彎著腰，商人覺(jué)得很累，再想想，石子怎么會(huì)帶來(lái)快樂(lè)呢？于是他繼續(xù)趕路。到了第二天早晨，這個(gè)商人想起口袋里還有幾顆石子，便準(zhǔn)備掏出來(lái)扔掉。當(dāng)他掏出第一顆時(shí)，商人愣住了：原來(lái)那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子！商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆??全都是金子！商人因?yàn)樽约旱玫竭@筆意外的財(cái)富當(dāng)然很高興。然而，他立刻就后悔起來(lái)：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”
同學(xué)們，你們想想看，你們今天學(xué)到的每一個(gè)知識(shí)概念，掌握的每一種學(xué)習(xí)方法，在有些同學(xué)看來(lái)，實(shí)在比揀石子還乏味！然而，在老師的督促下，你們最終還是揀到了這些石子。有了這些石子，能使你們終身受用，它不是金子又是什么呢？同學(xué)們，知識(shí)好比石子，而學(xué)習(xí)，就好比你們?nèi)@一顆顆石子，并且使它們變成金子。誰(shuí)揀多，誰(shuí)就會(huì)終身用不盡。所以，我們今天的學(xué)習(xí)是為明天的幸福生活做準(zhǔn)備。
那么，究竟該如何面對(duì)小學(xué)階段最后這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活呢？今天我向同學(xué)們提出以下四點(diǎn)建議：
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)端正學(xué)習(xí)態(tài)度確立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)正視學(xué)習(xí)成績(jī)、怎樣明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。每位同學(xué)都要知道，作為畢業(yè)班的學(xué)生，面對(duì)畢業(yè)考試，每個(gè)同學(xué)都要給自己定下一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，小學(xué)畢業(yè)考試雙
科成績(jī)分為四個(gè)等級(jí)，優(yōu)異生雙科成績(jī)190分及以上，優(yōu)生雙科成績(jī)160—189分，合格雙科成績(jī)120—159分，不合格雙科成績(jī)120分一下。（期中考試全鄉(xiāng)149名畢業(yè)生中優(yōu)異生有9人，優(yōu)生有88人，合格有42人，不合格10人）同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動(dòng)力。它會(huì)促使同學(xué)們向著目標(biāo)奮勇前進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。到7月8日，你們將迎來(lái)人生中第一個(gè)重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測(cè)試，測(cè)試是對(duì)你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測(cè)試成績(jī)是你感恩母校、老師、父母最好的禮物，你的測(cè)試成績(jī)是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，在這剩下的時(shí)間里，要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立緊迫感和危機(jī)意識(shí)。所以我們要把學(xué)習(xí)放在第一位，嚴(yán)于律己，在思想上、心理上做好準(zhǔn)備，以積極的心態(tài)迎接這場(chǎng)考試、這場(chǎng)挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)：人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時(shí)？我們學(xué)校的目標(biāo)就是：為上一級(jí)學(xué)校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。、怎樣端正學(xué)習(xí)態(tài)度。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績(jī)的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：
①作業(yè)習(xí)慣：老師留的作業(yè)要保質(zhì)保量地完成。要做到有作業(yè)馬上做，做完了認(rèn)真檢查，及時(shí)交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問(wèn)老師或與同學(xué)交流，合理安排時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有特殊訓(xùn)練目的和意義。養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，注意知識(shí)的積累，特別學(xué)過(guò)的知識(shí)、題型、重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，都要反復(fù)復(fù)習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練，不可掉以輕心。
②聽(tīng)課習(xí)慣：要配合語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師，認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)學(xué)科。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽(tīng)課了，會(huì)勝過(guò)你們課后花很多時(shí)間去做許多題。上課認(rèn)真聽(tīng)講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。聽(tīng)得好主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師走，注意力是否力集中，還是經(jīng)常跑神、開(kāi)小差；老師講的你是不是全部弄明白了，還是一知半解；你是不是積極思考、大膽發(fā)言、展示自己的思路，還是只聽(tīng)別人說(shuō)，自己做個(gè)旁觀者。這些，希望同學(xué)們下去好好想一想，自己的聽(tīng)課習(xí)慣好不好？聽(tīng)課效率高不高？
③預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣：有一句話叫“溫故而知新”，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。事先把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，能看懂的放過(guò)，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；學(xué)完后要鞏固，知識(shí)才不會(huì)遺忘，因此上課要學(xué)會(huì)記筆記，學(xué)完后就可以通過(guò)整理筆記來(lái)復(fù)習(xí)和梳理知識(shí)。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)，而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力，但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣。
④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿(mǎn)足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該提高的就要做一些有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的題量大了，見(jiàn)的面寬了，你的思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。期中考試數(shù)學(xué)的命題就“活”了些，有些同學(xué)就束手就擒了，大家要吸取教訓(xùn)。
3、怎樣確立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。拿破侖說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”那么也可以說(shuō)：“不想爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)生不是好學(xué)生?！泵课煌瑢W(xué)都應(yīng)該知道
自己在班級(jí)、年級(jí)中的學(xué)習(xí)地位，要學(xué)會(huì)與其他同學(xué)進(jìn)行比較，與自己的過(guò)去比較，問(wèn)一問(wèn)自己：我的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)步了嗎？我的成績(jī)進(jìn)步了嗎？我能為班級(jí)、學(xué)校、老師、父母爭(zhēng)光嗎？每次模擬測(cè)試同學(xué)們都要看看自己的雙科成績(jī)進(jìn)入了哪個(gè)等級(jí)，在班上排名第幾，在全鄉(xiāng)排名第幾，做到目中有人，心中有數(shù)。要認(rèn)真分析自己的學(xué)情，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)學(xué)科是否均衡發(fā)展，如果不均衡，弱勢(shì)科目就要多花點(diǎn)時(shí)間把它彌補(bǔ)上來(lái)。為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、正視自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。成績(jī)代表你掌握知識(shí)的程度，每次考試后，要關(guān)注自己的成績(jī)，看看能令自己、老師、家長(zhǎng)都滿(mǎn)意嗎？同時(shí)更加重要的是要弄清自己錯(cuò)在什么地方，為什么錯(cuò)，明白自己的問(wèn)題后再進(jìn)行改進(jìn)。（要多問(wèn)問(wèn)自己，每次考試前老師向你們提出的考試時(shí)要注意的問(wèn)題，你們有沒(méi)有重視呢？好好自查一下，不該錯(cuò)的就不要再錯(cuò)了，我們真的有些錯(cuò)不起的，再錯(cuò)下去，別的同學(xué)就要跑到你的前面了。）成績(jī)好的同學(xué)要再接再厲，成績(jī)不理想的同學(xué)要及時(shí)想辦法補(bǔ)，在學(xué)校找老師輔導(dǎo)，多與成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)交流，多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，這樣才有利于提高自己。同學(xué)們，任何成績(jī)的取得都要付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，不會(huì)輕而易舉的獲取。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很艱苦的腦力勞動(dòng)。希望你們每位同學(xué)都要有足夠的自信和頑強(qiáng)的毅力。畢業(yè)考試既是考知識(shí)，也是考一個(gè)人的毅力，你們絕不能輕易放棄。
有個(gè)小故事是這樣的。窗臺(tái)旁邊放著一罐沒(méi)有蓋上蓋子的奶油，有兩只小青娃一不留神跌進(jìn)罐子里了，他們?cè)诠拮永锲疵鼟暝氡某龉蘅?，可是由于奶油太粘稠了，很難輕松地跳出來(lái)。它們只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一點(diǎn)點(diǎn)，而且越蹦越?jīng)]有力氣。其中一只青娃跳累了，認(rèn)為
反正自己再怎么努力也不可能跳出去，與其這樣白費(fèi)力氣，還不如放棄算了。它這樣想著，身體也隨之松懈下來(lái)，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)往下陷，很快就沉到了罐底，被奶油淹沒(méi)了。而另一只青蛙卻不放棄，在奶油中拼命掙扎，拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦，一次又一次，終于到天亮的時(shí)候，它蹦出了奶油罐。
所以，自信和毅力是戰(zhàn)勝困難的兩大法寶。我們要經(jīng)常想到它們，用到它們。
同學(xué)們，逝去的是歲月，留不住的是時(shí)間，時(shí)間總在不經(jīng)意間從我們的朗朗書(shū)聲中、甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)里，悄悄溜走。小學(xué)六年的生活在你的腦海里留下的有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，有學(xué)習(xí)中獲取的喜悅，有某次考試不理想時(shí)失意的傷心，有和同學(xué)鬧矛盾不愉快的時(shí)候??但同學(xué)們要知道我們因?yàn)橛芯墸艜?huì)有機(jī)會(huì)生活在同一個(gè)集體，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，能容忍別人的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包容。在最后的三十多天里我們的同學(xué)，要相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相支持，共同進(jìn)步。同時(shí)，你們是低年級(jí)同學(xué)的大哥哥大姐姐了，你們的言行將起著示范作用。你們應(yīng)該為你們的小弟弟小妹妹們做學(xué)習(xí)、生活的表率。我相信你們一定能為母校添光彩！
請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記?。骸澳愀冻龆嗌伲蜁?huì)收獲多少！”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái)，全力以赴！找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服困難，投入到生動(dòng)活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去，以驕傲的成績(jī)向老師、父母匯報(bào)。相信自己，努力就會(huì)成功。最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，在畢業(yè)考試中取得最理想、最優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家云仙彝族鄉(xiāng)小學(xué)教導(dǎo)處
2013年5月
小學(xué)畢業(yè)迎考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇三
六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是一個(gè)特殊的日子。我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂，舉行六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，這意味著你們即將離開(kāi)母校。
此時(shí)此刻，作為一名和同學(xué)們一起奮斗，一起學(xué)習(xí)的老師，內(nèi)心是極其不舍的，學(xué)校的每個(gè)角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學(xué)習(xí)的汗水。同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松媾R的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)！它將翻開(kāi)你人生中嶄新的一頁(yè)。作為你們的老師，我們朝夕相伴，很高興陪同學(xué)們走過(guò)了生命中最純真的童年時(shí)光。再過(guò)三十多天，你們將告別小學(xué)生活進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)；告別少年時(shí)代，步入青年期。你們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的畢業(yè)學(xué)習(xí)階段。希望你們?cè)谶@短短三十多天的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，并以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，交給學(xué)校一張滿(mǎn)意的答卷。
在這關(guān)鍵的畢業(yè)學(xué)習(xí)階段我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？
一、要有好的“學(xué)習(xí)習(xí)慣”。
1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺(jué)前夜深人靜的時(shí)候。如早上起床讀背語(yǔ)文，晚上進(jìn)行20分鐘的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練。中午時(shí)間安排一些寫(xiě)寫(xiě)做做得內(nèi)容?？傊问虑槎疾荒苊つ?，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。
2、要保證學(xué)習(xí)時(shí)間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間，不遲到，不早退。保證充足的睡眠時(shí)間，晚上早點(diǎn)休息，不看電視。中午的午休要好好休息，才能有飽滿(mǎn)的精神全身心投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效果才好。
3、要配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科——希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取各科老師們的教誨，讓成績(jī)像芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽(tīng)課了，會(huì)收到事半功倍效果，會(huì)勝過(guò)你們課后花很多時(shí)間去做許多題。相反就會(huì)事倍功半。上課認(rèn)真聽(tīng)講很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量地完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有特殊訓(xùn)練目的和意義。
4、要學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法——我們老師總結(jié)了十種有效的學(xué)習(xí)方法，在這里和大家共同學(xué)習(xí)：一是上課認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)記重點(diǎn)；二是仔細(xì)聽(tīng)別人發(fā)言，辨別對(duì)錯(cuò)；三是思維跟著老師走，注意力集中；四是積極發(fā)言，展示自己的思路；五是認(rèn)真思考，鍛煉自己的思維；六是自學(xué)，拓寬自己的知識(shí)面；七是不懂就問(wèn)，向別人請(qǐng)教；八是認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新；九是課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，保證不落下
一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；十是不驕不躁，持之以恒。但無(wú)論你采用的是什么樣的學(xué)習(xí)方法，都必須腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的努力下去，只有這樣才會(huì)有好的回報(bào)。
二、要有“理想和目標(biāo)?！?/p>
每個(gè)同學(xué)都要給自己定下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動(dòng)力。它會(huì)促使同學(xué)們向著目標(biāo)奮勇前進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。
三、要有“意志”
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂(lè)。學(xué)習(xí)好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥(niǎo)先飛” “勤能補(bǔ)拙”。它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗(yàn)，才會(huì)綻放出美麗的花朵。如果你現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定會(huì)后悔。
四、要有“形象”
你們?cè)谀感Ｉ顚W(xué)習(xí)了六年，即將畢業(yè)的你言行舉止都代表著我們清河完全小學(xué)的形象。以前，我們班上出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的事。要知道我們因?yàn)橛芯?，才?huì)有機(jī)會(huì)生活在同一個(gè)集體，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，能容忍別人的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包容。在最后的三十多天里我們的同學(xué)，要相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相支持，共同進(jìn)步。同時(shí)，你們是低年級(jí)同學(xué)的大哥哥大姐姐了，你們的言行將起著示范作用。你們應(yīng)該為你們的小弟弟小妹妹們做學(xué)習(xí)、生活的表率。我相信你們一定能為母校添光彩！
請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記?。骸澳愀冻龆嗌?，就會(huì)收獲多少！”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái)，努力努力再努力！同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！迸Π桑⊥瑢W(xué)們！讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的“！”。
六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿
何
娟
小學(xué)畢業(yè)迎考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇四
2012年春六年級(jí)學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿
萬(wàn)寨鄉(xiāng)中心小學(xué)：賀良武
各位老師，全體同學(xué)：
大家晚上好！
6年前，同學(xué)們?cè)诟改傅臄v扶下來(lái)到校園，踏上求知的的道路，今天，你們將脫離母校的懷抱，走向?qū)儆谀銈兊拿魈臁Ｎ覀儜c祝你們的成長(zhǎng)，我們擔(dān)憂(yōu)著，羽翼未滿(mǎn)的你們，能否經(jīng)受風(fēng)浪的洗禮，一個(gè)月，一個(gè)月后，你們將帶著老師殷殷期望，帶著家長(zhǎng)重托，走向考場(chǎng)，書(shū)寫(xiě)自己6年來(lái)的答案。是笑逐顏開(kāi)，還是垂頭喪氣，我們不得而知，我們唯一能夠做到的，是為你們加油，為你們吶喊，因此，今天，我們召開(kāi)六年級(jí)所有同學(xué)的動(dòng)員會(huì)，總結(jié)過(guò)去，暢想未來(lái)。
今天，我講話的主題是總結(jié)過(guò)去，剖析現(xiàn)狀。
6年來(lái)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，做到了認(rèn)真求學(xué)，課堂上，積極思考，踴躍發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。課下，及時(shí)的溫習(xí)舊知，掌握了知識(shí)，培養(yǎng)了技能，我們看到，曾經(jīng)幼稚的你們，慢慢的有了思維。
翻開(kāi)歷史，我們看到，我們?nèi)f寨小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)合格檢測(cè)，成績(jī)是那樣的輝煌，在全縣組織的合格考試中，連續(xù)5年，榮獲全縣第一，在全鄉(xiāng)組織的合格檢測(cè)考試中，穩(wěn)居全鄉(xiāng)第一，就拿上屆六年級(jí)學(xué)生的成績(jī)來(lái)說(shuō)吧，語(yǔ)文學(xué)科的低分人數(shù)是1人，數(shù)學(xué)學(xué)科的低分人數(shù)是6人，英語(yǔ)學(xué)科的低分人數(shù)是1人，品德與科學(xué)的低分人數(shù)是1人，全鄉(xiāng)總分前30名，我校占據(jù)27名，綜合成績(jī)位居全鄉(xiāng)第一，這些大哥哥大姐姐，用他們的過(guò)去，告訴你們，萬(wàn)寨小學(xué)的天空，明媚入春。
然而，打開(kāi)我們的記錄，我們看到，我們的差距有多大，在期中考試中，語(yǔ)文學(xué)科的低分人數(shù)是1人，數(shù)學(xué)學(xué)科的低分人數(shù)是14人，英語(yǔ)學(xué)科的低分人數(shù)是2人，思品學(xué)科的低分人數(shù)是2人，科學(xué)學(xué)科的低分人數(shù)是1人，同科人平分相比較，都還存在一定的差距。同學(xué)們，我們不能只看到自己的成績(jī)，而看不到別人的成績(jī)，我們要從他人身上，找到自己前進(jìn)的方向。
我們?cè)偻诒容^同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，上屆六年級(jí)同學(xué)，到目前為止，已經(jīng)全身心的投入在復(fù)習(xí)的氛圍中，他們都在積極的完成老師布置的任務(wù)，自覺(jué)的復(fù)習(xí)
各門(mén)功課，他們的課間時(shí)間，都集中在教室里度過(guò)，他們的心思，全部花費(fèi)在學(xué)習(xí)上?？梢哉f(shuō)，他們成績(jī)的取得，源于踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度，源于自己不斷的苛求。
回過(guò)頭來(lái)，再看看我們的表現(xiàn)，我們可以將同學(xué)們這樣劃分
1、力求進(jìn)步型。這類(lèi)同學(xué)大概占據(jù)25%，他們能夠在課堂上積極思考問(wèn)題，大膽的求知，課下，積極的實(shí)施自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，有強(qiáng)烈的自信心，他們想通過(guò)自己的努力，考出優(yōu)異的成績(jī)，沖擊比較好的學(xué)校。
2、作壁上觀型，這類(lèi)同學(xué)占據(jù)了25%，他們?cè)谡n堂上默默無(wú)聞，不回答老師的問(wèn)題，能夠完成老師布置的任務(wù)，課下，看到同學(xué)看書(shū)，亦能隨手翻翻，他們沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，對(duì)于學(xué)習(xí)，持觀望態(tài)度。
3、得過(guò)且過(guò)型，這類(lèi)同學(xué)占據(jù)了25%，他們?cè)谡n堂上，不思考問(wèn)題，人云亦云，老師絲毫看不到他們的學(xué)習(xí)效果，他們碌碌無(wú)為，得過(guò)且過(guò)，課下，沒(méi)有組織自己的復(fù)習(xí)，三五成群的溜達(dá)，視學(xué)習(xí)為一件可有可無(wú)的事，缺乏自我?jiàn)^斗的勇氣，缺乏自信心。
4、破罐破摔型，這類(lèi)同學(xué)占據(jù)了25%，這類(lèi)同學(xué)課堂上，不聽(tīng)老師的授課，在教師逼迫下完成作業(yè)，完成作業(yè)依賴(lài)抄襲他人，課堂上，時(shí)不時(shí)來(lái)點(diǎn)小動(dòng)作，惹同學(xué)開(kāi)心，惹老師心煩。課下，專(zhuān)挑壞事做，或打架、或罵人、或說(shuō)臟話、或侮辱女生、或吸煙、或上網(wǎng)，背著老師，專(zhuān)做壞事。
同學(xué)們，老師今天歸納的這幾種類(lèi)型的學(xué)生，真的不是隨便拈來(lái)的，當(dāng)老師在分析的時(shí)候，老師的心在痛，如果我們長(zhǎng)此下去，我們的合格檢測(cè)考試，拿什么來(lái)匯報(bào)老師，拿什么來(lái)匯報(bào)家長(zhǎng)，我們的明天，還是那么陽(yáng)陽(yáng)高照嗎？
自信，是成功的動(dòng)力和源泉，我們的信心來(lái)自哪里？我們不妨從以下兩個(gè)方面來(lái)樹(shù)立：
1、具備過(guò)硬的師資。本屆六年級(jí)所有任課教師，都是我校教學(xué)的精干力量，他們都具備多年從事六年級(jí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，工作責(zé)任心強(qiáng)，年輕教師精力充沛，年長(zhǎng)老師經(jīng)驗(yàn)老到，他們，是同學(xué)們身后最強(qiáng)勁的靠山，有了他們，我們還有什么理由不相信自己？
2、具備強(qiáng)大的優(yōu)生群體。我們兩個(gè)班的學(xué)生，雖然低分人數(shù)多，但我們的優(yōu)生群體大，我們的期中檢測(cè)考試可以看出，優(yōu)等生的勢(shì)力強(qiáng)，有他們做榜樣，有他們來(lái)支撐，成功已經(jīng)近在咫尺，我們有理由自信，我們會(huì)成功。
同學(xué)們，我們今天，召開(kāi)六年級(jí)同學(xué)的動(dòng)員會(huì)，希望同學(xué)們能夠看到老師的用心，老師的努力，希望同學(xué)們能夠認(rèn)準(zhǔn)自己的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)今后奮斗的目標(biāo)，找到自己的自信心，在最后的一個(gè)月里，用時(shí)間和汗水，書(shū)寫(xiě)一份比較滿(mǎn)意的答卷，讓我們用自己的行動(dòng)，宣告自己，我是一名萬(wàn)小人，我能夠頂住屬于我們的光環(huán)，我無(wú)愧于6年的時(shí)光，我，將是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
小學(xué)畢業(yè)迎考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇五
六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天，是一個(gè)特殊的日子。我們六年級(jí)全體師生聚集一堂，舉行六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，目的只有一個(gè)，為大家鼓勁加油！
首先給同學(xué)們講一個(gè)故事，在非洲大草原上，有一只吃草的羚羊和一只獵豹，羚羊是獵豹最喜歡的食物也是他們的主要食物。獵豹是動(dòng)物界的短跑冠軍，羚羊是長(zhǎng)跑冠軍，一個(gè)是速度型，一個(gè)是耐力型。每天當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，他們都會(huì)朝著太陽(yáng)方向奔跑。
一天小獵豹問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覀兛傄寂?？”獵豹媽媽告訴它：“孩子，我們必須學(xué)會(huì)和提高奔跑的能力，這樣我們才能捕捉到羚羊，才不會(huì)被餓死?！?/p>
小羚羊也問(wèn)了羚羊媽媽一個(gè)同樣的問(wèn)題：“為什么我們總是在奔跑？”羚羊媽媽說(shuō)：“孩子，因?yàn)槲覀冎挥胁粩嗟乇寂?，而且我們要?zhēng)取跑得更快，就不會(huì)被獵豹吃掉，才能獲得繼續(xù)生存下去的機(jī)會(huì)?！?/p>
小羚羊和小獵豹聽(tīng)了媽媽的話，明白了每天為什么要奔跑的原因，誰(shuí)不努力奔跑誰(shuí)有可能被吃的或被餓死。不管他們是長(zhǎng)跑冠軍還是短跑冠軍，都要努力奔跑才不會(huì)被淘汰。其實(shí)這里面蘊(yùn)含著一個(gè) “物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰，適者生存” 的道理。我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，只有學(xué)會(huì)奔跑的能力，才能跑在別人的前面，才不會(huì)被淘汰。學(xué)習(xí)也是如此，只有堅(jiān)持不懈的努力才不會(huì)被落在后面。
同學(xué)們，我講這個(gè)故事的目的，是要你們明白馬上就要面臨升學(xué)考試，面臨入取一中的考試，我們只有比別人付出更多，比別人更刻苦更努力，才能被擇優(yōu)錄取。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要暗下決心，信心百倍，備戰(zhàn)升學(xué)考試，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
下面我代表數(shù)學(xué)老師給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和需要注意的方面。
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度
列舉一些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的現(xiàn)象
1、經(jīng)常上網(wǎng)，進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲，電視迷。
2、不求進(jìn)取，消極的對(duì)待學(xué)習(xí)，上課無(wú)精打采
3、不愿學(xué)習(xí)，無(wú)故曠課，甚至逃學(xué)
4、作業(yè)不認(rèn)真完成，敷衍了事或抄別人的作業(yè)
5、上課不認(rèn)真聽(tīng)講，喜歡說(shuō)閑話
這些都是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素，希望有這種思想的同學(xué)趕緊醒悟過(guò)來(lái)，端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)放在第一位，好好把握這一個(gè)多月的復(fù)習(xí)時(shí)間。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)段是小學(xué)階段最關(guān)鍵最重要的，我們都知道臨陣磨槍不快也光的道理。特別是基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，不要自暴自棄，希望你們跟著老師的節(jié)奏，埋頭苦讀，步步為贏。
二、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
首先是上課的習(xí)慣
1、課前準(zhǔn)備要做好
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)記重點(diǎn)；
3、仔細(xì)聽(tīng)別人發(fā)言，辨別對(duì)錯(cuò)；
4、思維跟著老師走，注意力集中；
5、積極發(fā)言，展示自己的思路；
6、認(rèn)真思考，鍛煉自己的思維； 其次作業(yè)習(xí)慣
1、書(shū)寫(xiě)工整、書(shū)面干凈、解題格式正確。
2、要做到有作業(yè)馬上做
3、有錯(cuò)題馬上訂
4、不偷工減料，不抄襲
5、不懂就問(wèn)，向老師或同學(xué)請(qǐng)教；
三、掌握正確解題方法
很多同學(xué)在考試時(shí)會(huì)犯下一些低級(jí)錯(cuò)誤：如題目不看清楚，計(jì)算時(shí)抄錯(cuò)數(shù)字、符號(hào)，填空不帶單位等，造成本該會(huì)做的題失分，自己還不知道做錯(cuò)了，這就是平時(shí)的解題方法不對(duì)，做題習(xí)慣不規(guī)范，也就是麻痹大意。據(jù)此，掌握正確解題方法很重要。希望同學(xué)們?cè)诮忸}時(shí)做到以下五步驟：細(xì)看題目——默讀文字——找準(zhǔn)問(wèn)題——下筆解答——檢驗(yàn)到位。當(dāng)然最關(guān)鍵是兩個(gè)字“認(rèn)真”。
同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。成功屬于勤奮刻苦的人，成功屬于那些堅(jiān)持不懈的人，成功屬于永不服輸?shù)娜?。成?99﹪的汗水+1﹪的靈感。同學(xué)們，光陰似箭，時(shí)不待人，趕緊行動(dòng)起來(lái)，投入到緊張有序的學(xué)習(xí)中去。
最后，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷。
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