時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。
節(jié)約用水合作計(jì)劃篇一
一、選題背景
經(jīng)濟(jì)頻道推出的“全民節(jié)約，共同行動(dòng)”大型主題宣傳活動(dòng)，獲得了廣泛的共識。建設(shè)節(jié)約型社會，每一個(gè)公民都有義不容辭的責(zé)任，要從我做起，從自家做起，從點(diǎn)滴做起。普及節(jié)能知識，推廣節(jié)能技術(shù)，曝光嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象，在全社會形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會風(fēng)尚，把節(jié)約變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng)。使建設(shè)節(jié)約型社會的宣傳推向新的高潮。可見節(jié)約將成為我們這個(gè)社會一個(gè)重要的主題。在這樣的背景下，小學(xué)生作為祖國的未來，我們要抓住這樣的鍥機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約的意識，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。當(dāng)然隨著教育理論的發(fā)展我們知道學(xué)生意識的培養(yǎng)，習(xí)慣的養(yǎng)成，不能再用宣傳、灌輸?shù)姆绞?。而必須要發(fā)揮學(xué)生的主體意識，讓他們主動(dòng)參與到節(jié)約的活動(dòng)中來，讓他們作為研究節(jié)約的主體，認(rèn)識節(jié)約必要性，探究節(jié)約的科學(xué)方法。必會起到事半功倍的效果。同時(shí)利用小學(xué)生這個(gè)群體的特殊性的優(yōu)勢，讓小學(xué)生作為的宣傳的主體，向社會宣傳，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的社會活動(dòng)能力，同時(shí)也能使節(jié)約的意識更深入人心?！肮?jié)約用水”比較貼近學(xué)生的生活，而且在人們生活中確確實(shí)實(shí)得普遍存在一些水資源浪費(fèi)的事情。所以我選擇這個(gè)點(diǎn)作為突破口，和學(xué)生一起去研究節(jié)水、宣傳節(jié)水。
二、活動(dòng)內(nèi)容和目的1．通過查閱資料的方法，了解當(dāng)前全球、全國、全市的水資源情況；全面感知一些缺水地區(qū)人們的生活狀況。
2．通過實(shí)踐活動(dòng)、社會調(diào)查等形式了解人們生活用水量的一般數(shù)據(jù)和科學(xué)節(jié)約用水量的數(shù)據(jù)，讓大家感知節(jié)約用水的空間。
3．尋找生活中浪費(fèi)水資源的案例，研究這些案例，并用錄像、文字、圖畫、動(dòng)畫等形式記錄這些案例并附上反面的節(jié)約用水的案例，形成一定的宣傳資料。
4．引導(dǎo)學(xué)生探究一些節(jié)約用水的科學(xué)的方法。5．宣傳：
（1）小組向全校學(xué)生宣傳：利用小組搜集的節(jié)約用水的資料、錄像、圖畫的素材通過一定形式通過向全校學(xué)生宣傳節(jié)約用水。并組織全校學(xué)生通過作文、漫畫、節(jié)水金點(diǎn)子等形式參與到這個(gè)活動(dòng)中來。（這樣的活動(dòng)擺脫教師向?qū)W生宣傳的模式，而用伙伴向活動(dòng)宣傳的模式相信更利于學(xué)生接受。）
（2）全校學(xué)生向家庭宣傳：小組把宣傳資料分發(fā)給全體學(xué)生，讓學(xué)生把資料帶回家向家庭宣傳節(jié)約用水。并通過于父母簽訂“節(jié)水承諾書”、“做家庭節(jié)水監(jiān)督員”等形式，讓學(xué)生以主人公的形式促進(jìn)家庭節(jié)約用水。
（3）學(xué)校和小組向社會宣傳：通過小組活動(dòng)得來的素材做成傳單，讓小學(xué)生以發(fā)傳單、海報(bào)的形式向社會宣傳。以小學(xué)生的特殊身份去做這樣的公益活動(dòng)，效果一定會更深入人心。
6．在一定程度上提高學(xué)生、村民的節(jié)水意識，養(yǎng)成一定的節(jié)水習(xí)慣。
三、研究步驟：
時(shí)間：兩年4個(gè)學(xué)期。第一學(xué)期：
收集文字材料，讓小組成員清醒地認(rèn)識理解節(jié)約用水的必要性和宣傳節(jié)約用水能產(chǎn)生的效果。
文字材料、例舉生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，形成一系列典型的案例。
第二學(xué)期：
研究節(jié)約用水的方法，把浪費(fèi)用水的案例拍成錄像，做成動(dòng)畫、表達(dá)成文字，創(chuàng)作成繪畫。并附上對比的案例。
初步設(shè)計(jì)宣傳的方法和方式。有小組成員向班級宣傳。第三學(xué)期：
全校宣傳，小組利用自己研究的材料向全校師生宣傳，同時(shí)全校的學(xué)生不能作為首宣傳的客體，同時(shí)通過作文比賽、漫畫比賽等讓大部分學(xué)生參與。
然后通過全校學(xué)生讓學(xué)校的學(xué)生向他們的家庭宣傳，先讓學(xué)生把宣傳資料帶回家庭，再可以契約合同的形式，讓小學(xué)生與爸媽、爺爺奶奶簽合同。
第四學(xué)期：
擴(kuò)大宣傳，向社會宣傳?？梢酝ㄟ^小學(xué)發(fā)海報(bào)，傳單等形式。小學(xué)生在宣傳方面有特有的優(yōu)勢，相信小學(xué)生的海報(bào)一定讓人深入人心，起到事半功倍的效果。
比如在三路公交的車站上發(fā)傳單。
（具體的活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)生一起討論決定。）
四、活動(dòng)形式： 周六興趣小組 四年級1-3班每班4人 五年級1-3班每班4人
分成6小組，每組2名四年級學(xué)生和2名五年級學(xué)生組合。
小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012年9月
節(jié)約用水合作計(jì)劃篇二
“節(jié)約用水用電”合作計(jì)劃書
一、主題
為積極響應(yīng)十七大關(guān)于常見“和諧社會”的號召，也為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，活躍校園文化氣氛，讓學(xué)生從根深層次，更多角度思考和諧校園的含義，提升東校區(qū)公寓文化地位，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，增強(qiáng)節(jié)約意識，塑造青大學(xué)子的文明之魂，鑄就青大學(xué)子的節(jié)約之風(fēng)，青島大學(xué)東校區(qū)自管會將于近期舉行粘貼節(jié)水節(jié)點(diǎn)提示標(biāo)語活動(dòng)。希望通過與合作伙伴的共同努力，在成功舉辦此次活動(dòng)的同時(shí)用強(qiáng)大的宣傳力度為為合作伙伴宣傳，使其形象得到很好的展示，達(dá)到互惠互利雙贏的效果。
二、主辦方介紹
學(xué)生公寓自我管理委員會，簡稱自管會。自管會受學(xué)生工作處學(xué)生公寓管理中心領(lǐng)導(dǎo)，是由具有較高素質(zhì)和較強(qiáng)工作能力，責(zé)任心強(qiáng)，志愿與學(xué)生公寓自我管理服務(wù)工作的優(yōu)秀學(xué)生組成，是組織廣大住宿同學(xué)進(jìn)行自我管理，自我教育，自我服務(wù)，自我約束的學(xué)生干部組織，以“創(chuàng)新”“務(wù)實(shí)”為理念。它主管青島大學(xué)東部校區(qū)13棟宿舍樓的安全，每周對公寓中各宿舍進(jìn)行全方位的檢查，深入宿舍內(nèi)部，是老師與同學(xué)間相互溝通的橋梁，在整個(gè)學(xué)校內(nèi)起到了舉足輕重的作用。
三、具體合作方案
（一）宿舍內(nèi)部宣傳
宣傳材料為長5cm寬3cm左右的橫狀油紙，上面主要內(nèi)容為“請節(jié)約用水用電”，另有貴公司附上自己的產(chǎn)品宣傳材料、聯(lián)系方式、地址等均可。上面注明本公益廣告是由貴公司提供。青大東校共13棟宿舍樓約2000個(gè)宿舍，需宣傳材料2000張。宣傳材料制作后由我方自管會人員負(fù)責(zé)貼于各宿舍顯眼位置，可保證經(jīng)常被看到，確保宣傳效果。我方保證宣傳材料在宿舍內(nèi)可張貼一年，在查宿舍時(shí)有專人檢查。宣傳材料可由貴方聯(lián)系印刷廠印刷，也可請貴方提供資金由我方負(fù)責(zé)印刷。
（二）橫幅宣傳
我方自管會將在校內(nèi)打出活動(dòng)條幅，將貴公司名稱標(biāo)于其上。條幅將懸于校園顯眼處如食堂門口，運(yùn)動(dòng)場等處，保留時(shí)間為一至兩個(gè)月，同時(shí)可組織同學(xué)簽名活動(dòng)，達(dá)到更好的效果。
（三）海報(bào)宣傳
我方在青大東校區(qū)東、西院均有固定的海報(bào)宣傳欄，可為貴公司做相關(guān)海報(bào)進(jìn)行宣傳，并保證其不被覆蓋或撕毀，張貼時(shí)間可達(dá)一個(gè)月。
（四）媒體宣傳
我方可與青島大學(xué)校園之聲廣播站聯(lián)系，在早、中、晚各黃金時(shí)間段重復(fù)播出節(jié)水提示與貴公司產(chǎn)品廣告語，同時(shí)可與青大在線網(wǎng)站合作，以提高宣傳效果。
（五）傳單宣傳
商家最重要的是信息傳達(dá)的及時(shí)性，自管會可以在東校區(qū)內(nèi)發(fā)放關(guān)于商家的最新動(dòng)態(tài)的傳單，以此獲得最大的影響力，這是最簡單卻也是最有效的宣傳方式，此宣傳方式波及范圍廣，可以在各宿舍內(nèi)發(fā)
放，保證人手一份。
（六）其他宣傳
在條件允許的情況下，可在自管會所做策劃、通知、海報(bào)中附加贊助商標(biāo)志，也可由贊助商提供自己品牌的精美禮品發(fā)放給節(jié)約型宿舍。
四、預(yù)算
? 長5cm寬3cm左右的橫狀油紙2000張1500元（可根據(jù)贊助商提供資金數(shù)決定為其宣傳宿舍個(gè)數(shù)）
? 橫幅若干一般為5元每米、每條二十米左右（可根據(jù)贊助資金決定條幅數(shù)量）
? “校園之聲”廣播臺宣傳15元每天
五、預(yù)期效果
新時(shí)代的大學(xué)生越來越講究生活質(zhì)量，越來越追求時(shí)尚前衛(wèi)，大學(xué)時(shí)代養(yǎng)成的消費(fèi)習(xí)慣對今后的影響不可低估。
大學(xué)校園沒有固定教室，宿舍是學(xué)生生活中極其重要的場所，能有此長時(shí)間宣傳，機(jī)會難得并且效果是可想而知的，希望貴公司能高瞻遠(yuǎn)矚，抓住機(jī)遇，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生市場，預(yù)祝本次合作能圓滿成功！
青島大學(xué)東部校區(qū)學(xué)生科
公寓學(xué)生自管會
2008-4-2
節(jié)約用水合作計(jì)劃篇三
張侯小學(xué)
2009學(xué)年環(huán)保活動(dòng)小組計(jì)劃
一、活動(dòng)主題：科學(xué)節(jié)約用水
二、開展時(shí)間：2009學(xué)年
三、活動(dòng)范圍：學(xué)校校園和學(xué)校周邊商店
四、參與人數(shù)：一至六年級全體學(xué)生
五、主導(dǎo)思想：
小學(xué)生作為祖國的未來，我們要培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約的意識，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。讓他們主動(dòng)參與到節(jié)約的活動(dòng)中來，讓他們作為研究節(jié)約的主體，認(rèn)識節(jié)約必要性，探究節(jié)約的科學(xué)方法。同時(shí)利用小學(xué)生這個(gè)群體的特殊性的優(yōu)勢，讓小學(xué)生作為的宣傳的主體，向社會宣傳，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的社會活動(dòng)能力，同時(shí)也能節(jié)約的意識更深入人心。
六、活動(dòng)組織：
組長：孫志強(qiáng)
副組長：溫照勇
組員：各班班主任
七、活動(dòng)內(nèi)容和目的1．通過實(shí)踐活動(dòng)、社會調(diào)查等形式了解人們生活用水量的一般數(shù)據(jù)和科學(xué)節(jié)約用水量的數(shù)據(jù)，讓大家感知節(jié)約用水的空間。
2．尋找生活中浪費(fèi)水資源的案例，研究這些案例，并
用錄像、文字、圖畫、動(dòng)畫等形式記錄這些案例并附上反面的節(jié)約用水的案例，形成一定的宣傳資料。
3．引導(dǎo)學(xué)生探究一些節(jié)約用水的科學(xué)的方法。
4．宣傳：
（1）小組向全校學(xué)生宣傳：利用小組搜集的節(jié)約用水的資料、錄像、圖畫的素材通過一定形式通過向全校學(xué)生宣傳節(jié)約用水。并組織全校學(xué)生通過作文、漫畫、節(jié)水金點(diǎn)子等形式參與到這個(gè)活動(dòng)中來。（這樣的活動(dòng)擺脫教師向?qū)W生宣傳的模式，而用伙伴向活動(dòng)宣傳的模式相信更利于學(xué)生接受。
（2）全校學(xué)生向家庭宣傳：小組把宣傳資料分發(fā)給全體學(xué)生，讓學(xué)生把資料帶回家向家庭宣傳節(jié)約用水。并通過于父母簽訂“節(jié)水承諾書”、“做家庭節(jié)水監(jiān)督員”等形式，讓學(xué)生以主人公的形式促進(jìn)家庭節(jié)約用水。
（3）學(xué)校和小組向社會宣傳：通過小組活動(dòng)得來的素材做成傳單，讓小學(xué)生以發(fā)傳單、海報(bào)德形式向社會宣傳。以小學(xué)生的特殊身份去做這樣的公益活動(dòng)，效果一定會更深入人心。
八、活動(dòng)計(jì)劃：
1、收集文字材料，讓小組成員清醒地認(rèn)識理解節(jié)約用水的必要性和宣傳節(jié)約用水能產(chǎn)生的效果。
文字材料、例舉生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，形成一系列典型的案例。
2、研究節(jié)約用水的方法，把浪費(fèi)用水的案例拍成錄像，做成動(dòng)畫、表達(dá)成文字，創(chuàng)作成繪畫。并附上對比的案例。初步設(shè)計(jì)宣傳的方法和方式。有小組成員向班級宣傳。
3、全校宣傳，小組利用自己研究的材料向全校師生宣傳，同時(shí)全校的學(xué)生不能作為首宣傳的客體，同時(shí)通過作文比賽讓大部分學(xué)生參與。
然后通過全校學(xué)生讓學(xué)校的學(xué)生向他們的家庭宣傳，先讓學(xué)生把宣傳資料帶回家庭，再可以契約合同的形式，讓小學(xué)生與爸媽、爺爺奶奶簽合同。
4、擴(kuò)大宣傳，向社會宣傳?？梢酝ㄟ^小學(xué)發(fā)海報(bào)，傳單等形式。小學(xué)生在宣傳方面有特有的優(yōu)勢，相信小學(xué)生的海報(bào)一定讓人深入人心，起到事半功倍的效果。
節(jié)約用水合作計(jì)劃篇四
幼兒園大班社會教案——節(jié)約用水
設(shè)計(jì)意圖
水是生命之源。保護(hù)水資源，了解水的重要性是本次活動(dòng)的主要目的。教師的“設(shè)疑”抓住日常生活中出現(xiàn)的問題，巧妙地設(shè)計(jì)了矛盾沖突的情景，使教師提出的節(jié)約用水要求變成孩子們的自身需要，而非被動(dòng)的說教。活動(dòng)更注重幼兒自身情感體驗(yàn)，通過設(shè)置矛盾，使幼兒充分體驗(yàn)了沒水時(shí)的焦慮心情及有水后的喜悅心情，從而萌發(fā)保護(hù)水資源的情感。
活動(dòng)目標(biāo)
1、萌發(fā)保護(hù)水資源的情感
2、了解水與人類的密切關(guān)系
3、能用連貫的語言講述自己的想法 重點(diǎn)：懂得節(jié)約用水的道理 難點(diǎn)：了解水與人類的關(guān)系 活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：參觀自來水廠
物質(zhì)準(zhǔn)備：干枯的盆花、臟娃娃、白帽子、水、錄音機(jī)和磁帶 教學(xué)過程
一、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題 1．教師設(shè)題，幼兒討論 ①娃娃家的娃娃臟了怎么辦? ②小朋友的手臟了怎么辦?
③花兒快干枯了，怎樣才能救活它? 2．幼兒提出解決上述問題的辦法——用水
請幼兒到盥洗室找水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水沒了(活動(dòng)前教師關(guān)掉盥洗室的水閘)。
二、幫助幼兒探究原因 1．為什么沒有水了?
2．教師講出原因：早晨來園時(shí)，看到水龍頭滴答滴答地在漏，足足滴滿了一盆，小水滴說了許多的話，請小朋友聽一聽。
放錄音：
“我真生氣，昨天下午小朋友都回家了，只有我還在滴答滴答地流著，我真?zhèn)?許多人把我當(dāng)寶貝，說我用途很大，能幫助人做許多事情，大家都離不開我。可是，有的小朋友就是不珍惜我，總是不擰緊水龍頭，瞧!我正哭了一夜呢，我的眼淚整整流了一盆，這次我太傷心，太生氣了，我真不想讓小朋友再用水了。” 3．提問
①小水滴生氣了，小朋友應(yīng)該怎么辦? ②水還給我們帶來了哪些好處?
三、引導(dǎo)幼兒嘗試(出示一盆水)1．請幼兒用這盆水去做剛才沒水時(shí)無法做的事情，并談?wù)勛约旱捏w會。2．教師打開水閘后，再請幼兒到盥洗室找水，體會有水的喜悅心情。
四、觀看公益廣告，感受水的重要性
討論：有水和沒水的世界有什么不同？沒有水我們的生活會怎么樣?
五、討論節(jié)約用水的方法
討論：如何做個(gè)節(jié)約用水的好孩子。延伸活動(dòng)
幼兒制作宣傳牌和標(biāo)記，向全園的小朋友宣傳要節(jié)約用水，珍惜水。
節(jié)約用水合作計(jì)劃篇五
文章標(biāo)題：計(jì)劃用水和節(jié)約用水管理規(guī)定
更多原創(chuàng)-(http:///)第一條為加強(qiáng)計(jì)劃用水和節(jié)約用水管理，建設(shè)節(jié)水型社會，實(shí)現(xiàn)區(qū)域水資源的可持續(xù)利用，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)和社會
發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國水法》結(jié)合***實(shí)際，制定本辦法。
第二條凡***行政區(qū)域內(nèi)從事取水、用水及其相應(yīng)管理活動(dòng)的單位和個(gè)人，必須遵守本辦法。
第三條計(jì)劃用水和節(jié)約用水工作遵循統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合利用、突出效率和效益的原則，實(shí)行用水總量控制、定額管理和價(jià)格調(diào)控相結(jié)合的制度，保障區(qū)域水資源供需平衡。
第四條***水行政主管部門主管全縣計(jì)劃用水和節(jié)約用水工作。負(fù)責(zé)擬定節(jié)約用水政策，編制節(jié)約用水規(guī)劃，制定有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，控制取水總量，組織、指導(dǎo)和監(jiān)督節(jié)約用水工作。其他有關(guān)部門要按照職責(zé)分工，水資源節(jié)約的有關(guān)工作。***節(jié)約用水辦公室在縣水行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)節(jié)約用水的組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理工作，主要履行以下職能：
（一）擬定全縣的節(jié)約用水政策、編制節(jié)約用水規(guī)劃，制定有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；
（二）貫徹并指導(dǎo)實(shí)施國家的有關(guān)計(jì)劃用水和節(jié)約用水的法律、法規(guī)、督促落實(shí)節(jié)水指標(biāo)和節(jié)水措施；
（三）負(fù)責(zé)全縣水資源量的分配，計(jì)劃取用水量和節(jié)約用水計(jì)劃的制度；
（四）負(fù)責(zé)***工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活及服務(wù)業(yè)等節(jié)水產(chǎn)品、器具的認(rèn)證、準(zhǔn)入、推廣和普及；
（五）負(fù)責(zé)全縣計(jì)劃用水、節(jié)約用水的計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)的上報(bào)工作；
（六）負(fù)責(zé)全縣節(jié)約用水的組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理工作。
第五條為實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)腹，支撐經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，按照建立節(jié)水型社會的要求，縣對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）實(shí)行用水總量控制。
第六條縣人民政府將計(jì)劃用水和節(jié)約用水納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展計(jì)劃主管部門會同水行政主管部門，根據(jù)***用水定額和水量分配方案制定用水計(jì)劃。
第七條各取用水戶必須按分配的取用水量編制（月、季）用水縣水行政主管部門批準(zhǔn)后執(zhí)行。用水單位和個(gè)人必須執(zhí)行取用水計(jì)劃。對超計(jì)劃取用水的單位和個(gè)人實(shí)行累進(jìn)加價(jià)收費(fèi)制度；對浪費(fèi)水資源的，實(shí)行懲罰性水價(jià)。
第八條縣人民政府鼓勵(lì)節(jié)約用水措施、新技術(shù)、新工藝的推廣使用，鼓勵(lì)發(fā)展節(jié)水型工業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)。獎(jiǎng)勵(lì)節(jié)約用水成績顯著的單位和個(gè)人。
第九條任何單位和個(gè)人都有節(jié)約用水的義務(wù)，有權(quán)對破壞水資源和浪費(fèi)水的行為進(jìn)行檢舉。鼓勵(lì)社會團(tuán)體和公眾參與節(jié)約用水的宣傳、教育、推廣、實(shí)施和監(jiān)督。
第十條禁止引進(jìn)高耗水、高污染的工業(yè)項(xiàng)目，嚴(yán)格限制農(nóng)業(yè)粗放型用水。鼓勵(lì)種植低耗水高產(chǎn)出的農(nóng)經(jīng)作物。
第十一條嚴(yán)格限制自來水可供區(qū)域內(nèi)的各種自備水源，并按劃定的地表水、地下水開采區(qū)、保護(hù)區(qū)、控制取水總量。
第十二條利用取水工程或者機(jī)械提水設(shè)施直接從江河、渠到等水利工程取用地表水或取用地下水的單位或個(gè)人（以五簡稱取水人）必須按程序向水行政主管部門申請辦理《取水許可證》。
第十三條取水人必須在取水口安裝量水設(shè)施，并經(jīng)水行政主管部門驗(yàn)收合格后方能取水。取水人按核定的取水量取水，并按標(biāo)準(zhǔn)繳納水資源費(fèi)。取水量超過核定年取水量的，超過部分按累進(jìn)加價(jià)收取水資源費(fèi)。
第十四條取水人未按批準(zhǔn)的取水量取水導(dǎo)致地下水位下降、水源枯竭或者地面沉陷，對他人財(cái)產(chǎn)、生活和生產(chǎn)造成侵害或損失的，取水應(yīng)當(dāng)立即停止取水、采取補(bǔ)救措施，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
第十五條凡持有《中華人世共和國取水許可證》的取用水戶的計(jì)劃用水量，由水行政主管部門依據(jù)《***用水定額》在審驗(yàn)取水許可證時(shí)一并下達(dá)。***節(jié)約用水辦公室按照國家節(jié)水指標(biāo)向取水戶下達(dá)節(jié)水指標(biāo)，凡超過節(jié)水指標(biāo)的取用水戶，其超過節(jié)水指標(biāo)的部分，按累進(jìn)加價(jià)收費(fèi)。
第十六條凡新建、擴(kuò)建、改建的取水建設(shè)項(xiàng)目，必須進(jìn)行水資源論證，并執(zhí)行“三同時(shí)、四到位”制度，即：建設(shè)項(xiàng)目的主體工程與節(jié)水設(shè)施同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入運(yùn)行；取消用水單位必須做到取用水計(jì)劃到位、節(jié)水目標(biāo)到位、節(jié)水措施到位、管水制度到位。
對不執(zhí)行“三同時(shí)、四到位”和不開展水資源論證的，計(jì)劃部門不予批準(zhǔn)立項(xiàng)、供水部門不予供水、水行政主管部門不予發(fā)放取水許可證，并按照情節(jié)輕重處一萬元以上十萬元以下的罰款。
第十七條***行政區(qū)域內(nèi)的所有用水單位必須進(jìn)行合理用水分析、采取節(jié)約用水措施、進(jìn)行水平衡測試，發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏等浪費(fèi)現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)整改。
第十八條***行政區(qū)域內(nèi)所有供水企業(yè)對供水管網(wǎng)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行全面普查和檢測，并建立完備的供水管網(wǎng)技術(shù)檔案，制定供水管
網(wǎng)節(jié)水技術(shù)改造規(guī)劃，限期改變管網(wǎng)漏損率高的局面。
第十九條全縣農(nóng)業(yè)總用水量通過節(jié)水（包括結(jié)構(gòu)調(diào)整）要實(shí)現(xiàn)零增長。農(nóng)業(yè)灌溉發(fā)展主要靠節(jié)水解決。推行灌區(qū)節(jié)水管理，實(shí)施“兩改一提高”，即改革灌溉管理體制，改造灌溉設(shè)施和用水技術(shù)，提高灌溉水的有效利用率。
全縣所有灌區(qū)逐步做到按定額配置灌溉水量，推行政府扶持、用戶參
與、灌區(qū)自主經(jīng)營的良性運(yùn)行機(jī)制。利用市場機(jī)制，推廣發(fā)展農(nóng)業(yè)工程節(jié)水技術(shù)和農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)。重點(diǎn)推行用水計(jì)量設(shè)備，實(shí)行按水量收取水費(fèi)。
第二十條城鎮(zhèn)居民生活用水，全面實(shí)行裝表計(jì)量，按戶計(jì)量收費(fèi)。所有新建、擴(kuò)建、改建的公共和民用建筑必須安裝使用節(jié)水型器具。限期更換現(xiàn)有公共建筑中安裝使用的不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水器具。
第二十一條***行政區(qū)域內(nèi)全面實(shí)施工業(yè)用水總量控制目標(biāo)，依靠節(jié)水解決工業(yè)增長所需水量。現(xiàn)有企業(yè)要向節(jié)水型方面轉(zhuǎn)變，通過技術(shù)改造，逐步實(shí)現(xiàn)節(jié)水器具更新。用水企業(yè)的工業(yè)用水重復(fù)率未達(dá)標(biāo)的，不準(zhǔn)增加用水計(jì)劃、不準(zhǔn)新建自備用水設(shè)施。
第二十二條凡臨時(shí)性用水，必須向水行政主管部門申辦臨時(shí)取水許可證申報(bào)臨時(shí)用水指標(biāo)。
第二十三條各級水行政主管部門要會同計(jì)劃、技術(shù)監(jiān)督等行政主管部門按國家規(guī)定制定和推行節(jié)水型用水器具的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，推廣節(jié)水型器具的應(yīng)用，建立節(jié)水器具和節(jié)水設(shè)備的認(rèn)證制度和市場準(zhǔn)入制度。
第二十四條節(jié)約用水設(shè)施應(yīng)保持正常運(yùn)行，不得擅自拆除或閑置，確需拆除或停用的，必須征得水行政主管部門或相關(guān)部門同意。
第二十五條對超計(jì)劃用水，收取超計(jì)劃用水加價(jià)水費(fèi)，超計(jì)劃用水加價(jià)水費(fèi)按累進(jìn)加價(jià)計(jì)算。
取水超過核準(zhǔn)的年取水量不到30，超過部分按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的200繳納；取水超過30不到50，超過部分按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的300繳納；取水量超過50以上的，超過部分按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的500繳納。
第二十六條超計(jì)劃用水加價(jià)收費(fèi)，實(shí)行預(yù)算外資金管理，專戶儲存、?？顚Ｓ谩⒉粶?zhǔn)挪作他用。專項(xiàng)用于節(jié)水技術(shù)改造及節(jié)水項(xiàng)目設(shè)施建設(shè)、節(jié)約用水獎(jiǎng)勵(lì)和開展節(jié)約用水管理工作等方面的開支。
第二十七條逐步建立健全供水單位評價(jià)指標(biāo)體系、評價(jià)考核供用水單位節(jié)水實(shí)施情況；逐步建立行業(yè)萬元國內(nèi)生產(chǎn)總值水用量參照體系，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和節(jié)水技術(shù)的推廣應(yīng)用。
第二十八條各級水行政主管部門應(yīng)當(dāng)按照公開、公正的原則，制定計(jì)劃用水、節(jié)約用水管理程序，向社會公示，接受社會監(jiān)督。
第二十九條新聞媒體應(yīng)當(dāng)普及節(jié)水的科學(xué)知識，宣傳水的憂患意識，使全社會樹立起節(jié)約水資源光榮、浪費(fèi)水資源可恥、破壞水資源犯罪的社會公德。
第三十條違反本辦法規(guī)定，有下列行為之一的，由縣級以上水行政主管部門依據(jù)職權(quán)，責(zé)令停止違法行為，限期采取補(bǔ)救措施，處二萬元以上十萬元以下的罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，吊銷取水許可證。
（一）未經(jīng)批準(zhǔn)擅自取水的；
（二）未依照批準(zhǔn)的取水許可規(guī)定條件取水的；
第三十一條建設(shè)項(xiàng)目、節(jié)水設(shè)施沒有建成或者沒有達(dá)到國家規(guī)定的要求，擅自投入使用的，由縣人民政府有關(guān)部門依據(jù)職權(quán)，責(zé)令停止使用，限期改正，處五萬元以上十萬元以下的罰款。
第三十二條違反本辦法規(guī)定，有下列行為之一的，由縣水行政主管部門和相關(guān)部門依據(jù)職權(quán)，責(zé)令限期整改，處伍仟元以上二萬元以下的罰款。
（一）未按規(guī)定安裝取水、用水計(jì)量設(shè)施的；
（二）節(jié)水設(shè)施經(jīng)檢驗(yàn)不合格的；
（三）擅自拆除、改裝或遷移節(jié)水設(shè)施的；
（四）拒不安裝生活用水分戶水表的和居民用水實(shí)行包費(fèi)制的；
（五）不按期交納、拖延交納或者逾期交納超計(jì)劃加價(jià)水費(fèi)的；
（六）供水企業(yè)不采取有效措施減少輸水損失的；
（七）灌區(qū)實(shí)行大水漫灌，超灌溉定額用水嚴(yán)重的；
（八）未按規(guī)定建設(shè)污水再生利用設(shè)施，未進(jìn)行污水再生利用或者未循環(huán)使用的；
（九）企事業(yè)單位不按規(guī)定進(jìn)行水平衡測試的。
第三十三條生產(chǎn)、銷售或者在生產(chǎn)經(jīng)營中使用國家明令淘汰的落后的、耗水量高的工藝、設(shè)備和產(chǎn)品的，由縣級以上人民政府經(jīng)濟(jì)綜合主管部門責(zé)令停止生產(chǎn)、銷售或者使用，處二萬元以上十萬元以下罰款。
第三十四條凡在飲用水水源保護(hù)區(qū)內(nèi)設(shè)置排污口的，由縣級以上人民政府責(zé)令限期拆除，恢復(fù)原狀；逾期不拆除，不恢復(fù)原狀的，強(qiáng)行拆除、恢復(fù)原狀，并處五萬元以上十萬元以下的罰款。
未經(jīng)水行政主管部門審查同意，擅自在江河、水庫、渠道新建、改建或者擴(kuò)大排污口的，由縣級以上水行政主管部門依據(jù)職權(quán)、責(zé)令停止違法行為，限期恢復(fù)原狀，處五萬元以上十萬元以下罰款。
第三十五條不同行政區(qū)域之間發(fā)生水事糾紛，有下列行為之一的，對負(fù)有責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分：
（一）拒不執(zhí)行水量分配方案和水量調(diào)度預(yù)案的；
（二）拒不服從水量統(tǒng)一調(diào)度的；
（三）拒不執(zhí)行上一級人民政府的裁決的；
（四）在水事糾紛解決前，未經(jīng)各方達(dá)成協(xié)議或者上一級人民政府批準(zhǔn)，單方面違反本辦法規(guī)定改變水的現(xiàn)狀的。
第三十六條水行政主管部門及其他相關(guān)部門的工作人員應(yīng)當(dāng)忠于職守、秉公辦事，對玩忽職守、濫用職權(quán)、循私舞弊的，由其所在單位或者上級水行政主管部門給予行政處分；構(gòu)成犯罪的由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
第三十七條本辦法所稱水工程、是指在江河、水庫和地下水源上開發(fā)、利用、控制、調(diào)配和保護(hù)水資源的各類工程。
第三十八條本辦法自發(fā)布之日起施行。
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