總結(jié)是一個反思的過程，讓我們更有意識地去優(yōu)化自己的行為和選擇。學(xué)會正確閱讀文章，對于提高語文水平很重要?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇一
摘要：本文作者介紹了室內(nèi)裝飾工程預(yù)算編制的現(xiàn)狀及要求，指出了室內(nèi)裝飾工程預(yù)算需注意的問題，供同行參考。
關(guān)鍵詞：裝飾工程；預(yù)算編制；探討。
中圖分類號：u655.59文獻(xiàn)標(biāo)識碼：a文章編號：
確定室內(nèi)裝飾工程造價預(yù)算，必須在裝修建設(shè)程序的各個階段即從裝飾方案的提出進(jìn)行可行性研究，選擇最佳施工方案到初步設(shè)計和施工階段，均采用科學(xué)的計算方法和切合實際的計價依據(jù)，才能對設(shè)計方案的優(yōu)秀程度、投資的使用效果進(jìn)行分析和評價。
1室內(nèi)裝飾工程預(yù)算編制的現(xiàn)狀及要求。
建筑裝飾具有良好的視覺效果，優(yōu)秀的建筑裝飾能夠體現(xiàn)人的藝術(shù)性，具有良好的實用性。隨著我國裝飾工程的不斷發(fā)展和完善，做好室內(nèi)裝飾工程預(yù)算就顯得尤為重要。目前，我國現(xiàn)行裝飾工程預(yù)算定額的管理體制按其管理分工，分為全國統(tǒng)一定額和地區(qū)統(tǒng)一定額。這種狀況的存在在一定程度上造成跨地區(qū)跨行業(yè)進(jìn)行設(shè)計、招標(biāo)和施工的諸多不便，弱化了國家對定額標(biāo)準(zhǔn)的宏觀調(diào)控能力，不利于促進(jìn)全國統(tǒng)一的建筑市場的開拓發(fā)展。
在我國裝飾施工的目前情況下，為了達(dá)到良好的經(jīng)濟(jì)效益，施工單位首先應(yīng)該不斷的提高裝飾施工的水平，并在提高裝飾質(zhì)量的同時做好裝飾工程的預(yù)算工作。其中，施工人員是施工質(zhì)量的生命線，為了保證施工質(zhì)量，就必須極強(qiáng)施工隊伍的建設(shè)，適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)政策理論和專業(yè)知識的培訓(xùn)，保證這些施工人員能夠不斷的學(xué)習(xí)新知識，不斷的在提高施工質(zhì)量的同時改進(jìn)施工方法，達(dá)到節(jié)約造價的目的。從事經(jīng)濟(jì)工作的專業(yè)人員還要具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在實踐中逐步提高自身的專業(yè)素質(zhì)，在具體的操作中要嚴(yán)格執(zhí)行國家的有關(guān)政策，保證裝飾工程預(yù)算的相對準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，對工程進(jìn)行全過程、全方位的費(fèi)用控制，從預(yù)算、施工到?jīng)Q算層層把關(guān)，以保證資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，達(dá)到增收節(jié)支的目的，提高企業(yè)的整體經(jīng)濟(jì)效益。
2室內(nèi)裝飾工程預(yù)算需注意的問題。
2.1提高裝飾管理人員的素質(zhì)。
目前建筑裝飾行業(yè)的項目管理人員素質(zhì)普遍較低，致使先進(jìn)的成本管理理論和方法在裝飾工程中得不到應(yīng)用。因此，必須加強(qiáng)項目管理人員的培訓(xùn)，使他們通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代成本管理理論和先進(jìn)的成本管理方法不斷的增強(qiáng)成本管理意識，提高成本管理水平，將現(xiàn)代成本管理理論和成本控制技術(shù)與裝飾工程特點相結(jié)合，運(yùn)用科學(xué)的成本管理方法實現(xiàn)對項目成本的有效控制。
2.2樹立成本控制意識。
目前我國建筑裝飾企業(yè)由于大部分延續(xù)了建筑業(yè)的管理模式，在成本控制方面出現(xiàn)了許多經(jīng)營思想與組織管理上的缺隱，產(chǎn)生了諸如成本控制責(zé)任不明，成本控制流于形式，成本開支的范圍未能全面考慮成本的補(bǔ)償，許多規(guī)定不盡合理等問題。要想從根本上解決成本控制中出現(xiàn)的問題，其難點不在于物，而在于人，在于人的管理思想，在于人的成本意識。
現(xiàn)代成本控制提出了一種嶄新的經(jīng)營觀念和成本經(jīng)營模式，它要求對傳統(tǒng)的企業(yè)管理觀念和管理方式進(jìn)行改革。
2.2.1在經(jīng)營思想上破除單純依靠提高工程造價來提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的思想，對立“低成本，高效益”的觀念，著眼于企業(yè)內(nèi)部挖潛改造，降低成本。
2.2.2在成本經(jīng)營上變成本的事后核算為事前的成本控制；變成本開支的實報實銷為先算后用，限制使用；變財物部門的單兵作戰(zhàn)為全員參加的成本控制；實現(xiàn)“哪里有費(fèi)用，哪里有成本控制點”的全過程、全方位控制。
2.2.3在分配上，建立和完善誰節(jié)余誰受益，誰超支誰受罰的管理制度。
2.2.4在考核上，變過去單純考核人員消耗指標(biāo)為不僅考核人員而且考核與成本密切相關(guān)的管理工作，解決成本控制過程中職責(zé)不明，歸屬不清的問題。從而把項目成本與全體員工的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和利益有機(jī)結(jié)合起來，形成一個全員參加成本管理的氛圍和格局。讓參與施工項目管理與實施的每個人都意識到加強(qiáng)項目成本管理和成本控制對施工項目的經(jīng)濟(jì)效益及個人收入所產(chǎn)生的重大影響，那么，各項成本管理工作才能在施工項目管理中得到貫徹和實施。
2.3運(yùn)用好施工圖預(yù)算。
施工圖預(yù)算是裝飾單位工程造價計價的核心環(huán)節(jié)。室內(nèi)裝飾工程造價按工程項目核算具有單件性，需要就各個具體工程，按程序計算其造價。裝飾工程是一個周期生產(chǎn)過程，歷經(jīng)方案的提出、初步設(shè)計和施工圖設(shè)計、招投標(biāo)、合同簽訂、施工、竣工驗收使用等程序，并建立相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。因此，造價計算也應(yīng)分階段進(jìn)行，形成投資估算、設(shè)計概算、施工圖預(yù)算、標(biāo)價與合同價的確定、施工結(jié)算、竣工決算等環(huán)節(jié)，最后得出工程的實際造價。作為單位工程，裝飾工程也或多或少地由各類分部分項工程組合而成。其造價只能是各個不同分部造價的匯總。由于裝飾工程構(gòu)成的復(fù)雜性，我們更應(yīng)注意選擇裝飾工程造價的編制方法。
2.4工程量計算。
工程量是審核工程預(yù)算的依據(jù)，是工程結(jié)算的基礎(chǔ)。由于設(shè)計單位設(shè)計深度不夠，或施工單位不按圖紙施工，這就顯示出審核人員在審核中必須以工程竣工圖及現(xiàn)場實現(xiàn)情況為依據(jù)的重要性?；蛘咭允┕D設(shè)計和現(xiàn)場經(jīng)濟(jì)簽證為依據(jù)，或者以現(xiàn)場實測取得數(shù)據(jù)為依據(jù)，嚴(yán)格按裝飾工程預(yù)算定額、工程量計算規(guī)則及有關(guān)說明逐項進(jìn)行核對。為防止超規(guī)模施工，應(yīng)嚴(yán)格按審定設(shè)計方案進(jìn)行控制，凡任意擴(kuò)大工程量部分，不能進(jìn)入結(jié)算。在建安工程和裝飾工程單獨承攬時，應(yīng)注意工程內(nèi)容和范圍的劃分，避免重復(fù)計算，例如室內(nèi)地面、墻面、天棚的找平層或整體面層，門窗口和扇，給排水管線和潔具，照明中的燈具，吊頂?shù)念A(yù)埋件等工程量易重復(fù)計算；測量數(shù)據(jù)當(dāng)場核對、分析、確定，審核人員根據(jù)現(xiàn)場測量結(jié)果，結(jié)合有關(guān)施工過程記錄、簽證，綜合分析確定工程量；隱藏工程應(yīng)及時通知甲方代表和監(jiān)理檢查簽字，否則按最合理最經(jīng)濟(jì)的狀態(tài)推測計量。
2.5加強(qiáng)工程直接費(fèi)的控制。
2.5.1材料費(fèi)的控制。
工程成本由人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、其他直接費(fèi)用和間接費(fèi)用組成。在裝飾工程項目成本中，材料費(fèi)約占工程成本的75%-80%，因而，應(yīng)將控制材料費(fèi)作為工程成本控制的重點。控制的措施有以最佳方式采購材料，努力降低采購成本，與材料供應(yīng)商之間建立長期合作關(guān)系，按工程進(jìn)度計劃采購供應(yīng)材料，避免因材料大量積壓而增加了材料的損耗和保管費(fèi)用；對于常年使用的大宗材料，如膨脹螺栓、自攻螺釘、電焊條、綁絲、水泥、黃砂等可根據(jù)經(jīng)濟(jì)訂購批量訂貨。
2.5.2人工費(fèi)的控制。
從定額的編制時間和執(zhí)行時間來分析，定額的人工費(fèi)具有滯后性。在施工過程中，人工費(fèi)的控制具有較大的難度。盡管如此，我們可以從控制支出和按實簽證兩個方面來著手解決。首先是按定額人工費(fèi)控制施工生產(chǎn)中的人工費(fèi)；二是考慮用其他直接費(fèi)、間接費(fèi)適當(dāng)補(bǔ)充一些；三是如產(chǎn)生預(yù)算定額以外的用工項目應(yīng)按實簽證。
2.5.3機(jī)械費(fèi)的控制。
機(jī)械費(fèi)的控制要盡量減少施工中所消耗的機(jī)械臺班量，通過合理施工組織、機(jī)械調(diào)配，提高機(jī)械設(shè)備的利用率和完好率，同時加強(qiáng)現(xiàn)場設(shè)備的維修、保養(yǎng)工作，降低大修、經(jīng)常性修理等各項費(fèi)用的支出，加強(qiáng)租賃設(shè)備計劃的管理，充分利用社會閑置機(jī)械資源，從不同角度降低機(jī)械臺班價格。
3結(jié)束語。
隨著我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展和人民生活水平不斷提高的前提下，國家經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控政策進(jìn)一步突進(jìn)，特別是在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的市場條件下，施工企業(yè)要想增加市場份額、實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益，必須做好裝飾工程項目的工程項目管理，因此做好裝飾工程項目成本管理，具有重要的現(xiàn)實意義。
參考文獻(xiàn)：
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標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇二
5號宋體)。
文稿正文(含圖、表)中的物理量和計量單位應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)或國際標(biāo)準(zhǔn)(gb3100-3102)。對外文字母、單位、符號的大小寫、正斜體、上下角標(biāo)及易混淆的字母應(yīng)書寫清楚。
文稿章節(jié)編號采用三級標(biāo)題.一級標(biāo)題(小4號黑體)形如1,2,3......;二級標(biāo)題(5號黑體)形如：1,1.2,1.3......;2.1,2.2,2.3,......;三級標(biāo)題(5號宋體)形如：1.1.1,1.1.2,1.1.3,......2.1.1,2.1.2,2.1.3,......引言或前言不排序。若論文為基金項目，請在文章首頁下角注明基金項目名稱和編號。
1.2.7圖表要求。
文中的圖題、表題應(yīng)有中英文對照(小5號黑體)，并隨文出現(xiàn)，圖要精選，一般不超過6幅,請看具體要求。若圖中有坐標(biāo)，要求用符號注明坐標(biāo)所表示的量(斜體)，單位(正體)。若有圖注，靠近放在圖下部。照片應(yīng)選用反差較大、層次分明、無折痕、無污跡的黑白照片，或提供*.tif格式的電子文檔(分辨率不低于600線)。作者應(yīng)自留底圖。文中表格一律使用三線表(祥見示例)(不劃豎線)。表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位(用符號)，若單位相同可統(tǒng)一寫在表頭或表頂線上右側(cè)。若有表注，寫在表底線下左側(cè)。表中重復(fù)出現(xiàn)的文字，不可用"同前"、"同左"等表示，必須全部重復(fù)寫出。
小5號宋體)。
為了反映文稿的科學(xué)依據(jù),尊重他人研究成果以及向讀者提供有關(guān)信息的出處，正文之后一般應(yīng)列出參考文獻(xiàn)。列出的應(yīng)確實是作者閱讀過的、最主要的且發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn);未公開發(fā)表的資料或協(xié)作成果，應(yīng)征得有關(guān)方面同意，以腳注方式順序表明.參考文獻(xiàn)選用順序編碼制，按在文章中出現(xiàn)的先后順序編號。每條文獻(xiàn)著錄項目應(yīng)齊全.文獻(xiàn)的作者、編者、譯者不超過3人時全部寫出，超過者只寫前3人，后加“等”或“etal”，作者之間用“，”隔開.外文作者或編者書寫時，一律姓前名后，名用縮寫，且省略“.”。由于ei信息部進(jìn)行收錄論文中的參考文獻(xiàn)(僅指英文)的錄入工作，所以在稿件中參考文獻(xiàn)中文期刊論文按中、英兩種文字給出(英文參考文獻(xiàn)不必給出中文)。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇三
啟是指啟示類，感是指感想類。共同特點是先敘材料，后發(fā)感想。
讀后感。
類可以邊讀邊感，而啟示類就不同，它要先引事，后發(fā)議。如給材料。
作文。
四步式，是由“引”、“證”、“聯(lián)”、“結(jié)”四步構(gòu)成。
引用材料要簡，如高中第一冊列出了“橘生淮南則為桔，橘生淮北則為積”的故事，一傅眾休的故事和“近朱者赤，近墨者黑”的古訓(xùn)。文章的觀點必須從這三則材料中來。而引材料提觀點這一大步就得用三小步走完：第一步是用三句話點明三個材料的含義，即最直接的道理，如“一傅眾休”是說語言環(huán)境對學(xué)語言的重要;第二步是概括出三個材料的共同之理——都是說的外部環(huán)境的重要;第三步是進(jìn)一步引申，提出全文的中心論點——在一定條件下外因起著重大作用，絕不可忽視外因。指導(dǎo)學(xué)生用三步引申法來提出論點，并限制文字，不得超過一百字，大約用一節(jié)課，大致可以攻下引用材料、提出論點這一關(guān)。
第二步是證明從材料中已提出的論點，這一步較容易，是議論文的共同課題。
第三步是聯(lián)系實際。這一步主要突出文章的針對性，要闡明外因?qū)η嗌倌瓿刹诺奶厥庾饔?，指明社會對青少年成長擔(dān)負(fù)著的純潔環(huán)境的重要責(zé)任。這一步往往被習(xí)作者忽視或聯(lián)系不準(zhǔn)。指導(dǎo)時應(yīng)審思慎導(dǎo)。
第四步是總結(jié)全文，作出結(jié)論，一方面全社會應(yīng)為青少年成長創(chuàng)造一個好環(huán)境，另一方面青少年應(yīng)努力培養(yǎng)辨識環(huán)境的能力，這樣才能不墮入唯外因論的險境。
這一式是極富實用性的套路，學(xué)生面對生活時常用到這一式，包括近幾年的關(guān)于挖井、關(guān)于“兩姑娘論玫瑰”、關(guān)于如何看待踢碎玻璃瓶的三道高考題中議論部分，都要用到這一式。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇四
論文題目：
學(xué)生姓名：學(xué)號：
專業(yè)：
指導(dǎo)教師：
1.開題報告作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見審查后生效。
2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫，按成教處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見。
4.有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)gb/t7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式，信息交換，日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如"xx年9月26日"或"xx-09-26".
1.本課題的研究意義。
中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過10年的持續(xù)發(fā)展。目前在普及應(yīng)用上正步入嶄新的多元化應(yīng)用階段。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國寬帶用戶、網(wǎng)絡(luò)國際出口帶寬、上網(wǎng)方式和途徑、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)更趨多樣化。人們對互聯(lián)網(wǎng)的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。隨著網(wǎng)絡(luò)提供的功能和服務(wù)的進(jìn)一步完善，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用化、生活化服務(wù)正逐步成熟?；ヂ?lián)網(wǎng)的影響正逐步滲透到人們生產(chǎn)、生活、工作、學(xué)習(xí)的各個角落。中國互聯(lián)網(wǎng)整體呈現(xiàn)較快的增長態(tài)勢。但中國地區(qū)之間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平、普及水平還存在明顯的差距，呈現(xiàn)"東快、西慢，城快、村慢"的特點，因此，加大對于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和發(fā)展的研究力度，借鑒國外互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的成功范例引入和普及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的先進(jìn)經(jīng)驗是當(dāng)務(wù)之急。
2.本課題的重點和難點。
第一，從全國人口來看，互聯(lián)網(wǎng)普及率還很低，僅有7.9%，與世界平均水平約14%還有較大差距。因此要普及互聯(lián)網(wǎng)，讓更多人來使用互聯(lián)網(wǎng)是任重道遠(yuǎn)的事情。
第二，網(wǎng)上信息資源還不夠豐富，質(zhì)量比較好的、能反映我國優(yōu)秀文化的、對廣大網(wǎng)民有真正用處的信息還不夠多。根據(jù)國信辦的調(diào)查，截至xx年底，我國共有6.5億中文網(wǎng)頁，比xx年底差不多翻了一番，但是僅占全世界網(wǎng)頁數(shù)量(300多億)的2%，比例很低。因此我們需要網(wǎng)上有更多豐富的內(nèi)容，特別是健康的、有質(zhì)量的、有針對性的內(nèi)容。第三，目前，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)雖然在電子政務(wù)、電子商務(wù)方面進(jìn)行了不少探索，也取得了一些成果，但是從整體上看網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平和實效(即網(wǎng)民的用戶體驗)還比較初級。在技術(shù)驅(qū)動下產(chǎn)生的包括網(wǎng)絡(luò)游戲、電子商務(wù)、無線寬帶、voip、p2p等新的應(yīng)用還沒有形成成熟的盈利模式。
第四，新技術(shù)發(fā)展遭遇機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)前國外互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)層出不窮，一直處于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的領(lǐng)先地位，而我國的自主創(chuàng)新能力比較薄弱，因此需要更加努力，迎頭趕上。
第五，網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)文明要靠政府法制、行業(yè)自律、網(wǎng)民的自覺來維護(hù)，而最關(guān)鍵的應(yīng)該是網(wǎng)民素質(zhì)的提高。就像交通管理一樣，有交通法規(guī)的限制，也有警察的監(jiān)管，但是最關(guān)鍵的還是司機(jī)素質(zhì)的提高，否則交通事故還是無法避免的。同時，提供內(nèi)容、服務(wù)的企業(yè)也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)其責(zé)任，實施行業(yè)自律。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇五
（宋體小四號）再書寫參考文獻(xiàn)的具體內(nèi)容。參考文獻(xiàn)的序號左頂格書寫，并用數(shù)字加方括號表示，如〔1〕，〔2〕，…，每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“?！苯Y(jié)束。
3、參考文獻(xiàn)格式。
（1）專著：〔序號]作者。專著名[m]。出版地：出版社，出版年。
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題(篇）名[c]。
出版地：出版社，出版年。
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標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇六
“編輯學(xué)者化”曾引起了編輯界的廣泛爭論，編輯是否有必要成為一個學(xué)者，成了大家爭論的焦點。目前，“編輯學(xué)者化”已基本得到學(xué)界的認(rèn)同，但在當(dāng)前編輯未必都是學(xué)者的情況下，學(xué)界又提出“編輯應(yīng)引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究”，對編輯學(xué)術(shù)水平的要求提出了新的高度。一方面，有學(xué)者把“引領(lǐng)學(xué)術(shù)”看作編輯的一項基本職能。依照傳統(tǒng)認(rèn)識，在學(xué)術(shù)研究事業(yè)發(fā)展的序列中，編輯的工作是處于從屬地位的，編輯業(yè)務(wù)所涵蓋的一系列工作完全是輔助的、被動的，人們對編輯工作的一貫評價是‘為他人作嫁衣裳’，即文字裁縫而已。其實這是很片面的認(rèn)識。無論從歷史上還是現(xiàn)實上看，編輯都應(yīng)該而且可以做到主動推進(jìn)學(xué)術(shù)研究、主動引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究”[1]。另一方面，吳承學(xué)先生提出：編輯不要妄議引領(lǐng)學(xué)術(shù)潮流[2]。兩方面的觀點都有道理，看似矛盾實則并不沖突，只是從不同角度去看問題而已。學(xué)術(shù)編輯是否應(yīng)引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究？編輯、學(xué)者、作者之間應(yīng)是什么關(guān)系？這是一個值得探討的問題。
所謂“編輯學(xué)者化”，這涉及編輯與學(xué)者之間的關(guān)系。筆者認(rèn)為“編輯學(xué)者化”中的“編輯”應(yīng)限定為學(xué)術(shù)編輯。編輯雖古已有之，但畢竟是一個現(xiàn)代新出現(xiàn)的概念。當(dāng)今世界對“編輯”的定義有上百種之多，分歧亦大，而且現(xiàn)代分工越來越細(xì)致，編輯人員可細(xì)分為文字編輯、美術(shù)編輯、圖案編輯等，細(xì)分后的編輯工作有時只需要具備一定技能就能從事，并不一定要編輯達(dá)到學(xué)者的要求。另外，不同的發(fā)行內(nèi)容、發(fā)行對象和發(fā)行效果，也會對編輯工作產(chǎn)生影響，如兒童畫報的編輯、大眾雜志的編輯，就不一定要求他們有學(xué)者的高度。所以在“編輯學(xué)者化”這個命題中，泛談編輯是沒有太大意義的，應(yīng)該把范圍限定在編輯學(xué)術(shù)類出版物的編輯人員。
學(xué)術(shù)編輯的學(xué)者化，編輯學(xué)界已探討得非常充分。在對學(xué)術(shù)編輯的認(rèn)識過程中，學(xué)術(shù)編輯的身份發(fā)生了轉(zhuǎn)型，除了編輯身份還要再加上學(xué)者身份。
首先，這種轉(zhuǎn)型來自對編輯工作的重新理解，編輯工作由傳統(tǒng)認(rèn)識中單純的技術(shù)工作轉(zhuǎn)變成學(xué)者化的內(nèi)涵深化工作，創(chuàng)造性的工作性質(zhì)得到確認(rèn)。人們對于編輯勞動的評估，一直存在兩種認(rèn)識：一種認(rèn)為編輯的勞動是創(chuàng)造性的勞動，一種認(rèn)為編輯的勞動不過是技術(shù)性的勞動。但從編輯的實踐過程以及編輯勞動的整體看，創(chuàng)造性和技術(shù)性勞動兩者應(yīng)兼而有之，而且各有其重要性[3]。把編輯工作形容為“剪刀加糨糊”的傳統(tǒng)偏見，是基于古代編輯活動的實際狀況的客觀評價，是對當(dāng)時編輯活動表面的、局部的和片面的認(rèn)識[4]。編輯對學(xué)術(shù)論著的再創(chuàng)造，體現(xiàn)在對原稿的提高、規(guī)范和優(yōu)化上，有內(nèi)容、形式方面的，也有專業(yè)、技術(shù)方面的。編輯對稿件觀點的斟酌、事實的訂正、結(jié)構(gòu)的調(diào)整、文字的修飾，集中體現(xiàn)著編輯的創(chuàng)造性[1]。編輯加工是屬于內(nèi)容再創(chuàng)新的過程，是價值再創(chuàng)造的過程[5]。在對編輯創(chuàng)造性確認(rèn)的基礎(chǔ)上，編輯的主體性得到了大大的加強(qiáng)，編輯工作不僅僅是附屬性工作，而是有了再創(chuàng)造的用武之地，因此對編輯的要求也相應(yīng)提高，學(xué)者型的編輯才能使編輯工作有更好的效果。
其次，這種轉(zhuǎn)型來自對學(xué)術(shù)刊物的學(xué)術(shù)性的認(rèn)識。學(xué)術(shù)性是學(xué)術(shù)期刊的本質(zhì)屬性[6]。高等學(xué)校學(xué)報是由高等學(xué)校主辦的、以反映本?？蒲泻徒虒W(xué)成果為主的學(xué)術(shù)理論刊物，是開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的重要園地。人們在對學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，學(xué)術(shù)編輯的學(xué)者化要求當(dāng)然在所難免。編輯必須有學(xué)問，有閱歷，有見解，有獨到之處[7]。學(xué)報編輯的工作任務(wù)概括起來主要有三項：策劃作品、鑒定作品、提高作品。做好這幾項工作主要不是依靠學(xué)報編輯的編輯業(yè)務(wù)水平，而是學(xué)術(shù)水平[8]。編輯學(xué)術(shù)思考凸顯出學(xué)術(shù)編輯積極、主動的職業(yè)特征[1]。學(xué)術(shù)編輯的學(xué)者化水平不高，也招來諸多詬病。即使編輯們是正派的，甚至擁有一流的學(xué)術(shù)鑒賞能力，在這樣一個學(xué)術(shù)高度專業(yè)化的時代，他也不可能完全了解學(xué)術(shù)的最新趨向，從而做出明智的取舍判斷。許多學(xué)術(shù)期刊之所以大量刊發(fā)平庸的缺乏學(xué)術(shù)創(chuàng)新價值的成果，原因就是審稿者自身學(xué)術(shù)水平低下[9]。因此，學(xué)術(shù)性成為學(xué)術(shù)編輯的內(nèi)在特質(zhì)，學(xué)者化對學(xué)術(shù)編輯來說是一個基本的要求。
在明確學(xué)術(shù)編輯的學(xué)者化傾向后，一些有強(qiáng)烈進(jìn)取心的編輯往往會意氣風(fēng)發(fā)地向更高目標(biāo)前進(jìn)，提出引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究甚至引領(lǐng)學(xué)術(shù)潮流的口號，這成了學(xué)術(shù)編輯的“將軍夢”。學(xué)術(shù)編輯是否有可能實現(xiàn)這個“將軍夢”?答案是肯定的，古往今來的大手筆編輯作品都是明證。這些作品有兩種類型，其一是大學(xué)者編輯的作品，如孔子編輯《詩經(jīng)》等作品，引領(lǐng)中國學(xué)術(shù)數(shù)千年；其二是官修的編輯作品，如《四庫全書》，官方的權(quán)威性和內(nèi)容的正統(tǒng)性，引領(lǐng)中國學(xué)術(shù)風(fēng)尚。當(dāng)代中國的學(xué)術(shù)編輯，無論是對社會輿論還是報刊風(fēng)格都具有重要的導(dǎo)向作用。編輯用什么樣的稿，約誰的稿，本身就有傾向性。具體地講，編輯是通過組稿、改稿、言論、組織語言等編輯過程或編輯手段來體現(xiàn)這種傾向性的[10]。
學(xué)術(shù)編輯是一個群體概念，編輯的學(xué)術(shù)思考融合的是編輯群體的思想和智慧，它是學(xué)術(shù)編輯內(nèi)在的編輯活動。編輯的學(xué)術(shù)思考應(yīng)是辦刊思想、辦刊宗旨的體現(xiàn)，具體滲透在選題策劃、審稿組稿、編排設(shè)計等編輯過程及聯(lián)系作者、反饋作者等方面的編輯活動中[11]。在科學(xué)過程中，編輯既從宏觀上，也從微觀上發(fā)揮著學(xué)術(shù)作用。宏觀上，編輯著眼整個社會，而不埋頭于某一具體課題，身份超脫，視野開闊，在學(xué)科相互滲透、高度綜合的形勢下，能避免某一領(lǐng)域的專家因“?！倍鴰淼木窒?。微觀上，編輯從審讀加工著手，其不滿足于原稿值得發(fā)表這樣籠統(tǒng)的評價，不迷信專家權(quán)威，不放過一字一符，能彌補(bǔ)作者的疏誤[12]。編輯在文化出版業(yè)中，其積極主動的地位也越來越明晰。出版業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)型成為文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，文化產(chǎn)業(yè)最核心、最根本的任務(wù)就是傳播先進(jìn)文化和建設(shè)先進(jìn)文化，編輯不僅是文化的傳播者，還是文化的建設(shè)者[13]。因此，當(dāng)代的學(xué)術(shù)編輯，是完全有可能引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究甚至學(xué)術(shù)潮流的。學(xué)術(shù)編輯可以擁有“將軍夢”，但并不等于這個夢一定會實現(xiàn)。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，但真正能成長為將軍的士兵卻是少數(shù)。學(xué)術(shù)編輯有一定的導(dǎo)向性及影響力，這個可以做到，但其要達(dá)到引領(lǐng)學(xué)術(shù)的層次，恐非易事。我國的學(xué)術(shù)刊物有高、中、低三層次，不可能所有刊物的編輯都具備引領(lǐng)學(xué)術(shù)的能力。引領(lǐng)學(xué)術(shù)對于學(xué)術(shù)編輯來說，應(yīng)該是一個較高的要求，而不應(yīng)作為普遍性的要求。我們所稱的編輯學(xué)家，是自立一言的編輯家，他們不僅有自己獨到的學(xué)問，同時要以自己的學(xué)識鑄造編輯工作的特色，以自己的學(xué)識培養(yǎng)一批作者，從而形成一個有影響的著作者群體[14]。學(xué)報編輯的學(xué)術(shù)水平應(yīng)高于或略高于撰稿者的水平，起碼也應(yīng)具有相等的水平。
學(xué)術(shù)編輯“將軍夢”的另一缺陷來自對學(xué)術(shù)潮流合理性及效果的判斷。學(xué)術(shù)編輯即使引領(lǐng)或迎合了某種學(xué)術(shù)潮流，但這種潮流的研究就一定是正確的嗎？即便像孔子這樣的圣人在編輯刪定《詩經(jīng)》后，依然招來非議，他只是按儒家的思維去刪定詩三百，號稱“思無邪”，但那些被刪掉的所謂“有邪”的詩篇，讓后人難以再見其原真面目，在文獻(xiàn)史料詩歌藝術(shù)研究方面是一種巨大損失。《四庫全書》編輯定稿后，對文獻(xiàn)保存有重大貢獻(xiàn)，但其因各種原因未收錄大量著作，并因政治思想因素大量刪改原著，也是飽受后人詬病。當(dāng)代學(xué)術(shù)編輯如果刻意去引領(lǐng)學(xué)術(shù)，這種學(xué)術(shù)潮流能影響一時，但未必都能在歷史上會有好的效果。作為科技文化信息傳播者的編輯，其承擔(dān)的社會角色已經(jīng)不僅僅是科技文化信息的修補(bǔ)匠，而是科技文化信息傳播的規(guī)范者和控制者[4]。如果學(xué)術(shù)編輯對這種學(xué)術(shù)的自由性做出過多的人為干預(yù)，逼迫作者順從自己所引領(lǐng)的學(xué)術(shù)潮流，則可能會導(dǎo)致權(quán)力暴力或?qū)W術(shù)腐敗。吳承學(xué)先生的擔(dān)心不無道理：“如果編輯把用不用稿作為一種個人權(quán)力和資源，那是很危險的。”[2]現(xiàn)行的急功近利、工具理性占據(jù)主導(dǎo)的“以刊評文”模式導(dǎo)致學(xué)術(shù)期刊尤其是核心期刊的編輯們由過去的學(xué)界“邊緣人”成為學(xué)術(shù)舞臺上的活躍角色，從“為他人作嫁衣裳”的“幕后英雄”演變成號令“學(xué)界諸侯”的“無冕之王”，學(xué)術(shù)編輯的學(xué)術(shù)權(quán)力獲得了空前的膨脹[15]。在這種情況下，如果再片面強(qiáng)調(diào)編輯如何去引領(lǐng)學(xué)術(shù)，將編輯的權(quán)力凌駕于作者之上，讓作者圍著編輯的學(xué)術(shù)潮流指揮棒轉(zhuǎn)，可能會產(chǎn)生不少負(fù)面效果。
編輯引領(lǐng)學(xué)術(shù)的問題，引出的是編輯與作者的定位問題，即編輯與作者，誰真正引領(lǐng)學(xué)術(shù)？從表面上看，學(xué)術(shù)論文、著作原稿是否獲社會準(zhǔn)入，編輯是把關(guān)者[1]。這種模式是現(xiàn)代出版制度的傳播方式?jīng)Q定的，沒有編輯的采稿，作者的作品可能永不見天日。在古代，沒有編輯的勞動，作者的作品很可能失傳。從這個意義上講，編輯如何挑選作者和作品，直接決定學(xué)術(shù)的方向，似乎編輯在引領(lǐng)學(xué)術(shù)。但具體情況并非如此簡單。以古代為例，古代有總集和選集之分，總集是總括收集，盡量搜羅，編輯總集一般不會把關(guān)剔除，起到一個保存完整文獻(xiàn)的作用，只有編輯選集時才會進(jìn)行甄別選擇，所以并不是所有的編輯都在起把關(guān)者的作用。即使是編輯對論文進(jìn)行選錄時，某論文可能收于某作者文集中，也可能轉(zhuǎn)抄于其他文集中，也可能收錄于官方文庫內(nèi)，所以某個作者的某篇論文，可能面對多個編輯。這么多的編輯都在引領(lǐng)學(xué)術(shù)嗎？實際上真正引領(lǐng)學(xué)術(shù)的還是作者，真正體現(xiàn)學(xué)術(shù)意義的是作者的學(xué)術(shù)作品，后世要研究的學(xué)術(shù)問題還是要探究到作者作品的具體內(nèi)容。而且學(xué)術(shù)作品的傳播方式也日趨多樣化，不一定非要經(jīng)過編輯審定，古代可能會是洛陽紙貴，今天可能會是網(wǎng)絡(luò)花開，如何爭取到作者的好稿反而成為焦點。因此，作者對學(xué)術(shù)的引領(lǐng)作用是非常明顯而且是根本性的。
無論如何肯定編輯的勞動，無法回避的一個現(xiàn)實問題，就是編輯的勞動必須建立在作者的勞動基礎(chǔ)之上。這樣一來，編輯的勞動就帶有強(qiáng)烈的服務(wù)性、隱藏性、評估性等色彩[3]。其實不管怎樣強(qiáng)調(diào)編輯的創(chuàng)造性，都不能否定作者的先前勞動，作者是第一性的，編輯是第二性的。如果編輯和作者的主從位置調(diào)換過來，編輯第一性，作者第二性，那編輯只能改稱為策劃了。當(dāng)代的編輯雖然包含策劃功能，但主體功能仍然是對作者作品的編校整理。巧婦難為無米之炊，學(xué)術(shù)編輯的學(xué)術(shù)能力再強(qiáng)，就算是一個鉆研精深的學(xué)者，也不能一人包辦學(xué)術(shù)期刊的所有篇幅，歸根到底還是要依靠作者投稿，為作者服務(wù)。學(xué)術(shù)編輯在學(xué)術(shù)發(fā)展中的角色定位應(yīng)是“五大員”：學(xué)術(shù)論著的審查員、學(xué)術(shù)事業(yè)的服務(wù)員、學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究員、學(xué)術(shù)作者的資料員、學(xué)術(shù)外交的聯(lián)絡(luò)員[16]。從這“五大員”角色去看，學(xué)術(shù)編輯在學(xué)術(shù)態(tài)度上更應(yīng)甘當(dāng)一個配角，為作者做好服務(wù)工作。
總的來說，學(xué)術(shù)編輯想引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究或潮流，是學(xué)術(shù)編輯有責(zé)任心、上進(jìn)心的表現(xiàn)，本無可厚非，雖然要求非常高，也是可以做到的。但是在表達(dá)編輯“引領(lǐng)”雄心之前，務(wù)必注意兩點：一是，是否有足夠的影響力和水平達(dá)到引領(lǐng)學(xué)術(shù)的層次；二是，是否對作者有充分的尊重和服務(wù)的態(tài)度。正如吳承學(xué)先生所強(qiáng)調(diào)，對于編輯引領(lǐng)學(xué)術(shù)問題，不是不議，而是不要妄談。
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標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇七
（宋體小四號）再書寫參考文獻(xiàn)的具體內(nèi)容。參考文獻(xiàn)的序號左頂格書寫，并用數(shù)字加方括號表示，如〔1〕，〔2〕，…，每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“?！苯Y(jié)束。
2、參考文獻(xiàn)只列出作者已直接閱讀、在撰寫論文過程中主要參考過的文獻(xiàn)資料，所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按論文參考的先后順序排列。參考文獻(xiàn)一律書寫在論文正文結(jié)束后，不得放在各章(節(jié))之后；參考文獻(xiàn)與正文連續(xù)編排頁碼。參考文獻(xiàn)不少于6篇。
3、參考文獻(xiàn)格式。
（1）專著：〔序號]作者。專著名[m]。出版地：出版社，出版年。
（2)期刊中析出的文獻(xiàn)：〔序號]作者。題（篇）名[j]?？?，出版年(期號）。
（3)論文集：〔序號]作者。題(篇）名[c]。出版地：出版社，出版年。
（4)學(xué)位論文：〔序號]作者。題(篇）名[d]。授學(xué)位地：授學(xué)位單位，授學(xué)位年。
（5）專利文獻(xiàn)：〔序號]專利申請者。專利題名[p]。專利國別：專利號，出版日期。
（6)報紙文章：〔序號]作者。題(篇）名[n]。報紙名，出版日期。
（7)電子文檔：〔序號]作者。題(篇）名〔文獻(xiàn)類型/載體類型〕。網(wǎng)址，發(fā)表日期。
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標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇八
尊敬的口腔界同仁：
為了更好的促進(jìn)遼寧省口腔醫(yī)學(xué)的發(fā)展，增進(jìn)廣大口腔醫(yī)生在臨床治療方面之間的交流，以及加強(qiáng)口腔醫(yī)護(hù)人員對于院感控制和提升自我的保護(hù)意識，為此，“盛京醫(yī)院口腔醫(yī)學(xué)論壇學(xué)術(shù)會議”將于20xx年5月30-31日在沈陽召開。此次論壇由中國醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院口腔科主辦，國藥前景口腔科技(北京)有限公司、德國dmg化學(xué)醫(yī)藥集團(tuán)公司北京代表處、卡瓦集團(tuán)協(xié)辦，屆時我們將邀請國內(nèi)知名專家進(jìn)行學(xué)術(shù)講座及交流，歡迎省內(nèi)外口腔醫(yī)護(hù)人員積極參與。
本次學(xué)術(shù)會議將授予省繼續(xù)教育學(xué)分2分。
會議日程：20xx年5月30日——5月31日。
會議地點：中國醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院南湖院區(qū)8號樓3樓學(xué)術(shù)報告廳。
主講人：
譚建國：教授、主任醫(yī)師，醫(yī)學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院修復(fù)科副主任，中華口腔醫(yī)學(xué)會口腔修復(fù)專業(yè)委員會兼秘書，北京海淀醫(yī)療事故鑒定專家。臨床專業(yè)特長為固定修復(fù)，牙齒美學(xué)，牙齒美學(xué)修復(fù)，牙周病夾板修復(fù)。1994年畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院，獲口腔修復(fù)學(xué)博士學(xué)位，1999-20xx年在日本昭和大學(xué)齒科學(xué)部作訪問學(xué)者醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理。主要研究方向：固定修復(fù)的生物力學(xué)研究、牙本質(zhì)粘結(jié)的研究，指導(dǎo)研究生11名。
劉翠梅：北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院，醫(yī)院感染管理科副主任。國家衛(wèi)生計生委醫(yī)院感染控制標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)委員會委員，北京醫(yī)學(xué)會“醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入”評價專家，北京市口腔醫(yī)療質(zhì)量控制和改進(jìn)中心委員。
張英：教授、主任醫(yī)師，醫(yī)學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任中國醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院急診科主任，兼任中華口腔醫(yī)學(xué)會口腔黏膜專業(yè)委員會委員。從事臨床治療工作二十余年，對齲病和牙體硬組織非齲性疾病善于設(shè)計，操作精細(xì)，特別對著色牙實行獨特的美白治療方法，對外傷和各種牙齒急癥的治療具有豐富的臨床經(jīng)驗。擅長牙髓病和根尖周病治療，根尖切除術(shù)，根尖倒充填術(shù)，根尖囊腫摘除及植骨術(shù)；熟練掌握牙周疾病的基礎(chǔ)治療和牙周疾病外科診治；對黏膜疾病的診治，認(rèn)癥經(jīng)驗豐富，以舌診，中醫(yī)辨證，臨床病例，鑒別診斷為特長，采用中西醫(yī)結(jié)合治療思維和手段，治療各類疾病。
林曉萍：教授、主任醫(yī)師，博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任中國醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院口腔門診主任，兼任中華口腔醫(yī)學(xué)會牙周病專業(yè)委員會、上?？谇会t(yī)學(xué)雜志編委、遼寧省口腔醫(yī)學(xué)會常務(wù)理事、牙周病專業(yè)委員會副主任委員。1998—1999年在日本昭和大學(xué)齒學(xué)部做訪問學(xué)者；20xx—20xx年在著名口腔研究院——美國forsythinstitute口腔免疫教研室做博士后研究醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理，師從著名的口腔免疫專家martinn教授，專攻牙周病與口腔免疫的研究；多次受邀遼寧省電視臺、電臺及各大報紙采訪，廣泛宣傳牙周病預(yù)防及規(guī)范化治療。臨床擅長牙周病的診斷與早期干預(yù)治療及疑難黏膜病的診斷與治療。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇九
這些研究運(yùn)用組織社會學(xué)、比較政治學(xué)和公共管理學(xué)等學(xué)科的分析方法，靜態(tài)地分析了這些國家的大學(xué)的權(quán)力關(guān)系，把大學(xué)作為一個政治系統(tǒng)來分析，描述大學(xué)的權(quán)力模式。并且，這些研究是從整個高等教育系統(tǒng)來談權(quán)力問題，對政府與大學(xué)之間的權(quán)力關(guān)系著墨較多，只是偶爾談到基于個人利益的權(quán)力運(yùn)行現(xiàn)象，研究的出發(fā)點不是探尋高等院校中內(nèi)部的組織運(yùn)行問題，所以，這些文獻(xiàn)基本上沒有回答組織政治學(xué)所關(guān)心的大學(xué)內(nèi)部權(quán)力運(yùn)行狀況。
國內(nèi)文獻(xiàn)綜述。
伴隨著我國高等教育的快速發(fā)展，大學(xué)制度改革也逐漸向縱深方向發(fā)展，國家逐步下放辦學(xué)自主權(quán)，拓展大學(xué)的生存空間。但是，大學(xué)內(nèi)部制度改革相對滯后，體現(xiàn)大學(xué)根本使命的學(xué)術(shù)權(quán)力在結(jié)構(gòu)和運(yùn)行中存在諸多問題，嚴(yán)重阻礙了大學(xué)的發(fā)展與提升，大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力研究成為學(xué)界近年來持續(xù)關(guān)注的熱點問題。
國內(nèi)外文獻(xiàn)綜合評價。
綜觀國內(nèi)外的研究，尤其是我國在本領(lǐng)域的研究狀況，有這樣幾個問題需要引起我們的重視，需要在后續(xù)研究中予以關(guān)注。
研究視角一元化。國外學(xué)者對學(xué)術(shù)權(quán)力的研究，立足于政治學(xué)、組織社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共管理學(xué)等多學(xué)科視角，以不同的學(xué)科之眼探視大學(xué)的學(xué)術(shù)權(quán)力，對學(xué)術(shù)權(quán)力的研究呈現(xiàn)多學(xué)科多維度的特點。而我國開展學(xué)術(shù)權(quán)力研究的學(xué)者主要集中在兩個學(xué)科門類，即教育學(xué)和政治學(xué)，這導(dǎo)致在研究過程中會不自覺地依存于本學(xué)科的研究視角和框架，對學(xué)術(shù)權(quán)力的研究呈現(xiàn)出扁平化和高度一致性的特點。在后續(xù)研究中，要引入其他社會科學(xué)的研究視角，多維度探究學(xué)術(shù)權(quán)力問題。
研究方法簡單化。我國關(guān)于大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力的大多數(shù)研究是基于對學(xué)術(shù)權(quán)力的感性認(rèn)識，結(jié)合已有研究和相關(guān)理論，進(jìn)行思辨性的研究，研究方法多以文獻(xiàn)法、比較法、歷史法為主。由于缺少一手資料的支持，研究結(jié)論的科學(xué)性和可信性欠缺。
研究邊界狹窄。目前的很多研究，忽視了學(xué)術(shù)權(quán)力的復(fù)雜性與整體性，有關(guān)大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力的研究過多地集中在“學(xué)術(shù)權(quán)力”和“行政權(quán)力”關(guān)系問題的論述上，忽略了對大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力總體結(jié)構(gòu)進(jìn)行深入細(xì)致的研究和關(guān)注。也由于對學(xué)術(shù)權(quán)力內(nèi)涵的界定相對狹窄，學(xué)術(shù)權(quán)力的研究場域局限于大學(xué)內(nèi)部，缺乏對于大學(xué)外部學(xué)術(shù)權(quán)力系統(tǒng)的研究與關(guān)注。同時，對于大學(xué)內(nèi)部學(xué)術(shù)權(quán)力的研究過于籠統(tǒng)，停留在寬泛的大學(xué)和高校范疇內(nèi)，缺少對于不同層次類型大學(xué)的學(xué)術(shù)權(quán)力細(xì)化研究。
研究起點模糊導(dǎo)致研究結(jié)論的理論性與思辨性欠缺。學(xué)界對學(xué)術(shù)權(quán)力概念進(jìn)行了大量研究和界說，但卻忽視對權(quán)力理論與權(quán)力實質(zhì)的考察，缺乏對權(quán)力理論的溯源研究，致使研究成果缺乏應(yīng)有的理論深度和思辨性。學(xué)術(shù)權(quán)力是權(quán)力的下位概念，要深刻把握學(xué)術(shù)權(quán)力的內(nèi)涵，首先需要對權(quán)力理論與權(quán)力實質(zhì)有所了解，借鑒權(quán)力理論漫長的研究歷程與豐碩的研究成果，在全面闡述權(quán)力的內(nèi)涵基礎(chǔ)上，才能科學(xué)地把握學(xué)術(shù)權(quán)力的內(nèi)涵，夯實研究的邏輯起點，保證研究成果保持基本的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。(作者單位：東北大學(xué)文法學(xué)院)。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十
1、圖、表與正文之間要（上、下各）有一行（宋體小四號）的距離。圖序及圖名居中置于圖的下方，表序及表名置于表的上方，字體均為宋體五號。圖序和表序分別在全文中進(jìn)行統(tǒng)一編號。如表1、表2，圖1、圖2等。圖、表中的內(nèi)容采用宋體五號字。
2、下文需要引用的公式，空一行（宋體小四號）居中書寫，并在同一行右端用圓括弧即“()”中間加阿拉伯?dāng)?shù)字來統(tǒng)一編號，公式與下面的內(nèi)容間空一行；不需在下文引用的公式，不用另起一行單獨書寫。
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標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十一
親愛的媽媽：
您辛苦了！
一年365天，您除了工作，其余的時間都陪我學(xué)習(xí)，陪我游玩，陪我品嘗美食，陪我逛書店，陪我上培訓(xùn)班，陪我參加各種活動和比賽，陪我體育鍛煉……因為您的支持和陪伴，也讓我成了全面發(fā)展的好學(xué)生。
記得大班時您陪我去大連參加聲樂比賽，比賽用的道具又多又重，道具從車上搬到比賽場地有很長一段路，看著您那嬌小的身軀，背著沉重的道具，我悄悄地落淚了，我想跟您說：“媽媽，謝謝您！你無私的愛讓我感到無比溫暖，我一定會好好唱！”
去年11月的一個早上，您送我去上學(xué)，由于趕時間太匆忙，下樓梯時您不小心摔倒扭傷了腳，我一時心慌，不知所措。就這樣，您在家休息了幾個月，由于爸爸工作忙沒人送我上興趣班，那幾個月的鋼琴，聲樂課等都停了。雖然您的腳受傷了，但是您對我的關(guān)心一分不減，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，督促我練琴，有時還會為了一道題目跟爸爸爭得面紅耳赤。當(dāng)您的腳稍微好轉(zhuǎn)時，您立馬接送我上培訓(xùn)班，奔波一天，到了晚上，您的腳又腫得厲害，您總是說：“沒事的！”我看在眼里，記在心里。
媽媽，謝謝您這么多年對我的關(guān)懷，對我的愛。讓我真心的對您說一聲：“謝謝您！您對我的好，我一定銘記在心，一定好好報答您！”在母親節(jié)來臨之際，給您寫下這封信，提前祝您節(jié)日快樂！
祝您：
青春永駐，身體健康！
您的女兒：王xx。
20xx年４月１3日。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十二
知其然，不知其所以然。知道賀信，卻不知道賀信的格式也是一個道理。小編整合了下面內(nèi)容，讓你以后知其然，也知其所以然!
賀信一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。
賀信的標(biāo)題通常由文種名構(gòu)成。
如在第一行正中書寫“賀信”二字。有的還在“賀信”或“賀電”的前面加上誰寫給誰的內(nèi)容，或者寫明祝賀事由等。個人之間的賀信、賀電也可以不寫標(biāo)題。
頂格寫明被祝賀單位或個人的名稱或姓名。寫給個人的，要在姓名后加上相應(yīng)的禮儀名稱如“同志”。稱呼之后要用冒號。
賀信的正文要交待清楚以下幾項內(nèi)容：
第一，結(jié)合當(dāng)前的形勢狀況，說明對方取得成績的大背景，或者某個重要會議召開的歷史條件。
第二，概括說明對方都在哪些方面取得了成績，分析其成功的主觀、客觀原因。賀壽的賀信，要概括說明對方的貢獻(xiàn)及他的寶貴品質(zhì)?？傊@一部分是賀信的中心部分，一定要交待清祝賀的原因。
第三，表示熱烈的祝賀。要寫出自己祝賀的心情，由衷地表達(dá)自己真誠的慰問和祝福。要寫些鼓勵的話，提出希望和共同理想。
第四，結(jié)尾。
結(jié)尾要寫上祝愿的話。如“此致——敬禮”、“祝爭取更大的勝利”、“祝您健康長壽”等。
第五，落款。
寫明發(fā)文的單位或個人的姓名、名稱，并署上成文的時間。
xx會計學(xué)會：
獲悉你會經(jīng)過充分籌備，現(xiàn)已正式成立了。這是我市會計界的一件大喜事。
我們謹(jǐn)向你會致以衷心的祝賀!
xx會計學(xué)會的成立，標(biāo)志著我市財會戰(zhàn)線在社會主義市場經(jīng)濟(jì)中起到了。
推動作用。敬祝你會在今后對提高我市會計科學(xué)研究水平，促進(jìn)與西方會計。
接軌諸項工作做出更多的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮
××電腦公司：
貴公司落成開業(yè)，是商界也是企業(yè)界的一件大喜事。在此謹(jǐn)向你們致以熱烈的祝賀!
貴公司擁有一支由軟件專家組成的龐大隊伍，技術(shù)力量相當(dāng)雄厚，必定能夠開發(fā)出具有競爭力的軟件系統(tǒng)。對于滿足用戶的需求，活躍我國的電腦市場，定會起到重要作用。
祝貴公司開業(yè)大吉，鴻圖大展!
尊敬的x老師，各位老同學(xué)、老朋友：
xx的初春雖然透出陣陣涼意，但x老師的壽辰讓我們歡聚一堂，讓這里洋溢著春天般的溫暖。受大家委托，請允許我代表老師的親朋好友、昔日學(xué)生，代表我全家，祝我們共同尊敬和愛戴的壽星，健康永遠(yuǎn)、開心常在、生日快樂!并以學(xué)生的方式，向恩師深深地鞠一躬!
(秘書樂園溫馨提示：本文只顯示了開頭和結(jié)尾部分，全文去掉空格共1168字)。
……我們的老師，將來仍然還是我們的老師。你們的學(xué)生，雖然年屆晚年，我們要以老師為榜樣，活到老、學(xué)到老，思考到老、奉獻(xiàn)到老。
最后，再次祝x老師：福如東海，壽比南山，天天快樂，健康長壽!
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十三
山西省發(fā)布《地方標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》（附全文）。
為加強(qiáng)山西省地方標(biāo)準(zhǔn)管理，山西省發(fā)布了《地方標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》，下面是詳細(xì)內(nèi)容。
第一章總則。
第一條為加強(qiáng)山西省地方標(biāo)準(zhǔn)(以下簡稱“地方標(biāo)準(zhǔn)”)管理，提高地方標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量，建立健全地方標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一立項、統(tǒng)一編號、統(tǒng)一發(fā)布工作模式，根據(jù)《中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)化法》和《中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)化法實施條例》等法律法規(guī)的規(guī)定，制定本辦法。
第二條本省行政區(qū)域內(nèi)地方標(biāo)準(zhǔn)的立項、起草、征求意見、審查、批準(zhǔn)、發(fā)布、備案、復(fù)審、修訂、廢止，以及實施和實施情況的評估、監(jiān)督，適用本辦法。
工程建設(shè)地方標(biāo)準(zhǔn)、食品安全地方標(biāo)準(zhǔn)、市級農(nóng)業(yè)地方標(biāo)準(zhǔn)管理不適用本辦法。
第三條制定(含修訂，下同)地方標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定。應(yīng)當(dāng)與有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)相協(xié)調(diào)。
第四條制定地方標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)以推進(jìn)社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化為出發(fā)點，遵循公平、公正、公開和效益的原則。
第五條山西省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局作為本省標(biāo)準(zhǔn)化行政主管部門(以下簡稱“標(biāo)準(zhǔn)化主管部門”)依法統(tǒng)一管理本省地方標(biāo)準(zhǔn)。組織制定和實施地方標(biāo)準(zhǔn)，組織對本省地方標(biāo)準(zhǔn)實施情況進(jìn)行評估和監(jiān)督檢查。
第六條省級有關(guān)行政主管部門(以下稱“行業(yè)主管部門”)按照各自的職責(zé)，在本部門、本行業(yè)開展標(biāo)準(zhǔn)化研究，提出地方標(biāo)準(zhǔn)項目建議，組織起草地方標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行地方標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)性審查，實施地方標(biāo)準(zhǔn)并對實施情況進(jìn)行評估和監(jiān)督檢查。
第七條市、縣(市、區(qū))標(biāo)準(zhǔn)化行政主管部門和有關(guān)行業(yè)主管部門按照各自職責(zé)，管理本行政區(qū)域內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)化工作。
第八條鼓勵企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)、大專院校以及標(biāo)準(zhǔn)化組織積極承擔(dān)或者參與地方標(biāo)準(zhǔn)的研究和制定工作。
第二章制定范圍。
第九條對沒有國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)但又需要在本省范圍內(nèi)統(tǒng)一的技術(shù)和管理要求，可以制定地方標(biāo)準(zhǔn)(含標(biāo)準(zhǔn)樣品的制作)。已有國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，法律法規(guī)允許可以制定嚴(yán)于國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的地方標(biāo)準(zhǔn)。
第十條地方標(biāo)準(zhǔn)分為強(qiáng)制性地方標(biāo)準(zhǔn)和推薦性地方標(biāo)準(zhǔn)。
法律法規(guī)規(guī)定強(qiáng)制執(zhí)行的地方標(biāo)準(zhǔn)為強(qiáng)制性地方標(biāo)準(zhǔn);規(guī)定非強(qiáng)制執(zhí)行的地方標(biāo)準(zhǔn)為推薦性標(biāo)準(zhǔn)。
強(qiáng)制性地方標(biāo)準(zhǔn)分為全文強(qiáng)制和條文強(qiáng)制。
除法律法規(guī)另有規(guī)定之外，不再新立項強(qiáng)制性地方標(biāo)準(zhǔn)。
第十一條有下列情形之一的，不得制定地方標(biāo)準(zhǔn)：
(一)違反法律法規(guī)規(guī)定的;。
(二)不屬于技術(shù)和管理要求，需要通過立法解決的;。
(三)屬于在國家或行業(yè)層面統(tǒng)一實施的技術(shù)要求;。
(四)在全省范圍內(nèi)不具有普遍性的。
第三章立項。
第十二條制定地方標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)立項。
列入政府重點工作的地方標(biāo)準(zhǔn)項目可以優(yōu)先立項。
本省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的地方標(biāo)準(zhǔn)項目可以建立快速通道，及時予以立項。
第十三條地方標(biāo)準(zhǔn)項目分一類項目和二類項目。
一類項目為已完成可行性研究、數(shù)據(jù)收集和驗證等前期準(zhǔn)備階段，當(dāng)年可完成的項目。
二類項目為前期準(zhǔn)備工作尚需進(jìn)一步完善，但跨年度可以完成的研究項目。
二類項目立項當(dāng)年完成前期準(zhǔn)備工作可以申請轉(zhuǎn)為一類項目。
第十四條地方標(biāo)準(zhǔn)立項應(yīng)符合以下條件：
(一)符合法律法規(guī)的規(guī)定;。
(二)與本省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展聯(lián)系緊密的技術(shù)和管理要求;。
(三)未被納入已有的國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)制定計劃;。
(四)申報強(qiáng)制性地方標(biāo)準(zhǔn)項目有明確的法律法規(guī)依據(jù)，并已初步進(jìn)行風(fēng)險評估。申報推薦性地方標(biāo)準(zhǔn)項目有法律法規(guī)、規(guī)劃、政策依據(jù)。
第十五條省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門每年10月份向社會公開征集下一年度的地方標(biāo)準(zhǔn)制定項目。省行業(yè)主管部門、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會同期向本行業(yè)、本領(lǐng)域公開征集下一年度的地方標(biāo)準(zhǔn)制定項目，統(tǒng)一匯總后于11月底前報省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門，并提交完整的立項申報材料(書面材料和電子版材料)。逾期未按要求提交的`，不予立項。申報材料不全需要補(bǔ)充的，應(yīng)在12月底前完成補(bǔ)充手續(xù)。省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門于次年1月底前下達(dá)年度地方標(biāo)準(zhǔn)制定項目計劃。
第十六條公民或組織均可以向標(biāo)準(zhǔn)化主管部門、行業(yè)主管部門、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會提交地方標(biāo)準(zhǔn)項目的書面建議。
第十七條具有法人資格的單位可以向標(biāo)準(zhǔn)化主管部門、行業(yè)主管部門或標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會提出制定地方標(biāo)準(zhǔn)的立項申請。申請立項應(yīng)當(dāng)提交下列材料：
(一)山西省地方標(biāo)準(zhǔn)制定項目申報書(以下簡稱“項目申報書”);。
(四)山西省地方標(biāo)準(zhǔn)制定項目申報匯總表。
第十八條省級各專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會負(fù)責(zé)本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域地方標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)歸口工作。
沒有設(shè)立省級專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會的領(lǐng)域，原則上由該領(lǐng)域的省級行業(yè)主管部門負(fù)責(zé)歸口工作。涉及兩個或兩個以上行業(yè)主管部門工作領(lǐng)域的，應(yīng)經(jīng)協(xié)商后確定一個部門負(fù)責(zé)歸口工作。
歸口單位負(fù)責(zé)提供地方標(biāo)準(zhǔn)制定的技術(shù)支持，可承擔(dān)本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域地方標(biāo)準(zhǔn)的起草工作。
第十九條行業(yè)主管部門、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會應(yīng)當(dāng)對收到的項目申請進(jìn)行歸集，合并重復(fù)和相類似的項目，按照系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性、科學(xué)性的原則，策劃提出本行業(yè)、本領(lǐng)域的重點項目。
第二十條申報的地方標(biāo)準(zhǔn)項目涉及其他行業(yè)的，行業(yè)主管部門應(yīng)與其他行業(yè)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，并達(dá)成一致意見。
第二十一條省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門負(fù)責(zé)組織立項評估，形成項目的評估結(jié)論。沒有通過評估的，應(yīng)向申報單位說明原因。評估結(jié)論作為批準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)立項的主要依據(jù)。
第二十二條省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門就擬立項項目通過本部門門戶網(wǎng)站公開向社會征求意見，公示期不少于15個工作日。
第二十三條省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門根據(jù)立項評估和征求意見的結(jié)果，批準(zhǔn)年度地方標(biāo)準(zhǔn)制定項目計劃。
第二十四條年度地方標(biāo)準(zhǔn)制定項目計劃原則上每年增補(bǔ)一次。增補(bǔ)立項的申請與審批程序與年度立項的申請與審批程序相同。確需增補(bǔ)的項目，承擔(dān)標(biāo)準(zhǔn)起草任務(wù)的單位須提供相關(guān)說明和進(jìn)度要求等依據(jù)，在每年8月底前提交立項申報材料。省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門于9月底前下達(dá)增補(bǔ)項目計劃，經(jīng)批準(zhǔn)的增補(bǔ)項目計劃是年度地方標(biāo)準(zhǔn)制定項目計劃的組成部分。
第二十五條地方標(biāo)準(zhǔn)制定項目情況發(fā)生變化，已不適宜制定地方標(biāo)準(zhǔn)，或無法完成項目時，由行業(yè)主管部門、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會提出申請，報省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門批準(zhǔn)后終止項目，或由省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門直接終止項目。
第四章起草、征求意見和初審。
第二十六條地方標(biāo)準(zhǔn)的主要起草單位應(yīng)當(dāng)提供必要的工作條件，成立標(biāo)準(zhǔn)起草組，編制標(biāo)準(zhǔn)草案和標(biāo)準(zhǔn)編制說明。
第二十七條編制標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)遵循下列要求：
(一)充分調(diào)查研究，廣泛收集資料，綜合分析，試驗驗證;。
(二)充分協(xié)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)各相關(guān)方，實現(xiàn)各方共同利益的一致;。
(三)不得設(shè)定部門管理權(quán)限;。
(四)不得設(shè)定有地方保護(hù)、阻礙市場流通和其他妨害公平競爭等內(nèi)容的條款;。
(六)充分考慮標(biāo)準(zhǔn)的實施，應(yīng)當(dāng)具備標(biāo)準(zhǔn)實施的客觀條件。
第二十八條標(biāo)準(zhǔn)編制說明應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容：
(一)任務(wù)來源、起草單位、協(xié)作單位、主要起草人;。
(二)制定標(biāo)準(zhǔn)的必要性和意義;。
(三)主要起草過程;。
(五)主要條款的說明，主要技術(shù)指標(biāo)、參數(shù)、試驗驗證的論述;。
(六)重大意見分歧的處理依據(jù)和結(jié)果;。
(七)作為推薦性標(biāo)準(zhǔn)或者強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的建議及其理由;。
(八)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)實施可能存在的風(fēng)險點、風(fēng)險程度、風(fēng)險防控措施和預(yù)案;。
(九)實施標(biāo)準(zhǔn)的措施建議。
第二十九條標(biāo)準(zhǔn)草案和編制說明，經(jīng)行業(yè)主管部門、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會審查通過后，征求意見。
強(qiáng)制性地方標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)在標(biāo)準(zhǔn)化主管部門和行業(yè)主管部門網(wǎng)站公開征求意見，期限一般為30個工作日。
涉及重大或者特殊專業(yè)技術(shù)問題的，應(yīng)當(dāng)召開會議，征求有關(guān)方面的專家或者其他專業(yè)人員的意見。
第三十條地方標(biāo)準(zhǔn)主要起草單位應(yīng)當(dāng)對意見進(jìn)行整理、分析和處理，對不予采納的意見應(yīng)說明理由，并填寫意見匯總處理表。
第三十一條行業(yè)主管部門、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會應(yīng)當(dāng)就標(biāo)準(zhǔn)草案與相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)的協(xié)調(diào)性，標(biāo)準(zhǔn)文本編寫質(zhì)量和技術(shù)內(nèi)容等進(jìn)行初審，并出具初審意見。
初審?fù)ㄟ^的項目，由行業(yè)主管部門、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會向省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門提交送審材料。
第三十二條一類項目應(yīng)在立項當(dāng)年11月底前完成報批工作;二類項目應(yīng)在立項當(dāng)年完成標(biāo)準(zhǔn)草案、征求意見和初審工作，于立項次年11月底前完成報批工作。
第五章審查。
第三十三條省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門負(fù)責(zé)組織對地方標(biāo)準(zhǔn)送審稿的審查，審查組專家人數(shù)一般不少于5人。
審查應(yīng)當(dāng)形成會議紀(jì)要。會議紀(jì)要應(yīng)包括會議時間、參加單位、審查意見、是否通過的結(jié)論等內(nèi)容，并由審查組長代表審查組簽字，附審查專家簽字表決表。
第三十四條地方標(biāo)準(zhǔn)主要起草單位應(yīng)根據(jù)專家審查會意見修改形成標(biāo)準(zhǔn)報批材料。
報批材料(書面材料和電子版材料)包括：
(一)報批公文;。
(二)標(biāo)準(zhǔn)報批稿(一式二份);。
(三)標(biāo)準(zhǔn)編制說明(一式二份);。
(四)標(biāo)準(zhǔn)審查會議紀(jì)要及審查專家簽字表決表(原件);。
(六)與貿(mào)易有關(guān)的強(qiáng)制性地方標(biāo)準(zhǔn)，按照國家有關(guān)強(qiáng)制性地方標(biāo)準(zhǔn)通報的要求提供相關(guān)材料。
第三十五條標(biāo)準(zhǔn)主要起草單位應(yīng)當(dāng)將報批材料報行業(yè)主管部門、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會審核。確認(rèn)符合要求后，統(tǒng)一報送省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門。
第六章批準(zhǔn)、發(fā)布和備案。
第三十六條省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)審查會意見進(jìn)行復(fù)核。
通過審核的，由省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門統(tǒng)一批準(zhǔn)、編號、發(fā)布。
未通過審核的，應(yīng)修改完善后，重新報批。
法律法規(guī)有特殊要求的，按規(guī)定執(zhí)行。
第三十七條地方標(biāo)準(zhǔn)的編號方法按照國家《地方標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》規(guī)定執(zhí)行。
第三十八條地方標(biāo)準(zhǔn)的批準(zhǔn)、發(fā)布實行公告制度。
第三十九條地方標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布后，省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門將地方標(biāo)準(zhǔn)報國家標(biāo)準(zhǔn)化行政主管部門備案。行業(yè)主管部門按照法律法規(guī)的規(guī)定，向國務(wù)院有關(guān)行政主管部門備案。
第七章出版印刷和檔案管理。
第四十條地方標(biāo)準(zhǔn)出版、印刷、歸檔由省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門具體負(fù)責(zé)。
第四十一條地方標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)在國家標(biāo)準(zhǔn)化主管部門備案公告發(fā)布后1個月內(nèi)印刷。
第四十二條省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門應(yīng)當(dāng)在本部門門戶網(wǎng)站上公布地方標(biāo)準(zhǔn)目錄和地方標(biāo)準(zhǔn)全文。
第四十三條地方標(biāo)準(zhǔn)的檔案管理參照國家《標(biāo)準(zhǔn)檔案管理辦法》執(zhí)行。
第八章實施與監(jiān)督。
第四十四條地方標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有足夠的實施過渡期。強(qiáng)制性地方標(biāo)準(zhǔn)的實施過渡期一般不少于6個月，推薦性地方標(biāo)準(zhǔn)的實施過渡期一般不少于2個月。
第四十五條地方標(biāo)準(zhǔn)在相應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)實施后自行廢止。
第四十六條省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門應(yīng)及時收集地方標(biāo)準(zhǔn)的實施情況，研究解決標(biāo)準(zhǔn)實施中的有關(guān)問題。
第四十七條對于違反地方標(biāo)準(zhǔn)的，按照有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定進(jìn)行處罰。
第四十八條地方標(biāo)準(zhǔn)實施后，應(yīng)當(dāng)根據(jù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，定期復(fù)審，復(fù)審周期一般不超過五年。
第四十九條有下列情形之一的，地方標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)及時復(fù)審：
(一)相關(guān)的法律法規(guī)發(fā)生變化;。
(二)相關(guān)國家政策發(fā)生重大調(diào)整;。
(三)科學(xué)技術(shù)發(fā)展;。
(四)社會需求發(fā)生變化;。
(五)相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化;。
(六)標(biāo)準(zhǔn)實施發(fā)現(xiàn)問題。
第五十條行業(yè)主管部門、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會每年12月底前向省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門提出書面復(fù)審建議。未及時復(fù)審并報送復(fù)審建議的地方標(biāo)準(zhǔn)，將視情況予以廢止。
第五十一條省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門根據(jù)復(fù)審建議，確定地方標(biāo)準(zhǔn)是否繼續(xù)有效、修訂或廢止。
第九章附則。
第五十二條本辦法實施過程中使用的配套固定格式文件在省標(biāo)準(zhǔn)化主管部門網(wǎng)站公布，并根據(jù)需要適時修訂。
第五十三條本辦法自發(fā)布之日起施行。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十四
親愛的爸爸媽媽：
您們好！每次過生日，記得你們都送給我禮物，而我卻沒幾次向你們祝賀過生日，更別說送禮物了。你們的對我的愛比我對你們的愛要深得多，就像一條大海和一條湖泊。
記得前幾天，媽媽買回來了一點雞叉，媽媽只吃了兩塊，爸爸只吃了三塊，剩下的還有五塊，我又問你們：“你們不再吃點？”爸爸說不吃了，媽媽也說不吃了。我當(dāng)時百思不得其解，為什么你們不吃了呢，你們銘心沒吃飽啊！后來，我漸漸明白了，你們不吃了，是因為想給我多留一點?，F(xiàn)在一想到這件事，我就羞愧，我一看見什么好東西，就不管你們了，自己先把好的拿去。而你們，則是拿走不好的，留下最好的給我。我以后不能這樣自私了。
從媽媽生了我，現(xiàn)在已經(jīng)九年了，這九年里，你們悉心照顧我，非常累，而我卻坐享其成，以后我一定報答你們！
祝爸爸媽媽工作順利、萬事如意！
您們的兒子：xxx。
20xx年6月26日。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十五
敬愛的趙老師：
初次見面，我以為您是來上課的，可沒想到您竟是老師，但我對你的印象非常好，我感覺你很親切，而且恰好我哥哥的名字叫做趙鑫宇，跟你只差了一個字。第一次上您的課，你就讓我當(dāng)上了課代表，我從來都沒有嘗試過做課代表的滋味。本來我已經(jīng)對英語失去興趣，是您使我再次燃起希望，每一次聽寫，我想我做為課代表，我一定要做到最好，但是我比不過楊領(lǐng)丹。我在學(xué)校里上英語課，寧愿在這上，學(xué)校里的老師不會把心思放在我身上，上課我回答的機(jī)會是寥寥無幾的，我上課沒興趣，自然學(xué)不好?？赡鷧s不是這樣的，我很喜歡您。
記得您第一次講英語的時候，你的聲音很尖，跟說中文的聲音截然不同，您嗓門很大，有時會嚇到我。說實話，我不曾發(fā)現(xiàn)您的其他缺點，因為我從來不會去觀察別人的優(yōu)點和缺點，也許我說的缺點在別人看來是優(yōu)點。
祝：
永遠(yuǎn)年輕、快樂！萬事如意！
xxx。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十六
題名（二號黑體，居中，不超20字）。
學(xué)校名稱第一作者，第二作者（四號楷體-gb2312，居中）。
（1．第一作者單位至院系部處，省市郵編；
2．第二作者單位至院系部處，省市郵編）（此處插入作者簡介腳注，符號定義為空白）。
（5號宋體居中）。
（若為已在正式出版物上發(fā)表過且標(biāo)明了獲得國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目資助的。
論文，請在此處注明出版物名稱及發(fā)表時間）。
指導(dǎo)教師姓名及職稱（四號楷體-gb2312，居中）。
摘要：實踐教學(xué)是高校教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，實驗室的自動化和智能化管理則是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要手段。針對這些要求，設(shè)計了以單片機(jī)技術(shù)為核心的開放實驗室管理系統(tǒng)。對兩大子系統(tǒng)：基于b/s的實驗教學(xué)輔助子系統(tǒng)及基于c/s實驗室管理系統(tǒng)，給出了系統(tǒng)的'需求分析、概要設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計和系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計。實驗表明，此系統(tǒng)功能全面，可靠性強(qiáng)，具有良好的實用前景。
英文摘要（小五號宋體，加粗）：不超過120個實詞（小五號timesnewroman體）。
關(guān)鍵詞（小五號宋體，加粗）：詞1；詞2；詞3（3-5個反應(yīng)所研究的領(lǐng)域和關(guān)鍵特征的詞，小五號宋體）。
下接正文（引言、導(dǎo)論性）或一級標(biāo)題（引言、導(dǎo)論性）。論文word文檔頁面設(shè)置為a4紙型，頁邊距各2，文檔網(wǎng)格設(shè)置為46字×43行，行距16磅，正文用五號宋體，其中阿拉伯?dāng)?shù)字、英文用timesnewroman體。論文要求主題明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，遵守我國著作權(quán)法，注意保守國家機(jī)密。題名應(yīng)恰當(dāng)簡明地反映文章的特定內(nèi)容，?作者簡介（小五號宋體，加黑）：姓名（出生年-）、性別，籍貫，專業(yè)，年級，研究方向（小五號宋體）。
要便于編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞，不宜使用非公知的縮略詞、代號等。
標(biāo)題一（四號黑體，居中，上下各空一行）。
下接正文或二級標(biāo)題。參考其他文獻(xiàn)，包括引用原文或參考、綜述、評論他人觀點，要在文中加引注標(biāo)記，采用順序編碼制，符號按出現(xiàn)的先后順序為[1][2]??，用上角標(biāo)，與文后所列參考文獻(xiàn)序號一致。參考文獻(xiàn)只列出已經(jīng)公開出版且在文中加注的文獻(xiàn)，著錄格式另附。文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)，須注明圖名、表名，按順序標(biāo)明序號如表1、表2??、圖1、圖2??，圖名、表名及內(nèi)容、參考文獻(xiàn)均為小五號字。請在稿件首頁地腳處給出作者簡介信息。
（一）標(biāo)題序號（空兩格，加黑）。
下接正文。論文標(biāo)題層次采取如下方式：一級標(biāo)題用“一、二、??”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）(二)??”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1．2．?”來標(biāo)識、四級標(biāo)題用“（1）（2）?”來標(biāo)識，不使用五級標(biāo)題。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點。
1．作者簡介示例。
作者簡介：周吳鄭（1970-），男，遼寧大連人，教授，博士生導(dǎo)師，主要從事化學(xué)工程與工藝等研究。
2．插圖和表格。
（1）文中只有一個表（或一個圖）均不加表（圖）序。
（2）插圖的圖序、圖名應(yīng)放在插圖的下方，居中排印。圖序與圖名之間空一個字?！皥D注”應(yīng)排在圖的下面（圖序上面）各條說明可連排，其中間加分號，末尾一條不加標(biāo)點。
（3）表格的表名和表序應(yīng)放在表格的上部，居中排??；表格的左右邊框線應(yīng)去掉；表格中的文字結(jié)束時，不加標(biāo)點?！氨碜ⅰ迸旁诒硐拢笃鹂斩郑┪布訕?biāo)點。
（4）圖片需提供可供出版的電子格式。圖片分辨率不低于72dbi。
3．公式。
公式應(yīng)單占一行并居中排印，末尾不必加標(biāo)點符號；一行如有兩個以上式子的，可用標(biāo)點符號隔開。
4．?dāng)?shù)字。
以下情況應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字：在書寫公歷世紀(jì)、年代、年、月和時刻時；在記數(shù)與計量時（包括正負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比、約數(shù)等）。以下情況應(yīng)當(dāng)使用漢字：數(shù)字作為詞素構(gòu)成定型的詞、詞組、慣用語、縮略語或具有修飾色彩的語句時；鄰近的2個數(shù)字并列連用，表示概數(shù)的時候應(yīng)當(dāng)使用漢字，連用的2個數(shù)字之間不應(yīng)用頓號隔開。
參考文獻(xiàn)（小五號宋體，加粗）：
[1]作者姓名，作者姓名.參考文獻(xiàn)題目[j].期刊或雜志等名稱，年份，卷(期數(shù))：文章起-止頁碼.
[2]劉凡豐.美國研究型大學(xué)本科教育改革透視[j].高等教育研究，2003，5(1)：18-19.沒有卷的就直接寫2003，（1）（本條為期刊雜志著錄格式）。
[3]譚丙煜.怎樣撰寫科學(xué)論文[m].沈陽：遼寧人民出版社，1982.5-6.（本條為中文圖書著錄格式）。
[4]作者姓名.參考文獻(xiàn)題目[d].南京：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，2002.（本條為碩士、博士論文著錄格式）。
[6]作者姓名.電子文獻(xiàn)題名[eb/ol]．電子文獻(xiàn)的出處或可獲地址，發(fā)表或更新日期.
[7]作者姓名.參考文獻(xiàn)題目[a].主編.論文集名[c].出版地：出版單位，出版年.起-止頁碼.（本條為論文集著錄格式）。
[8]外國作者姓名（作者姓名：姓在前，名在后，姓全拼大寫，名縮寫，姓與名之間隔半格，作者之間用逗號隔開。）.參考文獻(xiàn)題目[m].譯者（名字）譯.出版地：出版單位，出版年.起-止頁碼.（本條為原著翻譯中文的著錄格式，多個譯者可寫為：***，***，***，等譯.）（小五號宋體）。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十七
親愛的媽媽：
您好！
最近您總是不讓我做一些事情。以前，我還小，不會做事，可現(xiàn)在我長大了，您還是不讓我做事情。語文書上都寫了，一個只有14歲的小孩都獨自一人游歐洲了，可您連一個家門都不讓我出，連一件簡簡單單的事情都不讓我做。
比如上次在外婆家，您和外婆要去趕集市，趕集只要差不多十多分鐘就夠了，可您卻不管三七二十一，直接把我鎖在房間里看電視。還有一次休業(yè)式回到家的時候，我準(zhǔn)備貼獎狀，這事簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟?？赡鷧s一下子跑了過來，奪走了獎狀和固體膠，自己去貼了，不讓我動一下手。其實我很想貼獎狀，因為它是我自己很努力學(xué)習(xí)才得到的。
這幾件事就這么簡單，可您就是不讓我自己做。我非常奇怪，你們大人會做的事情，我們小孩也會做，我們小孩也需要大人的尊重。希望你不要小瞧我，請相信您的兒子！
敬祝。
工作順利！
兒子。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十八
一般的訃告通常貼在去世者所在單位的大門口；有的把它印成單張送交有關(guān)同志。
在我們的革命隊伍中，有的同志去世了，我們要為他（她）開追悼會，一般情況下，還要發(fā)訃告。這樣我們就要學(xué)會寫訃告，盡管我們不希望寫訃告。
首先，執(zhí)筆寫訃告的同志，在起草寫訃告之前，要對去世的同志去世時的一般情況、他的簡單經(jīng)歷、開追悼會的`時間、地點有準(zhǔn)確的了解，以此作為寫訃告的依據(jù)。
其次，要掌握寫訃告的結(jié)構(gòu)方法。
第一部分是訃告的標(biāo)題。用“訃告”二字標(biāo)出。一般寫在一張白紙的上方中間。字稍大點，要工整，寫正楷。
第二部分是訃告的正文。正文常用三段文字表達(dá)。第一段，寫去世的同志的職務(wù)、姓名，因為什么于何年何月何日幾時幾分，在哪里逝世，終年多大歲數(shù)。第二段，寫去世同志的生平事跡。第三段，寫開追悼會的時間，地點。
第三部分，是訃告的單位和發(fā)告時間。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十九
贈與人___________、受贈人___________因附負(fù)擔(dān)贈與不動產(chǎn)，達(dá)成如下協(xié)議：
第一條贈與標(biāo)的物：
___________市___________路___________號___________平方米房屋所有權(quán)。
第二條贈與人愿將前項不動產(chǎn)贈與受贈人，受贈人允受上述贈與。
第三條受贈人應(yīng)對贈與人負(fù)撫養(yǎng)義務(wù)，否則可撤銷贈與。
第四條贈與合同成立后，贈與人應(yīng)將贈與的標(biāo)的物所有權(quán)移轉(zhuǎn)登記與受贈人。
第五條合同成立后，贈與物之一切稅費(fèi)由受贈人負(fù)責(zé)繳納。
第六條本合同經(jīng)公證后生效。
贈與人：
受贈人：
簽章時間：
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