總結(jié)是一種引導(dǎo)我們思考和反思的重要手段，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)?？偨Y(jié)時(shí)如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言風(fēng)格和表達(dá)方式？以下是一些行業(yè)內(nèi)的專家觀點(diǎn)和見解，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)閱讀心得篇一
前不久，我讀了一本書，叫《霧都孤兒》。書中主要講了主人公奧利弗是一個(gè)孤兒，出生于救濟(jì)院，在教區(qū)貧民藝習(xí)所，小小年紀(jì)的他就被迫到棺材鋪當(dāng)學(xué)徒，由于不堪黑心的教區(qū)主管邦布爾等人的陷害與迫害，趁機(jī)逃到倫敦，結(jié)果路遇小偷機(jī)靈鬼被帶入賊窩，被盜竊犯費(fèi)根和賽克斯控制，最后他歷經(jīng)磨難，才得到好心人布郎勞先生等人的幫助，擺脫了悲慘命運(yùn)，與親姐姐團(tuán)聚，成為了一個(gè)幸福的孩子。
這本書反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)最黑暗的社會(huì)生活。作者筆下的人物富有鮮明的個(gè)性，整個(gè)作品有著強(qiáng)大的感染力，讓我們從苦難的生活中找到別樣的風(fēng)采。
看完這部書，我心中五味雜陳，可憐的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦之下，依然能自力更生，真不知道在他瘦弱的身體之下，有著怎樣的意志，能讓他堅(jiān)持不懈，使他在饑餓，寒冷，孤獨(dú)下頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，向往美好的生活。我同樣不敢想象，這個(gè)世界上到底有多少人，可以為了自己的利益，為了金錢，為了權(quán)力，不惜欺騙，為了得到自己的目的不惜以別人的生命為代價(jià)，一個(gè)人的生命多么脆弱，但是這就是人性，這就是社會(huì)，一個(gè)人如果無法在社會(huì)上立足，他就會(huì)受到別人的冷眼旁觀，被嘲笑，被謾罵。是的，多少人就是因?yàn)楹ε逻@樣，給自己蓋上了一個(gè)偽善的面具，當(dāng)把面具摘下來時(shí)，剩下的就是凜冽的面目，勢(shì)利，對(duì)窮人的歧視，對(duì)上司無恥的贊美與崇拜，這些勢(shì)利的人無非是墻頭的一根小草，哪里風(fēng)大就往哪里靠。
最令我印象深刻的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)那段經(jīng)歷，奧利弗在路上走了七天七夜，饑餓難忍，疲憊不堪，他遇到小偷杰克，小頭想把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)小偷，但奧利弗受盡了折磨也不愿逃了出來。讀到這，我心中油然而生敬佩之情，他的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正義是我們難以相比。奧利弗承受著痛苦，寧愿過著流浪的生活，也不愿意成為一個(gè)強(qiáng)盜，他對(duì)美好的生活，對(duì)生命的向往，是支持他前進(jìn)的力量。
與奧利弗相比，我們生活的多幸福，但是我們永遠(yuǎn)不知道滿足，我們生活在蜜罐里，卻總是抱怨。但我們可曾經(jīng)想過，在世界上，有多少孩子，正承受著巨大的痛苦，正在和饑餓，疾病作戰(zhàn)。正面對(duì)著失去親人，漂泊，流浪的生活。善與惡之間的區(qū)別不大，無非是兩條路：惡面前是漆黑，利益在誘惑著人，善面前是光明，從來不怕會(huì)有烏云。
在孤獨(dú)下成長(zhǎng)，在痛苦之間掙扎，在尊嚴(yán)的摧殘下斗爭(zhēng)，在悲慘的出身奮進(jìn)，這就是狄更斯筆下的“霧都孤兒”——奧利弗。
八年級(jí)閱讀心得篇二
這本書是一部自傳體小說，作者林海音透過英子(作者小名)童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。她將英子眼中的北京南城風(fēng)光融入到作品當(dāng)中，描繪了作者懵懂的童年生活。
瘋女人秀貞、井邊的伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷、反對(duì)封建思想的蘭姨娘、陪伴在身邊的奶媽宋媽、使“我”走向成長(zhǎng)的慈父......這些人伴隨著小英子走過她六到十三歲的童年。童年一去不返，但是作者筆下豐富多彩的老北京生活，卻觸動(dòng)了無數(shù)讀者。當(dāng)然，我的童年也是十分有趣的。
記得小時(shí)候，大概是一二年級(jí)吧，經(jīng)常有幾天下午放學(xué)后回到家，看見媽媽在和一個(gè)陌生人議價(jià)，地上擺著一摞報(bào)紙之類的東西。一問才知道是收垃圾的，一個(gè)月來幾次，不過這周比較頻繁。又有一天，媽媽收拾好廢舊報(bào)紙、紙箱后，我十分感興趣，便自告奮勇拿去門口準(zhǔn)備“做交易”。當(dāng)時(shí)，我自以為學(xué)了許多知識(shí)，就學(xué)著媽媽與門外的阿姨說了起來。我盡力地將價(jià)錢往下壓，她爽快地答應(yīng)了。事后我才知道是她給我錢而不是我自己付，價(jià)錢自然是越高越好?，F(xiàn)在回想起來，自己可真是天真。
還有一次，媽媽買回來一些辣椒，被我看見了。她說小孩子別吃，很辣。我心想：紅紅的東西怎么會(huì)辣呢?蘋果那么甜，西瓜是多么香，還有西紅柿、火龍果......媽媽肯定是不想讓我吃。于是，不懂事的我便帶著惡作劇的心理偷偷嘗了一個(gè)。一會(huì)兒，喉嚨便一陣發(fā)燙，感覺嗓子冒起了煙，辣得我火冒三丈，火燒火燎。趕緊抄起水杯猛一陣喝水，結(jié)果喝到肚子都漲了，還是辣得難以忍受......
《城南舊事》的結(jié)尾里，主人公英子告別童年歲月，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的少年，邁步走向新的生活。童年，是冬日的暖陽，是雨后的彩虹，是滋潤(rùn)的雨水。每個(gè)人都有他的《城南舊事》，每個(gè)人都有屬于他自己的童年。
八年級(jí)閱讀心得篇三
這本書通過一個(gè)小學(xué)生日記的形式，記述了一個(gè)小學(xué)生的所見所聞，反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，講述了許多關(guān)于“愛”的故事，帶給我們愛與美的享受，讓我感受到人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助。
讀到這里，我很羞愧，我沒有拿出真誠(chéng)的愛心來幫助別人。今后，我只要遇上需要幫助的人，就一定會(huì)盡全力來幫助他的!
八年級(jí)閱讀心得篇四
在一位老師的推薦下我看了《霧都孤兒》。
《霧都孤兒》敘述了一個(gè)孤兒——奧利弗·退斯特，他在濟(jì)貧院里長(zhǎng)大，后來因某些事離開了濟(jì)貧院，去了倫敦，可不幸誤入了賊窟。一天，奧利弗在街上被警察逮捕，紳士布斯洛救了他。后來奧利弗被劫到一座大宅院行竊，好心的羅斯小姐收留了他。不久，奧利弗異母兄弟蒙克斯來找賊首——費(fèi)金，企圖買通費(fèi)金把奧利弗變成罪犯，從而霸占遺產(chǎn)。女賊南希找到羅斯，揭發(fā)了這一切。費(fèi)金派人殺死了南希。案發(fā)后，費(fèi)金，被判處絞刑，布斯羅揭了蒙克斯的罪惡，收養(yǎng)了奧利弗，大家一起過上了幸福的生活。
整個(gè)故事告訴人們這樣一個(gè)主題：善良可以克服一切艱難險(xiǎn)阻，最終戰(zhàn)勝邪惡，給人們帶來真正的快樂和幸福。
或許你們不信，但這的的確確發(fā)生了。
我覺得文中的羅斯小姐很善良，因?yàn)槲闹袑懥艘欢卧挘骸熬褪撬?”突然一個(gè)男仆大叫一聲，“他肯定就是昨天晚上的那個(gè)賊。在黑暗中，是我開槍擊中了他。”這家伙叫著，高興地拖著男孩的一條腿，把他拉進(jìn)屋子里。
“放手!安靜一點(diǎn)?！币粋€(gè)甜美的聲音從樓梯上傳來，“哦，他還是個(gè)孩子，開樣子傷得不輕?！?/p>
“快派一個(gè)人到鎮(zhèn)上去請(qǐng)羅斯醫(yī)生，其他人快動(dòng)手把這孩子抬上樓，放在床上。他需要照顧!”
這些事能反映出羅斯小姐的善良，假如羅斯小姐沒有救奧利弗，那就沒有后來那些事了。也能反映出那個(gè)男仆是多么的見死不救。
他們讓我想到上次在后街，一個(gè)老奶奶在乞討，這個(gè)老奶奶滿臉皺紋，還時(shí)不時(shí)咳嗽幾下。這時(shí)，一位小姑娘伸手掏出幾塊幾錢，給那位老奶奶，還陪那老奶奶講了幾句話才走。雖然這事兒沒有斯羅小姐那么大，但依舊能看出善良的人很多。畢竟，生活中，轟轟烈烈的大事是少有的，而環(huán)繞我們的大都是平凡的小事。
善良帶來的就是幸福，如果我們沒有強(qiáng)烈的愛，沒有善待他人的仁愛之心，沒有以慈悲為信條，以博愛一切生靈，乃至一切大自然——風(fēng)、雨、草、木、陽光、水分和空氣的這份濃厚感情的話，是絕對(duì)沒有真正的幸福可言。
八年級(jí)閱讀心得篇五
《根鳥》這本書，是曹文軒的兒童文學(xué)作品之一，2016年4月4日，他在第53屆意大利比洛尼亞國(guó)際童書展上，榮獲“國(guó)際安徒生”獎(jiǎng)。
主要講了：一位十三歲的少女紫煙在懸崖上采花，不小心掉進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。她出現(xiàn)在一位叫根鳥的少年的夢(mèng)里，十五歲的根鳥離開了家鄉(xiāng)菊坡，告別了父親，開始一路西去尋找他的`夢(mèng)。
根鳥是一個(gè)不怕困難，勇往直前的英俊少年，不管別人怎么嘲笑他，譏諷他，他還是依然前行。
當(dāng)根鳥走在荒漠的路上最寂寞的時(shí)候，遇見了板金先生，讓他變得更加勇敢；在路途中他被長(zhǎng)腳騙到了鬼谷當(dāng)采礦工，過著奴隸一般的地獄生活，后來，他用自己的智慧和獨(dú)眼老人的幫助下逃出了鬼谷，走向了西邊；根鳥又在米溪遇見了秋蔓，過了一段實(shí)在、細(xì)膩而又溫馨的日子；在鶯店他完全變了，白天喝酒，晚上看戲，幾乎忘掉了自己的夢(mèng)想，幸好板金先生的出現(xiàn)讓他及時(shí)覺悟，并繼續(xù)踏上了去西邊的路程，完成了自己的夢(mèng)想。
這本書中我最喜歡的是第三章《鬼谷》。這一章講述了：根鳥在路途中被他最信任的長(zhǎng)腳騙到了鬼谷當(dāng)采礦工。在鬼谷，有些人戴著腳鐐背著礦石，過著地獄般的生活；而還有些人沒有戴腳鐐也被著礦石，可他們竟然覺得這日子過得很好。當(dāng)然，根鳥是戴著腳鐐的，他嘗試了一次逃跑，可是被疤子他們發(fā)現(xiàn)了，并給他吃讓人失去記憶力的紅珍珠果實(shí)，可獨(dú)眼老人并沒有讓根鳥吃下。最后，在獨(dú)眼老人的幫助下，根鳥燒毀了紅珍珠叢林，并成功的逃到了山下。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,既然有夢(mèng)想，那就得去努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它，如果你不努力奮斗，那這夢(mèng)就只是幻想。根鳥的夢(mèng)是找到紫煙，那你的夢(mèng)想又是什么呢？快點(diǎn)去為它努力奮斗吧！
八年級(jí)閱讀心得篇六
這本書，是我在兩年前買的，我剛剛看完幾章，就把這本《愛的教育》遺棄在角落里了，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)這本書，拿出來讀讀，受了很多很多“愛的教育”。
我說過，這本書是以日記的形式書寫的。里面講述了作者德?亞米契斯在兩個(gè)世紀(jì)前，他讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)候的事。雖然他不是每一天都寫日記，但正是由于這種間斷的日記使愛更加偉大，給予人們一些警示，比如，在11月2日意大利傳統(tǒng)的亡靈節(jié)時(shí)，德?亞米契斯的母親通過書信的方式告訴德?亞米契斯，在亡靈節(jié)這一天，要紀(jì)念所有為他們獻(xiàn)出青春、熱情、鮮血和智慧的人。用感激的心情紀(jì)念這些亡靈，以后就會(huì)對(duì)人更友善、更熱情。這是一封多么好的信啊!雖然，父母都在身邊，但是父母以書信的形式教育孩子，是孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記做人的道理，這種家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以打、罵形式教育孩子的父母。另外，還告訴人們，要時(shí)刻記住為我們創(chuàng)造幸福生活的烈士。我覺得不管在中國(guó)還是在外國(guó)，這種禮儀不可缺少。
作者德?亞米契斯在班上有許許多多的好朋友，他們見義勇為，他們體貼父母，他們同情弱小，他們樂于助人……然而，一個(gè)學(xué)期過后，德?亞米契斯就要與他們分別了，原因就是德?亞米契斯的父親的工作調(diào)換了，他們一家必須離開意大利的都靈，他就要與他的朋友們分別了，和他的巴雷蒂學(xué)校分別了，但他們的心卻永遠(yuǎn)在一起。
讀過這本書，我才發(fā)現(xiàn)，這里的每一篇日記里都存在著愛，有父愛、母愛、同學(xué)間的友愛、還有老師對(duì)學(xué)生的愛，那是關(guān)愛，就連陌生人與陌生人之間都有一種愛，雖然是不知名的愛，但還是能夠使一個(gè)人去付出生命，救另一個(gè)人，然而他們才認(rèn)識(shí)不過五天。
因?yàn)橛袗郏澜绮艜?huì)變得更美好，所以這本書，使我受益匪淺。
最后，我想說：“與其給我痛苦的教育，不如給我愛的教育，因?yàn)閻?，是無私的，是偉大的、是無所不能的，有人說：‘有錢能使鬼推磨?！乙f，‘有愛能使神聽話’，即使，你不懂什么是愛，但你也會(huì)明白，有了愛，世界就會(huì)更美好。愛，無所不能……”
有一種東西叫做永恒。
如天上的星星。
山澗的小溪和你手中。
這些美麗的。
童話故事。
每一本都是你一生中。
不可不讀的經(jīng)典。
八年級(jí)閱讀心得篇七
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每一個(gè)人只有一次。者僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過，當(dāng)回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”,保爾的人生感悟深深的觸動(dòng)了我。
書中主人公保爾?柯察金在革命斗爭(zhēng)中有一個(gè)工人子弟成長(zhǎng)為一名戰(zhàn)士的歷程。保爾十二歲時(shí)就進(jìn)車站食堂當(dāng)雜工，十月革命爆發(fā)，保爾因就革命者朱赫來而被匪徒抓走，不久誤釋，逃離家鄉(xiāng)去參軍。筑公路地上，保爾仍在泥濘冰雪中勞動(dòng)。但由于屢遭摧殘，保爾終至失明癱瘓?？伤皿@人的毅力戰(zhàn)勝了困難，走上可文學(xué)之路，拿起新的武器，開始新的奮斗。
這就是保爾的一生，相比之下我是多么的幸運(yùn)，生于新社會(huì)，長(zhǎng)于紅旗下，沒有社會(huì)的動(dòng)蕩，沒有貧困的無奈。生下來就是父母的寶貝，在父母大大呵護(hù)下“健康”成長(zhǎng)，雖不說飯來張口，衣來伸手，但生于80后的我儼然享受著改革開放所帶來的幸福生活。
想想保爾的生活中遇到了那么多的困難甚至不幸，可保爾依然敢于面對(duì)，在生命的尾聲，他依然用堅(jiān)強(qiáng)的意志來表達(dá)他對(duì)生命的珍惜。保爾只是那些忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于事業(yè)、終于生命的人們一個(gè)代表。無數(shù)革命先烈的鮮血、意志為我們換來了今天的幸福生活。想到這些，我覺得我在平時(shí)的生活中遇到的種種困難是何等的微不足道，在美麗的校園里，在干凈的教室里，安靜的學(xué)習(xí)知識(shí)是件多么幸福的事情，為何不珍惜呢?學(xué)習(xí)、生活中都會(huì)遇到很多挫折，可和保爾比呢?我們很多人面對(duì)困難、挫折，就躲避，怕吃苦，缺少的就是保爾那種在任何困難下都不放棄的堅(jiān)強(qiáng)意志。人生不如意十之八九，不要自卑，要有信心，因?yàn)榇煺蹠r(shí)培養(yǎng)毅力的必要前提。巴爾扎克曾經(jīng)說過：“挫折時(shí)塊磨刀石。再鋒利的刀一直不用，也會(huì)變得鈍。這時(shí)就需要“挫折”這塊磨刀石使它重新鋒利起來。人的一生很精彩，沒有酸甜苦辣，沒有悲歡離合的傷心，有怎能有重逢的喜悅呢?穆泰奈比曾經(jīng)說過：“人們的.毅力是衡量決心的尺度?！敝挥幸懔Φ拇笮?，才能衡量一個(gè)人實(shí)現(xiàn)決心的程度。人最兇惡的敵人，就是自己意志力薄弱和愚蠢。
大學(xué)的生活快結(jié)束了，回首往事的時(shí)候是不是不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥呢?有些同學(xué)覺得學(xué)習(xí)很枯燥，成天泡在網(wǎng)絡(luò)游戲之中。既然是學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的責(zé)任，為何不能下定決心來學(xué)好知識(shí)。有些同學(xué)三分鐘熱度，可能剛下定決心要做什么，不能持之以恒，幾天就堅(jiān)持不下去了。我以前也有這樣的情況，但自從讀了此書，每當(dāng)我遇到困難而后退時(shí)，我會(huì)想起保爾，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我會(huì)想起保爾。保爾時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，鞭策著我，是我不懈努力，戰(zhàn)勝一切困難。鼓勵(lì)著我面對(duì)人生的任何挑戰(zhàn)!凡是我盡力而為而決不半途而廢，決不能因虛度大學(xué)而悔恨。
當(dāng)然，人生若沒有理想就沒有希望，也就不會(huì)存在困難、意志。法國(guó)著名作家雨果在他的作品《悲慘世界》里有這樣一句話：“沒有理想，就沒有人的生活?！笔堑模柺怯欣硐氲?，他最根本的理想是政治理想和共產(chǎn)主義理想。這正是他奮斗的目標(biāo)于精神支柱，也正是這種理想為他指明了正確的發(fā)展方向，給了他難以估量的精神動(dòng)力。他用信念與理想的杠桿，撬開了智慧和精力的閘門，百折不撓地克服了在人生道路上的種種困難于挫折，就是傷寒和肺病將要他的生命長(zhǎng)生威脅時(shí)，他也沒有后退半步。他對(duì)理想忠貞不渝，“雖九死其猶未悔”。我不想說我的理想多么偉大，或是多么美妙小，只是能完成我人生各個(gè)階段的該做的事情，平凡的時(shí)候，能認(rèn)真做人，困難的時(shí)候敢于迎難而上，危難時(shí)候敢于挺身而出，做些力所能及的事。
理想是成功之本，堅(jiān)強(qiáng)的毅力則是成功的保證。荀子云：“鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤?！比松?，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的路途中，我會(huì)遇到種種的困難，要去面對(duì)失敗給與我的打擊和別人的不理解帶來的痛苦等等。但是，這一切都不會(huì)太久。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧自己曾經(jīng)走過的道路，我領(lǐng)悟到，那磨練人生的“火焰”。多少英雄、為人，都是在熊熊烈火中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！焙捅栂啾?，我在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，因而更沒有理由唉聲嘆氣、裹足不前。不論未來的人生道路上是布滿鮮花還是荊棘，我都會(huì)一如既往的堅(jiān)定自己的信念，用堅(jiān)強(qiáng)的一致戰(zhàn)勝種困難，為了理想奮斗。不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。
更多。
八年級(jí)閱讀心得篇八
這不禁讓我感慨，我是多么的幸福，我從來都不用為了吃穿去憂愁，媽媽每天為我準(zhǔn)備好豐盛的食物，只要我想吃，沒有吃不到的。記得有次，媽媽張羅了一大桌子菜，可是我因?yàn)樵趯W(xué)校跟同學(xué)慪氣，回到家跟媽媽發(fā)脾氣，還不吃飯，這下一大家子的人都急了，輪番來叫我吃飯，可我還是一點(diǎn)面子都不給家人，直到爸爸跟我提出交換條件我才勉強(qiáng)同意去吃飯?，F(xiàn)在想想，我好幼稚，太不應(yīng)該了，我一點(diǎn)都不體諒大人的艱辛，媽媽每天上下班已經(jīng)很累了，回到家還要做飯、洗衣、搞衛(wèi)生，而我呢?除了上學(xué)啥都不干，還凈給惹麻煩。我有那么愛我的爸爸媽媽，還有那么多可愛的老師、同學(xué)，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)包容、體諒，要學(xué)會(huì)享受愛的同時(shí)也要付出愛!
愛是陪伴。
當(dāng)看到宋媽撇下孩子來到家中伺候，卻收到兒子溺水身亡，女兒被賣給別人的噩耗，宋媽含淚離開。我不禁思索，是怎樣的生活所迫會(huì)讓她連自己的孩子都忍心拋下。
都說好媽媽勝過好老師，我很慶幸我有個(gè)好媽媽，在我心里我媽媽就是那個(gè)哆啦a夢(mèng)中，只要我按下按鈕，媽媽就會(huì)滿足我任何愿望，當(dāng)然媽媽為了能養(yǎng)成好習(xí)慣也是煞費(fèi)苦心。比如，我不是很愛閱讀，為了讓我愛上閱讀，媽媽每天都陪我看，其實(shí)我知道媽媽還有好多事沒做完，但是每晚的閱讀時(shí)間，不管有多累，有多晚，媽媽還是會(huì)一如既往的陪伴我。每學(xué)期暑、寒假媽媽也會(huì)提前跟我制定好規(guī)劃，只要我每天完成制定的目標(biāo)，媽媽都會(huì)給我“小星星”，當(dāng)“小星星”足夠了，我還能得到大大的獎(jiǎng)勵(lì)，滿足我一個(gè)大大的愿望。在我眼里媽媽不僅僅是我的母親，更是我的朋友，有煩惱了我愿意跟媽媽傾訴，有喜悅了我會(huì)第一時(shí)間跟媽媽分享，有錯(cuò)誤了也會(huì)主動(dòng)跟媽媽承認(rèn)。雖然現(xiàn)在的我還不是那么的完美，但是我相信有了媽媽的陪伴，長(zhǎng)大后的我一定會(huì)過成我想要的樣子。
愛是感恩。
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼，英子就到六年級(jí)了，而我也快到小學(xué)畢業(yè)的年紀(jì)，我好像走進(jìn)了那個(gè)斑駁的胡同，走進(jìn)了英子的童年里。
雨天賴床時(shí)爸爸藤鞭的咻咻聲，教室外爸爸遞給我的花夾襖和兩個(gè)銅板，院子里爸爸摘下一朵茉莉花戴在妹妹頭上。紅絲帶子系著的白紙筒，我緊緊握在手，推開家門，弟弟妹妹在玩土，爸爸喜愛的夾竹桃垂落一旁，那時(shí)候我終于明白我不再是小孩子了。
故事結(jié)束了，合上書，我的心久久不能平靜。我多想一夜長(zhǎng)大，這樣就能幫助父母多做點(diǎn)事。父母辛勤的養(yǎng)育我，無怨無悔，之前我覺得那是天經(jīng)地義，現(xiàn)在想想，我錯(cuò)了，我要懂得感恩。猶記小時(shí)候，出門，我總是不愿意走路，走幾步就說累了。有次去動(dòng)物園，全程都是爸爸背我的，雖然爸爸汗流浹背，但我一點(diǎn)都不心疼，還騎在爸爸背上一個(gè)勁叫著“駕”“駕”“駕”，為了讓我看上一場(chǎng)表演，媽媽可以頂著烈日排一小時(shí)的隊(duì)，不喊熱，不喊累，而我只是站在樹蔭下吃著冰棍。雖然這都是小事，但無不包含了父母對(duì)我的愛，那是無私的，是偉大的，她們?nèi)娜獾暮亲o(hù)我、培養(yǎng)我、照顧我，如今我長(zhǎng)大了，也有了一定的自立能力，我也該幫父母承擔(dān)一些我力所能及的，讓他們能多休息一會(huì)，少疲勞一點(diǎn)!可我知道父母的心愿很簡(jiǎn)單：只是希望我能健康快樂的成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。我想我會(huì)懷著感恩的心，更加努力地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)他們的心愿，來回報(bào)家人給予我的愛!
平平淡淡的時(shí)光里，那些差點(diǎn)叫人遺忘的小事，都成了記憶中美好燦爛的年華，英子沒有忘記自己的童年，而我，也將永遠(yuǎn)銘記屬于我的燦爛年華。
八年級(jí)閱讀心得篇九
人最寶貴的東西是生命，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我?guī)е鴿M懷的激情，帶著無限的期待，看完了這本著作。它生動(dòng)描述了一代無產(chǎn)階級(jí)青年在苦難中誕生，在苦難中成長(zhǎng)的過程。
保爾。柯察金在地主資本家和外國(guó)侵略者的重重壓迫下，懂得了愛與恨，增長(zhǎng)了知識(shí)，練就了堅(jiān)毅頑強(qiáng)的性格。他在十月革命的風(fēng)暴中，百煉成鋼。一個(gè)自發(fā)的反抗者，成為了無產(chǎn)階級(jí)的革命戰(zhàn)士。其中，主要塑造了保爾。柯察金這堅(jiān)韌不拔的無產(chǎn)階級(jí)英雄形象，并以他的生活經(jīng)歷為例子，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的歷史畫面和人們艱難的斗爭(zhēng)生活。
說起保爾，敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄，是一個(gè)頑強(qiáng)的人。
他一直奮斗著，到兩腿癱瘓雙目失眠時(shí)，他依舊沒有放棄，堅(jiān)決拿起手中的筆，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
羅曼羅懶曾經(jīng)說過：“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力?！?/p>
這不就是人生的意義嗎?
保爾做到了，他沒有虛度年華，也沒有碌碌而為，他把自己的一生獻(xiàn)給了斗爭(zhēng)，為全人民的解放而斗爭(zhēng)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主要揭露了舊社會(huì)的黑暗與人們的艱苦生活。讀了這本書，我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力，樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標(biāo)中理解人生的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
而如今，我們首先要好好學(xué)習(xí)，在生活中不斷成長(zhǎng)，在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用頑強(qiáng)的毅力去迎接挫折!
不由地，我的耳邊又響起了那熟悉的話語：人最寶貴的'東西是生命，因?yàn)樯挥幸淮巍Ｋ?，我要好好學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起這只有一次的生命!
有一本書是一部超越國(guó)界和語言的偉大作品，它在“感動(dòng)共和國(guó)50本書”評(píng)選活動(dòng)中高居榜首。它，就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書主要寫了主人公保爾·柯察金小時(shí)候生活很艱苦，他長(zhǎng)大后當(dāng)了兵，對(duì)自己很嚴(yán)格，最終成了革命戰(zhàn)士?？苫貋硭直患膊±p身，但他沒有放棄希望而是憑著自己的毅力繼續(xù)活下去，把身心投入到寫作上來，最終他成功了。
前蘇聯(lián)作家，米哈伊爾·肖洛霍夫說：“《鋼鐵是怎樣煉成的》是生活的教科書?！蔽艺J(rèn)為這是毫無疑問的，因?yàn)檫@本書讓我明白了：一個(gè)人是離不開堅(jiān)毅的，如果一個(gè)人沒有毅力，那么他終將失敗;反之，他一定會(huì)取得可喜的成就。就像小說中的保爾·柯察金，他十幾歲時(shí)就上戰(zhàn)場(chǎng)打仗了。有一次，他打仗時(shí)被砍了好幾刀，仍然與敵人抗?fàn)?，最終取得了勝利，憑借著自己的毅力，活著走出了戰(zhàn)場(chǎng);退休后，他被疾病纏身，但他仍然忘我地工作，最終寫出了小說《在暴風(fēng)雨中誕生》……由此可見毅力對(duì)一個(gè)人是多么重要啊!
人生就像一條曲折又坎坷的路，而《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書就像這條路上的鋪路石，只有我們真正讀懂了它，理解了它，我們才能讓人生之路變得平坦開闊。
八年級(jí)閱讀心得篇十
學(xué)生讀后感：上三年級(jí)時(shí)，張老師給我們推薦了《根鳥》這本書。這是曹文軒寫的小說，十分有趣，讓讀者真正感到了主人公跟根鳥的那種堅(jiān)持不懈，永不放棄，追逐夢(mèng)想的偉大精神所感動(dòng)。
在這個(gè)故事中，你一定也被根鳥的精神感動(dòng)了。是啊，他并不認(rèn)識(shí)那個(gè)叫紫煙的人，也不用去管她，更不用為他浪費(fèi)時(shí)間，但他還是堅(jiān)持了下來，盡全力去找到紫煙。他的愛心一定是最讓你感動(dòng)的，他的堅(jiān)持不懈一定最讓你注意到它的存在。
古今中外，有這種精神的人還有很多：司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教海下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪；唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
擁有了這些精神，我們才能更好的在社會(huì)中立足，所以讓我們一起學(xué)習(xí)這種精神吧！
八年級(jí)閱讀心得篇十一
今天聽了王×××老師的《散文閱讀》，非常明顯地感受到王老師為這節(jié)課事先做了許多的準(zhǔn)備工作。整堂課王老師堅(jiān)持“學(xué)本課堂”的理念，以學(xué)生為主體，一環(huán)緊扣一環(huán)。
不過本人認(rèn)為復(fù)習(xí)課不是簡(jiǎn)單的重復(fù)的練習(xí)，而應(yīng)當(dāng)注重方法和效率。閱讀方法的指導(dǎo)如果結(jié)合文本具體深入，或許就不會(huì)顯得空泛。不妨抓住一個(gè)點(diǎn)，結(jié)合題目，有方向有目標(biāo)的指引，實(shí)實(shí)在在的落實(shí)。
教學(xué)過程中，教師與學(xué)生的互動(dòng)性非常重要，但這節(jié)課上，留給學(xué)生得有針對(duì)性的`思考的空間比較少，這樣就不能很好讓學(xué)生自己去糾正自己的錯(cuò)誤，從而避免下次出現(xiàn)類似的情況。學(xué)生討論是很好的合作學(xué)習(xí)的方法，但討論目標(biāo)要明確，討論后要有總結(jié)，也就是說要有放有收。
八年級(jí)閱讀心得篇十二
屈原(向風(fēng)及雷電)風(fēng)!你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧!在這暗無天日的時(shí)候，一切都睡著了，都沉在夢(mèng)里，都死了的時(shí)候，正是應(yīng)該你咆哮的時(shí)候了，應(yīng)該你盡力咆哮的時(shí)候!
盡管你是怎樣的咆哮，你也不能把他們從夢(mèng)中叫醒，不能把死了的吹活轉(zhuǎn)來，不能吹掉這比鐵還沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰塵，吹走一些沙石，至少可以吹動(dòng)一些花草樹木。你可以使那洞庭湖，使那長(zhǎng)江，使那東海，為你翻波浪，和你一同地大聲咆哮呵!
啊，我思念那洞庭湖，我思念那長(zhǎng)江，我思念那東海，那浩浩蕩蕩的無邊無際的波瀾呀!那浩浩蕩蕩的無邊無際的偉大的力呀!那是自由，是跳舞，是音樂，是詩(shī)!
啊，這宇宙中的偉大的詩(shī)!你們風(fēng)，你們雷，你們電，你們?cè)谶@黑暗中咆哮著的，閃耀著的一切的一切，你們都是詩(shī)，都是音樂，都是跳舞。你們宇宙中偉大的藝人們呀，盡量發(fā)揮你們的力量吧。發(fā)泄出無邊無際的怒火把這黑暗的宇宙，陰慘的宇宙，爆炸了吧!爆炸了吧!
雷!你那轟隆隆的，是你車輪子滾動(dòng)的聲音?你把我載著拖到洞庭湖的邊上去，拖到長(zhǎng)江的邊上去，拖到東海的邊上去呀!我要看那滾滾的波濤，我要聽那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要飄流到那沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島上去呀!我要和著你，和著你的聲音，和著那茫茫的大海，—同跳進(jìn)那沒有邊際的沒有限制的自由里去!
啊，電!你這宇宙中最犀利的劍呀!我的長(zhǎng)劍是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的長(zhǎng)劍，你不能拔去我無形的長(zhǎng)劍呀。電，你這宇宙中的劍，也正是，我心中的劍。你劈吧，劈吧，劈吧!把這比鐵還堅(jiān)固的黑暗，劈開，劈開，劈開!雖然你劈它如同劈水—樣，你抽掉了，它又合攏了來，但至少你能使那光明得到暫時(shí)間的一瞬的顯現(xiàn)，哦，那多么燦爛的、多么眩目的光明呀!
炸裂呀，我的身體!炸裂呀，宇宙!讓那赤條條的火滾動(dòng)起來，像這風(fēng)一樣，像那海一樣，滾動(dòng)起來，把一切的有形，一切的污穢，燒毀了吧!燒毀了吧!把這包含著一切罪惡的黑暗燒毀了吧!
把你這東皇太一燒毀了吧!把你這云中君燒毀了吧!你們這些土偶木梗，你們高坐在神位上有什么德能?你們只是產(chǎn)生黑暗的父親和母親!
你，你東君，你是什么個(gè)東君?別人說你是太陽神，你，你坐在那馬上絲毫也不能馳騁。你，你紅著一個(gè)面孔，你也害羞嗎?啊，你，你完全是一片假!你，你這土偶木梗，你這沒心肝的，沒靈魂的，我要把你燒毀，燒毀，燒毀你的一切，特別要燒毀你那匹馬!你假如是有本領(lǐng)，就下來走走吧!什么個(gè)大司命，什么個(gè)少司命，你們的天大的本領(lǐng)就只有曉得播弄人!什么個(gè)湘君，什么個(gè)湘夫人，你們的天大的本領(lǐng)也就只曉得痛哭幾聲!哭，哭有什么用?眼淚，眼淚有什么用?頂多讓你們哭出幾籠湘妃竹吧!但那湘妃竹不是主人們用來打奴隸的刑具么?你們滾下船來，你們滾下云頭來，我都要把你們燒毀!燒毀!燒毀!
哼，還有你這河伯……哦，你河伯!你，你是我最初的一個(gè)安慰者!我是看得很清楚的呀!當(dāng)我被人們押著，押上了一個(gè)高坡，衛(wèi)士們要息腳，我也就站立在高坡上，回頭望著龍門。我是看得很清楚，很清楚的呀!我看見嬋娟被人虐待，我看見你挺身而出，指天畫地有所爭(zhēng)論。結(jié)果，你是被人押進(jìn)了龍門，嬋娟她也被人押進(jìn)了龍門。
但是我，我沒有眼淚。宇宙，宇宙也沒有眼淚呀!眼淚有什么用呵?我們只有雷霆，只有閃電，只有風(fēng)暴，我們沒有拖泥帶水的雨!這是我的意志，宇宙的意志。鼓動(dòng)吧，風(fēng)!咆哮吧，雷!閃耀吧，電!把一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅呀!
/span
八年級(jí)閱讀心得篇十三
“桂花以多為勝。四川的桂花甚多，層層疊疊的，都是桂花。然而北京的桂花不多，頤和園里有幾棵。”
小區(qū)里有一排桂花樹，每聞桂花香，便知桂花開。在桂花未開時(shí)，那棵樹很不起眼。滿樹綠葉，普通。但桂花開時(shí)，黃色的小花填滿了綠葉間的空隙，一塊塊淡黃，一塊塊墨綠，層層疊疊。桂花小巧，惹人喜愛。干制做桂花糕，那香猶在。
“風(fēng)和日暖，人在花中，不辨為人為花。”
書畫自?shī)省?/p>
“我不會(huì)下棋，不會(huì)打撲克、打麻將。偶爾喝兩杯酒，一時(shí)興起，便裁出一張宣紙，隨意畫兩筆，畫的不大像。我的畫畫，自?shī)识??！?/p>
我的書法，自?shī)识选?/p>
清早，我坐在桌前，研墨，提筆，臨字帖，白色的宣紙上留下了道道墨痕。寫不出名家那般大氣磅礴，只能掌握幾分。那一黑一白，筆畫流轉(zhuǎn)間，獲得片刻寧?kù)o。
陽光透過玻璃窗撒入屋中，暖暖的。把白紙染上了淡淡的橙，屋里滿溢著淡淡的墨香，紙香，仿佛心靈獲得了凈化。
“人活著，就得有點(diǎn)興致。”
溫暖的冬天。
“放了寒假，就可以睡懶覺。南方的冬天比北方難受，屋里不生火。晚上脫了棉衣，鉆進(jìn)冰涼的被窩里，早起，穿上冰涼的棉襖棉褲，真冷。”
就快要過年了，卻還是那么冷。一家人圍坐在桌前，裹著大棉襖，吃著飯，聊著天。冰冷的身子漸暖和起來。飯后，坐在暖爐邊上，看著電視，說著今年發(fā)生的好玩的事，說說笑笑，熱熱鬧鬧的。窗外，是朵朵煙花綻放，在寒冷的冬夜里，多了幾分溫暖。
“家人閑坐，燈火可親?！?/p>
所以，一定要愛著點(diǎn)什么，愛著花，愛著物，愛著人，愛著生活的點(diǎn)滴。讀這本書，讓我愛著桂花，愛著書法，愛著我的家。
閱讀，讓我讀懂了汪曾祺的真情，讓我愛著點(diǎn)什么。
八年級(jí)閱讀心得篇十四
一直在想這是怎樣的一位史官：文直，事核。洋溢著油墨的書香讓我無法想象那些刻入竹簡(jiǎn)的堅(jiān)韌，但那不虛美，不隱惡的文字仍向我展開歷史的長(zhǎng)卷.那些封沉的記憶在搖曳的光影下若隱若現(xiàn)，跨越無限的時(shí)間和空間我看見了英雄項(xiàng)羽的懦弱，瞧見了小人劉邦的偉業(yè)，了解了將軍的小肚雞腸，傾聽了易水的蕭蕭哀鳴。
金無足赤，人無完人.記憶中那些閃耀的光芒，在此處早已褪去了圣潔.這里沒有十全十美，只有一位位站在歷史浪尖上的偉人?！叭恕币粋€(gè)多么難得的稱呼.向所有的人呈現(xiàn)“君權(quán)神授”的可笑。在他的《史記》里，沒有皇帝，沒有將軍，有的只是劉邦，李廣?；蛟S剛才的話錯(cuò)了，這《史記》本身就是十全十美，完美的無懈可擊。因?yàn)樗兴抉R遷的秉筆直書，因?yàn)樗兴抉R遷的堅(jiān)持真理。他做到了“通古今之變，成一家之言?！蔽铱吹搅四俏婚L(zhǎng)信燈旁緊緊抱著孤單用心寫下文字的身影。
聽說人死后會(huì)變成天上的星星。那最亮的一顆會(huì)是司馬遷的眼睛嗎?我抱著《史記》走進(jìn)兩千年后的歷史。
輕輕地翻開《史記》，歷史的年輪旋轉(zhuǎn)著重現(xiàn)于我的眼前，王侯將相的人生無比絢麗，吸引著人們的目光。然而紙上談兵的慘淡并沒有人去關(guān)注，宰予晝寢的故事也引不起別人的思考。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)大將趙奢曾以少勝多打敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔為少卿。他有一個(gè)兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。因此很驕傲，自以為天下無敵，然而趙奢卻很替他擔(dān)憂，認(rèn)為他不過是紙上談兵，并且說將來趙國(guó)不用他為將罷，如果用他為將，他一定會(huì)使趙軍遭受失敗。果然，公元前259年，秦軍又來犯，趙軍在長(zhǎng)平堅(jiān)持抗敵。那時(shí)趙奢已經(jīng)去世，廉頗負(fù)責(zé)指揮全軍，他年紀(jì)雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無法取勝。秦國(guó)知道長(zhǎng)久下去，于己不利，就施行了反間計(jì)，派人到趙國(guó)散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括”的話，趙王上當(dāng)受騙，派趙括替代了廉頗。趙括自認(rèn)為很會(huì)打仗，死搬兵書上的兵文。到長(zhǎng)平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案。結(jié)果，40多萬趙軍被殲滅，他自己也被秦軍射死。
那么從認(rèn)識(shí)論的原理來看，實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有能動(dòng)的反作用，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，動(dòng)力目的，實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。兵法是經(jīng)過實(shí)踐而來的，是一種認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)需要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)。而且我們看問題要用發(fā)展的眼光，紙上談兵則用靜止的觀點(diǎn)看待問題，違背了發(fā)展觀，所以我們要想某件事情成為現(xiàn)實(shí)，不能只憑口頭言論，更重要的還是要加強(qiáng)實(shí)踐。
八年級(jí)閱讀心得篇十五
今天，我看完了一本書，書的名字叫《史記》?！妒酚洝酚浭隽松现羵髡f的黃帝時(shí)代，下至漢武帝前122年，共約三千年底歷史，《史記》分為十二世紀(jì)(記歷代皇帝的政績(jī))、三十世紀(jì)(記諸侯國(guó)和漢代諸侯、勛貴的興亡)、七十列傳(記重要人物的言行事跡)、十表(大事年表)史書(記各種典章制度)。
在這本書中，最令我佩服的是扁鵲。
扁鵲這天來到虢國(guó)正好趕上太子“去世”了。他去看了看發(fā)現(xiàn)太子只是得了“尸厥”，這種病呼吸微弱，讓人誤以為人死了。于是他用針刺中太子的百會(huì)穴，又做了燙藥。不一會(huì)太子便活了過來。扁鵲的醫(yī)術(shù)太高了，可想他在成為名醫(yī)之前下過多少功夫啊!
我在這本書中最討厭一個(gè)人。
一天周幽王在后宮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)艷茹桃李的女孩。便與她日夜廝守。然而這個(gè)女孩進(jìn)宮后就沒笑過，于是他點(diǎn)燃烽火，各諸侯以為京城又亂賊，于是領(lǐng)兵馬火速救駕。
褒女見千軍萬馬召之即來，揮之即去如同兒戲一般，禁不住嫣然一笑。他為了讓褒女一笑，竟戲弄諸侯，可恥，三千年的歷史浩如煙海，值得我們銘記的人和事太多太多。
這本書讓我認(rèn)識(shí)了歷史，讓我們多讀書，讀好書做對(duì)人們有用的人。
八年級(jí)閱讀心得篇十六
春秋時(shí)期，有個(gè)楚國(guó)人，他叫伍子胥，他是一個(gè)身材高大，眼睛炯炯有神，目光和電一樣，是一個(gè)非常有才的才子，還是個(gè)孝子。楚平王欣賞他的才華讓他做了太子的老師。楚平王讓他的父親寫信然后讓他們父子三人一起去送死，伍子胥的哥哥看了這封信說：“留得青山在不怕沒柴燒，我們先到吳國(guó)躲一躲再說吧!伍子胥白天躲著，晚上趕路，眼看要到吳國(guó)了，可吳國(guó)查的很嚴(yán)，他愁到頭發(fā)都白了，突然，他看到了一個(gè)和他極像的老人，伍子胥高興極了，后來，伍子胥蒙混過關(guān)，假的伍子胥被抓了起來。到了吳國(guó)后在大街上要飯，公子光看到后把伍子胥帶到了吳王面前說，想讓吳王幫他攻打楚國(guó)，可公子光卻一直反駁，伍子胥看出來他的陰謀，他想，那就等公子光成王之后在攻打楚國(guó)吧?，F(xiàn)在的伍子胥一心只想著復(fù)仇，后來吳國(guó)去攻打了楚國(guó)，吳國(guó)贏得了勝利，但是后來秦國(guó)幫助楚國(guó)把吳國(guó)打敗了。
這篇故事告訴了我這樣三個(gè)簡(jiǎn)單的道理：留得青山在不怕沒柴燒，不能只為眼前的事著想，而要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。
為了達(dá)到目的不擇手段，這不是一個(gè)好的行為。
做任何事情都要講究適可而止，對(duì)不對(duì)呢?
《史記》是我國(guó)西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷傾一生心血?jiǎng)?chuàng)作的我國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史?！妒酚浌适隆分兴x的故事都是《史記》中的精華，這些故事不僅精彩有趣，而且還我們打開了了解歷史的一扇大門。
通過這本厚厚的書我結(jié)識(shí)了許許多多的歷史人物，如：統(tǒng)治天下的秦始皇、勇猛的項(xiàng)羽、聰明的晏子、文武雙全的伍子胥、善用兵計(jì)的孫武等等。但是，讓我最喜歡的是勾踐的臥薪嘗膽：春秋時(shí)期，吳國(guó)和越國(guó)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。越國(guó)被吳國(guó)打敗，越王勾踐被吳王夫差俘虜。勾踐忍辱負(fù)重，后來，吳王夫差釋放了勾踐，讓他回到了越國(guó)國(guó)都會(huì)稽。勾踐在躺臥的地方吊了個(gè)苦膽，每天夜里躺在柴草上，面對(duì)苦膽，吃飯時(shí)都要嘗嘗苦膽。就這樣勾踐經(jīng)過了十年發(fā)展生產(chǎn)，積聚力量，又經(jīng)過十年練兵，終于打敗夫差，滅掉了吳國(guó)。這就是臥薪嘗膽的故事。他告訴我們：失敗了并不可怕，重要的是敢于面對(duì)，敢于重頭再來。
《史記故事》是一本好書。它讓我們從小就了解中國(guó)悠久的歷史。這本書也告訴我們遇到困難不退縮，都要持之以恒，才能完成我們美好的夢(mèng)想!
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/11989937.html】
