世界上的動(dòng)植物種類繁多，形態(tài)各異。寫一篇完美的總結(jié)可以采用先整體后細(xì)節(jié)的方法，以及積極、客觀的態(tài)度。以下是小編為大家推薦的一些旅行目的地和旅游攻略，希望對(duì)大家有幫助。
教授授課主持詞篇一
同志們：
為進(jìn)一步加深對(duì)國(guó)際文化交流的認(rèn)識(shí)，理順對(duì)外友好合作的思路，加快推進(jìn)對(duì)外開放步伐，今天我們有幸邀請(qǐng)到，就給我們做專題講座。首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
是（履歷情況）。自改革開放以來(lái)，他年年被邀請(qǐng)參加國(guó)務(wù)院舉行的國(guó)慶招待會(huì)，為中美友好、兩岸合作作出了重要貢獻(xiàn)。還是的教育家，是大學(xué)博士，是大學(xué)副院長(zhǎng)、教授，是學(xué)院的客座教授。
參加今天專題講座的人員有：宣傳部、黨校、商務(wù)局、外僑辦等單位部分機(jī)關(guān)干部，學(xué)院部分師生。
這次專題講座針對(duì)性強(qiáng)，事關(guān)對(duì)外交流、合作發(fā)展的研究，希望大家要珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講，深刻領(lǐng)會(huì)，爭(zhēng)取學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們做專題講座。
下面，請(qǐng)向頒發(fā)客座教授。
聘書。
剛才，圍繞為我們做了一場(chǎng)精彩的講座，既有對(duì)內(nèi)涵的深刻闡釋，又有差異的生動(dòng)案例，還有與現(xiàn)場(chǎng)師生的互動(dòng)交流，應(yīng)該說(shuō)，講座高屋建瓴，思路清晰，重點(diǎn)突出，觀點(diǎn)新穎，寓教于樂(lè)，聽了以后很有感觸、很受啟發(fā)。
開放的程度決定發(fā)展的速度，包容的程度決定合作的力度。實(shí)行對(duì)外開放是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)發(fā)展的客觀要求，沒(méi)有對(duì)外開放，區(qū)域發(fā)展就沒(méi)有動(dòng)力，招商引資就缺少抓手，也不可能加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，研究區(qū)域?qū)ν饨涣骱献?，不僅是立足當(dāng)前、解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題的需要，也是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的需要。這次講座對(duì)于市里提出的借外興內(nèi)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的指導(dǎo)意義，希望在座師生能夠結(jié)合自己的工作和學(xué)習(xí)實(shí)際，積極借鑒，認(rèn)真思索，培養(yǎng)鍛煉一批對(duì)外交流合作人才，為對(duì)外開放發(fā)展提供人才智力保障。相關(guān)部門要根據(jù)今天所講，結(jié)合實(shí)際，立足全球視野來(lái)謀劃對(duì)外開放、融合發(fā)展，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，向更寬領(lǐng)域、更大規(guī)模、更高水平的開放要效益、要發(fā)展。同時(shí)，也希望帶領(lǐng)海內(nèi)外企業(yè)家和朋友多來(lái)走一走、看一看，對(duì)的工作多提寶貴意見，對(duì)的對(duì)外合作和教育事業(yè)給予指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)合作和技術(shù)交流，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新佳績(jī)。
我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎瑢?duì)的精彩講座表示衷心感謝！
散會(huì)。
同志們、青年朋友們：
請(qǐng)安靜。
剛才我們參加了“北京市共青團(tuán)農(nóng)村青年培訓(xùn)行動(dòng)春季高-潮日暨通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜校揭牌儀式”，團(tuán)市委劉劍書記、區(qū)委張文山書記就如何做好青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作提出了具體要求，指明了工作方向。希望我區(qū)各級(jí)團(tuán)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，在下一階段工作中切實(shí)把服務(wù)青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作為全團(tuán)工作的重點(diǎn)，扎實(shí)做好服務(wù)青年的工作。
為切實(shí)為青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)，我區(qū)成立了“通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜?！保荚跒閯?chuàng)業(yè)青年提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)條件。下面我們將進(jìn)行“通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜?！笔讏?chǎng)培訓(xùn)。今天我們有幸請(qǐng)到了中國(guó)科學(xué)院研究生管理學(xué)院副院長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師石勘教授。石勘教授多年來(lái)致力于管理學(xué)和心理學(xué)研究，在人力資源管理方面具有豐富的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃，石勘教授將為我們進(jìn)行首場(chǎng)講座，讓我們用熱烈的掌聲歡迎石勘教授為我們講課。
感謝石勘教授!今天石勘教授針對(duì)當(dāng)前青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，不同職業(yè)特點(diǎn)需求，職場(chǎng)要求和規(guī)劃，結(jié)合案例為我們進(jìn)行了深入、精彩的傳授!相信會(huì)對(duì)我們?nèi)绾握覝?zhǔn)職業(yè)規(guī)劃定位，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才發(fā)展提供積極的指導(dǎo)和幫助。我提議，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡?，感謝石勘教授的精彩授課!
同志們，今天是元宵節(jié)，團(tuán)區(qū)委以及東升方圓集團(tuán)的劉寶平先生專門在這里為大家準(zhǔn)備了晚餐和元宵。請(qǐng)大家在這里共進(jìn)晚餐，共度元宵佳節(jié)。晚餐時(shí)間是6：00，之前這段時(shí)間請(qǐng)大家參觀“觀光南瓜園”。
現(xiàn)在散會(huì)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！今天非常榮幸地邀請(qǐng)到了北大法學(xué)院的兩位專家學(xué)者蒞臨我們法院為大家作學(xué)術(shù)報(bào)告，出席今天報(bào)告會(huì)的有南通中院的中層以上領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)檢察院領(lǐng)導(dǎo)和我院全體干警。
兩位專家學(xué)者其實(shí)不用我多介紹，在座的許多領(lǐng)導(dǎo)和同事都早已久仰大名，不瞞大家說(shuō)，我本人也是對(duì)他們仰慕已久，今天跟大家一樣，能有幸和我國(guó)最頂尖學(xué)府的教授們有近距離的接觸，心情自然激動(dòng)萬(wàn)分。
朱蘇力教授留學(xué)美國(guó)多年，歸國(guó)后長(zhǎng)期從事法學(xué)的教學(xué)與科研工作，曾在北大法學(xué)院做了十年的院長(zhǎng)，在法律社會(huì)學(xué)、法理學(xué)、法律思想史等方面都有著極高的學(xué)術(shù)造詣，出版了非常多的學(xué)術(shù)論文和著作，是我國(guó)法學(xué)界代表性的學(xué)者之一。北京大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)助理、副教授薛軍是我們法律界的后起之秀，也是民商法學(xué)界的精英人才，是第一個(gè)通過(guò)考試獲得意大利政府獎(jiǎng)學(xué)金攻讀博士學(xué)位的中。
國(guó)學(xué)。
生，也是目前我國(guó)為數(shù)不多的羅馬法博士學(xué)位獲得者。薛教授也和我們南通，和我們法院有著頗深的淵源，這是他第二次蒞臨我們法院。下面讓我們用熱烈的掌聲對(duì)兩位專家的撥冗光臨表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。
我想此刻大家已經(jīng)迫不及待地想聆聽專家們的講座了，下面就把時(shí)間留給兩位專家，首先由朱教授為我們作《司法中的社會(huì)考量》講座，大家歡迎。
教授授課主持詞篇二
第一天（6-20）。
9：00開場(chǎng)及開場(chǎng)前的準(zhǔn)備。
1、督促助教安排好會(huì)場(chǎng)所有事情，確認(rèn)流程及講課老師安排和領(lǐng)導(dǎo)講話事項(xiàng)。
2、開場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、申通浙江片區(qū)的各位同仁們：
大家，上午好！
今天，我們有幸請(qǐng)來(lái)了才博學(xué)習(xí)管理機(jī)構(gòu)的李華麗老師給大家進(jìn)行客服專題知識(shí)培訓(xùn)，為大家提供一個(gè)分享和交流的平臺(tái)，希望能夠?yàn)槲覀兩晖蛻舴?wù)水平的提升帶來(lái)靈感和啟發(fā)。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事在百忙之中抽出時(shí)間參加此次培訓(xùn)，這次培訓(xùn)為期3天，大家手上都有拿到我們的具體時(shí)間安排，更詳細(xì)的安排請(qǐng)大家注意主持人的實(shí)時(shí)通知。
我是本次培訓(xùn)的主持，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我們的助教團(tuán)隊(duì)，大家看到的王小勇，毛小玲，還有我。作為助教在這三天里為大家服務(wù)。（有什么事情都可以隨時(shí)咨詢）。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)講話。
………..感謝總的講話，總的講話極大的鼓舞我們?nèi)w同仁的士氣，希望我們大家再接再厲，繼續(xù)秉承“用心成就你我”的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將公司客戶服務(wù)水平提升到一個(gè)更高的層次，塑造更完美的申通形象。
在請(qǐng)出我們的授課老師之前，在此跟大家做個(gè)約定。（附帶說(shuō)下課堂紀(jì)律）。
大家的情緒都很高漲，那接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎來(lái)自才博學(xué)習(xí)管理機(jī)構(gòu)的李華麗老師。（掌聲……..，老師入場(chǎng)，主持人退場(chǎng)）。
第一小節(jié)課結(jié)束休息（時(shí)間:）主持人：提醒老師時(shí)間快到（提前跟老師約定好幾分鐘時(shí)提醒），李老師的講解非常精彩，我們休息十分鐘（或）下一節(jié)課在開始。希望大家準(zhǔn)時(shí)回到會(huì)場(chǎng)，謝謝！
簡(jiǎn)單介紹下公司布局，洗手間等事項(xiàng)。（五樓后門出去直走，四樓最西邊過(guò)道最西邊）。
下一小節(jié)開始前，調(diào)動(dòng)氣氛，介紹老師入場(chǎng)（歡迎李華麗老師）。開課3分鐘前。
（大家好，我們稍微調(diào)整一下，歡迎李華麗老師）。
上午課程結(jié)束，時(shí)間：11：00（待定）。
提醒老師時(shí)間快到，我們上午的課程結(jié)束，感謝李老師的講解，大家辛苦了！
排的，從公司大門出去，街上有一些有特色的飯店、飯館可供大家選擇。我們下午的課程將在開始，希望大家準(zhǔn)時(shí)回到會(huì)場(chǎng)。謝謝！
下午開課前。
調(diào)動(dòng)氣氛，小互動(dòng)，問(wèn)好。介紹老師入場(chǎng)（歡迎李華麗老師）開課3分鐘前。
下午第一小節(jié)結(jié)束。
提醒老師快到休息時(shí)間，休息十分鐘，下一節(jié)課在開始，希望大家準(zhǔn)時(shí)回到會(huì)場(chǎng)。
下一小節(jié)開始前，調(diào)動(dòng)氣氛，介紹老師入場(chǎng)（歡迎李華麗老師）。開課3分鐘前。
第一天的課程到此結(jié)束，謝謝李華麗老師，大家辛苦了！
供大家選擇。
專門人員在那里等候，謝謝大家！
第二天（6-21）。
8：00開場(chǎng)及開場(chǎng)前的準(zhǔn)備。
情依然很高漲，接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李華麗老師）。
主持人：提醒老師時(shí)間快到（），休息十分鐘（或）。
下一節(jié)課在開始。希望大家準(zhǔn)時(shí)回到會(huì)場(chǎng)，謝謝！
下一小節(jié)開始前，調(diào)動(dòng)氣氛，介紹老師入場(chǎng)（歡迎李華麗老師）。開課3分鐘前。
上午課程結(jié)束，時(shí)間：11：00（待定）。
提醒老師時(shí)間快到，今天上午的課程結(jié)束了，大家辛苦了！
排的，從公司后門出去，街上有一些有特色的飯店、飯館可供大家選擇。我們下午的課程將在開始，希望大家準(zhǔn)時(shí)回到會(huì)場(chǎng)。謝謝！
下午開課前。
調(diào)動(dòng)氣氛，小互動(dòng)，問(wèn)好。介紹老師入場(chǎng)（歡迎李華麗老師）開課3分鐘前。
下午第一小節(jié)結(jié)束。
提醒老師快到休息時(shí)間，休息十分鐘，下一節(jié)課在開始，希望大家準(zhǔn)時(shí)回到會(huì)場(chǎng)。
下一小節(jié)開始前，調(diào)動(dòng)氣氛，介紹老師入場(chǎng)（歡迎李華麗老師）。開課3分鐘前。
今天的課程到此結(jié)束，本次客服培訓(xùn)也圓滿結(jié)束，大家辛苦了！
讓我們把最最熱烈的掌聲，送給李華麗老師，感謝李華麗老師兩天的精彩講解，給我們帶來(lái)新的知識(shí)，新的思維方式，新的解決問(wèn)題的方法，謝謝！
供大家選擇。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨后，我們又迎來(lái)了春日的陽(yáng)光明媚，今天在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行我縣小學(xué)英語(yǔ)第一場(chǎng)研討課。
在課堂里，老師和孩子們是充實(shí)的、幸福的。當(dāng)我們也在享受幸福的時(shí)候，總覺得時(shí)間匆匆。我們啟迪多多，收獲多多。掌聲不足以代表我們的感激之情，但除了掌聲我想不到更好的表達(dá)感謝的方式，那還是讓我們?cè)俅喂恼浦轮x吧！
岳老師用真摯的情感，觸動(dòng)了學(xué)生的心靈之弦，引起了聽課老師的強(qiáng)烈共鳴。一節(jié)課，老師沒(méi)有過(guò)多的煽情，學(xué)生卻動(dòng)了真情；老師沒(méi)有過(guò)多的雕琢，課堂卻生成了諸多驚喜，一切都是那樣自然、真實(shí)，令聽者溫暖、陶醉。
各位老師各位同仁，今天的名師示范課如果帶給您一些智慧的碰撞，能讓您閃現(xiàn)。
教學(xué)。
的火花，那么您就不虛此行。
小學(xué)英語(yǔ)教研主持稿。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，上午好！首先，熱烈歡迎大家來(lái)xx學(xué)校。
參加英語(yǔ)教研活動(dòng)！”
2、今天，很榮幸由我來(lái)主持這次難得而重要的教研活動(dòng)?，F(xiàn)在，我來(lái)宣布今天教研的程序安排：
第二項(xiàng)：做課教師說(shuō)課反思。
第三項(xiàng)：與會(huì)教師聽評(píng)研討。
第四項(xiàng)：與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課講話。
第五項(xiàng)：總結(jié)收益，明確方向。
3、二、teachingshow（教學(xué)展示）。
三、
interpretationandintrospection(做課教師說(shuō)課與反思)1、導(dǎo)入：
“在這冷風(fēng)陣陣的冬日，我們卻如同沐浴著溫暖的春風(fēng)。因?yàn)?，我們終于有幸聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)專家的悉心指教；因?yàn)?，各位英語(yǔ)老師有幸再次團(tuán)聚一堂，共同交流英語(yǔ)教學(xué)中的得失、情趣與快樂(lè)。曾經(jīng)，我們憧憬滿懷，也一路坎坷走來(lái)；今天，我們又因?yàn)橛⒄Z(yǔ)教研的如期而至激情澎湃。在這個(gè)特殊的日子里，我向每一位與2、切題：
“近年來(lái)，我們圍繞學(xué)區(qū)學(xué)校擬定的主題開展了一系列旨在提升教師研修能力的教研活動(dòng)。前幾次，我們以抓課堂實(shí)效為切入點(diǎn)，以研促教，圍繞‘提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性’、‘如何在語(yǔ)篇拓展教學(xué)的精心設(shè)計(jì)與恰當(dāng)運(yùn)用中培養(yǎng)、提高語(yǔ)言能力’等主題進(jìn)行了有序有效的教研，達(dá)成了一定的共識(shí)；同時(shí)也產(chǎn)生了一些困惑，聚焦了一些問(wèn)題。最近兩次我們把聚焦的問(wèn)題加以分解細(xì)化，以‘如何讓課堂教學(xué)貼近學(xué)生的生活’為主題進(jìn)一步理論聯(lián)系實(shí)際，分層研討。我們選擇這個(gè)課題作為教研主題的原因主要是：一方面，當(dāng)前英語(yǔ)課堂和學(xué)生生活出現(xiàn)脫節(jié)斷層現(xiàn)象，不能將課堂與生活及時(shí)有機(jī)整合，從而阻礙了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；另一方面，生活化的教學(xué)方法能最大程度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，實(shí)現(xiàn)用生活理念構(gòu)建英語(yǔ)教學(xué)大課堂的初衷，進(jìn)而把創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力有機(jī)整合，真正實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)旨在交流運(yùn)用的意義和價(jià)值?！?、過(guò)渡：
“為了聚焦疑問(wèn)，優(yōu)化課堂，以研促教，提升質(zhì)量，并有效指導(dǎo)今后的課堂行為，我們正式開始今天的教研活動(dòng)?！?/p>
“剛才，我們聆聽觀摩了xx老師的課堂教學(xué)，先請(qǐng)于老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路以及做課后的感悟、反思?！?、做課老師說(shuō)課反思：3、過(guò)渡語(yǔ)：
“剛才，x老師進(jìn)行了細(xì)致而中肯的說(shuō)課反思。靜靜聆聽之后，我想大家都有一些想法亟待交流，以求相互促進(jìn)，共同提高。借此教研平臺(tái)，希望大家開誠(chéng)布公，暢所欲言。同時(shí)，我們也誠(chéng)摯歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)參與討論，及時(shí)為我們指點(diǎn)迷津。相信，我們的聰慧與睿智會(huì)在彼此激情洋溢的思維碰撞中熠熠閃光！好，現(xiàn)在就請(qǐng)大家圍繞‘如何讓課堂教學(xué)貼近學(xué)生的生活’這一主題各抒己見吧！”
四、teachingresearch（與會(huì)教師評(píng)課研討）。
努力秉承教研主題，有效引導(dǎo)研討流程。
方案一：從教學(xué)流程有序切入，將教研主題依次納入其中。
——‘claopening’”（隨后依次為：“warming-up”“revision”、“newconcepts”、“practice”、“homework”etc.）。
方案二：以教研主題為準(zhǔn)繩，分層次、多角度探究課堂運(yùn)作。
“小學(xué)英語(yǔ)課堂貼近學(xué)生生活的教學(xué)策略是有規(guī)律可循的，現(xiàn)在我們將從以下幾方面加以探討：1、教具學(xué)具生活化2、教學(xué)內(nèi)容生活化——詞匯教學(xué)、句型教學(xué)、游戲兒歌教學(xué)3、以網(wǎng)絡(luò)信息為載體，實(shí)現(xiàn)生活化的學(xué)習(xí)4、以作業(yè)為橋梁，實(shí)現(xiàn)生活化的再拓展”
方案三：就事論事，以“課“論“理”，形散神不散。
“現(xiàn)在，請(qǐng)大家圍繞教研主題，就自己感觸較深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)發(fā)表意見?？梢允墙虒W(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，可以是教法學(xué)法的實(shí)施與滲透，可以是設(shè)計(jì)理念的探討學(xué)習(xí)，也可以是教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置與搭配，甚至是師生思維碰撞中的某一個(gè)小小的火花，大家都可借題發(fā)揮，從而引發(fā)一番熱烈的討論?！?/p>
相機(jī)穿插1：
“xx老師的點(diǎn)評(píng)很有代表性，她一針見血地點(diǎn)明了英語(yǔ)課堂教學(xué)必須走向生活的內(nèi)在原因及發(fā)展方向。”
相機(jī)穿插2：
“剛才，幾位老師針對(duì)于老師的做課，從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點(diǎn)，其中不乏真知灼見，閃耀著智慧的光彩。不過(guò)，就像一篇好的文章，好詞佳句固然重要，緊密貼合主題卻是我們研討的“靈魂”。因此，敬請(qǐng)各位心中時(shí)刻記著我們研討的中心話題——“如何讓課堂教學(xué)貼近學(xué)生的生活”。相機(jī)穿插3：
“剛才的一番熱烈討論將我們的英語(yǔ)教研推向了高潮，在這樣一種集思廣益的教研氛圍中，相信，在座的每一位與會(huì)者都會(huì)有所收益?！?/p>
相機(jī)穿插4：
“面對(duì)‘如何讓課堂教學(xué)貼近學(xué)生的生活’這樣一個(gè)主題背景，我們的課堂教學(xué)行為應(yīng)該何去何從，于老師的課作出了大膽而有效的嘗試，大家更是圍繞中心議題進(jìn)行了有的放矢的點(diǎn)評(píng)與研討?！?/p>
相機(jī)穿插5：
“生活中處處有英語(yǔ)，也處處用得到英語(yǔ)。不難看出課堂教學(xué)必須關(guān)注學(xué)生的生活世界。書本知識(shí)不再是空中樓閣，而是實(shí)實(shí)在在和我們的生活聯(lián)系在一起。貼近生活的英語(yǔ)課堂充滿生命活力，是一種務(wù)實(shí)的教學(xué)活動(dòng)，更是一種充滿人性和高度人文關(guān)懷的教學(xué)活動(dòng)！如何使課堂教學(xué)更加貼近生活將是我們每一個(gè)英語(yǔ)老師不斷探究的方向！”
五、（領(lǐng)導(dǎo)專家評(píng)課講話）。
“剛才，各位老師圍繞‘如何讓課堂教學(xué)貼近學(xué)生的生活’這一主題對(duì)x老師的做課展開了詳盡而生動(dòng)的討論。大家發(fā)言積極踴躍，不少觀點(diǎn)很有代表性。然而，我們的討論可能仍然不夠全面深刻，一些理解可能有失偏頗。現(xiàn)在，就請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家為我們指點(diǎn)迷津，留下你們對(duì)今天教研互動(dòng)的寶貴意見，也請(qǐng)大家及時(shí)做好筆記。nowlet’slistentotheleadersandprofeorscarefully！掌聲有請(qǐng)！
六、theend（結(jié)束語(yǔ)）。
1、“熱烈探討中，靜靜聆聽中，時(shí)間一次次向我們悄悄地?fù)]手作別，我們的教研互動(dòng)也接近了尾聲。一個(gè)多小時(shí)的聆聽與切磋，讓我們對(duì)貼近生活的英語(yǔ)課堂有了更為直觀形象的感悟與體味。感謝于老師和孩子們精心構(gòu)建的英語(yǔ)課堂，感謝在座老師的熱烈研討，更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的積極參與以及精辟中肯、切實(shí)可行的指導(dǎo)性建議，正是有了你們的全身心投入，我們才得以成功營(yíng)造出了有效、務(wù)實(shí)、探索的教研氛圍?！?/p>
2、“通過(guò)聽評(píng)研討等一系列的教研互動(dòng)，我們對(duì)構(gòu)建生活化的英語(yǔ)課堂有了全面深刻的認(rèn)識(shí)與了解。但與此同時(shí)，我們也深深感覺，將教室外面的生活無(wú)聲無(wú)息地拉進(jìn)英語(yǔ)課堂是一件意義重大卻又難以輕松實(shí)現(xiàn)的長(zhǎng)期性任務(wù)，需要我們堅(jiān)持不懈地奉獻(xiàn)智慧，揮灑汗水?！?/p>
“精彩生命文化課堂”教學(xué)研討會(huì)主持詞。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，大家好！東風(fēng)西路小學(xué)“精彩生命課堂”英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)現(xiàn)在開始！
首先向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓：他們是：
一直關(guān)心我校教育教學(xué)工作的市教科所英語(yǔ)教研員李老師；區(qū)教研室英語(yǔ)教研員王主任；
以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。歡迎大家參與今天的活動(dòng)?！熬噬幕逃笔俏倚Ｗ?006年開始進(jìn)行的一項(xiàng)科研主題。本學(xué)期我們還專門成立了學(xué)?！熬噬n堂”研究工作室，圍繞學(xué)校生命文化特色作專題研究。
（講完課后）謝謝白老師為我們帶來(lái)的這節(jié)輕松愉悅、富與激情的英語(yǔ)生命課堂。謝謝孩子們的精彩表現(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！今天非常榮幸，由我來(lái)主持這次教研活動(dòng)。我們?nèi)鶎W(xué)校聯(lián)誼第一次舉辦這樣的英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)，下面我們以掌聲歡迎兄弟學(xué)校老師的到來(lái)。
有人說(shuō)“課堂研究從公開課開始”。沒(méi)錯(cuò)，課堂雖小，卻可以折射出無(wú)數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話題；課堂雖小，卻可以微觀地反映教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問(wèn)題。對(duì)于邵善瑩、陳苗苗老師執(zhí)教的這兩堂課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評(píng)課活動(dòng)。
1、首先請(qǐng)我校的邵善瑩老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路。
2、接下來(lái)請(qǐng)上馬小學(xué)王婷婷都是來(lái)點(diǎn)評(píng)一下邵老師的這堂課。3、下面有請(qǐng)上馬小學(xué)陳苗苗老師來(lái)談一下自己的授課思路。4、請(qǐng)我校的邱瑤瑤老師做一下點(diǎn)評(píng)。
感謝兩位授課老師為我們帶來(lái)的兩堂課及主評(píng)老師的精彩點(diǎn)評(píng)。我想在座的其他老師對(duì)這兩堂課肯定也有自己獨(dú)到的見解，希望大家能各抒己見，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂(lè)意接受？這是需要長(zhǎng)期研究的課題。希望以后能有更多的機(jī)會(huì)坐在一起共同討論英語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題。
最后，再一次感謝各位老師！謝謝大家！
附：因參加的老師不多，自己也做了點(diǎn)評(píng)，濫竽充數(shù)一下：小學(xué)英語(yǔ)中,單詞教學(xué)是必不可少的一重要環(huán)節(jié),更是一個(gè)難點(diǎn)。我們知道單個(gè)的詞離開了語(yǔ)境就顯得呆板、生硬，沒(méi)有活力。但今天兩位老師充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，在進(jìn)行單詞教學(xué)中創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)來(lái)激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。利用圖片、實(shí)物、動(dòng)作等方式形象生動(dòng)地呈現(xiàn)了單詞，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)看圖猜詞、做動(dòng)作問(wèn)答、拍手?jǐn)?shù)數(shù)，看圖問(wèn)答，唱歌謠等方式來(lái)操練鞏固單詞，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣。兩位老師的單詞教學(xué)都是讓學(xué)生在句中學(xué)詞匯，結(jié)合句型教給學(xué)生詞匯的用法，這種效果要比孤立地去學(xué)好記，做到了詞句結(jié)合，詞不離句。
這兩堂課無(wú)論從呈現(xiàn)還是到操練部分都落實(shí)的比較到位，操練形式多樣，注重運(yùn)用，符合小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言規(guī)律，重視學(xué)生能力發(fā)展。特別是最后的拓展部分，使學(xué)生在做中學(xué)，境中說(shuō)，在實(shí)踐中鞏固詞匯，為語(yǔ)言學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
但在課堂用語(yǔ)的簡(jiǎn)潔性，活動(dòng)操作時(shí)師生間的互動(dòng)還有待加強(qiáng)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！
首先感謝老師給我們上了一節(jié)精彩的展示課。通過(guò)今天這節(jié)課，讓我看到老師的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)風(fēng)采，也讓我看到了新課改下新的理念、新的教法所賦予課堂的新活力。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家啟發(fā)不少。
為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高、提升小英語(yǔ)品牌”的原則，在此舉行聽、評(píng)課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。
程序：
我們首先請(qǐng)授課人老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟、反思。
二．評(píng)課：剛才，老師進(jìn)行了細(xì)致而中肯的說(shuō)課反思。靜靜聆聽之后，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，首先請(qǐng)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。老師給我們做了比較全面、深刻的評(píng)析。
三、剛才，幾位老師針對(duì)老師的課，從不同層面、各種角度大膽地表明了自己的觀點(diǎn)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具有重要的價(jià)值。今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津，給與指導(dǎo)。
四．、總結(jié)發(fā)言。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這節(jié)課深入淺出的評(píng)析，讓我們豁然開朗，受益匪淺。課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。而我們教師，就是在遺憾中不斷的追求完美，而這種追求的過(guò)程就是我們不斷提高的過(guò)程。今天的活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的精彩點(diǎn)評(píng)，感謝在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同參與。謝謝大家！
開幕詞一：
開幕詞二：沐浴著和煦的春風(fēng)（隨季節(jié)而變），在這個(gè)值得喜慶的日子里，我們共同迎來(lái)了培訓(xùn)班的開幕，迎來(lái)了來(lái)自大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外、工學(xué)仕商的朋友們！能夠和大家一起學(xué)習(xí)、練習(xí)（培訓(xùn)內(nèi)容），我感到非常的高興！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表和（主辦方）向各位的到來(lái)，表示熱烈的歡迎！我是來(lái)自的，非常榮幸擔(dān)任今天的主持，希望能得到大家的支持與配合！謝謝大家?。ㄍ撕笠徊骄瞎榻B老師……現(xiàn)在就讓我們以高昂的士氣、熱烈的掌聲歡迎老師的精彩授課！
結(jié)束語(yǔ)一：隨著老師精彩授課的結(jié)束，我們的課程也將告一段落。激揚(yáng)的話語(yǔ)還在耳邊縈繞，深刻的哲理仍在觸動(dòng)心弦，精彩的片段時(shí)而閃現(xiàn)腦海，我的心情和大家一樣，依然此起彼伏！分別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我用最真誠(chéng)的聲音說(shuō)一聲謝謝，感謝幾位老師的辛勤授課，感謝同學(xué)們的熱情參與！也希望大家經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，無(wú)論是在生活中，還是事業(yè)上，能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步！
結(jié)束語(yǔ)二：今天是個(gè)好日子，學(xué)習(xí)讓我們歡聚一堂；今天是個(gè)好日子，知識(shí)讓我們放飛希望，短短天的課程雖然結(jié)束了，但知識(shí)的學(xué)習(xí)卻永無(wú)止境，我們的友誼卻天長(zhǎng)地久。親愛的朋友們，讓我們滿懷信心，勇往直前，以本次培訓(xùn)班為契機(jī)，全面的提升自我，借助（培訓(xùn)內(nèi)容）這雙強(qiáng)有力的翅膀，在屬于我們自己的天空中自由翱翔，在未來(lái)的工作和生活中取得更大的進(jìn)步！
教授授課主持詞篇三
l：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:大家晚上好!
歡迎來(lái)到xx學(xué)院“方法”交流會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人，很高興能在這樣一個(gè)完美的晚上與大家相聚。同時(shí)感謝學(xué)院給我們帶給一個(gè)這么好的交流平臺(tái)，讓同學(xué)們能夠在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)略名導(dǎo)名師的風(fēng)采。下方請(qǐng)?jiān)试S我介紹這天晚上蒞臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓，他們是，歡迎他們的到來(lái)。
l：好的，那么接下來(lái)我們先有請(qǐng)xx教授給我們做有關(guān)學(xué)術(shù)論文寫作的指導(dǎo)。
l:講的十分好，下方我們有請(qǐng)另一位師兄###給我們介紹他發(fā)表論文的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
l：聽完了嘉賓們給同學(xué)們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)，能夠看出他們不僅僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，更有自我明確的奮斗目標(biāo)，我想，或許正是這些成就了他們?cè)趯W(xué)術(shù)上的優(yōu)秀成果。
l：相信同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)術(shù)寫作過(guò)程中必須會(huì)遇到很多問(wèn)題，那么下方把時(shí)光留給大家，大家能夠針對(duì)自我所學(xué)的專業(yè)或者感興趣的方面進(jìn)行提問(wèn)，也能夠指定某位老師或博士生師兄給予回答。提問(wèn)ing。。。
l：由于時(shí)光關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。大家如果還有什么疑問(wèn)的話能夠在活動(dòng)結(jié)束后與嘉賓們進(jìn)行深入的交流，他們也會(huì)很樂(lè)意為大家解答的。
l：我們能夠看到，本次交流會(huì)上兩位老師和各位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，對(duì)怎樣進(jìn)行文科研究都提出了自我的見解，他們給我們帶給了很多精囊妙計(jì)，此時(shí)此刻，相信大家都受益匪淺。最后呢，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導(dǎo)，感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。再見!請(qǐng)各位嘉賓留下來(lái)與工作人員合影留念。
教授授課主持詞篇四
主持詞是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。以下是由xxx我為為大家的晚會(huì)主持詞結(jié)束詞，希望大家能夠喜歡。
祝福我們遠(yuǎn)方的親人平平安安快快樂(lè)樂(lè)。
朋友們讓我們用最真誠(chéng)的聲音說(shuō)一生謝謝國(guó)慶節(jié)的延伸閱讀xx中秋國(guó)慶祝福短信大全。
天藍(lán)藍(lán)，草青青，國(guó)慶長(zhǎng)假振人心。山秀秀，水清清，攜手遍地去旅行。捆肚皮，少買衣，今年費(fèi)用歸你請(qǐng)!心到想到得到，福到運(yùn)到財(cái)?shù)?，?guó)慶節(jié)還沒(méi)到，但愿我的祝福a：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：b：
親愛的同事們、朋友們：
來(lái)自于五湖四海的倍特力的家屬親人們合：大家新年好!a：
又到了辭舊迎新的時(shí)刻，新的鐘聲即將敲響b：
201x年在我們的成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去：
201x年，在以龍董為首的董事會(huì)的帶領(lǐng)下，倍特力進(jìn)一步發(fā)展壯大。
d：
我們成立了新的鋰電池事業(yè)部，豐富了產(chǎn)品線，拓寬了銷售市場(chǎng)a：
公司通過(guò)了iso14000認(rèn)證，產(chǎn)品再添競(jìng)爭(zhēng)力，為低碳環(huán)保社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)b：
倍特力被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)，公司整體實(shí)力得到認(rèn)可春節(jié)晚會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)：
公司還有哪些變化呢?我再給大家數(shù)一數(shù)：
公司總?cè)藬?shù)超過(guò)1000人，成為了一家真正的中型企業(yè);辦了新飯?zhí)?、換了新宿舍、車間更漂亮，業(yè)余活動(dòng)也更豐富。
d：
b：
同時(shí)，鋰電部在成立的短短1個(gè)月內(nèi)，訂單已經(jīng)突破百萬(wàn)，更是創(chuàng)是鋰電行業(yè)的奇跡：
回首往事，我們滿懷豪情d：
展望未來(lái)，我們重任在肩a：
201x年是倍特力發(fā)展史上的重大轉(zhuǎn)折，如同一個(gè)少年，我們已經(jīng)堅(jiān)定起步?jīng)_刺b：
201x年，我們將在新的市場(chǎng)領(lǐng)域煥發(fā)倍特力的光彩，：
讓我們手牽手，肩并肩d：
讓我們一起走向美好的201xa：
讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)b：
讓我們歌唱這美好的生活，以及已經(jīng)走來(lái)了更美好的春天：
同事們、朋友們，新的一年，新的祝福，新的期待，新的希望，祝大家：
全體合：
新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!生活幸福!心想事成!d：
下面掌聲歡迎xxx致新年賀詞a：
今夜是個(gè)美麗燦爛的夜晚，掌聲鮮花，昭示我們輝煌的過(guò)去，b：
今天是個(gè)值得銘記的日子，告別今天，我們將走上新的征途，：
新的一年，新的開始，新的祝愿d：
新的征途，新的期待，新的祝福a：
我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果b：
我們將滿懷激情，以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來(lái)：
祝愿大家在新的一年里，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
d：
祝愿大家在新的一年里，所有的付出都能兌現(xiàn)a：
祝愿所有的人們都能心想事成b：
祝愿倍特力的明天更加燦爛輝煌!：
深圳市倍特力電池有限公司201x年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!d再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意a：
朋友們，再見!b：再見!晚會(huì)主持詞結(jié)束詞三開場(chǎng)詞：男1女1：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓男2女2：
親愛的朋友們，大家合：下午好!女1：
溫陽(yáng)普照，金秋送爽激情澎湃，盛世歡唱。
：男1：
在這描繪錦繡，播種希望的季節(jié)里在這揮灑豪情，憧憬未來(lái)的土地上女2：
我們迎來(lái)了今天，這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻49名新員工和廠領(lǐng)導(dǎo)、前輩們歡聚在一起男2：
一轉(zhuǎn)眼，緊張而充實(shí)的新員工入職培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束這20天。
滿載了大家的歡樂(lè)與新奇女1：
見證了大家的努力與成長(zhǎng)男1：
寄托了領(lǐng)導(dǎo)的期許與希望女2：
滿含著我們的青春與夢(mèng)想男2：20天后。
我們懷著愉悅的心情。
想把這一場(chǎng)屬于我們自己的盛會(huì)與您分享女1：
共同回顧這20天來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴書寫我們的華美樂(lè)章。
男1：
今天，我們踏上了新的征程女2：
今天，我們從這里揚(yáng)帆起航女2男2：
今天，讓我們播種期望，收獲成長(zhǎng)女1男1：
今天，讓我們載歌載舞，高聲歡唱女1：
下面我宣布，201x屆這太極不僅有健身的功效，而且實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗也是毫不含糊呢。
男2：
對(duì)啊，我是服了，看到他們一直在vv慢騰騰的比劃，還以為比劃著玩的呢!女2：
是啊在vv培訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都還歷歷在目，難以忘懷。我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，而且還有著豐富多彩的課余生活。
男2：
其中，有一位同學(xué)就用dv記錄下了我們培訓(xùn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們跟隨著dv共同回顧那些美好的瞬間。
女2：
請(qǐng)欣賞dv《》，制作者：qq1。
《nobod》主持詞;上一個(gè)《歌曲串燒》：女2，男2女2：
謝謝幾位帥哥的傾情演唱!唉，男。
2，還真不知道，你不僅有主持天賦，唱歌也這么深情呢!男2：
謝謝謝謝，過(guò)獎(jiǎng)啦過(guò)獎(jiǎng)啦女2：
真是多才多藝呀!大學(xué)時(shí)代一定有很多美眉追你吧!男2：哎，nobod女2：
眾：期待!男2：
好!那由請(qǐng)我們的帥哥靚女們閃亮登場(chǎng)!表演者：qq等女2：有請(qǐng)!13.《精忠報(bào)國(guó)》主持詞，上一個(gè)《nobod》：
女2，男2男2：
謝謝!哇!今天真是大飽眼福了。感謝各位帥哥美女們給我們帶來(lái)的視覺盛宴。
女2：
是啊。美女們跳的真是專業(yè)。不過(guò)男生一直在后面，不知道大家有沒(méi)有看清楚，要不要讓男生單獨(dú)來(lái)一個(gè)?馮：不啦不啦男2：
女2：掌聲有請(qǐng)!15.《和你一樣》主持詞;上一個(gè)《精忠報(bào)國(guó)》：
附送：
晚會(huì)主持詞：國(guó)慶晚會(huì)主持詞。
晚會(huì)主持詞：國(guó)慶晚會(huì)主持詞。
[男女四位主持人上場(chǎng)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，女士們，先生們，：
大家晚上好!我們偉大的祖國(guó)xx華誕即將來(lái)臨今晚，我們歡聚一堂，為她慶賀，為她祝福，為她歌唱和我們一同為她祝福歌唱的還有長(zhǎng)江、黃河、昆侖、泰山還有全國(guó)五十六個(gè)民族的兄弟姐妹、全世界的炎黃子孫。同志們，朋友們，在我們沛縣，為慶祝建國(guó)六十周年的文藝活動(dòng)早已拉開了帷幕，前不久，我們舉辦了“歌頌祖國(guó)——愛國(guó)主義歌曲大家唱”，取得了圓滿成功。沛縣一年一度的夏季乘涼晚會(huì)已經(jīng)連續(xù)舉辦了十六年，而今年的夏季乘涼晚會(huì)與慶祝建國(guó)六十周年文藝匯演相結(jié)合，格外引人注目，中國(guó)文化報(bào)、江蘇文化報(bào)和徐州日?qǐng)?bào)等媒體分別作了整版報(bào)道今晚的節(jié)目大多選自歷時(shí)一個(gè)多月、演出六十余場(chǎng)的由縣直機(jī)關(guān)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的夏季乘涼晚會(huì)慶祝建國(guó)六十周年文藝匯演，是對(duì)縣委、縣政府和全縣人民的一場(chǎng)匯報(bào)演出。精彩的節(jié)目展示了沛縣文化藝術(shù)的空前繁榮精彩的節(jié)目表達(dá)了全縣人民對(duì)祖**親兒女般的深情六十年，祖**親迎來(lái)了她的的花園溫馨了祖**親的笑容，璀璨的明珠閃耀著祖**親青春的風(fēng)彩。同志們，朋友們今晚的演出現(xiàn)在開始首先請(qǐng)大家欣賞：
大型歌舞《共和國(guó)之戀》下面請(qǐng)大家欣賞一組以歌頌祖國(guó)為內(nèi)容的歌曲聯(lián)唱：
《盛世頌歌》，這組歌曲分別由朱寨鎮(zhèn)、楊屯鎮(zhèn)、棲山鎮(zhèn)、國(guó)稅局選送。五星紅旗在千古龍飛地上飄揚(yáng)，改革開放的春風(fēng)使這片古老的土地萌發(fā)出蓬勃的生機(jī)新型工業(yè)化，鋁加工、煤鹽化工、農(nóng)產(chǎn)品加工所呈現(xiàn)出的資源優(yōu)勢(shì)，為這片土地插上了騰飛的翅膀劉邦故里、煤電之都、肉鴨之鄉(xiāng)、園林縣城、文明城巿，已成為這片土地五張靚麗的名片沛公園、漢之源景區(qū)、濱河公園等新的景點(diǎn)為沛縣的城巿建設(shè)又增添了新的文化品位鴨、菜、菌三棚建設(shè)給這片土地帶來(lái)了強(qiáng)勁的活力，發(fā)展現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)為農(nóng)民奔小康找到了致富之路三百工程和百日會(huì)戰(zhàn)再一次吹響了領(lǐng)先蘇北和沖刺全國(guó)百?gòu)?qiáng)的號(hào)角沛縣，到處都是蓬勃，都是都是生機(jī)沛縣，到處都是發(fā)展，到處都是希望請(qǐng)欣賞開發(fā)區(qū)選送的節(jié)目：
詩(shī)朗誦《五星紅旗在千古龍飛地上飄揚(yáng)》這里的水也甜，這里的人也親，這一方熱土連著我的心這里的春也艷，這里的秋也美，這一方熱土牽著我的魂這里是我美麗幸福和諧的家園這里有我的眷戀，有我的向往，有我的追求，有我不老的青春下面請(qǐng)欣賞大屯鎮(zhèn)選送的節(jié)目《家鄉(xiāng)戀歌》。在120萬(wàn)沛縣人民中，選出1949年10月1日出生的六個(gè)人，這六個(gè)人，和我們偉大的祖國(guó)同齡同歲，他們是極其幸福、幸運(yùn)的。下面請(qǐng)出六位行業(yè)代表和這六位幸運(yùn)者及主持人互動(dòng)交流。這是一個(gè)非常有意義的特殊節(jié)目：
《花絮——共和國(guó)的同齡人》，由沛縣公安局選送。沛縣是全國(guó)著名的武術(shù)之鄉(xiāng)。武術(shù)最能展示出沛縣人的一種精神，那是一種敢于拼搏的精神，一種敢為人先的精神，一種敢奪世界冠軍、為祖國(guó)增光、為人民造福的精神。下面請(qǐng)欣賞沛城鎮(zhèn)選送的在全國(guó)獲獎(jiǎng)的武術(shù)節(jié)目：
《中國(guó)龍》。沛縣不僅是全國(guó)著名的武術(shù)之鄉(xiāng)，還是遠(yuǎn)近聞名的嗩吶之鄉(xiāng)。從這片土地中走出去不少嗩吶演奏高手，其中大屯鎮(zhèn)豐樂(lè)村的劉云鴿就是他們之中杰出的代表，這位享譽(yù)全國(guó)曾被譽(yù)為軍中金嗩吶的演奏家今天來(lái)到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)。下面請(qǐng)欣賞沛縣人武部選送的節(jié)目：
有請(qǐng)劉云鴿先生上場(chǎng)為大家演奏一曲《家鄉(xiāng)情》。沛縣是劉邦的故鄉(xiāng)沛縣是大漢之源一座歌風(fēng)臺(tái)巍巍而立一曲大風(fēng)歌千古傳唱一個(gè)漢字已經(jīng)成為我們這個(gè)民族圖騰的象征飛揚(yáng)的大漢之魂就是我們這個(gè)民族不老的精神下面請(qǐng)欣賞沛縣文聯(lián)選送的歌曲《大漢魂》著名京劇表演藝術(shù)家、戲曲梅花獎(jiǎng)得主、梅派傳人、國(guó)家一級(jí)演員李雪梅受我縣文化局之邀，專程來(lái)參加我們的國(guó)慶晚會(huì)。今晚她給大家演唱一曲京歌：
《說(shuō)唱臉譜》，有沛縣梆子劇團(tuán)加盟演出。大家掌聲有請(qǐng)。下面請(qǐng)大家欣賞一首通俗歌曲《》。
教授授課主持詞篇五
通過(guò)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、花博會(huì)以及應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的沖擊，首都和順義的發(fā)展都站了新的歷史起點(diǎn)上。我們?cè)撊绾伟盐债?dāng)前的宏觀經(jīng)濟(jì)以及新形勢(shì)下北京和順義的發(fā)展，相信王教授的講課能夠帶給我們啟迪和思考。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教授為我們授課!
剛才，王瑞璞教授圍繞我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)、政策走向以及首都在今后一段時(shí)期面臨的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)作了一個(gè)很好的報(bào)告。更為難能可貴的是，王教授還緊密聯(lián)系地方發(fā)展實(shí)際，聯(lián)系廣大干部群眾的思想和工作實(shí)際，為我們解讀了一些普遍關(guān)心的問(wèn)題。我想這對(duì)于我區(qū)貫徹落實(shí)“人文北京、科技北京、綠色北京”發(fā)展戰(zhàn)略，深刻把握我區(qū)發(fā)展面臨的新課題、新矛盾，制定區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展，使順義重點(diǎn)新城成為首都建設(shè)“世界城市”的重要功能區(qū)，成為建設(shè)“三個(gè)北京”的典范有很大的幫助，希望大家在會(huì)后繼續(xù)認(rèn)真思考，深刻領(lǐng)會(huì)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛲踅淌诘木适谡n表示感謝!
教授授課主持詞篇六
同志們：
為進(jìn)一步加深對(duì)國(guó)際文化交流的理解，理順對(duì)外友好合作的思路，加快推動(dòng)對(duì)外開放步伐，今天我們有幸邀請(qǐng)到，就給我們做專題講座。首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
是（履歷情況）。自改革開放以來(lái)，他年年被邀請(qǐng)參加國(guó)務(wù)院舉行的國(guó)慶招待會(huì)，為中美友好、兩岸合作作出了重要貢獻(xiàn)。還是的教育家，是大學(xué)博士，是大學(xué)副院長(zhǎng)、教授，是學(xué)院的客座教授。
參加今天專題講座的人員有：宣傳部、黨校、商務(wù)局、外僑辦等單位部分機(jī)關(guān)干部，學(xué)院部分師生。
這次專題講座針對(duì)性強(qiáng)，事關(guān)對(duì)外交流、合作發(fā)展的研究，希望大家要珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講，深刻領(lǐng)會(huì)，爭(zhēng)取學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們做專題講座。
下面，請(qǐng)向頒發(fā)客座教授聘書。
剛才，圍繞為我們做了一場(chǎng)精彩的講座，既有對(duì)內(nèi)涵的深刻闡釋，又有差異的生動(dòng)案例，還有與現(xiàn)場(chǎng)師生的互動(dòng)交流，應(yīng)該說(shuō)，講座高屋建瓴，思路清晰，重點(diǎn)突出，觀點(diǎn)新穎，寓教于樂(lè)，聽了以后很有感觸、很受啟發(fā)。
開放的水準(zhǔn)決定發(fā)展的速度，包容的水準(zhǔn)決定合作的力度。實(shí)行對(duì)外開放是經(jīng)濟(jì)世界化趨勢(shì)發(fā)展的客觀要求，沒(méi)有對(duì)外開放，區(qū)域發(fā)展就沒(méi)有動(dòng)力，招商引資就缺少抓手，也不可能加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，研究區(qū)域?qū)ν饨涣骱献?，不但是立足?dāng)前、解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題的需要，也是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、促動(dòng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的需要。這次講座對(duì)于市里提出的借外興內(nèi)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的指導(dǎo)意義，希望在座師生能夠結(jié)合自己的工作和學(xué)習(xí)實(shí)際，積極借鑒，認(rèn)真思索，培養(yǎng)鍛煉一批對(duì)外交流合作人才，為對(duì)外開放發(fā)展提供人才智力保障。相關(guān)部門要根據(jù)今天所講，結(jié)合實(shí)際，立足世界視野來(lái)謀劃對(duì)外開放、融合發(fā)展，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，向更寬領(lǐng)域、更大規(guī)模、更高水平的開放要效益、要發(fā)展。同時(shí)，也希望帶領(lǐng)海內(nèi)外企業(yè)家和朋友多來(lái)走一走、看一看，對(duì)的工作多提寶貴意見，對(duì)的對(duì)外合作和教育事業(yè)給予指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)合作和技術(shù)交流，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新佳績(jī)。
我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，?duì)的精彩講座表示衷心感謝！
同志們、青年朋友們：
請(qǐng)安靜。
剛才我們參加了“北京市共青團(tuán)農(nóng)村青年培訓(xùn)行動(dòng)春季高-潮日暨通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜校揭牌儀式”，團(tuán)市委劉劍書記、區(qū)委張文山書記就如何做好青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作提出了具體要求，指明了工作方向。希望我區(qū)各級(jí)團(tuán)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，在下一階段工作中切實(shí)把服務(wù)青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作為全團(tuán)工作的重點(diǎn)，扎實(shí)做好服務(wù)青年的工作。
為切實(shí)為青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)，我區(qū)成立了“通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜?！?，旨在為創(chuàng)業(yè)青年提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)條件。下面我們將實(shí)行“通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜?！笔讏?chǎng)培訓(xùn)。今天我們有幸請(qǐng)到了中國(guó)科學(xué)院研究生管理學(xué)院副院長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師石勘教授。石勘教授多年來(lái)致力于管理學(xué)和心理學(xué)研究，在人力資源管理方面具有豐富的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃，石勘教授將為我們實(shí)行首場(chǎng)講座，讓我們用熱烈的掌聲歡迎石勘教授為我們講課。
感謝石勘教授!今天石勘教授針對(duì)當(dāng)前青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，不同職業(yè)特點(diǎn)需求，職場(chǎng)要求和規(guī)劃，結(jié)合案例為我們實(shí)行了深入、精彩的傳授!相信會(huì)對(duì)我們?nèi)绾握覝?zhǔn)職業(yè)規(guī)劃定位，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才發(fā)展提供積極的指導(dǎo)和協(xié)助。我提議，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡?，感謝石勘教授的精彩授課!
同志們，今天是元宵節(jié)，團(tuán)區(qū)委以及東升方圓集團(tuán)的劉寶平先生專門在這里為大家準(zhǔn)備了晚餐和元宵。請(qǐng)大家在這里共進(jìn)晚餐，共度元宵佳節(jié)。晚餐時(shí)間是6：00，之前這段時(shí)間請(qǐng)大家參觀“觀光南瓜園”。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！今天非常榮幸地邀請(qǐng)到了北大法學(xué)院的兩位專家學(xué)者蒞臨我們法院為大家作學(xué)術(shù)報(bào)告，出席今天報(bào)告會(huì)的有南通中院的中層以上領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)檢察院領(lǐng)導(dǎo)和我院全體干警。
兩位專家學(xué)者其實(shí)不用我多介紹，在座的很多領(lǐng)導(dǎo)和同事都早已久仰大名，不瞞大家說(shuō)，我本人也是對(duì)他們仰慕已久，今天跟大家一樣，能有幸和我國(guó)最頂尖學(xué)府的教授們有近距離的接觸，心情自然激動(dòng)萬(wàn)分。
朱蘇力教授留學(xué)美國(guó)多年，歸國(guó)后長(zhǎng)期從事法學(xué)的教學(xué)與科研工作，曾在北大法學(xué)院做了十年的院長(zhǎng)，在法律社會(huì)學(xué)、法理學(xué)、法律思想史等方面都有著極高的學(xué)術(shù)造詣，出版了非常多的學(xué)術(shù)論文和著作，是我國(guó)法學(xué)界代表性的學(xué)者之一。北京大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)助理、副教授薛軍是我們法律界的后起之秀，也是民商法學(xué)界的精英人才，是第一個(gè)通過(guò)考試獲得意大利政府獎(jiǎng)學(xué)金攻讀博士學(xué)位的中國(guó)學(xué)生，也是當(dāng)前我國(guó)為數(shù)不多的羅馬法博士學(xué)位獲得者。薛教授也和我們南通，和我們法院有著頗深的淵源，這是他第二次蒞臨我們法院。下面讓我們用熱烈的掌聲對(duì)兩位專家的撥冗光臨表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。我想此刻大家已經(jīng)迫不及待地想聆聽專家們的講座了，下面就把時(shí)間留給兩位專家，首先由朱教授為我們作《司法中的社會(huì)考量》講座，大家歡迎。
教授授課主持詞篇七
同志們：
為進(jìn)一步加深對(duì)國(guó)際文化交流的認(rèn)識(shí)，理順對(duì)外友好合作的思路，加快推進(jìn)對(duì)外開放步伐，今天我們有幸邀請(qǐng)到，就給我們做專題講座。首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
是（履歷情況）。自改革開放以來(lái)，他年年被邀請(qǐng)參加國(guó)務(wù)院舉行的國(guó)慶招待會(huì)，為中美友好、兩岸合作作出了重要貢獻(xiàn)。還是的教育家，是大學(xué)博士，是大學(xué)副院長(zhǎng)、教授，是學(xué)院的客座教授。
參加今天專題講座的人員有：宣傳部、黨校、商務(wù)局、外僑辦等單位部分機(jī)關(guān)干部，學(xué)院部分師生。
這次專題講座針對(duì)性強(qiáng)，事關(guān)對(duì)外交流、合作發(fā)展的研究，希望大家要珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講，深刻領(lǐng)會(huì)，爭(zhēng)取學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們做專題講座。
下面，請(qǐng)向頒發(fā)客座教授聘書。
剛才，圍繞為我們做了一場(chǎng)精彩的講座，既有對(duì)內(nèi)涵的深刻闡釋，又有差異的生動(dòng)案例，還有與現(xiàn)場(chǎng)師生的互動(dòng)交流，應(yīng)該說(shuō)，講座高屋建瓴，思路清晰，重點(diǎn)突出，觀點(diǎn)新穎，寓教于樂(lè)，聽了以后很有感觸、很受啟發(fā)。
開放的程度決定發(fā)展的速度，包容的程度決定合作的力度。實(shí)行對(duì)外開放是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)發(fā)展的客觀要求，沒(méi)有對(duì)外開放，區(qū)域發(fā)展就沒(méi)有動(dòng)力，招商引資就缺少抓手，也不可能加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，研究區(qū)域?qū)ν饨涣骱献?，不僅是立足當(dāng)前、解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題的需要，也是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的需要。這次講座對(duì)于市里提出的借外興內(nèi)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的指導(dǎo)意義，希望在座師生能夠結(jié)合自己的工作和學(xué)習(xí)實(shí)際，積極借鑒，認(rèn)真思索，培養(yǎng)鍛煉一批對(duì)外交流合作人才，為對(duì)外開放發(fā)展提供人才智力保障。相關(guān)部門要根據(jù)今天所講，結(jié)合實(shí)際，立足全球視野來(lái)謀劃對(duì)外開放、融合發(fā)展，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，向更寬領(lǐng)域、更大規(guī)模、更高水平的開放要效益、要發(fā)展。同時(shí)，也希望帶領(lǐng)海內(nèi)外企業(yè)家和朋友多來(lái)走一走、看一看，對(duì)的工作多提寶貴意見，對(duì)的對(duì)外合作和教育事業(yè)給予指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)合作和技術(shù)交流，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新佳績(jī)。
我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，?duì)的精彩講座表示衷心感謝！
散會(huì)。
教授授課主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！今天非常榮幸地邀請(qǐng)到了北大法學(xué)院的兩位專家學(xué)者蒞臨我們法院為大家作學(xué)術(shù)報(bào)告，出席今天報(bào)告會(huì)的有南通中院的中層以上領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)檢察院領(lǐng)導(dǎo)和我院全體干警。
兩位專家學(xué)者其實(shí)不用我多介紹，在座的許多領(lǐng)導(dǎo)和同事都早已久仰大名，不瞞大家說(shuō)，我本人也是對(duì)他們仰慕已久，今天跟大家一樣，能有幸和我國(guó)最頂尖學(xué)府的教授們有近距離的接觸，心情自然激動(dòng)萬(wàn)分。
朱蘇力教授留學(xué)美國(guó)多年，歸國(guó)后長(zhǎng)期從事法學(xué)的教學(xué)與科研工作，曾在北大法學(xué)院做了十年的院長(zhǎng)，在法律社會(huì)學(xué)、法理學(xué)、法律思想史等方面都有著極高的學(xué)術(shù)造詣，出版了非常多的學(xué)術(shù)論文和著作，是我國(guó)法學(xué)界最具代表性的學(xué)者之一。北京大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)助理、副教授薛軍是我們法律界的后起之秀，也是民商法學(xué)界的精英人才，是第一個(gè)通過(guò)考試獲得意大利政府獎(jiǎng)學(xué)金攻讀博士學(xué)位的中國(guó)學(xué)生，也是目前我國(guó)為數(shù)不多的羅馬法博士學(xué)位獲得者。薛教授也和我們南通，和我們法院有著頗深的淵源，這是他第二次蒞臨我們法院。下面讓我們用熱烈的掌聲對(duì)兩位專家的撥冗光臨表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。
我想此刻大家已經(jīng)迫不及待地想聆聽專家們的講座了，下面就把時(shí)間留給兩位專家，首先由朱教授為我們作《司法中的社會(huì)考量》講座，大家歡迎。
在全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)講座上的主持辭。
（2011年5月6日）。
尊敬的吳江院長(zhǎng)、同志們：
上午好！
今天，我們舉辦這次專題報(bào)告會(huì)，是全面開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的一個(gè)實(shí)際步驟，是進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，開闊思路，提升能力的一項(xiàng)重要實(shí)踐，也是加快全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)事業(yè)單位改革，應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，迎接挑戰(zhàn)，推動(dòng)質(zhì)監(jiān)事業(yè)全面健康發(fā)展的具體舉措。為此，我們十分榮幸地邀請(qǐng)到中國(guó)人事科學(xué)研究院院長(zhǎng)吳江教授為我們作《事業(yè)單位改革若干問(wèn)題》和《風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)與應(yīng)急管理》兩個(gè)課題的專題報(bào)告。
—1—。
擔(dān)了中央重大委托課題《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要——人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略體系研究》、《職稱制度改革研究》、《社會(huì)新群體研究離退休人員狀況調(diào)研》、《機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資收入分配制度改革》、《事業(yè)單位人事制度改革》、《執(zhí)政能力建設(shè)與深化行政體制改革》、《中國(guó)的人才資源狀況》白皮書等。主持了20多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外重要科研項(xiàng)目，其中包括世界銀行資助項(xiàng)目《可持續(xù)的城市發(fā)展與管理研究》、中國(guó)——?dú)W盟合作項(xiàng)目《高級(jí)公務(wù)員素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)研究》和《公共部門績(jī)效評(píng)估研究》、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目《我國(guó)加入wto與政府治理模式研究》和《中國(guó)干部人事制度改革研究》、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目《財(cái)政支出項(xiàng)目的績(jī)效考評(píng)改革及其對(duì)我國(guó)科學(xué)基金的影響》、國(guó)家軟科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目《未來(lái)十年中國(guó)電子政務(wù)的發(fā)展與研究對(duì)策》和《優(yōu)化我國(guó)電子政務(wù)運(yùn)行模式》等。吳院長(zhǎng)既是高層領(lǐng)導(dǎo)，又是專家學(xué)著，有著深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，近年來(lái)為促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提出了一系列新方略、新思路，制定落實(shí)了許多富有實(shí)效的措施，傾注了大量心血，做出了重要貢獻(xiàn)。吳院長(zhǎng)在公務(wù)繁忙之際又特意抽出時(shí)間趕來(lái)給我們作報(bào)告，使我們倍感親切、深受鼓舞，讓我們以熱烈的掌聲向吳院長(zhǎng)的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！
—2—。
展穩(wěn)步發(fā)展的良好局面。各級(jí)干部職工在實(shí)干中提升了境界標(biāo)準(zhǔn)，打開了跨越發(fā)展的思想通道和眼界，推動(dòng)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展的能力明顯增強(qiáng)。今天舉辦這個(gè)報(bào)告會(huì)，就是為了進(jìn)一步解放思想，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊思路，對(duì)我們?cè)诟咂瘘c(diǎn)上謀劃質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展，必將起到重要的指導(dǎo)和推動(dòng)作用，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，并在工作實(shí)踐中抓好貫徹落實(shí)。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳院長(zhǎng)為我們授課。
—3—。
主持詞。
（2015年月日）。
同志們：
為進(jìn)一步加深對(duì)國(guó)際文化交流的認(rèn)識(shí)，理順對(duì)外友好合作的思路，加快推進(jìn)對(duì)外開放步伐，今天我們有幸邀請(qǐng)到，就給我們做專題講座。首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
是（履歷情況）。自改革開放以來(lái)，他年年被邀請(qǐng)參加國(guó)務(wù)院舉行的國(guó)慶招待會(huì)，為中美友好、兩岸合作作出了重要貢獻(xiàn)。還是著名的教育家，是大學(xué)博士，是大學(xué)副院長(zhǎng)、教授，是學(xué)院的客座教授。
參加今天專題講座的人員有：宣傳部、黨校、商務(wù)局、外僑辦等單位部分機(jī)關(guān)干部，學(xué)院部分師生。
這次專題講座針對(duì)性強(qiáng)，事關(guān)對(duì)外交流、合作發(fā)展的研究，希望大家要珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講，深刻領(lǐng)會(huì)，爭(zhēng)取學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們做專題講座。
※※※。
下面，請(qǐng)向頒發(fā)客座教授聘書。
※※※。
剛才，圍繞為我們做了一場(chǎng)精彩的講座，既有對(duì)內(nèi)涵的深刻闡釋，又有差異的生動(dòng)案例，還有與現(xiàn)場(chǎng)師生的互動(dòng)交流，應(yīng)該說(shuō)，講座高屋建瓴，思路清晰，重點(diǎn)突出，觀點(diǎn)新穎，寓教于樂(lè)，聽了以后很有感觸、很受啟發(fā)。
開放的程度決定發(fā)展的速度，包容的程度決定合作的力度。實(shí)行對(duì)外開放是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)發(fā)展的客觀要求，沒(méi)有對(duì)外開放，區(qū)域發(fā)展就沒(méi)有動(dòng)力，招商引資就缺少抓手，也不可能加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，研究區(qū)域?qū)ν饨涣骱献?，不僅是立足當(dāng)前、解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題的需要，也是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的需要。這次講座對(duì)于市里提出的借外興內(nèi)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的指導(dǎo)意義，希望在座師生能夠結(jié)合自己的工作和學(xué)習(xí)實(shí)際，積極借鑒，認(rèn)真思索，培養(yǎng)鍛煉一批對(duì)外交流合作人才，為對(duì)外開放發(fā)展提供人才智力保障。相關(guān)部門要根據(jù)今天所講，結(jié)合實(shí)際，立足全球視野來(lái)謀劃對(duì)外開放、融合發(fā)展，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，向更寬領(lǐng)域、更大規(guī)模、更高水平的開放要效益、要發(fā)展。同時(shí)，也希望帶領(lǐng)海內(nèi)外企業(yè)家和朋友多來(lái)走一走、看一看，對(duì)的工作多提寶貴意見，對(duì)的對(duì)外合作和教育事業(yè)給予指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)合作和技術(shù)交流，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新佳績(jī)。
我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，?duì)的精彩講座表示衷心感謝！
散會(huì)。
教授授課主持詞篇九
教授授課是大學(xué)教育中最重要的環(huán)節(jié)之一。作為大學(xué)教授，我一直在不斷探索如何更好地傳授知識(shí)和啟發(fā)學(xué)生思考。在接觸了眾多學(xué)生后，我深刻認(rèn)識(shí)到了授課的重要性。在這篇文章中，我將分享我在教學(xué)實(shí)踐中的心得體會(huì)。
二、正確的教學(xué)方法。
在進(jìn)行授課時(shí)，我常常采用以學(xué)生為中心的教學(xué)方法。這種方法注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，幫助他們積極參與到課堂討論中。同時(shí)，我也注重靈活運(yùn)用各種案例、實(shí)例、比喻、引文等，讓學(xué)生更好地理解知識(shí)點(diǎn)。此外，我還常常與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，以增加教學(xué)的趣味性和真實(shí)性，這也是激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的源動(dòng)力之一。
三、合理的授課策略。
授課策略是關(guān)鍵之一。不同的學(xué)科，不同的學(xué)生應(yīng)該采用不同的授課策略。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我注重把理論知識(shí)與實(shí)際案例進(jìn)行結(jié)合，采用“理論+案例”的授課方式，讓學(xué)生更好地理解理論知識(shí)并加以實(shí)踐。同時(shí)，我也注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課后復(fù)習(xí)和思考，讓他們更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。
四、共創(chuàng)和諧課堂。
共創(chuàng)和諧課堂也是我一直關(guān)注和推崇的一種教學(xué)理念。在我的課堂上，尊重學(xué)生的思想和意見，讓學(xué)生成為知識(shí)的主人。我喜歡與學(xué)生互動(dòng)，融入課堂氣氛中，讓課堂充滿生機(jī)和活力。同時(shí)，在和諧課堂中，我也注重培養(yǎng)學(xué)生間的合作和協(xié)作能力，讓他們更好地完成各種任務(wù)。共創(chuàng)和諧課堂是一種良好的教學(xué)氛圍，它也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要因素之一。
五、結(jié)語(yǔ)。
授課是一份高尚而重要的工作，需要教授們不斷探索和實(shí)踐。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我積極采用各種教學(xué)方法，注重授課策略，創(chuàng)建和諧課堂，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。只有讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能為未來(lái)的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，我很享受教書育人的過(guò)程，并愿意在未來(lái)的教學(xué)中不斷探索，不斷提高。
教授授課主持詞篇十
新時(shí)代孕育新思想、催生新思想，新思想引領(lǐng)新時(shí)代、指導(dǎo)新實(shí)踐。以黨建引領(lǐng)城市基層治理，必須把黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的理論根植于基層、根植于人民群眾心中。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨的十九大最重大的理論成就，是全黨全國(guó)人民的思想旗幟、精神靈魂、行動(dòng)綱領(lǐng)，在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代展現(xiàn)出巨大思想魅力、凝聚起磅礴精神力量、創(chuàng)造出強(qiáng)大實(shí)踐偉力。深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，對(duì)于推動(dòng)新時(shí)代黨建引領(lǐng)城市基層治理，促進(jìn)城鄉(xiāng)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
為了幫助大家深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，今天，我們特別有幸邀請(qǐng)×××同志為本期培訓(xùn)班上第一課，為大家作關(guān)于深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的專題輔導(dǎo)報(bào)告?！痢痢劣性鷮?shí)的理論功底、過(guò)硬的專業(yè)能力，每次授課都能啟迪學(xué)員的思考，得到了學(xué)員的熱烈歡迎。希望大家珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，把學(xué)習(xí)成果更好地轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)際工作的思路、措施和辦法。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎×××作報(bào)告！同志們：
剛才，×××給我們作了一場(chǎng)十分精彩、精到、精準(zhǔn)的輔導(dǎo)報(bào)告?！痢痢烈浴丁痢痢痢痢痢痢痢窞轭}，從新思想的歷史地位、時(shí)代背景、核心要義、理論內(nèi)涵、實(shí)踐要求、全面貫徹新思想等方面對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行了全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確、深入的講解。輔導(dǎo)報(bào)告既有理論高度，又有實(shí)踐深度，主題突出、內(nèi)容豐富、立意高遠(yuǎn)、感染力強(qiáng)，引發(fā)了大家的強(qiáng)烈共鳴，大家在傾聽中感悟，深受教育，對(duì)我們學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，運(yùn)用新思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
既要“知其然”，也要“知其所以然”。要學(xué)通學(xué)透，把握實(shí)質(zhì)，要從×××的報(bào)告中領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的巨大思想偉力，刻苦深入地鉆研進(jìn)去。要與開展“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來(lái)，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，為?shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。要與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，把用新思想引領(lǐng)基層黨的建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)作為貫穿社會(huì)治理和基層建設(shè)的一條紅線。要學(xué)以致用，用以致學(xué)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想既是世界觀、歷史觀，也是認(rèn)識(shí)論、方法論?！痢痢恋膱?bào)告從實(shí)踐要求方面也讓我們受到深刻啟迪。黨建工作的難點(diǎn)在基層，黨建工作的亮點(diǎn)也在基層。新征程上，我們不僅要打造創(chuàng)新基層治理的網(wǎng)格，更要打造基層黨建的“紅色網(wǎng)格”，把黨的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)、制度優(yōu)勢(shì)、理論優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為社會(huì)治理效能，把社會(huì)治理效能轉(zhuǎn)化為人民群眾對(duì)社會(huì)治理的滿意度和獲得感，實(shí)現(xiàn)基層黨建與社會(huì)治理的深度融合，走出一條符合城市特點(diǎn)和規(guī)律的城市基層黨建新路。
下面，我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)××××的講課表示感謝！
教授授課主持詞篇十一
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好!
今天，各位家長(zhǎng)朋友的光臨，既表達(dá)了您對(duì)學(xué)校工作的支持，也體現(xiàn)了您對(duì)子女的重視，為此請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向在坐的各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的謝意和熱烈的歡迎。
為貫徹落實(shí)富?？h教育局、富?？h婦女聯(lián)合會(huì)和富?？h關(guān)心下一代工作委員會(huì)聯(lián)合富教聯(lián)發(fā)(20xx)1號(hào)文件《關(guān)于在全縣中小學(xué)建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)意見》和教育局出臺(tái)的《關(guān)于建立家長(zhǎng)學(xué)校長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)施的辦法》，我校繼續(xù)開展家長(zhǎng)學(xué)校的授課工作。
這次活動(dòng)我們安排的程序是這樣安排的：
第一項(xiàng)，20xx——20xx學(xué)年度開班儀式。
第二項(xiàng)，學(xué)生才藝表演。
第三項(xiàng)，學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言。
第四項(xiàng)，由我校家長(zhǎng)學(xué)校講師為家長(zhǎng)學(xué)員授課。
第五項(xiàng)，調(diào)查問(wèn)卷：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校滿意度問(wèn)卷調(diào)查。
第六項(xiàng)，家長(zhǎng)與班主任交流。
第一項(xiàng)，20xx——20xx學(xué)年度開班儀式。
1、介紹參加會(huì)議人員：塔哈鎮(zhèn)政府婦聯(lián)主席關(guān)影、
塔哈鎮(zhèn)政府團(tuán)委書記翁文煥。
塔哈中心學(xué)校校長(zhǎng)黨委書記湯先軍。
塔哈中心學(xué)校德育副校長(zhǎng)陶相國(guó)。
塔哈中心學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)朱振國(guó)。
2、頒發(fā)聘書。
以上這些講師在家教方面都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)學(xué)校推薦任命為家長(zhǎng)學(xué)校的講師。讓我們祝賀他們。
(2)頒發(fā)“塔哈中心學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)名單”
家長(zhǎng)委員會(huì)主任：肖東海，
家長(zhǎng)委員會(huì)委員：陳海林、秦序娟、敖永昌、崔英建、趙玉波、多秋香、夏曉麗、趙。
麗、張琦、楊洪君、辛慧敏、楊靜、周丹、劉英華、吳長(zhǎng)俊、
王秀芝、楊光、楊艷波。
(3)塔哈鎮(zhèn)政府婦聯(lián)主席關(guān)影同志講話。
第二項(xiàng)，學(xué)生才藝表演。
現(xiàn)在請(qǐng)我們的小演員閃亮登場(chǎng)。
感謝孩子們精彩的表演，在以后家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)中會(huì)為大家安排孩子們的演出。
第三項(xiàng)，學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言。
我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育有自己的做法，下面有兩位家長(zhǎng)朋友對(duì)自己的做法與大家共同交流。
第一位家長(zhǎng)是二年二班趙哲家長(zhǎng)趙玉波學(xué)員講話。
第二位家長(zhǎng)是三年一班家長(zhǎng)張依茜敬雙雙。
感謝兩位家長(zhǎng)把自己教育孩子的方法與各位家長(zhǎng)分享。
第四項(xiàng)，由我校家長(zhǎng)學(xué)校講師為家長(zhǎng)學(xué)員授課。
1、介紹授課講師：二年二班班主任喬麗麗老師、優(yōu)秀講師馬云芝老師、三年一班班主任宮海玉老師。
2、喬麗麗講師授課。
喬麗麗在的教育教學(xué)工作中榮獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)，多次在縣組織的教研會(huì)議上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，她授課的題目是《家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)》。
喬老師針對(duì)家長(zhǎng)在家如何培養(yǎng)孩子的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)進(jìn)行了授課，相信家長(zhǎng)朋友一定會(huì)有一些收獲的。
3、馬云芝講師授課，
馬云芝在30年的教育教學(xué)工作中積攢了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，這節(jié)課她就《留守兒童的教育問(wèn)題》進(jìn)行授課。
感謝馬老師精彩的授課，留守兒童的教育問(wèn)題已經(jīng)成為了社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題，所以我校也十分重視。
4、宮海玉講師授課。
感謝宮老師的授課。
家長(zhǎng)朋友們，教育孩子是我們共同的責(zé)任，培養(yǎng)孩子成才是我們共同的心愿，家長(zhǎng)學(xué)校就是你我共同的家。望家長(zhǎng)朋友們能夠成為孩子優(yōu)秀的師長(zhǎng)，把自己的孩子培養(yǎng)成為國(guó)家的棟梁之才，讓我們?cè)谝院蟮娜兆永锱c愛同行，攜手前進(jìn)!
第六項(xiàng)，家長(zhǎng)與班主任交流。
看過(guò)授課活動(dòng)主持人主持詞精選的人還看了：
教授授課主持詞篇十二
同志們：
為了進(jìn)一步加快林果產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，切實(shí)提高果園管理水平，委、政府特聘請(qǐng)x院x教授和x教授來(lái)舉辦果樹栽培技術(shù)專題講座。x教授和x教授是果樹生產(chǎn)權(quán)威人士和知名專家，在全省梨、蘋果生產(chǎn)技術(shù)試驗(yàn)示范等方面享有很高的聲譽(yù)，目前主持國(guó)家林果品質(zhì)提升試驗(yàn)、示范項(xiàng)目。下面，讓我們用熱烈的掌聲，向x教授和x教授來(lái)我指導(dǎo)果園管理表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!參加今天培訓(xùn)的有：。
今天的培訓(xùn)共兩項(xiàng)內(nèi)容：一是由x教授作梨樹管理實(shí)用技術(shù)專題講座;二是由x教授作蘋果管理實(shí)用技術(shù)專題講座。
首先，請(qǐng)x教授為我們作梨樹管理實(shí)用技術(shù)專題講座，大家歡迎!
下面，請(qǐng)x教授為我們作蘋果管理實(shí)用技術(shù)專題講座，大家歡迎!
剛才，x教授和x教授對(duì)果樹栽培技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)、全面、深層次地講解。講座緊扣主題、內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出、貼近實(shí)際，具一定的理論高度、思想前瞻性和實(shí)踐指導(dǎo)性。希望大家回去之后，繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)講座的主要內(nèi)容和關(guān)鍵技術(shù)，并將所學(xué)到科學(xué)知識(shí)和技術(shù)運(yùn)用到林果生產(chǎn)的實(shí)踐中去，不斷提高自身技術(shù)水平和管理水平，做大做強(qiáng)林果產(chǎn)業(yè)基地，最終實(shí)現(xiàn)zzz果農(nóng)增收致富。
我們相信，有兩位專家教授的技術(shù)支持和無(wú)私幫助，我zz一定會(huì)開啟林果產(chǎn)業(yè)嶄新的一頁(yè)。最后，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄騴zz教授和zzz教授表示感謝!
散會(huì)。
教授授課主持詞篇十三
聆聽專家授課能讓聽者有一些收獲,有一些啟示,有一些提高。下面是本站小編給大家整理的專家授課主持人。
主持詞。
僅供參考。
同志們：
為了進(jìn)一步加快xx林果產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，切實(shí)提高果園管理水平，xx委、xx政府特聘請(qǐng)xxxx院xxx教授和xxx教授來(lái)xxx舉辦果樹栽培技術(shù)專題講座。xxx教授和xxx教授是xxxx果樹生產(chǎn)權(quán)威人士和知名專家，在全省梨、蘋果生產(chǎn)技術(shù)試驗(yàn)示范等方面享有很高的聲譽(yù)，目前主持國(guó)家林果品質(zhì)提升試驗(yàn)、示范項(xiàng)目。下面，讓我們用熱烈的掌聲，向xxx教授和xxx教授來(lái)我xxx指導(dǎo)果園管理表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!參加今天培訓(xùn)的有：xxxxxx。
今天的培訓(xùn)共兩項(xiàng)內(nèi)容：一是由xxx教授作梨樹管理實(shí)用技術(shù)專題講座;二是由xxx教授作蘋果管理實(shí)用技術(shù)專題講座。
首先，請(qǐng)xxx教授為我們作梨樹管理實(shí)用技術(shù)專題講座，大家歡迎!
下面，請(qǐng)xxx教授為我們作蘋果管理實(shí)用技術(shù)專題講座，大家歡迎!
剛才，xxx教授和xxx教授對(duì)果樹栽培技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)、全面、深層次地講解。講座緊扣主題、內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出、貼近實(shí)際，具一定的理論高度、思想前瞻性和實(shí)踐指導(dǎo)性。希望大家回去之后，繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)講座的主要內(nèi)容和關(guān)鍵技術(shù)，并將所學(xué)到科學(xué)知識(shí)和技術(shù)運(yùn)用到林果生產(chǎn)的實(shí)踐中去，不斷提高自身技術(shù)水平和管理水平，做大做強(qiáng)林果產(chǎn)業(yè)基地，最終實(shí)現(xiàn)zzz果農(nóng)增收致富。
我們相信，有兩位專家教授的技術(shù)支持和無(wú)私幫助，我zz一定會(huì)開啟林果產(chǎn)業(yè)嶄新的一頁(yè)。最后，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄騴zz教授和zzz教授表示感謝!
散會(huì)。
尊敬的吳江院長(zhǎng)、同志們：
上午好!
今天，我們舉辦這次專題報(bào)告會(huì)，是全面開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的一個(gè)實(shí)際步驟，是進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，開闊思路，提升能力的一項(xiàng)重要實(shí)踐，也是加快全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)事業(yè)單位改革，應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，迎接挑戰(zhàn)，推動(dòng)質(zhì)監(jiān)事業(yè)全面健康發(fā)展的具體舉措。為此，我們十分榮幸地邀請(qǐng)到中國(guó)人事科學(xué)研究院院長(zhǎng)吳江教授為我們作《事業(yè)單位改革若干問(wèn)題》和《風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)與應(yīng)急管理》兩個(gè)課題的專題報(bào)告。
吳教授是第十一屆全國(guó)政協(xié)委員、國(guó)際行政科學(xué)學(xué)會(huì)副主席、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、研究員、博士生導(dǎo)師，也是《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展綱要(20xx-20xx年)》編制專家組成員、戰(zhàn)略專題組組長(zhǎng)，現(xiàn)任中國(guó)人事科學(xué)研究院院長(zhǎng)、黨委書記。吳院長(zhǎng)長(zhǎng)期從事公共管理和人事人才領(lǐng)域的理論研究，近年來(lái)在《人民日?qǐng)?bào)》、《新華文摘》、《中國(guó)行政管理》、《國(guó)家行政學(xué)院學(xué)報(bào)》等國(guó)內(nèi)外眾多的權(quán)威核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)文章百余篇，編著了20多部著作和書籍。近年來(lái)主要承擔(dān)了中央重大委托課題《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要——人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略體系研究》、《職稱制度改革研究》、《社會(huì)新群體研究離退休人員狀況調(diào)研》、《機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資收入分配制度改革》、《事業(yè)單位人事制度改革》、《執(zhí)政能力建設(shè)與深化行政體制改革》、《中國(guó)的人才資源狀況》白皮書等。主持了20多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外重要科研項(xiàng)目，其中包括世界銀行資助項(xiàng)目《可持續(xù)的城市發(fā)展與管理研究》、中國(guó)——?dú)W盟合作項(xiàng)目《高級(jí)公務(wù)員素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)研究》和《公共部門績(jī)效評(píng)估研究》、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目《我國(guó)加入wto與政府治理模式研究》和《中國(guó)干部人事制度改革研究》、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目《財(cái)政支出項(xiàng)目的績(jī)效考評(píng)改革及其對(duì)我國(guó)科學(xué)基金的影響》、國(guó)家軟科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目《未來(lái)十年中國(guó)電子政務(wù)的發(fā)展與研究對(duì)策》和《優(yōu)化我國(guó)電子政務(wù)運(yùn)行模式》等。吳院長(zhǎng)既是高層領(lǐng)導(dǎo)，又是專家學(xué)著，有著深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，近年來(lái)為促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提出了一系列新方略、新思路，制定落實(shí)了許多富有實(shí)效的措施，傾注了大量心血，做出了重要貢獻(xiàn)。吳院長(zhǎng)在公務(wù)繁忙之際又特意抽出時(shí)間趕來(lái)給我們作報(bào)告，使我們倍感親切、深受鼓舞，讓我們以熱烈的掌聲向吳院長(zhǎng)的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
近年來(lái)，全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)牢牢把握科學(xué)發(fā)展主基調(diào)，勇于攻堅(jiān)克難，銳意開拓創(chuàng)新，一年一步大臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展穩(wěn)步發(fā)展的良好局面。各級(jí)干部職工在實(shí)干中提升了境界標(biāo)準(zhǔn)，打開了跨越發(fā)展的思想通道和眼界，推動(dòng)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展的能力明顯增強(qiáng)。今天舉辦這個(gè)報(bào)告會(huì)，就是為了進(jìn)一步解放思想，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊思路，對(duì)我們?cè)诟咂瘘c(diǎn)上謀劃質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展，必將起到重要的指導(dǎo)和推動(dòng)作用，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，并在工作實(shí)踐中抓好貫徹落實(shí)。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳院長(zhǎng)為我們授課。
尊敬的吳院長(zhǎng)、同志們：
上午好!
今天，我們舉辦這次講座，不僅是“環(huán)保講臺(tái)”系列活動(dòng)的一環(huán)，也是為我區(qū)“創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市”工作奠定理論基礎(chǔ)，提供技術(shù)支撐，指明前進(jìn)方向的重要一課。為此，我們十分榮幸地邀請(qǐng)到環(huán)境保護(hù)部環(huán)境規(guī)劃院吳舜澤副院長(zhǎng)為我們作專題講座。
吳院長(zhǎng)是國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、研究員、博士生導(dǎo)師。擔(dān)任了中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)環(huán)境規(guī)劃專業(yè)委員會(huì)主任委員，環(huán)境經(jīng)濟(jì)分會(huì)和固廢分會(huì)副主任委員，國(guó)家重大科技水專項(xiàng)流域組專家，國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專家組成員等重要職務(wù)。吳院長(zhǎng)長(zhǎng)期從事環(huán)境規(guī)劃與管理、水環(huán)境保護(hù)、污染減排、工程投資方向等方面的研究工作。主持和參與了國(guó)家多項(xiàng)重要規(guī)劃。獲得了教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、環(huán)境保護(hù)部環(huán)境科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀工程咨詢成果一等獎(jiǎng)在內(nèi)的多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
吳院長(zhǎng)既是高層領(lǐng)導(dǎo)，又是專家學(xué)者，有著深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，近年來(lái)為促進(jìn)我國(guó)環(huán)保事業(yè)的順利發(fā)展提出了一系列新方略、新思路，制定落實(shí)了許多富有實(shí)效的措施，傾注了大量心血，做出了重要貢獻(xiàn)。吳院長(zhǎng)在公務(wù)繁忙之際又特意抽出時(shí)間趕來(lái)給我們作這次講座，使我們倍感親切、深受鼓舞，讓我們以熱烈的掌聲向吳院長(zhǎng)的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
提出的生態(tài)發(fā)展和“美麗中國(guó)”的建設(shè)目標(biāo)是我們每個(gè)環(huán)保人乃至每個(gè)公民的終極目標(biāo)，而我區(qū)啟動(dòng)的“創(chuàng)建環(huán)保模范城市”工作是這一目標(biāo)近期的具體體現(xiàn)。今天舉辦這個(gè)講座，就是為了進(jìn)一步解放思想，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊思路，對(duì)我們?cè)诟咂瘘c(diǎn)上謀劃環(huán)保事業(yè)發(fā)展，必將起到重要的指導(dǎo)和推動(dòng)作用，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，并在工作實(shí)踐中抓好貫徹落實(shí)。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳院長(zhǎng)為我們授課。
教授授課主持詞篇十四
本人是一名大學(xué)教授，從事教育工作已經(jīng)多年。這些年來(lái)，每次備課、授課、與學(xué)生互動(dòng)交流的過(guò)程中，都有深深的感悟。今天，我想分享一下我的教學(xué)體會(huì)，談一談我的授課心得。
第二段：在教育中建立互信。
作為一個(gè)教授，我們首先要做到的就是與學(xué)生建立起互信的關(guān)系。通過(guò)了解學(xué)生的興趣愛好和課程學(xué)習(xí)的意愿，教授可以制定出更有針對(duì)性的教育方案。同時(shí)，還可以更好地幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)信心。教育是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，我們需要與學(xué)生建立起良好的互動(dòng)與交流渠道，讓學(xué)生更好地融入教學(xué)環(huán)境中。
第三段：建立不同思維方式的教育模式。
我們的學(xué)生身處于不同的成長(zhǎng)環(huán)境中，其學(xué)習(xí)方式、思考方式等都存在差異。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我們需要?jiǎng)?chuàng)造出不同思維方式的教育模式，讓學(xué)生可以以自己的方式、便于接受的方式學(xué)習(xí)知識(shí)。我們可以采用不同的教學(xué)方式，如講解、案例分析、開放式討論等，讓學(xué)生在不同方面都有所收獲。
第四段：建立開放式教育環(huán)境。
開放式教育環(huán)境是指不限于校內(nèi)課堂，而是通過(guò)各種方式讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，自主學(xué)習(xí)與探究知識(shí)。我們可以結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)、課外機(jī)構(gòu)等，讓學(xué)生了解更多的知識(shí)，受益于不同的教育資源。這樣也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓其在教育環(huán)境中追求自我完善。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
教育需要不斷地創(chuàng)新、進(jìn)步，這也是我們每位教授所應(yīng)該堅(jiān)持的。通過(guò)建立良好的教育關(guān)系、創(chuàng)造出不同思維方式的教育模式和開放式教育環(huán)境，我們才能更好地幫助學(xué)生成長(zhǎng)與成才。最后，希望我們每位教授都能夠銘記這些授課心得，為更好地教育服務(wù)。
教授授課主持詞篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好!這天下午我們?cè)谀抢锱e辦20__年專題講座，十分榮幸地邀請(qǐng)到了__省黨校____部__教授，__教授將給我們講座的專題資料是：始終把人民放在心中最高位置―――黨的群眾路線深度解讀。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎凌教授的到來(lái)!
我先給大家介紹下__。
教授……。
近年來(lái)，__教授多次蒞臨我們__區(qū)作專題講座，就應(yīng)說(shuō)是我們__區(qū)的老朋友了，近段時(shí)光，__教授工作個(gè)性忙，全省各地都在爭(zhēng)邀他去講課，我們很不容易才邀請(qǐng)到他，期望大家好好珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講，個(gè)性是要認(rèn)真做好專題筆記。為確保專題講座取得預(yù)期效果，在__教授講課之前，請(qǐng)大家自覺關(guān)掉手機(jī)，或者調(diào)到振動(dòng)位置。
下方，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎__教授為我們講課。
……(講課完畢)。
下方，請(qǐng)區(qū)委__書記講話。
……(講話完畢)。
同志們，剛才，__教授從“黨的群眾路線深刻內(nèi)涵、牢記宗旨意識(shí)是中國(guó)共產(chǎn)黨事業(yè)成功的根本保證、全面建成小康務(wù)必著力解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題”三個(gè)方面，對(duì)黨的群眾路線進(jìn)行了深度的解讀。重點(diǎn)就如何解決“四#fromgkstk。end#風(fēng)”頑疾，持續(xù)黨與人民群眾血肉聯(lián)系等方面進(jìn)行了精心講解。講座緊扣時(shí)勢(shì)，案例豐富，思想深刻，講解透徹，對(duì)當(dāng)前我區(qū)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。聆聽了講座，使大家對(duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性以及目標(biāo)任務(wù)有了更為準(zhǔn)確、系統(tǒng)和深刻的了解與把握。剛才，區(qū)委__書記結(jié)合當(dāng)前我區(qū)開展黨的群眾路線教育活動(dòng)作了一個(gè)重要的即興講話，大家要用心領(lǐng)會(huì)。
同志們，當(dāng)前，開展好、組織好教育實(shí)踐活動(dòng)是全區(qū)上下的首要任務(wù)，全區(qū)各級(jí)各部門要以__教授的講座為契機(jī)，結(jié)合區(qū)委__書記剛才的講話精神，在思想上從緊、行動(dòng)上從速、標(biāo)準(zhǔn)上從嚴(yán)，開展好活動(dòng)。要迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮，加緊組織內(nèi)部學(xué)習(xí)討論，消化精神，碰撞思想。同時(shí)堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，本著“學(xué)用結(jié)合，學(xué)改同步”的要求和“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是成績(jī)，解決問(wèn)題是潛力，找不到問(wèn)題是最大的問(wèn)題”的態(tài)度，向問(wèn)題“叫板”，贏得群眾“叫好”，為整個(gè)活動(dòng)開好局，起好步。全區(qū)黨員干部要發(fā)揮好模范帶頭作用，率先查擺，率先整改，率先破難，真正補(bǔ)好精神之鈣、筑好思想之魂、解好民生之難，真正讓本次活動(dòng)成為自身成長(zhǎng)的思想加油站和行為矯正器，成為惠民生的“主引擎”和促發(fā)展的“催化劑”。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曉俅胃兄x__教授的精彩講課!
這天的專題講座到此結(jié)束。
教授授課主持詞篇十六
尊敬的各位來(lái)賓，各位朋友：
大家下午好！
首先，我代表論壇組委會(huì)對(duì)大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的論壇表示由衷的感謝。本屆論壇的主題是：“突破融資難題——實(shí)現(xiàn)中小企業(yè)的健康成長(zhǎng)”。為此，大會(huì)組委會(huì)圍繞“中華經(jīng)營(yíng)智慧論壇”、“中小企業(yè)融資困難”、“投融資合作對(duì)接”、“美國(guó)商務(wù)國(guó)際合作與咨詢”為主線，精心設(shè)計(jì)的一個(gè)文化活動(dòng)，為參會(huì)企業(yè)家搭建一個(gè)“學(xué)習(xí)提高、獲得商機(jī)、結(jié)識(shí)人脈”的商務(wù)平臺(tái)，確保每一位參會(huì)企業(yè)家都有實(shí)實(shí)在在的收獲。
隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中小企業(yè)在保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展中的作用越來(lái)越重要。然而，企業(yè)融資困難這個(gè)世界性的問(wèn)題在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中也同樣存在，并且更加突出，目前已經(jīng)成為中小企業(yè)快速、健康發(fā)展的“瓶頸”，阻礙了中小企業(yè)的發(fā)展。因此，分析目前我國(guó)中小企業(yè)融資中存在的問(wèn)題及成因，積極研究解決的對(duì)策，對(duì)中小企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展非常重要。本次論壇針對(duì)當(dāng)前現(xiàn)狀，特別邀請(qǐng)了金融機(jī)構(gòu)專業(yè)人士、企業(yè)融資人士及企業(yè)管理專家就“解決中小企業(yè)融資難”的問(wèn)題共同探討與交流，并由相關(guān)人士提出了相應(yīng)的解決措施。
2015年是全面貫徹黨的十七大精神的第一年，將在我國(guó)改革開放30年之際，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的偉大進(jìn)程中具有重要的意義。中小企業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，它是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的'主要增長(zhǎng)點(diǎn)和財(cái)政收入的重要來(lái)源，已經(jīng)成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。它的存在有利于克服內(nèi)需不足，活躍市場(chǎng)，有利于技術(shù)創(chuàng)新和增加就業(yè)。作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱的中小企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，資金相對(duì)不足而融資又十分困難是制約其發(fā)展的主要原因。而融資難的主要障礙在于資金融通體系和渠道體系以及中小企業(yè)自身的一些問(wèn)題。
從資金來(lái)源看，中小企業(yè)的資金來(lái)源主要有以下四種：直接融資、間接融資、自籌資金、政府扶持資金等。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，作為間接融資主要和種短期和中長(zhǎng)期貸款仍是中國(guó)中小企業(yè)融資的主渠道。這一方面說(shuō)明中國(guó)中小企業(yè)籌資渠道實(shí)際上很單一，另一方面也顯示出中國(guó)中小企業(yè)融資難在很大程度上主要表現(xiàn)為貸款難。究其原因，前者主要由于中國(guó)目前融資體系存在制度缺陷以及資本市場(chǎng)缺乏層次造成的。
從中小企業(yè)自身來(lái)看，也有一些不可忽視的因素：一是多數(shù)中小企業(yè)管理不規(guī)范，缺乏現(xiàn)代企業(yè)制度和健全的財(cái)務(wù)制度，經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)大，貸款擔(dān)保難；二是部分中小企業(yè)信貸意識(shí)淡薄，重貸輕還，有的是甚至惡意逃債和賴債，嚴(yán)重?fù)p害了中小企業(yè)的群體形象，使中小企業(yè)貸款難度增大。
總之，中小企業(yè)融資難，既涉及到國(guó)家的融資制度缺陷，又涉及到銀行及非銀行金融機(jī)構(gòu)定位偏差、授信權(quán)上收等因素，同時(shí)也涉及到中小企業(yè)自身經(jīng)營(yíng)管理。為此，從現(xiàn)階段看，要想解決中小企業(yè)融資難的問(wèn)題，可以從以下幾個(gè)方面入手：
（一）??逐步建立適合中小企業(yè)特別的融資支持體系；
（二）建立對(duì)中小企業(yè)的優(yōu)惠政策；
（三）金融機(jī)構(gòu)要更新觀念，加強(qiáng)對(duì)中小企業(yè)的信貸服務(wù)；
（四）中小企業(yè)應(yīng)主動(dòng)創(chuàng)新融資環(huán)境和條件。
總上所述，為更好更快的實(shí)現(xiàn)中小企業(yè)融資，使中小企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中實(shí)現(xiàn)其重要職能。首先，應(yīng)該設(shè)立為中小企業(yè)服務(wù)的貼身金融機(jī)構(gòu)、政策、制度及體系等，其次，中小企業(yè)要不斷提高自身的資信等級(jí)，增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，用實(shí)際行動(dòng)獲得銀行的信任和支持。再次，中小企業(yè)應(yīng)轉(zhuǎn)變?nèi)谫Y觀念，靈活運(yùn)用融資工具及其創(chuàng)新，逐步除低對(duì)間接融資的依賴，拓寬其融資渠道。中小企業(yè)應(yīng)樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)能力、改善財(cái)務(wù)狀況，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平，在此基礎(chǔ)上，通過(guò)股票債券、基金等形式融資。此外，中小企業(yè)可利用金融工程技術(shù)進(jìn)行融資創(chuàng)新。借助一定的金融工具，金融工程師可從產(chǎn)業(yè)鏈角度考慮將上游中小企業(yè)通過(guò)并購(gòu)的方式納入下游企業(yè)，通過(guò)已經(jīng)收購(gòu)公司為中小企業(yè)提供內(nèi)源融資。
因此，解決中小企業(yè)融資是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要政府、銀行及非銀行金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)、社會(huì)多方面的協(xié)調(diào)、配合和共同努力。
最后感謝各位來(lái)賓朋友們出席本屆論壇，也感謝所有朋友對(duì)本論壇的支持與厚愛。并預(yù)祝第四屆中華經(jīng)營(yíng)智慧論壇暨中小企業(yè)融資應(yīng)對(duì)交流會(huì)圓滿成功！
謝謝！
在這盛夏時(shí)節(jié)，迎來(lái)了我院第二屆客座教授聘書頒發(fā)儀式。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦說(shuō)乎，各位客座教授親臨我院參加這次聘書頒發(fā)儀式，是我院極大的榮幸，我謹(jǐn)代表xx院的全體師生熱情熱情的歡迎客座教授的到來(lái)!
xx-x學(xué)院是省政府、國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通高校，是全國(guó)先進(jìn)職業(yè)院校、全國(guó)重點(diǎn)專業(yè)院校。學(xué)院500余畝花園般的校園，30余棟教學(xué)科研大樓，萬(wàn)余名在校生。學(xué)院多次被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)院校，辦學(xué)事跡分別受到《人民日?qǐng)?bào)》、中央電視臺(tái)、《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《河南日?qǐng)?bào)》、河南電視臺(tái)等國(guó)家省市100多家新聞單位報(bào)道表?yè)P(yáng)。被譽(yù)為中原職教明珠，技師、工程師、企業(yè)家的搖籃；時(shí)任國(guó)家教委主任李鐵映題詞為“中原豐碑”，時(shí)任國(guó)家教委副主任柳斌題詞為“中國(guó)特色學(xué)校”。春風(fēng)浩浩催桃李，萬(wàn)木蔥蔥滿校園。伴隨著國(guó)家高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院以豪邁的步伐進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。我院一直在追求更好的發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，同時(shí)為進(jìn)行更多的學(xué)術(shù)交流，我院從去年開始，聘請(qǐng)知名的教授為我院客座教授，為我院學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告，授課等?？妥淌诘牡絹?lái)將為我院帶來(lái)的很好的文化研究氛圍，使我院能夠在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更上一層樓，為我院將來(lái)的發(fā)展提供極大的幫助。為我們xx院的發(fā)展帶來(lái)了希望，為xx院學(xué)子帶來(lái)更進(jìn)一步的機(jī)會(huì)，接觸到更權(quán)威的學(xué)術(shù)信息，相信在不久的將來(lái)我院將會(huì)創(chuàng)造出更多的成績(jī)！
在這里，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎客座教授的到來(lái)。同時(shí)預(yù)祝這次聘書頒發(fā)儀式成功！xx-x大學(xué)認(rèn)真貫徹德智體全面發(fā)展的教育方針，十分重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。全方位打造蘊(yùn)涵深厚人文精神的文化校園。學(xué)校采取有效措施，鼓勵(lì)校內(nèi)外專家、教授開設(shè)講座，聘請(qǐng)xx-x等著名人士和專家學(xué)者擔(dān)任我校兼職教授，開設(shè)講座，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
教授授課主持詞篇十七
尊敬的各位來(lái)賓：
大家好！
中國(guó)是禮儀之邦，山東是孔孟之鄉(xiāng)，威海是最適合人類居住的地方,我們商行正在努力打造學(xué)習(xí)型快樂(lè)銀行。這四個(gè)層次的地方都是尊崇禮儀的地方，這四個(gè)層次地方的人，都是尊崇禮儀的人。也就是說(shuō)，我們今天在座的各位都是尊崇禮儀的人。
為了進(jìn)一步提升我們?cè)谧母魑坏亩Y儀層次，所以，我們?cè)诮衲甑谝淮渭信嘤?xùn)的時(shí)候，首先安排了禮儀培訓(xùn)。參加今天培訓(xùn)的有總行領(lǐng)導(dǎo)，總行機(jī)關(guān)的老總、副總，分支行的領(lǐng)導(dǎo)和支行中層以上干部，共計(jì)200多人。
那么什么是禮儀呢?我以為，簡(jiǎn)單的說(shuō)，“禮”就是一種尊重，“禮者敬人也”。中國(guó)人民解放軍思想政治工作有三大原則，即軍民一致，官兵一致，瓦解敵軍。什么意思呢?毛主席早就注解了，他說(shuō)，有人說(shuō)，軍民關(guān)系，官兵關(guān)系搞不好是方法問(wèn)題，我說(shuō)是根本態(tài)度問(wèn)題。這個(gè)態(tài)度問(wèn)題就是尊重人民，尊敬士兵，尊重放下武器俘虜兵的人格。所以，軍民一致，官兵一致，瓦解敵軍的核心就是三個(gè)尊重?！皟x”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。因此，在人際交往中，既要有“禮”的尊重，又要有“儀”的表達(dá)，所以，禮儀就是一種行為規(guī)范，一種絕大多數(shù)社會(huì)成員共同默認(rèn)和共同遵守的正確得體的行為規(guī)范。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書，書名叫《禮儀金說(shuō)》，一看就喜歡，一口氣讀了三遍。第一遍是粗讀，第二遍是細(xì)讀，第三遍扎扎實(shí)實(shí)的抄了一遍。整理了10000多字的學(xué)習(xí)筆記，分11篇掛在了博客上。這本書，是金正昆教授寫的，后來(lái)又在網(wǎng)上看了金教授的一些演講和訪談的視頻，真的如獲珍寶，真的受益匪淺。
有的同志可能不知道金教授，但是一定會(huì)知道奧運(yùn)會(huì)吧，一定會(huì)知道世博會(huì)吧。奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)的首席禮儀顧問(wèn)就是金教授。我們能夠有機(jī)會(huì)親自見到金教授，并且聆聽金教授的精彩演講，我以為，這是人生的一大幸事，是一次千載難逢的幸事。請(qǐng)大家務(wù)必珍惜。
下面，讓我們以熱烈的掌聲，有請(qǐng)金教授開講。
教授授課主持詞篇十八
同志們、青年朋友們：
請(qǐng)安靜。
剛才我們參加了“北京市共青團(tuán)農(nóng)村青年培訓(xùn)行動(dòng)春季高-潮日暨通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜校揭牌儀式”，團(tuán)市委劉劍書記、區(qū)委張文山書記就如何做好青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作提出了具體要求，指明了工作方向。
希望我區(qū)各級(jí)團(tuán)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，在下一階段工作中切實(shí)把服務(wù)青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作為全團(tuán)工作的重點(diǎn)，扎實(shí)做好服務(wù)青年的工作。
為切實(shí)為青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)，我區(qū)成立了“通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜?！保荚跒閯?chuàng)業(yè)青年提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)條件。
下面我們將進(jìn)行“通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜?！笔讏?chǎng)培訓(xùn)。
今天我們有幸請(qǐng)到了中國(guó)科學(xué)院研究生管理學(xué)院副院長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師石勘教授。
石勘教授多年來(lái)致力于管理學(xué)和心理學(xué)研究，在人力資源管理方面具有豐富的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃，石勘教授將為我們進(jìn)行首場(chǎng)講座，讓我們用熱烈的掌聲歡迎石勘教授為我們講課。
感謝石勘教授!今天石勘教授針對(duì)當(dāng)前青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，不同職業(yè)特點(diǎn)需求，職場(chǎng)要求和規(guī)劃，結(jié)合案例為我們進(jìn)行了深入、精彩的傳授!相信會(huì)對(duì)我們?nèi)绾握覝?zhǔn)職業(yè)規(guī)劃定位，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才發(fā)展提供積極的指導(dǎo)和幫助。
我提議，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡?，感謝石勘教授的精彩授課!
同志們，今天是元宵節(jié)，團(tuán)區(qū)委以及東升方圓集團(tuán)的劉寶平先生專門在這里為大家準(zhǔn)備了晚餐和元宵。
請(qǐng)大家在這里共進(jìn)晚餐，共度元宵佳節(jié)。
晚餐時(shí)間是6：00，之前這段時(shí)間請(qǐng)大家參觀“觀光南瓜園”。
現(xiàn)在散會(huì)。
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教授授課主持詞篇十九
尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)，各位主任，各位參賽選手：
大家中午好!
一、河北醫(yī)科大學(xué)第四醫(yī)院護(hù)理師資授課競(jìng)賽現(xiàn)在開始，首先隆重的介紹今天參加競(jìng)賽的各位評(píng)委專家，他們是外科主任于躍明教授、重癥醫(yī)學(xué)科胡振杰教授、乳腺中心病區(qū)主任李海平教授、兒科副主任刁玉巧教授、東院護(hù)理部康琳主任、護(hù)理部副主任李來(lái)有主任、護(hù)理部副主任劉風(fēng)俠主任，河北醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院張瑞麗副院長(zhǎng)，最后是我，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間的光臨指導(dǎo)。
二、為了提高我院護(hù)理隊(duì)伍的課堂授課水平，護(hù)理部聯(lián)合護(hù)理教學(xué)辦公室共同舉辦本次護(hù)理授課競(jìng)賽。之前我們舉辦了一期授課技巧培訓(xùn)班，請(qǐng)專業(yè)教師為大家講座，有85名學(xué)員參加了培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)2個(gè)月的準(zhǔn)備，先在內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、胸外科、放化療、手術(shù)室供應(yīng)室、急癥重癥、綜合外科等大科競(jìng)賽的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了今天的參賽選手，我聽說(shuō)在準(zhǔn)備的過(guò)程中得到了各科室主任的大力支持，尤其是東院選手請(qǐng)優(yōu)秀講課的醫(yī)療專家進(jìn)行指導(dǎo)，希望各位選手克服緊張心理，將自己的水平展現(xiàn)給各位評(píng)委，各位評(píng)委也會(huì)公平、公正的為各位選手打分。
三、宣布競(jìng)賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、授課內(nèi)容以最新版人衛(wèi)出版社的課本為準(zhǔn)。
2、要求參賽教師穿著白大衣。
3、每名參賽教師授課時(shí)間是15分鐘，時(shí)間到，停止講授，屏幕出現(xiàn)提示，您的課件就看不到了，請(qǐng)大家注意。中間請(qǐng)大家按抽簽順序銜接好，主持人就不再主持了。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：包括授課內(nèi)容、教學(xué)能力、ppt制作、總體印象方面給與綜合打分。
最后祝競(jìng)賽圓滿成功。預(yù)祝各位選手取得好成績(jī)。下面競(jìng)賽正式開始。
四、請(qǐng)工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
五、請(qǐng)各位專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
六、宣讀比賽結(jié)果。
七、請(qǐng)單院長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)：
請(qǐng)優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者上前領(lǐng)獎(jiǎng)：
請(qǐng)三等獎(jiǎng)獲得者領(lǐng)獎(jiǎng)：
請(qǐng)二等獎(jiǎng)獲得者領(lǐng)獎(jiǎng)：
請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲得者領(lǐng)獎(jiǎng)：
八、請(qǐng)單院長(zhǎng)講話。
九、謝謝單院長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話，單院長(zhǎng)的講話充分肯定了我們臨床護(hù)理工作者的成績(jī)，同時(shí)也對(duì)今后護(hù)理教學(xué)工作提出了更高的要求，今天的競(jìng)賽雖然結(jié)束了，但我們要以此為契機(jī)，在努力做好本職工作的基礎(chǔ)上搞好教學(xué)工作，為培養(yǎng)合格的護(hù)理事業(yè)的接班人做出我們的貢獻(xiàn)，最后祝大家身體健康，工作順利，教師節(jié)快樂(lè)!謝謝大家!
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