方案的評(píng)估是為了檢查其實(shí)施效果和改進(jìn)方向的重要步驟。一個(gè)好的方案應(yīng)該具備靈活性和可調(diào)整性，以適應(yīng)環(huán)境和需求的變化。以下范文包含了不同領(lǐng)域的方案，希望對(duì)各位讀者有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
鑒編撰工作方案篇一
根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于做好20xx年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》和《?？谑?0xx年秋季小學(xué)初中招生工作方案》的文件精神，制定本實(shí)施方案。
由于校際之間差異的客觀存在和推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)際需要，為促進(jìn)公平招生、陽(yáng)光招生，規(guī)范入學(xué)招生行為，今年小升初繼續(xù)實(shí)行優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校劃片就近和指標(biāo)到校相結(jié)合的招生辦法，通過(guò)多元化、全方位、發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，讓全市的小學(xué)生有機(jī)會(huì)享受優(yōu)質(zhì)教育資源，遏制“以權(quán)擇校、以錢(qián)擇校、以分擇校”行為。
(一)根據(jù)小學(xué)辦學(xué)水平、辦學(xué)規(guī)模、畢業(yè)生人數(shù)合理分配指標(biāo)到校計(jì)劃。
（二）有住宿條件的初中學(xué)校在全市范圍統(tǒng)籌分配計(jì)劃；沒(méi)有住宿條件的初中學(xué)校按照就近就便原則，指標(biāo)分配到周邊小學(xué)。
（三）將市直屬學(xué)校指標(biāo)到校生名額分配到各學(xué)校，依據(jù)學(xué)生入學(xué)意向確定具體的接收初中學(xué)校。區(qū)屬優(yōu)質(zhì)初中由各區(qū)根據(jù)實(shí)際明確本區(qū)指標(biāo)到校計(jì)劃，并根據(jù)就近就便原則在本轄區(qū)地域內(nèi)周邊小學(xué)統(tǒng)籌分配。
（四）本市戶籍學(xué)生較多的民辦學(xué)校，可適當(dāng)安排指標(biāo)到校計(jì)劃。根據(jù)民辦學(xué)校自主招生政策，計(jì)劃安排應(yīng)事先征求九年或十二年一貫制民辦學(xué)校意見(jiàn)，如不同意接收，則不予安排。
（一）20xx年?？谑行W(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。
（二）參照《?？谑行W(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》評(píng)價(jià)體系的內(nèi)容，推薦的小學(xué)畢業(yè)生必須是小學(xué)階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)各項(xiàng)指標(biāo)優(yōu)良，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生。
（三）各小學(xué)根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際和指標(biāo)到校計(jì)劃，嚴(yán)格按照上述（一）、（二）項(xiàng)基本條件要求，制定本校具體實(shí)施細(xì)則，完善量化細(xì)化評(píng)價(jià)指標(biāo)。各校具體實(shí)施細(xì)則應(yīng)集體研究，并在班級(jí)和校內(nèi)公示，接受監(jiān)督。
鑒編撰工作方案篇二
五、堅(jiān)持三步走戰(zhàn)略。即征稿、審稿、出書(shū)，首先在學(xué)院發(fā)放征稿啟事，并把征收的文章出版在我們的《陽(yáng)光語(yǔ)錄——展理學(xué)院風(fēng)采》上，供廣大讀者品讀。
一.總體打算。
2.出版《師之趣》周報(bào)和季刊。面向校內(nèi)外教師約稿和征稿，預(yù)計(jì)出版周報(bào)30期，季刊四期。
3.積極主動(dòng)地舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，將教師的特色與活力展現(xiàn)出來(lái)，并進(jìn)行積極報(bào)道。擴(kuò)大宣傳力度，把學(xué)校的新聞、亮點(diǎn)等及時(shí)、準(zhǔn)確的報(bào)道出去，促進(jìn)我校與其他學(xué)校之間的交流和學(xué)習(xí)。
4.我部將越發(fā)5.我部將更好地和其他各部融合在一起，積極和兄弟部分合作組織常識(shí)競(jìng)賽，從而更好地促進(jìn)各部之間的協(xié)作，更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。
二.具體安排。
鑒編撰工作方案篇三
這批學(xué)生整體基礎(chǔ)較差，小學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以任務(wù)艱巨。在學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握程度上，對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，能夠透徹理解知識(shí)，知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，但位數(shù)極少。對(duì)待轉(zhuǎn)化生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)還不能有效掌握，成績(jī)較差。學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計(jì)算能力要得到加強(qiáng)，還要提升整體成績(jī)，適時(shí)補(bǔ)充課外知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，抽出一定的時(shí)間給強(qiáng)化幾何訓(xùn)練，提升學(xué)生素質(zhì)；在學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，積極投入到學(xué)習(xí)中去，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)上有困難，對(duì)學(xué)習(xí)處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學(xué)生能認(rèn)真完成，少數(shù)學(xué)生需要教師督促，這一少數(shù)學(xué)生也成為老師的重點(diǎn)牽掛對(duì)象，家庭作業(yè)，學(xué)生完成的質(zhì)量要打折扣，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣，自習(xí)課專(zhuān)心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)糾正錯(cuò)誤的習(xí)慣，還需要加強(qiáng)，需要教師的督促才能做好。陶行知說(shuō)：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。面向全體學(xué)生，整體提高水平，全面培養(yǎng)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是本期教學(xué)中重點(diǎn)予以關(guān)注的。
義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
教材每章開(kāi)始時(shí)，都設(shè)置了章前圖與引言語(yǔ)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望。在教學(xué)中，適當(dāng)安排如“觀察與猜想、試驗(yàn)與探究、閱讀與思考、信息技術(shù)應(yīng)用”等以及欄目，讓我們給學(xué)生適當(dāng)?shù)乃伎伎臻g，使學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。在教材各塊內(nèi)容間，又穿插安排了綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性等等的數(shù)學(xué)活動(dòng)，不但擴(kuò)大了學(xué)生知識(shí)面，而且增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)文化價(jià)值的體驗(yàn)與數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。習(xí)題設(shè)計(jì)分為；復(fù)習(xí)鞏固、綜合運(yùn)用、拓廣探索三類(lèi)，體現(xiàn)了滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。
整個(gè)教材體現(xiàn)了如下特點(diǎn)：
1.現(xiàn)代性——更新知識(shí)載體，滲透現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想方法，引入信息技術(shù)。
2.實(shí)踐性——聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，貼近生活實(shí)際。
3.探究性——?jiǎng)?chuàng)造條件，為學(xué)生提供自主活動(dòng)、自主探索的機(jī)會(huì)，獲取知識(shí)技能。
4.發(fā)展性——面向全體學(xué)生，滿足不同學(xué)生發(fā)展需要。
5.趣味性——文字通俗，形式活潑，圖文并茂，趣味直觀。
本學(xué)期要做好教學(xué)常規(guī)的切實(shí)落實(shí)。備課要精，既備教材又要備學(xué)生，密切生活實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，整合教學(xué)資源，運(yùn)用好多媒體教學(xué)，利用一切可以利用的有利因素，為教學(xué)服務(wù)。做到向每一節(jié)課要質(zhì)量。認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改作業(yè)，并做好個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，對(duì)疑難問(wèn)題及時(shí)有效地解決。落實(shí)好教學(xué)十字方針，備課精，上課實(shí)，堂堂清，日月清。
認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，并做好一周一次的業(yè)務(wù)筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)；積極參加一切課題研究活動(dòng)，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。在學(xué)習(xí)策略上及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升能力。及時(shí)對(duì)教學(xué)活動(dòng)作出反思，每周寫(xiě)出一至兩個(gè)教學(xué)反思，真正體會(huì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，做到有的放矢，進(jìn)一步提高自己。每周及時(shí)上傳四個(gè)教案和四個(gè)課時(shí)作業(yè)。認(rèn)真做到備學(xué)生。每周整理出一個(gè)精品教案，及時(shí)上傳。發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極利用和制作課件，提高自己電化教學(xué)能力。
積極做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中有困難的學(xué)生，及時(shí)給予幫助，幫助他們找到應(yīng)對(duì)措施，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。對(duì)學(xué)困生劉松和孫倩進(jìn)行轉(zhuǎn)化，針對(duì)其弱點(diǎn)不專(zhuān)心，幾何不入門(mén)等進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)撥，引導(dǎo)，訓(xùn)練，使其成績(jī)有明顯提高，更上升一個(gè)等級(jí)。
1、認(rèn)真做到教學(xué)相長(zhǎng)。認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)信息，搞好學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，做學(xué)生的引導(dǎo)者。
2、隨時(shí)培養(yǎng)學(xué)生興趣。興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生適時(shí)介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)相應(yīng)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)小論文，寫(xiě)復(fù)習(xí)提綱，使知識(shí)來(lái)源于學(xué)生的構(gòu)造。
4、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學(xué)生舉一反三的能力，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散創(chuàng)新思維，提高效率，做到事半功倍。
5、更新教育理念。運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中過(guò)時(shí)的教育理念，以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育慣鍵就是培養(yǎng)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的不足。
7、開(kāi)展課外興趣小組。開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，開(kāi)展對(duì)奧數(shù)題的研究，課外調(diào)查，操作實(shí)踐，以優(yōu)帶差，共同提高。
8、實(shí)行分層教學(xué)。布置作業(yè)設(shè)置a、b、c三等分層布置，因人而異，課堂上照顧好好、中、差在三類(lèi)學(xué)生。
9、搞好個(gè)別輔導(dǎo)。搞好優(yōu)生提升能力，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)，跟上學(xué)習(xí)步伐。
10、開(kāi)展課題學(xué)習(xí)。把學(xué)生帶入研究的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)探究，合作，自主學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。
11、運(yùn)用信息技術(shù)。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)增加師生互動(dòng)、形象化表示數(shù)學(xué)內(nèi)容、有效處理復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
1、要由“單純傳授知識(shí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹葌魇谥R(shí)，又培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維方式和能力”；
2、要由“教師主導(dǎo)，學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)”轉(zhuǎn)變到“以學(xué)生為主體，教師組織引導(dǎo)”；
3、教法要靈活，不以教師的講解代替學(xué)生的活動(dòng)；
4、結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際活動(dòng)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情境；
5、給學(xué)生留出相應(yīng)思考余地，自己作出判斷，教師先不要急著作出相關(guān)的提示或暗示；
7、重點(diǎn)應(yīng)落在掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和技能上；
8、要深入鉆研，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。
第一周2.25-3.35.1相交線。
第二周3.4-3.105.2平行線及其判定5.3平行線性質(zhì)。
第三周3.11-3.175.4平移數(shù)學(xué)活動(dòng)小結(jié)。
第四周3.18-3.246.1平方根6.2立方根。
第五周3.25-3.316.3實(shí)數(shù)數(shù)學(xué)活動(dòng)小結(jié)。
第七周4.1-4.77.1平面直角坐標(biāo)系。
第八周4.8-4.147.2坐標(biāo)方法的簡(jiǎn)單應(yīng)用數(shù)學(xué)活動(dòng)小結(jié)。
第九周4.15-4.218.1二元一次方程組。
第十周4.22-4.288.2消元——解二元一次方程組五一放假。
第十一周4.29-5.58.3實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組。
第十二周5.6-5.128.4三元一次方程組的解法數(shù)學(xué)活動(dòng)小結(jié)。
第十三周5.13-5.199.1不等式。
第十四周5.20-5.269.2一元一次不等式。
第十五周5.27-6.29.3一元一次不等式組數(shù)學(xué)活動(dòng)小結(jié)。
第十六周6.3-6.910.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查10.2直方圖立方根。
第十七周6.10-6.1610.3課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水。
第十八周6.17-6.23期末復(fù)習(xí)考。
第十九周6.24-6.30期末復(fù)習(xí)考。
鑒編撰工作方案篇四
《美國(guó)通》一本面向全美12萬(wàn)華人小型企業(yè)者以及有心創(chuàng)業(yè)的新移民而發(fā)行的實(shí)用性刊物，創(chuàng)刊于2000年9月，是至今爲(wèi)止唯一的一份在美國(guó)出版發(fā)行的中文商業(yè)雜誌。
宗旨：立足於全美華人的安身、創(chuàng)業(yè)、生活、置業(yè)之道，實(shí)實(shí)在在的走進(jìn)他們的生活，感受他們的喜怒哀樂(lè)和指導(dǎo)、并引導(dǎo)他們進(jìn)入更美好的生活境界。
一、策劃目的隨著網(wǎng)絡(luò)咨訊大戰(zhàn)的日愈高漲及加入咨訊類(lèi)雜志宣傳大戰(zhàn)行列的企業(yè)的日愈普遍，咨訊類(lèi)雜志表現(xiàn)形式的呆板化、陳舊化、同面孔問(wèn)題也日愈嚴(yán)重，《美國(guó)通》也不例外。這樣，極大地削弱了《美國(guó)通》雜志的宣傳效果和同化了《美國(guó)通》雜志在同行業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力及精神風(fēng)貌?！睹绹?guó)通》雜志需要更能切入新穎視覺(jué)、表現(xiàn)手法獨(dú)特、能夠巧妙提升其商業(yè)價(jià)值與智貿(mào)集團(tuán)美好形象的雜志。
二、創(chuàng)意構(gòu)想。
《美國(guó)通》一本面向全美12萬(wàn)華人小型企業(yè)者以及有心創(chuàng)業(yè)的新移民而發(fā)行的實(shí)用性刊物，它立足於全美華人的安身、創(chuàng)業(yè)、生活、置業(yè)之道，實(shí)實(shí)在在的走進(jìn)他們的生活，感受他們的喜怒哀樂(lè)和指導(dǎo)、并引導(dǎo)他們進(jìn)入更美好的生活境界。但同時(shí)，《美國(guó)通》雜志又是智貿(mào)集團(tuán)與智貿(mào)商務(wù)是宣傳的企業(yè)名片。
一本成功的面向海外華人介紹美國(guó)的咨訊類(lèi)雜志，必須濃縮了整個(gè)行業(yè)（美國(guó)社會(huì)）的美國(guó)本土較為熱門(mén)的話題或者與華人生活息息的相關(guān)資訊。使得全美華人更好地掌握安身、創(chuàng)業(yè)、生活、置業(yè)之道，指導(dǎo)、并引導(dǎo)他們進(jìn)入更美好的生活境界。
但通過(guò)研究與經(jīng)驗(yàn)比較，我們發(fā)現(xiàn)，就一般情況而言，許多雜志社目前都在組織出版同樣的刊物，大致的構(gòu)思和形式大同小異，只有內(nèi)容的區(qū)別，而一般都缺乏主題或形式方面的新意。
因此，《美國(guó)通》這本雜志要達(dá)到“大氣、洋氣、雅氣”，還得要在“新意”方面作為突破口，力求在這樣一個(gè)主題框架下有所作為。同時(shí)，要盡量避免咨訊類(lèi)雜志主題意蘊(yùn)方面的單一。
1、形象定位。
本雜志的品牌定位應(yīng)為：新美國(guó)通強(qiáng)者出世。
一本從內(nèi)容到形式都有新意、“大氣、洋氣、雅氣”、有較強(qiáng)文化感的，面向全美12萬(wàn)華人小型企業(yè)者以及有心創(chuàng)業(yè)的新移民而發(fā)行的實(shí)用性刊物。
一本融藝術(shù)性、新聞性、觀賞性、資料性、紀(jì)念性和歷史感、現(xiàn)實(shí)感于一爐的雜志。
2、主題定位。
既體現(xiàn)《美國(guó)通》雜志的品牌優(yōu)勢(shì)和品牌形象，同時(shí)突出智貿(mào)商務(wù)在全美華人的實(shí)力性與輻射型性，不論是在行業(yè)領(lǐng)域還是在雜志文化上，都強(qiáng)調(diào)智貿(mào)商務(wù)通過(guò)《美國(guó)通》雜志“華人之內(nèi)皆為智貿(mào)”的氣概，更好的為智貿(mào)集團(tuán)市場(chǎng)服務(wù)。
3、風(fēng)格定位。
本雜志需具備特點(diǎn)：大氣感、親和力、文化性、實(shí)用性。切入視覺(jué)新穎，能準(zhǔn)確、到位反映美國(guó)華人情況，介紹美國(guó)生活方方面面的咨訊。新銳感、明練感、大氣感、形象凸出。
突出雜志的高品位和高質(zhì)量，例如：采用120克銅板紙彩印，封面覆啞膜等；針對(duì)頁(yè)面內(nèi)容選配和諧精美的背景畫(huà)面，具有選材、專(zhuān)題突出、設(shè)計(jì)精美等特點(diǎn)。
體現(xiàn)一種價(jià)值、一種引領(lǐng)、一種氛圍、一種感染力，使人在雜志的咨訊信息的介紹與文字的厚重中感受《美國(guó)通》的真意，耐人深思，反復(fù)回味。
4、創(chuàng)意思維。
（1）、全新的切入視覺(jué)。
雜志中以立足于美國(guó)華人閱讀習(xí)慣，并結(jié)合新銳的色彩符號(hào)，表現(xiàn)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的現(xiàn)代感與美國(guó)生活的都市氣息。將設(shè)計(jì)的現(xiàn)代感與雜志視覺(jué)切入巧妙融合，給人以新銳的視覺(jué)感受。
（2）、行文表現(xiàn)手法。
以連貫的口語(yǔ)化的標(biāo)語(yǔ)貫穿整個(gè)雜志，標(biāo)題引人入勝，形成一個(gè)連貫整體的架構(gòu)，文字簡(jiǎn)潔，尊重華人移民的閱讀習(xí)慣。
（3）、內(nèi)容。
兩條主線，新銳咨訊闡述+資深專(zhuān)家、熱門(mén)人物介紹。以這兩條主線突出《美國(guó)通》形象：資深專(zhuān)家優(yōu)秀編輯組成的新銳雜志。
《美國(guó)通》形象=新銳咨訊+資深專(zhuān)家。
（4）雜志理念。
《美國(guó)通》理念=專(zhuān)業(yè)造就完美。
設(shè)計(jì)理念=現(xiàn)代理性科學(xué)+人文關(guān)懷。
服務(wù)理念=比讀者要求做的更多，比客戶期待做的更好。
三、具體內(nèi)容編排及設(shè)計(jì)元素創(chuàng)意。
1、總體感覺(jué)：結(jié)構(gòu)強(qiáng)、設(shè)計(jì)精、速度快+新銳、激情、效率、細(xì)致。
2、欄目設(shè)置：立足于美國(guó)華人閱讀習(xí)慣。加上美工設(shè)計(jì)的配合，使得《美國(guó)通》日趨定型、成熟，更好的與市場(chǎng)結(jié)合。主要欄目有封面人物、熱門(mén)話題（專(zhuān)題報(bào)道）、生活務(wù)實(shí)、專(zhuān)家專(zhuān)欄、綜合新聞、時(shí)事分析等。其他欄目可以隨時(shí)根據(jù)需要變動(dòng)。
3、具體內(nèi)容。
（1）封面——p。
1例如：吳振和的紅綠燈傳奇。
圖片：logo出血大圖封面覆啞膜封面背景圖配色更為合理襯托主題人物。
（2）封二——p。
2圖片鮮艷文字較少那種突出畫(huà)面簡(jiǎn)單樸實(shí)注重實(shí)用價(jià)值。
例如：2004年第4期——cardservice大幅圖片廣告。
（3）p3——p4中英文目錄。
中文目錄，要求本期內(nèi)容導(dǎo)視，體現(xiàn)核心文字。選材一定要精美，突出雜志主題。
字體要求雜志的統(tǒng)一性，主要欄目確定性。合理變動(dòng)，不影響整本雜志的宗旨與安排。
（4）p5——p10封面人物6p左右。
封面人物：新興的具有國(guó)際水準(zhǔn)的華商與新移民正將世界商業(yè)之都美國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)槿A人重要的角逐者。封面人物記錄著美籍華商領(lǐng)袖人物或者在行業(yè)內(nèi)杰出的華人領(lǐng)袖。
通過(guò)一些富于人情味的美籍華商領(lǐng)袖人物或者在行業(yè)內(nèi)杰出的華人領(lǐng)袖的成功故事體現(xiàn)新興的具有國(guó)際水準(zhǔn)的華商與新移民的華人的時(shí)代精神，做到有血有肉、杯水波瀾、平凡平易，而非一味的說(shuō)教。
此欄目要輕描述，重人文，基本上每一個(gè)人物都有主題核心與精神內(nèi)涵，寫(xiě)意為主，寫(xiě)實(shí)為輔；寫(xiě)意為血肉，寫(xiě)實(shí)為風(fēng)骨；敘述為本，抒情為表。
例如：吳振和的紅綠燈傳奇。
p5要求封面人物照片與標(biāo)題設(shè)計(jì)合理。封面人物文章中切記不可插入廣告。
（5）p11——p12熱門(mén)話題（專(zhuān)題報(bào)道）3p左右。
熱門(mén)話題（專(zhuān)題報(bào)道），著重對(duì)美國(guó)本土較為熱門(mén)的話題或者與華人生活息息相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題性的討論或者理論分析。如房屋貸款、美國(guó)總統(tǒng)大選等。
例如：國(guó)會(huì)要求嚴(yán)格審查駕照申請(qǐng)。
（6）p13——p15時(shí)事分析。
布什總統(tǒng)在社會(huì)保障政策上押注。
（7）p16——p26生活務(wù)實(shí)。
欄目意圖：時(shí)尚+務(wù)實(shí)，資訊+人文。
可以在這里開(kāi)設(shè)幾個(gè)小欄目，如屋主園地、時(shí)尚生活、經(jīng)濟(jì)稅務(wù)、社會(huì)風(fēng)情等待。在各個(gè)分欄目可以插入與欄目相應(yīng)的廣告。這樣不至于使得廣告看起來(lái)紛繁、臃雜。
為讀者提供熱門(mén)的美國(guó)法律、稅務(wù)、金融、保險(xiǎn)、經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)、社會(huì)文化、網(wǎng)路知識(shí)等與華人生活息息相關(guān)的資訊。并結(jié)合公司其他雜志與廣告宣傳，努力與亞洲總匯業(yè)務(wù)結(jié)合，與市場(chǎng)結(jié)合，讓《美國(guó)通》刊物廣告顯得條理清晰、角度明確。讓美國(guó)生活咨訊與智貿(mào)商務(wù)聯(lián)系在一起。
簡(jiǎn)單舉例：生活=衣+食+住+行+??。
a．衣。
美國(guó)服裝潮流+亞洲總匯商品。
例如：美國(guó)都市健身時(shí)尚。
今夏流行吊帶裙。
結(jié)合廣告：衣服、飾品、公仔等等。
b．食。
例如：華人飲食文化+西餐。
生活飲食小常識(shí)。
老北京的13種風(fēng)味小吃/難忘的巴蜀風(fēng)情。
結(jié)合廣告：+《中餐通訊》（餐館數(shù)據(jù)庫(kù)、餐館管理叢書(shū)等）+餐飲廣告。
c．住。
涉及的面很廣泛，房產(chǎn)、法律、稅務(wù)、金融、保險(xiǎn)、經(jīng)商等方面的資訊。
例如：房屋抵押貸款須知。
按揭：高額貸款——只付利息。
如何讓房產(chǎn)市場(chǎng)為我所用。
結(jié)合廣告：sbs-card、家具、家居用品等等。
d．行。
旅游、郵遞。
例如：2005暑假夏令營(yíng)專(zhuān)題。
登山旅游小常識(shí)。
結(jié)合廣告：智貿(mào)dm直郵中心+智貿(mào)商旅服務(wù)。
（8）p27——p30綜合新聞。
各類(lèi)新聞，比如熱門(mén)體育話題、科技新聞、移民動(dòng)態(tài)、經(jīng)濟(jì)新聞、政策法律等等，為華在美華人、新移民與旅外華人服務(wù)?？梢蚤_(kāi)設(shè)幾個(gè)常用欄目。如移民動(dòng)態(tài)、科技新聞、經(jīng)濟(jì)新聞等。
例如：美國(guó)將停辦多項(xiàng)非移民簽證在美境內(nèi)重簽服務(wù)。
勞工認(rèn)證計(jì)劃法規(guī)公布。
快速、便捷的匯款渠道——西歐匯款。
華裔物理學(xué)家朱隸文將上任勞倫斯帕克來(lái)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室主任。
（9）p33——p36專(zhuān)家專(zhuān)欄。
專(zhuān)家專(zhuān)欄，聘請(qǐng)美國(guó)有名望的專(zhuān)家、學(xué)者、律師、經(jīng)濟(jì)人等做欄目特約專(zhuān)家。對(duì)讀者的來(lái)信或者疑問(wèn)進(jìn)行解答?；蛘呓榻B一些與我們生活息息相關(guān)的法律、金融、保險(xiǎn)、經(jīng)商等方面的知識(shí)?？梢圆迦肱c欄目相應(yīng)的法律、經(jīng)濟(jì)、保險(xiǎn)廣告。
例如：鄧洪實(shí)用法律講座——簽署購(gòu)屋和約注意事項(xiàng)。
趙世文保險(xiǎn)——你為健康投保了嗎？
何美惠會(huì)計(jì)事務(wù)講座——兒女是資產(chǎn)，還是負(fù)債？
（10）封三。
封三之前，可以插入大量廣告。不過(guò)要求插入廣告圖片設(shè)計(jì)合理，美感增強(qiáng)。
圖片鮮艷文字較少那種突出畫(huà)面簡(jiǎn)單樸實(shí)注重實(shí)用價(jià)值。
例如：大幅圖片廣告招商。
（11）封底。
亞洲總匯宣傳圖片，或者大幅圖片廣告。
策劃：《美國(guó)通》雜志社。
鑒編撰工作方案篇五
隨著社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代化節(jié)奏變快，同樣，作為多媒體其中一種的形式—雜志，也涌現(xiàn)出各種類(lèi)型，例如生活休閑類(lèi)、娛樂(lè)類(lèi)、時(shí)尚類(lèi)等，這些也是目前較為流行的雜志。由于各類(lèi)媒介的發(fā)展，雜志媒介頗受打擊，媒介復(fù)雜化，平面媒體四面楚歌，但是，限娛令、限插播令、電視廣告價(jià)格一路飄升，視頻網(wǎng)站的資源有限，為平面媒體迎來(lái)機(jī)會(huì)，平面媒體進(jìn)入守勢(shì)待發(fā)階段，而我們是立足于這個(gè)時(shí)勢(shì)，以人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的電影和電視劇為市場(chǎng)。
一、雜志戰(zhàn)略的定位。
1.雜志主旨：
以敏銳、獨(dú)特的視角關(guān)注國(guó)內(nèi)外電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，討論時(shí)代背景下人與電影、電影與大眾文化的新型關(guān)系，從而建立中國(guó)電影雜志的新標(biāo)準(zhǔn)。注意開(kāi)拓市場(chǎng)、增長(zhǎng)大眾的見(jiàn)識(shí)、豐富其娛樂(lè)形式，使人們更清晰地了解電視劇和電影。
2.受眾定位：
（1）大中城市的上班一族愛(ài)好電影的群體。
（2）在校高中生及各類(lèi)大學(xué)生中愛(ài)好電影的群體。
4.風(fēng)格定位：簡(jiǎn)潔樸實(shí)，創(chuàng)意典雅，時(shí)尚。
二、雜志名稱——《獵影》。
一本好的雜志，不僅在內(nèi)容上應(yīng)該新穎，在名稱上更應(yīng)該引人注目。使用《獵影》一名為我們雜志的名稱有以下含義：
1.寓意明確。獵，各國(guó)之影而觀之；品，世界之影而賞之?！东C影》從其字面意思而言，形象生動(dòng)的體現(xiàn)了雜志的主題，更從氣勢(shì)上提高了雜志的品味。
2.新穎獨(dú)特。反觀中國(guó)其他電影雜志，其名皆為《電影》、《看電影》等，由于本雜志首席受眾面向青少年學(xué)生以及大中城市上班族，他們皆為80,90后，非主流意識(shí)較強(qiáng)，《獵影》可以更好地吸引讀者的目光。
三、欄目設(shè)計(jì)。
1.封面設(shè)計(jì)。
封面刊名文字主要使用基本體或者加以簡(jiǎn)單變形，沒(méi)有過(guò)多花俏的變體。雜志的封面圖片，由于過(guò)多電影雜志的封面使用明星的特寫(xiě)或者電影的劇照，因此本雜志采用簡(jiǎn)單型，具體內(nèi)容待定。
2.欄目介紹。
電視、網(wǎng)絡(luò)的普及給雜志帶來(lái)了很大的殺傷力，它們的時(shí)效性遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于雜志，雜志能夠略勝一籌的，便是在廣闊的視角和精深的專(zhuān)題報(bào)道。因此，本雜志的視角不僅僅在于國(guó)內(nèi)的電影發(fā)展事業(yè)，更多深層次的在于世界電影界是如何發(fā)展等。
除去目錄等以外，以下是本雜志初步設(shè)計(jì)的幾個(gè)欄目。
（1）鋒芒畢露（所占頁(yè)面為1-3頁(yè)）。
本欄目主要介紹和推薦該月中國(guó)的最新電影，介紹電影的故事情節(jié)、演員、性質(zhì)等。此欄目是本期雜志的重點(diǎn)。
（2）熱片點(diǎn)評(píng)（所占頁(yè)面為4-6頁(yè)）。
本欄目主要針對(duì)最新最熱門(mén)的一部或者幾部電影進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，其中包括介紹影片、演員對(duì)該影。
片的想法、導(dǎo)演對(duì)該影片的意見(jiàn)以及對(duì)演員的演技的評(píng)價(jià)、以及各種影友對(duì)該影片的想法和期待等。
（3）縱觀歐美（所占頁(yè)面為7-9頁(yè)）。
本欄目主要介紹和推薦該月歐美的最新電影，以及歐美電影的最新走向，名演員、名導(dǎo)演、名影片公司的最新動(dòng)態(tài)等。
本欄目主要介紹和推薦該月日韓的最新電影，以及日韓電影的最新走向，名演員、名導(dǎo)演等地最新動(dòng)態(tài)。
本欄目主要介紹和推薦該月泰國(guó)、印度等國(guó)家的最新電影，以及其他國(guó)家的熱片等。
本欄目主要介紹一些過(guò)去已久的經(jīng)典電影，包括東方西方國(guó)內(nèi)外各國(guó)的經(jīng)典之作?？梢允墙榻B故事情節(jié)，演員演技，以及導(dǎo)演、影友們對(duì)該作品的評(píng)價(jià)等。
本欄目主要介紹電影發(fā)展的歷史過(guò)程，各個(gè)國(guó)家的電影發(fā)展史，以及電影史上的重大事件、重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)等。也可以包括各世界著名演員、導(dǎo)演的成長(zhǎng)歷程和影片技術(shù)的發(fā)展過(guò)程等。本欄目還可以介紹世界電影界各種電影獎(jiǎng)項(xiàng)，各種電影節(jié)等。
（8）電影語(yǔ)錄（所占頁(yè)面為19頁(yè)）。
本欄目主要記錄一些電影語(yǔ)錄，其中包括各種電影中的經(jīng)典句子、經(jīng)典對(duì)話以及影友們對(duì)于看電影之后的有意義、有意思的語(yǔ)錄等。
（9）讀者留跡（所占頁(yè)面為20頁(yè)）。
本欄目為讀者反饋表，為讀者為雜志留下自己的建議和看法，促使雜志可以越辦越好。
（10）獵影微語(yǔ)（位于雜志的頁(yè)尾位置）。
本欄目主要采集微博上關(guān)于電影的微博語(yǔ)句，以風(fēng)趣幽默為主風(fēng)格。
3.欄目要求。
（1）正文：大小9點(diǎn)，宋體。
（2）標(biāo)題：大小自定，字體自定（建議用黑體、宋體、微軟雅黑等較正規(guī)字體）。
（3）作者：用“文/作者姓名”的格式，大小9點(diǎn)，字體微軟雅黑?！拔摹币蛔旨哟?。
（4）頁(yè)碼：大小12點(diǎn)，微軟雅黑，加粗。
（5）文編美編姓名：大小9點(diǎn)，黑體。
（6）微語(yǔ)部分：大小10點(diǎn)，微軟雅黑。
（7）所有紙質(zhì)皆為彩頁(yè)。
鑒編撰工作方案篇六
為切實(shí)做好中心城市防汛工作，在確保汛期城市安全供水的同時(shí)，配合我市防汛各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，根據(jù)供水公司20xx年防汛工作方案，結(jié)合實(shí)際，制訂監(jiān)察部防汛工作方案如下：
牢固樹(shù)立防大汛、抗大澇的思想,按照中心城市防汛工作的總體部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，全力做好水廠取水頭部、凈水廠、供水加壓站、供水管網(wǎng)、家屬院等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位的汛期檢查、監(jiān)控和防范工作，確保汛期不發(fā)生洪澇災(zāi)害，確保城市安全供水和員工人身、財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)配合做好汛期責(zé)任防控路段的排水暢通，道路和橋梁通行安全。
按照城市防汛工作“全體參與、人人有責(zé)”的要求，明確各部室防汛責(zé)任任務(wù)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)察部部長(zhǎng)鄭黎偉任組長(zhǎng)，為防汛工作總指揮；其他副部長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)承擔(dān)防汛責(zé)任任務(wù)的指揮協(xié)調(diào)；各班組長(zhǎng)為成員，具體負(fù)責(zé)承擔(dān)防汛責(zé)任任務(wù)的督促落實(shí)。要明確本部室防汛分工和責(zé)任，做到人員到位，思想到位，工作到位，落實(shí)到位。
（二）措施得力。在落實(shí)防汛工作中，一要強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，做好防大汛準(zhǔn)備，遇大到暴雨，分管部長(zhǎng)及各班組長(zhǎng)必須在各自所負(fù)責(zé)的防汛崗位上；二要突出重點(diǎn)，要在保證安全的前提下，千方百計(jì)做好防汛工作，確保正常供水；三要強(qiáng)化措施，做到重點(diǎn)部位要有重點(diǎn)措施，防汛物資儲(chǔ)備足夠、及時(shí)到位；四要責(zé)任到人，確保人員到位、思路清晰，分清工作孰輕孰重，突出汛期防大汛意識(shí)。五要服從調(diào)度，在防汛工作中，要服從公司防汛領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮、調(diào)度，及時(shí)充實(shí)到防汛最需要的地方。
（三）嚴(yán)肅紀(jì)律。對(duì)以下行為，將依據(jù)國(guó)家、省、市防汛有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，追究相關(guān)分管部長(zhǎng)和責(zé)任班組的責(zé)任。一是因防汛措施落實(shí)不力，造成責(zé)任區(qū)域汛期發(fā)生內(nèi)澇、損失嚴(yán)重的；發(fā)生房屋倒塌，造成財(cái)產(chǎn)損失和人員傷害的；發(fā)生安全生產(chǎn)事故，不能正常生產(chǎn)的。二是按照《方案》各部室承擔(dān)的防汛工作職責(zé)，因檢查不嚴(yán)，組織落實(shí)不力，責(zé)任不到位，出現(xiàn)責(zé)任事故，嚴(yán)重影響正常工作開(kāi)展和生活秩序，損失嚴(yán)重的。
（四）加強(qiáng)值班。一是要做好值班記錄和通話記錄，大雨、暴雨期間分管部長(zhǎng)和各班組長(zhǎng)一律不準(zhǔn)關(guān)閉手機(jī)，保持通訊工具24小時(shí)暢通；二是一旦發(fā)生較大降雨，分管部長(zhǎng)和各班組長(zhǎng)要堅(jiān)守在防汛工作崗位上，并立即組織人員進(jìn)行全面巡查，實(shí)時(shí)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)道路、區(qū)域內(nèi)澇情況要及時(shí)處置，并向公司防汛領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
鑒編撰工作方案篇七
圖書(shū)館作為提高我們國(guó)家人民的知識(shí)文化水平，豐富他們的精神世界的重要基礎(chǔ)設(shè)施，其運(yùn)營(yíng)狀況的好壞對(duì)于能否滿足讀者的閱讀需求具有重要的意義。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷更新和發(fā)展，人們對(duì)于知識(shí)的專(zhuān)業(yè)化以及廣泛化的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，傳統(tǒng)的閉門(mén)造車(chē)式的采編模式已經(jīng)無(wú)法滿足讀者個(gè)性化以及多樣的閱讀需求了，因此，在當(dāng)前環(huán)境下采編工作必須要進(jìn)行變革，才能促進(jìn)圖書(shū)館的長(zhǎng)效發(fā)展。
一、圖書(shū)館采編工作存在的問(wèn)題。
(1)缺乏對(duì)于讀者閱讀需求的關(guān)注。
筆者通過(guò)對(duì)眾多圖書(shū)館的讀者進(jìn)行調(diào)查走訪發(fā)現(xiàn)：很多讀者在圖書(shū)館進(jìn)行閱讀的時(shí)候找不到滿足自己需求的書(shū)籍，同時(shí)很多圖書(shū)館還存在著有大量的書(shū)籍被閑置甚至無(wú)人問(wèn)津的現(xiàn)象。這樣的狀況不得不引起我們的關(guān)注和反思。圖書(shū)館在進(jìn)行書(shū)籍采購(gòu)的時(shí)候，不能一味地貪圖書(shū)籍和文獻(xiàn)的數(shù)量，應(yīng)當(dāng)關(guān)注讀者的需求提高書(shū)籍的利用率。
(2)短時(shí)大量圖書(shū)積壓造成資源浪費(fèi)。
由于圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃編制的存在不合理性，經(jīng)常性出現(xiàn)集中采購(gòu)到貨、大批量圖書(shū)短時(shí)間內(nèi)到館的情況，有的圖書(shū)館短時(shí)堆積圖書(shū)過(guò)萬(wàn)冊(cè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了圖書(shū)采編人員的采編加工能力，影響了采編部門(mén)與書(shū)庫(kù)部門(mén)的圖書(shū)流通效率，造成新進(jìn)圖書(shū)在一定的時(shí)間段內(nèi)大量閑置，影響了讀者的借閱需求。
(3)圖書(shū)館資金緊張。
圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展離不開(kāi)資金的支持。一方面，由于現(xiàn)代化科技的迅猛發(fā)展，讀者的閱讀需求已日趨多元化，而圖書(shū)館用于圖書(shū)采購(gòu)的經(jīng)費(fèi)和資金無(wú)法滿足讀者的需求。另一方面，近年來(lái)，圖書(shū)以及各種文獻(xiàn)資料的價(jià)格一路飛漲，圖書(shū)館在進(jìn)行文獻(xiàn)購(gòu)置的時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)囊中羞澀的尷尬局面。
(4)采購(gòu)方式陳舊。
當(dāng)前，我國(guó)很多圖書(shū)館在進(jìn)行采訪工作的時(shí)候還是沿用傳統(tǒng)的模式即由圖書(shū)館采訪人員將_三目_作為采訪的根據(jù)，利用這種陳舊化的方式進(jìn)行圖書(shū)的采購(gòu)。然而，隨著知識(shí)更新速度的日益加快以及圖書(shū)館的不斷發(fā)展，這種傳統(tǒng)的采購(gòu)方式的缺陷不斷顯現(xiàn)，已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)和滿足讀者的需求了。
(5)采編人員素質(zhì)不高。
在圖書(shū)館采編工作進(jìn)行的過(guò)程中，采編人員的素質(zhì)對(duì)于圖書(shū)的采編質(zhì)量以及能否適應(yīng)讀者多樣化的需求具有重要的影響。然而當(dāng)前在我國(guó)的圖書(shū)館采編工作過(guò)程中，采編人員的素質(zhì)不高亟須改善。具體存在的問(wèn)題表現(xiàn)在四個(gè)方面：第一，采編人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高，缺乏高學(xué)歷以及專(zhuān)業(yè)性的人才，同時(shí)由于圖書(shū)館的待遇不高，很多具有高學(xué)歷的專(zhuān)業(yè)技術(shù)性人才不愿意去圖書(shū)館工作。第二，采編人員的計(jì)算機(jī)水平和外語(yǔ)水平有待加強(qiáng)。第三，欠缺專(zhuān)業(yè)化和系統(tǒng)化的圖書(shū)館工作的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。第四，有的圖書(shū)館采編人員在工作上面缺乏主動(dòng)性，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于很多的新知識(shí)新技能缺乏了解。
二、完善圖書(shū)館采編工作的措施。
(1)切實(shí)關(guān)注讀者的閱讀需求。
鑒編撰工作方案篇八
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村、加強(qiáng)基層、富裕農(nóng)民為目標(biāo)；以提升我縣扶貧開(kāi)發(fā)水平，加快脫貧致富步伐，奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)為己任。通過(guò)選拔農(nóng)村基層干部和優(yōu)秀青年接受高等教育，為農(nóng)村培養(yǎng)一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人和綜合素質(zhì)好、有培養(yǎng)發(fā)展?jié)摿Φ霓r(nóng)村基層干部，使他們成為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推廣運(yùn)用先進(jìn)適用技術(shù)、實(shí)現(xiàn)科技致富和推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)進(jìn)步的骨干力量，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，為扶貧開(kāi)發(fā)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、流域重點(diǎn)治理和科學(xué)發(fā)展提供人才保障和智力支持。
從年開(kāi)始，選拔100名（今年春季招生10名、秋季招生90名）農(nóng)村基層干部和優(yōu)秀青年，開(kāi)展不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的大專(zhuān)以上學(xué)歷教育，通過(guò)二至三年的培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，成為“留得住、用得上、干得好”的綜合性、實(shí)用性的農(nóng)村實(shí)用人才、農(nóng)村基層干部和后備干部，提高全縣村級(jí)干部整體素質(zhì)。
（一）培訓(xùn)對(duì)象。“一村一名大學(xué)生”培訓(xùn)對(duì)象是：各村具有高中（含職高、中專(zhuān)同等學(xué)歷）文化程度，政治素質(zhì)好，身體健康，有培養(yǎng)前途的村“兩委”班子成員、村后備干部、退伍軍人、致富能手、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)村優(yōu)秀青年。培訓(xùn)采取個(gè)人報(bào)名，村委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦，扶貧辦把關(guān)，組織部審核，廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點(diǎn)組織實(shí)施的程序進(jìn)行。
（二）培訓(xùn)方式?！耙淮逡幻髮W(xué)生”培訓(xùn)，采取遠(yuǎn)程開(kāi)放教育加集中面授輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)形式進(jìn)行，不脫產(chǎn)。由廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點(diǎn)組織實(shí)施培訓(xùn)。學(xué)制2-3年，學(xué)員修完規(guī)定課程學(xué)分，由中央廣播電視大學(xué)頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的大專(zhuān)文憑。同時(shí)，學(xué)員在學(xué)習(xí)期間參加相應(yīng)職業(yè)資格和技能認(rèn)定考試資格的，也要頒發(fā)國(guó)家職業(yè)資格和技能證書(shū)。
（三）培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)及課程設(shè)置。按照培養(yǎng)農(nóng)村所需的綜合型、復(fù)合型、實(shí)用型人才的要求，設(shè)置涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)，重點(diǎn)開(kāi)設(shè)種養(yǎng)加工等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)管理、農(nóng)村政策法規(guī)等課程。具體專(zhuān)業(yè)有廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點(diǎn)經(jīng)申請(qǐng)由上級(jí)電大批準(zhǔn)設(shè)置的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理和園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)，具體課程由廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點(diǎn)遵照《廣播電視大學(xué)實(shí)施性專(zhuān)業(yè)規(guī)則》確定。我縣學(xué)員今年報(bào)學(xué)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理和園藝技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，以后隨著培訓(xùn)需要逐步增加專(zhuān)業(yè)。
（一）培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。專(zhuān)科學(xué)員畢業(yè)最低需修滿78學(xué)分，每學(xué)分由廣播電視大學(xué)從80元減免至64元，全學(xué)程需總學(xué)費(fèi)4992元。在這些學(xué)費(fèi)中，廣播電視大學(xué)再減免1950元?？h扶貧辦從扶貧培訓(xùn)資金“雨露計(jì)劃”中每生補(bǔ)助2500元（第一年1500元，第二年1000元），其余不足部分約542元由學(xué)員個(gè)人承擔(dān)。學(xué)習(xí)所需的書(shū)本費(fèi)、考試費(fèi)由個(gè)人承擔(dān)。學(xué)生考試住宿費(fèi)由廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點(diǎn)按最低標(biāo)準(zhǔn)收取。
（二）培訓(xùn)基地。廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點(diǎn)是“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”培訓(xùn)基地，負(fù)責(zé)培訓(xùn)對(duì)象的招生、管理和教育教學(xué)、考試、實(shí)習(xí)、考察工作，對(duì)學(xué)生思想政治品德每年進(jìn)行考評(píng)。
（三）生源組織推薦和錄取。對(duì)符合招生條件的對(duì)象，采取組織部門(mén)按指標(biāo)下達(dá)招生計(jì)劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳發(fā)動(dòng)、個(gè)人自愿報(bào)名、村委會(huì)集體研究確定，填報(bào)《中央廣播電視大學(xué)“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”報(bào)名登記表》一式三份，并附本人申請(qǐng)、身份證復(fù)印件、畢業(yè)證原件及復(fù)印件，經(jīng)村委會(huì)初審，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府審核同意后，報(bào)送廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點(diǎn)，本人到指定地點(diǎn)照相。經(jīng)縣扶貧辦、縣委組織部確認(rèn)同意后，由廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點(diǎn)登記注冊(cè)，發(fā)放入學(xué)通知書(shū)，納入學(xué)籍管理。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點(diǎn)成立“一村一名農(nóng)村大學(xué)生”培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“一村一名農(nóng)村大學(xué)生”班，班主任由李鳳霞同志擔(dān)任。聘請(qǐng)全縣農(nóng)、林、水、牧等部門(mén)具有中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱的人員，擔(dān)任專(zhuān)職輔導(dǎo)員。
（二）嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范運(yùn)作?！耙淮逡幻r(nóng)村大學(xué)生”培訓(xùn)工程是“德政工程”、“惠民工程”，政策性強(qiáng)，一定要按照規(guī)定的招生政策范圍、對(duì)象、條件和程序規(guī)范運(yùn)作，認(rèn)真組織實(shí)施，決不允許弄虛作假和冒名頂替現(xiàn)象的發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不僅要取消學(xué)員學(xué)籍，而且要追究相關(guān)人員責(zé)任。整個(gè)運(yùn)行程序，接受縣扶貧辦指導(dǎo)和監(jiān)督。
（三）抓好教學(xué)，確保質(zhì)量?！耙淮逡幻r(nóng)村大學(xué)生”培訓(xùn)要高度重視，嚴(yán)密組織，切實(shí)抓好教學(xué)和管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點(diǎn)要根據(jù)實(shí)際，特別是全縣農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，制定實(shí)用人才教學(xué)計(jì)劃，積極向上級(jí)電大申請(qǐng)適合我縣需求的專(zhuān)業(yè)，以突出實(shí)用性和應(yīng)用性。要整合教師資源，加大實(shí)踐應(yīng)用教學(xué)的力度，在全縣選擇確定一批種植、養(yǎng)殖、加工和管理的示范點(diǎn)作為教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地。還要針對(duì)農(nóng)村實(shí)際和農(nóng)民特點(diǎn)，設(shè)立與農(nóng)時(shí)季節(jié)相銜接、靈活方便的學(xué)習(xí)時(shí)間。聘請(qǐng)農(nóng)林水牧等方面專(zhuān)家為學(xué)生上課。做到學(xué)習(xí)生產(chǎn)兩不誤、兩促進(jìn)。要加強(qiáng)學(xué)籍管理和日常管理，健全學(xué)生檔案，嚴(yán)格考試管理，專(zhuān)職輔導(dǎo)員和班主任做好學(xué)生思想工作和學(xué)習(xí)、生活服務(wù)。建立激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)學(xué)生按期完成學(xué)業(yè)。
（四）明確責(zé)任，務(wù)求實(shí)效。所有培訓(xùn)對(duì)象一旦注冊(cè)上報(bào)，就成為廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點(diǎn)“一村一名農(nóng)村大學(xué)生”班學(xué)員，享受縣扶貧辦下發(fā)的2500元學(xué)費(fèi)補(bǔ)助。同時(shí)，必須服從學(xué)校管理，按規(guī)定要求完成學(xué)業(yè)。不得以任何理由半途退學(xué)或者放棄學(xué)業(yè)。對(duì)因各種理由完不成學(xué)業(yè)的學(xué)員，不論在任何時(shí)候退學(xué)，均必須向縣扶貧辦退還2500元學(xué)費(fèi)補(bǔ)助。
鑒編撰工作方案篇九
為加強(qiáng)對(duì)我校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行市局20xx年高中階段招生工作的相關(guān)規(guī)定，按照“全員動(dòng)員、區(qū)域負(fù)責(zé)、費(fèi)用包干、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)”的總原則，確保完成20xx年秋季招生任務(wù)，制定今年招生工作實(shí)施方案：
實(shí)行由校務(wù)會(huì)成員牽頭負(fù)責(zé)分區(qū)域招生方法，各區(qū)域負(fù)責(zé)人在確認(rèn)區(qū)域范圍后在本校教職工中，自行選擇本區(qū)域內(nèi)各初中校招生責(zé)任人，并全程領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施本區(qū)域招生活動(dòng)。（詳見(jiàn)附件1）。
秋季招生的日常工作由招生辦負(fù)責(zé)落實(shí)。
為調(diào)動(dòng)招生責(zé)任人工作積極性，本次招生在參考前兩年實(shí)際招生費(fèi)用的基礎(chǔ)上，實(shí)行鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）校每生600元費(fèi)用包干政策（其中：含對(duì)初中校每生300元獎(jiǎng)勵(lì)、責(zé)任人各類(lèi)補(bǔ)助每生250元左右、招生組統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)每生50元左右，具體標(biāo)準(zhǔn)各組不強(qiáng)求統(tǒng)一，由組長(zhǎng)自行制定），城區(qū)實(shí)行每生425元費(fèi)用包干（其中：含對(duì)初中校每生300元獎(jiǎng)勵(lì)、責(zé)任人各類(lèi)補(bǔ)助每生100元、招生組統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)25元）；在招生活動(dòng)結(jié)束后，按實(shí)際到校人數(shù)發(fā)放各招生組路程補(bǔ)助（按生源學(xué)校所在地到城區(qū)距離每十公里五元標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行），以開(kāi)學(xué)滿一月后，實(shí)際在校新生數(shù)為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放依據(jù)。學(xué)校將不再報(bào)支招生責(zé)任人任何其他費(fèi)用。
本次招生設(shè)立招生團(tuán)隊(duì)及個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，計(jì)分辦法為：實(shí)際完成的比例與招生數(shù)占總招生數(shù)的比例各50%的權(quán)重計(jì)分，排出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)以及個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。年終考評(píng)將專(zhuān)門(mén)劃出20%的“優(yōu)指標(biāo)”獎(jiǎng)勵(lì)招生先進(jìn)個(gè)人。具體獎(jiǎng)懲細(xì)則詳見(jiàn)附件2。
1．3月份學(xué)校啟動(dòng)招生宣傳工作。辦公室制定周詳?shù)男麄鞣桨?。（詳?jiàn)附件3）。
2.3月上旬進(jìn)行初中校專(zhuān)業(yè)需求調(diào)研，落實(shí)我校20xx年專(zhuān)業(yè)設(shè)置，并上報(bào)招生計(jì)劃（詳見(jiàn)附件4）。3月下旬出臺(tái)招生簡(jiǎn)章及相關(guān)招生宣傳資料。
3．3月中旬學(xué)校與區(qū)域招生負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，明確目標(biāo)任務(wù)（詳見(jiàn)附件5）。3月下旬學(xué)校組織全體招生責(zé)任人培訓(xùn)，招辦在3月15日前制定出校本培訓(xùn)教材等相關(guān)材料，安排好培訓(xùn)日程和主講人。（詳見(jiàn)附件6）。
4.報(bào)請(qǐng)市局，請(qǐng)求于4月份召開(kāi)全市職教招生工作會(huì)議，落實(shí)各初中校生源任務(wù)數(shù)（參見(jiàn)附件7），確定線下生70%以上的同學(xué)填報(bào)我校志愿。
5.中考前后實(shí)施責(zé)任人駐點(diǎn)招生。實(shí)施招生日?qǐng)?bào)制和每周的例會(huì)制，全面指導(dǎo)、督查招生進(jìn)程。
6.及時(shí)向市局匯報(bào)招生工作，尋求支持與幫助，特別是落實(shí)對(duì)各初中校有關(guān)人員的考核辦法，落實(shí)市局專(zhuān)項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)資金，請(qǐng)求召開(kāi)市職教聯(lián)席會(huì)議布署招生工作。
鑒編撰工作方案篇十
7月份以來(lái)，采編、借閱室繼續(xù)做好圖書(shū)常規(guī)工作，管理好圖書(shū)，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)，爭(zhēng)取更好方便讀者借閱，努力使圖書(shū)館管理上一新臺(tái)階，現(xiàn)就本月工作做如下總結(jié)：
一、做好借閱室基礎(chǔ)工作，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載，出借有記錄。本月文獻(xiàn)借還共計(jì)人冊(cè)，以藝術(shù)、文學(xué)、教育類(lèi)為主，讀者借還人數(shù)共計(jì)人次，和上月人次相比有較大幅度提高。對(duì)遺失的借書(shū)證進(jìn)行掛失補(bǔ)辦，為每位新進(jìn)的讀者辦理借書(shū)證，新辦圖書(shū)證共計(jì)，讀者增長(zhǎng)。
二、完善借閱室外部書(shū)架的排架工作，更新排架，增加導(dǎo)引標(biāo)識(shí)，包括本周推薦書(shū)目，經(jīng)典系列圖書(shū)，家長(zhǎng)必讀等多個(gè)類(lèi)目，使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者。
三、做好圖書(shū)借還、整理及破損圖書(shū)修補(bǔ)工作。對(duì)每日歸還的圖書(shū)及時(shí)歸類(lèi)、上架。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)分類(lèi)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。
五、為進(jìn)一步創(chuàng)建“國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)”，根據(jù)圖書(shū)館整體工作安排要求，采編、借閱室積極努力地完成各項(xiàng)工作部署，迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查工作。
六、從科室抽調(diào)人員下鄉(xiāng)，對(duì)個(gè)社區(qū)圖書(shū)館的工作進(jìn)行幫助、輔導(dǎo)，對(duì)部分“草原書(shū)屋”進(jìn)行監(jiān)督、摸底工作，檢查其實(shí)際存在的問(wèn)題。
鑒編撰工作方案篇十一
無(wú)論是一個(gè)人還是一個(gè)組織，都需要在不斷的總結(jié)與反思中求得發(fā)展和進(jìn)步。今年正執(zhí)我校建校二十年之際，我作為一名工作人員，為學(xué)校有這樣的發(fā)展感到驕傲和自豪?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我的感覺(jué)是“忙碌”的。雖說(shuō)沒(méi)有創(chuàng)新，但在全館同事的共同努力協(xié)作下，我也基本上完成了的工作，忙得很充實(shí)?，F(xiàn)將我一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
我校今年建校二十年了，雖然他是一個(gè)以民辦為主體公立資助的辦學(xué)形式的學(xué)校，但是對(duì)于圖書(shū)館建設(shè)從未松懈過(guò)。圖書(shū)館初建之時(shí)，只有一間小小的平房、如今發(fā)展到幾個(gè)校區(qū)都建設(shè)有獨(dú)立的圖書(shū)館樓；從原來(lái)只有幾千冊(cè)藏書(shū)發(fā)展到今天增加了幾十萬(wàn)書(shū)冊(cè)藏書(shū)，體現(xiàn)了學(xué)校多年來(lái)對(duì)圖書(shū)建設(shè)方面的重視。并且，學(xué)校以于去年正式升為本科院校，學(xué)校專(zhuān)業(yè)相對(duì)豐富許多，為能盡可能滿足各個(gè)專(zhuān)業(yè)、各個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)校增強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館藏書(shū)建設(shè)；要求今年再增加圖書(shū)二萬(wàn)冊(cè)。圖書(shū)館是個(gè)向?qū)W生宣傳良好思想、道德；培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)以及協(xié)助教師教學(xué)工作的一個(gè)部門(mén)。為更好地為教學(xué)一線服務(wù)，在圖書(shū)館負(fù)責(zé)人賀老師的帶領(lǐng)下，我們抓緊時(shí)間，盡快將新到圖書(shū)完整快速地加工完成，及早地提供給學(xué)生及教師。
采編部的工作雖然不直接面對(duì)讀者，但同樣存在著一個(gè)服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題。我作為采編部員工除了做好本職工作以外，也不斷地思考怎樣做好服務(wù)工作。具體表現(xiàn)在三方面：一是保質(zhì)保量做好圖書(shū)編目工作，如果不能準(zhǔn)確無(wú)誤地編目圖書(shū)，勢(shì)必會(huì)降低流通率，提高拒借率。所以我在著錄時(shí)盡量減少差錯(cuò)，提高編目質(zhì)量，基本完成今年圖書(shū)定額任務(wù)，著錄圖書(shū)二萬(wàn)冊(cè)左右。二是對(duì)學(xué)生及教職工做好服務(wù)，只要老師來(lái)查閱資料，我都會(huì)熱情耐心地幫忙查找，列出索書(shū)號(hào)為他們提供方便。如果老師需要預(yù)約借閱新書(shū)，我保證做到按他們的要求，盡快提前加工整理，為他們提供快速便捷的服務(wù)。三是協(xié)助館內(nèi)其他部門(mén)服務(wù)。如，幫助流通部門(mén)為讀者辦理借、還、續(xù)圖書(shū)等，緩解了中午學(xué)生較多而該部門(mén)老師無(wú)法吃午飯的問(wèn)題；再如，協(xié)助辦理學(xué)生借閱證，今年在校需辦理借閱證的同學(xué)較多，我主要協(xié)助錄入一些學(xué)生信息,整理學(xué)生數(shù)據(jù)；保證學(xué)生更早地使用借閱證。等等。
總體上，我不僅能夠做到按時(shí)按質(zhì)按量完成本職工作，而且還能團(tuán)結(jié)各部門(mén)工作人員，協(xié)助他們工作；認(rèn)真對(duì)待自己出勤，做到不遲到、不早退。
上述是我2004年度的主要工作情況。
鑒編撰工作方案篇十二
20xx年，我們將繼續(xù)緊緊圍繞黨的十八大和國(guó)家及省市關(guān)于圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放的有關(guān)精神，按照“讀者至上，服務(wù)第一”的服務(wù)準(zhǔn)則，做好以下工作：
一、穩(wěn)扎穩(wěn)打，認(rèn)真做好圖書(shū)館基礎(chǔ)工作。
1、認(rèn)真貫徹黨的“十八”大會(huì)議精神,切實(shí)抓好圖書(shū)館的“建、配、管、用”的工作，加強(qiáng)圖書(shū)館的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書(shū)館在社會(huì)中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用。
2、規(guī)范管理制度，強(qiáng)化窗口行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。鞏固和發(fā)展國(guó)家二級(jí)圖書(shū)館的建設(shè)。
3、認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作。繼續(xù)采購(gòu)20xx年新書(shū)、電子圖書(shū)，新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。
4、認(rèn)真做好館內(nèi)報(bào)刊到館登記、圖書(shū)整理等工作。主要期刊報(bào)紙裝訂成冊(cè)，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作。
5、完成20xx年中文過(guò)刊的整理、裝訂工作。
6、加強(qiáng)安全教育，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的安全。
二、加強(qiáng)人才培養(yǎng)，進(jìn)一步提升工作人員素質(zhì)。
1、積極利用省級(jí)下發(fā)資源，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2、強(qiáng)化高層次高技能的圖書(shū)管理人才培養(yǎng)，力爭(zhēng)培養(yǎng)骨干精英，力求形成以骨干帶動(dòng)集體進(jìn)步的人才培養(yǎng)氛圍。
3、認(rèn)真組織參加縣、局舉辦的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提升工作人員的素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)。
三、做好讀者服務(wù)工作，不斷提高資源利用率。
1、堅(jiān)持充分利用節(jié)假日，在我縣開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
2、積極與其他部門(mén)聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的配套活動(dòng)。
3、拓展宣傳途徑，進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳工作。
4、堅(jiān)持通過(guò)“讀者座談會(huì)”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對(duì)圖書(shū)館工作的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)和提高圖書(shū)館為讀者服務(wù)的水平。
5、在提高讀者信息素質(zhì)，提高館藏利用率方面：20xx年我們將進(jìn)行以利用圖書(shū)館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館的圖書(shū)文獻(xiàn)資源，不斷提高讀者利用信息資源的能力。
鑒編撰工作方案篇十三
摘要：圖書(shū)館采編工作是圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)，讀者服務(wù)的基礎(chǔ)，采編工作開(kāi)展質(zhì)量直接影響到圖書(shū)館的生存和發(fā)展。最近幾年，隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展進(jìn)步，圖書(shū)館傳統(tǒng)采編模式已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，需要我們及時(shí)更新采編模式，不斷將采編工作流程進(jìn)行優(yōu)化，從而確保圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)能夠滿足廣大讀者需求。本文結(jié)合實(shí)際情況，以青島市李滄區(qū)圖書(shū)館為例，首先分析了圖書(shū)館采編工作存在的問(wèn)題，然后提出了相應(yīng)的優(yōu)化對(duì)策，希望通過(guò)本次研究對(duì)同行有所助益。
關(guān)鍵詞：李滄區(qū)圖書(shū)館圖書(shū)館采編工作流程采編質(zhì)量?jī)?yōu)化措施。
李滄區(qū)圖書(shū)館是國(guó)家二級(jí)圖書(shū)館，共三層，一層借書(shū)處、采編輔導(dǎo)部，二樓成人閱覽室、參考咨詢室，三樓少兒借閱室、電子閱覽室、信息資源共享工程中心。年接待讀者十幾萬(wàn)人次。2001年圖書(shū)館實(shí)行計(jì)算機(jī)現(xiàn)代化管理，并對(duì)讀者實(shí)行開(kāi)放式免費(fèi)服務(wù)。近些年，李滄區(qū)圖書(shū)館終堅(jiān)持“以人為本，讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)宗旨和一切從讀者需求出發(fā)，按照服務(wù)的原則，在圖書(shū)資料的流通上，圖書(shū)館全部文獻(xiàn)資料實(shí)行大開(kāi)架借閱，開(kāi)館時(shí)間充足，服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)秀。但是隨著讀者閱讀需求發(fā)生變化，圖書(shū)館傳統(tǒng)采編模式存在的問(wèn)題逐漸暴露出來(lái)，針對(duì)這種情況，就需要我們及時(shí)采取措施，優(yōu)化采編工作流程，促進(jìn)李滄區(qū)圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
一、李滄區(qū)圖書(shū)館采編工作流程存在問(wèn)題分析。
1.對(duì)讀者需求關(guān)注度較低。
通過(guò)對(duì)李滄區(qū)多家圖書(shū)館走訪調(diào)查法修案，很多讀者在進(jìn)入圖書(shū)館之后很難及時(shí)找到自己所需的圖書(shū)文獻(xiàn)，同時(shí)圖書(shū)館很多圖書(shū)文獻(xiàn)還存在大量閑置不用的情況，無(wú)人問(wèn)津，圖書(shū)館圖書(shū)文獻(xiàn)利用率并不是很高。出現(xiàn)這種問(wèn)題的主要原因就是圖書(shū)館在進(jìn)行圖書(shū)采編過(guò)程中，不能結(jié)合讀者需求采編相應(yīng)的書(shū)籍，和讀者聯(lián)系性不緊密，不能針對(duì)讀者的多樣性需求做出相應(yīng)改變。這種情況應(yīng)該引起我們的關(guān)注和反思。圖書(shū)館采編人員在進(jìn)行圖書(shū)采購(gòu)過(guò)程中，不能一味只重視圖書(shū)文獻(xiàn)的數(shù)量，還要重視圖書(shū)文獻(xiàn)的質(zhì)量，關(guān)注讀者需求，這樣才能切實(shí)提升圖書(shū)文獻(xiàn)的利用率。
2.圖書(shū)文獻(xiàn)堆積嚴(yán)重，造成資源浪費(fèi)。
圖書(shū)館內(nèi)部圖書(shū)文獻(xiàn)采購(gòu)計(jì)劃部存在不科學(xué)之處，經(jīng)常出現(xiàn)集中采購(gòu)到貨，大批量圖書(shū)短時(shí)間內(nèi)集中到圖書(shū)館中的情況，導(dǎo)致圖書(shū)文獻(xiàn)嚴(yán)重堆積，有的?d書(shū)館有時(shí)候短期能夠堆積上萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了圖書(shū)館采編隊(duì)伍對(duì)圖書(shū)收集、整理、加工和編目的能力，從而嚴(yán)重影響到圖書(shū)館采編部門(mén)和書(shū)庫(kù)部門(mén)之間圖書(shū)流通率，造成新購(gòu)置的圖書(shū)文獻(xiàn)在一段時(shí)間內(nèi)大量閑置，嚴(yán)重影響到圖書(shū)文獻(xiàn)的利用。
3.圖書(shū)館資金緊缺，圖書(shū)采購(gòu)模式嚴(yán)重落后。
圖書(shū)館建設(shè)和發(fā)展離不開(kāi)雄厚資金的支持，一方面隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展和進(jìn)步，讀者需求已經(jīng)發(fā)生了顯著的改變，讀者閱讀呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)，圖書(shū)館不再是讀者獲取信息的唯一途徑，為了更好滿足讀者需求，就需要構(gòu)建更加多樣化的圖書(shū)文獻(xiàn)資源，而這方面工作就需要資金的支持。另一方面，這些年圖書(shū)和各種文獻(xiàn)資料的價(jià)格一路飛漲，圖書(shū)館在購(gòu)置圖書(shū)文獻(xiàn)過(guò)程中會(huì)受到資金的影響而不能購(gòu)置全新的圖書(shū)文獻(xiàn)。此外，在李滄區(qū)很多圖書(shū)館內(nèi)部，其圖書(shū)采訪和編目過(guò)程中依然采用傳統(tǒng)人工模式開(kāi)展工作，利用陳舊化的工作模式開(kāi)展圖書(shū)采購(gòu)到圖書(shū)館采編工作效率和工作質(zhì)量難以提升，嚴(yán)重影響到圖書(shū)館的發(fā)展進(jìn)程。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，我們逐漸進(jìn)入到信息時(shí)代，知識(shí)更新?lián)Q代的速度加快。圖書(shū)館要想不斷發(fā)展就需要改變過(guò)去傳統(tǒng)的采編模式，傳統(tǒng)的人工采編模式已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求。
4.采編人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有待提升。
在圖書(shū)館采編工作開(kāi)展過(guò)程中，采編人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)對(duì)提高采編質(zhì)量和效率有著重要作用，當(dāng)前圖書(shū)館采編隊(duì)伍中，采編人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有待進(jìn)一步提升，其在工作過(guò)程中還存在不少問(wèn)題。首先，圖書(shū)館采編隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，缺乏高學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)性人才，同時(shí)由于圖書(shū)館采編人員待遇不高，很多較高學(xué)歷的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才都不愿意到圖書(shū)館采編部門(mén)工作；其次，由于缺少專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，采編人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)一直停留在以前階段，工作缺乏積極性和主動(dòng)性，讀者服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)很多新知識(shí)和新技術(shù)缺乏了解，計(jì)算機(jī)操作水平和外語(yǔ)水平有待進(jìn)一步提升。
二、圖書(shū)館采編工作流程優(yōu)化對(duì)策分析。
1.積極應(yīng)用管理學(xué)bpr相關(guān)理論優(yōu)化圖書(shū)館采編模式。
運(yùn)用管理學(xué)中bpr的相關(guān)技術(shù)和方法對(duì)采編工作流程進(jìn)行優(yōu)化重組，通過(guò)對(duì)圖書(shū)館采編業(yè)務(wù)工作流程現(xiàn)狀進(jìn)行全面分析，有針對(duì)性的對(duì)文獻(xiàn)采集、編目等一系列的工作內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化重組，從而提高圖書(shū)館采編工作效率和質(zhì)量。在對(duì)采編工作流程進(jìn)行優(yōu)化建設(shè)過(guò)程中，要以讀者需求為導(dǎo)向，全面尊重讀者的多樣化需求，在文獻(xiàn)采集之前要對(duì)讀者閱讀需求進(jìn)行全面的分析，從而保證采集的文獻(xiàn)能夠滿足不同讀者的閱讀需求。要對(duì)整個(gè)工作流程進(jìn)行分析，找出流程中的增值活動(dòng)和非增值活動(dòng)，診斷采編流程中存在的主要問(wèn)題，然后采取針對(duì)性措施對(duì)癥下藥，避免文獻(xiàn)重復(fù)采集建設(shè)。同時(shí)，在評(píng)估新的采編流程的基礎(chǔ)上不斷發(fā)現(xiàn)以后可能改進(jìn)的方向，及時(shí)做出調(diào)整。在采編業(yè)務(wù)流程中積極應(yīng)用bpr理論，可以進(jìn)一步明確各項(xiàng)業(yè)務(wù)的不同投入對(duì)信息產(chǎn)出的不同影響。運(yùn)用bpr理論中先進(jìn)技術(shù)和方法能夠?qū)φ麄€(gè)采編業(yè)務(wù)流程活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)化、整合，盡量減少非增值環(huán)節(jié)，并借助現(xiàn)代化信息技術(shù)中實(shí)現(xiàn)采編工作流程制動(dòng)運(yùn)行，從而降低圖書(shū)館采編業(yè)務(wù)成本，為廣大讀者群體提供更加優(yōu)化的信息產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館采編業(yè)務(wù)工作流程的優(yōu)化運(yùn)作。通過(guò)綜合分析采編工作流程投入、產(chǎn)出和內(nèi)部運(yùn)作情況，在明確采編流程優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，改革投入不合理地方，提高資金的利用效率，構(gòu)建更加優(yōu)化的圖書(shū)館采編工作流程。
2.采編業(yè)務(wù)外包，提高采編人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
很多圖書(shū)館的圖書(shū)代理商都具備圖書(shū)加工能力，圖書(shū)館為了降低成本投入可以很好的利用這方面的資源，經(jīng)過(guò)多方面綜合考慮分析之后選擇合適的圖書(shū)文獻(xiàn)加工隊(duì)伍，降低圖書(shū)館采編隊(duì)伍的工作壓力。一般情況下，館藏章加蓋、條形碼張貼、磁條加工等工作都可以由圖書(shū)公司完成，加工人員到圖書(shū)館內(nèi)部加工，實(shí)現(xiàn)從拆包驗(yàn)收到上架的全程加工，同時(shí)圖書(shū)館還要做好圖書(shū)文獻(xiàn)審校、檢查等工作，利用圖書(shū)商的人力資源能夠減輕圖書(shū)館的人力資源支出，能夠節(jié)省大量時(shí)間和人工成本，解放采編工作人員，保證其有充分時(shí)間學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身專(zhuān)業(yè)能力。此外，圖書(shū)館采編人員應(yīng)該根據(jù)工作崗位需求，不斷豐富自己和完善自己，在遇到一些業(yè)務(wù)方面不熟悉的情況可以查閱相關(guān)材料和文獻(xiàn)，或者需求領(lǐng)導(dǎo)幫助，及時(shí)將問(wèn)題解決，同時(shí)，采編人員在工作中還要不斷培養(yǎng)自己的服務(wù)意識(shí)，尊重讀者的個(gè)性化需求，針對(duì)讀者提出的意見(jiàn)和建議應(yīng)該耐心仔細(xì)的解答，并虛心接受，從而不斷提升自身服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，提高圖書(shū)館圖書(shū)文獻(xiàn)的利用率。
參考文獻(xiàn)。
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鑒編撰工作方案篇十四
導(dǎo)語(yǔ)：工作方案怎么寫(xiě)?歡迎閱讀下文!
工作方案是對(duì)未來(lái)某一重要專(zhuān)門(mén)事項(xiàng)，從總體上所做的最佳選擇與安排。它具較強(qiáng)的方向性、導(dǎo)性粗線條的籌劃，是計(jì)劃性文體之一。并且方案主要應(yīng)用于專(zhuān)門(mén)性的某一中心工作或重要事項(xiàng)，在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，為達(dá)到某一特定要求決策助理人員需高瞻遠(yuǎn)矚，深思熟慮，進(jìn)行周密思考，從不同角度設(shè)計(jì)出多種工作方案，供領(lǐng)導(dǎo)參考。
結(jié)構(gòu)
1、標(biāo)題。工作方案的標(biāo)題可分為全稱式和簡(jiǎn)明式兩種，全稱式：?jiǎn)挝?、事由、文種三要素構(gòu)成。簡(jiǎn)明式：由事由、文種二要素構(gòu)成。
2、署名落款?？梢粤性跇?biāo)題之下、正文之上的特定位置。
3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構(gòu)成：
(一)引言
工作方案的開(kāi)頭需要一段引言，要求簡(jiǎn)單明了并扼要地交代預(yù)案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來(lái)過(guò)行表達(dá)的。這是方案、預(yù)案生成的'基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實(shí)質(zhì)將其簡(jiǎn)明扼要地表述清楚。
(二)正文主體
(1)基本情況的交待
諸如重大活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時(shí)間、地點(diǎn)、方式等應(yīng)具體明確;“內(nèi)容”要概括、精當(dāng);“主題”不等于標(biāo)題，也不等于主要內(nèi)容或活動(dòng)本身，而是活動(dòng)的目的、意義、價(jià)值的集中概括表述。如《關(guān)于加強(qiáng)培訓(xùn)工會(huì)法律專(zhuān)業(yè)人才的實(shí)施方案》的主題不是事件本身，而是維護(hù)職工的合法權(quán)益，依法開(kāi)展工會(huì)工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時(shí)限、范圍、對(duì)象、內(nèi)容和重點(diǎn)?？傊?，這部分內(nèi)容一定要有，但又必須從實(shí)際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。
(2)對(duì)相關(guān)活動(dòng)、相關(guān)工作按階段或進(jìn)程做出具體的部署和安排。
可以將所要做的活動(dòng)，按階段和進(jìn)程，逐個(gè)列出小標(biāo)題，達(dá)到眉目清楚，重點(diǎn)突出，并在每個(gè)標(biāo)題下具體展開(kāi)說(shuō)明方案的實(shí)施時(shí)限、實(shí)施對(duì)象。而從總體上說(shuō)，要寫(xiě)明在什么時(shí)間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式在什么時(shí)間做到何種程度。這就是工作方案的核心內(nèi)容所在，也是方案價(jià)值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴(yán)密可靠，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動(dòng)的順利開(kāi)展，促成方案目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)。
(3)對(duì)相關(guān)問(wèn)題的處理與解決辦法
重大活動(dòng)的開(kāi)展，重要工作的推進(jìn)，涉及的問(wèn)題必然是多方面的，諸如組織領(lǐng)導(dǎo)、人員經(jīng)費(fèi)、財(cái)力物力的安排，有關(guān)矛盾和問(wèn)題的解決等等，都是不可避免而又至關(guān)重要的，雖然沒(méi)有納為主體內(nèi)容，卻是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)完成任務(wù)的基本前提和重要保障，務(wù)必將其處理、解決好。
1.廣泛性。工作方案的應(yīng)用很廣泛，適用范圍廣。從適用的主體來(lái)看，既可以是各級(jí)的黨政機(jī)關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會(huì)團(tuán)體。從工作方案的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。
2.具體性。工作方案要把某項(xiàng)工作的工作內(nèi)容、目標(biāo)要求、實(shí)施的方法步驟以及領(lǐng)導(dǎo)保證、督促檢查等各個(gè)環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。要落實(shí)到工作分幾個(gè)階段、什么時(shí)間開(kāi)展、什么人來(lái)負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3.規(guī)定性。工作方案的制定有很強(qiáng)的規(guī)定性。工作方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，工作方案要根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件及精神來(lái)制定，要根據(jù)所要實(shí)施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實(shí)際情況來(lái)制定，而不能是隨意制定的。另一方面，工作方案一旦制定出來(lái)，制定機(jī)關(guān)及相關(guān)部門(mén)單位就要按照工作方案認(rèn)真組織實(shí)施，具有強(qiáng)制性。
鑒編撰工作方案篇十五
信息科技工作制度化和規(guī)范建設(shè)，逐化步增添信息科技在各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)展中的保障作用?，F(xiàn)將全年信息科技工作狀況總結(jié)如下：
第1頁(yè)。
一要?jiǎng)?wù)。無(wú)論是設(shè)備維護(hù)還是搶修，都要對(duì)設(shè)備認(rèn)真檢查，對(duì)損壞設(shè)備主動(dòng)查找緣由，找出癥結(jié)，準(zhǔn)時(shí)解決，保證設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行。
第2頁(yè)。
2、要內(nèi)部條件與外部環(huán)境相結(jié)合，進(jìn)一步完善科技信息各項(xiàng)規(guī)章制度，特殊是平安管理制度的執(zhí)行落實(shí)狀況。主動(dòng)協(xié)作上級(jí)部門(mén)各項(xiàng)精神要求，要做到監(jiān)管方面無(wú)遺漏，工作方面合法規(guī)。
3、要加強(qiáng)設(shè)備檔案管理，完善設(shè)備資產(chǎn)資料。通過(guò)對(duì)設(shè)備檔案的檢查，可對(duì)此設(shè)備的運(yùn)行狀況、損壞程度以及損壞的緣由有一個(gè)深刻的熟悉，能準(zhǔn)時(shí)調(diào)整對(duì)設(shè)備的運(yùn)行條件和對(duì)設(shè)備的改良。保證設(shè)備檔案也能準(zhǔn)時(shí)反映出設(shè)備的使用狀況，有利于對(duì)設(shè)備的管理。
4、加強(qiáng)設(shè)備巡檢力度，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題并處理問(wèn)題，做到平安第一，預(yù)防為主，保證設(shè)備正常穩(wěn)定運(yùn)行杜絕事故發(fā)生。
回顧即將過(guò)去的一年，科技方面工作做到了與行進(jìn)展，共同進(jìn)步。在新的一年里，在行領(lǐng)導(dǎo)帶著下?tīng)?zhēng)取有更大的進(jìn)步。
科技部門(mén)工作總結(jié)2紅色五月已經(jīng)過(guò)去，在這個(gè)月里我們感受到了紅五月的激情，
在五月里學(xué)術(shù)科技部有了自身成長(zhǎng)，同時(shí)也看到了自身的缺乏，針對(duì)學(xué)術(shù)科技部五月工作的詳細(xì)狀況，現(xiàn)對(duì)20xx學(xué)年學(xué)術(shù)科技部五月工作作如下總結(jié)：
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由，我們作為一個(gè)同學(xué)會(huì)部門(mén)沒(méi)有把支配的工作做好，就是我們的失職，在熟悉到自身的失職后，我們反省后，信任以后不會(huì)消失類(lèi)似問(wèn)題。
2、各部門(mén)共同幫助完成“青春匯鄱湖情”朗誦競(jìng)賽暨學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。
本次學(xué)問(wèn)競(jìng)賽是紅五月系列活動(dòng)的一個(gè)活動(dòng)，支配學(xué)術(shù)科技部、青志協(xié)和文藝部負(fù)責(zé)，各部門(mén)共同完成，在這次活動(dòng)中，各部門(mén)充分預(yù)備，分工明確，這次活動(dòng)中主要是09的干部在做，08的干部做指導(dǎo)工作，這次活動(dòng)中，消失了好幾個(gè)詳情上的失誤，同時(shí)在頒獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)上也消失了失誤，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們得到了更多的熬煉，讓我們更加的注意詳情問(wèn)題，由于只有通過(guò)不斷地去熬煉，我們才能夠把工作做的更好。
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進(jìn)行，活動(dòng)也繃緊了我們的神經(jīng)，我們要做好活動(dòng)的場(chǎng)務(wù)工作，不能消失一絲的過(guò)失，在活動(dòng)中，我們部門(mén)支配在了幕后做場(chǎng)務(wù)工作，同時(shí)也把工作做好了。
以上是對(duì)部門(mén)五月參與活動(dòng)的總結(jié)，我們會(huì)在此基礎(chǔ)上仔細(xì)改良，爭(zhēng)取做到更好！
科技部門(mén)工作總結(jié)3新學(xué)期的第一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，在這個(gè)月里學(xué)術(shù)科技部有了成長(zhǎng)，
同時(shí)也看到了自身的缺乏，針對(duì)學(xué)術(shù)科技部自身工作職責(zé)以及內(nèi)部的詳細(xì)狀況，現(xiàn)對(duì)20xx學(xué)年學(xué)術(shù)科技部三月工作作如下總結(jié)：
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部晨練活動(dòng)。長(zhǎng)跑活動(dòng)本是一個(gè)很好的熬煉身體的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以加強(qiáng)院。
的思想活動(dòng)的了解及引導(dǎo)。在新學(xué)期里，存在少數(shù)部門(mén)干事想退同學(xué)會(huì)或是主動(dòng)性不夠的。
狀況，作為部長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)了解部門(mén)干事的思想活動(dòng)狀況，準(zhǔn)時(shí)對(duì)部門(mén)干事思想加以引導(dǎo)。
5、參與新學(xué)期第一次的院團(tuán)委同學(xué)會(huì)全體同學(xué)會(huì)干部大會(huì)，了解新學(xué)期團(tuán)委對(duì)同學(xué)會(huì)進(jìn)展的要求。
新學(xué)期的第一次全體大會(huì)中，王星老師提出了新學(xué)期對(duì)同學(xué)會(huì)干部的要求及存在的缺乏，要求我們看到與其他院校同學(xué)會(huì)組織的差距，要做出我們自身的特色，不斷挖掘與創(chuàng)新。這次大會(huì)中存在同學(xué)干部組織紀(jì)律性不強(qiáng)的狀況，有些干部遲到，說(shuō)話的現(xiàn)象。
以上是對(duì)部門(mén)三月參與活動(dòng)及部門(mén)例會(huì)的總結(jié)，我們會(huì)在此基礎(chǔ)上仔細(xì)改良，爭(zhēng)取做到更好！
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