如果我們沒有一個明確的方案，很可能陷入無所適從的狀態(tài)，無法有效地解決問題。方案的可行性和可操作性需要我們綜合考慮各種因素。這是一個成功案例的方案分享，希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。
鑒編撰工作方案篇一
五、堅持三步走戰(zhàn)略。即征稿、審稿、出書，首先在學(xué)院發(fā)放征稿啟事，并把征收的文章出版在我們的《陽光語錄——展理學(xué)院風(fēng)采》上，供廣大讀者品讀。
一.總體打算。
2.出版《師之趣》周報和季刊。面向校內(nèi)外教師約稿和征稿，預(yù)計出版周報30期，季刊四期。
3.積極主動地舉辦的各類活動，將教師的特色與活力展現(xiàn)出來，并進(jìn)行積極報道。擴大宣傳力度，把學(xué)校的新聞、亮點等及時、準(zhǔn)確的報道出去，促進(jìn)我校與其他學(xué)校之間的交流和學(xué)習(xí)。
4.我部將越發(fā)5.我部將更好地和其他各部融合在一起，積極和兄弟部分合作組織常識競賽，從而更好地促進(jìn)各部之間的協(xié)作，更好地完成各項任務(wù)。
二.具體安排。
鑒編撰工作方案篇二
為切實做好中心城市防汛工作，在確保汛期城市安全供水的同時，配合我市防汛各項任務(wù)落到實處，根據(jù)供水公司20xx年防汛工作方案，結(jié)合實際，制訂監(jiān)察部防汛工作方案如下：
牢固樹立防大汛、抗大澇的思想,按照中心城市防汛工作的總體部署，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，落實任務(wù)，全力做好水廠取水頭部、凈水廠、供水加壓站、供水管網(wǎng)、家屬院等重點區(qū)域、重點部位的汛期檢查、監(jiān)控和防范工作，確保汛期不發(fā)生洪澇災(zāi)害，確保城市安全供水和員工人身、財產(chǎn)安全，同時配合做好汛期責(zé)任防控路段的排水暢通，道路和橋梁通行安全。
按照城市防汛工作“全體參與、人人有責(zé)”的要求，明確各部室防汛責(zé)任任務(wù)。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)察部部長鄭黎偉任組長，為防汛工作總指揮；其他副部長為副組長，負(fù)責(zé)承擔(dān)防汛責(zé)任任務(wù)的指揮協(xié)調(diào)；各班組長為成員，具體負(fù)責(zé)承擔(dān)防汛責(zé)任任務(wù)的督促落實。要明確本部室防汛分工和責(zé)任，做到人員到位，思想到位，工作到位，落實到位。
（二）措施得力。在落實防汛工作中，一要強化認(rèn)識，做好防大汛準(zhǔn)備，遇大到暴雨，分管部長及各班組長必須在各自所負(fù)責(zé)的防汛崗位上；二要突出重點，要在保證安全的前提下，千方百計做好防汛工作，確保正常供水；三要強化措施，做到重點部位要有重點措施，防汛物資儲備足夠、及時到位；四要責(zé)任到人，確保人員到位、思路清晰，分清工作孰輕孰重，突出汛期防大汛意識。五要服從調(diào)度，在防汛工作中，要服從公司防汛領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮、調(diào)度，及時充實到防汛最需要的地方。
（三）嚴(yán)肅紀(jì)律。對以下行為，將依據(jù)國家、省、市防汛有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，追究相關(guān)分管部長和責(zé)任班組的責(zé)任。一是因防汛措施落實不力，造成責(zé)任區(qū)域汛期發(fā)生內(nèi)澇、損失嚴(yán)重的；發(fā)生房屋倒塌，造成財產(chǎn)損失和人員傷害的；發(fā)生安全生產(chǎn)事故，不能正常生產(chǎn)的。二是按照《方案》各部室承擔(dān)的防汛工作職責(zé)，因檢查不嚴(yán)，組織落實不力，責(zé)任不到位，出現(xiàn)責(zé)任事故，嚴(yán)重影響正常工作開展和生活秩序，損失嚴(yán)重的。
（四）加強值班。一是要做好值班記錄和通話記錄，大雨、暴雨期間分管部長和各班組長一律不準(zhǔn)關(guān)閉手機，保持通訊工具24小時暢通；二是一旦發(fā)生較大降雨，分管部長和各班組長要堅守在防汛工作崗位上，并立即組織人員進(jìn)行全面巡查，實時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)道路、區(qū)域內(nèi)澇情況要及時處置，并向公司防汛領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
鑒編撰工作方案篇三
為加強對我校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行市局20xx年高中階段招生工作的相關(guān)規(guī)定，按照“全員動員、區(qū)域負(fù)責(zé)、費用包干、獎懲兌現(xiàn)”的總原則，確保完成20xx年秋季招生任務(wù)，制定今年招生工作實施方案：
實行由校務(wù)會成員牽頭負(fù)責(zé)分區(qū)域招生方法，各區(qū)域負(fù)責(zé)人在確認(rèn)區(qū)域范圍后在本校教職工中，自行選擇本區(qū)域內(nèi)各初中校招生責(zé)任人，并全程領(lǐng)導(dǎo)實施本區(qū)域招生活動。（詳見附件1）。
秋季招生的日常工作由招生辦負(fù)責(zé)落實。
為調(diào)動招生責(zé)任人工作積極性，本次招生在參考前兩年實際招生費用的基礎(chǔ)上，實行鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）校每生600元費用包干政策（其中：含對初中校每生300元獎勵、責(zé)任人各類補助每生250元左右、招生組統(tǒng)籌經(jīng)費每生50元左右，具體標(biāo)準(zhǔn)各組不強求統(tǒng)一，由組長自行制定），城區(qū)實行每生425元費用包干（其中：含對初中校每生300元獎勵、責(zé)任人各類補助每生100元、招生組統(tǒng)籌經(jīng)費25元）；在招生活動結(jié)束后，按實際到校人數(shù)發(fā)放各招生組路程補助（按生源學(xué)校所在地到城區(qū)距離每十公里五元標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行），以開學(xué)滿一月后，實際在校新生數(shù)為獎勵發(fā)放依據(jù)。學(xué)校將不再報支招生責(zé)任人任何其他費用。
本次招生設(shè)立招生團隊及個人獎項，計分辦法為：實際完成的比例與招生數(shù)占總招生數(shù)的比例各50%的權(quán)重計分，排出團體一、二、三等獎以及個人一、二、三等獎。年終考評將專門劃出20%的“優(yōu)指標(biāo)”獎勵招生先進(jìn)個人。具體獎懲細(xì)則詳見附件2。
1．3月份學(xué)校啟動招生宣傳工作。辦公室制定周詳?shù)男麄鞣桨浮＃ㄔ斠姼郊?）。
2.3月上旬進(jìn)行初中校專業(yè)需求調(diào)研，落實我校20xx年專業(yè)設(shè)置，并上報招生計劃（詳見附件4）。3月下旬出臺招生簡章及相關(guān)招生宣傳資料。
3．3月中旬學(xué)校與區(qū)域招生負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，明確目標(biāo)任務(wù)（詳見附件5）。3月下旬學(xué)校組織全體招生責(zé)任人培訓(xùn)，招辦在3月15日前制定出校本培訓(xùn)教材等相關(guān)材料，安排好培訓(xùn)日程和主講人。（詳見附件6）。
4.報請市局，請求于4月份召開全市職教招生工作會議，落實各初中校生源任務(wù)數(shù)（參見附件7），確定線下生70%以上的同學(xué)填報我校志愿。
5.中考前后實施責(zé)任人駐點招生。實施招生日報制和每周的例會制，全面指導(dǎo)、督查招生進(jìn)程。
6.及時向市局匯報招生工作，尋求支持與幫助，特別是落實對各初中校有關(guān)人員的考核辦法，落實市局專項考核獎勵資金，請求召開市職教聯(lián)席會議布署招生工作。
鑒編撰工作方案篇四
根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于做好20xx年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》和《?？谑?0xx年秋季小學(xué)初中招生工作方案》的文件精神，制定本實施方案。
由于校際之間差異的客觀存在和推動義務(wù)教育均衡發(fā)展的實際需要，為促進(jìn)公平招生、陽光招生，規(guī)范入學(xué)招生行為，今年小升初繼續(xù)實行優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校劃片就近和指標(biāo)到校相結(jié)合的招生辦法，通過多元化、全方位、發(fā)展性綜合評價學(xué)生，讓全市的小學(xué)生有機會享受優(yōu)質(zhì)教育資源，遏制“以權(quán)擇校、以錢擇校、以分擇校”行為。
(一)根據(jù)小學(xué)辦學(xué)水平、辦學(xué)規(guī)模、畢業(yè)生人數(shù)合理分配指標(biāo)到校計劃。
（二）有住宿條件的初中學(xué)校在全市范圍統(tǒng)籌分配計劃；沒有住宿條件的初中學(xué)校按照就近就便原則，指標(biāo)分配到周邊小學(xué)。
（三）將市直屬學(xué)校指標(biāo)到校生名額分配到各學(xué)校，依據(jù)學(xué)生入學(xué)意向確定具體的接收初中學(xué)校。區(qū)屬優(yōu)質(zhì)初中由各區(qū)根據(jù)實際明確本區(qū)指標(biāo)到校計劃，并根據(jù)就近就便原則在本轄區(qū)地域內(nèi)周邊小學(xué)統(tǒng)籌分配。
（四）本市戶籍學(xué)生較多的民辦學(xué)校，可適當(dāng)安排指標(biāo)到校計劃。根據(jù)民辦學(xué)校自主招生政策，計劃安排應(yīng)事先征求九年或十二年一貫制民辦學(xué)校意見，如不同意接收，則不予安排。
（一）20xx年?？谑行W(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。
（二）參照《?？谑行W(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報告冊》評價體系的內(nèi)容，推薦的小學(xué)畢業(yè)生必須是小學(xué)階段綜合素質(zhì)評價各項指標(biāo)優(yōu)良，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生。
（三）各小學(xué)根據(jù)本校學(xué)生實際和指標(biāo)到校計劃，嚴(yán)格按照上述（一）、（二）項基本條件要求，制定本校具體實施細(xì)則，完善量化細(xì)化評價指標(biāo)。各校具體實施細(xì)則應(yīng)集體研究，并在班級和校內(nèi)公示，接受監(jiān)督。
鑒編撰工作方案篇五
隨著社會的進(jìn)步，時代的發(fā)展，現(xiàn)代化節(jié)奏變快，同樣，作為多媒體其中一種的形式—雜志，也涌現(xiàn)出各種類型，例如生活休閑類、娛樂類、時尚類等，這些也是目前較為流行的雜志。由于各類媒介的發(fā)展，雜志媒介頗受打擊，媒介復(fù)雜化，平面媒體四面楚歌，但是，限娛令、限插播令、電視廣告價格一路飄升，視頻網(wǎng)站的資源有限，為平面媒體迎來機會，平面媒體進(jìn)入守勢待發(fā)階段，而我們是立足于這個時勢，以人們喜聞樂見的電影和電視劇為市場。
一、雜志戰(zhàn)略的定位。
1.雜志主旨：
以敏銳、獨特的視角關(guān)注國內(nèi)外電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，討論時代背景下人與電影、電影與大眾文化的新型關(guān)系，從而建立中國電影雜志的新標(biāo)準(zhǔn)。注意開拓市場、增長大眾的見識、豐富其娛樂形式，使人們更清晰地了解電視劇和電影。
2.受眾定位：
（1）大中城市的上班一族愛好電影的群體。
（2）在校高中生及各類大學(xué)生中愛好電影的群體。
4.風(fēng)格定位：簡潔樸實，創(chuàng)意典雅，時尚。
二、雜志名稱——《獵影》。
一本好的雜志，不僅在內(nèi)容上應(yīng)該新穎，在名稱上更應(yīng)該引人注目。使用《獵影》一名為我們雜志的名稱有以下含義：
1.寓意明確。獵，各國之影而觀之；品，世界之影而賞之?！东C影》從其字面意思而言，形象生動的體現(xiàn)了雜志的主題，更從氣勢上提高了雜志的品味。
2.新穎獨特。反觀中國其他電影雜志，其名皆為《電影》、《看電影》等，由于本雜志首席受眾面向青少年學(xué)生以及大中城市上班族，他們皆為80,90后，非主流意識較強，《獵影》可以更好地吸引讀者的目光。
三、欄目設(shè)計。
1.封面設(shè)計。
封面刊名文字主要使用基本體或者加以簡單變形，沒有過多花俏的變體。雜志的封面圖片，由于過多電影雜志的封面使用明星的特寫或者電影的劇照，因此本雜志采用簡單型，具體內(nèi)容待定。
2.欄目介紹。
電視、網(wǎng)絡(luò)的普及給雜志帶來了很大的殺傷力，它們的時效性遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于雜志，雜志能夠略勝一籌的，便是在廣闊的視角和精深的專題報道。因此，本雜志的視角不僅僅在于國內(nèi)的電影發(fā)展事業(yè)，更多深層次的在于世界電影界是如何發(fā)展等。
除去目錄等以外，以下是本雜志初步設(shè)計的幾個欄目。
（1）鋒芒畢露（所占頁面為1-3頁）。
本欄目主要介紹和推薦該月中國的最新電影，介紹電影的故事情節(jié)、演員、性質(zhì)等。此欄目是本期雜志的重點。
（2）熱片點評（所占頁面為4-6頁）。
本欄目主要針對最新最熱門的一部或者幾部電影進(jìn)行點評，其中包括介紹影片、演員對該影。
片的想法、導(dǎo)演對該影片的意見以及對演員的演技的評價、以及各種影友對該影片的想法和期待等。
（3）縱觀歐美（所占頁面為7-9頁）。
本欄目主要介紹和推薦該月歐美的最新電影，以及歐美電影的最新走向，名演員、名導(dǎo)演、名影片公司的最新動態(tài)等。
本欄目主要介紹和推薦該月日韓的最新電影，以及日韓電影的最新走向，名演員、名導(dǎo)演等地最新動態(tài)。
本欄目主要介紹和推薦該月泰國、印度等國家的最新電影，以及其他國家的熱片等。
本欄目主要介紹一些過去已久的經(jīng)典電影，包括東方西方國內(nèi)外各國的經(jīng)典之作。可以是介紹故事情節(jié)，演員演技，以及導(dǎo)演、影友們對該作品的評價等。
本欄目主要介紹電影發(fā)展的歷史過程，各個國家的電影發(fā)展史，以及電影史上的重大事件、重要轉(zhuǎn)折點等。也可以包括各世界著名演員、導(dǎo)演的成長歷程和影片技術(shù)的發(fā)展過程等。本欄目還可以介紹世界電影界各種電影獎項，各種電影節(jié)等。
（8）電影語錄（所占頁面為19頁）。
本欄目主要記錄一些電影語錄，其中包括各種電影中的經(jīng)典句子、經(jīng)典對話以及影友們對于看電影之后的有意義、有意思的語錄等。
（9）讀者留跡（所占頁面為20頁）。
本欄目為讀者反饋表，為讀者為雜志留下自己的建議和看法，促使雜志可以越辦越好。
（10）獵影微語（位于雜志的頁尾位置）。
本欄目主要采集微博上關(guān)于電影的微博語句，以風(fēng)趣幽默為主風(fēng)格。
3.欄目要求。
（1）正文：大小9點，宋體。
（2）標(biāo)題：大小自定，字體自定（建議用黑體、宋體、微軟雅黑等較正規(guī)字體）。
（3）作者：用“文/作者姓名”的格式，大小9點，字體微軟雅黑?！拔摹币蛔旨哟?。
（4）頁碼：大小12點，微軟雅黑，加粗。
（5）文編美編姓名：大小9點，黑體。
（6）微語部分：大小10點，微軟雅黑。
（7）所有紙質(zhì)皆為彩頁。
鑒編撰工作方案篇六
在上個學(xué)期，采編部的工作取得了較好的成績，每期基本上能按時按量組稿、排版、校對。但與此同時，我們的工作也存在一些不足之處。新的學(xué)期，我們也一定會在兩位老師的帶領(lǐng)下繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)努力。
新的學(xué)期，新的開始，為了進(jìn)一步落實采編部工作，充分發(fā)揮我們部門的職能，也為了更好地鍛煉部門每個人的能力。我們在分析、總結(jié)以往的教訓(xùn)與經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，特制定采編部工作計劃如下：
1.拓寬本校征稿渠道。充分利用q群、微博等宣傳方式提升校報影響力，使廣大同學(xué)都能比較深入地了解校報、并積極參與到為校報征集稿件的活動中來。
2.明確自己工作，認(rèn)真按時完成工作。要求采編部每個成員都應(yīng)該明確自己部門的日常工作，并在不斷學(xué)習(xí)鍛煉中熟悉掌握這些方面的工作。并能按時完成老師分配的任務(wù)和工作。
3.加強對部門人員的鍛煉。統(tǒng)籌安排工作，使每一個人都有機會接觸到采編部各方面的工作，通過學(xué)習(xí)和老師的指導(dǎo)，掌握一些要領(lǐng)和技巧。
4.增強部門人員的主人翁意識和團隊集體意識。校報記者團是一個大家庭，每一個成員對校報的工作有責(zé)任有義務(wù)。我們要在平時工作中不斷培養(yǎng)責(zé)任意識，增強與其他部門的聯(lián)系。形成各部門之間相互合作相互監(jiān)督的模式，增強校報記者團的凝聚力。
5.鍛煉部門人員寫作能力。在平時征稿、選稿、改稿、校對的工作中，多多學(xué)習(xí)，多多思考。爭取能通過這些常規(guī)工作一定程度上提升自己的寫作能力。
6.爭取全面發(fā)展鍛煉自己。在校報記者團任職期間，實現(xiàn)團內(nèi)成員互相學(xué)習(xí)互相幫助，在本部門工作完成的基礎(chǔ)上，可以向其他部門學(xué)習(xí)他們部門所能學(xué)到的一些知識和能力，使自己能多方面發(fā)展。
7.不斷完善采訪工作的開展，增強采訪的目的性和專業(yè)性。并積極配合專題部開展專題采訪工作。
以上就是本學(xué)期采編部的相關(guān)工作計劃，我們部門定會嚴(yán)格按照以上計劃要求自己。為校報的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量，并使自身能力得到提高和發(fā)展。請大家監(jiān)督！
鑒編撰工作方案篇七
這批學(xué)生整體基礎(chǔ)較差，小學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以任務(wù)艱巨。在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，但位數(shù)極少。對待轉(zhuǎn)化生來說，簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效掌握，成績較差。學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力要得到加強，還要提升整體成績，適時補充課外知識，拓展學(xué)生的知識面，抽出一定的時間給強化幾何訓(xùn)練，提升學(xué)生素質(zhì)；在學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，積極投入到學(xué)習(xí)中去，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)上有困難，對學(xué)習(xí)處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學(xué)生能認(rèn)真完成，少數(shù)學(xué)生需要教師督促，這一少數(shù)學(xué)生也成為老師的重點牽掛對象，家庭作業(yè)，學(xué)生完成的質(zhì)量要打折扣，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣，自習(xí)課專心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動糾正錯誤的習(xí)慣，還需要加強，需要教師的督促才能做好。陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。面向全體學(xué)生，整體提高水平，全面培養(yǎng)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是本期教學(xué)中重點予以關(guān)注的。
義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
教材每章開始時，都設(shè)置了章前圖與引言語，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望。在教學(xué)中，適當(dāng)安排如“觀察與猜想、試驗與探究、閱讀與思考、信息技術(shù)應(yīng)用”等以及欄目，讓我們給學(xué)生適當(dāng)?shù)乃伎伎臻g，使學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。在教材各塊內(nèi)容間，又穿插安排了綜合性、實踐性、開放性等等的數(shù)學(xué)活動，不但擴大了學(xué)生知識面，而且增強了學(xué)生對數(shù)學(xué)文化價值的體驗與數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。習(xí)題設(shè)計分為；復(fù)習(xí)鞏固、綜合運用、拓廣探索三類，體現(xiàn)了滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。
整個教材體現(xiàn)了如下特點：
1.現(xiàn)代性——更新知識載體，滲透現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想方法，引入信息技術(shù)。
2.實踐性——聯(lián)系社會實際，貼近生活實際。
3.探究性——創(chuàng)造條件，為學(xué)生提供自主活動、自主探索的機會，獲取知識技能。
4.發(fā)展性——面向全體學(xué)生，滿足不同學(xué)生發(fā)展需要。
5.趣味性——文字通俗，形式活潑，圖文并茂，趣味直觀。
本學(xué)期要做好教學(xué)常規(guī)的切實落實。備課要精，既備教材又要備學(xué)生，密切生活實際和學(xué)生實際，整合教學(xué)資源，運用好多媒體教學(xué)，利用一切可以利用的有利因素，為教學(xué)服務(wù)。做到向每一節(jié)課要質(zhì)量。認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改作業(yè)，并做好個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，對疑難問題及時有效地解決。落實好教學(xué)十字方針，備課精，上課實，堂堂清，日月清。
認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，并做好一周一次的業(yè)務(wù)筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業(yè)務(wù)知識；積極參加一切課題研究活動，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。在學(xué)習(xí)策略上及時指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升能力。及時對教學(xué)活動作出反思，每周寫出一至兩個教學(xué)反思，真正體會自己的優(yōu)缺點，做到有的放矢，進(jìn)一步提高自己。每周及時上傳四個教案和四個課時作業(yè)。認(rèn)真做到備學(xué)生。每周整理出一個精品教案，及時上傳。發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢，積極利用和制作課件，提高自己電化教學(xué)能力。
積極做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。對學(xué)習(xí)過程中有困難的學(xué)生，及時給予幫助，幫助他們找到應(yīng)對措施，幫助他們渡過難關(guān)。對學(xué)困生劉松和孫倩進(jìn)行轉(zhuǎn)化，針對其弱點不專心，幾何不入門等進(jìn)行及時點撥，引導(dǎo)，訓(xùn)練，使其成績有明顯提高，更上升一個等級。
1、認(rèn)真做到教學(xué)相長。認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴充教材內(nèi)容，及時反饋學(xué)習(xí)信息，搞好學(xué)習(xí)評價，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，做學(xué)生的引導(dǎo)者。
2、隨時培養(yǎng)學(xué)生興趣。興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生適時介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)相應(yīng)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。
學(xué)習(xí)的快樂，享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫小論文，寫復(fù)習(xí)提綱，使知識來源于學(xué)生的構(gòu)造。
4、教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學(xué)生舉一反三的能力，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散創(chuàng)新思維，提高效率，做到事半功倍。
5、更新教育理念。運用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中過時的教育理念，以人為本，關(guān)愛學(xué)生，平等對待學(xué)生。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育慣鍵就是培養(yǎng)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補智力上的不足。
7、開展課外興趣小組。開展豐富多彩的課外活動，開展對奧數(shù)題的研究，課外調(diào)查，操作實踐，以優(yōu)帶差，共同提高。
8、實行分層教學(xué)。布置作業(yè)設(shè)置a、b、c三等分層布置，因人而異，課堂上照顧好好、中、差在三類學(xué)生。
9、搞好個別輔導(dǎo)。搞好優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎(chǔ)知識，及時對學(xué)困生輔導(dǎo)，跟上學(xué)習(xí)步伐。
10、開展課題學(xué)習(xí)。把學(xué)生帶入研究的學(xué)習(xí)中，學(xué)會探究，合作，自主學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生的知識面。
11、運用信息技術(shù)。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)增加師生互動、形象化表示數(shù)學(xué)內(nèi)容、有效處理復(fù)雜的數(shù)學(xué)運算等。
1、要由“單純傳授知識”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹葌魇谥R，又培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維方式和能力”；
2、要由“教師主導(dǎo)，學(xué)生被動接受知識”轉(zhuǎn)變到“以學(xué)生為主體，教師組織引導(dǎo)”；
3、教法要靈活，不以教師的講解代替學(xué)生的活動；
4、結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際活動創(chuàng)設(shè)問題的情境；
5、給學(xué)生留出相應(yīng)思考余地，自己作出判斷，教師先不要急著作出相關(guān)的提示或暗示；
7、重點應(yīng)落在掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識和技能上；
8、要深入鉆研，創(chuàng)造性的設(shè)計教學(xué)過程。
第一周2.25-3.35.1相交線。
第二周3.4-3.105.2平行線及其判定5.3平行線性質(zhì)。
第三周3.11-3.175.4平移數(shù)學(xué)活動小結(jié)。
第四周3.18-3.246.1平方根6.2立方根。
第五周3.25-3.316.3實數(shù)數(shù)學(xué)活動小結(jié)。
第七周4.1-4.77.1平面直角坐標(biāo)系。
第八周4.8-4.147.2坐標(biāo)方法的簡單應(yīng)用數(shù)學(xué)活動小結(jié)。
第九周4.15-4.218.1二元一次方程組。
第十周4.22-4.288.2消元——解二元一次方程組五一放假。
第十一周4.29-5.58.3實際問題與二元一次方程組。
第十二周5.6-5.128.4三元一次方程組的解法數(shù)學(xué)活動小結(jié)。
第十三周5.13-5.199.1不等式。
第十四周5.20-5.269.2一元一次不等式。
第十五周5.27-6.29.3一元一次不等式組數(shù)學(xué)活動小結(jié)。
第十六周6.3-6.910.1統(tǒng)計調(diào)查10.2直方圖立方根。
第十七周6.10-6.1610.3課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水。
第十八周6.17-6.23期末復(fù)習(xí)考。
第十九周6.24-6.30期末復(fù)習(xí)考。
鑒編撰工作方案篇八
今年的5月12號是母親節(jié)，學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸，并以母親節(jié)為契機，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力、動手實踐能力、綜合運用能力。
孝敬父母感恩他人。
1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽真誠地說聲：“我愛你！”；給媽媽洗一次腳；為媽媽表演一段節(jié)目。
3、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！
4、制訂下半學(xué)期“我的學(xué)習(xí)計劃”，給媽媽一個放心：
回報母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！
5、搜集五句母愛的名言警句。
6、周一開展一次“孝敬父母、感恩他人”主題班會。
1、各中隊高度重視：要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學(xué)生的'感恩教育活動。
2、加強宣傳：方案下發(fā)后，各班要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把活動的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)。
3、注重實效：要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
鑒編撰工作方案篇九
圖書館作為提高我們國家人民的知識文化水平，豐富他們的精神世界的重要基礎(chǔ)設(shè)施，其運營狀況的好壞對于能否滿足讀者的閱讀需求具有重要的意義。隨著計算機技術(shù)的不斷更新和發(fā)展，人們對于知識的專業(yè)化以及廣泛化的需求越來越強烈，傳統(tǒng)的閉門造車式的采編模式已經(jīng)無法滿足讀者個性化以及多樣的閱讀需求了，因此，在當(dāng)前環(huán)境下采編工作必須要進(jìn)行變革，才能促進(jìn)圖書館的長效發(fā)展。
一、圖書館采編工作存在的問題。
(1)缺乏對于讀者閱讀需求的關(guān)注。
筆者通過對眾多圖書館的讀者進(jìn)行調(diào)查走訪發(fā)現(xiàn)：很多讀者在圖書館進(jìn)行閱讀的時候找不到滿足自己需求的書籍，同時很多圖書館還存在著有大量的書籍被閑置甚至無人問津的現(xiàn)象。這樣的狀況不得不引起我們的關(guān)注和反思。圖書館在進(jìn)行書籍采購的時候，不能一味地貪圖書籍和文獻(xiàn)的數(shù)量，應(yīng)當(dāng)關(guān)注讀者的需求提高書籍的利用率。
(2)短時大量圖書積壓造成資源浪費。
由于圖書采購計劃編制的存在不合理性，經(jīng)常性出現(xiàn)集中采購到貨、大批量圖書短時間內(nèi)到館的情況，有的圖書館短時堆積圖書過萬冊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了圖書采編人員的采編加工能力，影響了采編部門與書庫部門的圖書流通效率，造成新進(jìn)圖書在一定的時間段內(nèi)大量閑置，影響了讀者的借閱需求。
(3)圖書館資金緊張。
圖書館的建設(shè)和發(fā)展離不開資金的支持。一方面，由于現(xiàn)代化科技的迅猛發(fā)展，讀者的閱讀需求已日趨多元化，而圖書館用于圖書采購的經(jīng)費和資金無法滿足讀者的需求。另一方面，近年來，圖書以及各種文獻(xiàn)資料的價格一路飛漲，圖書館在進(jìn)行文獻(xiàn)購置的時候難免會出現(xiàn)囊中羞澀的尷尬局面。
(4)采購方式陳舊。
當(dāng)前，我國很多圖書館在進(jìn)行采訪工作的時候還是沿用傳統(tǒng)的模式即由圖書館采訪人員將_三目_作為采訪的根據(jù)，利用這種陳舊化的方式進(jìn)行圖書的采購。然而，隨著知識更新速度的日益加快以及圖書館的不斷發(fā)展，這種傳統(tǒng)的采購方式的缺陷不斷顯現(xiàn)，已經(jīng)無法適應(yīng)和滿足讀者的需求了。
(5)采編人員素質(zhì)不高。
在圖書館采編工作進(jìn)行的過程中，采編人員的素質(zhì)對于圖書的采編質(zhì)量以及能否適應(yīng)讀者多樣化的需求具有重要的影響。然而當(dāng)前在我國的圖書館采編工作過程中，采編人員的素質(zhì)不高亟須改善。具體存在的問題表現(xiàn)在四個方面：第一，采編人員的專業(yè)素質(zhì)不高，缺乏高學(xué)歷以及專業(yè)性的人才，同時由于圖書館的待遇不高，很多具有高學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)性人才不愿意去圖書館工作。第二，采編人員的計算機水平和外語水平有待加強。第三，欠缺專業(yè)化和系統(tǒng)化的圖書館工作的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。第四，有的圖書館采編人員在工作上面缺乏主動性，服務(wù)意識不強，對于很多的新知識新技能缺乏了解。
二、完善圖書館采編工作的措施。
(1)切實關(guān)注讀者的閱讀需求。
鑒編撰工作方案篇十
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村、加強基層、富裕農(nóng)民為目標(biāo)；以提升我縣扶貧開發(fā)水平，加快脫貧致富步伐，奠定堅實的知識基礎(chǔ)為己任。通過選拔農(nóng)村基層干部和優(yōu)秀青年接受高等教育，為農(nóng)村培養(yǎng)一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的農(nóng)村實用人才帶頭人和綜合素質(zhì)好、有培養(yǎng)發(fā)展?jié)摿Φ霓r(nóng)村基層干部，使他們成為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推廣運用先進(jìn)適用技術(shù)、實現(xiàn)科技致富和推動農(nóng)村社會進(jìn)步的骨干力量，進(jìn)一步加強農(nóng)村基層組織和黨員干部隊伍建設(shè)，為扶貧開發(fā)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、流域重點治理和科學(xué)發(fā)展提供人才保障和智力支持。
從年開始，選拔100名（今年春季招生10名、秋季招生90名）農(nóng)村基層干部和優(yōu)秀青年，開展不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的大專以上學(xué)歷教育，通過二至三年的培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟管理知識，成為“留得住、用得上、干得好”的綜合性、實用性的農(nóng)村實用人才、農(nóng)村基層干部和后備干部，提高全縣村級干部整體素質(zhì)。
（一）培訓(xùn)對象。“一村一名大學(xué)生”培訓(xùn)對象是：各村具有高中（含職高、中專同等學(xué)歷）文化程度，政治素質(zhì)好，身體健康，有培養(yǎng)前途的村“兩委”班子成員、村后備干部、退伍軍人、致富能手、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)村優(yōu)秀青年。培訓(xùn)采取個人報名，村委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦，扶貧辦把關(guān)，組織部審核，廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點組織實施的程序進(jìn)行。
（二）培訓(xùn)方式?！耙淮逡幻髮W(xué)生”培訓(xùn)，采取遠(yuǎn)程開放教育加集中面授輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)形式進(jìn)行，不脫產(chǎn)。由廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點組織實施培訓(xùn)。學(xué)制2-3年，學(xué)員修完規(guī)定課程學(xué)分，由中央廣播電視大學(xué)頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的大專文憑。同時，學(xué)員在學(xué)習(xí)期間參加相應(yīng)職業(yè)資格和技能認(rèn)定考試資格的，也要頒發(fā)國家職業(yè)資格和技能證書。
（三）培養(yǎng)專業(yè)及課程設(shè)置。按照培養(yǎng)農(nóng)村所需的綜合型、復(fù)合型、實用型人才的要求，設(shè)置涉農(nóng)專業(yè)，重點開設(shè)種養(yǎng)加工等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實用技術(shù)以及市場營銷、農(nóng)村經(jīng)濟管理、社會管理、農(nóng)村政策法規(guī)等課程。具體專業(yè)有廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點經(jīng)申請由上級電大批準(zhǔn)設(shè)置的農(nóng)村經(jīng)濟管理和園藝技術(shù)專業(yè)，具體課程由廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點遵照《廣播電視大學(xué)實施性專業(yè)規(guī)則》確定。我縣學(xué)員今年報學(xué)農(nóng)村經(jīng)濟管理和園藝技術(shù)兩個專業(yè)，以后隨著培訓(xùn)需要逐步增加專業(yè)。
（一）培訓(xùn)經(jīng)費。?？茖W(xué)員畢業(yè)最低需修滿78學(xué)分，每學(xué)分由廣播電視大學(xué)從80元減免至64元，全學(xué)程需總學(xué)費4992元。在這些學(xué)費中，廣播電視大學(xué)再減免1950元?？h扶貧辦從扶貧培訓(xùn)資金“雨露計劃”中每生補助2500元（第一年1500元，第二年1000元），其余不足部分約542元由學(xué)員個人承擔(dān)。學(xué)習(xí)所需的書本費、考試費由個人承擔(dān)。學(xué)生考試住宿費由廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點按最低標(biāo)準(zhǔn)收取。
（二）培訓(xùn)基地。廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點是“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”培訓(xùn)基地，負(fù)責(zé)培訓(xùn)對象的招生、管理和教育教學(xué)、考試、實習(xí)、考察工作，對學(xué)生思想政治品德每年進(jìn)行考評。
（三）生源組織推薦和錄取。對符合招生條件的對象，采取組織部門按指標(biāo)下達(dá)招生計劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳發(fā)動、個人自愿報名、村委會集體研究確定，填報《中央廣播電視大學(xué)“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”報名登記表》一式三份，并附本人申請、身份證復(fù)印件、畢業(yè)證原件及復(fù)印件，經(jīng)村委會初審，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府審核同意后，報送廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點，本人到指定地點照相。經(jīng)縣扶貧辦、縣委組織部確認(rèn)同意后，由廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點登記注冊，發(fā)放入學(xué)通知書，納入學(xué)籍管理。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點成立“一村一名農(nóng)村大學(xué)生”培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“一村一名農(nóng)村大學(xué)生”班，班主任由李鳳霞同志擔(dān)任。聘請全縣農(nóng)、林、水、牧等部門具有中等專業(yè)技術(shù)職稱的人員，擔(dān)任專職輔導(dǎo)員。
（二）嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范運作?！耙淮逡幻r(nóng)村大學(xué)生”培訓(xùn)工程是“德政工程”、“惠民工程”，政策性強，一定要按照規(guī)定的招生政策范圍、對象、條件和程序規(guī)范運作，認(rèn)真組織實施，決不允許弄虛作假和冒名頂替現(xiàn)象的發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不僅要取消學(xué)員學(xué)籍，而且要追究相關(guān)人員責(zé)任。整個運行程序，接受縣扶貧辦指導(dǎo)和監(jiān)督。
（三）抓好教學(xué)，確保質(zhì)量?！耙淮逡幻r(nóng)村大學(xué)生”培訓(xùn)要高度重視，嚴(yán)密組織，切實抓好教學(xué)和管理的每一個環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點要根據(jù)實際，特別是全縣農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的特點和農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的要求，制定實用人才教學(xué)計劃，積極向上級電大申請適合我縣需求的專業(yè)，以突出實用性和應(yīng)用性。要整合教師資源，加大實踐應(yīng)用教學(xué)的力度，在全縣選擇確定一批種植、養(yǎng)殖、加工和管理的示范點作為教學(xué)實訓(xùn)基地。還要針對農(nóng)村實際和農(nóng)民特點，設(shè)立與農(nóng)時季節(jié)相銜接、靈活方便的學(xué)習(xí)時間。聘請農(nóng)林水牧等方面專家為學(xué)生上課。做到學(xué)習(xí)生產(chǎn)兩不誤、兩促進(jìn)。要加強學(xué)籍管理和日常管理，健全學(xué)生檔案，嚴(yán)格考試管理，專職輔導(dǎo)員和班主任做好學(xué)生思想工作和學(xué)習(xí)、生活服務(wù)。建立激勵機制，設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎勵制度，鼓勵學(xué)生按期完成學(xué)業(yè)。
（四）明確責(zé)任，務(wù)求實效。所有培訓(xùn)對象一旦注冊上報，就成為廣播電視大學(xué)黨校教學(xué)點“一村一名農(nóng)村大學(xué)生”班學(xué)員，享受縣扶貧辦下發(fā)的2500元學(xué)費補助。同時，必須服從學(xué)校管理，按規(guī)定要求完成學(xué)業(yè)。不得以任何理由半途退學(xué)或者放棄學(xué)業(yè)。對因各種理由完不成學(xué)業(yè)的學(xué)員，不論在任何時候退學(xué)，均必須向縣扶貧辦退還2500元學(xué)費補助。
鑒編撰工作方案篇十一
稿力度。因此，2021年各版本學(xué)報發(fā)表校外優(yōu)秀稿件的比例與去年相比有所增加，有些版本達(dá)到50%。2021年各版本學(xué)報的總被引頻次普遍比2021年有所提高。2021年版中國科技期刊引證報告（核心版）公布的同學(xué)科期刊影響因子排名中，吉大學(xué)報（工學(xué)版）進(jìn)入本學(xué)科前10名。高等學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)報影響因子和總被引頻次仍然保持在同學(xué)科的最前列，仿生學(xué)報sci影響因子達(dá)到，提升幅度較大。
二、圓滿完成工作任務(wù)，在國家和省市評比中獲獎。
1、工作情況。
2021年吉林大學(xué)學(xué)報（理學(xué)版）、（工學(xué)版）、（醫(yī)學(xué)版）、（地球科學(xué)版）、（信息科學(xué)版）按時出版30期，其中基金項目論文占95%以上。高等學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)報按時出版12期，高等學(xué)?；瘜W(xué)研究按時出版6期，仿生學(xué)報按時出版4期。編排質(zhì)量均控制在優(yōu)秀以內(nèi)，準(zhǔn)期率為100%。
2、獲獎情況。
（1）2021年11月仿生工程學(xué)報獲得是由中國科協(xié)、財政部、教育部、國家新聞出版廣電總局、中國科學(xué)院、中國工程院等六部委首次聯(lián)合實施的中國科技期刊國際影響力提升計劃專項項目，合同期3年，每年資助100萬。
（2）高等學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)報獲2021年全國百強科技期刊。
（3）2021年11月在由教育部科技發(fā)展中心舉辦的“中國科技。
論文在線優(yōu)秀期刊”評比活動中高等學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)報，吉林大學(xué)學(xué)報（醫(yī)學(xué)版）獲一等獎，理學(xué)版、工學(xué)版、地學(xué)版獲二等獎。
鑒編撰工作方案篇十二
信息科技工作制度化和規(guī)范建設(shè)，逐化步增添信息科技在各項業(yè)務(wù)進(jìn)展中的保障作用?，F(xiàn)將全年信息科技工作狀況總結(jié)如下：
第1頁。
一要務(wù)。無論是設(shè)備維護還是搶修，都要對設(shè)備認(rèn)真檢查，對損壞設(shè)備主動查找緣由，找出癥結(jié)，準(zhǔn)時解決，保證設(shè)備的穩(wěn)定運行。
第2頁。
2、要內(nèi)部條件與外部環(huán)境相結(jié)合，進(jìn)一步完善科技信息各項規(guī)章制度，特殊是平安管理制度的執(zhí)行落實狀況。主動協(xié)作上級部門各項精神要求，要做到監(jiān)管方面無遺漏，工作方面合法規(guī)。
3、要加強設(shè)備檔案管理，完善設(shè)備資產(chǎn)資料。通過對設(shè)備檔案的檢查，可對此設(shè)備的運行狀況、損壞程度以及損壞的緣由有一個深刻的熟悉，能準(zhǔn)時調(diào)整對設(shè)備的運行條件和對設(shè)備的改良。保證設(shè)備檔案也能準(zhǔn)時反映出設(shè)備的使用狀況，有利于對設(shè)備的管理。
4、加強設(shè)備巡檢力度，準(zhǔn)時發(fā)覺問題并處理問題，做到平安第一，預(yù)防為主，保證設(shè)備正常穩(wěn)定運行杜絕事故發(fā)生。
回顧即將過去的一年，科技方面工作做到了與行進(jìn)展，共同進(jìn)步。在新的一年里，在行領(lǐng)導(dǎo)帶著下爭取有更大的進(jìn)步。
科技部門工作總結(jié)2紅色五月已經(jīng)過去，在這個月里我們感受到了紅五月的激情，
在五月里學(xué)術(shù)科技部有了自身成長，同時也看到了自身的缺乏，針對學(xué)術(shù)科技部五月工作的詳細(xì)狀況，現(xiàn)對20xx學(xué)年學(xué)術(shù)科技部五月工作作如下總結(jié)：
第3頁。
由，我們作為一個同學(xué)會部門沒有把支配的工作做好，就是我們的失職，在熟悉到自身的失職后，我們反省后，信任以后不會消失類似問題。
2、各部門共同幫助完成“青春匯鄱湖情”朗誦競賽暨學(xué)問競賽活動。
本次學(xué)問競賽是紅五月系列活動的一個活動，支配學(xué)術(shù)科技部、青志協(xié)和文藝部負(fù)責(zé)，各部門共同完成，在這次活動中，各部門充分預(yù)備，分工明確，這次活動中主要是09的干部在做，08的干部做指導(dǎo)工作，這次活動中，消失了好幾個詳情上的失誤，同時在頒獎的環(huán)節(jié)上也消失了失誤，通過這次活動，讓我們得到了更多的熬煉，讓我們更加的注意詳情問題，由于只有通過不斷地去熬煉，我們才能夠把工作做的更好。
第4頁。
進(jìn)行，活動也繃緊了我們的神經(jīng)，我們要做好活動的場務(wù)工作，不能消失一絲的過失，在活動中，我們部門支配在了幕后做場務(wù)工作，同時也把工作做好了。
以上是對部門五月參與活動的總結(jié)，我們會在此基礎(chǔ)上仔細(xì)改良，爭取做到更好！
科技部門工作總結(jié)3新學(xué)期的第一個月已經(jīng)過去，在這個月里學(xué)術(shù)科技部有了成長，
同時也看到了自身的缺乏，針對學(xué)術(shù)科技部自身工作職責(zé)以及內(nèi)部的詳細(xì)狀況，現(xiàn)對20xx學(xué)年學(xué)術(shù)科技部三月工作作如下總結(jié)：
第5頁。
部晨練活動。長跑活動本是一個很好的熬煉身體的機會，同時也可以加強院。
的思想活動的了解及引導(dǎo)。在新學(xué)期里，存在少數(shù)部門干事想退同學(xué)會或是主動性不夠的。
狀況，作為部長應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時了解部門干事的思想活動狀況，準(zhǔn)時對部門干事思想加以引導(dǎo)。
5、參與新學(xué)期第一次的院團委同學(xué)會全體同學(xué)會干部大會，了解新學(xué)期團委對同學(xué)會進(jìn)展的要求。
新學(xué)期的第一次全體大會中，王星老師提出了新學(xué)期對同學(xué)會干部的要求及存在的缺乏，要求我們看到與其他院校同學(xué)會組織的差距，要做出我們自身的特色，不斷挖掘與創(chuàng)新。這次大會中存在同學(xué)干部組織紀(jì)律性不強的狀況，有些干部遲到，說話的現(xiàn)象。
以上是對部門三月參與活動及部門例會的總結(jié)，我們會在此基礎(chǔ)上仔細(xì)改良，爭取做到更好！
第6頁。
鑒編撰工作方案篇十三
1、加強與各兄弟區(qū)縣記者站的聯(lián)系，采取走出去，請進(jìn)來等方式并與自學(xué)相結(jié)合，不斷提高部室人員新聞采編業(yè)務(wù)能力。
2、進(jìn)一步健全信息員聯(lián)絡(luò)機制，主動獲取有價值信息，以記者采訪為主、信息員報道為輔的新聞報道方式，廣開新聞源，擴大新聞采訪層面，重點加強對薄弱學(xué)校、偏遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)校典型事件的采訪報道。
3、不斷提高記者的新聞敏感性，采取新聞選題上報，選題策劃會等方式提高記者主動采訪的意識和能力。
4、繼續(xù)堅持新聞采訪24小時內(nèi)上傳制度和重要新聞搭組采訪制度，確保新聞的時效性和新聞采訪質(zhì)量。
3、努力提高音視頻節(jié)目制作水平和質(zhì)量，不定期為資源部提供優(yōu)質(zhì)的自制視頻資源。
1、組織召開2009年新民市教育信息工作會議，總結(jié)部署全年工作。
2、進(jìn)一步完善信息員隊伍建設(shè)，建立信息員檔案。
3、組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高信息員隊伍的整體素質(zhì)。本年度培訓(xùn)重點為新聞攝影與圖像處理。
鑒編撰工作方案篇十四
光陰荏苒，年終已至，在同事們的幫助下，較滿意地完成了本年度的本職工作。作為圖書館工作人員，始終能做到好學(xué)勤思、銳意激情進(jìn)取、以最大的誠意和專注精神投身圖書館工作中。以拳拳之心對待每一位讀者，以眷眷之意對待圖書館工作。為了揚長避短、察往知來，進(jìn)一步開展好明年的工作，現(xiàn)把這年度的工作總結(jié)如下:。
（一）政治思想與道德紀(jì)律方面：嚴(yán)于律已，堅持正確的世界觀、保持較高的政治思想覺悟，樹立熱愛圖書館事業(yè)的正確理念，熱愛本職工作，充分發(fā)揮主觀能動性及工作積極性。在作風(fēng)上，遵章守紀(jì)、團結(jié)同事、務(wù)真求實、工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和一絲不茍，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，始終以“上善若水”作為處事為人的準(zhǔn)則。
（二）工作業(yè)務(wù)方面：在工作上求創(chuàng)新、求實效，做到尊重、理解、信任讀者，全心全意為全校師生讀者做好服務(wù)。具體工作如下：
1、石化館的開放：由于閱覽室開放的特殊性，周一至周五開放時間8：，中間為不間斷開放,能克服困難做到每天準(zhǔn)時開放，全年共接待讀者近2300人次，同時也認(rèn)真做好地方特色文化館的開放。不避寒暑,做好寒暑假的值班工作。
論文：
專利：
(1)古籍、紙質(zhì)文獻(xiàn)真空修補方法發(fā)明專利專利號:xxxx年。
又一年即將過去。在20xx年里，圖書館閱覽室的工作安穩(wěn)有序的開展，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在我們工作人員和學(xué)生館員的共同努力下，較為圓滿的完成了閱覽室的各項工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致好評?；仡欉@一年的工作歷程，有成績也有不足，在這做一個總結(jié)與思考，以便下一年更好的開展閱覽室工作。
一、加強政治學(xué)習(xí)，提高自身思想覺悟。
今年一開始，我們就按照學(xué)校的部署和指示，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)了十七屆五中全會的精神，學(xué)習(xí)“十二五”規(guī)劃的內(nèi)容，學(xué)習(xí)上海世博會精神。在每周的政治學(xué)習(xí)時間里，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了計劃的內(nèi)容，并寫出了學(xué)習(xí)心得和筆記。通過學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了認(rèn)識，提高了自己的思想觀念，在工作中要團結(jié)協(xié)作，相互幫助，心往一處想，勁往一處使，以此來圓滿完成工作內(nèi)容，提高了大家的工作的熱情。在日常工作中，我們遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，全心全意的做好本職工作，奉獻(xiàn)出自己最大的力量，為達(dá)到全面的教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的一份努力。
二、加強職業(yè)修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。
在過去的一年里，我們加強了對職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高對自身工作的認(rèn)識。進(jìn)一步的學(xué)習(xí)了圖書館的各項規(guī)章制度，并在日常的工作中貫徹落實，提高了道德素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)及凝聚力。以高要求要求自己，做好圖書館服務(wù)工作，不斷充實工作內(nèi)容和提高工作質(zhì)量，確保為全院師生服務(wù)的思想貫徹實施。加強與學(xué)生的交流，征求意見和建議，改進(jìn)服務(wù)的內(nèi)容和質(zhì)量。積極參加圖書管理人員的培訓(xùn)活動，加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平和質(zhì)量。
三、加強廉政建設(shè)，端正工作態(tài)度。
工作期間，做好圖書館黨風(fēng)廉政建設(shè)，及時調(diào)整自己。平時有針對性的閱讀相關(guān)書籍，努力使自己跟的上時代步伐。在工作中，嚴(yán)于律己，廉潔奉公，忠于職守，不以權(quán)謀私，以正確的思想態(tài)度對待自己的本質(zhì)工作。
四、克服苦難，搞好閱覽工作。
堅定全心全意為全院師生服務(wù)的思想，盡量提高服務(wù)質(zhì)量。結(jié)合實際情況培養(yǎng)圖書管-理-員，壯大了閱覽室的服務(wù)隊伍，盡力提高義工和業(yè)余管-理-員的工作水平和工作積極性，讓他們成為閱覽室服務(wù)工作的生力軍。利用優(yōu)質(zhì)書刊的資源優(yōu)勢，激發(fā)全院師生的閱讀熱情，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的態(tài)度來吸引師生的閱讀興趣，對于閱覽總?cè)舜巫雒咳?、每月的總結(jié)，了解全院師生的閱讀情況。
做好下架報紙、期刊的整理工作。以全院師生滿意為宗旨，做好過期報紙、期刊的分編和收藏工作、在這項工作中，在每月初對上一個月的報紙進(jìn)行系統(tǒng)的整理和排序，然后進(jìn)行裝訂和收藏。對于期刊的整理，對于破損的進(jìn)行修復(fù)，對于積累到一定數(shù)量的期刊，進(jìn)行分類整理，打包送到印刷廠裝訂，然后做好標(biāo)記整理上架。
做好室內(nèi)清潔工作。這個是閱覽室形象最直接的表現(xiàn)，對于這方面，我們在過去的工作中做到每天一小掃，每周一大掃。在清潔過程中，做到桌椅整齊劃一，桌椅表面不留雜物和灰塵，讓人進(jìn)去之后耳目一新，為讀者提供良好、舒適的閱讀環(huán)境。
隨時接受讀者的意見和建議。我們的工作直接面對讀者，讀者隨時可以向我們咨詢他們所遇到的問題，反映他們的意見和建議。我們做到隨時隨地解決讀者的各種問題，不能立即解決的作好記錄，一定給讀者滿意的答復(fù)。同時我們還配置了意見薄，讀者可以在上面留言，表達(dá)他們的意愿。
在過去的一年中，閱覽室的工作較為圓滿的完成了，在一些方面也有了較大的發(fā)展，發(fā)揮了自己的職能和作用。同時，也顯現(xiàn)岀一些問題。對于優(yōu)勢我們會繼續(xù)的發(fā)揚，對于缺點我們將作為明年工作努力的方向。相信在大家的努力下，閱覽室的工作在下一年會有更輝煌的成就！
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這學(xué)期中，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去這一學(xué)年的工作情況作個簡要的總結(jié)：
一．嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。
1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。
2．因為本人除了要完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的圖書室管理工作外，還要上一門三年級的數(shù)學(xué)，所以圖書室不能完全實行全天候開放，我就組織學(xué)生集中借書，每天上午和下午的大課間活動時間，學(xué)生可以按照排好的借閱時間輪流表來借還圖書。借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖書管理員的作用，協(xié)助我做好圖書整理工作，幫助那些低年級的學(xué)生挑選和擺放圖書。圖書室里一直整齊有序，給借閱者創(chuàng)造了一個良好的愉悅的借閱環(huán)境。
3．在借閱的同時向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不損壞圖書，發(fā)現(xiàn)破損的及時修補。遺失的及時匯報，處理。
4．定期召開學(xué)生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5．各種臺帳資料齊全，圖書經(jīng)費?？顚Ｓ?。今年購進(jìn)一批小學(xué)朗文英語分級閱讀和英語童話讀本。這批新書價格適中，非常適合中高年級學(xué)生口味，上架后，學(xué)生爭相借閱，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。圖書室現(xiàn)藏書16000多冊，生均20冊左右。
6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，布置好閱覽室和圖書室的宣傳海報，努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，營造一個賞心悅目的閱讀氛圍。
二．認(rèn)真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1．新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2．認(rèn)真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。
3．學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。今年1至6年級學(xué)生借書證覆蓋率100%，本學(xué)期生均借書10冊以上，室藏流通率80%以上。
4．學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補，無法修補的就作剔舊處理。
三．緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項活動開展一系列工作。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學(xué)生“閱讀之星”作文評比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、大隊部組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評比。
通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
實踐證明，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
鑒編撰工作方案篇十五
導(dǎo)語：工作方案怎么寫?歡迎閱讀下文!
工作方案是對未來某一重要專門事項，從總體上所做的最佳選擇與安排。它具較強的方向性、導(dǎo)性粗線條的籌劃，是計劃性文體之一。并且方案主要應(yīng)用于專門性的某一中心工作或重要事項，在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，為達(dá)到某一特定要求決策助理人員需高瞻遠(yuǎn)矚，深思熟慮，進(jìn)行周密思考，從不同角度設(shè)計出多種工作方案，供領(lǐng)導(dǎo)參考。
結(jié)構(gòu)
1、標(biāo)題。工作方案的標(biāo)題可分為全稱式和簡明式兩種，全稱式：單位、事由、文種三要素構(gòu)成。簡明式：由事由、文種二要素構(gòu)成。
2、署名落款?？梢粤性跇?biāo)題之下、正文之上的特定位置。
3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構(gòu)成：
(一)引言
工作方案的開頭需要一段引言，要求簡單明了并扼要地交代預(yù)案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來過行表達(dá)的。這是方案、預(yù)案生成的'基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實質(zhì)將其簡明扼要地表述清楚。
(二)正文主體
(1)基本情況的交待
諸如重大活動的時間、地點、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時間、地點、方式等應(yīng)具體明確;“內(nèi)容”要概括、精當(dāng);“主題”不等于標(biāo)題，也不等于主要內(nèi)容或活動本身，而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。如《關(guān)于加強培訓(xùn)工會法律專業(yè)人才的實施方案》的主題不是事件本身，而是維護職工的合法權(quán)益，依法開展工會工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時限、范圍、對象、內(nèi)容和重點?？傊?，這部分內(nèi)容一定要有，但又必須從實際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。
(2)對相關(guān)活動、相關(guān)工作按階段或進(jìn)程做出具體的部署和安排。
可以將所要做的活動，按階段和進(jìn)程，逐個列出小標(biāo)題，達(dá)到眉目清楚，重點突出，并在每個標(biāo)題下具體展開說明方案的實施時限、實施對象。而從總體上說，要寫明在什么時間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式在什么時間做到何種程度。這就是工作方案的核心內(nèi)容所在，也是方案價值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴(yán)密可靠，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動的順利開展，促成方案目標(biāo)的圓滿實現(xiàn)。
(3)對相關(guān)問題的處理與解決辦法
重大活動的開展，重要工作的推進(jìn)，涉及的問題必然是多方面的，諸如組織領(lǐng)導(dǎo)、人員經(jīng)費、財力物力的安排，有關(guān)矛盾和問題的解決等等，都是不可避免而又至關(guān)重要的，雖然沒有納為主體內(nèi)容，卻是實現(xiàn)目標(biāo)完成任務(wù)的基本前提和重要保障，務(wù)必將其處理、解決好。
1.廣泛性。工作方案的應(yīng)用很廣泛，適用范圍廣。從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會團體。從工作方案的內(nèi)容來說，涉及政治、經(jīng)濟、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。
2.具體性。工作方案要把某項工作的工作內(nèi)容、目標(biāo)要求、實施的方法步驟以及領(lǐng)導(dǎo)保證、督促檢查等各個環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3.規(guī)定性。工作方案的制定有很強的規(guī)定性。工作方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個方面：一方面，工作方案要根據(jù)上級的有關(guān)文件及精神來制定，要根據(jù)所要實施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實際情況來制定，而不能是隨意制定的。另一方面，工作方案一旦制定出來，制定機關(guān)及相關(guān)部門單位就要按照工作方案認(rèn)真組織實施，具有強制性。
鑒編撰工作方案篇十六
會議對上屆研究會工作進(jìn)行總結(jié)，對“北京高校圖書館期刊工作研究會章程”進(jìn)行了修訂。產(chǎn)生了新一屆(第四屆)北京高校圖書館期刊工作研究會理事會，理事會由19人組成，蔡蓉華同志（北大）任新一屆理事會理事長，沈德來（人大）、馬雪梅（清華）、劉永春（北師大）三位同志為副理事長，史復(fù)洋同志（北大）任秘書長。理事會聘請上屆正副理事長武振江、楊毅、武志宏、尹源等四位同志為顧問。會議作了有關(guān)《中文核心期刊要目總覽》2000年版和《國外人文社會科學(xué)核心期刊總覽》2000年版的研究工作總結(jié)報告，充分肯定了期刊研究會在核心期刊研究工作方面已經(jīng)取得的成績，并對今后的研究工作提出了指導(dǎo)性意見。經(jīng)討論，就下一版中外文核心期刊的研究內(nèi)容、研究方法和時間安排取得一致意見。
（2）組織發(fā)展工作。
根據(jù)《北京高校圖書館期刊工作研究會章程》，“凡有志于期刊研究，承認(rèn)本會章程并積極參加本會活動的圖書館工作人員，均可申請加入本會，成為會員。理事館是當(dāng)然的團體會員館。非理事館經(jīng)申請也可以成為團體會員館?！痹?月份的換屆會議上重新確認(rèn)的理事館成為當(dāng)然團體會員，應(yīng)邀參加會議的中國人民大學(xué)書報資料中心、中國科技文獻(xiàn)情報中心（核心期刊研究工作的協(xié)作單位）也申請成為會員。會后，又有十幾個個人和圖書館提出申請成為個人和團體會員。
凡仍希望為研究會團體成員館的，只需提出申請，并確定一位能夠負(fù)責(zé)的同志為聯(lián)系人，填寫表格即可入會。個人只要提出申請，填寫表格即可入會。
2．推選全國高校圖書館期刊專業(yè)委員會代表及先進(jìn)個人。
在全國高校圖書館期刊專業(yè)委員會換屆會議上，經(jīng)協(xié)商，北京地區(qū)代表北京大學(xué)圖書館蔡蓉華、清華大學(xué)圖書館楊毅被推薦為新一屆（第四屆）委員會常務(wù)委員，人民大學(xué)圖書館沈德來為委員，武振江同志為顧問。
鑒編撰工作方案篇十七
無論是一個人還是一個組織，都需要在不斷的總結(jié)與反思中求得發(fā)展和進(jìn)步。今年正執(zhí)我校建校二十年之際，我作為一名工作人員，為學(xué)校有這樣的發(fā)展感到驕傲和自豪?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我的感覺是“忙碌”的。雖說沒有創(chuàng)新，但在全館同事的共同努力協(xié)作下，我也基本上完成了的工作，忙得很充實。現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下：
我校今年建校二十年了，雖然他是一個以民辦為主體公立資助的辦學(xué)形式的學(xué)校，但是對于圖書館建設(shè)從未松懈過。圖書館初建之時，只有一間小小的平房、如今發(fā)展到幾個校區(qū)都建設(shè)有獨立的圖書館樓；從原來只有幾千冊藏書發(fā)展到今天增加了幾十萬書冊藏書，體現(xiàn)了學(xué)校多年來對圖書建設(shè)方面的重視。并且，學(xué)校以于去年正式升為本科院校，學(xué)校專業(yè)相對豐富許多，為能盡可能滿足各個專業(yè)、各個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)校增強對圖書館藏書建設(shè)；要求今年再增加圖書二萬冊。圖書館是個向?qū)W生宣傳良好思想、道德；培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)以及協(xié)助教師教學(xué)工作的一個部門。為更好地為教學(xué)一線服務(wù)，在圖書館負(fù)責(zé)人賀老師的帶領(lǐng)下，我們抓緊時間，盡快將新到圖書完整快速地加工完成，及早地提供給學(xué)生及教師。
采編部的工作雖然不直接面對讀者，但同樣存在著一個服務(wù)質(zhì)量問題。我作為采編部員工除了做好本職工作以外，也不斷地思考怎樣做好服務(wù)工作。具體表現(xiàn)在三方面：一是保質(zhì)保量做好圖書編目工作，如果不能準(zhǔn)確無誤地編目圖書，勢必會降低流通率，提高拒借率。所以我在著錄時盡量減少差錯，提高編目質(zhì)量，基本完成今年圖書定額任務(wù)，著錄圖書二萬冊左右。二是對學(xué)生及教職工做好服務(wù)，只要老師來查閱資料，我都會熱情耐心地幫忙查找，列出索書號為他們提供方便。如果老師需要預(yù)約借閱新書，我保證做到按他們的要求，盡快提前加工整理，為他們提供快速便捷的服務(wù)。三是協(xié)助館內(nèi)其他部門服務(wù)。如，幫助流通部門為讀者辦理借、還、續(xù)圖書等，緩解了中午學(xué)生較多而該部門老師無法吃午飯的問題；再如，協(xié)助辦理學(xué)生借閱證，今年在校需辦理借閱證的同學(xué)較多，我主要協(xié)助錄入一些學(xué)生信息,整理學(xué)生數(shù)據(jù)；保證學(xué)生更早地使用借閱證。等等。
總體上，我不僅能夠做到按時按質(zhì)按量完成本職工作，而且還能團結(jié)各部門工作人員，協(xié)助他們工作；認(rèn)真對待自己出勤，做到不遲到、不早退。
上述是我2004年度的主要工作情況。
鑒編撰工作方案篇十八
20xx年，我們將繼續(xù)緊緊圍繞黨的十八大和國家及省市關(guān)于圖書館免費開放的有關(guān)精神，按照“讀者至上，服務(wù)第一”的服務(wù)準(zhǔn)則，做好以下工作：
一、穩(wěn)扎穩(wěn)打，認(rèn)真做好圖書館基礎(chǔ)工作。
1、認(rèn)真貫徹黨的“十八”大會議精神,切實抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書館的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書館在社會中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用。
2、規(guī)范管理制度，強化窗口行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。鞏固和發(fā)展國家二級圖書館的建設(shè)。
3、認(rèn)真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。繼續(xù)采購20xx年新書、電子圖書，新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。
4、認(rèn)真做好館內(nèi)報刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。
5、完成20xx年中文過刊的整理、裝訂工作。
6、加強安全教育，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的安全。
二、加強人才培養(yǎng)，進(jìn)一步提升工作人員素質(zhì)。
1、積極利用省級下發(fā)資源，開展專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2、強化高層次高技能的圖書管理人才培養(yǎng)，力爭培養(yǎng)骨干精英，力求形成以骨干帶動集體進(jìn)步的人才培養(yǎng)氛圍。
3、認(rèn)真組織參加縣、局舉辦的各項學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步提升工作人員的素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)。
三、做好讀者服務(wù)工作，不斷提高資源利用率。
1、堅持充分利用節(jié)假日，在我縣開展相關(guān)活動。
2、積極與其他部門聯(lián)動，開展豐富多彩的配套活動。
3、拓展宣傳途徑，進(jìn)一步強化宣傳工作。
4、堅持通過“讀者座談會”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對圖書館工作的意見和建議，不斷改進(jìn)和提高圖書館為讀者服務(wù)的水平。
5、在提高讀者信息素質(zhì)，提高館藏利用率方面：20xx年我們將進(jìn)行以利用圖書館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學(xué)會利用圖書館的圖書文獻(xiàn)資源，不斷提高讀者利用信息資源的能力。
鑒編撰工作方案篇十九
一、首先要抓好、搞好部內(nèi)建設(shè)與管理，積極挖掘和培養(yǎng)活動人才，選出新干事，和幾個副部長共同制定完善活動部內(nèi)部的規(guī)章制度，讓每個人能力得以發(fā)揮，形成了積極團結(jié)的工作氛圍。
二、每周定期開展部內(nèi)例會，對工作及時總結(jié)和下周計劃，單獨與干事交流，了解部內(nèi)情況，同時多次向團總支老師請教指點，盡快改正與完善，很快我部的積極表現(xiàn)得到老師的認(rèn)可。
總的來說，這學(xué)期的工作我很滿意。繼承了以往部長們做得好的方面，彌補了一些以往不足之處，但也仍有需改進(jìn)之處。對于這期做得好的，新聞及時上傳，部門內(nèi)部和諧融洽，增加了部門內(nèi)交流的機會，這些我們以后應(yīng)該繼續(xù)保持。對于做得不夠好的，系報創(chuàng)新不夠，部門內(nèi)活動過少，下期應(yīng)努力改善。
對團總支的幾點建議，加強各部門之間的聯(lián)系，加強學(xué)生干部和老師的溝通，全面提升院系形象，組織面向全校的活動，增加宣傳力度與消息的寫作。
的，但實施是困難的”，但我們也要努力克服困難，一步一步地去改變，我相信，只要做好了每一小步，就沒有什么困難不能克服。祝愿石油裝備與機電工程學(xué)院的明天更加美好！
鑒編撰工作方案篇二十
摘要:編目業(yè)務(wù)外包已經(jīng)在國內(nèi)許多圖書館得到不同程度的實施。本文從實施編目業(yè)務(wù)外包的主要原因、模式、編目業(yè)務(wù)外包過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，針對問題提出有效的解決辦法。闡述了本館實施編目業(yè)務(wù)外包的實踐、優(yōu)化過程。充分肯定了編目外包工作的積極性，闡明圖書館編目業(yè)務(wù)外包是否可行，關(guān)鍵在于各圖書館應(yīng)根據(jù)自身的需要，并進(jìn)行嚴(yán)格的管理。
近年來，編目業(yè)務(wù)外包已經(jīng)在國內(nèi)許多圖書館得到不同程度的實施，圖書館編目業(yè)務(wù)外包這一理念，在給傳統(tǒng)的編目工作帶來挑戰(zhàn)的同時，也為圖書館更加合理地配置自身人力資源，圍繞工作中心進(jìn)一步提高專業(yè)隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)工作優(yōu)勢最大化，進(jìn)而增進(jìn)工作活力和增強圖書館事業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力提供了契機。本館編目業(yè)務(wù)外包是從2006年底開始實施的，已運作了4年多的時間，筆者也親身經(jīng)歷了本館編目業(yè)務(wù)外包的整個發(fā)展及不斷優(yōu)化過程。面對蓬勃發(fā)展的編目業(yè)務(wù)外包現(xiàn)象以及不同觀點的各家評論，筆者憑借若干年來的編目經(jīng)驗和近年所經(jīng)歷的外包實踐，特撰文與同行共同探討。
1編目業(yè)務(wù)外包的主要原因。
圖書館管理發(fā)生深刻變革對圖書館館員原有的角色產(chǎn)生了影響，也提出了不斷適應(yīng)新的管理形式的要求。從業(yè)務(wù)流程上來說，管理重心從基礎(chǔ)業(yè)務(wù)向服務(wù)轉(zhuǎn)移，使原來的編目崗位在圖書館的重要地位已逐步被面向讀者的一線服務(wù)崗位所替代。
圖書館實行編目外包，在很大程度上是出于財務(wù)考慮，特別是中小型圖書館。筆者所在的圖書館近幾年不斷推出新的公益活動，如“文心講堂”、“文心展廳”，這些都需要花費大量的人力、物力。免費開放，讀者數(shù)量的激增，無疑使本已人員緊張的矛盾更為突出。在人力、經(jīng)費不增加，甚至還有外調(diào)的情況下，編目外包是一種理想的選擇。外包后分流出的編目人員，可以流動到其他更合適的服務(wù)崗位上。
2編目業(yè)務(wù)外包的模式。
究竟采用何種外包模式？我們在做了大量調(diào)研后，才做出慎重決定，把文獻(xiàn)分類以外的編目業(yè)務(wù)全部外包。
2006年的時候，對我們來說，外包是一種全新的理念，將圖書館的核心，如此重要的業(yè)務(wù)工作外包出去，由外行人來代替完成，能行得通嗎？采編部的同志一度感到迷茫、困惑與無奈，但是面對圖書館現(xiàn)有的人力、物力，編目外包勢在必行。
當(dāng)時，圖書館編目業(yè)務(wù)外包的單位還很少，我們查閱了相關(guān)資料，廣東有圖書館已經(jīng)開始實施編目業(yè)務(wù)外包，對我們有所啟發(fā)。對本市的圖書館調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，僅有部分高校圖書館將編目業(yè)務(wù)的非核心部分外包，如把蓋章、貼磁條等簡單易行的工作交由書商完成，編目業(yè)務(wù)的核心部分，如標(biāo)引、分類、取號等對專業(yè)知識要求較高的業(yè)務(wù)仍由各館自己完成。本館究竟采用何種外包形式？沒有多少成功的經(jīng)驗可以借鑒，只能是摸著石頭過河，尋求適合本館的編目業(yè)務(wù)外包方式。初定方案為：第一，在哪家書商采購的圖書，由哪家書商負(fù)責(zé)來館加工。第二，編目業(yè)務(wù)中除了分類，全部外包給書商，即由他們來館給圖書加蓋館藏章、加貼報警磁條、貼條形碼、加工編目數(shù)據(jù)、打印書標(biāo)、貼上索書號標(biāo)簽和薄膜、典藏處理、打印交接清單，最后協(xié)同采編部同志將這些書送往借閱部門。第三，圖書加工耗材由書商提供。
分類工作之所以沒有外包，是基于以下方面的考慮。分類工作畢竟是一項技術(shù)性的工作，熟悉編目工作的人都知道，分類所占的時間絕不是小數(shù)，即使有多年分類經(jīng)驗的老館員，也只能對一些分類過程中常見的類目信手拈來，對大多數(shù)文獻(xiàn)還是要翻閱分類法的，對于內(nèi)容復(fù)雜一些的文獻(xiàn)自然少不了要作仔細(xì)斟酌。如果讓書商來分類，一是他們不具備這方面的專業(yè)人才；二是他們?yōu)榱颂岣呔幠克俣?，只會套用其他館的分類或直接利用在版編目數(shù)據(jù)，而這樣做并不符合本館的要求。
鑒編撰工作方案篇二十一
7月份以來，采編、借閱室繼續(xù)做好圖書常規(guī)工作，管理好圖書，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)，爭取更好方便讀者借閱，努力使圖書館管理上一新臺階，現(xiàn)就本月工作做如下總結(jié)：
一、做好借閱室基礎(chǔ)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有記錄。本月文獻(xiàn)借還共計人冊，以藝術(shù)、文學(xué)、教育類為主，讀者借還人數(shù)共計人次，和上月人次相比有較大幅度提高。對遺失的借書證進(jìn)行掛失補辦，為每位新進(jìn)的讀者辦理借書證，新辦圖書證共計，讀者增長。
二、完善借閱室外部書架的排架工作，更新排架，增加導(dǎo)引標(biāo)識，包括本周推薦書目，經(jīng)典系列圖書，家長必讀等多個類目，使各項服務(wù)工作更加貼近讀者。
三、做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。對每日歸還的圖書及時歸類、上架。
四、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時間，積極進(jìn)行圖書分類知識、計算機應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。
五、為進(jìn)一步創(chuàng)建“國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)”，根據(jù)圖書館整體工作安排要求，采編、借閱室積極努力地完成各項工作部署，迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查工作。
六、從科室抽調(diào)人員下鄉(xiāng)，對個社區(qū)圖書館的工作進(jìn)行幫助、輔導(dǎo)，對部分“草原書屋”進(jìn)行監(jiān)督、摸底工作，檢查其實際存在的問題。
鑒編撰工作方案篇二十二
[摘要]采編部是圖書館的一個文獻(xiàn)資源_門，通過采訪和編目兩個工作流程，使大量紙本文獻(xiàn)以成品文獻(xiàn)的形式進(jìn)入圖書館流通環(huán)節(jié)，供讀者借閱，從而實現(xiàn)圖書館“藏”、“閱”功能。本文是對圖書館文獻(xiàn)資源_門――采編工作的流程、規(guī)則及重要意義的綜述，以期讀者對這個圖書館幕后工作平臺在深入了解的基礎(chǔ)上更好的使用圖書館資源。
[關(guān)鍵詞]圖書館采編工作內(nèi)容對策。
一、縣級圖書館采編工作的機構(gòu)設(shè)置。
通常情況下，考慮到采和編兩段業(yè)務(wù)銜接的緊密性，將二者統(tǒng)歸一個部門，稱為采編部，這是比較傳統(tǒng)的部門設(shè)置稱謂，也是當(dāng)前大多數(shù)圖書館采用的采編工作機構(gòu)設(shè)置模式。有的圖書館因為采購量、編目量及業(yè)務(wù)分工等原因，將采編工作分設(shè)兩個部門，分別稱為采訪部和編目部，如清華大學(xué)就采取這種做法。隨著電子文獻(xiàn)采購和建設(shè)的不斷加強，有些圖書館把紙本文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)的采購和編目統(tǒng)歸為一個部門，稱為資源_。
二、采訪、編目的具體業(yè)務(wù)。
如果將采編工作比作一個生產(chǎn)車間的話，第一部分的采訪業(yè)務(wù)，相當(dāng)于原材料采購，采訪人員通過學(xué)校圖書館有關(guān)規(guī)則將圖書購買到位；第二部分的編目業(yè)務(wù)是相關(guān)數(shù)據(jù)的整理錄入，也就是對大量新購或部分舊圖書的加工過程。因為采訪和編目遵循的工作規(guī)則不同，所以在具體業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上都有各自的要求和特點。
1、采訪工作。
采訪工作一般由專業(yè)的圖書采訪員完成，采訪員根據(jù)圖書館當(dāng)年的經(jīng)費額度與相應(yīng)供書商搜訪采購紙本文獻(xiàn)，采訪員的業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到圖書采訪的質(zhì)量，也直接影響到后期的利用效率。
2、編目工作。
書目數(shù)據(jù)的編制、錄入對于圖書館來說是一項比較關(guān)鍵的業(yè)務(wù)，從事此項工作的專業(yè)編目員必須謹(jǐn)遵圖書編目的各項章程，絕不能隨心所欲的填寫圖書數(shù)據(jù)。多年來，圖書館界前輩為了實現(xiàn)與國際接軌，結(jié)合國外經(jīng)驗和本國圖書館工作實際，編制了《中國機讀目錄格式使用手冊》、《中國圖書分類法（第四版、第五版）》、《中國分類主題詞表》、《中國文獻(xiàn)編目規(guī)則》、《專著出版物國際標(biāo)準(zhǔn)書目著錄》（isbd）、《普通圖書著錄規(guī)則》（）一系列國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這些都是目前編目員在工作中參照的重要依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)；除此之外，calis中心的縣級成員館還必須遵照calis聯(lián)機編目中心依據(jù)國際標(biāo)準(zhǔn)制定的cnmarc格式和usmarc格式來錄制中西文圖書書目。根據(jù)這些規(guī)則，一種書的題名、載體形態(tài)、頁碼、出版社、文種、出版時間、主題等客觀形態(tài)必須在規(guī)定的字段、子字段描述清楚。
3、關(guān)于采編工作的具體操作。
如何做好圖書館采編工作，使部門工作在質(zhì)和量兩個方面不斷得到提升，筆者結(jié)合工作實踐，談些許體會：
（1）要制定合理的工作計劃，明確職責(zé)分工。
圖書館每年會根據(jù)學(xué)校的圖書采購經(jīng)費完成一定數(shù)量的采編工作量，如何將這些工作合理、有序的進(jìn)行安排，以便按時保質(zhì)保量的完成一個年度或一段時期內(nèi)的采編任務(wù)，就需要制定合理的工作計劃，根據(jù)年度工作計劃安排階段任務(wù)，部門負(fù)責(zé)人應(yīng)該在深入了解整體工作的基礎(chǔ)上發(fā)揮組織協(xié)調(diào)能力，與采編人員共同協(xié)商，共同修訂工作計劃。同時，要區(qū)別采訪和編目部門性質(zhì)，明確部門和人員職責(zé)分工，避免因分工不清而產(chǎn)生的消極影響。
（2）要加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提升采編水平。
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