方案的執(zhí)行是方案成功的關(guān)鍵，需要合理的安排和有效的溝通協(xié)調(diào)。方案需要具備系統(tǒng)性和整體性，各部分需要協(xié)調(diào)一致，相互支持。如果你正在制定方案，但不知道從何入手，那么不妨參考下面的范文來(lái)啟發(fā)自己。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一
前期準(zhǔn)備：
1、王士義科長(zhǎng)博物館進(jìn)行溝通約定時(shí)間與人數(shù)；
2、趙翠萍處長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系車(chē)輛及參觀學(xué)生的情況。
3、李勇科長(zhǎng)準(zhǔn)備好攝影器材；
4、武方俊科長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全。
活動(dòng)中期：
1、王士義科長(zhǎng)負(fù)責(zé)在校門(mén)前組織好學(xué)生；
2、所有參觀博物館學(xué)生有序進(jìn)入博物館；
3、博物館講解員帶領(lǐng)大家有序參觀，并提供講解服務(wù)；
4、李勇科長(zhǎng)拍攝照片收集素材；
5、參觀完畢有序出館。
活動(dòng)后期：
1、李勇科長(zhǎng)寫(xiě)出新聞稿并積極投稿；
2、王士義科長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)；
3、倡導(dǎo)參加活動(dòng)的學(xué)生交流參觀后的感受；
4、例會(huì)上進(jìn)行活動(dòng)的口頭總結(jié)以吸取經(jīng)驗(yàn)看清不足；
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)前：
1、此次參觀活動(dòng)分年級(jí)組進(jìn)行，由分管行政帶隊(duì)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排行程，班主任提前通知好本班的其他帶隊(duì)老師，其他帶隊(duì)老師和班主任一起組織學(xué)生活動(dòng)，所有老師一定要把學(xué)生活動(dòng)安全放在第一位。
2、外出活動(dòng)前，請(qǐng)各班主任教育學(xué)生安全出游，文明觀賞。
3、各班外出活動(dòng)前要組織學(xué)生對(duì)園博會(huì)做好充分的知識(shí)儲(chǔ)備，讓學(xué)生提前了解相關(guān)的知識(shí)。
5、班主任提醒中午回家吃飯的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)到校參加活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)：
1、所有學(xué)生以班級(jí)為單位，游玩時(shí)不離隊(duì)，不三三兩兩自由活動(dòng)。帶隊(duì)老師組織好參觀隊(duì)伍，建議隊(duì)伍前后各一名老師，另外一名老師流動(dòng)管理。
2、所有學(xué)生遠(yuǎn)離水域，不玩水，不攀爬，不觸碰館內(nèi)展品。乘電梯時(shí)注意安全，排好隊(duì)，不擁擠。
3、建議：一二年級(jí)游玩路線：主館――副館――觀賞魚(yú)――噴泉表演――返回（噴泉表演結(jié)束整好隊(duì)上車(chē)）；三四五六年級(jí)游玩路線：主館――副館――觀賞魚(yú)――園內(nèi)游――噴泉表演――返回（噴泉表演結(jié)束整好隊(duì)上車(chē)）；蘇州展區(qū)和無(wú)錫展區(qū)內(nèi)水和石頭較多，建議學(xué)生不要進(jìn)去。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三
每天最期待的時(shí)候，就是做游戲的時(shí)候，總是那么快樂(lè)又短暫。希望能為大家提供各種各樣的幼兒園游戲，希望大家都能夠快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)游戲的時(shí)間。“幼兒教師教育網(wǎng)”小編特向您推薦"幼兒中班游戲活動(dòng)教案《超市、銀行、幼兒園》"，希望您看完這篇文章能夠找到更多的幼兒園游戲。
1.培養(yǎng)幼兒按意愿獨(dú)立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩(wěn)定。
2.讓幼兒學(xué)會(huì)協(xié)商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。
1.超市、銀行、幼兒園等主題游戲玩具。
2.讓幼兒了解超市、銀行的工作性質(zhì)、內(nèi)容。
1.教師出示超市、銀行、幼兒園等的主題游戲玩具，直接引入游戲。師說(shuō)"今天我們來(lái)玩角色游戲，這些玩具可以玩什么主題的游戲?"
2.師幼一起回憶上次游戲情況，指出游戲中的不足，提醒幼兒在這次游戲中改進(jìn)。
3.幼兒自選主題，合作布置游戲場(chǎng)景。
4.引導(dǎo)幼兒分配和協(xié)商角色，可用"自報(bào)公議"、"猜拳"的方法解決。
剛開(kāi)始幼兒還在爭(zhēng)吵著當(dāng)同一個(gè)角色，在老師的建議下，學(xué)習(xí)著用謙讓、猜拳的方法來(lái)解決問(wèn)題。
5.幼兒游戲，教師指導(dǎo)：?jiǎn)l(fā)幼兒各游戲主題串起來(lái)玩。
6.結(jié)束游戲：
(1)組織幼兒獨(dú)立地、有條理地歸類(lèi)擺放玩具和整理游戲場(chǎng)地。
(2)讓幼兒自評(píng)各自玩的游戲情況。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四
1、師生頭戴太陽(yáng)帽，身穿寬松、舒適服裝，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，便于行走。
2、校車(chē)配帶藥箱跟隨師生隊(duì)伍，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
3、活動(dòng)中教師要提高警惕，時(shí)刻注意學(xué)生安全，有情況及時(shí)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
4、參觀博物館，各班教師要聽(tīng)從負(fù)責(zé)人安排，組織學(xué)生有序參加體驗(yàn)活動(dòng)。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五
當(dāng)前，社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科技手段日新月異，人們對(duì)精神文化的需求也相應(yīng)的地增加了。列寧曾說(shuō)過(guò)：忘記過(guò)去，意味著背叛。雖然我國(guó)正處于改革開(kāi)放，國(guó)泰民安的新時(shí)代，但是我們?cè)诎l(fā)展物質(zhì)經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，還要更加重視精神文明的'建設(shè)。
學(xué)校的獨(dú)山玉博物館的終極價(jià)值是傳承文化，青少年則是文化傳承的主力軍。博物館是歷史文化的承載體，讓青少年參觀博物館的目的正是讓其了解人類(lèi)發(fā)展的歷史。同時(shí)舉辦此次活動(dòng)也是為了加強(qiáng)我們協(xié)會(huì)內(nèi)部的凝聚力。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六
xx簡(jiǎn)牘博物館是目前國(guó)內(nèi)外唯一一座集簡(jiǎn)牘、保護(hù)、整理、研究和陳列展示于一體的新型現(xiàn)代化專(zhuān)題博物館，也是長(zhǎng)沙一個(gè)重要的文化景點(diǎn)和對(duì)外開(kāi)放窗口。為全面認(rèn)識(shí)人類(lèi)發(fā)展史及人類(lèi)歷史上不同時(shí)期的不同文字與書(shū)寫(xiě)材料，我中心黨委決定組織廣大黨員參觀長(zhǎng)沙市簡(jiǎn)牘博物館。具體方案如下。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)參觀廚房的活動(dòng)，讓幼兒了解各種菜加工的過(guò)程。
2、體驗(yàn)秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：聯(lián)系廚房。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準(zhǔn)備去廚房。
1、我們每天中午吃的菜從哪里來(lái)的？
2、這些菜是廚師們直接放到鍋里燒就可以了嗎？
3、是一種一種燒，還是幾種菜混在一起燒的？
4、你們知道我們今天廚房買(mǎi)了什么菜，中午吃什么嗎？
5、介紹今天外出的地方。及注意事項(xiàng)。
二、參觀廚房。
1、今天廚房間都買(mǎi)了什么菜？
2、觀察廚師們是怎么加工各種菜的。
3、幼兒可尋問(wèn)廚師這些菜今天打算做什么？
三、交流。
1、你在廚房看到了什么菜？和菜場(chǎng)里的菜有什么不一樣？
2、這些菜廚師是怎么加工的？（洗、切……）。
3、猜一猜今天會(huì)吃什么菜？你是怎么知道的。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)設(shè)想：
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識(shí)面，激發(fā)幼兒的求知欲，營(yíng)造濃厚的“書(shū)香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展，我們將在2014年3月26-27日開(kāi)展宜豐縣幼兒園大班“在書(shū)的海洋里遨游”參觀圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：2016年10月20日，三、活動(dòng)地點(diǎn)：旬陽(yáng)縣圖書(shū)館。
四、活動(dòng)參與者：大四班全體老師及全體幼兒。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1.幫助幼兒了解圖書(shū)館的環(huán)境，了解圖書(shū)館各部門(mén)的主要功能，了解借書(shū)，還書(shū)的基本要求。
2.體驗(yàn)閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。
4.引導(dǎo)幼兒在去圖書(shū)館的路上時(shí)注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí)。、六、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.進(jìn)行“圖書(shū)我愛(ài)看”談話活動(dòng)。2.提前和圖書(shū)館做好溝通工作。（周、龔）。
3.家園布署（尊敬的各位家長(zhǎng)：您好！我園將于10月20日開(kāi)展組織小朋友參觀縣城圖書(shū)館，體驗(yàn)圖書(shū)館濃濃的閱讀氛圍。請(qǐng)小朋友務(wù)必穿園服和運(yùn)動(dòng)鞋，準(zhǔn)時(shí)到園。謝謝配合！）。
4.幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備（外出及讀取書(shū)）。
5.拍照（馮娟）。
6.路線：幼兒園步行到縣圖書(shū)館（班上所有老師都要到位）。
七、活動(dòng)過(guò)程：
（一）穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。
（二）提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。
（三）組織幼兒集體去圖書(shū)館。
（四）帶幼兒參觀少兒圖書(shū)館的環(huán)境，觀賞大視頻介紹片，了解圖書(shū)館各個(gè)部門(mén)的主要功能。
（五）體驗(yàn)圖書(shū)館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書(shū)，安靜閱讀。
（六）鼓勵(lì)幼兒采訪圖書(shū)管理員，大膽提問(wèn)交流，進(jìn)一步了解借書(shū)，還書(shū)的方法。
活動(dòng)結(jié)束：
1.全體在圖書(shū)館門(mén)前合影留念。
2.老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。
3．新聞?wù)掌蟼鳎厚T娟。
活動(dòng)后記：
孩子們跟著老師排著整齊的隊(duì)伍興致勃勃地來(lái)到了縣圖書(shū)館，開(kāi)始了知識(shí)殿堂之旅。圖書(shū)館工作人員熱情地給孩子們介紹圖書(shū)的分類(lèi)與作用，并帶領(lǐng)孩子們有序地參觀了成人閱覽區(qū)、少兒閱覽區(qū)等地方，在參觀過(guò)程中孩子們好奇、興奮、興趣濃厚，特別是在少兒閱覽區(qū)，他們親身體驗(yàn)了一回，徜徉在書(shū)的海洋里，感受著閱讀的快樂(lè)，知道了在閱覽室看書(shū)的規(guī)則——要保持安靜，書(shū)要輕拿輕放，椅子要擺放整齊等。最后孩子們?cè)趫D書(shū)館門(mén)前合影留念，戀戀不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。通過(guò)此次參觀活動(dòng)，孩子們了解了圖書(shū)館的基本情況，知道了圖書(shū)館里的藏書(shū)豐富而全面，親身感受了圖書(shū)館的安靜和濃濃的讀書(shū)氛圍，提高了閱讀的興趣，在幼兒心靈深處播下了一顆愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的種子。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇九
1、開(kāi)展“我與城運(yùn)同行迎城運(yùn)看紅谷”徒步健身活動(dòng)，營(yíng)造喜迎“七城會(huì)”良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極參加文明、健康的健身活動(dòng)。
2、沿途欣賞紅谷灘優(yōu)美的新區(qū)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
3、參觀消防博物館，模擬體驗(yàn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生，提高學(xué)生火災(zāi)防范意識(shí)和火場(chǎng)逃生能力。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十
當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科技手段日新月異，學(xué)生的物質(zhì)生活得到了極大的豐富。然而其精神文化的需求卻在一定程度上卻得不到滿(mǎn)足。了解歷史可以讓人變得理性，了解歷史可以讓人得到深邃的智慧啟迪，享受到精神上的愉悅。博物館是歷史文化的承載，是文化傳承的橋梁，是人們享受歷史滋潤(rùn)的“泉眼”。館內(nèi)的各類(lèi)珍品從不同側(cè)面反映了我國(guó)悠久而豐厚的傳統(tǒng)文化的風(fēng)采，也反映了我市的文化積淀。同時(shí)作為我市愛(ài)國(guó)主義教育基地，她也時(shí)刻告誡我們要居安思危，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感做一個(gè)合格的祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一
通過(guò)此次去贛州博物館的參觀之行，我們深刻的了解到贛州這塊紅土地的悠久歷史以及燦爛的文化圣地。這使我又增加了對(duì)這塊紅土地的熱愛(ài)。讓我更深刻地體會(huì)到我們要熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，弘揚(yáng)中華民族悠久的歷史文化和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。樹(shù)立遠(yuǎn)大的報(bào)國(guó)之志，為把中華民族建設(shè)成繁榮富強(qiáng)的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二
一、設(shè)計(jì)意圖：
秋天是豐收的季節(jié)，市場(chǎng)上的水果各種各樣，為了讓幼兒能更好的感受秋天，了解秋天的水果，培養(yǎng)幼兒觀察能力，我們特組織幼兒在就近的水果批發(fā)市場(chǎng)參觀。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受集體活動(dòng)的快樂(lè)氣氛，喜歡參加集體活動(dòng)。
2、了解一些水果的特征。知道水果有營(yíng)養(yǎng)，喜歡吃水果。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
四、活動(dòng)過(guò)程：
早餐后，我們帶領(lǐng)幼兒來(lái)到百花水果批發(fā)市場(chǎng)。水果批發(fā)市場(chǎng)上的水果各種各樣，小孩子們對(duì)水果立刻產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在觀察每樣水果時(shí)，教師都引導(dǎo)幼兒從顏色、形態(tài)、味道等各種途徑去參觀，在給幼兒講解各種水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
在參觀過(guò)程中，幼兒們表現(xiàn)有禮貌，深受市場(chǎng)工作人員的喜愛(ài)，并送與幼兒一些水果。
回班后，通過(guò)聽(tīng)老師的講解小孩子們知道了水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，小朋友要多吃水果的道理。之后，大家開(kāi)始分享工作人員送予的水果，感受著與大家分享的快樂(lè)。
2、告訴幼兒外出活動(dòng)的注意事項(xiàng)，并向幼兒提出參觀要求。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三
5、整個(gè)參觀過(guò)程中要遵守紀(jì)律，服從安排，聽(tīng)從帶隊(duì)老師指揮；
6、講文明懂禮貌，參觀時(shí)不要大聲喧嘩，用心參觀，認(rèn)真聽(tīng)介紹；
7、愛(ài)護(hù)環(huán)境，不準(zhǔn)帶吃零食；
8、參觀時(shí)注意珍惜和愛(ài)護(hù)文物；
9、參加師生務(wù)必增強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)集合；同時(shí)要求學(xué)生記牢所乘車(chē)號(hào)和位置；
10、活動(dòng)至始至終帶隊(duì)老師都要高度重視學(xué)生的安全問(wèn)題。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四
1、準(zhǔn)備工作：
1)相關(guān)負(fù)責(zé)人提前熟悉路線，活動(dòng)負(fù)責(zé)人通知參觀的青聯(lián)委員、教師及學(xué)生干部，確定人數(shù)，并進(jìn)行及時(shí)有效的宣傳工作。
2)本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人與任縣革命紀(jì)念博物館負(fù)責(zé)人進(jìn)行聯(lián)系，商討參觀事宜。確定聯(lián)系參觀過(guò)程中的講解人。
3)提前準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天物品，做好資金預(yù)算與物品登記工作。
2、活動(dòng)當(dāng)天：
1)上午8:00集合，清點(diǎn)人數(shù)，負(fù)責(zé)人進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)主要包括注意事項(xiàng)。之后從學(xué)校出發(fā)坐車(chē)前往冀南仁縣革命紀(jì)念博物館，在車(chē)上進(jìn)行黨的歷史簡(jiǎn)單介紹。
2)達(dá)到地點(diǎn)，由講解員帶領(lǐng)參觀革命紀(jì)念博物館，了解烈士事跡，學(xué)習(xí)烈士的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神;觀看紅色電影，重溫黨的歷史，交流感悟體會(huì);全體人員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義宣誓，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義熱情;建立河北大學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育基地，達(dá)到長(zhǎng)期交流合作的目的，努力提高河北大學(xué)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神。
3)雙方合影留念;乘車(chē)返校。
3、活動(dòng)之后：
1)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，參觀人員交流活動(dòng)感受。
2)新聞稿及活動(dòng)照片及時(shí)上傳到網(wǎng)站，做好宣傳工作。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五
1、根據(jù)當(dāng)天實(shí)際參加預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正會(huì)議的黨員人數(shù)，活動(dòng)時(shí)間會(huì)有小幅度調(diào)整。
2、自愿參加活動(dòng)的黨員請(qǐng)于活動(dòng)當(dāng)天9：45前到達(dá)我中心服務(wù)大廳簽到。（地址：長(zhǎng)沙市芙蓉中路二段80號(hào)順天財(cái)富中心10樓）。
3、所有入館參觀人員及攜帶物品必須通過(guò)安檢后方可進(jìn)館，較重的物品可在服務(wù)臺(tái)寄存，貴重物品隨身保管。
4、在參觀過(guò)程中要嚴(yán)格遵守博物館內(nèi)相關(guān)規(guī)定，維護(hù)館內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，請(qǐng)不要大聲喧嘩、吃零食，不亂扔垃圾、亂摸文物，按工作人員要求瀏覽。
5、全展廳嚴(yán)禁使用閃光燈拍照。為確保文物安全，請(qǐng)聽(tīng)從館內(nèi)工作人員指揮，如果不能照相請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)目的：
3、對(duì)全園師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育學(xué)習(xí)，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、同幼兒園聯(lián)系，明確參觀的活動(dòng)時(shí)間及人員數(shù)量；
2、解說(shuō)人員、演示人員、參觀車(chē)輛的安排；
3、明確參觀的內(nèi)容和要求；
4、營(yíng)區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生準(zhǔn)備；
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、列隊(duì)歡迎；
2、消防安全教育宣傳；
(五)、車(chē)操表演；(六)、參觀通信室；(七)、參觀寢室、活動(dòng)室等；(八)、參觀食堂。
4、合影留念。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十七
謳歌老一輩革命家、仁人志士豐功偉績(jī)，詮釋青年學(xué)生振興中華的使命，報(bào)效祖國(guó)的壯志。
活動(dòng)時(shí)間安排：
第十二周。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
彭卓威。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、各項(xiàng)宣傳工作(貼海報(bào)、發(fā)宣傳單)。
貼海報(bào)兩張，每班發(fā)宣傳單一張，于第十二周周五上交。
2、報(bào)名方式以及通知工作。
各班級(jí)報(bào)名或與第十二周周四在學(xué)校食堂主干道報(bào)名。
3、組織方面(集合時(shí)間、地點(diǎn)、去的方式…)。
坐公交、校車(chē)、分批等。
4、在博物館的秩序問(wèn)題。
5、返校方式。
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