在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以逐步總結(jié)自己所經(jīng)歷的事情，并進(jìn)行分析和思考。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注意用例子和事實(shí)來支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家精心收集的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)焦裕祿心得體會(huì)篇一
按照市群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于深入開展“重讀焦裕祿、學(xué)習(xí)焦裕祿”活動(dòng)的通知要求，我搜集并學(xué)習(xí)了有關(guān)的資料，我認(rèn)為焦裕祿精神對(duì)我們做好實(shí)際工作還是很有指導(dǎo)意義的，對(duì)我們建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)具有借鑒作用，所以借這個(gè)機(jī)會(huì)向大家報(bào)告一下學(xué)習(xí)的體會(huì)。
一、什么是焦裕祿精神。
焦裕祿1922年8月16日出生在山東省博山縣崮山鄉(xiāng)北崮山村一個(gè)貧苦家庭。
1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記。時(shí)值蘭考縣遭受嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿之害，為了治理“三害”改變蘭考一窮二白的面貌，他堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法，深入基層調(diào)查研究，和老百姓打成一片；他講究科學(xué)，因地制宜，帶領(lǐng)全縣干部群眾治理風(fēng)沙。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作；他嚴(yán)以律己，勤政廉潔，無私奉獻(xiàn)，被老百姓譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。
1964年5月14日，年僅42歲的焦裕祿被肝癌奪去了生命。
三次學(xué)習(xí)熱潮：
1966年2月7日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表長篇通訊《縣委書記的榜樣－－焦裕祿》，全面介紹了焦裕祿的感人事跡，同時(shí)還刊登了《向毛澤東同志的好學(xué)生－－焦裕祿同志學(xué)習(xí)》的社論。隨后，全國各種報(bào)刊先后刊登了數(shù)十篇文章通訊，在全國掀起了第一次學(xué)習(xí)焦裕祿的熱潮。
1990年5月10日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了《領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)焦裕祿》的社論，第二次掀起學(xué)習(xí)焦裕祿的熱潮。
2014年3月17-18日，**總書記在河南省蘭考縣調(diào)研時(shí)指出，“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神，是我們黨的寶貴精神財(cái)富，與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題高度契合，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，在全國第三次掀起學(xué)習(xí)焦裕祿的熱潮。
二、焦裕祿精神的現(xiàn)實(shí)意義。
焦裕祿去世已經(jīng)50年了，50年來我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，各種情況也已是時(shí)過境遷，但為什么現(xiàn)在又要“重讀焦裕祿、學(xué)習(xí)焦裕祿”，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在仍然需要焦裕祿精神，焦裕祿精神依然具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，包括五個(gè)方面：
1.牢記宗旨、心系群眾－－全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。但是我們有的領(lǐng)導(dǎo)干部卻經(jīng)常高高在上，特權(quán)思想嚴(yán)重，考慮問題只從自身或部門利益出發(fā)，不考慮企業(yè)、群眾是否方便，辦事環(huán)節(jié)多、手續(xù)繁；有的奉行“有權(quán)不用、過期作廢”，利用手中權(quán)力，明里暗里吃拿卡要；有的辦事不公，執(zhí)法不廉，濫用權(quán)力，與民爭利。這些現(xiàn)象與黨的宗旨是背道而馳的。而焦裕祿之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，根本原因就在于他始終與老百姓心相心、同呼吸、共命運(yùn)。他常說，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他是這樣說的，也是這樣做的。我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真落實(shí)以人為本、立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
2.勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)－－就是提倡勤儉辦事，艱苦奮斗，反對(duì)奢侈浪費(fèi)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的傳家之寶。在上世紀(jì)60年代，經(jīng)濟(jì)很落后，生活水平很低，確實(shí)需要大家艱苦奮斗。但現(xiàn)在我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和當(dāng)時(shí)已經(jīng)不能同日而語了，經(jīng)過50年的發(fā)展，尤其是改革開放30年多來的飛速發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)躍居全球第二位，但是，我們的人均水平并不高，而且中央電視臺(tái)曾經(jīng)多次報(bào)道過西部山區(qū)貧困兒童還在受凍挨餓，給你我們留下了很深的印象。據(jù)**，在廣西、貴州、青海、陜西、安徽、江西、福建等省的特困地區(qū)，還生活著四千多萬14歲以下的兒童，仍然過著吃不飽穿不暖的生活，很多人一天只吃兩頓飯。2012年的《中國兒童少年?duì)I養(yǎng)與健康報(bào)告》顯示，在貧困地區(qū)，47.6%的農(nóng)村學(xué)生每天只能吃到兩頓飯，在一個(gè)月內(nèi)，有1/3的學(xué)生吃不到肉，2/3的學(xué)生吃不到雞蛋，80%的學(xué)生喝不到牛奶，35%的學(xué)生每天只吃一種蔬菜，主要是土豆、白菜和蘿卜，多數(shù)靠自帶的咸菜、辣椒醬，甚至鹽拌飯。西部貧困地區(qū)超過30%的小學(xué)生由于營養(yǎng)不良發(fā)育遲緩?？戳诉@些，我們還有什么理由再浪費(fèi)！
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)，都應(yīng)該深入第一線，查看實(shí)際狀況，掌握進(jìn)展情況，聽取群眾真實(shí)的意見和真實(shí)的感受。按照夏寶龍書記的說法。如果我們不深入基層，只是在辦公室里聽匯報(bào)、看材料、瞎指揮，那么聽到的很可能就不是真實(shí)的情況，由此得出的結(jié)論可能就不符合實(shí)際，據(jù)此采取的對(duì)策措施可能也是不可行的。
4.不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)－－就是面對(duì)問題困難和挑戰(zhàn)，要敢于開拓進(jìn)取。我們反對(duì)“四風(fēng)”中的享樂主義，也就是要反對(duì)不敢正視困難和問題，遇到問題繞著走，精神懈怠、不思進(jìn)取、貪圖安逸，安于現(xiàn)狀，工作只求過得去，不求過得硬。我們應(yīng)該向焦裕祿學(xué)習(xí)，正視**工作面臨的各種困難和挑戰(zhàn)，不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，要迎難而上，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，善于突破，這樣才能開創(chuàng)**工作新局面。
5.廉潔勤政、無私奉獻(xiàn)－－這是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。廉潔勤政是共產(chǎn)黨人的從政準(zhǔn)則，無私奉獻(xiàn)就是不求回報(bào)的付出，入黨誓詞中“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”這個(gè)一切包括所有的利益和生命，這是最高境界的無私奉獻(xiàn)。在當(dāng)前工作中雖然不需要我們犧牲這么多，但也需要我們做出一些奉獻(xiàn)，比如加班、捐款等。當(dāng)然，這與市場經(jīng)濟(jì)規(guī)則是矛盾的，在市場經(jīng)濟(jì)意識(shí)不斷強(qiáng)化的影響下，大多數(shù)人的奉獻(xiàn)意識(shí)在不斷弱化，但是在黨政機(jī)關(guān)中還是應(yīng)該保留并提倡無私奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)槲覀兒芏喙ぷ餍枰杂X、主動(dòng)去完成，很多工作彈性很大，需要憑借我們的責(zé)任心去完成。工作忙需要加班時(shí)，需要犧牲一定利益時(shí)，我們不應(yīng)計(jì)較。
三、
如何結(jié)合工作實(shí)際學(xué)習(xí)貫徹焦裕祿精神。
教育實(shí)踐活動(dòng)就是要在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上指導(dǎo)實(shí)踐工作。通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，結(jié)合我們的**工作，我認(rèn)為應(yīng)該在以下四個(gè)方面進(jìn)行貫徹落實(shí)：
一是要深入基層一線，開展調(diào)查研究，掌握真實(shí)情況。焦裕祿一年多時(shí)間幾乎跑遍了全縣每個(gè)角落，讓我們感到很慚愧。我們的**調(diào)查工作必須深入基層，深入實(shí)際，要把企業(yè)或單位的真實(shí)情況摸上來，把真實(shí)的情況了解清楚，而不能報(bào)多少就是多少，尤其是規(guī)模以下抽樣調(diào)查工作。對(duì)于網(wǎng)上直報(bào)的單位，我們不僅要通過電話了解情況，而且也要多到基層企業(yè)看看，把報(bào)表上的數(shù)字與企業(yè)實(shí)際對(duì)照起來看看。我們?cè)诜治鼋?jīng)濟(jì)運(yùn)行情況時(shí)，除了要分析對(duì)比面上的匯總數(shù)據(jù)以外，還要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行具體分析，做到點(diǎn)面結(jié)合，客觀全面地反映實(shí)際情況。
三是要厲行勤儉節(jié)約，降低行政成本，提高工作效率。**部門歷來是清水衙門，是“三苦”單位，我們很多人養(yǎng)成了勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)慣，我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
當(dāng)然，我們也有浪費(fèi)的地方，相對(duì)而言，我們最大的浪費(fèi)是花費(fèi)大量人力物力財(cái)力**出的**數(shù)據(jù)，沒有發(fā)揮其使用價(jià)值，或者只發(fā)揮也一點(diǎn)點(diǎn)作用。更嚴(yán)重的是如果我們生產(chǎn)、提供、使用的是虛假的**數(shù)據(jù)，不僅浪費(fèi)了人財(cái)物，還會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)作用，會(huì)帶來更大的損失。因此我們既要勤儉節(jié)約，減少浪費(fèi)，降低開支，更要加大對(duì)**數(shù)據(jù)的開發(fā)利用力度，提高**資源的利用效率。
四是要弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，做到勤政廉潔，樹立良好形象?，F(xiàn)在機(jī)關(guān)干部在老百姓心目中的形象很差，老百姓對(duì)機(jī)關(guān)干部有成見。但這不能怪老百姓，主要是因?yàn)槲覀兊母刹筷?duì)伍中“蛀蟲”太多，讓老百姓失去了信任感，所以中央提出反對(duì)四風(fēng)，“蒼蠅”“老虎”一起打，這是很正確、很必要的。我們作為**部門的工作人員，雖然**部門比較清苦但也要警鐘長鳴、防微杜漸，切實(shí)做到勤政廉潔。同時(shí)，為了及時(shí)準(zhǔn)確地提供**數(shù)據(jù)和**資料，我們要弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，哪怕加班加點(diǎn)也要努力把**工作做好。
學(xué)焦裕祿心得體會(huì)篇二
蘭考學(xué)焦裕祿是一位具有偉大品質(zhì)的典范。焦裕祿是一位為人民無私奉獻(xiàn)、心系群眾、甘愿吃苦耐勞的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他一直將自己的心血傾注到百姓需要的問題上，并且盡自己最大的努力解決問題。通過他的努力，蘭考縣在幾年內(nèi)實(shí)現(xiàn)了從貧困到富裕的轉(zhuǎn)變。我在研究焦裕祿及其事跡的過程中，深深被他的精神所感動(dòng)，對(duì)蘭考學(xué)焦裕祿產(chǎn)生了深刻的理解和體會(huì)。
第二段：學(xué)焦裕祿要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持精神。
焦裕祿是一個(gè)極具堅(jiān)持精神的人。他盲目的堅(jiān)持追求著他自己的理想，不畏艱難困苦、逆境和困難。他一心一意想要改變蘭考縣的面貌，為百姓謀福祉。焦裕祿用自己的言辭鼓勵(lì)并且激勵(lì)身邊的人，在困難面前鼓起士氣。學(xué)習(xí)焦裕祿的精神，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不怕困難和挫折，邁向成功的道路。
第三段：學(xué)焦裕祿要學(xué)習(xí)他的創(chuàng)新精神。
焦裕祿是一位富有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)者。他勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，不斷思考問題，并提出新的解決方案。他在面對(duì)問題時(shí)不停地探索，以找到最佳的解決方案。此外，焦裕祿也鼓勵(lì)他的同事、下屬們大膽地提出他們的想法和建議，盡量將創(chuàng)新精神融入到工作中。我們應(yīng)該向焦裕祿學(xué)習(xí)，思考問題，勇于創(chuàng)新，以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
焦裕祿的最大特點(diǎn)是他的無私奉獻(xiàn)精神。無論是在艱苦的環(huán)境下，或者是在繁重的工作中，他總是堅(jiān)持為百姓服務(wù)，毫不保留地獻(xiàn)身。焦裕祿痛感家鄉(xiāng)人民的貧困和艱苦，他想要為他們改變生活狀況，而不是只是看著他們?cè)馐芾Э?。學(xué)習(xí)焦裕祿的奉獻(xiàn)精神，我們應(yīng)該更加關(guān)心他人，從小事做起，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語回顧焦裕祿的精神，鼓勵(lì)他人效仿。
學(xué)焦裕祿，我們要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持、創(chuàng)新和奉獻(xiàn)精神。焦裕祿是一個(gè)偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，他的事跡和品質(zhì)給了我們很多啟示。通過學(xué)習(xí)焦裕祿的精神，我們能夠在生活中更加樂觀、堅(jiān)韌，同時(shí)也能為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要堅(jiān)定信念，勇敢面對(duì)困難，始終保持創(chuàng)新思維，并且將無私奉獻(xiàn)作為一種態(tài)度融入到我們的生活中。只有這樣，我們才能發(fā)揮自己的最大潛力，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步而努力奮斗。
學(xué)焦裕祿心得體會(huì)篇三
焦裕祿是艱苦樸素的典范,終年穿的是打著補(bǔ)釘?shù)囊路?一件舊大衣成了他御冷的唯一之物。他嚴(yán)于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔走中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅(jiān)持生活在群眾當(dāng)中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,惟獨(dú)沒有自己。
黃沙嚇不走他，洪水擋不住他，鹽堿難不住他，焦裕祿以大無畏的革命精神和對(duì)黨和人民事業(yè)高度的虔誠，帶領(lǐng)全縣干部群眾艱苦奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，治理“三害”;他時(shí)刻把人民的安危冷熱掛在心上，直到生命的最后一刻，想的還是麥子的長勢、群眾的生活;他把全部身心都投進(jìn)到為黨和人民的事業(yè)的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后已……電影《焦裕祿》深深震動(dòng)著觀看者的心靈，一個(gè)我黨人的崇高風(fēng)范使人肅然起敬。
在蘭考一年多的時(shí)間里,他忍耐著肝病的痛苦,晝夜堅(jiān)持工作,后來病情嚴(yán)重惡化,變成肝癌,然而他仍然以頑強(qiáng)的意志忍耐著劇痛,在狂風(fēng)、大雨、沙窩、激流里奔走,蘭考全縣149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)他走了120多個(gè)大隊(duì)。為治理蘭考的三害,改變?nèi)h36萬人民的貧困面貌,他帶側(cè)重病堅(jiān)持工作,堅(jiān)持戰(zhàn)役,直到生命的最后一息。
觀看完電影后，我們進(jìn)行了討論，有人忽然提起，被稱為“縣委書記好榜樣”的焦裕祿的主要政績是甚么?同道們說法不一，有的人說，是他帶領(lǐng)群眾治理風(fēng)沙鹽堿，不屈不撓的向自然災(zāi)難作斗爭;有的人說，是他牢記黨的號(hào)召，時(shí)刻關(guān)心人民群眾的疾苦;有的人說，是他能堅(jiān)持原則，向錯(cuò)誤的思想進(jìn)行抵制和斗爭;有的人說，是他嚴(yán)于律已，不弄特殊化，等。這都是事實(shí)。假如說他弄了多少大樓和市政建設(shè)，拓寬了多少條馬路，帶領(lǐng)人民群眾脫貧致富，那都是沒影的事。
那末，焦裕祿同道有無“政績工程”?是甚么?我以為，焦裕祿同道不但有“政績工程”，而且還十分的壯觀和偉大，那就是：他在廣大人民群眾心目中建立起了一座高大的精神豐碑。即自食其力、艱苦奮斗的精神;關(guān)心人民群眾疾苦，與人民群眾同甘共苦;不怕困難，不怕犧牲，不弄特殊，嚴(yán)于律已;公而忘私，抱病工作，以黨和人民群眾的利益為重等。這些“政績工程”與現(xiàn)在所謂的“政績工程”可能有很大的差別，但從價(jià)值上來說，從保衛(wèi)和建立黨和政府的形象上來講，要高大的多，有用的多，在人民群眾中的反響要強(qiáng)烈地多。
幾十年來，黨和人民群眾始終不忘焦裕祿同道，懷念焦裕祿同道，學(xué)習(xí)焦裕祿同道，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)了焦裕祿同道的精神，對(duì)增進(jìn)和發(fā)展我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，特別是在對(duì)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)上發(fā)揮了積極的重大的作用。焦裕祿同道的精神永久放光芒。
甚么才是真實(shí)的“政績工程”?就是像焦裕祿同道那樣，以代表和維護(hù)廣大人民群眾的利益為已任，求真務(wù)實(shí)，取信于民，從實(shí)際動(dòng)身，事實(shí)求是，公而忘私，先人后已，不怕困難，自食其力，艱苦奮斗，在人民群眾中建立起一座無堅(jiān)不摧的精神豐碑。
焦裕祿精神是我黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是保持我黨員先進(jìn)性的好教材。作為一位黨員，我從焦裕祿同道的感人事跡和崇高精神中遭到深入教育和啟發(fā)，更加堅(jiān)定了自己的理想信念，在工作中要始終堅(jiān)持宏揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)而奮斗，向黨交出一份合格的答卷。
焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他是一個(gè)純潔的共產(chǎn)黨人，鞠躬盡瘁，死而后已，全心全意為人民服務(wù);焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重;焦裕祿同道的事跡感人至深，還在于他一切從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是，清正廉潔，勇于承當(dāng)責(zé)任。焦裕祿同道是黨和人民的好干部、好兒子，是我們?nèi)w黨員干部學(xué)習(xí)的好榜樣。
一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，進(jìn)步黨性、道德修養(yǎng)。
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面對(duì)雙目失明的老人，焦裕祿同道深情地說出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷!這是多么崇高的人格氣力!
在焦裕祿同道離開我們近半個(gè)世紀(jì)的今天，我們的國家發(fā)生了天翻地覆的變化，改革開放讓中國走上了富國之路，人民生活富足，再?zèng)]有舊日蘭考饑民背井離鄉(xiāng)、逃荒要飯的景象。新時(shí)期社會(huì)的主要矛盾已不再是生存題目，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、一位國家干部，我們代表的就是黨和國家的形象，當(dāng)我們面對(duì)群眾訴求時(shí)，是不是還記得人民群眾是我們的.衣食父母?我們是不是具有像焦裕祿同道一樣的赤子之心、人民情懷?水可載船，亦可覆船，我們要像焦裕祿同道一樣愛惜、幫助我們的人民，這樣才是我們的立國之基、立黨之本。
二、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，立足本職，建功立業(yè)。
焦裕祿同道在工作上實(shí)事求是、一馬當(dāng)先，頂風(fēng)冒雨，明察暗訪，不顧病痛，用科學(xué)發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住肆虐蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員，推著自行車，親身調(diào)查風(fēng)沙的起因，在黃河故道的沙丘上，劇烈的病痛讓他滑下了沙丘，但他沒有畏縮，忍痛堅(jiān)持工作;當(dāng)?shù)弥萃淇梢栽诋?dāng)?shù)乇傲拥沫h(huán)境下生長，對(duì)改善天氣環(huán)境有巨大作用時(shí)，他親身到苗圃了解情況，部署植樹防沙工程，并親手在沙丘上種下一株泡桐;當(dāng)?shù)弥诿缙怨ぷ鞯奈ㄒ坏拇髮W(xué)生要離開蘭考返城時(shí)，他抓起一把蘭考的土壤，忍著肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火車站為他送行，沒有責(zé)怪，沒有批評(píng)，只是交代大學(xué)生回城后不要忘記曾生活過的這片土地，把蘭考的土壤做一下化驗(yàn)分析，為改變蘭考的自然環(huán)境提供科學(xué)根據(jù);為解決夏季水患，又是他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，在看到村干部面對(duì)災(zāi)情一籌莫展，沒精打采時(shí)，又是他一句“吃他人嚼過的饅頭不香”的樸實(shí)思想，振聾發(fā)聵，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。
“動(dòng)機(jī)”和“方式”是解決題目的一對(duì)孿生兄弟，兩者缺一不可?！皠?dòng)機(jī)”是解決題目的動(dòng)身點(diǎn)、立足點(diǎn)，是為什;，而“方式”就是方法、途徑，是怎樣做。工作中，我們首先要有干事創(chuàng)業(yè)的激-情，要想干，這是“動(dòng)機(jī)”，然后才是怎樣干?這是“方式”。焦裕祿同道一心為國家和人民的利益著想，問計(jì)群眾、實(shí)地考察、實(shí)事求是的工作作風(fēng)給了我們很好的答案。
三、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，培養(yǎng)正直忘我、清正廉潔、勇于承當(dāng)責(zé)任的工作作風(fēng)。
焦裕祿同道一心為公，兩袖清風(fēng)，清正廉潔、率先垂范。初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生活，在主要領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)的情況下，帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇;在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作展開時(shí)，他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)拍板決定購買議價(jià)糧;當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時(shí)，他挺身而出，主動(dòng)承當(dāng)責(zé)任，他至公忘我、一心為公的精神，贏得了黨和群眾的支持和擁戴。
當(dāng)老百姓心存感激送來幾條自家養(yǎng)的鯉魚、孩子們興奮得說要吃紅燒鯉魚時(shí)，他教導(dǎo)孩子們要尊重他人的勞動(dòng)，不能不勞而獲;當(dāng)孩子們由于沒有吃到紅燒肉而將窩頭扔到地上時(shí)，他的心在流血，哪一個(gè)父母不愛自己的孩子?哪一個(gè)父母不想讓自己的孩子過上好的生活?作為蘭考縣的父母官，他的女兒卻連一件體面的棉襖都沒有……。
對(duì)照焦裕祿同道，在現(xiàn)今改革開放的大潮中有多少領(lǐng)導(dǎo)干部放松了對(duì)自己世界觀的改造，又有多少領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私、權(quán)錢交易，迷失方向?還有一些人工作中不思進(jìn)取，得過且過，推委扯皮，不負(fù)責(zé)任，做一天和尚撞一天鐘。焦裕祿同道正直忘我、清正廉潔、勇于承當(dāng)責(zé)任的工作作風(fēng)給我們建立了光輝榜樣。在現(xiàn)今深化改革，擴(kuò)大開放、發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，我們更應(yīng)當(dāng)建立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀，珍惜黨和人民的信任，保持蘇醒的政治頭腦，加強(qiáng)是非分明、善惡的能力，牢記手中的權(quán)利是人民賦予的，決不能用來為個(gè)人謀取私利。
焦裕祿同道在蘭考工作的時(shí)間固然短暫，但他把生命交給了這片熱土，他沒有高談闊論、沒有留下甚么警世明言，乃至沒有像樣的政績工程，但他有一顆火熱質(zhì)樸的心，他心里想的是人民，他的所作所為是為了黨和人民的事業(yè)。蘭考那郁郁蔥蔥成片的泡桐林銘記了他光輝的一生，如今長滿了莊稼的昔日的鹽堿地證明了他的勞苦功高，他是人民的兒子!他永久活在我們心中!
學(xué)焦裕祿心得體會(huì)篇四
焦裕祿是全國道德模范，他的崇高精神一直激勵(lì)著一代又一代的青年人。在學(xué)習(xí)焦裕祿精神的過程中，我深受啟發(fā)，深感自己的不足和追求的方向。學(xué)習(xí)焦裕祿精神讓我認(rèn)識(shí)到了為人民服務(wù)的偉大意義、為爭取群眾福祉而不懈奮斗的價(jià)值，進(jìn)一步堅(jiān)定了我奉獻(xiàn)社會(huì)、造福人民的信念。下面，我將從四個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)焦裕祿精神讓我燃起了奉獻(xiàn)的熱情。焦裕祿將生命奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的改革和發(fā)展事業(yè)，為群眾謀利益，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。他以身作則、先人后己的精神激勵(lì)著我，使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為青年人，我們肩負(fù)著為祖國、為人民的責(zé)任。我們要把自身價(jià)值融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大事業(yè)中，為社會(huì)的發(fā)展盡自己的一份力量。
其次，學(xué)習(xí)焦裕祿精神讓我明白了無私奉獻(xiàn)的意義。焦裕祿一生都忘我工作，不留痕跡，默默付出無私的奉獻(xiàn)。他在農(nóng)村建設(shè)中，不論是餓蕉馬還是搭帳篷，都是為了幫助農(nóng)民脫貧致富。在我看來，無私奉獻(xiàn)并不是一種簡單的表象，而是內(nèi)心深處對(duì)他人溫暖關(guān)懷的表達(dá)。在學(xué)習(xí)焦裕祿精神的過程中，我認(rèn)識(shí)到自己需要加強(qiáng)對(duì)他人的關(guān)愛和尊重，將愛心傳遞給每一個(gè)需要幫助的人。
再次，學(xué)習(xí)焦裕祿精神讓我深入理解了為民服務(wù)的真諦。焦裕祿一心為民，把群眾的需求看得比自己的生命還重要。他的精神體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想，也讓我意識(shí)到只有全心全意為人民服務(wù)，才能得到人民真正的擁護(hù)和支持。作為一個(gè)青年人，學(xué)習(xí)焦裕祿精神讓我明白了我們的努力方向是要更加關(guān)注人民群眾的利益和需求，將自身發(fā)展與人民的福祉結(jié)合起來。
最后，學(xué)習(xí)焦裕祿精神讓我不斷修正自己的追求。在焦裕祿的精神激勵(lì)下，我明白了我們要堅(jiān)守初心，提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗。焦裕祿的理想抱負(fù)和追求給了我莫大的鼓舞，鼓勵(lì)我不斷超越自我，不斷進(jìn)取。我要充實(shí)自己的知識(shí)，不斷提高專業(yè)能力和素質(zhì)，為成為像焦裕祿一樣的有擔(dān)當(dāng)、有社會(huì)責(zé)任感的人努力。
總之，學(xué)習(xí)焦裕祿精神是懂得了為人民服務(wù)的偉大意義，為爭取群眾福祉而不懈奮斗的價(jià)值。通過學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡和精神，我更加深刻地明白了奉獻(xiàn)、無私、為民、追求的重要性。這是我在學(xué)習(xí)焦裕祿精神的過程中的心得體會(huì)，我會(huì)將這種精神與信念貫徹于平凡的生活中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)焦裕祿心得體會(huì)篇五
焦裕祿，這個(gè)名字是蘭考這個(gè)小縣城最為響亮的名字之一。他生活在上世紀(jì)60年代，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和黨的貼心人民群眾的公仆。焦裕祿不僅在工作中做出了巨大的貢獻(xiàn)，也在人與人之間的關(guān)系中展現(xiàn)出了高尚的品質(zhì)。蘭考學(xué)焦裕祿心得體會(huì)，是對(duì)焦裕祿先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)與思考，也是對(duì)我們?nèi)绾纬蔀楦玫娜说乃妓鳌?/p>
首先，焦裕祿的愛心是無私無邪的。在焦裕祿眼中，群眾就是他的家人，他把群眾的疾苦當(dāng)作自己的疾苦。他以極高的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，幫助蘭考人民解決了很多實(shí)際問題，比如修建道路、治理水患等。在日復(fù)一日的工作中，焦裕祿沒有一絲一毫的怨言，只有對(duì)人民的深情厚意。這種無私無邪的愛心是我們所需要學(xué)習(xí)和追求的。我們應(yīng)該用愛心去感受他人的需要，用愛心去關(guān)心他人的困難，用愛心去照亮他人的生活。
其次，焦裕祿的堅(jiān)定信仰給他帶來無窮的力量。在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，焦裕祿所處的社會(huì)環(huán)境并不容易。然而，焦裕祿對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信仰讓他始終堅(jiān)持不懈、奮發(fā)有為。面對(duì)問題和困難，焦裕祿從不畏懼，他帶領(lǐng)群眾不斷開疆拓土，發(fā)展生產(chǎn)，改善人民生活。這種堅(jiān)定的信仰給焦裕祿帶來無窮的力量，也是我們?cè)谏钪兴鶓?yīng)該學(xué)習(xí)和追求的。不管社會(huì)如何變化，只要我們堅(jiān)定自己的信仰，我們就能夠克服一切困難，迎接更好的未來。
再次，焦裕祿的謙遜使他成為一個(gè)受人尊敬的人物。在焦裕祿的心中，人民永遠(yuǎn)是第一位的，他自己則永遠(yuǎn)是最后一個(gè)的。焦裕祿從不把自己置于群眾之上，他時(shí)刻保持著良好的謙遜態(tài)度。他不以個(gè)人名利為榮，只追求為人民做出更多的貢獻(xiàn)。這種謙遜的品質(zhì)是我們?cè)谏钪兴鶓?yīng)該學(xué)習(xí)和追求的。如果每個(gè)人都能夠心懷謙遜，尊重他人，那么我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧。
最后，焦裕祿的善良令人感動(dòng)。蘭考這個(gè)小縣城雖然人口不多，但卻有很多窮苦的群眾。焦裕祿經(jīng)常把自己的工資拿出來幫助那些需要幫助的人，為他們分憂解難。他從不計(jì)較個(gè)人得失，只是默默地付出。這種善良讓人感到溫暖，也是我們?cè)谏钪兴鶓?yīng)該學(xué)習(xí)和追求的。如果每個(gè)人都能夠用善良和友善的態(tài)度對(duì)待他人，那么我們的世界就會(huì)更加美好。
總結(jié)起來，焦裕祿先進(jìn)事跡中的蘭考精神是我們所需要學(xué)習(xí)和追求的。通過學(xué)習(xí)焦裕祿的先進(jìn)事跡，我們能夠更好地了解他為人民所做出的貢獻(xiàn)，也能夠了解他如何成為一個(gè)更好的人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿的無私無邪的愛心、堅(jiān)定的信仰、謙遜的態(tài)度和善良的品質(zhì)，讓這些蘭考精神在我們身上得以延續(xù)和傳承。只有這樣，我們才能夠開創(chuàng)美好的未來，讓我們的社會(huì)變得更加和諧而幸福。
學(xué)焦裕祿心得體會(huì)篇六
焦裕祿同志的事跡還是在上學(xué)時(shí)代學(xué)到的，印象中的他是一位艱苦樸素、愛民如子、無私奉獻(xiàn)的黨的好干部，他用他平凡的一生譜寫了一幕幕感天動(dòng)地的英模事跡，深深地扎根在人們心中，鼓舞著一代又一代熱血兒女為之奮斗。
今天，通過觀看電影，再次重溫了他光輝的一生，近距離的觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，讓我對(duì)焦裕祿同志的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步的升華，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。個(gè)人也進(jìn)行了一些思考：為什么焦裕祿同志離開我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡材料清楚地認(rèn)識(shí)到這是因?yàn)樗睦飼r(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，經(jīng)常深入基層，串農(nóng)家、蹲地頭、訪貧問苦、調(diào)查研究、親手解決事關(guān)百姓切身利益的大小問題。他甚至不顧自己的烏紗帽，冒著違反政策之險(xiǎn)，解決干部群眾的吃飯問題。他有錢接濟(jì)困難群眾，卻沒錢給女兒買新衣服；他有錢為患者治病，卻沒錢滿足兒子的一碗紅燒肉......他為我們樹立了“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的人民好干部光輝榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨的群眾路線。習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研時(shí)動(dòng)情地說：“焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，他雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠(yuǎn)為人民傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是，現(xiàn)在是，將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)”。習(xí)近平總書記指出，教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。
今天，通過觀看影片，我們不只是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，要以焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外，從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，向焦裕祿同志那樣生命不息，奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神，就要嚴(yán)于律己、謀事要實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)做人，在工作中應(yīng)做到以下幾方面：
一是要立足本職、愛崗敬業(yè)。無論在什么崗位上，無論是做大事還是小事，我們都應(yīng)做到嚴(yán)以修身，嚴(yán)以律己，謀事實(shí)，做人直，走進(jìn)基層深入人心，全身心地投入到工作當(dāng)中，做到干一行、愛一行、專一行，高標(biāo)準(zhǔn)的完成各項(xiàng)任務(wù)。
二是要甘于吃苦奉獻(xiàn)，不追逐名利，不貪圖享受。黨組織安排焦裕祿同志到環(huán)境條件較差的蘭考縣任縣委書記，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快地與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。我們要向他那樣心里時(shí)刻裝著老百姓，經(jīng)常深入基層，了解人民疾苦，保護(hù)人民利益，做人民滿意的好干部。用他的話說是：“人民滿意，黨也會(huì)滿意”。不搞形式主義，不追逐名聲，讓老百姓和歷史評(píng)判。不搞特殊，不多吃多占，還拿出自己的工資貼補(bǔ)別的家庭，寧愿自己的孩子吃苦受罪，也不讓普通老百姓受難。三是要嚴(yán)于律己、克己奉公、誠實(shí)謀事、踏實(shí)做人，用焦裕祿精神時(shí)刻警醒和教育我們，提高思想境界，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在焦裕祿同志身上，看到的是微乎其微的小事件，學(xué)到的卻是一些些大道理。古人說：“打鐵還得自身硬”。他始終堅(jiān)持以身作則，嚴(yán)格要求家人和身邊工作人員，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事。凡事都應(yīng)從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，就是這個(gè)道理。一個(gè)人的良好品德都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴養(yǎng)成的，這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足去改正它。以榜樣為動(dòng)力提高自我，以榜樣為鏡子完善自我，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
趙慰閩2014-6-24。
學(xué)焦裕祿心得體會(huì)篇七
第一段：引言焦裕祿是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他在脫貧攻堅(jiān)的事業(yè)中作出了巨大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，可以使我們更好地認(rèn)識(shí)到為人民服務(wù)的重要性，激發(fā)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大征程中貢獻(xiàn)力量的決心。
第二段：了解焦裕祿精神焦裕祿是湖南省祁陽縣人，他從小就關(guān)心農(nóng)民的疾苦，立志為民眾謀福祉。他毅然選擇到貧苦的農(nóng)村工作，深入基層，深入了解群眾的需要和困難。他始終堅(jiān)持為人民謀幸福、不為個(gè)人追求名利，不計(jì)得失，甘于奉獻(xiàn)。他注重實(shí)際行動(dòng)，清白奮斗，樹立了良好的社會(huì)形象。
第三段：借鑒焦裕祿精神在現(xiàn)代社會(huì)的意義學(xué)習(xí)焦裕祿精神有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。在當(dāng)今的社會(huì)中，貧困和不公平依然存在。我們需要從焦裕祿身上汲取力量，努力為社會(huì)的進(jìn)步和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。焦裕祿精神強(qiáng)調(diào)以人民為中心，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)行動(dòng)。這些都對(duì)于我們當(dāng)代的個(gè)人和社會(huì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的啟示意義。
第四段：感悟焦裕祿精神對(duì)我的影響學(xué)習(xí)焦裕祿精神對(duì)我個(gè)人來說，有著深刻的影響。焦裕祿敢于挑起重?fù)?dān)，勇往直前，不怕困難和風(fēng)險(xiǎn)。他的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神激發(fā)了我內(nèi)心的勇氣和毅力。我深深地認(rèn)識(shí)到，只有在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。我要學(xué)習(xí)焦裕祿的奉獻(xiàn)精神，努力追求自己的理想，為社會(huì)和人民做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)我們要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，將其融入到我們的日常生活中。只有在實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，我們才能更好地踐行焦裕祿精神，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的偉大事業(yè)。通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我們能夠更好地理解為人民服務(wù)的重要性，激發(fā)我們?cè)趭^斗中的熱情與勇氣。讓我們共同努力，以焦裕祿精神為指引，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。
學(xué)焦裕祿心得體會(huì)篇八
2012年10月9日，我們?cè)诳h會(huì)務(wù)中心二樓會(huì)議室觀看了影片《焦裕祿》。焦裕祿，這是一個(gè)對(duì)于我和我身邊人都很熟悉的名字，但對(duì)于他的生平事跡，在我今天觀看了《焦裕祿》這部影片以后對(duì)他有了更深入的了解。當(dāng)官是為了什么？為名利？還是為人民？焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我以強(qiáng)烈的震撼和啟迪，使我進(jìn)一步理解了全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵。
忘不掉影片開幕焦裕祿同志安葬的那一刻，成千上萬的人民群眾自發(fā)的為他送葬，戀戀不舍的告別他們的好書記，那是人民群眾對(duì)他的最高褒獎(jiǎng)，是人民群眾對(duì)他的眷戀之情。滿天的白花，滿天的紙錢，飄落在貧瘠的黃土地上，一槨棺木被人們抬著徐徐地走向墓地，人們從四面八方涌來，撕心裂肺地哭喊著親人焦書記。影片用敘事的手法，再現(xiàn)了焦裕祿同志在蘭考工作期間的心路歷程，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員立黨為公、執(zhí)政為民、不怕犧牲、排除萬難的優(yōu)良品質(zhì)。1962年，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,調(diào)任蘭考縣縣委書記，面對(duì)黃沙、洪水和鹽堿，做為共產(chǎn)黨員的他沒有絲毫的畏懼，帶領(lǐng)蘭考人民克服萬難，戰(zhàn)洪水、探流沙、查風(fēng)口，頑強(qiáng)拼搏，治理“三害”，直到生命的最后一刻，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員為黨為民、無私無畏的偉大人生。
做為一個(gè)共產(chǎn)黨員，他為我們做了表率，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他的所作所為，告訴了我們作為一個(gè)共產(chǎn)黨員有義務(wù)和責(zé)任為百姓服務(wù)，為強(qiáng)國、富民奉獻(xiàn)一切。我覺得做人就應(yīng)該做這樣的人，作為一個(gè)黨員也更應(yīng)該做這樣一個(gè)黨員。我們?cè)谶@樣一個(gè)新的時(shí)代，更應(yīng)該要有焦裕祿精神，將這種精神化作共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)。
學(xué)有榜樣，感有方向。每個(gè)人學(xué)習(xí)焦裕祿精神都有不同的體會(huì)，每個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí)焦裕祿精神都有不同的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志，究竟要學(xué)什么？通過一番思想洗禮，一次次與實(shí)際相結(jié)合，我覺得我們廣大的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部需要以焦裕祿精神為尺子，查找自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面存在的問題，明確自身改進(jìn)的重點(diǎn)。
首先，要學(xué)習(xí)他立黨為公、執(zhí)政為民的理念。當(dāng)焦裕祿1962年初到蘭考看到的是窮山惡水，百姓忍饑挨餓，干部人心思去的局面。面對(duì)困難焦裕祿沒有動(dòng)搖，沒有退卻，他帶領(lǐng)全縣干部群眾治沙治水治“三害”，為查災(zāi)情忍著病痛走遍了所有村隊(duì)，探訪了縣境內(nèi)全部沙丘、風(fēng)口。為了全縣人民能過上好日子鞠躬盡瘁死而后已。
其次，要學(xué)習(xí)他立足實(shí)際、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒、頂風(fēng)冒雨、明察暗訪、不顧病痛用科學(xué)發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員推著自行車在黃河故道的沙丘上調(diào)查風(fēng)沙起因;為改善氣候環(huán)境,他倡導(dǎo)并親手在沙丘上種下一顆顆泡桐樹;為解決夏季水患,他又在洪水季節(jié)頂風(fēng)冒雨查看水情。在我們今天的工作中,工作內(nèi)容雖然不同,相同的是我們都會(huì)遇到困難,遇到困境.在困難面前我們是知難而上,還是畏懼退縮?工作方法采取的是實(shí)事求是,調(diào)查研究還是推諉扯皮,知難而退?這些,焦裕祿都為我們做出了榜樣。第三，要學(xué)習(xí)他率先垂范、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生活，在主要領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)的情況下，帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇；在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作時(shí)，他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)拍板購買議價(jià)糧；當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時(shí)，他挺身而出主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。他大公無私一心為公的精神贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù)。當(dāng)百姓心存感激送來幾條自家養(yǎng)的鯽魚他拒絕；看到女兒的破棉襖，看到孩子吃不到肉在哭，他的心在流血。對(duì)比焦裕祿同志，我們今天的生活環(huán)境起了翻天覆地的變化，但是更不能放松自己世界觀的改造，在市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。
革命時(shí)期，無數(shù)的共產(chǎn)黨人為了民族的獨(dú)立和人民的解放，拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命換來了新中國的誕生。又是一大批的像焦裕祿這樣的共產(chǎn)黨員干部無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗帶領(lǐng)群眾走出貧困迎來了新中國的迅速發(fā)展。新中國的崛起，為我們這一代人創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，提供了鍛煉自己、成長自己的廣闊舞臺(tái)，也賦予我們推動(dòng)國家偉大事業(yè)發(fā)展的責(zé)任。雖然我們和焦裕祿生活的時(shí)代不一樣，工作的條件、環(huán)境都發(fā)生了很大變化，但根本上講都是為人民群眾謀利益，都是為了讓老百姓過上好日子。我覺得焦裕祿就在我們的身旁，焦裕祿精神就在我們的心里。
1962年，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,調(diào)任蘭考縣縣委書記。
焦裕祿是艱苦樸素的典范,常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴(yán)于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅(jiān)持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨(dú)沒有自己。
黃沙嚇不走他，洪水擋不住他，鹽堿難不住他，焦裕祿以大無畏的革命精神和對(duì)黨和人民事業(yè)高度的忠誠，帶領(lǐng)全縣干部群眾艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，治理“三害”；他時(shí)刻把人民的安危冷暖掛在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麥子的長勢、群眾的生活；他把全部身心都投入到為黨和人民的事業(yè)的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后已??電影《焦裕祿》深深震撼著觀看者的心靈，一個(gè)共產(chǎn)黨人的崇高風(fēng)范令人肅然起敬。
在蘭考一年多的時(shí)間里,他忍受著肝病的痛苦,日夜堅(jiān)持工作,后來病情嚴(yán)重惡化,變成肝癌,然而他依然以頑強(qiáng)的意志忍受著劇痛,在狂風(fēng)、大雨、沙窩、激流里奔波,蘭考全縣149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)他走了120多個(gè)大隊(duì)。為治理蘭考的三害,改變?nèi)h36萬人民的貧困面貌,他帶著重病堅(jiān)持工作,堅(jiān)持戰(zhàn)斗,直到生命的最后一息。年僅42歲的好干部焦裕祿于1964年5月14日離開了人間,但他永遠(yuǎn)活在蘭考和全國人民的心中。
觀看完電影后，我們進(jìn)行了討論，有人突然提起，被稱為“縣委書記好榜樣”的焦裕祿的主要政績是什么？同志們說法不一，有的人說，是他帶領(lǐng)群眾治理風(fēng)沙鹽堿，不屈不撓的向自然災(zāi)害作斗爭；有的人說，是他牢記黨的號(hào)召，時(shí)刻關(guān)心人民群眾的疾苦；有的人說，是他能堅(jiān)持原則，向錯(cuò)誤的思想進(jìn)行抵制和斗爭；有的人說，是他嚴(yán)于律已，不搞特殊化，等。這都是事實(shí)。如果說他搞了多少大樓和市政建設(shè)，拓寬了多少條馬路，帶領(lǐng)人民群眾脫貧致富，那都是沒影的事。
那么，焦裕祿同志有沒有“政績工程”？是什么？我認(rèn)為，焦裕祿同志不但有“政績工程”，而且還十分的壯觀和偉大，那就是：他在廣大人民群眾心目中樹立起了一座高大的精神豐碑。即自力更生、艱苦奮斗的精神；關(guān)心人民群眾疾苦，與人民群眾患難與共；不怕困難，不怕犧牲，不搞特殊，嚴(yán)于律已；公而忘私，抱病工作，以黨和人民群眾的利益為重等。這些“政績工程”與現(xiàn)在所謂的“政績工程”可能有很大的差別，但從價(jià)值上來講，從捍衛(wèi)和樹立黨和政府的形象上來說，要高大的多，有用的多，在人民群眾中的反響要強(qiáng)烈地多。幾十年來，黨和人民群眾始終不忘焦裕祿同志，懷念焦裕祿同志，學(xué)習(xí)焦裕祿同志，繼承和發(fā)揚(yáng)了焦裕祿同志的精神，對(duì)促進(jìn)和發(fā)展我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，尤其是在對(duì)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)上發(fā)揮了積極的重大的作用。焦裕祿同志的精神永遠(yuǎn)放光芒。
什么才是真正的“政績工程”？就是像焦裕祿同志那樣，以代表和維護(hù)廣大人民群眾的利益為已任，求真務(wù)實(shí)，取信于民，從實(shí)際出發(fā)，事實(shí)求是，公而忘私，先人后已，不怕困難，自力更生，艱苦奮斗，在人民群眾中樹立起一座無堅(jiān)不摧的精神豐碑。
焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是黨的群眾路線的好教材。作為一名黨員，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅(jiān)定了自己的理想信念，在工作中要始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗，向黨交出一份合格的答卷。
學(xué)焦裕祿心得體會(huì)篇九
電視劇《焦裕祿》是以我國著名的革命者焦裕祿的生平為主線展開的一部作品。此劇通過真實(shí)的歷史事件和詳實(shí)的人物塑造，生動(dòng)地再現(xiàn)了焦裕祿的奮斗精神和為人民服務(wù)的無私情感。觀看此劇，我對(duì)焦裕祿的人格魅力和不懈努力的工作態(tài)度有了更深切的了解，也深感到作為一名普通人，我們應(yīng)該以焦裕祿為榜樣，發(fā)揮自己的作用，造福他人，建設(shè)美好社會(huì)。
第二段：感受焦裕祿的奉獻(xiàn)精神。
焦裕祿是一名為群眾工作52年的共產(chǎn)黨員，他在工作中始終以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，為農(nóng)民解決實(shí)際困難，致力于改善農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)狀況。他積極推動(dòng)農(nóng)民合作社的發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的普及，使農(nóng)民的收入得到提高。此外，他還關(guān)注貧困兒童的教育問題，親自捐資助學(xué)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。焦裕祿的奉獻(xiàn)精神感染了全國人民，他通過自己的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)主義事業(yè)作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
第三段：領(lǐng)悟焦裕祿的堅(jiān)韌意志。
《焦裕祿》這部電視劇生動(dòng)地展示了焦裕祿堅(jiān)韌不拔的精神。他在遇到困難的時(shí)候，從不妥協(xié)，始終堅(jiān)持自己的原則和信念。無論是面對(duì)自然災(zāi)害還是面對(duì)種種困難，焦裕祿總是勇往直前，不計(jì)個(gè)人得失，全心全意為人民服務(wù)。他的堅(jiān)韌意志深深地震撼了我，讓我明白只有堅(jiān)強(qiáng)的意志才能戰(zhàn)勝一切困難并實(shí)現(xiàn)偉大的目標(biāo)。
焦裕祿勤勉工作、親民作風(fēng)，使他贏得了人民的尊重和愛戴。他時(shí)刻以身作則，從不圖私利，從不追求虛榮。他一直把人民的利益放在首位，堅(jiān)決執(zhí)行黨的政策，努力解決社會(huì)矛盾。他積極開展大規(guī)模的宣傳教育工作，增強(qiáng)了人民的階級(jí)覺悟和團(tuán)結(jié)意識(shí)。焦裕祿對(duì)人民的真誠關(guān)心和真心實(shí)意的幫助，深深地打動(dòng)了我，也教會(huì)了我一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的工作和責(zé)任。
第五段：對(duì)焦裕祿精神的延續(xù)。
焦裕祿雖已離世，但他的精神卻在時(shí)代的長河中得以延續(xù)。我們作為新時(shí)代的青年人，應(yīng)該以焦裕祿為榜樣，珍惜眼前的機(jī)會(huì)，奮發(fā)向前，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)國家強(qiáng)盛和人民幸福而奮斗。我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)焦裕祿的奉獻(xiàn)精神，關(guān)注社會(huì)問題，積極參與公益事業(yè)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過自己的努力，我們才能使焦裕祿精神在我們中間永遠(yuǎn)閃耀。
總結(jié)：
《焦裕祿》這部電視劇生動(dòng)地再現(xiàn)了焦裕祿的真實(shí)形象，讓我們對(duì)他的工作作風(fēng)、為人為政、奉獻(xiàn)精神等有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。通過觀看此劇，我們應(yīng)該從焦裕祿身上汲取力量，以焦裕祿為榜樣，為社會(huì)的進(jìn)步努力奮斗，為人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。相信只要我們牢記焦裕祿的精神，努力實(shí)踐在日常生活中，我們定能創(chuàng)造出更加美好的明天。
學(xué)焦裕祿心得體會(huì)篇十
影片《焦裕祿》，講述了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員焦裕祿同志的一段經(jīng)歷，影片中展現(xiàn)了焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神。對(duì)于這部電影，以前也曾經(jīng)觀看過，這次根據(jù)縣委的要求，又再次認(rèn)真觀看了《焦裕祿》，心里的體會(huì)和感受是比以前都特別的震撼，焦裕祿是在三年困難時(shí)期，蘭考遭受毀滅性的自然災(zāi)害這一特定歷史時(shí)期涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物。他的精神、品格、作風(fēng)，是在他領(lǐng)導(dǎo)蘭考人民同自然災(zāi)害進(jìn)行斗爭的1年零3個(gè)月時(shí)間里集中展現(xiàn)出來的。
通過觀看《焦裕祿》，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)焦裕祿同志的三種精神：
一是必須樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念，永葆黨的宗旨。焦裕祿同志參加革命工作十八年間，一貫聽黨的話，對(duì)黨的工作忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁，為無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)奮斗了一生.焦裕祿同志不愧為黨的好干部縣委書記的好榜樣、人民群眾的貼心人。
二是必須保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。焦裕祿同志參加革命工作以后，特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以后，始終繼承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，身不離勞動(dòng)，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動(dòng)人民的本色。
三是必須密切聯(lián)系群眾。焦裕祿同志誠懇待人，他時(shí)刻想著人民群眾，愛護(hù)人民群眾，關(guān)心人民群眾，熱情幫助人民群眾解決具體困難，始終和廣大人民群眾保持最密切的聯(lián)系，是廣大人民群眾的貼心人。
作為縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的一名工作人員，具體承擔(dān)黨風(fēng)廉政建設(shè)、懲防體系建設(shè)和宣傳教育等各項(xiàng)工作，面對(duì)黨在新形勢下對(duì)反腐敗工作的要求，深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨、使命神圣，在今后的各項(xiàng)工作中，就一定要以焦裕祿同志為榜樣，結(jié)合“學(xué)習(xí)、教育、執(zhí)行、評(píng)議”主題實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和黨的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，依靠更多的人民群眾，服務(wù)更多的人民群眾，凝聚各族人民的大智慧和大力量，認(rèn)真踐行“黨的群眾路線”，完成好既定目標(biāo)，為察布查爾縣的大發(fā)展、大跨越，添磚加瓦。
一是改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)提高服務(wù)水平。始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在工作中加強(qiáng)換位思考，努力站在基層的角度上想問題，從基層實(shí)際出發(fā)，利用一切機(jī)會(huì)多深入到基層調(diào)查研究，不斷改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的針對(duì)性。
二是認(rèn)真抓好反腐倡廉教育。以群眾路線三嚴(yán)三實(shí)活動(dòng)為契機(jī)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和基層站所負(fù)責(zé)人為重點(diǎn)，繼續(xù)抓好理想信念教育和黨的宗旨教育、黨紀(jì)條規(guī)和政策法規(guī)教育。
與此同時(shí)還要結(jié)合黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)，加強(qiáng)正面教育，樹立典型，弘揚(yáng)正氣;加強(qiáng)警示教育，以案說法，以案明紀(jì)，深化教育效果。按照廉政文化“七進(jìn)”要求,緊密聯(lián)系當(dāng)?shù)貧v史廉政文化實(shí)際,認(rèn)真組織開展多種形式的廉政文化活動(dòng),積極營造濃厚的廉政文化氛圍。
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學(xué)焦裕祿心得體會(huì)篇十一
焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。我們今天加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、改進(jìn)干部作風(fēng)，就要深入學(xué)習(xí)、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，結(jié)合新的實(shí)際把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要學(xué)習(xí)和踐行五種良好作風(fēng)。
一是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同道牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民惟獨(dú)沒有他自己”的公仆精神，大力提倡服務(wù)群眾的作風(fēng)。始終堅(jiān)持馬克思主義的群眾觀點(diǎn)和黨的群眾線路，自覺擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷促進(jìn)對(duì)人民群眾的真摯感情，正確對(duì)待權(quán)利、地位和利益，正確對(duì)待組織、群眾和自己，始終把為人民服務(wù)作為最高行動(dòng)準(zhǔn)則，在服務(wù)祖國、服務(wù)人民中建功立業(yè)。二是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同道節(jié)約勤儉、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大力提倡艱苦奮斗的作風(fēng)。牢固建立過緊日子的觀念，節(jié)約辦一切事業(yè)，果斷反對(duì)浪費(fèi)和大手大腳，果斷抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，以良好的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員和群眾銳意改革、共克時(shí)艱。
三是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同道實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身的求實(shí)精神，大力提倡求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。腳踏實(shí)地干事，努力把好事辦好，把實(shí)事辦實(shí)，果斷克服浮躁情緒和急功近利心理，反對(duì)尋求虛假指標(biāo)和轟動(dòng)效應(yīng)等錯(cuò)誤做法，避免弄不切實(shí)際、違反科學(xué)的瞎折騰和勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ?、政績工程?/p>
四是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同道不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難眼前逞英雄”的大無畏精神，大力提倡知難而上的作風(fēng)。始終保持敢做敢為的勇氣和迎難而上的英氣，不怕矛盾復(fù)雜，不怕任務(wù)艱巨，勇于挑起重任，勇于克難制勝，善于在挑戰(zhàn)眼前捕捉和抓住發(fā)展機(jī)遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有益因素。
五是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同道廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大力提倡敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)。多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，真正把心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，做到為官一任、造福一方。
學(xué)焦裕祿心得體會(huì)篇十二
“第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，博山焦裕祿紀(jì)念館(故居)人流如織，已有省內(nèi)外1600多個(gè)單位3萬余黨員干部到焦裕祿紀(jì)念館(故居)參觀學(xué)習(xí)，除了山東本省的，還有來自北京、天津、河北、山西、江蘇等十幾個(gè)省市的，多是單位開展群眾路線教育專門組織前來學(xué)習(xí)焦裕祿精神。”山東省淄博市博山區(qū)委常委、區(qū)紀(jì)委書記成文介紹說。
博山焦裕祿紀(jì)念館建于1966年，之后進(jìn)行擴(kuò)建和整修。_年7月，博山黨史陳列館在紀(jì)念館一層建成并對(duì)外開放。經(jīng)過多次擴(kuò)建和整修，目前紀(jì)念館占地面積1萬平方米，設(shè)施更加完善、內(nèi)容更加豐富、展示更加全面深刻。開館以來已累計(jì)接待國內(nèi)外參觀者300余萬人，成為廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)和瞻仰焦裕祿事跡、接受黨性教育和勤政廉政教育的重要場所，切實(shí)筑起群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主陣地。
多年來，博山區(qū)始終把焦裕祿作為黨員干部學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神不斷線，建立了博山焦裕祿學(xué)校，創(chuàng)立了博山焦裕祿儲(chǔ)蓄所、焦裕祿廣場，弘揚(yáng)焦裕祿精神體現(xiàn)在每一個(gè)角落。每年都利用焦裕祿誕辰和逝世紀(jì)念日開展紀(jì)念活動(dòng)，每年都結(jié)合弘揚(yáng)焦裕祿精神在全區(qū)黨員干部中開展一項(xiàng)主題教育。全區(qū)先后評(píng)選表彰了13批150名“學(xué)習(xí)焦裕祿的好干部”，開展“百名中層干部大家評(píng)”、“踏著焦裕祿足跡”尋訪活動(dòng)，設(shè)立了“焦裕祿精神講壇”;積極配合參與電視劇《焦裕祿》、大型電影紀(jì)錄片《永遠(yuǎn)的焦裕祿》的拍攝，并在焦裕祿紀(jì)念館舉行了電視劇封鏡儀式。
“50年來，博山區(qū)廣大干部群眾始終堅(jiān)持弘揚(yáng)和傳承焦裕祿精神不斷線。博山區(qū)為有焦裕祿這樣的好干部而感到驕傲。他與群眾打成一片、與群眾并肩戰(zhàn)斗，以人民為父母，視百姓為爹娘，焦裕祿同志的偉大精神正是我們當(dāng)前開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的生動(dòng)教材?！辈┥絽^(qū)委書記許冰說。
學(xué)焦裕祿心得體會(huì)篇十三
焦裕祿是一位卓越的共產(chǎn)黨員、全國模范勞動(dòng)者、為民族獨(dú)立、人民幸福而不懈奮斗的偉大領(lǐng)導(dǎo)人。他的事跡感人至深，激勵(lì)了無數(shù)人奮發(fā)向上。我深受焦裕祿精神的影響，不僅在學(xué)業(yè)上認(rèn)真努力，也在生活中積極奉獻(xiàn)，力求成為像焦裕祿一樣的優(yōu)秀人才。
第二段：焦裕祿奉獻(xiàn)精神。
作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿始終把人民利益放在第一位。他從事了多年的基層工作，深入群眾，耳聽民意，心系群眾，始終把為人民服務(wù)當(dāng)作自己的使命。他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們建起了水渠、鐵路、公路，改變著鄉(xiāng)村山溝的陳舊面貌。他奮斗終身，潛心思考，經(jīng)常向中央?yún)R報(bào)發(fā)展思路，帶領(lǐng)整個(gè)縣脫貧致富。他的奉獻(xiàn)精神啟發(fā)了我，讓我也深刻認(rèn)識(shí)到了做人的責(zé)任，培養(yǎng)了為人民服務(wù)的意識(shí)。
第三段：焦裕祿自強(qiáng)不息的精神。
祖國需要什么樣的人才，焦裕祿就是這個(gè)答案。他不僅具備優(yōu)秀的政治品質(zhì)，還有著可以與時(shí)代同呼吸，共命運(yùn)的氣魄，而這些優(yōu)秀品質(zhì)的形成離不開焦裕祿自強(qiáng)不息的精神。在極其艱苦的基層工作中，焦裕祿不僅不墮落、不自暴自棄，反而不斷學(xué)習(xí)、努力提升自己。他不斷進(jìn)修，提高自己的思維能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力，不斷讓自己變得更加優(yōu)秀。這種自強(qiáng)不息的精神不僅給我?guī)韱⑹?，還使我在面對(duì)困難和挫折時(shí)，能夠勇敢面對(duì)，不屈不撓。
第四段：植樹造林愛國行動(dòng)的意義。
除了在基層工作中的卓越表現(xiàn)，焦裕祿還是一位偉大的生態(tài)保護(hù)者。他心系祖國山河，倡導(dǎo)植樹造林，使得他的家鄉(xiāng)山山水水變得更美麗。他的行動(dòng)不但讓環(huán)境變得更好，更讓國人懂得了愛護(hù)環(huán)境的重要性，響應(yīng)植樹造林的行動(dòng)。除此之外，焦裕祿還在自己的家鄉(xiāng)建起了一所小學(xué)，讓孩子們能夠擁有良好的教育資源，助力祖國教育事業(yè)。在我看來，這樣的行動(dòng)不光是一份關(guān)愛，也是一份愛國行為，提醒我們應(yīng)該如焦裕祿一樣，在實(shí)際行動(dòng)中為祖國建設(shè)、助力祖國發(fā)展。
第五段：結(jié)語。
焦裕祿治學(xué)有度，心系百姓，屢考狀元，退而專心基層。他的人生給了我們一個(gè)典范，他的人格給了我們一個(gè)榜樣，他的事跡給了我們一個(gè)激勵(lì)。焦裕祿的奉獻(xiàn)精神、自強(qiáng)不息的精神、愛國行動(dòng)等，都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)以自己的行動(dòng)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量的新時(shí)代青年。
學(xué)焦裕祿心得體會(huì)篇十四
第一段：簡介焦裕祿及其事跡（200字）。
焦裕祿，一位偉大的共產(chǎn)黨員和無產(chǎn)階級(jí)革命家，被稱為“中國最美好的人”，主要在20世紀(jì)50年代至70年代擔(dān)任井岡山市委書記、麻陽縣委書記等職。他以無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精神感動(dòng)了無數(shù)人。在他的調(diào)查研究中，他更加關(guān)心老百姓的生活，并將他自己的一切都投入到改善人民生活的事業(yè)中。他的事跡激勵(lì)著廣大黨員和人民群眾。
第二段：深入分析焦裕祿的精神品質(zhì)（200字）。
焦裕祿具有非凡的精神品質(zhì)，他堅(jiān)定的信念和高尚的情感讓他成為人們景仰的楷模。他主張“艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)”，以身作則，舍小家為大家，始終忘我地為人民服務(wù)。他不畏艱險(xiǎn)，不辭辛苦，始終站在人民群眾的角度去思考問題，積極幫助他們解決實(shí)際困難。他不僅在政治上堅(jiān)定，而且在品行上也十分崇高，他的為人處世，對(duì)待上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，全心全意為人民服務(wù)的精神，都給我們樹立了良好的榜樣。
第三段：焦裕祿精神的現(xiàn)實(shí)意義（200字）。
焦裕祿精神不僅僅是一種道德品質(zhì)，更是一種動(dòng)力和榜樣。他的無私與奉獻(xiàn)、艱苦和奮斗，是我們這個(gè)時(shí)代最需要的品質(zhì)；而他的為民情懷和執(zhí)著追求也增強(qiáng)了我們的責(zé)任感和使命感。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人們普遍缺乏共同的價(jià)值觀，焦裕祿的精神為我們指明了前進(jìn)的方向。通過學(xué)習(xí)和傳承焦裕祿精神，我們能夠進(jìn)一步提高自己的道德素質(zhì)，更好地面對(duì)生活中的困難，成就更美好的未來。
第四段：如何發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神（200字）。
為了弘揚(yáng)焦裕祿精神，我們需要在日常生活中付諸行動(dòng)。首先，我們要堅(jiān)守艱苦奮斗的信念，經(jīng)受各種困難和磨礪，不斷提升自己的能力。其次，我們要關(guān)注民生，為人民群眾提供真正的幫助，做到真心實(shí)意為他人著想。此外，我們還應(yīng)該在學(xué)習(xí)上下功夫，不斷提高自己的知識(shí)水平和思維能力，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能真正踐行焦裕祿精神，傳承他的理想和信念。
第五段：我的感悟及總結(jié)（200字）。
焦裕祿的事跡讓我深受感動(dòng)，他的精神品質(zhì)鼓舞著我。對(duì)于我自己來說，我要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神，去盡我所能幫助別人，踐行為人民服務(wù)的宗旨。我要堅(jiān)守艱苦奮斗，通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠?yàn)楦嗟娜藗鞑ソ乖５摰氖论E，讓更多的人了解他的精神，讓這種為民情懷成為我們每個(gè)人的共同追求。
總結(jié)：焦裕祿是一位令人敬佩的英雄人物，他的精神品質(zhì)和事跡讓我們感動(dòng)和反思。通過學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神，我們能夠提高自己的道德素質(zhì)，更好地為人民服務(wù)。同時(shí)，焦裕祿的精神也給予了我們巨大的鼓舞和動(dòng)力，讓我們?cè)诿鎸?duì)生活的困難時(shí)永不言棄，堅(jiān)持奮斗。通過共同努力，我們將能夠創(chuàng)造更加美好的未來。
學(xué)焦裕祿心得體會(huì)篇十五
從5月初開展此次教育實(shí)踐活動(dòng)至今，已過去近一個(gè)月的時(shí)間，期間，局內(nèi)組織了形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我們能深刻的認(rèn)識(shí)理解在全區(qū)開展弘揚(yáng)焦裕祿精神、學(xué)習(xí)雷鋒見行動(dòng)“三平”之中做貢獻(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性，更重要的是把這些精神融入日常工作去，做一個(gè)平凡卻不普通的機(jī)關(guān)工作人員。
自少年時(shí)代，就對(duì)焦裕祿非常熟悉，是聽著他的故事長大的，隨著年齡閱歷的增長，對(duì)焦裕祿的了解不斷深。，他為人民鞠躬盡瘁，死而后已的感人事跡將被永遠(yuǎn)載入黨的史冊(cè)，銘刻在人們心中。我認(rèn)為我們機(jī)關(guān)工作人員學(xué)習(xí)焦裕祿同志，最重要的是學(xué)習(xí)他的全心全意為人民服務(wù)意識(shí)。雷鋒精神則更是我們青年人所必須的精神，常懷感恩之心，樂于學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，有鉆勁有闖勁，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，這種精神是當(dāng)代許多青年人所欠缺的。當(dāng)下這些精神在我們河南人身上表現(xiàn)為最具代表性的“三平精神”，以平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)責(zé)任感。這種平凡卻不普通的精神，這種樸實(shí)無華的做法深深的打動(dòng)了我?！叭健本瘢屛覀兊膶W(xué)習(xí)精神和實(shí)踐工作找到了落腳點(diǎn)，給我們每一個(gè)普通人在道德文化素質(zhì)得到升華的機(jī)會(huì)。
一個(gè)人的存在狀態(tài)大多時(shí)候是平平靜靜、平平常常、平平淡淡的，但平凡并不是平庸，平凡之中蘊(yùn)藏著偉大。把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件簡單的事做好就是不簡單，這包含著深刻的辯證法思想。每一個(gè)人都應(yīng)該甘于做平凡人，保有平靜心，守住平常態(tài)，不沽名釣譽(yù)，不激狂浮躁，踏踏實(shí)實(shí)，孜孜以求。
人生的天空不可能總是晴空萬里，我們需要用平靜的心態(tài)去面對(duì)，純正內(nèi)心，從容有度，方能成就大業(yè)，這是一種自信和勇敢。但平靜不是所謂“看破紅塵”、心如枯井。誰說平靜的湖面下沒有“漩渦”?在平靜中醞釀著蓬勃向上的激情，在平靜之中懷有滿腔熱血，平靜中蘊(yùn)藏著巖漿般的熾熱。歸于平靜并非意味止步不前，也不是庸庸碌碌，而是對(duì)人生、社會(huì)和事業(yè)充滿熱愛，是盡一己之能的無私奉獻(xiàn)。每一個(gè)人只有把求真務(wù)實(shí)與滿腔熱情相結(jié)合，把默默無聞的日常工作與澎湃的激情相融匯，日復(fù)一日，年復(fù)一年，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)生命價(jià)值的創(chuàng)造，對(duì)人生境界的提升。
在平凡中創(chuàng)造價(jià)值，在平常中奉獻(xiàn)精彩。
學(xué)焦裕祿心得體會(huì)篇十六
作為一部具有重大歷史價(jià)值的電視劇，《焦裕祿》生動(dòng)地展現(xiàn)了焦裕祿同志的革命精神和崇高品質(zhì)。通過觀看這部劇集，我被焦裕祿同志堅(jiān)定的信念和無私的奉獻(xiàn)精神所深深感動(dòng)。在接下來的文章中，我將就焦裕祿同志在不同歷史背景下所展現(xiàn)出的一系列品質(zhì)和精神進(jìn)行探討。
第二段：兢兢業(yè)業(yè)，為人民。
焦裕祿同志渴望為人民服務(wù)，無私奉獻(xiàn)的精神是他最突出的品質(zhì)之一。在劇中，他始終關(guān)注農(nóng)民的生活水平，不僅積極開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，還幫助農(nóng)民解決實(shí)際問題。他經(jīng)常深入田間地頭，與農(nóng)民們親切交流，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓農(nóng)民感受到黨和政府的溫暖。焦裕祿同志在實(shí)際工作中，不計(jì)較個(gè)人得失，始終心系百姓，傾注全部精力為人民謀福祉。
第三段：獨(dú)立自主，為事業(yè)拼搏。
焦裕祿同志的獨(dú)立自主精神和為事業(yè)拼搏的奮斗力，是他成為偉大人物的重要原因。在劇中，他在面對(duì)各種困難和壓力時(shí)，始終堅(jiān)持自己的理想和信念，拒絕妥協(xié)和低頭。他不畏艱難險(xiǎn)阻，與各種困難作斗爭，并通過自身的努力逐漸取得了驚人的成就。焦裕祿同志的精神鼓舞了身邊的人，也啟發(fā)了無數(shù)后來者，在困境中不屈、在挫折中奮進(jìn)。
第四段：堅(jiān)定信念，為革命事業(yè)貢獻(xiàn)。
焦裕祿同志堅(jiān)定的信念和為革命事業(yè)所作出的無私貢獻(xiàn)讓人永遠(yuǎn)銘記。劇集中，焦裕祿同志常向自己的同事和下屬強(qiáng)調(diào)“不為名、不為利、不為官”，他始終把為黨工作、為人民服務(wù)放在第一位。他不為功利主義所困擾，他始終堅(jiān)守原則，努力踐行自己的信仰，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。焦裕祿同志的崇高品質(zhì)和堅(jiān)定信念是他為人民做出巨大貢獻(xiàn)的根本原因。
第五段：啟示與反思。
《焦裕祿》的劇集不僅向觀眾展現(xiàn)了一位偉大的英雄形象，更引發(fā)了觀眾的啟示與反思。焦裕祿同志的精神正是時(shí)刻提醒我們，作為當(dāng)代青年，應(yīng)當(dāng)立足本崗位，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量；我們要以焦裕祿為榜樣，做一名無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時(shí)，我們也要思考社會(huì)發(fā)展中存在的問題，不斷強(qiáng)化自己的學(xué)識(shí)和能力，為改變社會(huì)狀況、促進(jìn)國家繁榮而奮斗。
總結(jié)：
通過觀看《焦裕祿》，我深刻體會(huì)到了焦裕祿同志的偉大精神和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。他的心系百姓、為人民服務(wù)的精神，以及他堅(jiān)持不懈、為事業(yè)拼搏的奮斗力，讓我深受鼓舞。無私奉獻(xiàn)、獨(dú)立自主、為革命事業(yè)貢獻(xiàn)、堅(jiān)定信仰，這些都是焦裕祿同志的崇高品質(zhì)，也是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和傳承的精神。讓我們以焦裕祿為榜樣，做一名勇于擔(dān)當(dāng)、為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的人。
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