引用是一種通過(guò)引述他人的觀點(diǎn)、論據(jù)或文獻(xiàn)等來(lái)支持自己的論述和觀點(diǎn)的引證手法。在總結(jié)的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這里，我們分享一些總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。
蚯蚓的日記篇一
今天我讀了《》這本書(shū)，很好玩，很有意思。我以前很討厭蚯蚓，因?yàn)槲腋杏X(jué)蚯蚓很可怕?？墒牵x了這本書(shū)以后，我看是喜歡上蚯蚓了。這本書(shū)很有意思，通過(guò)讀這本書(shū)我也了解蚯蚓的很多習(xí)慣。很有收獲。
小蚯蚓聽(tīng)她媽媽說(shuō)：地球給了我們需要的一切，我們鉆地道的時(shí)候也同時(shí)就幫忙照顧了地球。也不要在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候煩他。
我還了解了蚯蚓和蜘蛛是好朋友。他們一起玩耍，很開(kāi)心。
蚯蚓也很害怕人釣魚(yú)和跳房子，因?yàn)樗麄儠?huì)受傷，那個(gè)時(shí)候他們會(huì)鉆到很深的土里去。
還有，他們很喜歡吃紙和樹(shù)葉，故事里的小蚯蚓把他的作業(yè)都吃了。
他們還喜歡嚇唬小朋友，在他們面前玩耍。他們還參加舞會(huì)上勞美課做通心面項(xiàng)圈，我真希望有一天我也可以參加。
蚯蚓也有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想有好多，都很好玩。
今天我學(xué)到了好多東西，真開(kāi)心。
蚯蚓的日記篇二
《》這本書(shū)真有趣，就像一條蚯蚓在和我講他的故事一樣。書(shū)里邊有趣的圖片，簡(jiǎn)單、生動(dòng)的語(yǔ)言，讓我一次次捧腹大笑。
讀了這本書(shū)，讓我知道了，原來(lái)，蚯蚓跟我們?nèi)送耆灰粯?，它住在泥土里，平時(shí)最喜歡挖地道。它家可真好玩，每條蚯蚓都有自己的房間，每個(gè)房間都用地道連起來(lái)。
小蚯蚓是個(gè)淘氣的孩子。有一天，他忘記帶午餐了，看著別的同學(xué)都在吃飯，他的肚子也“咕咕”叫了起來(lái)。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，把回家功課給吃了。結(jié)果被老師罰抄“我以后不吃回家功課”一遍。
小蚯蚓也是個(gè)非常有禮貌的孩子。爺爺告訴它要懂禮貌。一天，它看見(jiàn)一只螞蟻，就有禮貌地向它問(wèn)好：“你好啊，螞蟻先生！”沒(méi)想到接著來(lái)了一大隊(duì)螞蟻，它只好站在那里一直說(shuō)：“你好！你好！……”整整站了一天。
小蚯蚓還是個(gè)知道感恩、懂得孝順的孩子。媽媽讓他記住地球給了我們需要的一切。小蚯蚓就常挖地道給地球做呼吸。他還聽(tīng)媽媽的話，在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候不煩爸爸。
書(shū)中的小蚯蚓真可愛(ài)!我真想和他成為好朋友！
蚯蚓的日記篇三
《》是一本極為有趣的圖畫(huà)書(shū)，以日記書(shū)寫(xiě)的方式，記錄和表達(dá)了小蚯蚓的觀察及思考。地球是那么大，蚯蚓是那么小，但他們卻息息相關(guān)。地球只有一個(gè)，毀滅了不會(huì)再有。中國(guó)作為地球大家庭中的一員，同樣面臨著生態(tài)環(huán)境惡化和環(huán)境污染的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。在我們?nèi)祟?lèi)的潛意識(shí)里我們總是排斥這樣的生物，毫無(wú)憐惜可愛(ài)而言，從祖輩到父輩甚至我們的孩子，我們寧愿相信它們丑陋的一面，把它們拋棄在眉梢的余光之外。未曾想其實(shí)只要改變我們看問(wèn)題的角度，只要我們“仰望”生命，生活原來(lái)可以變的如此美好：風(fēng)趣、幽默、樂(lè)觀、創(chuàng)想、平等……甚至是不經(jīng)意的科學(xué)精神！
試圖將這些想法融入于我們的幼兒美術(shù)教育，為此我設(shè)計(jì)了大班美術(shù)活動(dòng)《》。
1.能夠以繪畫(huà)的形式來(lái)續(xù)寫(xiě)日記,表現(xiàn)蚯蚓的各種動(dòng)態(tài)。
2.嘗試運(yùn)用夸張的表現(xiàn)手法，大膽想象創(chuàng)作。
3.學(xué)習(xí)大膽而連貫地講述所續(xù)寫(xiě)日記的內(nèi)容，體驗(yàn)閱讀和續(xù)畫(huà)日記的樂(lè)趣。
課件、范畫(huà)、繪畫(huà)材料（紙、記號(hào)筆）。
1、通過(guò)觀看蚯蚓寫(xiě)日記的形象，引出主題《》。
2、蚯蚓每天都會(huì)把自己發(fā)生的事情記錄下來(lái)，讓我們一起看看《》。3、邊看邊引導(dǎo)幼兒觀察蚯蚓的各種表情及動(dòng)態(tài)。
1、請(qǐng)幼兒互相討論：3月9日蚯蚓會(huì)記些什么？
2、根據(jù)幼兒的討論教師進(jìn)行蚯蚓表情與動(dòng)態(tài)的重點(diǎn)示范。
3、提出請(qǐng)幼兒為蚯蚓續(xù)編日記的要求。
1、了解幼兒構(gòu)思，鼓勵(lì)幼兒抓住蚯蚓主要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用繪畫(huà)形式來(lái)續(xù)寫(xiě)日記。
2、引導(dǎo)幼兒大膽想象創(chuàng)作，在完成主體的同時(shí)，添加適當(dāng)?shù)谋尘?，豐富畫(huà)面。
3、選擇性地介紹有創(chuàng)意的幼兒繪畫(huà)作品，鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造性，為其他幼兒提供經(jīng)驗(yàn)。
4、請(qǐng)先畫(huà)好的小朋友，去找客人老師，請(qǐng)客人老師將他的日記寫(xiě)下來(lái)。
集中幼兒的繪畫(huà)作品，制成圖畫(huà)書(shū)《》，供大家展示、交流。
你們也想寫(xiě)寫(xiě)自己的日記嗎？那我們到教室里再去試試看吧。
蚯蚓的日記篇四
《》是一本好看的繪本書(shū)，封面上的蚯蚓坐在瓶蓋上，把蘑菇當(dāng)成桌子，它沒(méi)有手，用尾巴卷著鉛筆正在寫(xiě)日記，周?chē)且黄G色，背后的樹(shù)葉上有一只七星瓢蟲(chóng)在看它寫(xiě)日記。翻開(kāi)第一頁(yè)，一張張照片貼在白白的墻壁上，其中有一張叫“小時(shí)候的我和爸爸”，照片中小蚯蚓正在哭，而它爸爸正微笑著看著它?？赐赀@本書(shū)，我感覺(jué)有點(diǎn)不懂，又讓媽媽講給我聽(tīng)。本來(lái)我覺(jué)得蚯蚓長(zhǎng)得很惡心，渾身軟綿綿的，很象蛇，又呆在骯臟的泥巴里。現(xiàn)在我覺(jué)得書(shū)中的蚯蚓有點(diǎn)可愛(ài)，它會(huì)和蜘蛛吵架，又一起玩，它教蜘蛛怎樣鉆地，蜘蛛教它倒立走路。它的家在很深的地底下，它還有爺爺、姐姐等很多親人，就象人類(lèi)的家庭一樣，感覺(jué)很幸福。
蚯蚓的日記篇五
晚上，我吃完飯后就出去散步。我走累了，便坐在花壇邊休息，突然發(fā)現(xiàn)泥土怎么一鼓一鼓地在動(dòng)，難道是剛學(xué)會(huì)打地洞的小老鼠在下面嗎？我撿起一根樹(shù)枝，小心翼翼地挑了一下旁邊的泥土，土中探出一個(gè)紅紅的、尖尖的小腦袋，原來(lái)是一只可愛(ài)的小家伙——蚯蚓小弟呀。
小蚯蚓的身體是由許多彼此相似的體節(jié)組成的，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，看起來(lái)像一條正在鉆洞的小小龍，樣子十分滑稽。小蚯蚓好像是一個(gè)天生的舞蹈家，它身材瘦長(zhǎng)，身體柔軟，跳起舞來(lái)玩玩曲曲的，十分滑稽好玩。小蚯蚓一會(huì)變成“u”字形，像一只翻肚皮的小烏龜；一會(huì)變成“s”形，像一條小鉤子；一會(huì)又變成“^”字形，像一頂尖尖的小帳篷，真有趣兒。
小蚯蚓在土地上緩緩地蠕動(dòng)著，一伸一縮地前進(jìn)著。我看得興致勃勃時(shí)，忽然從旁邊闖過(guò)來(lái)一個(gè)人，直徑朝小蚯蚓那個(gè)方向走去，好像沒(méi)看見(jiàn)路似的。小蚯蚓嚇得使勁地往地里鉆，恨當(dāng)初蚯蚓媽媽怎么沒(méi)有給自己腳。那人以飛快的速度走過(guò)去，把可憐的小蚯蚓被踩得一分為二。我心想：“完了完了，這條可憐的小蚯蚓，都成了兩半，還怎么活啊？”我依依不舍地告別了成兩瓣的小蚯蚓。
第二天早上，我再次來(lái)到花壇邊，發(fā)現(xiàn)了兩條紅色的小小蚯蚓！我疑惑不解，上網(wǎng)查了蚯蚓，才知道蚯蚓遭遇天敵時(shí)會(huì)斷成兩截。
小蚯蚓看似柔弱，其實(shí)也很厲害。這真是大千世界，無(wú)奇不有啊！
蚯蚓的日記篇六
有一天，一只蚯蚓教蜘蛛鉆地。但是蜘蛛的腳扭了，蚯蚓放棄了。蜘蛛說(shuō)要教蚯蚓倒立走路，蚯蚓沒(méi)辦法倒立走路。一天晚上，下了整晚的雨，蚯蚓整天都待在人行道上。
學(xué)校里，蚯蚓忘記帶午餐，只好吃回家功課。老師發(fā)現(xiàn)后，罰它寫(xiě)10次作業(yè)。
做蚯蚓有三個(gè)好處：1、不用看牙醫(yī)，2、不用洗澡，3、不用因?yàn)橥现喟投涣R。
我們甚至?xí)蓑球镜拇嬖?，不過(guò)，地球永遠(yuǎn)不會(huì)忘了它們的存在。
蚯蚓的日記篇七
《》是一本有趣的圖畫(huà)書(shū)，以日記書(shū)寫(xiě)的方式，記錄和表達(dá)了小蚯蚓的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界，紀(jì)錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對(duì)自我、未來(lái)的想法。同時(shí)也在幽默詼諧的語(yǔ)調(diào)中，傳達(dá)有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)知識(shí)。幫助我們培養(yǎng)樂(lè)觀、正向的態(tài)度，及多元思考的習(xí)慣。
看完《》后讓我印象深刻的一句話是：“她的臉再怎么照也是跟屁股一樣。”這條調(diào)皮的蚯蚓喜歡聽(tīng)到女孩子們驚恐的尖叫聲，那種洋洋得意的表情能說(shuō)明。我跟這很多小朋友一樣，看見(jiàn)蚯蚓的時(shí)候，便會(huì)感覺(jué)心里很不舒服，頭皮發(fā)麻，所以，最初看到這本精美的繪本的時(shí)候，我根本不敢碰它，總感覺(jué)那就是真的蚯蚓。可弟弟見(jiàn)了之后卻要我講給他聽(tīng)，我只好硬著頭皮小心翼翼的往后翻，生怕它會(huì)咬著我。雖然知道一些關(guān)于蚯蚓的知識(shí)，但讀完這本書(shū)后，我還是學(xué)會(huì)了很多，從我們的角度去看蚯蚓的世界，原來(lái)那是一個(gè)美麗的童話世界。
世界很大，蚯蚓就變的很小了，在他們的世界里，可以和我們一樣擁有豐富精彩的生活，因?yàn)樗麄兪侨跣〉尿球?，又有著他們自己的特色。這條蚯蚓以日記的形式，展示了自己的生活方式：有夢(mèng)想，有追求。
通過(guò)讀這本書(shū)，讓我知道原來(lái)世界上有太多的精彩！作文。
蚯蚓的日記篇八
小朋友你認(rèn)識(shí)蚯蚓嗎？今天我讀了一本《》那是一本非常有趣的書(shū)。
我最喜歡5月1日的日記，爺爺教蚯蚓禮貌非常重要，所以蚯蚓見(jiàn)到每一只螞蟻都會(huì)說(shuō)一聲早安，我們也像蚯蚓一樣做個(gè)有禮貌的好孩子。
特別是蚯蚓和好朋友蜘蛛互相教授自己的`本領(lǐng)的那一段，每次讀的時(shí)候我都開(kāi)懷大笑，看來(lái)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。我們?cè)谏钪幸ハ鄮椭?，看清自己的長(zhǎng)處和短處。
我也要像蚯蚓一樣，用日記的形式記下生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
蚯蚓的日記篇九
蚯蚓是我們身邊很常見(jiàn)的陸生動(dòng)物。它們生活在地下，晝伏夜出，以植物的腐葉為食?？刹灰∏扑鼈儯槿鸽m小五臟俱全，它們也有著自己的精彩。
只要挖開(kāi)一塊土壤，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多蚯蚓在那里爬動(dòng)。它們鮮紅的身體、古怪的樣子令許多人難以捉摸。蚯蚓常常生活在陰暗潮濕、有機(jī)物含量多的土壤中，它們不吃小蟲(chóng)子、不吃青草，專(zhuān)撿其它動(dòng)物不要的植物枯葉和土壤中的有機(jī)物吃。它們?yōu)榱硕惚軘澈Γ滋齑粼诙囱ɡ?，只有晚上才爬出?lái)覓食。不過(guò)，也有不少例外——每當(dāng)大雨過(guò)后，即便是白天也會(huì)有許多蚯蚓爬出地面，那是因?yàn)榇罅坑晁M(jìn)入土壤，導(dǎo)致地下氧氣減少，蚯蚓不得不爬出地面進(jìn)行一次“地上冒險(xiǎn)”。
你知道如何判斷蚯蚓的頭尾嗎？成年蚯蚓靠近頭的部位長(zhǎng)有一個(gè)粗大的環(huán)狀生殖帶，那是用來(lái)繁殖小蚯蚓用的?？拷称鞯囊欢耸球球镜念^，另一端則是蚯蚓的尾。
蚯蚓的爬行全靠它們腹部的微小綱毛，沒(méi)了綱毛，蚯蚓就無(wú)法運(yùn)動(dòng)。我做過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——把蚯蚓放在玻璃板上，這時(shí)蚯蚓就會(huì)無(wú)法前行，這是因?yàn)椴Ａ鄙倌Σ亮?，?dǎo)致蚯蚓的運(yùn)動(dòng)器官——綱毛無(wú)法正常運(yùn)動(dòng)，蚯蚓也只能停滯不前了。蚯蚓雖少，卻有許多奧妙值得我們?nèi)ヌ剿?。另外，蚯蚓還是一種益蟲(chóng)，能夠疏松土壤，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它們。
能分清蚯蚓的頭尾嗎？這比我小時(shí)挖的一條蛇蚯小多了。
蚯蚓的日記篇十
平時(shí)我很喜歡看一些課外書(shū)，比如《小豬唏哩呼?！?、《木偶奇遇記》等，但是我最喜歡看的書(shū)還是《》。因?yàn)樗芨阈?，能帶給我快樂(lè)的心情。
這是一本很有趣的'圖畫(huà)書(shū)，用寫(xiě)日記的形式，以小蚯蚓的眼光看世界，記錄了它在學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對(duì)自已和未來(lái)的想法。書(shū)中內(nèi)容豐富，圖畫(huà)生動(dòng)，特別是小蚯蚓說(shuō)的話很搞笑，我讀了常常哈哈大笑。
書(shū)中的小蚯蚓說(shuō)，作為一條蚯蚓，有三個(gè)好處：1、永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī)；2、永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋而被罵；3、永遠(yuǎn)不用洗澡。我也好想變成一條小蚯蚓。記得有一次，我身上很臟，可是我不想洗澡，媽媽知道了就沖我發(fā)火。當(dāng)時(shí)，我就特別羨慕小蚯蚓。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁打球静幌丛?，身上都是泥巴，媽媽也不罵他，還抱著他呢？你看，做一條小蚯蚓多好?！笨墒牵瑡寢屨f(shuō)：“我們生活的環(huán)境和蚯蚓不一樣。如果我們不講衛(wèi)生不洗澡會(huì)生病的?！卑?！如果我也是一條小蚯蚓，那該都好啊！
每當(dāng)我感到不開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)拿起《》翻翻看看，人也就會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)了。
蚯蚓的日記篇十一
我一直很奇怪，蚯蚓是怎么寫(xiě)字的？一聽(tīng)說(shuō)有《》這本書(shū)，我迫不及待地讓媽媽去買(mǎi)這本書(shū)。
一拿到這本書(shū)，我馬上津津有味的看了起來(lái)。內(nèi)容有的很有趣，有的很搞笑……。
我最喜歡的`就是蚯蚓教蜘蛛挖洞，蜘蛛教蚯蚓爬樹(shù)。蜘蛛哪會(huì)挖洞呀！兩個(gè)好朋友真是太可愛(ài)了。
我覺(jué)得最有意思的是那篇“我姐姐覺(jué)得自己美極了！我告訴她，不管花多少時(shí)間，她的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟她的屁股一個(gè)樣。蜘蛛覺(jué)得這真好笑。媽媽可不這樣想?！?/p>
我最羨慕的就是蚯蚓的三大好處，永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī)，永遠(yuǎn)不必因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋被罵，永遠(yuǎn)不必洗澡。
這本書(shū)實(shí)在是太有趣了，太搞笑了。特別是當(dāng)看到蚯蚓非常有禮貌的給螞蟻問(wèn)早安時(shí)，說(shuō)了一遍又一遍，我和媽媽都笑翻了。
通過(guò)這本書(shū)我學(xué)到了很多知識(shí)，蚯蚓不停地挖洞，幫助地球呼吸，它是我們大家的好朋友。
蚯蚓的日記篇十二
一天，我看了一本書(shū)——《蚯蚓的日記》。內(nèi)容是這樣的：小蚯蚓一家四口人，爸爸，媽媽?zhuān)憬愫托◎球尽＿@是一本極為有趣的圖畫(huà)書(shū)，以日記書(shū)寫(xiě)的方式，記錄和表達(dá)了小蚯蚓的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界，紀(jì)錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對(duì)自我、未來(lái)的想法，很能得到孩子認(rèn)同山東高考。同時(shí)也在幽默詼諧的語(yǔ)調(diào)中，傳達(dá)有關(guān)不同生物和地球的`相關(guān)知識(shí)。幫助孩子培養(yǎng)樂(lè)觀、正向的態(tài)度，及多元思考的習(xí)慣。
小蚯蚓的媽媽和姐姐都很愛(ài)打扮，爸爸則安安靜靜的，小蚯蚓喜歡鉆洞，整天調(diào)皮搗蛋。就是這一家，讓這個(gè)故事更加有趣了。
小蚯蚓有一個(gè)伙伴，它是蜘蛛。它們經(jīng)常在一起玩，互相聊天嬉鬧。
有一次，小蚯蚓和蜘蛛想對(duì)對(duì)方傳授自己的技藝，小蚯蚓想傳授給蜘蛛鉆洞的技能。于是，小蚯蚓絞盡腦汁地教蜘蛛鉆洞，可是蜘蛛要么吞長(zhǎng)春甲醛檢測(cè)公司了一堆土，要么八條腿全部卡在了洞里，動(dòng)彈不得了。
蜘蛛更是冥思苦想地教小蚯蚓倒立上樹(shù)，可是結(jié)果總是不如人意。因?yàn)榈沽⒌男◎球竟饬锪锏钠つw無(wú)論如何也抓不住樹(shù)干，掉了下去!小蚯蚓閉上了眼睛，還好蜘蛛救了它，從趕緊放出來(lái)一捆蜘蛛絲裹住了小蚯蚓，方才得救。小蚯蚓和蜘蛛意識(shí)到了錯(cuò)誤，不學(xué)對(duì)方的技藝了。
這本書(shū)以搞笑輕松、科學(xué)詼諧的語(yǔ)調(diào)讓我明白了許許多多……。
蚯蚓的日記篇十三
我仔細(xì)地觀察蚯蚓，把它從頭到尾，全身都看遍了。我還拿來(lái)尺子量了一下，它有八厘米左右長(zhǎng)。它的中間有一個(gè)鼓起來(lái)的東西，我看了半天也不知道那是什么，就去問(wèn)爸爸。因?yàn)樗?jīng)常用蚯蚓來(lái)釣魚(yú)，應(yīng)該很了解。爸爸說(shuō)：“那叫環(huán)帶?！币呀?jīng)解決了一個(gè)問(wèn)題，我很高興。我還有一個(gè)問(wèn)題，但爸爸不知道答案。
于是，我又開(kāi)始仔細(xì)地觀察蚯蚓，發(fā)現(xiàn)它爬行時(shí)，會(huì)把身子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一根會(huì)伸縮的繩子，不停地向紙船外面爬，總想逃出困住它的紙船。我以為它口渴了，就滴了幾滴水在它身體上，但它卻突然不動(dòng)了?？砂盐覈槈牧?，我以為它要死了，趕緊在花盆里挖了一些土，裝在紙船里。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，剛才一動(dòng)不動(dòng)的蚯蚓一下子就死而復(fù)生了，它又在泥土里鉆來(lái)鉆去。
我終于知道了答案。原來(lái)，蚯蚓是通過(guò)皮膚呼吸的，它身體表面的水缺少就會(huì)死亡，但水太多也會(huì)讓它不能呼吸。他們不停地在泥土里挖來(lái)挖去，是因?yàn)檫@樣不僅可以呼吸空氣，還能吃泥土。泥土里有很多腐爛的植物尸體，它把這些泥土吞進(jìn)身體里，將其中的有機(jī)物消化后，再排泄到泥土中，就成了利于植物生長(zhǎng)的肥料。
通過(guò)觀察蚯蚓，我明白了，就算一個(gè)小小的觀察，也可以讓我們學(xué)到很多知識(shí)。
蚯蚓的日記篇十四
以前，我和爸爸經(jīng)常每天早上去廣場(chǎng)中心鍛煉。我累了，就坐在花壇邊休息。
一天，我和爸爸鍛煉完后回家，發(fā)現(xiàn)花壇邊有好多被太陽(yáng)曬干了的蚯蚓。我好奇的問(wèn)爸爸：“蚯蚓怎么這么傻？偷偷從土壤里面跑出來(lái)，活活被太陽(yáng)曬死呢！”說(shuō)吧，我便用手指指了指花壇邊已經(jīng)死了的蚯蚓。爸爸走過(guò)來(lái)，用手撿起一條蚯蚓，說(shuō)：“蚯蚓體內(nèi)的水分已經(jīng)完全曬干了?？赡苁球球鞠掠昵芭芰顺鰜?lái)，下雨后，沒(méi)有找到回家的路，被困在水泥地里，最終被太陽(yáng)曬死了?！薄跋掠?？”，我腦海里一下子就想起了前些天真的下過(guò)一場(chǎng)大雨的?！澳球球究梢灶A(yù)知多久下雨？”我想了想，決定做個(gè)試驗(yàn)來(lái)證明。
這天，又下起了大雨，我撐著雨傘獨(dú)自到花壇邊決定看過(guò)究竟。咦，怎么是蝸牛？我有些失望。但是我并不急于下結(jié)論，我繼續(xù)在花壇邊仔細(xì)地邊看邊找，終于我在花壇的角落里發(fā)現(xiàn)了好幾條蚯蚓。試驗(yàn)成功了，我不是沉迷于喜悅之中，而是在久久地思索一個(gè)問(wèn)題：蚯蚓為什么會(huì)在下雨前出來(lái)呢？我想，我一定要把問(wèn)題差個(gè)水落石出。
回家后，我立即上網(wǎng)，在百度搜索中找尋答案。發(fā)現(xiàn)蚯蚓之所以可以預(yù)知下雨，是因?yàn)椤膀球鞠渤睕](méi)有肺，全靠皮膚來(lái)呼吸。平時(shí)土壤松又軟，顆粒之間有空隙，蚯蚓生活在土里，呼氣吸氣不費(fèi)力。下雨前地表潮濕，下雨后雨水滲進(jìn)土，都會(huì)導(dǎo)致地里空氣稀少，蚯蚓不得不出洞呼吸新鮮空氣。”
蚯蚓出洞就成了天將下雨的征兆！
蚯蚓的日記篇十五
今天，我和媽媽在花園里散步時(shí)，突然看見(jiàn)一條小蚯蚓在鵝卵石路上大幅度地蠕動(dòng)，有時(shí)甚至蹦起來(lái)了，看起來(lái)很痛苦的樣子。
“咦，它這是怎么了?”我問(wèn)。
媽媽告訴我，蚯蚓在石頭這么堅(jiān)硬的地方?jīng)]法鉆進(jìn)土里，我們要把它放進(jìn)草坪或者泥土里才行。聽(tīng)了這句話，我開(kāi)始著急了，問(wèn)道，“那如果一直這樣的話呢?”媽媽回答說(shuō)：“天氣這么熱，可能過(guò)不了多久就被太陽(yáng)曬死了!”聽(tīng)到這里，我更著急了。我想把它放進(jìn)草坪里，可一想到它那滑溜溜、黏糊糊的身子，就有點(diǎn)兒猶豫了。最后，我一咬牙，把它快速放進(jìn)了草叢里。
我拉著媽媽的手，到廁所把手清洗干凈，又趕回草坪邊看望小蚯蚓。發(fā)現(xiàn)它還在草地上左爬爬右爬爬，我們好奇地蹲在它身邊，看見(jiàn)它的`頭變尖了，還在土里不停地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有一些細(xì)細(xì)的泥土從它身邊冒了出來(lái)。最終，它鉆了進(jìn)去。
它平安無(wú)事了，我的心也放下來(lái)了。離開(kāi)時(shí)，我朝著草坪的方向戀戀不舍地?fù)]手，一邊揮手一邊說(shuō)：“小蚯蚓，祝你在泥土里挖出一個(gè)溫暖美好的新家，過(guò)上幸福的生活?！?/p>
蚯蚓的日記篇十六
聽(tīng)說(shuō)蚯蚓不喜歡陽(yáng)光，卻喜歡陰暗、潮濕的土壤。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。
我?guī)е粭l蚯蚓、一個(gè)裝著泥土的小盒子和我的問(wèn)題前往我們小區(qū)的大草坪。
我將蚯蚓放在一塊石頭上暴曬。蚯蚓似乎受不了了，沿著石頭的邊緣往下爬，想找個(gè)陰暗、潮濕的土壤避一避。蚯蚓的身體一緊一松，不緊不慢地爬到了草叢中，我還以為這樣就好了，結(jié)果剛剛伸手去抓它，蚯蚓就一頭扎進(jìn)土里，頭也不回地鉆進(jìn)了土里。
我可慌了，心想：回家后媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的，怎么辦呢？可能天氣陰了蚯蚓就會(huì)出來(lái)吧？過(guò)了一會(huì)兒，天氣陰了下來(lái)，可是蚯蚓怎么還沒(méi)出來(lái)？我心里有點(diǎn)犯愁。突然，一個(gè)絕妙的主意像天使一樣飛進(jìn)了我的腦海：每次下過(guò)大雨，地面上都會(huì)有許多蚯蚓。我只要將泥土濕透，蚯蚓不就會(huì)自己出來(lái)了嗎？我急急忙忙地把裝泥土的盒子里的土倒掉，跑到最近的一個(gè)水池，將蚯蚓鉆進(jìn)去的那片草地澆得濕透。果然，過(guò)了一會(huì)兒蚯蚓從泥土里爬出來(lái)了。我迅速將蚯蚓一把抓住，在盒子里裝了一些泥土，把蚯蚓放了進(jìn)去。
可是問(wèn)題又來(lái)了，為什么下雨過(guò)后，蚯蚓會(huì)爬出來(lái)呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回到了家，問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ卮鹫f(shuō)：“因?yàn)橄逻^(guò)大雨后，泥土里沒(méi)有空氣了，蚯蚓需要呼吸新鮮空氣，于是就只能爬到地面上來(lái)呼吸?！薄皨寢?zhuān)颐靼琢恕！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)道：“那么蚯蚓是用什么呼吸的呢？”“蚯蚓是用體表進(jìn)行氣體交換，從而呼吸?！眿寢尰卮鸬?。“我明白了！”我興奮得又蹦又跳。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了蚯蚓的確喜歡陰暗、潮濕的泥土里。經(jīng)過(guò)提問(wèn)題，我還知道了許多關(guān)于蚯蚓的知識(shí)。
蚯蚓的日記篇十七
今天，去廣場(chǎng)在園林對(duì)阿姨的幫助下捉了幾條蚯蚓，帶回家進(jìn)行觀察。
我準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯，分別裝上土，捉了十條蚯蚓，那些蚯蚓一條比一條粗，仿佛是兩杯子小蛇一樣。它們像一條條波浪上下不停地起伏，一會(huì)兒鉆到土里，一會(huì)兒又鉆出土來(lái)。
我觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)蚯蚓的性格不同，有的很活躍，我把它們放在一個(gè)杯子里，給它們起名叫“活躍分子”組，還有的死氣沉沉不愿意的，我把它們放在另外一杯子里，它們叫做“懶洋洋”組。
我將“懶洋洋”組倒在地上看它們有什么變化，結(jié)果像它們的名字一樣，懶洋洋的，有極個(gè)別的稍稍蠕動(dòng)了一下，也就不動(dòng)了。我想它們不是死了吧，就搖晃了搖晃，正如我所料，它們沒(méi)有死，就是懶得動(dòng)，還有的懶懶地翹了翹它的懶尾巴，好像不滿(mǎn)意的說(shuō)：“干嗎晃人家，睡得正香呢！還正在夢(mèng)游，好煩人?！蔽倚α诵Σ蝗ス芩鼈兞?，心想：這懶洋洋組也太惡心了吧！竟然裝死。
沒(méi)想到“活躍分子”組的成員們，個(gè)個(gè)都是活躍分子，它們活力四射，來(lái)回?cái)[動(dòng)著身體，把土松了又松。有幾條特別活躍的竟然沿著杯子往上爬，我迅速將它們?nèi)乇永?。心想：不愧是活躍組??！果然是活力四射??！比懶洋洋組強(qiáng)百倍，千倍呢！接著我把它們倒在地上，它們努力地去尋找更多的土，進(jìn)它們的力量，來(lái)為人們做貢獻(xiàn)，我在心里暗暗佩服它們的精神。
多么樸實(shí)的蚯蚓??！你不享受榮華富貴，你不要奢侈的生活，你只要供你生活的土。你樸實(shí)而偉大，蚯蚓我贊美你！
蚯蚓的日記篇十八
今天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，幾條蚯蚓在院子里的地面上扭動(dòng)著身子，真有趣。我用東西把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會(huì)拐彎，可它卻視若無(wú)睹，繼續(xù)沖我的腳邊爬來(lái)。怎么了?難道蚯蚓沒(méi)長(zhǎng)眼睛?于是我決定捉幾條蚯蚓做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我把兩條蚯蚓放在一塊濕墊板上，用鉛筆、紅領(lǐng)巾、小樹(shù)枝分別放在它們面前晃動(dòng)，它們似乎一點(diǎn)都沒(méi)察覺(jué)。我想蚯蚓恐怕真的沒(méi)眼睛，要不然我那么使勁地在它眼前晃動(dòng)，它怎么沒(méi)反應(yīng)呢!也許現(xiàn)在下結(jié)論還為時(shí)過(guò)早。
于是，我又找來(lái)一個(gè)色彩十分鮮艷的玩具，第二次做實(shí)驗(yàn)。我把蔥和玩具分別放在兩條蚯蚓的兩個(gè)側(cè)面。過(guò)了大約五分鐘，兩條蚯蚓同時(shí)都朝蔥的方向使勁地爬，最后都鉆到蔥底下去了。
為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我翻遍了書(shū)架上的書(shū)，終于找到了答案：蚯蚓由于長(zhǎng)期在泥土里生活，幾乎見(jiàn)不到光，它的視力就漸漸地退化了，但蚯蚓的前端卻有嗅覺(jué)器，它的嗅覺(jué)很好，能用它來(lái)辨別方向。
啊!我終于知道了蚯蚓的秘密。
蚯蚓的日記篇十九
小朋友，你認(rèn)識(shí)蚯蚓嗎？你看過(guò)蚯蚓寫(xiě)的日記嗎？也許你會(huì)感到很驚訝——蚯蚓也會(huì)寫(xiě)日記？是的，蚯蚓不僅會(huì)寫(xiě)日記，而且他寫(xiě)的日記非常有趣，看過(guò)《蚯蚓的日記》這本書(shū)你就知道了。
會(huì)寫(xiě)日記的這條小蚯蚓是個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的小男生。他會(huì)因?yàn)橥泿绮投缘糇约旱淖鳂I(yè)本，也會(huì)因?yàn)槌靶?ài)照鏡子的姐姐“臉和屁股長(zhǎng)得一樣”而被媽媽批評(píng)。有時(shí)候，他也會(huì)搞惡作劇，比如他會(huì)突然出現(xiàn)在正在做游戲的小女孩面前，故意扭來(lái)扭去嚇唬她們，看著那些膽小的女孩子們連彈珠都顧上拿，嚇得四散奔逃的樣子，調(diào)皮的他會(huì)得意地咧嘴大笑。
如果你以為這只是一條會(huì)搞怪的蚯蚓，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他還非常友好、非常有愛(ài)心。他會(huì)熱心地教好朋友蜘蛛學(xué)習(xí)鉆地；大清早，他會(huì)向路邊遇到的搬運(yùn)食物的六百只螞蟻說(shuō)“早安”，哪怕是說(shuō)上一整天；他還會(huì)把美勞課上做的空心面項(xiàng)鏈帶回家，作為美味的晚餐和家人一起分享。
你知道嗎，他還是一條有遠(yuǎn)大志向的蚯蚓。長(zhǎng)大后他想當(dāng)一名秘密情報(bào)員，盡管這非常危險(xiǎn)，可是他愿意挺身而出。
小朋友，你是否也喜歡上了這條可愛(ài)的小蚯蚓？是否也想和他交朋友呢？
如果你在某個(gè)雨后的清晨外出散步的時(shí)候，在路邊看到一條蚯蚓，可一定要把他送回草叢喲，說(shuō)不定這就是那條會(huì)寫(xiě)日記的蚯蚓呢！
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