世界是如此之大，其中的奇妙景觀和人文風(fēng)情讓人陶醉其中?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)具備客觀性和公正性，避免夸大和歪曲事實(shí)。探尋歷史背后的故事，了解歷史對(duì)我們的影響和啟示。
蚯蚓的日記篇一
大自然里事物多彩，如果讓我選擇變成某種東西，我會(huì)回答你：“蚯蚓。”
蚯蚓，一種差點(diǎn)被世界遺忘的小家伙，好了，假如我是一只毫不起眼的小蚯蚓，每天，我都在土中勤勞的松土，鉆呀鉆呀……一天，我鉆出地面透透氣，哇！在我面前是一眼望不到邊的大草原，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，白云大朵大朵的鑲嵌在天空上，好像一伸手就能抓住它。遠(yuǎn)處隱隱約約看到一個(gè)個(gè)蒙古包，幾個(gè)人生著火，好像在吃羊肉串?！皳溥?！撲咚！”幾匹駿馬奔騰而過(guò)，好似急匆匆的郵遞員。風(fēng)吹來(lái)，只要你躺在草地上，就能聞到一股股濃濃的清香，那是草的味道……我太喜歡這里，但前面的路還很長(zhǎng)，我依依不舍的離開(kāi)了這里。
不知不覺(jué)，我來(lái)到一座小鎮(zhèn)——俄羅斯小鎮(zhèn)，我看到的第一眼，就猶如畫(huà)般美麗：樹(shù)栽種的整整齊齊，一排排，一列列，像是一個(gè)個(gè)精神抖擻的衛(wèi)兵，立在那金燦燦的土地上；小溪里的水被太陽(yáng)照的閃閃發(fā)光，好似水晶般透澈；一只知更鳥(niǎo)從空中掠過(guò)……不對(duì)，知更鳥(niǎo)可是蚯蚓的天敵，它正身我這飛來(lái)！我急忙把頭一縮，呼……躲過(guò)一劫。
我繼續(xù)鉆呀鉆，鉆呀鉆……鉆過(guò)比利時(shí)，坦桑尼亞，鉆過(guò)日本，澳大利亞……我已經(jīng)走過(guò)好長(zhǎng)一段路，但前方的路更長(zhǎng)。
假如我是一只蚯蚓，我就可以環(huán)游世界，為大地松土，讓地球呼吸！
蚯蚓的日記篇二
讀了《》這一繪本，被書(shū)中小蚯蚓俏皮的形象、本真的個(gè)性、執(zhí)著的勇氣深深吸引并打動(dòng)。透過(guò)那一頁(yè)頁(yè)惟妙惟肖的圖畫(huà)日記和幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，我仿佛看到了蚯蚓世界以外的一個(gè)個(gè)活生生的正在經(jīng)歷著成長(zhǎng)的孩子。繪本也幽默詼諧的形式闡述了蚯蚓特點(diǎn)。設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，旨在讓孩子在一個(gè)充滿趣味性的氛圍里了解日記的基本形式與繪本里幽默詼諧的`畫(huà)面所帶來(lái)的樂(lè)趣。
1.能認(rèn)真傾聽(tīng)故事，感知故事的有趣的情節(jié)；
2.能用自己的語(yǔ)言表達(dá)故事；
3.喜歡聽(tīng)故事。
2.課件、故事。
3.繪畫(huà)用的紙筆人手一份。
欣賞故事有趣的畫(huà)面、理解故事內(nèi)容。
用自己的語(yǔ)言講述故事。
開(kāi)始部分：樣品導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
1.出示觀察蚯蚓，討論蚯蚓的特點(diǎn)及生活方式。
2.了解什么是“日記”。
中間部分：走進(jìn)故事，了解故事內(nèi)容；
（2）師引導(dǎo)幼兒閱讀第二頁(yè)師：第二天了，日記上的日期該怎么記錄？對(duì)了，3月2號(hào)，這一天蚯蚓學(xué)會(huì)倒立了嗎？為什么沒(méi)有成功呢？（了解蚯蚓沒(méi)有腳的特點(diǎn)，不能吸附在樹(shù)枝上。）
（3）師引導(dǎo)幼兒閱讀第三頁(yè)（播放孩子的尖叫聲）師：你聽(tīng)到了什么？這是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？他們碰到了什么事情？這跟蚯蚓有什么關(guān)系??？幼兒大膽想象猜測(cè)。師講述故事。
（5）師引導(dǎo)幼兒閱讀第四頁(yè)師：昨天是3月3日，蚯蚓做了一件很調(diào)皮的事情。今天是（幼兒回答3月4日），蚯蚓不再調(diào)皮了，它變得非常講禮貌。老師是怎么知道的呢？（從里看出來(lái)的）我們一起來(lái)看看蚯蚓今天的日記里寫(xiě)了什么。
師：它在干什么？它是怎么跳舞的？為什么他只能這樣跳？我們一起來(lái)學(xué)學(xué)它吧！
師講述故事提問(wèn)：為什么蚯蚓要這樣說(shuō)它姐姐呢？事實(shí)是這樣的嗎？
2．第二遍完整閱讀繪本，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行續(xù)寫(xiě)日記。
結(jié)束部分:幼兒用自己的語(yǔ)言講述故事。
七、活動(dòng)延伸。
幼兒用自己的方式在美術(shù)紙上寫(xiě)“日記”
蚯蚓的日記篇三
《》是一本好看的繪本書(shū)，封面上的蚯蚓坐在瓶蓋上，把蘑菇當(dāng)成桌子，它沒(méi)有手，用尾巴卷著鉛筆正在寫(xiě)日記，周圍是一片綠色，背后的樹(shù)葉上有一只七星瓢蟲(chóng)在看它寫(xiě)日記。翻開(kāi)第一頁(yè)，一張張照片貼在白白的墻壁上，其中有一張叫“小時(shí)候的我和爸爸”，照片中小蚯蚓正在哭，而它爸爸正微笑著看著它?？赐赀@本書(shū)，我感覺(jué)有點(diǎn)不懂，又讓媽媽講給我聽(tīng)。本來(lái)我覺(jué)得蚯蚓長(zhǎng)得很惡心，渾身軟綿綿的，很象蛇，又呆在骯臟的泥巴里?，F(xiàn)在我覺(jué)得書(shū)中的蚯蚓有點(diǎn)可愛(ài)，它會(huì)和蜘蛛吵架，又一起玩，它教蜘蛛怎樣鉆地，蜘蛛教它倒立走路。它的家在很深的地底下，它還有爺爺、姐姐等很多親人，就象人類的家庭一樣，感覺(jué)很幸福。
蚯蚓的日記篇四
方，爺爺熟練地從袋子里扯出一條蚯蚓。我仔細(xì)觀察它，蚯蚓全身都是暗紅的，靠頭部的一塊兒還有一個(gè)不大明顯的，顏色較深的環(huán)帶。它靠身體的收縮而向前移動(dòng)著：頭先朝一個(gè)方向伸，身體后部一拱，再跟上來(lái)。這和蝸牛的爬行差不多。
這次釣魚(yú)，我認(rèn)識(shí)了蚯蚓，也對(duì)它產(chǎn)生了興趣——我把剩下的蚯蚓帶回了家。
10月4日星期日晴。
剛把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地過(guò)去看它們。蚯蚓怎么不見(jiàn)了？只剩下一堆土。我拿著小棍兒翻了翻土，嗨，它們都在土底下干活兒呢。
這么多的蚯蚓，大的有一公分那么長(zhǎng)，小的只有4.5厘米長(zhǎng)，只是比頭發(fā)絲兒稍微粗些。
一只蚯蚓被我挑在盤子里，聽(tīng)說(shuō)蚯蚓分成兩段不會(huì)死，我叫爸爸來(lái)試試。他一手拿一根小棍，分別按住蚯蚓的頭和尾，向兩個(gè)方向扯。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把小棍拿開(kāi)，蚯蚓快要變成兩段了，它痛苦的扭曲著身體，爸爸一狠心，把蚯蚓徹底分成了兩段。有頭的一段比較安靜地躺在盤子上，后一段不停地扭著。爸爸說(shuō)，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚飯了。
真奇怪！蚯蚓被扯開(kāi)了，怎么沒(méi)流血呀？
10月5日星期六晴。
我查電腦去！蚯蚓的血是暗紅色的？昨天我并沒(méi)有看見(jiàn)暗紅的液體呀！真不明白！
單放在花盆里，因?yàn)橥撂?，它?huì)把植物的莖咬斷！”“哦！”媽媽聽(tīng)了，直夸我能干呢！
蚯蚓的日記篇五
平時(shí)我很喜歡看一些課外書(shū)，比如《小豬唏哩呼?！贰ⅰ赌九计嬗鲇洝返?，但是我最喜歡看的書(shū)還是《》。因?yàn)樗芨阈?，能帶給我快樂(lè)的心情。
這是一本很有趣的'圖畫(huà)書(shū)，用寫(xiě)日記的形式，以小蚯蚓的眼光看世界，記錄了它在學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對(duì)自已和未來(lái)的想法。書(shū)中內(nèi)容豐富，圖畫(huà)生動(dòng)，特別是小蚯蚓說(shuō)的話很搞笑，我讀了常常哈哈大笑。
書(shū)中的小蚯蚓說(shuō)，作為一條蚯蚓，有三個(gè)好處：1、永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī)；2、永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋而被罵；3、永遠(yuǎn)不用洗澡。我也好想變成一條小蚯蚓。記得有一次，我身上很臟，可是我不想洗澡，媽媽知道了就沖我發(fā)火。當(dāng)時(shí)，我就特別羨慕小蚯蚓。我問(wèn)媽媽：“為什么蚯蚓不洗澡，身上都是泥巴，媽媽也不罵他，還抱著他呢？你看，做一條小蚯蚓多好?！笨墒?，媽媽說(shuō)：“我們生活的環(huán)境和蚯蚓不一樣。如果我們不講衛(wèi)生不洗澡會(huì)生病的?！卑?！如果我也是一條小蚯蚓，那該都好啊！
每當(dāng)我感到不開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)拿起《》翻翻看看，人也就會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)了。
蚯蚓的日記篇六
《》這本書(shū)真有趣，就像一條蚯蚓在和我講他的故事一樣。書(shū)里邊有趣的圖片，簡(jiǎn)單、生動(dòng)的語(yǔ)言，讓我一次次捧腹大笑。
讀了這本書(shū)，讓我知道了，原來(lái)，蚯蚓跟我們?nèi)送耆灰粯?，它住在泥土里，平時(shí)最喜歡挖地道。它家可真好玩，每條蚯蚓都有自己的房間，每個(gè)房間都用地道連起來(lái)。
小蚯蚓是個(gè)淘氣的孩子。有一天，他忘記帶午餐了，看著別的同學(xué)都在吃飯，他的肚子也“咕咕”叫了起來(lái)。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，把回家功課給吃了。結(jié)果被老師罰抄“我以后不吃回家功課”一遍。
小蚯蚓也是個(gè)非常有禮貌的孩子。爺爺告訴它要懂禮貌。一天，它看見(jiàn)一只螞蟻，就有禮貌地向它問(wèn)好：“你好啊，螞蟻先生！”沒(méi)想到接著來(lái)了一大隊(duì)螞蟻，它只好站在那里一直說(shuō)：“你好！你好！……”整整站了一天。
小蚯蚓還是個(gè)知道感恩、懂得孝順的孩子。媽媽讓他記住地球給了我們需要的一切。小蚯蚓就常挖地道給地球做呼吸。他還聽(tīng)媽媽的話，在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候不煩爸爸。
書(shū)中的小蚯蚓真可愛(ài)!我真想和他成為好朋友！
蚯蚓的日記篇七
我一直很奇怪，蚯蚓是怎么寫(xiě)字的？一聽(tīng)說(shuō)有《》這本書(shū)，我迫不及待地讓媽媽去買這本書(shū)。
一拿到這本書(shū)，我馬上津津有味的看了起來(lái)。內(nèi)容有的很有趣，有的很搞笑……。
我最喜歡的`就是蚯蚓教蜘蛛挖洞，蜘蛛教蚯蚓爬樹(shù)。蜘蛛哪會(huì)挖洞呀！兩個(gè)好朋友真是太可愛(ài)了。
我覺(jué)得最有意思的是那篇“我姐姐覺(jué)得自己美極了！我告訴她，不管花多少時(shí)間，她的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟她的屁股一個(gè)樣。蜘蛛覺(jué)得這真好笑。媽媽可不這樣想?！?/p>
我最羨慕的就是蚯蚓的三大好處，永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī)，永遠(yuǎn)不必因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋被罵，永遠(yuǎn)不必洗澡。
這本書(shū)實(shí)在是太有趣了，太搞笑了。特別是當(dāng)看到蚯蚓非常有禮貌的給螞蟻問(wèn)早安時(shí)，說(shuō)了一遍又一遍，我和媽媽都笑翻了。
通過(guò)這本書(shū)我學(xué)到了很多知識(shí)，蚯蚓不停地挖洞，幫助地球呼吸，它是我們大家的好朋友。
蚯蚓的日記篇八
有些小朋友發(fā)現(xiàn)蚯蚓的時(shí)候，會(huì)把蚯蚓放在腳底下踩，還有些叔叔直接用蚯蚓當(dāng)魚(yú)餌去釣魚(yú)，使好多蚯蚓死于非命，我感到非常痛心。
蚯蚓是昆蟲(chóng)世界里十分著名的“松土專家”。蚯蚓每天不停地在土壤里鉆來(lái)鉆去，使土壤變得疏松，空氣和水份可以更多地深入土中，有利于植物的生長(zhǎng)。
蚯蚓具有處理廢物、凈化環(huán)境、提高土壤肥力的作用。蚯蚓喜歡溫暖、潮濕、陰暗的環(huán)境，喜歡安靜。白天棲息在潮濕、通氣性能良好的土壤中，夜晚出來(lái)活動(dòng)覓食。它以腐爛的樹(shù)葉、枯草、人類生活的垃圾等有機(jī)物和大量土粒為食，經(jīng)過(guò)消化形成糞便排出體外。利用蚯蚓來(lái)處理有機(jī)廢物的效率很高，1億條蚯蚓一天就可以吞食40噸有機(jī)廢物。蚯蚓的糞便含有豐富的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)成分，經(jīng)過(guò)加工以后，可以作為種植花卉、果蔬的肥料。
蚯蚓具有極強(qiáng)的生命力。蚯蚓被斬?cái)嗪罂梢栽偕?，甚至可以互相移植，這也是它們最神奇的生命現(xiàn)象。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)我們的“松土專家”——蚯蚓吧！
蚯蚓的日記篇九
蚯蚓是我們身邊很常見(jiàn)的陸生動(dòng)物。它們生活在地下，晝伏夜出，以植物的腐葉為食?？刹灰∏扑鼈?，麻雀雖小五臟俱全，它們也有著自己的精彩。
只要挖開(kāi)一塊土壤，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多蚯蚓在那里爬動(dòng)。它們鮮紅的身體、古怪的樣子令許多人難以捉摸。蚯蚓常常生活在陰暗潮濕、有機(jī)物含量多的土壤中，它們不吃小蟲(chóng)子、不吃青草，專撿其它動(dòng)物不要的植物枯葉和土壤中的有機(jī)物吃。它們?yōu)榱硕惚軘澈?，白天呆在洞穴里，只有晚上才爬出?lái)覓食。不過(guò)，也有不少例外——每當(dāng)大雨過(guò)后，即便是白天也會(huì)有許多蚯蚓爬出地面，那是因?yàn)榇罅坑晁M(jìn)入土壤，導(dǎo)致地下氧氣減少，蚯蚓不得不爬出地面進(jìn)行一次“地上冒險(xiǎn)”。
你知道如何判斷蚯蚓的頭尾嗎？成年蚯蚓靠近頭的部位長(zhǎng)有一個(gè)粗大的環(huán)狀生殖帶，那是用來(lái)繁殖小蚯蚓用的?？拷称鞯囊欢耸球球镜念^，另一端則是蚯蚓的尾。
蚯蚓的爬行全靠它們腹部的微小綱毛，沒(méi)了綱毛，蚯蚓就無(wú)法運(yùn)動(dòng)。我做過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——把蚯蚓放在玻璃板上，這時(shí)蚯蚓就會(huì)無(wú)法前行，這是因?yàn)椴Ａ鄙倌Σ亮?，?dǎo)致蚯蚓的運(yùn)動(dòng)器官——綱毛無(wú)法正常運(yùn)動(dòng)，蚯蚓也只能停滯不前了。蚯蚓雖少，卻有許多奧妙值得我們?nèi)ヌ剿?。另外，蚯蚓還是一種益蟲(chóng)，能夠疏松土壤，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它們。
能分清蚯蚓的頭尾嗎？這比我小時(shí)挖的一條蛇蚯小多了。
蚯蚓的日記篇十
真是糟糕的一天，因?yàn)槲以僖舱也坏饺ネ馄偶业穆妨恕Ｍ馄偶揖驮谖覀兗业哪线?。我鉆過(guò)一片綠油油的麥田就能到達(dá)。可是，今天麥田不見(jiàn)了。我在土里鉆來(lái)鉆去，到處碰壁，有大塊的白色泡沫，有圓滾滾的玻璃瓶，還有黑色的塑料袋。哎呦，我的'小腦袋呀，真疼！
5月6日 天氣 多云
今天我在池塘邊遇到了我的好朋友----青蛙先生。他是一位見(jiàn)多識(shí)廣的旅行家。我最細(xì)歡聽(tīng)他講旅途中發(fā)生的有趣的故事。我高興地問(wèn)候他，還向他打聽(tīng)旅行中有趣的事?？墒乔嗤芟壬雌饋?lái)不開(kāi)心，他憂傷地說(shuō)：“哎，現(xiàn)在的旅行可真沒(méi)有意思！哪兒都一樣，水再也不像從前那么清，山也不像從前綠，我的旅店里總有一股怪怪的的味道！”我聽(tīng)了，憂傷極了，我可能再也不能從青蛙先生那兒聽(tīng)到有趣的故事了！
9月23日 天氣 晴
10月1日 天氣 晴
自從上次險(xiǎn)些喪命的經(jīng)歷，媽媽就再也不許我出門了。每天在家學(xué)習(xí)鉆土?？墒墙裉欤饷嫣貏e安靜，我真想瞧瞧外面發(fā)生了什么。我小心地鉆出土壤，啊！外面大變樣了！麥田回來(lái)了！哦，不是麥田，是綠油油的草坪，還有美麗的花。哦，還有我的朋友青蛙先生正在歌唱。我高興地和他聊了一會(huì)兒。他說(shuō)，他又想去旅行了，外面肯定還有更美的風(fēng)景。我真羨慕他。可是媽媽說(shuō)，家是最美的地方。好吧，我喜歡現(xiàn)在的家。
蚯蚓的日記篇十一
今天我讀了一本極為有趣的圖畫(huà)書(shū)，書(shū)名叫《蚯蚓的日記》。
當(dāng)我看到小蚯蚓既不會(huì)因?yàn)椴戎喟瓦M(jìn)門被爸爸媽媽罵也不用洗澡時(shí)，我覺(jué)得又驚訝又羨慕，想著如果自己也可以不用洗澡該多好啊，看來(lái)這本書(shū)，應(yīng)該讓媽媽也好好看看，每次總逼著我洗澡。
看著看著我覺(jué)得小蚯蚓真惡心，長(zhǎng)的好丑，而且還吃垃圾、報(bào)紙、樹(shù)葉?？墒?，爸爸媽媽告訴我，雖然蚯蚓不像蝴蝶那么漂亮，不像蜜蜂那么辛勞，可是，它也是一個(gè)獨(dú)立的小生命，它也會(huì)有自己的生活，雖然渺小但也同樣有自己的理想。讀完后，我要學(xué)習(xí)小蚯蚓，雖然小但有自己的理想，我也有自己的目標(biāo)與理想：長(zhǎng)大后，我想當(dāng)個(gè)舞蹈家。雖然他們長(zhǎng)得難看，我們一樣要尊重他們，因?yàn)樗臀覀円粯佣际且粋€(gè)生命，那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)尊重別人。
這是一本極為有趣的圖畫(huà)書(shū)，以日記書(shū)寫(xiě)的方式，記錄和表達(dá)了小蚯蚓的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界，紀(jì)錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對(duì)自我、未來(lái)的想法，很能得到孩子認(rèn)同。同時(shí)也在幽默詼諧的語(yǔ)調(diào)中，傳達(dá)有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)知識(shí)。幫助孩子培養(yǎng)樂(lè)觀、正向的態(tài)度，及多元思考的習(xí)慣。
蚯蚓的日記篇十二
以前，我和爸爸經(jīng)常每天早上去廣場(chǎng)中心鍛煉。我累了，就坐在花壇邊休息。
一天，我和爸爸鍛煉完后回家，發(fā)現(xiàn)花壇邊有好多被太陽(yáng)曬干了的蚯蚓。我好奇的問(wèn)爸爸：“蚯蚓怎么這么傻？偷偷從土壤里面跑出來(lái)，活活被太陽(yáng)曬死呢！”說(shuō)吧，我便用手指指了指花壇邊已經(jīng)死了的蚯蚓。爸爸走過(guò)來(lái)，用手撿起一條蚯蚓，說(shuō)：“蚯蚓體內(nèi)的水分已經(jīng)完全曬干了?？赡苁球球鞠掠昵芭芰顺鰜?lái)，下雨后，沒(méi)有找到回家的路，被困在水泥地里，最終被太陽(yáng)曬死了?！薄跋掠?？”，我腦海里一下子就想起了前些天真的下過(guò)一場(chǎng)大雨的?！澳球球究梢灶A(yù)知多久下雨？”我想了想，決定做個(gè)試驗(yàn)來(lái)證明。
這天，又下起了大雨，我撐著雨傘獨(dú)自到花壇邊決定看過(guò)究竟。咦，怎么是蝸牛？我有些失望。但是我并不急于下結(jié)論，我繼續(xù)在花壇邊仔細(xì)地邊看邊找，終于我在花壇的角落里發(fā)現(xiàn)了好幾條蚯蚓。試驗(yàn)成功了，我不是沉迷于喜悅之中，而是在久久地思索一個(gè)問(wèn)題：蚯蚓為什么會(huì)在下雨前出來(lái)呢？我想，我一定要把問(wèn)題差個(gè)水落石出。
回家后，我立即上網(wǎng)，在百度搜索中找尋答案。發(fā)現(xiàn)蚯蚓之所以可以預(yù)知下雨，是因?yàn)椤膀球鞠渤睕](méi)有肺，全靠皮膚來(lái)呼吸。平時(shí)土壤松又軟，顆粒之間有空隙，蚯蚓生活在土里，呼氣吸氣不費(fèi)力。下雨前地表潮濕，下雨后雨水滲進(jìn)土，都會(huì)導(dǎo)致地里空氣稀少，蚯蚓不得不出洞呼吸新鮮空氣?！?/p>
蚯蚓出洞就成了天將下雨的征兆！
蚯蚓的日記篇十三
今天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，幾條蚯蚓在院子里的地面上扭動(dòng)著身子，真有趣。我用東西把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會(huì)拐彎，可它卻視若無(wú)睹，繼續(xù)沖我的腳邊爬來(lái)。怎么了?難道蚯蚓沒(méi)長(zhǎng)眼睛?于是我決定捉幾條蚯蚓做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我把兩條蚯蚓放在一塊濕墊板上，用鉛筆、紅領(lǐng)巾、小樹(shù)枝分別放在它們面前晃動(dòng)，它們似乎一點(diǎn)都沒(méi)察覺(jué)。我想蚯蚓恐怕真的沒(méi)眼睛，要不然我那么使勁地在它眼前晃動(dòng)，它怎么沒(méi)反應(yīng)呢!也許現(xiàn)在下結(jié)論還為時(shí)過(guò)早。
于是，我又找來(lái)一個(gè)色彩十分鮮艷的玩具，第二次做實(shí)驗(yàn)。我把蔥和玩具分別放在兩條蚯蚓的兩個(gè)側(cè)面。過(guò)了大約五分鐘，兩條蚯蚓同時(shí)都朝蔥的方向使勁地爬，最后都鉆到蔥底下去了。
為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我翻遍了書(shū)架上的書(shū)，終于找到了答案：蚯蚓由于長(zhǎng)期在泥土里生活，幾乎見(jiàn)不到光，它的視力就漸漸地退化了，但蚯蚓的前端卻有嗅覺(jué)器，它的嗅覺(jué)很好，能用它來(lái)辨別方向。
啊!我終于知道了蚯蚓的秘密。
蚯蚓的日記篇十四
小朋友，你認(rèn)識(shí)蚯蚓嗎？你看過(guò)蚯蚓寫(xiě)的日記嗎？也許你會(huì)感到很驚訝——蚯蚓也會(huì)寫(xiě)日記？是的，蚯蚓不僅會(huì)寫(xiě)日記，而且他寫(xiě)的日記非常有趣，看過(guò)《蚯蚓的日記》這本書(shū)你就知道了。
會(huì)寫(xiě)日記的這條小蚯蚓是個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的小男生。他會(huì)因?yàn)橥泿绮投缘糇约旱淖鳂I(yè)本，也會(huì)因?yàn)槌靶?ài)照鏡子的姐姐“臉和屁股長(zhǎng)得一樣”而被媽媽批評(píng)。有時(shí)候，他也會(huì)搞惡作劇，比如他會(huì)突然出現(xiàn)在正在做游戲的小女孩面前，故意扭來(lái)扭去嚇唬她們，看著那些膽小的女孩子們連彈珠都顧上拿，嚇得四散奔逃的樣子，調(diào)皮的他會(huì)得意地咧嘴大笑。
如果你以為這只是一條會(huì)搞怪的蚯蚓，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他還非常友好、非常有愛(ài)心。他會(huì)熱心地教好朋友蜘蛛學(xué)習(xí)鉆地；大清早，他會(huì)向路邊遇到的搬運(yùn)食物的六百只螞蟻說(shuō)“早安”，哪怕是說(shuō)上一整天；他還會(huì)把美勞課上做的空心面項(xiàng)鏈帶回家，作為美味的晚餐和家人一起分享。
你知道嗎，他還是一條有遠(yuǎn)大志向的蚯蚓。長(zhǎng)大后他想當(dāng)一名秘密情報(bào)員，盡管這非常危險(xiǎn)，可是他愿意挺身而出。
小朋友，你是否也喜歡上了這條可愛(ài)的小蚯蚓？是否也想和他交朋友呢？
如果你在某個(gè)雨后的清晨外出散步的時(shí)候，在路邊看到一條蚯蚓，可一定要把他送回草叢喲，說(shuō)不定這就是那條會(huì)寫(xiě)日記的蚯蚓呢！
蚯蚓的日記篇十五
我有一個(gè)姐姐叫蚓蚓，她很愛(ài)美。
有一次，媽媽叫我和姐姐去市場(chǎng)買東西，回家的路上，姐姐看見(jiàn)一個(gè)小水坑，立刻把手里的東西一扔，飛快地跑到水坑旁蹲下，仔細(xì)照著自己的模樣，還拿出隨身攜帶的香水噴臉。我被這股刺鼻的香味弄得不耐煩了，大聲說(shuō)：“姐姐，快點(diǎn)走啦，媽媽會(huì)著急的?！苯憬汶S口答應(yīng)道：“弟弟，再等一下，快了，快了。”又過(guò)了一陣子，我生氣極了，大聲吼：“再怎么照，你的頭和屁股都是一個(gè)樣！”姐姐惱了，好像火苗躥上了頭，跳起來(lái)說(shuō)：“你什么意思？人家照一照不行嗎？我不跟你走了，你自己走吧！”說(shuō)完，扭過(guò)頭去不理睬我。
我只好一個(gè)人回家。在路上，我遇到蜘蛛，蜘蛛見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，問(wèn)道：“老弟，怎么了？”我把事情經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了他。蜘蛛聽(tīng)了狂笑起來(lái)：“哈……哈哈，沒(méi)……錯(cuò)，再怎么照都……都是頭跟屁股一個(gè)樣，太……太好笑了！”我莫名其妙地?fù)u搖頭，真不明白蜘蛛為什么笑成這樣。
回到家，我看見(jiàn)媽媽黑沉沉的臉和姐姐怪笑的模樣，就知道大禍臨頭了。果然，媽媽怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以這樣說(shuō)姐姐呢？你知道姐姐多傷心嗎？”我看著媽媽的樣子不敢說(shuō)話，可覺(jué)得很冤枉，我說(shuō)錯(cuò)什么了?。课业难蹨I“刷刷”地直往下流。姐姐笑著說(shuō)：“哈哈，小弟，這回你慘啦，終于可以報(bào)復(fù)你了！”突然，我又聞到一股刺鼻的味道，不用說(shuō)，一定是姐姐的香水味，我趕緊捂住鼻子。
這時(shí)，媽媽拿起一根有刺的樹(shù)枝，一邊打我，一邊嘮嘮叨叨說(shuō)著大道理。
哎喲，今天真是黑色的一天呀！
蚯蚓的日記篇十六
聽(tīng)說(shuō)蚯蚓不喜歡陽(yáng)光，卻喜歡陰暗、潮濕的土壤。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。
我?guī)е粭l蚯蚓、一個(gè)裝著泥土的小盒子和我的問(wèn)題前往我們小區(qū)的大草坪。
我將蚯蚓放在一塊石頭上暴曬。蚯蚓似乎受不了了，沿著石頭的邊緣往下爬，想找個(gè)陰暗、潮濕的土壤避一避。蚯蚓的身體一緊一松，不緊不慢地爬到了草叢中，我還以為這樣就好了，結(jié)果剛剛伸手去抓它，蚯蚓就一頭扎進(jìn)土里，頭也不回地鉆進(jìn)了土里。
我可慌了，心想：回家后媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的，怎么辦呢？可能天氣陰了蚯蚓就會(huì)出來(lái)吧？過(guò)了一會(huì)兒，天氣陰了下來(lái)，可是蚯蚓怎么還沒(méi)出來(lái)？我心里有點(diǎn)犯愁。突然，一個(gè)絕妙的主意像天使一樣飛進(jìn)了我的腦海：每次下過(guò)大雨，地面上都會(huì)有許多蚯蚓。我只要將泥土濕透，蚯蚓不就會(huì)自己出來(lái)了嗎？我急急忙忙地把裝泥土的盒子里的土倒掉，跑到最近的一個(gè)水池，將蚯蚓鉆進(jìn)去的那片草地澆得濕透。果然，過(guò)了一會(huì)兒蚯蚓從泥土里爬出來(lái)了。我迅速將蚯蚓一把抓住，在盒子里裝了一些泥土，把蚯蚓放了進(jìn)去。
可是問(wèn)題又來(lái)了，為什么下雨過(guò)后，蚯蚓會(huì)爬出來(lái)呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回到了家，問(wèn)媽媽，媽媽笑著回答說(shuō)：“因?yàn)橄逻^(guò)大雨后，泥土里沒(méi)有空氣了，蚯蚓需要呼吸新鮮空氣，于是就只能爬到地面上來(lái)呼吸?！薄皨寢專颐靼琢?。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)道：“那么蚯蚓是用什么呼吸的呢？”“蚯蚓是用體表進(jìn)行氣體交換，從而呼吸?！眿寢尰卮鸬??！拔颐靼琢耍 蔽遗d奮得又蹦又跳。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了蚯蚓的確喜歡陰暗、潮濕的泥土里。經(jīng)過(guò)提問(wèn)題，我還知道了許多關(guān)于蚯蚓的知識(shí)。
蚯蚓的日記篇十七
我仔細(xì)地觀察蚯蚓，把它從頭到尾，全身都看遍了。我還拿來(lái)尺子量了一下，它有八厘米左右長(zhǎng)。它的中間有一個(gè)鼓起來(lái)的東西，我看了半天也不知道那是什么，就去問(wèn)爸爸。因?yàn)樗?jīng)常用蚯蚓來(lái)釣魚(yú)，應(yīng)該很了解。爸爸說(shuō)：“那叫環(huán)帶。”已經(jīng)解決了一個(gè)問(wèn)題，我很高興。我還有一個(gè)問(wèn)題，但爸爸不知道答案。
于是，我又開(kāi)始仔細(xì)地觀察蚯蚓，發(fā)現(xiàn)它爬行時(shí)，會(huì)把身子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一根會(huì)伸縮的繩子，不停地向紙船外面爬，總想逃出困住它的紙船。我以為它口渴了，就滴了幾滴水在它身體上，但它卻突然不動(dòng)了。可把我嚇壞了，我以為它要死了，趕緊在花盆里挖了一些土，裝在紙船里。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，剛才一動(dòng)不動(dòng)的蚯蚓一下子就死而復(fù)生了，它又在泥土里鉆來(lái)鉆去。
我終于知道了答案。原來(lái)，蚯蚓是通過(guò)皮膚呼吸的，它身體表面的水缺少就會(huì)死亡，但水太多也會(huì)讓它不能呼吸。他們不停地在泥土里挖來(lái)挖去，是因?yàn)檫@樣不僅可以呼吸空氣，還能吃泥土。泥土里有很多腐爛的植物尸體，它把這些泥土吞進(jìn)身體里，將其中的有機(jī)物消化后，再排泄到泥土中，就成了利于植物生長(zhǎng)的肥料。
通過(guò)觀察蚯蚓，我明白了，就算一個(gè)小小的觀察，也可以讓我們學(xué)到很多知識(shí)。
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