成功的關(guān)鍵在于持之以恒，堅持不懈地追求自己的目標(biāo)。為了寫出一篇較為完美的總結(jié)，我們可以先分析總結(jié)的關(guān)鍵要點并進行整理。隨著社會的發(fā)展，總結(jié)越來越重要，以下是一些相關(guān)范文，供大家閱讀。
賣鞋培訓(xùn)后的心得篇一
親愛的顧客朋友們，歡迎你走進孟集鞋之都商城，想買漂亮又便宜的鞋子和衣服請到這邊來，這邊看，這邊不看終生遺憾!夏季大清倉，一樣的質(zhì)量虧本的價格，即日起各種涼鞋和貴人鳥品牌夏裝開始清倉處理啦!全場6.9折，款式多多，實惠多多，抓住機會買優(yōu)惠，這邊的涼鞋和衣服最優(yōu)惠。
來來來，請到這邊來，這邊來，這邊看，這邊不看，終身遺憾，本店因房租到期所有皮鞋一次性!大清倉，大處理，不計成本，只求清倉，但愿賣光!請廣大顧客朋友趕快搶購，搶到就是賺到，機不可失，時不再來!真正的虧本，真正的清倉，數(shù)量不多，時間有限。速來搶購，速來搶購!
賣鞋培訓(xùn)后的心得篇二
有意思的腦筋急轉(zhuǎn)彎。
1.為什么天狗偷食月亮后肚子痛?答案：因為十(食)月懷胎即將臨盆，會肚子痛。
2.通常把女性第三者叫小三,那男性第三者叫什么呢?答案：叫小王，因為多一根。
3.什么東西其實是方的,但我們通常把它念成圓的?答案：人民幣，人民幣是中華人民共和國大陸地區(qū)的法定貨幣，外表呈長方形，單位為元(圓)。
4.通常參加什么比賽的人私心都很重?答案：珠算比賽，因為每個人都在打算盤。
7.小包拯頭上的月亮為什么會變成圓的?答案：因為小包拯滿月了。
8.做什么手術(shù)存活率只有一半?答案：人流手術(shù)，因為媽媽跟肚里的胎兒只有一人活下來。
9.如果包拯額頭上沒有月亮他會變成誰?答案：會變成岳飛，因為月飛走了。
11.為什么法海不懂愛?答案：因為法海無邊(鞭)。
12.李健的傳奇是唱給誰聽的?答案：哪吒想你時你在腦(鬧)海。
14.成人尿不濕是誰發(fā)明的?答案：是包拯發(fā)明的，因為成人尿不濕包大人。
16.為什么楊過要跳崖?答案：因為楊過的父親是楊康(富士康)，所以楊過要跳崖。
17.什么動物適合當(dāng)服務(wù)員?答案：孔雀喜歡開屏(瓶子)，所以孔雀適合當(dāng)服務(wù)員。
19.茉莉花太陽花玫瑰花哪一朵花最沒力?(答案：茉莉花原因：好一朵美麗(沒力)的茉莉花)。
20.鉛筆姓什么?(答案：蕭原因：削(蕭)鉛筆)。
21.猩猩最討厭什么線?(答案：平行線原因：平行線沒有相交(香蕉))。
22.橡皮老虎皮獅子皮哪一個最不好?(答案：橡皮原因：橡皮擦(橡皮差)。
23.麒麟到了北極會變成什么?(答案：冰淇凌原因：冰淇凌(冰麒麟)。
24.哪位歷史人物最欠扁?(答案：蘇武原因：蘇武牧羊北海邊(被海扁)。
25.怎樣使麻雀安靜下來?(答案：壓它一下原因：鴉雀無聲(壓雀無聲)。
26.歷史上哪個人跑的最快?(答案：曹操原因：說曹操曹操到)。
27.問題：米他媽是誰?(答案：花原因：花生米)。
28.小白加小白等于什么?(答案：等于小白兔，原因：小白two)。
29.-哪個數(shù)字比熊的大便厲害?(答案:原因：事實勝于雄(熊)辯)。
30.豬圈里的豬跑出來怎么辦?(答案：王力宏原因：往里哄)又出來怎么辦?(答案：韓紅原因：還哄)。
經(jīng)典腦筋急轉(zhuǎn)彎。
1.小白長得很像他的哥哥，打一句成語(答案：真相大白)。
2.為什么梨子是溫度最高的水果?(答案：梨子(離子)燙)。
3.世界上最富有同情心的動漫人物是誰?(答案：機器貓原因：因為他總是向人伸出援手!)。
4.世界上最最黑暗的動漫人物是誰?(答案：還是機器貓原因：因為他伸手不見五指)。
5.有一只狼來到了北極，不小心掉到冰海中，被撈起來時變成了什么?(答案：檳榔)。
6.世界上什么雞跑的快?什么雞慢?(答案：肯德雞塊(快)妮可基特曼(慢))。
7.非洲食人族的酋長吃什么?(答案：人啊!)那有一天，酋長病了，醫(yī)生告訴他要吃素，那他吃什么?答案：吃植物人!
8.什么動物是高手?(答案：豬，因為豬(珠)算高手)。
9.什么動物最容易被貼在墻壁上?(答案：海(報)豹)。
10.胖子從樓掉下來會變什么?(答案：死胖子)。
11.吃飽飯了誰會幫你添飯?(答案：飛龍嘛，因為飛龍在(天)添)。
12.一只小狗在沙漠中旅行，結(jié)果死了，問他是怎么死的?(答案：他是憋死的，因為沙漠里沒有電線桿尿尿)。
13.一只小狗在沙漠中旅行，找到了電線桿，結(jié)果還是憋死了，為什么?(答案：點線桿上貼著“此處不許小便”)。
14.一只小狗在沙漠中旅行，找到了電線桿，上面沒貼任何東西，結(jié)果還是憋死了，為什么?(答案：很多小狗在排隊，沒等到)。
15.一只小狗在沙漠中旅行，找到了電線桿，上面沒貼任何東西，排隊也排到了，結(jié)果還是憋死了，為什么?(答案：因為后面是兩個漂亮狗mm，他不好意思)。
16.有一天，有一根火柴棒它頭很癢，就去抓，頭就燒起來了然后被送去醫(yī)院，從急診室出來之后，猜猜變成什么了?(答案：棉花棒，因為頭被包扎起來了)。
17.為什么蠶寶寶很有錢(答案：因為蠶會結(jié)繭(節(jié)儉))。
18.狼老虎和獅子誰玩游戲一定會被淘汰?(答案：狼，因為：桃太郎(淘汰狼)。
19.神的交通工具是什么?(答案：神奇(騎)寶貝)。
20.巧克力和西紅柿打架，巧克力贏了(打一食品名)(答案：：巧克力棒)。
賣鞋培訓(xùn)后的心得篇三
3.賽過斯鞋----常穿常新.賽過斯制鞋公司。
4.邁著青春的腳步走向未來.巴黎昂采爾制鞋公司。
5.讓你生活的步履輕輕松松.巴黎昂采爾制鞋公司。
6.你與巴黎同步.巴黎昂采爾制鞋公司。
7.日曬雨淋，“愛德華茲“依然如初.愛德華茲制鞋公司。
8.給小美國人穿上偉大的鞋.愛德華茲制鞋公司。
9.留下一行行青春的足跡.愛德華茲制鞋公司。
10.時尚之先驅(qū).雷厄制鞋公司。
11.美國的世界級鞋類.(seba-cd)男鞋。
12.看上去像雙跳舞鞋，穿起來卻似運動鞋.easyspirit鞋。
13.穿鞋適足，萬事如意.easyspirit鞋。
14.行千里路，雙腳依舊輕松.雷厄制鞋公司。
15.每雙雷厄鞋都是我們的主人.雷厄制鞋公司。
16.騰云駕霧，樂在其中.英國其樂牌鞋。
17.使你的腳踝舒適萬分.艾迪考特制鞋公司。
18.有一百萬美國人選擇它那一定是正確的選擇.艾迪考特制鞋公司。
19.你的腳下踩著美國的驕傲.艾迪考特制鞋公司。
賣鞋培訓(xùn)后的心得篇四
鞋在腳上，路在腳下。
鞋是生活生活的見證，是人生的.印記。
用心不實惠，質(zhì)量求生存。
踏著品質(zhì)，感受生活。
踏上生活的旅途，你的伴侶在哪?
踏風(fēng)而動，時尚引領(lǐng)!
舒適而不失潮流，讓你的腳丫愛上一輩子。
時尚生活，一路有你。
買了它就等于給雙腳買了交強險。
踏上“布勞西姆“就像是回到了家布勞西姆制鞋公司。
賽過斯制鞋公司。
愛德華茲制鞋公司。
愛德華茲制鞋公司。
雷厄制鞋公司。
(seba-cd)男鞋。
easyspirit鞋。
easyspirit鞋。
雷厄制鞋公司。
雷厄制鞋公司。
英國其樂牌鞋。
艾迪考特制鞋公司。
艾迪考特制鞋公司。
艾迪考特制鞋公司。
國際制鞋公司。
“斯庫大夫鞋。
助你走上高品質(zhì)生活。
質(zhì)量決定品質(zhì)，品質(zhì)引領(lǐng)潮流。
只有經(jīng)歷了時間的考驗，方能成就品質(zhì)經(jīng)典。
韻動無限，足下生輝。
源自品質(zhì)，樂享生活。
與它相伴，走出不一樣的精彩。
與時尚步調(diào)一致。
游遍千上萬水，我鞋如影跟隨。
用心體會生活，用腳感受世界。
一雙鞋，陪你到世界盡頭，
一雙美鞋，為時尚加分，讓美麗滿分!
一雙好鞋，伴你相隨。
一旦擁有，有足潮流!
一埠到位，步步為贏。
選鞋?選老婆?貼心就好。
行者無疆，好鞋相伴!
鞋子交給我們來做，選擇由您來定。
想酷，就得腳踏實地。
無需潮流，應(yīng)你所求!
我們追求潮流，但更崇尚品質(zhì)。
我們只出售舒適和時尚!
bass鞋。
“柔和“牌女鞋。
耐克充氣球甘鞋。
耐克(nike)運動鞋。
穿上它，邁出你人生的腳步。
穿好鞋，走不尋常路。
穿百變美鞋，做百變女人!
潮流、品質(zhì)、耐用，三個都想要嗎?
久經(jīng)時間考驗，成就品質(zhì)經(jīng)典。
精挑細選的質(zhì)量，緊隨潮流的航向。
緊跟時尚前沿，追求和鞋生活，一路與你相伴。
合適的才是最好的!
合不合腳，只有穿鞋的自己知道。
高遠自低微開始，時尚從足下起步。
從這兒起，每一步都很有跳躍感。
潮流、品質(zhì)，魚和熊掌可兼得。
不平凡的生活需要好的鞋子來點綴。
用我們美麗的鞋襯托親美麗的腳!
一直陪著你，只要你不放棄，我們共同努力，直至千里萬里。
鞋履人生，經(jīng)典永恒。
鞋見證品味，流傳歲月。
安得利休閑鞋。
愛你·愛得猛制鞋公司。
愛你·愛得猛制鞋公司。
愛你·愛得猛制鞋公司。
愛你·愛得猛制鞋公司。
阿姆斯特朗制鞋公司。
阿姆斯特朗制鞋公司。
巴黎昂采爾制鞋公司。
巴黎昂采爾制鞋公司。
巴黎昂采爾制鞋公司。
愛德華茲制鞋公司。
人都穿----安得利!安得利休閑鞋。
安得利休閑鞋。
賣鞋培訓(xùn)后的心得篇五
3.什么東西其實是方的,但我們通常把它念成圓的?答案：人民幣，人民幣是中華人民共和國大陸地區(qū)的法定貨幣，外表呈長方形，單位為元(圓)。
4.通常參加什么比賽的人私心都很重?答案：珠算比賽，因為每個人都在打算盤。
7.小包拯頭上的月亮為什么會變成圓的?答案：因為小包拯滿月了。
8.做什么手術(shù)存活率只有一半?答案：人流手術(shù)，因為媽媽跟肚里的胎兒只有一人活下來。
9.如果包拯額頭上沒有月亮他會變成誰?答案：會變成岳飛，因為月飛走了。
11.為什么法海不懂愛?答案：因為法海無邊(鞭)。
12.李健的傳奇是唱給誰聽的?答案：哪吒想你時你在腦(鬧)海。
14.成人尿不濕是誰發(fā)明的?答案：是包拯發(fā)明的，因為成人尿不濕包大人。
16.為什么楊過要跳崖?答案：因為楊過的父親是楊康(富士康)，所以楊過要跳崖。
17.什么動物適合當(dāng)服務(wù)員?答案：孔雀喜歡開屏(瓶子)，所以孔雀適合當(dāng)服務(wù)員。
19.茉莉花太陽花玫瑰花哪一朵花最沒力?(答案：茉莉花原因：好一朵美麗(沒力)的茉莉花)。
20.鉛筆姓什么?(答案：蕭原因：削(蕭)鉛筆)。
21.猩猩最討厭什么線?(答案：平行線原因：平行線沒有相交(香蕉))。
22.橡皮老虎皮獅子皮哪一個最不好?(答案：橡皮原因：橡皮擦(橡皮差)。
23.麒麟到了北極會變成什么?(答案：冰淇凌原因：冰淇凌(冰麒麟)。
24.哪位歷史人物最欠扁?(答案：蘇武原因：蘇武牧羊北海邊(被海扁)。
25.怎樣使麻雀安靜下來?(答案：壓它一下原因：鴉雀無聲(壓雀無聲)。
26.歷史上哪個人跑的最快?(答案：曹操原因：說曹操曹操到)。
27.問題：米他媽是誰?(答案：花原因：花生米)。
28.小白加小白等于什么?(答案：等于小白兔，原因：小白two)。
29.-哪個數(shù)字比熊的大便厲害?(答案:原因：事實勝于雄(熊)辯)。
30.豬圈里的豬跑出來怎么辦?(答案：王力宏原因：往里哄)又出來怎么辦?(答案：韓紅原因：還哄)。
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賣鞋培訓(xùn)后的心得篇六
3.節(jié)日禮物------倍福來童鞋，最漂亮、最可愛!倍福來童鞋。
4.來自夏威夷的海風(fēng)------倍福來陽光鞋!倍福來鞋。
5.任重道遠，闊步前進!倍福來鞋。
6.倍福來，好運來!倍福來鞋。
7.愿你足下生輝，前程似錦!獅力牌皮革。
8.男士穿獅力皮鞋更瀟灑，女士穿獅力皮鞋更美麗!獅力牌皮革。
9.幸運牌帶你踏上成功之路.幸運牌鞋子。
10.你的腳不再疲憊沉重.幸運牌鞋子。
11.幸運必將降臨.幸運牌鞋子。
12.我們好似在為堅硬的人行道鋪設(shè)地毯.輕云制鞋公司。
13.我們定能贏得你的雙腳!輕云制鞋公司。
14.輕盈如履白云.輕云制鞋公司。
15.質(zhì)量比價格高好多.輕云制鞋公司。
16.“保爾“忠實守護著你寶貝的雙腳.保爾童鞋公司。
賣鞋培訓(xùn)后的心得篇七
通過分析客戶心理，讓你對客戶了若指掌掌握客戶的心理，在拜訪的過程中就掌握了主動權(quán)。所謂不打無準(zhǔn)備的仗，就是這個道理。銷售人員在面對客戶時，交流溝通時必不可少的因素。所有的信息一般也都是從這個過程中得來的。但是呢，如果沒有提前做準(zhǔn)備，這次的拜訪很有可能是無疾而終。因為整個過程中都是在瞎扯淡中度過的，很沒有效率。
互幫互助銷售培訓(xùn)通過分析大量的案例，最后分析得出客戶的以下幾種心理：
第一，求利心理。
客戶大都有一種花小錢辦大事的想法，其核心就是“廉價”。有這種心理的客戶在購買產(chǎn)品時，往往在價格上會斤斤計較。尤其是會把同類的產(chǎn)品拿出來一起比較，然后再下決定。這些客戶還有個特點就是喜歡打折或處理的產(chǎn)品。一般而言，這種客戶的是經(jīng)濟收入水平都是比較低的。當(dāng)然，也不排除高收入者有勤儉節(jié)約的良好生活作風(fēng)。當(dāng)這些客戶對某些產(chǎn)品很滿意的時候，價格就成了影響他們購買的決定性因素。一旦價格略貴。他們便會不斷地砍價，以期達到自己的心理價位。
第二，求實心理。
這種購買心理是絕大多數(shù)客戶心理都有的。因為產(chǎn)品要有使用價值，這是最基礎(chǔ)的條件。有這種心理的客戶，特別重視產(chǎn)品的質(zhì)量。質(zhì)量越好，越耐用，他們毀約系還。而外觀包裝等這些條件就成了比較次要的因素。
第三，求新心理。
對于一些很潮流的客戶而言，時尚，新款，潮流是他們努力追求的東西，尤其經(jīng)濟條件比較好的客戶，這種情況更為普遍。在大城市中，這種類型的客戶大都是青年男女，一細惡習(xí)放國家的客戶身上體現(xiàn)得也比較明顯。
第四，求名心理。
為了顯示自己的地位或者威望，一些客戶會通過購買名牌來達到體現(xiàn)自己的目的。這部分的客戶，會存在于各個社會階層中。尤其時下的社會，名牌效應(yīng)太廣泛了，衣食住行都是有著各種各樣的名片。這些名牌雖然在消費上高一些，但確實提高了生活質(zhì)量，從另一個方面來說，也體現(xiàn)了人的社會地位。
第五，求美心理。
所謂愛美之心，人皆有之。擁有這種心理的客戶會很喜歡藝術(shù)品。感覺藝術(shù)品有很高的價值。這部分的客戶大都來自文藝界，尤其發(fā)達國家，比較的普遍。在消費的過程中，他們會格外的重視產(chǎn)品本身的美感，不管是造型還是色彩。而且比較看重產(chǎn)品與人的契合度，與環(huán)境的契合度。一遍達到精神享受的目的。
第六，權(quán)威心理。
現(xiàn)在的很多品牌商家，都會請名人做代言，然后在電視、報刊等地方投放廣告。這種做法的目的就是為了滿足人們對于權(quán)威心理的推崇。對很多人而言，消費一款產(chǎn)品，可能僅僅是因為這款產(chǎn)品的代言人是他喜歡的某個明星。在這種情況下，是一種愛屋及烏的心理。
客戶的購買心理有非常多的種類，要想全部都掌握住，短時間是不行的。需要時間的積累才可以，慢就是快，少就是多，想一口吃成大胖子，只會被撐死。
賣鞋培訓(xùn)后的心得篇八
魯國人哈哈大笑說：“這正是我要新開發(fā)的市場啊，看我的，”于是他們舉家搬到了越國。
魯國人提著麻鞋，背著白絹，來到越國市場上。他大聲叫賣著：“賣麻鞋咯！買白娟咯！快來看一看呀！”腳了許久，還不見一人前來，簡直是白費力氣。
突然，一個越國人看不下去了，做到路過人面前，拱了拱手，說：“這位仁兄，我們越國人從來都是赤腳走路，披著頭發(fā)的。既不需要麻鞋，也不需要白絹，我勸你還是買一些其他的東西吧?！濒攪藬[了擺手。越國人見他如此堅持，搖了搖頭，無奈離開。到了傍晚魯國人還是沒把東西賣出去，只好收攤離開。
回到家，魯國人冥思苦想，卻還是摸不著一點頭緒。妻子見他如此，便靠在她耳邊低語了幾句。魯國人眼前一亮，說：“真是一個好辦法！我明天就這么辦，一定會有個好收獲的！”
第二天，魯國人一如既往的來到市場上。越國人走過來，說：“這位仁兄，你怎么又來了？放棄也是一種很好的選擇啊?！濒攪伺牧伺男乜?，笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，看我的！”
說著，他大聲叫道：“賣麻鞋啦！這種鞋子不僅可以冬暖夏涼，而且還可以保護腳不被刮傷哦！”果然一覺，便有許多越國人擠了過來，七嘴八舌，議論紛紛。
魯國人繼續(xù)說著：“還有這白絹喲！戴在頭上多好看！而且不會熱，怎么樣，各位，要不要買一買試一試？”
到了傍晚，所有東西都買完了。魯國人笑著對越國人說：“創(chuàng)新是一種成功！”
說完，邊笑呵呵的回家去了。留下那個越國人吃驚的看著這一切。
從此，在越過，男人都穿著麻鞋，女人帶著白娟。
賣鞋培訓(xùn)后的心得篇九
服務(wù)心態(tài)：一是幫人即幫己、利己先利人，二是多看人長少看人短，三是多溝通少摩擦，多包容少計較，多反省少埋怨。
一、熱情服務(wù)的要素，要做到眼到、身到、口到、意到。在工作中，無論是老師還是學(xué)生都很希望我們的物業(yè)能做到前面四點，熱情服務(wù)能讓我們在工作上可以減少麻煩，二熱情服務(wù)與老師、學(xué)生拉近距離，可以讓工作有個一個很好的開始。
二、原則，無論在工作上還是做人，我們都需要原則，服務(wù)有原則，其中有包括微笑原則，對錯原則，機遇原則、換位原則。
三、絕對責(zé)任觀，在工作上，我們必須要清楚自己的位置，自己的崗位，還要認識我們的學(xué)校，我們的團隊。
四、消極心態(tài)與積極心態(tài)的區(qū)別和魔力，如果我們有消極心態(tài)的話，那樣機會就會隨機而去，還不能好好發(fā)揮潛在的能力，更令人不如意的就是不能好好的`享受自己的人生和生活。相反如果有積極的心態(tài)，一能讓自己在工作中能激發(fā)熱情，二是能夠增強創(chuàng)造力，三是總覺得自己是好運氣，做什么都很順利！
五、自我調(diào)節(jié)，調(diào)整心態(tài)。要做到消除破壞性的批評；對自己負責(zé)、一諾千金；還要懂得自我驗證。
六、做事先做人，要做一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人，具有團隊精神的人，善于學(xué)習(xí)的人，有向心力的人，還要做一個了解組織與他人需要的人。
七、服務(wù)心態(tài)：一是幫人即幫己、利己先利人，二是多看人長少看人短，三是多溝通少摩擦，多包容少計較，多反省少埋怨。
以上的每一點都很值得我們學(xué)習(xí)，在工作上，我們要學(xué)以致用，把好的思想，好的模式能發(fā)揮到淋漓盡致。不斷的自我提升，不斷的自我進步！
賣鞋培訓(xùn)后的心得篇十
賣鞋子這個職業(yè)很多人可能會覺得沒有什么技巧可言，畢竟只是簡單地將鞋子交給顧客就可以了。然而，我參加的賣鞋子培訓(xùn)課程讓我重新審視了這個看似簡單的工作。在培訓(xùn)的開始，我們首先進行了一次親身體驗。我們被要求穿著不合適的鞋子行走，這讓我們真切地感受到了選擇合適鞋子的重要性。通過這樣的親身體驗，我明白了賣鞋子就是要幫助顧客找到合適的鞋子，而不僅僅是把鞋子賣給顧客。
二、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與提升。
賣鞋子并不僅僅是站在柜臺后面把鞋子交給顧客。我們在培訓(xùn)中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了各種鞋子的特點、材質(zhì)、款式等專業(yè)知識。這些知識的學(xué)習(xí)讓我對鞋子有了更深入的了解，能夠更好地根據(jù)顧客的需求提供專業(yè)的建議和推薦。我學(xué)到了如何判斷一個鞋子的好壞，如何辨識顧客的需求并給予合適的建議。掌握了這些專業(yè)知識，我在和顧客交流時更有底氣，也更加自信。
三、溝通技巧的運用。
在賣鞋子的過程中，與顧客的良好溝通是十分重要的。培訓(xùn)團隊針對這一點專門進行了相關(guān)的演練和訓(xùn)練。我們學(xué)習(xí)了如何主動地與顧客展開對話，如何準(zhǔn)確地捕捉到顧客的需求，并適時地給予合適的建議。經(jīng)過多次的角色扮演，我逐漸熟練了與顧客的溝通技巧，能夠更好地了解并滿足顧客的需求。我相信在實際工作中，這些溝通技巧一定會讓我更好地與顧客建立起良好的關(guān)系，從而提升銷售。
四、團隊合作的重要性。
在培訓(xùn)中，我們還進行了一些團隊合作的活動，通過團隊合作來提高銷售能力。我們分組進行各種任務(wù)，每個人都扮演不同的角色，通過分工合作來完成任務(wù)。這些活動讓我意識到，團隊合作是非常重要的，一個人的能力再出色也無法勝任所有的工作。只有團隊緊密合作，相互配合，才能提供更好的服務(wù)，創(chuàng)造更好的銷售業(yè)績。這種團隊合作的意識將成為我在工作中不可或缺的寶貴財富。
五、持續(xù)學(xué)習(xí)與進步。
賣鞋子的培訓(xùn)只是一個開始，真正的提升和進步需要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和實踐。培訓(xùn)結(jié)束后，我決心將所學(xué)的專業(yè)知識和技巧運用到實際工作中，并不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷反思和改進自己的工作方式。同時，我也會持續(xù)關(guān)注行業(yè)動態(tài)，學(xué)習(xí)新的鞋子知識和銷售技巧，以保持自己的競爭力。
總結(jié)：賣鞋子培訓(xùn)不僅僅是傳授一些賣鞋子的基本技巧，更是培養(yǎng)了我對細節(jié)的敏感度和服務(wù)意識。通過這次培訓(xùn)，我深刻地意識到賣鞋子并非簡單的工作，而是需要專業(yè)知識和技巧的。因此，我將更加努力地學(xué)習(xí)和提升，不斷完善自己的銷售能力，為顧客提供更好的服務(wù)。同時，我也相信，只要堅持學(xué)習(xí)和不斷進步，我一定能成為一名優(yōu)秀的賣鞋子的銷售員。
賣鞋培訓(xùn)后的心得篇十一
這個假期，我有幸參加了“265農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”第一期培訓(xùn)班，工作總結(jié)心里特別高興，因為可以和全市幾百名骨干教師一起學(xué)習(xí)、交流、研討。在這里，我們每一天都可以聆聽到教育專家的報告，聽取不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞、沖擊。經(jīng)過十天短暫的培訓(xùn)，我從中學(xué)到了很多，它不僅拓寬我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華。使我對教育有了更新的認識，更加熱衷于教育事業(yè)。
當(dāng)今社會是知識型社會，需要的是具有創(chuàng)新能力的人才。而傳統(tǒng)教育培養(yǎng)的大多是應(yīng)試型人才，他們只懂死知識，卻少有創(chuàng)新。這樣的人才很難適應(yīng)當(dāng)今的社會。因此，新課程改革的核心是：“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”，這就要求學(xué)校轉(zhuǎn)變過去的重甄別選拔職能，轉(zhuǎn)向重視學(xué)生的發(fā)展。對學(xué)生要關(guān)注個體差異，實行多元化評價指標(biāo)。注重學(xué)習(xí)過程，從而實現(xiàn)評價重心的轉(zhuǎn)移。
然而，面對這場深刻而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想，很多時候仍讓我們有些霧里看花，無所適從，我們很需要學(xué)習(xí)，而此次骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我們在一次次的感悟中豁然開朗。培訓(xùn)中，每位專家教授的講座，在言談之中無不透露著充滿哲理的思考，也無時無刻不再提醒我們：“成人”才是學(xué)校教育的最終目標(biāo)。為了適應(yīng)明天的社會，今天的教育必須改，而改革的成敗在教師，教師的改變首先在于更新教育理念。通過短短十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是真正地認識了新課程改革，認識到這場課改所具有的深遠意義。社會在發(fā)展，科技在進步，熱門思想?yún)R報勞動者的素質(zhì)就必須提高到一個新水平，只有這樣，教育才能可持續(xù)性地發(fā)展。
新時期，新型師生關(guān)系，對教師的職業(yè)道德提出了新的要求，而“育人”是師德的終極目標(biāo)?，F(xiàn)實生活中，有許多教師并沒有真正理解育人的含義，有的教師在課堂上失去理智，生氣發(fā)火，這除了傷害了學(xué)生的感情以外，別無他用;有的教師在課堂上喋喋不休，侃侃而談，除了讓學(xué)生耳根的繭子更厚以外，沒有其他功能。我們可以這樣嘗試一下，當(dāng)孩子上課走神的時候，提醒他，因為學(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事，他沒做好，希望得到老師的幫助;當(dāng)課堂秩序混亂的時候，不要對孩子大呼小叫，我們應(yīng)該就教學(xué)對孩子沒有吸引力反思自己，及時調(diào)整教學(xué)方法，把孩子們吸引過來;當(dāng)孩子沒有完成作業(yè)的時候，原諒他，幫他找出原因，促使他按時完成，使孩子充分體驗完成作業(yè)的成功感;當(dāng)孩子犯了錯誤時，耐心一點，調(diào)查清楚事情的來龍去脈，找出孩子存在的問題，有的放矢地去跟孩子交談，幫他認識自己的錯誤，這才能達到我們育人的目的。我們體驗到，教師只有在促進學(xué)生全面發(fā)展上下工夫，當(dāng)好人師，為學(xué)生樹立楷模，才能實現(xiàn)真正意義上的“一切為了學(xué)生”。在教育工作中，教師的人格魅力對學(xué)生起著潛移默化的作用。而教師的人格魅力來源于什么呢?來自淵博的學(xué)識、精彩的課堂，就像王舒起老師說的教師上課要有激情，幽默生動，教學(xué)設(shè)計要精巧別致，語言要形象感人、抑揚頓挫、有沖擊力、震撼力。在這方面我感觸頗深，我的課堂教學(xué)做的就不好，上課調(diào)動不起學(xué)生的積極性，整個課堂非常的死板。我缺乏的正是王老師講的這些，作為教師在課堂上注意與學(xué)生的交流碰撞，老師不僅要講授知識，還要啟迪學(xué)生智慧，心得體會展開互動研討，開發(fā)創(chuàng)新思維。學(xué)高為師、身正為范，人格是教師的最高學(xué)位，“無德何以為師”真是至理名言。
二十一世紀(jì)是信息時代，身為教師如果不懂得計算機，不懂得網(wǎng)絡(luò)，就是新時期的文盲。而且網(wǎng)絡(luò)的確給我們帶來了極大的方便，不同地域，不同風(fēng)格，不同教師同授一堂課成為網(wǎng)絡(luò)時代的特色，它完全打破了時間、空間的限制，大大開闊了教師和學(xué)生的視野。通過這次信息培訓(xùn)，我學(xué)會了以前許多不懂的東西，并促使我轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，以前，自己在教育教學(xué)中遇到問題，總想外出學(xué)習(xí)，去見識一下先進地區(qū)的教學(xué);有時候就一個觀點想與更多的老師進行探討，但總是受現(xiàn)實情況限制，得不到實現(xiàn)?！熬W(wǎng)絡(luò)教學(xué)”使我先前的想法變成現(xiàn)實，能夠跨越地域與其他教師進行互動交流，得到優(yōu)秀教師示范和專家的引領(lǐng)，相信我的課堂會越來越生動，效率會越來越顯著，教育教學(xué)水平一定會得到更大的提升。
作為教師，我們肩上的擔(dān)子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么?關(guān)注未來，放飛希望。首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。直至把每一個孩子培養(yǎng)“成人”。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處熍嘤?xùn)對象，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，個人簡歷研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有知識的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。
賣鞋培訓(xùn)后的心得篇十二
首先提到管理，這是一個很古老的問題，也是一個讓人們頭痛的話題。管理分很多種，按范圍分，可分為管理一個國家，管理一個企業(yè)或團隊，管理個人，按性質(zhì)分，有財務(wù)管理，執(zhí)行力管理，時間管理，業(yè)務(wù)管理等。今天所說的管理是指的是企業(yè)中的執(zhí)行力管理。執(zhí)行力有問題是老板或主管的領(lǐng)導(dǎo)能力有問題。
職業(yè)化的管理是指結(jié)果是預(yù)期的，受控的。這就必須有固定的規(guī)則，完成制度，標(biāo)準(zhǔn)的流程。每一項工作都是按預(yù)期的步驟走。就像麥當(dāng)勞一樣，統(tǒng)一的服裝，統(tǒng)一的價格，統(tǒng)一的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等。當(dāng)然，執(zhí)行力并不等于制度是否完善，而是取決于領(lǐng)導(dǎo)有沒有按這些制度去嚴(yán)格執(zhí)行。
有些企業(yè)有了制度和流程，也嚴(yán)格去執(zhí)行了。可結(jié)果卻不理想，領(lǐng)導(dǎo)認為我這樣做是為了企業(yè)好，也是為了員工好，我是按照流程做了?？伤麄儏s不理解，不領(lǐng)情。說得好，大家注意這里有一句話"他們卻不理解，不領(lǐng)情"。為什么他們會不理解？我認為這里就出了問題，因為你沒有和他們溝通，或者說你的溝通沒到位，所以他們不理解，不理解也就自然不會領(lǐng)你的情。所以說，執(zhí)行力有問題是老板或主管的領(lǐng)導(dǎo)能力有問題，而領(lǐng)導(dǎo)能力就包括了溝通能力。
其次說到溝通，溝通的前提必須明白自己的角色。說到角色時要注意三個問題，一個是不同的角色，溝通的方式和內(nèi)容不一樣，二是不同的角色，對事情的要求不一樣。三是不同的角色，看待事情的角度不一樣。先說溝通方式和溝通內(nèi)容。在工作上，我們是上司和下屬的關(guān)系，我們溝通的方式是開會，談話，內(nèi)容是關(guān)于怎么做好工作。在生活上，我們是朋友，我們溝通的方式也許是吃飯喝酒或其它的，內(nèi)容是生活中互相的關(guān)心。第二，你是上司，你的能力比他強，一些事對你來說也許很容易就可以做到。但對于他來說卻是竭盡全力才做到的。你不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他們。第三，你所做的對他有什么好處？員工不是來為你實現(xiàn)你的夢想的，員工是帶著自己的夢想來的。
管理與溝通是相輔相成的！管理要求執(zhí)行力好，提倡的是力的文化，而溝通要求請道理，灌輸思想，這是仁的文化。如果處理不好，把管理與溝通看成是對立的，那么倆件事都做不好。最高的境界就是以力假仁，也就是嚴(yán)格執(zhí)行某些決定前先溝通好。
管理是一種行為上的改變，而溝通是則上思想上的改變。行為與思想到底誰先誰后，誰做主導(dǎo)？主進老師告訴我，在西方，更多的是行為—思想—行為。而在中國，則較多的是思想—行為。我的上級領(lǐng)導(dǎo)也肯定了西方的做法。我不知道中西倆個地方是否真的表現(xiàn)為這種現(xiàn)象，我只是認為，行為和思想就像雞蛋和雞，沒有誰先誰后。關(guān)鍵是看你怎么把思想變成行為，和怎么把行為變成思想。也就是說，如果你有了雞，你應(yīng)該想怎么把蛋變出來。如果你有了蛋，你應(yīng)該想怎么把雞變出來。
行為與思想在不同階段有不同的作用。有時應(yīng)該先做事，再想。有時應(yīng)該先想好再做。對于企業(yè)的人才培養(yǎng)來說則是行為后思想的一個過程。把企業(yè)過往的好的經(jīng)驗總結(jié)出來，變成書面化的，以視頻或文字或圖片形式出現(xiàn)，形成一種思想。這就是企業(yè)的人才復(fù)制計劃。
賣鞋培訓(xùn)后的心得篇十三
通過這幾天的培訓(xùn)，讓我受益非淺.最讓我感受深刻的主要有以下幾點：
首先以前的我總認為只要我努力了，只要我認真學(xué)習(xí)，那么我就是一個好學(xué)生；現(xiàn)在的我一直認為只要我認真﹑踏實地工作，那么我就是一位好教師.但是丁玉祥老師的一句話“單位時間里誰最有效”給我提了醒，讓我明白了，作為一名好教師并不只看你夠不夠努力，夠不夠認真，關(guān)鍵是要看你完成的效果.要學(xué)會更聰明而非更努力的工作.這是我覺得比較重要的一點.
其次，總覺得自己的知識還不完善，擔(dān)心會因為自己的愚笨而帶給學(xué)生沉重的負擔(dān).聽了張祥老師的講話后，讓我對自己又充滿了信心.當(dāng)今社會各種信息變化發(fā)展的比較快，要想跟得上時代的腳步，就要不斷的充實自己，多看書，多了解社會的變化發(fā)展和外界的知識，()不要只局限于課本和教材.要廣泛的了解各種知識.只有豐富了自己，才能把更多的知識傳授給學(xué)生，才能使自己的水桶里的水越來越多.
再次，我覺得教師要以身作則.這點我覺得很重要.比如在我以后的上課過程中，我要求學(xué)生上體育課必須穿運動鞋，這一點我會以身作則，讓學(xué)生和我互相監(jiān)督.還有，教師平時的言談舉止一定要注意，因為你的行為習(xí)慣會直接影響到你的學(xué)生.學(xué)生會以你為榜樣的.如果你做的好，相信你的學(xué)生也會好的.
總之，通過這次培訓(xùn)，使我對教學(xué)有了更深一層的認識，也使我對今后的教學(xué)有一個更充分的準(zhǔn)備.我會在實踐中繼續(xù)充實所聽的理論并更好的完善它.
賣鞋培訓(xùn)后的心得篇十四
這次去到xx培訓(xùn)，時間很是充裕，整整三天的時間，按照我們學(xué)校的安排我們一行人在經(jīng)過了這么一次的培訓(xùn)的之后，都會各有所心得，我還是覺得這次的培訓(xùn)時間很快，但是這短短時間我看到的聽到的卻是不少啊，作為一個班級的班主任我的管理方式需要不斷的跟進，其實現(xiàn)在學(xué)生是在發(fā)生變化，學(xué)生需要學(xué)習(xí)，作為班主任作為老師我們也需要學(xué)習(xí)，一直用固有的一些教育方式去教導(dǎo)學(xué)生這終究是會被淘汰，現(xiàn)在我們教學(xué)管理的.一些看法運用到實際當(dāng)中這是不能夠包含所有的，這段經(jīng)歷讓我覺得收獲很多。
來到xx這里我首先接觸就是對于班級管理方面的，對于班級管理方面盡管我做了就這么久的班主任其實我對于管理方面還是比較傳統(tǒng)的，這次的培訓(xùn)我看到了很多，其實管理好的一個班級就是在不斷的跟學(xué)生處理好關(guān)系，跟學(xué)生的一個融洽關(guān)系，往往在管理好班級的時候輕松一點，其實作為一名班主任沒有必要覺得自己跟學(xué)生有什么距離，能夠跟學(xué)生相處起來沒有距離，這就是最好的結(jié)果，這次的培訓(xùn)講到了管理班級方面我是大有改變，有必要改變自己一貫的管理方式，這就像是一個優(yōu)化一樣，把管理班級這件事情優(yōu)化好了就是一名班主任的成就。
教育學(xué)生方面，其實還是要從從生活作風(fēng)抓起吧，班主任要去做的事情很多教育學(xué)生是從點點滴滴做起的，我覺得這是一個很關(guān)鍵的事情，學(xué)生在日常的一些言行舉止都是關(guān)鍵，我們的著重點不要全是在學(xué)習(xí)上面，有時候要花時間去接觸學(xué)生其它方面，生活言行舉止某一些我們自己覺得很隨意的事情，一旦重視起來了就會是另外一種感覺，這是一定的，作為xx中學(xué)的一名教職工，我們很多事情需要的自覺地去遵守，這是一定的，這次的培訓(xùn)很多東西是自己在日常教學(xué)當(dāng)中容易忽視的一面，我就是需要把這些方面放大，然后重視起來，往往作為班主任一些細節(jié)方面需要去探究，對于學(xué)生的態(tài)度我們保持一種放任是不行的，一定抓中一些有必要加強的方面然后慢慢的提高。
短短的一個培訓(xùn)，三天時間不能說這就完全可以改變自己未來的教學(xué)方式，但是可以讓今后的管理方式不再是那么固定化，有時候需要靈活的運用，一些班主任班級技巧慢慢的運用到今后的教學(xué)中，未雨綢繆一定會比毫無準(zhǔn)備的要好，我也會在接下來的教學(xué)中更加用心。
賣鞋培訓(xùn)后的心得篇十五
6月9號下午，是由中央音樂聲歌系教授趙登營老師給我們講解：發(fā)聲的基本原理，如何科學(xué)的發(fā)聲、字正腔圓；演唱的正確姿勢；如何演唱不同風(fēng)格的作品，還有用辯證唯物論方法建立整體的歌唱體系。
上課第一件事，趙老師就問我們，作為一名音樂老師，聲樂老師，首先根本要教會學(xué)生的是什么？答案是，首先要教自己的學(xué)生熱愛唱歌，找到屬于自己最自然的聲音。
唱歌是抒發(fā)感情，熱愛生活的一種方式。尤其對于孩子，要保護孩子的歌唱天性，對歌唱喜愛的天性，用很自然的說話方式找到屬于他的自己的聲音。而對于小孩子主要就是中聲區(qū)的開發(fā)和訓(xùn)練。作為一名聲樂老師，應(yīng)該不斷地聆聽，不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地去揣摩，敢于否定自己。
聽趙老師講完了之后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在中國人民的審美觀真的有時不敢恭維，認為尖的，亮的聲音就是好聽的，其實完全不一樣。在我培訓(xùn)回來后又多聽了幾部歌劇，猛然發(fā)現(xiàn)，原來意大利的歌劇被外國的演員演繹的那么的美，聲音那么的舒服，那么的通透、那么自然、那么的高雅。也聽了被譽為高音之神的瑪利亞卡拉斯的幾首歌，音域的寬廣，和聲音的本身魅力真的很震動人心。
后來在13號有走進趙老師課堂的內(nèi)容，趙老師把他的學(xué)生們叫來，讓我們在他的琴房看了他上課的方式和他的學(xué)生的演唱。當(dāng)時給我們的感觸是，如果自己也能是趙老師的學(xué)生該有多好，而作為他的學(xué)生，我們又是多么的羨慕。趙老師上課和對待他的學(xué)生就如朋友一樣，對自己的學(xué)生特別的了解，對學(xué)生的生活也挺關(guān)注的，特別的親和，看到學(xué)生會緊張，會用不經(jīng)意聊兩句天的方式讓學(xué)生來放松，達到歌唱的狀態(tài)，而他的學(xué)生每個人都挺優(yōu)秀的，不過我們能夠聽趙老師的三節(jié)課也已經(jīng)受益匪淺了。
關(guān)于聲樂，就是要不斷地去揣摩，不斷去尋找，自己去悟去尋找感覺，用最科學(xué)最自然的方式發(fā)出最美的聲音。
只聽了幾節(jié)課，雖然現(xiàn)在在聲樂方面還沒有大的進展，但是吸取了正確的理念，知道了什么樣子是正確的，這是我們的一大進步，以后也一定要不間斷的去進修，去學(xué)習(xí)，才能讓自己不斷地進步，能夠聽到趙老師的3節(jié)課已經(jīng)感覺非常的高興，非常的幸運了。而人們就像快干枯的花兒一樣，只要有人給澆一盆水，就可能會繼續(xù)鮮活起來。而我們，也不要讓自己干枯掉。繼續(xù)學(xué)習(xí)吧！
賣鞋培訓(xùn)后的心得篇十六
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從7月8日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn)，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會。
開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，介紹得很詳細，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨，見證企業(yè)的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
在同一天，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學(xué)習(xí)到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。
我在公司的檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓(xùn)，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識。
經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓(xùn)，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應(yīng)的部門負責(zé)。比如說工程師辦公室主要負責(zé)巖土工程工作，主要有勘察、設(shè)計、治理、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負責(zé)原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
用了一天的時間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司，并有符合公司實際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個以不變應(yīng)萬變的管理模式，也就是pdca循環(huán)：從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進)。不管是qhsems、ems、ohsms，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷進步的標(biāo)尺。
最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進行過2個月的實習(xí)，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實習(xí)中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設(shè)，有好的師傅，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。
人事方面，李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個話題。李主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識不放松，爭取能早日更上一層樓。
最后，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求。
這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識，比如說我自己，就應(yīng)該多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量。此外，就是希望能盡快地進入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習(xí)，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個月了，這次的職前培訓(xùn)讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標(biāo)，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。
賣鞋培訓(xùn)后的心得篇十七
一年之際在于春，賓館的發(fā)展也象春天的花草，到處充滿活力。在淡季的情況下，賓館領(lǐng)導(dǎo)發(fā)起了“加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進賓館發(fā)展”的活動，各部門都緊鑼密鼓的展開工作。我們餐飲部也不甘落后，我們餐飲部內(nèi)部在賓館的大綱下，又制作了適合我們餐飲時間更詳細的培訓(xùn)計劃，分階段培訓(xùn)，分階段考試，即時考察我們學(xué)習(xí)的效果。
從3月26號開始，到今天已經(jīng)近一個月的時間，我們分別培訓(xùn)了《員工手冊》、《中國飯店行業(yè)禮儀規(guī)范》、《餐飲部服務(wù)員/領(lǐng)班/主管崗位職責(zé)和工作內(nèi)容》、《飯店細微化服務(wù)通用部分》、《管理人員的十個必須做到》等等。在學(xué)習(xí)之前，我們就在夏經(jīng)理開的會議中，了解此次活動的宗旨和目的。深刻理解活動的目的就是學(xué)以致用，把所學(xué)的東西運用到現(xiàn)實工作之中。我們基層管理人員和員工一起，共同學(xué)習(xí)，共同討論，共同進步。通過學(xué)習(xí)我總結(jié)了以下幾點體會：
自從參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對照各個模塊的培訓(xùn)知識，發(fā)覺自己以前的想發(fā)異常幼稚。針對我校的實際，我認為在農(nóng)村中小學(xué)中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。因為我們農(nóng)村小學(xué)還有很多學(xué)生家庭沒有電腦，很少有機會與電腦接觸。學(xué)校的計算機少，電腦配置低，難以保證學(xué)生正常上機實踐的問題，給正常的信息技術(shù)教學(xué)帶來了諸多不便。
在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，堅持每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí)，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。并且注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識運用到教學(xué)實踐中，在不斷反思中促進自身素質(zhì)的提高。讓我在學(xué)習(xí)中感覺到農(nóng)村信息技術(shù)教師如何成長，如何應(yīng)對等都是一個新問題。就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教師，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，通過各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價值。
此次培訓(xùn)是通過電腦、網(wǎng)上課堂自學(xué)，雖然是這樣，但是聽著老師的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識，讓我感覺到真是學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電。在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認識了多媒體，了解計算機在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計學(xué)科教學(xué)方案。掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實解決學(xué)科教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)實施和評價能力。
了解學(xué)科教學(xué)最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，能夠在各個學(xué)科教學(xué)中選擇運用，改進課堂教學(xué)及其研究行為。明確課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測評中不斷提高自身素質(zhì)。掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究，并形成初步成果。
掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實用。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的`課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
所以通過此次培訓(xùn)使我學(xué)會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
這次培訓(xùn)使我們對信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但提高了我對新課程的認識，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會把所學(xué)知識應(yīng)用于日常教學(xué)工作中，推進學(xué)校信息化建設(shè)。同時，學(xué)無止境，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，為教育信息化建設(shè)做出自己的努力！
學(xué)以致用，才是根本。本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實用，培訓(xùn)結(jié)束后，我要把培訓(xùn)中獲得的知識運用于教育教學(xué)工作實踐中。今后，我將一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高個人信息素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，爭取使自己的計算機技能能夠更長時有效的為教學(xué)工作服務(wù)。
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