虎鯨之戰(zhàn)讀后感(優(yōu)秀18篇)

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虎鯨之戰(zhàn)讀后感(優(yōu)秀18篇)
時(shí)間:2023-11-23 11:38:16     小編:QJ墨客

通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以對(duì)書(shū)中的問(wèn)題提出自己的看法和答案。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們要盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免堆砌長(zhǎng)句和復(fù)雜的詞匯。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和思路。這些范文涵蓋了不同類型、不同風(fēng)格的讀后感,包括對(duì)小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等不同文學(xué)形式的作品的評(píng)述和感悟。大家可以閱讀這些范文,借鑒其中的表達(dá)方式和觀點(diǎn),同時(shí)也要注重自己的獨(dú)立思考和個(gè)性化的表達(dá)方式,讓讀后感更具有個(gè)人化的特色和魅力??傊?,讀后感是一個(gè)展示讀者個(gè)人閱讀體驗(yàn)和思考的重要途徑,通過(guò)寫(xiě)讀后感可以提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作能力,也可以與他人分享相同的或者不同的閱讀感悟,拓寬自己的思維和視野。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇一

三國(guó)期間,有一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大戰(zhàn),名叫官渡之戰(zhàn)。這一戰(zhàn)發(fā)生在公元200年,也正是這一戰(zhàn),大大削弱了袁紹的勢(shì)力,奠定了曹操今后一統(tǒng)北方的格局,真可謂是三國(guó)中“三大戰(zhàn)役”之一。關(guān)于這一戰(zhàn),古往今來(lái)都有許多人分析其勝敗之因,那么今天,就讓我總結(jié)一下其概要。

我認(rèn)為,縱觀官渡之戰(zhàn)的最大主旨,便是“遺憾”二字。

第一個(gè)遺憾,是袁紹采用了錯(cuò)誤的戰(zhàn)術(shù)。

這一戰(zhàn),發(fā)生在曹操基本平定中原地區(qū)之時(shí)。當(dāng)時(shí)袁紹盤(pán)踞幽冀二州,正有奪得九鼎的想法,卻被曹操一下阻擋,少時(shí)的友誼自然是不觸即破。于是,在公元200年的秋天,袁紹親率七十萬(wàn)青壯,南下攻打他與曹操勢(shì)力的交界之處—官渡。七十萬(wàn)啊,這是多么震撼人心的數(shù)字??!如果將曹操后來(lái)阻擋袁紹所率領(lǐng)的七萬(wàn)人馬與之比較,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的實(shí)力對(duì)比有多懸殊了。但最終的結(jié)果是—曹操贏了。我認(rèn)為造成這個(gè)結(jié)果的最主要原因便是袁紹采用了錯(cuò)誤的戰(zhàn)術(shù)。其實(shí)當(dāng)時(shí)袁紹的謀士田豐和沮授曾先后勸諫過(guò)袁紹,讓他借助雙方糧草供應(yīng)差的先天優(yōu)勢(shì),以逸待勞、以守待攻。遺憾的是,袁紹沒(méi)有接受。他認(rèn)為,曹操不堪一擊,于是輕敵冒進(jìn),不顧糧草。而正是因?yàn)槿绱?,曹操得以不懼因雙方糧草差過(guò)大而導(dǎo)致的危局。

但是袁紹的實(shí)力實(shí)在是太強(qiáng)了,就算采用了錯(cuò)誤的戰(zhàn)術(shù),仍然穩(wěn)贏。于是許攸出現(xiàn)了。

第二個(gè)遺憾是,袁紹并沒(méi)有采納許攸的意見(jiàn)。

許攸是曹操的朋友,但他竟投奔了袁紹。在官渡之戰(zhàn)白熱化的階段中,他給袁紹獻(xiàn)上了一個(gè)足以使曹操?gòu)氐讛⊥龅挠?jì)策—偷襲曹操的大本營(yíng)許昌。這個(gè)計(jì)策,經(jīng)過(guò)后代史學(xué)家的仔細(xì)研究,發(fā)現(xiàn)是可行的。而我們也知道,這個(gè)計(jì)策無(wú)疑會(huì)斷掉曹操的后路,讓曹操上天無(wú)路,下地?zé)o門。就在這時(shí),堪稱三國(guó)史中最遺憾的事情之一來(lái)了—袁紹拒絕了。于是,就像三國(guó)演義中所述,“本初豪氣蓋中華,官渡相持枉嘆嗟。若使許攸謀見(jiàn)用,山河爭(zhēng)得屬曹家?”,許攸投奔了曹操。之后劇情,相信大家都知道,許攸告訴了曹操烏巢是袁紹糧草囤積處的機(jī)密。

然而,就算曹操燒了烏巢。勝局還是未定。于是,第三個(gè)遺憾來(lái)了,郭圖為利逼降張郃、高覽。

在曹操斷了袁紹的糧草以后,盡管袁紹實(shí)力大損,但仍然有實(shí)力,還有張郃、高覽兩位將領(lǐng)。袁紹終于做了清醒的判斷,讓張高二將攻打在烏巢的曹軍。可是,這時(shí)對(duì)烏巢失守難逃其咎的郭圖為了不被二將發(fā)現(xiàn)是自己導(dǎo)致了烏巢失守,離間了袁紹和張高二人,使張郃與高覽不得不投降了曹操。而也正是這一次投降,不但使袁紹實(shí)力大損,而且導(dǎo)致了袁軍軍心惶惶,致使袁紹最后在倉(cāng)亭被打敗,郁郁而終。

“累世公卿立大名,少年意氣自縱橫。空招俊杰三千客,漫有英雄百萬(wàn)兵。羊質(zhì)虎皮功不就,鳳毛雞膽事難成。更憐一種傷心處,家難徒延兩弟兄”。袁紹,作為一代梟雄,卻沒(méi)有如曹操般的寬廣心胸和準(zhǔn)確的判斷力,最后敗于官渡,遺憾而死。嘆矣!

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇二

公元197-208年,曹操統(tǒng)一了北方,遂率八十三萬(wàn)大軍南下攻東吳消滅劉備,孫劉聯(lián)軍不過(guò)五萬(wàn),軍事上處于劣勢(shì)。曹軍進(jìn)駐赤壁,與孫劉聯(lián)軍隔江對(duì)峙.曹軍不習(xí)慣水戰(zhàn),加之曹操驕慢不得人心,龐統(tǒng)故意叫曹操把船用鐵索連在一起,鋪上木板,黃蓋便用“苦肉計(jì)”詐降曹操,然后乘機(jī)火攻曹操水師,大破曹軍。

我認(rèn)為孫劉兩家之所以能破曹,是因?yàn)閷O劉兩家善用計(jì)謀,以少勝多,同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,共同戰(zhàn)斗的結(jié)果。

在赤壁大戰(zhàn)中,有人說(shuō)孔明功勞大,因?yàn)樗荽杓㈩A(yù)測(cè)三天后有東南風(fēng),為東吳破曹立下了很大戰(zhàn)功;有人說(shuō),黃蓋的功勞大,是他用苦肉計(jì)騙得曹操上當(dāng),為破曹,他做出很大犧牲;有人說(shuō)赤壁大戰(zhàn)不能沒(méi)有龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì),所以龐統(tǒng)功勞大……我認(rèn)為誰(shuí)都很重要,不必爭(zhēng)論功勞大小。

曹軍八十萬(wàn)有余,孫劉聯(lián)軍卻不過(guò)五萬(wàn),孫劉聯(lián)軍卻能破敵。所以做什么事都要用腦袋,不可強(qiáng)攻硬拼,要靠智謀,比如:我們下象棋,不能一味橫沖直撞,要想辦法吃掉別人的“將”。特別是敵強(qiáng)我弱的情況下,更不能硬拼,要用計(jì)謀贏敵,智慧戰(zhàn)勝力量。

生活中也有很多例子說(shuō)明同心協(xié)力能成大事,比如:我們學(xué)校拔河比賽,有的人身材較小,出的力少一些,有的人身材大,出的力也大一些,但不能說(shuō)身材小的人功勞小,就算你高大威猛,你一個(gè)人也不能拔贏對(duì)方的整支隊(duì)伍。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劉備的仁義,諸葛亮的智慧,還有東吳黃蓋舍身為國(guó)不怕?tīng)奚櫲缶值木瘛?/p>

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇三

參戰(zhàn)部隊(duì):袁紹軍;曹操軍。

戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果:曹操獲勝。

時(shí)間:公元200年(建安五年)。

地點(diǎn):官渡(今河南中牟東北)。

人物:袁紹曹操劉備。

前期。

公元1(建安四年)六月,袁紹挑選精兵十萬(wàn),戰(zhàn)馬萬(wàn)匹,企圖南下進(jìn)攻許都,官渡之戰(zhàn)的序幕由此拉開(kāi)。

袁紹舉兵南下的消息傳到許都,曹操部將多認(rèn)為袁軍強(qiáng)大不可敵。但曹操卻根據(jù)他對(duì)袁紹的了解,認(rèn)為袁紹志大才疏,膽略不足,刻薄寡恩,剛愎自用,兵多而指揮不明,將驕而政令不一,于是決定以所能集中的數(shù)萬(wàn)兵力抗擊袁紹的'進(jìn)攻。為爭(zhēng)取戰(zhàn)略上的主動(dòng),他作出如下部署:派臧霸率精兵自瑯玡(今山東臨沂北)入青州,占領(lǐng)齊(今山東臨淄)、北海(今山東昌樂(lè))、東安(今山東沂水縣)等地,牽制袁紹,鞏固右翼,防止袁軍從東面襲擊許都;曹操率兵進(jìn)據(jù)冀州黎陽(yáng)(今河南??h東,黃河北岸),令于禁率步騎二千屯守黃河南岸的重要渡口延津(今河南延津北),協(xié)助扼守白馬(今河南滑縣東,黃河南岸)的東郡太守劉延,阻滯袁軍渡河和長(zhǎng)驅(qū)南下,同時(shí)以主力在官渡(今河南中牟東北)一帶筑壘固守,以阻擋袁紹從正面進(jìn)攻;派人鎮(zhèn)撫關(guān)中,拉攏涼州,以穩(wěn)定翼側(cè)。從以上部署看,曹操所采取的戰(zhàn)略方針,不是分兵把守黃河南岸,而是集中兵力,扼守要隘,重點(diǎn)設(shè)防,以逸待勞,后發(fā)制人。從當(dāng)時(shí)情勢(shì)而言,這種部署是得當(dāng)?shù)?。首先,袁紹兵多而曹操兵少,千里黃河多處可渡,如分兵把守則防不勝防,不僅難以阻止袁軍南下,且使自己本已處于劣勢(shì)的兵力更加分散。其次,官渡地處鴻溝上游,瀕臨汴水。鴻溝運(yùn)河西連虎牢、鞏、洛要隘,東下淮泗,為許都北、東之屏障,是袁紹奪取許都的要津和必爭(zhēng)之地。加上官渡靠近許都,后勤補(bǔ)給也較袁軍方便。

公元199年(建安四年)十二月,當(dāng)曹操正部署對(duì)袁紹作戰(zhàn)時(shí),劉備起兵反曹,占領(lǐng)下邳,屯據(jù)沛縣(今江蘇沛縣)。劉備軍增至數(shù)萬(wàn)人,并與袁紹聯(lián)系,打算合力攻曹。曹操為保持許昌與青、兗二州的聯(lián)系,避免兩面作戰(zhàn),于次年二月親自率精兵東擊劉備,迅速占領(lǐng)沛縣,轉(zhuǎn)而進(jìn)攻下邳,迫降關(guān)羽。劉備全軍潰敗,只身逃往河北投奔袁紹。當(dāng)曹、劉作戰(zhàn)正酣之時(shí),袁紹謀士田豐建議袁紹“舉軍而襲其后”,但袁紹以幼子有病為辭拒絕采納,致使曹操?gòu)娜輷魯浠剀姽俣伞?/p>

公元200年(建安五年)正月,袁紹派陳琳書(shū)寫(xiě)檄文并發(fā)布,檄文中把曹操罵得無(wú)法忍受。二月進(jìn)軍黎陽(yáng),企圖渡河尋求與曹軍主力決戰(zhàn)。他首先派顏良進(jìn)攻白馬的東郡太守劉延,企圖奪取黃河南岸要點(diǎn),以保障主力渡河。四月,曹操為爭(zhēng)取主動(dòng),求得初戰(zhàn)的勝利,親自率兵北上解救白馬之圍。此時(shí)謀士荀攸認(rèn)為袁紹兵多,建議聲東擊西,分散其兵力,先引兵至延津,偽裝渡河攻袁紹后方,使袁紹分兵向西,然后遣輕騎迅速襲擊進(jìn)攻白馬的袁軍,攻其不備,定可擊敗顏良。曹操采納了這一建議,袁紹果然分兵延津。曹操乃乘機(jī)率輕騎,派張遼、關(guān)羽為前鋒,急趨白馬。關(guān)羽迅速迫近顏良軍,沖進(jìn)萬(wàn)軍之中殺死顏良并斬首而還,袁軍潰敗。曹操解了白馬之圍后,遷徙白馬的百姓沿黃河向西撤退。袁紹率軍渡河追擊,軍至延津南,派大將文丑與劉備繼續(xù)率兵追擊曹軍,曹操當(dāng)時(shí)只有騎兵六百,駐于南阪(在白馬南)下,而袁軍達(dá)五六千騎,尚有步兵在后跟進(jìn)。曹操令士卒解鞍放馬,并故意將輜重丟棄道旁。袁軍一見(jiàn)果然中計(jì),紛紛爭(zhēng)搶財(cái)物。曹操突然發(fā)起攻擊,終于擊敗袁軍,殺了文丑(文丑為亂軍所殺,并不是關(guān)羽斬殺),順利退回官渡。顏良、文丑都是河北名將,卻被一戰(zhàn)而斬,袁紹軍隊(duì)的銳氣被挫傷。

相持。

袁軍初戰(zhàn)失利,但兵力仍占優(yōu)勢(shì)。七月,進(jìn)軍陽(yáng)武(今河南中牟北),準(zhǔn)備南下進(jìn)攻許昌。八月,袁軍主力接近官渡,依沙堆立營(yíng),東西寬約數(shù)十里,曹操也立營(yíng)與袁軍對(duì)峙。九月,曹軍一度出擊,與袁軍交戰(zhàn)不利,退回營(yíng)壘堅(jiān)守。

袁紹構(gòu)筑樓櫓,堆土如山,用箭俯射曹營(yíng)。曹軍制作了一種拋石裝置的霹靂車,發(fā)石擊毀了袁軍所筑的樓櫓。袁軍又掘地道進(jìn)攻,曹軍也在營(yíng)內(nèi)掘長(zhǎng)塹相抵抗,粉碎了袁軍的計(jì)策。雙方相持三個(gè)月,曹操外境困難,前方兵少糧缺,士卒疲乏,后方也不穩(wěn)固,曹操幾乎失去堅(jiān)守的信心,一日見(jiàn)運(yùn)糧士兵疲于奔命,于心不忍,不禁脫口而出,“卻十五日為汝破紹,不復(fù)勞汝矣!”

曹操寫(xiě)信給荀彧,商議要退守許都,荀彧回信說(shuō):“袁紹將主力集結(jié)于官渡,想要與公決勝負(fù)。公以至弱當(dāng)至強(qiáng),若不能制,必為所乘,這是決定天下大勢(shì)的關(guān)鍵所在。當(dāng)年楚、漢在滎陽(yáng)、成皋之間,劉邦、項(xiàng)羽沒(méi)有人肯先退一步,以為先退則勢(shì)屈?,F(xiàn)在公以一當(dāng)十,扼守要沖而使袁紹不能前進(jìn),已經(jīng)半年了。情勢(shì)已然明朗,絕無(wú)回旋的余地,不久就會(huì)發(fā)生重大的轉(zhuǎn)變。這正是出奇制勝的時(shí)機(jī),千萬(wàn)不可坐失?!庇谑遣懿?zèng)Q心繼續(xù)堅(jiān)守待機(jī),同時(shí)加強(qiáng)防守,命負(fù)責(zé)后勤補(bǔ)給的任峻采取十路縱隊(duì)為一部,縮短運(yùn)輸隊(duì)的前后距離,并用復(fù)陣(兩列陣),加強(qiáng)護(hù)衛(wèi),防止袁軍襲擊;另一方面積極尋求和捕捉戰(zhàn)機(jī),擊敗袁軍,不久派曹仁、史渙截?fù)?、燒毀袁軍?shù)千輛糧車,增加了袁軍的補(bǔ)給困難。

期間,汝南郡黃巾軍劉辟叛變,袁紹使劉備前往相助,又派韓荀鈔斷曹軍西道,皆被曹仁擊破。江東孫策意欲偷襲許都,卻被刺客暗殺。

奇襲。

同年十月,袁紹又派車運(yùn)糧,并令淳于瓊率兵萬(wàn)人護(hù)送,屯積在袁軍大營(yíng)以北約20公里的故市(河南延津縣內(nèi))、烏巢(今河南延津東南)。恰在這時(shí),袁紹謀士許攸投奔曹操,建議曹操輕兵奇襲烏巢,燒其輜重。曹操立即付諸實(shí)行,留曹洪、荀攸守營(yíng)壘,親自率領(lǐng)步騎五千,冒用袁軍旗號(hào),人銜枚馬縛口,各帶柴草一束,利用夜暗走小路偷襲烏巢。到達(dá)后立即圍攻放火。袁紹獲知曹操襲擊烏巢後,一方面派輕騎救援,另一方面命令張合、高覽率重兵猛攻曹軍大營(yíng)??刹軤I(yíng)堅(jiān)固,攻打不下。當(dāng)曹軍急攻烏巢淳于瓊營(yíng)時(shí),袁紹增援的部隊(duì)已經(jīng)迫近。曹操勵(lì)士死戰(zhàn),大破袁軍,殺淳于瓊等,并將其糧草全數(shù)燒毀。張合、高覽聞得烏巢被破,于是投降曹操,導(dǎo)致了軍心動(dòng)搖,內(nèi)部分裂,大軍崩潰。袁紹倉(cāng)惶帶八百騎兵退回河北,曹軍先后殲滅和坑殺袁軍七萬(wàn)余人,也有說(shuō)是八萬(wàn)人。

官渡之戰(zhàn)增強(qiáng)了曹操的實(shí)力,為曹操擊潰袁紹,統(tǒng)一北方奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。北方僅有曹操和袁紹勢(shì)力較大,此戰(zhàn)擊潰了袁紹,北方就無(wú)人能和曹操抗衡。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇四

《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,說(shuō)的是東漢末年,群雄割據(jù)的故事。書(shū)中通過(guò)大大小小不同的戰(zhàn)事描寫(xiě),為我們展示了變幻的歷史風(fēng)云,也刻畫(huà)了曹操、劉備和孫權(quán)等各路梟雄的鮮明形象。

《三國(guó)演義》中,最讓我印象深刻的是赤壁之戰(zhàn)的故事。曹操在長(zhǎng)坂坡?lián)魯浜螅暑I(lǐng)大軍順長(zhǎng)江東下,攻打劉備,并且寫(xiě)信給東吳的孫權(quán),威脅孫權(quán)投降。劉備派諸葛亮前往東吳,舌戰(zhàn)群儒,最終說(shuō)服孫權(quán),使東吳決定和劉備聯(lián)合起來(lái)共同對(duì)抗曹操,雙方在長(zhǎng)江的赤壁對(duì)峙開(kāi)戰(zhàn)。

曹操的軍隊(duì)主要是北方人,不習(xí)慣行船。為此,曹操下令將戰(zhàn)船全部連在一起,使軍隊(duì)可在船上平穩(wěn)行走、操練。曹操還派手下的謀士蔣干前往東吳探聽(tīng)情況,并伺機(jī)策反孫權(quán)的主將周瑜。結(jié)果蔣干卻被周瑜以群英會(huì)戲弄,還中了反間計(jì),致使曹操自毀長(zhǎng)城,殺了手下兩名精通水戰(zhàn)的將領(lǐng)。

孫劉聯(lián)軍在周瑜和諸葛亮的帶領(lǐng)下,確定使用火攻的策略。周瑜和東吳老將黃蓋上演了一場(chǎng)苦肉計(jì),再由黃蓋詐降騙過(guò)了曹操;而諸葛亮不但用草船借箭,還非常神奇地請(qǐng)到了東風(fēng)。最終孫劉聯(lián)軍借助風(fēng)勢(shì),火燒赤壁,大破曹軍。赤壁之戰(zhàn)后,曹操退回北方,而孫權(quán)和劉備則各自發(fā)展自己的勢(shì)力,魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的局面基本形成。

曹操號(hào)稱八十萬(wàn)大軍,而孫劉聯(lián)軍只有五萬(wàn)人,為什么勝利的卻是孫劉聯(lián)軍呢?我認(rèn)為,首先是因?yàn)椴苘姴簧朴诖蛩畱?zhàn),但卻到江東地區(qū),與善于水戰(zhàn)的東吳軍隊(duì)開(kāi)戰(zhàn),這本身是以己之短,攻敵之長(zhǎng),暴露自己的弱點(diǎn)。其次,曹操在長(zhǎng)坂坡打敗劉備之后,自信心爆棚,對(duì)孫劉聯(lián)軍過(guò)于輕敵,正是驕兵必?cái) ?/p>

赤壁之戰(zhàn)是曹操和孫劉聯(lián)軍之間斗智斗勇的故事,通過(guò)這個(gè)故事,我懂得了,我們無(wú)論做什么事情,都應(yīng)該盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),并且注意戒驕戒躁,不能掉以輕心,只有這樣,才能邁向成功。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇五

大家應(yīng)該都都知道,在三國(guó)里,有一場(chǎng)轟轟烈烈的"赤壁大戰(zhàn)".看完三國(guó)后,我一直對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)記憶猶新,難以忘懷。現(xiàn)在,就讓我告訴你們我看了"赤壁之戰(zhàn)"的讀后感吧!

赤壁之戰(zhàn)的主人公是周瑜和諸葛亮。他們都是三國(guó)歷史上的風(fēng)云人物,也是我的偶像。這一場(chǎng)赤壁之戰(zhàn),更是使他們聞名天下,也更加堅(jiān)定了在我心中的位置。尤其神的是諸葛亮竟然"借"到了東風(fēng)。

看完赤壁之戰(zhàn)后,我對(duì)周瑜和諸葛亮的聰明才智佩服得五體投地。他們什么都算好了,就連東風(fēng)也"借"到了。這一仗,可是把曹操的"百萬(wàn)雄獅"給"燒"得一無(wú)所有。曹操就這樣眼睜睜地看著自己節(jié)節(jié)敗退,看著自己多年來(lái)的心血被化為烏有,最后在幾個(gè)舊部的掩護(hù)下狼狽逃走。周瑜與諸葛亮都是絕世英才,只可惜周瑜心胸狹隘,嫉妒諸葛亮的聰明才智在他之上,一直想要加害于他,最后因中箭傷而死。說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得周瑜的才干并不在諸葛亮之下,可惜他就是沒(méi)有諸葛亮那樣博大的胸懷,太可惜了。

甲午海戰(zhàn)讀后感地道戰(zhàn)讀后感大江保衛(wèi)戰(zhàn)讀后感。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇六

劉備敗走漢津口,只得投奔江夏。曹操欲請(qǐng)孫權(quán)會(huì)獵于江夏,共擒劉備,分荊州之地,永結(jié)盟好。

孫權(quán)問(wèn)曹操大軍至襄陽(yáng),劉琮已降,又星夜渠道江陵,乃集眾謀士商議御守之策。魯肅欲結(jié)盟劉備共破曹操。孫權(quán)喜從其言,遣魯肅赍禮往江夏吊喪。劉備使人迎接魯肅,魯肅請(qǐng)諸葛亮到東吳共議大事。

孫權(quán)手下謀士欲降曹操,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,令孫權(quán)下決心與劉備共破曹操。初戰(zhàn)曹軍水土不服,被周瑜大軍殺敗。曹操派蔣干去說(shuō)服周瑜來(lái)降,不料反中周瑜的反間計(jì)。周瑜欲除諸葛亮,叫他草船借箭,諸葛亮借了十萬(wàn)枝箭。諸葛亮神機(jī)妙算,早已知道周瑜嫉妒欲至他于死地。

黃蓋、闞澤詐降,龐統(tǒng)巧授曹操"連環(huán)計(jì)",諸葛亮借東風(fēng),孫劉火燒曹軍,把號(hào)稱八十萬(wàn)大軍的曹軍燒得焦頭爛額,曹操敗走華容道,關(guān)羽放了曹操。

我認(rèn)為曹操敗在自負(fù)輕敵,指揮失誤。孫劉勝在冷靜分析,結(jié)盟抗戰(zhàn)、巧用火攻,最后這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以弱勝?gòu)?qiáng),從此,拉開(kāi)了三國(guó)的序幕。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇七

赤壁之戰(zhàn)也是一次著名戰(zhàn)役,它發(fā)生在東漢末年,是以少勝多的著名戰(zhàn)役。主戰(zhàn)雙方是劉備孫權(quán)聯(lián)盟和曹操。雖說(shuō)兵力懸殊,但孫劉聯(lián)軍還是取得了最后的勝利。原因是什么,我們來(lái)分析一下。

曹操剛剛制勝于袁紹,在官渡之戰(zhàn)中戰(zhàn)勝了袁紹,獲得了輜重?zé)o數(shù),錢糧無(wú)數(shù),所以,不可避免的有了一些驕傲的心理。再加上他把荊州水兵收服,更是氣焰囂張。曹操的性格也是特別狂妄,心里十分驕傲,他尾巴都可以當(dāng)旗桿使,也就是說(shuō)他的一個(gè)弱點(diǎn)就是囂張狂妄!曹操是從北方過(guò)來(lái)的,南北天氣不同,異差很大,他的大部分的兵都是北方人,不習(xí)水戰(zhàn),都得了病,謀士都勸阻他不要著急南下,可他就是不聽(tīng)。他的第二個(gè)弱點(diǎn):不聽(tīng)勸阻。

而周瑜他們團(tuán)結(jié)一心,合理使用苦肉計(jì),博得曹操的信任,這才得以使用火攻,火燒赤壁,奠定了三國(guó)鼎立這個(gè)局面的產(chǎn)生。

一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我們不僅僅把它當(dāng)作一種知識(shí)去了解,也可以學(xué)到很多道理,而且對(duì)自己以后的幫助也特別的.大。我就從中學(xué)到了一些:做人處事時(shí)不論你取得了多么大的成就,都不能驕傲,驕傲使人落后嘛。依然要低調(diào)、穩(wěn)重、謙遜。因?yàn)樘^(guò)于驕傲很可能像曹操那樣被人家火燒赤壁。一個(gè)班級(jí),最重要的是什么?是團(tuán)結(jié),是凝聚力,不團(tuán)結(jié),沒(méi)有凝聚力,就會(huì)像一盤(pán)散沙一樣,亂無(wú)章法。長(zhǎng)大以后,如果我們當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo),要積極聽(tīng)一些基層工作人員的建議,要重視,這樣才能使一個(gè)集體共同前進(jìn),取得更好的未來(lái)。

我作為一名班長(zhǎng),我也要多多聽(tīng)取同學(xué)們的建議,如果我真有什么缺點(diǎn)我會(huì)立即改正。是咱們一年六班走向更好的明天!

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇八

今天,我讀了《三國(guó)演義》第44至48回,這幾回用詳細(xì)的筆墨生動(dòng)地描述了三國(guó)時(shí)最精彩的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——赤壁之戰(zhàn)。

曹操率領(lǐng)八十萬(wàn)大軍,浩浩蕩蕩準(zhǔn)備進(jìn)攻東吳,加快他一統(tǒng)天下的進(jìn)度。而處于弱勢(shì)的孫劉兩方卻聯(lián)合起來(lái)共同抗曹。蔣干奉命勸降周瑜,反被周瑜設(shè)計(jì),利用曹操多疑的特點(diǎn),除掉了曹方的水軍都督蔡瑁、張?jiān)剩共苘娭性僖矝](méi)有懂得水戰(zhàn)的將領(lǐng)。老將黃蓋舍生取義獻(xiàn)上苦肉計(jì),詐降曹操,曹操將降書(shū)翻來(lái)覆去看了十多次,終于還是相信了黃蓋。龐統(tǒng)巧施連環(huán)計(jì),利用曹操憂慮曹軍暈船、不適應(yīng)水戰(zhàn)的心理,建議曹軍將戰(zhàn)船用鐵環(huán)連鎖,首尾相連,再鋪上木板,即如履平地,免去江中顛簸之不適。在黃蓋與曹操約定投降之夜,諸葛亮神機(jī)妙算借東風(fēng),黃蓋帶著二十只火船逼近曹軍,曹操仍未察覺(jué)有詐,還在中軍帳中遙望隔江,迎風(fēng)大笑,自以為得志。讀到這里,我不僅為這位一代梟雄感到嘆息。距曹軍僅二里水面時(shí),終于被大將程昱看出破綻——船又輕又浮,不像是裝有糧草的樣子!倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn),哪還來(lái)得及!二十只火船借著風(fēng)勢(shì)撞入了曹軍的水寨,而曹軍的戰(zhàn)船又被鐵環(huán)鎖住,無(wú)處逃避。曹軍大敗,八十萬(wàn)大軍僅余幾百人。

這是三國(guó)歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)例,此戰(zhàn)之后,孫劉兩方逐步強(qiáng)大起來(lái),形成了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的局面。

我一口氣讀完這幾章,遙想一千多年前的古戰(zhàn)場(chǎng)上,多少英雄豪杰斗志斗勇,計(jì)中計(jì),諜中諜,真是相當(dāng)?shù)倪^(guò)癮!

我認(rèn)為,孫劉聯(lián)盟能夠獲勝,一是因?yàn)樗麄冋_地分析了形勢(shì),明白自己的處境,團(tuán)結(jié)起來(lái),以自己的強(qiáng)項(xiàng),擊曹操的弱項(xiàng)。二是孫劉雙方擁有諸葛亮、黃蓋、趙云、闞澤等人才,有勇有謀,而且他們信任自己的部下,大戰(zhàn)在即,用人不疑,疑人不用。三是他們抓住了曹操生性多疑的弱點(diǎn),一步步將曹操引入圈套中,正可謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

但是,最終一統(tǒng)天下的卻是曹操,蜀、吳兩國(guó)為什么敗落?司馬氏又為何篡權(quán)成功?等我看完這本書(shū)再告訴你吧!

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇九

《鯨》是人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三組課文中的第一篇。本組課文都是說(shuō)明性文章,意在讓學(xué)生了解一些科學(xué)知識(shí),喚起學(xué)生探索自然、科學(xué)奧秘的興趣,并了解說(shuō)明方法,體會(huì)作者怎樣準(zhǔn)確地用詞、形象的表達(dá),并在習(xí)作中加以運(yùn)用?!饿L》一文介紹了有關(guān)鯨的體形特點(diǎn)、進(jìn)化歷程、種類和生活習(xí)性等方面的知識(shí)。

選編本文的意圖,1、讓學(xué)生了解有關(guān)鯨的科學(xué)知識(shí);2、體會(huì)作者使用的說(shuō)明方法并運(yùn)用到自己的習(xí)作中去;3、激發(fā)學(xué)生探索海洋動(dòng)物的興趣,培養(yǎng)他們熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的情感。

根據(jù)教材特點(diǎn)和語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)5—6年級(jí)的閱讀目標(biāo)“閱讀說(shuō)明性文章,能抓住要點(diǎn),了解文章的基本說(shuō)明方法”,并根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),我制定了以下三維目標(biāo):

1。認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、經(jīng)驗(yàn)、判斷、胎生、壽命”等詞語(yǔ)。

2。正確、流利、有感情地朗讀課文。

3。了解鯨的特點(diǎn)、進(jìn)化過(guò)程、種類和生活習(xí)性等方面的知識(shí),激發(fā)學(xué)生探索海洋動(dòng)物的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)科學(xué)的情感。

4。認(rèn)識(shí)列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等說(shuō)明的方法。

其中,重點(diǎn)是:1、了解鯨的特點(diǎn)、進(jìn)化過(guò)程、種類和生活習(xí)性等方面的知識(shí),激發(fā)學(xué)生探索海洋動(dòng)物的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)科學(xué)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的情感。

2、認(rèn)識(shí)列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等說(shuō)明的方法。

1、教師制作多媒體課件。

2、學(xué)生(1)預(yù)習(xí)課文,自學(xué)生字詞。

(2)搜集有關(guān)鯨的資料、圖片。

本課預(yù)計(jì)2課時(shí)完成。今天我主要談第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì),共分五個(gè)環(huán)節(jié):(一)、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入,(二)、小組合作,自主探究,(三)、匯報(bào)交流,精講點(diǎn)撥,(四)、鞏固檢測(cè),(五)、拓展延伸。

(一)、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。

1、出示多媒體課件(寬闊的海面;深海中各種海底動(dòng)物自由自在地生活、嬉戲;一只巨鯨浮出海面)在這美麗的藍(lán)色海洋中,蘊(yùn)藏著極為豐富的寶藏,生活著各種各樣的海洋生物。其中有一種號(hào)稱“海中之王”的動(dòng)物,它的形體龐大,比大象還要大許多呢。知道這是什么動(dòng)物嗎?生答:鯨。師板書(shū)。匯報(bào)你搜集的有關(guān)鯨的資料,與大家共享。

2、檢查預(yù)習(xí)。

多媒體課件出示生字詞,檢查字音、字形掌握情況。

(二)、小組合作,自主探究。

生自讀自悟,質(zhì)疑,然后小組合作探究,了解鯨的特點(diǎn)。師提示采用找中心句和列提綱的方式來(lái)把握課文內(nèi)容。

【設(shè)計(jì)意圖】新課標(biāo)倡導(dǎo)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,提倡“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)正是這個(gè)理念的具體實(shí)踐。

(三)、匯報(bào)交流,精講點(diǎn)撥。

家、演說(shuō)家、導(dǎo)游中的一個(gè)角色,來(lái)匯報(bào)對(duì)課文內(nèi)容的理解和感悟。當(dāng)朗誦家的要讀出鯨的特點(diǎn);當(dāng)畫(huà)家的要畫(huà)出鯨的特點(diǎn);當(dāng)演說(shuō)家的要講解出鯨的特點(diǎn);當(dāng)導(dǎo)游的要解說(shuō)出鯨的特點(diǎn)。小組內(nèi)評(píng)議。然后推舉一人代表,在全班內(nèi)交流,師生共同評(píng)議。在生匯報(bào)的時(shí)候,師相機(jī)板書(shū)鯨的特點(diǎn)。

【設(shè)計(jì)意圖】新課程強(qiáng)調(diào)“閱讀是一種個(gè)性化的行為,不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐”,此環(huán)節(jié)采用角色置換法,將閱讀轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的一種個(gè)性化行為,在各種形式的朗讀感悟中,加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí),激活了學(xué)生的思維。

通過(guò)生的匯報(bào)表演,可以看出學(xué)生對(duì)鯨的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)和把握比較準(zhǔn)確與全面,此時(shí)師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生注意體會(huì)說(shuō)明方法在文中的作用。相機(jī)出示課件:“課文是怎樣把鯨的特點(diǎn)介紹清楚的?”劃出有關(guān)的語(yǔ)句。

根據(jù)生的回答,師課件出示改寫(xiě)后的句子。例如:鯨很大,很重。讓生與原文對(duì)比閱讀,體會(huì)哪個(gè)表達(dá)更好?為什么?從而引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)說(shuō)明方法的表達(dá)效果。

然后放手讓學(xué)生自己找出文中使用的說(shuō)明方法,自讀體會(huì),小組內(nèi)交流,進(jìn)而班級(jí)內(nèi)交流,師根據(jù)生的回答,多媒體課件展示有關(guān)語(yǔ)句,指導(dǎo)朗讀,并相機(jī)板書(shū)文中使用的說(shuō)明方法。

【設(shè)計(jì)意圖】葉圣陶先生說(shuō)“凡為教者必期于達(dá)到不教”,古人有云,授人以魚(yú),不如授人以漁,此環(huán)節(jié)重在學(xué)法指導(dǎo),為生自主學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(四)、鞏固檢測(cè)。

師課件出示有關(guān)鯨的圖片,生借助學(xué)到的說(shuō)明方法做口頭練筆。

1、以某一類鯨(如白鯨、虎鯨、藍(lán)鯨等)的口吻做一個(gè)自我介紹。

2、為海洋館寫(xiě)一段關(guān)于鯨的解說(shuō)詞。

選做其一。

(五)、拓展延伸。

師肯定鼓勵(lì)生的口述后,引導(dǎo)生關(guān)注自然,激發(fā)其保護(hù)鯨的意識(shí)。

布置作業(yè):

1、擬宣傳保護(hù)鯨的標(biāo)語(yǔ),張貼于自己生活的社區(qū)。

2、小組為單位,在自己生活的社區(qū),舉辦有關(guān)鯨的講座,倡議人們關(guān)注海洋動(dòng)物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

選作其一即可。

【設(shè)計(jì)意圖】將課堂學(xué)習(xí)引向課外,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然,保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響周圍的人們,從而將學(xué)習(xí)和生活緊密聯(lián)系起來(lái)。

外形特點(diǎn)列數(shù)字、舉例子。

進(jìn)化過(guò)程。

種類。

生活習(xí)性打比方、作比較。

熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。上面這5篇虎鯨之戰(zhàn)范文讀后感通用《白鯨》讀后感就是為您整理的虎鯨之戰(zhàn)讀后感范文模板,希望可以給予您一定的參考價(jià)值。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十

想必大家都看過(guò)羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》吧,它可是我最喜愛(ài)的書(shū)之一。里面有許多驚心動(dòng)魄的`情節(jié),精彩紛呈的故事,還有許多歷史典故,其中,令我印象最深的是官渡之戰(zhàn)。

官渡之戰(zhàn)歷時(shí)九個(gè)月,是漢末群雄混戰(zhàn)和三國(guó)形成兩個(gè)階段中具有意義的三大戰(zhàn)役中的第二大戰(zhàn)。曹操用荀攸之計(jì)不救顏良圍住的白馬先到延津,假裝襲擊袁紹,使袁紹調(diào)兵救援。袁紹將接應(yīng)顏良的預(yù)備兵派去阻擊曹操。曹操見(jiàn)袁紹中計(jì),就派主力襲擊白馬,顏良猝不及防,被大將關(guān)羽斬殺。袁紹因損失愛(ài)將暴跳如雷,讓全軍渡河追擊,曹操發(fā)現(xiàn)袁軍紀(jì)律不嚴(yán),就利用這個(gè)缺點(diǎn),在地上堆滿戰(zhàn)利品,袁軍果然中計(jì),曹操接著親帥大軍,大破袁軍,并斬殺大將文丑。后來(lái),曹操和袁紹打攻防戰(zhàn)時(shí),袁紹的謀士許攸離開(kāi)袁紹,加入曹軍,并透露袁軍糧草全堆集在烏巢,于是曹操在夜晚火燒烏巢,使袁軍補(bǔ)給斷絕,袁紹只好逃跑,通過(guò)這次戰(zhàn)役,曹操基本統(tǒng)一了北方,而袁紹精兵損失慘重,從此一蹶不振。

通過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)役,我們可以看出,曹操是一個(gè)善于調(diào)兵遣將,富于謀略的人。因?yàn)樵诎遵R被圍攻時(shí),他不先救白馬,而是采用謀士荀攸的“聲東擊西”的方法,將接應(yīng)顏良的預(yù)備兵派去,使袁兵分散,再用主力兵去解白馬之圍,斬殺顏良,又用計(jì)殺死文丑,火燒烏巢,最終取得勝利。同時(shí)曹操還是一個(gè)善于用人的人,他廣交天下名士,用人方面知人善用,不計(jì)前嫌。最好的例子就是曹操收留了殺死他的勇將典韋的賈詡,讓他為自己效力。而在官渡之戰(zhàn)中,眾謀士都對(duì)許攸投降一事表示懷疑,只有曹操力排眾議,相信許攸,從而火燒烏巢糧倉(cāng),取得了戰(zhàn)役獲勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大家想一想,劉備才幾員大將啊?除了關(guān)羽,張飛,趙云,黃忠,馬超五虎上將,就沒(méi)其他可以獨(dú)擋一面,能在前線領(lǐng)兵作戰(zhàn)的將領(lǐng)。而曹操手下戰(zhàn)將千員,慕名而來(lái)的更是不計(jì)其數(shù)。袁紹雖然兵力強(qiáng)大,但不善于用人,剛愎自用,當(dāng)田豐、許攸勸他勿與曹操開(kāi)戰(zhàn)時(shí),他不但不聽(tīng),還將田豐投入大牢,將許攸趕了出去,兵敗后不僅未悔改,回來(lái)后還斬殺了謀士田豐,使下面群臣人人自危,再也不敢進(jìn)言。而當(dāng)關(guān)羽斬殺顏良后,袁紹不聽(tīng)別人的勸告,出兵渡河,結(jié)果損失慘重,文丑被殺,一敗涂地。

歷史上有許多著名的人物,我們從他們身上能夠吸取許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們做人就要像曹操這樣胸懷大志,用人不疑,心胸寬廣,而不能像袁紹那樣優(yōu)柔寡斷、剛愎自用,最終導(dǎo)致身敗名裂。

從近代來(lái)看,我們的周總理也是一個(gè)很好的例子。他從小就立下雄心壯志:為中華之崛起而讀書(shū)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,他為之而奮斗終身,鞠躬盡瘁,死而后已,成為一個(gè)永遠(yuǎn)活在人民心中的好總理。

一言以蔽之,人的一生不能虛度,要奮斗自己的人身,就像保爾柯察金的名言一樣:人最寶貴的是生命,生命屬于每個(gè)人,只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),回憶往事不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。我們只有立下遠(yuǎn)大理想,為自己的理想而努力奮斗,付出一切,年華才不會(huì)虛度。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十一

國(guó)慶期間,我懷著沉重的心情又一次品讀了《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文,心中有很多的感慨。

這篇課文選自羅貫中的著名小說(shuō)《三國(guó)演義》,故事發(fā)生在東漢末年,話說(shuō)曹操豪情滿懷,揮師南下,想要奪取江南,吞并東吳,消滅孫權(quán)﹑劉備進(jìn)而統(tǒng)一中原。孫權(quán)與劉備聯(lián)合,率軍在赤壁與其相抗。黃蓋獻(xiàn)上火攻之計(jì),周瑜﹑黃蓋又連施苦肉計(jì),再使闞澤去送降書(shū)。后來(lái)火燒赤壁,曹軍損傷無(wú)數(shù),只得丟盔棄甲,狼狽而逃。

曹操為什么會(huì)輸?shù)萌绱藨K烈呢?是兵力不夠嗎?難道八十萬(wàn)大軍還勝不過(guò)孫權(quán)的三萬(wàn)人馬,頃刻間就灰飛煙滅了嗎?是軍隊(duì)士氣不振嗎?試想曹操曾破袁紹、斬呂布,一路高歌,勢(shì)如破竹。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十二

三國(guó)時(shí)期,好漢數(shù)不清。許許多多的三國(guó)人物深深地印在了我們的'腦海里面,諸葛亮、孫權(quán)、曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜、劉表、黃蓋……這些人物個(gè)性鮮明,令人佩服。在這次的赤壁之戰(zhàn),諸葛亮說(shuō)過(guò):"時(shí)機(jī)已到,只欠東風(fēng)"真是令人佩服!

這次的戰(zhàn)役,曹操大敗!為什么?因?yàn)樗J(rèn)為自己已經(jīng)勝券在握!而諸葛亮他們卻早早打好了如意算盤(pán)。雖然曹操的軍隊(duì)人數(shù)眾多,可是熟悉水上戰(zhàn)斗的人卻少之又少,()而周瑜他們的軍隊(duì)食糧充足,還有諸葛亮和周瑜兩位大將通力聯(lián)合,使得吳蜀聯(lián)軍士氣大增!在謀略上,諸葛亮不必曹操差,他們兩國(guó)的實(shí)力可以說(shuō)是不分上下!但是在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,曹操中計(jì)了!只因他太過(guò)于自信,而忽略了別人的真正用意,唉!可謂:糊涂一時(shí)??!

我讀了這篇文章,覺(jué)得一個(gè)人不要太過(guò)于自信,也要去體會(huì)一下別人真正的用意!

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十三

周瑜和諸葛亮是全劇最主要人物,周瑜是第一男主角。吳宇森的《赤壁》試圖超越《三國(guó)演義》,還原真實(shí)的赤壁之戰(zhàn)。歷史上的赤壁之戰(zhàn),周瑜是第一功臣,并且年紀(jì)比諸葛亮大,只是后來(lái)在演義中由于羅貫中“擁劉”的寫(xiě)作立場(chǎng),才將功勞全都攤在諸葛亮身上。并且在演義中將諸葛亮塑造成神仙似的人物,長(zhǎng)髯飄飄,羽扇綸巾,把周郎塑造成嫉賢妒能的白面后生。

從吳導(dǎo)演最初的設(shè)定,由周潤(rùn)發(fā)和梁朝偉分飾周瑜和諸葛亮,后來(lái)發(fā)哥退出改由梁朝偉飾周瑜來(lái)看,可以得出這一結(jié)論。小喬有戲?;敲炊嚆y子請(qǐng)來(lái)林志玲大概是要渲染周瑜的感情戲,這是一個(gè)賣點(diǎn),周郎和小喬是歷史上羨煞旁人的情侶。

劇中大概會(huì)讓美貌與智慧兼得的小喬來(lái)啟發(fā)周瑜的計(jì)謀,在赤壁之戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)候發(fā)揮巨大的作用。而孫權(quán)的寡嫂、孫策的妻子大喬也由林志玲扮演,大概戲份不會(huì)太多,只意在表現(xiàn)林志玲有分飾兩角的表演能力,此外無(wú)他。孫尚香在赤壁之戰(zhàn)期間就與劉備有情義,非是《三國(guó)演義》中赤壁之戰(zhàn)后才因“周郎妙計(jì)安天下”認(rèn)識(shí)劉備,誤打誤撞成就與劉皇叔的婚姻,但戲份也不會(huì)太多。

劇中赤壁期間劉備與孫尚香的感情戲大概是在趙云的掩護(hù)下得以實(shí)施。大小喬的作用還表現(xiàn)在曹操的感情戲上。——這充分說(shuō)明《赤壁》是戰(zhàn)爭(zhēng)大片之外的感情大戲。曹操的感情戲大概表現(xiàn)為覬覦大小喬的美貌上,然后銅雀臺(tái)橫槊賦詩(shī),成為戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索,與歷史上的許多戰(zhàn)事由美貌女人引發(fā)一樣。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十四

在當(dāng)今的信息和科技時(shí)代,人們無(wú)論走到哪里都能隨時(shí)隨地接收到各種新聞和資訊,而且海量的信息也讓人們?cè)絹?lái)越難以分辨真假。在這個(gè)世界上,還有一種專門為了保護(hù)大自然而奉獻(xiàn)的生物團(tuán)體,那就是海豚、鯨魚(yú)等海洋動(dòng)物。他們經(jīng)常遭受人類的破壞和虐待,這樣導(dǎo)致了他們朝著絕種的方向走?;ⅥL之戰(zhàn)是一個(gè)保護(hù)這些動(dòng)物并促進(jìn)全球人們關(guān)注野生動(dòng)物危機(jī)的示范性事件,今天我將分享我的體驗(yàn)和感受。

第二段:背景介紹。

虎鯨之戰(zhàn)發(fā)生在遠(yuǎn)離我們常住的南極洲(Antarctica)的海域。虎鯨是一種體型巨大且威猛無(wú)比的海洋哺乳動(dòng)物,也是南極洲海域的食物鏈的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。但由于人類過(guò)度捕殺和捕撈南極洲海域的魚(yú)類,這已經(jīng)讓虎鯨的數(shù)量開(kāi)始急劇下降。

在事件發(fā)生前,我們聽(tīng)取了南極洲研究季節(jié)的簡(jiǎn)報(bào),來(lái)自世界各地的科學(xué)家們?yōu)槲覀冎v解了很多有關(guān)當(dāng)?shù)氐牡乩?、氣候、?dòng)物、植物的知識(shí)。最重要的是,我們被告知了有一個(gè)日本的捕鯨隊(duì)航行到附近,并且計(jì)劃在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行鯨魚(yú)捕撈。我們的任務(wù)是阻止他們的行動(dòng),以免對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡造成更大的破壞。

第四段:我的體驗(yàn)和感受。

我們?cè)谶@次行動(dòng)中面臨了很多困難和挑戰(zhàn),比如惡劣的天氣、波濤洶涌的海浪以及不斷追逐的對(duì)手。但是我們依靠著有組織的協(xié)作和良好的執(zhí)行力,最終成功阻止了日本捕鯨隊(duì)的船只進(jìn)行捕鯨行動(dòng)。在整個(gè)過(guò)程中,我深深感受到了環(huán)境保護(hù)的重要性,并且更加喜歡和關(guān)注海豚、鯨魚(yú)等海洋生物。我深知,如果人類不重視野生動(dòng)物保護(hù),他們將會(huì)漸漸走向絕種,而這將會(huì)對(duì)我們的未來(lái)造成巨大的災(zāi)難。

第五段:總結(jié)。

虎鯨之戰(zhàn)是一個(gè)非常精彩、有意義的行動(dòng)。它讓我更加關(guān)注和認(rèn)識(shí)動(dòng)物保護(hù)的重要性,也讓我深刻體會(huì)到了環(huán)境的脆弱性。我們要珍愛(ài)生命,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共存,這是我們每個(gè)人的責(zé)任。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十五

劉備敗走漢津口,只得投奔江夏。曹操欲請(qǐng)孫權(quán)會(huì)獵于江夏,共擒劉備,分荊州之地,永結(jié)盟好。

孫權(quán)問(wèn)曹操大軍至襄陽(yáng),劉琮已降,又星夜渠道江陵,乃集眾謀士商議御守之策。魯肅欲結(jié)盟劉備共破曹操。孫權(quán)喜從其言,遣魯肅赍禮往江夏吊喪。劉備使人迎接魯肅,魯肅請(qǐng)諸葛亮到東吳共議大事。

孫權(quán)手下謀士欲降曹操,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,令孫權(quán)下決心與劉備共破曹操。初戰(zhàn)曹軍水土不服,被周瑜大軍殺敗。曹操派蔣干去說(shuō)服周瑜來(lái)降,不料反中周瑜的反間計(jì)。周瑜欲除諸葛亮,叫他草船借箭,諸葛亮借了十萬(wàn)枝箭。諸葛亮神機(jī)妙算,早已知道周瑜嫉妒欲至他于死地。

黃蓋、闞澤詐降,龐統(tǒng)巧授曹操“連環(huán)計(jì)”,諸葛亮借東風(fēng),孫劉火燒曹軍,把號(hào)稱八十萬(wàn)大軍的曹軍燒得焦頭爛額,曹操敗走華容道,關(guān)羽放了曹操。

我認(rèn)為曹操敗在自負(fù)輕敵,指揮失誤。孫劉勝在冷靜分析,結(jié)盟抗戰(zhàn)、巧用火攻,最后這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以弱勝?gòu)?qiáng),從此,拉開(kāi)了三國(guó)的序幕。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十六

虎鯨之戰(zhàn)是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)役,虎鯨的勇敢與堅(jiān)韌讓人們肅然起敬。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)了我對(duì)于勇氣、毅力、團(tuán)結(jié)等價(jià)值觀的思考與領(lǐng)悟。在這篇文章中,我將會(huì)分享我從虎鯨之戰(zhàn)中所得到的心得體會(huì),以及如何將這些品質(zhì)應(yīng)用于自己的生活和工作中。

第二段:勇氣的意義。

在虎鯨之戰(zhàn)中,虎鯨們表現(xiàn)出了非凡的勇氣,面對(duì)敵人的攻擊毫不畏懼,即使受傷也不屈服。他們告訴我們,勇氣是一種非凡的力量,能夠推動(dòng)我們超越自己的極限,克服內(nèi)心的恐懼和猶豫,去做那些我們本應(yīng)該做卻不敢做的事情。在生活和工作中,我們也需要勇氣去嘗試、去學(xué)習(xí)、去開(kāi)創(chuàng)未來(lái),我們一定要相信自己,不斷挑戰(zhàn)自我,才能成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

第三段:毅力的重要性。

虎鯨之戰(zhàn)告訴我們,毅力是成功的關(guān)鍵,只有堅(jiān)定的信念和不懈的努力,才能讓我們走得更遠(yuǎn)?;ⅥL們雖然受到了敵人的攻擊,但他們?nèi)匀徊磺粨系氐挚?,直到最后勝利。毅力是一種持久不懈的動(dòng)力,讓我們能夠在前進(jìn)的路上不斷克服困難,永遠(yuǎn)不要放棄,一定要堅(jiān)持到底。無(wú)論是面對(duì)工作中的困難還是人生的挫折,我們都要有毅力和克服心態(tài),去迎接挑戰(zhàn),打敗它。

第四段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

虎鯨之戰(zhàn)告訴我們,團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,虎鯨們團(tuán)結(jié)一致,共同抵御敵人的進(jìn)攻,并且發(fā)揮了他們個(gè)人的優(yōu)勢(shì)來(lái)最大化的達(dá)成他們的目標(biāo)。如果沒(méi)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的支持,即使擁有最好的個(gè)人能力也是徒勞。團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)可比擬的,只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠共同協(xié)作,才能取得更多的勝利。因此,我們要嘗試著去了解團(tuán)隊(duì)中其他成員的優(yōu)勢(shì),積極融入團(tuán)隊(duì),相助相輔,取得更多的勝利。

第五段:結(jié)論。

在虎鯨之戰(zhàn)中,虎鯨們展現(xiàn)了堅(jiān)定的勇氣,不屈不撓的毅力以及團(tuán)隊(duì)合作的力量。這些品質(zhì)不僅在戰(zhàn)場(chǎng)上非常重要,在我們的日常生活中也是非常關(guān)乎。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)虎鯨們的精神,展現(xiàn)更多的勇氣和毅力,嘗試去團(tuán)結(jié)他人并一起行動(dòng),從而更好的擁有并且發(fā)揮我們的人生潛力。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十七

虎鯨之戰(zhàn)是一部非常震撼人心的影片。作為一部關(guān)于環(huán)保主題的電影,它用生動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)了人們對(duì)自然的侵害,以及動(dòng)物們?yōu)榱吮Wo(hù)自己和家園而奮起抵抗的故事。個(gè)人認(rèn)為,這部電影是一次情感與思想的碰撞。我被影片所傳達(dá)的信息深深感動(dòng),其中的沖突和故事情節(jié)讓我充分體驗(yàn)到了一種既催人淚下,又鼓舞人心的感覺(jué)。在此,我想分享一下自己對(duì)這部電影的心得體會(huì)。

第二段:對(duì)環(huán)保的重新認(rèn)識(shí)。

虎鯨之戰(zhàn)讓我重新認(rèn)識(shí)了環(huán)境保護(hù)的重要性。影片展現(xiàn)了人們對(duì)自然環(huán)境的破壞,讓我深刻認(rèn)識(shí)到生態(tài)平衡的必要性。在這個(gè)利益至上的社會(huì)中,我們往往忽視了自然環(huán)境的珍貴與脆弱,很容易把自然當(dāng)成是我們的資源。而實(shí)際上,自然環(huán)境是人與所有生物的家園。我們應(yīng)該像影片中的動(dòng)物們一樣,保護(hù)自己的家園,讓自然環(huán)境得到更好的呵護(hù)和保護(hù)。

第三段:互相理解的重要性。

虎鯨之戰(zhàn)也很好地表現(xiàn)了互相理解的重要性。在影片中,人類和動(dòng)物之間一度陷入了矛盾和對(duì)抗。而隨著故事的發(fā)展,人類和動(dòng)物之間的關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)變。其中最重要的原因是彼此的理解和尊重。人類與動(dòng)物間的矛盾常常是由于過(guò)度的開(kāi)發(fā)和破壞自然環(huán)境所導(dǎo)致的。對(duì)待自然環(huán)境的態(tài)度和方法,決定了整個(gè)社會(huì)的命運(yùn)。我們應(yīng)該努力去理解自然、尊重自然,從而保護(hù)自然。

第四段:勇敢與堅(jiān)持的力量。

虎鯨之戰(zhàn)中展現(xiàn)了動(dòng)物們勇敢和堅(jiān)持的力量,這也深深感受到了動(dòng)物對(duì)于自己生存空間的執(zhí)著和熱愛(ài)?;ⅥL在面臨極端環(huán)境挑戰(zhàn)時(shí)始終沒(méi)有放棄,而是依靠絕不屈服的毅力戰(zhàn)勝困苦。這種精神也提醒著我們?nèi)祟悾诓粩嗟淖非笾?,需要有一份?jiān)定的信仰,一份不屈服的意志。人類和動(dòng)物應(yīng)該共同保護(hù)我們的環(huán)境,永不放棄對(duì)未來(lái)的信心。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

總之,虎鯨之戰(zhàn)是一部情感與思想的碰撞的電影。它讓觀眾深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性,體會(huì)到了互相理解的力量,感受到了勇敢和堅(jiān)持。通過(guò)這部電影,我重新認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境的珍貴和脆弱。我們應(yīng)該努力保護(hù)自然,擁有堅(jiān)定的信仰和信心,為美好的未來(lái)而奮斗。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十八

最近,我讀了四大名著里我最喜歡的一本書(shū),《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》主要講了從東漢末年,天下大亂到三國(guó)歸晉,時(shí)代結(jié)束。其中描寫(xiě)了人物的言談舉止、道德風(fēng)貌,在精彩的戰(zhàn)爭(zhēng)中詳細(xì)的寫(xiě)出了謀略和怎樣使用、籠絡(luò)人才,將一個(gè)“活”字在字里行間清楚地顯現(xiàn)出來(lái)。在這其中,我最喜歡的一段是火燒赤壁前夕的斗智斗勇和火燒赤壁后,曹操逃跑時(shí)的狼狽不堪。

當(dāng)時(shí)曹操掌管了國(guó)家大權(quán),文武百官稍有不慎,就會(huì)被曹操殺害。曹操也已經(jīng)滅袁紹、定劉表,沒(méi)有哪方勢(shì)力能與之抗衡。而北方人不習(xí)水性,所以,盤(pán)踞在江東的、利用長(zhǎng)江天險(xiǎn)保衛(wèi)自己的.孫權(quán)早已成為曹操的眼中釘、肉中刺。于是,曹操將能調(diào)過(guò)來(lái)的部隊(duì)全都帶走,差不多有一百萬(wàn)。并且曹操自己親率百萬(wàn)大軍,準(zhǔn)備一舉消滅盤(pán)踞在江東的孫權(quán),不留任何反抗的余地。

曹操大軍來(lái)到了江東,曹操派出使者招降吳國(guó),使者卻被周瑜斬了。曹操一怒之下傾巢出動(dòng),但是北方人根本不會(huì)水戰(zhàn),所以,周瑜雖然人少,但是還占了不少便宜。曹操便讓蔡、張二人,訓(xùn)練水軍。但是夜晚,周瑜看那邊火光沖天,便親自去探探虛實(shí),知道了蔡張二人是水軍都督。曹操知道后,又氣又惱,蔣干看自己是周瑜的故友,便自告奮勇的去勸降周瑜。但是蔣干既沒(méi)有勸成周瑜還中計(jì),誤把假書(shū)信當(dāng)成真情報(bào),將蔡張二人當(dāng)成叛軍,被曹軍斬了。蔡張二人剛被斬,曹操便知中計(jì)??催@計(jì)不成用那計(jì)——詐降。(讀后感)于是,派蔡和、蔡中二人假意投降于東吳。周瑜知道后,便跟黃蓋一起使苦肉計(jì)。闞澤知是苦肉計(jì),便幫黃蓋送詐降書(shū),騙了曹操。闞澤還去甘寧營(yíng)里,幫助甘寧詐降,又騙過(guò)曹操。最后,龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì),孔明的借東風(fēng),使曹軍的士兵活活的燒死在船上。

曹操逃竄時(shí),還說(shuō)什么孔明沒(méi)他聰明。結(jié)果,先被趙子龍攔截,又被張飛廝殺,最后華容道被關(guān)羽用義氣放走。曹操帶著二十余騎狼狽地逃走了。

我覺(jué)得周瑜和孔明太聰明了,周瑜能料到蔣干會(huì)翻假書(shū)信,并和黃蓋使苦肉計(jì)??酌髂芙钖|風(fēng),并且要不是被關(guān)羽放走,孔明設(shè)的埋伏絕對(duì)讓曹于此地。闞澤也跟黃蓋、甘寧配合默契,成功騙過(guò)曹操。曹操雖是一代奸雄,雖然有勇有謀,但是主要靠的還是運(yùn)氣、福氣。

我長(zhǎng)大以后也要像周瑜和孔明那樣,有著機(jī)智的頭腦和神奇的計(jì)策。不像曹操那樣,驕傲自滿。

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