讀后感可以是對(duì)文學(xué)藝術(shù)作品的賞析和品評(píng)，也可以是對(duì)專業(yè)書籍的思考和總結(jié)。寫讀后感時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理和篇章的連貫，使讀者能夠流暢地閱讀和理解你的觀點(diǎn)。以下是為大家準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家?guī)韱⑹竞挽`感，寫出自己的精彩讀后感。讀后感的寫作是一個(gè)鍛煉思維和表達(dá)能力的過程，通過不斷地思考和總結(jié)，我們能夠更好地理解和欣賞作品，也能夠提升自己的思考和分析能力。希望大家都能夠從中受益，寫出一篇精彩的讀后感。
虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇一
決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的因素有：糧草是否充足，士氣是否高昂，軍隊(duì)人數(shù)的多少，地理環(huán)境的優(yōu)劣。當(dāng)然，最重要的還是主帥能力的強(qiáng)弱。
許攸是袁紹的一位很好的謀士。一日，曹軍的糧草吃完了，曹操寫信并派人去許昌催督糧草。不料這封信落入許攸之手，他十分欣喜，急忙拿信來見袁紹。袁紹卻不以為然，說曹操詭計(jì)多端，怕這信中有假，竟不聽許攸建議。還說許攸和曹操是同窗，這次和曹操里應(yīng)外合來算計(jì)他。許攸一氣之下離開了袁紹，去投奔曹操。
當(dāng)許攸來到曹營(yíng)的時(shí)候，曹操正在睡午覺。曹操忽然聽到帳外許攸的喊聲，知道許攸來投。曹操非常高興，急忙起身出帳相迎。由于走得太急，以至于連鞋子也沒有來得及穿，就迎了出來。這令許攸大為感動(dòng)，便幫助曹操出謀策劃，終于打敗了袁紹。
袁紹輕賢漫才，剛愎自用;曹操尊賢重士，求賢若渴。袁紹雖兵多糧足，手下謀士如云，而他不肯聽取別人的意見，處事不當(dāng)，以至于處處失誤。曹操雖兵稀糧少，但他能明辨是非，接受別人正確的意見，手下人心團(tuán)結(jié)，軍心穩(wěn)定，往往能化險(xiǎn)為夷，事事主動(dòng)。因此官渡之戰(zhàn)，在決戰(zhàn)之前，勝負(fù)就已經(jīng)決定了。
這種以少勝多的戰(zhàn)爭(zhēng)事例，在歷史上也不是絕無僅有的。如赤壁大戰(zhàn)，孫劉聯(lián)合總共不過十幾萬人，卻大敗曹軍八十三萬人。
于是，我明白了一個(gè)道理：決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵，不在于軍隊(duì)人數(shù)的多少，而在于統(tǒng)帥能力的強(qiáng)弱，其中包括他所采取的政策和策略。
虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇二
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，說的是東漢末年，群雄割據(jù)的故事。書中通過大大小小不同的戰(zhàn)事描寫，為我們展示了變幻的歷史風(fēng)云，也刻畫了曹操、劉備和孫權(quán)等各路梟雄的鮮明形象。
《三國(guó)演義》中，最讓我印象深刻的是赤壁之戰(zhàn)的故事。曹操在長(zhǎng)坂坡?lián)魯浜?，率領(lǐng)大軍順長(zhǎng)江東下，攻打劉備，并且寫信給東吳的孫權(quán)，威脅孫權(quán)投降。劉備派諸葛亮前往東吳，舌戰(zhàn)群儒，最終說服孫權(quán)，使東吳決定和劉備聯(lián)合起來共同對(duì)抗曹操，雙方在長(zhǎng)江的赤壁對(duì)峙開戰(zhàn)。
曹操的軍隊(duì)主要是北方人，不習(xí)慣行船。為此，曹操下令將戰(zhàn)船全部連在一起，使軍隊(duì)可在船上平穩(wěn)行走、操練。曹操還派手下的謀士蔣干前往東吳探聽情況，并伺機(jī)策反孫權(quán)的主將周瑜。結(jié)果蔣干卻被周瑜以群英會(huì)戲弄，還中了反間計(jì)，致使曹操自毀長(zhǎng)城，殺了手下兩名精通水戰(zhàn)的將領(lǐng)。
孫劉聯(lián)軍在周瑜和諸葛亮的帶領(lǐng)下，確定使用火攻的策略。周瑜和東吳老將黃蓋上演了一場(chǎng)苦肉計(jì)，再由黃蓋詐降騙過了曹操；而諸葛亮不但用草船借箭，還非常神奇地請(qǐng)到了東風(fēng)。最終孫劉聯(lián)軍借助風(fēng)勢(shì)，火燒赤壁，大破曹軍。赤壁之戰(zhàn)后，曹操退回北方，而孫權(quán)和劉備則各自發(fā)展自己的勢(shì)力，魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的局面基本形成。
曹操號(hào)稱八十萬大軍，而孫劉聯(lián)軍只有五萬人，為什么勝利的卻是孫劉聯(lián)軍呢？我認(rèn)為，首先是因?yàn)椴苘姴簧朴诖蛩畱?zhàn)，但卻到江東地區(qū)，與善于水戰(zhàn)的東吳軍隊(duì)開戰(zhàn)，這本身是以己之短，攻敵之長(zhǎng)，暴露自己的弱點(diǎn)。其次，曹操在長(zhǎng)坂坡打敗劉備之后，自信心爆棚，對(duì)孫劉聯(lián)軍過于輕敵，正是驕兵必?cái) ?/p>
赤壁之戰(zhàn)是曹操和孫劉聯(lián)軍之間斗智斗勇的故事，通過這個(gè)故事，我懂得了，我們無論做什么事情，都應(yīng)該盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并且注意戒驕戒躁，不能掉以輕心，只有這樣，才能邁向成功。
虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇三
赤壁之戰(zhàn)也是一次著名戰(zhàn)役，它發(fā)生在東漢末年，是以少勝多的著名戰(zhàn)役。主戰(zhàn)雙方是劉備孫權(quán)聯(lián)盟和曹操。雖說兵力懸殊，但孫劉聯(lián)軍還是取得了最后的勝利。原因是什么，我們來分析一下。
曹操剛剛制勝于袁紹，在官渡之戰(zhàn)中戰(zhàn)勝了袁紹，獲得了輜重?zé)o數(shù)，錢糧無數(shù)，所以，不可避免的有了一些驕傲的心理。再加上他把荊州水兵收服，更是氣焰囂張。曹操的性格也是特別狂妄，心里十分驕傲，他尾巴都可以當(dāng)旗桿使，也就是說他的一個(gè)弱點(diǎn)就是囂張狂妄！曹操是從北方過來的，南北天氣不同，異差很大，他的大部分的兵都是北方人，不習(xí)水戰(zhàn)，都得了病，謀士都勸阻他不要著急南下，可他就是不聽。他的第二個(gè)弱點(diǎn)：不聽勸阻。
而周瑜他們團(tuán)結(jié)一心，合理使用苦肉計(jì)，博得曹操的信任，這才得以使用火攻，火燒赤壁，奠定了三國(guó)鼎立這個(gè)局面的產(chǎn)生。
一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們不僅僅把它當(dāng)作一種知識(shí)去了解，也可以學(xué)到很多道理，而且對(duì)自己以后的幫助也特別的.大。我就從中學(xué)到了一些：做人處事時(shí)不論你取得了多么大的成就，都不能驕傲，驕傲使人落后嘛。依然要低調(diào)、穩(wěn)重、謙遜。因?yàn)樘^于驕傲很可能像曹操那樣被人家火燒赤壁。一個(gè)班級(jí)，最重要的是什么？是團(tuán)結(jié)，是凝聚力，不團(tuán)結(jié)，沒有凝聚力，就會(huì)像一盤散沙一樣，亂無章法。長(zhǎng)大以后，如果我們當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)，要積極聽一些基層工作人員的建議，要重視，這樣才能使一個(gè)集體共同前進(jìn)，取得更好的未來。
我作為一名班長(zhǎng)，我也要多多聽取同學(xué)們的建議，如果我真有什么缺點(diǎn)我會(huì)立即改正。是咱們一年六班走向更好的明天！
虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇四
劉備敗走漢津口，只得投奔江夏。曹操欲請(qǐng)孫權(quán)會(huì)獵于江夏，共擒劉備，分荊州之地，永結(jié)盟好。
孫權(quán)問曹操大軍至襄陽，劉琮已降，又星夜渠道江陵，乃集眾謀士商議御守之策。魯肅欲結(jié)盟劉備共破曹操。孫權(quán)喜從其言，遣魯肅赍禮往江夏吊喪。劉備使人迎接魯肅，魯肅請(qǐng)諸葛亮到東吳共議大事。
孫權(quán)手下謀士欲降曹操，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，令孫權(quán)下決心與劉備共破曹操。初戰(zhàn)曹軍水土不服，被周瑜大軍殺敗。曹操派蔣干去說服周瑜來降，不料反中周瑜的反間計(jì)。周瑜欲除諸葛亮，叫他草船借箭，諸葛亮借了十萬枝箭。諸葛亮神機(jī)妙算，早已知道周瑜嫉妒欲至他于死地。
黃蓋、闞澤詐降，龐統(tǒng)巧授曹操"連環(huán)計(jì)",諸葛亮借東風(fēng)，孫劉火燒曹軍，把號(hào)稱八十萬大軍的曹軍燒得焦頭爛額，曹操敗走華容道，關(guān)羽放了曹操。
我認(rèn)為曹操敗在自負(fù)輕敵，指揮失誤。孫劉勝在冷靜分析，結(jié)盟抗戰(zhàn)、巧用火攻，最后這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以弱勝?gòu)?qiáng)，從此，拉開了三國(guó)的序幕。
虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇五
大家應(yīng)該都都知道，在三國(guó)里，有一場(chǎng)轟轟烈烈的"赤壁大戰(zhàn)".看完三國(guó)后，我一直對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)記憶猶新，難以忘懷。現(xiàn)在，就讓我告訴你們我看了"赤壁之戰(zhàn)"的讀后感吧！
赤壁之戰(zhàn)的主人公是周瑜和諸葛亮。他們都是三國(guó)歷史上的風(fēng)云人物，也是我的偶像。這一場(chǎng)赤壁之戰(zhàn)，更是使他們聞名天下，也更加堅(jiān)定了在我心中的位置。尤其神的是諸葛亮竟然"借"到了東風(fēng)。
看完赤壁之戰(zhàn)后，我對(duì)周瑜和諸葛亮的聰明才智佩服得五體投地。他們什么都算好了，就連東風(fēng)也"借"到了。這一仗，可是把曹操的"百萬雄獅"給"燒"得一無所有。曹操就這樣眼睜睜地看著自己節(jié)節(jié)敗退，看著自己多年來的心血被化為烏有，最后在幾個(gè)舊部的掩護(hù)下狼狽逃走。周瑜與諸葛亮都是絕世英才，只可惜周瑜心胸狹隘，嫉妒諸葛亮的聰明才智在他之上，一直想要加害于他，最后因中箭傷而死。說實(shí)話，我覺得周瑜的才干并不在諸葛亮之下，可惜他就是沒有諸葛亮那樣博大的胸懷，太可惜了。
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虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇六
今天，我讀了《三國(guó)演義》第44至48回，這幾回用詳細(xì)的筆墨生動(dòng)地描述了三國(guó)時(shí)最精彩的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——赤壁之戰(zhàn)。
曹操率領(lǐng)八十萬大軍，浩浩蕩蕩準(zhǔn)備進(jìn)攻東吳，加快他一統(tǒng)天下的進(jìn)度。而處于弱勢(shì)的孫劉兩方卻聯(lián)合起來共同抗曹。蔣干奉命勸降周瑜，反被周瑜設(shè)計(jì)，利用曹操多疑的特點(diǎn)，除掉了曹方的水軍都督蔡瑁、張?jiān)剩共苘娭性僖矝]有懂得水戰(zhàn)的將領(lǐng)。老將黃蓋舍生取義獻(xiàn)上苦肉計(jì)，詐降曹操，曹操將降書翻來覆去看了十多次，終于還是相信了黃蓋。龐統(tǒng)巧施連環(huán)計(jì)，利用曹操憂慮曹軍暈船、不適應(yīng)水戰(zhàn)的心理，建議曹軍將戰(zhàn)船用鐵環(huán)連鎖，首尾相連，再鋪上木板，即如履平地，免去江中顛簸之不適。在黃蓋與曹操約定投降之夜，諸葛亮神機(jī)妙算借東風(fēng)，黃蓋帶著二十只火船逼近曹軍，曹操仍未察覺有詐，還在中軍帳中遙望隔江，迎風(fēng)大笑，自以為得志。讀到這里，我不僅為這位一代梟雄感到嘆息。距曹軍僅二里水面時(shí)，終于被大將程昱看出破綻——船又輕又浮，不像是裝有糧草的樣子！倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，哪還來得及！二十只火船借著風(fēng)勢(shì)撞入了曹軍的水寨，而曹軍的戰(zhàn)船又被鐵環(huán)鎖住，無處逃避。曹軍大敗，八十萬大軍僅余幾百人。
這是三國(guó)歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)例，此戰(zhàn)之后，孫劉兩方逐步強(qiáng)大起來，形成了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的局面。
我一口氣讀完這幾章，遙想一千多年前的古戰(zhàn)場(chǎng)上，多少英雄豪杰斗志斗勇，計(jì)中計(jì)，諜中諜，真是相當(dāng)?shù)倪^癮！
我認(rèn)為，孫劉聯(lián)盟能夠獲勝，一是因?yàn)樗麄冋_地分析了形勢(shì)，明白自己的處境，團(tuán)結(jié)起來，以自己的強(qiáng)項(xiàng)，擊曹操的弱項(xiàng)。二是孫劉雙方擁有諸葛亮、黃蓋、趙云、闞澤等人才，有勇有謀，而且他們信任自己的部下，大戰(zhàn)在即，用人不疑，疑人不用。三是他們抓住了曹操生性多疑的弱點(diǎn)，一步步將曹操引入圈套中，正可謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
但是，最終一統(tǒng)天下的卻是曹操，蜀、吳兩國(guó)為什么敗落？司馬氏又為何篡權(quán)成功？等我看完這本書再告訴你吧！
虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇七
國(guó)慶期間，我懷著沉重的心情又一次品讀了《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文，心中有很多的感慨。
這篇課文選自羅貫中的著名小說《三國(guó)演義》，故事發(fā)生在東漢末年，話說曹操豪情滿懷，揮師南下，想要奪取江南，吞并東吳，消滅孫權(quán)﹑劉備進(jìn)而統(tǒng)一中原。孫權(quán)與劉備聯(lián)合，率軍在赤壁與其相抗。黃蓋獻(xiàn)上火攻之計(jì)，周瑜﹑黃蓋又連施苦肉計(jì)，再使闞澤去送降書。后來火燒赤壁，曹軍損傷無數(shù)，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。
曹操為什么會(huì)輸?shù)萌绱藨K烈呢？是兵力不夠嗎？難道八十萬大軍還勝不過孫權(quán)的三萬人馬，頃刻間就灰飛煙滅了嗎？是軍隊(duì)士氣不振嗎？試想曹操曾破袁紹、斬呂布，一路高歌，勢(shì)如破竹。
虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇八
想必大家都看過羅貫中寫的《三國(guó)演義》吧，它可是我最喜愛的書之一。里面有許多驚心動(dòng)魄的`情節(jié)，精彩紛呈的故事，還有許多歷史典故，其中，令我印象最深的是官渡之戰(zhàn)。
官渡之戰(zhàn)歷時(shí)九個(gè)月，是漢末群雄混戰(zhàn)和三國(guó)形成兩個(gè)階段中具有意義的三大戰(zhàn)役中的第二大戰(zhàn)。曹操用荀攸之計(jì)不救顏良圍住的白馬先到延津，假裝襲擊袁紹，使袁紹調(diào)兵救援。袁紹將接應(yīng)顏良的預(yù)備兵派去阻擊曹操。曹操見袁紹中計(jì)，就派主力襲擊白馬，顏良猝不及防，被大將關(guān)羽斬殺。袁紹因損失愛將暴跳如雷，讓全軍渡河追擊，曹操發(fā)現(xiàn)袁軍紀(jì)律不嚴(yán)，就利用這個(gè)缺點(diǎn)，在地上堆滿戰(zhàn)利品，袁軍果然中計(jì)，曹操接著親帥大軍，大破袁軍，并斬殺大將文丑。后來，曹操和袁紹打攻防戰(zhàn)時(shí)，袁紹的謀士許攸離開袁紹，加入曹軍，并透露袁軍糧草全堆集在烏巢，于是曹操在夜晚火燒烏巢，使袁軍補(bǔ)給斷絕，袁紹只好逃跑，通過這次戰(zhàn)役，曹操基本統(tǒng)一了北方，而袁紹精兵損失慘重，從此一蹶不振。
通過這場(chǎng)戰(zhàn)役，我們可以看出，曹操是一個(gè)善于調(diào)兵遣將，富于謀略的人。因?yàn)樵诎遵R被圍攻時(shí)，他不先救白馬，而是采用謀士荀攸的“聲東擊西”的方法，將接應(yīng)顏良的預(yù)備兵派去，使袁兵分散，再用主力兵去解白馬之圍，斬殺顏良，又用計(jì)殺死文丑，火燒烏巢，最終取得勝利。同時(shí)曹操還是一個(gè)善于用人的人，他廣交天下名士，用人方面知人善用，不計(jì)前嫌。最好的例子就是曹操收留了殺死他的勇將典韋的賈詡，讓他為自己效力。而在官渡之戰(zhàn)中，眾謀士都對(duì)許攸投降一事表示懷疑，只有曹操力排眾議，相信許攸，從而火燒烏巢糧倉(cāng)，取得了戰(zhàn)役獲勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大家想一想，劉備才幾員大將啊?除了關(guān)羽，張飛，趙云，黃忠，馬超五虎上將，就沒其他可以獨(dú)擋一面，能在前線領(lǐng)兵作戰(zhàn)的將領(lǐng)。而曹操手下戰(zhàn)將千員，慕名而來的更是不計(jì)其數(shù)。袁紹雖然兵力強(qiáng)大，但不善于用人，剛愎自用，當(dāng)田豐、許攸勸他勿與曹操開戰(zhàn)時(shí)，他不但不聽，還將田豐投入大牢，將許攸趕了出去，兵敗后不僅未悔改，回來后還斬殺了謀士田豐，使下面群臣人人自危，再也不敢進(jìn)言。而當(dāng)關(guān)羽斬殺顏良后，袁紹不聽別人的勸告，出兵渡河，結(jié)果損失慘重，文丑被殺，一敗涂地。
歷史上有許多著名的人物，我們從他們身上能夠吸取許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們做人就要像曹操這樣胸懷大志，用人不疑，心胸寬廣，而不能像袁紹那樣優(yōu)柔寡斷、剛愎自用，最終導(dǎo)致身敗名裂。
從近代來看，我們的周總理也是一個(gè)很好的例子。他從小就立下雄心壯志：為中華之崛起而讀書。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他為之而奮斗終身，鞠躬盡瘁，死而后已，成為一個(gè)永遠(yuǎn)活在人民心中的好總理。
一言以蔽之，人的一生不能虛度，要奮斗自己的人身，就像保爾柯察金的名言一樣：人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人，只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，回憶往事不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。我們只有立下遠(yuǎn)大理想，為自己的理想而努力奮斗，付出一切，年華才不會(huì)虛度。
虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇九
參戰(zhàn)部隊(duì)：袁紹軍;曹操軍。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果：曹操獲勝。
時(shí)間：公元200年(建安五年)。
地點(diǎn)：官渡(今河南中牟東北)。
人物：袁紹曹操劉備。
前期。
公元1(建安四年)六月，袁紹挑選精兵十萬，戰(zhàn)馬萬匹，企圖南下進(jìn)攻許都，官渡之戰(zhàn)的序幕由此拉開。
袁紹舉兵南下的消息傳到許都，曹操部將多認(rèn)為袁軍強(qiáng)大不可敵。但曹操卻根據(jù)他對(duì)袁紹的了解，認(rèn)為袁紹志大才疏，膽略不足，刻薄寡恩，剛愎自用，兵多而指揮不明，將驕而政令不一，于是決定以所能集中的數(shù)萬兵力抗擊袁紹的'進(jìn)攻。為爭(zhēng)取戰(zhàn)略上的主動(dòng)，他作出如下部署：派臧霸率精兵自瑯玡(今山東臨沂北)入青州，占領(lǐng)齊(今山東臨淄)、北海(今山東昌樂)、東安(今山東沂水縣)等地，牽制袁紹，鞏固右翼，防止袁軍從東面襲擊許都;曹操率兵進(jìn)據(jù)冀州黎陽(今河南?？h東，黃河北岸)，令于禁率步騎二千屯守黃河南岸的重要渡口延津(今河南延津北)，協(xié)助扼守白馬(今河南滑縣東，黃河南岸)的東郡太守劉延，阻滯袁軍渡河和長(zhǎng)驅(qū)南下，同時(shí)以主力在官渡(今河南中牟東北)一帶筑壘固守，以阻擋袁紹從正面進(jìn)攻;派人鎮(zhèn)撫關(guān)中，拉攏涼州，以穩(wěn)定翼側(cè)。從以上部署看，曹操所采取的戰(zhàn)略方針，不是分兵把守黃河南岸，而是集中兵力，扼守要隘，重點(diǎn)設(shè)防，以逸待勞，后發(fā)制人。從當(dāng)時(shí)情勢(shì)而言，這種部署是得當(dāng)?shù)?。首先，袁紹兵多而曹操兵少，千里黃河多處可渡，如分兵把守則防不勝防，不僅難以阻止袁軍南下，且使自己本已處于劣勢(shì)的兵力更加分散。其次，官渡地處鴻溝上游，瀕臨汴水。鴻溝運(yùn)河西連虎牢、鞏、洛要隘，東下淮泗，為許都北、東之屏障，是袁紹奪取許都的要津和必爭(zhēng)之地。加上官渡靠近許都，后勤補(bǔ)給也較袁軍方便。
公元199年(建安四年)十二月，當(dāng)曹操正部署對(duì)袁紹作戰(zhàn)時(shí)，劉備起兵反曹，占領(lǐng)下邳，屯據(jù)沛縣(今江蘇沛縣)。劉備軍增至數(shù)萬人，并與袁紹聯(lián)系，打算合力攻曹。曹操為保持許昌與青、兗二州的聯(lián)系，避免兩面作戰(zhàn)，于次年二月親自率精兵東擊劉備，迅速占領(lǐng)沛縣，轉(zhuǎn)而進(jìn)攻下邳，迫降關(guān)羽。劉備全軍潰敗，只身逃往河北投奔袁紹。當(dāng)曹、劉作戰(zhàn)正酣之時(shí)，袁紹謀士田豐建議袁紹“舉軍而襲其后”，但袁紹以幼子有病為辭拒絕采納，致使曹操?gòu)娜輷魯浠剀姽俣伞?/p>
公元200年(建安五年)正月，袁紹派陳琳書寫檄文并發(fā)布，檄文中把曹操罵得無法忍受。二月進(jìn)軍黎陽，企圖渡河尋求與曹軍主力決戰(zhàn)。他首先派顏良進(jìn)攻白馬的東郡太守劉延，企圖奪取黃河南岸要點(diǎn)，以保障主力渡河。四月，曹操為爭(zhēng)取主動(dòng)，求得初戰(zhàn)的勝利，親自率兵北上解救白馬之圍。此時(shí)謀士荀攸認(rèn)為袁紹兵多，建議聲東擊西，分散其兵力，先引兵至延津，偽裝渡河攻袁紹后方，使袁紹分兵向西，然后遣輕騎迅速襲擊進(jìn)攻白馬的袁軍，攻其不備，定可擊敗顏良。曹操采納了這一建議，袁紹果然分兵延津。曹操乃乘機(jī)率輕騎，派張遼、關(guān)羽為前鋒，急趨白馬。關(guān)羽迅速迫近顏良軍，沖進(jìn)萬軍之中殺死顏良并斬首而還，袁軍潰敗。曹操解了白馬之圍后，遷徙白馬的百姓沿黃河向西撤退。袁紹率軍渡河追擊，軍至延津南，派大將文丑與劉備繼續(xù)率兵追擊曹軍，曹操當(dāng)時(shí)只有騎兵六百，駐于南阪(在白馬南)下，而袁軍達(dá)五六千騎，尚有步兵在后跟進(jìn)。曹操令士卒解鞍放馬，并故意將輜重丟棄道旁。袁軍一見果然中計(jì)，紛紛爭(zhēng)搶財(cái)物。曹操突然發(fā)起攻擊，終于擊敗袁軍，殺了文丑(文丑為亂軍所殺，并不是關(guān)羽斬殺)，順利退回官渡。顏良、文丑都是河北名將，卻被一戰(zhàn)而斬，袁紹軍隊(duì)的銳氣被挫傷。
相持。
袁軍初戰(zhàn)失利，但兵力仍占優(yōu)勢(shì)。七月，進(jìn)軍陽武(今河南中牟北)，準(zhǔn)備南下進(jìn)攻許昌。八月，袁軍主力接近官渡，依沙堆立營(yíng)，東西寬約數(shù)十里，曹操也立營(yíng)與袁軍對(duì)峙。九月，曹軍一度出擊，與袁軍交戰(zhàn)不利，退回營(yíng)壘堅(jiān)守。
袁紹構(gòu)筑樓櫓，堆土如山，用箭俯射曹營(yíng)。曹軍制作了一種拋石裝置的霹靂車，發(fā)石擊毀了袁軍所筑的樓櫓。袁軍又掘地道進(jìn)攻，曹軍也在營(yíng)內(nèi)掘長(zhǎng)塹相抵抗，粉碎了袁軍的計(jì)策。雙方相持三個(gè)月，曹操外境困難，前方兵少糧缺，士卒疲乏，后方也不穩(wěn)固，曹操幾乎失去堅(jiān)守的信心，一日見運(yùn)糧士兵疲于奔命，于心不忍，不禁脫口而出，“卻十五日為汝破紹，不復(fù)勞汝矣!”
曹操寫信給荀彧，商議要退守許都，荀彧回信說：“袁紹將主力集結(jié)于官渡，想要與公決勝負(fù)。公以至弱當(dāng)至強(qiáng)，若不能制，必為所乘，這是決定天下大勢(shì)的關(guān)鍵所在。當(dāng)年楚、漢在滎陽、成皋之間，劉邦、項(xiàng)羽沒有人肯先退一步，以為先退則勢(shì)屈?，F(xiàn)在公以一當(dāng)十，扼守要沖而使袁紹不能前進(jìn)，已經(jīng)半年了。情勢(shì)已然明朗，絕無回旋的余地，不久就會(huì)發(fā)生重大的轉(zhuǎn)變。這正是出奇制勝的時(shí)機(jī)，千萬不可坐失?！庇谑遣懿?zèng)Q心繼續(xù)堅(jiān)守待機(jī)，同時(shí)加強(qiáng)防守，命負(fù)責(zé)后勤補(bǔ)給的任峻采取十路縱隊(duì)為一部，縮短運(yùn)輸隊(duì)的前后距離，并用復(fù)陣(兩列陣)，加強(qiáng)護(hù)衛(wèi)，防止袁軍襲擊;另一方面積極尋求和捕捉戰(zhàn)機(jī)，擊敗袁軍，不久派曹仁、史渙截?fù)簟龤г姅?shù)千輛糧車，增加了袁軍的補(bǔ)給困難。
期間，汝南郡黃巾軍劉辟叛變，袁紹使劉備前往相助，又派韓荀鈔斷曹軍西道，皆被曹仁擊破。江東孫策意欲偷襲許都，卻被刺客暗殺。
奇襲。
同年十月，袁紹又派車運(yùn)糧，并令淳于瓊率兵萬人護(hù)送，屯積在袁軍大營(yíng)以北約20公里的故市(河南延津縣內(nèi))、烏巢(今河南延津東南)。恰在這時(shí)，袁紹謀士許攸投奔曹操，建議曹操輕兵奇襲烏巢，燒其輜重。曹操立即付諸實(shí)行，留曹洪、荀攸守營(yíng)壘，親自率領(lǐng)步騎五千，冒用袁軍旗號(hào)，人銜枚馬縛口，各帶柴草一束，利用夜暗走小路偷襲烏巢。到達(dá)后立即圍攻放火。袁紹獲知曹操襲擊烏巢後，一方面派輕騎救援，另一方面命令張合、高覽率重兵猛攻曹軍大營(yíng)?？刹軤I(yíng)堅(jiān)固，攻打不下。當(dāng)曹軍急攻烏巢淳于瓊營(yíng)時(shí)，袁紹增援的部隊(duì)已經(jīng)迫近。曹操勵(lì)士死戰(zhàn)，大破袁軍，殺淳于瓊等，并將其糧草全數(shù)燒毀。張合、高覽聞得烏巢被破，于是投降曹操，導(dǎo)致了軍心動(dòng)搖，內(nèi)部分裂，大軍崩潰。袁紹倉(cāng)惶帶八百騎兵退回河北，曹軍先后殲滅和坑殺袁軍七萬余人，也有說是八萬人。
官渡之戰(zhàn)增強(qiáng)了曹操的實(shí)力，為曹操擊潰袁紹，統(tǒng)一北方奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。北方僅有曹操和袁紹勢(shì)力較大，此戰(zhàn)擊潰了袁紹，北方就無人能和曹操抗衡。
虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十
《鯨》是人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第三組課文中的第一篇。本組課文都是說明性文章，意在讓學(xué)生了解一些科學(xué)知識(shí)，喚起學(xué)生探索自然、科學(xué)奧秘的興趣，并了解說明方法，體會(huì)作者怎樣準(zhǔn)確地用詞、形象的表達(dá)，并在習(xí)作中加以運(yùn)用。《鯨》一文介紹了有關(guān)鯨的體形特點(diǎn)、進(jìn)化歷程、種類和生活習(xí)性等方面的知識(shí)。
選編本文的意圖，1、讓學(xué)生了解有關(guān)鯨的科學(xué)知識(shí)；2、體會(huì)作者使用的說明方法并運(yùn)用到自己的習(xí)作中去；3、激發(fā)學(xué)生探索海洋動(dòng)物的興趣，培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的情感。
根據(jù)教材特點(diǎn)和語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)5—6年級(jí)的閱讀目標(biāo)“閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法”，并根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，我制定了以下三維目標(biāo)：
1。認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。正確讀寫“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、經(jīng)驗(yàn)、判斷、胎生、壽命”等詞語。
2。正確、流利、有感情地朗讀課文。
3。了解鯨的特點(diǎn)、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性等方面的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生探索海洋動(dòng)物的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛科學(xué)的情感。
4。認(rèn)識(shí)列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等說明的方法。
其中，重點(diǎn)是：1、了解鯨的特點(diǎn)、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性等方面的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生探索海洋動(dòng)物的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛科學(xué)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的情感。
2、認(rèn)識(shí)列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等說明的方法。
1、教師制作多媒體課件。
2、學(xué)生（1）預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字詞。
（2）搜集有關(guān)鯨的資料、圖片。
本課預(yù)計(jì)2課時(shí)完成。今天我主要談第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，共分五個(gè)環(huán)節(jié)：（一）、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入，（二）、小組合作，自主探究，（三）、匯報(bào)交流，精講點(diǎn)撥，（四）、鞏固檢測(cè)，（五）、拓展延伸。
（一）、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。
1、出示多媒體課件（寬闊的海面；深海中各種海底動(dòng)物自由自在地生活、嬉戲；一只巨鯨浮出海面）在這美麗的藍(lán)色海洋中，蘊(yùn)藏著極為豐富的寶藏，生活著各種各樣的海洋生物。其中有一種號(hào)稱“海中之王”的動(dòng)物，它的形體龐大，比大象還要大許多呢。知道這是什么動(dòng)物嗎？生答：鯨。師板書。匯報(bào)你搜集的有關(guān)鯨的資料，與大家共享。
2、檢查預(yù)習(xí)。
多媒體課件出示生字詞，檢查字音、字形掌握情況。
（二）、小組合作，自主探究。
生自讀自悟，質(zhì)疑，然后小組合作探究，了解鯨的特點(diǎn)。師提示采用找中心句和列提綱的方式來把握課文內(nèi)容。
【設(shè)計(jì)意圖】新課標(biāo)倡導(dǎo)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，提倡“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)正是這個(gè)理念的具體實(shí)踐。
（三）、匯報(bào)交流，精講點(diǎn)撥。
家、演說家、導(dǎo)游中的一個(gè)角色，來匯報(bào)對(duì)課文內(nèi)容的理解和感悟。當(dāng)朗誦家的要讀出鯨的特點(diǎn)；當(dāng)畫家的要畫出鯨的特點(diǎn)；當(dāng)演說家的要講解出鯨的特點(diǎn)；當(dāng)導(dǎo)游的要解說出鯨的特點(diǎn)。小組內(nèi)評(píng)議。然后推舉一人代表，在全班內(nèi)交流，師生共同評(píng)議。在生匯報(bào)的時(shí)候，師相機(jī)板書鯨的特點(diǎn)。
【設(shè)計(jì)意圖】新課程強(qiáng)調(diào)“閱讀是一種個(gè)性化的行為，不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐”，此環(huán)節(jié)采用角色置換法，將閱讀轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的一種個(gè)性化行為，在各種形式的朗讀感悟中，加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，激活了學(xué)生的思維。
通過生的匯報(bào)表演，可以看出學(xué)生對(duì)鯨的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)和把握比較準(zhǔn)確與全面，此時(shí)師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生注意體會(huì)說明方法在文中的作用。相機(jī)出示課件：“課文是怎樣把鯨的特點(diǎn)介紹清楚的？”劃出有關(guān)的語句。
根據(jù)生的回答，師課件出示改寫后的句子。例如：鯨很大，很重。讓生與原文對(duì)比閱讀，體會(huì)哪個(gè)表達(dá)更好？為什么？從而引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)說明方法的表達(dá)效果。
然后放手讓學(xué)生自己找出文中使用的說明方法，自讀體會(huì)，小組內(nèi)交流，進(jìn)而班級(jí)內(nèi)交流，師根據(jù)生的回答，多媒體課件展示有關(guān)語句，指導(dǎo)朗讀，并相機(jī)板書文中使用的說明方法。
【設(shè)計(jì)意圖】葉圣陶先生說“凡為教者必期于達(dá)到不教”，古人有云，授人以魚，不如授人以漁，此環(huán)節(jié)重在學(xué)法指導(dǎo)，為生自主學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（四）、鞏固檢測(cè)。
師課件出示有關(guān)鯨的圖片，生借助學(xué)到的說明方法做口頭練筆。
1、以某一類鯨（如白鯨、虎鯨、藍(lán)鯨等）的口吻做一個(gè)自我介紹。
2、為海洋館寫一段關(guān)于鯨的解說詞。
選做其一。
（五）、拓展延伸。
師肯定鼓勵(lì)生的口述后，引導(dǎo)生關(guān)注自然，激發(fā)其保護(hù)鯨的意識(shí)。
布置作業(yè)：
1、擬宣傳保護(hù)鯨的標(biāo)語，張貼于自己生活的社區(qū)。
2、小組為單位，在自己生活的社區(qū)，舉辦有關(guān)鯨的講座，倡議人們關(guān)注海洋動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
選作其一即可。
【設(shè)計(jì)意圖】將課堂學(xué)習(xí)引向課外，激發(fā)學(xué)生熱愛自然，保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，并用實(shí)際行動(dòng)來影響周圍的人們，從而將學(xué)習(xí)和生活緊密聯(lián)系起來。
鯨
外形特點(diǎn)列數(shù)字、舉例子。
進(jìn)化過程。
種類。
生活習(xí)性打比方、作比較。
熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟。上面這5篇虎鯨之戰(zhàn)范文讀后感通用《白鯨》讀后感就是為您整理的虎鯨之戰(zhàn)讀后感范文模板，希望可以給予您一定的參考價(jià)值。
虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十一
三國(guó)期間，有一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大戰(zhàn)，名叫官渡之戰(zhàn)。這一戰(zhàn)發(fā)生在公元200年，也正是這一戰(zhàn)，大大削弱了袁紹的勢(shì)力，奠定了曹操今后一統(tǒng)北方的格局，真可謂是三國(guó)中“三大戰(zhàn)役”之一。關(guān)于這一戰(zhàn)，古往今來都有許多人分析其勝敗之因，那么今天，就讓我總結(jié)一下其概要。
我認(rèn)為，縱觀官渡之戰(zhàn)的最大主旨，便是“遺憾”二字。
第一個(gè)遺憾，是袁紹采用了錯(cuò)誤的戰(zhàn)術(shù)。
這一戰(zhàn)，發(fā)生在曹操基本平定中原地區(qū)之時(shí)。當(dāng)時(shí)袁紹盤踞幽冀二州，正有奪得九鼎的想法，卻被曹操一下阻擋，少時(shí)的友誼自然是不觸即破。于是，在公元200年的秋天，袁紹親率七十萬青壯，南下攻打他與曹操勢(shì)力的交界之處—官渡。七十萬啊，這是多么震撼人心的數(shù)字??！如果將曹操后來阻擋袁紹所率領(lǐng)的七萬人馬與之比較，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的實(shí)力對(duì)比有多懸殊了。但最終的結(jié)果是—曹操贏了。我認(rèn)為造成這個(gè)結(jié)果的最主要原因便是袁紹采用了錯(cuò)誤的戰(zhàn)術(shù)。其實(shí)當(dāng)時(shí)袁紹的謀士田豐和沮授曾先后勸諫過袁紹，讓他借助雙方糧草供應(yīng)差的先天優(yōu)勢(shì)，以逸待勞、以守待攻。遺憾的是，袁紹沒有接受。他認(rèn)為，曹操不堪一擊，于是輕敵冒進(jìn)，不顧糧草。而正是因?yàn)槿绱?，曹操得以不懼因雙方糧草差過大而導(dǎo)致的危局。
但是袁紹的實(shí)力實(shí)在是太強(qiáng)了，就算采用了錯(cuò)誤的戰(zhàn)術(shù)，仍然穩(wěn)贏。于是許攸出現(xiàn)了。
第二個(gè)遺憾是，袁紹并沒有采納許攸的意見。
許攸是曹操的朋友，但他竟投奔了袁紹。在官渡之戰(zhàn)白熱化的階段中，他給袁紹獻(xiàn)上了一個(gè)足以使曹操?gòu)氐讛⊥龅挠?jì)策—偷襲曹操的大本營(yíng)許昌。這個(gè)計(jì)策，經(jīng)過后代史學(xué)家的仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)是可行的。而我們也知道，這個(gè)計(jì)策無疑會(huì)斷掉曹操的后路，讓曹操上天無路，下地?zé)o門。就在這時(shí)，堪稱三國(guó)史中最遺憾的事情之一來了—袁紹拒絕了。于是，就像三國(guó)演義中所述，“本初豪氣蓋中華，官渡相持枉嘆嗟。若使許攸謀見用，山河爭(zhēng)得屬曹家？”，許攸投奔了曹操。之后劇情，相信大家都知道，許攸告訴了曹操烏巢是袁紹糧草囤積處的機(jī)密。
然而，就算曹操燒了烏巢。勝局還是未定。于是，第三個(gè)遺憾來了，郭圖為利逼降張郃、高覽。
在曹操斷了袁紹的糧草以后，盡管袁紹實(shí)力大損，但仍然有實(shí)力，還有張郃、高覽兩位將領(lǐng)。袁紹終于做了清醒的判斷，讓張高二將攻打在烏巢的曹軍?？墒牵@時(shí)對(duì)烏巢失守難逃其咎的郭圖為了不被二將發(fā)現(xiàn)是自己導(dǎo)致了烏巢失守，離間了袁紹和張高二人，使張郃與高覽不得不投降了曹操。而也正是這一次投降，不但使袁紹實(shí)力大損，而且導(dǎo)致了袁軍軍心惶惶，致使袁紹最后在倉(cāng)亭被打敗，郁郁而終。
“累世公卿立大名，少年意氣自縱橫。空招俊杰三千客，漫有英雄百萬兵。羊質(zhì)虎皮功不就，鳳毛雞膽事難成。更憐一種傷心處，家難徒延兩弟兄”。袁紹，作為一代梟雄，卻沒有如曹操般的寬廣心胸和準(zhǔn)確的判斷力，最后敗于官渡，遺憾而死。嘆矣！
虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十二
周瑜和諸葛亮是全劇最主要人物，周瑜是第一男主角。吳宇森的《赤壁》試圖超越《三國(guó)演義》，還原真實(shí)的赤壁之戰(zhàn)。歷史上的赤壁之戰(zhàn)，周瑜是第一功臣，并且年紀(jì)比諸葛亮大，只是后來在演義中由于羅貫中“擁劉”的寫作立場(chǎng)，才將功勞全都攤在諸葛亮身上。并且在演義中將諸葛亮塑造成神仙似的人物，長(zhǎng)髯飄飄，羽扇綸巾，把周郎塑造成嫉賢妒能的白面后生。
從吳導(dǎo)演最初的設(shè)定，由周潤(rùn)發(fā)和梁朝偉分飾周瑜和諸葛亮，后來發(fā)哥退出改由梁朝偉飾周瑜來看，可以得出這一結(jié)論。小喬有戲?；敲炊嚆y子請(qǐng)來林志玲大概是要渲染周瑜的感情戲，這是一個(gè)賣點(diǎn)，周郎和小喬是歷史上羨煞旁人的情侶。
劇中大概會(huì)讓美貌與智慧兼得的小喬來啟發(fā)周瑜的計(jì)謀，在赤壁之戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)候發(fā)揮巨大的作用。而孫權(quán)的寡嫂、孫策的妻子大喬也由林志玲扮演，大概戲份不會(huì)太多，只意在表現(xiàn)林志玲有分飾兩角的表演能力，此外無他。孫尚香在赤壁之戰(zhàn)期間就與劉備有情義，非是《三國(guó)演義》中赤壁之戰(zhàn)后才因“周郎妙計(jì)安天下”認(rèn)識(shí)劉備，誤打誤撞成就與劉皇叔的婚姻，但戲份也不會(huì)太多。
劇中赤壁期間劉備與孫尚香的感情戲大概是在趙云的掩護(hù)下得以實(shí)施。大小喬的作用還表現(xiàn)在曹操的感情戲上?！@充分說明《赤壁》是戰(zhàn)爭(zhēng)大片之外的感情大戲。曹操的感情戲大概表現(xiàn)為覬覦大小喬的美貌上，然后銅雀臺(tái)橫槊賦詩，成為戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索，與歷史上的許多戰(zhàn)事由美貌女人引發(fā)一樣。
虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十三
曹操一心想奪取江南并消滅孫權(quán)和劉備一統(tǒng)平原。另一邊，孫權(quán)則和劉備聯(lián)合在一起，由周瑜率三萬大軍駐在赤壁，與曹操的兵相對(duì)。曹操不識(shí)水性，把所有的軍船都連在一起，中間有木板，像一塊陸地一樣。周瑜手下有一員老將，名叫黃蓋。他看中了曹操把所有的船連在一起這點(diǎn)，獻(xiàn)上火攻之計(jì)，曹操的船連在一起，不易逃走。最后，諸葛亮算中那天會(huì)有東風(fēng)，配合火攻以三萬軍大勝曹操八十萬大軍。曹操只得逃走。
曹操呀你到底為什么會(huì)失??？兵力不夠嗎？八十萬和三萬的差距，這可不是1加1等于2這么簡(jiǎn)單的。難道是士氣低落嗎？想當(dāng)年你破袁紹，斬呂布，一路高歌，勢(shì)如破竹，士氣肯定非常高。那到底是因?yàn)槭裁矗课也孪耄阂苍S是你不識(shí)水性，也許是你水土不服，也許是諸葛亮神機(jī)妙算。不過，我最相信的還是曹操的生性多疑，不相信別人。因?yàn)槲乙灿羞^親身經(jīng)歷：
一次，我的鋼筆丟了，我就一直懷疑是我同桌拿的，但我的同桌去一直說不是他那的。最后，不歡而散。直到我的鋼筆在床底找到，我才后悔當(dāng)初為什么不相信別人。其實(shí)相信別人也是一種美德，不相信別人，就是不道德的行為（也有例外）我想曹操也后悔當(dāng)初。
直到現(xiàn)在，文學(xué)界中的名人也還在討論：曹操的失敗到底是為什么？是人為？還是天意？
虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十四
我很喜歡讀《三國(guó)演義》這本書，前幾天讀了《赤壁之戰(zhàn)》，現(xiàn)談?wù)勛x了這個(gè)故事的感想。
首先，我認(rèn)為赤壁之戰(zhàn)中曹操大敗的原因在于以下幾點(diǎn)：
一、曹操戰(zhàn)勝袁紹得了60萬大軍，所以驕傲自大；
二、曹操想統(tǒng)一天下，求勝心切，日行三百里，部隊(duì)的士兵很疲憊；
三、曹操的部隊(duì)大多是北方人，不習(xí)水性，而周瑜的部隊(duì)精通水戰(zhàn)。
其次，周瑜只有十萬人馬，如何戰(zhàn)勝曹操的百萬大軍呢？周瑜聯(lián)合劉備做了很多準(zhǔn)備工作：
第一、黃蓋假裝不滿周瑜，被周瑜打了50軍棍，黃蓋投降曹操；
第二、周瑜用計(jì)讓曹操錯(cuò)殺了熟悉水戰(zhàn)的降將蔡冒、張?jiān)剩?/p>
第三、龐統(tǒng)詐降曹操獻(xiàn)計(jì)把軍中大小戰(zhàn)船用鐵索連在一起，這樣就可以解決北方軍隊(duì)水土不服、常常暈船的問題。
最后，萬事俱備只欠東風(fēng)。諸葛亮登壇做法，借來東風(fēng)，黃蓋率船詐降曹操并引火沖向曹營(yíng)，火燒曹營(yíng)，曹操大敗。
虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十五
建安十三年（公元208），在長(zhǎng)江赤壁一帶發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)。這也是中國(guó)歷史上著名的以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役之一。
自從諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，孫劉兩家聯(lián)軍共抗曹操之后，赤壁之戰(zhàn)正式拉開帷幕。孫權(quán)命周瑜、程普為左右督，魯肅為贊軍校尉。三江口一戰(zhàn)，曹操敗回，派蔣干勸周瑜來降。周瑜反將假消息借蔣干之手傳給曹操，曹操信以為真，斬了張、蔡二人。曹軍本就沒什么水軍頭領(lǐng)，斬了張、蔡可謂是雪上加霜。接著，周瑜打黃蓋，演苦肉計(jì)，又借蔡中、蔡和之口報(bào)與曹操，為后來黃蓋詐降做鋪墊。
再后來，闞澤向曹操獻(xiàn)詐降書，曹操質(zhì)疑他“如何不明約幾時(shí)”，闞澤卻從容回答：“背主作竊，不可定期。”曹操正疑惑之際，又得蔡中、蔡和之報(bào)，但還是不放心。便又派蔣干去探聽實(shí)信，可他還沒說幾句話便被帶到西山歇息了，他正在外面散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了龐統(tǒng)，便帶他去見曹操。龐統(tǒng)給曹操獻(xiàn)計(jì)鐵索連舟，曹操信之。最后，諸葛亮借來東南風(fēng)。黃蓋帶領(lǐng)戰(zhàn)船十艘，上裝柴草，灌以膏油，假稱投降，向北岸而進(jìn)，離曹營(yíng)二里之處，點(diǎn)火?；鸾柚L(fēng)勢(shì)，沖向曹營(yíng)。曹軍大敗，舟船被燒，最后撤退。
赤壁之戰(zhàn)中，孫劉兩家在強(qiáng)敵進(jìn)逼的時(shí)候，結(jié)盟抗擊曹操。要知道孫劉聯(lián)軍只有五萬軍隊(duì)，而曹軍則號(hào)稱八十萬大軍。周瑜也是結(jié)合曹軍的兩個(gè)弱點(diǎn)，才能成功的。其一，曹軍大多是北方人，不習(xí)水戰(zhàn)。其二，曹操性格多疑。他也是憑借這一點(diǎn)，才讓曹操殺了張、蔡二人。所以無論是比賽還是戰(zhàn)爭(zhēng)，都需要依靠“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！?/p>
赤壁之戰(zhàn)中，曹軍在人數(shù)方面是很占優(yōu)勢(shì)的，可周瑜卻贏了，那是因?yàn)樗苡兄侵\。在生活中，有很多事是不能單憑武力解決的，我們要向周瑜那樣動(dòng)腦子，用智謀解決。有道是：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。”
虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十六
虎鯨之戰(zhàn)是一部非常震撼人心的影片。作為一部關(guān)于環(huán)保主題的電影，它用生動(dòng)的畫面展現(xiàn)了人們對(duì)自然的侵害，以及動(dòng)物們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己和家園而奮起抵抗的故事。個(gè)人認(rèn)為，這部電影是一次情感與思想的碰撞。我被影片所傳達(dá)的信息深深感動(dòng)，其中的沖突和故事情節(jié)讓我充分體驗(yàn)到了一種既催人淚下，又鼓舞人心的感覺。在此，我想分享一下自己對(duì)這部電影的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)環(huán)保的重新認(rèn)識(shí)。
虎鯨之戰(zhàn)讓我重新認(rèn)識(shí)了環(huán)境保護(hù)的重要性。影片展現(xiàn)了人們對(duì)自然環(huán)境的破壞，讓我深刻認(rèn)識(shí)到生態(tài)平衡的必要性。在這個(gè)利益至上的社會(huì)中，我們往往忽視了自然環(huán)境的珍貴與脆弱，很容易把自然當(dāng)成是我們的資源。而實(shí)際上，自然環(huán)境是人與所有生物的家園。我們應(yīng)該像影片中的動(dòng)物們一樣，保護(hù)自己的家園，讓自然環(huán)境得到更好的呵護(hù)和保護(hù)。
第三段：互相理解的重要性。
虎鯨之戰(zhàn)也很好地表現(xiàn)了互相理解的重要性。在影片中，人類和動(dòng)物之間一度陷入了矛盾和對(duì)抗。而隨著故事的發(fā)展，人類和動(dòng)物之間的關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)變。其中最重要的原因是彼此的理解和尊重。人類與動(dòng)物間的矛盾常常是由于過度的開發(fā)和破壞自然環(huán)境所導(dǎo)致的。對(duì)待自然環(huán)境的態(tài)度和方法，決定了整個(gè)社會(huì)的命運(yùn)。我們應(yīng)該努力去理解自然、尊重自然，從而保護(hù)自然。
第四段：勇敢與堅(jiān)持的力量。
虎鯨之戰(zhàn)中展現(xiàn)了動(dòng)物們勇敢和堅(jiān)持的力量，這也深深感受到了動(dòng)物對(duì)于自己生存空間的執(zhí)著和熱愛。虎鯨在面臨極端環(huán)境挑戰(zhàn)時(shí)始終沒有放棄，而是依靠絕不屈服的毅力戰(zhàn)勝困苦。這種精神也提醒著我們?nèi)祟?，在不斷的追求中，需要有一份?jiān)定的信仰，一份不屈服的意志。人類和動(dòng)物應(yīng)該共同保護(hù)我們的環(huán)境，永不放棄對(duì)未來的信心。
第五段：結(jié)語。
總之，虎鯨之戰(zhàn)是一部情感與思想的碰撞的電影。它讓觀眾深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性，體會(huì)到了互相理解的力量，感受到了勇敢和堅(jiān)持。通過這部電影，我重新認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境的珍貴和脆弱。我們應(yīng)該努力保護(hù)自然，擁有堅(jiān)定的信仰和信心，為美好的未來而奮斗。
虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十七
黃蓋獻(xiàn)上火攻之計(jì)，周瑜、黃蓋又連施苦肉計(jì)，再使蔣干去送詐降書。后來火燒赤壁，曹軍損傷無數(shù)，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。曹操呀，你為什么輸?shù)萌绱藨K烈呢？是兵力不夠嗎？難道你的八十萬大軍還敵不過孫權(quán)的三萬人馬嗎？頃刻間就灰飛煙滅了嗎？是軍隊(duì)士氣不振嗎？想你曾破袁紹、斬呂布，一路高歌，勢(shì)如破竹。也許是你輕易信人，先是中了周瑜的連環(huán)計(jì)，再是信了蔣干的詐降書。
等他上了車，門關(guān)上了！看到了。有這樣一個(gè)人，他總是默默為你付出。每次我開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，你都不在我被同學(xué)怎么看待著，我在我班學(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)二的，可是我開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)候你有一回去了嗎!日子依舊在平淡中浸泡如果不是因?yàn)閷W(xué)校改變時(shí)間表。冬天來了，河里結(jié)著厚厚的冰，人們穿著各種漂亮的冬裝，圍著圍巾，戴著手套，還穿上棉靴，但也難以抵御寒冷的侵襲，臉都凍得紅撲撲的，像個(gè)紅蘋果，尤其是到了晚上，街上的行人越來越少。
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