高爾夫球是一項(xiàng)需要精準(zhǔn)控制和專注力的運(yùn)動(dòng)。如何提高教育的質(zhì)量,讓每一個(gè)孩子都能夠得到良好的教育和發(fā)展的機(jī)會(huì)?以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
讀裙子有感篇一
旺達(dá).佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩,她每天都穿著一條洗的發(fā)白、晾得走了形的裙子,她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。也正是因?yàn)楣置趾团f裙子,所有的女生都喜歡捉弄她,拿她開玩笑,仿佛她生來就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天,旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子,隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會(huì)相信她,大家都拿這件事捉弄她,旺達(dá)默默地忍受著。有一天,旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了她那一百條“裙子”――她用畫筆描繪的那一百條與眾不同、美麗至極的裙子,留在了所有同學(xué)的心里。她用這種獨(dú)特的方式證明了自已的存在,她帶走了不愉快的記憶,把包容和原諒、友愛和希望留了下來。
這個(gè)故事很令我感動(dòng),它告訴我們一個(gè)普通的、甚至卑微的小女孩,即使是被歧視、冷落、嘲笑著,她的心里仍就留存著許多美好的愿望。以及對(duì)美的向往和追求,理想的堅(jiān)持和執(zhí)著。
這個(gè)故事不禁讓我想起了一件事,記得小時(shí)候,我們老家有一個(gè)男孩,他從生下來就不會(huì)說話,而且還是個(gè)瘸子。別的孩子見了他總是嘲笑他是個(gè)啞巴,還經(jīng)常用石塊打他,他總是默默地忍受著。他很喜歡畫畫,但大家誰都不相信他會(huì)畫的多好,都拿他開玩笑,但有一天,他畫了一朵荷花,那朵荷花美麗、精致、跟真的一樣,從那以后,大家再也不嘲笑他了,再也不拿他開玩笑了,反而都積極地幫助他。
每一個(gè)人都有自已的追求與向往,包括那些被別人冷落的一些人。心里仍舊有美好的憧憬。讓我們?nèi)ジ惺芩麄兊男?,讓友愛的陽光灑滿每一個(gè)角落。
讀裙子有感篇二
剛上三年級(jí)時(shí),由于作文寫得不好,老師便推薦我看一本由美國著名作家埃莉諾。埃斯特寫得《一百條裙子》。聽到這本書名時(shí),我還有些不情愿,覺得這應(yīng)該是女孩子看的書。其實(shí)不然,看完后,我被書里的女主人公旺達(dá)。佩特洛斯深深的震撼了!
旺達(dá)。佩特洛斯是一個(gè)有著奇怪名字的女孩,她只擁有一條已經(jīng)洗得發(fā)白,晾的變了形的藍(lán)裙子。于是,同班的女孩們都喜歡捉弄她、嘲笑她,而旺達(dá)只有默默地忍受著,為了不再被別人嘲笑,她撒了一個(gè)謊,說自己有一百條“裙子”,可沒人相信她,相反,隨之而來的是更多的諷刺,終于有一天,旺達(dá)因?yàn)槭懿涣舜蠹业睦涑盁嶂S而轉(zhuǎn)學(xué)了。她卻把花了很多心血畫的一百條五顏六色、美麗至極的“裙子”留給了大家。旺達(dá)走了,不會(huì)再回來了,留給曾經(jīng)捉弄她的女孩們的是無盡的自責(zé)和悔恨!
讀完了《一百條裙子》我的心里跟旺達(dá)的同學(xué)們是一樣的沉重。在我們的生活中,也會(huì)有一些像旺達(dá)那樣不起眼的孩子,他們或許在某些方面做得不夠,或者某方面存在一些不足,但他們都該有自己的位置,有被平等接納和交流的理由,我們不應(yīng)該看不起他們,更不能嘲笑他們!而是要用愛去溫暖他們,用行動(dòng)去關(guān)心他們、感染他們!
此刻的我心情久久不能平靜,同班同學(xué)俞橋的影子不停的在我的腦海里呈現(xiàn)出來……。
我和俞橋在幼兒園時(shí)就是同學(xué),那時(shí)的俞橋是那么的聰明、開朗,全身充滿了陽光。到了二年級(jí)時(shí),由于父母離異,俞橋好像變了個(gè)人,學(xué)習(xí)一下子一落千丈!上課不專心聽講、遲到、裝病請(qǐng)假,眼神里時(shí)常露出談?wù)劦膽n傷。漸漸地,同學(xué)們開始遠(yuǎn)離他,老師也不喜歡他,認(rèn)為他不是個(gè)好學(xué)生,每當(dāng)看到這一幕,我的心里就會(huì)莫名的難過。好幾次我都想對(duì)他說:“俞橋,振作起來,我想和你交朋友。”可話到嘴邊又咽了下去。只是一直默默地關(guān)注著他。
這學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)俞橋有了很大的進(jìn)步!上課時(shí)不再竊竊私語了,并且能按時(shí)到校上課了!上次我們寫有關(guān)節(jié)日的那篇作文,他竟然寫了足足的兩頁。為此,老師還表揚(yáng)了他呢!俞橋,你真棒!我打心眼里為你高興。老師,其實(shí)俞橋不是壞孩子,他只是個(gè)“迷路”的孩子,如果我們大家能夠正確的引導(dǎo)他,他將來一定會(huì)是個(gè)出色的好學(xué)生。
親愛的同學(xué)們,請(qǐng)伸出你們友愛的雙手,讓俞橋融入到我們四一班這個(gè)大家庭來吧!讓友誼之花盛開在我們每個(gè)人的心中!讓愛的陽光灑遍每一個(gè)角落!照亮所有封閉著的心扉!
讀裙子有感篇三
今天,我讀完了國際大獎(jiǎng)小說《一百條裙子》,我深深的感動(dòng)了。
這本書講了一個(gè)叫旺達(dá)的小女孩兒的故事。旺達(dá)家里很窮,只有一條掉了色的、洗得發(fā)白的藍(lán)裙子。旺達(dá)沒有媽媽,學(xué)習(xí)成績(jī)也很差,她沒有伙伴,大家都嘲笑她沒有裙子,但旺達(dá)不以為然,還是和大家友好相處。她說自己有一百條裙子,可是大家不相信。后來,旺達(dá)去了大城市,大家收到了旺達(dá)寄來的“一百條裙子”,才明白,原來旺達(dá)一直喜歡她們。
我一口氣讀完了這個(gè)故事,覺得旺達(dá)很了不起,她對(duì)大家十分友好,當(dāng)同學(xué)們都嘲笑她沒有裙子時(shí),她總是不以為然。最后,她的寬容換來了大家的理解。
這讓我想起了我上二年級(jí)時(shí)的一件事。我的一個(gè)好朋友從家里拿來了一只口紅,我們涂了紅嘴唇??墒?,第二天她告訴我她的口紅丟了,還冤枉說是我拿走了。其實(shí)我根本沒拿,也不知道丟在哪了。我當(dāng)時(shí)氣壞了,回家告訴媽媽,媽媽就買了一只新口紅讓我賠給人家。哼!我當(dāng)時(shí)真是想不通,但還是聽了媽媽的話,賠給了人家。
后來,我們又在一起玩。她悄悄向我道歉,說不是有意冤枉我的,只是口紅丟了她媽媽會(huì)打她的。
現(xiàn)在想想,寬容別人是對(duì)的。旺達(dá)對(duì)大家的寬容和理解不正是我的好榜樣嗎?以后我也要像旺達(dá)一樣,懷著一顆善良的心,和大家友好相處。
我高興地把旺達(dá)的故事分享給媽媽。媽媽問我,你讀完了這個(gè)故事,可不可以告訴我:“旺達(dá)到底有沒有一百條裙子呢?如果有,那么在什么地方呢?”
媽媽一下子把我問得啞口無言,就讀了第二遍。這次讀完后,我終于明白了,原來旺達(dá)的一百條裙子,并不是在她大城市的家里,也不是在她的衣柜里。而是掛在她的心里。
讀裙子有感篇四
《一百條裙子》是一本少兒讀物,作者是美國作家埃莉諾·埃斯特斯。這本書不厚,可讀性也很強(qiáng),講述了一個(gè)簡(jiǎn)單而有意義的故事。
在某個(gè)班級(jí)里,有一個(gè)擁有奇怪名字的女孩旺達(dá)·佩特羅斯基,她總是一條穿著干凈卻沒有熨燙過的舊裙子。班級(jí)里的女生都喜歡捉弄她。有一天,在一個(gè)同學(xué)炫耀她艷麗的新裙子時(shí),旺達(dá)拋出了石破天驚的一句話——她家里有一百條各種各樣的裙子。但是,沒有人相信她,同學(xué)只會(huì)繼續(xù)嘲笑她,拿這件事捉弄她。
那些女生都沒有意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的。旺達(dá)默默地忍受著來自同學(xué)的嘲弄和孤立。直到有一天,旺達(dá)沒有再來上課,同學(xué)們才發(fā)覺到自己的過失。后來,學(xué)校里舉辦了服裝設(shè)計(jì)比賽,所有的作品都張貼在教室里,直到那時(shí),同學(xué)們才看到了旺達(dá)那一百條裙子,它們絢麗多彩,高貴華美,承載著女孩子全部的夢(mèng)想。
為時(shí)已晚,女生們終于發(fā)現(xiàn)旺達(dá)沒有撒謊,那一百條裙子都是最美好的設(shè)計(jì)圖,她們想把她找回來,想對(duì)她說一句道歉的話,但是旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了,再也沒有回來。她寫來的信里告訴大家,她轉(zhuǎn)到的學(xué)校不會(huì)再有人因?yàn)樗殴值拿殖靶λ?/p>
孩子的心是敏感的,被全班同學(xué)排斥足以給一個(gè)人留下深深的陰影。旺達(dá)是那么倔強(qiáng)地堅(jiān)持著“一百條裙子”的說法,卻不到最后一刻不肯說出真相。我不禁在想,她為什么要說出那件事呢?她那么努力地融入集體,換來的只是他人的嘲笑,又何必在一次次碰壁之后再去嘗試呢?那些嘲笑過她的人學(xué)會(huì)了尊重他人,不會(huì)再去因?yàn)橐稽c(diǎn)小事歧視同學(xué),可是旺達(dá),終究沒有機(jī)會(huì)知道了。
我想,這本書最大的意義,在于告訴我們,永遠(yuǎn)不要欺凌他人吧!否則,只會(huì)留下旺達(dá)和她的同學(xué)這樣遺憾的結(jié)局。
讀裙子有感篇五
今年暑假,我看了一本書《一百條裙子》。書中講的是旺達(dá)佩特羅斯基因?yàn)樗墓置趾团f裙子,所有的女生都喜歡捉弄她,于是她聲稱自己家里有一百條各式各樣的裙子。但沒人相信她,反而拿這件事捉弄她,嘲笑她。終于,旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了。但她真的給大家留下了一百條裙子用彩筆畫的,穿著各式各樣裙子的同學(xué)的畫。
看完以后,我被旺達(dá)深深地感動(dòng)了。旺達(dá)在學(xué)校里被捉弄、嘲笑,生活多么艱辛,但她沒有抱怨,總夢(mèng)想著同學(xué)們會(huì)喜歡她。因此,她想盡辦法去實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。雖然,她沒有親身體驗(yàn)到這一點(diǎn),但我知道她實(shí)現(xiàn)了。
我從去年暑假開始練古箏。開始時(shí),我興致很高,每天練習(xí)40分鐘。但不久后,我就覺得練古箏是一件很累、很枯燥的事情。于是我每天想著法兒逃避練習(xí)。剛巧,陳璞暉姐姐的古箏演奏會(huì)在湘湖大講堂舉行,媽媽帶我去聽了。我從她的古箏曲里聽出了悠揚(yáng)。正是因?yàn)殛愯陛x姐姐,讓我有了一股很大的動(dòng)力,讓我有了堅(jiān)持的想法。于是,我又像以前一樣每天練習(xí)40分鐘。直到今年8月,我考出了古箏四級(jí),而且還是那天早上的第一個(gè)優(yōu)秀!現(xiàn)在,我已經(jīng)在彈五級(jí)曲目了,我夢(mèng)想著也能像陳璞暉姐姐一樣,開辦一個(gè)屬于自己的古箏獨(dú)奏會(huì)。
現(xiàn)在的我很喜歡看書,但是以前我并不喜歡看書,爸爸媽媽讓我看書時(shí),我隨便一翻就完事了,可媽媽仍堅(jiān)持從網(wǎng)上給我買書。直到有一天,我看到了《我要做升旗手》,這本書我很喜歡,我想,要是以后我也能寫出這么好看的書就好了。而且語文老師也經(jīng)常對(duì)我們說,良好的閱讀習(xí)慣對(duì)你們以后的寫作有很大的好處。慢慢地,我喜歡上了看書?,F(xiàn)在,我有時(shí)看書會(huì)看的忘了時(shí)間,媽媽說我是小書蟲啦!
我還喜歡畫畫,尤其是國畫中的山水畫,我希望我們美麗祖國的山山水水能在我的畫中。
夢(mèng)想是一種動(dòng)力,堅(jiān)持夢(mèng)想,幸福就在咫尺間。
讀裙子有感篇六
如何讓我們成功?最好的辦法就是多讀書。有人說書是一面的鏡子,折射出大千世界,還有人說讀書就像是與高尚的人交談。21世紀(jì)是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代,社會(huì)沒有了書墨之香,難成教育;天之驕子缺少書卷之氣,怎可成才。
近期,我讀了一本書,名字叫《一百條裙子》。書中主要講了旺達(dá)·佩德羅斯基有著奇怪的名字,再加上她的舊裙子,大家都喜歡捉弄他。一天,旺達(dá)自稱她家里有一百條各式各樣的裙子。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的開始嘲笑她,而旺達(dá)每天默默地忍受著同學(xué)們的嘲笑。終于有一天她忍受不了,轉(zhuǎn)學(xué)了。最后,她給同學(xué)們留下的是她畫的那一百條裙子。于是,佩琪準(zhǔn)備寫信讓旺達(dá)回來,可是旺達(dá)再也不會(huì)回來了。
我覺得同學(xué)們應(yīng)該給旺達(dá)一定的位置,讓旺達(dá)有一定的身份,把自己的錯(cuò)誤慢慢消除掉。
與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中取精華,讀經(jīng)典,豐滿人生的羽翼吧!
讀裙子有感篇七
我一直想看一本叫《一百條裙子》的小說,今年寒假,我終于如愿,得到了這本書。
這本書的內(nèi)容非常精彩,說的是一位,叫旺達(dá).佩特羅斯的小女孩,因?yàn)槊珠L又怪,被別的女孩嘲笑、戲弄。直到有一天,一個(gè)關(guān)于裙子的游戲,旺達(dá)突然說自己有一百條裙子的話,這讓所有女生都不相信。因?yàn)橥_(dá)家很窮困潦倒。她天天只穿一條藍(lán)色的裙子。女生們聽了她的話更加嘲弄她,終于有一天旺達(dá)受不了了,離開了學(xué)校,也搬了家。旺達(dá)走了后,同學(xué)和老師才覺得旺達(dá)是一位好學(xué)生、好同學(xué)。但是旺達(dá)已經(jīng)走了,雖然,后來旺達(dá)原諒了他們,但旺達(dá)已經(jīng)回不來了。
這本書告訴我們只有失去了才會(huì)珍惜,我們不能做讓自己后悔的事,人與人之間要互相信任。這也讓我想起了發(fā)生我們班的一件事,我們?cè)S多同學(xué)也像書中一樣嘲弄一個(gè)同學(xué),使這個(gè)同學(xué)自尊心受到了傷害。雖然他沒像書中的主人公一樣離開我們。但是我們很后悔!
人與人之間的信任、理解、包容很重要!
讀裙子有感篇八
《一百條裙子》是一本令人回味綿長悠久的書,通過另兩個(gè)女孩細(xì)膩的心理襯托出旺達(dá)的孤獨(dú)靜默,讓我不禁對(duì)旺達(dá)這個(gè)女孩進(jìn)行想法上的揣測(cè)。
旺達(dá)·佩特羅斯基是個(gè)有著奇怪姓氏的孩子,她總是身著洗得發(fā)白的衣服,因此遭到其他女孩們的嘲笑,旺達(dá)頂多皺了皺眉,沒有任何表示。直至一天,旺達(dá)突然聲稱家里有一百條五顏六色的裙子,然而卻成為女孩們的笑柄和更多的諷刺。終于,旺達(dá)因無法忍受而轉(zhuǎn)學(xué)了,她留給大家的,是那一百條裙子的畫像。捉弄過她的孩子們才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么善良,畫技是多么高超,但旺達(dá)早已離去。
看了這個(gè)故事,我不禁為旺達(dá)而心疼明明是一個(gè)該歡聲笑語起來的女孩,卻因他人的恥笑而不得不低頭,同時(shí),她又是那么堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá),不流淚也不氣憤,不去計(jì)較和報(bào)復(fù)傷害過她的孩子們,一個(gè)人默默承受那不該有的嘲諷,若是我,絕不可能承受那些異樣的眼光。
閱讀過程中,我也注意到兩個(gè)女孩。女孩們的擁戴者佩琪,同情旺達(dá)的佩琪追隨者瑪?shù)侔?。通過佩琪從對(duì)旺達(dá)的嘲諷,到對(duì)失去旺達(dá)的后悔,瑪?shù)侔?duì)旺達(dá)同情卻無能為力的心態(tài),我似乎看到了一個(gè)不善言辭的旺達(dá)。作者還運(yùn)用了場(chǎng)面描寫、人物描寫、側(cè)面描寫的修辭手法,令人更加感到身臨其境,更加體現(xiàn)作者嫻熟高超的寫作技巧。
我明白了一個(gè)人的自尊心有多重要,只有當(dāng)你擁有真誠的心,一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷,才會(huì)贏得他人的尊重。
讀裙子有感篇九
那先聽我介紹一下故事里的主人公吧!旺達(dá)――佩特羅斯基是一個(gè)有著怪名字的女孩子。也正是因?yàn)樗墓置趾驼齑┲患柿松摹⒘赖米吡诵偷乃{(lán)裙子,盡管很干凈,但一看就知道從來沒有好好燙過的舊裙子,所有的女生都喜歡捉弄她,拿她開玩笑。直到有一天,旺達(dá)突然對(duì)別人說自已有一百條各式各樣的裙子,并且整整齊齊地?cái)[放在她家的衣柜里,隨之而來的是同學(xué)們的哄堂大笑,旺達(dá)卻一直默默地忍受著,一天旺達(dá)終于受不了這嘲笑聲而轉(zhuǎn)學(xué),她給大家留下了她親手畫的一百條裙子。
捉弄過她的女生們發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是一個(gè)非??蓯鄣摹⒎浅B斆鞯呐⒆?,而且十分愛她們的同學(xué),可是她們卻失去了旺達(dá)。旺達(dá)佩特羅斯基的一百條裙子意味著旺達(dá)很遠(yuǎn)很美的夢(mèng)想和對(duì)同學(xué)們的友愛。我們應(yīng)該在任何時(shí)候都不能嘲笑別人,如果我們自已受到了別人的嘲笑和打擊了,那也要用自已的真誠友愛來換得他人的信任和友愛?!兑话贄l裙子》,這么一本薄薄的書,卻藏著一個(gè)生活中深?yuàn)W的道理對(duì)待他人,人人平等!善待自已,善待他人!
讀裙子有感篇十
在每個(gè)人的心中都有“一百條裙子”。
一個(gè)沒有媽媽,每天都穿著同一條裙子的女孩旺達(dá),告訴她的同學(xué)她有“一百條裙子”,同學(xué)們都知道這是一個(gè)謊言,大家都嘲笑她,并把每天問她有多少條裙子當(dāng)作了一天中必不可少的游戲。后來旺達(dá)離開了?,?shù)侔:团彗鞫枷胍獜浹a(bǔ)自己的錯(cuò)誤,后來她們收到了旺達(dá)的回信和旺達(dá)送給他們的畫,知道旺達(dá)原諒了她們。
在整個(gè)故事中,旺達(dá)并沒有正式出現(xiàn),而是借助對(duì)瑪?shù)侔R约捌渌宋锏拿鑼?,讓我們逐漸認(rèn)識(shí)她的。她默默地忍受著大家對(duì)她的嘲笑,渴望融入到同學(xué)們中去,她告訴大家“我有一百條裙子”,這并不是謊言,她真的有“一百條裙子”,她用自己的方式實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。每個(gè)人的心中都有“一百條裙子”,只要我們朝著美好的愿望不斷努力,相信總會(huì)遇到隆重的慶典。
瑪?shù)侔?,一個(gè)同樣家境貧窮的女孩,一開始她害怕自己也像旺達(dá)那樣被大家嘲笑,后來她漸漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤——原來自己也在充當(dāng)著幫兇,她痛苦,掙扎,經(jīng)過一系列思想斗爭(zhēng),她決定不再做一個(gè)旁觀者,成長就這樣發(fā)生了。
旺達(dá)到底有沒有原諒瑪?shù)侔:团彗魉麄兡??她真的寫了回信嗎??xì)細(xì)思考,旺達(dá)一家并沒有留下地址,旺達(dá)怎么會(huì)收到他們的信呢?那旺達(dá)的回信又是怎么回事呢?我想大家也許猜到了,這里還有一個(gè)人物——梅森老師,或許她早已洞察孩子們的一切,巧妙地去引導(dǎo)孩子。
這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單,仔細(xì)品讀,才會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)中滋味。這是一個(gè)關(guān)于成長和友誼的故事,很多人建議說適合女孩子讀,其實(shí)這本書,也適合男孩子讀,因?yàn)槌砷L和友誼,是每個(gè)人生命中必不可少的一部分。
讀裙子有感篇十一
近幾天,我都讀了《100條裙子》,內(nèi)容是這樣的:
一個(gè)女孩子,奇怪的國籍―混血兒,奇怪的姓名―旺達(dá)。她受到了太多的嘲笑,因?yàn)樨毟F,每天都穿著同一條舊裙子,被同學(xué)們忽略了。當(dāng)旺達(dá)滿歡欣喜的告訴同學(xué)們她有100條漂亮的'裙子時(shí),所有同學(xué)都沒有相信。等旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué),搬家時(shí),大家才知道她的衣櫥里的的確確有一百條裙子,只不過是畫的。同學(xué)們當(dāng)以前嘲笑過她的同學(xué)開始后悔時(shí),旺達(dá)已經(jīng)離開了這個(gè)小鎮(zhèn)。
你的堅(jiān)強(qiáng),你的樂觀,你的勇氣……打動(dòng)了每一個(gè)人。想起以前那些無聊的比較(比如:比誰的文具好,比誰家富有)都是愚蠢的。我要學(xué)習(xí)你的堅(jiān)強(qiáng),樂觀、勇氣……如此同時(shí),我也想告訴大家,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗就注定一世失敗,世界上沒有事是絕對(duì)的,沒有事是十全十美的,就像旺達(dá)一樣,堅(jiān)信自己的理想,付出自己的努力。
題目:2號(hào)楷體。
內(nèi)容:3號(hào)楷體。
讀裙子有感篇十二
國際大獎(jiǎng)小說《一百條裙子》是美國著名兒童文學(xué)作家埃利諾埃斯特斯寫的。
書中主要講了一個(gè)小女孩叫旺達(dá),她常常受到同學(xué)們的歧視、嘲笑,最后,她離開了那所學(xué)校。她的爸爸寫了一封信告訴老師,大家聽了后都非常后悔的事。
我也知道這種事在我們班發(fā)生過,就拿這幾天來說吧,我們班的周子諾,她仿佛就是旺達(dá),而我呢,就是里面的佩琪,愛瞧不起別人,嘲笑別人。周子諾總是被我諷刺、嘲笑的對(duì)象。故事中的瑪?shù)侔>褪侨~思惠了,每次在我生氣的時(shí)候,我就會(huì)用自己的脾氣來諷刺周子諾,其他女同學(xué)也會(huì)跟著我一起欺負(fù)她。現(xiàn)在我懂了,同學(xué)之間要互相尊重,互相幫助,互相關(guān)心才對(duì)。我以后要好好對(duì)待每一位同學(xué)。
讀裙子有感篇十三
《一百條裙子》是美國著名兒童作家埃莉諾?埃斯特斯的經(jīng)典作品,這本書還獲得了紐伯德兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。今天,我懷著激動(dòng)的心情迫不及待地讀完了這本書,也深深地愛上了故事中那個(gè)其貌不揚(yáng)的平凡女孩兒――旺達(dá)。
旺達(dá)是一個(gè)普通甚至卑微的小女孩兒,她每天都穿著同一條洗得發(fā)白、晾得已走了形的藍(lán)裙子。她總是坐在教室里最臟、最吵的角落,就是因?yàn)樗墓置趾团f裙子,所有的女生都喜歡嘲笑她,捉弄她,好像她壓根兒就是給大家提供的一個(gè)“笑料”,否則就失去了存在的價(jià)值。直到有一天,旺達(dá)突然當(dāng)眾宣布她家里有一百條各式各樣的裙子,隨之而來的是卻是更多的嘲笑。是啊,有誰會(huì)相信她呢?一個(gè)窮得連件像樣兒衣服都沒有的女孩哪里來的整整一百條裙子?大家都拿這件事更加起勁地嘲弄她,旺達(dá)只好默不作聲地忍受著。
有一天,旺達(dá)終于因忍受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)離開了。她給大家留下了那一百條“裙子”,而那些“裙子”條條都美麗至極且與眾不同,它們留在了所有同學(xué)的心里。捉弄過她的那些女生這才發(fā)現(xiàn),旺達(dá)是多么地愛她們,她又是一個(gè)多么聰明可愛、富有才氣、心底善良的人、她們這才幡然悔悟,為自己的行為深感羞愧,于是就寫信向她道歉,并且想去把她找回來,可是旺達(dá)再也不會(huì)回來了。
那一百條精美絕倫的漂亮“裙子”,不只是掛在了十三班的教室里,它們已永遠(yuǎn)掛在了十三班所有師生的心中,還有千千萬萬個(gè)如我一樣,被這個(gè)故事深深感動(dòng)著的每個(gè)人的心中,它們像一面面永不褪色的彩旗,時(shí)刻指引著我們應(yīng)該如何做人,如何處事,如何為夢(mèng)想而頑強(qiáng)拼搏。俗話說:馬活馳騁,人活夢(mèng)想。讓我們都來堅(jiān)持夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛翔,迎著風(fēng)雨奮力振翼,讓最初的美麗夢(mèng)想成為絢爛現(xiàn)實(shí)!
我們應(yīng)該懂得關(guān)心身邊的每一個(gè)人,無論他們是富有還是貧賤,無論他們是美麗還是平凡,我們都應(yīng)該伸出我們的雙手,給予他們溫暖和愛。
讀裙子有感篇十四
上學(xué)期初,我向父母提出要買一輛自行車的要求。“行!”父母聽后竟爽快地答應(yīng)了。我心里樂滋滋的,簡(jiǎn)直不敢相信父母回答得這樣利索。
“不過……”媽媽沉吟片刻說,“我們也有一些要求。”聽了這話,我的高興勁跑得無影無蹤,可我還是咬著牙聽下去?!笆裁匆螅銈儽M管說!”
“第一,你這學(xué)期的成績(jī)單上不能有一個(gè)‘合’字?!卑职稚袂槭謬?yán)肅,提了提嗓子,接著說,“第二,你的成績(jī)必須排在班級(jí)前三名。”
“?。∥視??!蔽乙活^栽在桌子上,后悔像潮水般涌來,不過,為了我的自行車,我得挺著。
“第三,你必須拿‘三好學(xué)生’獎(jiǎng)狀回來,不達(dá)到以上三個(gè)要求,別想買自行車!”聽了這些話,我有一絲放棄的念頭?!斑€有,在這期間你必須做一些力所能及的家務(wù)事?!?/p>
當(dāng)我想說“不要”的時(shí)候,耳邊回蕩著爸爸的話“你想要?jiǎng)e人相信你的能力,就必須先做到相信自己。”聽到這里,我很有信心地說:“好!我答應(yīng)你們。”
“好!一言為定,擊掌為誓!”
日子伴著我的努力一天天的過去,期末考試終于來臨了??荚嚂r(shí),我信心十足,回想期中考試時(shí),我過五關(guān)斬六將,成績(jī)位于班級(jí)第一。這次我也胸有成竹,順利地通過了考試,并且自我感覺不錯(cuò)。
休業(yè)式那天,我迫不及待地拿到成績(jī)單一看,心里一陣狂喜——成績(jī)單上全是優(yōu)秀,哈哈,第一個(gè)要求達(dá)到了!當(dāng)然,“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀也囊入手中,而且我還是街道樂學(xué)好少年的人選,嗨嗨,盡管今天下著大雪,我拿著成績(jī)單和獎(jiǎng)狀一路小跑興高采烈地回到家,興奮地喊:“爸爸,媽媽,你們看,我全達(dá)到要求了!”
“你說說看,最后一個(gè)要求是什么啊?”
恩……我想起來了,在這期間,我必須做一些力所能及的家務(wù)事。我想了想,把爸爸的話重復(fù)了一遍。“那你有沒有做到呢?”
“有?。 蔽也唤獾攸c(diǎn)了點(diǎn)頭?!澳呛?,你說說看,你做了哪些家務(wù)事?”
“我每天做好作業(yè)就掃地,淘米,洗碗,拖地……”我扳著手指頭一件件地“清點(diǎn)”著。
“可你做的這些都是小事??!”
“‘力所能及’,你難道不知道這個(gè)詞的意思嗎?”我理直氣壯地反駁。
“不能給你買,就是不能給你買!因?yàn)槟愀傻眉覄?wù)太少了!”
“什么!你們不能言而無信,這不是理由!”
“你敢不聽我的話!”我被爸爸的呵斥聲嚇得張大了嘴,眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來……。
爸爸媽媽,你們今天怎么了?你們可知道,為了這輛自行車,我拼命地克制自己,放棄了許多玩的機(jī)會(huì),拼命學(xué)習(xí),做好每一件事,可換來的卻是……“做人要誠實(shí)守信,不能言而無信,失去了誠信,就等于失去了做人的尊嚴(yán)。”父母常常用這句話來教育我,我也常常這樣告誡自己。誰能相信有一天,他們竟違背了它,欺騙了我。
呵,是不是因?yàn)槲疫€只是一個(gè)夢(mèng)小孩,一個(gè)小小的單純男孩子?
讀裙子有感篇十五
最近幾天,我讀了《一百條裙子》這本書,書中的主人公——旺達(dá).佩特羅斯基打動(dòng)了我的心。
故事中說,旺達(dá)家里很窮,連一件衣服都買不起,所以天天穿著一條破破爛爛的舊裙子。班里的女生總是嘲笑她,因?yàn)樗幸粋€(gè)怪名字和一條舊裙子,對(duì)此,旺達(dá)都默默地忍著。
得了一等獎(jiǎng)!那些嘲笑她的女生簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,旺達(dá)在紙上畫了一百條顏色花紋各不相同的裙子。特別是佩琪和瑪?shù)侔?,覺得非常羞愧,想向旺達(dá)道謙,但是旺達(dá)已經(jīng)離開了學(xué)校,她們只好用寫信的方式向旺達(dá)表示謙意。過了幾天,旺達(dá)給她們回了一封信,把那一百條裙子留給了同學(xué)們,同學(xué)們這才知道旺達(dá)是多么的愛她們。
讀完這本書,讓我更深刻地理解了“友誼”這個(gè)詞的意義,友誼是在朋友遇到困難時(shí)給予幫助和鼓勵(lì),而不是嘲弄。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),對(duì)于朋友的優(yōu)點(diǎn),我們要贊美和學(xué)習(xí);對(duì)于朋友的缺點(diǎn),我們要幫助他改正。這樣,友誼才會(huì)更深厚更美麗!
在今后的日常生活中,我們要尊重每個(gè)朋友,要珍惜每一份友誼,人一定要有愛心,要好好對(duì)待每一個(gè)人,我們要與同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作,友好相處,不為了一件小事而斤斤計(jì)較。和旺達(dá)比起來,我可幸福多了,所以我要好好學(xué)習(xí),開開心心地過好每一天。
讀裙子有感篇十六
寒假里,媽媽下班幫我從書店里買了一本《一百條裙子》,媽媽一拿回家我便迫不及待的跑進(jìn)了書房津津有味地看了起來。
故事的主人公是一個(gè)名叫旺達(dá)·佩特羅斯基的小女孩,她的名字很奇怪,她的兩個(gè)好朋友瑪?shù)侔:团彗鲙缀跏撬袗鹤鲃〉奶纛^人,佩琪是學(xué)校最受歡迎的女孩------她漂亮,有許多好看的衣服,還留著一頭褐色的髦發(fā)。
當(dāng)我看到《關(guān)于裙子的游戲》時(shí),我心想:關(guān)于裙子的游戲也有?后來,我看到王達(dá)·佩特羅斯基聲稱自己有一百條裙子時(shí),我吃驚的嘴巴成了一個(gè)o字形,大的都能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋,她明明一天到晚只穿一條褪了色,晾得走了形的藍(lán)裙子,竟然還說自己有一百多條裙子,而且還是各式各樣的,后來又說自己有六十雙鞋子,也是各式各樣的。
到最后我才知道,旺達(dá)佩特魯斯基所說的一百條裙子是她參加設(shè)計(jì)大賽畫的一百幅作品。
看完這本書以后,我深有感觸,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)旺達(dá).佩特羅斯基不貪心榮華富貴的這種精神。
讀裙子有感篇十七
我讀完了《一百條裙子》這本書了,我非常喜歡瑪?shù)侔?,因?yàn)樗e(cuò)就改。
瑪?shù)侔:团鷤兿矚g拿旺達(dá)來開玩笑,可是,她們?yōu)槭裁茨猛_(dá)開玩笑呢?原來是因?yàn)樗齻冇X得那樣很好玩,所以,她們才這樣的。就這樣,一天又一天的過去了。有一天,旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了她那一百條“裙子”還得了大獎(jiǎng),但是,她沒有拿大獎(jiǎng)。這下了,瑪?shù)侔:团鷤兌贾懒耍约哄e(cuò)了。原來,捉弄過她的那些女生們發(fā)現(xiàn),旺達(dá)是多么可愛、多么聰明的女孩,于是她決定寫信向她道歉,并且去把她找回來。
雖然最終還是沒有找到旺達(dá),但瑪?shù)侔D軌蛘J(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤,還是一個(gè)好孩子。
讀裙子有感篇十八
今天,我讀了《一百條裙子》這本書。故事講的是一個(gè)叫旺達(dá)?佩特羅斯基的波蘭女孩兒,她不愛說話,也不喜歡交流,大家都不喜歡她,因?yàn)樗幸粋€(gè)奇怪的名字,還有一條舊裙子。她很孤單沒有任何朋友,可她很愛干凈、勤勞、聰明、愛美,最主要的是她懂得寬容。就讓我給大家講一講吧!
一天,旺達(dá)突然說她有一百條裙子,而且各式各樣。大家都不相信她。有的說:“誰也不會(huì)有這么多條裙子?!庇械恼f:“你真會(huì)胡說八道?!边€有的說:你也太天真了?!边€是不喜歡她,而且還嘲笑她呢!“但這些裙子在她的想像中確實(shí)存在的,只不過沒有人了解她,也沒有人愿意去了解她。從那以后,她得到的是更多的嘲笑。她一直在默默忍受,終于有一天,她再也忍不住了,轉(zhuǎn)學(xué)了,并且她為那些曾經(jīng)嘲笑她的同學(xué)留下了她的“一百條與眾不同又美麗至極的裙子”――那些畫在紙上的美麗的裙子。同學(xué)們看到那些美麗的裙子才覺得自己做的太過分了點(diǎn),后來大家都很想念她,寫了一封信給她,希望她能回來。并去找她,去找那份失去的友誼,可她再也沒有回來。
從這本書里我們看到,旺達(dá)用自己的寬容回報(bào)同學(xué)的捉弄,用真誠的愛回饋同學(xué)的嘲笑。在生活中,我們也經(jīng)常會(huì)遭到別人的嘲笑、譏諷;有的時(shí)候我們會(huì)被困難擊倒,失去勇氣;有時(shí)我們會(huì)為自己落后的學(xué)習(xí)成績(jī)而煩惱,卻沒想過積極地去面對(duì),有時(shí)還會(huì)為別人的不解而耿耿于懷。我知道了,交朋友時(shí),我們不能根據(jù)她的長相、穿著打扮、名字和貧富等來判斷是否和她交朋友,而要看她的的心是不是善良的,而且要用自己的真誠友愛換得他人的信任和友愛?!耙话贄l裙子”,是旺達(dá)對(duì)理想的執(zhí)著追求,也是旺達(dá)揮起的破繭之劍。從旺達(dá)身上我感受了她的執(zhí)著、寬容、忍受、奉獻(xiàn)。感謝旺達(dá),她讓我更加從容自信地走向未來。
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