在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情。鑒于這個(gè)問(wèn)題的重要性，我們需要思考一個(gè)更完善的解決方案。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的技巧和方法，供大家參考。
八年級(jí)珍惜的散文篇一
這兩天不知怎么就想到了糧食，盡管說(shuō)要寫(xiě)點(diǎn)關(guān)于糧食的文字，不會(huì)寫(xiě)出讓人賞識(shí)的美文感覺(jué)，何況自己心里面也感到有些沉重；那么怎么樣落筆最起碼可引人注意，這也是沒(méi)有頭目可循的事情，然而人吃五谷雜糧長(zhǎng)大，怎么可以對(duì)此沒(méi)有切實(shí)感受呢？越是最熟悉的東西，越是讓人沒(méi)有情緒，越是被人看低看賤，越是有用的東西，越是感到司空見(jiàn)慣，越是肚皮鼓了起來(lái)，越是感到糧食沒(méi)有滋味，飽腹之后看著剩飯像泔水，認(rèn)真想一想你是否有同感呢？不是夸大其詞，起碼讓人痛心。
我是那個(gè)時(shí)代挨過(guò)餓的人，可鄉(xiāng)村出來(lái)的人又有誰(shuí)沒(méi)挨過(guò)餓；今天來(lái)說(shuō)珍惜米粒的話，惹人厭不說(shuō)，最起碼也被人看做落伍，跟不上時(shí)代的排場(chǎng)；那還拿來(lái)說(shuō)什么，想到此我都有些灰心；其實(shí)想一想過(guò)去，人在苦日子的時(shí)候，跟衣食足的時(shí)候就是不一樣；過(guò)去我聽(tīng)前一輩人還講一些自己感興趣的事情，大多都是跟吃食有關(guān)，從而也就留下深切印象；比如說(shuō)主婦每天省下一把米，這一年的日子就會(huì)吃食有余，不會(huì)到年終捉襟見(jiàn)肘，而會(huì)不會(huì)過(guò)日子，就是衡量一個(gè)好媳婦的標(biāo)準(zhǔn)，這種自古傳承的一些說(shuō)法，大多與人們的衣食有關(guān)，之時(shí)現(xiàn)在的人由于情況有變，再也不會(huì)拿來(lái)說(shuō)事而已。
前幾年有一部電視劇就叫《糧食》，好像是古裝戲，看得我津津有味；可是自那以后，就再也沒(méi)有這個(gè)題材的`作品了，即便有，也不會(huì)精彩到哪里去，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的欣賞角度不同了，誰(shuí)還把飯桌的吃食拿來(lái)做特寫(xiě)鏡頭呢？我現(xiàn)在也不會(huì)注意人家吃的是燒雞還是牛肉，不會(huì)看著屏幕上的人吃得歡而流口水，那個(gè)年代早已一去不復(fù)返了，走哪步看哪步要與時(shí)俱進(jìn)。昨天看北京電視臺(tái)李家存的節(jié)目，說(shuō)到自己挨餓喝醬油湯吃發(fā)霉的窩頭，可是我在看節(jié)目預(yù)告的時(shí)候，還另外有一段說(shuō)辭，一位藝院的學(xué)生來(lái)他家做客，一籃筐櫻桃邊扔邊吃，稍微有點(diǎn)疵的就扔掉，后來(lái)李家存就把人家丟掉的壞櫻桃從籃筐里撿起來(lái)，洗一洗給吃了。到節(jié)目最后我也沒(méi)見(jiàn)這一段的復(fù)放，一定是不登大雅而給刪掉了，我卻很有一些感想，也是促成我寫(xiě)此文的因素。
我在農(nóng)村的童年，揀拾過(guò)麥穗，翻找過(guò)白薯，地里落下的花生，只要看見(jiàn)了，一定要撿起來(lái)剝了皮來(lái)吃掉；這是因?yàn)槲覍?duì)這點(diǎn)東西都非常在意，知道它們的珍貴；麥子要在秋天種下，要過(guò)冬在春天長(zhǎng)起，漫山遍野綠油油長(zhǎng)一陣子，然后抽出穗灌飽漿，要在夏初把它打成糧食，這每一個(gè)環(huán)節(jié)不但辛苦，而且又給人希望，因?yàn)檫@一切意味著糧食，那是決不能馬虎，一粒都不能浪費(fèi)的。白薯和花生沒(méi)有這么復(fù)雜，因?yàn)樗鼈兌际且患镜募Z食，這就說(shuō)明了麥子是細(xì)糧，而前兩者一個(gè)是粗糧、一個(gè)是奢侈品，你看同樣都是入口的，卻都有品級(jí)之分，這個(gè)當(dāng)然有些道理。
前兩天電視里揭秘假魚(yú)翅燕窩之類(lèi)的，可是我看后自己感興趣的竟然是，小麥到底是怎么磨成面粉，同時(shí)又磨出來(lái)白面和黑面，還有麥麩子據(jù)說(shuō)荒年可吃，這就是有無(wú)關(guān)痛癢與切膚之痛的分別了。再來(lái)做一個(gè)比喻，要是要你做一個(gè)選擇的話，兩樣?xùn)|西只能讓你吃一樣，要吃上一兩個(gè)月的時(shí)間，你是寧愿選擇烤牛肉呢還是蒸饅頭？這個(gè)不言自明，只是在比方一下，天下人心在于糧食，其施恩禍與端都在于此，自古以來(lái)人人都明白這個(gè)道理，除了那位沒(méi)有糧食而讓百姓吃肉糜的家伙。
八年級(jí)珍惜的散文篇二
——題記。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。如今，我才真正體會(huì)到了它的含義。有人說(shuō)，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。我想這正是人生的濃縮和凝練。
昨天。
今天。
今天是連接昨天和明天的紐帶。昨天以今天為歸宿，明天又以今天為淵源。昨天和明天全仗著今天以成其連續(xù)，以成其永遠(yuǎn)，以成其無(wú)始無(wú)終的大實(shí)在。李大釗說(shuō)；“我以為世界最可寶貴的'就是‘今’，最易喪失的也是‘今’。比起昨天和明天，今天才是真正重要的。我們所需要的是永遠(yuǎn)地抓住今天，把全部的熱情和血都傾注到今天。無(wú)論是陽(yáng)光燦爛，還是狂風(fēng)呼嘯，奮力拼搏，你方能無(wú)愧于明天。
明天。
明天并不遙遠(yuǎn)。當(dāng)黎明的第一道曙光射進(jìn)你朦朧的睡眼，明天就到了。歲月流淌，明天并不用你去等，它自己會(huì)來(lái)的。你也許聽(tīng)過(guò)“猴子等明天”的故事吧？一個(gè)猴子被暴風(fēng)雨淋得暈頭轉(zhuǎn)向，渾身發(fā)抖，無(wú)處可躲。它決定明天一定造個(gè)漂亮的房子，第二天，雨過(guò)天晴，猴子卻伸了伸懶腰：“等明天再造房子吧！”于是又盡情地玩去了。時(shí)間一天一天過(guò)去，猴子卻一直沒(méi)有把房子造好，只是暴風(fēng)雨又來(lái)臨之時(shí)，它才后悔不迭?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。”抓緊今天，做今天的事，才是最實(shí)在的，明天還有明天的事呢！
昨天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)，今天就在腳下，明天正向我們招手。朋友！珍惜生命中的每一天吧，“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！?/p>
八年級(jí)珍惜的散文篇三
那是一個(gè)晴朗的日子。我格外的開(kāi)心，因?yàn)槟翘焓俏易詈玫呐笥选愕纳铡Ｎ曳浅Ｏ矚g她，因?yàn)槿绻麤](méi)有她，我的成績(jī)不會(huì)提升那么快，如果沒(méi)有她，我的學(xué)校生活將被書(shū)給變成暗淡?？梢哉f(shuō)，和她成為朋友，我的生活變得有趣了很多。所以我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)感謝她，可每次都被她拒絕了。這下我找到了機(jī)會(huì)了，因?yàn)楹氵^(guò)生日，她邀請(qǐng)了我，我終于可以感謝她了。
晚上，我?guī)隙Y物來(lái)到了胡筱家。胡筱收下了我的禮物，也送了我禮物。她還說(shuō)：“回家你再打開(kāi)?！比缓笪覀円黄鹜媪似饋?lái)，我們不僅玩了枕頭大戰(zhàn)，還玩了涂奶油，丟手娟等游戲，好不快活?？梢哉f(shuō)今天是我最快樂(lè)的一天，胡筱也變成了分享給我快樂(lè)時(shí)光的人了?！昂?，謝謝你。”這句悶在我心里的話終于說(shuō)了出來(lái)?！安挥弥x，你是我最?lèi)?ài)、最好的朋友。”聽(tīng)到這句話，熱淚盈眶。
回到家后，我拆開(kāi)了胡筱給我的禮物。說(shuō)實(shí)話，我并未指望胡筱給我什么特別的東西，因?yàn)楹慵揖骋话?，?yīng)該不會(huì)準(zhǔn)備什么貴重的禮物?？梢徊痖_(kāi)包裹，我便愣住了。她送我的禮物是一張帶相框的照片，上面是我和胡筱的第一張合影。她竟然把這么貴重的禮物送給了我，我很感動(dòng)。她在相框下面寫(xiě)了一句話：鄧鄧，你是我最好、最好的朋友。我的眼淚順著臉頰再一次流了下來(lái)。
分享，不只是物質(zhì)上的分享，精神上也能分享——把快樂(lè)時(shí)光分享；學(xué)習(xí)上也可以分享——分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等等。寫(xiě)到這里，你可能會(huì)問(wèn)到底什么是分享，分享就是你分給了別人東西，你非常享受，分享不論大于小，只要你把東西分給了別人，你感到很快樂(lè)，這就是分享。分享不分貧與貴，即使你只是分享了一根棒棒糖，你都會(huì)覺(jué)得很有成就感，這就是分享。
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)在天空中發(fā)光，為我們照亮前進(jìn)的方向。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，樹(shù)葉沙沙作響，似乎是在給小鳥(niǎo)伴奏，甚至連鳴笛聲都變得十分悅耳了。
小龍娃們踏著輕快的步伐向恐龍園出發(fā)。我哼著歌一蹦一跳地走上了大巴，心情十分愉快，我拉著好朋友小白一起坐。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，這還有兩個(gè)空位?！蔽乙贿呏钢?，一邊向小白喊道。她對(duì)我說(shuō)：“你坐在里邊吧，上面有空調(diào)不容易暈車(chē)，別到時(shí)候又吐得到處都是?！蔽沂謱擂蔚匦α诵?，就坐了進(jìn)去。
車(chē)大約開(kāi)了半個(gè)多小時(shí)，我就已經(jīng)吃不消了，再看了看小白，她似乎也有點(diǎn)暈。我突然想起，自己的包里還準(zhǔn)備了兩顆暈車(chē)藥呢！可是我準(zhǔn)備來(lái)回各吃一顆，如果給了小白，那我回來(lái)的時(shí)候不就沒(méi)有了嗎？我的心里犯起了小嘀咕?？赊D(zhuǎn)念又想：剛才小白將好的座位讓給我了，那我也應(yīng)該將暈車(chē)藥分享給她呀。我回頭看了看小白，只見(jiàn)她雙目緊閉，嘴唇有一點(diǎn)發(fā)白，臉色也不太好，眉頭擠成個(gè)“川”字。我實(shí)在沒(méi)有辦法看自己的好朋友那么難受，于是我用手肘推了推她，將一粒藥遞了過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“給，把藥吃了?！彼舆^(guò)以后小聲地說(shuō)：“謝謝?！蔽曳_(kāi)背包想倒瓶水，可帶的都是飲料，根本沒(méi)有水。這時(shí)，從旁邊遞來(lái)一瓶。我望去，哦，原來(lái)是小白的水。我接過(guò)手，喝了一口，并一同把藥吃了下去，再將水杯還了回去，小白也把藥吃完了。她打開(kāi)手機(jī)，找了一道我們兩人最?lèi)?ài)的歌，她把耳機(jī)塞到我的耳朵里，我們兩個(gè)你看看我，我看看你，兩個(gè)人都不約而同地笑了，都忘記了暈車(chē)的難受，剩下的只有開(kāi)心的笑聲。
分享是一顆小小的藥，分享是一口清涼的水，分享是一首好聽(tīng)的歌。雖然分享的東西都很小，但是分享的快樂(lè)是無(wú)窮的，分享的魅力也是無(wú)窮的。
我今天給大家講一個(gè)故事。
有一天，金圣嘆被打入死牢，隨時(shí)都可能被殺頭。一個(gè)牢卒路過(guò)金圣嘆被關(guān)押的牢房時(shí)，金圣嘆就問(wèn)牢卒：“大人，你想不想知道一個(gè)只有我知道的秘密？”牢卒好奇地回答道：“好?。『冒?！”于是金圣嘆就說(shuō)：“你把花生米與豆腐干同嚼，有火腿的滋味?！崩巫湔f(shuō)：“你這個(gè)大騙子，花生米與豆腐干同嚼，怎么有火腿滋味呢？”于是牢卒就回家去了?；丶抑螅闷娴睦巫溥€是拿來(lái)花生米與豆腐干一起放入嘴里咬，剛咬了幾下就大罵起來(lái)：“這個(gè)大騙子，花生米與豆腐干一起吃，哪有什么火腿的味道？”
第二天，牢卒又來(lái)找金圣嘆興師問(wèn)罪了。一見(jiàn)到金圣嘆就怒喝：“花生米與豆腐干一起吃，沒(méi)有火腿的味道，你騙人！”金圣嘆不慌不忙地說(shuō)道：“大人，你不要這么激動(dòng)呀。我家的花生米與豆腐干才有這種味道呢。來(lái)，這是我兒子給我?guī)У幕ㄉ着c豆腐干，您嘗嘗?！崩巫浠卮穑骸斑@能有什么不一樣的嗎？”金圣嘆又說(shuō)：“您先把兩顆花生米放嘴里咬九下，再把兩塊豆腐干放嘴里咬九下。然后品一品，看看有沒(méi)有火腿的味道！”牢卒說(shuō)：“是有些火腿的味道?！苯鹗@又說(shuō)：“您再把三顆花生米放嘴里咬十六下，把三塊豆腐干也放嘴里咬十六下，試一試！”牢卒又說(shuō)：“這下子更有火腿的味道了！”“哈哈，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧。”牢卒連連點(diǎn)頭，越吃越帶勁。吃完后又說(shuō)：“金圣嘆，你能不能再給我點(diǎn)兒？”牢卒說(shuō)：“你給我點(diǎn)兒，你給我點(diǎn)兒！我讓你在放風(fēng)的時(shí)候多放一會(huì)兒！”金圣嘆說(shuō)：“不行，但是如果你能給我一只真火腿，我就給你一些。”牢卒說(shuō)：“好的，好的！”
于是牢卒就回家拿了一只火腿給金圣嘆，金圣嘆也把花生米與豆腐干給了牢卒。
這個(gè)故事講了金圣嘆把花生米與豆腐干分享給了牢卒，而牢卒用真火腿來(lái)和金圣嘆交換，兩人都得到了快樂(lè)。
——題記。
當(dāng)俞伯牙傍水將瑟瑟琴聲縈繞山谷時(shí)，于江之上的鐘子期聽(tīng)得如癡如醉。那么深?yuàn)W而又玄妙的琴聲，竟被鐘子期如此巧妙的領(lǐng)悟，這便是分享了弦外之音。依山傍水的感受讓鐘子期感嘆這世間竟有如此一位能與自己分享喜悲的知己。人生苦短，當(dāng)鐘子期逝世后，俞伯牙便斷琴而誓，從此不再?gòu)椙?，曾?jīng)互相分享的一切也隨之消散盡凈。
古往今來(lái)，多少文人墨客揮筆抒情，留下多少千古絕唱，令今天的我們也分享到了他們的故事，體味了他們內(nèi)心流露的真情實(shí)感。
天地萬(wàn)物，太陽(yáng)分享了它的光芒，水滴與魚(yú)兒共同分享一片海，白云與鳥(niǎo)兒共同分享一片藍(lán)天，它們都是樂(lè)于分享的，它們是快樂(lè)的?？捎袝r(shí)為什么人與人不能互相分享呢？我國(guó)貧困地區(qū)的孩子缺少許多東西，例如食物、衣物等，他們最需要的，是關(guān)愛(ài)。社會(huì)各界人士有的慷慨解囊，有的卻冷眼相待，他們不懂得怎樣去分享他們的愛(ài)，去奉獻(xiàn)他們的愛(ài)。共同生存在這個(gè)世界上，大家共同分享愛(ài)，這個(gè)世界會(huì)更美好，更和諧！
分享，是人與人相處的橋梁，分享，給我們彼此帶來(lái)快樂(lè)。分享你我故事，共賞絢麗人生！
俗話說(shuō)得好，“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”。如何才能將“獨(dú)樂(lè)樂(lè)”轉(zhuǎn)變成“眾樂(lè)樂(lè)”呢？惟有分享。
將快樂(lè)分享給他人，你的快樂(lè)就會(huì)加倍；將悲傷分享給他人，你的悲傷就會(huì)減半。所以說(shuō)，有什么事情千萬(wàn)不要憋在心里，分享給你周?chē)娜?，大家一起想辦法！分享的力量是巨大的。不信？舉幾個(gè)例子給你看看。
分享快樂(lè)。
“哈哈哈！”耳旁忽然傳來(lái)一陣笑聲。我朝聲源處看去，原來(lái)是同桌佳在笑?！澳阍趺戳耍亢攘伺d奮劑嗎？”我毫不客氣地賞了她一個(gè)大白眼和幾句挖苦的話語(yǔ)。（別誤會(huì)，我們關(guān)系很好的，這是我們的相處方式）“你看……哈哈！笑死我了！哈哈哈！”我朝她指的方向看去——那里寫(xiě)著一句話：?jiǎn)“驼f(shuō)瞎子看見(jiàn)聾子在聽(tīng)歌。哈！啞巴怎么能說(shuō)話？頓時(shí)我就樂(lè)了，拿著那張紙（寫(xiě)了那句話的）四處游走，所到之處無(wú)不是一片笑聲。一時(shí)間，整個(gè)教室爆發(fā)出一陣陣比讀書(shū)聲還整齊的笑聲。
分享悲傷。
“你怎么了，珍？“平時(shí)和珍玩得比較好的婷問(wèn)道?！皼](méi)什么?！闭洳幌胱屾脫?dān)心?！澳愣汲蠲伎嗄槹胩炝?，從你進(jìn)教室開(kāi)始就這樣，還說(shuō)沒(méi)什么，你是不是不把我當(dāng)朋友呀？”婷假裝生氣道。“沒(méi)有的事，我怎么可能把你當(dāng)朋友？我只是……我爸爸媽媽出了車(chē)禍，在醫(yī)院治療，我……嗚嗚……”珍說(shuō)不下去了，掩面哭了起來(lái)。“她怎么了？”“出什么事了？”“誰(shuí)欺負(fù)她了？敢欺負(fù)我們231班的人，是不是吃了熊心豹子膽了??？”……同學(xué)們都圍了上來(lái)，更有沖動(dòng)者說(shuō)出那樣極端的話?！八改赋鲕?chē)禍住院了?！薄鞍 蓖瑢W(xué)們發(fā)出一陣驚嘆聲，隨即“沒(méi)關(guān)系，住院好好治療。”“是啊，好好治療。”……都只是學(xué)生，說(shuō)不出什么能撫慰人心的話，但珍還是慢慢止住了哭泣。
分享知識(shí)。
“四大名著的作者除了曹雪芹是清朝的外，其他三位都是明朝的?！辈恢螘r(shí)，這樣一句話在我們班傳開(kāi)，當(dāng)時(shí)正處于期末復(fù)習(xí)階段的我們，對(duì)于這樣一句話都只是聽(tīng)一聽(tīng)，一笑置之，有了一個(gè)印象而已。但誰(shuí)又能想到就是這樣一個(gè)模糊的印象，讓多少人在面對(duì)那個(gè)選擇題的時(shí)候沒(méi)有選擇錯(cuò)誤？是它救了我們??！
八年級(jí)珍惜的散文篇四
在經(jīng)年的記憶中，每一天都在不慍不火地流轉(zhuǎn)著。不管是令自己高興的事情，還是憂傷的事情，都會(huì)在暮然回首時(shí)，讓自己倍感珍惜。因?yàn)闀r(shí)光如流水，沒(méi)有回頭時(shí)，只會(huì)滾滾向前。就這樣，在不知不覺(jué)中，滄桑了歲月，溫暖了情懷。當(dāng)一個(gè)人懂得了珍惜，就不會(huì)因自己的碌碌無(wú)為而悔過(guò)，也不會(huì)因自己的平凡而遺憾，只要他大聲地說(shuō)出：我珍惜著過(guò)往的每一天。
――題記。
記得在三年前，我上網(wǎng)的時(shí)候，偶然的一次聊天中，認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)名“珍惜”的女子。從此，在我的網(wǎng)絡(luò)空間中，讓自己靜靜地感知著，來(lái)在于遠(yuǎn)方溫暖的情感。那時(shí)候，聽(tīng)有人說(shuō)，在網(wǎng)絡(luò)空間中，人和人之間的情感是虛擬，不可認(rèn)真，只是一種消遣罷了。于是呢，我抱著一種觀望的態(tài)度，包裹著自己，像是“套在籠子里的人”，使別人無(wú)法靠近。慢慢地，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)空間的文字，了解到每個(gè)人都可用文字傾訴自己內(nèi)心的聲音。這樣我就抱著試試看的態(tài)度，在網(wǎng)絡(luò)中書(shū)寫(xiě)自己的心情絮語(yǔ)。
當(dāng)我一步步走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文字時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)獨(dú)特的心靈空間。一個(gè)人，在熒屏前，可以靜靜地書(shū)寫(xiě)屬于自己的文字。沒(méi)有必要刻意追求什么，記錄下平日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶以前的美麗過(guò)往，還可以表述自己對(duì)一些事情的看法。在這種網(wǎng)絡(luò)化快速傳遞的方式中，有了一個(gè)及時(shí)和朋友互動(dòng)的平臺(tái)，有了別人對(duì)自己文字的點(diǎn)評(píng)，有了可以共同交流話題的朋友。就這樣，讓自己的日常生活變得鮮活了起來(lái)，有了一個(gè)別樣的心靈園地。而這個(gè)網(wǎng)名“珍惜”的女子，在不知不覺(jué)間，就停留在我的心里了。
一個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)中打開(kāi)了自己的心靈空間時(shí)，就會(huì)寫(xiě)出令自己感動(dòng)文字。我與這個(gè)“珍惜”的女子，一起書(shū)寫(xiě)文字，一起交流生活的趣事，一起探討人生中的得失，總有說(shuō)不完的話題。因她的出現(xiàn)，我寫(xiě)了一篇《凝望是一種幸福》，沒(méi)想到很受網(wǎng)絡(luò)朋友的喜愛(ài)，光已經(jīng)快三萬(wàn)人次了。讓我進(jìn)一步明白了，在網(wǎng)絡(luò)中，只要自己認(rèn)真對(duì)待，真情書(shū)寫(xiě)，一定會(huì)產(chǎn)生與別人強(qiáng)烈的心靈共鳴，因?yàn)槿撕腿酥g的情感是相同的。正因?yàn)槿绱耍辛怂闹С趾凸膭?lì)，讓我堅(jiān)持著，從自己的夢(mèng)想中一步步走來(lái)。
只有經(jīng)歷了，才知道其中的滋味。為了完成自己美好的愿望，我給自己定了一個(gè)計(jì)劃，就是寫(xiě)夠1001篇日志，來(lái)記錄抒發(fā)自己和“珍惜”共同的過(guò)往歷程。正是這樣一個(gè)承諾，讓我一顆浮躁的心漸漸地安靜下來(lái)，從文字中來(lái)證明自己的存在。雖然說(shuō)，寫(xiě)文字的.過(guò)程是一個(gè)枯燥和漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是有一個(gè)人的支持和默默地陪伴，就會(huì)感覺(jué)溫暖在心。當(dāng)一個(gè)人的思想澄凈了，情感豐盈，書(shū)寫(xiě)文字的時(shí)候，就會(huì)洋洋灑灑，蓬勃而出。到現(xiàn)在，可以說(shuō)沒(méi)有“珍惜”的鼓勵(lì)和支持，我是堅(jiān)持不下來(lái)的。
在我與“珍惜”交往的過(guò)程中，也經(jīng)歷了心靈情感的考驗(yàn)。一對(duì)在網(wǎng)絡(luò)的男女，靠什么來(lái)維系情感呢？通過(guò)經(jīng)歷讓我明白了，從一開(kāi)始的獵奇心理，再到想入非非，讓自己變得不能正確地對(duì)待這份情感。因而就會(huì)產(chǎn)生了，能讓對(duì)方“燃燒”起來(lái)的想法，這樣就違背了原來(lái)的初衷，讓對(duì)方只有逃離。但是經(jīng)過(guò)了情感的洗禮后，就明白了什么是自己最珍惜的。如果說(shuō)珍惜對(duì)方，就是讓他過(guò)得更好。經(jīng)過(guò)了幾次的波折和調(diào)整后，現(xiàn)在有人問(wèn)我，你珍惜這個(gè)網(wǎng)友什么？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：信任和理解。沒(méi)有什么比這種情感更溫暖，因而我倍加珍惜。
每當(dāng)我回憶起以前的這些經(jīng)歷，看著今天自己的夢(mèng)想將要實(shí)現(xiàn)之時(shí)，在心里就會(huì)感慨萬(wàn)千?，F(xiàn)在，我知道了“珍惜”不僅僅是一個(gè)詞，而是自己生活的一種態(tài)度。對(duì)于自己平日的所作所為，只有自己珍惜了，那么生活必然還給自己一份精彩?，F(xiàn)在，我懂得了，這個(gè)網(wǎng)名“珍惜”的女子，在我的心靈深處，刻下了“心誠(chéng)則靈”，用自己的真情投入，干自己喜歡的事情，就會(huì)成就自己的夢(mèng)想。而我，在文字書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，更加明白了，自己的一言一行，都會(huì)通過(guò)文字折射出自己的影像，言為心聲。
人和人之間，最大的愉悅莫過(guò)于心靈的溝通。在一個(gè)人情感的交集中，除了親情、愛(ài)情、友情外，還有一種情感，那就叫信任。對(duì)于信任，可能在戰(zhàn)士心中的分量最重，當(dāng)沖鋒陷陣時(shí)，自己可以把生命交給自己的戰(zhàn)友，這就是最大信任，經(jīng)歷著生與死的洗禮。對(duì)于普通人而言，信任一定是建立在珍惜的前提下。只有懂得了珍惜，才會(huì)包容和妥協(xié)，但是卻給予了對(duì)方無(wú)比的信任。因此，在一個(gè)人的心里，有自己珍惜的人時(shí)，不管是在與不在，都會(huì)在心底升起一種期待和溫暖。特別是有了一定的距離感以后，對(duì)著他生活的方向遙望，更有一種珍惜的情懷油然而生。
懂得了珍惜，就會(huì)更加熱愛(ài)生活。我在工作中，珍惜著社會(huì)賦予自己的責(zé)任和義務(wù)，端正自己的工作態(tài)度，就會(huì)從內(nèi)心深處生發(fā)出熱愛(ài)；我在家庭中，珍惜著親人們每一天的幸福安寧，這樣自己一顆平凡的心才會(huì)安然，親人們的健康快樂(lè)大于一切；我在社會(huì)中，珍惜著朋友和同事之間的交往，用自己一顆坦誠(chéng)的心，量力而行，盡量做到惠及他人。我在書(shū)寫(xiě)文字中，珍惜著每一次的書(shū)寫(xiě)愉悅，使自己的思想澄凈和情感充盈。這樣，我對(duì)生活感恩著，因而更加珍惜每一天的過(guò)往。
從我的認(rèn)識(shí)中，明確了珍惜的意義。在歷史上，那些珍惜生活、情感、人生的故事多不勝舉。“鑿壁借光”是西漢匡衡勤學(xué)苦讀的故事，珍惜讀書(shū)的可貴；“梁山伯與祝英臺(tái)”是一個(gè)動(dòng)人的愛(ài)情故事，珍惜著人間的真愛(ài)；“臥薪嘗膽”是越國(guó)國(guó)王勾踐勵(lì)精圖治以圖復(fù)國(guó)的事跡，珍惜活著的機(jī)會(huì)，榮辱自有歷史評(píng)說(shuō)等等。在這方方面面的故事中，告誡了我，生活對(duì)每一個(gè)人都是公平，就看自己如何珍惜，如何走出？這樣，以后不管命運(yùn)怎樣改變，自己都會(huì)用一顆坦然的心真誠(chéng)面對(duì)，不留遺憾。
八年級(jí)珍惜的散文篇五
青春，是付出，也是收獲!
那個(gè)三月陽(yáng)光普照，那個(gè)三月生機(jī)活潑，那個(gè)三月萬(wàn)物復(fù)蘇，那個(gè)三月扣旋心靈，那個(gè)三月激動(dòng)情懷!那個(gè)三月我們接觸了紅色經(jīng)典。
小時(shí)候媽媽就給我講述紅色革命的故事，對(duì)年輕的戰(zhàn)士們一種崇高的敬佩!他們崇高，他們無(wú)私，他們永鑄中華兒女的心中，他們銘記“天下興亡，匹夫有責(zé)”，他們大義凜然!我們的祖國(guó)、我們的母親、我們的家園，在他們的付出下存活，進(jìn)而繁榮。三月里我們學(xué)習(xí)了紅色經(jīng)典，一篇篇激動(dòng)人心的字眼刻入我們的心靈?！扒嗄暾撸松?人生之春，人生之華也?！?/p>
《紅巖》是一部描寫(xiě)重慶渣滓洞、白公館地下工作者，為保衛(wèi)山城重慶迎接黎明而進(jìn)行的一場(chǎng)嚴(yán)酷復(fù)雜的獄中斗爭(zhēng)。我們今天的幸福生活，是許多年輕的戰(zhàn)士們用血和生命換來(lái)的!用青春年華的歲月詮釋著青春的榜樣!
試想在十指連心的指甲中插上一根根竹簽，那是何等的痛苦。然而江姐她忍受了，牙齒咬破了嘴唇，她卻沒(méi)有吐露半個(gè)機(jī)密之字。她是暴風(fēng)雨中的海燕，迎接著黎明前的黑暗，她是最勇敢的共產(chǎn)黨人之一，是我們心中的巾幗英雄。
在渣滓洞、白公館中的地下工作者，他們大部分是些年輕的熱血青年?！盁徼F洛在胸脯上，竹簽子釘進(jìn)每一根指尖，涼水灌進(jìn)鼻孔電流通過(guò)全身……”然而人的意志，在地獄的毒火中熬練，像金子一般的亮，像金子一般的堅(jiān)?？梢允蛊と鉄?，可以使筋骨折斷，鐵的棍子，木的杠子，撬不開(kāi)緊咬的嘴唇，用刺刀來(lái)剖胸腹，挖出來(lái)的，也只是又熱又紅的心肝。
也許連小孩都知道黃繼光堵機(jī)槍、董存瑞炸碉堡，邱少云被火燒……但有多少人深思。他們用年輕的身體做出了最有價(jià)值的青春貢獻(xiàn)。也許你早已忘記，也許他們?cè)缫驯环獯?，然而我們今天的幸福正是他們用年輕的生命換來(lái)的。
如今有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)，有多少人愿選擇清貧、選擇質(zhì)樸、需安裝剛健?多少人沉迷于享樂(lè)主義、拜金主義，多少人在花前月下浪費(fèi)青春。你可知“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春”!“莫等閑白了少年頭，空悲切”!
青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。
擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢(mèng)幻、浪漫和想象。
所以我們要珍惜青春。今天是。
五月四日，一個(gè)特殊的日子，讓我們用青春的名義來(lái)銘記!
關(guān)于以值得珍惜八年級(jí)作文5青春是段跌跌撞撞的旅行，有坎坷有艱辛，但每一次所受的挫折都會(huì)給我教育和啟迪。
青春年少的我懵懂無(wú)知，充滿想象?！皨?zhuān)阌X(jué)得長(zhǎng)大以后，什么職業(yè)適合我?”“嗯，老師吧，我希望女兒是一名優(yōu)秀的教師，你留著一襲長(zhǎng)發(fā)，在講臺(tái)前神采飛揚(yáng)地講著，下面的同學(xué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。”我頓時(shí)笑了。“媽?zhuān)绻且幻處?，可能?huì)出現(xiàn)這樣的情況，我在講臺(tái)前聲嘶力竭地吼著，而下面的同學(xué)卻各自談得津津有味，我不希望會(huì)變成這樣?！?/p>
媽媽聽(tīng)了我的敘述，抿了抿嘴。而這時(shí)弟弟恰巧走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“就你還當(dāng)老師，把學(xué)生給教笨了?！闭f(shuō)完后瀟灑地走了，只留下呆愣的我。
第二天上課，還是那一道題目?！斑@一天已經(jīng)講了n遍了，為什么還是有那么多人不會(huì)，我講的時(shí)候你們?cè)诟墒裁??！鳖D時(shí)下面鴉雀無(wú)聲?！拔以僦v最后一遍，這一遍思維要跟著我后面轉(zhuǎn)，一定要弄清楚，聽(tīng)到了沒(méi)?”“聽(tīng)到了?！毕旅?zhèn)鱽?lái)一陣弱弱的回答，緊接著又是一片安靜。15分鐘后終于結(jié)束了，看著一黑板的板書(shū)，再看著試卷上的紅叉叉，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，我一臉愁怨?！跋旅嫖覀?cè)賮?lái)幾題練習(xí)一下，就第一排的同學(xué)上來(lái)做。
”我緩緩的起身，拿著粉筆站在黑板面前發(fā)愣，下一步該怎么寫(xiě)，為什么會(huì)坐在第一排，為什么老師喊到我，明明知道我不會(huì)寫(xiě)。拿著粉筆一直停留在原地，當(dāng)其余的同學(xué)書(shū)寫(xiě)完畢時(shí)，我心慌了，不管了，隨意寫(xiě)幾個(gè)字糊弄一下，先下去再說(shuō)，呆在上面真丟臉。
我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，才寫(xiě)了一個(gè)公式，老師就走在我的身旁，說(shuō)不對(duì)。緊接著便在一旁指點(diǎn)我，終于結(jié)束了，老師又出了一道題，我自告奮勇地上去，這一次比剛才流暢多了。最后老師向我滿意點(diǎn)了點(diǎn)頭，我會(huì)心的笑了，那一刻的我是最自豪的，老師是最開(kāi)心的。
這時(shí)，我想到媽媽說(shuō)的話，老師身上背著一種責(zé)任，當(dāng)他教會(huì)學(xué)生題目時(shí)，學(xué)生開(kāi)心，老師更開(kāi)心。我頓時(shí)明白媽媽想讓我當(dāng)老師的原因：默默奉獻(xiàn)。青春的路途充滿坎坷，正如題目一樣，但要對(duì)它充滿信心，一定會(huì)有人陪你一起度過(guò)，幫你解決困難，因此，必須珍愛(ài)青春。
16歲的花季，17歲的雨季，青春一去不復(fù)返，恰似一江春水向東流……。
八年級(jí)珍惜的散文篇六
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。意思是：少年很容易變老，學(xué)東西也很難學(xué)成，所以，一點(diǎn)時(shí)光都不可浪費(fèi)。對(duì)于一些懶惰的人，總會(huì)有理由找借口，總是今天的事情拖到明天做，然后繼續(xù)明天、明天……總而言之，會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)明天到最后才后悔莫及。而一些勤奮的人總會(huì)把每天要做的事情做一張表格有規(guī)有趣的完成。甚至還會(huì)把明天一部分的事情做完。
有些人說(shuō)時(shí)間是不公平的。錯(cuò)，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，在一天中每個(gè)人都有24個(gè)小時(shí)，不可能多一分鐘或少一分鐘。在一天24小時(shí)中就要看看你做了些什么，如果你做了一些比較有意義的事情，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)時(shí)間過(guò)得總是很快;但是對(duì)于那些整天無(wú)所事事的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間總是過(guò)得很慢很慢。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這句話形象地表明了時(shí)間是不停的流逝，時(shí)間是不會(huì)等人的。處于青少年的我們就應(yīng)該更珍惜當(dāng)下的光陰。在我們年輕益壯的時(shí)候，何必不拼搏一下闖出一片天。這樣當(dāng)在你晚年的時(shí)候才會(huì)安心。不要等到老的時(shí)候坐在輪椅上，走不動(dòng)的時(shí)候才后悔自己為什么不在年輕時(shí)拼搏一把。
每次周末回到家，家長(zhǎng)總會(huì)給我講一些大道理：“在初中，是每個(gè)青少年叛逆的時(shí)期，但也是每一個(gè)青少年最重要的一段時(shí)期。如果你想在未來(lái)生活會(huì)更輕松一點(diǎn)的話，那你現(xiàn)在就更加努力一點(diǎn);因?yàn)槟愕奈磥?lái)還很長(zhǎng)，就只有這幾年讓你拼搏?！?/p>
所以趁現(xiàn)在我們還可以為人生拼搏一把的時(shí)候抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧，時(shí)間過(guò)的很快，不要等到老的時(shí)候后悔莫及!
八年級(jí)珍惜的散文篇七
我的媽媽和姥姥沒(méi)有生活在同一個(gè)城市里，在我出生三個(gè)月后，媽媽就去回單位上班了，我的姥姥便把我?guī)Щ氐剿畹某鞘袚狃B(yǎng)。在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)，我的姥姥就是我生活的全部，我生命中很多第一次，都是在姥姥的幫助和陪伴下完成的。第一次扶墻站立，第一次學(xué)習(xí)拿勺子吃飯、第一次學(xué)說(shuō)話等等，姥姥對(duì)我的愛(ài)，比珠穆拉瑪峰高，比馬里亞納海溝深，一直到現(xiàn)在我有時(shí)候都覺(jué)得姥姥的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了爸爸媽媽。但是在我還年幼的時(shí)候，也做了讓姥姥難過(guò)的事情。
這個(gè)事情雖然過(guò)去了很久，但是我久久不能忘記，因?yàn)槲疫€依稀記得那土豆的清新和濃郁的肉醬混合在一起的味道，如果時(shí)光可以重返，我一定在那個(gè)時(shí)間回報(bào)姥姥一個(gè)燦爛的笑容，告訴她，那是我吃過(guò)世界上最好吃的薯?xiàng)l。
時(shí)光易逝，朱顏易老，曾經(jīng)被姥姥抱在懷里的我如今已經(jīng)超過(guò)姥姥很多了，記憶中的兩道身影清晰，與其在無(wú)盡的感慨中看著時(shí)光流逝，不如珍惜當(dāng)下，珍惜有姥姥在的每一天！
八年級(jí)珍惜的散文篇八
時(shí)間就是生命，對(duì)于每個(gè)人都是極其重要的，但是它們卻往往被人們所忽視。時(shí)間分配給每個(gè)人都是相等的，但有些人在相同的時(shí)間里卻比別人多做一倍、兩倍的事情。他們追蹤著是時(shí)間的腳步，一步不讓。發(fā)明大王愛(ài)迪生在七十九歲的時(shí)曾恢諧地宣稱(chēng)：“今天，我已是一百三十五歲了?！眲e人大惑不解，這位一向敏捷嚴(yán)謹(jǐn)是大科學(xué)家，難道連年齡都算錯(cuò)了？其實(shí)不然。大詞人蘇東坡也曾經(jīng)這樣計(jì)算過(guò)時(shí)間，因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū)，一有空就靜坐書(shū)房。后來(lái)他寫(xiě)道：“無(wú)時(shí)此靜坐，一日當(dāng)二日，若活七十，便是百四十。”原來(lái)他們走在了時(shí)間前面，做了時(shí)間的主人，活出了效率。
人生是短暫的，浪費(fèi)時(shí)間會(huì)使我們的生命更加短暫，所以，我們一定要抓住今天，讓每分、每秒都活的有意義，活得更精彩。
俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，提高生命效率，我們的人生一定會(huì)在勤奮中大放異彩！
八年級(jí)珍惜的散文篇九
書(shū)是人類(lèi)的朋友，能陪伴我們度過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光。書(shū)是一把萬(wàn)能的鑰匙，可以幫我們開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，它帶給我們春天般的溫暖。一本好書(shū)，會(huì)使人受益一生。
我校自打造“書(shū)香校園”以來(lái)，便舉行了一系列讀書(shū)活動(dòng)，如讀書(shū)節(jié)、讀書(shū)日、晨誦、午讀等，開(kāi)展了圖書(shū)角、圖書(shū)交易、經(jīng)典誦讀，共讀共寫(xiě)共成長(zhǎng)活動(dòng)等等。這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的讀書(shū)興趣，它還呼吁家長(zhǎng)和孩子一起共讀，增進(jìn)親子關(guān)系，讓我們?cè)诨顒?dòng)中享受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，讀書(shū)已成為我的`一種喜好，家里的書(shū)柜上擺滿了我喜歡的各類(lèi)書(shū)籍，從剛開(kāi)始接觸的童話故事，到國(guó)內(nèi)外名著，成語(yǔ)故事，歷史故事等等，只要有時(shí)間，我就喜歡靜靜地蜷縮在沙發(fā)上，沉浸在書(shū)中的故事里。就這樣，書(shū)陪伴我走過(guò)一年又一年，不知不覺(jué)中，我在書(shū)香中慢慢成長(zhǎng)，不僅收獲了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人的道理，更感受到了讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。我曾被白雪公主的純潔而感動(dòng)，為丑小鴨成長(zhǎng)的挫折而傷心，也為賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而難過(guò)，歷史故事則帶我穿越時(shí)光，回到千年之前，了解古人的生活背景及文化氣息，而一個(gè)個(gè)另人深思的成語(yǔ)故事更是讓我收獲滿滿。
讓我深受震撼的是《鑿壁偷光》的故事。在西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，更買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人是不肯輕易借給別人?？锖饩徒o財(cái)主打工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看?？墒撬惶斓酵矶荚诘乩锔苫?，只有中午休息的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，想利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)?？伤依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢?有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，啊!原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)微弱的燈光，讀起書(shū)來(lái)?？锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
古人刻苦讀書(shū)的事例還有很多，如車(chē)胤，孫康，相信同學(xué)們讀了他們的故事一定也會(huì)有所感悟。其實(shí)不管匡衡，車(chē)胤，還是孫康，他們都能戰(zhàn)勝艱苦的條件，勤奮的讀書(shū)。而我們生活在幸福的今天，生活在美麗的校園里，讀書(shū)不用鑿壁偷光，更不用愁著沒(méi)書(shū)看，只要我們?cè)敢庾x書(shū)，隨時(shí)都可以在書(shū)海里遨游，無(wú)論花多少錢(qián)買(mǎi)書(shū)，父母連眼睛都不會(huì)眨一下。同學(xué)們，都愛(ài)上讀書(shū)吧，以書(shū)為友吧，相信讀書(shū)會(huì)讓我們的生活變得更加多姿多彩。
李苦禪說(shuō)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！弊屛覀冇肋h(yuǎn)記住這些名言，一起在書(shū)海里泛舟，一起在書(shū)海里遠(yuǎn)航，讓我們來(lái)攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為精神上最富有的人，成為祖國(guó)未來(lái)的知識(shí)人!
八年級(jí)珍惜的散文篇十
親情是水，我們是樹(shù)，有了它，我們才能成長(zhǎng);親情是墨，我們是筆，有了它，我們才能抒寫(xiě)生命。我們需要親情，我們的成長(zhǎng)也需要親情。
都怪媽媽?zhuān)绻皇撬?，我就不?huì)這么急了。我一邊手忙腳亂地穿衣服，一邊埋怨。穿好衣服，急忙洗臉。刷牙，背上書(shū)包，急忙向?qū)W校跑去?，F(xiàn)在是冬天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，刮得臉生疼。好在家離學(xué)校不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了。
我氣呼呼地坐在座位上，剛好上課了，老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天，我要帶大家到多媒體教室看電視，是關(guān)于玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的。”老師剛一說(shuō)完，我們就到多媒體教室坐了下來(lái)，電視開(kāi)始放了：在得知地震所產(chǎn)生的泥石流快來(lái)時(shí)，丈夫用身子將門(mén)掩住，讓他的妻子和未滿月的孩子躲到安全的地方，過(guò)了一會(huì)兒，從山上奔騰下來(lái)的泥石流將丈夫卷走了，而丈夫在人世間的最后一句話，不是哀號(hào)，而是對(duì)妻子的叮嚀：“你要好好地保重?！笨吹竭@里，老師說(shuō)：“這就是親情，親情能戰(zhàn)勝一切的障礙，包括死亡。”聽(tīng)了老師的話，我心想道：我才不信呢!什么親情能戰(zhàn)勝一切，這都是騙人。這是班主任走了進(jìn)來(lái)，要我們交水費(fèi)，我這時(shí)慌了神：糟了，沒(méi)帶。我只好想老師請(qǐng)假。
跑到家，只聽(tīng)到廚房里傳來(lái)陣陣水聲，我躡手躡腳地走了過(guò)去，想把進(jìn)我家偷東西的賊抓得現(xiàn)形。沒(méi)想到卻“抓”到了大清早和我吵架的媽媽?zhuān)瑡寢屨驹谒嘏裕美渌J(rèn)真地洗我最?lèi)?ài)吃的菠菜，忽然有一綹頭發(fā)從耳邊“溜”了下來(lái)，媽媽用手將頭發(fā)盤(pán)了盤(pán)，又繼續(xù)洗菠菜，頓時(shí)我淚眼模糊起來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅藡寢屇请p被浸得發(fā)紅的手，那雙教我寫(xiě)字的手，那雙在夜里幫我蓋了無(wú)數(shù)次被子的手。我心里忽然明白：親情在我們的成長(zhǎng)中無(wú)處不在，是它讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我們的成長(zhǎng)需要親情，要好好珍惜它，珍惜它，回報(bào)它，讓它能繼續(xù)陪伴著我們，陪伴著我們成長(zhǎng)。
春風(fēng)無(wú)聲，吹綠了大地;親情無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。
——題記。
親情，是五彩繽紛的珍珠，將那珍珠一顆一顆地串連起來(lái)，會(huì)閃耀出絢麗的光芒。
橙色：快樂(lè)。
我的家庭，不富裕，不窮，不是特別講究，我擁有樸實(shí)、可愛(ài)的爸爸媽媽。
去喝茶放松可是我們家的一大愛(ài)好。每逢周末，媽媽不上班了，太陽(yáng)暖洋洋地照耀著大地時(shí)，我們會(huì)帶著自己的東西，去喝茶，曬太陽(yáng)。
我們說(shuō)說(shuō)話，聊聊天。我會(huì)把我在書(shū)上看到的幽默笑話將給爸爸媽媽聽(tīng)，有時(shí)還會(huì)考他們腦筋急轉(zhuǎn)彎，他們也會(huì)問(wèn)我一些關(guān)于學(xué)校里的問(wèn)題。
就這樣，品嘗茶香，享受陽(yáng)光，做到黃昏，一家人在高高興興地踏上歸家路。
粉色：溫馨。
過(guò)年時(shí)中國(guó)的傳統(tǒng)，大家放鞭炮、煙花，這時(shí)，我們家里總會(huì)有一大堆親朋好友聚在一起。
吃飯了，大家坐在圓桌周?chē)?，吃著豐盛的菜肴，有說(shuō)有笑。特別是看見(jiàn)久逢的親戚，更是激動(dòng)不已。他們總是面帶掩蓋不住的喜悅講著話，仿佛永遠(yuǎn)都說(shuō)不完……大家其樂(lè)融融，感受團(tuán)圓的溫馨。
紅色：幸福。
我們家雖然不是每天都是大魚(yú)大肉，但一個(gè)月中也會(huì)吃幾次火鍋的。
每次一走進(jìn)火鍋店，我總是感到莫名的高興和激動(dòng)。
我們吃火鍋，聊閑話。這時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得幸福不已。爸爸媽媽的聯(lián)動(dòng)紅的像蘋(píng)果呢!我呢?也一樣。下架都讓幸福澆灌了心田。
我坐在那里，看著火鍋沸騰，再看看我們一家人，我想：就算是那紅色的火鍋、沸騰的火鍋，也同樣比不上我們一家人血濃于水的親情和那身后的熱量!!
親情，絢麗多彩……。
總而言之，統(tǒng)而言之，我要把親情色彩串聯(lián)起來(lái)，組成一個(gè)美麗動(dòng)人的彩虹。在風(fēng)雨之中，我要讓它成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾;在風(fēng)雨之后，我要和它一起閃耀迷人光芒!
八年級(jí)珍惜的散文篇十一
在瑰麗的草原上，曙光方才劃破夜空，一群羚羊從睡夢(mèng)中驚醒?！毙碌囊惶扉_(kāi)始了，我們得抓緊時(shí)間跑，如果被獵豹發(fā)明了，就可能被吃掉！“于是，羚羊群起身向著太陽(yáng)升起的偏向飛馳而去......
幾乎在羚羊群奔向遠(yuǎn)方的同時(shí)，一只獵豹也驚醒了，它起身?yè)u擺了幾下，壯實(shí)的身軀以抖去身上的塵埃，”已經(jīng)有兩天沒(méi)吃對(duì)象了，我恰當(dāng)即開(kāi)始尋找昨晚沒(méi)有追上的獵物，如果今天還追不上它，我可能會(huì)餓死！"獵豹望著太陽(yáng)升起的偏向，大吼一聲，狂奔而去......
就這樣，每當(dāng)一天方才開(kāi)始，地球上便呈現(xiàn)了一幅壯觀的景象：獵豹緊緊追趕著羚羊群，它們各自拼命地飛躍，在它們身后揚(yáng)起滔滔黃塵......
這場(chǎng)追逐的結(jié)局只有兩種環(huán)境--羚羊快，獵豹可能會(huì)餓死；獵豹快，羚羊就會(huì)被吃掉......但是，哪怕羚羊只比獵豹早跑上30秒，就有可能保全性命，這30秒就意味著羚羊或獵豹是在世照舊死去......
八年級(jí)珍惜的散文篇十二
你珍惜一個(gè)人，一定是感動(dòng)過(guò)你放棄一個(gè)人，一定是失望過(guò)看人不能看表面，日久必現(xiàn)原形品情不要品隨行，患難才見(jiàn)真情人在落魄時(shí)才能看清，誰(shuí)潑的是盆盆冷水，誰(shuí)捧的是顆顆擔(dān)心真正的朋友是在最黑暗的時(shí)候，陪你一起等天亮的人真正的感情是心在下雨的時(shí)候，甘愿為你撐傘的人這個(gè)世上，能為你留到最后的人是最少的，更是最好的人只有在最深的絕望里，往往看到的才是最美的風(fēng)景友不在多，貴在風(fēng)雨同行情不論久，重在有求必應(yīng)所謂義真：只要你要，只要我有只要你需，只要我能所謂的情深：不是得意時(shí)的花言巧語(yǔ)而是關(guān)鍵時(shí)刻拉你的那只手平日里也許說(shuō)話最臭，遇難時(shí)絕不退縮共濟(jì)同舟來(lái)的熱烈的不一定真心守候，始終如一的才能奉陪到最后好緣分不會(huì)輸給時(shí)間，好朋友來(lái)了以后就不會(huì)再走你憂心忡忡，誰(shuí)總安慰心疼你丟盔棄甲，誰(shuí)卻不離左右懂你的人，是你心安的理由，是你慰藉的港口更是你不再孤單的源頭懂你，何須解釋?zhuān)矡o(wú)需解釋?zhuān)驗(yàn)橐磺徐`犀共鳴懂你，沒(méi)有理由，也都是理由，因?yàn)樾撵`相吸相守每個(gè)人都是在最信賴(lài)的人面前，才可以徹底沒(méi)有防線掏心的話，只想說(shuō)給知心的人聽(tīng)內(nèi)心的苦，只有懂心的人才心知肚明打開(kāi)了心窗，情感有所釋放駐留的感情，寄托有所安放最大的欣慰，莫過(guò)于隨同作伴最真的觸動(dòng)，莫過(guò)于心靈牽手生命中有很多緣分，都是可遇而不可求的有多少人，從熟悉漸漸的變得陌生又有多少主動(dòng)，過(guò)多的被視為是自作多情情之所以勉強(qiáng)，是你在乎的人沒(méi)有在乎你心之所以強(qiáng)求，是你看重的情沒(méi)有得到想要的歸屬可謂有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢若有緣，不請(qǐng)自入若無(wú)緣，求也無(wú)用其實(shí)緣分，順其自然最好不珍惜你的，說(shuō)了珍惜也會(huì)離開(kāi)能珍惜你的，不說(shuō)珍惜，也會(huì)一直在這個(gè)世間真感情永遠(yuǎn)都是死皮賴(lài)臉中破涕為笑，心甘情愿中不厭其煩信任如鏡，不在于會(huì)不會(huì)在你面前笑而在于愿不愿意在你面前哭感情如樹(shù)，不在乎它長(zhǎng)得有多高，更在乎它的根有多深陪你的人，因暖心而情義交換，才離不開(kāi)懂你的人因疼惜而無(wú)可取代，才不離開(kāi)其實(shí)幸福的人不是拿到了世上最好的東西而是珍惜了手上已經(jīng)擁有的人。
八年級(jí)珍惜的散文篇十三
眷戀，天公作美，我們沒(méi)有分班，重返學(xué)校時(shí)，我依舊看到了那一張張熟悉的笑臉，那一刻，我好高興。
八年級(jí)的生活是全新的，是奇妙的，是痛苦的，是快樂(lè)的，是惆悵的，是失望的，它就像一支畫(huà)筆，在枯燥無(wú)味的白色的“生活”紙上，繪畫(huà)出美妙絕倫的畫(huà)，調(diào)制出最炫目的顏色，讓你的生活充滿活力;它也像一個(gè)高級(jí)化妝師，把原本丑陋無(wú)比的丑女“生活”進(jìn)行“精心”地打扮，修眉，剪發(fā)。等一系列的活動(dòng)，做好以后，再看看丑女“生活”，哇噻，你保證認(rèn)不出她了，以為她是四大美女之首——西施，丑女，噢，不對(duì)，應(yīng)該是美女“生活”徹底被改變了;它也像一個(gè)五味瓶，不只有甜和樂(lè)，還有酸，苦，辣，讓你的生活連綿起伏，不再只有一種格調(diào)。
下面就來(lái)介紹我的酸，甜，苦，樂(lè)的八年級(jí)生活吧!
酸
oneday,我和同學(xué)鬧翻了，原因是我前一會(huì)兒看了她的本，然后就準(zhǔn)備還給她?？伤恢苣睦锶チ?，我就隨手放在她課桌上，最后她竟還來(lái)找我要，可我明明放在那桌子上，怎么現(xiàn)在沒(méi)了，真奇怪，可同學(xué)還是不相信我，還說(shuō)我是故意拿了她的本不還，聽(tīng)了這話，我好難受，仿佛有千萬(wàn)顆針扎在我心里，好痛，這時(shí)，我委屈，傷心痛苦的眼淚忍不住從眼里奪眶而出，齊涮涮地掉下來(lái)。
我覺(jué)得真的好心酸，為什么她不相信我?
甜
啊，今天萬(wàn)里無(wú)云，明媚的陽(yáng)光愜意地照著大地，看著這一切，我的心情也變得格外的好。
“本找到了?”;。
“嗯”
“在哪兒找到的?”
“是_，她看我不在，就拿去用了，今天才還給你，我那天不應(yīng)該那么兇的?！?/p>
“沒(méi)事，重要的是本找到了，我們還是最好的朋友。”
“那當(dāng)然”，說(shuō)完，我們就冰釋前嫌，又成了一對(duì)形影不離的.好朋友。
今天真是太爽了!
苦
老師突然宣布要拔草，真倒霉，才上學(xué)幾天就要做苦力，哎，沒(méi)辦法，師命難違，校長(zhǎng)之命更難違，同學(xué)們只好噘著嘴，滿腹牢騷，無(wú)可奈何地走到操場(chǎng)上集合，然后開(kāi)始拔草，我們都是三五個(gè)一群，邊拔草邊聊天，等老板(班)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我們女生拔的怎么樣時(shí)，就趕緊閉嘴，賣(mài)勁地拔著那一株株小草，老板(班)看看我們，滿意地點(diǎn)點(diǎn)，還夸獎(jiǎng)我們，這時(shí)我們心里都在暗暗發(fā)笑，糟糕，她站在我們女生這邊不走了，而我們只好不停地拔，不停地拔，手心都磨紅了，疼死了，拔了兩節(jié)課，第二天又拔了會(huì)兒，總算拔好了，真是太苦了。
樂(lè)
英語(yǔ)老師在發(fā)我們的聽(tīng)寫(xiě)本時(shí)，說(shuō)我們的英語(yǔ)字有進(jìn)步，以前是方方正正的，現(xiàn)在傾斜了，因?yàn)橛⑽淖志褪且獌A斜15°才漂亮。
聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我好高興。
還有就是，我終于有博客和e—mail!
在e—mail上，我找到了一個(gè)名叫“魔法部落”的地方，可以點(diǎn)擊魔法畫(huà)棒，然后下面就會(huì)出各種各樣的圖片，比如說(shuō)蘑菇，你用鼠標(biāo)點(diǎn)一下，就根據(jù)你要的什么形狀在畫(huà)布上一點(diǎn)，就能出現(xiàn)好多漂亮的磨菇，還有設(shè)置背景等很多很多。
在e—mail上還可以看到很多電子賀卡,明天就是教師節(jié),你是不是看到了很多關(guān)于教師節(jié)的賀卡,很漂亮吧!
八年級(jí)的生活真是多姿多彩!
八年級(jí)珍惜的散文篇十四
總是感嘆時(shí)刻過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們就應(yīng)微笑。正正因人生短暫，我們才更應(yīng)珍惜每一個(gè)完美的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。
珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們就應(yīng)做的。直到那天，母親在夕陽(yáng)余暉中散開(kāi)頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不禁淚流滿面。在我看來(lái)爺爺奶奶的老是能夠理解的，而父母的老卻是難以理解的，正因他們以前如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過(guò)。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之因此幸福，是正因我們已懂事，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然此刻的學(xué)習(xí)生活看起來(lái)有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。我喜愛(ài)在父母出門(mén)時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽，并為之興奮或遺憾；我喜愛(ài)和朋友們酣暢地聊天，聊過(guò)去，此刻和遙遠(yuǎn)的未來(lái)；我喜愛(ài)在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜愛(ài)在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜愛(ài)這種活力和激情的感覺(jué)，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最完美的時(shí)光。
珍惜一切完美的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽(yáng)臺(tái)上，看著夕陽(yáng)中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜愛(ài)看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽(tīng)河水趟過(guò)鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。
珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的完美的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
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八年級(jí)珍惜的散文篇十五
就是因?yàn)樗鼡碛兴??？茖W(xué)證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹(shù)木沒(méi)有水的滋潤(rùn)，就要枯萎，動(dòng)物離開(kāi)了水，就會(huì)滅亡。汽車(chē)缺了水無(wú)法在高速公路上奔馳。有時(shí)候一滴水就能取決于一個(gè)人的生死。所以無(wú)論是生活用水、生產(chǎn)用水、農(nóng)田灌溉，水都與我們的生活息息相關(guān)。
球上的水源似乎去取之不盡，但是你知道嗎，地球上的水雖然很多很多，據(jù)估計(jì)水的總體積約為13．8億立方公里。如果將這些水平均分布于地球表面，相當(dāng)于地球整個(gè)表面覆蓋著一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜，這些水98％是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水總量的2％，約有3000萬(wàn)立方公里，而這2％的淡水也不能全為人類(lèi)所應(yīng)用，因?yàn)樗?8％被凍在兩極的冰帽和冰川里，剩下的12％即河流、湖泊和能開(kāi)采的淺層地下水才可為人類(lèi)應(yīng)用，其中絕大多數(shù)又為地下水，不開(kāi)采不能應(yīng)用，可直接應(yīng)用的河流湖泊中的水，只占淡水總量的0．04％。地球上的水，總是處在變化之中，海洋和陸地上的水蒸發(fā)到大氣中，再形成雨或雪落回大地，滋養(yǎng)萬(wàn)物，補(bǔ)充河流、湖泊或注入大海。水還會(huì)滲入地下，匯入地下蓄水層。極深的地下水不能補(bǔ)充，也不能開(kāi)采，被稱(chēng)為原生水，因而不能再生。正因?yàn)樗Y源的這種流動(dòng)性質(zhì)，因而形成陸地的水澇或干旱，造成水資源分布不均衡。所以，地球上可供我們飲用的水資源非常非常的少，大家可一定要珍惜每一滴水！
中國(guó)的人均淡水資源占有量卻是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13個(gè)嚴(yán)重貧水國(guó)家之一。我的眼前不停地閃動(dòng)著這些觸目驚心的數(shù)字，我終于明白了水的重要?；叵肫鹱约悍N種浪費(fèi)水的情景，不由的面紅耳赤。
珍惜生命之水這是人人皆知的。怎樣珍惜？珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日為世界水環(huán)境日，我要和同學(xué)們一起飲水思源永遠(yuǎn)記住我們的生命的源泉水。
地球上的水資源危在旦夕，而我們?nèi)祟?lèi)的生命也受到了嚴(yán)重的威脅！我在這而呼吁大家：一定要珍惜水資源！保護(hù)地球水資源，保護(hù)人類(lèi)的家園！
八年級(jí)珍惜的散文篇十六
努力睜大朦朧的睡眼，踉蹌地走進(jìn)餐廳，飯桌上似乎只有那一塵不變的早餐—清粥雞蛋。
我不耐煩地敲擊著碗，內(nèi)心郁郁不快的'怒氣，一觸即發(fā)……。
想到這兒，我沉默了；手，停止了敲打。我的目光停滯在墻角，仿佛注視著一幅幅悲壯的畫(huà)卷。
“畢竟，時(shí)代不同嘛！”我呢喃，以為自已很平靜，卻掩飾不了內(nèi)心深處隱隱自責(zé)與不安。
我的心，被震痛，再也不愿意逃避自己的遣責(zé)。我鄭重地拿起筷子，閉上眼，輕輕扇動(dòng)鼻翼。粥，散發(fā)著一種輕而實(shí)在，細(xì)微而厚重，相素而悠遠(yuǎn)，平淡而韻味無(wú)窮的氣息。
情不自禁地呡上一口，我品茗般細(xì)細(xì)地品味，第一次嘗試著感受粥的內(nèi)涵，它在嘴中竟出奇地香甜，怎么會(huì)不香呢？——那是紅軍戰(zhàn)士生命換來(lái)的糧食?。?/p>
七十年前，是那衣衫襤褸的腳步，丈量了從黑暗到光明的距離，
獨(dú)版在二十世紀(jì)的中華大地。
前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的千古絕唱，
抄在了斯諾的美式筆記里，
讓全人類(lèi)的讀者，
為之顫栗！
依稀記得，懷著近乎虔誠(chéng)的心，輕撫你遒勁而古樸的碑身。有人說(shuō)，傲對(duì)蒼穹的你，正在演繹亙古不變的神話傳奇！其實(shí)哪里有神話？只因你們珍惜擁有，懂得擁有。
就如螺子被殺，不僅留下了食物，也留下了英名，讓每位戰(zhàn)士感激于心，這，不就夠了么？
珍惜擁有，才會(huì)懂得感激，才有資格擁有！
時(shí)至今日，我才恍然明白，自己擁有了太多，也奢求了太多，因而卻忘了滿足。
朋友，珍惜自己所擁有的，珍惜生活，珍重親人，珍愛(ài)自己……。
八年級(jí)珍惜的散文篇十七
當(dāng)九月夾雜著秋意的涼風(fēng)吹來(lái)，當(dāng)滿樹(shù)的黃葉落下，當(dāng)一切的果實(shí)都成熟，我知道，八年級(jí)，來(lái)了。初一發(fā)生的一切，感覺(jué)就像是在昨天，所有的，都是那么清晰的刻印在我的腦海里。
拋卻過(guò)去的暑假，隨之而來(lái)的八年級(jí)，是一件新事物。你又要像接受七年級(jí)一樣，來(lái)接受新的八年級(jí)生活。還記得初一時(shí)，我們少年懵懂無(wú)知的樣子。我們總是盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，卻又害怕著長(zhǎng)大。自認(rèn)漫長(zhǎng)的初一也結(jié)束了，想象中幾十年的光陰不過(guò)短短一眨眼。而這短短的一眨眼，我們又干了什么，又學(xué)到了什么。家長(zhǎng)總說(shuō)，讀書(shū)才有出路，確實(shí)，這句話是對(duì)的。馬上步入八年級(jí)的我，想要好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)我還是初一生時(shí)，八年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的輝煌事跡，總令人生出向往之情，也想體驗(yàn)八年級(jí)的生活?，F(xiàn)如今，馬上就來(lái)了，沒(méi)有緊張忐忑的心情，有的只是興奮的躍躍欲試。
初二，一個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新的年代，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，每個(gè)人都埋頭苦干，每個(gè)人都在奔向通往成功的大道。初二，一個(gè)枝繁葉茂的季節(jié)，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣逐漸增長(zhǎng)，同學(xué)的友誼日漸濃厚。在這個(gè)五彩繽紛季節(jié)，每個(gè)人都在為自己嶄新的未來(lái)發(fā)起沖擊，每個(gè)人都在拼搏努力，我也不會(huì)落下?；▋褐悦利悾粌H僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝;人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。
我自信，在未來(lái)的八年級(jí)，我能活出一個(gè)不一樣的生活，能大放光彩。當(dāng)然，即將步入新學(xué)期，也要有新打算。
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