讀后感是對自己閱讀體驗的回顧和總結，可以幫助我們對書中的故事和人物有更深入的思考。在寫讀后感時，可以從多個角度來分析和解讀作品，讓讀者對作品有一個全面的認識和理解。以下是小編為大家整理的一些寫作技巧和注意事項，希望能夠幫助大家寫出更好的讀后感作品。
康熙大帝讀后感篇一
洞穿千古，愛新覺羅玄燁和他身旁那一群仁人志士、奸臣匪徒在二月河的筆下依舊栩栩如生，他們締造的一個時代自此在漫漫歷史長河中不再無人問津。
我們知道玄燁是因為他的另一個名字——康熙，一個塑造了封建王朝上下幾千年最后一抹輝煌-康熙盛世的康熙。我們談論他，贊嘆他，贊他聰明絕頂、贊他執(zhí)政有方，然而亂世出英才，他的一切成就何嘗不是一次次危機的步步緊逼，一個個青年才俊的前仆后繼。
無論故事將康熙渲染的如何出神入化、神機妙算，我始終難忘的還是那個手把手扶持他的祖母——孝莊皇太后。論資歷她扶持過六歲登基的順治，所以后來扶持康熙大概顯得綽綽有余;論威嚴，諸如權力滔天，不把康熙放在眼里的鰲拜也要給她幾分薄面;論人脈，是她從舊部、老友以及她曾今幫助過的眾人手中借來三千家奴作為主力大敗三藩叛軍。是年輕氣盛的康熙不聽她的極力勸阻急功近利的撤藩才激起三大藩王起兵，險些釀成巨變;是她一手培養(yǎng)的蘇麻喇姑讓康熙身邊又添一員“大將”;只可惜后來的后來她等不到康熙回京，無以將‘太子永不能廢’的懿旨親自頒布，就與世長辭，這倒是苦了后來的容妃。
八歲即位的康熙也許羨煞旁人，只是誰曾想過，他一個剛過活泥巴玩兒年紀，尚且稚氣未脫的‘小朋友’的無奈。鰲拜打壓他、激他、監(jiān)視他，暗地以子虛烏有的罪名換他貼身侍從，不顧尚未親政的康熙的極力反對，誅殺同為輔政大臣的蘇克薩哈;可笑后來的鰲拜在奸臣的煽動下策反卻被出賣，不過也的確顯得咎由自取了，畢竟他只是拳腳上尚能以一當十的一介武夫，畢竟誰人不想黃袍加身，但是，策反大討論中在對康熙處置上，在唯獨他手心寫下的“隱”字中，讓我看到了曾今追隨皇太極出生入死的他心中殘存的忠義。巧遇伍次友是康熙的幸運，伍次友的除鰲拜、廢三藩、收臺灣的三大建議基本是貫穿了康熙一生的任務，只是后來橫空出世的葛爾丹有些讓康熙猝不及防了。誰曾想，和康熙幾乎青梅竹馬的蘇麻喇姑會喜歡上幾面之緣的伍次友。全身而退不留朝堂的伍次友又是多么的機智，他知道康熙對蘇麻喇姑不易讓人察覺的情愫，知道遠離深不可測的朝廷，也知道久留定會大難臨頭。只是我偶爾還是莫名的惋惜，惋惜他一身才華，也質(zhì)疑他，質(zhì)疑他‘慫了’只顧全身而退。伍次友向康熙舉薦的周培公是第一個不懼權貴的“硬漢”，仗義直言，機敏果斷，從撤蕃中他面面俱到的部署早能看出他的遠見卓識和細致入微，所以統(tǒng)領三千家奴的時候，他殺雞儆猴的決絕讓渙散的軍隊所向披靡，怎奈何小人誹謗，康熙謹慎多疑，再加上滿官排擠讓他被康熙冷落十一載，上獻的大清全圖顯示了無怨無悔的忠臣風范。還有嘴若利劍，為收回臺灣殫精竭慮的姚啟圣，在大敗鄭經(jīng)據(jù)守臺灣的軍隊上他功不可沒，他的晚年比周培公要好得多得多，康熙賞他行宮居住，還給了手不釋卷的他珍籍無數(shù)。我佩服鄭經(jīng)在兵敗如山倒，眼見大勢已去時拔劍自刎的氣魄，追隨他至死的前額未剃的頭發(fā)算是他對前明君王最后的效忠吧。
我看康熙，是一臉的鐵面無情，是揮手下令的毫不猶豫。權宜葛爾丹，他不惜下嫁自己的掌上明珠藍齊格格，讓后來的藍齊兒在夫君與父王的惡戰(zhàn)中左右為難;為了平臺后臺灣的安定，他將自己從小到大的伴讀魏東亭貶去任職，直至其白發(fā)蒼蒼到了垂暮之年;為了自己九五之尊的無上皇威，在廢太子一事上容妃傳達的太后懿旨也顯得蒼白無力。我心疼容妃因此獲罪被貶去洗馬桶，在滿腔委屈與一身疲倦中含淚而終，死于意外。然而這都只不過是身不由己的康熙在外人面前華麗的偽裝吧。自己最愛的女兒嫁給自己的仇人難到他不心疼?自己從小一起長大勝過兄弟的伴讀去了遙遠的臺灣任職難道他不痛苦不思念?眾目睽睽之下，他不得已重罰觸犯自己威嚴的自己最愛的女人他不后悔?只是他要永遠要時刻記得的是他的天子身份，他是為父為君為夫之間要選擇國家大義的天子，是有擔當?shù)母易鞲覟榈奶熳?，是要遇事果斷決絕的天子。他的柔情也許永遠被埋藏在心底最深處，從那年登基大概注定他不再有眼淚。他是可憐的，最終落得孤苦伶仃的可憐者，是在蘇麻喇姑和太后相繼去世后的可憐蟲，他的晚年不是沒有三千佳麗陪伴，是沒有最愛、無人理解、無人可以親近的精神上的孤寂。他閃閃發(fā)光的功勛和傳為佳話的盛世大概是他最后的慰藉。
整本小說環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，讀來讓人欲罷不能。眾多人物身上的忠義是在歷史塵埃中依舊光彩奪目的，康熙身上能力與責任的如影隨形還在指導我們懂得責任敢于擔當。誠然權衡利弊、左右為難的時候我們的理智還是應當永遠占據(jù)上風的，臨危不亂甚至于必要的時候需懂得舍生取義是值得借鑒的，常常說起的大義在我們的瑣碎小事間大概就是不讓感情左右的最佳選擇?？v然我們的生活終究歸于平淡，然而平淡尚不能甘于平庸，雖然犧牲巨大，康熙還是圓了他的盛世夢，那么，你的夢呢?記得時刻提醒自己正在路上，說不定就實現(xiàn)了呢。
康熙大帝讀后感篇二
不知道怎么回事就看起這本小說了，但是一看上就再也不忍釋手，連續(xù)兩三個晚上看到凌晨，終于閱畢。對這位號稱“圣祖”的皇帝有了更深的了解。
康熙八歲登基稱帝之時，清庭面對的正是滿族入主中原，國內(nèi)尚未完全臣服的局面，內(nèi)有歸降的三蕃陽奉陰違，外有明朝的余黨此起彼伏。而康熙的父親，順治皇帝的驟然出家也讓局勢更加的惡化：在朝中留下了專橫跋扈的輔政大臣鰲拜。但是這小小的皇帝，在這充滿內(nèi)憂外患的時局中一天天成長起來，他親自找到了名士伍次友作為老師，逐步建立了自己的一只小隊伍，終于將鰲拜一舉拿下，之后又平三蕃，收臺灣，抗俄國，收草原，這樣的一生，實在可以說是波瀾壯闊，令人稱羨。
由于全書涉及事件甚多，一把抓來，反而沒有什么主次，便索性從人看起，隨便找那么幾個代表性的人物說說，或許可以看到一些讓人深思的東西。
1。明珠。
從書后面的篇章我們也可以看到，其實明珠并非什么學問高深之士，不說和伍次友等人相比，就是后來隨便挑出一個舉人，只怕也會讓明中堂汗顏的;從人品上來說，此人可說是比伍遜了一大段，出身貧寒而自以為恥，處處拍馬作假，偏偏又不懂愛民?？滴跞斡么巳耍烧f是一大失誤，當然這其中不排除康熙利用他平衡朝廷勢力的原因，但是此人危害，實在大于其利。
2。周培公。
這是全書中的悲劇人物，他在貧困潦倒之際遇到了他鐘愛一生的女人，但是當他能夠報答的時候那女子已經(jīng)被憎惡他的明珠硬嫁給了他人，這位大清的智多星就此郁郁而終，其情可動天地。但是在他短暫的一生中，依然作出了輝煌的事跡。想象一下：能夠在書頁的高度，看著這樣奇異的周，真是有一種說不出來的自豪，伴著他指點江山，收降王輔臣，罵死汪士榮，臨終尚且不忘報國的身影，感受那樣的國士風范，無怪乎后世雍正朝的十三王爺，也嘆息不能和這位奇才一起共事。
3。于成龍。
在書中，他算不上什么主角，但是他的經(jīng)歷卻獨具特色值得一提。在百姓心中，他是敢于冒生命危險向災民放糧的青天，他不畏權貴，清廉如水，可說是不折不扣的好官。但是他的好名聲有時候卻成了進步最大的阻礙，在河堤上，他為了本地的一方百姓與治河大臣爭執(zhí)不休，以至于延誤了泄洪，導致了下游巨大的傷亡，在治河的諸位賢良一一故去，將治河的任務交給他之后，他更是把差事辦得一塌糊涂，最后他終于明白了自己的不是，但是卻已是大錯鑄成，難以挽回了。
康熙大帝讀后感篇三
二月河的《康熙大帝》，既不同于清史演義，也不像宮廷演義，出版社以及他本人是把它定義為歷史小說的。因為虛構成分多，歷史上的很多史實在這本書里并不能看到。那么，這部書的看點在哪里呢?我覺得應該注意幾個主要人物，以及由這幾個人物所貫穿的故事情節(jié)。
先說康熙，這個曾被后人號稱為“千古一帝”的清朝皇帝，其作為確實不同凡響。八歲登基，十六歲鏟除政治對手權臣鰲拜，十九歲清三藩，不到三十歲就力主收復臺灣，此后三次親征，六次南巡，個人功業(yè)彪炳史冊。更難得的是，康熙一生中并沒有多少被后人詬病的事情。
所以，看《康熙大帝》，我覺得應該把重點放在康熙的識人、謀事、膽略、帝王心術這幾個方面。
在識人上，康熙先后從潦倒舉子中檢拔出伍次友、明珠、周培公、高士奇一批才俊，從臣僚中檢拔出小于成龍、傅鴻烈、郭琇、陸隴其、魏東亭等一班能臣，從草莽中檢拔出劉鐵成、武丹、穆子熙一班人，從皇子中甄別出八阿哥和四阿哥。同時，也把一批有可能成為貪官污吏的人員黜落掉。比如，進士科考試過后，他上街私游，發(fā)現(xiàn)一名舉子口出狂言，說本科自己一定能中，而且還說已經(jīng)得到了上書房大臣明珠的允諾，等到考官把中試名單交到皇帝手中時，康熙果然看到名單中有那個舉人名字，于是提筆就劃掉了，跟隨的大臣馬上進諫，說國家取士有法度，不能僅憑某人那一句話就隨意更改，康熙馬上說到：我豈是為了他口出狂言，而是看到他腳下踩了一枚測字先生掉落的銅錢。這樣的例子還有很多。
在謀事上，康熙容忍鰲拜專橫不法，不與正面沖突，為自己贏得親政時間;在撤除三藩上，先禮后兵，謀定而動，知人善任，恩威并舉，尤其在對待王輔臣父子、傅鴻烈、西疆葛爾丹這些身人，都可以看出康熙是極富戰(zhàn)略眼光的。
在膽略上，一個撤除三藩、一個穩(wěn)西疆、一個收臺灣就可以看出來。
說到帝王心術，圣明如康熙者也是不夠光明磊落的。比如，像魏東亭、索額圖，大概還有明珠這樣的大臣們的私邸里，都安插了皇帝的眼線?；实鄄幌嘈湃魏稳擞纱丝梢娨话撸磥怼肮录夜讶恕彼淖终娌皇翘撛O;在對待索額圖、明珠黨爭問題上，康熙皇帝也是視而不見，對于皇帝來說，大臣有一點黨爭未必是壞事，他們可以相互監(jiān)督、相互制約，這比你們團結一致糊弄皇上好得多，可以起到監(jiān)察部門起不到的作用。在對待皇權上，康熙皇帝是最最重視的，其他尤可，唯皇權一日不可旁落，臥榻之側，豈容他人酣睡?這也是他破釜沉舟也要撤藩的決心所在。在對待諸皇子們，康熙對待這些皇子們應該說還算是公平的，首先我都給你事做，通過做事來歷練、來甄別各人的能力。那么康熙皇帝心目中的接班人應該是什么樣的呢?從書中隱隱約約的感覺到，應該是敢用事，不越位;有毅力，能循法;善克己，堪承業(yè)。皇八子鋒芒畢露，對皇權有威脅，拿掉;原太子優(yōu)柔寡斷，做事乖戾，拿掉;長子起非分之想，拿掉。只有皇四子用鄔思道計謀：拼命做事，不爭是爭。最后獲得康熙青睞。在對待百官上，康熙臨去世前把那些得力大臣統(tǒng)統(tǒng)貶官黜落甚至送進監(jiān)獄里，目的是即為新皇帝留下人才，又給新皇帝留下施恩的余地，同時也避免那些大臣因擁戴之功而恃功倨傲，新皇帝不好駕馭，真是一石數(shù)鳥。
在對待大臣節(jié)操方面，康熙首重一個忠字，這從對待李光地和編修《貳臣傳》就可以看出來。李光地在當時屬于大學者，名滿天下，尤其是在收臺灣上有贊善之功，所以康熙封他為文華殿大學士，但是終其一生卻沒能進上書房，也就是說康熙沒給他“宰相”名份。這是為什么呢?這是因為康熙只取他一個忠心，卻不齒他的節(jié)操。從書上可以看出來，李光地在孝、友、信這些方面行止有虧，被時人所詬病而對滿清入關有大功的原明朝大臣洪承疇、錢謙益等人，康熙全都打入到貳臣傳中，給后世走投降道路的大臣一個警示。
伍次友這個人雖然書中著墨不少，但是我覺得人物描寫并不豐滿。從初為帝師到真相大白，其人始終被蒙在鼓里，我覺得這不是一個識窮天下、學貫古今的瀟灑才子縮影表現(xiàn)出來的木訥。尤其是在與鄔思道相比，更加明顯。
明珠應該是個幸運兒，從他大難不死那一刻就注定了其人必將有后福。從他的綽號“琉璃蛋兒”，就可以看出這人的為官之道。書中對其人正面描寫并不多，反面描寫到不少，俗話說“寧拆十座廟，不拆一樁婚”，但是明珠慣用的手法就是拆毀別人的婚姻，像伍次友與蘇麻喇姑，周培公與阿鎖，屬于十足的小人之尤。本來高士奇也在他的打擊之列，奈何高士奇棋高一著，拿皇帝之命封住了他的嘴。在與索額圖黨爭中、在任命官吏中，他的故事也不少，描寫也很到位，很有些讓人忍俊不禁的地方，不妨多看看。
康熙大帝讀后感篇四
康熙原名愛新覺羅。玄燁，生于順治十年，卒于康熙六十年。終年68歲。
康熙精算術、會書畫、通外語。他八歲登基，十五歲廟謨獨運智擒鰲拜，十九歲乾綱獨斷，決意撤藩;他一生四下江南，三征西域，為清朝擴大了疆土;他征臺灣，靖東北，修明政治，疏浚運河，開博學鴻儒科，一網(wǎng)打盡天下英雄—是個文略武功直追唐宗宋祖、全掛子本事的一位皇帝。
康熙為清朝擴大了疆土，還開創(chuàng)了一個六十年的盛世。他的兒子和孫子繼續(xù)他的政績走下去，“康庸乾盛世”是中國歷史上罕見的一個長大150多年的盛世，康熙也因此名垂千古，流芳百世!
康熙毋庸置疑是個明君，但是我覺得他在立太子這件事上做得不太好?？滴踝钕攘⒌奶邮菒坌掠X羅。胤礽，然后就因太子做了錯事就把他廢了，之后又讓他復位?？滴踝鲞@件事太不講決策了，他不應該那么早立太子，雖然他是皇后赫舍里氏的遺孤，寵愛他但也不一定在出生時就立為太子啊，而且后面還會出現(xiàn)一個叫愛新覺羅。胤禛的四阿哥比太子更賢明。
我佩服康熙的是在他十五歲時智擒鰲拜，他用的辦法沒準兒大人都想不出，而他只是一個少年吶。還有他的寬容心也很讓我佩服，因為念及鰲拜以前對朝廷有功就從輕發(fā)落。要是我干脆把鰲拜砍了算了。從這件事上，我看出了康熙擁有過人的智慧和寬容心。
康熙在十九歲的時候力排眾議決定撤三藩。當一群明朝舊臣想反清復明時，康熙冷靜而不慌亂?？伤钚膼鄣幕屎蠛丈崂锸蠀s因為那場政變難產(chǎn)而死，當康熙立太子時便鑄成了一個凄美的錯誤。
康熙三十九歲時四下江南視民情，三征西域擴疆土，為清朝掃除邊境強敵。
康熙六十年，一代明君愛新覺羅。玄燁逝世，享年68歲。由四皇子愛新覺羅。胤禛繼承皇位，史稱雍正皇帝。
康熙大帝讀后感篇五
今天我讀完了【康熙大帝】(驚風密雨)，其中的康熙大帝，為人打抱不平的江湖大盜“云一娘一”，機智敏捷的太監(jiān)小一毛一子，魯莽的小伙子“青猴兒”，從儒弱書生變成了軍師、對人毫不留情而又聰明機智的周培公，“犟驢子”姜立子(后來被皇太后命名為武丹)，一奸一詐狡猾的汪士榮，擅長偽裝的“假朱三太子”楊起隆，反賊吳三桂等人物都給我留下了深刻的印象。
其中給我印象最深的是假“朱三太子”楊起隆，他不平凡的身世讓我特別留意，因為他是個假的朱三太子!真的朱三太子早已去世，楊起隆是從一個已死的太監(jiān)的懷里找了一個小匣子，匣子里就是那個能證明持有者是朱三太子的一個玉璽，還有更易被人拿走、同樣能證明朱三太子身份的并可以當武器用的一精一鋼骨扇。因為持有了這幾樣寶貝，楊起隆便成了“朱三太子”。
我還很喜歡太監(jiān)小一毛一子。他很會迷惑人?？滴醭隽藞觥翱嗳庥嫛保上У煤?，只能讓小一毛一子挨打了?！爸烊印痹趯m里安插的一奸一細黃四村和阿三來了，黃鼠狼給雞拜年——沒安好心地想把小一毛一子拉到“朱三太子”的麾下，結果是黃蓋降曹一操一，最后，被識破后小一毛一子又逃了回來。
我喜歡這本書。
康熙大帝讀后感篇六
峻月河的【康熙大帝】，既不同于清史演義，也不像宮廷演義，出版社以及他本人是把它定義為歷史小說的。因為虛構成分多，歷史上的很多史實在這本書里并不能看到。那么，這部書的看點在哪里呢?我覺得應該注意幾個主要人物，以及由這幾個人物所貫穿的故事情節(jié)。
先說康熙，這個曾被后人號稱為“千古一帝”的清朝皇帝，其作為確實不同凡響。八歲登基，十六歲鏟除政治對手權臣鰲拜，十九歲清三藩，不到三十歲就力主收復臺灣，此后三次親征，六次南巡，個人功業(yè)彪炳史冊。更難得的是，康熙一生中并沒有多少被后人詬病的事情。
所以，看【康熙大帝】，我覺得應該把重點放在康熙的識人、謀事、膽略、帝王心術這幾個方面。
在識人上，康熙先后從潦倒舉子中檢拔一出伍次友、明珠、周培公、高士奇一批才俊，從臣僚中檢拔一出小于成龍、傅鴻烈、郭琇、陸隴其、魏東亭等一班能臣，從草莽中檢拔一出劉鐵成、武丹、穆子熙一班人，從皇子中甄別出八阿哥和四阿哥。同時，也把一批有可能成為貪一官污吏的人員黜落掉。比如，進士科考試過后，他上街私游，發(fā)現(xiàn)一名舉子口出狂言，說本科自己一定能中，而且還說已經(jīng)得到了上書房大臣明珠的允諾，等到考官把中試名單交到皇帝手中時，康熙果然看到名單中有那個舉人名字，于是提筆就劃掉了，跟隨的大臣馬上進諫，說國家取士有法度，不能僅憑某人那一句話就隨意更改，康熙馬上說到：我豈是為了他口出狂言，而是看到他腳下踩了一枚測字先生掉落的銅錢。這樣的例子還有很多。
在謀事上，康熙容忍鰲拜專橫不法，不與正面沖突，為自己贏得親政時間;在撤除三藩上，先禮后兵，謀定而動，知人善任，恩威并舉，尤其在對待王輔臣父子、傅鴻烈、西疆葛爾丹這些身人，都可以看出康熙是極富戰(zhàn)略眼光的。
在膽略上，一個撤除三藩、一個穩(wěn)西疆、一個收臺灣就可以看出來。
說到帝王心術，圣明如康熙者也是不夠光明磊落的。比如，像魏東亭、索額圖，大概還有明珠這樣的大臣們的私邸里，都安插了皇帝的眼線?；实鄄幌嘈湃魏稳擞纱丝梢娨话?，看來“孤家寡人”四字真不是虛設;在對待索額圖、明珠一黨一爭問題上，康熙皇帝也是視而不見，對于皇帝來說，大臣有一點一黨一爭未必是壞事，他們可以相互監(jiān)督、相互制約，這比你們一團一結一致糊弄皇上好得多，可以起到監(jiān)察部門起不到的作用。在對待皇權上，康熙皇帝是最最重視的，其他尤可，唯皇權一日不可旁落，臥榻之側，豈容他人酣睡?這也是他破釜沉舟也要撤藩的決心所在。在對待諸皇子們，康熙對待這些皇子們應該說還算是公平的，首先我都給你事做，通過做事來歷練、來甄別各人的能力。那么康熙皇帝心目中的.接班人應該是什么樣的呢?從書中隱隱約約的感覺到，應該是敢用事，不越位;有毅力，能循法;善克己，堪承業(yè)。皇八子鋒芒畢露，對皇權有威脅，拿掉;原太子優(yōu)柔寡斷，做事乖戾，拿掉;長子起非分之想，拿掉。只有皇四子用鄔思道計謀：拼命做事，不爭是爭。最后獲得康熙青睞。在對待百官上，康熙臨去世前把那些得力大臣統(tǒng)統(tǒng)貶官黜落甚至送進監(jiān)獄里，目的是即為新皇帝留下人才，又給新皇帝留下施恩的余地，同時也避免那些大臣因擁戴之功而恃功倨傲，新皇帝不好駕馭，真是一石數(shù)鳥。
在對待大臣節(jié)一操一方面，康熙首重一個忠字，這從對待李光地和編修【貳臣傳】就可以看出來。李光地在當時屬于大學者，名滿天下，尤其是在收臺灣上有贊善之功，所以康熙封他為文華殿大學士，但是終其一生卻沒能進上書房，也就是說康熙沒給他“宰相”名份。這是為什么呢?這是因為康熙只取他一個忠心，卻不齒他的節(jié)一操一。從書上可以看出來，李光地在孝、友、信這些方面行止有虧，被時人所詬病。而對滿清入關有大功的原明朝大臣洪承疇、錢謙益等人，康熙全都打入到貳臣傳中，給后世走投降道路的大臣一個警示。
伍次友這個人雖然書中著墨不少，但是我覺得人物描寫并不豐滿。從初為帝師到真相大白，其人始終被蒙在鼓里，我覺得這不是一個識窮天下、學貫古今的瀟灑才子縮影表現(xiàn)出來的木訥。尤其是在與鄔思道相比，更加明顯。
明珠應該是個幸運兒，從他大難不死那一刻就注定了其人必將有后福。從他的綽號“琉璃蛋兒”，就可以看出這人的為官之道。書中對其人正面描寫并不多，反面描寫到不少，俗話說“寧拆十座廟，不拆一樁婚”，但是明珠慣用的手法就是拆毀別人的婚姻，像伍次友與蘇麻喇姑，周培公與阿鎖，屬于十足的小人之尤。本來高士奇也在他的打擊之列，奈何高士奇棋高一著，拿皇帝之命封住了他的嘴。在與索額圖一黨一爭中、在任命官吏中，他的故事也不少，描寫也很到位，很有些讓人忍俊不禁的地方，不妨多看看。
康熙大帝讀后感篇七
開始并沒有選擇準備看《康熙大帝》的，因為已經(jīng)看過電視劇了，雖然是斷斷續(xù)續(xù)的看的，但大致也明白了，皇帝挺好，從八歲登基開始，歷經(jīng)磨難，大智若愚，除奸懲惡，大愛無言，憐恤蒼生，撤三藩，定邊疆，擴版圖……這一切的一切都是文學小學塑造人物常用的完美的歌功頌德的寫法。
其實從一開始就有一個問題，縈繞在很多讀者的腦海里，到底鰲拜有沒有想過殺康熙，如果真想殺的話，真有那么難嗎?要按文中所寫，鰲拜早就下定決定要廢立了老三了，可遲遲沒有下手，這其中的緣由是什么?康熙羽翼未滿的時候不殺，偏等長大了才動手，又偏偏一出手就會走漏風聲。這一切的一切從側面告訴我們一個猜想：鰲拜根本就沒想過殺康熙!
歷史從來都是當朝者的執(zhí)意，一切都是安排好的結果，我們只不過附庸在歷史的過程中，臆想著可能會發(fā)生的場景，最終用自己的期望來定性那些已經(jīng)擋不住的程式化的真理。：正義戰(zhàn)勝了邪惡!
康熙大帝讀后感篇八
前幾個星期看了一本名叫《康熙大帝》——奪宮這本書，這是敘述了康熙8歲到16歲這個期間所發(fā)生的大小事?？滴跏菑?歲就開始當皇上的，經(jīng)過8年的風風雨雨，他從一個稚氣未脫的小男孩變成了一個處事果斷`懂得任用人才的人。這8年里，他不斷學習皇上應有的為人處事態(tài)度，不斷學習古人的知識，增長見識，最終把_山從鰲拜手中搶回來了。
當年康熙登極時，還要求他的奶娘一同上朝，鰲拜便借康熙的年幼不懂事，而命自己為親政大臣。在其親政期間，鰲拜目中無人，主仆不分，逼殺忠臣，可謂是欺人太甚，而且他還曾經(jīng)多次殺康熙，例如以搜索索額圖的府第為名弒君，或用_片毒害康熙，或以搜朝廷重犯為名圍剿康熙讀書的地方，但康熙吉人自有天相，在忠臣們的幫助下逃過這些劫難，康熙忍辱負重，顧全大局，表面上與鰲拜有著良好的君主關系，而暗地里與忠臣們商討大計，等待適當時機擒拿鰲拜等奸臣。歷史上還有一位8歲便當皇上的人——就是漢質(zhì)帝劉纘。
漢質(zhì)帝是東漢第10位皇帝，他在位不到1年，便被梁翼毒死了。其實劉纘與康熙都是個聰明伶俐的人，可結果卻截然不同，這是為什么呢?因為康熙有著人應具有的人生之道——忍，忍一時風平浪靜，康熙就趁著這風平浪靜之時做好充分準備，而劉纘卻在一次宴會上當著眾人的面說梁翼的不是：“此跋扈將_也!”使梁翼懷恨在心，最后用毒_毒死了劉纘，可見一個人的一句話威力是如此的大。
康熙的成功不單只在于他自身，還因為他身邊有著許多忠心耿耿的大臣，如曹寅(曹雪芹的祖父)`蘇麻喇姑`索額圖`明珠等人，他們都為這個_山作出很大貢獻，用書中的一句話形容：為了康熙，他們置身度外，鞠躬盡瘁，死而后已。
康熙大帝讀后感篇九
閻崇年老師這本書是從橫向的一個角度去勾勒出康熙皇帝的整體面貌，他并不是按照一個時間線去講他這個人本身。盡管用這樣的一種方式，可能在一些細節(jié)上照顧不全，但整體上用這樣的字數(shù)寫康熙這一個朝代還是非常的出色了。
我們能夠清晰的看到康熙在他這61年的執(zhí)政生涯中都做了什么。8歲登基，14歲親政，然后就開始了一系列的輝煌功績，更令人佩服的是，在這樣的功績之下，在群臣多次請求上尊號的環(huán)境下，他仍然保持頭腦清醒，拒絕了這些虛榮的東西，這對君主來說實屬不易。
雖然我們說在晚年的繼承人問題上或者像閻老師總結的在八旗制度改革的問題上，在民族融合的問題上，在海洋發(fā)展的問題上，存在一定的缺憾，但人無完人，沒有一個人，沒有一個皇帝能夠在方方面面做到?jīng)]有遺憾，縱觀全世界也沒有，所以就這些功過相比對來看的話，說康熙是千古一帝，我認為是沒有任何的問題的。而且康熙無論是在個人修養(yǎng)方面還是在政治方面，都給我們帶來許多的啟發(fā)。
再回到這本書本身上來說，雖然許多的文字是概括性的，但是閻老師畢竟是專業(yè)大家，功力深厚，有時候一句話可能背后需要付出非常多的專業(yè)勞動，比如考證他去過避暑山莊多少次這類的問題，一般讀者可能就匆匆的略過。而且每一個章節(jié)分為三個小標題，這種非常強的總結概括能力，讀起來也是相當?shù)氖娣屓诉壿嬌暇秃芮逦?/p>
康熙大帝讀后感篇十
《康熙大帝》是一部以康熙帝為主角的電視劇，通過生動的故事情節(jié)和細膩的人物描寫，展現(xiàn)了康熙帝在統(tǒng)治國家、處理政務、呵護百姓、保護邊疆等方面的偉大智慧和頂天立地的領導風范。這部劇不僅僅是對歷史的再現(xiàn)，更是對人性、智慧和勇氣的真實寫照。通過觀看這部劇，我深深地感慨到成為一位偉大的君主需要才智、毅力和膽識三者兼?zhèn)洹Ｍ瑫r，我也從中領悟到，作為一個普通人，我們也可以在自己的工作和生活中發(fā)揮自己的智慧和勇氣，去追求事業(yè)上的成功和個人的成長。
首先，作為一位偉大的君主，康熙帝展現(xiàn)了他的才智和智慧。在劇中，康熙帝能夠從周圍人的眼神、言談舉止中嗅出其中的端倪，通過觀察和思考，做出正確的決策。他對政事的精通和獨到的見解讓人佩服不已。例如，當他面對內(nèi)閣大行人的密告時，他深思熟慮，通過謀士的輔助和個人的判斷，發(fā)現(xiàn)了這些密告的真相，為國家的穩(wěn)定和內(nèi)閣成員的公正做出了巨大貢獻。觀看他的智慧和才智的同時，我不能幫助地佩服他的頭腦和智慧。
其次，康熙帝展現(xiàn)了他的毅力和決心。在劇中，他面臨了各種挑戰(zhàn)和困難，但他從不屈服，始終堅持到底。他不怕辛苦，甚至親自參與巡視，了解民情，為人民排憂解難。他不畏強權，對付野心勃勃的官員，與貪腐分子展開斗爭，讓他們無法為惡，保護人民不受欺壓。他也不畏外敵，保護邊疆，戰(zhàn)勝了入侵的敵人，維護國家的安全和尊嚴?？吹剿臎Q心和毅力，我深深地感受到了一個偉大君主的堅定和擔當。
最后，康熙帝展現(xiàn)了他的膽識和勇氣。他在劇中多次冒險，面對巨大的壓力，不懼困難和危險。例如，他在得知桃花島兵變的消息后，毅然決然地親自率領軍隊去匡正那些害國之賊。他立志要為國家除害，不讓壞人逍遙法外，體現(xiàn)了他的勇氣和正義感。同樣，他也毫不猶豫地立下毒誓，要保護清朝而不被分裂，拒絕被分割國土。他的勇氣和膽識令人欽佩。作為一個君主，要做到這一點，需要極大的勇氣和智慧。
通過觀看《康熙大帝》，我認識到作為一個普通人，也可以從康熙帝的智慧和勇氣中學到很多。我們也可以在工作和生活中發(fā)揮自己的才智和勇氣，去追求事業(yè)上的成功和個人的成長。我們可以通過不斷地學習和思考，提升自己的才智，用智慧去解決問題。同時，我們也需要堅定自己的信念，面對困難和壓力時不屈不撓，保持清醒的頭腦和勇敢的心。只有這樣，我們才能真正成為一個有智慧、有勇氣的人。
總之，《康熙大帝》是一部值得觀看的電視劇。通過康熙帝的智慧和勇氣，我們可以學到很多人生的智慧和道理。不論是作為一個君主，還是作為一個普通人，我們都可以從劇中汲取智慧的積淀，去追求我們的夢想和目標。讓我們以康熙帝為榜樣，發(fā)揮自己的智慧和勇氣，成就自己的輝煌人生。
康熙大帝讀后感篇十一
《康熙大帝》是一部由中國中央電視臺制作的歷史劇，該劇以康熙帝在位時期的政治斗爭為主線，展現(xiàn)了這位偉大皇帝的智慧和膽識，也揭示了封建帝制的局限與危機。通過觀看這部劇，我深刻體會到了康熙大帝的偉大和他對于中國歷史的深遠影響。以下將從劇情的幾個重要方面，來闡述我對《康熙大帝》的心得體會。
首先，康熙大帝的卓越智慧給我留下了深刻的印象。康熙帝在位期間，身臨其境地面對了許多政治斗爭和權力爭奪。與其它王朝的皇帝相比，康熙大帝體察民情，注重輿情，憑借卓越的政治智慧和治國能力，成功地實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。他以開明包容的態(tài)度接納了滿洲族和漢族，使得不同民族在康熙時期享受相對的和平與繁榮。在《康熙大帝》中，劇中的康熙帝生動形象地展示了他智者的風采，令人欽佩不已。
其次，劇中的康熙大帝也展現(xiàn)了一位非凡的領導者的膽識和果斷。康熙帝不畏強權勢力，勇于采取行動，扶持有才干的臣子。他破釜沉舟地打破了舊有的封建血緣制約，通過一系列的改革和措施，加強了中央集權，提升了君主集權地位，使得國家的統(tǒng)一得以鞏固。在面對一系列內(nèi)外的挑戰(zhàn)和困難時，康熙帝始終保持頭腦冷靜，判斷準確，經(jīng)歷種種磨難，保住了自己和王朝的穩(wěn)定。
然而，《康熙大帝》也深刻展示了封建帝制的局限和危機?？滴醯勖鎸Φ奶魬?zhàn)不僅有外族入侵，還有家族內(nèi)部的爭權奪利。封建社會的慣性思維和世襲制度是康熙帝努力改革的絆腳石?？滴醮蟮蹏L試通過改革，減弱血緣關系對權力的限制，但由于君主制度本身的缺陷和社會制度的慣性，他并未能完全解決這一問題。觀看這部劇時，我深深感到，封建帝制在當時的限制影響下，注定短暫而不可持續(xù)。
此外，《康熙大帝》中的女性形象也給我留下了深刻的印象。劇中的幾位女性角色都展示了各自的個性和智慧?？滴醮蟮鄣哪赣H、妻子們無一不是其背后的智囊和支持者，以其獨特的智慧和才能為康熙帝的治理做出了積極的貢獻。通過這些女性形象，劇中不僅展現(xiàn)了女性的智慧和力量，也呈現(xiàn)了這段歷史時期對女性認知的局限和片面。
總而言之，觀看《康熙大帝》讓我對康熙帝的智慧、膽識以及對封建帝制的思考有了更加深刻的認識。這部劇以生動的劇情和精彩的演繹，向觀眾展示了康熙大帝作為一位歷史偉人的非凡魅力。通過不斷創(chuàng)新和改革，康熙帝在崇尚科學和開明思想的同時，也暴露了封建帝制的局限。我相信，在今天，通過對歷史的回顧和反思，我們可以更好地理解過去，分析現(xiàn)在，并在未來中追尋真正的進步與發(fā)展。
康熙大帝讀后感篇十二
挺精彩的書，主要講康熙帝一生，從他登基一直到死后雍正登基。皇帝的一生是十分精彩的，作者也通過故事還原歷史，把很多歷史事件融入在小說中，作品中也有狗血的地方，不合理的地方，本書屬于看了長見識，不看也不可惜的消遣著作。本書也被拍成電視劇成了經(jīng)典影視作品。
書分四卷，是正經(jīng)的長篇小說。
第1卷講康熙八歲即位，由順治遺命，以索尼、蘇克薩哈、遏必隆和鰲拜四人為輔臣。其中鰲拜居功自傲，專橫跋扈，待老臣索尼病死后，他拉攏遏必隆，處死了不與他合作的蘇克薩哈，朝政獨攬，咆哮金殿，強制康熙屈從他的意愿?？滴跏臍q親政，但鰲拜不僅不還政于皇帝，反而結黨營私，拉攏死黨，圖謀弒君自立。
康熙自幼聰慧早熟。他一方面秘密拜落第舉人、江南才子伍次友為師，勤奮學習歷朝皇帝的治國經(jīng)驗；另一方面又以貼身侍衛(wèi)魏東亭為核心，以習功練武為名，精心挑選、訓練了十幾名年輕力士，以待時機清除身邊的最大隱患。
康熙和鰲拜集團經(jīng)過了幾番明明暗暗的較量，矛盾日趨尖銳化、明朗化，你死我活的搏殺已在一觸即發(fā)之際。鰲拜稱病在家，加緊了劫宮弒殺康熙的行動?？滴醪粍勇暽?，只帶魏東亭一人夜訪鰲府探視，一則以觀動靜，二則以穩(wěn)住鰲拜。
康熙八年五月，經(jīng)過周密的策劃和精心安排，康熙在毓慶宮單獨召見鰲拜，利用身邊侍衛(wèi)，以迅雷不及掩耳之勢，一舉擒拘了武藝高強的鰲拜，并將其余黨一網(wǎng)打盡。從此，康熙親執(zhí)皇權，為振興清王朝打下了堅實的政治基礎。
2卷講翦除鰲拜惡勢力后，年輕的康熙自掌朝政，但國庫空虛，人心浮動，可謂四面楚歌：南面，以吳三桂為首的“三藩”擁兵百萬，謀反稱帝；北部，察哈爾反清鐵騎，乘虛襲京；西方，汪士榮屠戮欽差，長安兵變。而以反清復明為宗旨的“鐘三郎”香會數(shù)百萬會眾，四處秘密串連，策反數(shù)十名太監(jiān)為內(nèi)應，陰謀舉火為號，同時起事，顛覆大清江山。
他縱橫捭闔，運籌帷幄，決勝千里之外。經(jīng)過數(shù)次驚心動魄的斗爭，終于掃平各種反清勢力，鞏固了政權。年輕帝王的深謀遠慮，一代英主的雄才大略，表現(xiàn)得相當充分。大將軍為國效命，義無反顧，令人豪情萬丈；書生們胸藏韜略，斗智斗勇，不遜雄兵百萬。本卷繼續(xù)狗血女性，癡情女千里相隨，自刎殉情，安排非常奇怪。除康熙外，吳三桂、周培公、伍次友、李云娘、吳應熊、楊起隆、小毛子等人物，都給人留下深刻印象。
第3卷。著重表現(xiàn)康熙在統(tǒng)一中華、治國安民方面的文韜武略。
平息“三藩”之亂之后，康熙四處物色治河能臣，親赴汴梁，視察黃河，任用能臣疏浚潛運，終使黃河變清；任用良將，操練水軍，德威并用，東收臺灣；開博學鴻儒科，選拔良臣，緩和民族矛盾；南巡金陵，祭祀明太祖，團結前明遺老；納忠言，整頓吏治，懲辦貪官，創(chuàng)一代新風；北巡盛京，與東蒙古諸王結盟，進而西征葛爾丹，完成統(tǒng)一中華大業(yè)。此卷中出現(xiàn)一些藝術形象，如風流倜儻的高士奇，清廉固執(zhí)的于成龍，犯顏批鱗的郭琇，櫛風沐雨的陳潢，拔箭啖珠的施瑯，行乞街頭的“香美人”，精明過人的“能婆子”等。
第4卷主要描寫康熙晚年選擇皇儲以及眾阿哥為爭當皇儲勾心斗角的故事。
康熙晚年出現(xiàn)了諸多弊政，吏治敗壞，貪風熾盛，冤案叢生，田賦不均，土地高度集中，百姓貧苦，民變時起?；视H舊勛借支國庫庫銀，致使國庫虧空。眾阿哥覬覦皇位，各自結黨營私……大治中的康熙朝隱憂重重。面對如此局面，康熙心力交瘁，多次清理整頓，皆因皇太子胤礽貪淫好色，不諳政務，舉措失當，不了了之?？滴醮笫?，一怒之下，將胤礽廢黜。后不得已又立，再立后不久又廢。兩立兩廢，朝野震動。眾阿哥各懷鬼胎，趁機作亂，或策劃于密室，或奔走于六部九卿之中，陰謀奪嫡?？滴踉谶@場眾阿哥的鬩墻之舉中，留意考察。四阿哥胤禛為人深沉莫測，極具性格魅力，人稱“冷面王”。由于謀士鄔思道等人的精心策劃，在治理整頓、革除弊政中，措施得當，成績突出，令人矚目?？滴踉谂R終前立下遺詔，傳位于四阿哥胤禛，這就是我國歷史上有名的雍正皇帝。
作者水平是高的，這部作品可以算開卷有益，消遣讀物。
康熙大帝讀后感篇十三
在《康熙大帝》這部電視劇中，我看到了一個偉大皇帝的成長歷程，他的聰明才智、遠見卓識以及為國家和人民付出的艱辛努力。這部劇讓我深入了解了清朝的歷史背景，也讓我對康熙這位偉大的帝王充滿了敬佩之情。以下將從康熙的智慧胸懷、為民造福的執(zhí)政理念、跨越民族文化的包容態(tài)度、和平治理的智慧手段以及他的人生感悟等五個方面來展開談談我對《康熙大帝》的心得體會。
首先，康熙的智慧胸懷是他成為偉大皇帝的重要原因之一。康熙深諳人治國理念，他明白只有贏得了人民的心，才能長治久安。在劇中，康熙經(jīng)常親臨基層，了解百姓的生活狀況，努力為他們解決實際問題。他開創(chuàng)了“講事求心”、“尊師重教”等政策，使得清朝繁榮富強。在與不同官員和大臣的交流中，康熙總是聰明機敏，能夠快速洞悉問題的本質(zhì)，并提出明確解決方法。他的智慧和胸懷讓我深受啟發(fā)，激勵我在自己的生活中也要保持謙虛、聰明、包容的態(tài)度。
其次，康熙的執(zhí)政理念是以人民利益為重。他秉持著“天下為公，人民至上”的原則，不斷為國家和人民做出努力。康熙始終堅持開展平等、公正的考試選拔官員，使得清朝的官員隊伍充滿了人才。他也重視農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，鼓勵農(nóng)民種植和養(yǎng)殖技術的發(fā)展，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益?？滴踹€注重民生福利，不斷改進醫(yī)療制度、教育制度和軍事組織，為人民提供更好的生活條件。他用自己的執(zhí)政理念詮釋了什么是一位真正為民造福的好皇帝。
第三，康熙展現(xiàn)了跨越民族文化的包容態(tài)度?？滴跏侵袊鴼v史上第一位擁有滿族和漢族血統(tǒng)的皇帝，他對不同民族的文化都持開放包容的態(tài)度。在劇中，康熙與漢族、蒙古族、藏族、維吾爾族等各族人民都保持著平等、友好的關系。他深入了解各民族的傳統(tǒng)文化，并采納了一些優(yōu)秀的文化元素，使得中原文化、大漢文化得到了進一步發(fā)展。他平等對待各民族，使得清朝成為一個多民族和諧共處的國家。
第四，康熙通過和平治理來維護社會穩(wěn)定。他面對的挑戰(zhàn)和沖突很多，但他總是保持冷靜、理智的態(tài)度，用智慧和手段化解矛盾。在劇中，康熙對待叛亂和起義總是采取寬容的態(tài)度，給叛軍以寬大的處理和機會，使得他們有機會融入社會。同時，康熙也注重修復內(nèi)外交通，并大力發(fā)展海洋經(jīng)濟，增強國家的綜合實力。他的治理方法很有啟示意義，我們要學會以和平的方式解決問題，努力維護社會的穩(wěn)定。
最后，康熙給予我很多人生的感悟。他自小失去母親，長大后又面對了各種壓力和困難，但他從不放棄。他用自己的努力和智慧，一步步走上皇位，成為一個偉大的帝王。他的堅持和勇氣是我學習的榜樣，也鼓舞我不論遇到什么困難，都要堅持下去，相信自己的力量。
綜上所述，《康熙大帝》這部電視劇讓我對康熙這位帝王有了更深刻的認識和理解。他的聰明才智、為民造福的執(zhí)政理念、跨越民族文化的包容態(tài)度、和平治理的智慧手段以及他的人生感悟都給我留下了深刻的印象。這部劇不僅讓我了解了清朝的歷史，也讓我從康熙的智慧和胸懷中找到了自己生活的動力和方向?！犊滴醮蟮邸肥且徊烤实膭〖粌H僅是一部歷史劇，更是對人性、智慧和勇氣的一次探索和呈現(xiàn)。
康熙大帝讀后感篇十四
“讀一本書，不能書上怎么說就怎么理解，讀書要加入自己的思考，了解什么是真的，什么是假的?！边@句話看似簡單，但是真正做到的又能有幾人。懷著這樣的心情讀了二月河的《康熙大帝》，現(xiàn)在就這本書來說一下他所寫的康熙大帝。
在二月河的康熙大帝中，他給我們展示了被人稱為“千古一帝”的康熙的風采與才智。清圣祖康熙皇帝愛新覺羅?玄燁，順治皇帝第三子，清入關后第二位皇帝。他8歲登基，國家的內(nèi)憂外患迫使他磨練出了堅毅、沉穩(wěn)的性格。他少年老成，小小年紀就在政治舞臺上獨當一面。他采用欲擒故縱的計謀，殺了飛揚跋扈、居功自傲的鰲拜，那年他年僅15歲;他采用穩(wěn)扎穩(wěn)打的戰(zhàn)略，拔掉了造反的“三藩”：吳三桂、尚之信、耿精忠，那年他也才32歲;他采用誘敵深入的謀略，一舉消滅了葛爾丹，平定了叛亂，那年他也不過34歲。隨后他又收復了臺灣，驅(qū)逐了沙俄勢力，拉開了中國歷史上150多年的“康乾盛世”。
在這本書看來，康熙一生無愧于“大帝”二字。在他在位期間，他鞏固了帝位，肅清了朝野，平定了四方，統(tǒng)一了全國，開拓了疆域。這本書從充分贊揚了他的業(yè)績。我個人認為看這本書我覺得應該把重點放在康熙的識人、謀事膽略、帝王心術這幾個面。
在識人上，康熙先后從潦倒舉子中檢拔出伍次友、明珠、周培公、高士奇一批才俊，從臣僚中檢拔出小于成龍、傅鴻烈、郭琇、陸隴其、魏東亭等一班能臣，從草莽中檢拔出劉鐵成、武丹、穆子熙一班人，從皇子中甄別出八阿哥和四阿哥。同時，也把一批有可能成為貪官污吏的人員罷黜?？梢哉f他在識人方面是相當?shù)某晒Φ摹?/p>
在謀事上膽略上，康熙容忍鰲拜專橫不法，不與正面沖突，暗自積蓄自己的力量，為自己贏得親政時間;在撤除三藩上，先禮后兵，謀定而動，將手握重兵的吳三桂、尚之信、耿精忠逐一掃除，同時他知人善任，恩威并舉，尤其在對待王輔臣父子、傅鴻烈、西疆葛爾丹這些身人，都可以看出康熙是極富戰(zhàn)略眼光的。
在對待大臣節(jié)操方面，康熙首重一個忠字，這從對待李光地和編修《貳臣傳》就可以看出來。李光地在當時屬于大學者，名滿天下，尤其是在收臺灣上有贊善之功，所以康熙封他為文華殿大學士，但是終其一生卻沒能進上書房，也就是說康熙沒給他“宰相”名份。這是為什么呢?這是因為康熙只取他一個忠心，卻不齒他的節(jié)操。看似有些迂腐，至少現(xiàn)代人看來是這樣的。但是這也是康熙對個人操守方面的堅持。也是對當時大臣的一種警示。
這本書因為虛構成分多，歷史上的很多史實在這本書里并不能看到。它既不同于清史演義，也不像宮廷演義，出版社以及他本人是把它定義為歷史小說的。可是我們同樣可以從這本書中了解康熙，了解歷史上的康熙王朝。雖說是不完整的，有虛假的，可是我們可以拿他同其他歷史傳記比較，既可以了解事實，又更加有趣味性。就我給人而言，太枯燥的傳記我是看不下去。
在傳記之外人們對康熙也有自己的看法，即使是那些不識字是人，也從電視上或者長者口中了解的一些有關康熙的事。在電視劇《康熙王朝》中，我們同樣看到了一個無愧于大帝二字的“康熙”。人無完人，盡管傳記以及電視劇中都把康熙說成了完美的“千古一帝”，而他也是朝著自古第一完人努力?！肚迨犯濉穼滴趸实鄣脑u價是：“圣祖仁孝性成，智勇天錫。早承大業(yè)，勤政愛民?！贝蠖鄶?shù)人的看法也是：康熙是一位杰出的封建帝王，從他的政績不難看出。的確從帝王的角度看，他相當?shù)某晒?。贊美他是應該的?/p>
但是從時代的發(fā)展看，康熙帝延誤了歷史的進程沒有把握住歷史的機遇，謂的“康乾盛世”只能說是落日的余輝。中國近代的落伍，始自康熙皇帝，因為他處在一個巨變時代，卻拒絕了重大的變革，其一生的功業(yè)只是在人為的延長已經(jīng)衰落的封建社會。對于這些評價，我并不太感冒。這些對于我們來說并沒有太大的意義。屬于康熙的時代已經(jīng)過去，我們活在現(xiàn)實，對于歷史，對于傳記，我們可以去也應該去讀去了解。我們要追求真相，但也不能鉆牛角尖。我們要做的是了解史實的同時學習其中可以用于當世的東西。即在讀書的過程中加入自己的理解。對于康熙，我們不可能像他一樣做一個帝王，可是我們可以學他的識人處事，學他的博學多才。他可以從弱勢走向巔峰，我們也可以從平凡走向成功。
康熙大帝讀后感篇十五
我知道，你對患病重臣十分關心，常常親自寫圣旨進行安慰，甚至派醫(yī)賜藥，指導善后調(diào)理，“為人君，止于仁”。這樣的柔情不勝枚舉。
但面對索爾圖、明珠等人結黨營私、貪污腐敗，你毫不手軟，鐵面無情。
該革職的立即革職，該入獄的入獄，該斬首的無情斬首。即使是太子也不行。你說大清最大的隱患在于朝廷，要求眾臣遵循“正大光明”牌匾，并把正殿改為“正大光明殿”，以示震懾和警醒。
你說，“民生不遂，因為吏治不清，長吏賢、則庶民從安”。因為，水能載舟，亦能覆舟。
聽后，我微微一笑?？晒湃艘哺嬖V我，“水至清則無魚，人至察則無徒?！?/p>
你目光凜冽地回應我：“這是人際相處之道，但不是治國之道。千里潰堤，始于蟻穴。萬里反腐，始于微小?！?/p>
果真是一代千古名君!談笑間你兵來將擋，字字珠璣，明察秋毫。
“可是，晚年你還是放松了警惕，沒有持續(xù)作戰(zhàn)，致使腐敗卷土重來。吏治腐敗，致使大清從康熙盛世走向乾隆執(zhí)政后期的民不聊生。和珅就是一個突出的典型。”我不卑不亢。
“我承認，這是我的失誤。如果讓反腐常態(tài)化、制度化進行，就不至于發(fā)生后來的事情。當引以為戒啊!”你深深嘆息。
像是突然想起了什么，“對了，你現(xiàn)在所處的這個時代如何?”你問。
我不疾不徐，引用著名作家二月河的話來說，“閱讀二十四史，反腐從來都是一個經(jīng)常的事情。但從沒有一個時代，一個事情，曾經(jīng)有過中國現(xiàn)在這樣的反腐力度。放眼全球，沒有哪一個國家反腐的難度和反腐的力度要求像中國這么高，在全國乃至于全世界人民心目中所產(chǎn)生的震撼性效應，可以用一句毛澤東詩詞來形容：天翻地覆慨而慷?！?/p>
“反腐的力度可謂是雷霆萬韻，空前絕后!”聽后，你震撼。
“以史為鑒，總書記的十九大報告當中提出反腐永遠在路上!”我補充道。
聽后，你不禁喃喃自語：“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。”
看你陷入遐思，我吟起一首詩來。
萬里扶桑早掛弓，水犀軍指島門空。
來庭豈為修文德，柔遠初非黷武功。
牙帳受降秋色外，羽林奏捷月明中。
海隅久念蒼生困，耕鑿從今九壤同。
“多年前我寫的詩歌你至今還記得?”你驚訝。
“我當然記得。所有中國人都應該記得。臺灣的收復，使中國的版圖從此歸一，這是你政治生涯中最為光彩奪目的功績?！?/p>
康熙二十二年，你命令福建水師提督施瑯艱出征臺灣。不久，捷報飛傳，你不勝欣慰，接連賦詩志賀，其中以這首《中秋日聞海土捷音》最可稱道。
你說過：“臺灣定則江海定，江海定則東南定，東南定則天下大定矣?！?/p>
你緊閉雙目，似乎又回到當年收復臺灣的意境之中?！芭_灣，現(xiàn)在怎么樣了?
我說，“臺灣還是中國的臺灣，這是不可爭辯的事實。雖有些不入流的小雜音，但統(tǒng)的呼聲很高?！?/p>
聞言，你欣慰?！敖y(tǒng)是唯一的選擇。此乃大勢所趨，民心所向。任何人都無法阻擋歷史的潮流?！?/p>
“如果臺灣統(tǒng)一，中華民族就徹底完成大一統(tǒng)。這是永載史冊的光輝事情?！毕氲酱?，你我竟同時舉杯。
我說，“你的一生是傳奇的一生。開頭的頒獎詞只是我個人對您的片面理解和認識，不知你是否認同?”
你微微一笑，“頒獎詞太華麗，其實我做得還遠遠不夠，恕我暫不接受。生而為人，每一個人都在踐行著自己的使命?！叭f民康寧，天下熙盛”就是我的使命。當是“鞠躬盡瘁，死而后已?！?/p>
你確有千古一帝的胸懷和氣度。但帝王也有帝王的苦惱。晚年，九子奪嫡的局面讓你不堪重負。
“還有，你的父皇順治，到底是死于天花還是去五臺山出家當了和尚?”
不是我太八卦，而是這兩個千古謎團，讓我困惑太久，也讓后人至今爭論不休。
你皺眉：“歷史太容易偽裝，也太容易虛構。我做好自己即可。每一個人都有自己的人生。”
繼而，你一個華麗的轉身，策馬消失在茫茫夜空中。
任我千呼萬喚，你再也不肯回頭。
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