演講稿的結(jié)尾要總結(jié)全文，給聽眾留下深刻的印象。寫一篇優(yōu)秀的演講稿需要充足的準(zhǔn)備和深入的研究。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能對大家撰寫演講稿提供一些啟示和參考。每個范文都有其獨特的風(fēng)格和表達(dá)方式，可以借鑒其中的優(yōu)點，融入到自己的演講中，使之更加生動、感人。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，相信大家都可以寫出一份出色的演講稿，成為舞臺上的明星。
感恩也是一種美演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家好!
自古以來，感恩就是一個永恒的話題，每個人都應(yīng)該心懷感恩，學(xué)會感恩，是一種美德，是一種向善的行力。因為感恩，才有彼此的仁善友愛;因為感恩，讓我幸福、快樂的成長;因為感恩，才讓我們的生活多姿多彩!
小草在雨中輕輕搖擺，跳著輕快的旋律，那是小草對滋潤它的雨水感恩;小樹苗伸展開枝葉，接受著陽光的沐浴，一點一點茁壯地成長。在此，我要感謝我和藹可敬的老師，是您每天不辭辛勞，嘔心瀝血的教導(dǎo)我，讓我從懵懂走向成熟，從無知變得學(xué)識淵博。在老師的目光下，我跨越了迷茫，我堅定了信念，我收獲了自信、友誼和陽光。我的每一次成功，每一個成長的足跡，都凝聚著老師無微不至的汗水和心血。時光在偷偷的溜走，老師蘋果般紅潤的臉已經(jīng)爬上了一道道皺紋，老師原來那烏黑柔亮的秀發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)白跡斑斑我們就像一株株小花，在老師的精心呵護(hù)下健康成長。
感恩是一種態(tài)度，是一種源于發(fā)自內(nèi)心的愛。如果人人心中都有這樣的愛，那么，即使在人煙罕見的沙漠，也會看見一片生命的綠洲。
如果人人心中時時充滿感恩，不僅可以消除心中怨恨，還可以讓自己的人生充滿歡聲笑語。
同學(xué)們，感恩――是一種美德，每個人不可能孤立存在，我們的每一次成功都來自于周圍種種力量的作用影響。心中有感恩情懷，我們就能學(xué)會寬容，承受和付出，懂得回報。不要因坎坷而動搖生活的信念，讓我們一起去尋找快樂之源，駕駛好自己的生命之舟!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩，
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
感恩也是一種美演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有這樣一則故事：有一天農(nóng)人在田里種豆子，小猴子也學(xué)人抓一把豆子要種到田里去，可是它卻因為掉了一顆而放下全部的豆子去找。結(jié)果它既沒找到掉的那顆，原來放下的豆子也被鳥雀吃光了。
看完后，我感慨萬分：這機遇就好比猴子手上的豆子，開始時有很多，但它拼命地想挽回那個失去的機遇，結(jié)果卻因小失大，沒有抓住任何一個機遇。人又何嘗不是如此呢?在人生路上死死盯住周圍，生怕錯過一個機遇，但總是會有些機遇從眼皮底下溜走，當(dāng)他知道后總是懊悔，自責(zé)，竭盡全力想挽回那個機遇，這樣一來，擺在他眼前機遇就可能被忽視掉。
感恩也是一種美演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
成功就是戰(zhàn)勝自己，在人生的旅途中，的敵人莫過于自己。因為正是自己打敗了自己。
困難、挫折對有志者來說是一筆財富。周易是周文王在坐牢時寫的；春秋是孔子在仕途失意后作的；屈原被流放時創(chuàng)作了離騷；左丘失明才著了國語；孫臏被削了膝蓋骨憤而作兵書；呂不韋遷蜀世傳呂覽；韓非子囚在秦國寫了說難、孤憤；司馬遷遭到了宮刑寫了史記。
如果這些先輩都因為受到了困難、挫折而退縮，那么就不會有今天這些膾炙人口的作品了。
我認(rèn)為失敗是成功的墊腳石，最艱苦的環(huán)境造就最出色的人才。我不是秀的學(xué)生，但是我認(rèn)為我是最努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。從小到大，我經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，但是我都用微笑戰(zhàn)勝了失敗的痛苦，所以一路走來，我戰(zhàn)勝了自己的種種缺點，我堅信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我發(fā)現(xiàn)自己成長的身后沒有花瓣，只有一顆進(jìn)取的心。
追求成功，應(yīng)納入生命的可持續(xù)發(fā)展之路，否則成功二字將成為無水之舟。
有了對過程的關(guān)注，目標(biāo)的魅力就不會因為順利和坎坷而被沖淡，我們的渴望也不會因為艱辛和困難而受阻塞。我們會以欣賞的目光注視自己創(chuàng)造的風(fēng)景，撫平傷口向前沖。過程也是成功，證明了我們更善于追求，更懂得如何生活。
沒有一個人的人生是一帆風(fēng)順的，有了失敗這塊墊腳石，成功也就更近了一步。從哪里跌倒，再從哪里爬起來，這才能證明你已經(jīng)戰(zhàn)勝了失敗，即將走向通往成功的道路。
感恩也是一種美演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
感恩是一種美德，學(xué)會感恩，友情會變得更加密切；學(xué)會感恩，親情會變得更加親密；學(xué)會感恩，世界會變得更加美好。
在我的成長中，我要感謝的`人有許多許多，數(shù)也數(shù)不清。我今天就來感謝我的媽媽、老師、同學(xué)。
我要感謝媽媽在我不開心時逗我笑。有一次，我考了八十幾分，我的心情很不好，成天愁眉苦臉，不吃不喝，媽媽怕我生病，就煮了一碗可口的面給我補充營養(yǎng)，并且給我講了個笑話，逗我笑，讓我開心起來。媽媽像一棵大樹，一直陪伴著我，關(guān)心著我。
老師是我值得尊敬的人。他們教給我不一樣的知識，一年級，他們教我們寫字，認(rèn)字，教我們學(xué)做人，在學(xué)習(xí)遇到困難時，他們會靜靜地講給我聽，不論是一遍還是兩遍，他們都不厭其煩，直到我們弄懂為止。在老師的關(guān)愛下，成為了現(xiàn)在一名優(yōu)秀的四年級學(xué)生。
我要感謝我的同學(xué)，他們總能在我遇到困難時，在一旁默默的幫助我，鼓勵我，讓我有一個安全感，一次，我被老師批評了，傷心得不得了，這時我的同學(xué)就來到我的面前，給我安慰，我感動的眼淚溢滿了雙眼，同學(xué)拿出紙幫我擦干眼淚，頓時我覺得自己是多么幸福。
我還要感謝很多的人。尤其是我的家人，我想對他們說：“我永遠(yuǎn)都忘不了你們，你們也永遠(yuǎn)是我的好榜樣，我愛你們！”
感恩也是一種美演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
相信每個人對感恩兩個字可謂是再熟悉不過了，感恩主要的目的是感謝身邊所有的人給予的自己的各種支持和幫助，輪到別人需要自己幫助的時候，換個方式給予回報。
大家都應(yīng)該還記得去年開學(xué)第一課上的.孟佩杰吧!她的父母在她五歲時便相繼離開了人世，臨走時，將她托付給鄰村的一對夫婦撫養(yǎng)。這多夫婦因為沒有子女，對佩杰更是疼愛有加。而這樣的幸福只持續(xù)了三年，一個噩耗，讓原來這個幸福的家庭遭到了打擊。養(yǎng)母的雙腳因椎管狹窄而癱瘓在床，再也無法自理生活。養(yǎng)父因為承受不了這突如其來，如滾雷般的消息，而離開了這個家，年僅八歲的孟佩杰擔(dān)起了可能連成年人都無法擔(dān)起的事情，xx年來，每日都如此。佩杰說：媽媽給我了一個家，如果沒有她，我連個歸宿都沒有，所以我很感謝媽媽對我的照顧。
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報，小羊在接受母乳時，都跪在媽媽旁邊，以此來感謝母親給予了自己生命;烏鴉從小接受父母的喂養(yǎng)，在長大后，父母已無力再為自己尋覓食物時，烏鴉開始不辭辛勞的為父母尋覓食物。青春年少的我們應(yīng)該學(xué)會感恩，銘記感恩，時刻感恩身邊的點點滴滴：父母給予我們生命，我們不僅應(yīng)該孝順而且要以好成績來回報;老師、同學(xué)給予了我們鼓勵和支持，我們更應(yīng)該努力，不辜負(fù)大家對自己的期望，素不相識的陌生人，或許僅僅給予你的只是一個極小的幫助，我們可以讓這份暖傳遞下去，在別人需要時，也來幫助他們。同學(xué)們，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊做起。學(xué)會感恩，就是給自己一次機會;銘記感恩，就能力所能及地幫助一些人;人人感恩，那愛的陽光就會灑遍世界。
謝謝大家!
感恩也是一種美演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會接納別人，也要學(xué)會認(rèn)識自己。——題記春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實；小鳥飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢想，但我留下了美好的回憶?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報”，人的本色應(yīng)該如此，崇尚見義勇為，助人為樂之義舉；鄙薄見利忘義，忘恩負(fù)義之惡行。有兩位好朋友在一起出游時，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說對不起，受傷者笑著說沒事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破?！庇忠淮?，當(dāng)他腳不小心拐了時，他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他，直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我。”他的朋友疑惑不解地問他為什么時，他說：“寫在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助?！?/p>
感恩的心，感謝父母。生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無限的歡樂。兒時的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前：星期天公園里遍布著我與父母的足跡；節(jié)假日，游樂場撒下我與父母的一串串歡樂的笑聲；放學(xué)路上，坐在爸爸自行車前的我用腦袋使勁蹭著他硬茬茬的胡子；陽光下，我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著把寶粥；風(fēng)雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌。
感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻(xiàn)著；老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。我們應(yīng)該感恩老師，報答老師，不辜負(fù)老師對我們殷切希望。那天，老師找我談話，語重心長的教育我，使我感受良深。一句：你還是有潛力可挖掘的。給了我信心。在下一次考試中，更上一層樓。
落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂曲，那是樹對大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫卷，那是白云對藍(lán)天的感恩。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧！
感恩也是一種美演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
感恩相信每人都耳熟能詳，感恩就是感謝身邊的人給予的支持和幫助，在別人需要的時候，也來回報給他人。
大家都應(yīng)該還記得去年開學(xué)第一課上的孟佩杰吧！她的父母在她五歲時便相繼離開了人世，臨走時，將她托付給鄰村的一對夫婦撫養(yǎng)。這多夫婦因為沒有子女，對佩杰更是疼愛有加。而這樣的幸福只持續(xù)了三年，一個噩耗，讓原來這個幸福的家庭遭到了打擊。養(yǎng)母的雙腳因椎管狹窄而癱瘓在床，再也無法自理生活。養(yǎng)父因為承受不了這突如其來，如滾雷般的消息，而離開了這個家，年僅八歲的孟佩杰擔(dān)起了可能連成年人都無法擔(dān)起的事情，12年來，每日都如此。
佩杰說：“媽媽給我了一個家，如果沒有她，我連個歸宿都沒有，所以我很感謝媽媽對我的照顧?！薄暗嗡鳎?dāng)以涌泉相報”，小羊在接受母乳時，都跪在媽媽旁邊，以此來感謝母親給予了自己生命；烏鴉從小接受父母的喂養(yǎng)，在長大后，父母已無力再為自己尋覓食物時，烏鴉開始不辭辛勞的。為父母尋覓食物。青春年少的我們應(yīng)該學(xué)會感恩，銘記感恩，時刻感恩身邊的點點滴滴：父母給予我們生命，我們不僅應(yīng)該孝順而且要以好成績來回報；老師、同學(xué)給予了我們鼓勵和支持，我們更應(yīng)該努力，不辜負(fù)大家對自己的期望，素不相識的陌生人，或許僅僅給予你的只是一個極小的幫助，我們可以讓這份暖傳遞下去，在別人需要時，也來幫助他們。
同學(xué)們，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊做起。學(xué)會感恩，就是給自己一次機會；銘記感恩，就能力所能及地幫助一些人；人人感恩，那愛的陽光就會灑遍世界。
謝謝大家！
感恩也是一種美演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
感恩是一種美德，學(xué)會感恩，友情會變得更加密切；學(xué)會感恩，親情會變得更加親密；學(xué)會感恩，世界會變得更加美好。
在我的成長中，我要感謝的`人有許多許多，數(shù)也數(shù)不清。我今天就來感謝我的媽媽、老師、同學(xué)。
我要感謝媽媽在我不開心時逗我笑。有一次，我考了八十幾分，我的心情很不好，成天愁眉苦臉，不吃不喝，媽媽怕我生病，就煮了一碗可口的面給我補充營養(yǎng)，并且給我講了個笑話，逗我笑，讓我開心起來。媽媽像一棵大樹，一直陪伴著我，關(guān)心著我。
老師是我值得尊敬的人。他們教給我不一樣的知識，一年級，他們教我們寫字，認(rèn)字，教我們學(xué)做人，在學(xué)習(xí)遇到困難時，他們會靜靜地講給我聽，不論是一遍還是兩遍，他們都不厭其煩，直到我們弄懂為止。在老師的.關(guān)愛下，成為了現(xiàn)在一名優(yōu)秀的四年級學(xué)生。
我要感謝我的同學(xué)，他們總能在我遇到困難時，在一旁默默的幫助我，鼓勵我，讓我有一個安全感，一次，我被老師批評了，傷心得不得了，這時我的同學(xué)就來到我的面前，給我安慰，我感動的眼淚溢滿了雙眼，同學(xué)拿出紙幫我擦干眼淚，頓時我覺得自己是多么幸福。
我還要感謝很多的人。尤其是我的家人，我想對他們說：“我永遠(yuǎn)都忘不了你們，你們也永遠(yuǎn)是我的好榜樣，我愛你們！”
感恩也是一種美演講稿篇九
在房間的一個角落，我的畫板斜靠在墻邊，上面落滿了灰塵，畫板旁有一張寫生圖，讓我再次跌落記憶的旋渦。
“唉……”一個高個的中年男子站在我面前，他是一位很嚴(yán)厲的繪畫老師，現(xiàn)在他的眼中，寫滿了對我的失望。
我將自己一個人關(guān)在房間里，眼淚不爭氣地落下來，不論家人怎么勸，就是不聽?？拗拗?，我有些疲倦，便睡了過去。夢中，老師失望之情，父母的嘆息之態(tài)，浮現(xiàn)在眼前，回落在耳邊。我驚醒，發(fā)現(xiàn)枕邊還有淚滴。我坐在床上，呆呆地看著角落的畫板，不知如何是好。窗外一輛汽車穿過馬路，清晨的大街上很快熱鬧起來，這時的我才完全清醒，對于畫畫，我有些不知所措，但更多的，是不甘。我對畫畫的熱愛并不亞于任何人，只是資質(zhì)不好，哪怕我艱辛地努力，卻也比不過他們。
悶熱的下午，耳邊的蟬鳴令人煩躁，我獨自一人抱著畫板，在空蕩蕩的大街上毫無目的的行走著，即使我走出了房間，走出了家門，也仍不知道去向。太陽西墜，我眼前是一個人工湖，湖邊點綴著稀稀疏疏地幾朵荷花，我忽然發(fā)現(xiàn)，在忙于畫畫時，我放走了夏天，眼看秋天就要來臨，我想：就畫下這幾朵荷花吧，給這個有些遺憾的夏天留下句號。我拿起畫筆，畫下這個殘余的夏天，圖中有一朵荷花，也可以說是蓮蓬，只有幾片不未凋零的花瓣殘留，仿佛有說不盡的遺憾和不舍，蓮蓬中的蓮子卻是來年的希望。回到家，爸爸看到我的畫，滿臉驚訝，老師看了，笑得合不攏嘴。那晚，我做了一個夢。夢中，我是一朵快凋零的荷花，不再為將逝去的夏天遺憾，寄希望于蓮子，盼它們在來年，盛開一夏。
是不甘的力量讓我堅持不懈，走到了今天，希望我能在屬于我的那個夏天，在湖面上下我最美的時刻。
感恩也是一種美演講稿篇十
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我們總以為，已經(jīng)得到的東西便是屬于自己的。一旦失去，就覺得蒙受了損失。其實，一切皆變，沒有一樣?xùn)|西能真正擁有，得到的一切終將在一天悉數(shù)交出。不如在一生中，得而復(fù)失，失而復(fù)得，欣賞殘缺的樂趣。因為，殘缺也是一種美。
小時候的邰麗華是不幸的，由于一場重病而變成了聾啞人。但她不甘就這樣沉淪下去，節(jié)目《千手觀音》的順利播出使她從內(nèi)心的低谷攀登到了藝術(shù)的顛峰，用自己殘缺的身體敘寫了美麗動人的藝術(shù)人生。
殘缺，也是一種美。它使痛苦者的心靈得到升華；它使寂寞者托起心靈的月亮；它使矛盾者感悟到真理。
咖啡沒有加糖，是一種殘缺，但這樣的殘缺卻更容易使人嘗到甜美；聽不到，說不出是一種殘缺，但這樣的殘缺才使生活更加美麗；失敗是一種殘缺，但這樣的殘缺使人更加珍惜成功的短暫美麗。
人的一生總習(xí)慣于過去，習(xí)慣于殘缺?！敖馃o足赤，人無完人?！蔽覀冎挥幸稽c點彌補殘缺，才會擁有美麗的人生。上帝造人時忘記讓人擁有一雙翅膀，這是一種殘缺，但殘缺也是一種美。
所以，沒有翅膀，我們照樣可以飛翔。
情緒中有怒、有哀、有懼，這是一種殘缺，但殘缺也是一種美。所以，沒有理由，我們依然可以燦爛微笑！
感恩也是一種美演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
磨難，對于每一個人來說都是一筆財富。對于那些聰明、有志向的人來說，只有經(jīng)過磨難，生命才能別樣的絢麗多彩，才能別樣的繽紛。
蝴蝶的繭破了一個小口，它費力的掙扎，想要破繭而出。一位好心人，看到蝴蝶非常痛苦，就走到了那只蝴蝶的身旁，想幫它把那一個小小的繭給剪開，蝴蝶終于看到了繽紛的世界，它想要展翅高飛，結(jié)果卻重重地摔到了地面上，就這樣死掉了。正是那一位“好心人”的幫助才把處在磨難中的蝴蝶送上了死路。
每一次磨難都是一筆財富。對于那只蝴蝶來說，痛苦的繭是它從出生開始的第一次必不可少的磨難。只有經(jīng)歷了這次磨難才可以超越自我。那樣，它才可以擁有輕盈的身體和有力美麗的雙翅，只有擁有這些，它才可以飛向高高的藍(lán)天，永遠(yuǎn)的.展翅飛翔，不再是那么脆弱。
過去的痛苦和歷練是人生中必不可少的一部分。沒有痛苦和磨難，人生就永遠(yuǎn)不可能完整，就像這沒有經(jīng)過磨難的蝴蝶，它永遠(yuǎn)不可以展翅飛翔在那浩瀚的藍(lán)天之中，它永遠(yuǎn)不可能經(jīng)得住磨難。
西漢時的司馬遷，它忍辱負(fù)重，最后終于寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》;前蘇聯(lián)“宇宙之父”奧爾科夫斯基少年時患有猩紅熱耳聾，他被趕出了學(xué)校，但他自學(xué)成才，顯示出了他驚人的數(shù)學(xué)才能;著名的作家奧斯特洛夫斯基，全身癱瘓，雙目失明，但他沒有向命運低頭，寫出了巨作《鋼鐵是怎樣煉成的》;音樂巨人貝多芬它在雙耳失聰?shù)那闆r下堅持音樂上創(chuàng)作。
那些磨難在考驗他們的人生，沒有被磨難的人，永遠(yuǎn)不可能成功。
磨難，是人生中不可缺少的一種財富，所以我們要用堅強去面對生活中的磨難，積累我們自己的人生財富，創(chuàng)造我們絢麗的人生。
感恩也是一種美演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
是磨難，教會了我們自強，教會了我們生活。陽光總在風(fēng)雨后，遇到困難，重拾信心，昂頭勇敢的向前走。
貝多芬是一名出色的音樂家，他對音樂無比的熱愛，卻遭受了耳聾的磨難，他病么誒有怨天由人，而是追求自己內(nèi)心的聲音創(chuàng)作出了令人震撼的命運交響曲等眾多偉大的作。正因為他遭受了超出常人的磨難，才擁有了與平常人不一樣的財富。
海倫凱勒在一歲半的時候就喪失了視覺和聽覺，看不見世界美麗的風(fēng)景，聽不見美妙的聲音。這些都是一般人無法承受的痛苦。但她沒有放棄，在老師的幫助下，她漸漸重拾勇氣，憑自己的努力學(xué)會了多種語言，憑借堅強的毅力戰(zhàn)勝了病魔，也戰(zhàn)勝了磨難。
史記是一部被魯迅先生稱為史家之絕唱，無韻之離騷的偉大作品。司馬遷在艱難的處境下堅持寫完了它。司馬遷遭受殘忍的官刑，卻忍辱負(fù)重的堅持，重拾勇氣，歷經(jīng)磨難，終于完成了史記。
感恩也是一種美演講稿篇十三
大家都聽過“水滴穿石”、“愚公移山”和“烏鴉喝水”的故事，故事中的“水滴”、“愚公”和“烏鴉”面對困難，正是由于選擇了堅持，才獲得最后的成功，創(chuàng)造了奇跡。所以，堅持不懈是一種美麗而偉大的精神，是一種偉大的力量。有學(xué)生問哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能學(xué)到他那博大精深的學(xué)問。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事，每個人盡量把胳膊往前甩，然后再盡量往后甩?！碧K格拉底示范了一遍說“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“哪些人堅持了？”有九成的學(xué)生驕傲地舉起了手。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我最簡單的甩手動作還有誰堅持了？”這時，只有一人舉起了手。他就是后來的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖！
是啊，即使最簡單的事情你能一直堅持做下去嗎？想想自己，每學(xué)期開學(xué)，我總喜歡給自己制定計劃，那時躊躇滿志，有著許多美好的設(shè)想，如每天背英語單詞10個，每天跳繩300個，跑步2公里，等等，可是每到學(xué)期結(jié)束總結(jié)清點自己收獲的時候，往往含淚悔恨自己沒有持之以恒，留下無限的遺憾和悔意，真汗顏！
有人說，成功與失敗最終取決于意志的較量。心理學(xué)研究也表明：凡有驚人成就的人，他們所表現(xiàn)出來的意志品質(zhì)主要有自覺性、果斷性、堅持性、自制性。由于完成目標(biāo)一般需要相當(dāng)長的時間，所以這其中對我們考驗最多的就是堅持性。一個孩子曾經(jīng)問一個億萬富翁：“你是怎樣成為億萬富翁的？”
“一元錢一元錢地掙唄，當(dāng)你重復(fù)一億次時，就自然而然地成為億萬富翁了?！备晃袒卮鸬??！皰暌辉X并不難，可是怎樣堅持一億次呢？目標(biāo)有時遙遙無期，總也望不到頭，面對困難，你也許已疲倦不堪，不想堅持了，但這時如果放棄，以前的努力都將付諸東流；而只要你咬緊牙關(guān)，再堅持一會兒，你就會創(chuàng)造奇跡，成就夢想。
世界著名昆蟲學(xué)家法布爾，一生也只做了一件事，那就是研究他的昆蟲。林肯雖然多次競選總統(tǒng)失敗，卻從不氣餒。愛迪生研制燈泡失敗了上千次也不放棄，最終成功。所以，堅持是一種偉大的力量，可以改變際遇，改變?nèi)藗兊纳?，是?zhàn)勝一切的法寶。馬丁·路德·金說：“可以接受有限的失望，但是一定不要放棄無限的希望?！睘榱税严Ｍ兂涩F(xiàn)實，朋友，你堅持了沒有？我可要從即刻開始行動了，讓我們每個人都堅持不懈，直到成功。
感恩也是一種美演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！薄笆∧顺晒χ??！笨嚯y不是人生中的低谷，而是人生中必定經(jīng)過的路，正視苦難的磨練。
人生需要苦難的磨練。1809年，林肯出生在一個貧窮家庭，在成年后，多次參加競選議州員等職位，卻屢次落選。但是他并沒有放棄，在此期間，不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)，最后終于成為美國第16屆總統(tǒng)。經(jīng)過苦難，人們才能更加認(rèn)清社會和自己，才能進(jìn)行反思和總結(jié)，人生需要苦難的磨練，才能走向成功，學(xué)會課本上學(xué)不到的知識。
一個人沒有經(jīng)歷苦難，便不算真正地成長，也不會有健康的`成長，沒有成長何談幸福？
感恩也是一種美演講稿篇十五
有人問，堅持是什么？我可以肯定的回答你，堅持是一種實實在在的力量。
力量是什么，它可以使你成功，堅持便是這樣。幾年前，在運動會場上，我曾見過，一個人在跑道上均勻而厚實地踏下他沉重的腳印，他還有幾千米要跑，但他早已累得精疲力竭，但他不放棄，依然堅持著，他堅持的向前跑去，對手疲勞的身影正往后倒去。終于，終點在即，他似發(fā)瘋一樣沖向終點，終于，他成功了，他奪得了冠軍。看到他滿頭大汗的樣子，當(dāng)時年幼無知的我不禁好奇，他是怎么從后面一直追到第一的。直到今天，我才知道，那是堅持，那是種強大力量，更是種實實在在的力量。
相比許多人聽說過“滴水石穿”吧！一滴滴水從高處落下，滴在石頭上。石頭不屑的說：“就你們這些小水滴，就算是波濤如怒的大海也奈何不了我，你們太天真了”水滴沒有回答，仍然堅持的一滴滴的向下流淌，一分鐘，一小時，一天，一年……無數(shù)個世紀(jì)后，石頭不再不屑一顧了，因為讓他自以為傲的堅硬外殼，被弱小的水滴鉆了一個大洞。水滴們因為堅持而奮斗，經(jīng)歷無數(shù)世紀(jì)后，終于達(dá)到了成功的境界，取得了成功。那種強大到足以人恐懼的力量便是堅持。
如果說，成功是把一座小島打成碎片，那么堅持必定是那汪洋大海中的洶涌大浪。減持的幅度好似一場馬拉松，你永遠(yuǎn)也看不見終點，因為天邊無盡頭，我們卻一直跑著，至死不渝。堅持好似愚公手中的鋤頭，他挪移著巨山，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于成功，巨山消失了，那邊是一片美好的世界在等著我們。這便是堅持，這便是一種力量。
也許，堅持并不=成功，但是，它是一種實實在在的力量。
感恩也是一種美演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
當(dāng)一株小草從堅硬的磐石中緩緩探出驕傲的頭，那是它突破了地表的束縛奮力生長。
當(dāng)一條河流昂首匯入大海，那是它翻越了千難萬險，勇往直前，所向披靡。
當(dāng)一顆珍珠向世人展露它璀璨的光芒，那是一枚貝殼用了畢生心血將砂石磨礪的結(jié)果。
于是當(dāng)我們仰望歷史的天空時，就會發(fā)現(xiàn)古今中外的風(fēng)流人物都經(jīng)歷過大大小小的挫折，并且在挫折中不斷地歷練自己。
遭受貶謫讓蘇軾的胸襟更加寬廣，吟出了”但愿人長久，千里共嬋娟“的絕唱；慘遭腐刑折磨讓司馬遷痛定思痛，完成了”史家之絕唱，無韻之離騷“的皇皇巨著；遭遇仕途不順讓李白愈挫愈勇，笑曰”安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏“；而離開紅四軍的領(lǐng)導(dǎo)崗位，讓毛澤東更加豁達(dá)，一樣寫出了”戰(zhàn)地黃花分外香“的豪邁詩句。
這些偉岸的身軀用他們的偉大坦然面對挫折，也正是這些坎坷讓偉人的意志更加堅強。所以說，挫折是成功者腳下的鋪路石，同時也是不堪一擊的失敗者的終點和墓志銘。
就像那個敢指著秦始皇說”彼可取而代之“的項羽，曾經(jīng)是多么不可一世，但當(dāng)被漢兵追至吳江時，他感到自己如此渺小，想當(dāng)年叱咤風(fēng)云的西楚霸王最終上演了”霸王別姬“的悲劇，并以自刎永遠(yuǎn)地結(jié)束了自己，對于這種畏懼挫折、害怕重新開始的失敗者，歷史也只能為之嘆息。
高爾基說過：”艱苦和挫折是人生的老師?！鞍輦愐苍f過：”逆境是達(dá)到真理的一條道路“。
在現(xiàn)實生活中，我們也難免會遇到大大小小的挫折，比如有時考試成績不夠理想；做事被老師誤解、被家長冤枉；參加某個比賽比分一直落后等等。如果我們只感到沮喪、覺得灰心，那只會給我們帶來更大的失敗、更多的沮喪和灰心。若我們能坦然面對困境善于總結(jié)、勇于改進(jìn)，我們就自然會迎來好的結(jié)局，也就會覺得我們的周圍是那樣處處陽光燦爛，事事讓人心情舒暢。所以無論是他人還是我們的經(jīng)驗告訴我：若能將挫折踩在腳下，直視前方，就會越走越遠(yuǎn)，越走越好；反之，若是被挫折壓在下面，就只能在原地徘徊，寸步不前，甚至一敗涂地。
因此，一定不要在瞬間的成敗中迷茫，人活天地間，是成是敗都要有勇氣重新開始。于是勇于面對，無疑是對待挫折的選擇，在挫折中長大是勇敢面對的必然結(jié)果。在困難面前，堅信自己是一個被上帝咬過一口的蘋果，上帝越疼愛你，就越會咬上一大口，你越堅強，你就越會獲得更多的補償，在傷疤中迅速成長，擺脫掉挫折的枷鎖。
大海里沒有礁石，激不起浪花；
生活經(jīng)不住挫折，成不了強者。
讓我們不斷磨礪自己、激勵自己、展示自我，走出挫折的牢籠，找到屬于自己的自由空間。
魚翔淺底，虎嘯深山，鳳凰涅槃。
跌到了，怕什么？從頭再來！
感恩也是一種美演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
上帝給了你美麗的容貌，卻不給你博大的思想；上帝給了你高深的智慧，卻不給你健康的體魄。月盈則虧，水滿則溢；榮辱相依，福禍相倚。所謂“金無足赤，人無完人”，沒有一件事是十全十美的。
但這也并不妨礙我們創(chuàng)造美，欣賞美，因為殘缺也是一種美。
一說到殘缺美，人們就會立刻想到斷臂維納斯。
公元1820年，在希臘的米洛斯島上，愛和美的女神維納斯帶著震撼人心的殘缺重返塵世。斷臂的維納斯因其斷臂在帶給人們些許缺憾時，更多的卻是把充滿無邊想象，“包孕著不盡夢幻”的具有崇高美學(xué)價值的缺陷留給人們，引得一些人對這種殘缺美的激動和敬重甚至到了一種不可遏止的狀態(tài)。
無庸置疑，人們鐘情于斷臂的維納斯固然包含著對美的`深刻挖掘和理性思考，但更多的是人們一種社會心理的折射。人們往往對已經(jīng)得到的東西不知道珍惜，而當(dāng)它一旦失去的時候，才突然發(fā)現(xiàn)它的價值。因此，殘缺美說到底是一種空白美，是一種模糊美。
殘缺不是美。殘缺是一種客觀存在，是自然產(chǎn)生的不幸，是敗筆之作。譬如一件染上污跡的書法作品、一件撕去半幅的繪畫作品或一件打去一角的工藝品。
但殘缺是完美的對應(yīng)物。殘缺所帶給作品的并不是優(yōu)美的展示，而是與美的強烈對比。書法中的“布白”，篆刻中的“殘邊”，都是典型的殘缺造境。清人王國維在談及竟境時指出：“有造境，有寫境，此理想與寫實的兩派之所由分。然二者頗難分別。因大詩人所造之境，必合于自然，所寫之境亦必鄰于理想之故也?！?/p>
殘缺不是美，但殘缺可以帶來美。斷臂維納斯是世人公認(rèn)的殘缺美，但美的不是殘缺，而是對殘缺無可奈何的嘆息。斷臂維納斯帶給人們的是遐想美，是人們對完美的追求。
殘缺不是美，但殘缺可以得到美?！霸掠嘘幥鐖A缺”，月亮的殘缺表現(xiàn)出一種過程美。月亮經(jīng)歷了由殘缺到圓滿的過程，人們便得到一種追求圓滿的享受。
殘缺不是美。但殘缺可以創(chuàng)造美。聾啞人演出的《千手觀音》引起人們極大的興趣，但它所帶給人們的是殘疾人所表現(xiàn)出來的超常的表現(xiàn)力和幕后的艱辛，更多地是人們對演員的驚嘆和演技的贊許。
沒有博大的思想，你可以盡情展示美麗的容顏；沒有健康的體魄，你可以充分施展高深的智慧。月圓當(dāng)念月虧，水滿猶恐水溢；榮光常記恥辱；福至應(yīng)防禍起。
殘缺并不可怕，我們要做的，只是學(xué)會在殘缺中欣賞美，品味美，創(chuàng)造美。
感恩也是一種美演講稿篇十八
挫折，是人們在人生道路上經(jīng)常面對的一塊絆腳石;挫折，是讓你走向成功的一個考驗;挫折，是使你成為一只破繭而出的蝴蝶之前的一次磨礪。挫折，并不是你想的.那樣糟糕，當(dāng)我面對挫折的時候，總是想要度過這一個難關(guān)。
一年級的時候，同學(xué)們都是剛走進(jìn)校園的。老師讓我們大家上去自我介紹時，每個同學(xué)都緊張極了。自我介紹好似一個天大的擋路石，讓我在走出第一步時摔了一跤，好不容易搬開了擋路石，我鼓足勇氣走上了講臺。我說道：“大家好!我叫……”下面那些議論紛紛的同學(xué)讓我覺得面紅耳赤，我馬上沖到了臺下。
晚上，媽媽對我說：“孩子，當(dāng)你遇到挫折的時候，一定要堅持、勇敢，不能被挫折給打倒了?！蔽衣犃?，不斷地思考，決定明天再去自我介紹一次。第二天，我興致勃勃地走上臺，大聲地自我介紹起來，這時教室里十分安靜，沒有一點兒聲音，聽完我的介紹后，同學(xué)們拍起了手掌，我十分高興。當(dāng)自己遇到挫折時，一定要堅持、勇敢。
現(xiàn)在，我一直有著面對挫折的法寶——堅持、勇敢。挫折其實是你成長路上的一個導(dǎo)師。我在人生的路上，多次遇到挫折，但我總是度過了這道坎。我要對自己大聲說：“永遠(yuǎn)也不要害怕挫折?！?/p>
感恩也是一種美演講稿篇十九
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
當(dāng)你不小心表現(xiàn)的不完美，甚至有一些失誤時，你對孩子的影響，真的沒有那么重要；而你如果盡力而為了，用真心去做這件事，孩子會感覺到的。如果你表現(xiàn)的更加優(yōu)秀一些，不經(jīng)意在孩子的心目中創(chuàng)造出，哪怕只有一個精彩瞬間，這瞬間會變得永恒，對你，對孩子，都是如此。
曾經(jīng)以為做老師的無所不知，無論我們問什么都可以應(yīng)答自如，所以來之前有一個問題很擔(dān)心，如果學(xué)生問到了自己不知道的問題怎么辦，要怎么說，會不會被嫌棄。
記得學(xué)姐曾說如果自己上課講錯了要及時糾正，真誠的向?qū)W生承認(rèn)自己錯了，誰都不是圣人都有錯誤的時候。經(jīng)過這半年的實習(xí)，自己也意識到了這個問題，由于剛剛教學(xué)，對教材理解還不夠深刻，好多文章我自己也沒有見過，自己的能力也有限有時會出現(xiàn)些小差錯，但自己主動承認(rèn)時，學(xué)生也不會說什么。剛開始時自己講課也不是太自信也不夠流暢，謝謝學(xué)生對自己的包容，讓自己不斷地進(jìn)步。
我們每個人都渴望完美，所以自己也希望可以做一個完美的老師，但這確實很難，也許學(xué)生需要的不是一個完美的老師，而是一個用心對帶待他們的老師。
一個班里有幾十個學(xué)生，老師很難照顧到每一個學(xué)生，尤其是話不多，成績也不好的學(xué)生，有一段時間我就是那其中一位，所以遇到那樣的學(xué)生我會多留意一下。每個孩子都是天使，是家里的希望，盡管他不完美，但每個人都有自己的閃光點，最為老師我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，幫助他們改變自己。斷臂的維納斯的魅力也許正是她的殘缺之美，面對學(xué)生我學(xué)會了要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，指引他們向前走。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/16163575.html】
