總結(jié)可以幫助我們按部就班、有條不紊地進行工作和學習。在寫總結(jié)時，要注意語言簡練、條理清晰，突出重點和亮點。希望大家能夠從這些總結(jié)范文中找到自己需要的內(nèi)容和啟發(fā)。
基本藥物培訓總結(jié)篇一
根據(jù)縣衛(wèi)生局文件精神，為做好我縣《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南》和《國家基本藥物處方集》宣傳培訓和推廣工作，提高我院醫(yī)務(wù)人員及鄉(xiāng)醫(yī)的業(yè)務(wù)水平，提升國家基本藥物臨床應(yīng)用水平，使我院基本藥物制度實施工作順利開展，滿足廣大人民群眾對藥物治療的合理需求，成立了基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓工作領(lǐng)導小組，認真做好培訓學習工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
在縣衛(wèi)生局領(lǐng)導下，我院成立了基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓工作領(lǐng)導小組，由院長任領(lǐng)導小組組長，制定基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓工作實施方案，確定培訓計劃，發(fā)放教材，及時總結(jié)落實上級布置的任務(wù)。
我院采用集中培訓、專題講座培訓及自學多種模式相結(jié)合的方式，培訓內(nèi)容按照《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓大綱》主要包括：
1、解讀國家基本藥物制度和相關(guān)配套政策法規(guī)，使培訓人員了解國家建立基本藥物制度的重要意義和主要內(nèi)容。
2、依照《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南》和《國家基本藥物處方集》以及培訓大綱進行培訓，促進基本藥物的合理使用。
2、為避免集中培訓給正常醫(yī)療工作帶來的影響，我院采取集中授課及自學相結(jié)合的方法進行培訓，提高培訓的進度，促進培訓的效果。
培訓期間，大家認真聽講，所有醫(yī)務(wù)人員基本上都掌握了培訓內(nèi)容，不懂之處由主講人員現(xiàn)場解答疑難。通過這次系統(tǒng)培訓，提高了全院醫(yī)務(wù)人員及鄉(xiāng)醫(yī)全面了解國家基本藥物制度的政策和法規(guī)，提高了我們合理用藥的意識和知識，規(guī)范臨床用藥，加快了我院基本藥物實施工作的順利開展，為今后的基本藥物臨床服務(wù)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
本次培訓時間短任務(wù)重，雖然培訓順利完成了，但還存在著很多不足之處，主要問題有如下幾點：
1、對國家基本藥物使用的重視程度不足。
2、對國家基本藥物的專業(yè)知識掌握還不足。
3、對藥物的藥理作用、作用機理、禁忌癥等的熟悉程度還不夠。
針對以上問題，我們提出以下幾點改進意見：
1、加強國家基本藥物知識的學習，掌握各種藥物的基礎(chǔ)知識。
2、加強業(yè)務(wù)學習，提高專業(yè)技能。
3、提高安全、有效、經(jīng)濟、合理的用藥意識。
20xx年2月28日
基本藥物培訓總結(jié)篇二
根據(jù)區(qū)衛(wèi)健局文件精神，未做好我中心國家基本藥物培訓工作，提高我中心醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，提升國家臨床應(yīng)用水平，滿足廣大人民群眾對基本藥物的需求，我中心分季度認真做好培訓學習工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視。
在區(qū)衛(wèi)健局領(lǐng)導下，成立了實施國家基本藥物制度工作領(lǐng)導小組，由劉操主任領(lǐng)導小組組長。
二、培訓內(nèi)容。
我中心采用集中培訓，專題講座培訓及自學多種模式相結(jié)合的方式，培訓內(nèi)容按照《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方培訓大綱》主要包括：
1、《中成藥臨床應(yīng)用指南》。
2019年3月15日由藥房人員周秀主講，本次培訓參加人數(shù)為38人，通過培訓，基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的醫(yī)務(wù)人員對中成藥臨床應(yīng)用指南有了一定的了解，對提高醫(yī)生的臨床應(yīng)用水平，促進合理用藥有著極其重要的意義。
2019年6月24日由醫(yī)生馬純主講，本次培訓參加人數(shù)為28人，通過本次培訓，使醫(yī)務(wù)人員掌握了基本藥物臨床服務(wù)知識，加快了我院基本藥物實施工作的順利開展，為今后的基本藥物臨床服務(wù)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
2019年9月26日，由藥房人員周秀主講，本次參加培訓人數(shù)為35人，通過本次培訓，中心醫(yī)務(wù)人員已掌握如何正確合理使用中成藥。
2019年11月22日，由藥房人員周秀主講，本次參加培訓人數(shù)為35人，通過本次培訓，中心醫(yī)務(wù)人員對基本藥物品種、規(guī)格、類型和臨床應(yīng)用、適應(yīng)范圍有了更進一步的掌握。
三、
培訓效果。
培訓期間，大家認真聽講，所有醫(yī)務(wù)人員基本上都掌握了培訓的內(nèi)容，通過4次培訓，提高了全院醫(yī)務(wù)人員全面了解國家基本藥物的政策和法規(guī)。
基本藥物培訓總結(jié)篇三
為提升我院醫(yī)務(wù)人員國家基本藥物臨床應(yīng)用水平，使我院基本藥物制度實施工作順利開展，滿足廣大人民群眾對藥物治療的合理需求，根據(jù)上級主管部門的部署，我院成立了基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓工作領(lǐng)導小組，做了一些工作，具體總結(jié)如下。
在市衛(wèi)生局的正確指導下，我院成立了基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓工作領(lǐng)導小組，由副院長劉慶任組長。由醫(yī)教科談俊具體負責制定基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓工作實施方案，確定培訓計劃，組織培訓教材和課件，落實上級布置的任務(wù)。
本次培訓采用自學為主，與集中授課學習相結(jié)合的方式，內(nèi)容培訓參考大綱和基本藥物臨床應(yīng)用指南的多媒體課件專題講座。主要包括：
1、解讀國家基本藥物制度和相關(guān)配套政策法規(guī)，使參訓人員了解國家建立基本藥物制度的重要意義和主要內(nèi)容。
2、依照《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南》和《國家基本藥物處方集》，結(jié)合衛(wèi)生部下發(fā)的《基本藥物培訓參考大綱》，系統(tǒng)培訓307種國家基本藥物的臨床應(yīng)用、藥理作用、適應(yīng)證、禁忌證、不良反應(yīng)及其他注意事項，促進基本藥物的合理使用。
以分級負責，注重實效的原則組織學習培訓。
1、自20xx年6月份收到市衛(wèi)生局下發(fā)的培訓材料后，立即檢查調(diào)試多媒體會議室儀器設(shè)備，布置培訓場地，準備多媒體課件，做好前期準備。20xx年6月中旬對《指南》、《處方集》進行集中培訓授課，并進行了考試，今年上半年我院再次組織了學習和培訓，并進行了問卷考試。
2、領(lǐng)導小組立即制定培訓方案、計劃和措施，組織召開全院醫(yī)務(wù)人員包括鄉(xiāng)村醫(yī)生會議，分發(fā)培訓教材，集中學習《臨床應(yīng)用指南》和《處方集》。
3、培訓參加率達到了100%，大家認真聽講，所有醫(yī)務(wù)人員基本上都掌握了培訓內(nèi)容，不懂之處由主管院長現(xiàn)場解答疑難。
通過國家基本藥物臨床應(yīng)用的培訓，對于提高我們所有醫(yī)務(wù)人員合理用藥水平，實現(xiàn)安全、有效、經(jīng)濟的合理用藥具有十分重要的意義，進一步提高了我們合理用藥的意識和知識，規(guī)范臨床用藥，對基本藥物合理使用加大宣傳。全體參訓人員考核合格率100%。
1、基本藥物的專業(yè)知識掌握還不足。
2、基本藥物的藥理作用、作用機制、禁忌等的熟悉程度不夠。
3、基本藥物使用的重視程度不夠。
1、加強自身業(yè)務(wù)學習，提高專業(yè)技能。
2、加強藥物知識學習。
3、提高學習意識，提高安全、有效、經(jīng)濟的合理用藥意識。通過這次系統(tǒng)培訓，提高了全院醫(yī)務(wù)人員對實施基本藥物制度工作的興趣和責任心，使醫(yī)務(wù)人員系統(tǒng)掌握了基本藥物臨床服務(wù)知識，加快了我院基本藥物實施工作的順利開展，為今后的基本藥物臨床服務(wù)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
基本藥物培訓總結(jié)篇四
理人員的政策理論水平，提高基層醫(yī)務(wù)人員合理用藥知識和能力，保證基本藥物制度順利有效實施的關(guān)鍵。根據(jù)《廣州市衛(wèi)生局關(guān)于進一步做好基本藥物臨床應(yīng)用培訓工作的通知》，結(jié)合我院實際，開展了基本藥物臨床應(yīng)用培訓工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
加強基本藥物應(yīng)用知識培訓工作，是貫徹實施國家基本藥物制度的重要內(nèi)容，對于規(guī)范基層醫(yī)務(wù)人員合理使用基本藥物，維護患者健康權(quán)益，引導廣大患者形成科學的用藥習慣，具有重要的指導作用。我院高度重視，結(jié)合實際制定培訓工作計劃并認真組織實施，確保培訓工作扎實開展。
參加培訓的對象為全體醫(yī)生和藥劑科人員，培訓人員達50人次。
主要采取集中培訓與自學相結(jié)合的形式。我院于20xx年12月25日下午集中全體醫(yī)生和藥科人員在六樓會議室進行了《廣州市基層醫(yī)療機構(gòu)基本藥物合理應(yīng)用培訓課》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導原則》，當天培訓結(jié)束后，要求各參加培訓的人員按照相關(guān)的要求自行網(wǎng)上學習。
通過培訓，基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的醫(yī)務(wù)人員對國家基本藥物制度有了更深入的了解，對基本藥物的品種、規(guī)格、類型和臨床應(yīng)用、適應(yīng)范圍有了更進一步的掌握，為醫(yī)務(wù)人員的日常診療工作提供了具體的指導，為加快推進基藥制度有效實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。
少數(shù)醫(yī)務(wù)人員對此項培訓工作的重要性認識不足，對國家基本藥物相關(guān)知識掌握不夠，且在短時間內(nèi)難以改變用藥習慣。針對這些問題，要求各科室督促醫(yī)務(wù)人員自學，提高專業(yè)技能和基本藥物臨床應(yīng)用能力，保證安全、有效、經(jīng)濟、合理使用基本藥物，努力降低藥費占醫(yī)藥費用的比重，讓老百姓得到新醫(yī)改政策帶來的實惠，讓人民群眾受益。
基本藥物培訓總結(jié)篇五
開展國家基本藥物制度實施工作和業(yè)務(wù)培訓是增強各級衛(wèi)生管理人員的'政策理論水平，提高基層醫(yī)務(wù)人員合理用藥知識和能力，保證基本藥物制度順利有效實施的關(guān)鍵。根據(jù)《市衛(wèi)生局關(guān)于進一步加強基本藥物應(yīng)用知識培訓工作的通知》，結(jié)合我縣實際，開展了基本藥物制度培訓工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
加強基本藥物應(yīng)用知識培訓工作，是貫徹實施國家基本藥物制度的重要內(nèi)容，對于規(guī)范基層醫(yī)務(wù)人員合理使用基本藥物，維護患者健康權(quán)益，引導廣大患者形成科學的用藥習慣，具有重要的指導作用。我院高度重視，結(jié)合實際制定培訓工作計劃并認真組織實施，確保培訓工作扎實開展。
參加培訓的對象為全鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生院的負責人以及全體基層醫(yī)務(wù)人員、鄉(xiāng)村醫(yī)生，累計培訓人員達xx人次。
主要采取層層集中培訓與自學相結(jié)合的形式。按照縣衛(wèi)生局培訓要求，組織實施基本藥物制度的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責人和部分基層臨床醫(yī)務(wù)人員進行集中培訓，在縣衛(wèi)生局學習回來后組織對本院全體職工和鄉(xiāng)村醫(yī)生進行全員培訓，堅持集中輔導與自學相結(jié)合，深入開展政策培訓和業(yè)務(wù)學習。培訓內(nèi)容為《20xx年版和》及相關(guān)政策法規(guī)。
我院負責人對此項培訓工作也高度重視，結(jié)合我院的具體實際，成立了培訓工作領(lǐng)導小組，制定具體培訓計劃，確定培訓方式、培訓進程和考核方案。對全鄉(xiāng)的醫(yī)務(wù)人員進行全員培訓，做到有計劃，有安排，有教材、有教案、有教室，有每次參加培訓的名冊，確保學以致用，推進臨床合理規(guī)范用藥。通過培訓，我鄉(xiāng)醫(yī)務(wù)人員對國家基本藥物制度有了更深入的了解，對基本藥物的品種、規(guī)格、類型和臨床應(yīng)用、適應(yīng)范圍有了更進一步的掌握，為醫(yī)務(wù)人員的日常診療工作提供了具體的指導，為加快推進基藥制度有效實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。
少數(shù)醫(yī)務(wù)人員對此項培訓工作的重要性認識不足，對國家基本藥物相關(guān)知識掌握不夠，且在短時間內(nèi)難以改變用藥習慣。針對這些問題，要求進一步加強醫(yī)務(wù)人員的培訓力度，督促醫(yī)務(wù)人員自學，提高專業(yè)技能和基本藥物臨床應(yīng)用能力，保證安全、有效、經(jīng)濟、合理使用基本藥物，努力降低藥費占醫(yī)藥費用的比重，讓老百姓得到新醫(yī)改政策帶來的實惠，讓人民群眾受益。
xx縣xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院
20xx年xx月x日
基本藥物培訓總結(jié)篇六
一、根據(jù)張家口市衛(wèi)生局關(guān)于加強國家基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓工作的通知，結(jié)合我縣實際，對11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院所有醫(yī)務(wù)人員進行國家基本藥物使用培訓,主要采取自學與集中培訓相結(jié)合的方式。
1、《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南》（化學藥）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，用七天時間進行了以下內(nèi)容的培訓，包括急診及危重癥、急性中毒、感染性疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌和代謝性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、精神障礙、風濕免疫性疾病、皮膚科疾病、泌尿系統(tǒng)和腎臟疾病、骨科疾病、婦產(chǎn)科疾病與計劃生育、耳鼻咽喉科疾病、眼科疾病、口腔疾病。
2、《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南》
分類方法及各類品種的藥物組成，功能主治，臨床應(yīng)用，不良反應(yīng)，禁忌注意及用法用量等方面的內(nèi)容。
3、《國家基本藥物處方集》（化學藥）
熟悉合理使用藥物原則的基本理論和運用，熟悉附錄部分處方管理辦法等相關(guān)法律法規(guī)，藥物的妊娠安全性分類表，抗菌藥物臨床應(yīng)用指導原則。
二、培訓效果：
通過國家基本藥物臨床應(yīng)用的培訓，對于提高我們所有醫(yī)務(wù)人員合理用藥水平，實現(xiàn)安全，有效，經(jīng)濟的合理用藥具有十分重要的意義，進一步提高了我們合理用藥的意識和知識，規(guī)范臨床用藥，對基本藥物合理使用加大了宣傳。
三、存在問題及建議
1、基藥的專業(yè)知識掌握還不足
2、藥物的藥理作用，作用機理，禁忌等知識的熟悉程度不夠
3、基藥使用的重視程度不夠
針對以上問題我們提出以下幾點改進措施
1、加強自身業(yè)務(wù)學習，提高專業(yè)技能。
2、增強藥物知識學習。
3、提高安全，有效，經(jīng)濟的合理用藥意識。
基本藥物培訓總結(jié)篇七
為了提高我院醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，提升醫(yī)務(wù)人員國家基本藥物臨床應(yīng)用水平，使我院基本藥物制度實施工作順利開展，滿足廣大人民群眾對藥物治療的合理需求，根據(jù)上級主管部門和醫(yī)院的部署，我院成立了基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓工作領(lǐng)導小組，做了大量的工作，具體總結(jié)如下。
在縣衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導下，我院成立了基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓工作領(lǐng)導小組，由院長孫玉春任領(lǐng)導小組組長。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由業(yè)務(wù)院長孫正安兼任辦公室主任，負責制定基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓工作實施方案，確定培訓計劃，編寫培訓教材和教案，及時總結(jié)前段工作及安排下階段工作，落實上級布置的任務(wù)。
本次培訓采用網(wǎng)絡(luò)遠程培訓模式和集中學習相結(jié)合的方式，內(nèi)容培訓參考大綱和健康報網(wǎng)站下載的基本藥物臨床應(yīng)用指南的多媒體視頻專題講座。主要包括：
1、解讀國家基本藥物制度和相關(guān)配套政策法規(guī)，使參訓人員了解國家建立基本藥物制度的重要意義和主要內(nèi)容。
2、依照《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南》和《國家基本藥物處方集》，結(jié)合衛(wèi)生部下發(fā)的《基本藥物培訓參考大綱》，系統(tǒng)培訓307種國家基本藥物的臨床應(yīng)用、藥理作用、適應(yīng)證、禁忌證、不良反應(yīng)及其他注意事項，促進基本藥物的合理使用。
以分級負責，注重實效的原則組織學習培訓。
1、9月份收到縣衛(wèi)生局下發(fā)的培訓材料后，辦公室立即檢查調(diào)試多媒體會議室儀器設(shè)備，加裝視頻傳輸線路和寬帶網(wǎng)線，布置培訓場地，做好前期準備。
2、領(lǐng)導小組立即制定培訓方案、計劃和措施，組織召開全院醫(yī)務(wù)人員會議，分發(fā)培訓教材，集中學習《臨床應(yīng)用指南》和《處方集》。
3、培訓參加率達到了100%，大家認真聽講，所有醫(yī)務(wù)人員基本上都掌握了培訓內(nèi)容，不懂之處由主管院長現(xiàn)場解答疑難。
通過這次系統(tǒng)培訓，提高了全院醫(yī)務(wù)人員對實施基本藥物制度工作的興趣和責任心，使醫(yī)務(wù)人員系統(tǒng)掌握了基本藥物臨床服務(wù)知識，加快了我院基本藥物實施工作的順利開展，為今后的基本藥物臨床服務(wù)工作打下了堅實的'基礎(chǔ)。
基本藥物培訓總結(jié)篇八
自20xx年1月1號起，基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革在我街道全面鋪開，實施國家基本藥物目錄制度是醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要任務(wù)之一，是實施醫(yī)藥分開、減輕患者負擔的重要措施，是惠及全區(qū)人民的民心程，也是全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)當前的一項中心工作和政治任務(wù)。為貫徹落實上級有關(guān)醫(yī)改政策的文件精神，認真完成上級布置的各項任務(wù)，我院高度重視對實施國家基本藥物目錄制度的落實工作，醫(yī)院藥庫、藥房已經(jīng)前對所有庫存藥品進行清理，價格嚴格將按照政府有關(guān)規(guī)定的要求進行下調(diào)。為了進一步貫徹落實藥品零差價銷售政策，按照政府要求切實做好各項具體工作，只有保證不出現(xiàn)差錯，才能保證醫(yī)改各項工作順利開展，達到解決群眾看病難、看病貴的目的。我院于20xx年12月28日召開會議，對醫(yī)院所有醫(yī)務(wù)人員、藥劑人員及轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)村醫(yī)生開展關(guān)于做好落實國家基本藥物目錄制度的動員暨培訓會。
床技術(shù)服務(wù)功能調(diào)整，確保改革平穩(wěn)過渡，醫(yī)改工作順利實施。會上秦院長帶領(lǐng)大家學習了國家基本藥物目錄制度有關(guān)知識，并結(jié)合中心的實際進行了熱烈的討論，是大家大家進一步理解和掌握。學習的具體內(nèi)容如下：
5.為什么要實行國家基本藥物制度？
6.那些藥品可以納入國家基本藥物目錄遴選范圍？
7.那些藥品不能納入國家基本藥物目錄遴選范圍？
8.國家基本藥物目錄遴選程序是什么？
9.目前國家基本藥物目錄及補充藥品共有多少種？
會議最后，費院長提醒大家，因為實行藥品零差價制度工作剛剛開始實施，在日常診療工作中肯定會出現(xiàn)一些問題，如藥品品種不夠而不能滿足所有群眾的需要，原先習慣性用的藥目前不在基本藥物目錄之內(nèi)等。因此我們一方面要向群眾做好解釋工作，另一方面希望大家以大局為重，不要抱怨、不發(fā)牢騷，要學會適應(yīng)醫(yī)改工作的需要，要有積極應(yīng)對挑戰(zhàn)的態(tài)度和姿態(tài)，確保醫(yī)改工作全面推進。
基本藥物培訓總結(jié)篇九
根據(jù)區(qū)衛(wèi)健局文件精神，未做好我中心國家基本藥物培訓工作，提高我中心醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，提升國家臨床應(yīng)用水平，滿足廣大人民群眾對基本藥物的需求，我中心分季度認真做好培訓學習工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
在區(qū)衛(wèi)健局領(lǐng)導下，成立了實施國家基本藥物制度工作領(lǐng)導小組，由劉操主任領(lǐng)導小組組長。
我中心采用集中培訓，專題講座培訓及自學多種模式相結(jié)合的方式，培訓內(nèi)容按照《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方培訓大綱》主要包括：
1、《中成藥臨床應(yīng)用指南》
20xx年3月15日由藥房人員周秀主講，本次培訓參加人數(shù)為38人，通過培訓，基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的醫(yī)務(wù)人員對中成藥臨床應(yīng)用指南有了一定的了解，對提高醫(yī)生的臨床應(yīng)用水平，促進合理用藥有著極其重要的意義。
2、《國家基本藥物處方集》《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南》
20xx年6月24日由醫(yī)生馬純主講，本次培訓參加人數(shù)為28人，通過本次培訓，使醫(yī)務(wù)人員掌握了基本藥物臨床服務(wù)知識，加快了我院基本藥物實施工作的順利開展，為今后的基本藥物臨床服務(wù)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南中成藥》
20xx年9月26日，由藥房人員周秀主講，本次參加培訓人數(shù)為35人，通過本次培訓，中心醫(yī)務(wù)人員已掌握如何正確合理使用中成藥。
4、《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南》
20xx年11月22日，由藥房人員周秀主講，本次參加培訓人數(shù)為35人，通過本次培訓，中心醫(yī)務(wù)人員對基本藥物品種、規(guī)格、類型和臨床應(yīng)用、適應(yīng)范圍有了更進一步的掌握。
培訓期間，大家認真聽講，所有醫(yī)務(wù)人員基本上都掌握了培訓的內(nèi)容，通過4次培訓，提高了全院醫(yī)務(wù)人員全面了解國家基本藥物的政策和法規(guī)。
基本藥物培訓總結(jié)篇十
為進一步提高我院醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，提升醫(yī)務(wù)人員國家基本藥物臨床應(yīng)用水平，使我院基本藥物制度實施工作順利開展，滿足廣大人民群眾對藥物治療的合理需求，根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)生廳《關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)國家基本藥物使用培訓方案的通知》和《來賓市衛(wèi)生局關(guān)于開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)國家基本藥物使用培訓工作的通知》文件精神，我院在10日組織實施培訓工作，具體總結(jié)如下。
根據(jù)文件通知要求，我院成立了國家基本藥物使用培訓工作領(lǐng)導小組（負責人），由院長溫惠鋒任組長。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，公衛(wèi)科副科長李建星任副組長及主管員，負責制定國家基本藥物使用使用視頻培訓工作實施方案，確定培訓課程表，準備培訓教材和教案，落實組織布置的任務(wù)。
形式：采取網(wǎng)絡(luò)視頻教學（華醫(yī)網(wǎng)）的方式進行培訓。
內(nèi)容：按《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南》培訓參考大綱執(zhí)行具體措施。
1、9日收到衛(wèi)生局下發(fā)的培訓材料后，辦公室立即檢查調(diào)試多媒體會議室儀器設(shè)備，布置培訓場地，做好前期準備。
2、10日領(lǐng)導小組立即制定培訓方案、培訓課程表和培訓員，組織召開科室主任（科長）會議，分發(fā)培訓通知、課程安排表，集中學習《國家基本藥物使用課程內(nèi)容》。
3、為避免集中培訓給正常醫(yī)療工作帶來的影響，緩解工學矛盾，同時我院考慮各村衛(wèi)生員因交通不便等因素影響。因此經(jīng)過領(lǐng)導組統(tǒng)一討論，對職工針對性的培訓（詳見培訓簽到表），村衛(wèi)生員培訓暫緩。
4、總體培訓參加率達到了84.2%，我院醫(yī)務(wù)人員培訓率達100%，大家認真聽講，所有醫(yī)務(wù)人員基本上都掌握了培訓內(nèi)容，同時把《來賓市基層衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)推進國家基本藥物使用培訓》教材發(fā)給每位人員。
通過這次培訓，提高了全院醫(yī)務(wù)人員對實施基本藥物制度工作的興趣和責任心，使醫(yī)務(wù)人員基本掌握了國家基本藥物臨床使用知識，加快了我院基本藥物實施工作的順利開展，為今后的基本藥物臨床服務(wù)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
基本藥物培訓總結(jié)篇十一
基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革在我縣全面鋪開，實施國家基本藥物目錄制度是醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要任務(wù)之一，是實施醫(yī)藥分開、減輕患者負擔的重要措施，是惠及全縣人民的民心工程，也是我衛(wèi)生院一項中心工作和政治任務(wù)。
為貫徹落實上級有關(guān)醫(yī)改政策的文件精神，認真完成上級布置的各項任務(wù)，我院在上級衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導下，高度重視對實施國家基本藥物目錄制度的落實工作，積極準備迎接藥品零差價銷售政策。培訓采取了會議，業(yè)余時間學習、討論等多種形式進行，并組織了培訓后考核，針對培訓考核情況制定了獎罰制度。
我院于20xx年10月2日、3日、召開會議，對全院14名醫(yī)務(wù)人員開展國家基本藥物臨床應(yīng)用指南和基本藥物處方集培訓會。
首先，院長向大家傳達上級部門關(guān)于在基層醫(yī)療機構(gòu)實施國家基本藥物目錄制度的有關(guān)文件精神。他認為實施國家基本藥物目錄制度是一項全新的工作，具有很強的政治性、政策性和挑戰(zhàn)性，要求與會各位同事要潛心學習上級相關(guān)政策，準確把握精神實質(zhì)，不折不扣地執(zhí)行有關(guān)政策。
針對用藥品種減少可能暫時給臨床治療帶來困難和基本藥物零差率銷售等可能減少醫(yī)療收入等情況，院長認為首先要適應(yīng)形勢，把它當成一項中心工作和政治任務(wù)，做好這項惠民工程。要科學做好服務(wù)功能定位和臨床技術(shù)服務(wù)功能調(diào)整，確保改革平穩(wěn)過渡，醫(yī)改工作順利實施。
20xx年10月2日至10月13日利用工作日集中培訓《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南（基層部分）》和《國家基本藥物處方集（基層部分）》。通過學習《指南》和《處方集》在建立和實施國家基本藥物制度過程中，對于規(guī)范基層醫(yī)務(wù)人員合理使用基本藥物，維護患者健康權(quán)益，引導廣大患者形成科學的用藥習慣，具有重要的指導作用。參會職工也作了詳細的筆記。
醫(yī)院職工討論認為，實行基本藥物零差率銷售，意味著藥品通過招標采購、統(tǒng)一配送，到了衛(wèi)生院，購進藥品是多少錢就賣給老百姓多少錢。這將有效地遏制以藥養(yǎng)醫(yī)的現(xiàn)狀，減輕群眾用藥負擔，使醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公益性進一步彰顯。
基本藥物培訓總結(jié)篇十二
為積極推進我鎮(zhèn)基本藥物制度實施，指導我院醫(yī)務(wù)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生合理使用基本藥物，9月19日，關(guān)集中心衛(wèi)生院舉辦了國家基本藥物臨床應(yīng)用指南（中成藥部分）。培訓由我院副院長溫長海為學員授課，溫院長用樸實的語言，豐富的臨床經(jīng)驗上了一堂精彩生動的課，讓學員對中醫(yī)中藥有了更深入的了解。
培訓現(xiàn)場。
培訓班上，衛(wèi)生院院長馬志鋒院長要求:一是提高認識，實施基本藥物制度作為醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的一項重要措施，其意義重大，對相關(guān)醫(yī)務(wù)人員實施培訓已是一項刻不容緩的工作。二是注重效果，在培訓過程要做到有組織、有目標、有要求、有考核，確保培訓取得實效。
本次培訓由我院的相關(guān)醫(yī)務(wù)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生共42余人參加。
基本藥物培訓總結(jié)篇十三
經(jīng)過堅持不懈的努力，我的各項素質(zhì)得到很大提高，在促進教育教學改革的深入發(fā)展和教育教學質(zhì)量的提高，初步形成了具有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，相對穩(wěn)定的奉獻加創(chuàng)造的教師。具體做法是：
一、提高認識，明確基本功訓練的意義。
我要求落實“勤”和“恒”。通過崗位訓練培養(yǎng)教師的勤奮精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)和一絲不茍的認真態(tài)度，使教師能發(fā)揚釘子精神。我制定了練功計劃。計劃的內(nèi)容包括練功要達到的目標及所用的時間，以及達到目標所采取的措施。
二、制定方案，落實基本功訓練的各個環(huán)節(jié)。
（1）自覺進行基本功培訓，每周一張鋼筆字、一張毛筆字、一版粉筆字，簡筆畫一張。達到業(yè)務(wù)水平勝任本職工作。
（2）每學期有工作計劃、教學計劃、工作總結(jié)等材料，內(nèi)容具體，切實可行。
（3）認真?zhèn)湔n，教案完整細致，有新意。提前備一周的課。
（4）按時上下課，教導處負責組織檢查教師出勤。
（5）語言表達準確、流暢、生動、形象、邏輯性強，正確使用普通話。
（6）作業(yè)批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定，對幫差對象要面批面改。
（7）積極參加教研，有發(fā)言、有記錄。
（8）及時組織學生開展課外活動，效果好。
（9）在教學和班主任工作等方面能經(jīng)常和其他教師交流、探討，取長補短，共同提高。
（10）積極撰寫基本功訓練論文和育人經(jīng)驗總結(jié)、心得體會、教學經(jīng)驗。
（11）能熟練掌握運用現(xiàn)代化的教學手段。提倡教師自制課件，要求所有年輕教師能熟練運用powerpoint軟件及flash軟件制作課件，并直接用于教育教學上。
三、創(chuàng)新方式，提高基本功訓練的效果。
地提高了全校教師說普通話的水平。三筆字要以毛筆字為基礎(chǔ)，不練好毛筆字，鋼筆字和粉筆字就不會有長進。練毛筆字時教師要會選帖、讀帖、臨帖、背帖，這樣才能練好字。練字要講究五法：筆法（筆畫寫法——練毛筆字基礎(chǔ)）、字法（間架結(jié)構(gòu)）、手法（執(zhí)筆筆直，五指到位掌虛）、身法（坐如鐘，肩平，三個一）、章法（字與字之間的行距）。為此，我們邀請多媒體專家進行多媒體技術(shù)培訓，請書法屆名人指導教師練習書法，提倡每一名教師都要有一手規(guī)范的三筆字，極大的調(diào)動了教師訓練基本功的熱情。
二是要創(chuàng)造大練基本功的氛圍，立足崗位，教中練，練中教。平時訓練，常抓不懈，刻苦練功。每位教師都能成為教學的有心人，只要有利于教學的東西就要學，就要練。崗位練兵與集中培訓、教研組切磋、技能競賽相結(jié)合，不僅可以檢驗訓練成效，而且能促進教師基本功向教學能力的轉(zhuǎn)化。
三是根據(jù)需要增添硬件。我們校投入，裝備完善的電子備課教室，配備專職計算機教師。目前，我校電子備課教室安裝電腦5臺，并建成高標準多媒體教室。每學年均有一至兩間教室配備電腦、電視。同時，加大培訓力度，采取自學、集體培訓相結(jié)合的方式，組織全校教師學習flash課件制作，取得較好效果。四是積極創(chuàng)造一個良好的訓練環(huán)境，激發(fā)訓練興趣，提高訓練質(zhì)量，學校組織了豐富多彩、形式各異的技能競賽。根據(jù)不同時期的訓練重點，先后開展了三筆字、簡筆畫、普通話、課文朗讀、演講、教案設(shè)計、板書、投影片教具制作、課件評比等活動，展示、匯報訓練成果。我們還組織了優(yōu)秀教案展、優(yōu)秀論文展、書法繪畫作品展、觀摩優(yōu)質(zhì)課等專題活動，并進行基本功現(xiàn)場展示表演。充分展示了教師綜合職業(yè)技能，給每位教師留下了難忘的印象。通過競賽，我們練習基本功的興趣更濃了，積極性更高了，互相取長補短，而且都有了新的訓練目標和奮斗方向。
五是教師基本功訓練與教育科研相結(jié)合。我抓住校本培訓契機，從提高教師科研意識、制定教研規(guī)劃、開展專題研究等幾個方面抓起。我們在一次次研究、備課、講課中提高了教學綜合技能，課堂上展示了基本功訓練的成果。通過教育科研提高了教師的認識水平、理論水平，并利用教育科學在實踐中摸索客觀規(guī)律，摸索新的教育教學方法，提高了我的綜合素質(zhì)。
基本藥物培訓總結(jié)篇十四
親愛的各位同仁：
金風送爽，丹桂飄香。在祖國六十華誕即至，第二十五個教師節(jié)即將到來之際，我校“每人一絕”教師大練基本功活動正式啟動。
這項活動的開展，既昭示著市教育局對教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的高度重視的殷殷之意，亦表現(xiàn)著我校對學校內(nèi)涵建設(shè)的高瞻遠矚的拳拳之心。對我們工作在一線的各位同仁來說，這更是一個難得的發(fā)展自己的機會。
這是一個發(fā)現(xiàn)自己、鍛煉自己的磨礪時機。剛剛走上講臺的青年教師們，也許你對教師職業(yè)還處于懵懂的狀態(tài)，工作熱情的傾注難免會出現(xiàn)偏斜。這次活動會讓我們更加清醒地認識到：作為一名合格的人民教師的生存之本之所在，即個人的教學素質(zhì)和教學能力一定要優(yōu)秀，一定要突出。在具體的活動內(nèi)容選擇中，更加明確自己的優(yōu)勢及不足，在有針對性的練習中發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，走出教學生涯的青澀時代。
這是一個肯定自己、提升自己的深化時機。瀟灑漫步講臺的中年教師們，也許你早已熟悉了這一職業(yè)且小有成就，難免會出現(xiàn)些許的自我滿足。這次活動會讓我們在充分肯定自己的同時，而不忘中流砥柱的中堅作用。上傳下承，是大家肩上的責任。將自己的經(jīng)驗提純練精，真正練就一手新、特、奇的教學技能，打造教學生涯的金色年華。
這是一個完善自己、超越自己的升華時機。執(zhí)著耕耘教壇的老教師們，也許您已執(zhí)教數(shù)十載、功成名就，事事洞明，但難免也會有些許倦怠，這個活動會讓我們在新技術(shù)的學習中進一步完善自己。當大家投身新技能的練習中的時候，那是一名教育者孜孜不倦追求的最美詮釋。您在超越自我的時候，同時更是在積極鑄造自己教育生涯的鉆石時代。
“每人一絕”絕非一語成絕，而需動腦、動心、動手，真練、勤練、苦練。我們應(yīng)分成四步走：一確定絕活，二擬定計劃，三練習絕活，四展示成果。其中關(guān)注三個原則：一要教練結(jié)合，讓練習在教學中實現(xiàn)，教學在練習中提高；二要練聽結(jié)合，同事相互聽課，共研共進；三要理論與實踐相結(jié)合，在練習中深入理論研究，確保教、練、研能力提高。讓我們在學校系列安排的大背景下，積極成就自己教學中的一手過硬本領(lǐng)吧。
我相信，我們的教師每人擁有一絕，必當更加志氣昂揚；我們的班主任每人擁有一絕，必當更能傳名四方；我們的服務(wù)人員每人擁有一絕，必當更加熱情高漲。
“決心加毅力，方法加苦功”，必能產(chǎn)生積極的效果。我們堅信勤勞智慧的毓文人在教育戰(zhàn)線上定能春風化雨，定能把知識科學合理地傳授給學生，定能把各種問題積極有效地解決，從而浸潤學生心田......從而成就獨具毓文特色的教育之路！
基本藥物培訓總結(jié)篇十五
我校于xx年6月12日，舉辦了正陽小學xx年班主任技能大賽，這次班主任基本功大賽，參加的教師積極性都非常高，使我感到青年班主任的朝氣與活力，也看到了他們的個人能力在逐步的提高。
這次比賽是我們大家共同進步成長的過程。我覺得班主任基本功即指班主任在完成教學工作所必需的條件性的技能和技巧。這里的“條件性”旨在說明班主任基本功是班主任完成班主任工作的必要條件，也就是說，一名合格的班主任要是不具備這些條件，班主任工作將無法完成，盡管有了這些條件，班主任工作未必成功。
本次比賽符合條件的40歲以下的教師參加了此次比賽，競賽通過教育故事（將自己教育學生的某一成功個案，寫成一個20xx字左右的教育故事）、班隊會設(shè)計（圍繞禮儀）、案例分析、、班主任工作論文三個環(huán)節(jié)。
我的教育故事和班隊會設(shè)計兩項內(nèi)容是前期創(chuàng)作的；案例分析現(xiàn)場抽簽，5分鐘準備時間，按抽簽內(nèi)容進行結(jié)合自己的工作實際利用教育理論進行分析；在我的教育故事中，董明老師寫的是“窗玻璃打碎之后”、崔穎輝寫的是“‘愛’班主任的法寶”王宇紅寫的是“師長攜手與未來”崔麗研的是心靈的橋梁等好多工作中鮮活的實例；李艷榮“精雕細琢方成器、曹麗娟老師寫的“愛心澆開‘幸?；ā薄诎嚓爼O(shè)計里三3年3班設(shè)計的是《講禮儀，我做合格小公民》、4年2班《做文明的我》在通過比賽充分的展示了班主任的專業(yè)技能和工作技巧，綜合的考察班主任的表達能力、應(yīng)變能力、處理事件突發(fā)能力。
本次班主任基本功技能大賽的評委有：王淑榮、姜玉俠、孫桂榮、孫麗娟、王淑娟。評委打分通過分項目打分，然后核算出總分，最后取平均分。
本次比賽評出一等獎兩人：高志慧、高艷。
二等獎五人：荊燕、曹麗娟、崔麗妍、雷桂梅、李艷榮。
從本次獲獎的班主任中，我們推薦高志慧和高艷兩位同志代表我校參加綠園區(qū)教育局舉辦的班主任基本功技能大賽。
綠園區(qū)正陽小學。
xx年6月15日。
基本藥物培訓總結(jié)篇十六
為認真落實我區(qū)關(guān)于進一步加強中學班主任隊伍建設(shè)的若干意見和北京市海淀區(qū)青年班主任基本功競賽的通知精神，切實加強我校班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的實踐能力和工作水平，在教委中教科的領(lǐng)導下，我校認真開展了班主任基本功培訓工作，在此基礎(chǔ)上于20xx年12月組織了本校班主任基本功展示交流活動，現(xiàn)將此項工作總體情況總結(jié)如下：
20xx年6月教委中教科召開班主任基本功展示交流工作會后，學校領(lǐng)導非常重視此項工作，立即成立了此項工作的領(lǐng)導小組，負責班主任培訓管理、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和監(jiān)督等工作。班主任培訓工作領(lǐng)導小組具體成員如下：
基本功等方面有顯著提高，逐步成為德才兼?zhèn)?、教育個性鮮明、具有終身學習能力和教育創(chuàng)新能力的新時期的班主任。
班主任培訓工作領(lǐng)導小組在認真分析研究學校班主任隊伍現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，確定學校培訓對象為我校全體在崗的班主任、班主任后備人員（含新教師），培訓時間不少于10小時，分半年完成培訓工作。20xx年將全面開展集中培訓和校本培訓，完成全校班主任全員培訓任務(wù)。培訓內(nèi)容主要有以下幾個方面：
1、班主任工作基本規(guī)范，主要包括班主任工作計劃與總結(jié)、學生行為規(guī)范教育、學生學習與生活指導、預(yù)防和應(yīng)對學生突發(fā)事件、德育科研與德育論文撰寫等。
2、學生心理健康教育指導，主要包括學生優(yōu)良個性品質(zhì)的培養(yǎng)、學習心理指導、心理衛(wèi)生教育、學生心理健康輔導方法等。
3、班級活動設(shè)計與組織，主要包括班級活動的類型、特點及基本方式、班級活動設(shè)計的基本原則和方法，班級活動的組織工作等。
4、班級建設(shè)和管理，主要包括班級建設(shè)的基本方法，班級管理的技巧、團隊建設(shè)、文化建設(shè)、班級管理創(chuàng)新等。
5、教育政策法規(guī)，主要包括《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》等。
班主任基本功培訓的具體形式是：采用集中培訓、校本研修、教育實踐相結(jié)合的方式，建立由校骨干班主任組成的培訓主講人員，利用例會開展專題報告、輔導講座、班級管理沙龍、綜合測試。我校集中培訓，每月2一3次。其中安排4小時自學，6小時的集中輔導和觀摩交流活動。
學校班主任基本功培訓考核由考勤、教育實踐、書面作業(yè)等三部分組成，具體內(nèi)容是：
1、考勤記錄：缺課超過4學時者，不參加結(jié)業(yè)考核。
2、教育實踐：
（1）班主任基本功培訓活動啟動（8月4日動員頒發(fā)書籍）。
（2）班主任基本功培訓活動自學（時間8-9月法規(guī)文件等）。
（3）觀摩一節(jié)主題班（團、隊）會（活動）。（9月-10月）。
（4）參加校級基本功展示（10月筆試）。
（5）參加區(qū)級基本功展示（10月）。
（7）班主任基本功培訓活動集中學習內(nèi)容是（7-12月）。
a、“班主任在班級工作”專題報告人：楊永瑞（10月）。
b、“如何發(fā)揮班規(guī)在管理的作用”專題報告人：李冬梅（11月）。
c、怎樣引導學生做好自主管理。專題報告人：成立君（12月）。
d、班主任的良好心理素質(zhì)。專題報告人：閆秀榮（12月）。
3、作業(yè)：
（1）學習筆記（不少于20xx字）。
（2）學習心得（1000字左右）。
在完成我校集中培訓、校本培訓、教育實踐三個板塊規(guī)定學時后，我校在20xx年12月分層次（先年級組，后全校）認真組織了“北京市太平路中學班主任基本功展示交流”活動，（具體方案見附件）班主任教師向全校教師充分展示了自己的綜合素質(zhì)和才藝，受到全校教職工的高度贊揚。
通過一個學期的有效培訓，我校班主任隊伍的整體素質(zhì)普遍提高，很多班主任能過應(yīng)用先進的教育方法和手段，積極開展班級建設(shè)活動，班主任能夠在科學先進的理念引領(lǐng)下開展教育教學活動，原來能力水平較差的班主任有了顯著提高，年輕班主任快速成長，剛參加工作3年的年輕班主任馬雯燕老師在全區(qū)班主任基本功展示活動中榮獲二等獎。
基本藥物培訓總結(jié)篇十七
為了進一步加強教師隊伍建設(shè)，提高我校教師的整體素質(zhì)，推進新課程改革，增加課堂教學的實效性，我校開展了教師基本功比賽活動。這次比賽達到了關(guān)注教師成長、促進教師基本功訓練、提高課堂教學效率、提升教學質(zhì)量的目的。為廣教師提供了充分展示自己教學基本功的舞臺，對全面提升我校教師的專業(yè)化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了促進作用。
教學是一門技術(shù)更是一門藝術(shù)，它的技術(shù)性和藝術(shù)性就體現(xiàn)在教師的教學基本功上，特別是教師“講、寫、畫、演”等方面。教師的基本功更是直接影響著教學效率和教學成績。為了能使此項活動開展的更廣泛，比賽內(nèi)容包括粉筆字、鋼筆字、毛筆字、課件制作、教學五個方面；在比賽形式上，采取現(xiàn)場書寫、作畫、演講，力求新穎實效、公開公正。各學?；径寄馨赐ㄖ?，認真組織本學校的教師大練教學基本功。
隊精神突出，所有報名參加比賽的教師克服了一切困難。整個比賽過程嚴謹有序、高效務(wù)實，公平、公開、公正，做到了領(lǐng)導滿意，教師順心。
總結(jié)本次基本功比賽，也存在一些問題值得我們反思：
1、個別學校重視程度不夠，接到教研室通知后，沒有及時組織教師進行基本功訓練，比賽流程不熟悉，比賽用品準備不充分，書寫比較慢，作品質(zhì)量不高，成績不理想。
2、一些教師的教學基本功還有待于進一步提高，鋼筆字、粉筆字成績普遍較高，工整嚴謹，或瀟灑秀美或大氣磅礴，獲得評委一致好評。但毛筆字、簡筆畫成績相對較差，有的正楷字雖然書寫認真但缺少變化與力度，整體看不美觀；毛筆字練習少，或根本不會寫；簡筆畫主題空洞，不懂得簡筆畫的繪畫方法，不會通過簡單的線條或幾何形來表現(xiàn)簡筆畫。個別年齡偏大的教師普通話不標準，讀錯音的現(xiàn)象嚴重。
3、教學基本功不均衡。一是獲獎學科不均衡，成績排名在前教師大多是美術(shù)、語文學科教師，其他學科教師很少，理科教師參加比賽的都不多，二是教師個人比賽項目不均衡，有的項目成績好，但有的項目成績卻很不理想，差距較大。
希望通過本次活動，廣大教師真正認識到教師基本功的重要性，樹立“學高為師，身正為范”的良好意識。寫字、練畫（話）不只是語文教師、美術(shù)教師的任務(wù)，更是所有教師的任務(wù)。所有教師都應(yīng)認真練字，從楷書入手，選帖，臨帖、堅持練習，不斷提升自我，教師的一手好字不僅是一種文化的傳承，更有可能會影響學生的一生，是一種責任；簡筆畫的練習要通過觀察生活，總結(jié)提煉，應(yīng)用簡單的線條、幾何圖形流暢表現(xiàn)，由簡入繁的形式，積累練習，并能熟練應(yīng)用到本學科的輔助教學上，真正提高教育教學質(zhì)量。
基本藥物培訓總結(jié)篇十八
為提高教師隊伍的整體素質(zhì)，全面貫徹教育方針，提高義務(wù)教育質(zhì)量，根據(jù)國家教委和省教委關(guān)于開展小學教師基本功培訓的文件要求，我區(qū)從年上半年開始對全體在職教師進行了認真的“口語表達”、“三筆字”、“教學簡筆畫”、“教具制作的使用”、“教育組織管理”等五項基本功培訓，至年月培訓工作全部結(jié)束，取得較為明顯的成效，現(xiàn)將培訓工作總結(jié)如下：
我區(qū)教育局領(lǐng)導對培訓予以高度重視，進行專門研究，并于1997年2月統(tǒng)一培訓認識，下達《關(guān)于開展上城區(qū)小學教師基本功全員培訓的意見》，成立由分管局長和區(qū)教師進修領(lǐng)導任正副組長的局培訓領(lǐng)導小組，全面負責領(lǐng)導，由教師進修學校具體實施培訓。各校亦相應(yīng)成立了以領(lǐng)導為組長，骨干教師參加和校培訓領(lǐng)導小組。全區(qū)形成區(qū)，支部和學校的級培訓網(wǎng)絡(luò)，確保工作的正常順利開展。
培訓之初，教師中存在著“不培訓照常教書”、“師范讀書時已學過，何必自學”、“上課已忙不過來，哪有工夫自學”、“再有兩、三年就要退休了，不必再學”、“抓基本功是遠水不解近渴”等各種想法。為了端正思想，提高認識，局領(lǐng)導在校長會上，在骨干培訓班的開學典禮上，作了宣傳，要求各校要將此項工作擺到重要位置上，因此，各校都對教師進行了大量的教育動員工作。穆興小學在校行政會，先后6次對此進行研究，又如小營小學開展“數(shù)學基本功訓練思想大討論”。使教師增強使命感和緊迫感。郵電路小學通過青年教師演講，課堂教學效果比較，教學經(jīng)驗，論文拭撰寫等活動，讓教師感到自身的不足，從而提高參加培訓的自覺性，樹立“終身教育觀”，通過細致有效的宣傳發(fā)動，統(tǒng)一了廣大教師對次培訓重要性的認識，感到素質(zhì)教育的實施，教學改革深化，課堂教學質(zhì)量的提高，都離不開扎實的教學基本功，基本功培訓是“提高廣大教師政治思想覺悟，師德修養(yǎng)，教學教育理論，教育教學能力的一種重要手段，‘敬業(yè)’需‘精業(yè)’，‘精業(yè)’的基礎(chǔ)是每天每節(jié)課與學生見面的口語、板書、簡筆畫、教具，這是基本功，更是學生耳目聞目濡的‘示范功’”。
除以組織領(lǐng)導的保證區(qū)、校各級均有必要經(jīng)費投入，我進修學校為此專門劃出6000元。各基層學校劃出?？顬榻處熧徺I人手一套的培訓用書、練習簿、筆記本，對獲獎教師給予物質(zhì)獎勵等。
根據(jù)我區(qū)實際情況，在基本培訓中采取理論與實踐相結(jié)合的原則，以理論教學為先導，以基本操作實踐為中心，以提高教師實際基本功為目的，培訓采用集中與分散相結(jié)合，集中培訓，以分散培訓自學自練為主。為提高培訓質(zhì)量，使該項工作落實到位，進修學校選派了對教具制作、口語、三筆字等均有扎實基礎(chǔ)的教研員前往富陽省小教培訓中心接受先期教育，他們回校后匯報了培訓情況，我進修學校領(lǐng)導再次為此事召集有關(guān)同志開會研究方案的實施措施。
我們實行兩級培訓方式，進修學校負責組班培訓各校分管領(lǐng)導及骨干教師，集中面授、考核40課時（實際操作時“教育組織管理”多培訓4課時，“口語表達”多培訓4課時）。每門課均制訂有明確制訂有明確具體的教學計劃，授課教師除有關(guān)教研員之外，還特邀知名教師擔任教學和輔導。如“教育組織管理”項由現(xiàn)天地小學校長、思品專業(yè)委員會理事梁廣烈同志及原天長小學大隊輔導員曹曉紅同志作專題講課?！翱谡Z表達”一項由特級教師王燕驊老師主講，骨干培訓班講課教師事業(yè)心強、業(yè)務(wù)好，雖然有的身兼數(shù)職，有的年紀偏大，也有的初出茅廬，有的人擔任了“三筆字”、“簡筆畫”兩個項目的組班、講課任務(wù)，老師們均認真?zhèn)湔n，認真講授。
張化萬、王燕驊同志經(jīng)常深入課堂，及時了解各班學員的出勤考核情況，甚至連開水供應(yīng)問題也關(guān)心到了。張化萬等學校領(lǐng)導同志還參加了“口語表達”的考核工作，使骨干班辦得有質(zhì)有量，受到學員的好評，普遍反映：“培訓與不培訓到底不一樣”，“到進修學校培訓過回校之后開展培訓心中有底了”。
骨干們學得亦十分認真，雖然有的公務(wù)繁忙，有的教學任務(wù)繁重，有的身體欠佳，但自始至終積極參加學習，認真實踐，取得優(yōu)良成績，為做好全員培訓打下堅實的基礎(chǔ)。
骨干培訓檔案較為齊全，開班期間，組班同志重視資料的積累，辦班完畢整理成套。培訓的檔案由葉寶賢同志專門負責。
全員培訓要求全區(qū)教師均參加，，量大面廣，由于各校領(lǐng)導的重視，培訓輔導員的努力，全體教師的認真學習，這一階段的培訓得以順利完成。
根據(jù)區(qū)教育局的總體進度要求，各校都制訂了切實的培訓計劃。做到了定時間、定人員、定內(nèi)容，并建立了各種制度。我們要求各校輔導教師要有講稿，學員要簽到，缺席要補課。課程結(jié)束要考核，如果不合格要補考。由于對培訓有正確認識，全體教師均積極投入。有的教師因公外出，回校后馬上找輔導老師補課，有的教師為完成作業(yè)，星期天也不休息，穆興小學張芳老師因做產(chǎn)耽誤了培訓，滿月后即主動補作業(yè)。不少的青年教師（1991年畢業(yè)的按文件規(guī)定可只考核不培訓，主動參加培訓，有的老教師可以不考核的，也參加了考核）。
在培訓工作中，許多學校摸索出一套可供參考的經(jīng)驗：如小營小學的“四點四練”即時間上每天早晨擠一點，每天晚上留一點，節(jié)假日劃一點，課間間隙中壓一點；四練：即備課中自覺強化訓練，上課時自己演練，教研中加強鍛煉（如主動作中心發(fā)言）活動課時放開練。郵電路小學在解決時間矛盾的問題上，采用短期與長期相結(jié)合，輔導與自學結(jié)全，工作時間與業(yè)余時間結(jié)合的培訓方式。
不少學校建立激勵機制，激發(fā)教師關(guān)心培訓工作，積極主動練好基本功，如建國一小的青年教師，有的雖不擔任輔導講課任務(wù)，但都為培訓出力，在三筆字作業(yè)中，要在對開的鉛畫紙上統(tǒng)一畫格子，有幾個青年教師就放棄中午休息時間，為老師們畫格子，該校后勤組積極配合，多次表示，培訓需要什么材料，立即辦到。
我區(qū)基本功培訓的參加率、合格率等概況詳見下表：
（全區(qū)36所小學）。
項目應(yīng)參加人數(shù)實際參。
加人數(shù)參加率應(yīng)考人數(shù)實際參。
考人數(shù)參考率合格率。
口語1252122297.60%94792697.78%99.9%。
三筆字1255117793.79%96490994.29%100%。
簡筆畫1255117993.94%97792593.65%100%。
教具制作1244117994.78%93487493.58%100%。
教育管理1254122998.01%93691898.08%100%。
五項基本功1275125698.51%98696797.99%99.998%。
我區(qū)的考核驗收工作大致分為三步。
1、分項考核。
每次培訓結(jié)束后，各校對教師進行考核，考核包括基本知識和基本技能兩部分，除“教育組織管理”外，其他各項以基本技能測試為主，考核成績按測試分數(shù)和平時實際的訓練、出勤率、作業(yè)態(tài)度、作業(yè)水平等情況綜合評定等級。培訓考核成績記入教師繼續(xù)教育檔案，并作為考核教師職績評聘職務(wù)的重要依據(jù)。
2、自查互查。
我區(qū)五項基本功培訓考核驗收由局考核驗收領(lǐng)導小組全權(quán)負責，進修學校負責實施。局考核驗收領(lǐng)導小組由分管局長，進修學校校長，書記任組長，副組長。為切實做好基本功的考核工作，朱樂平校長在校行政會議和教師會議上專門作了布置，將全區(qū)學校劃為6個片，每片派了3位教師到各校初查了解情況，幫助解決問題。要求各校完成自查并寫培訓總結(jié)，然后校際之間進行互查，以便橫向溝通，取長補短，在自查、互查的基礎(chǔ)上，各校做查漏補缺，為正式驗收作好準備。
3、評估驗收。
據(jù)《浙江省小學教師基本功訓練工作評估表》的要求，對每所學校進行認真的考核驗收，再評定等級。主要是聽取該校領(lǐng)導小組開展基本功培訓的情況匯報；查閱有關(guān)的檔案資料；進行抽樣檢測。旨在以評促練，進一步提高小學教師基本功的培訓質(zhì)量。
在完成培訓的基礎(chǔ)上，分學校、支部舉行基本功競賽，由支部上報參加區(qū)競賽人選，比賽于9月在區(qū)少年宮舉行（附獲獎名單）。比賽結(jié)束后，確定市基本功比賽參賽名單（附獲獎名單）。我區(qū)教師在省第三屆中小學自制教具評比中也獲可喜成績（附名單）。
省二等獎。
清波小學袁偉炎《聲音奧妙》。
百歲坊巷蔡朗清《海洋貝類及螺類》。
省三等獎。
娃哈哈小學許斌《機械傳動》。
天長小學集體制作（蘇林沖藍杰姜向陽張振民）《我愛我家》。
1、通過這次培訓大大提高了廣大教師的對基本功訓練的重要性的認識，提高了訓練的自覺性，為今后深入持久地開展基本功訓練打下了良好的基本。
2、扎實的基本功非一朝一夕可以練就。通過這次訓練，許多教師都感到取得了實實在在的提高，粉筆字寫得好了，普通話說得準了，教具制作更精美，實用了，家仿效果更好了，等等。教師普遍反映收獲很大，已對教學發(fā)揮了良好作用。有的教師年齡已超出考試年齡，也積極要求參加，可見這次工作已受到教師的歡迎。但基本功培訓一項需要經(jīng)常關(guān)注，長期進行的基礎(chǔ)性工作，要持之以恒，常抓不懈，既要有一段相對集中的培訓，更臺更需要有個體自覺，經(jīng)常分散的自練，各校應(yīng)將其列入工作計劃和考核目標。
3、隨著科學技術(shù)和國家經(jīng)濟文化的發(fā)展，對教師基本功的要求也會逐步提高。例如外語口語，電腦操作，即興表達和寫作能力等都考慮列為基本功的訓練范圍。我區(qū)勝利、新世紀小學已有意識地開始這方面的試驗。
上城區(qū)教師進修學校。
1998年11月。
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