小海倫的讀后感(模板20篇)

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小海倫的讀后感(模板20篇)
時(shí)間:2023-12-03 03:52:51     小編:碧墨

讀后感是讀完一本書后對(duì)書籍內(nèi)容、主題、情感等方面的感受與思考。寫讀后感時(shí),我們可以選取書中的一兩個(gè)關(guān)鍵情節(jié)或人物進(jìn)行深入解析,以展示自己的思考能力。下面是一些讀后感的經(jīng)典范例,希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。

小海倫的讀后感篇一

"同情一個(gè)人完全是浪費(fèi)精力。"這是沙利文在《海倫·凱勒》中的一句話。它教給我們一個(gè)深刻的真理。

對(duì)海倫·凱勒(helenkeller)來說,家喻戶曉的名字是一個(gè)敢于對(duì)抗疾病的堅(jiān)強(qiáng)的人,但她的成長也是曲折的,她也有許多未知的童年。

海倫一歲半的時(shí)候,因一場重病而失去了視力和聽力。從那以后,她生活在一個(gè)無盡的黑暗和寂靜的世界里,失去了與他人交流的機(jī)會(huì)。她的心變得脆弱,她的脾氣變得暴躁,她的父母也盡力滿足她,寵愛她,讓她玩弄女人,胡鬧。有一次,她甚至把妹妹從搖籃里抱了起來,但是隨著安妮·莎莉文老師的到來,這一切都變了。

沙利文對(duì)海倫非常嚴(yán)格,但是她父母的過分溺愛使教育更加困難。當(dāng)沙利文老師在課堂上第一次給海倫一個(gè)洋娃娃時(shí),海倫非常生氣,把洋娃娃砸在沙利文的臉上。沙利文差點(diǎn)被她打掉一顆牙。然而,沙利文老師并不生氣,而是耐心地在海倫手里拼寫“洋娃娃”這個(gè)詞,直到她自己能拼寫出來。

在沙利文老師的精心教育下,海倫可以慢慢拼寫出許多單詞,如“種子”和“土壤”。有一次,沙利文帶海倫去井里玩。海倫把沙利文的一只手放在水上,另一只手拼寫“水”這個(gè)詞。我想海倫此時(shí)一定很開心。一個(gè)更大的奇跡是海倫學(xué)會(huì)了說“水”。雖然還不清楚,但這讓沙利文小姐和她的父母很興奮。

通過這部電影,我學(xué)到了一個(gè)真理:過度放縱相當(dāng)于殺死一個(gè)孩子。

小海倫的讀后感篇二

海倫·凱勒是一個(gè)不幸的人:在她僅有19個(gè)月大的時(shí)候,就失去了視覺和聽覺,陷入了永久的黑暗與沉寂之中。他又是一個(gè)幸運(yùn)的人:他創(chuàng)造了罕見的奇跡,被稱為和拿破倫同樣偉大的人。

是什么使她從不幸的呢?是她對(duì)生活執(zhí)著的愛、強(qiáng)烈的求知欲和驚人的堅(jiān)毅力。海倫·凱勒在聽不見看不見的情況下,以她獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈。他的成功中,包含著比正常人多幾十倍,甚至上百倍的汗水。失去或者說不具備的東西太多了,因此她更加珍惜她得到的一切,她從生活中得到的感受甚至比對(duì)生活冷淡的正常人多得的多。

有這樣對(duì)待生活的態(tài)度,生活中還有什么可以稱為不幸的呢?確實(shí)___不幸與幸運(yùn),絕不是命中注定,不可改變的。有時(shí)候,不幸可能變?yōu)樾疫\(yùn),幸運(yùn)也可能變?yōu)椴恍?,關(guān)鍵在于對(duì)待生活的態(tài)度。生活像一塊冰,你對(duì)她冷冰冰的,她回抱你的必然也是冷冰冰的。但如果你用火一般的熱情去對(duì)待他,他就會(huì)化作溫柔的春水來報(bào)答你。

如果說海倫·凱勒是不幸的,那么,另一種人應(yīng)該是幸運(yùn)的把。美國大財(cái)閥洛克菲勒家族的子孫們,擁有幾十億美元的家產(chǎn),生活是優(yōu)裕的,身體是健全的,然而他們又為人類、為社會(huì)做了什么呢?它們甚至用絨布做餡給客人吃。這,就是幸運(yùn)兒的不幸。

幸運(yùn)不在于家中財(cái)富的眾多、身體的健全,同樣,不幸的也并不都是貧窮或有殘疾的人。居里夫人家境貧寒,她并沒有像路瓦栽夫人那樣終日慨嘆自己的不幸,她以自己的奮斗,推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展,成為人們仰慕的人;華羅庚也沒有因?yàn)樽约旱孽四_而感到不幸,他在奮斗中得到了幸福。

幸運(yùn)固然好,不幸也未必就一定是壞事,海倫·凱勒、居里夫人、華羅庚,都各有自己的不幸,然而不幸并沒有使他們意志消沉,反而變成了促使他們前進(jìn)的動(dòng)力,這就是艱難的困苦,玉汝于成。

不要為你某方面的不幸而嘆息,振奮起來,去熱愛生活,去奮斗,生活會(huì)給你幸福的。

小海倫的讀后感篇三

在這個(gè)假期,我讀了一本書,這本書名是《海倫·凱勒》,而這一本書講的是一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它。從中我受益匪淺,這本書讓我明白了人要有光輝、燦爛的一生。

這本書記述了美國盲聾女作家、教育家海倫。凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力,這對(duì)于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。而其中,我最難忘的是“在老師的教育和幫助下,她掌握了5種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克拉女子學(xué)校。此后,她把畢生的精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。”

她就是一個(gè)普通的盲聾女,但是她沒有向命運(yùn)低頭,她的身上有一種無限的品質(zhì),那就是毅力。所以,這兒我終身難忘。一個(gè)盲聾女能取得這么大的成就,是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那他將成為一個(gè)可憐又愚味無知的寄生者。然而他并沒有向命運(yùn)低頭,她以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神,走完了人生道路,并為人類做出了杰出貢獻(xiàn),成為一個(gè)知識(shí)淵博,令人尊敬的人。一個(gè)人能不能取得成就,不在于自身?xiàng)l件好壞,而在于有沒有將強(qiáng)的意志和努力的奮斗的精神。記得有一次,那是我12歲放寒假的那一年,老師布置了一個(gè)“艱難的任務(wù)”讓我們回家自己做紅色卡紙做一個(gè)小燈籠,我心想:哼,做燈籠有什么難的,不就是圍個(gè)圈嗎?真是小菜一碟。

可實(shí)際做起來,卻沒那么容易。我先拿起卡紙,圍成一個(gè)圈,我手忙腳亂做了起來,可怎么都不成形?我開始“呼叫”媽媽。媽媽說:“如果你這樣做個(gè)你3個(gè)月的時(shí)間也做不完?。∧銘?yīng)該先拿一個(gè)硬一點(diǎn)東西做支架,再有膠水把卡紙粘上去就行了!”“哦”我答應(yīng)道。于是,我開始拿一根鐵絲,圍一個(gè)燈籠的形狀,可怎么做都做不成功。我放棄地說道:“不做了!”我拿走材料,去看電視了。今天,我讀了《海倫·凱勒》這本書,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。與海倫相比,這些困難是多么微不足道??!一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無窮無盡的力量,就不會(huì)被客觀條件所拘束,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,想方法創(chuàng)造條件,去實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生目標(biāo)。海倫不就是這樣的嗎?海倫的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。

我讀完了這本書后,常常在內(nèi)心問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些身有殘疾的人生活的勇氣和力量,難道我們這些健康的人就沒有啟示嗎?不,不是的。海倫曾問過這樣的問題:如果你的眼睛明天就要失明,那么,你今天就看些什么?這時(shí)我深深的感到,我們這些健康人,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜美好時(shí)光,珍惜著幸福生活。這些日子,我常常思索一個(gè)問題,我們應(yīng)該如何對(duì)待人生,人生價(jià)值何在?海倫·凱勒光輝的一生為我們做出了圓滿的回答,她的不斷追求就是我們的指向標(biāo)。

小海倫的讀后感篇四

這段時(shí)間,我讀了一本讓我百感交集的書,名叫《海倫·凱勒傳》。

在海倫·凱勒她出生幾個(gè)月的時(shí)候,因?yàn)橐粓霾。屗チ藢氋F的聽力和那雙將要探索世界的眼睛,從此他成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重廢殘疾的人。

她不能像正常人一樣生活和學(xué)習(xí),可誰也沒料到她能憑著自己的意志一次又一次地向可怕的疾病挑戰(zhàn),在病魔面前,她沒有屈服過、沒有認(rèn)輸過。而是克服了常人難以想象和難以做到的困難。

海倫·凱勒是一個(gè)非常不尋常的女孩,她憑著頑強(qiáng)的、驚人的意志學(xué)會(huì)了讀書和說話,脾氣不再暴躁,甚至開始和親人以外的人溝通。最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,成為了一位學(xué)識(shí)淵博,掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的著名的作家和教育家。她走遍世界各地,為盲人募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各國人民的贊揚(yáng),并得到許政府嘉獎(jiǎng)。

如果把我和海倫·凱勒相比,我是渺小的,她那種驚人的意志、頑強(qiáng)拼搏到底的精神、對(duì)美好明天的懂憬,無法與之相比。

《海倫·凱勒傳》她給了我的是無比的震撼。我應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)助人為樂、精益求精、以拼搏到底的精神,實(shí)現(xiàn)了她人生最瑰麗的夢(mèng)想的精神。

小海倫的讀后感篇五

讀完《假如給我三天光明》,我輕輕的合上書,腦海中思緒萬千……有誰,能在殘疾的情況下學(xué)習(xí)五國語言考上哈佛大學(xué),完成自傳《假如給我三天光明》?是她,一個(gè)又聾又盲的殘疾人――海倫凱勒,她創(chuàng)造了人類歷史上的奇跡。

海倫原來是一個(gè)健康、快樂的小女孩,但在她三歲那年,一場大病無情的奪走了她的視力和聽力。從此,小海倫的世界里沒有了光明,沒有了聲音,沒有了色彩,沒有了快樂。只有絕望和痛苦吞噬著她幼小的心靈。七歲前的海倫由于沒有獲取正確信息的途徑,心靈之窗被禁錮,造成她性格怪異,脾氣暴躁。但沙利文老師的到來就如一縷陽光照進(jìn)了海倫的世界,沙利文老師用她的愛感化了海倫,用她的耐心和知識(shí)教海倫識(shí)字,認(rèn)識(shí)身邊的事物。海倫開始變得自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀向上。她在沙利文老師的精心呵護(hù)下茁壯成長,成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

海倫又聾又盲,可她為什么能做到常人都難做到的事?我想是因?yàn)樗須堉緢?jiān),以積極樂觀的態(tài)度,去面對(duì)困難,在逆境中,她不向命運(yùn)低頭,勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?。她樂觀地面對(duì)生活,用一個(gè)充滿熱情的心去看待事物。她心存感恩,感恩身邊的一切。

海倫對(duì)知識(shí)的不懈探求也是她成功的原因之一。她在他的自傳中寫道:“我努力求取知識(shí)的目的,在于為社會(huì)為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?!彼嬶L(fēng)苦讀,努力學(xué)習(xí)盲文,就是未了見到風(fēng)雨后的彩虹。點(diǎn)點(diǎn)燈光下,海倫在看書的情景在我的腦海中浮現(xiàn)出來,我不禁被海倫感動(dòng)了。知識(shí)的'力量是那么的巨大。它能帶給人光明,帶給人戰(zhàn)勝困難的勇氣,帶給人們服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。假如我們每一個(gè)人都能像海倫一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看著是人生最大的目標(biāo)。每天都迎著自己的目標(biāo),懷著友善、朝氣、渴望去生活,那我們的人生將會(huì)增添更多的歡樂與幸福。

以前的我是一個(gè)膽小,易受挫折的人,記得有一次,在賽跑的時(shí),我不小心摔了一跤。雖然摔的不是很痛,可我還是抱住膝蓋,毫無顧忌的大哭起來,癱坐在地上久久不肯起來?,F(xiàn)在,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),腦海中就不由自主的浮現(xiàn)出海倫的形象。海倫的事跡和精神讓我有了戰(zhàn)勝挫折和困難的勇氣,使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

在逆境中只有敢于拼搏、堅(jiān)貞不屈、積極樂觀的人,才可能擁有精彩的人生。

小海倫的讀后感篇六

一撇一捺,極簡單的兩筆,便構(gòu)成了再普通不過的“人”字。其實(shí),大多數(shù)人也就是如此普通,普通的不為人所知。而那些成功之士之所以取得驕人的成績,都是用自己的心血和汗水換來的。

凡是讀過《海倫、凱勒》的,沒有一個(gè)不為她感動(dòng)。她在出生十九個(gè)月后,得了一場大病,使得眼睛瞎了,耳朵聾了。一位老師沒有放棄希望,擔(dān)起教海倫、凱勒的重?fù)?dān)。老師帶到她到湖邊,把她的手放進(jìn)水里,在她水心上拼出“水”這個(gè)單詞。又瞎又聾的海倫,第一次知道了水。就這樣,海倫學(xué)會(huì)了許多單詞。接著,要學(xué)說話了,海倫摸著老師的嘴,一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì)了說話??恐@份毅力,海倫學(xué)會(huì)了好幾國的語言,成了著名的女作家。

我們每一個(gè)人時(shí)刻都在描繪著自己的人生畫卷,只有奮斗,只有自強(qiáng)不息,我們的生活才會(huì)充滿鮮亮光耀的色彩,我們的生活畫卷才會(huì)熠熠閃光。

小海倫的讀后感篇七

《海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒,在出生十九個(gè)月后,因?yàn)樯?,失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損,卻因無法理解到學(xué)習(xí)與模仿的刺激,所以不會(huì)說話,變成一個(gè)又聾又盲又啞的重度殘疾兒。

幸好她的父母沒有遺棄她,他們?yōu)閯P勒找了一位優(yōu)秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文教師不僅僅打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生。從只會(huì)用手法表達(dá)意思到能夠獨(dú)立閱讀再到用口語與他人交流,海倫付出了比他人多幾倍,甚至幾十倍的努力。也正因?yàn)檫@樣,她在20世紀(jì)初期,順利的從美國哈弗大學(xué)分校雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。之后海倫凱勒竟成為出色的演講家,并且出版了很多著作。

在海倫10歲那年,父母為她請(qǐng)來了盲啞學(xué)校的薩勒教師。,薩勒教她說話,她夜日繼日地努力,反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子,有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí),直到自我覺得讀對(duì)了為止。最終,她說話的本事和一般人沒什么兩樣了。當(dāng)海倫喊:“爸爸,媽媽”時(shí),爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫,流下了興奮的淚水。

海倫.凱勒,一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人,竟然與優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,可見,她付出了比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,她這種不屈不撓的精神永遠(yuǎn)刻在我們的心中。

讀完《海倫·凱勒傳》后,我大有所悟,她一個(gè)又盲又聾的人竟然掌握了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言,竟然能取得有如此輝煌的成就,成為一個(gè)具有世界性影響的人物!和她相比較,我們身為一個(gè)健全的人,更應(yīng)當(dāng)珍惜自我的每一天。當(dāng)我們遇到困難時(shí),應(yīng)勇敢地去應(yīng)對(duì),想方設(shè)法克服困難,戰(zhàn)勝困難,不向困難低頭,這樣成功永遠(yuǎn)屬于你!正向海倫.凱勒所說:“不要埋怨別人對(duì)你設(shè)下困難,只要自我努力一把,克服那些困難,即使失敗了,我覺得也不會(huì)太悲痛,但我堅(jiān)信那只是偶然,而必然則是你肯定會(huì)成功”。海倫·凱勒真了不起!

小海倫的讀后感篇八

我的書房里放著很多書,讓我覺得最喜愛和最感動(dòng)的是一本叫《海倫凱勒自傳》的書。

書的主人公海倫二歲時(shí)因?yàn)榛技毙晕覆〖嫜簺_腦癥而再也看不見什么、聽不見什么了;但她會(huì)用心去感受。5歲時(shí)就學(xué)會(huì)把洗衣店拿回來的干凈衣服收疊好,并能從中分辨出自己的衣服。在海倫長大以后,遇到了一位給她光明與關(guān)愛的好老師——安妮莎莉文,在老師的啟示與鼓勵(lì)下,海倫沖破逆境,經(jīng)過不斷地努力,終于考上了劍橋中學(xué),還進(jìn)入了她夢(mèng)想的大學(xué)——哈佛大學(xué)。在大學(xué)生活中,遇到了很多困難,但每次跌倒后,海倫總是勇敢地站立起來。為了不讓更多的孩子遭受失明的厄運(yùn),海倫加入了盲人保護(hù)委員會(huì),在世界各地全心宣傳盲人福利事業(yè)。同時(shí),她對(duì)做不到的事決不服輸,用了三年多的時(shí)間學(xué)會(huì)了用發(fā)音器官說話,在臺(tái)上發(fā)表了演講。

有時(shí)人們說:“海倫,你生活的圈子太小了,你太可憐了?!倍龝?huì)忍不住偷偷地發(fā)笑,因?yàn)樗f她有很多朋友,她旅行過很多地方,她看過很多書。

她自強(qiáng)不息,她永不低頭;她對(duì)生活充滿了渴望,她對(duì)生活充滿了激情;看了這本書,我流下了激動(dòng)地眼淚,她的奮斗精神在我的心中久久回蕩;我也要像海倫一樣不畏艱難、做事不退縮,用心去做好每一件事,朝自己心中的目標(biāo)前進(jìn)!

小海倫的讀后感篇九

海倫。凱勒給了我們太多的奇跡。一個(gè)幽閉在盲聾世界里的人,可以想象她是多么的孤獨(dú),可是她卻用生命的全部力量給別人帶來了溫暖,帶來了光明。她的勇敢,她的堅(jiān)強(qiáng),她的意志無不讓我們感動(dòng)、震撼。海倫凱勒遇到困難不退縮,而是勇敢地去戰(zhàn)勝困難,可我呢?有一次,爸爸教我學(xué)騎車,我總是不用心,跌倒了一次又一次,失敗了一次又一次,總是覺得不耐煩,總想放棄,所以總沒學(xué)成。但看了這篇文章后,海倫凱勒勇敢戰(zhàn)勝病魔的精神把我打動(dòng)了,我決心要好好學(xué)習(xí)騎車。這不,現(xiàn)在騎車對(duì)于我來說,簡直就是小菜一碟!

在生活中,在學(xué)習(xí)中,許多人遇到困難就后退,就投降,根本沒想去戰(zhàn)勝它。就拿學(xué)習(xí)來說吧,有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不好,他就不想學(xué)了,上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)不完成,根本沒有向上攀登的精神,那他就永遠(yuǎn)是個(gè)無知的人!同學(xué)們,站起來吧!其實(shí)困難并不厲害,他只是利用了我們第一次失敗時(shí)的灰心失望做為把柄,讓你產(chǎn)生自卑的心理,沒有信心去戰(zhàn)勝困難,那么困難就勝利了!踢開你心中的那塊不自信的絆腳石,困難就會(huì)拌倒在你腳下。只要我們用心、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信,就一定能戰(zhàn)勝困難!

小海倫的讀后感篇十

暑假時(shí),我去圖書館看書,無意間看到一本名叫做《小故事中的大道理》,這本書里有88個(gè)短小精練的故事,所闡述的道理簡單實(shí)用,但對(duì)于指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊饬x卻毫不遜色。

這本書中有一篇感人肺腑的故事,當(dāng)我讀完這篇故事時(shí),受益匪淺。這篇故事講了:有一位小女孩叫海倫·凱勒,她在一歲半時(shí)得了一場重病—(猩紅熱病),這場大病使海倫·凱勒失去了聽力、視力和說話能力。因?yàn)闆]有一間學(xué)??鲜蘸悺P勒當(dāng)學(xué)生,所以她的家人給她請(qǐng)了一個(gè)老師,這位老師叫安妮·莎莉文。在老師的精心指導(dǎo)下,她學(xué)會(huì)了用手指“說話”,并且還掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字。最后海倫·凱勒24歲時(shí)以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院。成為了一名作家、教育家和慈善家。

這篇故事中有一個(gè)地方使我驚訝不已。一個(gè)盲人竟然能取得這么大的成就。即使是正常人也不一定可以。

海倫·凱勒完成了她的一系列著作后,致力于為殘疾人造福,建立慈善機(jī)構(gòu),被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為美國“十大英雄偶像之一”,榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等作品。

海倫·凱勒是人類的驕傲,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是人類善良的表現(xiàn),相信她的事跡能成為后世的典范。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人士身上。海倫·凱勒這種不屈不撓的奮斗精神,將永遠(yuǎn)留在世人的心中!

小海倫的讀后感篇十一

海倫.凱勒的《假如給我三天光明》一書,我在很久之前就已經(jīng)讀完了,這個(gè)暑假我又讀了一遍。《假如給我三天光明》是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及發(fā)表在美國《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》組成,完整,系統(tǒng)的介紹了海倫豐富,生動(dòng),真實(shí)而偉大的一生。

日記。

這是一個(gè)富有傳奇色彩的女子,她以其勇敢的方式震撼了世界,“一個(gè)生活在黑暗中卻給全世界帶去光明的女性,一個(gè)度過了88個(gè)春秋卻有87年是在無光,無聲,無語的封閉世界。就是這個(gè)處于盲聾啞世界的人卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量四處奔走iu,建起了一家家的慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福?!北幻绹稌r(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像。難怪著名文學(xué)家馬克.吐溫曾說過一句話:“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫.凱勒?!痹谶@本書中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價(jià)值”的一些故事,展示了她從剛開始的迷惑,彷徨,無助到后來勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心理路程。

在《再塑生命的人》一文中,她的一句話令我感動(dòng)。當(dāng)她終于在莎莉文老師的幫助下學(xué)叻不少字時(shí),高興地寫道:“啊!世界上還有比我更幸福的孩子嗎?”一句話使我感到即使把所有的苦難擺到她面前,無不顯得脆弱和不堪一擊。有的人會(huì)笑話她在裝,可是當(dāng)一個(gè)又聾又啞得人終于學(xué)會(huì)了拼寫文字,這對(duì)于她來說難道不是一種莫大的幸福?。】纯次覀兊臈l件,無疑是比她好,可是說實(shí)話,卻從沒有人享受到過他那樣的幸福。

“我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)成我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂。”海倫并沒有因自身的殘疾而把自己封閉起來,相反,她樂衷于室外活動(dòng)喜歡用手觸摸雕塑去感受它的曲線的節(jié)奏感,她認(rèn)為自己可以從希臘的`大理石神像上覺察到古希臘人情緒的波動(dòng),她甚至可以感到月光灑在自己的臉上!這是一種多么令人感動(dòng)的幸福!

讀一本好書就是與一個(gè)偉大的人的心靈對(duì)話。在這本書中,隨著海倫的娓娓道來,我終于觸摸到了圣潔的靈魂。海倫.凱勒的成功為我們每一個(gè)人提供的范例。朋友們?cè)诠陋?dú)無助的時(shí)候,不防用心靈與海倫對(duì)話,不妨用心靈去讀這本《假如給我三天光明》吧!

小海倫的讀后感篇十二

海倫.凱勒是一個(gè)非常聰明的小女孩,正當(dāng)她出生體會(huì)到生命的歡樂時(shí),一場疾病讓她墜入了黑暗與寂靜的深淵,從此一些事物從她的視覺和聽覺中消失了。

誰會(huì)相信一個(gè)又盲又聾的人會(huì)掌握英、法、德、希臘和拉丁文五種語言,成為一個(gè)具有世界性的人物。

海倫.凱勒一生是一個(gè)奇跡,他的奇跡不是從天上掉下來,是用自己的刻苦換來的,那些獎(jiǎng)項(xiàng)是用海倫的心血換來的。

海倫的著名散文《假如給我三天光明》告訴我們:失明并不可怕但,如果不好好珍惜自己的眼睛,好好利用自己的眼睛才可怕。

我想給那些身體健全人們一個(gè)忠告:要好好珍惜自己眼睛,不要到失去以后,再去后悔。

就當(dāng)明天你會(huì)永遠(yuǎn)失去光明,要珍惜自己眼睛。

最近,我讀了一本書,名叫《海倫凱勒傳》。

海倫凱勒在她出生19各月的時(shí)候因?yàn)樯。チ藢氋F的聽力與視力,所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。

她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活,可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,堅(jiān)持不懈,終于考上了大學(xué),成了一位出色的作家和教育家。

海倫是一個(gè)非同一般的女孩,她有著拼搏到底的.勇氣;有著驚人的意志;還有那位盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。

海倫字幼就有一個(gè)偉大的愿望,那就是要建立一個(gè)盲人基金會(huì)。

考取大學(xué)后,她就一直在為創(chuàng)建基金會(huì)奔波,在她的生命里最美好的就是助人。

和海倫凱勒相比,我是渺小的。

我沒有她那么驚人的意志,沒有她那拼搏到底的精神,也沒有她那美好的憧憬。

在我身上,更多的是獨(dú)身子女的缺點(diǎn):怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。

讀了《海倫凱勒傳》,我完全進(jìn)入了她的世界,這個(gè)世界給我的是無比的震撼。

我,不,不止是我一個(gè)人,是所有的人都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神!!

《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事,當(dāng)我讀完這篇文章,受益匪淺。

這個(gè)故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫。

凱勒的一聲坎坷。

在海倫一歲半時(shí),一場飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸埽瑥拇耍『惻c有聲有色的世界隔絕了,但她沒有向命運(yùn)而屈服。

在老師的精心指導(dǎo)下,她學(xué)會(huì)了用手指“說話”,并且還掌握了五種文字。

24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后,她把所有的精力都投到了世界盲人,還獲得許多政府以及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。

然而她沒有向命運(yùn)低頭,她以驚人的爆發(fā)力,頑強(qiáng)的精神,走完了人生的道路,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn),成為一個(gè)知識(shí)廣博,令天下人尊敬的人。

海倫的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。

記得海倫曾提出這樣一來的問題:“假如你的眼睛明天將要失明,你今天要看什么?”這使我懂得一個(gè)道理:我們健康人,不能遲疑,不能虛度光陰,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這美好的生活。

小海倫的讀后感篇十三

她,自強(qiáng)不息;她,永不言??;她,對(duì)生命充滿了激情。她,就是著名作家——海倫·凱勒。

1880年6月27日,海倫出生于美國的阿拉巴馬州的多斯康比亞鎮(zhèn),開始了她的人生之旅,但是不幸的是她卻患上了急性胃病兼血液沖腦癥,雖然在醫(yī)生的幫助下,她奇跡般地好了起來,但是從此卻失去了聽力和視力,變成了一個(gè)聾啞人。

1887年3也海倫有幸遇到了一個(gè)給她展示世間萬物、啟示她人間真理并給她以關(guān)愛的老師——安妮·莎莉文小姐。在莎莉文小姐的幫助下,1888年5月,海倫到達(dá)柏金斯盲人學(xué)校,開始接觸盲文,并學(xué)會(huì)了閱讀。1890年3月,海倫學(xué)習(xí)用發(fā)音器官說出自己想說的話。1896年10月,海倫進(jìn)入劍橋女子中學(xué)。1899年6月,海倫參加哈佛大學(xué)德雷克利夫?qū)W校的正式入學(xué)考試,結(jié)果成績合格,被錄取。1967年,87歲的海倫平靜的逝世。

海倫的一生是艱難的,在她的一生中,她與命運(yùn)在不停地做著斗爭,她用盡全力去克服身體的缺陷,使自己成為自己生命的主宰者,并用她的力量給世界帶去美好和堅(jiān)強(qiáng)。她的一生,是一曲震撼靈魂的贊歌,在人們心中永遠(yuǎn)回蕩。

海倫·凱勒,我們學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)她自強(qiáng)不息的品質(zhì),勇于向困難挑戰(zhàn),將來長達(dá)也做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

小海倫的讀后感篇十四

最近,我讀了一篇文章,題名《海倫.凱勒》,深有感觸。

書中主人公海倫凱勒,她在一歲半時(shí)由于突發(fā)重病,所以失去聽力、視力,但在沙利文老師的幫助及自己的努力下突破重重關(guān)卡,付出了常人難以想象的艱辛,終于學(xué)會(huì)了說話、算術(shù)、寫作、閱讀等能力,并被哈弗大學(xué)錄取,最終獲得了成功。成功了的她,把畢身的愛傾注在了殘疾人的身上。這位杰出女性,寫的《假如給我三天光明》,使我對(duì)自己的行為有了深深的反思。她在里面提到“然而,那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們的這些天賦。人們視而不見、充耳不聞,無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣,一旦失去的'東西,人們才會(huì)留戀她它,人們得了病,才想到健康的幸福?!睂?duì)!這話太對(duì)了!當(dāng)人們聚精會(huì)神地看電影時(shí),誰會(huì)想到眼睛的功勞?當(dāng)你問著花香時(shí),可曾想到過鼻子?當(dāng)你聽著美妙的音樂,是否會(huì)注意耳朵?還有,還有……這樣的事實(shí)再是太多了。我們只會(huì)欣賞電影情節(jié),只會(huì)贊嘆花香,只可能聆聽音樂,可我們從未感謝過這些默默為我們付出的東西。人們只會(huì)在將要失去時(shí)感嘆自己將要失去它;只會(huì)在它將要消失時(shí)才注意到它;人們只會(huì)當(dāng)自己將不再擁有它時(shí)才會(huì)認(rèn)為它珍貴??晌覀?cè)趽碛兴鼤r(shí),珍惜過它們、想到過它們嗎?所以,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!在你不經(jīng)意間,它們可能會(huì)慢慢消失:在你注意到它們時(shí),它們肯能已經(jīng)不屬于你;當(dāng)你后悔時(shí),它們?cè)缫严?。所以,?qǐng)你保護(hù)好你自己所擁有的一切吧!

小海倫的讀后感篇十五

課文中的海倫市那樣的如饑似渴,她在學(xué)習(xí)中所經(jīng)受的磨難是我們常人難以想象的。連她小小的手指都摸出了血,才在沙利文老師的幫助下,學(xué)會(huì)了書寫、閱讀和算術(shù),學(xué)會(huì)了用手指“說話”。又經(jīng)過了薩勒老師的精心指導(dǎo),也為了她的伙伴能夠聽懂她的話,她夜以繼日的努力學(xué)習(xí),反復(fù)高聲朗讀某些單詞和句子,有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí),直到她覺得讀對(duì)了為止,她每天堅(jiān)持著練習(xí),練習(xí),練習(xí)……和海倫相比,我們四肢健全,每天吃好穿好,而海倫卻雙目失明,雙耳失聰,要比她幸福百倍,我們每天在學(xué)校里貪玩不好好學(xué)習(xí),而海倫卻在家里勤奮學(xué)習(xí),當(dāng)她感悟到“水”--這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界的強(qiáng)烈渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、阿拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲理名著,汲取著那些偉人和智者的思想精髓,她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險(xiǎn)峰跌到了再爬起來,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就得到一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端,藍(lán)天的深處,希望的巔峰……這些知識(shí),像一道道彩虹點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!

海倫曾經(jīng)說過“知識(shí)是山頂上的寶藏,想獲得寶藏的人,必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難,才能如愿以償?!痹谶@個(gè)世界上,為什么只有龍人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?作為一個(gè)身體健康的人更應(yīng)該不畏艱辛去追求知識(shí),去充實(shí)生命,去享受生活!

知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,便陳一個(gè)有益于人類,有益于社會(huì)的人。假如我們每一個(gè)人,都能像海倫一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣去渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少快樂,多少幸福??!

海倫的一生,是生活在黑暗中,但卻給殘疾人帶來了“光明”的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝逆運(yùn)的勇氣,給世人留下了一曲永生難忘的生命之歌!

小海倫的讀后感篇十六

讀了《海倫凱勒》這篇文章,我的心久久不能平靜,海倫凱勒的事跡讓我銘記在心。

1880年,海倫出生于美國,不幸的她,在生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰,可是,誰能想到,她當(dāng)時(shí)才是一個(gè)一歲半的娃娃呀!由于聾盲兒童沒有獲取正確信息的途徑,心靈之窗被禁錮造成她性格乘戾,脾氣暴躁。海倫7歲那年,沙利文老師來到了她的身邊,此后半個(gè)世紀(jì)都與海倫朝夕相伴,用愛心與智慧引導(dǎo)她走出無邊的黑暗。海倫一生創(chuàng)造的奇跡,都與這位年紀(jì)小而又杰出的聾啞兒童教育家密不可分,海倫還在她的名作《假如給我三天光明》一文中深情地抒發(fā)她對(duì)沙利文老師的愛:“假如給我三天光明,我第一眼想看的就是我親愛的老師。”

海倫的“啞”是因?yàn)閱适犃Χ斐傻?,聲帶并沒有受損。10歲那年,海倫跟薩勒老師學(xué)說話。經(jīng)過一番艱苦的努力,終于學(xué)會(huì)了說話。1900年,海倫以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué),成就了一番事業(yè)。

在當(dāng)代的社會(huì)中,也有像海倫凱勒這種具有頑強(qiáng)毅力的精神的人。

前幾年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),有一個(gè)受全世界人稱贊的節(jié)目——千手觀音。臺(tái)上的演員跳得多么好,做得是多么整齊,多么漂亮啊。瞧,他們的舞姿也非常美麗,像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。節(jié)目結(jié)束后,主持人宣布了一個(gè)振奮人心的消息:“這些演員都是聾啞人!”大家驚嘆不已,個(gè)個(gè)都不由欽佩這些殘疾人。要知道,在成功的背后他們付出了多少辛勤的汗水呀!他們耳朵聽不見音樂,只能跟著教練的手勢做,可想而知他們是多么艱難呀!

在20xx年的殘疾人奧運(yùn)會(huì)上,我國殘疾人運(yùn)動(dòng)員爭金奪銀,在賽場上拼盡全力,為國爭光。他們并沒有自卑的意思,他們是“身殘志不殘”,他們有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不怕人恥笑、歧視,向往有美好的明天?,F(xiàn)在,他們終于成功了,決不亞于那些歧視他們的健全人??蛇z憾的是,有些人殘疾了,就十分自卑,整天把自己關(guān)在家里,不去暢想美好的未來。我要呼吁他們:“振作起來,頑強(qiáng)拼搏,向往美好明天!”

自卑的殘疾人們振作起來,頑強(qiáng)起來,珍愛寶貴的生命!

小海倫的讀后感篇十七

于是我上網(wǎng)尋找著關(guān)于她的故事。待我看完后,心中的震撼讓我久久不能平息。

海倫凱勒剛出生不久,便被迫失去視力和聽力。假如是平凡家庭的孩子出現(xiàn)了這種情況,父母應(yīng)該會(huì)細(xì)心的照料,期待奇跡的出現(xiàn)。然而,海倫凱勒的父母也不例外。他們并沒有因?yàn)楹悇P勒的生理缺陷而拋棄她。

一個(gè)失去聽力、視力的兒童認(rèn)字、學(xué)知識(shí)。是多么困難的事??!看到的都是無邊無際的黑暗,而聽到的將永遠(yuǎn)都是寧靜。假如是你,你肯定會(huì)自暴自棄吧!但是海倫凱勒卻不這么做,她做出人生中最艱難的決定——讀書。

1887年3月3日,對(duì)于海倫凱勒來說,是個(gè)重要的日子。這個(gè)日子是改變她命運(yùn)的一天——沙利文老師到來的日子。

沙利文是一個(gè)盲童學(xué)院的老師,從此,她就挑起了教育海倫凱勒的重任。沙利文老師的教學(xué)很新穎、也很獨(dú)特。她們像農(nóng)民伯伯干活似的,從早忙到晚。可沙利文老師一點(diǎn)怨言也沒有,好學(xué)進(jìn)取的海倫凱勒也沒有辜負(fù)沙利文老師的心血。

時(shí)間過的飛快。轉(zhuǎn)眼間到了海倫凱勒讀大學(xué)的日子了。一個(gè)盲童讀大學(xué)。在別人眼里簡直就是笑話,是不可能做到的。但是,海倫凱勒她做到了,她真的做到了。她憑借著自己的努力考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院,并且以優(yōu)異成績?nèi)〉梦膶W(xué)學(xué)士學(xué)位。她拿著那張憑借著自己辛勤的汗水與淚水取得的大學(xué)畢業(yè)證書站在沙利文老師面前,她第一次流露出心酸的淚水。

讀到這里,我又一次被她的堅(jiān)定意志所感動(dòng)。她是一個(gè)奇跡。是一個(gè)靠著自己的力量創(chuàng)造出來的奇跡。一個(gè)憑借著自己努力從地獄走上天堂的女英雄。

她的故事激勵(lì)著我們,遇到困難不要退縮。在自己的人生道路上難免會(huì)遇到磕磕碰碰的,但千萬不要怨天尤人。不許氣餒,要勇于與困難作斗爭,就算是失敗了,也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)。

小海倫的讀后感篇十八

我們每天用眼睛看東西,用耳朵聽聲間,用嘴巴與人交談―這一切好像都是那么順理成章,理所當(dāng)然。

但是如果遇到這樣的不幸―一個(gè)人的眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由于“聾和盲”的缺陷妨礙了語言的學(xué)習(xí),進(jìn)而形成了“啞”。那么這樣的生命是多么灰暗而寂寞啊!但是的確有人遇到了這樣的不幸,她就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒是一個(gè)又聾,又啞,又盲的重度殘疾兒。但是她的父母并來?xiàng)壦活?,而是四處奔波為她找了一個(gè)好老師―安妮?芬利文小姐。這位老師不僅開啟了她心靈的窗戶,還改變了一生。幫助她在20世紀(jì)初期,順利地從美國哈佛大學(xué)分校畢業(yè),成為美國當(dāng)代女作家。

海倫是一個(gè)傳奇的人物,她無法像正常人一樣去看,去聽,但是她和正常人不一樣的是,她擁有了世界上最寶貴的東西“毅力”。在她的心里,在她的手里,永遠(yuǎn)藏著毅力,握著信念。

讀了《海倫·凱勒》這本書,我被海倫那驚人的毅力深深震撼了。我暗暗下定決心,重新開始。像海倫那樣與命運(yùn)做斗爭。我要珍惜自身的健康條件,并充分利用它,使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

海倫的頑強(qiáng)毅力一直激勵(lì)著我,讓我不怕困難,反抗命運(yùn),為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

小海倫的讀后感篇十九

在茫茫的黑夜,抬頭仰望,星空是那么美麗,那么迷人,星星在黑夜里眨著小眼睛。這番景不由得讓我想起海倫·凱勒奶奶,一個(gè)頑強(qiáng)而又不屈不撓的人。

海倫·凱勒奶奶是一個(gè)盲聾的殘疾人,她出生19個(gè)月的時(shí)候,由于一場突如其來的紅星熱導(dǎo)致她視力和聽力的喪失,最后成了一個(gè)又聾又盲的殘疾兒童。但她又像是一個(gè)傳奇,像是動(dòng)蕩的20世紀(jì)中的一道絢麗的彩虹。雖然她又盲又聾,但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和崇高的理想,以及很多熱心人的幫助,勇敢的克服了學(xué)習(xí)上的種種障礙。最終她以優(yōu)秀的成績考入了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院,得到了全世界人民的尊敬和贊揚(yáng)。

《海倫·凱勒傳》作者把對(duì)人生的感慨和對(duì)光明的渴望淋漓盡致的展現(xiàn)在我們面前。使我們深受感動(dòng),從中受益匪淺。讓我明白了,即使面對(duì)再多的不幸,也應(yīng)像海倫·凱勒那樣不悲觀的消極,堅(jiān)強(qiáng)的站起來打敗困難。

海倫·凱勒奶奶的精神令我敬佩不已,在巨大的厄運(yùn)面前。她不低頭,而是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力打敗厄運(yùn),最終,她改變了自己,成為了一名出色的演說家,使自己的生命充滿了光輝。

假若身處于黑暗,但只要有一絲絲光亮,我們就應(yīng)該借著這一絲光亮,為這一絲光亮奮斗著。只要有意志堅(jiān)定的方向,不迷失的自我,堅(jiān)持不懈的努力,那么就會(huì)走出黑暗,擁抱光明。就像海倫·凱勒奶奶,即使是個(gè)殘疾兒童,也沒有放棄,而是更加熱愛生活,最終她走出了黑暗,也成功的擁抱光明。

書讀完了,但每當(dāng)想起海倫·凱勒奶奶出生后19個(gè)月就成了聾啞人,卻奇跡般地走完了一生。我的心里又不由得增加了幾分敬佩之情,我要以海倫·凱勒奶奶為榜樣,向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的精神之風(fēng)。

小海倫的讀后感篇二十

《海倫·凱勒傳》講的是一個(gè)叫海倫。凱勒的聰慧小姑娘,在她出生19個(gè)月后,生了一場重病,不幸雙目失明,雙耳失聰。從此,一個(gè)才一歲半的娃娃,與有聲有色的世界隔絕了。他面對(duì)著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂,她不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求,脾氣也變得暴躁,但后來在沙利文老師的鼓勵(lì)下,她對(duì)生活又充滿了希望。

海倫從小生活在一個(gè)溫暖的家,家里有愛她的爸爸,媽媽。海倫小時(shí)侯被病魔奪走了聽覺、視覺,自從安妮蘇利文小姐走進(jìn)她的生活,就像一把神奇的'鑰匙,開啟了她封閉的心靈,蘇利文老師先教海倫識(shí)字,她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字是水。

后來蘇利文小姐帶她去樹葉那里,蘇利文給她“說”秋天的葉子,這時(shí),海倫興致勃勃地寫了一篇文章,叫《秋葉》,海倫因?yàn)檫@篇文章心都快碎了,她被人們誤會(huì)為抄襲,因?yàn)樗奈恼潞鸵黄氨刃〗銓懙摹端膳肥窒嗨疲髞磉@件事情真相大白了,原來,霍金斯夫人給她“講”過這個(gè)故事。

海倫上了中學(xué),通過了兩次考試,飛向了她夢(mèng)想的天堂大學(xué)。上完了大學(xué)她和蘇利文開始到世界各地去演講,鼓勵(lì)全世界的殘疾人。她活到了八十七歲,被評(píng)為百年來風(fēng)云人物之一。她一生都在向世人證明殘疾并不等于無能!

沙利文老師每天教海倫摸盲文,拼單詞。海倫對(duì)世界的一切都感到新奇,總是讓老師帶她去感受世界的萬物。終于,她學(xué)會(huì)拼寫自己的名字及一些單詞了。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命地摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子,以至小小的手指都摸出了血。沙利文老師心疼她用布把她的手指包扎起來。這樣,海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù),學(xué)會(huì)了用手指和別人“交談”,她用動(dòng)人的筆調(diào)描繪著他心中“看”到的世界。

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