閱讀不僅僅是為了獲取知識(shí)，更重要的是從中汲取思想的營(yíng)養(yǎng)，讀后感能夠幫助我們更好地吸收和消化所讀書(shū)籍的內(nèi)容。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以嘗試以新的角度和觀點(diǎn)來(lái)解讀作品，展現(xiàn)獨(dú)特的思考和感悟。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些啟示。
馬燕讀后感篇一
為什么感到自責(zé)呢？因?yàn)轳R燕住在貧困的西海固，每年他媽媽只能賺幾百塊，比起全中國(guó)的好幾千，和上海的三萬(wàn)多截然不同。瞧，除了在縣城考試的35元，一次花的最多的也就是兩塊錢(qián)，看看我們，一份點(diǎn)心就要花四五塊錢(qián)，真是自愧不如??！
馬燕日記主要講了封面上的那幾個(gè)字“失學(xué)女童的人生傳奇，感動(dòng)世界的現(xiàn)代童話”。馬燕日記寫(xiě)得很真實(shí)，描寫(xiě)了西海固蒼涼凝重的獨(dú)特風(fēng)情。馬燕是把日記看成是自己的真心朋友，而我們呢，卻把日記看成是一大問(wèn)題，真是感到慚愧。
馬燕就是靠著這些真實(shí)的日記感動(dòng)了韓石，感動(dòng)了韓國(guó)，感動(dòng)了全世界！我們呢？就只有默默無(wú)聞地站著，望著馬燕成才嗎？不，我們也要學(xué)習(xí)馬燕的精神！
馬燕讀后感篇二
我覺(jué)得馬燕非?？蓱z，家里很窮，平時(shí)連肚子都吃不飽，所以她在三年級(jí)的時(shí)候就離開(kāi)了學(xué)校，幫助媽媽做家務(wù)?？墒菋寢尣蝗绦鸟R燕這么小就沒(méi)有學(xué)上，就借錢(qián)供她上學(xué)。馬燕平時(shí)除了上學(xué)，還要給兩個(gè)弟弟做飯，還得喂一頭毛驢。漫長(zhǎng)的兩年過(guò)去了，她要和大弟弟去鎮(zhèn)上上五年級(jí)，但是家里實(shí)在無(wú)法供養(yǎng)她和弟弟兩人上學(xué)。幸運(yùn)的是，正要決定她命運(yùn)的時(shí)候，韓叔叔和何阿姨幫助了她，重新回到學(xué)校。不久，馬燕成為了村子上的`第一個(gè)女初中生。后來(lái)馬燕還通過(guò)她自己的努力，幫助了更多的女孩上學(xué)。
馬燕的生活多么艱難，可是她從不害怕，勇敢的克服困難，她這種堅(jiān)強(qiáng)不息的精神真的值得我們學(xué)習(xí)！
馬燕讀后感篇三
讀《馬燕日記》有感一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讀了《馬燕日記》。馬燕，一個(gè)生活在寧夏山區(qū)的女孩，偏僻的村莊，貧瘠的土地，窘迫的家境，讓貧困的她多次面臨失學(xué)，艱辛的生活讓她渴望知識(shí)改變命運(yùn)，她堅(jiān)持記日記，把生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真實(shí)的記錄下來(lái)，用她稚嫩的文字從心底發(fā)出了渴望接受教育的呼喊。因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，馬燕不能花一元錢(qián)坐手扶拖拉機(jī)去學(xué)校，二十公里的崎嶇山路，深一步淺一步的要步行四五個(gè)小時(shí);因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，馬燕在學(xué)?；臼菦](méi)有菜吃的，晚飯只有吃家中帶去的干硬的饅頭，甚至常常沒(méi)得吃;因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，馬燕的媽媽默默忍受著多年來(lái)艱苦勞動(dòng)帶來(lái)的疾病的痛苦，踏上采發(fā)菜的路，賺取微薄的收入;因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，馬燕家付不出70元一年的學(xué)費(fèi)，作為女孩子，馬燕再次面臨失學(xué)。馬燕用日記記下自己對(duì)生活的感愛(ài)。她在日記中寫(xiě)到：媽媽,如果我上不了學(xué),我的眼淚一輩子都流不干。我再也不能像他們(爺爺奶奶)一樣，一輩子就是下苦，吃了再下苦。今天下午我寫(xiě)日記的時(shí)候，找我的鋼筆，可是它不見(jiàn)了。我的心都碎了。你們也許會(huì)笑，一支鋼筆，還值得你去傷心嗎?你們不知道這支鋼筆的來(lái)歷，是我兩學(xué)期積攢的零花錢(qián)，沒(méi)有花，就買(mǎi)了它。我看別的同學(xué)每人有兩、三支鋼筆，而我連一支都沒(méi)有，我就忍不住買(mǎi)了一支。這支鋼筆的苦處其實(shí)就是我的苦處。母親給我零花錢(qián)的原因，是我一天到晚只能吃到兩頓黃米飯，她給我錢(qián)就是讓我買(mǎi)幾個(gè)饅頭吃。我硬是挨餓，把錢(qián)給積攢下來(lái)了。為了這支鋼筆，我不知吃了多少苦。它讓我學(xué)會(huì)了什么是艱苦的生活，什么是幸福的生活。每次看到它，我就像看到了母親?？墒俏伊钅赣H失望了。我真沒(méi)用，還在學(xué)校里過(guò)著牛馬不如的生活，如今連女中都沒(méi)有考上?；钪€有什么意思呢?馬燕的痛是坐在窗明幾凈的教室上學(xué)的兒子無(wú)法想象的，對(duì)他來(lái)說(shuō)馬燕的故事更像是現(xiàn)代童話，他無(wú)法理解還有這樣的貧窮，這般的無(wú)奈。又何止是兒子無(wú)法想象呢，當(dāng)我們周圍的高樓日益增多，汽車在城市擁堵，超市人流攢動(dòng)，又怎知西北山區(qū)的馬燕們因多年的自然災(zāi)害饑寒交迫;當(dāng)我們正在為孩子擇校的時(shí)候，又怎知西北山區(qū)的馬燕們因貧困失學(xué)而早早嫁為人婦。當(dāng)讀完《馬燕日記》，心中感觸頗多，馬燕可以說(shuō)是西北偏遠(yuǎn)山區(qū)大多數(shù)孩子的代表，他們無(wú)比向往讀書(shū)，期望脫離貧困，但對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，讀書(shū)似乎更是一種奢望，當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)女孩子只讀到三年級(jí)就綴學(xué)了，十四五歲結(jié)婚生孩子。馬燕的三本日記改變了她的命運(yùn)，因此成立的“幫助寧夏孩子基金會(huì)”幫助了更多失學(xué)兒童重返校園?！恶R燕日記》在法國(guó)、日本、德國(guó)、意大利等國(guó)暢銷，馬燕把25%的版稅捐贈(zèng)給同樣上不起學(xué)的孩子，我很為馬燕感動(dòng)，因?yàn)樨毟F并沒(méi)有泯滅她的追求，正是她的抗?fàn)幨顾透嗟暮⒆訉?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。讓我們也伸出溫暖的雙手，哪怕微薄的力量幫助那些需要我們幫助的孩子們吧。
馬燕讀后感篇四
大家有沒(méi)有看過(guò)《馬燕日記》?？晌蚁嘈胖灰x過(guò)的一定會(huì)深受感悟的。怎么樣有興趣嗎？那我就告訴大家馬燕究竟是一個(gè)什么樣的女孩子吧！
馬燕從小就想要讀書(shū)可因家庭困難而不能像其他孩子們一樣坐在教室里高聲朗讀。因此寫(xiě)下了一篇不太長(zhǎng)的文章《我想讀書(shū)》。
這回我們放了一周假，媽媽對(duì)我說(shuō)，孩子，媽媽想對(duì)你說(shuō)一件事。我就說(shuō)，媽媽你有什么事就說(shuō)出來(lái)把！別憋在心里，憋在心里會(huì)難受的。媽媽說(shuō)，你怕這是最后一次上學(xué)了。我就睜大眼睛望著媽媽，您怎么會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái)呢？現(xiàn)在沒(méi)有知識(shí)是不行的。老農(nóng)種田都要有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)種下的糧食是沒(méi)有收獲的。媽媽接著說(shuō)，你們姐弟三個(gè)上學(xué)，你爸爸一個(gè)人在外地打工，是顧不過(guò)來(lái)的?。寢屇氵@么一說(shuō)，看來(lái)我是必須回家了。媽媽說(shuō)是啊！哪我倆個(gè)弟弟呢？媽媽就說(shuō)你兩個(gè)弟弟還必須念書(shū)。我就問(wèn)媽媽為什么男兒能念書(shū)，女孩就不能念書(shū)呢？媽媽說(shuō)你還小，不懂這些，等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白。
今年我上不起學(xué)，我回來(lái)種田，供養(yǎng)弟弟上學(xué)。我一想起校園的歡笑聲，就像在學(xué)校里讀書(shū)一樣。我多么想讀書(shū)??！可是我家沒(méi)錢(qián)。
我想上學(xué)。媽媽，媽媽。我不想回家。我想一直待在學(xué)校里學(xué)習(xí)，讀書(shū)哪該多好??！
雖然馬燕沒(méi)有用華麗的詞句來(lái)修是文章。她用自己樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了內(nèi)心的痛苦，馬燕想要讀書(shū)都不能，可有些同學(xué)讓他讀都不讀。我們應(yīng)該珍惜這種好機(jī)會(huì)，長(zhǎng)大了來(lái)報(bào)效我們偉大的祖國(guó)！
馬燕讀后感篇五
《馬燕日記》中的馬燕，家里有爸爸、媽媽、馬燕和兩個(gè)弟弟五口人，馬燕的家鄉(xiāng)是在寧夏貧困的山區(qū)，貧困的家庭再加上重男輕女，三年級(jí)輟過(guò)學(xué)的馬燕又面臨即將輟學(xué)的命運(yùn)。但是馬燕仍不向命運(yùn)屈服，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫(xiě)日記，所以馬燕的成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二的。
馬燕的學(xué)習(xí)條件是很艱苦的，每個(gè)星期要走很遠(yuǎn)的路去學(xué)校，連一元錢(qián)的車費(fèi)也不舍得花，都是和弟弟走四五個(gè)小時(shí)才能到達(dá)，在學(xué)校里經(jīng)常餓著肚子學(xué)習(xí)，丟了一支鋼筆，都覺(jué)得很傷心。在這么艱苦的條件下，馬燕刻苦學(xué)習(xí)，希望通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變她們家的命運(yùn)。
雖然馬燕的故事離我很遠(yuǎn)，但我身邊也有這樣的孩子。以前跟爸爸回老家，看到那里的孩子從上學(xué)那一天起，就自己騎著自行車去幾里地的學(xué)校去上學(xué)，每天要在那坑坑洼洼、崎嶇不平的土路上來(lái)回好幾趟，遇上下雨、下雪天，就得使勁推著自行車。學(xué)校里夏天沒(méi)有風(fēng)扇，冬天沒(méi)有暖氣，小手小臉都凍爛了，只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，沒(méi)有英語(yǔ)、美術(shù)和音樂(lè)，雖然不像馬燕那樣艱苦，但和城市的條件沒(méi)法比。
可我自己，窗明幾凈的`教室，夏天有風(fēng)扇，冬天有暖氣，玩著心愛(ài)的玩具，讀著有趣的課外書(shū)，還時(shí)而去吃肯德基，時(shí)而看電影，與馬燕和農(nóng)村的孩子相比，我是多么幸福啊。但是我卻不知道珍惜，上課時(shí)和同學(xué)老說(shuō)話，不注意聽(tīng)課，課后也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，還不知道愛(ài)護(hù)自己的東西，丟過(guò)的鉛筆和橡皮不知道有多少呢，就連鋼筆都不知道弄壞了多少支了，媽媽為此批評(píng)我，我覺(jué)得媽媽真嘮叨，一支鉛筆也就幾毛錢(qián)。以后我要向馬燕學(xué)習(xí)，改掉我的壞毛病，珍惜我所擁有的，好好讀書(shū)。
馬燕讀后感篇六
大家有沒(méi)有看過(guò)《馬燕日記》?？晌蚁嘈胖灰x過(guò)的一定會(huì)深受感悟的。怎么樣有興趣嗎？那我就告訴大家馬燕究竟是一個(gè)什么樣的女孩子吧！
馬燕從小就想要讀書(shū)可因家庭困難而不能像其他孩子們一樣坐在教室里高聲朗讀。因此寫(xiě)下了一篇不太長(zhǎng)的文章《我想讀書(shū)》。
這回我們放了一周假，媽媽對(duì)我說(shuō)，孩子，媽媽想對(duì)你說(shuō)一件事。我就說(shuō)，媽媽你有什么事就說(shuō)出來(lái)把！別憋在心里，憋在心里會(huì)難受的。媽媽說(shuō)，你怕這是最后一次上學(xué)了。我就睜大眼睛望著媽媽，您怎么會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái)呢？現(xiàn)在沒(méi)有知識(shí)是不行的。老農(nóng)種田都要有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)種下的糧食是沒(méi)有收獲的。媽媽接著說(shuō)，你們姐弟三個(gè)上學(xué)，你爸爸一個(gè)人在外地打工，是顧不過(guò)來(lái)的??！媽媽你這么一說(shuō)，看來(lái)我是必須回家了。媽媽說(shuō)是??！哪我倆個(gè)弟弟呢？媽媽就說(shuō)你兩個(gè)弟弟還必須念書(shū)。我就問(wèn)媽媽為什么男兒能念書(shū)，女孩就不能念書(shū)呢？媽媽說(shuō)你還小，不懂這些，等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白。
今年我上不起學(xué)，我回來(lái)種田，供養(yǎng)弟弟上學(xué)。我一想起校園的歡笑聲，就像在學(xué)校里讀書(shū)一樣。我多么想讀書(shū)?。】墒俏壹覜](méi)錢(qián)。
我想上學(xué)。媽媽，媽媽。我不想回家。我想一直待在學(xué)校里學(xué)習(xí)，讀書(shū)哪該多好?。?/p>
雖然馬燕沒(méi)有用華麗的詞句來(lái)修是文章。她用自己樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了內(nèi)心的痛苦，馬燕想要讀書(shū)都不能，可有些同學(xué)讓他讀都不讀。我們應(yīng)該珍惜這種好機(jī)會(huì)，長(zhǎng)大了來(lái)報(bào)效我們偉大的祖國(guó)！
燕翔洞導(dǎo)游詞范文。
關(guān)于燕的成語(yǔ)大全。
鹽淹燕眼繞口令。
一個(gè)“燕脂”解人難。
茶馬古道導(dǎo)游詞范文。
“我與燕大的故事”征集啟事。
“巴渝名家問(wèn)云燕”征文大賽啟事。
馬燕讀后感篇七
馬燕家住在寧夏山區(qū)，上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榧依锾F輟學(xué)了一次。她媽媽不忍心看著馬燕這么小就在家里忙里忙外做家務(wù)，純粹變成一個(gè)勞力，于是跑東跑西好不容易借錢(qián)交了學(xué)費(fèi)，這才讓馬燕重新回到學(xué)校。馬燕很珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)非常刻苦，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>
五年級(jí)時(shí)馬燕又一次面臨輟學(xué)，幸運(yùn)的是，她遇到了來(lái)她們這里考察的兩位好心人，通過(guò)他們的支付幫助，馬燕終于順利完成了學(xué)業(yè)。讀完這本書(shū)，我受到很多啟發(fā)。馬燕家雖然很窮，但她不屈服于命運(yùn)的安排，而是抱定一個(gè)夢(mèng)想：努力學(xué)習(xí)，通過(guò)知識(shí)改變自己的命運(yùn)，也讓父母過(guò)上幸福的生活。為了這個(gè)夢(mèng)想她每天都在努力，與她想比，我覺(jué)得很慚愧。我們不愁穿不愁吃，還有這么好的學(xué)習(xí)條件，卻沒(méi)有馬燕那么努力刻苦。
其實(shí)這一切都是父母給的，不是我們自己創(chuàng)造的，如果離開(kāi)了父母，我們就失去了一切。在這種情況下，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)是自己的，誰(shuí)也搶不走?？纯次覀儸F(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，得過(guò)且過(guò)，馬馬虎虎，成績(jī)稍好一點(diǎn)就洋洋得意，馬上松懈下來(lái)；成績(jī)下降了，又趕緊抓一抓?？傊?，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，缺乏人生夢(mèng)想。
其實(shí)，我也有自己的夢(mèng)想，我夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員，只是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)推動(dòng)我朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
讀了這本書(shū)，我要向馬燕學(xué)習(xí)，把自己的夢(mèng)想作為人生的動(dòng)力，更加勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大了，飛向藍(lán)天，為祖國(guó)的宇航事業(yè)作貢獻(xiàn)。
馬燕讀后感篇八
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我在家里讀了一本書(shū)，叫《馬燕。
日記。
》。
馬燕是一個(gè)貧窮家庭的孩子，她家住在寧夏山區(qū)的一個(gè)小村莊里。她家的房子是一間磚頭小房子，床幾乎占了房子的一半。馬燕的家里還有爸爸、媽媽以及兩個(gè)弟弟。他們這么多人平時(shí)就擠在這一張床上吃飯、睡覺(jué)。他們不吃早飯，中午就啃一個(gè)饅頭，偶爾吃一次晚飯。
馬燕家到學(xué)校的路程是20多公里，要走四五個(gè)小時(shí)，這條路又長(zhǎng)又險(xiǎn)、人煙稀少。遇到惡劣天氣，孩子們經(jīng)常是趟著雨水、冒著寒風(fēng)回到家，兩腳會(huì)腫得很大。馬燕一個(gè)星期才回一次家。馬燕非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，可是她家里非常貧窮，沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)。媽媽想盡一切辦法，向別人借錢(qián)為她湊學(xué)費(fèi)上了五年級(jí)。后來(lái)因?yàn)闆](méi)有錢(qián)還是輟學(xué)了。一次偶然的機(jī)會(huì)，法國(guó)記者韓石把馬燕的日記整理后在法國(guó)出版。從此馬燕有了版稅，她用版稅幫助自己和家鄉(xiāng)的女童繼續(xù)上學(xué)。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得馬燕是個(gè)好學(xué)上進(jìn)、堅(jiān)持不懈、善良、孝順的好學(xué)生。我們的生活環(huán)境比她好很多，卻沒(méi)有好好珍惜。我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。
馬燕讀后感篇九
寧夏西海固，這里有個(gè)女孩叫馬燕，她家里沒(méi)錢(qián)給馬燕上學(xué)，只好讓馬燕退學(xué)，給兩個(gè)弟弟上學(xué)?！恶R燕轟動(dòng)歐洲》的故事里是馬燕把她的日記合成了一封信給媽媽看，馬燕的媽媽最終決定借錢(qián)給馬燕上學(xué)。她拿著馬燕的信給別人看，一整個(gè)歐洲都被馬燕的日記給轟動(dòng)了，愿意借錢(qián)給馬燕讀書(shū)。
在求知改變命運(yùn)的故事里，馬燕的日記在全國(guó)出版后，馬燕的書(shū)費(fèi)有了五百元，她們家買(mǎi)了一輛小轎車和一輛摩托車。馬燕還上了大學(xué)，她自豪地說(shuō)：“我們?nèi)Ｇ拔迕际桥??！蔽矣X(jué)得馬燕因?yàn)橄胱x書(shū)而戰(zhàn)勝了困難，發(fā)表了日記，幫了家里一個(gè)通天大忙就是可以有錢(qián)讀書(shū)了，她還轟動(dòng)了歐洲，把所有女孩子的命運(yùn)都給改變了。
馬燕上了大學(xué)，在校園里刻苦學(xué)習(xí)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)馬燕。雖然馬燕家里窮，但馬燕把所有的事情都變了，一開(kāi)始家里窮的家庭，開(kāi)始有錢(qián)起來(lái)了。
馬燕讀后感篇十
寒假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《馬燕日記》。文中寫(xiě)的是一個(gè)寧夏的女孩，她的名字叫馬燕。馬燕非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，可是她的家里太窮了，沒(méi)有錢(qián)來(lái)供養(yǎng)她上學(xué)，馬燕的內(nèi)心很痛苦，可是她還是不放棄學(xué)習(xí)。
馬燕的生活特別苦，早飯只可以吃一個(gè)饅頭，而且連蔬菜都不舍得買(mǎi)，晚上也總是餓肚子。平常，馬燕每個(gè)星期只回家一次，她的家和學(xué)校相距20多公里，而且還是崎嶇不平的山路，為了省下車費(fèi)，馬燕都是一步一步花上好幾個(gè)小時(shí)走回家。每當(dāng)我想起馬燕不管是在夏日炎炎，還是在冰天雪地里都要走這條路，我就告訴自己，我一定要好好學(xué)習(xí)。
讀了馬燕的日記，我很佩服她，她那堅(jiān)韌不拔的.精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。我要更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
馬燕讀后感篇十一
那是寒假的一天，我一個(gè)人去書(shū)店里閑逛，那幾天一直在看有關(guān)電腦的書(shū)籍?；丶視r(shí)就用眼掃射著擺在書(shū)架上的書(shū)，向書(shū)店門(mén)口走去，這時(shí)候一本封面為灰黑色的書(shū)撞入我的眼睛。因?yàn)闀?shū)名是紅色顯得格外刺眼，我走過(guò)去拿起這本書(shū)，上面寫(xiě)了這樣一句話“失學(xué)女孩感動(dòng)現(xiàn)代世界的童話”。它就是《馬燕日記》，讀了之后我的感觸多多。
馬燕的日記最先發(fā)表在法國(guó)的《解放報(bào)》上，發(fā)表以后在法國(guó)引起了轟動(dòng)。因?yàn)樗娜沼涀屓藗兞私獾绞郎系恼媲樗凇?/p>
會(huì)擔(dān)心他們的將來(lái)，現(xiàn)在有父母養(yǎng)你，但是父母能養(yǎng)你一輩子嗎？這些話留給那些整天無(wú)所事事的人思考吧。
通過(guò)讀馬燕的日記，我成熟了很多。我知道一切的事情必須靠自己，這樣的話就是離開(kāi)誰(shuí)也不怕，因?yàn)楸绢I(lǐng)在自己身上誰(shuí)也拿不走。而且我也知道獻(xiàn)愛(ài)心對(duì)別人的幫助很大，因?yàn)椤恶R燕日記》很暢銷，所以馬燕拿出版稅的百分之二十五，建立基金會(huì)用來(lái)幫助上不起學(xué)的孩子。這樣的基金會(huì)不只是中國(guó)有，法國(guó)也建立了用來(lái)幫助中國(guó)的孩子。所以我希望大家以后能積極的參加各種的獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，來(lái)幫助那些需要幫助的孩子們，讓他們也感覺(jué)到世界上有人在關(guān)注他們，讓他們也感覺(jué)到世界上的愛(ài)，讓他們感覺(jué)到世界上的溫暖。讓他們?cè)谑澜绲年P(guān)愛(ài)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
《馬燕日記》讓我學(xué)到了，在學(xué)校學(xué)不到的東西，知道了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)做人的道理。讀過(guò)馬燕的日記以后，我成長(zhǎng)了許多?！恶R燕日記》是一本教育人的好書(shū)。
馬燕讀后感篇十二
大家有沒(méi)有看過(guò)《馬燕日記》?？晌蚁嘈胖灰x過(guò)的一定會(huì)深受感悟的。怎么樣有興趣嗎？ 那我就告訴大家馬燕究竟是一個(gè)什么樣的女孩子吧！
馬燕從小就想要讀書(shū)可因家庭困難而不能像其他孩子們一樣坐在教室里高聲朗讀。因此寫(xiě)下了一篇不太長(zhǎng)的文章《我想讀書(shū)》。
這回我們放了一周假，媽媽對(duì)我說(shuō)，孩子，媽媽想對(duì)你說(shuō)一件事。我就說(shuō)，媽媽你有什么事就說(shuō)出來(lái)把！別憋在心里，憋在心里會(huì)難受的。媽媽說(shuō)，你怕這是最后一次上學(xué)了。我就睜大眼睛望著媽媽，您怎么會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái)呢？現(xiàn)在沒(méi)有知識(shí)是不行的。老農(nóng)種田都要有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)種下的糧食是沒(méi)有收獲的。媽媽接著說(shuō)，你們姐弟三個(gè)上學(xué)，你爸爸一個(gè)人在外地打工，是顧不過(guò)來(lái)的??！媽媽你這么一說(shuō)，看來(lái)我是必須回家了。媽媽說(shuō)是啊！哪我倆個(gè)弟弟呢？媽媽就說(shuō)你兩個(gè)弟弟還必須念書(shū)。我就問(wèn)媽媽為什么男兒能念書(shū)，女孩就不能念書(shū)呢？媽媽說(shuō)你還小，不懂這些，等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白。
今年我上不起學(xué)，我回來(lái)種田，供養(yǎng)弟弟上學(xué)。我一想起校園的歡笑聲，就像在學(xué)校里讀書(shū)一樣。我多么想讀書(shū)啊！可是我家沒(méi)錢(qián)。
我想上學(xué)。媽媽，媽媽。我不想回家。我想一直待在學(xué)校里學(xué)習(xí)，讀書(shū)哪該多好??！
雖然馬燕沒(méi)有用華麗的詞句來(lái)修是文章。她用自己樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了內(nèi)心的痛苦，馬燕想要讀書(shū)都不能，可有些同學(xué)讓他讀都不讀。我們應(yīng)該珍惜這種好機(jī)會(huì)，長(zhǎng)大了來(lái)報(bào)效我們偉大的祖國(guó)！
馬燕讀后感篇十三
導(dǎo)語(yǔ)：《馬燕日記》日記講述了一個(gè)西部鄉(xiāng)村女學(xué)生的日常生活，她對(duì)上學(xué)的渴望，對(duì)自己可能輟學(xué)的擔(dān)心，媽媽不讓她上學(xué)造成的痛苦，以及通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的決心。
書(shū)，讀完這本書(shū)后，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。
馬燕生活在寧夏自治區(qū)，住在簡(jiǎn)陋的房子里，生活非常艱苦，艱苦的讓我無(wú)法相信自己的眼睛。她的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們兩加起來(lái)年收入只有四百元，馬燕一年到頭不換一件衣服，每天吃的食物都是以山芋為主，要是吃一頓好的對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種奢望。還有家里生活用的水都要到很遠(yuǎn)的山溝里挑。就連馬燕七元的學(xué)費(fèi)有時(shí)都不能按時(shí)交。那里的交通很不發(fā)達(dá)，只有自行車，馬車，拖拉機(jī)是他們的出行工具，其他什么都沒(méi)有。馬燕每天上學(xué)都要走四五個(gè)小時(shí)，而且全是像紫金山的山路一樣，彎彎曲曲，坑坑洼洼。天一下雨，那多危險(xiǎn)啊!更讓我吃驚的是，他連一件玩具都沒(méi)有，唯一好玩的玩具就是廢棄的汽車輪胎，每天滾來(lái)滾去，玩得非常開(kāi)心。
而我呢，每天好吃好喝，穿著時(shí)髦好看的衣服，夏天熱不著，冬天凍不著，衣食無(wú)憂。爸爸媽媽的收入比他的家庭高出許多，我的要求和愿望都能滿足，而且學(xué)校就在家門(mén)口，只要走幾步就到了。還有一些家庭有汽車，他們的孩子都是用汽車來(lái)接送，對(duì)于馬燕來(lái)說(shuō)想都不敢想?，F(xiàn)在有這么好的條件供我讀書(shū)學(xué)習(xí)，而我卻不好好學(xué)習(xí)，跟馬燕比起來(lái)真是太慚愧了，站在她面前感覺(jué)我太渺小了，而馬燕太偉大了。
讀完這本書(shū)，我想，像馬燕這些成千上萬(wàn)窮孩子的故事，讓我們同情，同時(shí)也讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
馬燕是寧夏山區(qū)的一個(gè)貧困家庭的女孩子。她上小學(xué)時(shí)，曾因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)，并夢(mèng)想重返學(xué)校。當(dāng)她第二次面臨輟學(xué)危機(jī)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，法國(guó)《解放報(bào)》的駐京記者韓石(彼埃爾·阿斯基)在寧夏西海固采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)了她的日記。日記講述了她的日常生活，她對(duì)上學(xué)的渴望，面臨輟學(xué)時(shí)的擔(dān)心，輟學(xué)時(shí)的痛苦，和她通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的決心。韓石將日記整理后在巴黎出版，“馬燕”這個(gè)名字也有越來(lái)越多的人所知道了。
馬燕非常愛(ài)學(xué)習(xí)。在她輟學(xué)的時(shí)候，她在她的日記中寫(xiě)道：“我一想起校園里的歡笑聲，就像在學(xué)校一樣。我多么想讀書(shū)啊!”從這里我可以看出，她非常不愿意輟學(xué)，非常向往學(xué)校里的學(xué)習(xí)與生活。
在韓石把馬燕的日記整理出版以后，馬燕更“忙”了。由于有許許多多的人關(guān)注她，記者的采訪也是不可避免的，甚至上課時(shí)都有記者來(lái)采訪。然而，為了其他貧困兒童，馬燕不得不曠課來(lái)接受采訪。雖然她接受了在上課時(shí)的采訪，但她心里是極不愿意的。她在日記中是這么寫(xiě)的：“耽誤課是我最不開(kāi)心的事，希望再有事，最好別叫我耽誤課?！?/p>
馬燕的家庭生活非常艱苦。馬燕的爸爸、媽媽窮得只能到寧夏和內(nèi)蒙古交界的地方采集“發(fā)菜”來(lái)維持家庭成員的生活。要知道，那里的氣候是非常惡劣的。因此，馬燕的媽媽經(jīng)常舊病發(fā)作，身體很不好。
非常有愛(ài)心。當(dāng)韓石把馬燕的日記出版以后，法國(guó)一些中學(xué)生感觸萬(wàn)分，紛紛給馬燕寄去了一些學(xué)習(xí)用品和錢(qián)。馬燕得到他們的幫助以后，又把錢(qián)捐給了其他的貧困兒童，幫助其他失學(xué)兒童重返校園。
馬燕很堅(jiān)強(qiáng)。在她很小的時(shí)候，曾經(jīng)下了場(chǎng)很大的雪，她父母都不在家，她們姐弟三個(gè)和她70歲的老奶奶去背雪，把一個(gè)井都背滿了，因此，她家那一冬沒(méi)有缺水。
那是寒假的一天，我一個(gè)人去書(shū)店里閑逛，向書(shū)店門(mén)口走去，這時(shí)候一本封面為灰黑色的書(shū)撞入我的眼睛。因?yàn)闀?shū)名是紅色顯得格外刺眼，我走過(guò)去拿起這本書(shū)，上面寫(xiě)了這樣一句話“失學(xué)女孩感動(dòng)現(xiàn)代世界的童話”。它就是《馬燕日記》，讀了之后我的感觸多多。
馬燕的日記最先發(fā)表在法國(guó)的《解放報(bào)》上，發(fā)表以后在法國(guó)引起了轟動(dòng)。因?yàn)樗娜沼涀屓藗兞私獾绞郎系恼媲樗凇?/p>
這就是她重在有一顆懂得感恩的心，當(dāng)她做錯(cuò)事被媽媽罵的時(shí)候她不會(huì)責(zé)怪媽媽，因?yàn)樗缷寢屖菫榱怂艜?huì)受這么多的.罪。她是非常的體貼爸爸媽媽，所以她拼命的學(xué)習(xí)，只為了將來(lái)的生活過(guò)的好一點(diǎn)，讓爸爸媽媽過(guò)上幸福的生活，不要再受苦了。農(nóng)村的孩子早當(dāng)家這句話一點(diǎn)都不假，農(nóng)村的孩子從小做事就是靠自己，很早就有自己的人生理想。而城市的孩子不行，父母給的愛(ài)太多了，他們就溺愛(ài)了。真的是整天沒(méi)有一點(diǎn)緊張的氣氛，他們就不會(huì)擔(dān)心他們的將來(lái)，現(xiàn)在有父母養(yǎng)你，但是父母能養(yǎng)你一輩子嗎?這些話留給那些整天無(wú)所事事的人思考吧。
通過(guò)讀馬燕的日記，我成熟了很多。我知道一切的事情必須靠自己，這樣的話就是離開(kāi)誰(shuí)也不怕，因?yàn)楸绢I(lǐng)在自己身上誰(shuí)也拿不走。而且我也知道獻(xiàn)愛(ài)心對(duì)別人的幫助很大，因?yàn)椤恶R燕日記》很暢銷，所以馬燕拿出版稅的百分之二十五，建立基金會(huì)用來(lái)幫助上不起學(xué)的孩子。這樣的基金會(huì)不只是中國(guó)有，法國(guó)也建立了用來(lái)幫助中國(guó)的孩子。所以我希望大家以后能積極的參加各種的獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，來(lái)幫助那些需要幫助的孩子們，讓他們也感覺(jué)到世界上有人在關(guān)注他們，讓他們也感覺(jué)到世界上的愛(ài)，讓他們感覺(jué)到世界上的溫暖。讓他們?cè)谑澜绲年P(guān)愛(ài)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
《馬燕日記》讓我學(xué)到了，在學(xué)校學(xué)不到的東西，知道了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)做人的道理。讀過(guò)馬燕的日記以后，我成長(zhǎng)了許多?！恶R燕日記》是一本教育人的好書(shū)。
馬燕讀后感篇十四
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《馬燕日記》，文中寫(xiě)的是一個(gè)生活在西部農(nóng)村女學(xué)生馬燕的日常生活。馬燕很喜歡學(xué)習(xí)，不放棄學(xué)習(xí)，當(dāng)她得知因?yàn)榧依锖茇毟F，沒(méi)有錢(qián)來(lái)供養(yǎng)馬燕上學(xué)的時(shí)候，她的內(nèi)心非常痛苦，要不是馬燕的老師看馬燕學(xué)習(xí)很好，很希望上學(xué)，免她一半的學(xué)費(fèi)，可能馬燕早就退學(xué)了。
馬燕的生活非?？?，因?yàn)榧依锔F，早飯只能吃一個(gè)饅頭，中午只能吃一個(gè)碗米飯，就連一毛錢(qián)的蔬菜也買(mǎi)不起，晚上通常也吃不飽。平時(shí)馬燕在學(xué)校，每星期回家一次，馬燕家離學(xué)校有20多公里，而且是崎嶇不平的山路，走路要花四至五個(gè)小時(shí)，這條路拖拉機(jī)代替了出租車，車票只要一元錢(qián)。但對(duì)于馬燕來(lái)說(shuō)，一元錢(qián)太貴了，根本坐不起。不管是下雪、下雨，還是烈日炎炎，馬燕都要走這條有長(zhǎng)又險(xiǎn)的山路。
讀了馬燕的日記，讓我感到欽佩她，她的日記寫(xiě)的很真實(shí)，心里怎么想就怎么寫(xiě)，而且能堅(jiān)持天天寫(xiě)。
馬燕在日記中經(jīng)常寫(xiě)到：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有出息。
我也一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜這么好的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)，長(zhǎng)達(dá)后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
馬燕讀后感篇十五
《馬燕日記》讀后感這幾天，我讀了一本書(shū)：《馬燕日記》，《馬燕日記》讀后感。馬燕家住在寧夏山區(qū)，上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榧依锾F輟學(xué)了一次。她媽媽不忍心看著馬燕這么小就在家里忙里忙外做家務(wù)，純粹變成一個(gè)勞力，于是跑東跑西好不容易借錢(qián)交了學(xué)費(fèi)，這才讓馬燕重新回到學(xué)校。馬燕很珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)非常刻苦，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>
五年級(jí)時(shí)馬燕又一次面臨輟學(xué)，幸運(yùn)的是，她遇到了來(lái)她們這里考察的兩位好心人，通過(guò)他們的支付幫助，馬燕終于順利完成了學(xué)業(yè)。讀完這本書(shū)，我受到很多啟發(fā)。馬燕家雖然很窮，但她不屈服于命運(yùn)的安排，而是抱定一個(gè)夢(mèng)想：努力學(xué)習(xí)，通過(guò)知識(shí)改變自己的命運(yùn)，也讓父母過(guò)上幸福的生活。為了這個(gè)夢(mèng)想她每天都在努力，與她想比，我覺(jué)得很慚愧。我們不愁穿不愁吃，還有這么好的學(xué)習(xí)條件，卻沒(méi)有馬燕那么努力刻苦。
其實(shí)這一切都是父母給的，不是我們自己創(chuàng)造的，如果離開(kāi)了父母，我們就失去了一切。在這種情況下，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)是自己的，誰(shuí)也搶不走?？纯次覀儸F(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，得過(guò)且過(guò)，馬馬虎虎，成績(jī)稍好一點(diǎn)就洋洋得意，馬上松懈下來(lái)；成績(jī)下降了，又趕緊抓一抓?？傊?，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，缺乏人生夢(mèng)想。
其實(shí)，我也有自己的夢(mèng)想，我夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員，只是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)推動(dòng)我朝著夢(mèng)想前進(jìn)。讀了這本書(shū)，我要向馬燕學(xué)習(xí)，把自己的夢(mèng)想作為人生的動(dòng)力，更加勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大了，飛向藍(lán)天，為祖國(guó)的宇航事業(yè)作貢獻(xiàn)。
馬燕讀后感篇十六
今天我讀了一本書(shū)，叫《馬燕日記》。讀完后，我覺(jué)得讓我深有感觸。如果讓所有不想上學(xué)的孩子看，那些孩子一定會(huì)立刻珍惜現(xiàn)在的生活，會(huì)感到很幸運(yùn)自己能上學(xué)。
這本書(shū)是一個(gè)貧困山區(qū)女孩子馬燕寫(xiě)的日記。她所在的寧夏地區(qū)是長(zhǎng)年干旱，經(jīng)專家考察，那里不適宜人類居住。那里也非常貧窮，只有男孩子才能讀書(shū)，因?yàn)榕⒆娱L(zhǎng)大都出嫁，那些知識(shí)就白學(xué)了。那里的女孩子為了給兄弟掙嫁妝，常常十五、六歲就出嫁了。
但是馬燕不同，她曾經(jīng)有兩次輟學(xué)，可是她媽媽一定要讓馬燕讀書(shū)。在一次偶然的機(jī)會(huì)，一位法國(guó)《解放報(bào)》的記者韓石，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)女孩的日記，并在法國(guó)出版，從此馬燕的生活就發(fā)生了變化，她不僅能繼續(xù)學(xué)習(xí)了，而且用源源不斷的版稅支撐起她的家，并用百分之二十五的版稅資助失學(xué)女童。馬燕成了村里同齡女童中唯一在讀書(shū)的人，也是唯一一個(gè)有機(jī)會(huì)上大學(xué)的人。
馬燕就是這樣，在這么艱苦的條件下，依然堅(jiān)持寫(xiě)日記，把自己在求學(xué)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái)，并發(fā)出一聲聲呼喊：我想讀書(shū)。
馬燕的故事不僅感動(dòng)了我，也感動(dòng)了整個(gè)世界。馬燕是幸運(yùn)的，因?yàn)樗玫搅撕芏嗪眯娜说膸椭??？墒沁€有很多像馬燕這樣的女童上不起學(xué)，如果家庭比較富裕，就資助一下她們吧，也許你的一點(diǎn)愛(ài)心，將會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。
馬燕讀后感篇十七
馬燕是寧夏山區(qū)的一個(gè)貧困家庭的女孩子。她上小學(xué)時(shí)，曾因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)，并夢(mèng)想重返學(xué)校。當(dāng)她第二次面臨輟學(xué)危機(jī)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，法國(guó)《解放報(bào)》的駐京記者韓石（彼埃爾·阿斯基）在寧夏西海固采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)了她的日記。日記講述了她的日常生活，她對(duì)上學(xué)的渴望，面臨輟學(xué)時(shí)的擔(dān)心，輟學(xué)時(shí)的痛苦，和她通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的決心。韓石將日記整理后在巴黎出版，“馬燕”這個(gè)名字也有越來(lái)越多的人所知道了。
馬燕非常愛(ài)學(xué)習(xí)。在她輟學(xué)的時(shí)候，她在她的日記中寫(xiě)道：“我一想起校園里的歡笑聲，就像在學(xué)校一樣。我多么想讀書(shū)??！”從這里我可以看出，她非常不愿意輟學(xué)，非常向往學(xué)校里的學(xué)習(xí)與生活。
在韓石把馬燕的日記整理出版以后，馬燕更“忙”了。由于有許許多多的人關(guān)注她，記者的采訪也是不可避免的，甚至上課時(shí)都有記者來(lái)采訪。然而，為了其他貧困兒童，馬燕不得不曠課來(lái)接受采訪。雖然她接受了在上課時(shí)的采訪，但她心里是極不愿意的。她在日記中是這么寫(xiě)的：“耽誤課是我最不開(kāi)心的事，希望再有事，最好別叫我耽誤課。”
馬燕的家庭生活非常艱苦。馬燕的爸爸、媽媽窮得只能到寧夏和內(nèi)蒙古交界的地方采集“發(fā)菜”來(lái)維持家庭成員的生活。要知道，那里的氣候是非常惡劣的。因此，馬燕的媽媽經(jīng)常舊病發(fā)作，身體很不好。
非常有愛(ài)心。當(dāng)韓石把馬燕的日記出版以后，法國(guó)一些中學(xué)生感觸萬(wàn)分，紛紛給馬燕寄去了一些學(xué)習(xí)用品和錢(qián)。馬燕得到他們的幫助以后，又把錢(qián)捐給了其他的貧困兒童，幫助其他失學(xué)兒童重返校園。
馬燕很堅(jiān)強(qiáng)。在她很小的時(shí)候，曾經(jīng)下了場(chǎng)很大的雪，她父母都不在家，她們姐弟三個(gè)和她70歲的老奶奶去背雪，把一個(gè)井都背滿了，因此，她家那一冬沒(méi)有缺水。
含淚讀完了孩子推薦給我的《馬燕日記》，和孩子一起接受著愛(ài)和感動(dòng)，感動(dòng)于馬燕對(duì)讀書(shū)的無(wú)限熱愛(ài)，貧困沒(méi)有摧垮她對(duì)知識(shí)的渴求和企盼，使她更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更加積極進(jìn)?。桓袆?dòng)于馬燕媽媽為孩子的艱辛付出，困難沒(méi)有壓倒這個(gè)沒(méi)文化女性的意志和精神，雖然疾病纏身，卻不向困難低頭，不向命運(yùn)屈服，艱辛勞作，執(zhí)著地供養(yǎng)自己的三個(gè)兒女讀書(shū)；更感動(dòng)于國(guó)際友人對(duì)馬燕及“馬燕”們失學(xué)兒童的無(wú)私幫助，大愛(ài)無(wú)疆，在大家的幫助下，許多像馬燕一樣的失學(xué)女孩重返校園，愛(ài)心，使這個(gè)世界更加燦爛美好；最為感動(dòng)的是馬燕有一顆感恩之心，她能把自己的收入無(wú)償?shù)鼐璜I(xiàn)出去，幫助他人，這便是愛(ài)的良性循環(huán)。
和孩子一起讀書(shū)，和孩子分享情愫，同感動(dòng)，共成長(zhǎng)。
馬燕讀后感篇十八
看到馬燕的故事，覺(jué)得很神奇，也很感動(dòng)。故事要從20xx年左右說(shuō)起，一個(gè)在中國(guó)貧窮小山村的小女孩因?yàn)樵谌沼浝锉磉_(dá)自己對(duì)上學(xué)的強(qiáng)烈渴望，吸引到來(lái)自大洋彼岸的捐助，重返校園。
或許這樣神奇的故事每天都在上演，但只有足夠強(qiáng)烈的渴望才能創(chuàng)造奇跡。
從五年級(jí)就開(kāi)始寫(xiě)日記，不得不說(shuō)，這是一個(gè)很有思想的小姑娘，日記中流露出她對(duì)讀書(shū)和改變自身命運(yùn)的強(qiáng)烈渴望，還有她深深的感恩之心，所以才會(huì)如此幸運(yùn)，因?yàn)檫@本《馬燕日記》，她重返校園，還幫助了很多像她一樣的女孩子。
說(shuō)真的，我們的條件沒(méi)有她那么艱苦，想想她，再看看我們自己，我們沒(méi)有理由不去為了自己渴望的生活而努力。
《馬燕日記》的第一部分是小學(xué)生的流水賬，幾乎都是日常瑣事、生活點(diǎn)滴，看到第二部分，才明白是到了亮點(diǎn)，這是初中生的手筆，不再是單純的流水賬，更有文采，也更有思想。而看到馬燕上大學(xué)，走出國(guó)門(mén)的部分，才真正看到了精彩之處，她能更詳細(xì)的描述她的心路歷程。
雖然這個(gè)女孩出生在貧瘠的農(nóng)村，條件艱苦，但因著她強(qiáng)烈的渴望，不僅沒(méi)輟學(xué)，反而能感召到愛(ài)心人士為她助學(xué)，甚至靠日記出版的版稅供養(yǎng)她整個(gè)家庭和其他失學(xué)兒童。
命運(yùn)對(duì)她是殘酷的，出生在中國(guó)最貧瘠的地方，但同時(shí)命運(yùn)又是垂青她的，因?yàn)榧词故乾F(xiàn)在，出國(guó)留學(xué)對(duì)普通人而言也并非易事，更何況是10年前?；蛟S只有在你努力拼搏后，上天才會(huì)真正給你收獲。
越到后來(lái)，我越能體會(huì)到她的感恩之情，發(fā)自內(nèi)心的感恩，而且特別的單純，只有讀書(shū)、學(xué)知識(shí)、改變命運(yùn)的想法，沒(méi)有其他的功利心。文中她因?yàn)椴煌１挥浾卟稍L影響到學(xué)習(xí)而心生煩惱，只想安靜讀書(shū)。甚至在錄節(jié)目時(shí)被主持人反復(fù)問(wèn)到她的想法時(shí)，沒(méi)有其他，就是讀書(shū)。
而且讓我也有一種感受，雖然馬燕生活貧窮，但實(shí)際上她是沐浴在愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子。在外，由于讀書(shū)是由好心人士捐助的，她收獲了無(wú)數(shù)善意、真誠(chéng)的愛(ài)；在家里，她也收獲了父母的愛(ài)。
雖然因?yàn)榻?jīng)濟(jì)貧窮，她的父母也時(shí)常爭(zhēng)吵，但是從她的字里行間，我還是能感受到她父母是非常相愛(ài)的。因?yàn)樗龐寢寱?huì)因?yàn)榘职盅例X不好說(shuō)自己只喜歡吃骨頭而把吃肉的機(jī)會(huì)讓給爸爸，而爸爸其實(shí)明白媽媽的心思，所以即使是一塊肉讓他先吃，他也只會(huì)吃一點(diǎn)點(diǎn)，然后把剩下還很大塊的肉都留給媽媽。她媽媽性格要強(qiáng)，爸爸生性木訥，但是每次爭(zhēng)吵時(shí)都會(huì)讓著媽媽。
我覺(jué)得一個(gè)男人并不會(huì)因?yàn)樾愿竦脑蜻x擇退讓，而真正讓他這么做的理由很大一部分是因?yàn)閻?ài)，馬燕的爸爸很愛(ài)她的媽媽。即使是在那個(gè)包辦婚姻的年代，她父母的結(jié)合也有愛(ài)的成分，所以相愛(ài)的父母也能給到子女足夠多的愛(ài)。
所以我覺(jué)得馬燕是幸運(yùn)的孩子，收獲這么多的愛(ài)，哪怕成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)濟(jì)是窘迫的，但是精神是富足的。這一點(diǎn)非?？少F，也讓我體悟到一點(diǎn)：養(yǎng)育孩子健康成長(zhǎng)的，不是金錢(qián)，而是愛(ài)。我們真正能夠給予孩子的，除了金錢(qián)，還有很多。
看完這本書(shū)，深深的感動(dòng)，她的故事就像傳奇，雖然她的日記能被自己的媽媽送給外國(guó)記者，甚至能被出版都是偶然事件，但是她的努力和從未停息的渴望讓這些變得必然。
從未停息的渴望，永遠(yuǎn)都是最強(qiáng)的動(dòng)力。特別佩服她，這樣一位勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍呐?，祝福她的人生越?lái)越好！
馬燕讀后感篇十九
看到馬燕的故事，覺(jué)得很神奇，也很感動(dòng)。故事要從2000年左右說(shuō)起，一個(gè)在中國(guó)貧窮小山村的小女孩因?yàn)樵谌沼浝锉磉_(dá)自己對(duì)上學(xué)的強(qiáng)烈渴望，吸引到來(lái)自大洋彼岸的捐助，重返校園。
或許這樣神奇的故事每天都在上演，但只有足夠強(qiáng)烈的渴望才能創(chuàng)造奇跡。
從五年級(jí)就開(kāi)始寫(xiě)日記，不得不說(shuō)，這是一個(gè)很有思想的小姑娘，日記中流露出她對(duì)讀書(shū)和改變自身命運(yùn)的強(qiáng)烈渴望，還有她深深的感恩之心，所以才會(huì)如此幸運(yùn)，因?yàn)檫@本《馬燕日記》，她重返校園，還幫助了很多像她一樣的女孩子。
說(shuō)真的，我們的條件沒(méi)有她那么艱苦，想想她，再看看我們自己，我們沒(méi)有理由不去為了自己渴望的生活而努力。
《馬燕日記》的第一部分是小學(xué)生的流水賬，幾乎都是日?，嵤?、生活點(diǎn)滴，看到第二部分，才明白是到了亮點(diǎn)，這是初中生的手筆，不再是單純的流水賬，更有文采，也更有思想。而看到馬燕上大學(xué)，走出國(guó)門(mén)的部分，才真正看到了精彩之處，她能更詳細(xì)的描述她的心路歷程。
雖然這個(gè)女孩出生在貧瘠的農(nóng)村，條件艱苦，但因著她強(qiáng)烈的渴望，不僅沒(méi)輟學(xué)，反而能感召到愛(ài)心人士為她助學(xué)，甚至靠日記出版的版稅供養(yǎng)她整個(gè)家庭和其他失學(xué)兒童。
命運(yùn)對(duì)她是殘酷的，出生在中國(guó)最貧瘠的地方，但同時(shí)命運(yùn)又是垂青她的，因?yàn)榧词故乾F(xiàn)在，出國(guó)留學(xué)對(duì)普通人而言也并非易事，更何況是10年前?；蛟S只有在你努力拼搏后，上天才會(huì)真正給你收獲。
越到后來(lái)，我越能體會(huì)到她的感恩之情，發(fā)自內(nèi)心的感恩，而且特別的單純，只有讀書(shū)、學(xué)知識(shí)、改變命運(yùn)的想法，沒(méi)有其他的功利心。文中她因?yàn)椴煌１挥浾卟稍L影響到學(xué)習(xí)而心生煩惱，只想安靜讀書(shū)。甚至在錄節(jié)目時(shí)被主持人反復(fù)問(wèn)到她的想法時(shí)，沒(méi)有其他，就是讀書(shū)。
而且讓我也有一種感受，雖然馬燕生活貧窮，但實(shí)際上她是沐浴在愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子。在外，由于讀書(shū)是由好心人士捐助的，她收獲了無(wú)數(shù)善意、真誠(chéng)的愛(ài)；在家里，她也收獲了父母的愛(ài)。
雖然因?yàn)榻?jīng)濟(jì)貧窮，她的父母也時(shí)常爭(zhēng)吵，但是從她的字里行間，我還是能感受到她父母是非常相愛(ài)的。因?yàn)樗龐寢寱?huì)因?yàn)榘职盅例X不好說(shuō)自己只喜歡吃骨頭而把吃肉的機(jī)會(huì)讓給爸爸，而爸爸其實(shí)明白媽媽的心思，所以即使是一塊肉讓他先吃，他也只會(huì)吃一點(diǎn)點(diǎn)，然后把剩下還很大塊的肉都留給媽媽。她媽媽性格要強(qiáng)，爸爸生性木訥，但是每次爭(zhēng)吵時(shí)都會(huì)讓著媽媽。
我覺(jué)得一個(gè)男人并不會(huì)因?yàn)樾愿竦脑蜻x擇退讓，而真正讓他這么做的理由很大一部分是因?yàn)閻?ài)，馬燕的爸爸很愛(ài)她的媽媽。即使是在那個(gè)包辦婚姻的年代，她父母的結(jié)合也有愛(ài)的成分，所以相愛(ài)的父母也能給到子女足夠多的愛(ài)。
所以我覺(jué)得馬燕是幸運(yùn)的孩子，收獲這么多的愛(ài)，哪怕成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)濟(jì)是窘迫的，但是精神是富足的。這一點(diǎn)非?？少F，也讓我體悟到一點(diǎn)：養(yǎng)育孩子健康成長(zhǎng)的，不是金錢(qián)，而是愛(ài)。我們真正能夠給予孩子的，除了金錢(qián)，還有很多。
看完這本書(shū)，深深的感動(dòng)，她的故事就像傳奇，雖然她的日記能被自己的媽媽送給外國(guó)記者，甚至能被出版都是偶然事件，但是她的努力和從未停息的渴望讓這些變得必然。
從未停息的渴望，永遠(yuǎn)都是最強(qiáng)的動(dòng)力。特別佩服她，這樣一位勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍呐ⅲ８Ｋ娜松絹?lái)越好！
馬燕讀后感篇二十
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我在家里讀了一本書(shū)，叫《馬燕日記》。
馬燕是一個(gè)貧窮家庭的孩子，她家住在寧夏山區(qū)的一個(gè)小村莊里。她家的房子是一間磚頭小房子，床幾乎占了房子的一半。馬燕的家里還有爸爸、媽媽以及兩個(gè)弟弟。他們這么多人平時(shí)就擠在這一張床上吃飯、睡覺(jué)。他們不吃早飯，中午就啃一個(gè)饅頭，偶爾吃一次晚飯。
馬燕家到學(xué)校的路程是20多公里，要走四五個(gè)小時(shí)，這條路又長(zhǎng)又險(xiǎn)、人煙稀少。遇到惡劣天氣，孩子們經(jīng)常是趟著雨水、冒著寒風(fēng)回到家，兩腳會(huì)腫得很大。馬燕一個(gè)星期才回一次家。馬燕非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，可是她家里非常貧窮，沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)。媽媽想盡一切辦法，向別人借錢(qián)為她湊學(xué)費(fèi)上了五年級(jí)。后來(lái)因?yàn)闆](méi)有錢(qián)還是輟學(xué)了。一次偶然的機(jī)會(huì)，法國(guó)記者韓石把馬燕的日記整理后在法國(guó)出版。從此馬燕有了版稅，她用版稅幫助自己和家鄉(xiāng)的女童繼續(xù)上學(xué)。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得馬燕是個(gè)好學(xué)上進(jìn)、堅(jiān)持不懈、善良、孝順的好學(xué)生。我們的生活環(huán)境比她好很多，卻沒(méi)有好好珍惜。我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。
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馬燕讀后感篇二十一
馬燕是寧夏山區(qū)的一個(gè)貧困家庭的女孩子。她上小學(xué)時(shí)，曾因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)，并夢(mèng)想重返學(xué)校。當(dāng)她第二次面臨輟學(xué)危機(jī)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，法國(guó)《解放報(bào)》的駐京記者韓石(彼埃爾·阿斯基)在寧夏西海固采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)了她的日記。日記講述了她的日常生活，她對(duì)上學(xué)的渴望，面臨輟學(xué)時(shí)的擔(dān)心，輟學(xué)時(shí)的痛苦，和她通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的決心。韓石將日記整理后在巴黎出版，"馬燕"這個(gè)名字也有越來(lái)越多的人所知道了。
馬燕非常愛(ài)學(xué)習(xí)。在她輟學(xué)的時(shí)候，她在她的日記中寫(xiě)道："我一想起校園里的歡笑聲，就像在學(xué)校一樣。我多么想讀書(shū)啊!"從這里我可以看出，她非常不愿意輟學(xué)，非常向往學(xué)校里的學(xué)習(xí)與生活。
在韓石把馬燕的日記整理出版以后，馬燕更"忙"了。由于有許許多多的人關(guān)注她，記者的采訪也是不可避免的，甚至上課時(shí)都有記者來(lái)采訪。然而，為了其他貧困兒童，馬燕不得不曠課來(lái)接受采訪。雖然她接受了在上課時(shí)的采訪，但她心里是極不愿意的。她在日記中是這么寫(xiě)的："耽誤課是我最不開(kāi)心的`事，希望再有事，最好別叫我耽誤課。"
馬燕的家庭生活非常艱苦。馬燕的爸爸、媽媽窮得只能到寧夏和內(nèi)蒙古交界的地方采集"發(fā)菜"來(lái)維持家庭成員的生活。要知道，那里的氣候是非常惡劣的。因此，馬燕的媽媽經(jīng)常舊病發(fā)作，身體很不好。
非常有愛(ài)心。當(dāng)韓石把馬燕的日記出版以后，法國(guó)一些中學(xué)生感觸萬(wàn)分，紛紛給馬燕寄去了一些學(xué)習(xí)用品和錢(qián)。馬燕得到他們的幫助以后，又把錢(qián)捐給了其他的貧困兒童，幫助其他失學(xué)兒童重返校園。
馬燕很堅(jiān)強(qiáng)。在她很小的時(shí)候，曾經(jīng)下了場(chǎng)很大的雪，她父母都不在家，她們姐弟三個(gè)和她70歲的老奶奶去背雪，把一個(gè)井都背滿了，因此，她家那一冬沒(méi)有缺水。
媽媽讀后感：
含淚讀完了孩子推薦給我的《馬燕日記》，和孩子一起接受著愛(ài)和感動(dòng)，感動(dòng)于馬燕對(duì)讀書(shū)的無(wú)限熱愛(ài)，貧困沒(méi)有摧垮她對(duì)知識(shí)的渴求和企盼，使她更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更加積極進(jìn)取;感動(dòng)于馬燕媽媽為孩子的艱辛付出，困難沒(méi)有壓倒這個(gè)沒(méi)文化女性的意志和精神，雖然疾病纏身，卻不向困難低頭，不向命運(yùn)屈服，艱辛勞作，執(zhí)著地供養(yǎng)自己的三個(gè)兒女讀書(shū);更感動(dòng)于國(guó)際友人對(duì)馬燕及"馬燕"們失學(xué)兒童的無(wú)私幫助，大愛(ài)無(wú)疆，在大家的幫助下，許多像馬燕一樣的失學(xué)女孩重返校園，愛(ài)心，使這個(gè)世界更加燦爛美好;最為感動(dòng)的是馬燕有一顆感恩之心，她能把自己的收入無(wú)償?shù)鼐璜I(xiàn)出去，幫助他人，這便是愛(ài)的良性循環(huán)。
和孩子一起讀書(shū)，和孩子分享情愫，同感動(dòng)，共成長(zhǎng)。
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