總結(jié)是一種能夠提高效率和效果的重要方式?？偨Y(jié)要客觀、全面地看待問題，不要只看到成功和成績，也要看到不足和差距。以下是小編為大家介紹的心理健康知識，幫助大家更好地管理自己的情緒和心態(tài)。
談?wù)勎覀兊姆b篇一
回答提示：
企業(yè)喜歡求職者就申請的職位表明自己的能力，比如申請營銷之類的職位，可以說：“我可以開發(fā)大量的.新客戶，同時，對老客戶做更全面周到的服務(wù)，開發(fā)老客戶的新需求和消費?！钡鹊取?/p>
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談?wù)勎覀兊姆b篇二
我在春節(jié)里，拿到了許多紅包。真開心！紅包里呢，裝著許多許多壓歲錢！有200元的，400元的，500元的，600元的，還有1000元的紅包。我印象最深的是年三十晚上十二點拜年要紅包的情景。
“發(fā)紅包了，發(fā)紅包了！”爺爺奶奶激動地說。我站在“出場口”等待著爺爺奶奶坐好?！昂昧耍￠_始吧！”爸爸說，他拿起手機錄視頻。我非常害羞，不敢出來，于是躲在后面。“沒事的，都是自家人！”爸爸說。我聽了爸爸的話，走上了“臺”。我兩手作揖笑著對爺爺奶奶說：“祝爺爺奶奶天天開心，長命百歲。恭喜發(fā)財，紅包拿來，爺爺奶奶哈哈大笑著合不攏嘴，爺爺奶奶遞給我一個1000元的大紅包。就這樣我還拜了大爺一家，二大爺一家和姑姑一家。我拿到了2500元，我真是開心極了，通通把它們放到了我新買的錢包里。
這時爸爸走了過來，說：“寶貝把錢貸給爸爸怎樣？”“不，不，不。我知道你又要騙我！”“聽爸爸講。你先把錢借給爸爸，然后，等你長到十八歲后，爸爸再還你，還有高利息，怎么樣？”，“不，我等不了那么久，還有八年呢！”當天，我拒絕了爸爸的貸款要求。我有自己的花錢打算，我想存到我自己的銀行卡上，可以買一些自己想要的'東西，這樣就不用求爸爸媽媽給錢了。
20xx年1月30日初三早上，我和媽媽要坐高鐵到山西太原，然后飛到重慶。就要離開爺爺奶奶家了，我舍不得離開他們，更不想離開爸爸，我想起爸爸常常對我講：錢不要存在銀行里，銀行的利息太低，應(yīng)該去投資理財，可我太小還不懂也沒時間研究，還不如貸款給爸爸，讓爸爸去錢生錢，而且爸爸也會很高興，拿定主意后我說：“爸爸，算了吧。我還是把那2500元給你吧！我去了重慶，能拿到更多錢。”爸爸聽了，開心極了。拿走了我的2500元。樂呵呵地對我說：“拜拜！”我心想，我都要走了，他還那么開心。
談?wù)勎覀兊姆b篇三
人與錢的關(guān)系悠久而富有激情，金錢是滿足我們需求與欲望的途徑，擁有金錢，常常與欲望的滿足相互依存，在這個利益至上的空間里，金錢帶給我們的感受總是有：迷戀、貪婪，憎惡、蔑視，除它以外，還有什么東西能激發(fā)出如此矛盾的情感？金錢完全滲透我們的日常生活：賺錢謀生是每個人必修的功課，不過，我們跟錢的關(guān)系可沒有這么簡單：在消費社會，錢備受重視，而在傳統(tǒng)價值觀里，錢卻是受抨擊的對象。
錢是上帝還是魔鬼，要受譴責還是被頂禮膜拜？從我們一出生，金錢就是潛意識幻想的載體?！袄斫馕覀兣c金錢的關(guān)系就是理解人類本身?！本穹治鰩熞晾?雷斯-施梅勒在《精神分析與金錢》這本著作中，如是說。
問：我們?yōu)槭裁慈绱讼矚g錢？
答：“擁有”這個概念是我們生存的根基。嬰兒對自己的存在不會產(chǎn)生疑問，因為他活在“有”的世界里：他會有餓或渴的感覺，母親不在身邊他還會“有”痛苦。成年以后，“有”還是“沒有”這個問題就轉(zhuǎn)移到錢上——因為錢最能代表是否“擁有”這件事。實際上，除具有正常的度量和交換功能外，錢對我們每個人還有潛意識的意義。若想理解那些病態(tài)的吝嗇鬼或守財奴，就要聯(lián)想到他們小時候可能飽嘗貧困缺憾之苦，從而時刻擔驚受怕。在某種程度上，我們與金錢的關(guān)系受到兒童時口欲期與肛欲期的幻想影響。這個時期，也是人的心理情感發(fā)育期。
問：弗洛伊德提出了金錢與嬰兒肛欲期有關(guān)的理論，這足夠解釋所有問題嗎？
答：事實上，在口欲期（1歲左右，吃奶時），也就是人最初的發(fā)展階段，嬰兒會感到特別無助。嬰兒的依賴性使他幻想一個永不枯竭的“乳房”，那樣他就不會缺奶吃。對嬰兒來說，這相當于天堂?？谟诘幕孟肟梢栽谀切┳分鸾疱X或希望擁有巨額財富的人身上看到。在潛意識里，錢對于他們來說就是隨時可用的“乳房”。而那些緊緊把著錢的守財奴們，則更像是肛欲期（2歲左右，學習控制大小便）的孩子，被母親按在便盆上，卻頑強守護著自己肚子里的“東西”，抵抗想象中被掏空的威脅。
問：哪些人與金錢的關(guān)系是正常的，只把錢看作交換工具而不是目的？
答：是那些消化吸收了“俄狄浦斯情結(jié)”（4～6歲時產(chǎn)生）的人。換句話說：那些接受了某些文化禁忌的人，他們把這些禁忌看作是“父親法則”。在“俄狄浦斯”階段，孩童面對的是（父母）性別和代際的差異。兒童學著去了解哪些事情是可以被接受的，哪些是不能冒犯的。但是禁忌也不能消除欲望，于是欲望便寄居在禁忌里。同時，兒童在成長過程中，內(nèi)化了“差異性”這個概念，接受他人的存在，知道自己的欲望會與別人的相沖突。這樣的孩子長大以后，金錢就變成他/她調(diào)解差異性、與別人達成協(xié)議的工具；成為交換和溝通的工具。
我們欣然接受應(yīng)該付出的價錢，知道每件商品都有一個固定價格，不多也不少，就如同我們承認世界的運轉(zhuǎn)不以我們的意志為轉(zhuǎn)移一樣。
問：我們與金錢的關(guān)系取決于我們?nèi)绾慰创町愋裕?/p>
答：的確如此。比如在嘈雜的市場里無休無止地討價還價，除有游戲的成分外，這種情況反映的是控制與服從的幻想。我們?nèi)粜枰u出商品就要屈服于買家的意志，若迫切需要一種物品就要向賣家妥協(xié)。人們力圖控制對方，又害怕被對方控制。這類關(guān)系植根于早期的母子關(guān)系：嬰兒感到完全屈從于母親，并夢想能夠逆轉(zhuǎn)這種力量對比關(guān)系。嬰兒幻想由自己來決定母親的意愿，并控制母親。
管理資料。
商品買賣關(guān)系本身是不可以討價還價的。我們看到，發(fā)生經(jīng)濟危機時，議價交換和以物易物就比較普遍，這是文明倒退的信號，因為物品的價值不固定，買賣只能由強權(quán)的一方?jīng)Q定。所以我們必須保護貨幣體系這一人類文明進步的產(chǎn)物。
問：那么貨幣算一項偉大發(fā)明了？
答：毋庸置疑。錢代表的是第三方的中介原則，第三方的存在使我們必須把別人看成是和自己平等的人。以錢作為度量手段，我們無法剝奪他人的財產(chǎn)。同時，薪金制度的建立杜絕了無償使用勞動力的現(xiàn)象。我們可以對報酬的多少有不同意見，但不會質(zhì)疑這個基本原則。不過，金錢制度也很容易受到扭曲。通常，人類很難理解自己的發(fā)明，必須有規(guī)章條例來保護價格體系。
問：人類付出時間來“賺錢謀生”，為什么把生命等同于金錢？
答：“賺錢謀生”是一種表達方式。它伴隨“商業(yè)”社會的興起而出現(xiàn)——即個體出租勞動力換取工資。這份工資可以讓他購買所需、所欲的東西。在奴隸封建社會，沒人用這個概念，而是使用“附庸”，我們要為自己的主人服務(wù)。在原始社會，人們不必去“謀生”，但必須從事某些勞動，以保證自己有居住、吃飯、穿衣的權(quán)利。無論在哪里，不管是什么時代，勞動都是社會生活的基本要素。收取一定數(shù)目的錢作為勞動的回報，反而提升了我們的自由度——因為在理論上講，我們可以按照自己的意愿去花這筆錢。
問：為什么我們不敢要求“加薪”？
答：總是不敢嗎？如果真是這樣，那可能是害怕“報復(fù)”吧（不被賞識、被辭退等等）。但是，如果誰真的覺得要求加薪是一件“該受懲罰的壞事”，那他可能在心理上把老板當成家長了，害怕感受家長發(fā)怒時那種生死攸關(guān)的威脅。
薪水的高低越來越成為我們自身價值的體現(xiàn)......我認為這種思考方式過時了。如果一個社會把金錢作為衡量個體價值的標準，那說明這個社會出現(xiàn)了嚴重的危機。有跡象表明，我們已經(jīng)開始向一個不以金錢論英雄的方向發(fā)展。當然，這還僅僅只是開始：我們工作的時間會越來越少，謀生的方式會越來越多。那些失業(yè)的人，我們能否認他們的價值嗎？當然不能！我認為：一個人的價值不是用金錢來定義的，但是金錢制度是實現(xiàn)價值的必要條件之一。
問：為什么要付錢給心理醫(yī)生？
答：恰恰因為心理咨詢是一項有償服務(wù)，病人才不會把心理醫(yī)生當成慈愛的圣人：心理醫(yī)生并非只是出于純粹的關(guān)愛而傾聽我的煩惱。通過付錢這一行為，病人不至于產(chǎn)生對治療師欠負感情債的想法。病人求助時都認為心理醫(yī)生無所不能，一定可以解決他們的問題。付治療費讓他們明白，這是錯誤的理解。
治療師也是人，不管是男是女，都屬于人類，他們并非不食人間煙火，他們對財富也不是不屑一顧。病人在丟掉這類幻想的同時，獲得更多的自主能力和意識。另外，付治療費這個舉動，讓病人回到現(xiàn)實，表示咨詢已經(jīng)結(jié)束。病人只有在咨詢過程中，才去挖掘內(nèi)心深處那些想象和幻覺。走出咨詢室這種挖掘就要停止。
本文出處：聽心心理學網(wǎng)站。
原文鏈接：/?id=204。
養(yǎng)女若母。
曹操的自卑。
測試：通過外星人開你未來財富增長指數(shù)？
測試：從拖鞋方式看你怎么累積更多財富？
你的心理年齡和實際差多少？
談?wù)勎覀兊姆b篇四
在歷史的發(fā)展過程中，我們總會對一些人物、事物逐漸積淀成比較深的感情傾向，諸如：草木生長、百花盛開讓人喜憂；曇花一現(xiàn)，讓人感悟生命的短暫……提到關(guān)羽，便贊其義氣，說起孔明，就褒其才智；曹子建才華橫溢；陶淵明脫俗隱逸……說起中華文化，博大精深；漢語文化，更是有悠悠不盡的情絲。
在激越的國歌聲中，我們一起仰望國旗冉冉升起，胸中澎湃出一股最深厚的愛國情絲。這是我對漢語的真心、熱情，這是愛國，這是我在擁抱漢語。
漢語，如同黃皮膚黑眼睛，如同長江長城黃河，是我們民族的徽記；與五星紅旗一樣是我們祖國的象征。在風云變幻的國旗舞臺上，國與國之間的競爭不再局限于昔日的經(jīng)濟、政治等“硬實力”，而今大國“軟實力”的分量似乎更重，而民族文化影響力更為巨大！漢語——民族文化的載體，民族的生存發(fā)展之根，而我們呢？對漢語的熱愛、崇敬之情卻不復(fù)往昔，作為一個中國人，漢語是我們的母語，我們應(yīng)重視漢語，熱愛漢語，崇敬漢語。
古人說：“好讀書不如好讀書，好讀書不如好讀書?！边@是多么簡單的一句話呀！一個“好”學，透出不同種意思，天地玄黃，宇宙洪荒，中國幾千年的悠久歷史，一代代傳承下來，凝聚著濃厚的情感，發(fā)揮著巨大的作用。漢語，更是其中之最。
如果溝通是一扇門，誠則漢語是這扇門的鑰匙。觸龍說趙太后，魏征諫太宗，無不表現(xiàn)出漢語的作用，而作為華夏兒女，我們更加應(yīng)該崇敬她、熱愛她。
漢語熱，漢語情，我們的母語。
我們的先人說著漢語，創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文明。我們的前輩就是說著漢語，趕走了荷蘭殖民者、八國聯(lián)軍、日本帝國主義，掃除了強奴在我國推行的奴化教育，恢復(fù)中國話的權(quán)利。喬冠華用漢語發(fā)表了熱情洋溢的講話，使?jié)h語成為聯(lián)合國六種工作語言之一。
漢語是一面大旗，把無數(shù)中國人召集在一起，漢語是漢民族的遺傳密碼和文化基因。讓我們熱愛漢語吧！不要割舍對漢語的眷戀，不要丟棄我們的母語。
談?wù)勎覀兊姆b篇五
點評：象這樣的回答，一般面試不成功多，如你很想進入該單位，就不妨實地去單位“偵察”一番，或收集有關(guān)的資料。如有一位畢業(yè)生，他有意去國家進出口銀行工作，便通過朋友的關(guān)系弄到了一本進出口銀行的基本業(yè)務(wù)材料，從而在面試中對答如流，贏得了招聘單位的賞識。并能以自身的優(yōu)勢來說明為何應(yīng)聘這工作，做到有的防矢，給主考官留下了深刻的印象。因此，收集資料，了解單位，可以幫助求職者認清主要方向，更精確，更客觀地審視主聘單位，選擇適合自己發(fā)展的單位，避免走彎路。
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談?wù)勎覀兊姆b篇六
不知，您這樣跟自己的孩子說的時候，孩子的反應(yīng)會是什么樣子的。若之前沒有注意過，那么，之后請您注意一下，孩子的反應(yīng)，是一個溫度計，真實呈現(xiàn)出您的家庭親子關(guān)系的溫度。
我經(jīng)常和大樹聊天。
大樹二三年級之前，我們的聊天，大多是爭吵。
我曾書寫過我和大樹的爭吵。當時，我以為說：爭吵中，認可自己錯誤的大樹，有了改變。那就是我贏了，大樹輸了?，F(xiàn)在回憶起，卻是絲絲縷縷的疼。若時光可以倒流，或許，爭吵真的不會存在?；蛟S，我們現(xiàn)在都不是此刻的我們。
大樹二三年級之后，我們的聊天，大多是探討。
成長中的大樹，將對身邊所有事物的好奇，對融入到跟我的談話之中。
我正在做蛋糕，大樹也不寫作業(yè)，滿臉好奇地站在我身邊。我適時跟大樹說：來，我們談?wù)劇?/p>
大樹問：媽媽，這樣就可以做出來蛋糕嗎？
我說：當然呀，你可以幫媽媽把蛋白和蛋黃分離。
大樹問：怎么做呢？
這樣，利用碗，或者櫥子的邊緣，輕輕敲擊一下，雞蛋中間會有凹陷，裂痕。然后，我們用雙手將其掰開，掰開的縫隙不要太大，這樣，蛋白就會流出去，蛋黃會留在一半的蛋殼中，兩個半邊蛋殼倒一下，蛋白會被繼續(xù)分流，這時蛋殼里，只剩下蛋黃了。你可以試試。
媽媽是這樣嗎？大樹拿著雞蛋嘗試，動作極其笨拙。他仿佛在跟自己喊拍子，1,2,3,4，以此反復(fù)。也不知道失敗多少次，他終于成功地分離了蛋黃和蛋白。
他會繼續(xù)問：媽媽，怎么打發(fā)蛋白呢？在什么樣的時候放糖呢？每次放多少？
我們要準備一個無油無水的盆，打蛋器。打發(fā)蛋白至大泡泡的狀態(tài)，就可以添加第一次糖，總量的分之一就好。等到蛋白非常細膩，小泡泡就像牛奶一樣稠密的時候，可以放第二次，等到蛋白像畫紙，可以被打蛋器畫出規(guī)律的圖案的時候，放第三次。然后打至拎起打蛋器，蛋白可以豎起一個向上的小尖尖，就可以了。
媽媽，是這樣嗎？
是的。
媽媽，是這樣嗎？
是的'。
媽媽，是這樣嗎？
是的。
多次的問詢，大樹終于將蛋白打發(fā)好。然后我再逐步地教他做蛋黃糊糊。
大樹笑著跑到書房去寫作業(yè)。我追了一句：等你寫完，蛋糕就可以吃嘍。大樹大聲地應(yīng)：好。
看到放學回家的大樹一副心事重重的樣子，正在做飯的我，將大樹叫過來，讓他幫忙擇菜，說：來，我們談?wù)劇?/p>
媽媽，今天我們考試了。
嗯，好。
我考試之前，聽同學說：如果先做大題，那么再做前面的題，會拿到更多的分數(shù)。于是，我嘗試了一次。
結(jié)果呢？
大題我寫上了，但我沒有注意到考試結(jié)束的時間，結(jié)果選擇題明明都會，但實在沒有時間寫，只寫了一半。這下可麻煩了。
嗯。
媽媽，以后我可不這樣干了，還是按照順序做是最好的。后面的題目分數(shù)再多，也不如將前面容易得的分數(shù)先拿到手里，然后再根據(jù)能力做最后面的題目，爭取多拿分更踏實。要不，真是顧此失彼，得不償失呢！
嗯，是的。想當年媽媽是文科生，高考的時候做數(shù)學試卷，就是一道一道順序做，水平有限，知道最后的大題很難做出來，就是想保證前面的不要出錯。結(jié)果確實跟媽媽預(yù)期的一樣，前面的120分，只丟了五分。錯誤的那道題還是真猶豫了一下，在錯誤和正確的答案之間。然后后面的大題確實太難了，30分的題目，我只拿到5分。這樣，也得到120分，若百分制，算80分呢，對于我當時的成績，算很高了呢！
這個問題有點專業(yè)，我感覺，是不是你的知識點運用還不夠熟悉呢？但凡是做的慢的題目，多多找一些類似的題目做做，是否可以找到快捷方式呢？你自己多多嘗試一下。不要老是認為會做，但沒有時間做，是可以存在的現(xiàn)象。你再會做，沒有時間寫，也是沒用呢！
嗯，是這樣。我得琢磨一下。
好，這樣挺好，不要在意成績啦！沒事的，有收獲就好。
嗯嗯，我估計我們老師得找我單獨談話了。
你猜老師會怎么跟你談話呢？
我準備主動去找老師談?wù)?，主動說出自己的問題，還有領(lǐng)悟，收獲。這樣大約就行了。
嗯，是這樣。去找吧！
說到這里，大樹已經(jīng)將菜擇好，問我，媽媽，怎么切呢？我給他示范后，又做其它事情。偷眼看大樹認真切菜的神情中，早就沒有了之前的困惑和迷茫。
中考前，大樹的書寫嚴重地影響了考試成績的提高，站在正寫作業(yè)的大樹旁邊，看到他蹩腳的字，像一個個小螞蟻一樣爬到試卷上，內(nèi)心的焦灼真是無法言說。來，大樹你休息五分鐘，我們談?wù)?。我這樣跟大樹說，快到中考了，我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)在的基礎(chǔ)上，再提高一些成績。
恩恩，媽媽，您是想跟我說字的問題嗎？大樹看到我皺著眉頭看他的試卷，就猜透了我的心思。
咦，大樹，挺聰明嘛！那字的問題，我們要如何解決呢？
哎，這是老問題了媽媽，我也想寫好，但一著急就不行了，如果寫得好，就寫得慢，那也不行呢！
恩，媽媽知道的，那我們這樣，這樣說著，我拿出一張作廢的試卷，找出作文紙部分，我在不同的位置寫了幾個字，讓大樹看：大樹，你看，這樣的幾個字，其實，寫的是一樣的，但為什么看起來的效果不同呢？其實，很簡單，就是讓字排列整齊一些。打個比方，地上沒有線，讓一列人站整齊，很難，但如果讓大家比著線站，則很容易。這個時候，不管站在一起是高矮胖瘦，都會看上去整齊很多。這是下面齊整的重要性。做到這些之后，我們再爭取讓個頭也均等一下，看看是否會舒服一些呢？能做到這些，你并不需要改變你的字，只是需要將其弄弄整齊就好。你先嘗試幾天試試看，到時我們根據(jù)你的書寫，再繼續(xù)找問題，想辦法。
恩，還真是這樣，我試試看吧！
這樣溝通過之后，大樹的作業(yè)確實整齊了一些，過了幾天，我們又繼續(xù)探討。
大樹，中考閱卷是電腦閱卷，如果字蜷縮在一起，那么掃描之后，筆劃是重疊的，那么判定你錯，你根本沒有機會去申辯。所以，我們盡量讓字寫得大一些，即便難看一些都無妨，起碼我們是正確的。對吧。
大樹說：字大了，題目留的答題空間就不夠了呢！
恩，確實是這樣，那我以后再注意一下這個方面。
恩，好的。寫每一個字都用點心，慢慢就習慣了。
這樣探討之后，我也沒有過多的追問，中考結(jié)束后，大樹說：中考的試卷上，留的空是足夠的，可以完全將字寫大一些，并且，寫整齊的作文紙，真是漂亮許多，自己看看都感覺很舒服呢！
升入高中的大樹，偶爾會給我打電話：
大樹，最近咋樣？
媽媽，有兩個事。
什么？
第一個，我需要兩本書，你幫我買一下。是**出版社的**。
好的。
第二個，我的鬧表壞了，你得支援我一個。
好的。還有其它事情嗎？
沒啦！最近我課程跟得比之前輕松一些了，你放心吧！有問題的地方，我會查學案，問老師。
好的。沒事了，你掛吧，其他同學還要用電話。
好，拜拜。
偶爾，我會去參加大樹學校的開放日。看著大樹吃飽飯后，我會如常一般說要談?wù)劇?/p>
大樹，最近表現(xiàn)咋樣呀！我問。
去看看成績單，就知道咋樣啦！大樹收拾著書包隨口說。
看過之后，我說：有點小進步，要繼續(xù)保持哈！
大樹說：嗯，最近的學習遇到了一些小麻煩，學的物理是功，跟之前的力學有很大關(guān)系，但我力學學得不太好，所以，功這邊，也會有點麻煩。
那應(yīng)該怎么辦呢？
我找出力學的課本還有學案研究一下，實在不會的，就及時問問老師，做題由簡到難，慢慢適應(yīng)一下。
嗯，行。
媽媽，你看，這些是我下午的學習資料。
是什么呢？
下午整理錯題和試卷。這樣，就可以減輕負重啦！
嗯，行。
媽媽，最近我們食堂又增加了好幾樣菜，可好吃了。還有，我們學校的花有開的了，可好看了，一會兒我?guī)闳コ虺颍憧梢耘恼?，讓大家都看看?/p>
行。吃飯要注意葷素搭配，要多吃菜。
嗯。媽媽，那皮疹已經(jīng)好了。上周讓你們跑了一趟。多累呀！
沒事，好了就好，要注意觀察，不要復(fù)發(fā)。
家里沒事吧，我爸怎么沒來？
你爸爸有事呢！派我來瞅瞅你恢復(fù)咋樣。既然好了，我們就放心啦！
嗯嗯，我爸沒事就好。
站那，照張相，讓你爸瞅瞅。省得他惦記。
照啥呀，我這么黑。
開放日第二天的午間靜宿前，大樹又打來電話。
媽媽，我的手表找不到了，是不是你周末來的時候，給我裝回去了呢？
哦，這個，我得翻翻包，媽媽不記得裝了呢？
哦，我書桌里，行李箱里都看了，咋找不到呢？我連失物招領(lǐng)處都去了。有表，但不是我的。
我先給你快遞一塊吧，別耽誤用。
嗯，行。沒表不方便呢！
好。
放下電話，我就將找到快遞，將手表快遞出去后，我突然想起開放日幫他拍的照片，于是逐一查看。這不，在教室和教室外的相片里，明明帶著手表呢？真是糊涂蟲。
下午，大樹老師回饋消息說：找到了。
哎，說晚了，手表已經(jīng)快遞出去了呢！這小家伙，就得讓他多跑跑，才能記得以后好好整理自己的物品。
晚上大樹打電話說：手表掉到了書桌一旁的書袋里，下午找其它東西，才無意間摸到。
書寫至此，您會有什么發(fā)現(xiàn)呢？
大樹考的不好了，大樹丟東西了，大樹學習出現(xiàn)問題了……諸如這樣背景下的談話。我雖并不聰慧，做不到站在很高的角度去引導(dǎo)他，但我想，如此順著問題的脈絡(luò)，跟他談?wù)?，多么大的事情，也就不是事情了。不管遇到了什么，總是會有自己的收獲。
那么，就充分顯示了“談?wù)劇钡牧α俊?/p>
曾很多家長看到我和大樹，說，看到我們都笑著，不停地說著什么，表示很羨慕。其實，這并非是現(xiàn)在如此，很多年來，一直如此。每一個家長跟孩子“談?wù)劇钡臅r候，都會有自己的方法，并非是別人的方法就是好的，但我們要注意，如何在“談?wù)劇钡倪^程中，彼此收獲。
若您實在困惑，沒關(guān)系，來，我們談?wù)劇?/p>
談?wù)勎覀兊姆b篇七
古時候，有一種小妖叫“祟”，大年三十晚上出來用手去摸熟睡著的小孩的頭，小孩往往嚇得哭起來，接著頭疼發(fā)熱，變成傻子。因此，家家都在這天亮著燈坐著不睡，叫做“守祟”。有一家夫妻倆老年得子，視為心肝寶貝。到了年三十夜晚，他們怕“祟”來害小孩，就拿出八枚銅錢同小孩玩。小孩玩累了睡著了，他們就把八枚銅錢用紅紙包著放在小孩的枕頭下邊，夫妻倆不敢合眼。半夜里一陣陰風吹開房門，吹滅了燈火，“祟”剛伸手去摸小孩的頭，枕頭邊就迸發(fā)道道閃光，嚇得“祟”逃跑了。第二天，夫妻倆把用紅紙包八枚銅錢嚇退“祟”的事告訴了大家，以后大家學著做，小孩就太平無事了。原來八枚銅錢是八仙變的，暗中來保護小孩的。因為“祟”與“歲”諧音，之后逐漸演變?yōu)椤皦簹q錢”。到了明清，“以彩繩穿錢編為龍形，謂之壓歲錢。尊長之賜小兒者，亦謂壓歲錢”。所以一些地方把給小孩壓歲錢叫“串錢”。到了近代則演變?yōu)榧t紙包一百文銅錢賜給晚輩，寓意“長命百歲”。對已成年的晚輩紅紙包里則放一枚銀元，寓意“一本萬利”。貨幣改為紙幣后，長輩們喜歡到銀行兌換票面號碼相連的新鈔票給小孩，祝愿小孩“連連高升”。
今年我得到了許多壓歲錢，我數(shù)了數(shù)總共2萬，這兩萬我該怎么花呢？1千交學費，三百買學習用品。其他的呢？買吃的玩的，多好啊，這個寒假肯定很好玩。
我問了問爸爸和媽媽，我告訴了他們我的計劃，爸爸媽媽搖搖頭忙說：“不行，這計劃不好，你用那么多錢去買吃的玩的還不如多做幾件好事呢，比如捐給災(zāi)區(qū)的小朋友們給他們買點吃的用的，還有學習用品，多好啊，學雷鋒做好事幫助更多的人，這不挺好的嗎？”我聽了媽媽的話連忙拍手叫好，又問了問媽媽說：“剩下來的錢怎么辦呢？”媽媽說：“把它存到銀行里去，等需要的時候再用嘛?！蔽移炔患按膶寢屨f：“等會兒，給我留點，我還要買點花種種，否則我寒假會沒勁的?！薄昂冒?，這個主意不錯，對身心健康好！”媽媽笑著說?！耙。?！”我大喊起來。
我今年的壓歲錢準備這么花！你準備怎么花呢？
談?wù)勎覀兊姆b篇八
失敗是成功之母，說的就是要想成功首先就是要經(jīng)歷失敗下面是小編為大家整理的勵志演講稿：我們談?wù)勈“?，歡迎大家的閱讀和借鑒當我想起xx級入學、xx屆畢業(yè)的同學，總覺得你們是極為特殊的一代人站在中國和世界的層面上看，你們與深刻的變革相聯(lián)結(jié)xx年，是新中國建國60周年，你們見證了學校、北京以及全國的諸多慶祝活動，甚至參與其中這份機遇不是所有大學生都有的，因而可以說，你們是幸運的同時，xx年9月，在你們進入大學的時候，正值此前爆發(fā)的世界金融危機進入到了一個僵持階段，當時全球經(jīng)濟發(fā)生了劇烈震蕩，危機四伏，但由于的特殊政策令國人幾乎沒有感受到那時的危險，并且在這種挑戰(zhàn)與機遇中，我們繼續(xù)發(fā)展但世界格局的變化實實在在，正如投資大鱷索羅斯所說：一個時代，已經(jīng)結(jié)束了若是站在全球化與網(wǎng)絡(luò)化的時代，我對你們有個稱謂，那就是：微博的一代在我看來，唯有你們，才有資格獲得這一稱號因為xx年8月，新浪推出了“”內(nèi)測版，成為中國門戶網(wǎng)站中第一家提供微博服務(wù)的網(wǎng)站也是在隨后你們?nèi)雽W的時候，微博正式進入了中國乃至世界上使用漢語交流的上網(wǎng)主流人群的視野現(xiàn)如今微博發(fā)展，已經(jīng)成為人們交流、表達的重要途徑有人說，微博能夠改變中國，但我想，這個論斷的前提是，“微博的一代”要有所改變換句話說，你們要有所改變，未來的中國才會有所改變5月30日，我在美國參加了哈佛大學的畢業(yè)典禮今年哈佛請到的演講嘉賓是大家很熟悉的媒體人奧普拉·溫弗瑞有趣的是，她演講的主題思想之一，就是通過個人的實例，告誡即將進入社會的大學生，不要擔心失敗，因為失敗就是人生的一個組成部分而且，我后來發(fā)現(xiàn)，今年很多美國高校的畢業(yè)典禮嘉賓——全都是世俗所稱的成功人士，所談的主題大都與個人經(jīng)歷中的失敗、挫折有關(guān)，非常巧合的是，學會面對失敗，正是我近幾年來一直在跟畢業(yè)生所談的主題之一而想想現(xiàn)在，看看未來，又怎能不談如何面對失敗？媒體報道，xx年高校畢業(yè)生人數(shù)為699萬，這個數(shù)字前所未有全國的就業(yè)壓力巨大，而這份壓力會落在你們每個人的肩上三年前，我對xx屆畢業(yè)生說過一段話：“從今天開始，你們要獨自行走在自己人生的道路上了，而未來的五到十年，可能是你們?nèi)松缆飞献顬槠D難的五到十年，對此，要有清醒的認識”這話同樣適用于你們當時我告誡大家說：“從今天開始，在你們走向社會的時候，一個必備的思想和心理準備就是——獨自行走”是的，在你們就要走向社會和世界的時候，你們最先需要做好的思想準備，就是要學會面對失敗中國經(jīng)濟正在轉(zhuǎn)型，有可能進入到一個特殊的歷史時期如果真是這樣，那你們將首先面臨這樣的改變所帶來的巨大挑戰(zhàn)和沖擊因此，你們就更應(yīng)該有充分的.心理準備去迎接這一變革也因此，在你們畢業(yè)之際，談?wù)勈?，是作為教師能夠給予你們的最好的叮囑在我看來，錯誤和失敗是伴隨著一個人青春生活的組成部分，也是人生的必由之路你們可以環(huán)顧自己的左右，所有你們認為的成功人士，都有過失敗的教訓、挫折、磨難，那是不屈不撓的奮斗史的一部分關(guān)鍵是如何看待失敗，如何面對失敗，失敗后如何應(yīng)對我想說的是，面對失敗，不要害怕，也不要恐懼這個世界一直就處于變革之中而一個大學畢業(yè)生能夠從大學時代所學到的最大收獲，就是有足夠的心理準備，去學著迎接變化的世界所帶來的巨大挑戰(zhàn)我認為，談失敗，需要一種勇氣，但更彰顯一個人的自信人要經(jīng)得起失敗，才能有所長進；人要經(jīng)得起失敗，才能更上層樓換句話說，不要因為害怕失敗而畏縮不前，也不要因為失敗而放棄前進的動力，更不要因為失敗而迷失前進的方向我希望你們，既要為自己制定出長遠的人生目標，并培養(yǎng)自己為此目標不懈努力的毅力；同時，也不要對自己的短期目標期望過高，無論你們在近期找到什么樣的工作，關(guān)鍵是要腳踏實地，把自己的每一步走好遇到失敗、挫折不可怕，關(guān)鍵是要學會運用自己與他人的人生智慧，及時糾正錯誤，繼續(xù)努力前行作為“微博的一代”，只要你們把自己的每一步走好，為自己負責，為父母、家人負責，那我相信，你們在未來就一定能夠為這個國家負責，也就一定能夠為中國的變革與發(fā)展作出自己的貢獻！在未來的道路上，請你們多多珍重。
談?wù)勎覀兊姆b篇九
在風云變幻的國際舞臺上，國與國之間的競爭不再局限于昔日經(jīng)濟、政治等硬實力，而今大國軟實力的分量似乎更重。軟實力主要包括民族文化的影響力、國民精神風貌、思想素質(zhì)，而民族文化影響力尤為重要。
為什么在全球掀起一場漢語熱，各國大辦漢語學校的今天，我們卻不再重視漢語？我們沒有看到語言文化的長遠意義，至少沒有看到眼前所蘊藏的危機。英國、美國每年輸出英語所獲利潤占到了國民gdp的1%多。再看看國內(nèi)的學生，花這么大力氣學外語，若是學好了還可以，可是大學生甚至博士研究生的英語水平也不過如此。外語沒學好，母語也差，有些人的漢語水平甚至不及外國的漢語學習者，前不久上海的一次雙語互譯活動競賽中，不少人把富貴不能淫這句古訓譯成berich，butnot***y（富貴，但是不能性感）。中國學生的語言功底，由此可見一斑。
聽說前不久申報文化遺產(chǎn)時，端午節(jié)被韓國搶先注冊。我們在憤慨之余，為什么不冷靜地想想：別人為什么輕易就能搶走？漢文化源遠流長，先輩珍視，而子孫視之不甚惜，如棄草芥。一些重大的經(jīng)貿(mào)甚至學術(shù)交流會全部用英語卻不能用翻譯，這可是在自己的國土上。為什么不能像法國人一樣珍視母語。民族文化要博采眾長，兼容并蓄。法國的保守未免偏激，而我們的漠然則更令人擔憂。
談?wù)勎覀兊姆b篇十
我們班級有形形色色的人，有調(diào)皮搗蛋的調(diào)皮鬼，有每天哈哈笑的開心果，有知識淵博的智多星等，正因為有了這些人才組成了我們這個熱鬧的班級。
調(diào)皮鬼。
有一次我們班的調(diào)皮鬼用薯片盒做了一個望遠鏡，他讓另外一個同學試試做的怎么樣，那個同學欣喜的戴上這個望遠鏡，向四處看了看。調(diào)皮鬼說：“好了，好了”。那個同學摘下眼鏡，大家頓時笑成一片。原來我們班的調(diào)皮鬼把墨水涂在了望遠鏡框上，另一個同學變成了一個大熊貓了。他卻全然不知，還莫名其妙的問我們在笑什么？哈哈哈哈……調(diào)皮鬼還把他的臉捧著讓我們瞧！
開心果。
這就是我們熱鬧的班級！我們班還有各種各樣的人，正因為有這些人我們班才會這么與眾不同。要想聽我們班上的故事那可是三天三夜都說不完呀，不信你來就知道了！
談?wù)勎覀兊姆b篇十一
過春節(jié)了，我們吃完年飯后，就開始看春節(jié)晚會，正當我們看得津津有味時，長輩們從口袋里掏出紅包，發(fā)給我和其他小朋友，我假裝推辭再推辭，其實心里美滋滋的，我最后還是收下了，我數(shù)了一下，哇！好多啊！
收了這么多紅包，但我心中還有一個問題，過年為什么要發(fā)紅包呢？于是，我就上網(wǎng)查了一下，這讓我了解到了，壓歲錢在民俗文化寓意辟邪驅(qū)鬼，保佑平安。因為人們認為小孩容易受鬼祟的侵害，所以用壓歲錢壓祟驅(qū)邪，幫助小孩平安過年。在歷史上，壓歲錢是分兩種的，一般是長輩給晚輩，表示壓祟，另一種是晚輩給長輩，表示期盼老人長壽，小孩是“壓崇錢”，老人才是“壓歲錢”。傳說，古時候有一種小妖，名字叫“祟”，每年的三十夜里出來害人，他用手在睡熟的孩子頭上摸一下，孩子就嚇得哭起來，然后發(fā)燒，幾天后熱病退去，但聰明的孩子卻變成了傻子。我想：“我拿了這么多壓歲錢，崇應(yīng)該不會來找我了吧！”
這時，媽媽對我說：“小朋友拿太多錢不好，你的壓歲錢你拿一半我拿一半好不好？”我不敢反抗，因為媽媽一向是說到做到，所以悶悶不樂地說：“好?！眿寢層终f：“你剩下的壓歲錢，可以自己支配，但是不要亂花，以后出去買東西要用自己的錢哦，不能想我要錢，如果出去沒帶錢的話，我可以先幫你付，你回家再還給我也可以?！眿寢屢詾槲視桓吲d，因為我必須使用自己的錢，其實我高興得不得了，因為以前用媽媽的錢的話，好多東西不能買，我心里已經(jīng)想好了怎么支配這壓歲錢，如我可以買一些零食，再買一些學習用品，還可以買兩個小玩具，剩下的錢存進我的錢包里或者交給媽媽保管……想著想著，我心里美滋滋的。
壓歲錢代表長輩對我們的祝福，祝福我們新的一年，好好學習，天天向上，祝福我們新的一年，一帆風順，天天開心。最后，我也祝長輩們身體健康，工作順利。
談?wù)勎覀兊姆b篇十二
“三年級”聽起來不算是低年級了，可是，我們班的有些同學還是很調(diào)皮，透著一些稚氣。
我們班最調(diào)皮的同學要數(shù)“催大帥”了。你們聽了一定會問我為什么會取這么個外號？其實是因為他從小學過武功。動不動的就和我們比劃幾下子，經(jīng)常是把這個同學的胳膊招一下，把那個同學的后背撞一下，還時不時的和同學“宣戰(zhàn)”。唉，弄得老師都頭疼。女同學對他“敬而遠之”，相反，男同學卻想靠近他，尤其是我，還想拜他為師呢。
還有我們班最搞怪的就是“馬大哈”。說起他，實在是好笑，他經(jīng)常在大家安靜的做作業(yè)的時候發(fā)出奇怪的聲音，惹得同學們都扭過頭去看他，有時會逗得大家哈哈大笑。
別看我們班平時嘻嘻哈哈，我們的班級可是一個團結(jié)的“大集體”呢。二年級的時候，班里的董媞翔同學生病了，輟學在家養(yǎng)病，趙老師帶領(lǐng)大家集資捐款，獻愛心，為他送去了溫暖。
這就是我的班級，一個充滿歡樂，充滿愛心的班級，你們喜歡嗎？
我們班是由四十七個兄弟姐妹組成的大集體。
有的人調(diào)皮，常氣的人怒發(fā)沖冠；有的人能干，讓人佩服得連連稱贊；有的人古怪，常讓人感到莫名其妙。
先說說我們班上的朱軍吧，他可真夠胖的，如果讓他彎下腰，你肯定覺得他像一個地球儀。他的名字很有名，一聽就讓人想起了中央電視臺著名的節(jié)目主持人“朱軍”。他的力氣很大，我想拔河比賽一定少不了他。小個子也有啊！就說康睿捷吧，雖然她個子很小，只有朱軍身高的一半，但是她很聰明，學習很努力，她還彈得一手好古箏。還有我的好朋友田梓嫻，她胖乎乎的，長著一雙小眼睛，笑起來非常可愛，我倆在一起常有說不完的話。
我們班還有畫畫大王“王欣”，長跑健將“^v^”，這個名字是不把你嚇一跳??！——這不是跟革命領(lǐng)導(dǎo)人的名字一樣嗎！還有會跳舞的姚可涵，還有??他們各有各的特點。
他們不就像百花園里多姿多彩的鮮花嗎？我生活在這個大集體里真開心！
還有那一個個作文小天才，小說家張?zhí)鹛?，他那文章寫得就像是自己漫步在大自然中聽著淅瀝淅瀝的蟲鳴聲，看著萬里無云的天空，那綠色綠的直逼你的眼睛，看看湖面啊那一閃一閃的眼睛是什么？哦那是太陽照到湖面反來的光。
我們班的大將軍也很多十分的厲害，這一次的會操比賽要不是有張猛，老師還真的要不知所措，看他那腰板，聽他那洪亮的嗓音，你就會知道他是體育委員，但是我遺憾的告訴你其實他不是他只是一個下課容易惹是生非的“江湖小混混”不要小看它要是他生氣了能一下把你拋到幾米開外。
全班大都督就是我了，雖然只是一個班但是好歹也是一個都督不是嗎？全班就只是靠我了，在我與其他班委的共同協(xié)助下我們班的紀律，衛(wèi)生，學習等方面都是在全年級數(shù)一數(shù)二的，當然這也有老師的功勞。
怎么樣現(xiàn)在了解我們辦了吧？我想他是你夢想的班級吧？
談?wù)勎覀兊姆b篇十三
7月5號,早上7點,我參加的東華理工大學三下鄉(xiāng)服務(wù)團正式出征,我的隊友每個人臉上都掛著笑容,很期待今年的三下鄉(xiāng).對于去年已經(jīng)去過一次三下鄉(xiāng)的我,覺得一切是那么熟悉,只是我的隊友換了,但是不管是不是換了隊友,我們的熱情依然高漲,依然抱著全心全意為人民服務(wù)的心去三下鄉(xiāng),用實踐激揚青春志,奮斗成就中國夢.
從學校到金溪縣陸坊鄉(xiāng)要4個小時的車程,雖然時間有點長,但是我們在車上拉歌、玩游戲,不知不覺就到達了目的地.第一次來到陸坊鄉(xiāng),映入眼簾首先是它的美麗,一望無際的金黃色的田野,綠意阿娜的山.這里很漂亮,我被它深深地吸引了.
第一頓飯,是當?shù)剜l(xiāng)政府的阿姨、叔叔炒的菜,味道很好,我們進行了光盤運動.下午正式開展了活動,沒有想象中的簡單,遇到了挺多的問題,尤其是當?shù)鼐用褡〉帽容^遠、散,增加了我們開展工作的難度.但是團結(jié)就是力量,思考就有更好的方法,最終我們都克服了困難,順利地完成了當天的任務(wù).
今晚播放了一系列紅色電影,也外出調(diào)研,跟著鄉(xiāng)政府的阿姨學習廣場舞,為義務(wù)支教組繪畫一棵樹.感覺找不到去年的激動,但是感覺今年多了一些東西,也許是成熟與思考,也許是對自我的一種長年累月的鍛煉以后形成的淡定.對著隊友的笑容,我也笑了,我們是熱情的一群志愿者,我們是快樂的志愿者.
談?wù)勎覀兊姆b篇十四
驕陽似火的六月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在化學院已經(jīng)敲響。三下鄉(xiāng)活動正在火熱籌備當中?，F(xiàn)在，我就來談?wù)刡urningteam三下鄉(xiāng)社會實踐隊的那些事。
據(jù)說所謂三下鄉(xiāng)，指的是科技，文化，衛(wèi)生這三者走進山區(qū)孩子的世界。首先，我們了解一下隊名為何叫burningteam三下鄉(xiāng)社會實踐隊？burning是燃燒的意思，這一把熊熊烈火就象征著我們的熱情，用它去點亮和溫暖山區(qū)孩子們的心靈，拉近心與心的距離，讓這股愛心的正能量傳遞給更多的人。我們希望通過這短短的10天，能讓山區(qū)的孩子了解到更多的知識，能給他們帶來歡樂，讓他們體會到更多人的關(guān)愛與支持，讓他們學會堅強與勇敢！
接下來，談?wù)勎覀兊那捌跍蕚涔ぷ?。隊長召開會議，分小組，其中包括，支教組，調(diào)研組，后勤組，新聞組，安保組，晚會組。各組長根據(jù)自己組的任務(wù)，展開一系列的工作。例如，支教組要招募隊員來當任課老師及班主任，同時，要根據(jù)當?shù)匦W的上課時間安排好課程表，指導(dǎo)和監(jiān)督隊員備課，如果時間足夠，還會進行試講。后勤組，組長會結(jié)合當?shù)氐那闆r和應(yīng)季的'蔬菜，準備一些的菜譜，要根據(jù)課程表按排隊員們的炊事活動，還要提前準備好一些常用的醫(yī)療藥物。新聞組，忙著出海報，設(shè)計橫幅，想口號，制作隊徽，設(shè)計隊服，宣傳三下鄉(xiāng)等一系列工作。
也許，我們13化本1班burningteam三下鄉(xiāng)社會實踐隊的進程比其他隊伍的慢，但是我們每一件都很努力很用心的去做好，相信我們是很棒的！加油！隊員們！加油！13化本1班burningteam三下鄉(xiāng)社會實踐隊。讓火燃燒的更猛烈些吧！
談?wù)勎覀兊姆b篇十五
認真檢查了一下，都是一些必備的東西，一個藥箱和usb插口的音箱就占了一個包包了，衣服等日常用品就占去了另一個包包了，第三個包包裝了最重要的東西——工作筆記本還有筆之類的東西。
中午沒有睡覺，等著三點半這個重要時刻的來臨。
二十九個人加上行李，沒想到居然能夠擠上一輛車還能夠保證每個人都有座位可以坐，簡直就是奇跡。一路上有說有笑，一下子就來到了目的地——大埕小學。
這個學校的環(huán)境還不錯，后面的一幢半新的教學樓，前面中間是一條過道，兩側(cè)是草地，一邊是足球場。
下了車，就開始了我們的下鄉(xiāng)工作。開了個簡短的交接工作之后，就到了用餐時間，看到了桌面的飯菜，大家都垂涎三尺啊。
晚上的會議時間久相對比較長，為什么？因為這個會議要做好整個下鄉(xiāng)的工作安排，開幕式的人員安排，還有校內(nèi)值日校外工作的安排，還有各項常規(guī)工作的安排。
談?wù)勎覀兊姆b篇十六
面試一般都會被問到為什么選擇做汽車銷售顧問，基本每個人都會回答對汽車的興趣如何，理想如何宏大，當然如果你在這方面有什么杰出的成就，還是可以說的。當問到你為什么選擇做汽車銷售顧問，你可以結(jié)合自己的興趣來談自己的職業(yè)規(guī)劃。所以，你在面試前，最好對“汽車銷售顧問”的職業(yè)規(guī)劃有個大概的了解。
面試過程中會被問到的問題之一就是工作中的重點。記住一點：銷售業(yè)績是重點，但是過程服務(wù)最重要。作為銷售顧問，不能為賣車而賣車，因為現(xiàn)在的消費者對產(chǎn)品的要求已經(jīng)不再只是單一的要求，不僅是產(chǎn)品要好，服務(wù)也也好，甚至，感覺也要好。因此，作為銷售顧問，在銷售過程中，要注重自己的心態(tài)以及顧客的需要，應(yīng)該如何服務(wù)好顧客，為公司創(chuàng)造更大的利潤。
每個品牌都有自己的文化，作為銷售顧問，不僅僅是賣產(chǎn)品，更是銷售文化，賣服務(wù)。因此，作為汽車銷售顧問，要在面試前了解、熟悉所面試的汽車品牌的文化。然后結(jié)合品牌文化談自己的見解，如何在銷售過程中銷售好的東西。
幾乎每個企業(yè)都會問到這樣一個問題：如果我們公司現(xiàn)在不缺銷售顧問，而轉(zhuǎn)派你到別的崗位你有問題嗎?對于這個問題，你最好先想想怎么回答吧。無論你如何回答，不能脫離你在前面說的職業(yè)生涯的設(shè)計，以及你對這個品牌的忠誠。
除了要注意上述的外，作為汽車銷售顧問，面試中還要注意談吐和禮貌，盡量冷靜和淡定，別太緊張就行，專業(yè)知識不是最重要的，讓他們知道你能賣車，和工作能力才是最重要的，畢竟用人的單位都是注重利益的最大化。
需要一些基本的常識，你應(yīng)聘的是汽車銷售顧問是吧!4s店的銷售顧問一般面試提問的有：基本常識，包括汽車基本情況《如汽車由四大部分組成，發(fā)動機，電氣設(shè)備，車身，車架;)另外當然有駕照最好，沒有也沒多大關(guān)系。另外就是基本的汽車配置東西，很簡單，最主要的還是你自己的個人展示，要有特點，建議最好先了解這個公司的基本情況后隨機應(yīng)變，不能慌。你是應(yīng)屆的，當然最大的優(yōu)勢就是學新東西，接受新知識快，可以考慮在介紹自己時主要介紹這些，因為既然你進入了面試，表示這個公司沒有經(jīng)驗也是可以的。所以記住面試時最主要的還是靈活機變。對公司所經(jīng)營的汽車品牌的歷史和車型有了一個大概的了解，其次理清了一下思路，如銷售中應(yīng)注意的一些基本問題和應(yīng)對等。
面試的當天化了個淡妝，穿著得體、心態(tài)度平和去了公司，當然最后的結(jié)果是大獲全勝，通過了銷售經(jīng)理和總經(jīng)理挑剔的眼光。我相信一個外形好、舉止得體、應(yīng)對自如、彬彬有禮的新員工領(lǐng)導(dǎo)不會不喜歡。我現(xiàn)在的工作主要是和政府及一些大公司車輛負責人及領(lǐng)導(dǎo)打交道，現(xiàn)在車市不太景氣，汽車行業(yè)競爭已達到白熱化程度，很多小公司都在虧本經(jīng)營，相信這幾年會有一個優(yōu)勝劣肽的必然結(jié)果。不過我還是對我們的品牌寄予厚望。
老總給我的'評價是：能干、聰慧、能察言觀色，很適合現(xiàn)在的工作，希望我能在這個部門中繼續(xù)成長。呵呵，我自己明白他是過獎了，我覺得自己在很多方面還存在不足，正在努力學習中.
一開始做銷售，覺得技巧很重要，就拼命學技巧，學人家的手勢和語氣.越學越累，越學越?jīng)]信心.
以前有些經(jīng)理要求我們背話術(shù)，照著他們給的說辭去背，可我總感覺像是給我的嘴巴上了個鋏子，說出來的話都不像是我自己的了，學到最后，我都不敢開口講話了.兩個字”難受”.
我認識一位阿里巴巴的銷售精英，他講話結(jié)巴，說個笑話別人得配合著笑，可就是這樣沒有銷售天賦的人銷售業(yè)績卻從來沒有掉下過前三名.因為他太勤奮了.他一天可以跑三個地市.當別人都回家的時候，他卻許剛剛踏上返程的汽車.一段時間下來，他積累的客戶資料是最多的.
3、辦公室文員的具體工作是什么？
辦公室文員的具體工作包括接待工作、檔案工作、文書擬寫與處理、會議組織、信息工作、辦公室日常事務(wù)、協(xié)調(diào)工作等幾個方面。
4、在工作中如何處理與上下級的關(guān)系？
這屬于辦公室文員工作中的協(xié)調(diào)部分的內(nèi)容。
對上級：辦公室文員在工作中要維護領(lǐng)導(dǎo)成員的威信和形象，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作；維護領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)部的團結(jié)，請示或匯報工作，應(yīng)嚴格按領(lǐng)導(dǎo)成員職責分工進行，不越級請示，不利于團結(jié)的話、閑話、氣話不說。
對下級：可個人之間談心交流；以平等身份、商量的態(tài)度、探討的口氣發(fā)表自己的意見，征求對方的看法，共同尋求解決問題的最佳辦法；以建議的態(tài)度、謙遜的語言將自己的意見轉(zhuǎn)告給對方，以達到協(xié)調(diào)的目的。
5、談一談你的個人工作體會。
在從事辦公室文員工作過程中，感覺到了辦公室文員這一職位在公司運轉(zhuǎn)過程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。作為一名辦公室文員，要熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘當無名英雄的氣概。辦事要公道，忠于職守并在工作中努力掌握各項技能。
看似簡單的工作，在公司里起到的作用同樣很大。辦公室文員雖然是很基礎(chǔ)性的工作，但是卻給公司完全的支持，也是了解公司整體流程最好的職位。從辦公室文員做起，開啟你職業(yè)人生的大門。
談?wù)勎覀兊姆b篇十七
七月里，最好的是我們在一起。
——心情記錄。
午后，陽光大好，悄悄地透過窗戶照進來，屋子里充滿了洋洋暖意。吃過午飯，我自己躺在床上，感受著陽光的溫暖，慵懶的吹著風，愜意的聽著音樂，微閉雙眼，回想著暑期實踐這幾天的所做所想。
時間過的真的好快，不知不覺中，來到這里已經(jīng)第四天了，為期一周的實踐活動已然過半。四天，看似短暫，所經(jīng)歷的卻很是豐富，在這期間，我們有過開心，有過勞累，也有過因為彼此意見不同的爭論。正是這四天，讓我們這13個原本不熟悉的人，從相見、相識，直到如今的相知、相信；也正是這四天，讓我們13個人彼此結(jié)緣，與敬老院結(jié)緣。
第四天了，沒有了初到敬老院的那份欣喜若狂，也沒有了之前因為飲食住宿的種.種抱怨之言。有的更多是一份淡然，一份理解。今天沒有太多的任務(wù)，只是讓我們整理過去三天的資料，看著那一篇篇的日記，回憶起幾天來發(fā)生的一個個故事；望著那一張張的笑臉，品嘗著四天里同伴和老人就給我的點點感動。見到老人時候問候的笑臉，幫助老人打掃衛(wèi)生時候的專注用心，參觀王家大院時候的陣陣驚嘆便是這四天里，我們這群人留在這里的最好瞬間、最美記憶。
圖片we’retheteam!我們是一個團隊，彼此相親相愛。四天不尋常的經(jīng)歷將我們緊緊的凝聚在一起，這四天里，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有美食，最簡單的東西卻成了我們在一起最難忘的記憶。一起分擔，共同分享，我們每個人都是其他12人心中的英雄。得失，我們從不去計較；榮辱，我們必要共同分擔?；蛟S，未來的某一天，當我們想起7月的時候，我們都知道，我們有過一個與眾不同的夏天，有過一群很重要的人相隨在這里。
午后的陽光，依舊燦爛；這里的人，依然可愛。
談?wù)勎覀兊姆b篇十八
課型:欣賞?評述教學對象:五或六年級課時:1課時課程設(shè)置的思考本課是湖北省教學研究室“十一五”科研課題地方課程資源的開發(fā)和利用子課題中開發(fā)的美術(shù)課程.本單元旨在從學生的生活經(jīng)驗出發(fā),圍繞鳳與文化、鳳與生活、鳳與藝術(shù)、鳳與情感這四個方面,通過一系列的.教學活動,引導(dǎo)學生逐步了解、鑒賞與學習湖北地域優(yōu)秀的地方傳統(tǒng)美術(shù)文化,將其內(nèi)化,進而感悟?qū)W生的心靈,陶冶學生的情操,讓他們能夠參與到楚文化的傳承與交流上來.
作者：李玲liling作者單位：湖北省武昌實驗小學,430060刊名：中國美術(shù)教育英文刊名：chinesearteducation年，卷(期)：2009“”(4)分類號：g63關(guān)鍵詞：
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