作者在這本書(shū)中通過(guò)對(duì)歷史的總結(jié)，呈現(xiàn)了一個(gè)世界上最大的古代文明之一。完美的總結(jié)需要全面而客觀(guān)地回顧過(guò)去的經(jīng)歷。以下是小編為大家整理的一些建筑設(shè)計(jì)案例和建筑師作品，供大家參考和欣賞。
以走過(guò)為題篇一
一天晚上，我自己走在一條通往奶奶家的路，我剛踏上路途，地上的樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲把我嚇了個(gè)半死，我以為是什么怪物跳了出來(lái)。
不過(guò)我還是鼓足了勇氣一步一步地向前走，剛走了十米我的手心在出汗，我東張西望，就怕有什么怪物跟著我。突然，一陣大風(fēng)刮向我，我趕緊回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)后面什么都沒(méi)有才松了一口氣。但是我的手心又出了汗，我趕快加快了腳步。沒(méi)多久我就聽(tīng)到了鬼一般的叫聲，瞬間我的心就提到了嗓子眼。鬼的'叫聲越來(lái)越大，我趕緊閉上眼睛飛快向前跑，不過(guò)因?yàn)槲覜](méi)看路的原因所以絆到了樹(shù)根上摔倒了，霎時(shí)我感覺(jué)鬼追上我了。但是，我不管疼痛又爬了起來(lái)，飛快地跑了起來(lái)。我跑啊跑，終于看到了大路的路燈，“啊，就要到了，快!”但是在我要摸到路燈的時(shí)候，突然有幾個(gè)身影從我前面躥了過(guò)去。我趕快停下，環(huán)繞著四周，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是到達(dá)奶奶家，所以我不能停，我自言自語(yǔ)道：“鼓起勇氣來(lái)吧，你能做到?！辈贿^(guò)我即使鼓足了勇氣，也不能保證我這一路都能很順利地到達(dá)奶奶家。
接著我又跑了起來(lái)，小心翼翼地穿過(guò)馬路，躲避著一輛輛的汽車(chē)，等我到達(dá)馬路的另一邊時(shí)，我的心仿佛有了點(diǎn)點(diǎn)希望，再穿過(guò)一條小路就能到達(dá)奶奶家了。我忐忑不安地踏上這條小路，剛走到一半的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)有人在哭，所以我?guī)е苫蟮男捻樦蘼曌吡诉^(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小朋友摔破了腿，在流血。我環(huán)顧四周，他的家人不在身邊。我正好有個(gè)創(chuàng)可貼，幫助小朋友治療他的傷口，包扎以后，我才知道這個(gè)小朋友迷路了，找不到家了。不過(guò)幸運(yùn)的是他要去的地方和我一樣，都是同一棟房子，我就牽著他的手一起向前走。十分鐘后我發(fā)現(xiàn)所有的東西都變得越來(lái)越熟悉，結(jié)果抬頭一看，終于到了，我興奮地跑上樓，把小朋友送回了家，我也安全地到了奶奶家。
到家后，我的不安也平息了。經(jīng)過(guò)這次挑戰(zhàn)，我的到了啟發(fā)，遇到困難要勇敢地面對(duì)，才能戰(zhàn)勝。
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以走過(guò)為題篇二
每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些困難阻礙我們前行，而這些困難就像是我們?nèi)松飞系墓战?，只要走過(guò)那個(gè)拐角，將會(huì)看見(jiàn)更美的風(fēng)景。
在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我和朋友們一起玩跳大繩，因?yàn)槲覀兒懿恍⌒模黄鹚ち?，我最慘，被他們幾個(gè)人壓到了最底下，因?yàn)榈睾懿黄?，我胳膊摔下去就骨折了。雖然很及時(shí)去了醫(yī)院，可還是掩蓋不了傷得很?chē)?yán)重這個(gè)事實(shí)。我是多么希望這不是真的，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我掐了一下自己，??！真疼啊！現(xiàn)實(shí)告訴我這不是夢(mèng)，我必須接受這一切。我伴隨哭聲進(jìn)入了手術(shù)室，看著那冰冷的器具，我的心顫了一下，打了麻藥，我就什么也不知道了，睜開(kāi)眼已在病房里。深夜了，家人們都沒(méi)睡，在我病床前陪著我，就這樣在病床里打點(diǎn)滴，什么感覺(jué)都沒(méi)有，很多人來(lái)看我，就在這樣的情況中度過(guò)了一個(gè)多月，拆下石膏，本以為完全康復(fù)了，可醫(yī)生說(shuō)還要做康復(fù)治療，因?yàn)槭窃诟觳仓狻?/p>
每天放學(xué)，媽媽都得提前接我去醫(yī)院，每天去都得忍受那種錐心刺骨的痛。那兒的醫(yī)生都很好，總是逗我笑，還把自己家養(yǎng)的鳥(niǎo)兒拿來(lái)送給我，但該疼照樣疼，邊看鳥(niǎo)兒邊做治療邊哭，小鳥(niǎo)似乎都要哭了，就在這種疼痛中又度過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)月。
本以為結(jié)束的.我卻發(fā)現(xiàn)胳膊上留下了很觸目的傷疤，正值盛夏，朋友們都穿上夏裝，在那太陽(yáng)光下，我穿著長(zhǎng)袖在那走，我自卑，我不想讓任何人看到那條疤。老師得知此事后，善意地和同學(xué)們溝通，讓大家?guī)臀易叱鲫庼?，媽媽在家也?jīng)常開(kāi)導(dǎo)我。那年夏天媽媽給我買(mǎi)了一堆短袖，我終于克服這條“大蟲(chóng)子”穿上短袖。我開(kāi)朗了起來(lái)，可以笑著面對(duì)未來(lái)。
以走過(guò)為題篇三
生活中的酸甜苦辣，告訴了我們要一直堅(jiān)強(qiáng)地走下去，相信這個(gè)世界一定是美好的。
——題記。
酸
成績(jī)出來(lái)了，望著卷子上鮮紅的叉號(hào)以及那鮮艷奪目的分?jǐn)?shù)，我的心頓時(shí)涼了半截。這么差的成績(jī)，唉!心中有股酸酸的味道，有些情不自禁。但是，生活還要繼續(xù)，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，努力的去學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去反思，相信生活!
甜
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦努力，在期末考試后成績(jī)總算是有所提高。盡管并不是很好，也算是一個(gè)不小的進(jìn)步。這一次，我嘗到了喜悅的甜頭，這種滋味真的難忘。堅(jiān)持就是勝利，生活就會(huì)在你的堅(jiān)強(qiáng)下屈服。
苦
這么多卷子!不就是在家休了幾天病假嗎?桌子上的卷子都快把我淹沒(méi)了!英語(yǔ)、政治、數(shù)學(xué)……連地理也跑來(lái)湊熱鬧!這、這、這，什么時(shí)候才可以寫(xiě)完啊!唉!命好苦啊!埋頭猛干于卷子中央，無(wú)法抬頭……經(jīng)過(guò)兩個(gè)晚自習(xí)的苦戰(zhàn)，終于苦盡甘來(lái)，雨過(guò)天晴!生活就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，因?yàn)槟愕膱?jiān)持，生活也會(huì)變?nèi)酢?/p>
以走過(guò)為題篇四
“?！保殡S著最后一聲鈴聲的響起，中考結(jié)束了。
我收起手中的筆，感覺(jué)惶惶惚惚的，心想我的初中生涯就這么草草閉幕了。腳邁出考場(chǎng)的那一刻，我承認(rèn)的確是從身上卸下了一個(gè)很重的包袱，我以為我會(huì)很興奮，可實(shí)際上我甚至都有種想哭的沖動(dòng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里沒(méi)底兒，我不清楚這會(huì)是一個(gè)噩夢(mèng)的結(jié)束，還是另一個(gè)噩夢(mèng)的開(kāi)始。
不久之后，我便有了答案，種種跡象表明是后者。
分?jǐn)?shù)下來(lái)那天，一切突然顯得很安靜，我活生生地作了一整天的啞巴，最多的表情就是面無(wú)表情。我把自己關(guān)在房間里，拉上窗簾，然后一個(gè)人靠在墻角，望著四面厚實(shí)實(shí)的不透風(fēng)的墻壁，終于松了一口氣。在我看來(lái)，也許，這樣才是安全的。我從小就是個(gè)膽小的人。小時(shí)候，怕鬼；好不容易長(zhǎng)大了，又害怕遭受打擊。不變的是，我每一次都選擇逃避，這一次也不例外。我實(shí)在很難想象平時(shí)那些總是夸獎(jiǎng)我的街坊四鄰們，面對(duì)這張我都難以接受的成績(jī)單，回口無(wú)遮攔地說(shuō)出些什么來(lái)。因此，我逃避。
坐在微微發(fā)涼的地板上，我想起了好多事。那些在中考過(guò)后被丟掉了的很久遠(yuǎn)的記憶，在我手足無(wú)措的潛意識(shí)之下，就又鬼使神差的被一片一片喚醒了。我想起了中考前放蕩無(wú)羈的日子，吃飯，睡覺(jué)，外加胡思亂想；想起了類(lèi)似于家常便飯的遲到，站在教室門(mén)口，總會(huì)看到老班尖銳的眼光；想起了有一次偷偷下市逛街，竟然和爸爸在短短幾小時(shí)之內(nèi)碰面7次。。。可該結(jié)束的終于還是結(jié)束了。我就這樣辛辛苦苦地打了近三年的仗，腳步一直在向前，我想我會(huì)贏。但誰(shuí)都沒(méi)有料到我會(huì)輸。僅僅因?yàn)橐粫r(shí)的怠懈，我就近乎輸?shù)袅怂小?/p>
我不知道自己是怎么入夢(mèng)的，再次睜開(kāi)雙眼，只覺(jué)得腦袋脹脹的。這時(shí)，已經(jīng)是第二天的凌晨5點(diǎn)了。而我，依舊坐在地板上。我手摸著地板，不知道是我的手冷還是地板的溫度太低，我想我大概是被凍醒的。我知道，爸媽沒(méi)有進(jìn)來(lái)過(guò)，不是他們不關(guān)心我，只是他們從來(lái)對(duì)我都很放心。從我記事開(kāi)始，一直延續(xù)至今。他們從不強(qiáng)迫我去做任何一件事，也從不干涉我做自己的事情，同樣，他們認(rèn)定，在對(duì)待這件事上，我是應(yīng)該自己拿主意的。
解我們的老師了。“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要好好學(xué)習(xí)！
以走過(guò)為題篇五
還記得嗎？院子里的.那棵蕃石榴樹(shù)，蒼勁高壯。樹(shù)旁仿佛還有我們快樂(lè)的身影。我坐在秋千上唱著歌兒晃蕩，您站在一旁慈祥地看著，滿(mǎn)臉寵愛(ài)的表情，卻不時(shí)叮囑道：“乖孫女，小心點(diǎn)哦，要坐穩(wěn)了呀！”這時(shí)，我總會(huì)沖你笑嘻嘻地說(shuō)：“不怕，有奶奶在，摔不著?！蹦?tīng)了之后，笑得更歡了。我一撇頭，看到夕陽(yáng)正照在您身上，散發(fā)出金黃色的光芒，這美好的畫(huà)面便定格在了我的腦海里。畫(huà)面中的您就像一位天使在守護(hù)著我。而如今，空蕩蕩的秋千隨風(fēng)不停地?cái)[動(dòng)著，身邊早已沒(méi)有了您的身影。我置身于風(fēng)中，期望能尋找到你的一絲氣息，卻只剩下風(fēng)輕輕拂過(guò)我眼中的淚水。曲盡人終散，物是人卻非。
靜靜地閉上眼，我依舊站在樹(shù)下，耳邊依舊響起沙沙的風(fēng)聲。風(fēng)愈吹愈大，卻無(wú)法吹走我的思念。
奶奶，您在天堂過(guò)得好嗎？我好想您！好想再見(jiàn)見(jiàn)您，抱抱您，和您說(shuō)說(shuō)話(huà)……可這卻成了一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。其實(shí)一直很想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，謝謝您陪伴我走過(guò)那美好的童年時(shí)光，還有那三個(gè)來(lái)不及說(shuō)出口的字——我愛(ài)您！”
以走過(guò)為題篇六
十五歲，人生的花季，諸多的夢(mèng)想，諸多的煩惱，諸多的幻想，花季。如同一朵花的綻放過(guò)程，含苞待放，默默開(kāi)放……花的綻放總會(huì)驚艷，總會(huì)有人一直陪伴著走過(guò)花季。
與朋友走過(guò)花季。
自己如同花園中的一朵不起眼的花，周?chē)▓F(tuán)錦簇，春天，一起在甘霖的沐浴下含苞待放；夏天，在熏風(fēng)的洗禮、驕陽(yáng)的考驗(yàn)下共同綻放；秋天，與紅楓一起欣賞大地金黃一片的美景；冬天，在瑞雪的撫摸下期盼來(lái)年的復(fù)蘇。和朋友一起，在書(shū)林學(xué)海中走過(guò)花季；在每一次活動(dòng)，每次歷練中走過(guò)花季。在花季的每一天，身旁充滿(mǎn)著歡歌笑語(yǔ)，與朋友走過(guò)花季，走過(guò)人生中最精彩，最充滿(mǎn)活力的一段時(shí)光。
與親愛(ài)的你走過(guò)花季。
相識(shí)在十三歲的那個(gè)秋天，相離在十六歲的那個(gè)夏天。相識(shí)是在一個(gè)寂靜的早晨，相離是在一個(gè)喧鬧的下午；相識(shí)你是如此的不可及，相離時(shí)雙眼泛著淚花。樂(lè)相識(shí)，悲別離，可是，你陪著我走過(guò)了人生中最美的時(shí)光。清晨，在朝陽(yáng)滿(mǎn)天中，看著你緩緩走來(lái)，當(dāng)你看著我時(shí)，只是相視一笑，站在原地，默默等你，越來(lái)越近，向你伸出手，握緊向前走，在我身旁，你總是像個(gè)小孩子，一路蹦蹦跳跳，那股興奮勁兒，總是沒(méi)完，看著你，即使心情再糟糕，因?yàn)槟?，心頭的烏云也煙消云散。下午，飯后，和你一同去散步，夕陽(yáng)西下，在山頭射出一段段的光亮，你拉著我興奮地看著，陪著你笑，陪著你瘋，看著你滿(mǎn)臉通紅，額頭上有一層汗，用手給你擦擦，你笑得更開(kāi)心，露出兩排潔白的.牙。夜晚，天上繁星密布，月亮總會(huì)羞澀地躲起來(lái)，和你一起數(shù)星星，風(fēng)拂過(guò)，吹起你的劉海，我看看你，又看看天?；?，短短的一年，每天你都在我的身旁給我鼓勵(lì)，哪怕是一個(gè)眼神，我也懂得是什么意思?？倳?huì)離別，且行且珍惜吧。就算相見(jiàn)無(wú)期，在某個(gè)夜里，你會(huì)想起我，我也會(huì)想起你；你會(huì)祝福我，我也會(huì)祝福你。偶爾想起過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如春風(fēng)化作雨，潤(rùn)濕眼底。因?yàn)橛心?，在身旁，黑夜里也有?yáng)光，把整個(gè)黑色城市點(diǎn)亮。
與愛(ài)我的人走過(guò)花季。
他們總會(huì)陪著我，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)；他們總會(huì)陪著我，給我這個(gè)世上最美好的東西；他們總會(huì)陪著我，陪我走過(guò)花季。他們是園丁，給我最細(xì)致的照顧；他們是暖陽(yáng)，為我驅(qū)逐了陰霾；他們是甘露，平撫我熾熱的心；他們是清風(fēng)，送來(lái)涼爽。他們?nèi)缤暇疲壤暇频幕匚陡愦?；他們好比彩虹，但比彩虹的色彩更絢爛；他們?nèi)缤?huà)卷，但比畫(huà)卷更美好。在花季中，他們給我力量，給我信心，讓我踏平路上的荊棘。
現(xiàn)在，花季只是我人生中的回憶。與他們相伴，我的花季，有了諸多的美好，諸多的回憶，諸多的精彩！
以走過(guò)為題篇七
她靜靜地坐在長(zhǎng)江邊，臉上看不出悲哀。
周?chē)暮敖新暋柩事曀坪醵紱](méi)有驚動(dòng)她，她就這樣坐著，情緒沒(méi)有一絲波瀾。
她，忘不了那一刻。
那天，是她婆婆的生日。她一大早就叫醒孩子，用心地梳妝打扮，想要為自己的婆婆辦一個(gè)開(kāi)心的生日宴會(huì)。她費(fèi)盡心思整理打扮，最后牽上孩子的手，開(kāi)開(kāi)心心地出了門(mén)。
她上了那輛公交車(chē)，那輛路的盡頭是死亡的公交車(chē)。
太遠(yuǎn)了，她聽(tīng)不清，也沒(méi)有打算聽(tīng)清的意思，繼續(xù)抱著她可愛(ài)的寶寶欣賞著屬于她的風(fēng)景。
而那個(gè)女人似乎沒(méi)有消停的意思，站在那里破口大罵，粗俗的語(yǔ)言不斷從她口中冒出。一來(lái)二去，她也大概明白了發(fā)生了什么：這個(gè)女人自己坐過(guò)站了，卻怪司機(jī)沒(méi)有提醒她，要求中途下車(chē)。
而她選擇了沉默，車(chē)上的人亦是如此。
結(jié)果，戰(zhàn)爭(zhēng)升級(jí)了，那個(gè)女人拿起手機(jī)，用力砸向司機(jī)，并瘋狂地?fù)寠Z方向盤(pán)，司機(jī)用手擋著并不時(shí)反擊著。拉扯中，車(chē)子失去控制，越過(guò)護(hù)欄，頭也不回地沖向了長(zhǎng)江。
三秒鐘。
她死了，在事故中，整車(chē)人包括她的孩子無(wú)一幸免。
她在思考，如果當(dāng)時(shí)有人挺身而出，制止那個(gè)女人的惡劣行徑，是不是就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了?但是，車(chē)上其余13名乘客，沒(méi)人愿意站出來(lái)，包括她自己。
走過(guò)了這段生命，她才明白，原來(lái)我們的社會(huì)早已變得畸形，冷眼旁觀(guān)，事不關(guān)己似乎早已成為常態(tài)。社會(huì)早已形成一種冷暴力，而她在不知不覺(jué)當(dāng)中也成為“冷社會(huì)”的其中一員。
她不像迪倫那么幸運(yùn)，有擺渡人，有重回世界的機(jī)會(huì)，《擺渡人》原本就是一個(gè)構(gòu)想，世上沒(méi)有后悔藥。而她，走過(guò)了生命，明白了社會(huì)。
走過(guò)，她才明白，原來(lái)社會(huì)早就“病”了……。
以走過(guò)為題篇八
青春微涼，不離傷，夢(mèng)方醒，淚成海。仲夏夢(mèng)狂不羈，年少輕狂猝然已逝，倒入時(shí)光長(zhǎng)河，笑淚過(guò)，年少不在。
過(guò)了花季，我們用不再稚嫩的雙手推開(kāi)了走向成熟的大門(mén)。我們不難發(fā)現(xiàn)，笑聲似乎少了，當(dāng)初幼稚的少年如今面態(tài)沉穩(wěn)，在微笑中褪去了年少輕狂。
兒時(shí)的人們向往著青春的狂放，年長(zhǎng)的人們懷念青春的美好，急促的我們，用急促的步伐跑過(guò)了花季，邁向成熟，在路途中又是不一樣的風(fēng)景，經(jīng)歷的又是不一樣的刻骨銘心，花季的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真呵！而此時(shí)時(shí)光卻在臉上打了烙印，沒(méi)有了狂放之心的我們，不再桀驁不馴，同時(shí)也不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，活力啊，確乎也是少了吧。
走過(guò)花季的我們，內(nèi)心是否多了一份惆悵和憂(yōu)傷？是否有時(shí)會(huì)感到無(wú)助卻只是在黑夜里獨(dú)自哭泣？這時(shí)的你請(qǐng)別感到難過(guò)，這只是成長(zhǎng)的必修課，心中的暴風(fēng)才剛剛開(kāi)始。當(dāng)然，成長(zhǎng)意味著內(nèi)心的成熟，意味著我們對(duì)于一切都有了責(zé)任，別再漫無(wú)目的虛耗光陰，我們的成長(zhǎng)從未在時(shí)光老人急促的步伐中停止。無(wú)知的我們也許更懷戀的是從前的那份美好與活力，我們只是用現(xiàn)在的時(shí)光不斷的去懷戀已逝的從前，卻未曾想過(guò)如何去“打造”現(xiàn)在？如何才能讓內(nèi)心穩(wěn)定充實(shí)？這時(shí)我們應(yīng)該明白，現(xiàn)在只是向未來(lái)沖刺的開(kāi)始，我們有著飽滿(mǎn)熱血，我們滿(mǎn)懷一腔熱忱，我們應(yīng)將奮斗的熱淚與汗水揮灑在夢(mèng)的舞臺(tái)。
走過(guò)花季的我們走向了成熟，便懂得了什么是責(zé)任和穩(wěn)重，青春的叛逆使我們傷害了關(guān)心我們的人，他們卻仍守護(hù)在我們旁側(cè)，當(dāng)我們徘徊在愛(ài)的邊境，他們用手兒將我們拉起，從那一刻起，我們就懂得了什么是成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大的我們是否在回味已逝的青春？那似夢(mèng)般美好的花季，就這么悄無(wú)聲息的走了，兒時(shí)的夢(mèng)，但愿牢記心中。而這時(shí)的我們，長(zhǎng)大了，應(yīng)該做的是去欣賞，去體會(huì)現(xiàn)在的快樂(lè)。也許它不及青春的美好與活力，卻又勝過(guò)青春的不羈與輕狂，這一切都取決于自己的內(nèi)心，用心去問(wèn)問(wèn)自己是否真的成長(zhǎng)了？是否用心去對(duì)待一切了？請(qǐng)別再如年少的無(wú)知，我們不能保證過(guò)去的一切如愿，卻可以掌握未來(lái)的美好，請(qǐng)別在以后回頭時(shí)臉上又掛滿(mǎn)了失望的淚。
走過(guò)花季心，也就跟著成熟了，任何事要學(xué)會(huì)理性判斷，花季的任性不再是你無(wú)理取鬧的理由，對(duì)于一切我們應(yīng)該更加感到珍惜。多為別人想想，別再不羈的認(rèn)為你就是一切，我們只是默默奮斗在背后的人兒，也許是一個(gè)不愿長(zhǎng)大的膽小者，更多的來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)為從前的行為感到羞愧，如今應(yīng)真誠(chéng)的做每一件事，用盡全力走在走向成熟的道路上，留下自己最驕傲的足跡，那么心與心的交流也就不再驕妄了。
丟掉任性，丟掉狂妄，來(lái)不及對(duì)從前說(shuō)再見(jiàn)的我們只好對(duì)未來(lái)說(shuō)聲：“你好”，花季的美好與不羈就讓它在記憶的長(zhǎng)河中永存，而我們要做的就是用心去譜寫(xiě)新的篇章。
以走過(guò)為題篇九
幽幽花香，淡淡花色，不隨意吐芳，不輕易凋零，不得意，不爭(zhēng)艷，不焦躁，在窗紗后，在陽(yáng)光中，它與我一同走過(guò)。
它并不美麗，一顆棕褐色的泥球，表皮上還被割得七零八落的，有些地方甚至留著“血”，丑陋的樣子很難與美聯(lián)想在一起?？砂职终f(shuō)，這是水仙球，以后會(huì)開(kāi)出水仙花的。我卻對(duì)這泥球不報(bào)希望，瞧它那骯臟的身子，都快要將清水弄渾濁了，還能稱(chēng)為花?我鄙夷地看了它一眼，把它放在了無(wú)人問(wèn)津的窗角。
而在班上，我越發(fā)覺(jué)得自己像這不受歡迎的水仙，小學(xué)六年級(jí)，自從換了一個(gè)不了解我的班主任后，我感到自己像被置入了陰暗的儲(chǔ)藏室，在狹小的空間中，舒展不開(kāi)。上課時(shí)，她總看不到角落里的舉手的我，卻總是欣然叫起前排的她眼中的“好學(xué)生”，下課后，她總會(huì)點(diǎn)一堆閃著光的名字，對(duì)他們個(gè)別輔導(dǎo)，卻從來(lái)沒(méi)有一個(gè)字眼涉及到我。我開(kāi)始懷疑自己的能力，變得沉寂起來(lái)，不自信起來(lái)，將自己封閉在小小的角落里，承受著老師的無(wú)視。
我好像變成了那個(gè)丑陋的水仙球，被人遺忘了，我想要掙脫，卻被自卑的鎖鏈禁錮著，捆綁著。
我開(kāi)始同情那盆水仙，常常去看它。角落里的它卻毫不自卑，每天坦然的沐浴著陽(yáng)光，又自在的吸收著水分，毫不在意別人的眼光，盡情做著自己。不多久，它竟然抽出了一株綠芽，嫩嫩的，吐露著前所未有的清新與生機(jī)。原來(lái)它一直在默默地努力，努力著要證明自己。我受到了極大的鼓舞，像被一股巨大的力量推動(dòng)著，開(kāi)始對(duì)自我的證明。上課時(shí)，我認(rèn)真專(zhuān)注，緊跟老師思路，依舊舉手。下課后，我主動(dòng)去老師辦公室請(qǐng)教，漸漸地，老師看我的眼神似乎不一樣了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我在考試中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。老師開(kāi)始對(duì)我微笑，提問(wèn)我問(wèn)題，我的名字也加入了那些閃閃發(fā)光的行列中，成了老師呵護(hù)的“新芽?jī)骸薄?/p>
努力帶來(lái)的辯護(hù)使我感到了自己的價(jià)值，從那角落里堅(jiān)定的邁了出來(lái)，重新去尋找那個(gè)散發(fā)光芒的我。
我對(duì)著水仙球笑了。它長(zhǎng)出了小花苞，靜靜躺在水中，將全身心投入到孕育花兒的過(guò)程中，僅僅是這過(guò)程，已經(jīng)使它熠熠生輝了，它那樣不急不躁，不泄氣，不放棄，它是這樣的頑強(qiáng)而美好。
我于是更加努力了，與水仙一起努力，我開(kāi)始挑戰(zhàn)自己，積極參加班干部競(jìng)選，參加各類(lèi)比賽，取得各種各樣的榮譽(yù)。感到累時(shí)，我望望那盆水仙，它默默地告訴我，不要放棄;感到煩躁時(shí)，我想想那盆水仙，它默默地告訴我，要不斷努力。就這樣，我從一顆不起眼的水仙球成長(zhǎng)為人們視線(xiàn)中美麗的花朵。
窗臺(tái)上，水仙在清水中默默的、恬靜的生長(zhǎng)，它綻放了，經(jīng)過(guò)數(shù)日的努力，它終于迎來(lái)了那吐著芬芳的潔白的小花，在細(xì)碎的陽(yáng)光下舒展著，開(kāi)放著，小小的花兒承載著萬(wàn)千神奇魔力。
我聞著花香，醉了。這美麗的水仙啊，我愿在這花香中，和你繼續(xù)走下去。
以走過(guò)為題篇十
語(yǔ)文從我身邊走過(guò)，留下一串串美妙的音符，時(shí)常繞在我的身邊，鼓勵(lì)我，陶冶我，鞭策我。
語(yǔ)文，是我生命中最重要的部分，是我心中的太陽(yáng)。語(yǔ)文如朋友，可以呼喚出千百年前的古人，可以為我排憂(yōu)解難，語(yǔ)文為我講述上下五千年的故事，他是我生命中不可或缺的一部分。
我這個(gè)人的愛(ài)好不是太多，語(yǔ)文是我的最?lèi)?ài)。小時(shí)候讀過(guò)許多閑書(shū)，對(duì)我最大的幫助莫過(guò)于“岳母刺繡”的故事，也令我感動(dòng)一輩子。這個(gè)故事發(fā)生在中國(guó)的宋朝，金國(guó)多次犯我邊疆，使中華大地多次遭劫。宋朝皇帝下詔書(shū)征兵，岳飛的母親讓兒子報(bào)名參軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)。臨行前，岳母讓兒子脫掉上衣，跪在地上，母親用燒紅的烙鐵，在兒子的背上刺上“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，讓兒子舍小家保國(guó)家。面對(duì)這樣一位偉大的母親，兒子岳飛向母親承諾：“不把侵略者趕出中國(guó)絕不回家”。在戰(zhàn)場(chǎng)上，岳飛率領(lǐng)幾十萬(wàn)與來(lái)犯者在沙場(chǎng)上進(jìn)行搏殺，最終把金國(guó)人趕出了中國(guó)。這雖然是幾百年前的故事，但他穿越了時(shí)空，岳飛對(duì)國(guó)家的“忠”影響了中國(guó)幾代的中國(guó)人，前赴后繼保衛(wèi)著大中國(guó)，令我感動(dòng)，令我振作，令我驚嘆!
說(shuō)到岳飛的“忠”，不得不提一下吳猛對(duì)父母的“孝”。
據(jù)說(shuō)在中國(guó)的晉代，流傳一個(gè)動(dòng)人的故事。吳猛小時(shí)候，過(guò)著食不飽腹衣不遮體的生活。吳猛的母親四十歲就離開(kāi)人世間，家境更加窘迫。就在吳猛十五歲那年，他的父親又病倒在床上，吳猛從此成為家中的頂梁柱。夏季到了，晚上屋子里數(shù)不盡的蚊子叮咬體弱多病的父親，滿(mǎn)身都是大紅包，傷痕累累，疼痛難忍。這情景吳猛看在眼里疼在心上，第二天晚上，吳猛脫下自己的衣服蓋在父親身上，而自己光著身子吸引蚊子，讓屋里的蚊子叮咬自己的肉體，用自己的痛苦換來(lái)了父親的幸福。他這種“孝心”驚天地，泣鬼神，也令我佩服不巳，在我心目中他就是我的楷模。
語(yǔ)文從我身邊走過(guò)，我在不經(jīng)意間漸漸長(zhǎng)大，珍惜語(yǔ)文，語(yǔ)文猶如一首歌，歌到酣處淚雙流;珍惜語(yǔ)文，語(yǔ)文猶如一杯酒，酒將醉時(shí)話(huà)語(yǔ)稠;珍惜語(yǔ)文，語(yǔ)文猶如一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡。
以走過(guò)為題篇十一
親愛(ài)的朋友：
你們好！大家都知道生活不是一帆風(fēng)順的，那我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)我們的生活呢？無(wú)論什么時(shí)候，我們都要笑著走過(guò)，勇往直前。
有一次，我考試考得很差，變得很自卑，老是自己一個(gè)人呆呆地坐在自己的位子上。老師感覺(jué)到了這一點(diǎn)，把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要正確看待成功與失敗，從哪里跌倒了，就從哪里爬起來(lái)，笑著走過(guò)去，迎接你的將是柳暗花明！”于是，我開(kāi)始尋找失敗的原因：很多題之所以不會(huì)做，是平時(shí)學(xué)習(xí)太浮躁，沒(méi)有深入思考的結(jié)果；老師布置的作業(yè)只是應(yīng)付，會(huì)的就做上，不會(huì)的就不做……從此，我學(xué)習(xí)變得扎實(shí)了，做作業(yè)認(rèn)真了，每做一道題，力求做到舉一反三，實(shí)在弄不明白的，查查電腦，搞個(gè)“水落石出”。功夫不負(fù)有心人，接下來(lái)的單元考試，我?guī)缀跞鰧?duì)了，老師表?yè)P(yáng)了我。
生活不是一帆風(fēng)順的，前進(jìn)的道路上總有許多陰云和風(fēng)雨。當(dāng)我們?cè)跒榈苟没跁r(shí)，當(dāng)我們?yōu)槭《葱臅r(shí)，別忘了，拍掉塵土，笑著走過(guò)，前方定會(huì)陽(yáng)光明媚。
以走過(guò)為題篇十二
春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)，大人們說(shuō)：“你們青少年就像早上八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，我們帶著朝氣走向更美的明天。因?yàn)檫@是我們的花季，所以我們堅(jiān)信，明天的太陽(yáng)依舊艷麗。
也許，我們剛剛得到，不曾明白失去的痛苦，也許我們才體驗(yàn)到快樂(lè)，所以還不知道應(yīng)臺(tái)何去珍惜，可是，如今的我們，已走過(guò)十六七個(gè)春秋，因?yàn)樽哌^(guò)，我閃嘗到了甘甜與苦澀；因?yàn)樽哌^(guò)，我們經(jīng)歷了得到與失去；因?yàn)樽哌^(guò)，我們體會(huì)過(guò)成功或失敗，而這些點(diǎn)滴與它背后承載了我們無(wú)數(shù)的悲歡，只有我們才會(huì)真的懂得，因?yàn)槲覀冊(cè)哌^(guò)。
望著母親的一綹銀絲，我們會(huì)想到，曾經(jīng)我們帶著叛逆與沖動(dòng)橫沖直撞的向母親要回那屬于我們的“自由”，而今，我們明白，那家門(mén)口單薄的身影，是我終身的依靠。因?yàn)樽哌^(guò)，我們知道了親情的可貴。
握著那和自己一般大的手，汲取著對(duì)方的溫暖，我們?cè)?jīng)用不計(jì)后果的言語(yǔ)傷害對(duì)方無(wú)數(shù)次，而今天，我們手牽手，將腳印留在夕陽(yáng)下那條回家的路上。因?yàn)樽哌^(guò)，我們明白了友情的難得。
刺眼的白熾燈下，她望著數(shù)學(xué)習(xí)題發(fā)呆，“解出來(lái)了”，她心里興奮的叫著，我們是不是也曾為一次小小的成功而高興的要命呢？是的，因?yàn)樽哌^(guò)，我們體會(huì)到成功之不易。
伴隨著我們的成長(zhǎng)，每個(gè)人都走過(guò)了很多，因?yàn)樽哌^(guò)，我們選定了未來(lái)的路，因?yàn)樽哌^(guò)，我們拋棄了幼稚和任性，因?yàn)樽哌^(guò)，我們更加堅(jiān)定了信念，我們?cè)谧哌^(guò)，我們也在收獲，我們眺望著天邊的一片紅霞，期待著明天依舊艷麗的太陽(yáng)。
以走過(guò)為題篇十三
我背著行囊，穿著不合常規(guī)的衣服，以我的姿態(tài)，正走過(guò)我青蔥的歲月。
我的人生就像旅途，而我，一直在旅行。我要讓世界的各個(gè)角落都留下我稚嫩的足跡。
清晨，當(dāng)最后一顆露珠順著葉脈滑向泥土，踏著輕快的步伐，迎著晨風(fēng)，呼吸著灑滿(mǎn)陽(yáng)光的空氣的我。吹著沒(méi)有旋律的調(diào)子，和著鳥(niǎo)兒一起哼著歡快的歌曲踏上了旅程。我不停地彎腰，采摘沿路的野花。
沿路的一家茶館引起了我的注意，我走了進(jìn)去，臥在角落的沙發(fā)里，點(diǎn)了一杯甘甜醇美的清茶。端著印花的茶杯，聞一聞清幽的茶香，含笑著看一縷縷青煙飄向遠(yuǎn)方，我閉上眼，就這樣坐了整個(gè)下午，就這樣，回想著我的童年。
夜幕降臨，我從茶館走出，走到小湖邊，坐在漆紅的木船里，看星空，繁星閃爍，點(diǎn)綴著寂寥的夜空。我蜷縮著身體漸漸熟睡了。夢(mèng)里我看見(jiàn)了我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，調(diào)皮的小妹，依偎在一起的爸媽?zhuān)蚁爰伊?，正做?mèng)的我也哭了。
我迎著朝陽(yáng)，伸了個(gè)懶腰，擦去風(fēng)干的淚痕又踏上了我的人生。
不知不覺(jué)中，天空烏云密布，轟隆隆的雷聲從天邊響起，我嚇壞了，開(kāi)始狂奔起來(lái)。
雨水下來(lái)了。豆大的雨點(diǎn)打在我的身上，我走過(guò)的路濺起了大大小小的水花，我不知所措，毫無(wú)目的地狂奔。當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，一把花雨傘伸到我的面前，將我團(tuán)團(tuán)包圍住。我知道他們是誰(shuí)，他們是我的朋友。
我們肩并肩，大步向前走，雨傘不要了，任由他們靜靜地躺在水洼地里。我們來(lái)到大海邊。走過(guò)細(xì)軟的沙灘。
天空放晴了，太陽(yáng)也翻出了魚(yú)肚白，彩虹也出現(xiàn)了，我們仰躺在松軟的沙灘上看云卷云舒，細(xì)聽(tīng)潮起潮落。
我走過(guò)，我正走過(guò)……屬于我的人生。
以走過(guò)為題篇十四
16歲是一生中最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，心靈純潔，看世界都是美好的年代，我們將之稱(chēng)其為花季，花季是甜蜜的，羞嬌的。16歲花季，每個(gè)人都要珍惜16歲的美好時(shí)光，笑著走出陰霾，花季本就應(yīng)該是陽(yáng)光的顏色。
花季，是一個(gè)懵懂的季節(jié)，是一個(gè)羞澀的季節(jié)，年少輕狂的我們會(huì)有叛逆心理，會(huì)對(duì)繽紛的世界感到好奇，會(huì)不經(jīng)意去偷吃戀愛(ài)的禁果，會(huì)將一切與自己毫不相關(guān)的人或事或自己怨恨討厭的人從自己的世界中一一抽離，毫不留戀，最后獨(dú)自一人用空洞的眼神看著他們的背影出神，悲傷，到最后麻木。
花季，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)唯美純愛(ài)的季節(jié)，那些躲藏在少女心中羞澀的情結(jié)，少年腦中飄飛的純潔愛(ài)意，在這純愛(ài)的季節(jié)中都一一浮現(xiàn)，“早戀”這一讓許多大人厭惡怨恨的詞匯，在我們的眼中卻又是那么的美好，在每個(gè)花季少女心中都有著一個(gè)屬于自己的“公主夢(mèng)”夢(mèng)想著終有一天自己會(huì)穿著華美的晚裝，晶瑩的高跟鞋，和自己深深?lèi)?ài)著的少年在漫天飄飛的櫻花下翩翩起舞。
流水無(wú)情，從不肯為誰(shuí)停留，時(shí)間亦是如此，花季亦不愧為我們?nèi)松缆分幸坏雷蠲里L(fēng)景，放慢腳步，去聆聽(tīng)花的心聲，去聆聽(tīng)季節(jié)的花語(yǔ)。
16歲的天空，出其的藍(lán)，白云出其的純，就連空中似乎泛著淡淡的花香，16歲的我們似乎也沉醉在這片花海，那份獨(dú)有的喜好，那份純潔的愛(ài)，還有那份刻骨的執(zhí)著都從不曾改變，亦無(wú)需改變。
我們腦海中的花季，這是一個(gè)愛(ài)拼才會(huì)贏的季節(jié)，初中三年，有過(guò)無(wú)知，有過(guò)奮斗，哭過(guò)，笑過(guò)，努力過(guò)。我們騎著車(chē)子哼著歌，留在村間小路上的背影慢慢遠(yuǎn)去……時(shí)間飛駛，我們不停在長(zhǎng)大。不斷失去，不斷懂得，不斷守候。也許過(guò)去或多或少的痛楚和陰影會(huì)占據(jù)我們整個(gè)心房，那些曾經(jīng)走過(guò)的花季雨季，也成為我們?nèi)松凶蠲篮眉冋娴挠洃洝５?，過(guò)去的都將會(huì)過(guò)去，失去的也終將會(huì)忘記，不要再為早已過(guò)去的或者早已失去的而悲傷，悔恨，畢竟它們不屬于現(xiàn)在，更不會(huì)屬于將來(lái)，讓我們塵封那段記憶，在風(fēng)雨中奔跑，找回最初執(zhí)著的自己，不要放棄，請(qǐng)相信：有拼，日子總會(huì)有陽(yáng)光，去追，心中總會(huì)有希望。
以走過(guò)為題篇十五
繁花落盡，思緒紛飛，那個(gè)秋天我們?cè)俅坞x別又相遇。
初秋相遇。
熬過(guò)了最美妙的初中，三年有對(duì)歲月的暢惘回顧，有對(duì)努力拼搏的自我鼓勵(lì)，又有更多的是離別錯(cuò)過(guò)，老師在中考前夕的萬(wàn)般囑托，萬(wàn)般嘮叨，他說(shuō)你們繼續(xù)向前，而我原路返回，那時(shí)的他熱淚盈眶，我們手拉著手互相擁抱了他，心緊緊的連在了一起相約，下一個(gè)三年走在新學(xué)校的路上，新奇而有忐忑，望著從樹(shù)枝上不斷落下的橘黃的枯葉，心里又是那般從事安靜，嘿，我又碰到你了，是過(guò)去的老同學(xué)，他悄悄的拍了拍我的肩膀，滿(mǎn)目歡快，不禁感嘆你好舊時(shí)光坐在那陌生的教室里，面對(duì)不斷伸出熱情的手，你好，你叫什么名字??？我省著肩膀慢慢的放了下來(lái)，感謝所有的相遇。
金秋成長(zhǎng)。
學(xué)校的桂花開(kāi)得十分豐盛了，一樹(shù)接著一樹(shù)，可謂新鄉(xiāng)迎懷秀的那般令人沉醉。我的心境也似乎慢慢的平靜了下來(lái)，更是喜歡那安靜悠閑的角落，捧著一手書(shū)香書(shū)給了我，非常大的精神享受，每一個(gè)情節(jié)都會(huì)牽動(dòng)我的神經(jīng)歷史，經(jīng)典，科幻，懸疑，詩(shī)詞佳作，等等我漸漸的明白了，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的堅(jiān)持，羔羊跪乳，烏鴉反哺的感恩，懂得欣賞身邊的每一種食物，享受屬于自己的成長(zhǎng)，緩慢而又有序。
深秋理想。
你得加油啊，掛完了爸爸的電話(huà)漸漸因?yàn)楸蛔帜坏孽r紅和分?jǐn)?shù)震驚了，我的心情平靜了下來(lái)，女兒別急，慢慢來(lái)，咱們別看分?jǐn)?shù)要看努力呀，是啊，分?jǐn)?shù)固然重要，但是過(guò)于看重分?jǐn)?shù)又會(huì)漸漸喪失了興趣，乃至初心，我開(kāi)始從基礎(chǔ)抓起從錯(cuò)誤抓起查缺補(bǔ)漏，學(xué)習(xí)生活變得充盈而又有光輝，我開(kāi)始漸漸習(xí)慣成績(jī)也慢慢的提上去了，凱德，鴻雁的花朵浸透了奮斗的源泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨，美好的青春必須要有一段難忘的拼搏，回想起來(lái)熱淚漣漣，而又慶幸萬(wàn)分，秋天的果實(shí)墜滿(mǎn)枝頭，我依舊寵辱不驚。萬(wàn)籟無(wú)際的天空，云巷云舒，萬(wàn)千學(xué)子追求屬于自己的如秋天般的成功。
那個(gè)秋天的風(fēng)如此的和煦，溫柔，始終縈繞心間。
秋天是人的心靈與自然最為貼近的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)，秋風(fēng)似歌，落葉如蝶，踩著秋葉散步，恍若走入一幅畫(huà)里。在自然的懷里，我們漸漸敞開(kāi)久閉的心扉，又一次成了孩子，又一次領(lǐng)悟自然對(duì)人生的某種啟示。
以走過(guò)為題篇十六
夏姑娘漸漸離我們遠(yuǎn)去，秋姑娘手持一根魔法棒，穿著金黃色的紗裙，邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。
果園里香氣撲鼻，五彩斑斕，真是令人垂涎欲滴。瞧，葡萄架上掛滿(mǎn)了一串串熟透了的葡萄，晶瑩透亮。葡萄種類(lèi)繁多，有美人指、水晶葡萄、紅地球······水晶葡萄晶瑩剔透，如同用水晶雕刻出來(lái)似的。美人指葡萄外薄里嫩，如同古時(shí)候朝廷中那些妃子們的手指。有的葡萄被擠了下來(lái)，氣的直跺腳。葡萄園的背面是柿子林，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子掛在枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一盞盞大紅燈籠。細(xì)細(xì)一看，他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，有的如同親兄弟一樣湊在一起說(shuō)悄悄話(huà)呢；有的在玩躲貓貓，朋友找不到他就哈哈大笑······柿子林的西面是梨園。黃橙橙的梨子如同一個(gè)個(gè)葫蘆娃，細(xì)細(xì)一看，“葫蘆娃”的臉上還有一個(gè)個(gè)小雀斑呢!秋風(fēng)一吹，它們一搖一擺的，好似在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯，快把我給摘下來(lái)，我熟了，我熟了!"有的”葫蘆娃“性子急，還沒(méi)等到農(nóng)民伯伯把他摘下來(lái)就先掉下了，感受著秋風(fēng)的吹拂。
秋天的田野里熱鬧非凡。瞧！那稻子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同給大地鋪上了金黃色的毛毯。當(dāng)秋風(fēng)一吹，那金黃的稻子如同一片金色的海洋，此起彼伏，真是令人心曠神怡。向日葵成熟了，一朵朵都朝著太陽(yáng)開(kāi)放，似乎太陽(yáng)就是它們的全部。早晨，它們朝著東邊盡情的開(kāi)放，下午，西邊就是它們的舞臺(tái)。玉米也從青變黃了，它們?nèi)缤晃晃煌ねび窳⒌男」媚铮髦婕?，遲遲不敢露出臉來(lái)。
秋天來(lái)到了迷人的小路旁?；ǘ湮孱伭钗说倪€是那五彩繽紛的菊花。它們紅的似火、粉的似霞、黃的賽金、白的如雪、綠的如玉······它們的香氣也各不相同，有幽香、有清香······真是沁人心脾。那朵朵菊花如同一位位小仙子，用她們自身的顏色和香氣將羊腸小道變成了”通香大道“。那楓葉也是用盡力氣將自己的美麗展現(xiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一團(tuán)團(tuán)火焰正在熊熊燃燒著。楓葉落下時(shí)，如同一只只紅蝴蝶在翩翩起舞。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，她同春天一樣可愛(ài)，與夏天一樣熱情，和冬天一樣迷人，我愛(ài)秋天！
以走過(guò)為題篇十七
但愿同展韶華錦，挽住時(shí)光不許動(dòng)。
――題記。
一支筆剛畫(huà)完前唐的雁落平沙，又滴淌著晚清的紫廖漁歌；一枝桅桿剛降下暮春的輕煙殘?jiān)拢稚鹆怂锏陌纵秳棚L(fēng)。飄逸的人生在歲月中輪回，我們匆匆的腳步走過(guò)這如畫(huà)的青春。
這是一個(gè)追夢(mèng)的季節(jié)?！霸?jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛”?；局械奈覀?，臉上都刻滿(mǎn)了稚嫩與青澀，但朝氣蓬勃，躊躇滿(mǎn)志。給自己確定了一個(gè)目標(biāo)，就只管風(fēng)雨兼程。于是，沒(méi)有任何理由讓年輕的靈魂去流浪，也沒(méi)有任何事物能束縛少年追夢(mèng)的腳步；于是，大河在我們面前不斷后退，泰山也為我們讓路；于是，在追夢(mèng)的過(guò)程中我們變得成熟，成長(zhǎng)成為一種閱歷。
這是一個(gè)多愁善感的季節(jié)?！澳晟俨蛔R(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”人們都說(shuō)，花季如同一條河，左岸是美好的回憶，右岸是充滿(mǎn)希望的未來(lái)，而中間流淌的，則是青春隱隱的傷感。偶爾飲下一杯愁緒，就慨嘆人生易老，歲月易逝。回味著童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，又想著現(xiàn)在的煩惱，多想成為不會(huì)長(zhǎng)大的彼得?潘。也曾羨慕卓文君和司馬相如的曠世愛(ài)情，也曾低吟“如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻?！币苍?dú)自看著《葬花吟》，為林黛玉黯然傷神?；疽苍S就像花一樣經(jīng)歷“綠瘦紅肥”，悲秋傷春，但青春卻因此刻而刻骨銘心。
這是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的季節(jié)。“我看青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是?！便裸露奈覀兛偸沁@么自信滿(mǎn)滿(mǎn)，有著一股絕不服輸?shù)陌翚?。一路走?lái)，我們留下或深或淺的腳印，在我們的腳印邊還有無(wú)數(shù)陪伴我們走過(guò)的腳印，我們并不孤獨(dú)，所以我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)，仍能像彌勒佛一樣笑聲傳千里。青春并不是都是苦澀的，因?yàn)橛腥嗽谖覀兛奁鼤r(shí)為我們擦干眼淚，在我們跌倒時(shí)把我們扶起，在我們認(rèn)為自己孤立無(wú)援時(shí)為我們撥開(kāi)荊棘。于是烏云散去，我們的道路充滿(mǎn)陽(yáng)光。
流逝的日子如同飄零的花瓣，我們?nèi)缤咴谒?，在落花漂浮的水面激起了陣陣漣漪。十六七歲的我們走過(guò)了這如花的青春，才明白人生的路上樂(lè)是伴，苦也是伴。
任憑時(shí)光流逝，我們依舊走在人生路上，大步向前。
以走過(guò)為題篇十八
秋天有碩果累累，秋天有紅楓飄落，就意味著秋天，既有歡樂(lè)也有憂(yōu)郁，二者結(jié)合在一起構(gòu)成了令人不禁回味的秋天回憶。
20__年的秋天，我告別了安逸的暑假和跟他一樣安逸的床，跨進(jìn)了久仰大名的初三校園生活和跟他一樣名聲在外的初三教室，雖說(shuō)光看表面和其他教師并無(wú)太大差別，可卻總感覺(jué)有一股煙云籠罩在心頭，這股煙云簡(jiǎn)直讓我窒息。
果不其然，讓人窒息的東西接踵而至，每天三節(jié)的晚自習(xí)必須提前到校的鐵力被壓縮的，少的可憐的假期小山一般的作業(yè)課堂上濃濃的困倦。這些每時(shí)每刻都在折磨著我們，我們稱(chēng)這段時(shí)期為黑暗時(shí)代。
最要命的是，體育訓(xùn)練瘋玩了一個(gè)暑假的我們身上的肌肉早已疏松不堪，突然加大的訓(xùn)練力度讓我們家苦連天吶喊聲，訓(xùn)斥聲慘叫聲，把操場(chǎng)裝點(diǎn)成了戰(zhàn)場(chǎng)，比普通戰(zhàn)場(chǎng)不同的是，摧殘我們的不是炮彈也不是槍火，而是急性衰竭。
最終我們的努力得到了回報(bào)，我們走出了考場(chǎng)，臉上都掛著笑容，就像在大洪水中搭上了諾亞方舟一般，我們之所以可以坐在方舟上，是因?yàn)槲覀兿嘈乓粋€(gè)道理，長(zhǎng)夜雖漫漫，但是長(zhǎng)夜終將盡，苦盡甘來(lái)，正是因?yàn)槿绱宋覀儾拍艹蔀榇钌贤ㄍ錆M(mǎn)希望的明日方舟，成為方舟的騎士。
秋天又來(lái)了，這個(gè)秋天會(huì)給我們留下什么回憶呢？
以走過(guò)為題篇十九
秋天，樹(shù)上葉子黃了，田野中農(nóng)民的臉上再次含笑，果樹(shù)上結(jié)出了果實(shí)，果樹(shù)的枝條也不再是“老光棍”了。秋意已濃，該豐收了。
秋天，剛?cè)胫袑W(xué)的小初一，像我，我也渴望秋天。秋天，可以讓我豐收。
這個(gè)秋天，我要收獲“改變”。秋分到了，太陽(yáng)直射赤道，我也應(yīng)該改變自己的目標(biāo)，不是班級(jí)中間了，而是班級(jí)前十。為了改變自己目標(biāo)，達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，太陽(yáng)改變了照射角度，我改變學(xué)習(xí)方法。中學(xué)可不能再吃小學(xué)的老本了，我也因此做出了生活上的調(diào)整。到了中學(xué)，我不再像小學(xué)那樣懶散，我會(huì)節(jié)省時(shí)間，用來(lái)復(fù)習(xí)；到了中學(xué)，我不再像小學(xué)不會(huì)聽(tīng)講，而是充分利用筆記本，教科書(shū)，教輔去學(xué)習(xí)。這個(gè)秋天，我收獲了改變。
這個(gè)秋天，我要收獲“專(zhuān)注”。那天，太陽(yáng)逼眼。父親母親在我上完體育課前便到了班級(jí)門(mén)口準(zhǔn)備迎接他們大汗淋漓的野孩子。那天，因我改錯(cuò)本不合格，要找老師講錯(cuò)誤原因，便讓我父母在外等了20分鐘。父親有點(diǎn)不開(kāi)心了，和媽媽說(shuō)：“這娃娃，到了初中，還學(xué)不會(huì)專(zhuān)注，怎么辦呀！”剛說(shuō)完，我出來(lái)要手機(jī)回去拍照作業(yè)，父親把手機(jī)給了我，好似看到了走的希望?？墒?，又過(guò)了20分鐘，他的兒子才優(yōu)哉游哉地走了出來(lái)。父親說(shuō)：“你收東西不能快點(diǎn)，一下我和你媽要去上班，不吃晚飯了！”我沒(méi)回嘴，到了車(chē)上，老爸還說(shuō)我。我心想：真是，這爸爸也是的，不好好開(kāi)車(chē)還要說(shuō)我！接著，一句句話(huà)好似機(jī)槍掃射一樣地對(duì)我狂掃而來(lái)：到了云附又怎么，還是一個(gè)專(zhuān)注，收個(gè)作業(yè)這么慢，想見(jiàn)你上課一點(diǎn)都不專(zhuān)注！不會(huì)改變學(xué)習(xí)方法，不專(zhuān)注學(xué)習(xí)，你再認(rèn)真能頂個(gè)屁……回到家，我想，我要專(zhuān)注，專(zhuān)注學(xué)習(xí)。想完，我立馬起身，拿出英語(yǔ)書(shū)，背起了單詞。這個(gè)秋天，我收獲了專(zhuān)注。
留住秋天，留住自己在這個(gè)秋天的收獲。這個(gè)秋天，我留住了改變和專(zhuān)注，下一個(gè)秋天，我還會(huì)留住更多東西。田野里的果子被摘了還能再長(zhǎng)，這個(gè)秋天沒(méi)留住的收獲，下個(gè)秋天還有機(jī)會(huì)把它留住。
留住秋天，留住的不是翩翩落葉，留住的是出彩的人生。
以走過(guò)為題篇二十
紅塵無(wú)涯，萬(wàn)象朦朧，你是那蒙蒙迷霧中偶得一線(xiàn)的天光，自然更見(jiàn)嬌妍。
――題記。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。而千萬(wàn)年流過(guò)，阡陌都化作了河，還有什么值得永恒呢？歌還唱呢，那些最早的歌者，都隨著流年，飄零輾轉(zhuǎn)何處去了？唯有花季常在，永開(kāi)不敗。
縱得一夜風(fēng)雪，使之塞外馬蹄踏碎星辰。今生所所居的荒城，來(lái)世又是否還記得。邊荒外的夕陽(yáng)漸漸黃錯(cuò)，老樹(shù)枯藤昏鴉依舊不肯安身如棲。還開(kāi)著花嗎？無(wú)人以應(yīng)。
世有曇花，傾得一現(xiàn)，轉(zhuǎn)而凋零。不正如人生嗎？幼時(shí)數(shù)十載，皆在朦朧未知的世界中探索。然后步入人生花季，雖則在路上荊棘漫布，也開(kāi)得無(wú)比自在。后十幾年老矣，滿(mǎn)目瘡夷，青絲落成秋霜，嘆得幾壺?zé)釡I冷。細(xì)膩的肌紋變得干枯成皺，朱顏已逝。到那時(shí)，只得感嘆人生的匆忙，歲月的無(wú)情。我只希望在那時(shí)，回憶起自己的青年時(shí)期，花季時(shí)期，能夠無(wú)怨無(wú)悔。
如今，我們正值青春年華，用手一揮的是青春的軌跡，用筆輕觸的是青春的歌謠。
踏著輕松的步調(diào)，哼著優(yōu)美的曲聲，那風(fēng)中飄落的笑聲，飛揚(yáng)的馬尾，浮起的校服裙擺，只嘆時(shí)光靜好，你未老。相比于花開(kāi)的美好，我們的青春更值得紀(jì)念。我們的花季，不如花季，卻更甚花季?？?，那操場(chǎng)的英姿，跳躍地奔跑，散發(fā)的汗水，在陽(yáng)光的折射中變得如鉆石般閃爍，無(wú)處不散發(fā)的青春的驕傲。聽(tīng)，那合唱比賽中，全班同學(xué)共同奏起的歌曲，青澀的面孔，干凈的聲調(diào)，以及獲獎(jiǎng)時(shí)的榮耀，失敗時(shí)的苦惱，放肆地大笑、吵鬧，這正是青春的資本。
青春一過(guò)，年少甚短?；疽贿^(guò)，驕烈不往。不必嘆太短的一生，卻有著太長(zhǎng)的一瞬，若是我，愿得這一瞬，只為一生。
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