世界是如此廣闊，我們每個(gè)人只是這個(gè)浩瀚宇宙中微不足道的一粒塵埃。在現(xiàn)代社會(huì)中，如何提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力？通過(guò)模仿優(yōu)秀范文，可以學(xué)到一些寫(xiě)作的好方法。
我介紹一本書(shū)篇一
同學(xué)們，你們知道飛機(jī)為什么會(huì)飛嗎？你知道為什么電話可以讓遠(yuǎn)方的人互相交談嗎？你知道為什么電腦可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在電腦上認(rèn)識(shí)世界各地的人嗎？想知道正確答案可以買(mǎi)下來(lái)看看。
這本書(shū)叫《千為什么》，里面有科學(xué)、地理、歷史等等。內(nèi)容非常豐富，知識(shí)非常有趣。每頁(yè)都有彩色圖片。遇到不熟悉的單詞，可以讀拼音，多學(xué)生詞，有箭頭給你指路。
這本書(shū)我完整的看了三遍多，還是看不膩，因?yàn)槲恼虏婚L(zhǎng)，我會(huì)舉例說(shuō)明，寫(xiě)講解，生動(dòng)形象，讓人看得懂，學(xué)得懂。不僅有這些，還有很多關(guān)于科學(xué)家的信息和名言。比如成功靠的是100%的汗水和1%的努力。
有一次隨便打開(kāi)一頁(yè)，打開(kāi)了電話的課。我看了為什么麥克風(fēng)發(fā)出聲音很?chē)?yán)重的問(wèn)題。我看完了，問(wèn)題就解決了。我知道電話實(shí)際上是由四位科學(xué)家研究的，但是如果沒(méi)有蘇格蘭的貝爾先生把螺絲擰四分之一，它就不會(huì)在1876年誕生。電話只有通過(guò)電流才能產(chǎn)生聲音。麥克風(fēng)里有一個(gè)很薄的`碳板，聲音會(huì)使麥克風(fēng)里的碳板振動(dòng)，從而促進(jìn)電流的變化。這就是電話的原理，不管簡(jiǎn)單易懂。
同學(xué)們，想了解更多的課外知識(shí)嗎？想看這本書(shū)就看！這本書(shū)既有科學(xué)原理，又有自然界的奧秘。我覺(jué)得這本書(shū)里精彩的內(nèi)容會(huì)很吸引你！
我介紹一本書(shū)篇二
我要給大家推薦一本好書(shū)，什么書(shū)呢？這本書(shū)是我最喜歡的一本書(shū)，是姐姐送給我的，書(shū)的名字就叫做《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》。
還有一個(gè)是哈克這個(gè)角色被作者寫(xiě)成是一個(gè)愛(ài)抽煙，沒(méi)人要的一個(gè)壞小孩，所有的父母都不愿意讓自己的孩子和哈克這個(gè)壞孩子在一起玩。但孩子們卻很羨慕他，因?yàn)樗麄兒芟敫艘粯酉肴ツ木腿ツ模茏杂伞?/p>
湯姆喜歡冒險(xiǎn)，而他也喜歡上了一個(gè)女孩，那個(gè)女孩的名字叫貝基。
湯姆和哈克親眼見(jiàn)到過(guò)一起兇殺案，他們?cè)谏倌陼r(shí)代當(dāng)過(guò)海盜、強(qiáng)盜，在當(dāng)強(qiáng)盜的時(shí)候在一個(gè)山洞里挖到了一箱寶藏，他們還找到了幾把沖鋒槍和步槍。他們因此變成了大富人，我很羨慕他們。
我覺(jué)得我和湯姆一樣喜歡冒險(xiǎn)，我希望有一天也可以像他一樣。這本書(shū)讓我看到了很多不一樣的經(jīng)歷，我很喜歡這本書(shū)，所以推薦給你，希望你也會(huì)喜歡哈！
我介紹一本書(shū)篇三
站長(zhǎng)老師：
大家好今天我給你們，不知你們聽(tīng)過(guò)還是看過(guò)呢？它就是——《小八戒》這本書(shū)。
有一天，小八戒到了村口去接孫悟空爺爺忽然，它撿到一個(gè)錢(qián)包。然后，他到處去找錢(qián)包的主人但他依然沒(méi)有找到失主?；丶液笙胝?qǐng)爺爺——豬八戒找失主，但爺爺見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)把小八戒騙了，答應(yīng)用這些錢(qián)給小八戒買(mǎi)玩具。最后，被孫悟空用計(jì)把錢(qián)還給了失主，并狠狠的教訓(xùn)了豬八戒。小八戒也受到了教育。
我看完后，非常生氣心想：“小八戒拾到了錢(qián)包，豬八戒貪錢(qián)把錢(qián)包據(jù)為己有，并對(duì)小八戒進(jìn)行了錯(cuò)誤的誘導(dǎo)，真可惡。”聯(lián)想到“家長(zhǎng)的一言一行影響著我沒(méi)的成長(zhǎng)，少年兒童各有在良好的環(huán)境中才能健康成長(zhǎng)?！?/p>
我從今以后，我要做一個(gè)講文明的好孩子。
站長(zhǎng)老師：
我介紹一本書(shū)篇四
這天呢，我要為大家推薦一本好書(shū)，它的名字叫《愛(ài)的魔法》。這本書(shū)被評(píng)為了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。
本部小說(shuō)以愛(ài)的例子引導(dǎo)讀者，吸引讀者，并且給讀者留下了深刻的印象。還有，這本書(shū)的題目《愛(ài)的魔法》給人了一種親切感，也很吸引大家。這本書(shū)適合給高年級(jí)的學(xué)生看。
還帶著干嘛快跟隨著作者，利用愛(ài)的魔法，展開(kāi)自己想象的翅膀，進(jìn)入《愛(ài)的魔法》吧!
我介紹一本書(shū)篇五
這位名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通人，寫(xiě)的這部傳世力作，也同那些赫赫有名之家的傳世大作有種共性的東西，那就是深刻的思想和睿智所傳達(dá)出來(lái)的心情與感覺(jué)。讓人閱之不覺(jué)中便進(jìn)入一種如夢(mèng)如幻的境界，讓人的靈魂隨之離開(kāi)肉體而追隨作者的靈魂飄然或不自覺(jué)地進(jìn)入那種時(shí)而平靜淡泊，時(shí)而高遠(yuǎn)深廣，時(shí)而躁動(dòng)奮激，時(shí)而纏綿悱惻的氛圍，去領(lǐng)略生命邊緣的景致，去感受超自然的力量。愛(ài)與恨、歡欣與悲哀，點(diǎn)燃智慧和生命之炭，熊熊如同太陽(yáng)，輝映心靈的陰晦，永久地燃燒著人類(lèi)的黑暗。使人們看到了自己的真與假、美與丑，看到了世界過(guò)去的事與未來(lái)的情。
在幸運(yùn)與噩運(yùn)之間，在貧瘠與富足之間，在沉默與爆發(fā)之間，那和善的眼睛噴出拼搏的目光，是脆弱的槍膛飛出勇敢的子彈，用單薄的弓射出鋒利的箭，穿越遙遠(yuǎn)又臨近的距離，擊毀無(wú)形而絕緣的壁壘，使幻想的愿望抵達(dá)現(xiàn)實(shí)的目的，讓差別交換位置或者消失。突破局限，是不屈和堅(jiān)韌的功績(jī);處身峰巔和無(wú)跡的路面，是跋涉的結(jié)果。怯懦和委縮不會(huì)改變命運(yùn)，徘徊觀望不能脫離牢籠，貪逸和守財(cái)只有霉?fàn)€。用簡(jiǎn)·愛(ài)的精神才能找到自己的世界，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。行動(dòng)才能向前，爭(zhēng)取才能平等，獨(dú)立才能自由。用辛勤的思索去耕耘凡俗的荒原。親善和坦誠(chéng)的彩虹跨越在欺詐和奸險(xiǎn)的深淵與泥潭之上，向未來(lái)輸送彩夢(mèng)。幸福不是某個(gè)人某個(gè)階層的專(zhuān)利，她屬于蕓蕓眾生的每個(gè)分子。跟著簡(jiǎn)·愛(ài)去獲得你崇高的人格、完美的人性和非凡的人生，幸福會(huì)擁抱你。痛苦與磨難是簡(jiǎn)·愛(ài)的道路，孤獨(dú)與抗?fàn)幨呛?jiǎn)·愛(ài)的腳步，搏擊與真善是簡(jiǎn)·愛(ài)的性格，美滿(mǎn)與幸福是簡(jiǎn)·愛(ài)的歸宿。有了簡(jiǎn)·愛(ài)所擁有的，才會(huì)擁有真正的人生財(cái)富和生命的輝煌。簡(jiǎn)·愛(ài)的精神生命不朽!
我介紹一本書(shū)篇六
教學(xué)目標(biāo)?。
1、能有條理地簡(jiǎn)要介紹一本自己最?lèi)?ài)讀的課外書(shū)。
2、培養(yǎng)閱讀課外書(shū)籍的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：能有條理地簡(jiǎn)要介紹一本自己最?lèi)?ài)讀的課外書(shū)。
教學(xué)難點(diǎn)?：組織好語(yǔ)言，簡(jiǎn)明扼要地介紹自己愛(ài)讀的課外書(shū)。
教具：投影片。
教學(xué)過(guò)程?。
第1課時(shí)。
一、明確“聽(tīng)說(shuō)要求”：簡(jiǎn)明扼要地介紹一本課外讀物。
1、“課外讀物”指哪些？（學(xué)校上課以外的供閱讀的東西，包括書(shū)籍、雜志、報(bào)紙等。）。
2、什么是“簡(jiǎn)明扼要”？
二、學(xué)習(xí)“聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容”。
1、讀“聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容”，說(shuō)說(shuō)要介紹哪些內(nèi)容。
要介紹書(shū)名、書(shū)的類(lèi)別；要介紹書(shū)的主要內(nèi)容；要介紹這本書(shū)對(duì)自己的幫助。
2、這幾個(gè)內(nèi)容中哪一點(diǎn)應(yīng)該介紹得比較具體？（要介紹書(shū)的主要內(nèi)容。）。
3、最要緊的是介紹書(shū)的什么？（特色－－內(nèi)容方面的特色，對(duì)自己的幫助方面的作用。但是注意不要夸大其辭。）。
三、讀“聽(tīng)說(shuō)提示”。
1、讀“提示”，說(shuō)啟發(fā)。
“聽(tīng)說(shuō)提示”告訴我們“不同的書(shū)應(yīng)采用不同的介紹方法”。文中舉了怎樣介紹“短篇幅”的書(shū)和“長(zhǎng)篇幅”的書(shū)，以及涉及某方面知識(shí)的書(shū)。（在教學(xué)中，教師要鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)有個(gè)性的介紹方法，只要把握書(shū)的主要內(nèi)容，應(yīng)該提倡學(xué)生創(chuàng)造，表?yè)P(yáng)那些敢于創(chuàng)新、樂(lè)于創(chuàng)新的學(xué)生。）。
2、修改自己的“介紹廣告”。
四、練習(xí)，評(píng)議，
1、介紹的內(nèi)容是否符合課文中要求的三個(gè)要點(diǎn)－－要介紹書(shū)名、書(shū)的類(lèi)別，要介紹書(shū)的主要內(nèi)容，要介紹這本書(shū)對(duì)自己的幫助。
2、介紹有條理，簡(jiǎn)明扼要。
3、語(yǔ)句通順，意思連貫。
五、評(píng)選。
1、同學(xué)們“購(gòu)書(shū)”開(kāi)始，“購(gòu)買(mǎi)”自己最感興趣的三本書(shū)。
2、老師統(tǒng)計(jì)，宣布評(píng)選結(jié)果。
六、將評(píng)選出來(lái)的最佳課外讀物“廣告”張貼在校園里，并注明購(gòu)買(mǎi)地點(diǎn)。同時(shí)，還可以在學(xué)校廣播臺(tái)廣播，給全體同學(xué)參考，讓大家都去買(mǎi)好書(shū)，都來(lái)看好書(shū)。
我介紹一本書(shū)篇七
寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)，這是中國(guó)的一句古訓(xùn)。是阿，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，離開(kāi)了書(shū)，人們的生活將是一片空白。這天，我要向大家推薦一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》，自從我讀了這本書(shū)以后，才真正明白了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的含義。
《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，在她生命的88個(gè)春秋里，只擁有19個(gè)月的`光明與聲音，但她的精神卻給世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明與期望。她理解了命運(yùn)對(duì)她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力應(yīng)對(duì)困難，最后在黑暗中找到了人生的光明。
海倫十分想要看她生活的世界是什么樣的。她在書(shū)中寫(xiě)到：假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良第二天，我要去看黎明第三天，要看我生活的世界，那是多么完美!三天的時(shí)間，這對(duì)海倫來(lái)說(shuō)多么珍貴阿!然而，這只但是是她的一個(gè)愿望而已。三天光明，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)微不足道，像我們學(xué)生中就有一些這樣的人，擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但是，他們卻不明白珍惜擁有的一切，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，給自己找這樣那樣的借口。
我十分喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，我從這本書(shū)中找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，相信大家看過(guò)以后，必須會(huì)終生受益。
我介紹一本書(shū)篇八
和我親密無(wú)間的朋友，今天向你——《窗邊的小豆豆》，希望你能喜歡。
那是一本很好的書(shū)。無(wú)論男女老少，都能在這里找到自己陽(yáng)光燦爛，豐富多彩的童年。
這篇文章的主人公——小豆豆（黑柳徹子），所在的小學(xué)是巴學(xué)園。學(xué)校的門(mén)是大樹(shù)，教室是電車(chē)，上課可以由自己的喜好來(lái)決定。在暑假、寒假有各種各樣有趣的活動(dòng)。
但是在1945年的一個(gè)晚上，一架b—29超級(jí)空中堡壘轟炸機(jī)用一大堆炸彈將其化為烏有，小林宗作先生創(chuàng)辦的幼兒園毀于一旦。這所“載著人類(lèi)心靈與夢(mèng)想”的小學(xué)消失。
在這本書(shū)中，最令人好笑的情節(jié)是：在圖書(shū)館，小豆豆看到了一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著在一個(gè)地方，有一個(gè)大戶(hù)人家，他家有一個(gè)姑娘，特別愛(ài)放屁。有一天，這個(gè)遭人嫌棄的姑娘，她要嫁出去了。新婚之夜，她很高興，她放了一個(gè)比平時(shí)都要大得多的屁。旁邊的新郞在屋子里轉(zhuǎn)了七圈半，突然間，新郎停下來(lái)，昏死過(guò)去！
怎么樣，我的朋友，這本書(shū)是不是很有趣？
我介紹一本書(shū)篇九
今天在家玩舅舅的蘋(píng)果升壓藥，媽媽對(duì)我說(shuō):“有比這個(gè)更好的升壓藥。我相信你會(huì)喜歡它，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。你想看看嗎？”我興高采烈地說(shuō):“太好了，媽媽?zhuān)蚁腭R上看?！薄昂玫模荫R上給你拿來(lái)?！蹦赣H邊說(shuō)邊向房間走去。
不到一分鐘后，媽媽拿來(lái)一個(gè)粉色的塑料盒，我迫不及待的打開(kāi)。哇！里面有12個(gè)粉紅色的圖形動(dòng)作，排列整齊，就像我們同學(xué)站成一排一樣。還有像鉗子一樣的`主機(jī)。我媽讓我把圖形運(yùn)動(dòng)放在主機(jī)里，把一張彩紙放進(jìn)主機(jī)里，用力按，就像變魔術(shù)一樣，于是一個(gè)漂亮的圖形誕生了。
我找到了一些彩色的紙。我首先選擇了房子和汽車(chē)設(shè)計(jì)。圖形壓好后，我先把紅房子貼在一張白紙上，然后把綠色的汽車(chē)輪子剪下來(lái)，貼在紅房子上面。最后，我用鉛筆在紅色的房子上畫(huà)了一些小點(diǎn)。你猜怎么著？悄悄告訴你，這是一個(gè)又甜又好吃的西瓜。然后我選擇了蝴蝶結(jié)和螺旋圖案，做了一個(gè)非常精致的手袋。我還制作了花瓶、香蕉和章魚(yú)，有許多不同的圖案。我也用腦子自己做設(shè)計(jì)。我畫(huà)了一棵大樹(shù)，在樹(shù)干上做了一只可愛(ài)的考拉，它正懶洋洋地躺在樹(shù)上曬太陽(yáng)。我還畫(huà)了一條彎曲的河，兩只橙色的小鴨子和一條藍(lán)色的魚(yú)快樂(lè)地游著。
這真是一套很棒的玩具。我想好好利用它，做出最漂亮的圖案。
我介紹一本書(shū)篇十
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”我看過(guò)許多書(shū)，也從中汲取了很多的營(yíng)養(yǎng)，但我認(rèn)為看也最令人感動(dòng)的書(shū)是《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)的'作者是美國(guó)作家e。b。懷特。書(shū)中講述的是在農(nóng)場(chǎng)中生活著許多小動(dòng)物，其中有一只名叫夏洛的蜘蛛，還有一只名叫威爾伯的小豬，他們都無(wú)憂無(wú)慮地生活在這個(gè)農(nóng)場(chǎng)里?？墒怯幸惶欤粋€(gè)不好的消息打破了這片農(nóng)場(chǎng)原本的寧?kù)o與歡愉。在平安夜，小豬威爾伯要被農(nóng)場(chǎng)主送去做成熏肉火腿。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，夏洛勇敢地說(shuō)：“威爾伯，我可以幫你?！庇谑?，夏洛花了一整晚的時(shí)間，用自己的網(wǎng)織出了“不要?dú)⑼柌钡淖謽?，引?lái)了許多媒體與記者。在眾多記者的勸說(shuō)下，農(nóng)場(chǎng)主依然執(zhí)意要?dú)⒘送柌?。后?lái)，夏洛讓農(nóng)場(chǎng)主帶威爾伯去參加集市活動(dòng)，威爾伯獲得了特等獎(jiǎng)。這時(shí)農(nóng)場(chǎng)主才意識(shí)到了威爾伯的厲害，終于答應(yīng)將威爾伯留了下來(lái)。
友誼是什么？是在朋友生命受到威脅時(shí)給予的那份傾情相助。在書(shū)中，如果沒(méi)有夏洛的幫助，威爾伯恐怕早就成了香噴噴的熏肉火腿，再也不能自由自在地在農(nóng)場(chǎng)里嬉戲玩耍了。夏洛幾乎是用自己的生命換來(lái)了朋友的生命，是他讓威爾伯看到了更加絢爛的未來(lái)，我由衷地敬佩他。
聽(tīng)完我的介紹，你是不是也對(duì)這本書(shū)充滿(mǎn)了興趣呢？相信我，等你看了這本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅生動(dòng)有趣，還使人受益匪淺。
我介紹一本書(shū)篇十一
今天，我要來(lái)給大家介紹一本書(shū)，書(shū)名叫《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》是一部世界巨典，也是一部白話小說(shuō)，它用生動(dòng)形象的手法，為我們打開(kāi)了以前那個(gè)封建社會(huì)的大門(mén)，讓我們見(jiàn)到了那個(gè)社會(huì)的腐朽和罪惡，文章通過(guò)林黛玉、賈寶玉兩人的愛(ài)情悲劇，揭露了那個(gè)社會(huì)的殘忍，讓人看了后，鼻子一酸，滾下淚來(lái)。
《紅樓夢(mèng)》當(dāng)中許多細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把這個(gè)人的一舉一動(dòng)用精妙的語(yǔ)言形象地展示出來(lái)，讓人看了，好似覺(jué)得一個(gè)大活人就站在面前。而且文章把人物的`面貌也細(xì)微地刻畫(huà)了出來(lái)，使人一看就好像知道這個(gè)人大體長(zhǎng)什么樣子，這種功夫?qū)嵲诹说?，佩服?。。?/p>
許多許多，哎！我們和曹雪芹相比，真是太渺小了！
讀了這部小說(shuō)之后，我感到，原來(lái)在那時(shí)候，人們的思想是那么封建，人們的事情很少可以如愿以?xún)?。通過(guò)林黛玉與賈寶玉的悲劇，我仿佛看到了人們無(wú)奈的眼神，以及窮苦人家的艱難與富貴人家的奢侈。
我介紹一本書(shū)篇十二
從小到大我讀過(guò)許多課外書(shū)，其中，我認(rèn)為最好的就要數(shù)《小故事大道理》了。今天，我就把這本書(shū)推薦給大家吧!
這本書(shū)里有許多故事，這些故事很短很短，但是你仔細(xì)讀讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：里面有很多道理，這些道理對(duì)我們來(lái)講十分重要。從中，你能學(xué)到知識(shí)的重要性，該怎樣做人等等道理。這本數(shù)上的故事也很好看，很有趣，讓你讀了還想讀。當(dāng)我第一次看這本書(shū)時(shí)，都忘記了睡覺(jué)，看到了很晚很晚，這本書(shū)就像對(duì)我施了魔法一樣，讓我無(wú)法離開(kāi)它，連睡覺(jué)都將它放在枕頭下。記得有一次，我把鄰居王叔叔家的花盆打碎了，我知道，那盆花是王叔叔的.心肝寶貝，我為了不讓王叔叔生氣，便躲到屋里，拿起了這本書(shū)—《小故事大道理》看，這時(shí)我看到了一些道理，弄壞了別人的東西要主動(dòng)道歉。我看后想了想，我剛才是不是做錯(cuò)事了?說(shuō)著，我來(lái)到了王叔叔面前，向他承認(rèn)了錯(cuò)誤。王叔叔原諒了我。
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也愛(ài)上了這本書(shū)呢?那就趕快行動(dòng)吧!
我介紹一本書(shū)篇十三
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。今天我為大家推薦的一本書(shū)《草房子》。
這本書(shū)的作者是曹文軒，他是鹽城人，是所有鹽城人的驕傲。也是中國(guó)首位獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的作家，我為大家推薦的《草房子》就是他的得意之作。
這本書(shū)的主人公桑桑生活在油麻地，他的爸爸桑拿是油麻地的小學(xué)校長(zhǎng)。這本書(shū)講述了桑桑在油麻地和許多伙伴之間發(fā)生的一系列故事，讓我感觸很深。其中最讓我感動(dòng)的是“紅門(mén)（二）”這個(gè)故事。
這個(gè)故事是講杜小康的爸爸因?yàn)楹茸韺?dǎo)致貨船翻了，一家的財(cái)產(chǎn)沒(méi)了，從前杜小康在油麻地的民生很高，現(xiàn)在一落千丈，杜小康家的那扇紅門(mén)也被雇主要走了，從此杜小康家變得空蕩蕩的。最后杜小康輟學(xué)在學(xué)校門(mén)口賣(mài)小玩意兒，看到這兒我的眼淚止不住往下流，杜小康一個(gè)人背起了家庭的重?fù)?dān)，但他依舊很樂(lè)觀，這個(gè)精神值得我們學(xué)習(xí)的。
正如曹文軒的那句話“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)身在深刻的思想都有可能變?yōu)槌ＷR(shí)，而只有美是永不衰老的?！?/p>
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，我們要多讀書(shū)，這就是我向你們推薦的一本好書(shū)。
我介紹一本書(shū)篇十四
同學(xué)們，書(shū)是燈塔，為我們指引前進(jìn)的方向;書(shū)是蠟燭，照亮著我們前進(jìn)的道路;書(shū)是信念，向帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們每一天都沐浴在書(shū)海中，理解知識(shí)的灌溉。你們必須都看過(guò)很多古典名著吧我也不例外。這天我就要向大家推薦——《西游記》。
西游記，大家都再熟悉但是啦。作者吳承恩展開(kāi)他豐富的.想象，將讀者們拉進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。用生動(dòng)的語(yǔ)言講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最后最后到西天取回真經(jīng)的故事。形象地描繪出了孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚等個(gè)性鮮明的人物。
在這些人物中，我最敬佩的就是齊天大圣孫悟空。他護(hù)送唐僧師徒西天取經(jīng)時(shí)忠心耿耿，對(duì)妖魔鬼怪毫不留情，為人間打抱不平正義凜然，應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇往直前。在我心里，他就是一個(gè)機(jī)智勇敢，誠(chéng)實(shí)聰明，無(wú)所畏懼，嫉惡如仇的大英雄。他敢于反抗天宮，能上天入地、呼風(fēng)喚雨，多少次瀕臨絕境，孤立無(wú)援，甚至被妖魔繳去金箍棒，他都從不氣餒，往往吸取教訓(xùn)，計(jì)上心來(lái)，重新抖擻精神，繼續(xù)作戰(zhàn)，終於絕處逢生，贏得勝利。他這種不畏艱險(xiǎn)，前仆后繼的精神令我敬佩。
《西游記》是一部規(guī)模宏偉，結(jié)構(gòu)完整，并用幻想形式來(lái)反映社會(huì)矛盾的巨著。所有看完這本書(shū)的人，都會(huì)對(duì)它贊不絕口。久久回味在曲折的故事中，你對(duì)西游記感興趣嗎如果感興趣的話，就買(mǎi)來(lái)看看吧。相信你必須會(huì)被里面精彩的故事情節(jié)所吸引，對(duì)它愛(ài)不釋手呢。
我介紹一本書(shū)篇十五
我看過(guò)有許多的書(shū)，情節(jié)生動(dòng)的《淘氣包心馬小跳》，充滿(mǎn)奇幻想像的《裝在口袋里的爸爸》，不過(guò)在我心中最好看的書(shū)卻是《五只小狼》由沈石沛溪著由浙江少年兒童出版社出版多曾獲得兒童優(yōu)秀文學(xué)獎(jiǎng)。
這本書(shū)的主角就是五只小狼：黑兵痞蠻橫無(wú)理、桀驁不馴花政室起點(diǎn)氧在。
聰明狡猾兩面三刀，灰布衣紫荊曾曾通通，逆來(lái)順受。我最喜歡的是俏妹妹它姓格溫順，善解入意令人就生出憐愛(ài)之情。
它主要講述了我和我的向?qū)Р掳驮谏掷锞攘艘恢焕呛退|五只幼狼在死前將幼崇交給了我，我扶養(yǎng)五只小狼后得出了自然界弱肉多強(qiáng)食的道理。
這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美將五只小性格描寫(xiě)的生動(dòng)洽降也非常有深度，大家一定要去看。
我介紹一本書(shū)篇十六
我喜歡家鄉(xiāng)的桃樹(shù)。我覺(jué)得桃樹(shù)幾乎成了我家鄉(xiāng)的象征，讓人念念不忘。
春天是播種的季節(jié)，大家都在努力播種。這棵桃樹(shù)正爭(zhēng)先恐后地拿出新的樹(shù)枝，長(zhǎng)出綠色的小葉牙。狹長(zhǎng)的樹(shù)枝上簇簇開(kāi)著粉紅色的桃花。像片片彩霞，在云里笑。
五月左右，圓圓的莫莫被樹(shù)梢覆蓋，沉甸甸的。我喜歡我家鄉(xiāng)的桃樹(shù)。小綠葉變成了大綠葉。有的桃子像瑪瑙，有的像翡翠，很吸引人。
不熟的桃子半青半紅。咬一口，有點(diǎn)硬，酸澀，但是酸中帶甜，澀不是味道。鮮熟的桃子半紅半黃。咬一口，“啊”，就甜了。完全成熟的桃子不能說(shuō)。咬一口，用嘴吸一口，嘴里就會(huì)充滿(mǎn)果汁，甜如蜜。當(dāng)你吸完果汁的時(shí)候，你會(huì)大吃一驚。為什么只剩下果皮和桃核？原來(lái)熟桃的果肉大多變成了汁液。
我喜歡桃子，我更喜歡家鄉(xiāng)的桃樹(shù)。如果你也喜歡桃子，歡迎你在五月份來(lái)參觀我的家鄉(xiāng)。
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我介紹一本書(shū)篇十七
從我一年級(jí)到四年級(jí)，我看過(guò)的書(shū)有很多：《馬小跳》、《復(fù)活》、《西游記》……但令我記意最深的還是《城南舊事》。
這是林海音6歲到13歲的一本書(shū)。有《惠安管》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》這幾個(gè)小標(biāo)題。
在林海音6歲的時(shí)候，交上了妞兒和秀貞兩個(gè)朋友，英子上午找妞兒，下午找秀貞，晚上寫(xiě)字帖。
在林海音的一篇篇讀文中，有《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》選入西師版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教材、人教版語(yǔ)文五年級(jí)教材、《爸爸的花落了》選入人教版語(yǔ)文七年級(jí)教材、瀘教版語(yǔ)文七年級(jí)教材?！陡`讀記》選入人教版五年級(jí)教材、魯教版語(yǔ)文四年級(jí)教材。
在林海音13歲時(shí)，她父親去世了，她是家里的“大人”在她父親生前他告訴英子：不管什么困難，只要硬著頭皮闖，就能闖過(guò)，是啊，只要不泄努力，啥事都能夠辦到。
讀完了這本書(shū)以后我覺(jué)得很愧疚，因?yàn)樵谟⒆?3歲的時(shí)候就被爸爸稱(chēng)為“大小孩”撐起半個(gè)家，如果是我肯定受不了，而英子13就開(kāi)始一邊學(xué)習(xí)一邊做家務(wù)，照顧弟弟妹妹們。
我一定要像英子學(xué)習(xí)﹗。
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