傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，我們應該傳承和弘揚。適當?shù)胤此己妥晕以u價有助于提高總結(jié)的質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供你參考和借鑒。
鈴蘭花的教學設計篇一
具體步驟：
將一張正方形紙(我的圖是紅色朝上，黃色朝下)沿對角線對折，再將此對角線對折，成為三角形，形成新的折痕。
展開，將紙兩邊往中間折痕對折，展開紙張，將靠近的一角兩邊往中間對折形成折痕。
展開后，將下面的邊往對角線折疊，壓出折痕，左邊同樣操作。
沿折痕將左右兩邊的紙內(nèi)折，然后左右兩邊往中間壓平，圖中黃色部分沿折痕折。
再將頂部水平往下折一部分，將紙逆時針旋轉(zhuǎn)90°后上面部分往后面對折。
翻轉(zhuǎn)面，使直角部分在右邊，上下的頂角部分沿水平往外翻折，背面同樣操作，形成水平的折痕。
將右邊的直角部分往水平的折痕對折，折好后將上面的直角小角向內(nèi)折入，下面的一層小角往上層的間隔折入。
將下面部分如圖折疊后捏起，使重疊的部分向下，上面是三部分。將中間部分的上層紅色往上略微卷起，也可翻到背面將手指往內(nèi)塞入使中間撐起。左右兩邊同樣使紙張成為花瓣形狀。
鈴蘭花的教學設計篇二
學了《趕花》這一課后，我有很多感觸。
這篇課文通過敘述養(yǎng)蜂工的生活，說明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，啟示我們：在學習、工作上也要有“趕”的精神，趕了就會有收獲；“等”，今天等明天，明天等后天，時光流逝，將一事無成。
我對這句話感受挺深。眾年周知，驕傲的同學最終會落后，而持之以恒勤奮學習的同學學習成績必然會領先。驕傲的同學總覺得自己學得差不多了，所以就“?！绷讼聛?，不去向前“趕”。正相反，學習虛心的同學總覺得自己學得太少，所以就不停地往前“趕”，成績也就不斷地上升，就像養(yǎng)蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才得到了更多的花蜜。
我自己在學習中雖然沒有“等”，但向前“趕”的那種勁頭也不足。自從學習了這篇課文以后，我下決心從明天起，不！從現(xiàn)在起，用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學習成績穩(wěn)步提高。
我衷心希望大家在學習上不停地“趕”，班級與班級之間不停地“趕”。讓我們的班級成為先進集體，讓我們每個人的學習成績不斷提高！
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鈴蘭花的教學設計篇三
《趕花》這篇文主要講了蜜蜂為了釀花蜜，在花開時節(jié)，沒命地干活，直到累死，還講了養(yǎng)蜂工為了收獲更多的蜜，一年四季不停地趕花，十分辛苦。
讀完這篇文章，我懂了在學習、工作中，也要有養(yǎng)蜂工的精神。趕在時間的前面做好自己應該做的事，就有收獲，今天等明天，明天等后天，時光流逝，將一事無成。
我們小學生，也應該珍惜時間，趕在時間的前面，為將來建設四化而認真學習。一到了假期，我就覺得時間還長著，明日還多著呢！轉(zhuǎn)眼間開學了，可已經(jīng)來不及復習了，只好一邊學新課，一邊復習舊知識，每天都非常緊張?，F(xiàn)在我才領會到高爾基所說的“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而有最令人后悔的就是時間?！?/p>
時間是寶貴的，我們一定要珍惜一分一秒，刻苦學習，掌握本領，將來為祖國的建設做出卓越的貢獻。
鈴蘭花的教學設計篇四
這篇文章通過寫作者小時候在故鄉(xiāng)養(yǎng)蜜的生活，說明了“只能讓人去趕花，不能讓花來趕人”的道理，它啟示我們：在學習、工作上也要有趕花的精神，趕了就會有收獲；“等”，今天等明天，明天等后天，將一事無成。
我對這句話感受很深。眾所周知，驕傲的同學終究會落后，而持之以恒，勤奮學習的同學，學習成績必然會領先。驕傲的同學總覺得自己已經(jīng)學得差不多了，所以就“?！毕聛砹?，不向前進。正相反，學習虛心的同學總覺得自己學得太少了，所以就要不停地向前“趕”，成績也就不斷的上升。就像養(yǎng)蜂人那樣，一年四季不停地趕花，才能得到更多的.花蜜。
我自己在學習中雖然沒有“等”，但是向前“趕”的精神仍然不足。我下決心從明天開始，不！從現(xiàn)在開始，用養(yǎng)蜂人那種“趕”的精神來鞭策自己，使自己的學到更多有用的知識。
鈴蘭花的教學設計篇五
記得前不久，我讀了《趕花》這篇文章。它使我了解到了時間意義以及它是那么的寶貴。
《趕花》一文主要講的是，蜜蜂為了采花釀蜜，趕在花開時，沒命地干活，直到累死；還講了養(yǎng)蜂工人為了采到更多的蜜，一年四季，馬不停蹄地趕花，十分辛勞。讀后，我掩卷沉思，從中受到啟發(fā)。
文中寫道：“只能人趕花，不能讓花等人”。這句話是說花開是有季節(jié)性的，只有及時趕花，不誤花時，才能采到蜜”花不等人，等到花落了，再去采，就什么也得不到。從這里我領會到了這個趕字的真正含義，使我懂得了在學習，工作中，也要有養(yǎng)蜂工這種趕的精神。趕了就有收獲。等，今天等明天，明天等后天，時光流逝，將一時無成。因次，我們每個人都應該趕在時間的前面，做時間的主人。
古往今來，許多有志之士，都把時間視為金錢。魯迅先生雖然只活了56歲，但是他恪守“時間就是生命”的格言，拿著筆同敵人戰(zhàn)斗了30年。在他后中，他除了校對古書、澤書、為幾部長篇著作搜集素材之外，還抱病寫了500篇戰(zhàn)斗雜文。時間在魯迅先生的手中，放出了無限光輝！
我們小學生，也應該珍惜時間，趕在時間的前面，為建設四化而認真學習。然而，在上學期，我卻遠遠地落在了時間的后面，整天只知道玩，把學習拋到九霄云外。結(jié)果期末考時，成績嚴重下降，名次落到了班級十名外。于是，我便決心在假期補起來。可是，假期一到，我就覺得時間還長著呢，不用著急。一轉(zhuǎn)眼間開學了，我才追悔莫及?，F(xiàn)在，我才真正領會到高爾基所說的“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視而又最令人后悔的，就是時間”這句名言的真諦。
而今邁步從頭越。讀了《趕花》這篇文章后，我要珍惜時間，趕在時間前面，爭分奪秒，躍馬前進。
鈴蘭花的教學設計篇六
1、認識4個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理解含義深刻的詞句的意思，領會作者語言的精妙。
4、理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。
引導學生體會含義深刻的詞句的意思，感受作者語言的優(yōu)美。
理清作者感情變化的線索，理解變化的原因。
一、 導語
1、（板書：花）一看到花，你腦子里馬上會蹦出哪些描繪花的詞語？（顏色、形態(tài)）
2、過渡：花帶給人的感覺總是美好的。這節(jié)課，我們就跟著作家、畫家馮驥才一起走進素有“音樂之都”美譽的維也納去感受那——《花的勇氣》。
3、補完課題：花的勇氣。（齊讀）
二、 介紹作者。
馮驥才1942年出生于天津，著名作家、文學家、藝術家、著名民間文藝家，其作品以寫知識分子生活和天津近代歷史故事見長，注意選取新穎的視角，用多變的藝術手法，細致深入的描寫，開掘生活的底蘊，咀嚼人生的回味。 代表作品其中《?。 ?、《雕花煙斗》、《高女人和她的矮丈夫》、《神鞭》、《珍珠鳥》等均獲全國文學獎思小說”，并對文壇產(chǎn)生了深遠影響。
三、 初讀課文，整體感知。
1、以自己喜歡的方式讀課文，把字讀準，把句子讀通順。
2、認識本課生字：呂 濫 厘 刷
3、師生輪讀，互相評價。
4、讀閱讀提示，理清問題。
5、交流：作者在維也納經(jīng)歷了一件什么事？
梳理歸納：剛見草地，（ ），感到失望。
撥開草看，（ ），感到（ ）。
離開之前，（ ），感到（ ）。
雨中去看，（ ），感到（ ）。
1、師：作者經(jīng)歷了這么復雜的心理變化之后，他有什么樣的感受？在課文的哪里？
出示：最后一段。
生齊聲朗讀。（相機理解“怦然一震”）
師：這就是作者最終的感悟與體會，從小小的花兒的開放體會到生命的意味，是——勇氣。
四、 品味語言，感受“勇氣”。
1、課文中，哪些語句在贊美花的勇氣？請劃出相關語句。（讀后并交流。）
出示：我看到的竟是一片花的原野……整個世界鋪滿了全新的色彩。
師：從哪些詞語看出來？
師：改天換地的世界是什么樣的？在你的眼前出現(xiàn)什么情景？
1、改天換地以前是怎樣的？
出示：大片大片的草地……沒有花的綠地是寂寞的。
師：為什么是寂寞的？
師：還有哪些句子贊美花的勇氣？
出示：我用手撥開草一看……這么多，這么密，這么遼闊！
師：你想贊美花的什么？（顏色、數(shù)量多，形狀各異，淘氣可愛）
出示：我驚奇地想……居然有如此的氣魄。
師：居然是什么意思？
師：如此的氣魄就是什么？
3、出示：我為花的如此的氣魄所（ ）。
4、繼續(xù)找相關語句。
雖然遠處大片大片的花與蒙蒙……神氣十足。
理解傲然挺立 、明亮奪目、神氣十足。
5、出示：在我眼里，這花的勇氣就是（ ） 。
6、師：這些小花讓馮驥才先生想到了生命。生命是是什么？找出一句話來。
出示：我的心頭怦然一震……是—————勇氣。
五、 拓展談話，感悟生命。
出示：勇氣是（ ）。
鈴蘭花的教學設計篇七
鈴蘭株形小巧，花香怡人，花為小型鐘狀花。每種鮮花都有它的花語，鈴蘭花也不例外。下面本站小編為大家整理了鈴蘭花的花語，希望大家能夠喜歡。
在法國，鈴蘭是純潔，幸福的象征。每年5月1日，法國人有互贈鈴蘭互相祝愿一年幸福的意思，獲贈人通常將花掛在房間里保存全年，象征幸福永駐。
如鈴蘭誕生的憂傷傳說一樣，鈴蘭的幸福會來得格外艱難，并且伴隨著隱約的宿命的憂傷。鈴蘭的守候是風中星星若有若無的嘆息，茫然而幽靜，只有有心才能感應;鈴蘭的氣質(zhì)如同風中女子堅貞溫婉的愛的信仰一般純粹剔透，只有凝神才能淺嘗。
如果你不能從夜風中捕捉輕如星星嘆息的鈴蘭幽香，又如何能循香而至來到鈴蘭綻放的山谷?如果你不是傾心守護，怎能剛好在鈴蘭時光走到它身邊?鈴蘭的守候只為最有心的人，鈴蘭隨風輕扣的樂聲只有最愛它的人才能聽見。
為了獲得真愛，鈴蘭在寂寞山谷等待自己春天的到來只伴著五月的春風開放，她的花語是幸福歸來。
鈴蘭是多年生草本植物，鈴蘭花是一串串的懸掛在花莖上，花開有淡淡的清香。在每年的5月6月是它綻放美麗的時候，那時候你就可以一睹鈴蘭花美麗的容顏了。
鈴蘭是喜好半陰、濕潤環(huán)境的植物，溫度不宜過高，光照不要過于強烈，需要涼爽的生長環(huán)境。
當溫度高于20度以上時，鈴蘭就不會開花，所以溫度的高低會影響花開。
土壤的如果干旱或者土壤的物質(zhì)成分缺少也會影響鈴蘭花的開放。
施肥過少或者沒有追肥澆水一樣會影響鈴蘭開花。
盆栽鈴蘭的換盆次數(shù)時間也會影響鈴蘭開花。
鈴蘭也不可以與丁香花還有水仙放一起，會影響鈴蘭的生長。
想讓鈴蘭開花就要為它準備好它所需要的環(huán)境，營養(yǎng)等。
首先是溫度，因為鈴蘭喜好涼爽半陰，所以要將溫度保持濕潤不干燥，不要高于20度也不要低于17度左右，總之溫度不宜過高。
其次是土壤要保證濕潤，不要積水，土壤還要含有腐殖質(zhì)物質(zhì)或者是沙質(zhì)土壤都可以。
再就是水肥的管理，每半個月進行一次施肥，在鈴蘭花葶抽出后要停止施肥，之后再追肥。
最后盆栽鈴蘭需要每年換一次盆，注意除雜草，松土。
鈴蘭花的教學設計篇八
火炬花葉形似蘭，長30~60厘米，近基部叢生，四季長青。5月上旬至6月中旬，花莖自葉叢基部抽出，高60~90厘米，莖頂生長16~28厘米火紅色的總狀花序。
每個花序由200多朵圓筒形的小花覆瓦狀排列而成，自下而上先后開放，每個花序可開兩周左右。盛放時，香甜芬芳，花蜜溢滴，蜂飛蝶舞。
播種或分株繁殖。播種春、夏、秋三季均可進行，但以春季播種為最好。分株以9月上中旬為好。
火炬花原產(chǎn)于南非，分布于海拔1800~3000米高山及沿海岸線的巖石泥炭層上。性強健而稍耐寒，越冬最低氣溫不得低于-10℃，要求陽光充足，忌低澇積水。
對土壤要求不嚴，但以腐殖質(zhì)豐富、排水良好的黏壤土為宜，耐微堿性土壤。定植地應選擇地勢高燥、背風向陽處。定植前多施一些腐熟的有機肥，并增加磷、鉀肥。
苗高10厘米左右定植，株行距30厘米×40厘米，栽后澆透水2次，然后中耕、松土、蹲苗，促發(fā)新根。夏季要充分供水與追肥，則生長迅速，在25~28℃又有充足陽光的條件下，約5個月可抽穗開花，花莖出現(xiàn)時，應進行2~3次磷酸二氫鉀的根外追肥，每次間隔為7~10天，濃度為0.1%；或用1%~2%濃度的過磷酸鈣，作土壤追肥一次，可以增加花莖的堅挺度，防止彎曲。
花后應盡早剪除殘花枝不使其結(jié)實，以免消耗養(yǎng)分。秋季進行分株、分栽前要灌透水，并用干草或落葉覆蓋植株，防止干、凍死亡。早春去除防寒覆蓋物，注意倒春寒的襲擊，防止植株受損傷。
鈴蘭花的教學設計篇九
將下面一角的兩邊向中線對折。
上面的也向中線對折。
將上邊折下的部分折開，如下圖。
將另一邊也折成對稱的。
將上面超過折痕的部分，沿著折痕向里折。
將上面4角都折成這樣。
用圓珠筆將折好的4片花瓣卷彎，讓它更有花朵的感覺。
整理內(nèi)部，讓鈴蘭花內(nèi)部鼓起來，一個鈴蘭花朵就做好了。
用膠水和鐵絲將鈴蘭與葉片組合起來，就是漂亮的鈴蘭花束。
鈴蘭花的教學設計篇十
經(jīng)受過輕霜以后，鈴蘭會帶有根狀莖的肥大、呈圓錐狀的花芽，然后進行低溫處理。處理時長取決于溫度，比如一般在0℃時，需要30～40天。
栽培方式。
以盆栽為好，選用肥沃、疏松的培養(yǎng)土作為栽培基質(zhì)。種植深度以芽露土1～2厘米為好。上覆蓋苔蘚以保濕。
溫度光照。
種植完畢后澆水，并將鈴蘭放置于溫度20℃左右的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)8～12天，待到芽萌動后，再將溫度提高到27℃左右。當發(fā)現(xiàn)芽伸長約5厘米后，可以除去覆蓋的苔蘚，將其移到陽光充足處，同時注意肥水管理;當許多花蕾生長飽滿，即將開花前，應降低溫度至13℃左右，同時注意通風，適當減少澆水。
不同時間栽培。
根據(jù)上述指導，一般每隔10天栽培一批，就能使鈴蘭在冬季持續(xù)開花。其開花所需時間與栽培時間有關。如11月進行栽培的經(jīng)過約4周就能開花，12月-1月栽培的，只需2周就可開花。需要特別注意的是，在栽培之前，不要忘了對鈴蘭給予低溫處理和暗處理，不然不利于鈴蘭芽的萌發(fā)和葉片的生長。
鈴蘭花的教學設計篇十一
每隔2~3年重新分栽一次，以促進新根的生長，提高根系吸收能力。分栽時間以9月下旬至10月上旬為最好。多露地栽培，也可盆栽。
火炬花植株強健，小花下垂，整個花序好似點燃的火炬。因其適應性強，不擇土壤，可在園林中廣泛應用，既可在路旁、街心公園叢植或條植，也可在坡地片植。用于插瓶與花籃裝飾，觀賞效果極佳。
鈴蘭花的教學設計篇十二
適合布置在南、東、西朝向陽臺上。
花毛茛經(jīng)過夏季休眠之后9~10月可以重新上盆栽種。盆土選擇疏松、肥沃排水較好的砂質(zhì)土壤，栽種也宜早不宜遲，早栽種，可以使植株在冬季來臨之前，有足夠的時間長大，對第二年開花有利。但也不用栽種過早，不能早于9月，否則，溫度過高，塊根極易腐爛。
休眠的塊莖上盆時蓋土宜淺，以剛剛覆蓋住塊莖為宜。栽種初期部分遮陰。由于葉片很少，長勢不旺，水分不宜過多，以保持土壤濕潤為宜。
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