制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇一
這是一個(gè)值得驕傲的日子。389年前的這一天，世界上三個(gè)頂尖的文學(xué)大師，西班牙的塞萬(wàn)提斯，英國(guó)的莎士比亞，秘魯?shù)募訝栁骼鳌ǖ隆ɡňS加相繼辭世。因此，這個(gè)日子后來(lái)成了西方的守護(hù)日，西班牙形成給親友贈(zèng)書的習(xí)俗。10年前，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布，4月23日為“世界讀書日”。據(jù)悉，至今已有120多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與活動(dòng)。
一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｈ说木癜l(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó)，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，中華兒女為書而生，為書而死，為書而樂(lè)，為書而苦，幾千年來(lái)書與無(wú)數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來(lái)的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國(guó)的未來(lái)，事關(guān)民族的興衰。
促進(jìn)同學(xué)們多讀書、精讀書、讀好書；使快樂(lè)讀書的思想深入大學(xué)校園中，使之成為讀書的一種附加情感；提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓讀書成為一種習(xí)慣和生活方式，在校大學(xué)生要把讀書當(dāng)成樂(lè)趣，學(xué)有成效。
身為大學(xué)生的我們，讀書更是大學(xué)生活中最重要的一部分，為了能夠促進(jìn)同學(xué)們多讀書、精讀書、讀好書，特舉辦“校園讀書日”活動(dòng)。
書香飄校園，校園讀書日
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年04月22日-20xx年04月29日
二、活動(dòng)對(duì)象：我校大學(xué)生
目標(biāo)對(duì)象特點(diǎn)：對(duì)于新鮮，新生事物非常敏感且容易接受；求知欲強(qiáng)；由于經(jīng)歷過(guò)小學(xué)，初中，高中，三階段的應(yīng)試教育，學(xué)生們將大部分的閱讀時(shí)間都留給了復(fù)習(xí)功課，被迫或是自愿式的閱讀語(yǔ)數(shù)英，物化生以及史地政等教科類書籍，大部分同學(xué)并非出于興趣，而是升學(xué)的壓迫來(lái)讀書。如今，已升至大學(xué)，學(xué)習(xí)的任務(wù)相對(duì)于初高中
階段輕松些，因此，我們可以憑借興趣，大量，廣泛閱讀我們有興趣，喜愛(ài)的書籍。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前
四、主辦單位：
五、資源需要：學(xué)校圖書館提供的書籍；學(xué)生捐助書籍
4月22日：大師講座
當(dāng)今的大學(xué)校園內(nèi)，每學(xué)期都有很多不同課題講座，然而，很多的講座參與程度并不高，有時(shí)前去聽講座的學(xué)生甚至寥寥無(wú)幾。在世界讀書日的講座中，應(yīng)讓大學(xué)生自己選擇自己喜歡的課題。在講座前幾天向大學(xué)生公布多個(gè)講座題目，讓大學(xué)生以投票的形式進(jìn)行選擇，得票最多的課題作為講座的課題。參加的同學(xué)方可獲得學(xué)分。
4月23~24日：校內(nèi)宣傳
學(xué)生會(huì)各部門進(jìn)行有效宣傳，將海報(bào)貼至食堂門前墻面，食堂內(nèi)，各宿舍樓門口，各教學(xué)樓門前；有效利用校園廣播站，進(jìn)行宣傳。4月25~29日：圖書漂流活動(dòng)，讀書知識(shí)問(wèn)答
同學(xué)們可將自己喜愛(ài)的，愿與他人分享的圖書放臵到圖書貨架上，這樣，同樣“播撒”圖書的同學(xué)便可看到自己感興趣的圖書，以此借閱，相互促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生會(huì)開展讀書有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，答對(duì)問(wèn)題的同學(xué)可獲得小禮品一份。參加活動(dòng)的同學(xué)方可獲得學(xué)分。
1、注意對(duì)圖書的保護(hù)，不得撕毀圖書、不得在圖書上亂寫亂畫
2、借書時(shí)登記準(zhǔn)確，定期歸還
3、大師論壇過(guò)程中，注意會(huì)場(chǎng)秩序
4、活動(dòng)過(guò)程中，注意人身安全
責(zé)任人：
主要參與者：
活動(dòng)效果的評(píng)估，主要有以下幾個(gè)方面：
1、活動(dòng)最終的目的達(dá)到預(yù)期效果，陶冶學(xué)生情操使同學(xué)能夠融入其中，積極參與；
2、其他方面：起到宣傳作用，促進(jìn)同學(xué)們多讀書、精讀書、讀好書；提高大學(xué)生讀書的積極性，讓在校大學(xué)生要把讀書當(dāng)成樂(lè)趣，學(xué)有成效。
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇二
豐富校園文化，活躍校園氣氛，通過(guò)與十佳大學(xué)生的交流與訪談，挖掘“十佳”背后的動(dòng)人篇章。進(jìn)一步提高大學(xué)生新聞中心播音員與記者的主持與采訪能力，讓廣大同學(xué)從“十佳”身上學(xué)到更多優(yōu)秀品質(zhì)。
校黨委宣傳部校團(tuán)委
校大學(xué)生新聞中心(樹人工作室友情協(xié)助)
采訪——新聞中心播音組、綜藝臺(tái)，面向全體師生
第12周——第13周
校廣播站
(一)宣傳與準(zhǔn)備：
1、手繪海報(bào)2份、廣播宣傳(活動(dòng)前)
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇三
為貫徹落實(shí)縣人口計(jì)生委開展流動(dòng)人口調(diào)查通知要求，掌握我鎮(zhèn)流動(dòng)人口計(jì)劃生育基本情況，促進(jìn)我鎮(zhèn)流動(dòng)人口工作水平的提高，決定于3月開展流動(dòng)人口清理摸底工作，為此特制定本方案。
通過(guò)對(duì)全鎮(zhèn)流出人口和流入人口的清理摸底，掌握全鎮(zhèn)流動(dòng)人口底數(shù)和區(qū)域分布情況，為進(jìn)一步完善流動(dòng)人口計(jì)劃生育全員信息管理系統(tǒng)，全面規(guī)范我鎮(zhèn)流動(dòng)人口服務(wù)與管理，開展流動(dòng)人口區(qū)域協(xié)作提供可靠依據(jù)。
(一)調(diào)查期限
本次調(diào)查時(shí)點(diǎn)為3月1日零時(shí)。即3月1日零時(shí)的流出人口和流入人口。
時(shí)間安排：
調(diào)查準(zhǔn)備：1月15日前
入戶核查摸底：1月16日2月28日
入戶核查登記：3月1日-3月15日
數(shù)據(jù)比對(duì)錄入階段：3月16日-3月31日
(二)調(diào)查對(duì)象
1、流出人口調(diào)查對(duì)象
(1)戶籍在本行政區(qū)域，但離開戶籍地30日以上，現(xiàn)居住地為外省(區(qū)、市)的0歲以上人口。
(2)戶籍在本行政區(qū)域，但離開戶籍地30日以上，現(xiàn)居住地為本省其它縣(區(qū)、市)的0歲以上人口。
(3)戶籍在本行政區(qū)域，但離開戶籍地30日以上，現(xiàn)居住地為本縣(區(qū)、市)內(nèi)其它鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)的已婚育齡婦女。
其中，同城區(qū)間人戶分離人口除外；婚嫁人員除外；因出差、就醫(yī)、旅游、探親、訪友、服軍役、在中等以上專業(yè)學(xué)校就學(xué)等人口除外。
2、流入人口調(diào)查對(duì)象
(1)統(tǒng)計(jì)期未在本行政區(qū)域內(nèi)居住30日以上，非本省(區(qū)、市)戶籍的0歲以上人口。
(2)在本行政區(qū)域內(nèi)居住30日以上，戶籍為本省(區(qū)、市)其它縣(市、區(qū))的0歲以上人口。
(3)在本行政區(qū)域內(nèi)居住30日以上，戶籍為本縣(市、區(qū))內(nèi)其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的已婚婦女。
其中，同城區(qū)間人戶分離人口除外；婚嫁人員除外；因出差、
就醫(yī)、旅游、探親、訪友、服軍役、在中等以上專業(yè)學(xué)校就學(xué)等人口除外。
流出人口調(diào)查主要涉及流出人口、流入人口在“安徽省全員流動(dòng)人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”內(nèi)的流向、婚育信息等基本情況和流動(dòng)信息。
對(duì)春節(jié)期間返鄉(xiāng)的流出人口在核查摸底時(shí)應(yīng)重點(diǎn)詢問(wèn)返鄉(xiāng)前流入地詳細(xì)地址和春節(jié)后流出意向目的地，待標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)(3月1日零時(shí))后再確認(rèn)其正式流動(dòng)信息。流出人口在核查期間未返鄉(xiāng)的，核查應(yīng)采取詢問(wèn)親屬、知情者和查看有關(guān)資料的方式。流入人口調(diào)查采取直接詢問(wèn)調(diào)查對(duì)象并查看有關(guān)證照資料的方式，在核查摸底時(shí)應(yīng)重點(diǎn)詢問(wèn)其返回意向，待標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)后再確認(rèn)其正式流動(dòng)信息。
核查摸底和正式入戶核查前，從“安徽省全員流動(dòng)人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的流動(dòng)人口信息從數(shù)據(jù)庫(kù)中分村居導(dǎo)出，然后入戶調(diào)查時(shí)進(jìn)行信息核對(duì)，對(duì)其中的新變動(dòng)信息進(jìn)行登記、錯(cuò)漏信息進(jìn)行修改和補(bǔ)充，對(duì)新增流動(dòng)人口按照“安徽省全員流動(dòng)人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”建檔所需信息進(jìn)行登記。
本次信息核查采取以房屋為基礎(chǔ)，要做到鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)不漏村(居)、村(居)不漏組(責(zé)任小區(qū))、組(責(zé)任小區(qū))不漏戶(房)、戶(房)不漏人、人不漏項(xiàng)。
對(duì)掛戶在人才交流中心或?qū)W校人員、有戶無(wú)房人員、空掛戶人員等特殊情況的流出人口，也應(yīng)納入清理核查。
(一)調(diào)查數(shù)據(jù)錄入
由鎮(zhèn)計(jì)生辦負(fù)責(zé)錄入、變更“安徽省全員流動(dòng)人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中的流出人口和流入人口信息。
(二)調(diào)查數(shù)據(jù)比對(duì)
對(duì)“安徽省全員流動(dòng)人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中的數(shù)據(jù)與“安徽省全員人口信息系統(tǒng)”進(jìn)行比對(duì)，流出人口信息不一致的依據(jù)正確的一方進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，流入地與流出地信息不一致的，雙方相互溝通后依據(jù)正確的一方進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
(三)對(duì)掛戶在人才交流中心或?qū)W校人員、有戶元房人員、空掛戶人員、口袋戶人員等特殊情況的流出人口，要在“安徽省全員流動(dòng)人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中其戶籍所在村、居建檔，并在備注中說(shuō)明具體情況。
成立流動(dòng)人口專項(xiàng)清理領(lǐng)導(dǎo)組，組長(zhǎng)：王禮青，副組長(zhǎng)：李燈冰，成員：計(jì)生辦所全體人員。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室負(fù)責(zé)流動(dòng)人口專項(xiàng)清理行動(dòng)的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、信息溝通等日常工作，并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行流動(dòng)人口專項(xiàng)清理行動(dòng)的督促和檢查，各村、居委會(huì)要明確專人負(fù)責(zé)，確保專項(xiàng)清查工作的順利開展，鎮(zhèn)計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)組將對(duì)本次清理摸底調(diào)查質(zhì)量進(jìn)行抽查，并將此次清理工作納入人口計(jì)劃生育目標(biāo)責(zé)任考核。
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇四
在大學(xué)這個(gè)能夠充分展示青春風(fēng)采的舞臺(tái)上，涌現(xiàn)出一批批才藝非凡卓越超群的人物。他們?cè)谔み@片沃土上揮灑過(guò)自己的青春，洋溢著自己的才華。這些人物中有的執(zhí)著于學(xué)習(xí)而勤勤懇懇、默默奮斗，有的在學(xué)生組織的工作中運(yùn)籌帷幄。但他們有著共同的經(jīng)歷：他們每天都在為自己的美好未來(lái)努力耕耘，他們身上閃耀著不同的發(fā)光點(diǎn)。所以，為了將這些優(yōu)秀人物進(jìn)行深度挖掘，策劃對(duì)他們進(jìn)行訪談，通過(guò)他們對(duì)一些人生、新聞事件的看法，了解他們的人生歷程以及背后的故事，探討和發(fā)現(xiàn)他們那五彩斑斕的內(nèi)心世界。讓他們的青春風(fēng)采得以在太工傳承。
訪談通過(guò)與新聞人物的對(duì)話，講述人生故事，解讀心靈秘密，挖掘新聞背景，辨析熱點(diǎn)難題，力圖將人與社會(huì)交織的起伏跌宕表現(xiàn)出來(lái)，感知當(dāng)今校園發(fā)展的脈絡(luò)和走向。因此，這個(gè)人物訪談欄目，針對(duì)的范圍應(yīng)該是全校師生，風(fēng)云人物講述自己在太工奮斗所經(jīng)歷的各種故事，或其行為在太工發(fā)展過(guò)程中所產(chǎn)生的影響，尤其是能夠打動(dòng)觀眾、引起共鳴的經(jīng)歷講述。因?yàn)槲覀兊奈恼乱环矫鎸?duì)學(xué)生能產(chǎn)生激勵(lì)作用，另一方面又讓老師們產(chǎn)生懷舊感，引起共鳴。
（一）欄目描述。
1、欄目人物的選擇：
第一，我們要依托本校的人才資源，比如學(xué)生組織的學(xué)生干部，成績(jī)優(yōu)秀或是有特長(zhǎng)的學(xué)生、在各大比賽獲得榮譽(yù)的學(xué)生及指導(dǎo)老師等重量級(jí)人物。
第二，注重自我發(fā)掘在太原工業(yè)學(xué)院時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程申一馬當(dāng)先，勇立潮頭的弄潮兒和優(yōu)秀典型人物。
2、欄目定位：
我們?cè)跈谀慷ㄎ簧献允贾两K突出思想性，注重文化品位。通過(guò)共同努力，使欄目由一系列的設(shè)想到實(shí)現(xiàn)成功啟動(dòng)，由不成熟到受到校園各界的關(guān)注，充分體現(xiàn)了太原工業(yè)學(xué)院自身的文化追求。該欄目要使人物選擇獨(dú)具特點(diǎn)、訪談內(nèi)容深刻，具有哲理性，給人以啟迪和教益，同時(shí)還要突出在稿件上故事性強(qiáng)、富有感染力。
3、欄目宗旨：
訪談是在對(duì)人物深入了解的基礎(chǔ)上，對(duì)全部訪談內(nèi)容所進(jìn)行的系統(tǒng)整理和再創(chuàng)作，以人物訪談為主線，穿插詳細(xì)的背景介紹，并配以精彩的照片。通過(guò)記者聆聽人物口述，見(jiàn)證風(fēng)采，讓我們通過(guò)聆聽和見(jiàn)證，分享他們關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于事業(yè)的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。
4、欄目總體框架：
這個(gè)人物訪談欄目為讀者深入了解風(fēng)云人物提供了一個(gè)窗口，也為太工的知名人物走進(jìn)普通學(xué)生的生活提供了一個(gè)平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)窗口，同學(xué)們領(lǐng)略了精英人物的風(fēng)采，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，拉緊了與讀者的距離。同時(shí)在每一期精彩訪談的背后，活躍著一支激情向上的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。
（二）欄目特點(diǎn)（優(yōu)勢(shì)）。
1、特點(diǎn)：
（1）該欄目能夠讓受眾從一個(gè)個(gè)案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。
（2）嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰(shuí)都可以成為我們舞臺(tái)的主色。
（3）節(jié)目預(yù)期：讓我們舞動(dòng)青春的手臂，讓我們高舉青春的旗幟，為我們的青春留下痕跡！讓更多我們的同齡人找到前進(jìn)路上的同行者！
2、預(yù)期效果：
通過(guò)與新聞人物的對(duì)話和交流，解讀新聞事件和時(shí)代特征，在透視時(shí)事的同時(shí)觸及被訪人的經(jīng)歷、感受、個(gè)性和智慧，在解讀新聞的同時(shí)，力求純粹、真實(shí)地展示人物的魅力。這就是訪談欄目。記者通過(guò)人物訪談，講述成長(zhǎng)經(jīng)歷，倡導(dǎo)積極向上，勇于挑戰(zhàn)的理念。主題突出、內(nèi)容積極；題材廣泛，通過(guò)這一方法促進(jìn)年輕一代和上一代人的溝通，做成一個(gè)老師與學(xué)生都喜歡的精彩欄目。因此積極運(yùn)作，一定會(huì)取得成功。
1、人員組成。
（1）策劃記者：
預(yù)約訪談的對(duì)象，通過(guò)人脈以及學(xué)校各信息調(diào)查被訪談人物的背景給予訪談?dòng)浾咭煌献魈岢鰧⒁L談的問(wèn)題
（2）訪談?dòng)浾撸?/p>
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇五
擬定文章體裁、字?jǐn)?shù)、采寫周期等。做好采訪準(zhǔn)備。
初期：收集資料，了解背景
（3）可到其采訪人所在公司或者單位或街道辦預(yù)先了解。
實(shí)施：聯(lián)系采訪對(duì)象，深入事件背后
（1）通過(guò)海訪，隨機(jī)選取一些市民進(jìn)行采訪，聽聽他們對(duì)于相關(guān)內(nèi)容所提出的看法和意見(jiàn)；
（3）進(jìn)一步采訪相關(guān)產(chǎn)業(yè)的一些公司企業(yè)，了解它們發(fā)展的現(xiàn)狀、經(jīng)營(yíng)狀況。
后期：整理材料，核對(duì)事實(shí)
（1）整理采訪所得的材料，進(jìn)行分類、歸納；
（2）聯(lián)系知情人，對(duì)存在疑問(wèn)的材料進(jìn)行進(jìn)一步核對(duì)、確認(rèn)。
注意事項(xiàng)及采訪失敗的補(bǔ)救說(shuō)明
（1）要有耐心、有恒心，不怕苦、不怕累，關(guān)鍵時(shí)候要有膽量、有魄力；
（2）做好采訪筆記和錄音，保存好資料；
（3）采訪周期約為2個(gè)星期，后期需要一個(gè)星期整理、核對(duì)材料，進(jìn)入寫作程序。
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇六
一、調(diào)查目的：了解手機(jī)在大學(xué)生中的狀況
近年來(lái)，隨著手機(jī)在校園里的普及，越來(lái)越多的手機(jī)廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場(chǎng)。為了了解手機(jī)在大學(xué)生中的普遍情況、使用效果以及消費(fèi)情況，掌握手機(jī)在大學(xué)的銷售情況和市場(chǎng)前景，我們決定以大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，對(duì)校園里的手機(jī)市場(chǎng)作一次調(diào)研，。
二、調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生
三、設(shè)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查表
四、調(diào)查時(shí)間：xx年10月01日——xx年10月25日
1. 提高效率，減少調(diào)查工作量。我們制作的電子版調(diào)查問(wèn)卷使用平臺(tái)開發(fā)，并掛在朋友的個(gè)人主機(jī)空間上，無(wú)需印刷，無(wú)需人工分派問(wèn)卷
3. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)便捷。我專門設(shè)計(jì)了一個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)頁(yè)面，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)的跟蹤統(tǒng)計(jì)，主要有人數(shù)統(tǒng)計(jì)，占同類選項(xiàng)百分比統(tǒng)計(jì)等
六、調(diào)查方法：
1. 由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問(wèn)卷內(nèi)容，以書面文件形式確定，交由本人進(jìn)行制作成電子版調(diào)查問(wèn)卷。
2. 電子問(wèn)卷制作完成并通過(guò)無(wú)錯(cuò)測(cè)試后，我將其上傳到我朋友租用的虛擬主機(jī)空間。
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇七
職業(yè)教育需要進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合。要與行業(yè)及企業(yè)共同制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與行業(yè)及企業(yè)崗位對(duì)接；培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，滿足學(xué)生成長(zhǎng)需要，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人、成功、成才目標(biāo)。
一、財(cái)會(huì)專業(yè)技能教育訪談?wù){(diào)查背景
近年來(lái)，江蘇省職業(yè)院校專業(yè)技能大賽已進(jìn)入常態(tài)化，我校作為南京市、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇省財(cái)會(huì)專業(yè)技能大賽的參賽單位在2010、2011年連續(xù)承辦了兩屆全省大賽。為進(jìn)一步推動(dòng)我校深化財(cái)會(huì)專業(yè)技能教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作，彰顯我校辦學(xué)特色，使全體師生將技能大賽內(nèi)化到日常教育教學(xué)過(guò)程之中，真正形成“普通教育有高考，職業(yè)教育有技能大賽”的新局面，結(jié)合我校實(shí)際，就財(cái)會(huì)專業(yè)、金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)在校學(xué)生開展財(cái)會(huì)專業(yè)技能教育訪談。通過(guò)教育訪談，旨在了解我校學(xué)生參加省市財(cái)會(huì)專業(yè)技能大賽情況，分析學(xué)生專業(yè)技能素養(yǎng)形成的基本規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)鉆研、刻苦訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
二、財(cái)會(huì)專業(yè)技能教育訪談?wù){(diào)查內(nèi)容設(shè)計(jì)及調(diào)查結(jié)果
針對(duì)中、高職江蘇省財(cái)會(huì)專業(yè)技能大賽方案及今后變化趨勢(shì)，圍繞我校應(yīng)對(duì)各級(jí)財(cái)會(huì)專業(yè)技能大賽的制度建設(shè)，全面提升財(cái)會(huì)專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，從財(cái)會(huì)專業(yè)技能大賽梯隊(duì)建設(shè)、參賽選手選拔和跟蹤培養(yǎng)的需要出發(fā)，分為中職組（一、二、三年級(jí)）35人、高職組（四、五年級(jí)）20人兩個(gè)組別，其中男生4人。調(diào)查各有側(cè)重，緊緊圍繞財(cái)會(huì)專業(yè)技能學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的突出問(wèn)題，包括個(gè)人基本情況、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、愿望、對(duì)專業(yè)技能的認(rèn)知、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)、進(jìn)修深造和專業(yè)對(duì)口就業(yè)以及參加財(cái)會(huì)專業(yè)技能學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、比賽的現(xiàn)實(shí)意義，進(jìn)行全方位、面對(duì)面的交流訪談，獲取本校學(xué)生層面的第一手資料。
1.對(duì)中職組（一、二、三年級(jí)）35人的調(diào)查結(jié)果
2.對(duì)高職組（四、五年級(jí)）20人的調(diào)查結(jié)果
三、財(cái)會(huì)專業(yè)技能教育訪談?wù){(diào)查個(gè)案分析
1.高年級(jí)：提高標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)做合一，各項(xiàng)技能再上新臺(tái)階
2007級(jí)的高貞、馬文慧同學(xué)均多次參加江蘇省財(cái)會(huì)專業(yè)技能大賽，并榮獲一、二等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)校統(tǒng)一組織的專業(yè)實(shí)踐，把掌握的手工賬務(wù)處理、珠算、點(diǎn)鈔技能充分運(yùn)用到實(shí)際工作中，取得了有益的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，贏得實(shí)踐企業(yè)的高度評(píng)價(jià)。隨著用人單位管理水平的提高，對(duì)員工的專業(yè)技能提出新的要求，高效率的專業(yè)工作必須有嫻熟的職業(yè)技能作為基礎(chǔ)。
為此，她們一邊溫習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，虛心請(qǐng)教指導(dǎo)教師，經(jīng)常與同學(xué)開展交流，一邊匯集企業(yè)不同類型仿真經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，從模擬實(shí)際操作的原始憑證填制如領(lǐng)購(gòu)并填寫現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票、借款借據(jù)、增值稅專用票，到記賬憑證的填制，日記賬、明細(xì)賬等賬簿的登記，資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表的編制等，把所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)真正運(yùn)用到具體的實(shí)際工作，既培養(yǎng)了能力又鞏固了課堂所學(xué)專業(yè)知識(shí)。再通過(guò)專業(yè)技能大賽的檢驗(yàn)，使會(huì)計(jì)職業(yè)能力的具備有了可靠的保證，并對(duì)職業(yè)道德的養(yǎng)成具有不可或缺的作用。
2.低年級(jí)：大賽引領(lǐng)，進(jìn)入角色，邊學(xué)邊做，快速成長(zhǎng)
在日常教學(xué)訓(xùn)練中，專業(yè)教師有意識(shí)地不斷解讀財(cái)會(huì)專業(yè)技能大賽的內(nèi)容、規(guī)則，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)而有所了解，通過(guò)與高年級(jí)選手的交流互動(dòng)而激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，于是，有目的、有傾向地鉆研專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，積極參與技能操作，有了經(jīng)驗(yàn)的積累和成就感，從而做出角色定位和全力投入，個(gè)人和團(tuán)隊(duì)均得到較快進(jìn)步。
2010級(jí)趙英豪同學(xué)是技能集訓(xùn)隊(duì)中唯一的男同學(xué)，一開始就有不服輸?shù)哪铑^，除了課內(nèi)外認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，在技能操作中更是積極參加，苦練加巧練，打破了我校多年來(lái)“男生沒(méi)有耐心，男生技能落后女生”的怪圈，在同年級(jí)學(xué)生中遙遙領(lǐng)先，被學(xué)校推薦參加了二年級(jí)組的省聯(lián)合學(xué)院財(cái)會(huì)專業(yè)技能競(jìng)賽，雖有出色發(fā)揮，但遇到了強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。勇于進(jìn)取的他毫不氣餒，下定決心，堅(jiān)定信心，集訓(xùn)隊(duì)的技能訓(xùn)練不厭其煩，不斷領(lǐng)悟，一步一個(gè)腳印，經(jīng)過(guò)將近20天艱辛汗水的付出，終于迎來(lái)超越最強(qiáng)對(duì)手的優(yōu)異成績(jī)。
四、建議與對(duì)策
1.保證訓(xùn)練時(shí)間
每天訓(xùn)練的時(shí)間要足夠，并不間斷地與外地高手交流、相互切磋。希望學(xué)校能有濃厚的訓(xùn)練氛圍，不要只有幾個(gè)帶隊(duì)老師和訓(xùn)練隊(duì)員組成的獨(dú)立個(gè)體。希望學(xué)校解決學(xué)生一些生活問(wèn)題，例如，回家路途遠(yuǎn)，希望學(xué)校能提高獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。
2.掌握訓(xùn)練技巧，不盲目訓(xùn)練
技能大賽，讓不同的學(xué)校一起參與，相互比拼，相互學(xué)習(xí)。讓參與選手，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，加深會(huì)計(jì)的探索，了解“人外有人，天外有天”。在日常的訓(xùn)練中，不能只停留于表面學(xué)習(xí)，要不斷深度學(xué)習(xí)，理解知識(shí)。
3.“官教兵，兵教兵”，教學(xué)相長(zhǎng)
在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)方面可以讓老師和同學(xué)模擬共同為一個(gè)企業(yè)作賬。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。在工作中找到自己的問(wèn)題，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善自己。
4.加強(qiáng)教練團(tuán)隊(duì)建設(shè)
鑒于目前大賽趨于常態(tài)化，學(xué)校梯隊(duì)建設(shè)步入正常軌道，必須配齊配足指導(dǎo)教師，組成教練團(tuán)隊(duì)。具體包括兩個(gè)方面：
（1）項(xiàng)目指導(dǎo)專門化，包括手工賬務(wù)處理、會(huì)計(jì)電算化、點(diǎn)鈔、珠算、翰林提五個(gè)項(xiàng)目，做到專人專項(xiàng)，相互借鑒，協(xié)作、溝通，分工不分家，和諧一致，互相配合、支持，整合我校財(cái)會(huì)專業(yè)師資力量，形成合力，促進(jìn)大賽工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
（2）針對(duì)一、二年級(jí)及三四年級(jí)的不同基礎(chǔ)和要求分別組成指導(dǎo)小組，明確責(zé)任人，至少一個(gè)年級(jí)一人。尤其要注意將工作重心下移到一、二年級(jí)，如果不抓好起始年級(jí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，到了高年級(jí)就很難有優(yōu)秀的選手脫穎而出，也無(wú)法達(dá)到優(yōu)異的競(jìng)賽水平。建議從一年級(jí)到四年級(jí)甚至是五年級(jí)全盤考慮，分年級(jí)制定目標(biāo)，實(shí)施相應(yīng)的訓(xùn)練方案，定期進(jìn)行不同年級(jí)組的競(jìng)賽，穩(wěn)步提升我校的技能大賽成績(jī)。
近年來(lái)，在江蘇省財(cái)會(huì)專業(yè)技能大賽引領(lǐng)下，我們以訓(xùn)練為抓手，以賽促訓(xùn)，認(rèn)真研究，分解各項(xiàng)目技能目標(biāo)要求，將“學(xué)做合一”滲透到日常專業(yè)教育教學(xué)之中，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)專業(yè)、苦練技能，為職業(yè)能力的提升、職業(yè)品質(zhì)的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇八
“您的經(jīng)驗(yàn)是我的明燈”大四畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)訪談活動(dòng)
通過(guò)對(duì)大四畢業(yè)生的訪談，了解他們?cè)谛Ｆ陂g的拼搏經(jīng)歷，聽取他們有關(guān)面試、就業(yè)等方面的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)弟學(xué)妹提供寶貴經(jīng)驗(yàn)，提升在校生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
化學(xué)化工學(xué)院06級(jí)學(xué)生
走訪的形式
化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進(jìn)部
被采訪者宿舍外走廊等
一、宣傳：
出海報(bào)一份，貼在b22化學(xué)化工學(xué)院宣傳欄上。
二、征集志愿者及想要問(wèn)師兄師姐的問(wèn)題。
召集大一至大三各班的就業(yè)委員，由他們傳達(dá)信息給各自班里的同學(xué)，可報(bào)名參與采訪活動(dòng)，班里每一位同學(xué)原則上要寫出一個(gè)想要問(wèn)師兄師姐的問(wèn)題。
三、秘書處提供大四師兄師姐的資料
1、聯(lián)系采訪對(duì)象，約定時(shí)間進(jìn)行采訪。（采訪由2-3個(gè)人一組）；
2、按約定的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行采訪，并做好記錄及拍照；
3、對(duì)當(dāng)日的采訪成果進(jìn)行整理，把成果以電子文檔方式發(fā)給采訪對(duì)象檢查，以確認(rèn)成果沒(méi)有錯(cuò)誤；
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇九
河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)廣播電視新聞專業(yè)是近幾年新創(chuàng)辦的專業(yè)，那么在這個(gè)專業(yè)的成長(zhǎng)過(guò)程中，最有話說(shuō)的無(wú)疑是方雪琴老師，因?yàn)樗菑V播電視新聞專業(yè)的創(chuàng)辦人，走進(jìn)方雪琴老師，了解廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)習(xí)。
方雪琴老師
現(xiàn)場(chǎng)采訪
20xx年12月27日
1、學(xué)校方面：查找方雪琴老師資料，整理收集相關(guān)有用信息
2、學(xué)生方面：采訪學(xué)生對(duì)于方雪琴老師的評(píng)價(jià)
3、閱讀方雪琴老師的論文
4、其他，待定
1、方老師，根據(jù)我們了解，您是我們學(xué)校為數(shù)不多的女博士之一，那么，我們想了解一下你在上大學(xué)時(shí)是怎么對(duì)自己的專業(yè)進(jìn)行選擇的？您可以給我們講講您在大學(xué)中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我想這些東西對(duì)我們的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)很重要。
2、您在大學(xué)畢業(yè)后是繼續(xù)考研和考博，還是在工作中獲取的研究生和博士學(xué)位？
3、那么您是怎么找到在報(bào)社工作的？可以給我們講講您找工作的經(jīng)歷嗎？
4、您在報(bào)社工作了多久？在報(bào)社里，你從事什么職業(yè)呢？相信您在報(bào)社工作時(shí)有很多不一樣的經(jīng)歷，或許有些是我們以后會(huì)經(jīng)歷的，那么您還記得您的第一次采訪過(guò)程嗎？可以給我們講講您的第一次采訪過(guò)程，或者您印象最深的一次采訪過(guò)程。
5、是什么原因讓您開始從事教學(xué)工作呢？
6、您是廣播電視新聞專業(yè)的創(chuàng)辦人，您當(dāng)時(shí)創(chuàng)辦這個(gè)專業(yè)的初衷是什么？
7、您見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，那么這個(gè)專業(yè)在這幾年的成長(zhǎng)過(guò)程中，您覺(jué)得最不容易的事是什么？
8、這個(gè)專業(yè)發(fā)展的最初的這幾年中，通過(guò)對(duì)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的專業(yè)知識(shí)的掌握情況，您覺(jué)得我們?cè)趯I(yè)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)有哪些缺陷，也可以談?wù)勀鷮?duì)他們最滿意的地方是什么？
9、據(jù)我們了解，現(xiàn)在的財(cái)大新聞社的新視野報(bào)紙，是您一個(gè)人出資投辦的，我們想了解一下這每一次的經(jīng)費(fèi)大概有多少？這樣的經(jīng)費(fèi)支出對(duì)您的生活有沒(méi)有影響？
10、您對(duì)新視野報(bào)紙的排版、各個(gè)版面主題的確定，以及發(fā)表的文章有什么建議和意見(jiàn)嗎？
11、最后，方老師我想問(wèn)您一下，您現(xiàn)在教的傳播學(xué)教程，理論
化的東西挺多的，當(dāng)初您在學(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候是怎樣看待它的？還有馬上就要考試了，可否給我們講一下怎樣來(lái)復(fù)習(xí)這門課程呢？怎樣記牢這些理論化的東西呢？
整理收集到的資料，整理訪談?dòng)涗?，組織整理完成書面訪談報(bào)告以及視頻記錄，并傳給被采訪者（方雪琴老師）進(jìn)行確認(rèn)核對(duì)。修改無(wú)誤后，即可成文，交給老師。
在采訪過(guò)程中，要根據(jù)被訪者可能添加的內(nèi)容做好記錄以及要及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題并作出提問(wèn)。
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇十
為認(rèn)真貫徹xxx“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議和xxxxxx重要講話精神，落實(shí)“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”主題教育總要求，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程。公司根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署要求，決定以黨委班子成員為重點(diǎn)，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研活動(dòng)，為保證調(diào)查研究工作成效，特制定具體調(diào)研方案如下。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十九大和xxx“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)xxx在黨的十九屆一中全會(huì)上關(guān)于大興調(diào)查研究之風(fēng)的重要指示，堅(jiān)決按照省委、市委關(guān)于認(rèn)真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、加強(qiáng)調(diào)查研究工作相關(guān)精神要求，認(rèn)清形勢(shì)、找準(zhǔn)問(wèn)題，堅(jiān)定不移地以xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，謀劃做好下一階段工作，同時(shí)推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展，以更加優(yōu)異的工作成績(jī)獻(xiàn)禮新中國(guó)成立70周年。
二、時(shí)間安排
調(diào)研工作從20__年9月25日開始，到10月下旬結(jié)束。領(lǐng)導(dǎo)干部到聯(lián)系點(diǎn)和基層一線、下屬單位開展調(diào)研，10月下旬，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果，10月底前，召開調(diào)研成果交流會(huì)。
三、調(diào)研內(nèi)容
緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，聚焦新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和重點(diǎn)任務(wù)，著眼查找自身問(wèn)題和解決保定實(shí)際問(wèn)題，立足職能職責(zé)和當(dāng)前正在做的事情，確立調(diào)研課題。
同志，重點(diǎn)圍繞國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)面臨的緊迫問(wèn)題，進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研課題為《關(guān)于提升新時(shí)代企業(yè)基層黨組織建設(shè)水平的研究》。
同志，重點(diǎn)圍繞推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的政策體系進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研課題為《關(guān)于發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策的研究》。
同志，重點(diǎn)圍繞應(yīng)對(duì)和化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研課題為《關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)防范的研究》。
四、調(diào)研對(duì)象
1、基層黨員干部;
2、黨組織負(fù)責(zé)人;
3、所屬公司負(fù)責(zé)人;
4、相關(guān)專家;
5、公司;
6、普通黨員群眾。
五、人員安排
第一調(diào)研組組長(zhǎng)，組員。
第二調(diào)研組組長(zhǎng)，組員。
第三調(diào)研組組長(zhǎng)，組員。
五、調(diào)研方式
調(diào)研可結(jié)合各自工作實(shí)際，采取到基層宣講、召開座談會(huì)、走訪聯(lián)系點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)辦公、赴外地學(xué)習(xí)考察等靈活多樣的方式進(jìn)行。要善于運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析、問(wèn)卷調(diào)查、專家咨詢等現(xiàn)代調(diào)研方式，提高調(diào)查研究的質(zhì)量和效率。同時(shí)要堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，撲下身子、沉到一線，盡可能多聽一聽基層和一線的聲音，盡可能多接觸第一手材料。
(一)召開座談會(huì)。分層次組織調(diào)研對(duì)象召開座談會(huì)，廣泛征求可行性意見(jiàn)建議。
(二)開展問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)放相關(guān)調(diào)查問(wèn)卷，征求意見(jiàn)建議。
(三)進(jìn)行個(gè)別訪談。與黨員干部職工進(jìn)行個(gè)別訪談和談話，征求意見(jiàn)建議。
(四)深入實(shí)地考察。深入基層一線，實(shí)地考察投資項(xiàng)目，深入了解企業(yè)發(fā)展遇到的突出矛盾困難。
(五)廣泛征求意見(jiàn)。發(fā)放征求意見(jiàn)表，圍繞調(diào)研內(nèi)容征求意見(jiàn)建議。
六、工作要求
(一)把握基本原則。全面貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)持以xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，用黨的最新理論武裝頭腦、推進(jìn)工作，沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)在前、實(shí)干在前，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，讓各項(xiàng)工作任務(wù)落下去，讓惠及干部職工各項(xiàng)工作實(shí)起來(lái)，推動(dòng)上級(jí)決策部署在基層落地生根。
(二)切實(shí)解決問(wèn)題。深入基層一線、群眾中間，察實(shí)情、辦實(shí)事、解難題。向基層學(xué)習(xí)、拜群眾為師，做到深入實(shí)際、深入群眾，摸實(shí)情、講實(shí)話，出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效，全面了解情況，精準(zhǔn)抓住難關(guān)和痛點(diǎn)，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
(三)形成調(diào)研報(bào)告。調(diào)研結(jié)束后，各調(diào)研組認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告，將調(diào)研報(bào)告發(fā)送至巡回指導(dǎo)組。月下旬，召開會(huì)議交流調(diào)研成果，拿出難題的實(shí)招、硬招，推動(dòng)各項(xiàng)工作安排落實(shí)落地，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的具體行動(dòng)。
(四)嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定。在調(diào)研中，要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉潔紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，不給基層增添額外負(fù)擔(dān)，不干擾基層工作，不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，不影響干部職工正常生活。
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇十一
論文摘要 本文以某基層檢察院的工作為著眼點(diǎn)，針對(duì)改制后公司經(jīng)營(yíng)狀況、廉政風(fēng)險(xiǎn)防控、保護(hù)股東合法權(quán)益等方面開展調(diào)研，從司法層面保障企業(yè)發(fā)展、防范非國(guó)家工作人員職務(wù)犯罪發(fā)生。
論文關(guān)鍵詞 集體經(jīng)濟(jì) 檢察機(jī)關(guān) 廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控
農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)體制改革是進(jìn)一步解放生產(chǎn)力，推動(dòng)集體經(jīng)濟(jì)融入市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)集體經(jīng)濟(jì)科學(xué)、健康、快速發(fā)展的關(guān)鍵舉措，對(duì)于建立產(chǎn)權(quán)清晰、管理科學(xué)的新型股份合作制的集體經(jīng)濟(jì)組織具有十分重要的意義?，F(xiàn)階段，政府正在積極推進(jìn)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)改革措施，為此，檢察機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮查辦與預(yù)防職務(wù)犯罪的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以服務(wù)提升集體經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展能力和管理水平為重點(diǎn)，著力破解改制公司運(yùn)作難題，幫助改制后公司建立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，打造與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與地區(qū)經(jīng)濟(jì)相協(xié)調(diào)的新型現(xiàn)代企業(yè)，保障股東利益、維護(hù)區(qū)域社會(huì)穩(wěn)定。
一、某地農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)體制改革的發(fā)展概況
某地原集體經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)共有13個(gè)單位，其中涵括1個(gè)農(nóng)工商總公司和12個(gè)下屬農(nóng)工商公司，目前，該地區(qū)的農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)體制改革工作接近尾聲，農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)體制改革后公司的發(fā)展?fàn)縿?dòng)著廣大公司股東、職工的切身利益，關(guān)系著區(qū)域經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)治久安。通過(guò)前期調(diào)研分析，我們發(fā)現(xiàn)制約集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題依然存在，改制后公司領(lǐng)導(dǎo)班子和基層黨組織拒腐防變的能力還需增強(qiáng)；支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)相對(duì)薄弱，相關(guān)政府職能部門如何對(duì)改制后的新型現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行監(jiān)管以保護(hù)股東權(quán)益等問(wèn)題急需解決。
二、集體經(jīng)濟(jì)改制后公司運(yùn)行情況
改制后的區(qū)集體經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)堅(jiān)持以提高集體經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益為目標(biāo)，以提升集體經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展能力和管理水平為重點(diǎn)，以開發(fā)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、招商引資為抓手，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了集體經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)較快發(fā)展。
2004-2011年區(qū)集體經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)主要指標(biāo)情況
三、立法缺失制約公司發(fā)展、增大廉潔風(fēng)險(xiǎn)
集體經(jīng)濟(jì)組織改制后的公司，有別于社會(huì)上依《公司法》組建的公司。改制后公司按《公司法》注冊(cè)登記和納稅的同時(shí)又支付社區(qū)公共開支，導(dǎo)致改革后公司權(quán)利和義務(wù)的嚴(yán)重不對(duì)稱。公司操作方案或與國(guó)家現(xiàn)行的一些法律政策相沖突，或在體制和政策真空中運(yùn)作，一定程度上損害了股東的利益。
（一）改制公司與一般公司人員構(gòu)成不同
首先，改制公司與一般公司管理層人員構(gòu)成不同。改制公司管理層多是本土的帶有地緣性原農(nóng)工商公司領(lǐng)導(dǎo)，干部選拔的本土化、泛家族化現(xiàn)象明顯。其次，改制公司與一般公司股東構(gòu)成不同?，F(xiàn)實(shí)中，不管公司如何改制，公司股東也擺脫不了原來(lái)農(nóng)村生產(chǎn)隊(duì)的人員構(gòu)成。這樣的人員組成素質(zhì)、經(jīng)營(yíng)意識(shí)、能力水平?jīng)Q定了改制后的公司股東仍然難以融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，仍然固守“要靠土地吃飯”的思想，只是吃的方式由原來(lái)的種田吃飯轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在利用土地資源建設(shè)項(xiàng)目。
（二）改制公司與一般公司權(quán)力運(yùn)行機(jī)關(guān)不同
現(xiàn)代化的公司企業(yè)要求在運(yùn)行過(guò)程中，對(duì)權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督與制約，通過(guò)股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)三會(huì)分離，確保權(quán)力正確行使和決策科學(xué)性。改制后公司雖形式上具備現(xiàn)代公司模式，但實(shí)質(zhì)上多延續(xù)舊有管理模式，缺乏對(duì)資金管理、人事任免、土地使用決策的民主性，決策性。在改制公司中，由于股東會(huì)成員由之前的農(nóng)民組成，從人員的素質(zhì)能力也不能滿足決策公司經(jīng)營(yíng)的要求，往往由董事會(huì)越權(quán)代位履行部分公司重大事項(xiàng)的審批決策權(quán)，董事會(huì)權(quán)力甚至大過(guò)股東會(huì)，經(jīng)營(yíng)權(quán)與決策權(quán)混同，造成公司資金風(fēng)險(xiǎn)增大。
（三）改制后公司承擔(dān)職能遠(yuǎn)超出《公司法》范圍
首先，從工作職能看，改制后公司對(duì)于公共管理方面的職能與政府職能界限不清。2002年12月1日，該區(qū)完成了整建制、一次性農(nóng)轉(zhuǎn)居工作后，“農(nóng)業(yè)戶口”徹底退出歷史舞臺(tái)，撤銷了村委會(huì)，社區(qū)管理職能本應(yīng)移交給街道。但改制后公司至今仍承擔(dān)著股東職工的社保、低保、醫(yī)保等本應(yīng)由社會(huì)配套福利保障承擔(dān)的職能。第二，從屬地管轄看，公司地域與街道轄區(qū)對(duì)口不嚴(yán)。對(duì)于職工居民，各公司與街道均承擔(dān)著一部分社會(huì)管理職能，其中部分職能分工不清、相互交叉。對(duì)于民生具體需求事項(xiàng)辦理上容易形成多頭管、三不管的現(xiàn)象，為提高辦公效率，建議政府統(tǒng)籌安排、服務(wù)民生，實(shí)行公司與區(qū)劃的無(wú)縫對(duì)接。
四、改制后公司廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作狀況
改制后區(qū)集經(jīng)辦監(jiān)管力度下降。集體所有制企業(yè)改制前隸屬于區(qū)集經(jīng)辦，區(qū)集經(jīng)辦負(fù)責(zé)考察任命其行政領(lǐng)導(dǎo)班子副職以上的領(lǐng)導(dǎo)以及對(duì)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，改制成立股份合作公司后，公司領(lǐng)導(dǎo)班子直接由選舉產(chǎn)生，區(qū)集經(jīng)辦監(jiān)督指導(dǎo)力度下降，企業(yè)負(fù)責(zé)人缺乏有效監(jiān)督，容易滋生腐敗。
（一）健全制度體系
圍繞“三重一大”事項(xiàng)，從細(xì)化工作流程，強(qiáng)化各環(huán)節(jié)的銜接與制約角度，對(duì)現(xiàn)有的決策、執(zhí)行、監(jiān)督等制度進(jìn)行梳理、修改和完善，努力構(gòu)建用制度管權(quán)、管人、管事的管理機(jī)制。
（二）推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理向基層延伸
按照廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理機(jī)制的工作要求，認(rèn)真排查廉政風(fēng)險(xiǎn)，重點(diǎn)查找制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)、崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)。并采取切實(shí)有效的防控措施，對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行防控。
（三）強(qiáng)化重點(diǎn)防控項(xiàng)目的管理
結(jié)合單位實(shí)際，圍繞拆遷、工程建設(shè)、對(duì)外投資、租賃等領(lǐng)域，建立高風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目臺(tái)賬，制定防控措施，責(zé)任落實(shí)到人，進(jìn)行重點(diǎn)防控。結(jié)合土地儲(chǔ)備后各公司征地補(bǔ)償資金大量入賬的現(xiàn)實(shí)情況，審計(jì)、監(jiān)察雙管齊下，特別加強(qiáng)了對(duì)征地款使用的監(jiān)督管理；嚴(yán)格執(zhí)行《集體經(jīng)濟(jì)組織對(duì)外投資管理辦法》，對(duì)未經(jīng)請(qǐng)示的投資事項(xiàng)立即叫停、并積極采取補(bǔ)救措施，以確保資金安全。試行高風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警，積極構(gòu)建動(dòng)態(tài)的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理機(jī)制，為從源頭防止腐敗提供保障。
（四）強(qiáng)化集體資產(chǎn)管理，推進(jìn)數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)在線審計(jì)
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇十二
改革開放以來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步、生活節(jié)奏的加快，經(jīng)濟(jì)模式的變化帶動(dòng)著人們的思維方式、行為方式的巨變，公安民警也經(jīng)歷了轉(zhuǎn)型期的變化，特別是近期中央“以人為本”“和諧社會(huì)”的理念提出以后，社會(huì)各界對(duì)公安民警這一特殊群體的心理健康問(wèn)題的關(guān)注也逐漸提升。警察心理健康問(wèn)題的重視意味著人文精神的體現(xiàn)。
一、心理健康
根據(jù)世界衛(wèi)生組織提出健康的定義：“健康”是身體上、精神上和社會(huì)適應(yīng)上的完好狀態(tài)，而不僅僅是身體上沒(méi)有疾病和虛弱的狀態(tài)。這就是說(shuō)健康這一概念的基本內(nèi)涵應(yīng)包括生理健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好三個(gè)方面，表現(xiàn)為個(gè)體生理和心理上的一種良好的機(jī)能狀態(tài)，亦即生理和心理上沒(méi)有缺陷和疾病，能充分發(fā)揮心理對(duì)機(jī)體和環(huán)境因素的調(diào)節(jié)功能，保持與環(huán)境相適應(yīng)的、良好的效能狀態(tài)和動(dòng)態(tài)的相對(duì)平衡狀態(tài)。
心理健康是相對(duì)于生理健康而言的，其含義主要包括兩個(gè)方面。一是指心理健康的狀態(tài)，即沒(méi)有心理疾病，心理功能良好。就是說(shuō)能以正常穩(wěn)定的心理狀態(tài)和積極有效的心理活動(dòng)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的、發(fā)展變化著的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和自身內(nèi)在的心理環(huán)境，具有良好的調(diào)控能力、適應(yīng)能力，保持切實(shí)有效的功能狀態(tài)。二是指維護(hù)心理的健康狀態(tài)，亦即有目的、有意識(shí)、積極自覺(jué)地按照個(gè)體不同年齡階段身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，遵循相應(yīng)的原則，有針對(duì)性地采取各種有效的方法和措施，營(yíng)造良好的環(huán)境，通過(guò)各種形式的宣傳、教育和訓(xùn)練，以求預(yù)防心理疾病，提高心理素質(zhì)，維護(hù)和促進(jìn)心理活動(dòng)的這種良好的功能狀態(tài)。
在人們的心目中，警察應(yīng)該個(gè)個(gè)都是鋼鐵硬漢。其實(shí)，警察和普通人一樣，也會(huì)出現(xiàn)挫折感、心理障礙或心理危機(jī)。就高速交警而言，他們肩負(fù)維護(hù)道路交通安全的職責(zé)，承擔(dān)著高速公路的治安管理、秩序管理、事故處理等高風(fēng)險(xiǎn)、高負(fù)荷、高強(qiáng)度、高應(yīng)激工作任務(wù)。他們已經(jīng)成為一個(gè)最容易出現(xiàn)心理問(wèn)題的群體之一。
二、高速交警存在的心理問(wèn)題
(一)、工作壓力大，心情焦慮、煩躁。近幾年，我國(guó)交通事業(yè)發(fā)展迅速，高速公路四通八達(dá)，遍布各地。警力不足造成了許多高速交警一個(gè)人要身兼數(shù)職，承擔(dān)多項(xiàng)工作任務(wù)，使得工作的壓力過(guò)大。他們經(jīng)常感到心煩意亂，沒(méi)有自己的空間，容易產(chǎn)生焦慮、煩躁的情緒。例如，高速交警在執(zhí)勤、執(zhí)法過(guò)程中當(dāng)事人不配合，甚至漫罵、撕打。事情過(guò)后反誣告執(zhí)法民警，單位領(lǐng)導(dǎo)不理解，甚至對(duì)民警的執(zhí)法情況持懷疑態(tài)度，由此產(chǎn)生情緒波動(dòng)而出現(xiàn)失眠、食欲不好、心情低落、焦慮等心理問(wèn)題。
(二)、在家庭生活中角色的失調(diào)導(dǎo)致一系列的家庭問(wèn)題，家庭壓力大。因?yàn)楦咚俳痪L(zhǎng)期與家人聚少離多，易產(chǎn)生角色間失調(diào)。社會(huì)賦予的高速交通警察這一角色與家庭中父親(或母親)、丈夫(或妻子)、兒子(或女兒)的角色產(chǎn)生了沖突，由此導(dǎo)致了一系列的家庭問(wèn)題。民警長(zhǎng)年累月在外地出差，加上工作崗位輪換調(diào)動(dòng)頻繁，與家人兩地分居，缺乏交流和溝通，對(duì)家庭照顧少，容易出現(xiàn)感情糾紛，產(chǎn)生家庭矛盾。事業(yè)與家庭，親情與責(zé)任，警察正是在這種情感的交織中承受著巨大的心理壓力。這對(duì)民警的身心健康產(chǎn)生極大的負(fù)面影響，使心理變得脆弱悲觀，甚至頹廢懈怠。
(三)、在處理人際關(guān)系上，與周圍朋友、同事交往感到困難，敏感多疑。由于高速交警的工作生活都在一起，正因?yàn)檫@一點(diǎn)往往他們?nèi)菀装岩蚬ぷ鳟a(chǎn)生的情緒帶到日常生活中，或者把日常生活中產(chǎn)生的情緒帶入工作中。這樣交叉反復(fù)影響，又缺乏適時(shí)調(diào)適情緒的空間與途徑，就使得原本復(fù)雜的人際關(guān)系變得更加難以處理。例如，許多涉世之初的民警，不適應(yīng)新環(huán)境，覺(jué)得與周圍同事格格不入，內(nèi)心感到空虛、無(wú)助，不知如何是好。自己焦慮不安的情緒處理不好，導(dǎo)致與同事、朋友關(guān)系緊張。
(四)、倦怠、抑郁、郁悶。長(zhǎng)期處在高壓高危，繁忙枯燥的工作環(huán)境中，高速交警極易產(chǎn)生產(chǎn)生抑郁、郁悶的心理問(wèn)題。對(duì)生活、工作既沒(méi)興趣也沒(méi)目標(biāo)，每天忙忙碌碌，也不知道自己究竟該怎么調(diào)節(jié)，以至于看到他人有條不紊地工作，時(shí)間長(zhǎng)了自己變得悲觀起來(lái)，對(duì)前途失去信心。
三、高速交警心理問(wèn)題的成因
(一)、職業(yè)的特殊性
高速公路高效率、快節(jié)奏的特點(diǎn)決定了高速交警工作的超負(fù)荷。首先，作為工作時(shí)間不定的職業(yè)之一，他們工作時(shí)間長(zhǎng)，需要24小時(shí)地維護(hù)高速公路安全和暢通地運(yùn)轉(zhuǎn)。工作和休息的時(shí)間沒(méi)有界限，不論白天黑夜和天氣情況，經(jīng)常得加班加點(diǎn)，生活無(wú)規(guī)律。處理交通事故又時(shí)刻處在危險(xiǎn)地帶。其次，高速交警的心理壓力還源于這一行業(yè)工作情境的特殊性及不可回避性所帶來(lái)的孤獨(dú)。他們長(zhǎng)期工作在高速公路上，生活在偏僻的高速公路邊，單一枯燥，與家人聚少離多。所以他們比一般人更容易產(chǎn)生疲勞、煩躁、緊張等不良情緒。
(二)、身體健康因素
身體健康和心理健康的相輔相成共同構(gòu)建了健康。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明，心理情緒與高血壓病的非常密切，高速交警作為社會(huì)中一個(gè)較特殊的群體，經(jīng)常承受著常人沒(méi)有的職業(yè)壓力和心理壓力，因而易患原發(fā)性高血壓、腸胃型潰瘍病等心因疾病也就不奇怪了。近幾年來(lái)，各地民警在體檢中發(fā)現(xiàn)病患呈xxx三多xxx現(xiàn)象，即基層領(lǐng)導(dǎo)患病多，業(yè)務(wù)骨干患病多，一線民警患病多。高速交警目前的身體狀況，也對(duì)他們的心理健康產(chǎn)生影響。
(三)、社會(huì)壓力大
除了工作上的壓力，高速交警還必須面對(duì)公眾和輿論的壓力。他們必須處于聚光燈下，面對(duì)社會(huì)、公眾的xxx審視xxx。美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛把人的需要分成五個(gè)層次，xxx安全的需要xxx是其中一個(gè)層次。高速交警是滿足公眾安全需要的最佳載體，公眾對(duì)他們寄予了高度的期望和信任。在公眾心目中，他們應(yīng)該是正義的化身和完美的代名詞。而一旦高速警察的某些行為不符合公眾的心理需求，甚至個(gè)別警察做出違法違紀(jì)行為，就極易出現(xiàn)心理學(xué)所說(shuō)的xxx期望越高，失望也越大xxx的效應(yīng)。警察群體中出現(xiàn)一個(gè)反面典型，就如同一個(gè)重磅炸彈，立即在公眾中掀起軒然大波。這種情況無(wú)形中對(duì)高速交警造成了巨大的心理壓力。
(四)、待遇與付出不成正比
按照管理學(xué)原理，人是xxx經(jīng)濟(jì)理性人xxx，從現(xiàn)實(shí)和理性出發(fā)，大多數(shù)人參加警界工作，首先是把警察作為一種職業(yè)，靠取得工資薪水解決生活來(lái)源，以保障家庭收入。但在現(xiàn)實(shí)中，有些領(lǐng)導(dǎo)者、決策者過(guò)分強(qiáng)調(diào)xxx只講奉獻(xiàn)，不求索取xxx的管理理念，并把這種理念作為一種行政的強(qiáng)制要求，落實(shí)到相應(yīng)的制度安排，片面強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)治警，忽視從優(yōu)待警。高速公路民警也是xxx經(jīng)濟(jì)理性人xxx，一些民警把自己的工作與海關(guān)、稅務(wù)、工商等單位的工作相比，很顯然，工作壓力和工作強(qiáng)度都比那些國(guó)家機(jī)關(guān)大，而福利待遇比那些國(guó)家機(jī)關(guān)差。從政治資源方面比較，高速交通民警作為基層民警，在任職定級(jí)，晉升方面就更是困難得多。這種現(xiàn)象不同程度地挫傷了民警的積極性，容易造成警察群體普遍的失落心理，嚴(yán)重的甚至?xí)躺瘮‖F(xiàn)象。
四、警察心理健康標(biāo)準(zhǔn)
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇十三
某某大學(xué)某某學(xué)院優(yōu)秀本科生：包括保研（外保，內(nèi)保），考研（考取優(yōu)秀院校及研究所），在某方面有天賦或突出成績(jī)的學(xué)生。
憶往昔歲月，展美好未來(lái)：給學(xué)弟學(xué)妹的啟示錄
即：關(guān)于他們對(duì)四年的大學(xué)生活的體會(huì)，他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法，專業(yè)興趣的探討，對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的探討。
此種訪談?lì)惞?jié)目有利于增強(qiáng)物理學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生的溝通交流，并且為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵(lì)與督促作用。
此次活動(dòng)采取座談形式，面對(duì)面雙人采訪，并分時(shí)間段對(duì)不同的人進(jìn)行采訪。其中一人攝像，一人提問(wèn)并記錄。
最好選在小樹林或其他一些比較輕松的環(huán)境場(chǎng)所。時(shí)間在五月份，持續(xù)一個(gè)月。選在每周末，周六或周日下午的時(shí)間，根根據(jù)天氣情況隨機(jī)而變。
具體分為四類，保送到高等院校讀研的學(xué)生，保送到研究所、研究院的學(xué)生，考研成功（清華北大等著名學(xué)府）的學(xué)生，在某方面有突出成績(jī)火天賦的學(xué)生（如取得了一些研究成果，獨(dú)自進(jìn)行過(guò)研究立項(xiàng)，有發(fā)明專利，獲得過(guò)電子競(jìng)賽大獎(jiǎng)，在sci等發(fā)表過(guò)文章的學(xué)生）。
1、提前預(yù)約
用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。
2、采訪前準(zhǔn)備
必須證件，器材。如照相機(jī)，錄音筆，采訪本，攝像機(jī)（如有條件）等。
八、采訪過(guò)程
開場(chǎng)白要具有引導(dǎo)性，提問(wèn)過(guò)程中要注意細(xì)節(jié)，注意禮貌。提問(wèn)的問(wèn)題要隨機(jī)應(yīng)變，善于營(yíng)造輕松氛圍。比如開場(chǎng)可表示對(duì)他們的祝賀，并隨之引出：他們之所以取得這樣成績(jī)最重要的因素是什么呢。
其他預(yù)備的問(wèn)題如下：
1、可以分階段問(wèn)一下他們大學(xué)四年具體的安排。大一大二大三，都分別取得了怎樣的成績(jī)，受到過(guò)怎樣的教訓(xùn)。
2、給他們印象最為深刻的老師。
3、他們大學(xué)四年最大的收獲是什么？
4、如何度過(guò)大學(xué)的迷茫期？
5、如何給自己的未來(lái)定位？自己的目標(biāo)是何時(shí)確立的？
6、如何看待考研與就業(yè)的關(guān)系，以及怎樣對(duì)待自己的專業(yè)，怎樣培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣。
7、大學(xué)四年最應(yīng)該做的事情，最應(yīng)該注意的事情，最應(yīng)該杜絕的想法。
8、考研的相關(guān)方法技巧。如何備考。
9、對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃。
10、給學(xué)弟學(xué)妹們的忠告。
等等。
最重要的隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)采訪時(shí)的具體情況。并且要因人而異。比如對(duì)于保研的，重在問(wèn)他們是如何度過(guò)自己大學(xué)生活的，如何更好的處理學(xué)習(xí)與其他事情的關(guān)系的。對(duì)于考研的同學(xué)，主要是問(wèn)他們是怎樣備考的，考研的體會(huì)與相關(guān)心得。對(duì)于在某方面有突出成績(jī)的，重在問(wèn)他們是如何發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在并堅(jiān)持自己的理想的，如何一步步走下來(lái)的。在遇到困難事實(shí)如何克服的。本科生搞研究要注意的問(wèn)題，等等。
采訪的問(wèn)題可分為引導(dǎo)性問(wèn)題，過(guò)渡性問(wèn)題，尖銳性問(wèn)題和開放性問(wèn)題。最后以對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議，忠告結(jié)尾。
整理收集到的資料，整理訪談問(wèn)答記錄，完成書面表達(dá)報(bào)告，并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無(wú)誤，成文。
可行性分析：
1、由于現(xiàn)在大四本科生比較清閑，時(shí)間比較充足，故可行性較高，只要問(wèn)題提法得當(dāng)，善于取舍，此次采訪易于實(shí)行。
2、我校特別是我院保研、考研比例人數(shù)都較大，故可供選擇對(duì)象較多。
3、此次訪談節(jié)目具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。既有利于增強(qiáng)物理學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生的溝通交流，又能為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵(lì)與督促作用。故可行，具有很大的群眾基礎(chǔ)。
備注：
1、采訪時(shí)，以預(yù)備問(wèn)題作為基本問(wèn)題，也可即興追問(wèn)。
2、此種活動(dòng)應(yīng)作為品牌活動(dòng)延續(xù)下去，并建立專門的檔案管理庫(kù)，將歷屆成員采訪的資料記錄在冊(cè)，也可編纂成書，進(jìn)行發(fā)行。
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇十四
篇一：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)出訪*地質(zhì)大學(xué)(武漢)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃書1
一．活動(dòng)目的
為加深華農(nóng)與地大的友誼，加強(qiáng)雙方在社聯(lián)管理建設(shè)方面寶貴經(jīng)驗(yàn)的交流，促進(jìn)雙方社團(tuán)聯(lián)合會(huì)共同發(fā)展和進(jìn)步，我校社聯(lián)開展主席團(tuán)代表出訪地大的活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在交流和探討兩校社聯(lián)的管理經(jīng)驗(yàn)，社團(tuán)建設(shè)的方法，互取所長(zhǎng)，共同發(fā)展壯大。
二．活動(dòng)主題
探討社聯(lián)內(nèi)部建設(shè)，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及其職能發(fā)揮；如何提高社聯(lián)對(duì)社團(tuán)的服務(wù)和管理水平；
交流如何規(guī)劃并指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)開展以及活動(dòng)的品牌建設(shè)；討論社聯(lián)和社團(tuán)在維護(hù)會(huì)員權(quán)益方面的舉措等。
三．主辦單位
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)*地質(zhì)大學(xué)（武漢）大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
四．活動(dòng)時(shí)間
6月12日9:00~11:00
*地質(zhì)大學(xué)（武漢）大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室
六．前期準(zhǔn)備
月28日-30日聯(lián)系*地質(zhì)大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部，
簡(jiǎn)單說(shuō)明外訪意圖，溝通、協(xié)調(diào)。
月1日-7日（除去端午休假6月3日-6日）了解雙方學(xué)校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的內(nèi)部建設(shè)、組織架構(gòu)、其職能發(fā)揮以及優(yōu)秀社團(tuán)等相關(guān)情況。
月8日-6月9日進(jìn)一步確定雙方社聯(lián)機(jī)構(gòu)職能相對(duì)應(yīng)部門，收集出訪部門介紹資料以及欲探討的問(wèn)題。同時(shí)，確定社聯(lián)出訪人員名單，做好現(xiàn)場(chǎng)外聯(lián)人事安排。
月10日聯(lián)系*地質(zhì)大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部，向其說(shuō)明我校具體出訪時(shí)間、部門及人數(shù)。并獲取地大社團(tuán)聯(lián)接待人員名單。
七．活動(dòng)流程
7:50—8：00薈五*，清點(diǎn)人數(shù)，出發(fā)
9：00—9：30相互簡(jiǎn)單介紹社聯(lián)機(jī)構(gòu)設(shè)置等基本情況
9：30—10：30雙方主席，部長(zhǎng)相互對(duì)*流
10：30—11：00交流總結(jié)
雙方大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)部門
九．細(xì)節(jié)事項(xiàng)
1.提前聯(lián)系好校車，預(yù)計(jì)行程時(shí)間約40分鐘。（不堵車情況下）2.查詢6月12日天氣預(yù)報(bào)。如遇下雨，事先通知外訪人員攜帶雨具。
3.此次活動(dòng)，外訪人員統(tǒng)一著社聯(lián)文化衫，帶工作牌，7點(diǎn)50分在薈五校車處*，8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
3.預(yù)估到達(dá)時(shí)間，提前20分鐘通知對(duì)方派專人引導(dǎo)我校交流團(tuán)。點(diǎn)30分，聯(lián)系校車，準(zhǔn)備返回。
5.交流過(guò)程中，雙方秉承相互尊重，相互學(xué)習(xí)原則，力求利益最大化。
十、應(yīng)急預(yù)案
1.出發(fā)時(shí)間較早或較遲，或遇堵車等情況，及時(shí)與地大負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
2.根據(jù)達(dá)到時(shí)間，協(xié)調(diào)此次活動(dòng)各部分流程時(shí)間，且主要以部門對(duì)*流為主。
十一、后期反饋
1.雙方社聯(lián)對(duì)交流問(wèn)題予以整理歸納，并以書面形式呈現(xiàn)。
2.雙方社聯(lián)根據(jù)此次交流的成功與不足，以及今后合作的建議做次匯總。預(yù)祝我們的交流活動(dòng)圓滿成功!
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
篇二：人物專訪策劃書
一、活動(dòng)背景
校園活動(dòng)日益頻繁和多樣，校園先進(jìn)文化也在潛移默化中發(fā)展壯大。大學(xué)給予學(xué)子們自由發(fā)揮的空間，為我們?cè)谏形床饺肷鐣?huì)前搭建屬于一個(gè)自己的舞臺(tái)。為了認(rèn)真學(xué)習(xí)并更好的貫徹黨的*大精神，進(jìn)一步宣傳和表彰在西京校園內(nèi)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建*西京的過(guò)程中作出卓越貢獻(xiàn)和具有創(chuàng)新精神的新聞人物，全面發(fā)展、總結(jié)和宣傳他們的努力拼搏、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上的時(shí)代精神，弘揚(yáng)正氣，鼓舞士氣，推動(dòng)西京繁榮發(fā)展，西京學(xué)院人文科學(xué)系團(tuán)總支推出校園人物專訪活動(dòng)，使同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)身邊的具有優(yōu)秀品質(zhì)的同學(xué)，并頌揚(yáng)他們的感人事跡，弘揚(yáng)他們的崇高精神，鼓勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣，促進(jìn)全校范圍內(nèi)時(shí)代精神的推廣，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。
此次人物專訪系列活動(dòng)旨在鼓勵(lì)全校同學(xué)積極向上，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。為更好完善自我，建設(shè)美好西京而不斷努力拼搏。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦人物專訪系列活動(dòng)，增加同學(xué)們之間的了解以及同學(xué)們對(duì)社團(tuán)及組織的了解，促進(jìn)相互交流，為更多的人指點(diǎn)迷津，找到榜樣和動(dòng)力，感受我們身邊平凡的人所詮釋的不平凡的精神，使我們突破狹隘的校園生活，放眼社會(huì)，注重社會(huì)萬(wàn)象。同時(shí)，通過(guò)了解身邊同齡人的經(jīng)歷，堅(jiān)定堅(jiān)持不懈、不畏困難、服務(wù)社會(huì)的信念，讓當(dāng)代大學(xué)生的陽(yáng)光與活力，熱情與毅力在這個(gè)盛夏揮灑在西京的熱土上，為豐富西京校園文化貢獻(xiàn)力量。
三、活動(dòng)意義
此次活動(dòng)主要采訪在西京具有影響力的出*人物及團(tuán)體，他們身上有值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。如果說(shuō)每個(gè)人的故事都是花朵綻放的過(guò)程，那么他們都是一朵朵清香四溢且動(dòng)人的花。大家相互欣賞，相互學(xué)習(xí)，一起感悟人生，一起為未來(lái)與夢(mèng)想奮斗。
四、嘉賓介紹
西京學(xué)院各大院系中在某方面表現(xiàn)優(yōu)異的人物
西京學(xué)院出*的社團(tuán)和組織
五、嘉賓資料
六、活動(dòng)的時(shí)間及地點(diǎn)
七、活動(dòng)流程
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、辦公室、宣傳部工作
向各院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)邀請(qǐng)函
申請(qǐng)一間大的多媒體教室，準(zhǔn)備兩把椅子和兩個(gè)話筒
負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期安排，制作畫板，在教學(xué)樓區(qū)域進(jìn)行宣傳
2、采訪部工作
搜集被訪者相關(guān)優(yōu)秀事跡和周圍同學(xué)了解情況并拍攝vcr
寫新聞采訪稿
聯(lián)絡(luò)攝像設(shè)備和相關(guān)人員負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的拍攝并負(fù)責(zé)視頻的剪輯制作
主持人提前和嘉賓溝通
八、具體活動(dòng)流程
1、主持人上場(chǎng)，介紹本期人物專訪主題，邀請(qǐng)嘉賓上場(chǎng)
2、主持人和嘉賓就坐，專訪開始，主持人介紹嘉賓事跡
3、主持人與嘉賓問(wèn)答環(huán)節(jié)，中間穿*嘉賓及嘉賓好友的vcr。
4、現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)。
九、注意事項(xiàng)
1、聯(lián)系好嘉賓，約好固定時(shí)間和地點(diǎn)
2、布置好現(xiàn)場(chǎng)，檢查拍攝、音響設(shè)備是否可用
3、采訪過(guò)程中避開嘉賓的私人問(wèn)題，工作人員要營(yíng)造一種輕松溫馨的氛圍。
4、采訪結(jié)束后，征求嘉賓的意見(jiàn)后進(jìn)行后期的視頻制作
篇三：“校園訪問(wèn)”活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)的意義
學(xué)習(xí)訪問(wèn)的流程及技巧學(xué)會(huì)和優(yōu)秀前輩溝通傾聽優(yōu)秀前輩的心聲獲得前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn)了解不同學(xué)生工作的*質(zhì)收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)和更多的友誼明確自我大學(xué)規(guī)劃和定位
二、活動(dòng)的執(zhí)行
1、按照活動(dòng)總策劃的要求具體策劃本季活動(dòng)
2、本季活動(dòng)由實(shí)踐部具體負(fù)責(zé)執(zhí)行，其他部門協(xié)調(diào)配合
三、活動(dòng)時(shí)間
11月25日至12月5日
四、活動(dòng)的對(duì)象
全體大一會(huì)員
五、活動(dòng)流程
1、資料準(zhǔn)備過(guò)程、
內(nèi)容：嘉賓邀請(qǐng)文件、訪問(wèn)對(duì)象信息、訪問(wèn)內(nèi)容文件等
時(shí)間：11月23日前
2、嘉賓邀請(qǐng)及分類(11月25號(hào)之前)
內(nèi)容：邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)、學(xué)生工作，求職、創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域優(yōu)秀的前輩作為受訪嘉賓。對(duì)受訪嘉賓進(jìn)行大致分類（學(xué)霸、學(xué)生工作風(fēng)云人物、求職先鋒、創(chuàng)業(yè)達(dá)人）
時(shí)間11月25日前
3、活動(dòng)宣講會(huì)
內(nèi)容：向全體會(huì)員宣傳整個(gè)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家參與此次活動(dòng)的熱情
時(shí)間11月25日
4、訪問(wèn)團(tuán)隊(duì)組建
內(nèi)容：自由組隊(duì)。有共同訪問(wèn)意向的會(huì)員組成一隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)不超3人。
5、校園深訪問(wèn)進(jìn)行過(guò)程（11月25至12月3日）
內(nèi)容：每個(gè)團(tuán)隊(duì)需訪問(wèn)不同領(lǐng)域的“牛人”至少2名（至少1名為名單建議嘉賓，至少1名為名單外自約嘉賓），訪問(wèn)時(shí)間控制在30至60分鐘。記錄訪問(wèn)內(nèi)容，訪問(wèn)期間拍照（嘉賓同意可以錄音），與嘉賓合影。
6、動(dòng)態(tài)跟蹤過(guò)程（11月25至12月日）
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇十五
國(guó)家、省市全面開展服務(wù)業(yè)重點(diǎn)單位調(diào)查，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義：
1、有利于完善統(tǒng)計(jì)核算。從全省統(tǒng)計(jì)核算情況來(lái)看，服務(wù)業(yè)重點(diǎn)調(diào)查單位的經(jīng)濟(jì)總量已占相關(guān)服務(wù)業(yè)行業(yè)經(jīng)濟(jì)總量的85%。作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算基礎(chǔ)資料，服務(wù)業(yè)重點(diǎn)單位調(diào)查數(shù)據(jù)將為準(zhǔn)確核算服務(wù)業(yè)各行業(yè)增加值提供重要依據(jù)。
2、有利于完善基本現(xiàn)代化相關(guān)指標(biāo)監(jiān)測(cè)。準(zhǔn)確把握服務(wù)業(yè)分行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，可為基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化指標(biāo)體系中的相關(guān)指標(biāo)（服務(wù)業(yè)占gdp比重，文化產(chǎn)業(yè)占gdp比重等）提供可靠數(shù)據(jù)。
3、有利于推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型。通過(guò)服務(wù)業(yè)重點(diǎn)單位調(diào)查，深入了解服務(wù)業(yè)發(fā)展水平和行業(yè)結(jié)構(gòu)等基本情況，及時(shí)跟蹤服務(wù)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，科學(xué)評(píng)價(jià)服務(wù)業(yè)發(fā)展政策、措施的成效，促進(jìn)以服務(wù)經(jīng)濟(jì)為主體的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系加快構(gòu)建。
交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)和郵政業(yè)（年?duì)I業(yè)收入3000萬(wàn)以上的企業(yè)）；農(nóng)、林、牧、漁服務(wù)業(yè)，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)，其他金融業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)，科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)，水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)，居民服務(wù)、修理和其他服務(wù)業(yè)，教育，衛(wèi)生和社會(huì)工作，文化、體育和娛樂(lè)業(yè)，公共管理、社會(huì)保障和社會(huì)組織等12個(gè)行業(yè)門類中的32個(gè)行業(yè)大類中執(zhí)行企業(yè)會(huì)計(jì)制度的年?duì)I業(yè)收入200萬(wàn)元及以上的服務(wù)業(yè)法人單位，投資收益200萬(wàn)元及以上的企業(yè)管理機(jī)構(gòu)、投資與資產(chǎn)管理法人單位，執(zhí)行行政事業(yè)會(huì)計(jì)制度的年收入200萬(wàn)元以上的經(jīng)營(yíng)性服務(wù)業(yè)法人單位。
調(diào)查表分年報(bào)和定期報(bào)表，涉及調(diào)查單位基本情況、財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)問(wèn)卷調(diào)查等方面內(nèi)容。
1、調(diào)查單位基本情況：調(diào)查指標(biāo)包括調(diào)查單位詳細(xì)地址、登記注冊(cè)類型、企業(yè)主要經(jīng)營(yíng)情況和控股情況等。
2、財(cái)務(wù)狀況：調(diào)查指標(biāo)包括存貨、資產(chǎn)、負(fù)債、營(yíng)業(yè)收入、營(yíng)業(yè)成本、費(fèi)用、利潤(rùn)、稅金、從業(yè)人員數(shù)及構(gòu)成、工資總額及構(gòu)成等。
3、經(jīng)營(yíng)問(wèn)卷調(diào)查：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查方式獲取企業(yè)資金來(lái)源、外部政策、經(jīng)營(yíng)收入、經(jīng)營(yíng)成本以及單位預(yù)期等經(jīng)營(yíng)發(fā)展指標(biāo)資料。
1、制定方案（4月底前）
根據(jù)統(tǒng)計(jì)制度和國(guó)家、省、市服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的要求，制定服務(wù)業(yè)重點(diǎn)單位統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案，指導(dǎo)全區(qū)有序開展服務(wù)業(yè)重點(diǎn)單位統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作。方案中明確實(shí)施程序、工作要求和人員分工，切實(shí)保障工作的到位。
2、組織實(shí)施（5-7月）
（1）開展名錄核查。各鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)、街道按照省、市要求，認(rèn)真核查重點(diǎn)單位基本信息，組織各單位填寫調(diào)查單位基本情況，各地將確定的單位名單報(bào)區(qū)服務(wù)業(yè)辦公室審核，初步核查結(jié)果在5月10日前反饋到區(qū)xxx。6月底前進(jìn)行二次核查，進(jìn)一步與部門名錄、財(cái)稅名錄進(jìn)行比對(duì)，查缺補(bǔ)漏，確保將符合標(biāo)準(zhǔn)的單位全部納入統(tǒng)計(jì)。
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇十六
被稱為“地球之腎”的濕地，作為水資源的“貯存庫(kù)”和“凈化器”，不但具有強(qiáng)大的水文調(diào)節(jié)、循環(huán)功能，而且還具備降解污染、凈化水質(zhì)的有效功能。最近幾年張掖市人民政府，張掖市甘州區(qū)環(huán)保局等企業(yè)單位對(duì)濕地保護(hù)做了很多貢獻(xiàn)，濕地保護(hù)人人有責(zé)，濕地保護(hù)全民參與，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)家園。
發(fā)起單位：河西大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會(huì)
主辦單位：張掖國(guó)家城市濕地公園建設(shè)委員會(huì)
河西學(xué)院團(tuán)委
河西學(xué)院農(nóng)學(xué)系
策劃承辦單位：河西大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：xx年10月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：張掖國(guó)家城市濕地公園
活動(dòng)目的：
1、了解市民、同學(xué)們對(duì)濕地保護(hù)的看法。
2、增強(qiáng)市民、同學(xué)們對(duì)濕地保護(hù)的意識(shí)。
3、使得更多人關(guān)注濕地，走進(jìn)濕地。
4、加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)濕地知識(shí)的了解。
5、豐富同學(xué)們的課余生活。
1、活動(dòng)主題：“走進(jìn)濕地和諧發(fā)展”宣傳、調(diào)查活動(dòng)
2、活動(dòng)口號(hào)：走進(jìn)濕地保護(hù)環(huán)境
3、活動(dòng)形式：
（1）發(fā)放宣傳材料
（2）分發(fā)和回收《濕地“城市之腎”調(diào)查表》
（3）橫幅簽名
（4）在濕地公園以及在河西學(xué)院先后掛條幅進(jìn)行宣傳
活動(dòng)前期
（1）xx年10月14日召開內(nèi)部會(huì)議，分配各部門的具體工作。
外聯(lián)部：與相關(guān)單位聯(lián)系，如，張掖國(guó)家城市濕地公園建設(shè)委員會(huì);
宣傳部：條幅、海報(bào)、橫幅、信號(hào)筆的準(zhǔn)備;
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇十七
其實(shí)在新聞采訪方面，我是一個(gè)新手，一只“菜鳥”。說(shuō)來(lái)慚愧，進(jìn)校報(bào)的這一年里，真正意義上的采訪其實(shí)不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見(jiàn)，現(xiàn)在就寫出來(lái)，跟大家交流分享下吧！
我的第一次個(gè)人采訪是在軍訓(xùn)的時(shí)候。因?yàn)槠渌囊恍┰?，我跟文學(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓(xùn)表彰大會(huì)上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意（其實(shí)他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說(shuō)了，要特別關(guān)注她的舉動(dòng)）。后來(lái)師姐說(shuō)讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事，我第一個(gè)念頭便想到了詹麗璇。后來(lái)我通過(guò)其他人了解了她的信息后，感覺(jué)師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點(diǎn)，就跟碧嵐師姐主動(dòng)請(qǐng)纓，說(shuō)我要去采訪詹麗璇。
師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個(gè)人采訪，自己不免內(nèi)心緊張。后來(lái)我從圖書館找來(lái)了通訊寫作的書籍，可總覺(jué)得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實(shí)中的采訪。我開始苦惱，幸好這時(shí)碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過(guò)電話引導(dǎo)我摸索，最終，我把那些問(wèn)題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。
這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進(jìn)行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對(duì)采訪中挖掘人物的閃光點(diǎn)至關(guān)重要。
好的采訪是成功的采訪稿的一半！在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點(diǎn)。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當(dāng)時(shí)師姐在海南，我只能通過(guò)qq對(duì)她進(jìn)行采訪，而我對(duì)那位師姐的所以認(rèn)識(shí)就只有那張紙上的信息。那段時(shí)間很忙碌，沒(méi)怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒(méi)做充足準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說(shuō)我問(wèn)的都是一些表層次的東西，而且問(wèn)得比較亂。我心驚地接受了她批評(píng)，重新審視了自己的采訪，發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞。
那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺(jué)得很慚愧，也更加意識(shí)到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足。
說(shuō)了那么多了，好像都在強(qiáng)調(diào)采訪前期的準(zhǔn)備和信息收集的重要性。其實(shí)我還覺(jué)得，在采訪過(guò)程中，我們的.表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對(duì)同樣的問(wèn)題，不同人采訪還是會(huì)有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格。而對(duì)于我個(gè)人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪?？赡艽蠹覄偪催@兩張風(fēng)格都會(huì)不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進(jìn)入采訪，還是會(huì)有人就不知覺(jué)地扮演起王志來(lái)。當(dāng)采訪著說(shuō)出一個(gè)對(duì)我們而言十分有利的信息時(shí)，我的觀點(diǎn)是，請(qǐng)做溫柔的魯豫，一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說(shuō)下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。
好了，說(shuō)了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經(jīng)驗(yàn)采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗(yàn)才能找到屬于我們每個(gè)人的風(fēng)格和感受！
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇十八
參觀金星啤酒集團(tuán)有限公司
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)，但一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象不容忽視，即我們的學(xué)習(xí)更多停留在理論層面上，而缺少應(yīng)有的社會(huì)實(shí)踐。也正是因?yàn)檫@樣，我們對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏深入的理解，并且不能真正掌握和運(yùn)用。那么作為經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的學(xué)生，我們需要經(jīng)常走進(jìn)企業(yè)，實(shí)地了解和學(xué)習(xí)其經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)方面。通過(guò)這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
企業(yè)參觀訪問(wèn)是我們德魯克管理論壇的特色活動(dòng)。其目的是給升達(dá)學(xué)子提供一個(gè)走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地參觀的機(jī)會(huì)。通過(guò)親身體驗(yàn)，使大家真切地感受和學(xué)習(xí)一個(gè)企業(yè)的組織文化、運(yùn)營(yíng)流程和管理模式。從而擴(kuò)大我們的視野，增強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)的了解，同時(shí)也能夠加深我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
參觀企業(yè)：金星啤酒集團(tuán)有限公司
參加人員：管理論壇所有成員、團(tuán)學(xué)會(huì)意愿成員和其他社團(tuán)意愿成員(共計(jì)42人)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月1號(hào)
活動(dòng)流程：
(一)11月28號(hào)在論壇內(nèi)部進(jìn)行參觀動(dòng)員，并指定部長(zhǎng)對(duì)我院營(yíng)銷協(xié)會(huì)、賽扶、旭日創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)等兄弟社團(tuán)做外部宣傳；
(二)11月29號(hào)對(duì)企管系團(tuán)學(xué)會(huì)和大一同學(xué)進(jìn)行宣傳，并確定所有參加人員，登記在冊(cè)；
(三)11月30號(hào)告知參加同學(xué)有關(guān)參觀訪談的注意事項(xiàng)(附錄)；
(四)12月1號(hào)中午13:00所有人員在校門口集合，13:20乘校車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)；
(五)參觀流程：
1)由接待人員介紹金星集團(tuán)的組織文化和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃；
2)到生產(chǎn)車間參觀流水線；
3)與管理人員進(jìn)行座談會(huì)。(活動(dòng)時(shí)間一個(gè)半小時(shí)左右)
(六)16:00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校，17：00到校，參觀結(jié)束。
(七)活動(dòng)反饋：論壇成員當(dāng)晚舉行參觀心得交流會(huì)，并做活動(dòng)總結(jié)；非論壇成員，公示論壇官方郵箱(......)，供大家以郵件的方式反饋活動(dòng)感受和對(duì)論壇活動(dòng)的建議。
升達(dá)大學(xué)德魯克管理論壇
20xx年11月23日
附錄參觀訪談注意事項(xiàng)：
a所有成員統(tǒng)一服裝(穿校服),論壇成員要佩戴論壇胸章；
a參加人員要提前對(duì)金星集團(tuán)有所了解，并準(zhǔn)備兩個(gè)管理問(wèn)題，以備與管理層座談交流；
a參觀過(guò)程中要注意個(gè)人的言行舉止，維護(hù)好升達(dá)形象。
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇十九
做好七色陽(yáng)光的工作為活動(dòng)部的常規(guī)工作。
1、協(xié)助各個(gè)部門搞好各種工作，保障其他部門開展活動(dòng)所需的場(chǎng)地，設(shè)施以及道具等需要。此項(xiàng)還需要根據(jù)其他部門的活動(dòng)計(jì)劃針對(duì)不同的活動(dòng)做出更詳細(xì)的內(nèi)容安排.比如說(shuō)迎新工作，迎新晚會(huì)等。
2、在學(xué)院舉行活動(dòng)時(shí)要細(xì)心細(xì)致地做好聯(lián)系，以保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。其中的具體工作包括：維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，派工作人員去接待嘉賓,安排就坐，后勤服務(wù)等，或者還有通知演出的相關(guān)事宜等相關(guān)工作。
3、要加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學(xué)服務(wù)。
所謂擴(kuò)大影響主要是指通過(guò)加強(qiáng)與校內(nèi)其他組織及社團(tuán)的聯(lián)系并確立友好關(guān)系，通過(guò)與其他社團(tuán)的聯(lián)系交流，把他們的特色引入到我們七色陽(yáng)光，達(dá)到豐富廣大同學(xué)的課余生活，擴(kuò)展同學(xué)的視野，加強(qiáng)社團(tuán)間同學(xué)的聯(lián)系交流的目的，從而展現(xiàn)我們七色陽(yáng)光的風(fēng)采，擴(kuò)大我們七色陽(yáng)光的影響力。
1、展現(xiàn)風(fēng)采，抓住一切的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。主要是通過(guò)加強(qiáng)活動(dòng)的交流為主。第一，在我們自己舉辦活動(dòng)的時(shí)候，邀請(qǐng)其他社團(tuán)，其他校區(qū)的社團(tuán)干部參與觀看，在對(duì)方舉辦活動(dòng)的時(shí)候，我們派人參觀學(xué)習(xí).第二,爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期，與其他學(xué)院或者其他校區(qū)搞一次聯(lián)誼活動(dòng)，具體內(nèi)容及時(shí)間安排還有待確定。
2、擴(kuò)大影響，主要是通過(guò)舉辦一些在校內(nèi)，在校內(nèi)較有影響的活動(dòng)來(lái)達(dá)到目的。目前的設(shè)想有,通過(guò)我們組織自己成功舉辦大型的活動(dòng),加大宣傳，擴(kuò)大影響力：或者通過(guò)我們七色陽(yáng)光牽頭的形式，與其他社團(tuán)一起或者與其他校區(qū)一起舉辦活動(dòng),以達(dá)到目的。
1、制定完整的部門規(guī)章制度，并要求部門人員嚴(yán)格遵守其制度。例如，有活動(dòng)，應(yīng)先制定工作計(jì)劃，工作結(jié)束后，亦及時(shí)作總結(jié)、匯報(bào)。
2、對(duì)本部部員的定期培訓(xùn)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：每周一次或根據(jù)情況而定
活動(dòng)內(nèi)容：理論加實(shí)踐，讓部員盡快掌握活動(dòng)部工作技巧。會(huì)請(qǐng)一些活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富的人來(lái)給部門成員做交流，同時(shí)也會(huì)提供各種機(jī)會(huì)給部門成員鍛煉。
3、鑒于寫策劃的重要性，我們部門將會(huì)進(jìn)行專門的培訓(xùn)，甚至可以開展部門內(nèi)部的小型的比賽活動(dòng)。
以上是我們對(duì)活動(dòng)部的策劃、構(gòu)思，其中還存在許多不足。我們將在實(shí)踐中發(fā)揮活動(dòng)部靈活變通的工作方法，務(wù)真，務(wù)實(shí)地做好部門的常規(guī)工作。以真誠(chéng)的態(tài)度與各部門搞好聯(lián)絡(luò)工作。爭(zhēng)取使本屆活動(dòng)部在已往的工作成績(jī)上更上一層樓。
活動(dòng)部要走的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西實(shí)在是太多太多。不過(guò)我相信，在通過(guò)大家的不懈努力下，我們活動(dòng)部一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并正確的處理問(wèn)題，成為一支招之即來(lái)，來(lái)之即戰(zhàn)，戰(zhàn)則必勝的隊(duì)伍，讓活動(dòng)部的的陽(yáng)光更明媚，天空更晴朗。
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇二十
（1）訪談對(duì)象，訪談時(shí)間，訪談地點(diǎn)以及以何種方式進(jìn)行訪談。
（2）訪談前的準(zhǔn)備
（3）記錄訪談內(nèi)容編寫工作分析計(jì)劃表
（1）李榮峰、朱雪婷工作分析計(jì)劃表
（2）沙永和、謝德軍職位分析訪談提綱
（3）朱雪婷、陳海燕、沙永和、謝德軍四個(gè)人對(duì)任職者李榮峰進(jìn)行訪談，并由陳海燕記錄訪談主要內(nèi)容。訪談結(jié)束后由朱雪婷、陳海燕對(duì)訪談?dòng)涗涍M(jìn)行整理。
（4）沙永和、謝德軍負(fù)責(zé)撰寫訪談?dòng)?jì)劃書
訪談對(duì)象：優(yōu)特格爾醫(yī)療用品公司生產(chǎn)部硅膠注塑機(jī)操作技師時(shí)間：20xx年2月25日
地點(diǎn)：義豐樓
持續(xù)時(shí)間：3個(gè)小時(shí)
預(yù)期目標(biāo)：對(duì)注塑機(jī)操作技師這個(gè)職位有一個(gè)詳細(xì)的了解，對(duì)其工作任務(wù)，職責(zé)，權(quán)限等各方面做一個(gè)具體分析。
關(guān)于注塑車間的操作技師的訪談報(bào)告訪談?wù)撸旱谖逍〗M成員
任職者：李xx
訪談時(shí)間：20xx年2月25日?qǐng)?bào)告撰寫人：沙永和、謝德軍
職位簡(jiǎn)介：隸屬于公司生產(chǎn)部，主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)過(guò)程中相關(guān)技術(shù)工作。
工作概要：根據(jù)公司生產(chǎn)計(jì)劃，監(jiān)控和管理生產(chǎn)過(guò)程，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各操作崗位作業(yè)，維護(hù)機(jī)器設(shè)備，以保證產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)標(biāo)和生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1、按照生產(chǎn)計(jì)劃，認(rèn)真完成生產(chǎn)任務(wù)，并保證產(chǎn)品的質(zhì)量；
2、指導(dǎo)本注塑機(jī)操作員正確操作機(jī)器和本小組其他工序操作員按規(guī)范作業(yè)；
3、根據(jù)生產(chǎn)需要，完成各次磨具卸載和安裝，做好工藝的調(diào)試和參數(shù)的設(shè)置；并按照產(chǎn)品類型更換對(duì)應(yīng)屬性的原材料膠桶。
4、按照工作規(guī)范，認(rèn)真做好磨具按產(chǎn)品類別和型號(hào)安置，并定期維護(hù)及檢查；
5、填寫每日工作產(chǎn)量報(bào)表及工作日志。
工作關(guān)系：隸屬生產(chǎn)部由生產(chǎn)主管直接管轄，主要負(fù)責(zé)傳達(dá)執(zhí)行生產(chǎn)主管下達(dá)的任務(wù)和報(bào)告生產(chǎn)狀況，對(duì)下主要管理生產(chǎn)基部和喉罩兩個(gè)產(chǎn)品的操作崗位，及時(shí)指導(dǎo)與協(xié)助員工完成生產(chǎn)任務(wù)。
工作環(huán)境：與外界完全隔離的無(wú)塵車間。
資格條件：高中及同等學(xué)歷，擁有注塑機(jī)操作技能認(rèn)證書，有較高的理解能力、判斷能力，責(zé)任心強(qiáng)，身體健康。
工作過(guò)程：每天上班的前一段時(shí)間根據(jù)生產(chǎn)的需要，進(jìn)行相應(yīng)的磨具安裝，對(duì)注塑機(jī)進(jìn)行產(chǎn)品工藝的參數(shù)設(shè)置，給機(jī)器加溫，再開始生產(chǎn)，并對(duì)整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控以保證產(chǎn)品質(zhì)量。指導(dǎo)并協(xié)調(diào)本小組員工作業(yè)，完成該日生產(chǎn)任務(wù)。
（1）工作分析是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，要做好必須認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)去做。
（2）一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，各盡其才，相互配合。
（3）工作分析對(duì)企業(yè)的發(fā)展有巨大的促進(jìn)作用，但做好它去路途艱辛。
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇二十一
一、 調(diào)研目標(biāo)
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展和人民生活水平的提高，越來(lái)越多的人選擇出游的方式放松身心、享受生活。大學(xué)生——作為一個(gè)充滿活力的年輕群體，在選擇外出旅游時(shí)必然呈現(xiàn)出其代表性和典型性。而這些特點(diǎn)將對(duì)研究其他不同類型人群出游影響因素有借鑒意義和參考作用。因此，本次調(diào)研旨在重點(diǎn)調(diào)查和研究大學(xué)生出游影響因素，通過(guò)結(jié)合專業(yè)知識(shí)制作調(diào)查問(wèn)卷、搜集分析調(diào)研結(jié)果，揭示當(dāng)今影響大學(xué)生出游的主要因素、并為進(jìn)一步預(yù)測(cè)和研究影響不同人群的出游影響因素提供思路。
二、調(diào)研方案
1 調(diào)查目的要求
主要以調(diào)查問(wèn)卷的形式對(duì)目前在校大學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到初步結(jié)果并進(jìn)行深入分析，揭示影響大學(xué)生出游的主要因素。
2 調(diào)查對(duì)象及范圍
調(diào)查對(duì)象為目前普通高等學(xué)校在校本科生、研究生，范圍以沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)為例。
3 調(diào)查內(nèi)容
針對(duì)大學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)及行為方式，設(shè)計(jì)出適合的調(diào)查問(wèn)卷并實(shí)施調(diào)查，搜集調(diào)查結(jié)果。
4 調(diào)查問(wèn)卷
主要參考《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷》課程(第三章)相關(guān)知識(shí)，廣泛收集信息，設(shè)計(jì)出調(diào)查問(wèn)卷如下：
5 調(diào)查參與人員分工
本小組人員：劉x
具體分工：組長(zhǎng)劉x負(fù)責(zé)全面工作并撰寫調(diào)研計(jì)劃書、向組員分派工作任務(wù)，小組成員集體討論、李x主持制定設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，孫x、劉__、張__、王__負(fù)責(zé)實(shí)施調(diào)查并搜集問(wèn)卷，王__負(fù)責(zé)對(duì)反饋結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、整理數(shù)據(jù)并編寫調(diào)查報(bào)告，王x、劉x主持制作ppt并進(jìn)行調(diào)研結(jié)果演示匯報(bào)。
三、調(diào)研結(jié)果分析
搜集調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果，深入分析數(shù)據(jù)并歸納總結(jié)，得出結(jié)論。
四、調(diào)研結(jié)論及預(yù)測(cè)
對(duì)結(jié)論進(jìn)行檢驗(yàn)和必要的修正，根據(jù)已有結(jié)論對(duì)其他人群的出游影響因素進(jìn)行初步預(yù)測(cè)。
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇二十二
走訪培訓(xùn)
1、使走訪人員高效、準(zhǔn)確地完成采集信息工作
2、確保走訪社員的安全
xx年5月8日
羅小芳，項(xiàng)明明
1、5月4日~5月5日：組長(zhǎng)擬定策劃
2、5月7日21：30在辦公室全組集體完善策劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容
3、5月8日8：收集整合資料
策劃人員具體分工：
1)熟悉和完善走訪用表及回訪注意事項(xiàng)
2)學(xué)習(xí)和完善走訪路途中的注意事項(xiàng)，向已下鄉(xiāng)的社員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，
如：如何搭順風(fēng)車？坐車和步行如何選擇？如何問(wèn)路？等等走訪人家不在時(shí)怎么辦？
3)學(xué)習(xí)和完善走訪采集信息的注意事項(xiàng)及向已走訪過(guò)的中心人員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，
如：聽不懂方言怎么辦？進(jìn)門如何介紹來(lái)訪目的？
主問(wèn)技巧及主問(wèn)和輔問(wèn)如何配合？
4）5月15日：在七號(hào)樓前中午12：30全組集體學(xué)習(xí)大家整合好的資料，負(fù)責(zé)人務(wù)必給每一位組員一份書面的學(xué)習(xí)資料，方便大家回去消化。
5）5月20日~5月22日：大家自己消化走訪的所有資料，務(wù)必弄清每一項(xiàng)內(nèi)容，并積極思考，提出問(wèn)題，若有問(wèn)題匯報(bào)組長(zhǎng)，再臨時(shí)決定開會(huì)一起解決。同時(shí)對(duì)培訓(xùn)形式進(jìn)行討論確定。
經(jīng)驗(yàn)的收集并不是指一定要按老成員說(shuō)的去做，他們的經(jīng)驗(yàn)僅做參考，只是希望經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁刮覀兾∷麄兊慕逃?xùn)，走訪更順利
相信經(jīng)過(guò)大家的共同努力，一定能順利完成走訪培訓(xùn)，大家加油哦。
附：關(guān)于組織xx年走訪校友活動(dòng)的通知
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇二十三
校報(bào)做為一種特殊類型的報(bào)紙，在傳播校園新聞信息、引導(dǎo)校園輿論走向、豐富校園文化生活等方面發(fā)揮著重要的作用。對(duì)于一座發(fā)展中的高等院校而言，創(chuàng)建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校內(nèi)在的靈魂所在，也使院校的精神內(nèi)涵得以傳承。校報(bào)是學(xué)校宣傳自已的窗口，是學(xué)校對(duì)外開放溝通交流的橋梁，校報(bào)是校園文化的載體，體現(xiàn)著一所學(xué)校的精神風(fēng)貌，能夠豐富校園文化內(nèi)容，為了促進(jìn)校報(bào)的發(fā)展，特制定校報(bào)策劃書。
表面人多事少，其實(shí)人員并未充分利用，缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)生參與報(bào)紙工作太少，學(xué)生雖有心做事，但總未見(jiàn)有事可做，人員長(zhǎng)期閑置積極性不高，分工尚不明確，學(xué)生與老師交流太少，機(jī)構(gòu)混亂，吸納新成員大部分尚未接觸實(shí)質(zhì)性工作。記者證未充分利用，新聞采訪力度不高，與學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)系甚少，新聞線索不足，學(xué)生活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道情況幾乎沒(méi)有,新聞深度報(bào)道可以說(shuō)根本就沒(méi)有。目前成員缺乏發(fā)現(xiàn)新聞素材和對(duì)校園新聞的敏感度。
負(fù)責(zé)新聞?wù)矸诸?，文字編排校?duì)，，最終形成完整的報(bào)紙方案。
新聞組(記者團(tuán)):主要負(fù)責(zé)采訪任務(wù)，深入各系部社團(tuán)采訪學(xué)生活動(dòng)，采訪優(yōu)秀教師學(xué)生，并整理成稿子。
以07級(jí)意見(jiàn)作人員分配
第一版:校園重大新聞
第二版:校園新聞
主要內(nèi)容:主要以大學(xué)校園新聞為主和與大學(xué)生有關(guān)的新聞,做新聞?wù){(diào)查,采訪優(yōu)秀教師，報(bào)道優(yōu)秀事跡，獲獎(jiǎng)喜訊。
第三版:校園生活
主要內(nèi)容:院系重大集體活動(dòng)。各系教學(xué)類活動(dòng)的開展、及其他類型的集體活動(dòng)。各系部舉辦的各類學(xué)生活動(dòng)，各種公益活動(dòng)。
專題報(bào)道:每期一個(gè)專題,針對(duì)大學(xué)校園中的熱門事件或現(xiàn)象進(jìn)行采訪報(bào)道，分析深入報(bào)導(dǎo)。
第四版:校園文藝
主要內(nèi)容:刊登學(xué)生中的優(yōu)秀作品，文學(xué)評(píng)論，散文隨筆，雜感，隨筆，日記。一切奇思妙想等，題材不限要求原創(chuàng)，心里成長(zhǎng)故事，生活圖片，脫離純文化、純感性的思路，注重人性注重哲理。
名師風(fēng)采:采訪學(xué)院中優(yōu)秀的教師，年輕有為，默默耕耘，在學(xué)術(shù)上有所突破，教學(xué)方法中敢于創(chuàng)新的教師，介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓更多的人了解學(xué)院的優(yōu)秀教師。
人物專訪:在本職工作之外在某方面有突出亮點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生有積極榜樣作用的人物，采訪他們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，如何確定自己的人生目標(biāo)，介紹他們成長(zhǎng)經(jīng)歷，以期對(duì)大學(xué)生有借鑒意義，并在人物專訪版中從各個(gè)方面評(píng)析，讓大學(xué)生從中受到啟發(fā)。
秋實(shí)信箱:與李老師加強(qiáng)聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生中的普遍心理問(wèn)題，欄目旨在引導(dǎo)他們更好地認(rèn)識(shí)自己，以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí),生活，更健康地成長(zhǎng)。
好書推薦:每期推薦一本好書，旨在向同學(xué)介紹好書，培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣，受益終生。
靚鑒:挖掘同學(xué)中的美好圖片，配帶富有詩(shī)意的語(yǔ)言，美化版面，貼近學(xué)生。
另外根據(jù)需要和發(fā)展思路成立新的欄目，在這方面要大膽創(chuàng)新，創(chuàng)立品牌欄目。
1、將隊(duì)伍組建起來(lái)，逐步步入正規(guī)劃，建立新成員檔案，發(fā)放記者證，召開全體成員會(huì)議，人員安排到位，制定具體工作分工，調(diào)動(dòng)全體成員的積極性。
2、制定確切例會(huì)方案，報(bào)紙確版一周前召開編前會(huì)，做好下期報(bào)紙準(zhǔn)備工作，整理已有資源，做好任務(wù)分工，制定下期主題。報(bào)紙出版之后馬上召開報(bào)紙總結(jié)會(huì)議，對(duì)上期報(bào)紙進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3、舉辦一次全校范圍內(nèi)的征文比賽，調(diào)動(dòng)全員學(xué)生對(duì)校報(bào)的關(guān)注度，主題待定。
4、進(jìn)行幾次有意義的專訪。
5、制定相應(yīng)的規(guī)章制度
依照納新時(shí)承諾，依照平時(shí)工作表現(xiàn)態(tài)度及成果，每一學(xué)年進(jìn)行一次工作總結(jié)，評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人，頒發(fā)相應(yīng)證書，對(duì)于任職期間合格者頒發(fā)相應(yīng)的聘書。
1、組建隊(duì)伍，有自己團(tuán)隊(duì)文化，加強(qiáng)各版成員之間交流，組織業(yè)余活動(dòng)，豐富業(yè)余生活組織幾次文化活動(dòng)，加強(qiáng)內(nèi)部成員之間的了解，不僅僅建立工作關(guān)系，更有一種朋友關(guān)系，多了和諧，才會(huì)有更高的效率。
2、實(shí)行老帶新方案 ，要求一個(gè)08級(jí)成員帶1-2名新成員，
4、征得老師同意，個(gè)別欄目可作為團(tuán)隊(duì)共辦欄目，所的稿費(fèi)作為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，可購(gòu)買活動(dòng)獎(jiǎng)品或生日禮品。
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇二十四
本次林木種質(zhì)資源調(diào)查是我省第一次系統(tǒng)的林木種質(zhì)資源調(diào)查，按照省林業(yè)局的工作部署，查清我縣野生林木種質(zhì)資源（包括珍稀瀕危樹種資源）、栽培樹種（品種）種質(zhì)資源、古樹名木、引進(jìn)樹種（品種）種質(zhì)資源，是為我縣林木種質(zhì)資源的保存、利用奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我縣現(xiàn)在和將來(lái)的林木遺傳改良提供服務(wù)。
（一）野生林木種質(zhì)資源
指在我縣自然分布、以原生群落存在和生長(zhǎng)的樹種，包括珍稀瀕危樹種。調(diào)查的內(nèi)容包括：種類、地理分布、單株或群體信息、生長(zhǎng)情況等。
（二）栽培樹種（品種）種質(zhì)資源
包括用材林、生態(tài)防護(hù)林、經(jīng)濟(jì)林和觀賞樹木及花卉等樹種（品種）種質(zhì)資源。調(diào)查的內(nèi)容包括：種質(zhì)資源的類型數(shù)量、質(zhì)量、空間分布以及生長(zhǎng)情況。
（三）古樹名木
指具有百年以上樹齡的古樹，具有特殊文化歷史紀(jì)念意義的名木，以及人類活動(dòng)密集區(qū)內(nèi)樹體胸徑大于100cm的大樹等。調(diào)查的內(nèi)容包括：古樹名木資源的類型、分布、數(shù)量及生長(zhǎng)情況。
（四）引進(jìn)樹種（品種）種質(zhì)資源
指在自然分布區(qū)以外（省外、國(guó)外）引進(jìn)的本縣沒(méi)有的樹種（品種）種質(zhì)資源，已經(jīng)適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境條件，正常生長(zhǎng)發(fā)育并獲得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益。調(diào)查的內(nèi)容包括：引種樹種（品種）產(chǎn)地、引種時(shí)間、馴化方法、栽植立地條件、生長(zhǎng)發(fā)育情況、用途、繁殖方法等。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組
全縣林木種質(zhì)資源調(diào)查工作由縣林業(yè)局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)查以各鎮(zhèn)辦為單位進(jìn)行?？h林業(yè)局成立調(diào)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣調(diào)查工作的組織協(xié)調(diào)。由分管局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由局財(cái)務(wù)室、營(yíng)林站、果樹站、林政站、國(guó)有林場(chǎng)苗圃管理辦公室、森保護(hù)站相關(guān)人員組成。
各鎮(zhèn)辦要成立調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)辦調(diào)查工作的組織協(xié)調(diào)。由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，并確定林業(yè)站長(zhǎng)靠上具體抓此項(xiàng)工作。
（二）建立調(diào)查隊(duì)伍
縣調(diào)查隊(duì)伍由縣林業(yè)局熟悉林木種苗工作的人員組成，以能夠識(shí)別樹種、品種，熟悉種質(zhì)資源調(diào)查業(yè)務(wù)的工程技術(shù)人員為主，相關(guān)站室配合。主要做好全縣種質(zhì)資源調(diào)查的技術(shù)指導(dǎo)。
各鎮(zhèn)辦林業(yè)站是進(jìn)行林木種質(zhì)資源調(diào)查的基本組織單位。鎮(zhèn)辦調(diào)查隊(duì)伍要以能夠識(shí)別樹種、品種，熟悉本轄區(qū)種質(zhì)資源情況的技術(shù)人員為主，相關(guān)單位配合。要做好調(diào)查的發(fā)動(dòng)、宣傳和組織工作，具體落實(shí)種質(zhì)資源調(diào)查工作。
（三）任務(wù)分工
調(diào)查工作由縣和各鎮(zhèn)辦共同組織實(shí)施。
1、縣林業(yè)局
負(fù)責(zé)本縣各鎮(zhèn)辦調(diào)查工作的技術(shù)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)，幫助解決各鎮(zhèn)辦在調(diào)查工作中遇到的疑難等技術(shù)問(wèn)題；負(fù)責(zé)本縣各鎮(zhèn)辦調(diào)查材料的審核、匯總以及上報(bào)工作；負(fù)責(zé)全縣林木種質(zhì)資源標(biāo)本的制作。
2、鎮(zhèn)辦林業(yè)站
調(diào)查工作以鎮(zhèn)辦為基本單位進(jìn)行。各鎮(zhèn)辦根據(jù)實(shí)際情況，組織開展本行政區(qū)域的面上調(diào)查工作，要保證種質(zhì)資源調(diào)查材料的規(guī)范性和完整性，并報(bào)縣審核匯總。
3、國(guó)有林場(chǎng)、苗圃的林木種質(zhì)資源調(diào)查，按照隸屬關(guān)系，由縣調(diào)查專業(yè)力量統(tǒng)一調(diào)查。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)
縣林業(yè)局組織召開全縣林木種質(zhì)資源調(diào)查工作動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員部署全縣林木種質(zhì)資源調(diào)查工作。并組織舉辦林木種質(zhì)資源調(diào)查技術(shù)培訓(xùn)班，組織專家講解外業(yè)調(diào)查及內(nèi)業(yè)整理工作的有關(guān)技術(shù)問(wèn)題。各鎮(zhèn)辦種質(zhì)資源調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組要組織召開專門會(huì)議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組成調(diào)查小組，在本轄區(qū)內(nèi)全面啟動(dòng)林木種質(zhì)資源調(diào)查工作，并通過(guò)各種形式宣傳種質(zhì)資源調(diào)查的意義。
（二）收集資料
縣、鎮(zhèn)辦林木種質(zhì)資源調(diào)查機(jī)構(gòu)要責(zé)成專人收集本轄區(qū)的有關(guān)資料，主要包括：本轄區(qū)的森林資源清查資料、林業(yè)區(qū)劃資料、果樹花卉及古樹名木等單項(xiàng)類種質(zhì)資源調(diào)查資料、樹木或有關(guān)植物的考察報(bào)告、林木引種情況、良種基地建設(shè)、地方志、樹木志、植物志等方面的資料，將各種資料收集齊全。
（三）培訓(xùn)和試點(diǎn)
縣林業(yè)局統(tǒng)一組織技術(shù)培訓(xùn)和試點(diǎn)。技術(shù)培訓(xùn)重點(diǎn)培訓(xùn)各鎮(zhèn)辦調(diào)查技術(shù)負(fù)責(zé)人員和調(diào)查隊(duì)員，使其全面理解技術(shù)規(guī)程、實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，掌握調(diào)查方法和野外工作方法。
試點(diǎn)，可以有效檢驗(yàn)工作方案、技術(shù)規(guī)程以及實(shí)施細(xì)則的可操作性和各調(diào)查隊(duì)員對(duì)調(diào)查方法的理解，也是一次很好的鍛煉隊(duì)伍的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。通過(guò)試點(diǎn)，統(tǒng)一調(diào)查方法，解決技術(shù)難題。
（四）外業(yè)調(diào)查
林木種質(zhì)資源調(diào)查遍及全縣山、灘、村莊的各個(gè)角落，要把這些資源準(zhǔn)確查清，是一項(xiàng)面廣、量大的細(xì)致工作。首先要深入發(fā)動(dòng)群眾，憶查當(dāng)?shù)亓帜痉N質(zhì)資源，同時(shí)，要組織召開各種座談會(huì)，了解當(dāng)?shù)亓帜痉N資源概況，各鎮(zhèn)辦在此基礎(chǔ)上，要確定重點(diǎn)村和非重點(diǎn)村，重點(diǎn)村以鎮(zhèn)辦行政村總數(shù)按比例確定（不足50村的按20%確定，超過(guò)50村的按10%確定），其余為非重點(diǎn)村。要針對(duì)不同的調(diào)查對(duì)象制定詳細(xì)的調(diào)查方案，明確調(diào)查方法，初定調(diào)查線路，在做好材料準(zhǔn)備、調(diào)查工具準(zhǔn)備和安全防護(hù)準(zhǔn)備后，科學(xué)安排，進(jìn)入實(shí)地調(diào)查，做到不漏、不重、不錯(cuò)。
（五）內(nèi)業(yè)整理
外業(yè)結(jié)束后，各鎮(zhèn)辦對(duì)所轄區(qū)域調(diào)查資料進(jìn)行分析整理后報(bào)縣，調(diào)查資料由縣進(jìn)行全面審核，審核不通過(guò)的要退回進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)查?？h按照規(guī)定格式進(jìn)行全縣統(tǒng)計(jì)匯總，并以縣為單位編制調(diào)查工作報(bào)告和報(bào)表，上報(bào)市調(diào)查辦公室。
（六）督導(dǎo)檢查
為了保證調(diào)查工作的嚴(yán)肅性，督導(dǎo)檢查工作貫穿于全縣種質(zhì)資源調(diào)查工作的全過(guò)程。調(diào)查工作啟動(dòng)后，各鎮(zhèn)辦要階段性自查，縣林業(yè)局根據(jù)調(diào)查進(jìn)度情況隨時(shí)到鎮(zhèn)辦及有關(guān)單位，對(duì)調(diào)查及現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查情況進(jìn)行檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以糾正。
（一）20xx年6月10日-20xx年7月31日
1、在廣泛收集資料的基礎(chǔ)上，做好林木種質(zhì)資源調(diào)查工作的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、各鎮(zhèn)辦建立林木種質(zhì)資源調(diào)查隊(duì)伍。積極做好調(diào)查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并制定本鎮(zhèn)辦的具體調(diào)查方案。
3、此階段主要是開展外業(yè)調(diào)查工作。重點(diǎn)抓住林木的生長(zhǎng)季節(jié)，完成外業(yè)調(diào)查工作。
4、開展專業(yè)指導(dǎo)。期間縣調(diào)查人員到各鎮(zhèn)辦指導(dǎo)、督導(dǎo)林木種質(zhì)資源調(diào)查工作。
（二）20xx年8月1日-20xx年8月10日
1、各鎮(zhèn)辦主要開展內(nèi)業(yè)整理工作。對(duì)已完成的外業(yè)調(diào)查材料全面整理，形成紙質(zhì)、電子版兩套資料。
2、各鎮(zhèn)辦為避免遺漏和重復(fù)，做好補(bǔ)充調(diào)查工作。
（三）20xx年8月11日-20xx年8月20日
1、內(nèi)業(yè)匯總。各鎮(zhèn)辦將調(diào)查匯總資料（紙質(zhì)、電子版）上報(bào)縣林業(yè)局，縣林業(yè)局將各鎮(zhèn)辦上報(bào)資料進(jìn)行審核匯總。審核不合格或不完善的要限期進(jìn)行重新調(diào)查和補(bǔ)充調(diào)查
2、檢查驗(yàn)收。鎮(zhèn)辦所有工作結(jié)束后，縣林業(yè)局組織對(duì)各鎮(zhèn)辦調(diào)查工作進(jìn)行驗(yàn)收。
（四）20xx年8月21日-20xx年9月20日
1、全縣匯總?？h林業(yè)局根據(jù)各鎮(zhèn)辦調(diào)查數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)匯總材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析匯總，撰寫《林木種質(zhì)資源調(diào)查報(bào)告》。
2、縣林業(yè)局編制完成調(diào)查工作報(bào)告和報(bào)表，上報(bào)市林業(yè)局。
1、器材：gps手持機(jī)、數(shù)碼相機(jī)（1600萬(wàn)像素以上）、電腦、鋼卷（圍）尺、皮尺（10米、50米）、計(jì)算器、望遠(yuǎn)鏡等。
2、表格與文具：調(diào)查用表、調(diào)查用圖、鉛筆、粉筆或臘筆、文具盒、工作包。
3、標(biāo)本采集器械：采集箱（袋）、標(biāo)本夾、高枝剪、枝剪、放大鏡、吸水紙、臺(tái)紙、透明紙、浸制試劑、烘干機(jī)等。
4、其他：藥品、防護(hù)服、安全用具等。
安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。各鎮(zhèn)辦本著質(zhì)量第一、效率優(yōu)先和節(jié)約的原則，安排種質(zhì)資源調(diào)查專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于調(diào)查工作和購(gòu)置儀器設(shè)備，保障調(diào)查工作的順利完成。
訪談?wù){(diào)查分析 訪談?wù){(diào)查計(jì)劃表篇二十五
-hi?
-hi.
-how are you?
-fine.
-how is your career?
-well,not too bad.
-i heard you have published a new record.
-yeah,its you like that?
-yeah,i like the song xxx very much,how long did you spend in this record?
-ive spent a whole year.
-and how is it?
-er..i worked hard and its really heavy work to getting the lyrics to fix in.
-did you write all the lyrics?
-no,its xxxs lyrics.
-oh,did you like that?
-yeah,i found it interesting.
.呼呼 不少啦 我寫的是關(guān)于采訪歌手的。xxx處可以填想要的名字。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/2262247.html】
