無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我閱讀的故事字 我閱讀的故事篇一
每當(dāng)?shù)叫瞧诹瞧谔鞎r(shí),我都會(huì)迫不及待地到書店里去閱讀。家里的寫字桌上堆滿了書,還搭了個(gè)小書架,在書的海洋里遨游。在書中,我還可以找到我想要的東西。我閱讀過很多的書,如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《讓小學(xué)生學(xué)會(huì)做人的100個(gè)故事》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》等等。
《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處,讓我懂得好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤,更不能因?yàn)樗呐笥褜W(xué)習(xí)不好,他而不是你的朋友,而作為朋友應(yīng)該在他困難時(shí)幫助他。而《格林童話》、《安徒生童話》把我?guī)нM(jìn)一個(gè)童話世界。讀書有苦有樂,當(dāng)主人公勝利時(shí),我會(huì)高興得跳起來;當(dāng)邪惡還沒有受到懲罰時(shí),我會(huì)氣得說不出話來;當(dāng)好人犧牲時(shí),我會(huì)在心里難過。
雖然我的年齡不大,不懂得什么是感情,但是我為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出感嘆,更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,最終取得勝利而高興。
書,是我們的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我們可以隨時(shí)向它“請(qǐng)教”;書,是一位智慧的老人,啟發(fā)著我,又像是一位真誠(chéng)的朋友,和我在交談;書,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,同時(shí)幫助我提高了寫作水平,是它們?yōu)槲也迳狭藟?mèng)想的翅膀,飛向美好的明天。
此時(shí)此刻,手捧著書,還有誰比我快樂?面對(duì)這一本好書,讓我感到幸福,感到快樂,閱讀成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書中汲取更多的知識(shí),我希望有更多的朋友和我一樣愛閱讀,和我一樣都有自己的閱讀故事。
我閱讀的故事字 我閱讀的故事篇二
“浪漫風(fēng)景的亭子是好朋友,幾卷詩和幾本書是好老師”。我喜歡閱讀。它伴隨我成長(zhǎng),并幫助我學(xué)習(xí)。它是我生命中的導(dǎo)師。它就像一把打開知識(shí)之門和智慧之門的神奇鑰匙。
說到閱讀,腦海中浮現(xiàn)出一幅與母親的智慧和勇氣抗?fàn)幍漠嬅妗?/p>
有一次,我在書店看到了我最喜歡的書《國(guó)家是怎樣煉成的》。我喜出望外,懇求媽媽給我買一個(gè)。然而,我媽媽說期末考試將在幾天后舉行,所以我會(huì)好好復(fù)習(xí),并在考試后買下它。
最后,我希望完成考試。我渴望已久的那本書來了。我一拿到寶藏,就想“吃”。然而,我媽媽把書拿走了,邊走邊說,“這本書的彩色圖片聞起來很糟糕。請(qǐng)把它放在陽臺(tái)上曬曬。”看著煮熟的鴨子飛走,我感覺自己就像數(shù)百只螞蟻在心里爬行。我覺得很癢。
我秘密計(jì)算了很多方法,但是我媽媽總是在陽臺(tái)上,讓我無處可去。這時(shí),快遞來到了電話旁,我的心感到一陣幸福。當(dāng)我媽媽在樓下的時(shí)候,我迅速把書拿到我的房間,貪婪地讀著。我的心突然感到充滿了幸福!哪里有難聞的氣味,分明散發(fā)著墨水的香味!
書籍是我生活的一部分。在讀書的過程中,無數(shù)多彩的日子悄悄從我的指縫中溜走,我在書海中成長(zhǎng)。書,讓我懂得了很多人生哲學(xué),讓我學(xué)會(huì)了真、善、美,教會(huì)了我獨(dú)立和自立:……當(dāng)看《魯濱遜漂流記》時(shí),我學(xué)會(huì)了羅賓遜堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無畏的精神,當(dāng)看《神秘島》時(shí),讓我知道我們必須依靠自己的智慧、勤奮和雙手去戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造奇跡!
書籍像陽光和雨水一樣,給了我生命的養(yǎng)分,滋潤(rùn)了我的小樹,讓它變得越來越強(qiáng)壯。書籍就像一盞奇怪的燈,照亮了我的成長(zhǎng)之路!
還有很長(zhǎng)的路要走。修遠(yuǎn)在這里。我會(huì)上下尋找它!
我閱讀的故事字 我閱讀的故事篇五
人們常說,書籍是人類進(jìn)步的階梯,沒錯(cuò),一本好的書猶如黑暗中的一盞燈,驅(qū)散心中的不解和迷茫,一本好書就像沙漠中的一口水,讓人回味無窮。
在我二年級(jí)開始,老師就已經(jīng)提倡同學(xué)們多讀書,這也正是令我喜愛上讀書的一個(gè)契機(jī)。
自此之后,我對(duì)讀書越來越著迷,還記得有一天去圖書館借書,一眼便看中了古龍的武俠小說《湘妃劍》,成功借閱后,我開心極了,回到教室便埋頭苦讀起來??粗鴷锏膫b士替天行道,逍遙自在的樣子,我向往極了,慢慢的,一個(gè)小小的,只屬于我的武俠世界便在我腦中形成,使我久久揮之不去,便任由它這樣存留在我腦海中,占據(jù)我心里的一部分了。
看完一遍《湘妃劍》后我卻還回味無窮,趁著閑余之時(shí),便又捧起了它,第二遍的欣賞,與第一遍有所不同,仿若一些新的感情被我領(lǐng)悟了出來,我便開始細(xì)心的琢磨起書里的每一個(gè)字眼,專注的連父親喊我吃晚飯都拖了許久。
可是下午的幾個(gè)小時(shí)根本不夠我去融入這個(gè)令我神往的武俠世界,臨近睡覺,我的腦子里卻滿滿的都是這本書,我翻來覆去,怎么睡都睡不著,索性開起了燈,捧起了書,把它看完,才得以安心地睡著。
每一遍看完一本書,每一遍的感想都是不同,第一次,你可能在為主角感到慶幸,第二次,你可能便開始深思這豐富的情節(jié),第三次,分析透了這繁瑣的情節(jié),說不定每個(gè)人物在你的心里便又有了改變,這就是讀書的神奇之在。
讀書,貫穿了我的生活,我結(jié)束過不同領(lǐng)域不同的書籍,看到過每一個(gè)不同的主角,看到過每一本書不同的,卻又精彩的結(jié)局。有的令我開心,有的卻使我惋惜。所以,我又怎能不去讀書呢?
讀萬卷書,行萬里路,讀書能讓一個(gè)人去看到世界里每個(gè)地方不同的故事,讀書讓一個(gè)人的心靈變得豐富多彩。書就是知識(shí)海洋里的船只,領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的浩瀚海洋。
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