如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)(21篇)

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如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)(21篇)
時(shí)間:2023-06-01 12:28:04     小編:文友

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如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)篇一

恐懼是什么?答案是確定的,就是害怕。這種恐懼不同的人來(lái)自不同的方面,例如:工作中的恐懼,學(xué)習(xí)中恐懼,又或者是人生道路上的恐懼等等!

恐懼來(lái)自不同的選擇只有兩種:一中是逃避,一中時(shí)候勇敢面對(duì)恐懼,去挑戰(zhàn)恐懼。

根據(jù)生活中的一些事例可以知道選擇兩種不同的`方式,得到的也基本上就只有兩種結(jié)果…成功或者是失敗。

早2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)男運(yùn)動(dòng)員——?jiǎng)⑾?,以秒的速度打破男子百米跨欄的世界紀(jì)錄,并獲得跨欄項(xiàng)目的第一枚金牌,也被世間人民稱(chēng)為“亞洲飛人”。

在記者走訪(fǎng)的時(shí)候問(wèn)劉翔你比賽的時(shí)候害怕嗎?劉翔笑著說(shuō):“但是我很害怕,害怕跑不好會(huì)被全世界人笑話(huà),怕跑不好會(huì)讓家人失望;怕跑不好會(huì)讓祖國(guó)蒙羞?!?/p>

劉翔心中懷著那么多的恐懼與害怕,當(dāng)時(shí)的他只有兩種選擇,要么跑下去,要么推出比賽,然而當(dāng)時(shí)的劉翔選擇了挑戰(zhàn)心中的恐懼,最終它成功地善生了恐懼,最終他成功地戰(zhàn)勝了恐懼,也贏得了世人的稱(chēng)贊。

如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)篇二

要上語(yǔ)文課了,我在心里默默地想:這節(jié)課我一定要舉手,否則老師一定會(huì)看扁我的。我在心里暗暗下了決心,一定要舉手。我信心十足,自己一定會(huì)舉手的。

上課了,我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心,可是我一看到老師的眼睛,我的信心就不知道飛到什么地方去了。

老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題,我明明知道的,我正想舉手,可是手就是不聽(tīng)使喚,就是不舉手,我在心里告誡自己,一定要舉手。我把手慢慢舉起來(lái),可是我又把手縮了回來(lái)。為什么我不舉手呢?我一定要舉手??墒俏矣植桓?。舉手,不舉手,舉手,不舉手……我在心里躊躇不定,剛剛想舉起來(lái)的手,又放下,老師叫了別人來(lái)回話(huà),我用手敲了敲腦袋,自己為什么這么沒(méi)用,不敢舉手?

老師又問(wèn)了很多問(wèn)題,可是我沒(méi)有舉手,每次都是想舉手而不敢舉手。下課后,我狠狠地敲了一下腦袋,為什么我這么沒(méi)用,這次還是沒(méi)有克服恐懼。為什么??!

又是一節(jié)語(yǔ)文課,我想這次可不能和上次一樣了,一定要舉手。

老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,我依舊有些恐懼,可是,我的腦細(xì)胞催我快點(diǎn)舉手,于是我舉了手,不出所料,老師果然叫了我,于是我克服了心中的恐懼,回答了老師的問(wèn)題。沒(méi)想到我竟回答正確了,我的心里喜滋滋的,因?yàn)槲铱朔俗约盒闹械目謶?,還回答正確了。

原來(lái),克服恐懼這么簡(jiǎn)單!

如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)篇三

記得爸媽帶我去婦兒醫(yī)院看病的時(shí)候,我總是難逃抽血化驗(yàn)和掛點(diǎn)滴這二件事情(注:吃藥在我眼里是小菜一碟了)。相信好多小伙伴和我有一樣的感覺(jué)。

他們都會(huì)安慰我:“又又,別害怕,馬上就好的,等抽完我們給你這個(gè)、那個(gè)的……?!钡⌒〉奈遥穆?tīng)得進(jìn)這些話(huà),完全不顧急大人的“好說(shuō)歹說(shuō)”以及周邊的那群“看客”們,哭得死去活來(lái)的。于是,我是被連抓帶抱地拖到抽血窗口;最終,還是大人們“勝利”了。事后,我都明白,這一切都是為了我快快好起來(lái)。

【小小往事:翻開(kāi)幼兒園的相冊(cè),一張抽血(血常規(guī)檢查)的照片出現(xiàn)在我眼前?;叵肫饋?lái),當(dāng)時(shí)好表現(xiàn)的我是硬著頭皮,第一個(gè)被老師哄去的,哎!我是一萬(wàn)個(gè)不愿意,但又不想老師生氣,裝得好堅(jiān)強(qiáng),心里這個(gè)“苦”呀,只有我知道?!?/p>

今天一早,大人們又要帶我去抽血了。媽媽也很辛苦,怕我象以前一樣哭哭鬧鬧的,提前三四天就在“做我的工作”了,和我講好“條件”。

我手里拽著號(hào)等待著,不一會(huì)兒就輪到了我。我的心又一次緊張了,但回想前面抽血的小朋友他們勇敢的樣子,我便咬緊牙,立刻把袖子一挽,作好了準(zhǔn)備,只見(jiàn)護(hù)士阿姨拿出棉棒蘸點(diǎn)碘酒,還沒(méi)等我感覺(jué)到疼,就已把針扎進(jìn)去了。

一瞬間,啥感覺(jué)也沒(méi)有,只聽(tīng)見(jiàn)護(hù)士說(shuō):“來(lái)按住,好啦!”我的心一下子輕松到了極點(diǎn),心也樂(lè)開(kāi)了花。

我想:今天抽血我戰(zhàn)勝了自己,今后無(wú)論遇到任何事情的時(shí)候,首先要克服恐懼,不要慌,勝利一定會(huì)屬于我們的!

因?yàn)槲议L(zhǎng)大了……

如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)篇四

幾年前萬(wàn)圣節(jié)的一天,媽媽讓我去買(mǎi)糖果。

由于我怕黑,說(shuō):“媽媽?zhuān)覀円黄鹑グ?,我怕黑?!?/p>

“不行,自己去。”媽媽不耐煩地告訴我。

我十分無(wú)奈,想找一個(gè)手電筒。可恰巧,這時(shí)手電筒不見(jiàn)了。

我只好打開(kāi)門(mén),迎接黑暗。

樓梯有燈,我不怕。

下了樓梯,我十分害怕。

我為自己加油鼓氣,雙腳輕輕移動(dòng),把手伸進(jìn)了衣服口袋里,裹緊上衣。

黑暗中,我蜷縮著身子。在靜的可怕的小路上走著。

這時(shí),我仿佛聽(tīng)到了后面的腳步聲,我不敢回頭。只能硬著頭皮加快步伐朝前走,生怕后面有鬼,可是鬼也似乎加快了腳步。最終,因?yàn)榍懊娴牧凉猓铱焖俚嘏芰似饋?lái),沖向糖果店。到店時(shí),我氣喘吁吁,上氣不接下氣,商店老板娘驚奇地看著我,問(wèn)我“咋了”,我佯裝說(shuō)“沒(méi)事”,買(mǎi)了糖果就往回跑。

我走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)前面有人。于是,我像“跟屁蟲(chóng)”一樣走在他后面。但是,他回到了家。我卻還有一段路,我只好鼓起勁來(lái)。三步兩步的跑上了樓梯,使勁敲門(mén)。媽媽開(kāi)了門(mén),我像回巢的鳥(niǎo),撲騰騰沖進(jìn)了客廳。坐在沙發(fā)上,半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

這一天,我終于克服了恐懼。

如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)篇五

就像蝴蝶破產(chǎn),雄鷹展翅,成長(zhǎng)從來(lái)就是一件不輕松的事情。當(dāng)付出的艱辛足以引起那鼓勵(lì)時(shí),我們?cè)瓉?lái)才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)在于克服恐懼。

我是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)女孩兒中的一個(gè),盡管現(xiàn)在從小學(xué)開(kāi)始跌跌撞撞才五年,但想起這五年的經(jīng)歷,的確遇到了不少挫折,這還要從三年級(jí)第一次考試成績(jī)下滑開(kāi)始說(shuō)起。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,起來(lái)復(fù)習(xí),今天就要考試了,“我一定要好好復(fù)習(xí),加油!”我暗自給自己加油打氣,緊張的考試開(kāi)始了,教室里安靜極了,好似時(shí)間靜止了一樣,周?chē)黄澎o,不知道為什么我從剛開(kāi)始,到考試結(jié)束,心都怦怦直跳,宣讀成績(jī)時(shí),我的成績(jī)一下核,下滑到了12名(一二年級(jí)成績(jī)名列前茅),我一直心神不寧,難道是我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)?我心里疑惑不解。

回了家里,媽媽就追問(wèn)我怎么啦?不高興?我持續(xù)的說(shuō):“我我我沒(méi)有考好?!眿寢寷](méi)說(shuō)什么,只是摸了摸我的頭,臥室關(guān)燈后,我的淚水侵占了整個(gè)枕頭,在模糊不清的意識(shí)中我走到了客廳,正要喝水的媽媽讀似乎懂得了我的心思。

撫摸著我說(shuō):“孩子呀,學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不是所有的知識(shí)才能在書(shū)中學(xué)到,是需要你親身體驗(yàn)后才能學(xué)到的?!甭?tīng)了媽媽的話(huà),我似乎明白了,雖然比不了以前,但我的成績(jī)穩(wěn)定了,考試也一次比一次放松。

慢慢地我長(zhǎng)大了,感謝一路的恐懼挫折陪伴。

如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)篇六

我克服了恐懼。

我曾經(jīng)是一個(gè)文靜而又膽小的男孩,就連蜘蛛,我也怕之三分。我還怕黑,讀小說(shuō)讀多了,就會(huì)幻想出許多鬼神,這就使我更加害怕起來(lái),便不敢夜里一個(gè)人呆在外面了。

一天夜黑,我從學(xué)?;氐郊依铮飞弦?jīng)過(guò)一條漆黑的小巷,每每走到小巷里,我就忐忑不安,心驚肉跳的。這一天,我依舊走進(jìn)這條小巷,走這條路,沒(méi)有些膽量是不行的。忽然,我看見(jiàn)前面有一點(diǎn)光芒,便覺(jué)得前面有人了,于是,我加快了步伐,可是,他總是和我保持一定距離,我走,他也走,當(dāng)我走到小巷盡頭時(shí),那光便突然消失了,我百思不得其解。后來(lái),我每次走進(jìn)小巷,都有光芒照著我走完小巷,使我忘記了害怕。后來(lái)我才得知,原來(lái),父親怕我不敢走黑巷,便拿著火把照著我直到回家。

父親為了鍛煉我的膽量,有一次,他帶我去一堆磚旁邊,他翻開(kāi)轉(zhuǎn),用木棒夾起了一條蜈蚣,讓我去摸他的頭,父親說(shuō):“這是培養(yǎng)你膽量的機(jī)會(huì)?!蔽覠o(wú)可奈何,只好去摸。這時(shí),蜈蚣突然動(dòng)了一下,我很害怕,不過(guò)總算摸到了。我十分高興,便漸漸不膽小了。后來(lái),我已經(jīng)敢一個(gè)人外出。這多虧了父親的幫助,是他給了我勇氣。

我終于克服了恐懼,并且明白了:

恐懼是內(nèi)心的一種感受,但是,只要我們有勇氣面對(duì)它就會(huì)迎刃而解,不同的害怕有時(shí)的感受也不同,但最重要的是內(nèi)心的力量,恐懼像一個(gè)不同的你,克服恐懼,就是打敗另一個(gè)你??朔謶制鋵?shí)很簡(jiǎn)單,只要我們心里有一些光明的正能量,就能克服恐懼。請(qǐng)你記?。邯M路相逢,勇者勝。

如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)篇七

我平生最怕的就是蛇和蟲(chóng)子,連書(shū)上的蟲(chóng)都不敢看一眼,到現(xiàn)在也是如此。

媽媽曾讓我拍“嗡嗡”作響的蚊子,但是,連蟲(chóng)子正眼都不敢看的我,怎么可能去與蟲(chóng)子“親密接觸”呢?我二話(huà)不說(shuō),忙逃于衛(wèi)生間了。

終于有一天,我看到了一只“爬行蟲(chóng)”在衛(wèi)生間的墻壁上“競(jìng)走”,我頓時(shí)毛骨悚然,眼珠都快嚇瞪出來(lái)了,“??!”我趕緊跑出衛(wèi)生間,真是嚇?biāo)懒恕?/p>

我拍了拍衣服上,以保證蟲(chóng)子沒(méi)有爬上我的衣服。我回想著剛才的情形,冷汗都嚇出來(lái)了。我心想:如果它從廁所里爬出來(lái),爬到我的床上來(lái),在我的床上繁殖……我不敢再想下去了,再這樣下去,真的會(huì)被它嚇瘋的。

我壯著膽子去衛(wèi)生間看看它爬到哪兒了。它還在那里,一動(dòng)也不動(dòng),看來(lái)它在休息。我想,這也許是個(gè)好機(jī)會(huì)吧!我小心翼翼的接近它。

說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我以迅雷不及掩耳的速度抽了四五張紙巾,向它的身體摁去。哎呀,原來(lái)它的反應(yīng)比我還快呢!一溜煙跑到上頭去了,我要使出我的必殺技—連連飛速捏,終于把它捏扁了。

我愣在那兒,不知是興奮還是疑惑。我竟然成功了,我克服了對(duì)蟲(chóng)子的恐懼,我打敗了自己心中的障礙。

對(duì)啊,對(duì)自己的恐懼應(yīng)該勇敢面對(duì),不該因?yàn)楹ε露丝s。不然這樣,只有幻想罷了吧!

如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)篇八

好久沒(méi)和姐姐在一起玩了。一天中午,姐姐來(lái)到我家。太好了!我非常高興,終于可以和姐姐痛痛快快地玩一陣了。

就在我和姐姐玩得十分開(kāi)心的時(shí)候,突然陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)了“轟”的一聲巨響。我和姐姐連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上看看究 竟 發(fā)生了什么事情。

我們一看,嚇了一大跳,原來(lái)樓上不知哪家的衣服掉下來(lái)了。我急忙告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你和姐姐一起,拿著衣服去樓上一家一家地問(wèn),看看是哪家的衣服?!?/p>

我和姐姐一聽(tīng),心里十分害怕,因?yàn)槲覀儜岩墒遣皇切⊥颠M(jìn)了樓上哪家偷東西,不小心把衣服弄下來(lái)了。而媽媽卻讓我們把衣服送上去,我們都緊張得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“不會(huì)的,白天不會(huì)有小偷的?!痹趮寢尩墓膭?lì)下,我和姐姐終于鼓起勇氣,向樓上走去,但我們的心還是“砰砰”直跳。

我提心吊膽的敲了敲一家的門(mén),一位老爺爺開(kāi)了門(mén)。我膽怯地問(wèn)老爺爺:“爺爺,這衣服是不是您家的?”老爺爺笑瞇瞇地看了看這件衣服,說(shuō):“這正是我家的,不過(guò)怎么在你手上呢?”

我把剛才發(fā)生的事情告訴了老爺爺,老爺爺說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣呀,我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢,小朋友,謝謝你們!”

“不用謝,這是我們應(yīng)該做的?!蔽液徒憬慊卮鸬?。

我和姐姐把衣服送給老爺爺后,心里的恐懼感一點(diǎn)都沒(méi)有了,裝的是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅……

如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)篇九

每個(gè)人都有過(guò)恐懼的經(jīng)歷,那么你是否克服心中的恐懼了呢?

八歲的那個(gè)夜晚,本是美好的,卻成了我最不想回憶的過(guò)去,不過(guò)好在我克服了它,爸媽因事外出,只有我一個(gè)人在家,四周靜悄悄地,好似時(shí)間定格了一般,一動(dòng)不動(dòng),“啪”一聲響停電了,里里外外一片漆黑,讓人摸不著頭腦,好像有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著你,時(shí)不時(shí)向你發(fā)出“嘻嘻”的笑聲,使人不住流出冷汗,我慢慢躲進(jìn)被子里卻有一種寒冷在心中游蕩,被子好像有鬼,我毛骨悚然。

在遠(yuǎn)處隱約聽(tīng)到野貓、野狗亂叫好像有東西向他們逼近,風(fēng)敲打著窗戶(hù),簾子像女鬼舞蹈著,我緩緩縮成一個(gè)團(tuán)緊緊閉眼。

漸漸地,好像他們收到命令一般在我腦中淡化。我到了一個(gè)陌生的地方,沒(méi)有怪物,一處好地方,到處花百花朵朵。在這,我見(jiàn)了一位已故之人—我的外公,他沒(méi)有變,一樣慈祥、和藹。是他對(duì)我說(shuō)鬼神是不存在的,只是風(fēng)大了一點(diǎn),只不過(guò)屋子里更暗了一些,這些不值得我害怕。我膽怯一切鬼神萬(wàn)物虛幻是他給我答疑解惑,他說(shuō),貓狗沒(méi)有任何危險(xiǎn),只是今天他們吵得有一點(diǎn)兇罷了。

聽(tīng)了外公話(huà)的我,高興的笑了,因?yàn)槲彝夤或_人,我睜開(kāi)雙眼卻發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng),但是經(jīng)外公那么一說(shuō),我真的一點(diǎn)也不在乎了,反正爾等又不能吃了我,于是又睡去了。

也許,恐懼的源頭就是人們胡思亂想吧,虛虛實(shí)實(shí)使人分不清楚,但只要拋開(kāi)這一切變得克服心中的恐懼!

如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)篇十

牧城公園正門(mén)入口處有一座頂天立地、高聳入云的觀(guān)望樓,名曰“生命之尊”。開(kāi)始幾次去,我都因恐高而不敢攀登,這次,我決心要征服它!

我與好友小李、來(lái)來(lái)相約一起登樓。站在樓下抬眼望去,那幾百級(jí)臺(tái)階盤(pán)旋而上,令人望而生畏。加油!我暗暗給自己鼓勁,然后深吸一口氣,大步流星開(kāi)始攀登。小李和來(lái)來(lái)也不甘示弱,緊緊跟在我后面。

我們順利登上了第五層,可問(wèn)題來(lái)了,這一層的遮風(fēng)板沒(méi)了,取而代之的是一塊空心護(hù)欄。我大著膽往下一看,天哪,樓底下的人群如蟲(chóng)子一般大小,汽車(chē)也只有書(shū)本那么大,我瞬間恐懼萬(wàn)分,如果從這兒掉下去,小命可就沒(méi)了,后果不堪設(shè)想??!我越想越害怕,渾身直冒冷汗,剛開(kāi)始的雄心壯志早已被恐懼取而代之。再看看我那兩個(gè)朋友,他倆已經(jīng)嚇得兩腿發(fā)抖,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉(zhuǎn)身往下走了。我也打起了退堂鼓,準(zhǔn)備和他們一起撤退??赊D(zhuǎn)念一想:我這次來(lái)的目的是什么?況且已經(jīng)爬了這么高了,難道就這么放棄嗎?理智戰(zhàn)勝了恐懼,我重拾信心,繼續(xù)往上攀登。

越往上走越艱難,我已經(jīng)步履沉重,累得氣喘吁吁。雖然筋疲力盡,雖然沒(méi)有好友的陪伴,但我沒(méi)有停下自己的腳步,堅(jiān)持著一步步慢慢往上爬。轉(zhuǎn)過(guò)最后一個(gè)彎道,我終于來(lái)到了樓頂!

極目遠(yuǎn)眺,我被眼前的景象驚呆了,只見(jiàn)明湖上云霧飄渺,一座座小船在這迷霧中穿梭,遠(yuǎn)處的長(zhǎng)江煙霞萬(wàn)頃,那晚霞把天邊照得絢爛無(wú)比,江對(duì)岸的幾座山連綿不絕,在霧中顯得如夢(mèng)如幻,似仙境一般,真是太美了!

其實(shí)人生又何嘗不是一場(chǎng)攀登的過(guò)程呢?在追求成功的途中,有的人因?yàn)榭謶?、畏難而放棄,有的人卻咬牙堅(jiān)持,最終取得了勝利。大詩(shī)人杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心和氣概表現(xiàn)的不就是一種敢于進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度嗎?而這一次,我做到了!

如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)篇十一

走到樓道里時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一只小老鼠,它全身灰色,在熱氣升騰的天氣中,散發(fā)出一陣令人厭惡的氣味。

“走開(kāi)!”我對(duì)著它大聲喊道,心卻跳的厲害,十分擔(dān)心它聽(tīng)不懂人類(lèi)的語(yǔ)言?!爸ㄖā彼辛艘宦?,迅速竄上了另一層樓。

我原本快樂(lè)的心情頓時(shí)煙消云散了,此時(shí)此刻,眼睛里散發(fā)的不再是快樂(lè),而是恐懼和悲哀。我走了一層,覺(jué)得自己每走一步都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,看著小老鼠瘦小的`身體,又想走上去但又又有些恐懼。

“吱吱吱……”它歡快的叫聲好像在嘲笑我的懦弱和愚蠢。而正是它的這一個(gè)小舉動(dòng),惹得我頓時(shí)火冒三丈,我想用行動(dòng)來(lái)證明我可以。可我的心底又冒出一個(gè)聲音:“它那么可怕,還是在這里等待媽媽來(lái)吧?!钡忠粋€(gè)聲音很快冒了出來(lái):“加油,它那么小,一點(diǎn)也不可怕,鼓起勇氣,一股作氣爬上樓梯,回到家?!?/p>

我試著邁出了一步,很快又退了回去,我想回到家,但對(duì)老鼠的恐懼一直糾纏著我,“沒(méi)事,你能行?!蔽议]上眼睛,心里暗暗的給自己打氣,然后我三步并作兩步跑回了家,進(jìn)了房門(mén),那顆吊著的心才算放下。

數(shù)年之后,我現(xiàn)在已經(jīng)上了五年級(jí),但我的心中始終有這樣一個(gè)念頭:加油!你能行。

如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)篇十二

相信每個(gè)人都有自己害怕的東西,有時(shí)候恐懼如影隨形,而每個(gè)人恐懼的來(lái)源又是不一樣的,面對(duì)恐懼我們有兩種選擇,一是不管不問(wèn),讓恐懼充斥伴隨自己的一生;二是勇敢面對(duì)恐懼,消除恐懼。

恐懼是什么?答案是確定的,就是害怕。這種恐懼不同的人來(lái)自不同的方面,例如:工作中的恐懼,學(xué)習(xí)中恐懼,又或者是人生道路上的恐懼等等!

恐懼來(lái)自不同的選擇只有兩種:一中是逃避,一中時(shí)候勇敢面對(duì)恐懼,去挑戰(zhàn)恐懼。

根據(jù)生活中的一些事例可以知道選擇兩種不同的方式,得到的也基本上就只有兩種結(jié)果…成功或者是失敗。

早2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)男運(yùn)動(dòng)員——?jiǎng)⑾?,以秒的速度打破男子百米跨欄的世界紀(jì)錄,并獲得跨欄項(xiàng)目的第一枚金牌,也被世間人民稱(chēng)為“亞洲飛人”。

在記者走訪(fǎng)的時(shí)候問(wèn)劉翔你比賽的時(shí)候害怕嗎?劉翔笑著說(shuō):“但是我很害怕,害怕跑不好會(huì)被全世界人笑話(huà),怕跑不好會(huì)讓家人失望;怕跑不好會(huì)讓祖國(guó)蒙羞?!?/p>

劉翔心中懷著那么多的恐懼與害怕,當(dāng)時(shí)的他只有兩種選擇,要么跑下去,要么推出比賽,然而當(dāng)時(shí)的劉翔選擇了挑戰(zhàn)心中的恐懼,最終它成功地善生了恐懼,最終他成功地戰(zhàn)勝了恐懼,也贏得了世人的稱(chēng)贊。

如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)篇十四

“啊,我不要打針!我不要打針!”

“不要點(diǎn)我名字!”

秋天是傳染病的多發(fā)季節(jié),老師要求全體同學(xué)用打針來(lái)預(yù)防傳染病的發(fā)生,就有人開(kāi)始唉聲嘆氣。沒(méi)想到,傳染的不是這些傳染病而是“害怕病”,不久,全班同學(xué)雞皮疙瘩就掉了一地。有人把脫下來(lái)的外套又重新穿上了,好像這是最新發(fā)明的“仿針?lè)?;有人緊緊護(hù)住自己的胳膊,嘰里咕嚕地自言自語(yǔ),似乎正祈求老天爺能給他開(kāi)扇后門(mén),我心里也是七下八上。想到那寒光閃閃的針頭,唉,這精神上的煎熬,痛苦??!

“躲的了初一,躲不過(guò)十五?!辈还苣阍趺炊?,怎么怕,終究還是開(kāi)始了打針。打針的地方安排在體育館。

從我們教室到體育館,平常不過(guò)幾分鐘的事情,可此時(shí),誰(shuí)都希望它能變得長(zhǎng)一點(diǎn),哪怕是兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的距離,也不會(huì)有人會(huì)喊累的。

在通往“地獄”的路上,整個(gè)隊(duì)伍亂哄哄的,平常那些沖鋒陷陣的勇士們,個(gè)個(gè)都變的“謙虛有禮”的樣子。不停的說(shuō)著:“女士?jī)?yōu)先,女士?jī)?yōu)先!”

我眼睛平常不大好使,今天卻格外的亮。剛進(jìn)到“地獄”,就看到了那些閃著寒光的針頭,我不禁打了個(gè)寒顫,身上的雞皮疙瘩仿佛得到了命令,緊急集合,全軍出動(dòng)。

輪到我了。那蘸著消毒水的棉簽觸碰到我的胳膊,我把頭別向一邊,閉上了眼睛,聽(tīng)天由命吧。

突然,耳旁傳來(lái)了“天使”的聲音;“好了,打完了。下一個(gè)!”什么?打完了?真的?我積攢了半天的勇氣還沒(méi)拿出用,怎么就全部過(guò)期作廢了?我不禁啞然失笑。

想一想,生活中很多事情也想這樣,如果你十分慌亂,事情就會(huì)在你的慌亂中放大,所以做任何事都要抱著一顆冷靜執(zhí)著的心去面對(duì)。

如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)篇十五

恐懼是什么?是一種心理控制不了的東西,但有些人卻克服了恐懼,有些人卻被恐懼占滿(mǎn)了內(nèi)心。

有個(gè)人,他是一位工程師,他既聰明又能干,而且長(zhǎng)得眉清目秀,很受大家歡迎??伤ㄒ坏囊粋€(gè)缺點(diǎn)就是不敢在公眾面前讀一些字,有時(shí)候他為了不去演講盡可能的想各種方法來(lái)避開(kāi)。

一天,公司老總讓他寫(xiě)一篇稿子,然后上臺(tái)演講。他說(shuō)“我今天肚子疼,做不了”,老總一眼識(shí)破了他的辦法,老總說(shuō)你怎么天天生病呢?“我…”他的嘴似乎被膠水粘住了,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。在老總一次次的質(zhì)問(wèn)下,他依然沒(méi)有回答,而是靜靜的座在椅子上,頭冒出了汗,身體動(dòng)彈不得。當(dāng)老總問(wèn)煩了之后,便生氣的走了,樓道上還有“嗒…嗒”的音符。

下班后,他回到家,但他并沒(méi)有因?yàn)榭謶侄粚?xiě),而是聽(tīng)從老總的命令寫(xiě)稿子,燈光照著稿子,筆在稿子上沙沙作響,不知過(guò)了多久,終于寫(xiě)完了。

第二天,當(dāng)他匆匆忙忙的趕到公司時(shí),同事們已經(jīng)開(kāi)始演講了,還沒(méi)有輪到他,他長(zhǎng)嘆一口氣。整理好自己的情緒,讀了幾遍稿子,就上臺(tái)了。他拿著話(huà)筒說(shuō)“我覺(jué)得……”突然他臉脹得通紅,一個(gè)字也說(shuō)不出了,他心里說(shuō)“你可以的!你可以的!不要退縮?!边^(guò)了幾分鐘,聽(tīng)眾又以為他卡殼了,但他卻流利的說(shuō)出了一句話(huà),接著順利的把稿子內(nèi)容演講完,場(chǎng)下一片掌聲,原來(lái)他克服了恐懼!

恐懼并不是不可以克服,只要你努力一定能克服恐懼。

如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)篇十六

成長(zhǎng)的路程是漫長(zhǎng)的,但我印象最深的是我學(xué)會(huì)了克服恐懼。

之前不管上什么班都是爸爸送我去到后再帶我上去。直到三年級(jí),父母開(kāi)始讓我自己去。

父母讓我去的第一天,我懷著興奮但又緊張的心情走出家門(mén)。

那是一個(gè)下午,陽(yáng)光灑在平靜的馬路上,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫,這情景讓我心曠神怡,但這平靜也讓我有些不安。我提高警惕,四處張望,并且用一句話(huà)讓自己冷靜下來(lái),那就是“克服恐懼的方法就是面對(duì)恐懼?!?/p>

我剛走到馬路邊,就聽(tīng)到一些輕微的腳步聲。我突然緊張起來(lái),正要思考要不要回頭看一下時(shí),腳步聲停止了,此時(shí)我可以聽(tīng)到我的心跳在加速。正在這時(shí),我被“汪汪”的聲音嚇到了,不過(guò)很快那些恐懼也煙消云散了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看,果然是只小狗。我松了口氣,不過(guò)看來(lái)這小東西也被嚇到了,呆呆地望著我,接著跑了。

接著,我好像變了個(gè)人似的,臉上帶著笑容,看清楚沒(méi)有車(chē)后,一蹦一跳地過(guò)了馬路。剩下的路程也是愉快的,經(jīng)過(guò)剛剛那一嚇,感覺(jué)世界上沒(méi)有什么東西是可怕的了。

也是經(jīng)過(guò)了這一次,我學(xué)會(huì)了克服恐懼,那一句話(huà)是給我最大的啟示,這是我成長(zhǎng)路程中印象最深的一次。

如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)篇十七

小時(shí)候的我非常膽小,很怕各種蟲(chóng)子,一只蟑螂就能把我嚇得魂飛魄散,我很想克服這個(gè)缺點(diǎn),但是一直都沒(méi)有如愿。

一次,朋友讓我把手伸出來(lái),說(shuō)是要給我糖,還讓我閉上眼。我剛把手伸出來(lái),她就把一只假蟑螂放到我手上,我睜開(kāi)眼,看到是一只大蟑螂,嚇得跳了起來(lái),晚上還做了個(gè)噩夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)掉進(jìn)了一個(gè)全是蟑螂的下水道里,嚇得直接醒了過(guò)來(lái),出了一身的汗,還不停地打哆嗦。

除了蟑螂,其他在別人看起來(lái)很可愛(ài)的蟲(chóng)子,在我看來(lái)也很害怕。一次,我和朋友去公園玩,他們蹲在草叢里抓蚱蜢,我一個(gè)人在旁邊眼睜睜地看著,不敢過(guò)去。這時(shí)一個(gè)朋友過(guò)來(lái)了,問(wèn)我為什么不去,我不好意思說(shuō)我怕蟲(chóng)子,就小聲嘀咕著,說(shuō):“我……我怕弄臟衣服,回去媽媽又該罵我了?!钡幌伦泳筒碌搅宋业男乃迹f(shuō):“你不會(huì)是怕蟲(chóng)子吧?”說(shuō)著,她惡作劇般的把剛剛抓到的蚱蜢放在了我的肩膀上,我雞皮疙瘩一下子就起來(lái)了一大片,動(dòng)也不敢動(dòng),怕那蚱蜢一下子跳進(jìn)我的衣服里。

我朋友在一旁看得津津有味,也不過(guò)來(lái)幫我拿掉,眼看蚱蜢腿在動(dòng),好像快要跳起來(lái)了,我鼓起勇氣,決定自己用手拿掉。我把手悄悄移到蚱蜢的頭上,一閉眼,手往下一抓,把它抓起來(lái)了。這時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn),手中的蚱蜢也沒(méi)有想象的那么惡心,一瞬間,我克服了自己的恐懼,好像沒(méi)那么怕蟲(chóng)子了。

后來(lái),我嘗試著去草叢里抓了一只,把它放進(jìn)瓶子的一瞬間,我笑了。原來(lái),蟲(chóng)子什么的根本不可怕,它們那么小,不會(huì)造成危險(xiǎn)和威脅。

從這件事中我明白了,遇到令人恐懼的事物要克服它、戰(zhàn)勝它,嘗試一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們并沒(méi)有那么那么可怕。

如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)篇十八

他的問(wèn)題是媽媽要求過(guò)高,孩子寫(xiě)作壓力大,一直寫(xiě)不好而造成的。

知道根源后,我就從最簡(jiǎn)單的看圖作文開(kāi)始引導(dǎo)寫(xiě)作。

寫(xiě)了幾篇看圖作文后,他有一天竟然說(shuō):“老師,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)作文并不難??!”聽(tīng)了他的話(huà),我頓時(shí)感到欣喜。孩子就像一棵小樹(shù)苗,當(dāng)風(fēng)把他吹歪了,需要有人幫它扶正,它才會(huì)向著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他覺(jué)得作文不難后,又從想象作文進(jìn)行系統(tǒng)引導(dǎo)。四年級(jí)以下的孩子想象力都非常豐富,所以只要在這方面有針對(duì)性的系統(tǒng)引導(dǎo),孩子作文的篇幅就越寫(xiě)越長(zhǎng),語(yǔ)言越來(lái)越流暢。

最重要一點(diǎn),我每次作文課都告訴他:“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的學(xué)習(xí)理念。其實(shí),我只想讓他知道,任何成功者都需要一步一步地努力,不要心急,不要焦慮,只要心兒向往著未來(lái),我們都會(huì)遇到美好的明天。

各位家長(zhǎng),如果我們不懂的知識(shí),請(qǐng)不要假裝變成孩子的老師,要放下身段去學(xué)習(xí),重新認(rèn)識(shí)自己的孩子。

很多家長(zhǎng)或老師都沒(méi)有研究做作文寫(xiě)作規(guī)律,一下子就讓孩子從記事文或?qū)懭胛膶?xiě)起,結(jié)果孩子越寫(xiě)覺(jué)得越難寫(xiě)。對(duì)于小學(xué)孩子來(lái)說(shuō),寫(xiě)人記事是整個(gè)小學(xué)最難寫(xiě)的文體。他們需要積累一定素材,并且認(rèn)真觀(guān)察才能寫(xiě)出寫(xiě)人記事的文章。

初學(xué)作文的孩子,最好從想象文開(kāi)始引導(dǎo)。因?yàn)榈湍昙?jí)孩子想象力豐富,我們要抓住孩子這個(gè)天性,否則本末倒置,胡亂引導(dǎo)就讓孩子怕作文。

這個(gè)孩子之所以那么怕作文 ,是因?yàn)樗麐寢屢婚_(kāi)始就強(qiáng)調(diào)作文技法。每次作文都說(shuō)“總分總”結(jié)構(gòu)。孩子寫(xiě)著寫(xiě)著,寫(xiě)作思維就被框住了。其實(shí)文無(wú)定法,別一上來(lái)就用很多專(zhuān)家總結(jié)出來(lái)的各種寫(xiě)作技法。因?yàn)樗^一些專(zhuān)家說(shuō)不定從沒(méi)有在一線(xiàn)教過(guò)低年級(jí)段學(xué)生,不一定懂得小學(xué)生教育與學(xué)習(xí)的心理 。

小學(xué)教育應(yīng)該以啟蒙、興趣引導(dǎo)切入點(diǎn)。這是根據(jù)孩子教育心理學(xué)決定的。對(duì)于所謂作家或?qū)<乙龑?dǎo)的作文技法,最好放在初中以上學(xué)習(xí)。

記住,小學(xué)最好的寫(xiě)作方法,就是先培養(yǎng)孩子興趣,因?yàn)榕d趣就是最好老師。沒(méi)有興趣,任何技法,對(duì)低年段的孩子的學(xué)習(xí)與寫(xiě)作都沒(méi)有實(shí)際意義。

如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)篇十九

天空漸漸暗了下來(lái),補(bǔ)習(xí)班放學(xué)了,我滿(mǎn)懷歡喜向家里走去。

走到樓道里時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一只小老鼠,它全身灰色,在熱氣升騰的天氣中,散發(fā)出一陣令人厭惡的氣味。

“走開(kāi)!”我對(duì)著它大聲喊道,心卻跳的厲害,十分擔(dān)心它聽(tīng)不懂人類(lèi)的語(yǔ)言?!爸ㄖā彼辛艘宦?,迅速竄上了另一層樓。

我原本快樂(lè)的心情頓時(shí)煙消云散了,此時(shí)此刻,眼睛里散發(fā)的不再是快樂(lè),而是恐懼和悲哀。我走了一層,覺(jué)得自己每走一步都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,看著小老鼠瘦小的身體,又想走上去但又又有些恐懼。

“吱吱吱……”它歡快的叫聲好像在嘲笑我的懦弱和愚蠢。而正是它的這一個(gè)小舉動(dòng),惹得我頓時(shí)火冒三丈,我想用行動(dòng)來(lái)證明我可以??晌业男牡子置俺鲆粋€(gè)聲音:“它那么可怕,還是在這里等待媽媽來(lái)吧?!钡忠粋€(gè)聲音很快冒了出來(lái):“加油,它那么小,一點(diǎn)也不可怕,鼓起勇氣,一股作氣爬上樓梯,回到家。”

我試著邁出了一步,很快又退了回去,我想回到家,但對(duì)老鼠的恐懼一直糾纏著我,“沒(méi)事,你能行?!蔽议]上眼睛,心里暗暗的給自己打氣,然后我三步并作兩步跑回了家,進(jìn)了房門(mén),那顆吊著的心才算放下。

數(shù)年之后,我現(xiàn)在已經(jīng)上了五年級(jí),但我的心中始終有這樣一個(gè)念頭:加油!你能行。

如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)篇二十

一個(gè)星期天,爸爸突發(fā)奇想,說(shuō)要帶我去游泳。一聽(tīng)到“游泳”二字,我便想起了以前。

那時(shí)我沒(méi)上小學(xué),游泳池對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一望無(wú)際的汪洋大海,即使在淺水區(qū),我也像一個(gè)被爸爸丟進(jìn)海里的西瓜一樣,“咕咚咕咚”地往下沉……太可怕了!于是我大喊:“不去不去!我絕對(duì)不去!”

爸爸媽媽輪流來(lái)安慰我,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你早已長(zhǎng)高,現(xiàn)在你已經(jīng)能站在淺水區(qū)了,你在里面就相當(dāng)于洗洗腳、玩玩水!”咦……好像很有道理,如果是這樣的話(huà),我都可以在泳池里走路了,那還怕什么?于是,我同意了爸爸的想法,“好吧,那我們?nèi)ピ囋?!?/p>

到了泳池邊,我的心又開(kāi)始怦怦跳了,我真的可以安全地在里面嗎?爸爸似乎已經(jīng)摸透了我的心思,摸摸我的頭對(duì)我說(shuō):“放心吧,我在,爸爸不會(huì)讓你掉下去的!”聽(tīng)到這句話(huà),我心里才踏實(shí)了下來(lái)。我慢慢走進(jìn)淺水區(qū),爸爸果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),水位只到我的脖子,我能站在里面!雖然還站不穩(wěn),但是我有信心多了!

懷著這份小興奮,我先自己練起憋氣,很好,練了幾次都沒(méi)有嗆水,時(shí)間也超過(guò)30秒。開(kāi)始游吧!我在岸邊取了一塊浮板,開(kāi)始在腦子里回憶以前爸爸教我的動(dòng)作:憋口氣,腿用力向后蹬、打開(kāi)、收回、打開(kāi)、呼氣、吸氣……嘿,我游起來(lái)了!接著,我開(kāi)始嘗試丟掉浮板,加入兩只手配合身體劃水,哈哈!我真的游起來(lái)了!

自從這次之后,爸爸一有空就帶我去游泳。原來(lái),當(dāng)克服了恐懼,勇敢嘗試之后,可以獲得這么讓人欣喜的成果!我再也不是“被丟入海里的西瓜”了,我是一條海里的魚(yú)!

如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)篇二十一

12年前,剛剛開(kāi)始創(chuàng)辦七彩快樂(lè)作文時(shí),我也是不知道如何引導(dǎo)孩子作文。

記得我當(dāng)時(shí)教3個(gè)二年級(jí)學(xué)生,每節(jié)課都覺(jué)內(nèi)心有一種挫敗感。

為了弄清作文教法,我專(zhuān)門(mén)去把廣州購(gòu)書(shū)中心作文指導(dǎo)書(shū)都買(mǎi)一份研究。不過(guò),我看了后感到很失望,幾乎所有市場(chǎng)上賣(mài)的作文指導(dǎo)書(shū),都是以范文導(dǎo)入進(jìn)行分析,把一篇篇范文分解得支離破碎,然后進(jìn)行測(cè)評(píng)與總評(píng)。很少有作文書(shū)告訴我們?nèi)绾谓虝?huì)孩子寫(xiě)作文的流程、步驟。

無(wú)知的我也拿一篇篇作文范文進(jìn)行講解,但是不管我講的多么好,講多么細(xì)膩,一旦讓孩子自己開(kāi)始寫(xiě)作,每個(gè)孩子都喊“不會(huì)寫(xiě),不會(huì)寫(xiě)”。

嗨!并不是看了幾個(gè)專(zhuān)家編出來(lái)的作文引導(dǎo)方法,我就懂得引導(dǎo)孩子寫(xiě)作文,也不是因?yàn)槲矣袑?xiě)作經(jīng)驗(yàn),就輕松引導(dǎo)孩子寫(xiě)作。

后面,為了弄清怎么幫助孩子寫(xiě)好作文,我與我們教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行十年的一線(xiàn)作文教學(xué),對(duì)每個(gè)年級(jí)進(jìn)行反復(fù)的教學(xué)實(shí)踐。當(dāng)然現(xiàn)在一直奮斗一線(xiàn)作文教學(xué)路上。一路上走了很多彎路,自己把最美好的青春都獻(xiàn)給作文講臺(tái)。

也許,最美的時(shí)光,往往就是走得最快的時(shí)光。

任何學(xué)科都是有方法的,只有深入下去,我們才能看到其中的奧秘!十年的作文教研,讓我們知道,孩子的作文是需要一步一步的引導(dǎo),不可以求快,因?yàn)橛賱t不達(dá)。有時(shí)候走得最慢的路,往往是最容易抵達(dá)目的的路。

2008年的7月,我收了一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生。他是一個(gè)非常害怕寫(xiě)作文的男生。這個(gè)學(xué)生,讓我看到了他眼里流出來(lái)的痛苦與迷茫。

我記得很清楚,第一次到第八次作文課,他都是哭著鬧著上完課的。由于是一對(duì)一針對(duì)性輔導(dǎo),原定輔導(dǎo)作文2小時(shí)與閱讀小時(shí),可是閱讀課根本無(wú)法上,光是作文就拖堂到4個(gè)小時(shí)。課堂上,我簡(jiǎn)直要崩潰了。我講東,他講西。我跟著講西,他又換了一個(gè)話(huà)題。這個(gè)孩子語(yǔ)言表達(dá)紊亂不堪,思維跳躍性卻很快。不過(guò),無(wú)法聚焦一個(gè)中心點(diǎn)去表達(dá)。弄得我都差點(diǎn)暈了,完全跟不上他的思路。這樣一來(lái),課就無(wú)法講了。

后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源。原來(lái)這個(gè)男孩非常懼怕作文,每次被逼著來(lái)學(xué)作文,不敢進(jìn)教室聽(tīng)課。上課一定媽媽陪著,一旦媽媽一走,他就心神不定,無(wú)法上課。如果她媽媽在,他又找各種各樣的理由不想聽(tīng)課。然后一到寫(xiě)作環(huán)節(jié),他整個(gè)人就開(kāi)始暴躁不安,有時(shí)直接躺在地上,有時(shí)就在作文本上亂涂亂畫(huà);有時(shí)故意說(shuō)頭痛;有時(shí)又說(shuō)上廁所。一催他寫(xiě),他就哭鬧不停。要是我說(shuō)準(zhǔn)備放學(xué)了,要交作文,他又開(kāi)始哭起來(lái)。因?yàn)樽魑膶?xiě)不完,回家又被媽媽罵。

孩子從二年級(jí)起每次作文都需要媽媽守在旁邊,一開(kāi)始還好,但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子一到寫(xiě)作文就鬧情緒,越來(lái)越拖拉,甚至有時(shí)拖到晚上12:00也寫(xiě)不完作文,就仿佛牽著一只蝸牛去散步。只有參考作文范文,孩子才會(huì)模仿寫(xiě)一點(diǎn)。要是考試沒(méi)有范文,孩子壓根兒無(wú)法下筆。媽媽對(duì)孩子作文又要求很高,不允許出病句,每次要求作文都要求有好詞好句。

由于沒(méi)有正確的寫(xiě)作引導(dǎo),缺乏作文方法,每次作文又拖拉,結(jié)果,孩子每次考試作文都沒(méi)有寫(xiě)完,考試作文扣分很多,經(jīng)常被老師批評(píng)。

漸漸地他對(duì)作文,對(duì)語(yǔ)文,甚至對(duì)語(yǔ)文老師已經(jīng)產(chǎn)生了極大恐懼。

當(dāng)時(shí),我常常在想:為什么孩子如此恐懼作文?

后來(lái),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)怕作文的孩子,背后有一定的原因。主要原因,我歸納為兩條:

如何克服恐懼作文字 如何克服恐懼作文大學(xué)篇二十二

這次暑假,我、江思銳和黃子辛一起參加夏令營(yíng)。夏令營(yíng)有一個(gè)項(xiàng)目叫空中挑戰(zhàn),就是要爬上很高的梯子,然后跳過(guò)1米長(zhǎng)左右的斷橋。

我本想退縮,因?yàn)槲矣X(jué)得我有恐高癥,但是,想了想,決定克服恐懼,去試一試。

我們的指導(dǎo)員松鼠帶我們來(lái)到了一個(gè)很高的梯子下面,他給我們套上安全繩索,指著梯子說(shuō):“勇敢的小朋友可以挑戰(zhàn)跳過(guò)斷橋?!彼屝∨笥寻€(gè)挑戰(zhàn)。我的前面有很多人,都很害怕,在挑戰(zhàn)的過(guò)程中,有的哭了、有的不敢跳斷橋、有的不敢下來(lái)……都沒(méi)有挑戰(zhàn)成功。

終于輪到我了,我深呼吸,大步走上前,開(kāi)始爬梯子,梯子冰涼,但我頭上卻冒著冷汗,我很快地爬著,想讓這個(gè)過(guò)程快點(diǎn)結(jié)束,終于爬上了梯子,我擦了擦頭上的汗,往下望了望,下面足足有三層樓高,我的腳瑟瑟發(fā)抖,腳小心翼翼往前磨著,在磨到斷橋斷的地方,我停住了,腳抖的更厲害了,我猶豫著要不要跳過(guò)去,忽然,下面發(fā)出了大家鼓勵(lì)的聲,我想,爸爸媽媽肯定也想知道這個(gè)好消息,我突然心中有一絲光亮,決定要挑戰(zhàn)跳過(guò)去。我在心中數(shù)“三、二、一,跳!”居然成功了!穩(wěn)穩(wěn)地跳到了斷橋的另一端,我心里一陣狂歡!大家也都為我歡呼。

后來(lái),我們組的一個(gè)小朋友,他還在上幼兒園,在準(zhǔn)備跳斷橋的時(shí)候害怕地哭了起來(lái),我對(duì)松鼠說(shuō):“我可以和他一起跳么?”松鼠說(shuō):“當(dāng)然可以?!蔽矣峙郎咸葑?,安慰那個(gè)小朋友,小朋友終于敢跳斷橋了。

又該我跳了,這次我沒(méi)有那么害怕了,腳不再發(fā)抖,也不再猶豫,在心中數(shù)“三、二、一,跳!”我又成功了!大家歡呼雀躍起來(lái)!

我非常開(kāi)心這次能克服恐懼,決定下次有高空項(xiàng)目還要挑戰(zhàn),因?yàn)橛泻芏嘈∨笥岩灿锌指甙Y,但是他們勇于挑戰(zhàn),有的挑戰(zhàn)成功了,也有的失敗了,但是他們都很勇敢。以后,面對(duì)我害怕的事情的時(shí)候,我就會(huì)想想這次的挑戰(zhàn)和大家為我的歡呼雀躍,心里那道克服恐懼的光芒就徹底點(diǎn)燃了,就會(huì)勇敢起來(lái)!

到了晚上了,我給爸爸媽媽說(shuō)了這個(gè)好消息,他們都為我驕傲,我也很開(kāi)心。

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