心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。
反圍獵心得體會(huì)篇一
為扎實(shí)開展紀(jì)律學(xué)習(xí)月活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),使干部職工不碰紅線嚴(yán)守底線,增強(qiáng)拒腐防變能力。6月12日,市委黨研室組織全體干部職工觀看了警示教育片《被圍獵的權(quán)力》。
《被圍獵的權(quán)力》深刻闡述了張顯富、蘇利明、何海生等省管干部因理想信念動(dòng)搖,私欲膨脹,被金錢、欲望、情感圍獵,從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部蛻變成階下囚的人生軌跡以及他們犯罪后的反省和懺悔。一樁樁觸目驚心的違法違紀(jì)事實(shí)為黨員干部亮起一盞盞紅色的警燈,警示教育作用明顯,讓人深思,令人警醒。
通過開展討論,全體干部職工表示要從警示教育片中汲取教訓(xùn),不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),公私分明,真正做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,筑牢拒腐防變的思想道德防線。
《被圍獵的權(quán)力》觀后感范文共共五篇 [五]
反圍獵心得體會(huì)篇二
在即將過去的xx,有很多美好的回憶浮現(xiàn)在腦海里,在店鋪的重視好和培養(yǎng)下,個(gè)人取得了很大的進(jìn)步,同時(shí),也覺得有很多的不足之處。
一是對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)效益好的店鋪來說,一是要有一個(gè)專業(yè)的管理者;
二是要有的專業(yè)知識(shí)做后盾;
三是要有一套良好的管理制度。
作為店鋪的一分子,我要做到以下幾點(diǎn):
一、認(rèn)真貫徹店鋪的經(jīng)濟(jì)方針,同時(shí)將店鋪的經(jīng)營理念及策略正確并及時(shí)的傳達(dá)給每個(gè)店員,做好承上啟下的橋梁作用。
二、做好店員的思想工作的同時(shí)團(tuán)結(jié)店員,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮店員的工作積極性,了解每位店員的優(yōu)美所在,并發(fā)揮其特長,做到另才適用,增加增強(qiáng)本店的凝聚力,使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集團(tuán)。
三、通過各種渠道了解同行信息,了解顧客的消費(fèi)心里及習(xí)慣,做到知己知彼,心中有數(shù),使我們的工作有針對(duì)性,從而避免因此而帶來的不必要的損失。
四、以身作則做店員的表率,不斷地學(xué)習(xí)提高自己的同時(shí)不斷地向店員傳輸企業(yè)文化,教育店員要有全局團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí),凡事要從店鋪整體利益出發(fā)。
五、以熱烈周到及細(xì)致的服務(wù)去吸引顧客,發(fā)揮所有店員的主動(dòng)性和積極性,為店鋪創(chuàng)造更多更好的業(yè)績!新的一年即將來臨,成績只能代表過去,我將以更精湛嫻熟的業(yè)務(wù),同時(shí)在店鋪的領(lǐng)導(dǎo)下來治理好我們樅陽店!力爭在xx年再創(chuàng)佳績!
反圍獵心得體會(huì)篇三
有用之人,勇于實(shí)踐做有為之人”,適應(yīng)學(xué)院管理的需要,培養(yǎng)良好習(xí)慣,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)于律已,尊師重教,團(tuán)結(jié)同學(xué),極大鼓舞了參訓(xùn)人員的熱情,使訓(xùn)練工作計(jì)劃有續(xù)進(jìn)行。
了集體榮譽(yù)感,為學(xué)院的校風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
存在問題:
1、個(gè)別教官在組織訓(xùn)練中,方法簡單,存在著體罰和打罵現(xiàn)象。
2、部分學(xué)生比較嬌慣,缺乏吃苦精神,小病大養(yǎng),以各種理由逃避軍訓(xùn)。
3、個(gè)別教官在組織施訓(xùn)過程中存在著管理漏洞,平時(shí)訓(xùn)練要求不嚴(yán),方法不得當(dāng),造成了部分學(xué)生動(dòng)作要領(lǐng)掌握不到位,影響了整體效果。
縱觀訓(xùn)練全過程,從計(jì)劃到組織實(shí)施,從訓(xùn)練動(dòng)員到今天的考核驗(yàn)收,在訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,經(jīng)相關(guān)部門的通力協(xié)作和積極配合,訓(xùn)練科目得以全面落實(shí),圓滿完成了今年的軍訓(xùn)任務(wù),經(jīng)群眾評(píng)議,訓(xùn)練小組審核,評(píng)選出了先進(jìn)集體5個(gè),優(yōu)秀學(xué)員60名。同學(xué)們軍訓(xùn)工作今天結(jié)束,下步就要正式上課了,希望各系把軍訓(xùn)成果和良好的作風(fēng)鞏固和發(fā)揚(yáng)下去,服從管理,聽從指揮,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,在人生道路上打好基礎(chǔ),為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展做出自己的努力。
反圍獵心得體會(huì)篇四
警示教育片《被圍獵的權(quán)力》觀后感篇 1 1
為營造風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境,6 月 12 日下午,青云鎮(zhèn)在鎮(zhèn)政府會(huì)議室組織全體黨員干部觀看《被圍獵的權(quán)力》警示教育片。
警示教育片《被圍獵的權(quán)力》深入剖析了被查處的部分省管干部理想信念喪失、道德觀念淡化、法紀(jì)底線崩潰,被金錢、情感、貪欲等圍獵,利用國家公權(quán)力為自己和不法商人謀取不當(dāng)利益,最終走上違法犯罪道路的過程。以案說理、以鏡為鑒,警示每位黨員干部要堅(jiān)定理想信念、補(bǔ)足精神之鈣,秉公廉潔用權(quán)、遵守法紀(jì)底線,做為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
通過此次警示教育,全鎮(zhèn)黨員干部職工受到了一次生動(dòng)的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,心靈深處受到強(qiáng)烈震撼和深刻教育。大家學(xué)習(xí)討論后,紛紛表示,要從警示片中深刻汲取教訓(xùn),加強(qiáng)自身紀(jì)律教育,持續(xù)改進(jìn)作風(fēng),始終保持自警、自省、自勵(lì),嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,切實(shí)筑牢反腐倡廉、拒腐防變的思想道德防線。
警示教育片《被圍獵的權(quán)力》觀后感篇 2 2
采取怎樣的獵取手段,對(duì)圍獵者來說是很有講究的?!吧n蠅專叮有縫的蛋?!眹C者笑里藏刀,槍挑軟肋,因人下套,能炮制出“總有一款適合你”的“牌路”。
韓愈《師說》中有如此一句“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻?!币庵钢赖览碛邢扔泻?,技能學(xué)業(yè)各有專門研究。這也如報(bào)道所述,采取怎樣的獵取手段,對(duì)圍獵者來說是很有講究的?!爸灰谜\心、有耐心就沒有拿不下的獵物;能用錢辦成的事兒就不是個(gè)事兒。什么形形色色、琳瑯滿目的金錢牌、嗜好牌、感情牌、影響牌、恐嚇牌等等如是,“不怕領(lǐng)導(dǎo)講原則,就怕領(lǐng)導(dǎo)沒愛好”總有一款適合你。“軟肋”“死穴”一招一式皆“命中要害”。誠然,“蒼蠅專叮有縫的蛋?!钡瑹o疑的是,圍獵者笑里藏刀,槍挑軟肋,因人下套,無不因?yàn)槭菍?duì)“權(quán)力定制”。
“無利不早起”或許過于片面和武斷。但一些領(lǐng)導(dǎo)干部被圍獵,最終“落套”又何嘗不是如此。利益集團(tuán)緣何會(huì)不惜重金去“圍獵”領(lǐng)導(dǎo)干部?甚至可以屈膝到清明節(jié)先去官員已故父母的墳上磕頭……說白了,根本原因在于,領(lǐng)導(dǎo)干部特別是手握權(quán)力者,可供支配資源巨大,通過腐蝕領(lǐng)導(dǎo)干部、搞權(quán)力尋租,帶來的利益回報(bào)巨大,是沖著一個(gè)“利”字去的。當(dāng)然,沒有“權(quán)”這個(gè)前綴,“利”也就成了單打獨(dú)斗,不可能“珠聯(lián)璧合”。又尤其是,意志薄弱的黨員干部,在春風(fēng)得意或失意低迷等特殊節(jié)點(diǎn),面對(duì)帶著人情味兒的糖衣炮彈,更容易上鉤,在不知不覺中被俘獲。
“近利以利來,近色以色至,事事投其性之所近,陰竊其柄。后雖悔悟,已受牽持?!薄澳睦锇W癢就撓哪里”,把獵物的嗜好摸個(gè)“門清”。官員喜歡賭博,便在牌局上故意輸錢;官員喜歡古玩字畫,則奉上“雅賄”;官員喜歡美色,就設(shè)下美人計(jì);官員喜歡唱歌跳舞,便常年包下豪華歌舞廳包房供其娛樂……其實(shí),對(duì)于被圍獵的領(lǐng)導(dǎo)干部,喜好雖是被圍獵的一個(gè)“主攻方向”,被攻陷的一個(gè)“關(guān)鍵命門”,這更是對(duì)權(quán)力如何合理監(jiān)督、運(yùn)用一個(gè)考驗(yàn)。如何讓利益集團(tuán)放棄“圍獵”,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力監(jiān)督與制約,防止其輕易利用手中的權(quán)力搞權(quán)錢交易、搞權(quán)力尋租。
正所謂,心中有戒用權(quán)才有底線?!暗雷晕⒍溩晕⒍??!睂?duì)于手握“權(quán)力”的領(lǐng)導(dǎo)干部來說,如果能自覺做到嚴(yán)以用權(quán),任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私,做廉潔自律的“清白人”,無論何時(shí)想問題、做決策、辦事情都要符合原則、程序、規(guī)矩、法律,不越紅線、不逾規(guī)矩;如果能牢牢權(quán)力意味著責(zé)任,有多大權(quán)力就要承擔(dān)多大責(zé)任,謹(jǐn)記手中的權(quán)力來自人民的賦予,不是自己可以任意使用的“私器”,始終保持自重、自省、自警、自勵(lì),始終對(duì)權(quán)力懷有平常之心、戒懼之意;如果能陽光用權(quán),規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,堅(jiān)持以制度為標(biāo)準(zhǔn),管權(quán)、管錢、管人,充分接受來自各方面的監(jiān)督?;蛟S如此,圍獵套路下的“權(quán)力定制”難以實(shí)現(xiàn)。
不以物喜,不以己悲。身正不怕影子斜。相信不管圍獵的套路有多深,只要我們領(lǐng)導(dǎo)干部始終做到慎獨(dú)慎微,不放縱、不越軌、不逾矩,定能堅(jiān)守自己的底線,做到“心不動(dòng)于微利之誘,目不眩于五色之惑”,真正為人民掌好權(quán)、用好權(quán),不“入局”也就不會(huì)被“圍獵”。
警示教育片《被圍獵的權(quán)力》觀后感篇 3 3
為進(jìn)一步增強(qiáng)公司領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí)和法紀(jì)觀念,按照中央紀(jì)委駐國資委紀(jì)檢組以及股份公司紀(jì)委的要求,20xx 年 3 月 31 日下午財(cái)務(wù)公司組織中層以上干部觀看了《央企領(lǐng)導(dǎo)人員違紀(jì)違法警示錄(一)》,進(jìn)行專題警示教育。
《被圍獵的權(quán)力》對(duì)六起央企領(lǐng)導(dǎo)人員利用職務(wù)便利索要、收受賄賂的違紀(jì)違法案例進(jìn)行了深刻地剖析,通過案情介紹、辦案人員點(diǎn)評(píng)、涉案當(dāng)事人現(xiàn)身說法等幾個(gè)方面,深入分析央企領(lǐng)導(dǎo)人員腐敗墮落的原因,深刻揭示其腐敗的思想根源,引人深思、發(fā)人深省。
觀看《被圍獵的權(quán)力》后,紀(jì)委書記楊志強(qiáng)要求大家從這些經(jīng)典案例中汲取教訓(xùn),反躬自省,引以鏡鑒,牢記“手莫伸,伸手必被捉”的道理,進(jìn)一步增強(qiáng)紅線意識(shí),牢筑思想拒腐防變的堤壩,自覺遵規(guī)守紀(jì),接受監(jiān)督,切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),嚴(yán)守紀(jì)律底線,始終廉潔奉公,絕不逾越腐敗紅線。
公司領(lǐng)導(dǎo)以及中層以上干部也紛紛表示,一定要深刻汲取教訓(xùn),嚴(yán)格自醒自警自勵(lì),切實(shí)從小時(shí)抓起、防起,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),保持廉潔自律。
兩篇稿合編警示教育片《被圍獵權(quán)力》觀后感
被圍獵權(quán)力警示教育片觀后感文稿合編
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警示教育片《被圍獵權(quán)力》觀后感稿合集
反圍獵心得體會(huì)篇五
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)災(zāi)后幫扶工作的領(lǐng)導(dǎo),成立移民辦“5.12”汶川地震災(zāi)后重建幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由移民辦主*全任組長,副主任*、*任副組長,各科室負(fù)責(zé)人為成員。圍繞災(zāi)后重建工作的形勢和任務(wù),認(rèn)真指導(dǎo)和協(xié)助對(duì)口鄉(xiāng)鎮(zhèn)貫徹落實(shí)市委、市政府的工作要求,努力抓好各項(xiàng)任務(wù),充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,幫助受災(zāi)群眾盡快重建家園,恢復(fù)昔日美好生活。
我辦對(duì)口幫扶單位是龍池鎮(zhèn)云華村,該村位于龍池鎮(zhèn)的高山上,全村有7個(gè)村民小組,人口518人。在“5.12”地震中,云華村受災(zāi)十分嚴(yán)重,大量山體滑坡和泥石流,造成全村216戶受災(zāi)(其中10戶受災(zāi)特別嚴(yán)重),5人遇難,3人失蹤,1476間35500平方米房屋垮塌,損失慘重。
根據(jù)安排,副局級(jí)以上的領(lǐng)導(dǎo)干部每人對(duì)口幫扶1戶受災(zāi)較為嚴(yán)重的家庭戶,其余機(jī)關(guān)干部職工每`3人對(duì)口幫扶1戶受災(zāi)較為嚴(yán)重的家庭戶,全辦共對(duì)口聯(lián)系10戶(詳細(xì)名單附后)。對(duì)口幫扶工作納入機(jī)關(guān)年度目標(biāo)任務(wù)考核,明確責(zé)任。做好跟蹤服務(wù),協(xié)調(diào)解決受災(zāi)戶臨時(shí)住房,落實(shí)定對(duì)象、定措施、定時(shí)限“三定”目標(biāo)責(zé)任制,對(duì)受災(zāi)戶進(jìn)行幫扶。在災(zāi)后重建工作沒有完成前,各干部職工聯(lián)系幫扶對(duì)象原則上不再調(diào)整。
每個(gè)對(duì)口幫扶的黨員干部每月必須至少2次到受災(zāi)戶中聯(lián)系2次,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷完善幫扶措施。
一是定期深入到幫扶對(duì)象家中調(diào)查研究,切實(shí)幫助解決災(zāi)后重建中的困難和問題,特別是要做好因地震成為孤兒、孤老和殘疾人的救助工作,及時(shí)把黨和政府的關(guān)懷和溫暖送到他們手中。
二是幫助理清工作思路,制定災(zāi)后重建規(guī)劃。堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜、突出特色、充分發(fā)揮優(yōu)勢,選擇適合的路子,提出恢復(fù)重建的具體措施,幫助幫扶對(duì)象盡快建好新家,努力發(fā)展生產(chǎn),爭取在3—5年內(nèi)恢復(fù)到地震前的生活水平。
三是幫助搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善生產(chǎn)生活條件。重點(diǎn)幫助或協(xié)調(diào)解決受災(zāi)群眾因地震災(zāi)害造成在交通、飲水、用電、通訊、廣播電視和上學(xué)、就醫(yī)等方面遇到的現(xiàn)實(shí)困難和具體問題,改善居住環(huán)境。
四是幫助搞好教育培訓(xùn),提高受災(zāi)群眾的整體素質(zhì)。結(jié)合開展文化、科技、衛(wèi)生、法律“四下鄉(xiāng)”活動(dòng),發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的功能和作用,強(qiáng)化對(duì)抗震救災(zāi)的政策、法律知識(shí)的宣傳貫徹,有針對(duì)性地舉辦實(shí)用技術(shù)、務(wù)工職業(yè)技能培訓(xùn),不斷提高受災(zāi)困難群眾的整體素質(zhì),增強(qiáng)生產(chǎn)自救、重建美好家園的能力。
五是幫助搞好村級(jí)組織建設(shè),提高基層民主管理水平。采取組織幫扶村社黨員干部外出參觀、組織培訓(xùn)、宣傳政策等方式,幫助黨員干部更新觀念、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、改進(jìn)工作作風(fēng)。并通過幫助健全規(guī)章制度、傳授工作方法等,切實(shí)發(fā)揮村黨組織服務(wù)群眾、凝聚人心和村民自治組織協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排憂解難的作用,幫助建立健全維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、群眾安居樂業(yè)的長效機(jī)制。
一是動(dòng)員和組織機(jī)關(guān)干部職工捐錢捐物,特別是充分共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,切實(shí)為受災(zāi)困難群眾提供物質(zhì)上的幫助。二是積極開動(dòng)腦筋,認(rèn)真研究,落實(shí)幫扶項(xiàng)目,促進(jìn)受災(zāi)群眾盡快恢復(fù)生產(chǎn)。三是積極向省、成都市移民辦等上級(jí)部門爭取,從資金上給予傾斜和重點(diǎn)扶持。
反圍獵心得體會(huì)篇六
6 月 9 日,縣供銷社召開黨風(fēng)廉政建設(shè)工作專題會(huì)。聯(lián)社機(jī)關(guān)全體干部參加會(huì)議。會(huì)議組織機(jī)關(guān)全體干部集中觀看警示教育片《被圍獵的權(quán)力》,該片深刻闡述了張顯富、蘇利明、何海生等省管干部理想信念滑坡,無視紀(jì)律規(guī)矩、極度貪婪腐化,最終成為不法商人獲取利益的“獵物”,從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部蛻變成階下囚的人生軌跡。一樁樁觸目驚心的違法違紀(jì)事實(shí)為黨員干部亮起一盞盞紅色的警燈,警示教育作用明顯,讓人深思,令人警醒。觀看后,全體干部展開了激烈地討論,通過以案說事、以案示警、以案明紀(jì)。
紀(jì)檢組長傳達(dá)了省第十一次黨代會(huì)精神。明確今后五年要以系列講話精神和治國理政新理念新戰(zhàn)略統(tǒng)攬治蜀興川全局,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)跨越,決勝全面小康。觀看警示教育片《被圍獵的權(quán)力》后,要求全體干部職工樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,淡泊名利,守住黨紀(jì)國法這個(gè)底線,治庸治懶,努力工作。
聯(lián)社黨組書記王維鋒要求:一要保持清醒政治頭腦,切實(shí)擔(dān)當(dāng)政治責(zé)任。充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前黨要管黨、從嚴(yán)治黨政治責(zé)任,抓班子,抓隊(duì)伍,扎實(shí)開展好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。二要持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定。認(rèn)真執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”,旗幟鮮明地反對(duì)“四風(fēng)”,認(rèn)真貫徹“兩準(zhǔn)則、四條例”等法律法規(guī)。三要保持反腐高壓態(tài)勢,持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)。堅(jiān)決扛實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,用好執(zhí)紀(jì)監(jiān)督“四種形態(tài)”,持續(xù)整治收送紅包禮金、隱蔽性公款吃喝、大辦婚喪喜慶事宜、違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼、違規(guī)兼職取酬等問題,加大力度查處侵害群眾利益的問題,讓群眾切實(shí)感受到反腐倡廉的實(shí)際成效。
6月19日上午,通江縣公安局巡特警大隊(duì)組織大隊(duì)所有民(輔)警觀看警示教育片《被圍獵的權(quán)利》。
大隊(duì)負(fù)責(zé)人指出,《被圍獵的權(quán)力》深刻闡述了陳爭鳴、張顯富、蘇利明、何海生等 7 名省管干部因理想信念缺失,私欲膨脹,被金錢、欲望、情感所圍獵,從黨員干部蛻變成階下囚的人生軌跡以及他們犯罪后的反省和懺悔。一樁樁觸目驚心的違法違紀(jì)事實(shí)為黨員干部亮起一盞盞紅色的警燈,警示教育作用明顯,讓人深思,令人警醒。要求大隊(duì)所有民(輔)警要從警示教育片當(dāng)中汲取教訓(xùn),進(jìn)一步提升政治自覺和思想自覺,在任何時(shí)候、任何情況下都不能掉以輕心、放松警惕,要時(shí)刻堅(jiān)定理想信念,努力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
觀看結(jié)束后,大隊(duì)組織學(xué)習(xí)貫徹了在會(huì)見公安英雄模范集體代表時(shí)提出的“對(duì)黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”,要求全隊(duì)民警深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的重要講話精神,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行十六字要求,入腦入心,用實(shí)際行動(dòng)踐行“人民公安為人民”的錚錚誓言,履職盡責(zé)做好公安工作。
6 月 14 日,區(qū)財(cái)政局組織局中層以上干部和直屬單位負(fù)責(zé)人集中觀看警示教育片《被圍獵的權(quán)力》。局黨委書記、局長羅平主持會(huì)議并講話。
羅平指出,《被圍獵的權(quán)力》深刻闡述了張顯富、蘇利明、何海生等省管干部因理想信念動(dòng)搖,私欲膨脹,被金錢、欲望、情感圍獵,從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部蛻變成階下囚的人生軌跡以及他們犯罪后的反省和懺悔。一樁樁觸目驚心的違法違紀(jì)事實(shí)為黨員干部亮起一盞盞紅色的警燈,警示教育作用明顯,讓人深思,令人警醒。
羅平要求,廣大財(cái)政干部要從警示教育中汲取教訓(xùn),進(jìn)一步提升踐行《準(zhǔn)則》《條例》的政治自覺和思想自覺,始終不忘“人民授權(quán)”的道理,始終不忘“用權(quán)受監(jiān)督”的道理,始終牢記提出的“親”“清”新型政商關(guān)系,堅(jiān)持用“親”“清”新型政商關(guān)系推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨“標(biāo)本兼治”,有效杜絕“權(quán)力圍獵”,努力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
與會(huì)人員紛紛表示,教育片中的多起典型違法違紀(jì)案例觸目驚心、發(fā)人深省,要舉一反
三、
引以為戒。在今后的工作中,將以《準(zhǔn)則》《條例》為“標(biāo)尺”和“航燈”,認(rèn)真查找各自崗位的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),正確樹立“三觀”,時(shí)刻保持清醒的政治頭腦,切實(shí)履職擔(dān)當(dāng),堅(jiān)決做到執(zhí)行紀(jì)律無條件、遵守規(guī)矩不含糊、守住底線不逾越、遇到紅線不觸碰,做一名“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員干部。會(huì)上還組織學(xué)習(xí)了《中共巴中市委關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)格黨內(nèi)監(jiān)督,深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,鞏固和發(fā)展良好政治生態(tài)的決定》,傳達(dá)了市、區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制專題會(huì)議精神,并對(duì)近期工作進(jìn)行安排部署。
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反圍獵心得體會(huì)篇七
蒼蠅不叮無縫的蛋。多少一把手因?yàn)轲W餅之誘掉進(jìn)了陷阱,與其說獵人別有用心,不如說自己喪失警惕。下面是由范文精選網(wǎng)小編為大家整理的優(yōu)選《被圍獵的權(quán)力》觀后感共共五篇 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。優(yōu)選《被圍獵的權(quán)力》觀后感共共五篇 [一]
反圍獵心得體會(huì)篇八
國內(nèi)外同類研究進(jìn)展情況,本項(xiàng)目研究結(jié)果與國內(nèi)外同類研究的比較。例如:國內(nèi)、外同類研究進(jìn)展如何?與我們研究有什么相同與不同之處,我們研究結(jié)果先進(jìn)在什么地方(不要寫的太多)。
寫本研究詳細(xì)的技術(shù)工作內(nèi)容。研究的對(duì)象、使用的先進(jìn)技術(shù)、做了哪些工作?研究結(jié)果是什么?要具體寫到應(yīng)用多少病例(或動(dòng)物),治療組和對(duì)照組情況,使用方法,觀察時(shí)間及結(jié)果。順序按研究內(nèi)容重要程度,不按論文發(fā)表時(shí)間先后寫(要詳細(xì),寫出難度和工作量)。
研究中所取得的創(chuàng)新點(diǎn)(成果),要逐條寫明。創(chuàng)新點(diǎn)是指在國內(nèi)外首先提出的新觀點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律、創(chuàng)建(開展)的新技術(shù)等,要與一般研究結(jié)果區(qū)別開(具備創(chuàng)新性、先進(jìn)性和實(shí)用性的結(jié)果)。
1該研究結(jié)果實(shí)際應(yīng)用情況,包括本單位和推廣單位實(shí)際應(yīng)用情況。例如:臨床開展的治療或診斷新技術(shù)項(xiàng)目,要寫治療、診斷病人數(shù)包括本單位和推廣應(yīng)用單位分別寫,應(yīng)用效果如何。
2發(fā)表論文情況:在國外、國內(nèi)期刊發(fā)表的論文數(shù)及被引用收錄情況
3參加學(xué)術(shù)交流情況:參加國內(nèi)、國外學(xué)術(shù)會(huì)議交流次數(shù),是否大會(huì)發(fā)言及權(quán)威專家的肯定性評(píng)價(jià)。
4舉辦學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班情況,參加學(xué)習(xí)人數(shù),培訓(xùn)進(jìn)修醫(yī)生數(shù)。培養(yǎng)研究生情況。
反圍獵心得體會(huì)篇九
回首過去的一個(gè)多月,我們每日與旭日同起,伴著皓月而歸。生活充實(shí)而有規(guī)律。
在實(shí)習(xí)之前,我迷茫過,壓抑過。要成為一個(gè)老師,除了知識(shí)淵博,說話必會(huì)需要一定的魅力。但一直以來,我始終有個(gè)無法克服的缺點(diǎn),在眾人面前說話我常會(huì)緊張,或是聲音顫抖,或是說話太快。因此越接近實(shí)習(xí),我心里越緊張。到了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上,我們?cè)旱闹笇?dǎo)老師的一句話,留給我很深的感受:實(shí)習(xí),我們就是去失敗的,去成功的。這句話讓我釋放了許多。
來到實(shí)習(xí)學(xué)校,見到穿著統(tǒng)一白色服裝的學(xué)生,特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”,我的心里已平穩(wěn)了許多,很自然的,接受了另一個(gè)身份。也開始了這不同尋常的八個(gè)星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。
一.教學(xué)體會(huì)。
我任教初三級(jí)的美術(shù)。之前在學(xué)校的十節(jié)微格教學(xué)訓(xùn)練,在這里變得有點(diǎn)微不足道。
1.基礎(chǔ)技能課。
第一堂課,我抱著敢死的心態(tài),沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮,而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課,這樣的課堂仿佛有個(gè)形去抓,目的非常明確。我結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)和初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤,分步驟去教。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動(dòng)力和勇氣,這讓我感覺很實(shí)在。
(1).聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。
(2).別想著一節(jié)課你說完了就了事,那是完了你的事,別忽略了學(xué)生。
(3).盡早摸索到學(xué)生的實(shí)際情況,如接受能力,學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等。
(4).別老在簡單的問題上搞太多花樣。
(5)學(xué)生喜歡實(shí)際例子的引導(dǎo)。
于是,接下來的時(shí)間,我以這幾點(diǎn)去要求自己,在課堂上多了幾分自然,也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后,我才發(fā)現(xiàn),原來批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實(shí)際情況。在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候,讓我有個(gè)底。在上課之前,評(píng)論分析同學(xué)們的作業(yè),可以讓課程分階段性,更加系統(tǒng)性。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。
2.作品鑒賞課。
可以說鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂,像水中月,霧里花,你知道她的美,卻難以展現(xiàn)在學(xué)生面前。
在備課階段,我盡量想象優(yōu)美的語句,或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛,我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。
而到了真正的課堂上,才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些,需要你的語言藝術(shù),你的真正的感受去感染學(xué)生。但我的感覺是,我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報(bào)告給觀眾聽一樣。我放不開,無論是動(dòng)作,表情或是語調(diào)。每一節(jié)課,我的指導(dǎo)老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見比較簡短,她讓我注意與學(xué)生互動(dòng),像這種課留多點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生去說.還有聲調(diào)沒有控制好,整節(jié)課就平了。
我抓住這兩個(gè)意見,反思。的確,幾節(jié)課,我都上得比較吃力,想盡量帶學(xué)生進(jìn)入那個(gè)大師的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去。卻沒注意到學(xué)生的感受。就像前面總結(jié)的別忽略了學(xué)生。
接下來,我嘗試讓學(xué)生去說大師的故事,或是怎么欣賞大師的畫。有一個(gè)男同學(xué)給我的印象很深刻,他把達(dá)芬奇的畫模糊地總結(jié)了一下,雖然聽起來有點(diǎn)稚氣,但著實(shí)讓我產(chǎn)生了點(diǎn)小佩服,課堂氣氛也比較好,那是從他們理解的世界出發(fā),比較容易帶動(dòng)同學(xué)。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時(shí)候用什么聲調(diào),適當(dāng)停頓或留個(gè)空白,會(huì)讓課堂更富有節(jié)奏感。
幾節(jié)課下來,我多了點(diǎn)體會(huì)和一些思考。
(1.)課堂就像匹野馬,
需要你的點(diǎn)點(diǎn)積累去慢慢馴服。
(2.)要想去感染學(xué)生,你必須要有真實(shí)的感受。
(3.)教好美術(shù),需要一種情感,這種情感包括你對(duì)藝術(shù)不斷的探索,還有對(duì)學(xué)生的一份愛心,守護(hù)學(xué)生的天性并加以引導(dǎo)。
(4.)把你對(duì)學(xué)生的愛融入到你對(duì)藝術(shù)的熱愛。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升。
3.手工制作課。
最后的一個(gè)星期是手工制作課,主要讓同學(xué)們制作和設(shè)計(jì)家具模型因?yàn)榍懊娴脑S多挫折,我很早就為這個(gè)課做好準(zhǔn)備,我努力回想我在初中時(shí)對(duì)美術(shù)課的期望,和那個(gè)時(shí)候?qū)Ψ孔友b扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作,我也事先做好了幾個(gè)范品。我也想著讓音樂融進(jìn)美術(shù)課堂,音樂美術(shù)本相通。有些音樂就是有種無形的力量,激發(fā)著人的情感。
在真正的課堂上,效果都不錯(cuò)。我把初中時(shí)的一些幻想陳述或轉(zhuǎn)為提問放在導(dǎo)入部分。這給課堂起了個(gè)很好的展開,在展示樣品時(shí),同學(xué)們的眼睛都亮起來了,氣氛達(dá)到了預(yù)期的效果。在同學(xué)們的制作過程當(dāng)中,我慢慢推放原先準(zhǔn)備好的一首節(jié)奏輕松的鋼琴曲,沒有人發(fā)問我為什么播放音樂,我也沒故意說明。整個(gè)課堂情境,輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個(gè)課以后,我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們的的感情更親切了。一部分同學(xué)的作品都不錯(cuò)??粗齻兊淖髌?,我仿佛回到了我的中學(xué)時(shí)代。
藝術(shù)是一種語言,藝術(shù)探索的是人類情感的奧秘。在美術(shù)教育中我深深體會(huì)到:必須注重與學(xué)生心與心的交流,盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學(xué)生對(duì)生活的感受,講方法、抓契機(jī)引導(dǎo)他們用美術(shù)語言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感,豐富生活、陶冶情操,促進(jìn)審美能力的提高,能夠身心和諧地健康成長。
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